第一篇：七年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)講解與練習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)

考點(diǎn)導(dǎo)航

近年來，除了在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)外，許多省市還將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單獨(dú)設(shè)題列入中考試卷。常見考點(diǎn)有：

1.掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。即句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)七種常用點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)五種常用標(biāo)號(hào)的基本用法。特別提示：

1.頓號(hào)的運(yùn)用：

（1）表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。①他三十六七歲。②距這里二三里。

③這個(gè)小孩有四五歲。

④今天做值日的是四、五組。

（2）如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號(hào)。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新的水平。2.點(diǎn)號(hào)運(yùn)用的原則：

表示兩個(gè)或兩個(gè)以上并列的問句只需標(biāo)明一個(gè)問號(hào)。

疑問句、反問句都要用問號(hào)，但不要一見到有疑問詞的句子就認(rèn)為是疑問句而錯(cuò)用問號(hào)。選擇問句，問號(hào)要用在最后一個(gè)選項(xiàng)的后面；連續(xù)問句，則每個(gè)問句后都要用問號(hào)。例：我們是坐車去，還是走路去？（選擇問）

我班文化究竟是什么？怎樣把這樣一期報(bào)紙辦出個(gè)性，不落俗套呢？（連續(xù)問）

【復(fù)習(xí)指要】

針對(duì)上述考點(diǎn)，提供以下應(yīng)試方案：

1.識(shí)別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的“常見病”及其“診治方法”

（1）非疑問句誤用了問號(hào)

例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。（“這條路誰能走通”是“不知道”的賓語，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號(hào)。）

（2）句末點(diǎn)號(hào)，應(yīng)放在句子的末尾，不能用在中間

倒裝問句中，問號(hào)放在句尾。主語和謂語之間用逗號(hào)隔開

例：“今天能不能完成任務(wù)？同志?！睆S長嚴(yán)肅地說。（引號(hào)中的句子是個(gè)疑問語氣的倒裝句，“任務(wù)”后的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“同志”后的句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。）

（3）引號(hào)與相鄰標(biāo)點(diǎn)的誤用

例1：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。（用了引號(hào)后，句末點(diǎn)號(hào)究竟是在引號(hào)內(nèi)還是在引號(hào)外，關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的，還是句子的一個(gè)部分。例句中李白詩是完整的兩句，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。）

例2：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，”是魯迅先生的名言，也是他自身的寫照。（引文不完整或者引文作為自己說話的一部分，這時(shí)后引號(hào)前的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。）

例3：他看著墻上“好好學(xué)習(xí)，天天向上，”的標(biāo)語，暗下了決心。（引文只是句子的一個(gè)成分，并且引文后又沒有停頓，后引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)刪掉。）

（4）省略號(hào)和“等”重復(fù)

例：他們是新中國的歷史上無法抹去的名字：焦裕祿、王進(jìn)喜、吳吉昌、楊利偉??等等。（省略號(hào)用來表示不能盡舉的人名，和“等等”重復(fù)，省略號(hào)與“等等”兩者只能選其一。）

2.結(jié)合語境揣摩標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

結(jié)合語境可以從三方面考慮：

一、句子的語氣，根據(jù)語氣確定問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)；

二、詞句的邏輯關(guān)系，句與句之間、詞語與詞語之間是并列關(guān)系就用分號(hào)、頓號(hào)，句與句是承接關(guān)系就用逗號(hào)，句與句是另起關(guān)系就用句號(hào)或問號(hào)、感嘆號(hào)；

三、詞語的特征，詞語表示書名或文章的題目，就用書名號(hào)，表示特定詞組或諷刺，就用引號(hào)等。

3.養(yǎng)成良好的打標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣

中考對(duì)標(biāo)點(diǎn)的考查不僅僅停留在標(biāo)點(diǎn)題上，如上文所述，標(biāo)點(diǎn)考查貫穿整個(gè)語文試卷。因此，只有在正確掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的基礎(chǔ)上，平時(shí)注意打好標(biāo)點(diǎn)，養(yǎng)成良好的打標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣，才能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

典型例題

從某種意義上說，整張?jiān)嚲矶荚诳紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文固然要涉及到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就是一般的主觀題的解答也必須借助標(biāo)點(diǎn)，表述才會(huì)更清楚。這類標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在評(píng)分參考中雖然沒有明示，但對(duì)閱卷老師的印象分是客觀存在的，因此我們馬虎不得。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的專項(xiàng)考題主要由選擇題來承擔(dān)：

例1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們信它，因?yàn)樗笆恰?，不信它，因?yàn)樗胺恰薄?/p>

B.清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。

C.“快看！”他說：“火車過來了?！?/p>

D.我問那個(gè)賣牡蠣的人，“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

解析：本題正確答案是B項(xiàng)。A項(xiàng)中的錯(cuò)誤是第二個(gè)逗號(hào)，應(yīng)改為分號(hào)。因?yàn)椤拔覀冃潘迸c“不信它”是一個(gè)復(fù)句內(nèi)部的兩個(gè)并列的分句，在表明兩個(gè)分句之間的停頓時(shí)應(yīng)用分號(hào)。C項(xiàng)中的錯(cuò)誤是“他說”后面的冒號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)。因?yàn)榍昂笠?hào)中的話都是“他說”的內(nèi)容。D項(xiàng)中的錯(cuò)誤是“我問那個(gè)賣牡蠣的人”后面的逗號(hào)，應(yīng)改為冒號(hào)。因?yàn)楹竺嬉痪湓捠恰拔摇眴柕膬?nèi)容，所以應(yīng)使用冒號(hào)。

例2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？

B.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌！

C.前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。

D.“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)兒們。”

解析：此題考點(diǎn)比較全面。A項(xiàng)重點(diǎn)考查問號(hào)的用法，選擇問句的分句之間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，所以A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。B項(xiàng)是一種比較隱蔽的直接引用，引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是直接引用的，引號(hào)后面的內(nèi)容相當(dāng)于提示語，所以B項(xiàng)正確。C項(xiàng)破折號(hào)表示提示，“南潯鎮(zhèn)”就是前文所說的“古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”，所以C項(xiàng)正確。D項(xiàng)突出考查“說”在直接引用語中間時(shí)點(diǎn)號(hào)的用法，“說”在中間，話在兩邊，“說”字后用逗號(hào)，據(jù)此，D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確。答案為A。

例3.下面材料中畫橫線的四處，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一處是（）

A有兩則新聞引人思考：在長沙舉行的全國文化經(jīng)典教育交流會(huì)上，B一個(gè)11歲的男孩表演了正、倒背誦《老子》 C81章的絕技。

D深圳一名5歲女“神童”，一口氣背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后3020位，其父母正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。

解析：這道題的綜合性比較強(qiáng)。A處考查冒號(hào)的用法，這里的冒號(hào)有提示下文的作用，根據(jù)下文內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是正確的。B項(xiàng)重點(diǎn)考查書名號(hào)的用法，《老子》是一部書，所以這里的書名號(hào)使用正確。C項(xiàng)用句號(hào)不正確，因?yàn)榇颂幨巧衔拿疤?hào)后面兩個(gè)并列內(nèi)容的分界點(diǎn)，應(yīng)該用分號(hào)。D項(xiàng)用引號(hào)，表示某種特定的稱謂。故答案為C。

三、鞏固練習(xí)

1、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?/p>

B、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。C、“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。

D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

2、標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是（）

A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。

B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民。” C、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。

D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？

3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）

A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ B、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。

C、為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。

D、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　?/p>

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）

A、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。B、參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C、人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。” D、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養(yǎng)生主》。

B、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。

C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。

D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。

6、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)

量就更不好說了。

B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”

C、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”（姜夔《白石詩說》）。D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。

7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）

A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個(gè)值得重視的問題。

B、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個(gè)羅貫中？ C、“說得好”！陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”

D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。

8、下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一句是（）

A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”

B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。

C、如果內(nèi)容的充實(shí)，不與技巧并進(jìn)，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。

D、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。

9、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？ B、“騙子的行當(dāng)”，魯迅先生說，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可。” C、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們?cè)诓煌５倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。

10、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A、慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。

D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。

11、標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮?；实劬幼〉膶m殿對(duì)于平民百姓來說當(dāng)然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。

B、據(jù)報(bào)道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中，預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程即可啟動(dòng)。

C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。

D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚(yáng)，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會(huì)打，因此他初到白宮任職時(shí)，閣員中的闊佬沒有一個(gè)瞧得起他。

12、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！?/p>

B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。

C、麥?zhǔn)找院螅@塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。

13、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。

D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

14、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C、基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

15、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A、耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?/p>

B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？

C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等

——蛻掉身上的皮。

D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。

16、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（）

A、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。

D、今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

第二篇：七年級(jí)語文-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)(一)選擇題（每小題2分）

1．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機(jī)會(huì)?！?/p>

D．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。2．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A.每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

B.面對(duì)這個(gè)問題，他很快陷入了沉思，因?yàn)樗娴牟恢烙嘘P(guān)部門會(huì)不會(huì)及時(shí)處理，會(huì)不會(huì)還像以前那樣互相推諉？

C.《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會(huì)、中國紅十字會(huì)總會(huì)主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報(bào)》承辦的一個(gè)面向全國中小及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。D.我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．花兒為什么這樣紅？人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學(xué)的解釋。B．古人說：“見怪不怪，其怪自敗?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象，其實(shí)都是可以用科學(xué)的道理來說明的。

C.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）D．在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了。4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是（）A.我哪里比得上她呀！

B.張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。

C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？

D.屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴 言。

5．下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)（單挑），兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語的解釋都是正確的。

B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。

D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了！”這句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確。

6．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．朋友——是送給自己的心愛的禮物。

B．“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！?C．去好呢？還是不去好呢？

D.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”）

7．下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是

A.“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。B.有位哲人說過：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞：給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。8．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（）

A.“在考場(chǎng)上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?/p>

B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”中去呢？

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。

D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

9．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是 A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B.孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。10．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。

C．對(duì)聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

11．下列語句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B、人們?cè)谒伎迹壕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？

C、大屏幕上閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。

D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!” 12．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？ B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>

C.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。D.他又要所有的草灰（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時(shí)候他用船來載去。

13．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽(yù)為“低音王子”。

B．今天下午第四節(jié)課，我班進(jìn)行了大掃除。勞動(dòng)委員安排第一二兩組同學(xué)打掃了教室，安排第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)。

C．陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”？是有意炒作自己呢？還是要吸引更多的人來關(guān)注慈善事業(yè)？

D．“遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。” 14．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A、揚(yáng)州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動(dòng)時(shí)，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建？居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證？

B、語言，是人們用來抒情達(dá)意的；文字，是人們用來記言記事的。

C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法”。

D、“衣沾不足惜，但使愿無違?！钡脑娋?，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。

15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．后來發(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。

B．每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人（一般在公歷4月5日前后）。

C．“我不會(huì)殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的？” D．花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。16．選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)

A.這時(shí)候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊??等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國??”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小.西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

D.人們認(rèn)為這樣會(huì)破壞這座具有800年歷史的古建筑的風(fēng)格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。” 17．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．根據(jù)某地環(huán)保局的一項(xiàng)調(diào)查：在被統(tǒng)計(jì)的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴(yán)重污染的有46條，重度污染的有24條。

B．城市河流的污染物主要有石油類；揮發(fā)酚；氨氮和汞等。C．他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了?！?/p>

D．佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達(dá)著無盡的憂思。18．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通?！?B．雅安地震時(shí)，李克強(qiáng)說：“按照5·12汶川大地震時(shí)的政策，每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢。”

C．中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養(yǎng)生功效。D．對(duì)聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴(yán)肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。

19．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 A．山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！B．山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！C．山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！D．山海關(guān)！這號(hào)稱天下第一關(guān)的山海關(guān)！20．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動(dòng)地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。

B．種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C．他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣開頭??

D．“在考場(chǎng)上千萬別慌”，老師再三對(duì)我們說：“做題前一定要認(rèn)真審題，看清題目要求再作答?！?/p>

21．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。B．“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍哥哥家的狗?！?C．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。D．一個(gè)十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯(cuò)呢？ 22．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、明天下雨，我是騎車子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車去學(xué)校呢？ B、教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。

C、通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。

D、“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷?！?/p>

23．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（）

A．細(xì)數(shù)一年的忙忙碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏？回顧一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊？我們是為這黑夜的綿長擊鼓歡呼，還是為明天的曙光吶喊助威？

B．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，詩圣杜甫憂國憂民的情懷還是表現(xiàn)得淋漓盡致。

C．這大概就是懦弱者和堅(jiān)強(qiáng)者的區(qū)別：前者在困難面前不戰(zhàn)自退，后者總是直面困難，并勇敢地跨越一道道樊籬。

D．幾個(gè)愛好文學(xué)的青年，就在老人的關(guān)愛、提攜下慢慢開花、結(jié)果，終于進(jìn)入了那向往已久的藝術(shù)殿堂。

24．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我們學(xué)校的規(guī)模不算太小，全校大概有一兩千名學(xué)生。

B．“你看這布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說：“陛下請(qǐng)看?? ” C．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。D．我真不知道他是干什么的。25．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

B.兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。C.生日！今天是我的生日？她自己都忘記了。

D.魯迅寫的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！睉?yīng)作為我們的座右銘。26．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用，正確的一句是（）A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。B王老師走進(jìn)初三（6）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。”

C為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范和管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行方法”。

D請(qǐng)以《我和祖國》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，嚴(yán)禁抄襲。

27．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．“媽，你不去，我會(huì)害怕的?！蓖f，“你在臺(tái)下看著我，我就有底氣了?！?B．在廣州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹??等等，春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。

C．今天大掃除，誰擦黑板，誰掃地，都由衛(wèi)生委員決定。

D．作為學(xué)者的聞一多先生，做了也不說；作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。

28．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.物理學(xué)家在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，也遇到了一個(gè)類似的問題：最里面是什么？ B.我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

C.俄國大文豪屠格列夫?qū)戇^一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》。D.“最美麗的女機(jī)長”“最年輕的女機(jī)長”的稱號(hào)，一下子在網(wǎng)上火了起來。29．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A．進(jìn)山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。B．原來，這是200多年前，引自錫蘭國（今名斯里蘭卡）的兩棵菩提樹。C．寺內(nèi)一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。

D．當(dāng)?shù)氐耐靖嬖V我，鼎湖山的森林，雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護(hù)。

30．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)大至國家政治，經(jīng)濟(jì)，小至個(gè)人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計(jì)的。

B．寫文章應(yīng)該重點(diǎn)突出，詳細(xì)分明。哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要 服從中心思想的需要。

C．兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。

D．“犧牲”一詞原是對(duì)做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”（?左傳·曹劌論戰(zhàn)?），后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。31．下列標(biāo)

點(diǎn)

符

號(hào)

使

用

有

錯(cuò)

誤的一

項(xiàng)

是

（）

A.不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼！

B.面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔?！北砺读死羁藦?qiáng)總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。

D.“希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面發(fā)展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)！” 32．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣把書讀好？ B．閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。

C．專家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱：一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。

D．王維的《竹里館》寫人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”。

33．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．“陽光體育活動(dòng)計(jì)劃”，目標(biāo)就是“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

B．“唱得真好！”一個(gè)聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個(gè)愉快的夜晚?！?C．西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D．老師最終還是沒有告訴我們應(yīng)該站在哪兒？什么時(shí)候到那兒？ 34．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．這次臺(tái)灣的水果免稅進(jìn)入大陸，有臺(tái)南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺(tái)中的香蕉、臺(tái)北的蘋果等等。

B．辛棄疾有句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學(xué)問的一種境界。

C．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。

D．要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株古樹將怎么辦？

35．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是

A．在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。B．“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎？”

C．高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！?/p>

D．“最美人物”說起來很遠(yuǎn)，其實(shí)如果你留心，他們就在我們身邊；“最美事跡”也在時(shí)刻發(fā)生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程師傅。36．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．吳名早上跟我說，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。

C．小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了？你。”他回復(fù)說：“沒什么，別多心。” D．《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以本身的形象創(chuàng)造了人?！痹摦?dāng)?shù)惯^來說才對(duì)，即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”。

37．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來的。

B．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢？ C．走進(jìn)語言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。

D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律?！?/p>

38．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。

B、隨著劉翔的奪冠，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個(gè)名字：劉翔！

C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。”

D、今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血

39．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B.金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書《日下舊聞考·宮室》中所說的“其宮闕壯麗，雖秦阿房漢建章，不過如是”。

C.“這是怎么啦？筱雨?！眿寢屢贿M(jìn)門就問：“是不是發(fā)燒了？”

D.NBA新賽季對(duì)一直以來爭(zhēng)議較大的“走步”規(guī)則作出調(diào)整——即NBA球員在行進(jìn)、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。40．下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“不對(duì)，這不是將軍家的狗??”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗?！?B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

D.她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? 41．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

B．“且慢，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?/p>

C.四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭(zhēng)艷。D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C布后，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。

42．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社1981年版）。B．實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要堅(jiān)持“五個(gè)有”：有路、有魂、有底、有人、有備。C．明朝永樂元年的航海圖書“順風(fēng)相送”里面就提到釣魚嶼，依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則，中國對(duì)釣魚島擁有合法主權(quán)。D．泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義；用自己的行動(dòng)，托舉起我們這座城市的精神高度。

43．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。

A．“你們都是好樣的?！痹诼犕旰Ｉ厦癖B維護(hù)祖國南海海洋權(quán)益的感人事跡后，習(xí)近平表示很受感動(dòng)。

B．外交部部長王毅4月6日晚應(yīng)約同聯(lián)合國秘書長潘基文通電話。王毅說，我們反對(duì)任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行，不允許在中國的家門口生事。C．專家提醒，進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開；手部破損處理肉類時(shí)，建議戴手套。

D．為了看書，那時(shí)的莫言想盡了一切辦法，甚至幫人家推磨、割麥子以換取閱讀人家藏書的權(quán)利。后來實(shí)在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯(cuò)誤都找出來。

44．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

B．一個(gè)國家的強(qiáng)盛，必然離不開文化的支撐；一個(gè)民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。C．書沒讀成，畫的成績不少，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像。D．每群大約一、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圈，就匆匆飛走了。45．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的是（）

A.江山再美，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動(dòng)人民斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血淚。

B.什么叫成功？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！?/p>

C.可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ D.你睡吧！還早著呢，太陽睡了一夜剛起來?? 46．下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？

B.社保、醫(yī)保下限的不斷提高，彰顯了我國政府關(guān)心百姓疾苦、重視改善民生的決心。

C.四月的瘦西湖萬花園內(nèi)，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭(zhēng)艷。

D.美國蘋果公司對(duì)待中國客戶的態(tài)度，使其宣傳的“世界各地執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn)”遭到質(zhì)疑。

47．下列語句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.明天在新街口活動(dòng)，你是坐地鐵去？還是坐公共汽車去？ B.我不清楚初一年級(jí)是否有五六百名學(xué)生。

C.“你對(duì)這次期中考試很有信心嗎？”媽媽試探地問道。

D.2012年3月份，全國居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲3.6%。其中，城市上漲3.6%，農(nóng)村上漲3.6% ；食品價(jià)格上漲7.5%，非食品價(jià)格上漲1.8%。48．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．“我不下去！”我哭著說：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

B．理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出海遠(yuǎn)行。C．就是下小雪吧！濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。D．我知道今天衛(wèi)生委員安排誰打掃教室？ 49．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A．我們學(xué)校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花??等，花開不斷。B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對(duì)付得了蝸牛呢？ C．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

D．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。50．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)

A、細(xì)看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。B、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。

C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動(dòng)曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”

D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？

第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句練習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句

一、常見標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：

1今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。

2“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

3昨天開校會(huì)，校長宣布：學(xué)校要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是崗位工資制，二是崗位聘任制。

4十大杰出青年：李洋、張杰、朱軍等一起暢談創(chuàng)業(yè)理想。

5一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。

6李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”?，F(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?/p>

7（1）第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是《李阿毛信箱》中虛構(gòu)的女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。

（2）人們閱讀應(yīng)用文時(shí)，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時(shí)被當(dāng)做文學(xué)創(chuàng)作的形式，不能看作一般應(yīng)用文）。

8我看見一個(gè)小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。

9觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。

10他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊(yùn)含真稚氣。

11到底怎么辦？這件事。

12我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。

二、病句類型分類匯總

1通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了“同舟同濟(jì)”的精神內(nèi)涵。

2繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)——上海世博會(huì)。

3長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。

4墨似的烏云和瓢潑大雨從空中傾瀉襲來。

5把簡(jiǎn)單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵。

6李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長的來訪和來信。

7杜鵑花盛開的大明山，是吸引游人來觀賞的好季節(jié)。

8穿的只要是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

9美國三大汽車公司的首席執(zhí)行官對(duì)媒體日前先后表示將自動(dòng)減薪。

10居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

11中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。

12世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強(qiáng)盛、城市的美好。

13情況不出所料，他估計(jì)得正確而及時(shí)。

14校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會(huì)。

15往事的回憶像電影一樣一幕一幕地在我眼前映現(xiàn)。

16炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。

17他把節(jié)儉下來的錢捐給了西南旱區(qū)。

18鳥的翅膀不管多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)不能飛到高空。2

第四篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)

1.下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來的最高值。

B．《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”，其實(shí)卻是期刊，是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過較大影響。

C．在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿?huì)下滑，怎樣才能打開產(chǎn)品的銷路？

D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米飯清香可口。

2．下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場(chǎng)上?！疤彀查T”前花團(tuán)錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭(zhēng)相與“天安門”合影留念。

B．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。

C．朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。

D．藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。

B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。

C．“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。

D．德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們也在不斷靠近?！轮蟹ㄖ茖?duì)話’活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的?！?/p>

4．依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()

樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在200

15．(2013·天津高考)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上，各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。

B．俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀(jì)方知。

C．我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的，如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)??等等。

D．中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記·禮運(yùn)》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。

6.下列選項(xiàng)中，依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船_________鸚鵡螺號(hào)_________在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍(lán)的國度_________史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船_________是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影_________是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對(duì)深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星___________阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器。

A．“ ”。，：

B．—— ——，：，：

C．《》、。； ——

D．()、：； ——

7．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D．“血戰(zhàn)長空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國空軍的真實(shí)歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．昨天，看見好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。

B．大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。

C．他最要好的朋友，——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他，市場(chǎng)正在調(diào)整，眼下買房要慎重。

D．有人認(rèn)為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。

9．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。

C．小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了？你。”他回答說：“沒什么，別多心?！?/p>

D．《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對(duì)，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。

10．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．這是一句禪語?。⌒腋Ｖ笖?shù)全在自己掌握，如果我們對(duì)自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說的)，那么我們生活的枝頭也會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧。

B．某夜，獨(dú)坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細(xì)細(xì)玩味，頓覺神清氣爽。

C．一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖；一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷??生命終究歸于平淡。

D．如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！

11．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)定的一項(xiàng)是()

A．當(dāng)我來到小橋中間，對(duì)岸的槐樹后面一聲吶喊：“抓住他！”隨即躥出幾條黑影，向我沖來，橋開始晃起來，我的心也晃起來，“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。

B．他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??，白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。

C．不過今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高多了：不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證，還要題上他的名字、他女友的名字。

D．胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

12．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一項(xiàng)是()

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想。

13．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B．11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。

C．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。

D．我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。

14．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語。

B．《水滸傳》里景陽崗下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎上書五個(gè)字：“三碗不過崗”。

C．推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。

D．季羨林先生曾說：“如果翻譯的是不需要的垃圾，翻譯再多有什么意義？至于‘翻譯強(qiáng)國’的標(biāo)準(zhǔn)是什么、怎么定、誰來評(píng)？都說不準(zhǔn)?！?/p>

15．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．據(jù)香港中評(píng)社10月4日消息，印尼官員表示中國與印尼兩國立場(chǎng)相近，應(yīng)共同為亞太地區(qū)的穩(wěn)定和繁榮做貢獻(xiàn)。

B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式，(求得初步印象)；第二式，精讀式，(品味作品妙處)；第三式，消化式，(吸收作品精華)。

C．參加編選的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。

D．站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸?shí)寫照。

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？

B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。

C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。

17．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．在出征雅典世界杯賽前，中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)說：“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?/p>

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2013年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。

C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。

D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？

18．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．我國月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

B．我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

C．近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。

19．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。

B．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？

C．19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”，有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”，還有的讓她講什么都行??

D．《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

20．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()

A．我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。

B．人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人？”或“我有一個(gè)怎樣的方案？”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。

C．據(jù)了解，2016年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說奧運(yùn)？——奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。

D．目前，我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長，也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)答案：

1.解析：選B 報(bào)刊名用書名號(hào)，正確；“報(bào)”上面加引號(hào)，表突出強(qiáng)調(diào)，正確。A項(xiàng)，第一、二、五個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?！包S淮、江淮、漢水流域”是低一級(jí)的并列，中間用頓號(hào)；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級(jí)的并列，中間應(yīng)用逗號(hào)。C項(xiàng)，把問號(hào)改為句號(hào)。這是一個(gè)陳述句，沒有疑問的意思，因此不能用表疑問的問號(hào)。D項(xiàng)，把括號(hào)及里面的內(nèi)容移至“腹白”后面，括號(hào)內(nèi)是對(duì)哪部分的解釋說明就應(yīng)緊跟哪部分之后。

2.解析：選B A項(xiàng)，引號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，“天安門模型”應(yīng)改為“天安門”模型，此處“天安門”加引號(hào)表示特定的名稱，應(yīng)記住引號(hào)中表“特殊意義”“特定稱謂”“強(qiáng)調(diào)”“諷刺否定”等幾種常用的情況。C項(xiàng)，冒號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)去掉。注意：冒號(hào)提示下文要到句子結(jié)束，不能提示全句，則屬于冒號(hào)誤用或多余。D項(xiàng)，頓號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)，科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)”。注意：句子的并列層次，較大并列用逗號(hào)，較小的用頓號(hào)，分清了層次和并列內(nèi)容就不會(huì)誤判了。

3.解析：選D A項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外面，此處引號(hào)為句內(nèi)引用。B項(xiàng)，去掉兩個(gè)問號(hào)。注意：若引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為直接引用，本身就有問號(hào)或感嘆號(hào)，需保留原來的語氣。這里的“我是誰”和“我從哪里來”不含有疑問語氣。C項(xiàng)，第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。注意：當(dāng)并列成分作主語、謂語、補(bǔ)語時(shí)，不能用頓號(hào)。

4.解析：選A 解答此題，應(yīng)從最簡(jiǎn)單、易突破的地方入手，“笑著說”的后面，要么是冒號(hào)和引號(hào)，要么是逗號(hào)和引號(hào)。要分析“說”是在話語中間還是提示下文，因?yàn)榍懊孢€有話語，所以應(yīng)該是逗號(hào)和引號(hào)，排除B和D；再從最后的引號(hào)和句號(hào)，可排除C項(xiàng)，答案只能是A。

5.解析：選A B項(xiàng)，“常人之心，年月可現(xiàn)”與后面的內(nèi)容構(gòu)成并列，其后應(yīng)用分號(hào)。C項(xiàng)，用了省略號(hào)，就不能再用“等等”。D項(xiàng)，大并列與小并列中間的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)，可將“小到家庭”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。

6.解析：選D 由“潛水船”和“鸚鵡螺號(hào)”的關(guān)系，可確定肯定不能用書名號(hào)，因此可先排除C項(xiàng)。“在我們身邊??一次災(zāi)難”這個(gè)長句子由兩個(gè)部分構(gòu)成，“是它??是它??”兩個(gè)句子之間應(yīng)該用分號(hào)，據(jù)此可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

7.解析：選C A項(xiàng)，把“還是左拐”之后的逗號(hào)改為分號(hào)，到圖書館應(yīng)分“三步走”。B項(xiàng)，把“蕓齋主人說”之后的冒號(hào)改為逗號(hào)，一般情況下，一句話內(nèi)不能有兩個(gè)冒號(hào)。D項(xiàng)，雙引號(hào)改成書名號(hào)，影視作品名應(yīng)用書名號(hào)。

8.解析：選A B項(xiàng)，第一個(gè)頓號(hào)改逗號(hào)，“大陸同胞”和港澳臺(tái)同胞同一層并列，港澳臺(tái)一層并列，小并列用頓號(hào)。C項(xiàng)，第一個(gè)破折號(hào)前的逗號(hào)去掉，“一個(gè)房地產(chǎn)商”是對(duì)“朋友”的解說，中間不需要加逗號(hào)。D項(xiàng)，考查冒號(hào)的用法，冒號(hào)要掌管到句子結(jié)束，將第三個(gè)逗號(hào)改成句號(hào)。

9.解析：選D A項(xiàng)，兩個(gè)分號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)，省略號(hào)與“等等”不能同時(shí)使用。C項(xiàng)，倒裝式問句中，問號(hào)應(yīng)放在句子末尾，故“怎么了？你。”應(yīng)改為“怎么了，你？”

10.解析：選B 引用原文，有冒號(hào)有引號(hào)，則句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)前，若句號(hào)在后引號(hào)后面，則應(yīng)去掉冒號(hào)。

11.解析：選B 去掉第三個(gè)逗號(hào)。

12.解析：選B A項(xiàng)，冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)，“優(yōu)美環(huán)境”之后頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)，第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)。

13.解析：選A B項(xiàng)，冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)，“這樣的”后的逗號(hào)改為破折號(hào)。D項(xiàng)，“辦公費(fèi)用”后應(yīng)為逗號(hào)。

14.解析：選B A項(xiàng)，刪去嘆號(hào)。C項(xiàng)，“呀”后應(yīng)為嘆號(hào)。D項(xiàng)，“誰來評(píng)”后面的問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。

15.解析：選A B項(xiàng)，刪去括號(hào)。C項(xiàng)，刪去冒號(hào)。D項(xiàng)，刪去冒號(hào)，刪去引文中句號(hào)，在引文后加逗號(hào)。

16.解析：選C A項(xiàng)，前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)，因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B項(xiàng)，引號(hào)里的句號(hào)去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?。D項(xiàng)，句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用。

17.解析：選C A項(xiàng)，“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào)。B項(xiàng)，“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)。D項(xiàng)，最后的“？”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“?！?，整個(gè)句子是陳述語氣。

18.解析：選A B項(xiàng)，“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號(hào)。C項(xiàng)，“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào)。D項(xiàng)，去掉冒號(hào)。

19.解析：選D A項(xiàng)，“《雅思IELTS考試》”和“《博思BULATS考試》”，不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)。B項(xiàng)，全部頓號(hào)改為逗號(hào)，前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)，因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng)，“《幸運(yùn)52》”不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)，兩個(gè)冒號(hào)去掉。

20.解析：選A B項(xiàng)，冒號(hào)用錯(cuò)，引號(hào)中的內(nèi)容只是作該句的成分。C項(xiàng)，誤用了書名號(hào)，中央電視臺(tái)與維漢傳播公司推出的是“計(jì)劃”，不能用書名號(hào)。D項(xiàng)，問號(hào)用錯(cuò)了，因?yàn)閱柼?hào)之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個(gè)完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用逗號(hào)。

第五篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)

1．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。

B．不管怎么說，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。

C．沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?

D．概括地說就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?

[解析]本題考查的主要是逗號(hào)、問號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確，因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號(hào)也是正確的，因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號(hào)上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。

答案：D

2．下列句中劃橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是

A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用

糧。

B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。

C．其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。

D．他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語，幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。

[解析]本題考查頓號(hào)和逗號(hào)的用法。A B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號(hào)，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號(hào)，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號(hào)或兩個(gè)書名號(hào)之間，不要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如若加，這里應(yīng)為逗號(hào)，C項(xiàng)如果改為逗號(hào)，新西蘭就不是“大洋洲”的了。

答案：C

3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.人什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過去對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。

B．據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的?！?/p>

C．“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的，我卻至今不悔。

D．李卜克內(nèi)西回憶說：“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對(duì)于語言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常?；ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句?！保ā痘貞涶R克思恩格斯》第104、108頁）

[解析]本題考查的是問號(hào)和引號(hào)的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號(hào)，因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外，因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。D項(xiàng)是課本上的原文，至今還未改，錯(cuò)誤有三處，直接引了三段原話，最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號(hào)應(yīng)去掉，應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中間無需加分號(hào)。

答案：C

4．選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句

A．山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!

B．山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

C．山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！

D．山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

[解析]本題主要考查引號(hào)、嘆號(hào)的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引，因?yàn)檫@是個(gè)較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號(hào)。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號(hào)，它不是獨(dú)詞句。

答案：C

5．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是

A．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡(jiǎn)，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。

B．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！?/p>

C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。

D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?

[解析]本題考查了引號(hào)與問號(hào)的用法。A項(xiàng)引的原文，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)是陳述句，不必用問號(hào)。

答案：C

6．下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號(hào)，這樣兩個(gè)方面才能順理成章。

答案：B

7．選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)

A．大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。

B．我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。

C．怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．參加會(huì)議的有作家、記者，電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂的氣氛之中。

[解析]本題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的用法。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)橛妹疤?hào)，后面的內(nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句中又用了“所以”，兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號(hào)，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號(hào)，使前后內(nèi)容有了不同層次。

答案：D

8．下面一段文字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

賀斯認(rèn)為①不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致②為此，他替戲劇制定了一些“規(guī)則”③例如每個(gè)劇本“應(yīng)該包括五幕，不多也不少”；每場(chǎng)里“不宜有第四個(gè)角色出來說話”；在第四④五幕間原有的停頓應(yīng)取消⑤這些“法則”大半來自戲劇實(shí)踐，不過賀斯卻把它們變成了寸戲劇發(fā)展的一種束縛。

①

②

③

④

⑤

A。”

：、，B

：

”。

：

——，C，”。，、。

D，”。，——。

[解析]這是一個(gè)表格題，綜合考查應(yīng)用能力。A項(xiàng)錯(cuò)處主要是②和③⑤，第②處的引用文字是句子的一個(gè)部分，所以句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外。第③處貌似用冒號(hào)，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還可以。第⑤處應(yīng)用句號(hào)，因?yàn)椤耙?guī)則”介紹完了。第④處不是約數(shù)。

答案：C

9．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無誤的一項(xiàng)

A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮·帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”

C．11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。

D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。

[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)的綜合考查。B項(xiàng)末不需疑問，應(yīng)用句號(hào)。C項(xiàng)“用……來說”表示插說，應(yīng)用逗號(hào)，不應(yīng)用冒號(hào)。D項(xiàng)用短語或句子注釋，應(yīng)用雙破折號(hào)．“這樣的”后應(yīng)有破折號(hào)。

答案：A

10．下列各句中標(biāo)點(diǎn)無誤的一項(xiàng)是

A．到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。

B．要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。

C．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38％鹽酸的密度是1.19克／厘米3)

D．同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。

[解析]本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)的使用能力。A項(xiàng)中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，這是陳述句。B項(xiàng)中的分號(hào)用的不當(dāng)，第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，最后一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，總概上文。D項(xiàng)是頓號(hào)使用不當(dāng)。使用頓號(hào)應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項(xiàng)內(nèi)容有兩個(gè)層次，可將前兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。

答案：C

11．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A．避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例·序》)。

B．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊，走到哪兒都聞得見誘人的香味。

C．暢銷海外的名貴藥材：三

七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。

D．船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)——即是“中外之界”。

[解析]本題主要是考查括號(hào)、冒號(hào)的使用。A項(xiàng)是正確的，括號(hào)內(nèi)容緊貼原文是對(duì)的，原因是局部引用。B項(xiàng)的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)的冒號(hào)去掉，因是一個(gè)詞組。D項(xiàng)中的破折號(hào)是多余的，因有“即是”。

答案：A

12．標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是 A.去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。

B．一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。

C．我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。

D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對(duì)人說：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可。”

[解析]本題考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)較多，有引號(hào)、書名號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)等。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會(huì)”應(yīng)加引號(hào)，文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)中第二個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)中的破折號(hào)用錯(cuò)了，破折號(hào)在這里應(yīng)起解釋作用，但后邊兩本書不是解釋，應(yīng)去掉破折號(hào)，換成漢字“中的”。

答案：D

13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是

A．白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥摺Ｄ阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。

C．學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。

D．原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

[解析]綜合考核標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng)中“

七、八十年”不用加頓號(hào)，是概數(shù)連用。C項(xiàng)中的問號(hào)是選擇問，第一個(gè)問號(hào)換成逗號(hào)，第二個(gè)問號(hào)應(yīng)刪去，因破折號(hào)起括號(hào)作用。D項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，使前后內(nèi)容并列。項(xiàng)中括號(hào)多余，引號(hào)多余，都應(yīng)刪去。

答案：B

14．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是

A.教室里布置簡(jiǎn)單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣。”

“百川歸?！?。

B．一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標(biāo)語。

C．周老師對(duì)學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?”

D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”。

[解析]本題主要是對(duì)引號(hào)的考查。A項(xiàng)“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣”之后的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)放在引號(hào)之外。B項(xiàng)去掉感嘆號(hào)，因?yàn)槭窃诰渲小項(xiàng)中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，問號(hào)改為句號(hào)。

答案：D

15．下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切中央內(nèi)學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書。

B．<<水滸傳>>里景陽岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過岡”。

C．這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級(jí)捐了862元，高二年級(jí)捐了754元，而高一年級(jí)則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。

D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!

[解析]綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng)第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)的冒號(hào)改為逗號(hào)，因是插人語，且冒號(hào)也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。D“心靈”后不用問號(hào)。

答案：B

16．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是

A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來?！?/p>

B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。

C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。

D．站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。”就是真實(shí)寫照。

[解析]本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。B項(xiàng)中的括號(hào)應(yīng)刪除，括號(hào)里的文字不是直接的解釋。C項(xiàng)中的冒號(hào)去掉。D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉,引文最后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是先引號(hào)再逗號(hào)，因?yàn)樵娋涫侨涞闹髡Z，句中的成分。

答案：A

17．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組是

①圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具。而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。

②去年21全國衛(wèi)生會(huì)議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。

③這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子，后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。

④“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！?/p>

⑤人類最好的朋友——水，有一個(gè)怪脾氣：從攝氏4℃開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃時(shí)就結(jié)冰啦!

A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②⑤

[解析]這種題目較難，因?yàn)椴皇且粋€(gè)對(duì)，也不是一個(gè)錯(cuò)。①中的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，兩者并列。②中的冒號(hào)去掉，在“以預(yù)防……為輔”加引號(hào)。⑤中的冒號(hào)改為逗號(hào)。

答案：C

18．破折號(hào)用法與其他三句不同的一句是

A 人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國!

B．只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥。

C．水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干。

D．這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。

[解析]這也是高考命題中心的樣題之一，考查的也是破折號(hào)，只不過考查的角度不一樣。ACD都是對(duì)事物的具體解釋，而B則是一種意義上的解釋，或者說是一種意義上的轉(zhuǎn)移，叫轉(zhuǎn)折也可。

答案：B

19．下列引號(hào)的作用與另外三項(xiàng)不同的是

A．張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!

B．別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。

C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。

D．在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。

[解析]BCD都是反語，A是強(qiáng)調(diào)。

答案：A

20．指出下列句中破折號(hào)的用法

A．表示意思的遞進(jìn)

B．表示意思的轉(zhuǎn)折

C．表示解釋、說明

D．表示說話中斷或聲音延長

①在1942年，我們?cè)?jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的這種民主的方法，具體化為一個(gè)公式，叫做“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”。

（）

②好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了么?

（）

③各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。

（）

④“小林——我來了!”他大喊著。（）

⑤我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在他手里——他的手多瘦啊!

（）

⑥這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣。

（）

[解析]本題主要考查的是破折號(hào)。

答案：①A ②B ③C ④D ⑤C ⑥C

21．下列各句話中應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是

①“謝謝您，”王芳說□“晚八點(diǎn)在我家等您來給我補(bǔ)課。”

②林則徐宣稱□“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。表示決心禁絕鴉片。

③恩格斯在談到16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)曾說過□那是一個(gè)需要巨人，而且產(chǎn)生巨人的時(shí)代。

④做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢□為什么墻壁不會(huì)塌下來呢?

⑤每月一千八百萬的軍費(fèi)，四百萬的政費(fèi)，作什么用的呀□“軍政當(dāng)局”呀?

⑥今天會(huì)不會(huì)下雨□ 你快告訴我!

⑦今天會(huì)不會(huì)下雨□ 我也不敢說。

⑧于是在震耳的炮聲中，我們不禁齊聲朗誦起來：“□俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

⑨夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的□

⑩杜甫的愿望“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小□我也一樣有。

[解析]此題材料大部分選自教材。這些填充的地方往往最易出錯(cuò)。①②③⑧⑩主要考查的是引號(hào)與點(diǎn)號(hào)的問題。④⑤⑥⑦主要考查的是問號(hào)怎么使用的問題。⑧⑨還考查了省略號(hào)的用法。

答案：①逗號(hào) ②逗號(hào) ③逗號(hào) ④問號(hào) ⑤逗號(hào) ⑥問號(hào) ⑦逗號(hào) ⑧省略號(hào) ⑨句號(hào) 省略號(hào) ⑩引號(hào) 逗號(hào)

1.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句

A．第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B．我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C．今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D．《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。

2、下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是

A．景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？

3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是

A．承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。

B．劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！?/p>

C．“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時(shí)伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。

D．我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。

4.下面句子標(biāo)點(diǎn)正確的是

A．這次作文特別強(qiáng)調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。

B．我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧耍?/p>

C．“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。”我說。

D．藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。

5.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。

B．麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。

C．恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長的論述絕對(duì)做不到的?！泵珴蓶|同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要?！?/p>

D．一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？ 6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一句

A．一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？

B．我問他為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C．我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪?！?/p>

D．自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。他大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？--或者是有了什么預(yù)感了？

7.選出加在下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)

“放她（）行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢（）他隨便地說（）回轉(zhuǎn)頭來對(duì)她一瞪，”不還錢，可別做夢(mèng)！寧愿賠棺材（）要她做到死！“

A．（?。ā?。）（：）（?。〣．（——）（“。）（，）（！）C．（？）（?！保ǎ海?，）D．（？）（。“）（，）（，）

8.下面一個(gè)句子，因缺少一個(gè)逗號(hào)而不易讀通。如果要加上一個(gè)逗號(hào)，它的位置應(yīng)在哪一處

提起公訴(A)是指人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動(dòng)。

A

B

C

D

9.在標(biāo)出號(hào)碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？從四種答案中選出正確的一組

如果想對(duì)中國古代史有一個(gè)初步的了解，可以參閱① 四庫全書簡(jiǎn)明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③ 此目錄包括經(jīng)、史、子、集④ 書目答問補(bǔ)正⑤ 清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥ 史部的有關(guān)部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A． ：，； 》（。）

B． 《 》（。），《 》（）

C． ：《 》，《 》，D． ：《 》（?！?》（。）

10.下列句中的冒號(hào)用得妥當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．參加國慶獻(xiàn)禮的影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。

B．他也說過：”文學(xué)史稿編制太草率“，”掛漏滋多"的話。

C．張華考上了大學(xué)，李濤進(jìn)了中專，我在百貨公司當(dāng)營業(yè)員：我們都有美好的前途。

D．影片結(jié)尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時(shí)，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內(nèi)容。

[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]