第一篇：心靈深處的回憶

心靈深處的回憶

每個人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密。我的回憶可以說是數(shù)不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國過，那邊是回憶。

回憶是不可泯滅的，生活因為有了回憶而更加精彩。心靈因為有了回憶而更加堅強?；貞浭俏覀冊谏钪?、成長歷程中不可或缺的一部分。

盡管我有數(shù)不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。

那天夜晚，晚風(fēng)凄涼，天空陰沉得很。那時已是深秋，狂風(fēng)怒號的夜晚讓人覺得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，雖然沒有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時，我突然發(fā)起了高燒，可能是因為我燒的太厲害。眼皮都睜不開了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了?？蓩寢屵€是穿上那件單薄的雨衣，為我去請大夫。

在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見外面的景色：就好似發(fā)生戰(zhàn)爭似的，并且還是異常激烈的斗爭。天地間一片灰蒙蒙，接著就是電閃雷鳴，這時，就連平時抬頭就能看見的高大的樹木也消失在這陰雨連綿的夜晚里了。

屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面?zhèn)鱽砹艘皇⑷醯墓狻０?！是媽媽回來了，我心里的不安頓時放下。媽媽為了我請來了醫(yī)生，醫(yī)生為我看了病之后就走了。醫(yī)生走后，我才發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時喝藥時都是口里含一塊糖果，因為藥太苦了，而今天沒有含，我也不敢含。喝藥的時候，我已感覺不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。

這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因為有你而更加堅強、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時也是對母親的感謝。

【點評】：小作者的語言底蘊在前兩段展現(xiàn)得淋漓盡致，一連串的排比，加上‘每人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密’的優(yōu)美語句，使讀者對這篇文章有了偏愛之心?？稍偻驴?，卻逐漸發(fā)現(xiàn)小作者的“漏洞”，譬如“深灰的顏色圍住了天和地”之類的語句，顯得有些生硬，還有一點問題需要指出，就是題材稍微有些顯舊，如果換個新穎些的，會不會更好呢？

第二篇：心靈深處的回憶

心靈深處的回憶

豬頭豬腦豬身豬尾巴，從不挑食的乖娃娃，每天睡到日照三竿起，從不刷牙也不打架?！敦i之歌》我很喜歡這首《豬之歌》，樸實現(xiàn)代的語言是它讓我喜歡的一個原因。

我家曾經(jīng)養(yǎng)了一只小香豬，豬頭是黑色的，鼻子是粉紅的，背和尾巴是黑色的，其它 部分是粉紅的。

我給它取名叫“優(yōu)等生”，可每當(dāng)你這么叫它時，它都是愛答不理的。但是如果你手里 拿著和吃的時，它鐵定乖乖地跑到你面前。

有一個星期天早上，我起得較晚，剛醒來，就聽見一陣敲門聲，煩人，走去把門打開 一看，原來是“優(yōu)等生”在撞門，它的兩只前蹄趴在門上有節(jié)奏的“敲”著，尾巴一卷一 卷的，他看到我來了，竟破天荒地的向我奔來，我伸手去摸它的鼻子，他可憐巴巴地張開 了嘴巴，想咬我？不是吧，大概是餓了。我從冰箱里拿出一塊香腸，切成末兒放到盤子里，在這時，它可顧不上“紳士風(fēng)度”了（因為它是小公豬），撲上來狼吞虎咽的吃了起來，一 陣風(fēng)卷殘云之后，它滿意的咂了咂嘴，我伸手去摸了摸它的肚子，它好像很舒服似的躺在 地上，不一會兒就發(fā)出了呼嚕呼嚕的聲音。

我不想打擾它，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，它又搖搖晃晃的追了上來，我沒辦法，只好帶著他參觀 了一下他的家（實際就是我的家），還裝模作樣的告訴他哪里能去，哪里不能去。

下午，天氣不錯，風(fēng)和日麗，我決定帶著“優(yōu)等生”去曬太陽。我怕他亂跑，特意找 了個粉紅的籠子，好不容易才把它趕了進去。于是我就一只手提著豬籠子，一只手提著鳥 籠子開始向陽光里進發(fā)?！皟?yōu)等生”好像對我家的鸚鵡挺感興趣，偏著頭看著他，鸚鵡好像 也對“優(yōu)等生”挺感興趣。我把手伸進籠子里去摸摸它，他好像挺溫順的樣子，還時不時 抬起頭來，那樣子好在問好。

可是好景不長，“優(yōu)等生”被媽媽找了個理由送人了，可每想起那憨厚、貪吃的模樣，我都情不自禁的笑出聲來。我只想問一句:“‘優(yōu)等生’，你還好嗎？”

第三篇：心靈深處的回憶

心靈深處的回憶

周希爾 初三（3）班

心靈就像一扇門，門內(nèi)堆積著不少外人并不知曉的東西，而門內(nèi)的有些東西由于長時間的不去觸碰讓它蒙上了一層薄薄的灰隨意的散落在角落…..我輕輕地推開這扇門，蹲下身拾起角落陰影中的一段，把它慢慢啟開。

六月的夏風(fēng)吹散彌漫在空氣中的一絲暑氣，此時在我眼前天空已漸漸放下黑幕，淡黑的背景上點綴著一輪并不飽滿的明月及幾顆黯淡的星辰作裝飾.黑幕下，是車水馬龍、五光十色的一條大街，沿街的商鋪都打出了斑斕炫目的燈光，時不時的落在來來往往行人的身上，然而在這樣繁華街景下，你可注意到大街拐口出有一條巷子？少了幾分霓虹絢爛，多了幾分清靜幽遠。

那條巷子從如今年少的意氣通往童年的稚嫩，有著兒時最美最好的記憶。

同樣也是六月，白天，拐入那道巷子，不長，只一眼就能望到底，兩旁種著已是年過半百的喬木，樹高葉寬，細碎的陽光從樹與樹、枝與枝、葉與葉之間的空隙中擠入，余下的是大片大片的樹蔭，在地上形成一塊塊光亮的白斑。偶有幾片隨風(fēng)吹落的枯葉，明明已不屬于這個季節(jié)卻精力充沛的過分，貼著地面打著卷兒，好不頑皮。記得小時候，最愛在這里牽著母親的大手找住在巷子里的鄰居伙伴玩耍聊天，在舒適怡人的綠蔭下嘻哈玩鬧，疲了就坐在巷兩邊的花壇沿上，褲子臟了就用力拍拍，媽媽總是微笑著瞧著我的一舉一動，直到見我出了

薄汗，才緩緩走過來蹲下幫我擦拭……曾經(jīng)的小巷回蕩著我們清脆如鈴的笑聲，而如今的我卻安靜的不敢大口吐氣吸氣，好像不想打擾它的寧靜一般。

闔上眼，我憑著記憶去感知，一步，兩步，三步……九十九，一百，停！右轉(zhuǎn)，一步，兩步，伸手！不期然摸到了冰冷的質(zhì)感，還帶著淡淡的鐵銹味，嘴角揚起一個弧度，我知道，沒錯，就是這兒！到了！

睜開眼，眼前是一扇黑漆脫落銹跡斑斑的鐵門，“吱呀”一聲的推開，便踱步走入這個院子，院內(nèi)有一棟舊式公寓，五樓是我的故宅，樓前有棵百年大樹，樹干遒勁挺拔，枝葉繁茂，把院中的天空遮去了大半。大樹的西邊有一條鵝卵石鋪成的小道，只有十幾米，兩邊各種幾株山茶，山茶旁立著幾塊假山石，似遮似掩，想要蓋住滿地快要溢出的翠色，道的盡頭是一顆櫻桃樹，想起幼時在櫻桃還沒成熟就去偷采果子顏色還未紅透，入口是澀澀的味道，急急忙忙吐出來，表情豐富模樣滑稽，想到此處不由得笑出聲來……

幽靜的巷子里，盛載著我滿滿的兒時記憶，我把它放在心底深處，永久保藏，將心靈的這扇門緩緩闔上，念想時回去重溫一番。

第四篇：三下鄉(xiāng)感想 ：留在心靈深處的回憶

三下鄉(xiāng)感想 ：留在心靈深處的回憶

剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。心里當(dāng)時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來的活動和工作。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯。”老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷（發(fā)問卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進行調(diào)查，當(dāng)時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃€走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也結(jié)束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！新的征程即將開始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處……

第五篇：叩問心靈深處

叩問心靈深處

———《老人與海鷗》教學(xué)反思

如何讓今天的孩子感動，這是一個沉重的話題，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，而對00后的孩子們，物質(zhì)高度發(fā)達，衣食無憂卻四肢不勤，手腳不動，唯我獨尊。讓他們?yōu)閯e人著想幾乎不可能，怎樣才能讓孩子們感動呢？我想只有內(nèi)心深處的震憾，激起情愫的漣漪，漾起感動的波紋，達到心靈的碰撞。

在人教版語文十一冊的第七組課文，講人與動物之間發(fā)生的感人故事，讓學(xué)生感受到動物與可愛、聰明、善良，學(xué)會與動物和諧相處在這個世界上。其中，《老人與海鷗》講述了老人與海鷗之間建立深厚情誼，課文可分為兩部分，前半部分講老人喂海鷗，呼喚海鷗，與海鷗親切交談。后半部分通過老人去世，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫肅立不動。展示了老人與海鷗之間令人震憾的情感。如何讓學(xué)生來體會、感悟這份人鷗情呢？通過三課時的教學(xué)，圓滿完成教學(xué)目標(biāo)，并得到以下啟示。

一、與文本深度對話

對話不是用一種觀點來反對另一種觀點，也不是將一種觀點強加于另一種觀點之上，應(yīng)該是一種協(xié)調(diào)、溝通。在前半部分教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，思考老人為海鷗做了什么？哪兒體現(xiàn)了老人與海鷗的親密相處？學(xué)生通過自主閱讀、深刻思考、與他人討論，得出老人給海鷗喂食、取名、與海鷗交談。特別是“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！?引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛，想象這動人的樂譜是老人與海鷗演奏的，是一種動感的美、和諧的美、信任的美。進一步引導(dǎo)學(xué)生，這種美是一天兩天建立起來的嗎？需要多少時間才能建立呢？學(xué)生深入文本后，從“褪了色的塑料袋” “十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣” “當(dāng)然，哪個都有名”??體會到這種美是老人年復(fù)一年、日復(fù)一日地照料海鷗中建立起來的，通過與文本的深度對話，讓學(xué)生更加明白文本內(nèi)容。

二、在朗讀中達到情感的共鳴

“如果你通過朗讀能讓別人流淚，那么你們在對文本的理解上就達到情感的共鳴”這句話說得有點牽強，但說明朗讀對于理解文本的重要性。在本文中，情感教學(xué)目標(biāo)重點體現(xiàn)在朗讀上，學(xué)生在朗讀中，從“意想不到的事情發(fā)生了??”體會到海鷗們對老人的逝世感到悲痛萬分，從“它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”體會到海鷗們對老人的深切悼念，從“當(dāng)我們不得不收起遺像的時候，海鷗們像炸營似的朝遺像撲過來??”體會到海鷗們對老人的難舍難分。為了更加深入地體現(xiàn)海鷗對老人的情感，學(xué)生朗讀完后，我設(shè)置了這樣一個問題：“為老人的逝世感動悲痛萬分、深切悼念、難舍難分的海鷗中一定有??？” 學(xué)生齊答，有獨腳、老沙、紅嘴?? 在全班的呼喚聲中更加體會到老人與海鷗之間的深情厚誼。

三、正確把握文本的價值取向

文本的價值取向是文本最核心的內(nèi)容，在本文中，通過老人與海鷗建立的深情厚誼告訴讀者，要愛護小鳥、愛護動物、愛護身邊的一切。如何正確把握這一文本價值呢？引導(dǎo)學(xué)生默讀： “照片上的老人默默注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他們了多少個冬天的‘兒女們’ ”老人的注視里的什么呢？學(xué)生討論后自由回答，有對海鷗親切關(guān)懷：“獨腳,我不在了,你今后的生活會更難”“老沙，明年冬天你還會來這里過冬嗎？” “我不在了，你們?nèi)杭轼B、幸福鳥還會來這里過冬嗎” 通過這些回答，在學(xué)生心里更加體會到老人與海鷗的難舍難分，也喚醒了同學(xué)們關(guān)愛小生命的意識。老人走了，曾經(jīng)目睹老人喂海鷗的人們在老人走后是怎樣做的呢？通過最后句話“他的心里一定有飛翔的歐群”從這句話中體會到：人們與老人素不相識、無親無故，卻送走老人最后一程。他們是被老人的行為感動，人們在送走老人后，會背起老人的藍布包、拿起老人的塑料袋在翠湖邊喂海鷗，讓海鷗飛翔在老人的心里，飛翔在藍天白云之間。

在教學(xué)過程中，我發(fā)揮了教師是平等中的首席作用，旨在通過閱讀加以簡單的點撥，讓學(xué)生走進文本展開與文本深度對話，在學(xué)生欣賞一個真實的、美麗的、童話般的感人故事之余，會留心身邊的世界，多給身邊的小生命一些關(guān)懷，叩問心靈深處，學(xué)會關(guān)愛。