第一篇：我的1919的觀后感作文

我的1919的觀后感作文

沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。特此為您編輯了范文，希望幫助到大家。

1919年是中國舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線;

1919年是中國第一次對西方列強說“不”。

這是一段怎樣的歷史?這是怎樣屈辱得像蟲子一樣走過的一百年?中國人，在近代史上，能算得上是“人”嗎?我們咬緊牙關，我們忍辱偷生，四萬萬中國人，鍛煉出了多少中華之魂，磨礪出了多少華夏脊梁?

啊!一段血淚史，幾多辛酸淚!

《我的1919》，一次生動而深刻的愛國主義教育。

又一次警鐘長鳴，給我們以居安思危的訓誡!

本片描述上世紀初，中國外交才子顧維鈞作為中國政府全權代表參加1919年巴黎和會的種種經歷和他的摯友華裔留法愛國知識分子肖克儉，為抗爭列強，喂討回正義，在凡爾賽宮廣場自焚的感人肺腑的事件。

1911年中國推翻封建王朝滿清帝國。

1919年中國爆發(fā)了倡導科學、民主的“五·四”運動——這是中國接觸了西洋文化所孕育出的一段文化歷程，它標志著中國現(xiàn)代史和中國新民主主義革命的開端。在“五·四”運動直接的影響下，中國參加巴黎和會的代表團拒絕在合約上簽字。

電影《我的1919》通過中國外交使團在“巴黎和會”上，拒簽“凡爾賽和約”的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風云，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了”弱國無外交”這樣一條真理。影片著重表現(xiàn)和描寫;顧維鈞作為中國政府全權代表，在“巴黎和會”上維護國家尊嚴、保衛(wèi)中華民族權益。拒簽“凡爾賽”條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗爭帝國主義列強的感人肺腑的歷史故事，真實地再現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后國際社會和國際關系。

影片充分表現(xiàn)了作為“弱國”的中國，在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對列強說：不!從此開始了中國上世紀新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章!

“弱國無外交”，又一次被提到了案上，這是飽含悲痛的五個字，這是深刻烙印在從近代開始所有中國人心上的字。我們必須時刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記!

因為，我們?yōu)榱诉@五個字，失掉了多少領土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅決地讓它永遠留在昨天吧!

“弱國無外交”，告訴我們國強才有說話的權利，說話才能有被聽見的權利。當時的中國從官到民，從內到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國還是如此任人宰割?就是因為當年的中國，是一個誰也可以來分一杯羹。誰也可以隨意踐踏一腳的國家。

那么，即使有顧維鈞在“巴黎和會”上如何精彩地運用他特有的機智，幽默，巧取，以一塊懷表怒嘲日本代表，如何以他的個人才華和人格舌戰(zhàn)群敵;以及肖克儉如何如何奔走呼號，聲嘶力竭，如何壯酬國、慷慨赴死……在世界強權政治的大環(huán)境下，在西方帝國主義列強的絕對優(yōu)勢前提下，通通都顯得蒼白無力了。

一顆再尖銳的沙礫，又怎么能敵得過一塊堅固而巨大的石頭呢?

“中國不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷一樣!”這樣慷慨激昂而又字征辭嚴的話語又有什么用呢?充其量是贏來了讓娜母女的支持。有用么?無奈啊!

實際上，不論何時，國家強則外交贏的真理都是不變的。由此我們可以看出來，我們建國初期為什么餓著肚子都要發(fā)展重工業(yè)，為什么艱苦卓絕都要研究原子彈氫彈，為什么你排除萬難都要鉆探油氣田?；蛘哒f為什么如今的朝鮮要發(fā)展核武器，為什么當代的印度要搞航天。

為的就是能在世界的舞臺上說一句有分量的話，為了能在這個地球上站穩(wěn)腳跟，不致像魯迅先生說的，被開除：“球籍“啊!

請13億的中國人牢牢記住吧：弱國無外交!在這個和平年代，我們更需要這句話常響耳畔。須知未雨綢繆，須知居安思危，或許是臥薪嘗膽。

以上就是由為您提供的范文，祝學習進步。

第二篇：我的少女時代觀后感作文

我的少女時代觀后感

學校組織我們看電影，以為會很無聊，結果近乎要流淚。

影片講的是一個叫方丹的女孩的故事，她雙腿殘疾，生在文化大革命時代的她不僅得不到好好的治療，還不得不隨父母下放到農村。樂觀開朗的她結識了一群可愛的孩子，淳樸的鄉(xiāng)親為她做了木頭輪椅。終于離開床、離開屋子、走進大自然的方丹不小心從輪椅上倒下，重重摔倒在地上的她沒有因疼痛而哭泣，卻因終于可以和大地傾情擁抱而感動得流淚。懂事的女孩不想拖累父母、更想著做個有用的人回報鄉(xiāng)親。熱愛學習的她自學針灸，刻苦鉆研的她拿自己的身體做試驗，終于成功了！學會看病的方丹不顧自己行動不便，熱情地為鄉(xiāng)親們服務著，甚至在大雪天趕到鄰村上門為病人看病，回來的路上天又黑又冷，她自己也染上了風寒，但她一點都不后悔。

這部電影是以“中國式海倫凱勒”張海迪為原型拍攝的。我們知道張海迪身殘志堅、自學成才，現(xiàn)為中國殘聯(lián)主席的她是殘疾人中的典范。不，她應該是我們每一個人的榜樣。

不僅僅是方丹、張海迪，在中國、在世界，還有許許多多值得我們仰視和學習的殘疾人。他們在文學、體育、音樂上都取得了常人達不到的造詣。阿炳雙眼失明，但他的《二泉映月》卻清澈明亮；貝多芬兩耳失聰，但他的《命運交響曲》卻振聾發(fā)聵。我們一學就會的東西他們也許要重復上千遍才可能完成；我們的舉手之勞在他們看來可能是一輩子的奢望。但是，他們卻做到了對正常人來說也不容易做到的事情。與他們相比，我感到羞愧。

方丹在輪椅上暢想和追逐著自己的未來，并通過努力實現(xiàn)了她自己的夢想?？磥?，一個人能否成功并不取決于他是否擁有健康的身體，而在于他是否有明確的目標、執(zhí)著的努力和堅強的意志。

第三篇：小小的我觀后感

小小的我觀后感

輕輕抹去眼角的淚水，我的腦海里仍然是那不禁令人潸然淚下的心理影片——《小小的我》。

栗欣，一個只有六歲的小女孩，因為一場突如其來的車禍，使她失去了雙手，同時雙腳也不能長時間地站立，但是，她堅強的挺了過來，用她的愛心讓人們永遠記住了她。

影片中最讓我感動的，就是小栗欣在病房與祖威的叔叔那段對話。祖威的叔叔，曾經是優(yōu)秀的運動員，卻不慎下肢癱瘓，而服下安眠藥想要輕生。“叔叔，活著真好”，正是栗欣的這句話令他幡然醒悟。在栗欣的努力下，讓一個絕望的年輕人，重新?lián)P起了生活的風帆。正如她最后所說的：“我要在天堂種一個紅紅的太陽，去照亮這個世界上所有人的前進路程?！薄靶⌒〉奈摇彪m然看似渺小，但卻擁有博大的胸懷，她只向別人索取一點點，可是奉獻給別人的卻是最真誠最純潔最無私的愛。雖然她在片中說：“眼淚只能掉一滴”，但是看到這里，我卻抑制不住自己的感情，揮淚如雨。電影結束了，但從小栗欣的身上，讓我看到了什么是真正的身殘志堅。

我們的生活中還有許多像栗欣這樣的例子，他們都在和命運，和病魔進行著不屈不撓的抗爭。海倫凱勒，她雖生活在無盡的黑暗之中，可她從來沒有放棄過，終于創(chuàng)造了世界的奇跡；中國作家張海迪，她永遠地被禁錮在輪椅上，可她憑借頑強的意志，用筆敲開了文學圣殿的大門；史蒂芬霍金，他全身只有三根手指能正?；顒?，但他硬是挺了過來，依舊探索宇宙的奧秘，寫下著作《時間簡史》，成為當之無愧的“宇宙之王”。他們身上頑強、拼搏的精神永遠是我們學習的榜樣。()小栗欣的故事帶給了我深深的震撼和感動，我會將這份感動永遠銘記在心，從點滴做起，努力關心我身邊的每一個人，為身邊更多的人帶來幸福。

是你告訴我，挺住，就意味著一切。

第四篇：我的觀后感

《我的教師生涯》

觀

后

感

嘉應觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學：董佳佳

2012年7月19日

《我的教師生涯》觀后感

今天，我看了由梁家輝和秦海璐主演的電影《我的教師生涯》，電影講述的是1963年夏天，主人公陳玉由于出生的原因，來到遠離家鄉(xiāng)，遠離初戀愛人的月亮灣小學教書，然后經歷文化大革命的沖洗最后文結束又回到學校教書到老了自已仍不放棄教學工作的故事。

從60年代到80年代，他從一個思想新銳的青年人變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，年輕人勸他副科讓主科，但陳玉卻說“我按照教學大綱上課，有錯嗎”。在升學的壓力面前，能頂住壓力讓學生全面接受教育的老師并不多，更不要說是老年教師了。正是由于他的這種執(zhí)著，他的一個學生成了歌唱家。

一次，學生們需要演出服，而家長經濟出現(xiàn)困難的時候，陳老師帶領孩子們自力更生，編竹筐，賣錢來買演出服。他為了自己喜愛的音樂，喜愛的教育事業(yè)，想盡了辦法。終于使得演出成功舉行。他甚至把孩子領到自己家里住。這體現(xiàn)了陳玉對教育事業(yè)的熱愛，對鄉(xiāng)村孩子的熱愛，體現(xiàn)了一名鄉(xiāng)村教師偉大的人格。

當陳玉退休之后，他回到了開始他教師生涯的月亮灣小學，用盡畢生的繼續(xù)，辦了一家青少年活動中心。他把自己的一生都獻給了鄉(xiāng)村教育，獻給了農民的孩子。陳玉是一個很普通的鄉(xiāng)村教師，自來到月亮灣之后就

再也沒有沒有回去了，城里有自己的親人期盼他早日回去，甚至錯過了和初戀情人小蘭結成因緣的機會，沒想到命運讓他在山里干了一輩子，在教師這個崗位上，他由一個昔日的英俊小伙變成了白發(fā)鬢鬢的老者。陳玉對學生有著一種樸素的感情。這種感情透自他的內心，每個學生都是他的孩子，并且每個學生永遠都是他的孩子。

看了電影我的心情久久不能平靜，一個人能夠敢于平凡，能夠甘于一輩子平凡，這本身就是一種偉大。在主人公身上我沒有看到轟轟烈烈，我看到的只有平凡二字，但在這平凡的后面確有一種大山一般的厚重。對！主人公雖然有些文弱，但給人的映像就是一座大山！

在主人公陳玉的身上，我們可以看到優(yōu)良的師德師風，可以看到學高為人師，身正為人范的崇高品格。而今，像這樣歌頌鄉(xiāng)村教師的，弘揚主旋律的影片并不多見，我們看到的經常是媒體對教育的曝光！教育和教師需要關注，但是更需要關懷。教師本來就是新興的弱勢群體，希望我們的全社會予以關懷！

總之，這部電影拍得真實、樸素、感人，表現(xiàn)出了平凡中的偉大，表現(xiàn)出了創(chuàng)作者對鄉(xiāng)村教育的關注。也使我受到了教育，受到了震撼！

第五篇：我愿意觀后感

從營銷的角度看，《我愿意》簡直就是一部品牌定制電影——更通俗一點講，這就是一部豪華超長版的TVC廣告片。我沒看過影片的商業(yè)合同，不敢說具體細節(jié)，不過單從影片內容看來，一號店顯然是大贊助商。不僅劇情中處處閃現(xiàn)著這家電商的產品、logo，甚至連該商家的兩位老板也粉墨登場，在片中客串演出。

那家與電影同名的鉆石商應該是另一家廣告大客戶，當然，這并不能說電影就是為了鉆石品牌而命名的——事實上，本片的同名原著也是一部暢銷小說，不過小說在創(chuàng)作時有沒有商家植入，我就不知道了。

留點心的話，可以發(fā)現(xiàn)片中植入如麻——這很正常，觀眾發(fā)現(xiàn)不了植入，才是植入的失?。▌e扯什么“態(tài)度”、“體驗”那些扎不來錢的虛招，本片應當算是聚思的成功案例了）。

導演孫周，根正苗紅的“第六代”，多年扎根于廣告圈，電影、廣告兩不誤，一直兩手抓，兩手都很硬。

這是王道，導演有天然的商業(yè)嗅覺，拍多了廣告片，整部《我愿意》的節(jié)奏、臺詞、剪輯都行云流水，美劇范十足，在我看來，這比那些慢悠悠軟綿綿的臺式小清新好看多了。孫導自己也客串出場，先是跟黑社會一樣在某團伙中亮相，后來就是跟冰冰的對手戲——不過孫導只露后腦勺。

《我愿意》發(fā)生在北京，故事很接地氣——如果說，《33天》接的是85后們的地氣；《我愿意》接的就是他們哥哥姐姐們的地氣。女主角還住在團結湖，我原以為必是個山寨的居所，沒想到置景整得很養(yǎng)眼，既有本土基因，又不乏夕陽色彩，二字記之曰：歡醒。

現(xiàn)在看來，孫導拍《秋喜》明顯是在實驗，他拍商業(yè)的《我愿意》，拍的就很好看。

畢竟是高齡剩男剩女們的故事，《我愿意》在國產同類電影中，顯得成熟、穩(wěn)重得多，起碼，跟杜琪峰、劉偉強們的同類電影，是一個調調。

就是這話，我覺得吧，男人女人都得把婚姻跟愛情的關系看得辯證一點，不要一提到離婚就苦大仇深。真的沒有感情了，散了就散了，強扭的瓜不甜，越獄的iPhone上不了臺面。

所以，我發(fā)自內心的非常贊賞《我愿意》中所塑造的那個具有獨立人格的“白骨精”形象：她是剩女不假，她渴求婚姻不假，但她具有獨立的人格，她在電影中是作為一個獨立、自主的人格主體在跟男性一起追求（以及失去）自己的婚姻、愛情。

我也把《我愿意》看完了，在這個追求物欲的年代，如果愛情涉及到背叛等其他元素，才會真的反應現(xiàn)實。從營銷的角度來看，這部影片可謂是一個廣告植入大片，從投資出品方三盛集團到其他小品牌，可以稱贊的是植入廣告情境并沒有顯得那么牽強，也讓我們看到編劇對于影片的影響力。說是植入不如說在片中為品牌做了一個精準的病毒式營銷，和以往打著時尚標簽的中國時尚電影中的品牌植入相比，EP雅瑩顯然低調了不少，《我愿意》全片從頭到尾僅僅只有若干場景出現(xiàn)EP雅瑩的品牌logo，比如唐微微在與前男友爭執(zhí)的時候眾人經過的EPEP雅瑩店面，以及唐微微的辦公樓寫字間里偶爾閃過的EPEP雅瑩桌面裝飾品，除此之外，EP雅瑩好像并沒有過多的展露自己，而是更多的將EP雅瑩隱藏在角色身后。這種在時尚電影中幾乎過分低調的做法，作為品牌營銷而言會不會太虧了？對此，EP雅瑩的品牌負責人幾乎一語道破天機：“但大家都在問電影里的服裝是哪兒來的?！?/p>

很多廣告公司的銷售人員都會玩命的建議客戶多打廣告，當然這無疑是給他們轉更多的廣告費帶來可觀的收入，而那么多的企業(yè)還是照單全收的原因便是：企業(yè)的形象宣傳是要靠軟實力+硬實力的。如果把高品質的產品與服務，理想的企業(yè)文化作為軟實力來看，那么硬實力無疑就是航空轟炸，地毯式的掃蕩的宣傳了。記住這不是可恥的燒錢行為，更不是所謂的死纏爛打讓人不得不看的煩人廣告模式。而是良性的病毒傳播，心理學家曾經做過實驗，所得到的結果就是：當人走到哪里都能看到相同的內容，聽相同的聲音，就會自然的記住相同的品牌，牢牢記住品牌深層次的內涵，也就是那句：讀書千遍，其義自現(xiàn)的真是寫照了。我愿意的廣告聯(lián)合了百合網，電視欄目宣傳，公交廣告，各大影院宣傳海報，首映儀式，情人專場，微博營銷，媒體鋪天蓋地的宣傳，無疑制造了這么一個與天同大，與地同廣的大網，牢牢的網住了所有的電影發(fā)燒友們。

電影熱影后也衍生了一句話“那些天，我們一起迷的楊年華。”孫紅雷的形象不具備白馬王子的條件，但是在《我愿意》中他的表演卻讓很多女性觀眾有了期待。如果沒有后面變身三盛老總，楊年華給人的印象就是開著普通小車，會在唐微微難過的時候給予安慰，給唐微微做飯等等。很多時候，女生需要的就是這樣的人。在這個物欲橫流的年代，愛情與物質被拿來比較，可是也不能說沒有不追求愛情的人。物質是一個很廣泛的概念，對于它的定位只能在每個人的意念中，用自身的標尺去衡量。世事浮躁，《我愿意》的故事情節(jié)卻能在這個特殊檔期大受熱捧莫過于它巧妙的運用了病

毒式營銷的道理。也許現(xiàn)實不會有那么楊年華，在女性觀眾的心里依然會有這個期待，有了期待便有了對于《我愿意》的直觀后意識，她們會在電影談話中發(fā)表自己觀點，帶動身邊人的觀影欲望，加上六度空間理論，輻射范圍進一步擴大，這個營銷效果非同一般。

總之我愿意的電影的360度營銷策略是成功的，傳播主題是積極有意義的，宣傳上是成功的。它深得人心，故事引人入勝，演員把人物性格刻畫的栩栩如生，引人入勝。宣傳上的推動，更是一浪搞死一浪，是十足的成功典范，可以入圍案例經典。但是如果能再在與公益、商業(yè)結合就堪稱完美了，我們取之于民的財富，也要用來積極回饋給社會，去幫助那些需要幫助的人們，將劇中愛情的主題升華到對社會的“大愛”，對那些需要幫助的弱勢群體說一聲：“我愿意幫助你！”讓他們也能與這個大家庭一起享受這個特殊美好的情人節(jié)不是更好嗎？還可以提升挖掘電影品牌更高層次的品質，給品牌植入贊助方帶來銷售收益，提升品牌形象，一舉多得，共贏共惠就更加完美了。