第一篇：六年級組古詩背誦默寫比賽方案

為了培育六年級少年兒童誦讀古詩文、背誦美文片段，繼承民族六年級組古詩文背誦默寫比賽方案

優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣，積極促進全校少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。根據(jù)“明天小學(xué)古詩文誦讀實施方案”及本學(xué)期工作安排，定于本大周舉行“古詩文背誦比賽”活動。在以班級為單位開展比賽活動基礎(chǔ)上，舉辦年級組比賽。為做好這次古詩文背誦比賽工作，我們六年級組全體語文教師經(jīng)討論研究后，特制訂方案如下：

一、活動時間、地點

時間：2012年5月25日下午第一節(jié) 地點：各班教室

二、參賽人員

六年級年級全體學(xué)生

三、比賽形式

全班同學(xué)參與，個人背誦、默寫

四、比賽辦法

1、背誦范圍：

指定背誦的 九個方面46 首古詩

2、抽查方式：

按期中考試語文分數(shù)各班排好序并編好號，隨機抽號默寫，結(jié)果上交。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①書寫古詩準(zhǔn)確無錯字，有一個錯字扣1分。②卷面書寫干凈、整潔，否則扣10分。③無作者扣5分

六、比賽規(guī)則：

1、八位語文老師輪流監(jiān)場。

2、各監(jiān)考老師組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持考場秩序。

七、獎勵

1、此次比賽按各班評分總和排名設(shè)集體獎，各班一等獎2名，二等獎3名。

2、根據(jù)實際情況，此次比賽還將設(shè)立班級最佳組織獎一名。

八、相關(guān)事宜

1、評委名單：

1—8班的語文教師

2、各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。

附：古詩

一、描寫花草樹木的詩

梅 花

墨 梅

詠 柳

竹 石

王安石 王 冕

賀知章

鄭 燮 墻角數(shù)枝梅，我家洗硯池頭樹，碧玉妝成一樹高，咬定青山不放松，凌寒獨自開。朵朵花開淡墨痕。萬條垂下綠絲絳，立根原在破巖中。遙知不是雪，不要人夸顏色好，不知細葉誰裁出，千磨萬擊還堅勁，為有暗香來。只留清氣滿乾坤。二月春風(fēng)似剪刀。任爾東西南北風(fēng)。

賦得古原草送別

白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

二、描寫祖國大好河山的詩

望洞庭

獨坐敬亭山

憶江南

劉禹錫

李 白

白居易

湖光秋月兩相和，眾鳥高飛盡，江南好，風(fēng)景舊曾諳。

潭面無風(fēng)鏡未磨。孤云獨去閑。日出江花紅勝火，遙望洞庭山水翠，相看兩不厭，春來江水綠如藍。

白銀盤里一青螺。只有敬亭山。能不憶江南。

鹿柴

望廬山瀑布

望天門山 烏衣巷

王 維

李 白

李 白 劉禹錫 空山不見人，日照香爐生紫煙，天門中斷楚江開，朱雀橋邊野草花，但 聞人語響。遙看瀑布掛前川。碧水東流至此回。烏衣巷口夕陽斜。返景入深林，飛流直下三千尺，兩岸青山相對出，舊時王謝堂前燕，復(fù)照青苔上。疑是銀河落九天。孤帆一片日邊來。飛入尋常百姓家。飲湖上初晴后雨 望岳

蘇軾 杜甫

水光瀲滟晴方好，岱宗夫如何？齊魯青未了。山色空蒙雨亦奇。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。欲把西湖比西子，蕩胸生層云，決眥入歸鳥。濃妝淡抹總相宜。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

三、描寫春天的詩

泊船瓜洲

春 日

春 曉

滁 州 西 澗

王安石

朱熹

孟浩然

韋應(yīng)物 京口瓜洲一水間，勝日尋芳泗水濱，春眠不覺曉，獨憐幽草澗邊生，鐘山只隔數(shù)重山。無邊光景一時新。處處聞啼鳥。上有黃鸝深樹鳴。春風(fēng)又綠江南岸，等閑識得東風(fēng)面，夜來風(fēng)雨聲，春潮帶雨晚來急，明月何時照我還？萬紫千紅總是春?；渲嗌?。野渡無人舟自橫。春夜喜雨

惠崇春江曉景

江南春

江畔獨步尋花

杜 甫

蘇 軾

杜 牧

杜 甫 好雨知時節(jié)，竹外桃花三兩枝，千里鶯啼綠映紅，黃四娘家花滿蹊，當(dāng)春乃發(fā)生。春江水暖鴨先知。水村山郭酒旗風(fēng)。千朵萬朵壓枝低。隨風(fēng)潛入夜，蔞蒿滿地蘆芽短，南朝四百八十寺，留連戲蝶時時舞，潤物細無聲。正是河豚欲上時。多少樓臺煙雨中。自在嬌鶯恰恰啼。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

絕 句

清明

宿新市徐公店

游園不值 杜甫

杜牧

楊萬里

葉紹翁 遲日江山麗，清明時節(jié)雨紛紛，籬落疏疏一徑深，應(yīng)憐屐齒印蒼苔，春風(fēng)花草香。路上行人欲斷魂。樹頭花落未成陰。小扣柴扉久不開。泥融飛燕子，借問酒家何處有？ 兒童急走追黃蝶，春色滿園關(guān)不住，沙暖睡鴛鴦。牧童遙指杏花村。飛入菜花無處尋。一枝紅杏出墻來。

漁歌子

張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。

四、描寫夏天的詩

曉出凈慈寺送林子方

小池

六月二十七日望湖樓醉書

楊萬里

楊萬里

蘇 軾 畢竟西湖六月中，泉眼無聲惜細流，黑云翻墨未遮山，風(fēng)光不與四時同。樹陰照水愛晴柔。白雨跳珠亂入船。接天蓮葉無窮碧，小荷才露尖尖角，卷地風(fēng)來忽吹散，映日荷花別樣紅。早有蜻蜓立上頭。望湖樓下水如天。

五、描寫秋天的詩

楓橋夜泊

秋 夕

山 行

張 繼

杜 牧

杜 牧

月落烏啼霜滿天，輕羅小扇撲流螢。遠上寒山石徑斜，江楓漁火對愁眠。銀燭秋光冷畫屏，白云生處有人家。

姑蘇城外寒山寺，天階夜色涼如水，停車坐愛楓林晚，夜半鐘聲到客船。坐看牽?？椗?。霜葉紅于二月花。宿建德江 孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。

六、描寫冬天的詩

逢雪宿芙蓉山主人

江雪

劉長卿

柳宗元

日 暮 蒼 山 遠，千 山 鳥 飛絕, 天 寒 白 屋 貧。萬 徑 人 蹤滅。

柴 門 聞 犬 吠，孤 舟 蓑 笠翁，風(fēng) 雪 夜 歸人。獨釣 寒 江雪。

七、送別的詩

別董大 芙蓉樓送辛漸 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西

高 適

王昌齡

李 白

王 維 千里黃云白日曛，寒雨連江夜入?yún)?，故人西辭黃鶴樓,渭城朝雨浥輕塵，北風(fēng)吹雁雪紛紛。平明送客楚山孤。煙花三月下?lián)P州?？蜕崆嗲嗔?。莫愁前路無知己，洛陽親友如相問，孤帆遠影碧空盡，勸君更盡一杯酒，天下誰人不識君。一片冰心在玉壺。唯見長江天際流。西出陽關(guān)無故人。

贈汪倫

李 白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

八、寄托思鄉(xiāng)之情的詩

泊船瓜洲

回鄉(xiāng)偶書

靜夜思 九月九日憶山東兄弟

王安石

賀知章

李 白

王 維 京口瓜洲一水間，少小離家老大回，床前明月 光，獨在異鄉(xiāng)為異客，鐘山只隔數(shù)重山。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。疑是地上霜。每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸，兒童相見不相識，舉頭望明月，遙知兄弟登高處，何時照我還？ 笑問客從何處來。低頭思故鄉(xiāng)。遍插茱萸少一人。

九、哲理詩

題西林壁 觀書有感 登鸛鵲樓

蘇 軾 朱 熹 王之渙

橫看成嶺側(cè)成峰，半畝萬塘一鑒開，白日依山盡，遠近高低各不同。天光云影共徘徊。

黃河入海流。不識廬山真面目，問渠哪得清如許，欲窮千里目，只緣身在此山中。為有源頭活水來。

更上一層樓。

第二篇：課外古詩背誦比賽活動方案

龍興小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期 一、二年級課外古詩背誦比賽活動方案

（策劃人：彭永紅）

一、活動目的：

“書是人類進步的階梯，書籍是人類思想的寶庫”。中華詩文是中華民族文化的精髓，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。在這些經(jīng)典古詩文中有哲學(xué)，有智慧，有歷史，有道德，有文化，有美學(xué)，涵儲著中國人文精神的基因，是中華民族之魂。古人云：為文之道在于厚積而薄發(fā)。小學(xué)生只有背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，才能充分地汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，從而豐富自己的語言。現(xiàn)代心理學(xué)的研究表明，兒童時代是記憶的高峰階段。我們完全可以利用這一黃金時期讓小學(xué)生背誦一些美文佳作名篇警句，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟。小學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的階段，為了扎實開展?fàn)I造“書香校園，讀書節(jié)”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣增強人文底蘊，我校決定舉辦校園小學(xué)生古詩文誦背活動。

二、活動時間、地點 ：

時間：第八周星期五下午第五、六節(jié)

地點：綜合樓一樓

三、比賽內(nèi)容：

一、二年級課外古詩

四、比賽辦法

1、參賽人員：各班級先進行初賽，由各班主任組織進行。不做統(tǒng)一安排。決賽：.一、二年級各班推薦2名同學(xué)參加。

2、背誦內(nèi)容：

一、二年級指定背誦的小學(xué)生必背古詩文（5首）

3、比賽環(huán)節(jié)：個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）背誦熟練，語調(diào)把握好。（50分）

（2）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（20分）

（3）感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻

味和表現(xiàn)力。（20分）

（4）精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（10分）

六、比賽規(guī)則：

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學(xué)要認真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

七、獎勵

此次比賽按評分總和分設(shè)一、二年級各“背誦古詩文狀元”1名，“背誦古詩文榜眼”2名，其余為“背誦古詩文探花”。

八、特邀評委:楊紅梅林銀霞曾昭威鄧陽陳婉玲謝鵬津2014—3—10

第三篇：英語默寫背誦比賽策劃書

關(guān)于英語規(guī)范書寫比賽的通知

一、活動目的

為了豐富第二課堂內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的英文規(guī)范書寫能力，增強同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，高一英語組決定舉辦一場英語背誦書寫比賽。

二、活動對象

本次活動面向高一年級愛好英語的學(xué)生。

三、主題

本次比賽將指定六篇背誦范文，決賽前將以現(xiàn)場抽簽的方式最終決定其中一篇范文為比賽內(nèi)容。

四、活動流程

宣傳報名:107班、109班各10人

108班、110班各6人

101班—106班各4人

規(guī)則細節(jié) 預(yù)賽

由各班英語老師考察選手的基本素質(zhì)，確定參賽人員

評委

寶豐二高英語組

決賽

時間： 4月7 日晚18:40分—19:10分

地點： 階梯教室

評分準(zhǔn)則

1、規(guī)范書寫60分（要求統(tǒng)一斜體，字跡工整清晰；使用0.5的黑色水筆，字體大小、詞間距、句子間距比例合適）

2、背誦內(nèi)容40分（漏寫或錯寫一個單詞扣1分，漏寫或錯寫一個句子扣5分）

3、在規(guī)定的30分鐘內(nèi)完成

獎項設(shè)置

一等獎

2人

二等獎

3人

三等獎

5人

優(yōu)秀表演獎 18人

高一英語組

2016年3月8日

第四篇：古詩背誦比賽策劃書

鄭州市扶輪外國語學(xué)校

古詩背誦比賽策劃書

一、活動主題

愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。

三、活動時間、地點

時間：2013年11月4日(星期一)下午

地點：錄播教室

四、參賽人員

九年級每班推薦3名學(xué)生參加比賽.五、比賽形式

個人背誦。

六、比賽辦法

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：指定背誦的中學(xué)生必背古詩34首。

2、比賽環(huán)節(jié)：

個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

七、比賽規(guī)則：

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。②全體同學(xué)要認真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

八、獎項設(shè)置

此次比賽按評分總和設(shè)一等獎6名，二等獎

九、相關(guān)事宜

評委名單：

會場布置:

6名,三等獎6名；

第五篇：一年級古詩背誦比賽

一年級古詩背誦比賽”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話口語表達能力。使學(xué)生在不經(jīng)意的吟誦之中接受高尚的道德情操和審美情趣的熏陶，為小學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，一年級年級組將在4月29日開展古詩文背誦比賽。

二、預(yù)期目標(biāo)：

通過古詩文誦背活動的全面開展，在一年級學(xué)生中形成人人讀古詩，人人背古詩，人人愛古詩的良好局面。逐步達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的有關(guān)閱讀教學(xué)的新理念和各學(xué)段的閱讀目標(biāo)。

三、活動主題：愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化

四、活動安排：

1、準(zhǔn)備階段：本學(xué)期開學(xué)初第1周—第9周

2、動員階段：第9周

3、比賽階段：第10周

五、競賽安排：

（一）、背誦內(nèi)容范圍：

小學(xué)生古詩詞背誦推薦篇目70首中要求的本年級必背篇目

（二）比賽時間及地點：

1、參賽時間：2011年4月29日下午

2、參賽地點：二樓大會議室

（三）比賽形式

個人自選背誦與個人抽簽背誦相結(jié)合。

（四）活動規(guī)則：

1、參賽對象

一年級每班推薦5名學(xué)生參加比賽。

2、比賽具體要求（1）自選古詩背誦。

要求每位參賽選手從必背篇目的前20首中，自由背誦一首。（2）隨機抽取一首。

要求每位參賽學(xué)生從必背篇目的前20首中，抽取背誦一首。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

（五）比賽紀(jì)律：

1、各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

2、全體同學(xué)要認真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

（六）獎勵

①此次比賽按評分總和設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

②在其它學(xué)生中評出5—10名學(xué)生為觀眾獎。

（七）相關(guān)事宜

①評委名單：特邀語文老師。②負責(zé)組織會場：張君芳 ③音響播放：李新宏 ④負責(zé)統(tǒng)計成績：宋亞妮

⑤各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。⑥主持：白瑩玉

（八）特邀節(jié)目： 教師詩朗誦。