第一篇：(主題班隊活動)我為奧運出份力0

我為奧運出份力

-------------福清市硋灶中心小學(xué)五（1）主題中隊會

一、活動背景、策劃: 隨著，中國印的出現(xiàn)，福娃的誕生，祖國各地，無數(shù)少年兒童歡呼跳躍，翹首期盼2008年北京奧運會。所有的奧運健兒，個個信心百倍，他們有著共同的目標(biāo)和心愿——向金牌沖刺?，F(xiàn)在離2008年北京奧運會只剩下不到兩個月了。在這奧運會即將來臨的日子里，作為中華民族的一分子，我們的心情無比活動。我們每個人都想為2008年北京奧運會出一份力。為了更好地宣揚2008北京奧運會，使同學(xué)們能進一步了解奧運知識，傳播、弘揚奧運精神，我們舉行了《我為08奧運出份力》這個主題班隊活動。

活動特點：

1、以文明禮貌為主題，確定活動形式。

2、以自主、多元、動態(tài)的活動形式，注重學(xué)生的全員參與，讓活動成為隊員們自己喜歡的活動。

3、讓隊員參與活動方案的設(shè)計，并積極主動地參與到活動中去，掌握活動的主動權(quán)，真正成為活動的主人。

二、活動目的：

通過“我奧運出份力”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，理解北京申奧并舉辦奧運會的偉大意義，體驗舉辦奧運會的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京即將舉辦的2008年第29屆奧運會做貢獻。

三、活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)奧運會的各種資料，每人動手出一張“我與奧運2008”的手抄報，評選最佳作品。

2、收集有關(guān)奧運方面的資料，如詩歌、對口快板等。排練好有關(guān)節(jié)目。

3、各隊評選出4 名隊員參加“奧運知識知多少”比賽。準(zhǔn)備競賽的題目。

4、寫好主題《我為奧運出份力》。

5、隊員們共同參與活動設(shè)計，并組織排練有關(guān)節(jié)目。

四、活動過程：

（一）中隊儀式

1、中隊長整隊。（各小隊整隊）

2、各小隊整隊（立正、報數(shù)）后向中隊長報告。報告時小隊長向本小隊發(fā)出了“立正”口令，然后跑到中隊長面前敬禮：“報告中隊長，第 小隊原有

人，實到

人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告，請歸隊?！?/p>

小隊長回禮后回到原小隊喊口令“稍息”，待小隊隊員稍息后再回原位站好。

3、各小隊報告完畢后，中隊長向全中隊發(fā)出立正口令，然后跑步到了輔導(dǎo)員面前，敬禮報告：報告輔導(dǎo)員，本中隊原有

人，實到 人?！段覟閵W運出份力》主題中隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請允許我們開始活動。報告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，同意你們開展活動，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功?！?/p>

4、（出列）全體立正。

5、出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）

6、唱隊歌。

7、中隊長講話，宣布活動開始：五年一班《 我為奧運出份力》主題隊會現(xiàn)在開始。

（二）活動展開。

主持人A：八月的鮮花百花怒放 主持人B：八月的歌聲清脆嘹亮 主持人A：八月的彩旗迎風(fēng)飛揚 主持人B：八月的北海碧水蕩漾 主持人A：八月的長城巍峨雄壯 主持人B：八月的瓜果香甜誘人 主持人A：八月的景色艷麗風(fēng)光

全體隊員齊：??！北京的八月、八日、八時，將點燃奧運圣火的輝煌！

主持人B：說得好！同學(xué)們，奧運會來到了中國。聽，奧運會日漸臨近的腳步聲。我們心潮澎湃，那么，我們現(xiàn)在該為奧運做點什么呢？

隊員1：我們?nèi)ケ本橹袊\動健兒加油助威。

隊員2：我們要講文明，樹新風(fēng)，做一個合格的小公民。主持人A：說得好！還有嗎？

隊員3：我要帶頭保護好環(huán)境，愛護花草樹木，不亂丟垃圾，保護我們寶貴的資源，讓2008年北京的天空更藍，水更清。我要我還要告訴身邊的每一個人都為奧運做一些力所能及的事。

隊員4：我要努力學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語水平。這樣，等到奧運會到來時，如果我有機會上北京，我就為外國朋友們當(dāng)翻譯，向各國的小朋友們介紹我們中國的歷史、傳統(tǒng)文化等等。讓他們知道我們中國有多么強大，多么美麗富饒，讓外國人一來到我們中國都豎起大姆指說：“中國真了不起！”

隊員5：我還知道，奧運會不僅僅是一項體育活動，它還是一項至高無上的榮譽，有助于延續(xù)我們的體育文化精神，并可為我們帶來寶貴的財富。正是如此，我們十三億中國同胞們無時無刻不在期盼著北京奧運會的舉辦。經(jīng)過不懈的努力，我國終于獲得了2008年奧運會的舉辦權(quán)，這是多么令人歡欣鼓舞的大事。所以我要大力宣傳奧運知識，讓所有的人都知道一個國家能舉辦奧運會是一件多么了不起的事。

主持人B：說得好！支持北京奧運，有你的一份，也有我的一份。每個人都在為奧運默默加油。作為一名小學(xué)五年級學(xué)生，我們雖然不能為奧運做出那么突出的、巨大的貢獻，但我們應(yīng)盡自己最大的力量來為奧運做點事，出一份力。

主持人A：下面舉行奧運知識競賽。請各小隊派出4 名隊員參加“奧運知識知多少” 知識競賽。

★“奧運知識知多少” 知識題

（1）五福娃的名字各是什么？（貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮）（2）1896年4月5日，哪個國家發(fā)行了世界上第一套奧運會郵票？（希臘）（3）北京申奧第一位形象大使是誰？（成龍）

（4）北京申辦2008年奧運會的口號是什么？（新北京、新奧運）

（5）北京申辦2008年奧運會的主題是什么？（綠色奧運、人文奧運、科技奧運）（6）2008年奧運會主題口號是什么？（同一個世界，同一個夢想）（7）奧林匹克運動的發(fā)祥地在何處？（希臘首都雅典）（8）世界乒壇皇后是誰？ 鄧亞萍。

（9）中國女子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？（袁華）（10）1932年第一個參加奧運會的中國人是誰？（劉長春）

（11）中國運動員，誰獲得的金牌最多？（李寧，他在1980年洛杉磯奧運會上，一舉獲得了自由體操、鞍馬、吊環(huán)3項冠軍，得到了3枚金牌。）

（12）中國男子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？（許海峰）．

（13）奧林匹克日是哪一天？（每年的6月23日）

（14）第一屆奧運會是哪年在哪里舉行？（1896年在希臘雅典大理石體育舉行）（15）中國女排隊在哪屆奧運會上奪得了冠軍，實現(xiàn)了幾連冠？

第二十三屆洛杉磯奧運會上奪得了中國三大球的第一個奧運會金牌，實現(xiàn)了三連冠。

（16）古代奧運會創(chuàng)始人是誰？（伊菲圖斯）現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？（曾任國際奧委會第二任主席的顧拜旦。

（17）奧林匹克宗旨的高度概括是什么？（和平、友誼、進步）奧林匹克格言是什么？（更快、更高、更強）

（18）解放后，我國參加了幾屆奧運會？是哪幾屆？（參加了六屆奧運會，分別是15、23、24、25、26、27屆奧運會。）

（19）王軍霞在亞特蘭大奧運會奪得哪個項目的金牌？人們稱她為什么？（王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿）”。

（20）奧林匹克會旗圖案是什么？在什么含義？（奧林匹克會旗為白色、無邊，中央有5個互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍、黃、黑、綠、紅。5個環(huán)象征五大洲的團結(jié)和全世界的運動員以公平的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚。）

主持人B：同學(xué)們答得都很不錯，下面由輔導(dǎo)員老師宣布競賽結(jié)果。

師小結(jié)：對同學(xué)們提出希望。主持人A為了迎接奧運，聽說同學(xué)們收集了不少奧運資料，還專門辦了一期小報。好東西要讓大家一齊欣賞，下一面就讓讓大家一飽眼福

★★《奧運小報展示》。評選最佳作品。宣布評選結(jié)果。

主持人B：今年能在北京舉辦奧運會，是每一個中國人的驕傲，讓我們?yōu)楸本W運會加油吧！請聽

★★★對口快板《為北京奧運加油》

全場合：加油！加油！加油！為中國選手奧運加油！弘揚奧運精神，五湖四海牽手。團結(jié)、和平、正義，陽光照耀全球。

主持人A：奧運是人類的圣會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平?！铩铩铩镎埪犜娎收b《頌奧運》

主持人B：同學(xué)們，你們想表達一下自己的心聲嗎？（全體同學(xué)齊：想）

第一小隊：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚，北京城神采飛揚。一條條街道，車馬歡暢 ；一個個賽場，健兒驕女拼搏奮戰(zhàn)，加油喝彩震天響。

第二小隊：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚，北京城神采飛揚。一個個國度，神往心向 ；一座座家園，親朋好友匯聚一起，驚呼喜氣滿廳堂。

第三小隊：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚，北京城神采飛揚。全世界大團圓，各民族齊歌唱。歌唱奧運，歌唱北京，歌唱友誼地久天長，歌唱中華繁榮富強。

第四小隊：?。≈腥A奧運！奧運中華！多少驕人的業(yè)績 和豐采風(fēng)華，將載入史話。多少愛和期盼，在五環(huán)旗下，張揚啊升華。

主持人A：北京奧運，夢想從這里升起，為了希望和榮譽，我們一起努力，勝利一定屬于你。請看 ★★★★★舞蹈《勝利屬于你》

主持人A：奧運會是全世界的節(jié)日，屬于每一個人?！铩铩铩铩锖希鹤屛覀円黄饋砀吆?008奧運會的主題口號：

（全體隊員們齊呼：同一個世界，同一個夢想。

主持人A：我宣布“歡樂迎奧運”主題班會活動到此結(jié)束。

（三）中隊長：“報告輔導(dǎo)員：《我為奧運出份力》主題隊會到此結(jié)束，請指示?！?/p>

（四）輔導(dǎo)員講話。

隊員們，你們是肩負重任的跨時代的青少年，不僅要有文明向上的素質(zhì),還要有健康的體魄,讓我們從小事做起。但是,有這么一句話：說到不如做到，要做就做得最好！我們要自覺的講文明，從我做起，從身邊的小事做起，人人為08奧運出一份力。讓我們共同努力為新北京、新奧運加油吧！五環(huán)之下，圣火之前。讓我們更深刻地去領(lǐng)會奧運的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇尚奧運精神的潮流，用我們心中奔放的熱情去澆灌明日奧運之花。

（五）呼號。

（六）退旗敬禮，禮畢。

（七）中隊長宣布活動結(jié)束。

四、活動總結(jié)

“我為奧運出份力”活動總結(jié) 隨著，中國印的出現(xiàn)，福娃的誕生，祖國各地，無數(shù)少年兒童歡呼跳躍，翹首期盼2008年北京奧運會。所有的奧運健兒，個個信心百倍，他們有著共同的目標(biāo)和心愿——向金牌沖刺。現(xiàn)在離2008年北京奧運會只剩下不到兩個月了。在這奧運會即將來臨的日子里，作為中華民族的一分子，我們的心情無比活動。我們每個人都想為2008年北京奧運會出一份力。為了更好地宣揚2008北京奧運會，使同學(xué)們能進一步了解奧運知識，傳播、弘揚奧運精神，我們舉行了《我為奧運出份力》這個主題班隊活動。

在活動中，以奧運為主題，以自主、多元、動態(tài)的活動形式，注重學(xué)生的全員參與，讓活動成為隊員們自己喜歡的活動。同時，力求讓隊員親自參與活動方案的設(shè)計，并積極主動地參與到活動中去，讓他們自己設(shè)計，自己主持，自己掌握活動的主動權(quán)，真正成為活動的主人。

通過“我08奧運出份力”主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，理解北京申奧并舉辦奧運會的偉大意義，體驗舉辦奧運會的無比歡欣和喜悅，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為北京即將舉辦的2008年第29屆奧運會做貢獻。

本次活動達到了預(yù)期的活動效果。這次活動同學(xué)們不但了解了更多的奧運知識，還懂得了舉辦北京奧運會的重要性和歷史意義。知道了如何做才能為北京奧運出一份力。同進思想覺悟以及人生觀、價值觀也得到了不同程度的提升。收到了良好的教育效果，真可謂“一石雙鳥”。

總之，跟過去相比，這種活動形式省時、高效、參與面廣，避免了過去由老師一手操辦，學(xué)生只當(dāng)演員或觀眾的被動局面，為同學(xué)們創(chuàng)造了更多展示才華的機會和獲取成功的機會，很受同學(xué)們的喜愛。

五、附活動材料。

（1）對口快板《為北京奧運加油》

甲：加油！加油！加油！為北京奧運加油！乙：加油！加油！加油！為中國選手奧運加油！合：加油！加油！加油！為奧運精神加油

甲：我為乒乓加油！乒乓是我國球。發(fā)揮最高水平，永葆世界水平。乙：我為體操加油，體操健兒風(fēng)流。動作準(zhǔn)確優(yōu)美，技壓各國強手。甲：我為跳水加油，跳水我最優(yōu)秀。無論跳臺蹦板，都能大顯身手。乙：我為射擊加油，人人爭當(dāng)神槍手，槍槍都中靶心，成績滴水不漏。甲：我為舉重加油，力士震天大吼。雙臂奮力一舉，泰山也要低頭。乙：我為足球加油，發(fā)奮沖出亞洲。女足重振雄風(fēng)，男足決不落后。甲：我為姚明加油，好個灌籃高的手。中國籃球有你，創(chuàng)造佳績不愁。乙：我為劉翔加油，中國飛人最“?！?。再創(chuàng)世界紀(jì)錄，捷報傳遍全球。甲：加油！加油！加油！為中國選手加油！乙：加油！加油！加油！為外國選手奧運加油！甲：他們是我對手，為啥要去加油？ 乙：奧運不光奪冠，更是為了交友。

合：來自同一世界，中國北京聚首。為了同一夢想，大家共同奮斗。甲：加油！加油！加油！我為自己加油。乙：為人加油干啥？你又不是選手！

甲：體育重在普及，基礎(chǔ)才能深厚。要與奧運同行，人人做操打球。乙：投身陽光體育，鍛煉貴在持久。增強民族素質(zhì)，中華更加錦繡。甲：加油！加油！加油！乙：加油！加油！加油！

全場合：加油！加油！加油！為中國選手奧運加油！弘揚奧運精神，五湖四海牽手。團結(jié)、和平、正義，陽光照耀全球。（2）詩朗誦《頌奧運》

一卷杰作《頌奧運》，數(shù)百精英表衷心。

詩賦歌聯(lián)書工整，詞曲樂令填優(yōu)美;歌頌神州好形勢，贊賞奧運貴精神；

表達中華深情意，萬國和睦兄弟親。（3）舞蹈《勝利屬于你》

《勝利屬于你》歌詞：2008年的圣火 燃燒在北京，讓每一顆期盼的心 都變得年輕。曾經(jīng)擁有的 快樂心情，是否在今天 還要繼續(xù)？四海八方的英雄 相聚北京，在龍的故鄉(xiāng)傳承著 古老的奇跡。每一次的成功與失敗，是否能喚醒 我們的勇氣？勝利屬于你，要勇敢去拼！別怕那狂風(fēng)暴雨，堅持到底！勝利屬于你！要相信自己。夢想在這里升起，歡呼勝利！

任汗水滲透著你的身體，付出全力為了希望和榮譽，英雄是你。

活動相片：

《我為奧運出份力》

---------------福清市硋灶中心小學(xué)五（1）主題中隊會

活動單位：福建省福清市硋灶中心小學(xué) 活動指導(dǎo)：楊向紅

第二篇：我為“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”出份力

我為“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”出力

端明小學(xué) 繆冬麗

創(chuàng)建全國文明城市是推動我市精神文明建設(shè)的一項龍頭工程，是提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的一個重要載體，是不斷改善市民生活條件和生活質(zhì)量，營造良好發(fā)展環(huán)境，促進玉山跨越式發(fā)展和社會全面進步的必然要求，是推動全市中心工作不斷落實，促進全市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。市委、市政府注入巨資改善城市基礎(chǔ)設(shè)施，大力提升城市建設(shè)的整體檔次和水平，城市變得美麗、繁華了。但是一座城市的亮麗和整潔需要每個人的參與，大家共同出力。

一個城市由若干個家庭組成，沒有一個人希望自己的家里骯臟混亂，每個人都想改善自己的生活環(huán)境，把自己的“安樂窩”裝扮得更加溫馨、舒適。一個城市由若干個團體組成，市政府辦就是我們?nèi)w職工的大家庭，也是組成這個城市不可缺少的一個元素。創(chuàng)建文明城市就讓我們從這個大家庭開始吧，一個城市就是一個大家庭，小家，大家，都是家。一個城市的文明來源于每個個體的文明，作為城市一員的我們都應(yīng)該為裝扮我們的“大家”付出一份努力，這是責(zé)任，更是義務(wù)。

一、強化責(zé)任，發(fā)揮主人翁作用

玉山是我們的共同家園。創(chuàng)建文明城市，維護良好的交通秩序，保持優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。全體市民要增強大局意識、責(zé)任意識、主體意識和參與意識。以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動，自覺遵守交通秩序，主動保持環(huán)境整潔，為我市創(chuàng)建文明城市增磚添瓦、多做貢獻，努力建設(shè)安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、整齊潔凈的市容環(huán)境和健康向上的人文環(huán)境。

二、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民

文明連著你我他!我們每個人雖微小，但一個人的行為舉止，都會涉及、影響他人的生活。甚至關(guān)乎他人的工作、學(xué)習(xí)及命運。文明與每個人的工作、生活不可分割、密切關(guān)聯(lián)。每個市民都應(yīng)以積極向上的心態(tài)，努力工作、經(jīng)營生活、創(chuàng)造未來。做文明市民要從提高文明意識做起。做文明市民是社會需要也是一種自我素質(zhì)的提高。我縣創(chuàng)建文明城市的過程，從一定意史上說，就是讓群眾實現(xiàn)自我教育、自我提高的過程。市民素質(zhì)提高了，反過來會鞏固文明城市創(chuàng)建成果。文明將隨時代的發(fā)展而增加內(nèi)涵、擴大外延。每個人都需要不斷加強自身修養(yǎng)，提高文明意識，讓文明成就事業(yè)，以文明創(chuàng)造和諧生活，借文明助推社會發(fā)展.做文明市民要從遵守公德、保護環(huán)境做起。文明市民要有強烈的公益觀念和參與意識，在從事公益事業(yè)、參與社會活動中實現(xiàn)自身價值。都應(yīng)積極融入營造環(huán)境、保護環(huán)境中去。自覺遵守公共道德和公民行為規(guī)范，關(guān)心愛護城市環(huán)境，參與城市管理，共建文明衛(wèi)生城市。

文明市民要從自我做起，從本職工作做起，從遵守公德、保護環(huán)境做起，從小事做起，從點滴做起。每個人無論在哪里工作和生活，都讓周邊環(huán)境、氛圍因我存在而和諧，煥發(fā)出勃勃生機。我們每個人文明的力量疊加在一起，就會有文明社區(qū)、文明城市的形成與發(fā)展，玉山明天就會變得更加美好。

三、樹立文明新風(fēng)，遵守文明守則 要大力弘揚愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作斗爭，共同維護玉山良好形象。要守秩序，共建法治之城，講衛(wèi)生，共建健康之城，護環(huán)境，共建生態(tài)之城，有禮貌，共建禮儀之城，重信用，共建誠信之城，獻愛心，共建友善之城。

四、爭做文明使者，傳播文明風(fēng)氣

只要我們用自身的文明行為做榜樣，積極幫助廣大市民樹立“玉山是我家，創(chuàng)建靠大家”的責(zé)任意識。人人自覺擔(dān)負起創(chuàng)建文明城區(qū)的責(zé)任，對所見所聞的不文明行為，及時主動地予以制止、勸告和教育，我們的城市就會越來越文明，越來越漂亮，營造社會文明的濃厚氛圍。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，構(gòu)建和諧玉山，做文明市民，文明衛(wèi)生玉山，從我做起，一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明衛(wèi)生玉山城。文明城市需要文明市民文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動起來，用我們的實際行動，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市、構(gòu)建和諧玉山而努力奮斗。

第三篇：我為創(chuàng)建文明城市出份力演講稿

我為創(chuàng)建文明城市出份力演講稿

演講嘉賓：18電商2班陳索研

自我介紹

我是來自18電商2班的 陳索研，我的興趣愛好是看番，看小說。我的座右銘：你有把我的機會一定要拿到。

老師推薦

我班陳索研同學(xué)因愛國愛黨愛人民、好學(xué)多問肯鉆研，明禮守法講美德，積極發(fā)表見解，品德優(yōu)秀，思想上進，故推薦為國旗下講話人選。

阮軼佩

一個城市因為人變得美麗又繁華，而城市又是人類生活的美麗家園?，F(xiàn)如今，創(chuàng)建文明城市是當(dāng)今著重關(guān)注的重要主題，但是冰凍三尺非一日之寒，我們每個人作為生活在這座城市的市民，為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我作為一個中學(xué)生，也應(yīng)該為創(chuàng)建文明城市而去努力。

走在馬路上，看見地上有垃圾，請彎腰撿起它，扔進垃圾箱里，但是要進行垃圾分類，這樣的你會得到別人贊揚的目光，不僅是別人 看到你自己的優(yōu)點，也會讓你成為別人學(xué)習(xí)的榜樣?？匆娪行┬〉艿堋⑿∶妹没蛘呤且恍┐笕瞬苫〞r，請上前去制止他們，同他們講述這件事是不正確的?？吹骄`放著生機的草坪時不要去踩踏，不要因為貪圖少走幾步路而穿過草坪，你走了，別人也會隨著你一起走的。魯迅說過：“世界上本是沒有路的，走的人多了也就變成了路” 草坪本是沒有路的，別讓他多出一條路好嗎？

作為一個在衢州中專學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)教育我們的文明禮儀，我相信我們每個人也都牢記于心。走進校園，你會發(fā)現(xiàn)有許多的文明標(biāo)語 時時刻刻的在提醒我們要做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，山水園草地上的“切勿踩踏小花小草”，寢室樓墻壁上的那些切勿大聲喧嘩的道理，那些垃圾不要亂丟的好心提醒，你們都看到了嗎？有些人做到了，而有些人卻視若無睹，他們認為反正又不止我一個人這么做，反正我們又不會被抓到。但是你們知道嗎？有很多人為了維護你們不看重的整潔校園，他們付出了多少。

他們就是我們學(xué)習(xí)的志愿者們，同學(xué)們你們肯定每一個人都看見過他們，他們穿著紅色背心，辛辛苦苦的維護著校園的干凈整潔，早上，他們要比我們更早的起來集合，在宿舍樓下等著我們走完，我們鍛煉身體的時候，他們在清理校園里的垃圾。他們放棄了自己的休息時間放棄了自己的學(xué)習(xí)時間，就是為了還我們一個文明的校園，他們是志愿者，12月5日是國際志愿者日，讓我們向這些有奉獻精神的志愿者表示敬意，但與此同時我認為，你看見干凈整潔的校園和布滿垃圾的校園，心情是肯定不一樣的，任何人都更加喜歡干凈，所以也請那些同學(xué)重視這個問題，你們不僅是中專的一份子，你們還是衢州市的一份子，我們城市現(xiàn)在正在進行一個重要的活動——創(chuàng)文。他代表著我們城市是否是文明城市。如果你抱著僥幸心態(tài)認為他們不會關(guān)注你這個小小的中學(xué)生的話，那你錯了，這不是只有志愿者才有資格去做的事情，每個人都是這次行動中至關(guān)重要的一員。

文明城市需要你用愛心去建設(shè)，公交車上為老人孕婦讓座，不要理會那些陰陽怪氣說你的人，他們自己都沒做到，或者說他們自己都不敢做，沒有資格說你。如果我們試著去關(guān)愛他人，包容他人，文明的城市是不是會更加的豐富多彩呢？

創(chuàng)建文明城市人人有責(zé)，請獻出你的一份力量吧，即使微薄，但水滴終能匯聚成海洋。

第四篇：我為冕寧創(chuàng)衛(wèi)獻份力主題隊會方案

“我為冕寧創(chuàng)衛(wèi)獻份力”主題隊會活動設(shè)計

活動背景: 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。當(dāng)前，冕寧縣正在大力開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的活動，我校為了配合有關(guān)的活動，開展了形式多樣的教育活動。比如，大力開展校園清潔活動，組織“學(xué)生志愿者創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督崗”，開設(shè)衛(wèi)生知識講座??但在活動中我們也發(fā)現(xiàn)許多公共場所的衛(wèi)生環(huán)境不容樂觀。通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)，許多家庭對創(chuàng)衛(wèi)的重要性沒有深刻的認識，沒有積極主動開展創(chuàng)衛(wèi)活動。學(xué)生的健康衛(wèi)生意識更有待提高。尤其本班是二年級的學(xué)生，年齡小，在日常生活中，他們的許多衛(wèi)生習(xí)慣還有待養(yǎng)成，愛護環(huán)境的意識更需加強，在進一步宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動的同時，讓同學(xué)們努力克服日常生活中的一些陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并從我做起，用自己的實際行動，帶動、影響身邊的人，積極配合全縣創(chuàng)衛(wèi)活動的順利開展。小手拉大手，促使整個社會都加入到創(chuàng)衛(wèi)的行列，從而創(chuàng)建和諧美好的家園。

活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：

通過參與創(chuàng)衛(wèi)活動，體會營造美好環(huán)境的重要性和創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作的重大意義。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，體驗做一個社會小公民的責(zé)任感。增強衛(wèi)生意識、文明意識和公德意識，產(chǎn)生向往美、保護美、建設(shè)美的愿望。愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，自覺維護公共場所的清潔衛(wèi)生。

2、認知目標(biāo)：

了解創(chuàng)衛(wèi)的有關(guān)知識，知道創(chuàng)衛(wèi)要從自己做起，從身邊的小事做起。通過活動，使學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，初步了解如何保持環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

3、能力目標(biāo)：

在活動中鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，提高合作能力，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，大力開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動。小手拉大手，深入到學(xué)校、家庭、社區(qū)，帶動家長影響社會，形成全民創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍，共同為創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市做貢獻。

活動準(zhǔn)備：

1、小手拉大手，與家長一道，開展社會調(diào)查，通過上網(wǎng)，閱讀報刊，實地觀察、采訪等多種形式了解家鄉(xiāng)冕寧在創(chuàng)衛(wèi)工作中取得的成效，以及存在的不足之處。了解學(xué)校、班級、家庭開展了哪些跟創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的活動。

2、和家長共同制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳小報。

3、根據(jù)自己的喜好，進行分組，并為自己組起名字及相關(guān)口號。

4、排練小品、情景劇、快板等節(jié)目。

5、搜集資料，制作課件。

6、邀請家長參加主題隊會課?；顒映绦颍?/p>

1、主持人介紹各小組，展示創(chuàng)衛(wèi)口號。

2、欣賞視頻，感受家鄉(xiāng)冕寧的迷人風(fēng)光。

3、小記者展示調(diào)查到的破壞市容、污染環(huán)境的圖片資料。

4、各組交流匯報自己和家長觀察了解到的社區(qū)、風(fēng)景區(qū)、學(xué)校等周邊環(huán)境不文明不衛(wèi)生的現(xiàn)象。

5小品表演：《一個飲料瓶的故事》。學(xué)生評一評，劇中人物誰做得對。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。

7說一說，平時你是怎樣做好個創(chuàng)衛(wèi)工作的。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“十要十不”的良好習(xí)慣。

8說一說，什么情況下應(yīng)洗手。

9觀看視頻，現(xiàn)場學(xué)習(xí)世衛(wèi)組織推薦的“十步洗手法”。

10、進行創(chuàng)衛(wèi)知識競賽，宣傳普及食品安全知識、健康衛(wèi)生知識。

11、、討論：要怎樣爭當(dāng)“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”，小手拉大手，為家鄉(xiāng)創(chuàng)衛(wèi)作貢獻。

12、快板表演：《創(chuàng)衛(wèi)行動三句半》。

13、全班表演朗誦《環(huán)保拍手歌》，把環(huán)保常識牢記在心，并落實到行動。

14.參會人員集體簽名。

（一）具體活動過程：預(yù)備整隊

1、中隊長：全體起立，稍息，立正。

2、各小隊整隊報告人數(shù)。

（小隊長：第（）小隊起立，立正向右看齊，向前看報數(shù)完畢后稍息。小隊長報告：“報告中隊長，第（）小隊原有（）人，實到（）人。報告完畢，請指示。”中隊長發(fā)出口令：“全中隊，立正?！保ㄖ嘘犻L報告：“報告中隊輔導(dǎo)員本中隊原有少先隊員（）人，實到（）人《我為創(chuàng)衛(wèi)獻份力》主題隊會準(zhǔn)備就緒，請指示?！敝嘘犦o導(dǎo)員回答:”接受你的報告，批準(zhǔn)你的要求。并預(yù)祝你們中隊會取得圓滿成功?！保?/p>

（二）宣布活動開始。1.出旗、敬禮。中隊長：“全體立正，出旗。敬禮”2唱隊歌。中隊長：“禮畢。唱隊歌(有指揮，唱完整兩段)”3.中隊長：全體請坐。有請（）同學(xué)和我一起主持。

一、家鄉(xiāng)美如畫。

（一）主持人介紹各小組。主持人1：十月的空氣格外清新，主持人2：十月的陽光特別燦爛； 主持人1：十月，橘黃橙綠，五谷豐登，主持人2：十月，有綠水青山繞家鄉(xiāng)的美麗。主持人1：在這瓜果飄香的十月, 主持人2：我們將再次關(guān)注與衛(wèi)生健康息息相關(guān)的話題。（宣布活動開始）

主持人1：作為跨世紀(jì)的新一代，我們積極投入時代的洪流，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”的活動，各小組踴躍參加，而且你追我趕，爭先恐后地進行比賽呢！

主持人2：首先讓我們來介紹今天參加活動的四個小組：（四個小組展示創(chuàng)衛(wèi)宣傳口號）：啄木鳥新聞小組：創(chuàng)衛(wèi)有我我能行，爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。小白鴿宣傳小組：創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)，從我做起；創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)，大家努力。百靈鳥文藝小組：小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走。小喜鵲實踐小組：冕寧創(chuàng)衛(wèi)我爭先，我是創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵。

（二）欣賞視頻,感受家鄉(xiāng)冕寧的迷人風(fēng)光、優(yōu)雅的環(huán)境。（學(xué)生欣賞視頻，說感受。）[設(shè)計意圖：主題隊會在悠揚的樂聲中開始，學(xué)生在愉悅的情感中欣賞家鄉(xiāng)的美好環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，產(chǎn)生對環(huán)境美的欣賞和向往，為下面的環(huán)節(jié)作鋪墊。]

二、環(huán)境大點擊。

（一）創(chuàng)衛(wèi)曝光臺。

下面請看我們的啄木鳥新聞組的小記者發(fā)回的報道。1小記者展示調(diào)查到的破壞市容、污染環(huán)境的圖片資料。2各組交流匯報自己和家長觀察采訪了解到的社區(qū)、風(fēng)景區(qū)、學(xué)校等周邊環(huán)境不文明不衛(wèi)生的現(xiàn)象。

小結(jié)：一個個揪心的畫面，一種種不文明的行為，如千斤巨石壓頂，讓我們的心變得沉重，使我們無法保持沉默，作為冕寧的小公民，我們要怎樣為創(chuàng)衛(wèi)作貢獻呢？[設(shè)計意圖：通過展示亂倒垃圾，河水被污染，城市牛皮癬、公園樹木綠地被破壞等創(chuàng)衛(wèi)活動中不和諧的圖片，與上一環(huán)節(jié)美麗的城市圖片形成了強烈的反差，給全班學(xué)生巨大的視覺沖擊，講究衛(wèi)生，創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的愿望也在不知不覺中植入學(xué)生的心中。]

（二）小品表演：《一個香蕉皮的故事》。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。（學(xué)生看后評一評，劇中人物誰做得對，誰做得不對，為什么。）

主持人1：是呀！如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會受到破壞，我們城市的美麗就會大打折扣。

主持人2：自覺撿起紙屑飲料瓶、不亂涂亂畫、不亂丟垃圾，你，我，大家這樣做，我們生活的環(huán)境就會更美好。

三、創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)生知識大比拼。

（一）我是創(chuàng)衛(wèi)的好孩子。小結(jié)，課件出示創(chuàng)建衛(wèi)生城市市民《十要十不 》孩子們齊誦 讀 一要支持參與創(chuàng)建 不說臟話粗話 二要愛護公共設(shè)施 不亂貼亂畫 三要愛護花草樹木 不踐踏綠地 四要講究公共衛(wèi)生 不亂倒垃圾 五要公共場所禁煙 不亂丟雜物 六要遵守交通規(guī)則 不亂穿馬路 七要有序停放車輛 不亂停亂放 八要入場進店經(jīng)營 不占道經(jīng)營 九要熟知健康知識 不隨地吐痰 十要文明禮貌謙讓 不闖紅燈齊讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）創(chuàng)衛(wèi)同行，生命就會與健康同行

1、說一說，什么情況下應(yīng)洗手。師：講衛(wèi)生，人美景美春意盎，攜健康，生命之樹青常在。是的，我們?nèi)襞c創(chuàng)衛(wèi)同行，生命就會與健康同行。冬季是流行病的高發(fā)季節(jié)，如果不講究衛(wèi)生，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。這一個月來，我們學(xué)校談得最多的話題就是預(yù)防流感。我們也學(xué)習(xí)了不少預(yù)防流感的方法。有人說；“病從手入”，同學(xué)們，如果我問你：你會洗手嗎？也許你會覺得好笑。其實，洗手也有很多講究呢！誰來說說，什么情況下我們應(yīng)當(dāng)洗手？（生回答后，歸納，屏幕出示，齊讀。）

2、觀看中央電視臺新聞報道視頻，學(xué)習(xí)世衛(wèi)組織推薦的“十步洗手法”。全班同學(xué)現(xiàn)場伸出手掌，模仿正確的學(xué)習(xí)方法。[設(shè)計意圖：當(dāng)前，預(yù)防各種流感已成為世界范圍的頭等大事。針對學(xué)生存在的不經(jīng)常洗手，不會正確洗手的普遍現(xiàn)象，進行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育非常有必要。]

四、智慧大轉(zhuǎn)盤。

以小組為單位，進行創(chuàng)衛(wèi)知識競賽，題目分判斷題和選擇題兩種類型，內(nèi)容包括較淺顯的食品安全知識、健康衛(wèi)生知識。

選擇題

1.健康的生活行為不包括下列哪項()(單選)A.勤洗手 B.常洗澡 C.共用毛巾 D.勤曬被子

2.小朋友感冒時，口中有了痰，正確做法是（）(單選)A.咽到肚子里去 B.吐到墻角里 C.吐到地上，用腳踩 D.吐到紙巾里，扔進垃圾桶

3.肺結(jié)核病主要是通過什么途徑傳播（）(單選)A.生活飲用水 B.一起吃飯 C.握手

D.吸入肺結(jié)核病人咳嗽，打噴嚏的飛沫

4.假如你的同學(xué)得了肺結(jié)核病應(yīng)當(dāng)怎樣對待（）(單選)A.拒絕和他來往

B.建議他到結(jié)核病防治所或結(jié)核病專業(yè)機構(gòu)正規(guī)治療 C.遇到時，避開他 D.要求他轉(zhuǎn)到其他班級

5.接種卡介苗可以預(yù)防下面那種疾病（）(單選)A.小兒麻痹癥 B.肝炎 C.結(jié)核病 D.麻疹

6.下列預(yù)防蛔蟲病做法中，哪項是錯誤的（）(單選)A.飯前便后洗手 B.不喝生水

C.生吃未洗干凈的瓜果 D.不咬手指，筆頭

7.下列疾病中，在室內(nèi)空氣容易傳播是（）(單選)A.流行性感冒 B.腹瀉 C.腳癬 D.乙肝

8.醫(yī)療救助電話是（）(單選)A.120 B.122 C.110 D.119 9.外出回家，小朋友應(yīng)該（）(單選)A.吃東西時再洗手 B.立即洗手 C.手臟才洗手

D.手不臟，不需要洗手

10.乙腦通過什么媒介傳播()(單選)A.蒼蠅 B.空氣 C.蟑螂 D.蚊子

一、判斷題

1、兒童青少年應(yīng)該多喝含咖啡因的可樂飲料。（×）

2、飯后立即吃很多水果，會被食物阻滯在胃內(nèi)，引起腹脹或便秘，因此吃水果的最佳時間是飯后1-2小時。（√）

3、爆米花不能多吃是因為過量食用，可使人鉛中毒。（√）

4、食物變質(zhì)后經(jīng)過加工處理，煮熟煮透后仍不可以食用。（√）

5、松花蛋中含有一定量的鉛，經(jīng)常使用會引起鉛中毒。（√）

6、烤羊肉串在煙熏、燒烤過程中，會產(chǎn)生致癌物質(zhì)，故不宜多吃。（√）

7、兒童少年不要常吃巧克力糖。（√）

8、食品放入制作粗造的小玩具、卡通畫，很容易造成食品污染。（√）

9、粗糧、雜糧的營養(yǎng)成分比精白米、精白面粉多，要提倡常吃。（√）

10、果凍類食品并非來源于水果，而是人工制造物，它不易被人消化吸收，對生長發(fā)育及健康沒有益處。（√）

11、生雞蛋里可能帶有致病菌，還會妨礙蛋白質(zhì)的吸收，所以不提倡生吃。（√）

12、把生食品和熟食品混放在一起，會產(chǎn)生交叉污染，食用被污染的熟食后容易造成食物中毒。（√）

13、食品安全是食品對生命的影響，對人體的健康也有影響。（√）

14、兒童青少年不宜多喝含咖啡因的可樂飲料。（√）

15、由于兒童少年正在長身體，他們對熱量、蛋白質(zhì)的需要量相對比成人多。（√）

16、油炸食物營養(yǎng)豐富宜多食用。（×）

17、六大營養(yǎng)素是：水、礦物質(zhì)、維生素、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)六種營養(yǎng)素。（√）

18、維生素C具有治療壞血病的作用，又稱為抗壞血酸。（√）

19、補充維生素，種類越多越好。（×）

20、只要吃足夠多的飯菜，就可以滿足人體所需全部維生素和礦物質(zhì)。（×）[講究衛(wèi)生，事無巨細；學(xué)習(xí)掌握健康衛(wèi)生常識，我們的生命才能與健康同行。宣傳普及食品安全知識、健康衛(wèi)生知識也是創(chuàng)衛(wèi)活動必不可少的部分。以知識競賽的形式進行，學(xué)生興味盎然，學(xué)得積極主動。]

五、創(chuàng)衛(wèi)大行動。

（一）討論：要怎樣爭當(dāng)“創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”，小手拉大手，為家鄉(xiāng)創(chuàng)衛(wèi)作貢獻。

主持人1：緊張激烈的知識競賽，讓同學(xué)們意猶未盡。主持人2 ：豐富多彩的隊會活動，使同學(xué)們受益匪淺。主持人1：親愛的同學(xué)們，冕寧是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！相信通過課前的調(diào)查采訪和這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對創(chuàng)衛(wèi)有了新的認識，新的想法。今后，我們應(yīng)該怎樣為家鄉(xiāng)的創(chuàng)衛(wèi)作貢獻？（學(xué)生交流匯報。評價點撥）

（二）快板表演：《創(chuàng)衛(wèi)行動三句半》。

主持人1：講究衛(wèi)生，從我做起；宣傳衛(wèi)生，方法各異。主持人2：我們小白鴿宣傳小組有幾個小演員，他們要送給大家一份禮物，用宣傳來表達自己創(chuàng)衛(wèi)的決心。那就是他們集體創(chuàng)作的《健康衛(wèi)生歌》。有請他們上場。（學(xué)生表演快板）甲

我是創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵

乙

美化家園我能行 丙

改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

丁

快行動！甲

廢品垃圾不亂扔

乙

分類回收再利用 丙

變廢為寶省資源

丁

愛環(huán)境！甲

隨地吐痰壞毛病

乙

損人害己傳疾病 丙

養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

丁

準(zhǔn)能成！甲

科學(xué)健康講衛(wèi)生

乙

人人動手滅害蟲 丙

身心健康不生病

丁

享太平！甲

植樹種草造綠城

乙

不讓沙塵施暴行 丙

空氣清新精神爽

丁

好心情！

甲

文明之風(fēng)吹冕寧

乙

科學(xué)生活來實行 丙

創(chuàng)衛(wèi)活動得民心

丁

春潮涌！甲

風(fēng)景如畫冕寧城

乙

創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模我能行 丙

爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小主人

丁

做標(biāo)兵！

（三）全班表演朗誦《環(huán)保拍手歌》，把環(huán)保常識牢記在心。為了幫助大家養(yǎng)成愛環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，小喜鵲實踐小組給大家?guī)砹艘皇住董h(huán)保拍手歌》。同桌邊互相拍手，邊誦讀《環(huán)保拍手歌》。你拍一，我拍一，大家不亂扔垃圾。你拍二，我拍二，購物使用環(huán)保袋。

你拍三，我拍三，愛護環(huán)境愛自然。

你拍四，我拍四，廢物利用是好事。你拍五，我拍五，綠樹成蔭鳥跳舞。

你拍六，我拍六，節(jié)約用水莫亂流。你拍七，我拍七，碧水藍天要珍惜。你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家。

你拍九，我拍九，花兒好看不動手。

你拍十，我拍十，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

（四）學(xué)生表決心，總結(jié)。

主持人1：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的。主持人2：今年的世界環(huán)境日、衛(wèi)生日雖然已經(jīng)過去了，但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。主持人1：我們少先隊員能為家鄉(xiāng)冕寧做些什么呢 ? 主持人2：那就從身邊的小事做起吧。

主持人1：當(dāng)你在家里，在學(xué)校里，能從自己做起，自覺學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，那你就是一名講衛(wèi)生的好學(xué)生。

主持人2：當(dāng)你和家人出去時，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，看到不文明的行為你能及時勸阻，那你就是一個保護環(huán)境的好孩子。

主持人1：只要大家能做講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠。主持人2：將來就能把冕寧建成一個更加美好和諧的新家園。輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛的同學(xué)們，美好的環(huán)境，需要整個社會的共同關(guān)注，更需要我們每個同學(xué)的參與和努力，通過這次‘創(chuàng)衛(wèi)’主題班會，你們不僅了解了‘創(chuàng)衛(wèi)’，認識了‘創(chuàng)衛(wèi)’，走近了‘創(chuàng)衛(wèi)’，更重要的是，你們以自己的行動，宣誓了對‘創(chuàng)衛(wèi)’的決心。我想，涓涓細流匯聚成海，粒粒細沙堆積成山。讓我們每一個公民都行動起來，讓我們共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。創(chuàng)一份潔凈環(huán)境，建一片美麗家園，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。同時，也讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到班外，“小手拉大手，衛(wèi)生一起走”，讓我們帶動我們的家長，親朋好友，左鄰右舍，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生和諧，健康文明的新冕寧盡自己的一份力吧！”

（五）結(jié)束語。課件播放歌曲《紅色冕寧》 主持人1：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。主持人2：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。主持人1：冕寧創(chuàng)衛(wèi)我出力，我是創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。

主持人2：讓創(chuàng)衛(wèi)的新風(fēng)吹遍冕寧，讓創(chuàng)衛(wèi)的責(zé)任植入我們心間。請各位來賓各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師也和我們二年級十中隊的同學(xué)們在創(chuàng)衛(wèi)誓旗上簽名以此表示“我為冕寧創(chuàng)衛(wèi)獻份力”的決心和信心。合：“我為冕寧創(chuàng)衛(wèi)獻份力”主題隊會到此結(jié)束。退旗[設(shè)計意圖：針對學(xué)生年齡小，對家鄉(xiāng)的事情缺乏主動關(guān)心和參與的意識，本環(huán)節(jié)我確定的教學(xué)重點是培養(yǎng)孩子的主人翁意識，體驗做一個社會小公民的責(zé)任感，進一步增強學(xué)生講究衛(wèi)生，保護環(huán)境意識，愿意為冕寧的創(chuàng)衛(wèi)貢獻力量。通過討論、表演、讀拍手歌等形式，合理開發(fā)學(xué)生資源，鼓勵學(xué)生把在本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識延伸到課外，帶進家庭中去，輻射到社區(qū)，小手拉大手，用喜歡的方式宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，并把創(chuàng)衛(wèi)落實到具體行動，共同為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻。]

二年級十中隊 2015-10-10

第五篇：我為科普出份力-科普志愿者在行動

我為科普出份力—科普志愿者在行動 在經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展的今天，科技占據(jù)了舉足輕重的地位，同時也享有著第一生產(chǎn)力的美譽?？萍际且粐C合國力的重要體現(xiàn)，是國家保護自我，發(fā)展自我的養(yǎng)分，是國與國競爭的籌碼，是世界進步的階梯。科技是一門科學(xué)也是一門技術(shù)，科技只有經(jīng)過人腦的消化、吸收、發(fā)展才可以升值，只有經(jīng)過個人、集體、社會的認可和普及后才能開展及運用，只有在運用中才能最終服務(wù)于社會、集體以及個人；反之，科技成果若只寫在紙上，那它也就只是一張寫著字的紙而已。從此看出，科技是具有實踐性的，科技從實踐中獲得，它最終要服務(wù)于實踐，并在實踐中發(fā)展，而它實踐的載體之一便是科普活動?？破栈顒颖驹摼邆淙罕娦?、長期性、社會性的特點，但由于我國國土面積大、人口過多、區(qū)域發(fā)展不平衡等多種因素，科普活動陷入了三缺的境地：缺人、缺錢、缺時間。

為了進一步地加快和發(fā)展科技普及的工作，響應(yīng)“科技興國”的號召，常熟市政府舉辦了以“科普強基提素質(zhì)，攜手共建現(xiàn)代城”為主題的科普活動，推動科普活動貼近生活，走進基層社區(qū)。我作為社區(qū)科普志愿者，我與科普志愿服務(wù)的緣分正是由社區(qū)科普這條紅線牽起的。在為社區(qū)居民普及科學(xué)知識時，我感受到真正的科普志愿服務(wù)應(yīng)該是不受地點、時間、對象限制的，那是一種自覺的行為，是一種個人的習(xí)慣。在義教的時候我向小朋友們滲透科技的知識，在敬老的時候我與老人們分享對科技發(fā)展的感悟，我通過向社區(qū)居民介紹食品安全衛(wèi)生知識，向婦女同胞介紹計生知識和政策，為困難家庭修理電

燈電器，發(fā)放各類宣傳材料，出版畫廊黑板報，管理社區(qū)圖書館??拉近了和居民的關(guān)系，傳播了科學(xué)知識，促進了社區(qū)和諧穩(wěn)定，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。

科普志愿服務(wù)是一種奉獻，一種給予，細細品味，服務(wù)前的用心準(zhǔn)備讓我收獲了知識，學(xué)會了思考；服務(wù)時的細心講解、用心聆聽讓我收獲了感動，學(xué)會了為人；服務(wù)后的及時總結(jié)讓我收獲了經(jīng)驗，學(xué)會了做事??科普志愿服務(wù)也可以是一種索取，一種獲得！對社區(qū)科普志愿服務(wù)的向往，讓我踏上了科普志愿服務(wù)之路，一路走來，它引導(dǎo)我走進了社區(qū)千家萬戶，引領(lǐng)我成為一名科技的傳遞者，讓我從此有了追求，有了價值！