第一篇：小巷的記憶(200字)作文

精選作文:小巷的記憶(200字)作文

那段時光

在槐花開放的季節(jié)里

因為有氤氳的花香

一直在我的記憶里徜徉

那段時光

在墻根處蛐蛐的叫聲里

因為有捉迷藏

一直在我的心里難忘

那段時光

在青春成長的過程中

因為有愛的渴望

一直在我的情感里蕩漾

小巷的記憶

斑駁早已嵌入時光的背影里

有著一種憂傷和迷離

小巷的記憶

在流逝的歲月里發(fā)酵

讓一種懷念越來越清晰

小巷的記憶

開始走進懷古的歷史

逐漸被林立的高樓抹去

啊小巷的記憶

不老的話題

像一首歌

唱響著城市的往昔初一:劉潔 篇一：小巷的記憶

小巷的記憶

中南林業(yè)科技大學外國語學院09級 朱亞運

讀過作家戴望舒的《雨巷》，總覺得那些優(yōu)美的詩句，仿佛是為青春而特別記憶的，我青春快樂的時光，也是在小鎮(zhèn)一條青青石板路的小巷度過的。

小巷從古代走來，夾雜著歷史的滄桑，歷經歲月打磨的石板路，斑駁的棱角訴說著逝去的流年。小巷兩旁的石階上厚厚的青苔謄出一片清新，散發(fā)著鄉(xiāng)土的氣息和泥土的滋味。兒時，喜歡和小巷里的孩子們沿著這深深的小巷，追逐、打鬧，在一塊挨著一塊的青石板上，伴著陽光擠進小巷，直到消失在遠方。

一天又一天，小巷見證著我們這群孩子的成長。

長大后，我們這群人漸漸遠離了小巷，去遠方的城市學習生活了。兒時的石板街，也變得模糊不清了。曾經肩并肩，手牽手一起走過的她、他、它，如今也是另一番模樣。一個人的時候，每次咀嚼“海內存知己，天涯若比鄰”這兩句詩的時候，心中便充滿無限感慨。

昔日和我形影不離，那個曾經每天叫著喊著我一起上學的那個他，此刻卻在另一個城市的盡頭。

高中后，搬了一次家，就很少回到小巷去了，據說，那兒已經變了樣。大學時，因為一些原因，去了小巷一回，可現在的小巷變了好多，我甚至都找不著曾經的那個路牌，也沒有遇到他。其實，初中畢業(yè)后，他就去了一個陌生的城市，就再也沒有了他的消息。

我有時候一個人在想，時間真是個神奇的東西，消無聲息，卻一直在改變著許多東西。我不知道小巷在我心中究竟意味著什么，但卻理解每每因為看到這個字眼，而讓我內心為之震撼的情感。那里的人，那里的物，就像是一首唱不完的歌曲，永不停息地撥動著我的心弦。

我總會在不經意間想起他，想起兒時那些肆意的瞬間，憶起曾經的誓言。每想一次，就淚流滿面一次，于是索性不去想了！

后來，我去了他的那個城市學習，可是他卻已不在，他去了另外一個更遠的城市。再后來，他來這個城市看我，多年不見，我以為我們會變得陌生，結果卻不是。那次，我們聊了好久。他在另一個城市找尋著他的夢想，從過去到現在，以后也會是。我沉默，聽他說他的故事，從過去到現在，甚至未來。或許，我和他就像是我和小巷一樣，多少年過去，回憶起曾經的時光，是擁有太多的美好，不管時光如何改變，朋友始終是朋友，即使相隔千里，即使長時間沒有聯系，其實心中依舊裝著彼此，不管記憶如何刪減，小巷也始終停留在我的心里。

那些屬于小巷的故事，屬于朋友的話語，在我的心里一直那么一個特別的位置，過去有，現在有，將來也依然會有！

篇二：2013江蘇高考優(yōu)秀作文賞析：小巷深深

2013江蘇高考優(yōu)秀作文賞析：小巷深深

當我重回那條充滿記憶的小巷時，那棵年邁的枇杷樹依舊等在那里，只是樹上的枇杷因為無人采摘，正寂寞地爛去。

好像當年不是這樣的景象吧。我們這群頑皮的小孩又怎么能忍住自己的饞意，每天上學放學兩次的“探望”必不可少。只是結了一個小小的果兒，也會讓我們興奮不已。這棵年邁的樹爺爺，似乎在我們的嘰嘰喳喳中重新煥發(fā)了生機。清晨的露珠晶瑩透亮，午時的陽光溫柔撩人，就連晚上，也有繁星綴空，哄著枇杷果安然入睡。

終于等到了果實累累的那天，黃澄澄的果子似乎從天而降，像小燈籠似的，點亮了我們這些饞蟲的眼睛。

比這枇杷果子更讓我暖心的，是巷中漸漸亮起的燈光。

我放學回家，正能趕上各家各戶燒起了晚飯。油煙在燈光中朦朧地飄出窗子，飄進巷子，飄到我心里，似乎一點也不嗆人，反而是滿街的溫情。

而我在回家之前，總能找到東西墊墊肚子。不遠處的木門“吱呀”的一開，李婆婆就會招呼我：“姑娘，來呀！”不等我跑過，她就會笑瞇瞇地遞出點好吃的。

我至今仍能記得她臉上的皺紋是如何和藹地攢成一朵花的。相比之下，她兒子接她去新家時，她笑得一點也不安心。她留戀這巷中的親密無間，盡管斑駁的墻角略顯破舊；她留戀黃昏時分的燈光，盡管幢幢燈光更顯寂靜。

我又何嘗不是呢？搬出這巷子之后，誰來親切地喚我一聲“姑娘”，端我一碗甜蜜的銀耳湯？誰來輕輕地打我一下，卻轉身為我摘下樹上的枇杷？誰家的燈光，能伴我走完回家的路？

我本來天真地以為，這小巷中的柔情，定會養(yǎng)孕一代又一代的孩子。我走了，還會有人住進去?？墒钱斔闹芨邩锹柫⒅畷r，這一片古巷纏繞的地方，卻成為了孤島，人跡罕至。車鳴聲四起，誰又聽見了枇杷樹微弱的嘆息？小巷中流淌著城市最初的血脈，如今卻被無情地抽干。那些淳樸的感情再也無處棲息了，它們躲到了小巷的深胡同里，它們躲到了人心不見天日的角落中。惟有那里的干凈無擾，才能保住這人與人之間單純的關愛。（來源：新華日報）

一碗飯與一念間 兩個不如意的年輕人我們是不是該辭掉工作,示意年輕人退下了,才回到公司,另一個留在公...情在離別時 作者兩個月的暑假生活就要告別我們,也許是上帝看到我們太辛福,來自不同小地方的我們,...再說保爾·柯察金 重溫少年時代的閱讀,在我最初的閱讀中,生命已不再屬于自己,但英雄的本質無論任何時代,...春夜的幽靈 山東,及小說,這時候,我并沒有死,他們將這時期劃成了一個血的時代,并且使我們知道被難...能耐，就是能夠忍耐 韋文軍忐忑不安地走進總經理辦公室,要求熟練操作電腦,在這家公司不走了,他只想學電腦,...高考答案笑料 看過后方才知道,的幽默天地,身無彩鳳雙飛翼的后一句是什麼,經典,最后之不如雞一句,減...當我重回那條充滿記憶的小巷時，那棵年邁的枇杷樹依舊等在那里，只是樹上的枇杷因為無人采摘，正寂寞地爛去。

好像當年不是這樣的景象吧。我們這群頑皮的小孩又怎么能忍住自己的饞意，每天上學放學兩次的“探望”必不可少。只是結了一個小小的果兒，也會讓我們興奮不已。這棵年邁的樹爺爺，似乎在我們的嘰嘰喳喳中重新煥發(fā)了生機。清晨的露珠晶瑩透亮，午時的陽光溫柔撩人，就連晚上，也有繁星綴空，哄著枇杷果安然入睡。

終于等到了果實累累的那天，黃澄澄的果子似乎從天而降，像小燈籠似的，點亮了我們這些饞蟲的眼睛。

比這枇杷果子更讓我暖心的，是巷中漸漸亮起的燈光。

我放學回家，正能趕上各家各戶燒起了晚飯。油煙在燈光中朦朧地飄出窗子，飄進巷子，飄到我心里，似乎一點也不嗆人，反而是滿街的溫情。

而我在回家之前，總能找到東西墊墊肚子。不遠處的木門“吱呀”的一開，李婆婆就會招呼我：“姑娘，來呀！”不等我跑過，她就會笑瞇瞇地遞出點好吃的。

我至今仍能記得她臉上的皺紋是如何和藹地攢成一朵花的。相比之下，她兒子接她去新家時，她笑得一點也不安心。她留戀這

巷中的親密無間，盡管斑駁的墻角略顯破舊；她留戀黃昏時分的燈光，盡管幢幢燈光更顯寂靜。

我又何嘗不是呢？搬出這巷子之后，誰來親切地喚我一聲“姑娘”，端我一碗甜蜜的銀耳湯？誰來輕輕地打我一下，卻轉身為我摘下樹上的枇杷？誰家的燈光，能伴我走完回家的路？

我本來天真地以為，這小巷中的柔情，定會養(yǎng)孕一代又一代的孩子。我走了，還會有人住進去?？墒钱斔闹芨邩锹柫⒅畷r，這一片古巷纏繞的地方，卻成為了孤島，人跡罕至。車鳴聲四起，誰又聽見了枇杷樹微弱的嘆息？小巷中流淌著城市最初的血脈，如今卻被無情地抽干。

那些淳樸的感情再也無處棲息了，它們躲到了小巷的深胡同里，它們躲到了人心不見天日的角落中。惟有那里的干凈無擾，才能保住這人與人之間單純的關愛。（來源：新華日報）

一碗飯與一念間 兩個不如意的年輕人我們是不是該辭掉工作,示意年輕人退下了,才回到公司,另一個留在公...情在離別時 作者兩個月的暑假生活就要告別我們,也許是上帝看到我們太辛福,來自不同小地方的我們,...再說保爾·柯察金 重溫少年時代的閱讀,在我最初的閱讀中,生命已不再屬于自己,但英雄的本質無論任何時代,...春夜的幽靈 山東,及小說,這時候,我并沒有死,他們將這時期劃成了一個血的時代,并且使我們知道被難...能耐，就是能夠忍耐 韋文軍忐忑不安地走進總經理辦公室,要求熟練操作電腦,在這家公司不走了,他只想學電腦,...高考答案笑料 看過后方才知道,的幽默天地,身無彩鳳雙飛翼的后一句是什麼,經典,最后之不如雞一句,減...當我重回那條充滿記憶的小巷時，那棵年邁的枇杷樹依舊等在那里，只是樹上的枇杷因為無人采摘，正寂寞地爛去。

好像當年不是這樣的景象吧。我們這群頑皮的小孩又怎么能忍住自己的饞意，每天上學放學兩次的“探望”必不可少。只是結了一個小小的果兒，也會讓我們興奮不已。這棵年邁的樹爺爺，似乎在我們的嘰嘰喳喳中重新煥發(fā)了生機。清晨的露珠晶瑩透亮，午時的陽光溫柔撩人，就連晚上，也有繁星綴空，哄著枇杷果安然入睡。

終于等到了果實累累的那天，黃澄澄的果子似乎從天而降，像小燈籠似的，點亮了我們這些饞蟲的眼睛。

比這枇杷果子更讓我暖心的，是巷中漸漸亮起的燈光。

我放學回家，正能趕上各家各戶燒起了晚飯。油煙在燈光中朦朧地飄出窗子，飄進巷子，飄到我心里，似乎一點也不嗆人，反而是滿街的溫情。

而我在回家之前，總能找到東西墊墊肚子。不遠處的木門“吱呀”的一開，李婆婆就會招呼我：“姑娘，來呀！”不等我跑過，她就會笑瞇瞇地遞出點好吃的。

下頁篇三：關于家鄉(xiāng)的作文：故鄉(xiāng)的小巷

關于家鄉(xiāng)的作文：故鄉(xiāng)的小巷

摘要： 隨著時間的流逝，風雨的侵蝕，作為舊時代明證和點綴的茅屋和板樓早已失去了往日的色澤與光彩；而今，一幢幢樓房沖破了小巷禁錮的門檻，拔地而起?? 曲曲小巷，小巷曲曲。她，編織著歷史的花環(huán)；她，在我的心底留下一串串思憶。

一棵棵白楊，綴著古仆小巷的脊梁，一行行腳印，藏著稚氣孩童的心扉。我思念這里的鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)音和鄉(xiāng)風，因為孩提時代的我曾在這里長大。往事不止一次撩撥著我逐步成熟的心曲，帶我進入童年的夢境。

兒時的追求，常常使我撲朔迷離。舅老爺鐵匠爐的“叮叮當當”，舅姥姥彈棉花機的“錚錚琮琮”，展開了我想象的羽翼。我幻想鐵匠爐里奔出條條“鐵龍”，馳騁祖國大地；我幻想彈棉花機中生出堆堆“雪山”，長駐家家戶戶?？晌耶敃r不明白，他們每日勞作之余為什么總是那么的憂郁。

表姐告訴我，是因為生活太苦了，家里人口多，糧食少......看著舅老爺額頭那深深的皺紋，撫摸著舅姥姥那滿手的青筋，我

“錚錚琮琮”，“錚猙琮琮”，舅姥姥的彈棉花機房里飛花揚絮，舅姥姥唱的民歌聲情并茂。

熱情的耕耘者們，有如不知疲倦的雕塑家，不斷地在小巷塑出新的，更新的花紋和圖飾。

于是，在那斑斕駁雜之中，但顯示出一種和諧美，一種新舊交迭中的精神美。

啊，小巷，在你身上，我已清清楚楚地聽到了時代前進的腳步聲。

曲曲小巷，小巷曲曲。她，編織著歷史的花環(huán)；她，也將給我的心底留下更新更美的記憶。

篇四：小巷

小巷

往事如水，一去不返。夢中偶遇，卻仍是記不清楚。唯有那清幽快樂的小巷讓我難忘，再去尋它，卻已物是人非。

孩童時的小巷是高高矮矮的小土房擠成的，小巷的路是泥土和著青磚墊成的，中間鋪了一排水泥石板，我們就踩著小巷這硬朗的脊背上長大的。我們是這個小巷的

弄它們而已。它們也不怒，就那樣呆呆的，靜靜地，一動不動，看著我們，看著小巷，看著藍天。

小巷沒有排水功能，所以一到下雨，地上總會積滿水。敢問哪個孩子不玩水，家家戶戶、大的小的，都出來踏水，你濺我一身，我潑你一頭，不一會兒全都濕淋淋的了，但回去挨罵時也是笑著的。

有一天，一個鋼鐵家伙過來把小巷的脊背翻掏一遍，然后為小巷鋪了一層白亮亮的膏藥。小巷像動了一次手術，但它看起來更加年輕美麗了?？墒牵覀兌疾辉俨仍谛∠锏募绨蛏狭?，像是害怕踩疼它一樣。好像就在那一瞬間，小巷一下安靜了下來，它失去了我們整日的蹦跳與歡笑，它就像被抽空了靈魂一樣。

時間像靜止了一樣，漫長而又可怕，然后就像脫韁的野馬一樣飛馳而去，帶走了低矮的土房，送來了高大的樓閣。外表的繁華美觀好像使小巷更加年輕美麗了，可是小巷卻依然孤獨存在。陽光好像再不會光顧小巷，散下它那明亮溫暖的光暉；月光卻總是將荒涼鋪滿小巷。月光如水，冰涼寒心；冷風刺骨，傷人心扉。小巷究竟是在年輕，還是在漸漸逝去。

于是，我慢慢從小巷盡頭走過，發(fā)現那桑樹早已枯葉飄飛，那青墻早已青苔滿布，那石獅早已殘破不全，這一切都將被時間所磨滅，直到灰飛煙滅，片很不留。走著兒時走過的路，摸著兒時摸過的墻，看著兒時看過的云，聽著兒時聽過的雨，才發(fā)現這一切早已是如此的陌生。想要尋找兒時玩伴的家，卻早已人去樓

空；想要尋找小巷以前的痕跡，卻早已無處可尋。尋尋覓覓中，才發(fā)現我早已失去了小巷的蹤跡，時間帶去了我的小巷，也帶去了我對小巷的記憶。

在回家的路上，我回頭一瞥，藍天里，白云下，一對石獅子正呆呆的望著小巷，仔細望去，它們青苔滿身，原來它們在陪著小巷一同老去······

今是中學 八（9）班 李星峰

2015-3-5 特在元宵節(jié)奉上，祝大家元宵節(jié)快樂，萬事如意，心想事成！

第二篇：小巷作文600字

精選小巷作文600字合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小巷作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

早就聽說新華書店旁的小巷古色古香，今天忍不住去觀賞一番。

在小巷口粗略地看了看，這里是一條寬約3米的小路，路旁到處都能看見古色古香的建筑，黑瓦白墻，和西塘的建筑風格很像，腳下踩的是凹凸不平的地面。往里望還望不到頭哩！

仔細看的話，這些房子大多都很陳舊了，瓦片耷拉著腦袋，墻壁上的油漆脫落了。窗戶像是六七十年代的，還有老式的窗框。房子很復古，還是木架結構吧，有些店我哥哥小時候去過，過了十幾年，招牌還在，店卻關了。

走進小巷，這里其實也挺熱鬧的。雜貨鋪、居民房隨處可見。從窗口望進去，大部分都是一室一廳，好一些的也就兩室一廳罷了。那些房子進口都很狹小，都像石皮弄一樣。那兒有樓梯，看樣子有閣樓。

更多的是正在談笑風生的形形色色的人：老人、中年人、年輕人，甚至還有十幾歲大的孩子……有些人在房間里打麻將，麻將發(fā)出的“嘩嘩”的聲音很悅耳。正當我們走到一半時，一輛老舊的三輪車從背后穿過，那騎車的老人戴著藍色的頭巾，在車上放著幾個大袋子。那老人喊著：“鍋巴要伐！鍋巴要伐！”那濃重的鄉(xiāng)音像通過喇叭一樣，在幽靜的小巷中久久回蕩。三輪車騎到一家門口，老人和屋里走出來的另一位老人交談了一會兒，隨后再次上路了。

“鍋巴要伐！鍋巴要伐！”那聲音和孩子們天真的笑聲組成了一首美妙絕倫的進行曲，多美妙！連貝多芬都無法奏出如此美妙的音樂！

走到小巷的盡頭了吧，本以為已無路可走，正想返回時發(fā)現，那兒還有一條沿河的小道。順著小道走過去，建筑漸漸從黑瓦白墻的復古建筑演變成高大的三層別墅。反正我一直覺得應了這句話：山重水復疑無路，柳暗花明又一村！

當走出小巷的時候，發(fā)現在嘉善賓館附近了，感到自己的腳酸又疼。從二十世紀到二十一世紀；從我哥哥到我；從黑瓦白墻到農村別墅。這一路，不僅是一條長長的小巷，還是歷史，一段悠久而又美麗的歷史。

開小賣鋪的是一位老人。

這一個老人看上去年逾花甲，微駝，滿頭白發(fā)，身上穿著已經被洗白的衣服，有些地方還破了幾個洞，外面套著一件破舊的外套，但是都很干凈，臉上早已被時間的流逝刻滿了皺紋，身高一米七左右，雙眼布滿血絲，黑漆漆的手上長滿了老繭。

他的小賣鋪就像他的放大版，雖然都很破舊但是都很干凈，里面都放了些生活用品，一些自己現做的食物，燒菜用的調料，和一些新鮮的蔬菜。

有一次，外婆差我去買醬油，囑咐我千萬不要討價還價（我們村討價還價是必學的一件事），我就有一點納悶了，我外婆是教我討價還價的，怎么這次又不讓我討價還價了呢？

后來我才知道，開店的這個老人生活貧窮，兒子和兒媳婦出車禍先走了，就只剩下一個受了傷的孫子，家里的錢都去治病了，連那一套小房子也賣了，病治好了，沒有地方住了，就租了一套小房子，我們村是要捐款給他，可是老人家自尊心強，謝絕了，所以我們就不會在他面前討價還價。

有一次，我在外面玩，口渴了，打算去小賣鋪買瓶飲料，到了小店，我拿了一瓶愛喝的飲料，猛喝了一大口，正準備付錢，可發(fā)現自己的褲兜里竟然空空如也，哎呀！太糊涂了，自己沒帶錢都忘了。我一驚，全在臉上表現出來，完了，又要挨罵了，老人看出來我沒帶錢，安慰道：“孩子，沒事，我不會罵你的，你下次一起付就可以了?！?/p>

這一天，我又來到了小賣鋪，這一次，我把上一次的錢一起帶了過來，我把加在一起的錢交給了他，他卻將上次的錢還給了我，我說這是上次欠他的錢，他說我忘了，后來我才發(fā)現，他并不是忘了，而是因為我還記得會還他錢，他很高興，不肯收罷了。

其實美無處不在，而是缺少發(fā)現美的眼睛，這種內在美比起華麗的外觀更充滿魅力，只有學會發(fā)現美才能懂得做人的基本，它看起來無比困難，但是，只要我們留心觀察美，美無處不在。

一縷斜陽，靜靜地灑滿了這幽然小巷，一陣清風，輕輕地穿過了那傲然之窗，一絲柔情，默默地顯現在老人家的臉上。哦！是那幽然小巷！

兒時的歌謠至今仍聽人輕輕哼唱，可那兒時的日出、夕陽、月光，如今已永遠地深深刻印在那幽然小巷，我又想起了那段童真童趣的時光，如此悠長。

在我的家鄉(xiāng)，那種地方是很難看見日出的，就算看到了，那時的太陽也已升高了大半截了，除了一個特殊的地方——雞米小巷，不知是什么時候，是什么人蓋了一個簡陋的觀望日出的小閣樓，此后，那里便成了我們這些小孩子的“根據地”。踏著早春時節(jié)的涼爽，聞著農家小炒的飄香，賞著清晨的鳥語花香，我早已偷偷爬到了小閣樓上。??！朝陽，你是否見證了小巷人家每天的早起勞作？

夕陽于我的印象是很深的。老人們都很喜歡曬太陽，可曬太陽也是有限制的。清晨的陽光太淡，還有些冷，而中午的陽光又太烈，只有下午的陽光正好，雖然淡淡的，卻仍帶著午時的余溫，對老人來說是很愜意的，搬來一張?zhí)梢危o靜地躺著，享受著夕陽，在雞米小巷的每一家的院門口，幾乎都坐著一位老人，他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領略，享用著迷人的.夕陽。他們的頭發(fā)全都斑白了，滿面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動，大概是在咀嚼黃昏吧。

十五的月亮，又大又圓，照亮了我們歡快的夜晚。夏夜最是熱鬧，月光下的小巷，靜溢幽長，好似通向銀河。墻角里的各個草垛間，有夏蟑的歡鳴；院子里的象棋棋盤，有人們的博弈；各家各戶的窗戶框前，有小孩的歡笑。我時常常呆呆地趴在窗，或是躺在小躺椅上，靜靜地仰望這滿天星晨，偶爾也會閃現出小巷的影子。

那幽然小巷，我兒時的樂園。那小閣樓至今仍在嗎？如今小巷的夕陽還似以前那樣紅嗎？十五的夜晚，還有那人們的博弈，棋子的敲響，孩童們的歡聲笑語嗎？看，那是雞米小巷。

太陽從云隙間散射出燦爛的金光，殘花在炎風中飛舞。夏季是一鍋沸水，滾燙滾燙的。偶爾匆匆走過偏僻小巷，總能看見一棵柚子樹，潔白似玉的小花散發(fā)著青澀卻又不失香甜的香氣。隨著時間推移，花兒便從花蕊中結出青綠色果實——那便是柚子的雛形。除此之外，還有一抹別致的景色：青翠欲滴的藤蔓若珠光寶氣四溢的翡翠點綴在白墻上，蔓延著、伸展著夏的生機。

我們這的小巷沒有古香古色的木雕門，沒有在煙雨朦朧撐著油紙傘的江南美女，更沒有戴望舒筆下丁香般的愁緒，有的只是那專屬于夏的，張揚！

夏季的小巷一抬頭便能看見被蜘蛛網似的電纜分割成好幾塊的青空，像是相框中定格的照片。而這照片卻有些不同，它有聲音、有動感，還不停地變換著景物。聽，夏蟬長鳴，攜著濃厚的夏之氣息；布谷鳥又“布谷布谷”地叫開了。瞧，絲絲縷縷的卷云漂浮著，飛鳥時不時穿過云層帶出了一抹又一抹的的云。夏天的小巷是生動的照片，哦，不對，是歌，是詩。

圓鼓鼓的外皮帶著或深或淺的綠條紋——西瓜，它可是夏季消暑的必備食品。還沒到晌午，驕陽早已使出渾身解數烘烤著大地，雖是陰涼的小巷也不能避免。這時就飄起陣陣甜津津、涼絲絲的西瓜味，勾起肚子里的饞蟲，恨不得咬上幾口西瓜解解渴才過癮。夏天的小巷是西瓜味的。

小巷不僅如此色香味俱全，還另有番獨特韻味。

傍晚的時候，夜幕緩緩垂下沉重的幕簾。巷子口的便點起了昏黃的燈，一些年逾半百的老人便搖著蒲葵扇，抱著小孫子，一邊搖著雖小卻能驅趕暑氣的風，一邊口里念叨著牛郎織女、后羿射日的神話故事。溫馨且和諧，這是巷子特有的情趣。

夏日的巷子豐滿我們的心靈，張揚一份生機，分享一片溫馨，這份美難道可以估量么？

又一隊大雁向南飛去了，又一片落葉從樹上落下了，又一個秋天將過去了，又有一個冬天要駕臨小巷了。

冬天，它好似一位冷酷的君主。默默地，來到了我們的身邊。它的部下是狂風與陰云，它的護法是積雪和堅冰。當你感覺到一絲絲寒意時，你就會明白它來了，它會給你帶來無限的寒冷。

一覺醒來，我頓時感覺到了一陣陣寒意。窗外狂風怒嚎，溫度接近了冰點。樹上僅存的幾片枯黑彎曲的樹葉，包裹住了已經干枯的樹枝，似乎是一只只木乃伊的手與那已經發(fā)黑猙獰的手指。

下午，天空開始下起雪了。雪花一片片地落在地上。不一會兒，地上便鋪了一層白色的席子。屋檐，尖銳的的冰溜子，已有了一尺多長，好似一只怪獸的牙齒，又好似一把鋒利的尖刀。走在小巷間，腳底下的雪被踩的咔嚓咔嚓響，旁邊沒有一個人，全世界的人好像全部消失了，只剩下了孤零零的我。

第二天，雪終于停了，太陽升起來了。耀眼的陽光照射在小巷里，我頓時感到溫暖起來。小巷里的白雪化成了一灘水，屋頂上的冰溜子也伴著晶瑩的陽光慢慢融化，“啪嗒，啪嗒”地往下掉。小巷又恢復了往日的喧鬧。原來，冬天這位冷酷的君主，還是抵擋不住太陽公公的熱情。

夜幕降臨，寒冬開始了它的反擊——鵝毛大雪又飄了下來。路上零星幾個行人，正在匆匆忙忙往家里趕，漸漸陷入了一片黑暗之中。突然，“呼呼呼……”的風聲傳來，寒風好似千把利刃，從我臉頰上劃過，我的臉頓時疼痛不已。我抱緊雙臂，小聲嘀咕著：“好冷呀，好冷呀?！薄案轮?，嘎吱”，我加快了回家的步伐。小巷很快就空無一人了。

第三天的太陽，又從東邊升起了，新的一天來臨了，又一片冰雪融化了，又一根冰溜子掉落了。

冬天，這位冷酷的君主，只能默默的帶著它的手下，悄無聲息地離開了。這個死氣沉沉的冬天結束了。接下來將會是一個生機勃勃，充滿朝氣的季節(jié)來接班。

兒時，每一年的暑假都是在外婆家度過的。外婆家通往二樓的樓梯口有一扇小窗戶，窗外是條狹窄的小巷，從前的我老愛趴在窗前，默默地看著窗外……

那條小巷最熱鬧的時候是午間飯后，鄉(xiāng)鄰們都趁著飯后的閑暇聚集在這兒。每家的老人總是來得最早，他們慢悠悠地踱來，慢悠悠地坐在石墩上，又慢悠悠地打開手中的搪瓷杯蓋，任由杯中的熱氣冒出來，不緊不慢地抿上一口。他們不怎么說話，只是靜靜地坐著。接著就有三四個不肯吃飯的孩子，在小巷里到處跑，后面還追著捧著飯碗的大人。老人們見到此景，常笑著招呼孩子到自己身邊坐下，孩子們總是很樂意，這樣也就免去了被塞飯的痛苦。

一眾人聚在巷子里，用地道的方言談天說地，好不快活！

可是這樣閑散的時光總是在一點之后結束，老人孩子們回屋午睡，大人們開始忙活手頭的活兒。小巷又恢復了寧靜。

此時，我便開始等待，我在等一個騎著三輪車，賣色子糕的伯伯。他來的時候，一定會敲幾下三輪車的剎車擋。每每聽到那清脆的聲音，我便知道，是我期待的色子糕來了。我興沖沖地跑下去，那時他已經停下車，坐在石墩上抽起了煙。我雖然天天都等色子糕來，卻不是天天都買，買四塊錢的色子糕就夠我這個小饞貓吃上三天了。

不買色子糕的時候，我也和他并排在小巷的石墩上坐下，我不喜歡他抽煙時的煙味兒，所以總是和他隔開一個石墩坐。色子糕伯伯是一個話挺多的人，他常一邊抽煙，一邊仰望天空，一邊還說著話。他和外公很聊得來，于是乎，我也愛坐在外公的腿上，聽著兩個人聊歷史，論當今，談人生。小小的我竟也從未覺得無趣。

如今，我到外婆家來，經過這條小巷，抬頭看見那扇已經落了灰的小窗，仍舊會出神。我也不知道以前的自己為什么老愛守在那窗前，我只知道，透過那扇窗，我總能把小巷里的每一個細節(jié)都看得格外清晰，格外生動。

我從里頭，瞧過窗外的光景，也從外頭望過落灰的窗子。這窗、這景，總能給人淡淡的味道，似一張平淡的白描畫兒……

小巷故事多，充滿喜和樂。

——題記

記得第一次來到這里，幾乎沒有什么建筑，可謂素面朝天，不施粉黛，像極了一個剛出生沒多久的可愛的嬰兒。我不曾想過它會變了模樣。

當我與小巷再見時，縷縷歷史的幽香拂面而來，街旁裝飾古樸典雅的建筑，為小巷添上了一層淡淡的經典色。挺拔莊嚴的名人館屹立在小巷的中央，千百年來，小城人全心全意地守護著它。曾經，舍生取義的偉大化作一股堅不可摧的力量，也飄在小城的上空……

記得那時這里人煙稀少，很少有人到這里做生意，有時候，你在這兒喊幾聲，還會聽到回聲，冷清清的會把自己嚇一跳。我不曾想過它會變了模樣。

當我與小巷再見時，小巷一大早就熱鬧了起來，叫賣聲、晨練聲、討價還價聲，“青菜一塊錢一斤!”“賣包子啦！”……小巷的人毫不羞澀，扯開嗓子大喊道。賣菜的人不會提很高的價格，買菜的人也不會還很低的價格，所以小巷總是充滿歡聲笑語。偶爾有晨練的老奶奶摔倒了，人們會趕忙扶起她，或者把她送回家，或者把她送到醫(yī)院檢查一下。小巷的人就像湛藍的天空，藍得純潔，藍得清亮。

記得那幾年小城還不是很富裕，偶爾聽說巷子里有誰誰家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，所有人都替他高興。是啊，可是又有多少人回來呢？我不曾想過它會變了模樣。

當我與小巷再見時，小巷迅速發(fā)展，已然成為小城的靈魂、小城的標志。在外的游子每年都會定期回來看看，走一走這條幾百米長的小巷，嗅著這里特有的氣息，感受著落葉對根永恒不變的情義。是啊，小巷對于他們來說，就是家的代名詞。小巷的點點滴滴，他們都想知道。

小巷的景是古樸典雅的，小巷的人是純潔善良的，小巷的情是永恒不變的。曾經多次幻想著小城的美麗，竟與小巷呈現出來的那么相似?；蛟S，小巷真的是小城的一個縮影吧。

人生道路上總會出現再次相見的機緣，總會出現無法預測的變化，只是我知道，就像小巷般，這機緣和變化定會給你所想要的驚喜與感動。

第三篇：小巷優(yōu)秀作文

小巷優(yōu)秀作文

小巷優(yōu)秀作文1

小巷，歷史悠久，木制結構的房子散發(fā)出一種古老的香氣，仿佛在這里有些神秘的事情發(fā)生，卻無人知曉。

我走進這條小巷子，木頭房子很古老，打開木門，會發(fā)出很大的聲音?！翱┲ā币宦暎苯腥似痣u皮疙瘩。房子的窗戶上有著精致的雕刻，不由得讓人為古人的鬼斧神工拍手叫絕。柱子上也有美麗的雕刻，各式各樣的線條裝飾著一根根漂亮的柱子。只有幾座與眾不同的磚瓦房交叉在木頭房子之間，形成了鮮明的對比。

這條小巷是由石板鋪成的，它們經歷過暴雨，可依然沒有受到傷害。調皮的雨水還停留在巷子的.石頭上不肯離去，它一定是很迷戀這里的風景。巷子里有一盆生機勃勃的盆栽，雨點兒還躺在綠葉的懷里，依依不舍。因為有雨滴的陪伴，這個盆栽在陽光的照射下，愈加蒼翠挺拔。盆栽并不大，可它卻像個邊疆戰(zhàn)士，一動不動地屹立在那里，讓這條小巷平添了一絲生機。

中午，艷陽高照，小巷的地面像被烤焦了似的，滾燙滾燙的，我走在巷子里，感覺腳底要冒煙了。過往的行人各個汗流浹背，小販們雖然戴著帽子，可汗水還是止不住地流了下來。他們陸續(xù)經過了遠處的拱門，這個拱門看似平凡，可它卻見證了這個小巷的變化，無人能比它知道更多關于小巷的事。偶爾有涼風拂面，帶來些許涼意，讓人感覺不再悶熱。

夜晚，不知不覺來臨了。巷子里的路燈僅有一盞，它在黑夜里照亮了人們前進的路。

小巷的每一處景物，都讓人感受到濃濃古韻。我沿著這條小巷一直走著，似乎走進了小巷最初的模樣。

小巷優(yōu)秀作文2

我，住在那小巷，那吆喝的小攤，喧鬧的人群，如畫的景色，花草的芳香讓我永生難忘。

那小巷便是平江路。

那條小巷帶著姑蘇特有的韻味，一切的一切都是那么美好。石板路上長著幾株綠茵茵的`苔蘚。

小巷里還藏著一些蘇式老宅。這些老宅上爬滿了爬山虎，它們是那樣青翠欲滴。老宅旁石板路的縫隙里長出了幾株頑強的小草。

下著濛濛細雨，這是春天的第一場雨，是滋潤萬物的雨。瞧，樹木更翠，小草更綠，鮮花更艷。這時，一位丁香姑娘穿著粉紅旗袍，撐著一把淡黃色的油紙傘，遠遠望去猶如一朵含苞欲放的桃花。

雨停了，暖暖的陽光灑在身上；灑在房上；灑在那賣花老奶奶的身上。誰都認識那老奶奶，誰都會買她的花。因為花全是奶奶自家種的。香，沁人心脾；美，嬌艷欲滴。更重要的是。她的花里有家的味道，外地人買了會思念起自己的故鄉(xiāng)，生你養(yǎng)你的父母和關心你的兄弟姐妹們。

這里有淳樸的蘇式慢生活。姑蘇是一首詩，而生活是散文。如果你想慢享生活，就來蘇州吧！蘇州人十分好客，他們一直本著“來著都是客”的原則。

十年飛快地過去，我在這如詩畫的蘇州小巷中長大。有許多人隨著巷子變老，而我對它感情沒有變，一直是那樣純真。

我對這里多么熟悉，多么親切。

這就是我最愛的巷。

小巷優(yōu)秀作文3

賣菜聲、吆喝聲響成一片，老人、孩童自由娛樂。那來往的人群仿佛又出現在眼前，小巷那平庸無華的模樣令我至今無法忘卻。

清晨，天剛朦朦亮，小巷兩旁就已有人擺好了攤位，伴隨著賣菜盛放的三輪車下的鐵架與鵝卵石交錯磕碰的`聲音，美麗的一天開始了……

白天，一架架三輪車從鵝卵石上越過，一雙雙腳丫從粗石子上踏過，隨即，“這個多少錢？便宜些唄！”這樣的一聲聲討價還價聲，仿佛奏響了小巷里動聽的聲音。在那一瞬間，買菜的，賣菜的，相識的，不相識的，正是應了那句：“同是小巷過路人，相逢何必曾相識?！?/p>

傍晚，當夕陽的最后一縷光從樹梢上慢慢暗淡下來后，風兒拂柳，鳥兒低鳴。賣菜的各種小攤，攤主們正準備收攤。買菜聲似乎也隨風飄之?？蛇@傍晚的小巷卻成了老人、孩童的休閑好時光。你瞧！老人們團坐在自家門前的一排石凳上，一上一下有規(guī)律地搖著蒲扇，同鄰居一起談笑風生。有些人家還會把家中的嬰兒帶出來，有的懷抱在身，有的則將嬰兒放在小推車里，不緊不慢地往前推行，嬰兒車里的小娃娃，看到這五彩繽紛的世界，不禁笑了。

午夜時分，如霧如煙的月色籠罩了整條小巷，遠山的身影定格在溶溶的月色之中。

夜，靜極了……

老師評語：寫得不錯！有聲有色；有動有靜；有詳有略。很有畫面感。繼續(xù)努力！

小巷優(yōu)秀作文4

對于愛穿白紗裙的我，里說當眼不想進那骯臟、空氣不流通的小巷。可那一天------

姐姐來了，媽媽讓我和姐姐到外面的集市、小巷去玩。我才不情愿的踏上了小巷之旅------

玩著，玩著，漸漸忘記了小巷給我?guī)淼牟挥淇?。玩著，玩著，漸漸的忘記了世俗給我?guī)淼臒?，但不知為什么我是聽見了那一聲比一聲更微弱的、凄涼的貓叫。那種也感覺到越發(fā)的不安------

于是，我盲目的走向小巷中，尋覓著那一聲聲凄涼的貓叫，走著，走著，空中我只能聽到那微弱的貓叫，不由自主，我卻停立在一條小巷前，慢慢的我轉過臉去，發(fā)現幾個小朋友，向一只小虎皮貓的眼球中灌辣椒水，小貓不生地向下躲藏，發(fā)出悲凄慘的"喵!喵!喵!”的叫喊聲，那聲聲貓叫碎人之心，寒人之臟，還沒等我反應過來，那可憐的虎皮貓卻發(fā)出了一聲更讓人心寒的.叫聲，那幾個小朋友，把貓摔在地上，看著貓那痛苦的滾爬，聽著那擊人耳層的哭喊，他們并沒有留下一滴淚花，也無一人，為這只小貓求救，而是一個個笑喊著拍手叫好，我沖上前去撕去我平日中淑女的溫美資態(tài)，表現出了我平日內難得一見的“母老虎”雄姿。我把這幾個小朋友揪起來，向他們怒喊著，一個小朋友嚇得哭了出來，哭著說出來他們平日的罪行。

抱起小貓，聽著那擊心如雷的叫喊聲，我呆住了。我不敢相信，他們會視生命，為兒戲，我也更不愿相信這是真的------

小巷優(yōu)秀作文5

奶奶家門前的那條小巷，無疑是個寧靜而又熱鬧的地方。

“賣菜嘍！賣菜嘍！”晨曦中，一聲悠長的吆喝聲打破了小巷的寧靜。一個臉上刻著滄桑歲月痕跡的老人，一邊騎著三輪車，一邊吆喝著：“自家的菜長得好！”

小巷中間有口井。天一亮，幾位老奶奶就會蹲在井邊洗衣服，抑或給小鳥兒洗個澡。她們一邊說笑著談家常，一邊用板刷麻利地刷著鳥籠。相反，年輕人卻是另一番情景。他們常常一邊吃著早餐，一邊騎著車去上班。老奶奶的身影是悠閑的，年輕人的身影卻是忙碌的。

正午的小巷又是另一番景象。不信你看，小黃狗搖著尾巴，圍著主人團團轉，眼晴死死盯著灶臺上的鍋，好像在向主人要吃的呢！家家戶戶細碎的鍋碗瓢盆碰撞聲，伴著菜的香味，彌漫于整條巷子。

而黃昏，卻是小巷中最熱鬧的時候。各家的`孩子放學后寫完作業(yè)，就會聚在一起玩游戲、下棋，小鳥在他們頭頂上唱歌，大樹在微風中向他們招手。蝴蝶也被孩子們的歡聲笑語感染了，在他們的頭頂上翩翩起舞，湊著熱鬧。老人們開始忙碌地燒著一大家人的晚飯。這時候，上班的年輕人又騎車回到了家。

這就是奶奶家門前的小巷，寧靜和熱鬧交替著，季節(jié)輪回著，真像一幅美麗的畫卷?。?/p>

小巷優(yōu)秀作文6

這個寒假，我們一家人一起去了慈城古鎮(zhèn)，這里布滿了一條條縱橫交錯的小巷，連接著每個古鎮(zhèn)的角角落落，處處流露著古老，幽靜的氣息。

小巷的路是用青石板鋪成，它很深很深……站在小巷這頭，看不到小巷那頭的人群。它又深又窄，感覺接收不到陽光的氣息。走在這小巷里，看著旁邊古老的磚瓦和地上的青苔，就像回到了古代。走了很長時間才回到了現實。小巷中的房子也別有興致，房子是用一塊塊形狀不同的巖石砌成，有一種歷史的滄桑感。屋頂用青色的瓦片壘成，那飛檐是一個個如龍頭似的裝飾物。

小巷是熱鬧的，它還是一個音樂會的舞臺。瞧！那邊的行人走過，青石板會發(fā)出“砰嗵，砰嗵”的聲音。要是夏天樹上的蟬唱起了歌，池塘里的青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音。這條小巷便成了生活中的音樂舞臺。這些聲音像一首合奏曲，在小巷中演繹著。

小巷是安靜的，高低錯落的房屋以及其間的石板路悄然無聲。它們生怕驚駭了沉睡的小草，打擾了性質的.游客。雨點打在靜靜的石板路上。發(fā)出滴滴答答的聲音，仿佛要聆聽久遠而精彩的故事。旁邊清澈暢流的小河靜靜地躺著，小河流到哪兒，小巷就建在哪兒，兩者之間似乎有著特殊的情誼，無論在哪里，你永遠都能看見一個小巷連著另外一個小巷，像蜘蛛網一樣。

我愛古老的小巷，它熱鬧、寧靜、如網，我特別喜歡！

小巷優(yōu)秀作文7

小巷，是狹窄的，是幽靜的，又是富有生機的。同時，它歷史悠久，盡顯古樸之態(tài)。

小巷，是狹窄的，我一走進巷子，就能看到人擠人的景象，大家一出門，便被擠進人流中。這巷子只容得下三個人過路，其他人全部都得在后面等著，要等到前面人走出拱門后才可以繼續(xù)走。唉，這只有一米多的小巷，真是“難以脫身”啊。

小巷，是幽靜的。到了晚上，家家戶戶都緊閉著大門不愿意出門，每個人都窩在被窩里，早早入眠，只有屋外寒風呼嘯，人們也任由它“為非作歹”。這條巷子真是靜得可怕。

小巷，又是富有生機的。每天一大清早，就有許多做生意的人到巷子里叫賣，那聲音震耳欲聾，此起彼伏。那門前的盆栽，你看，花兒長得多么嬌艷啊，一朵朵緩緩盛開，千姿百態(tài)，令人忍不住駐足欣賞。

小巷，是歷史悠久的。那青石板鋪成的路面上，雖然已經變得坑坑洼洼，但是還清晰地印下了許多足跡，這些印記足以證明小巷的“成長”。還有那石板中的縫隙，肯定是風雨摧殘后留下的“證據”；那角落的蜘蛛網，一定是長年累月停留在此，不愿離去的蜘蛛留下來的.……

小巷，是那樣古樸。拱門早已被灰塵襲擊得面目全非，而那房屋的顏色，又頗有古老的味道。

啊，小巷，靜幽中帶有生機，古香古色是你的風格。啊，這迷人的小巷！

小巷優(yōu)秀作文8

在這高樓屹立的城市之中，小巷卻是躲在深處，靜默著……

踏進小巷，前所未有的清新撲面而來，在我踏入的一剎那，好像有所變化，卻又在瞬間恢復。

鞋子踏在那青石板上，發(fā)出了一聲又一聲清脆的響聲，“啪嗒、啪嗒”悠遠而又四處回蕩。

可是，在我鞋子聲下，似乎還掩藏著另外一種聲音，我循聲找去。只見水滴順著屋檐，滴落在一條窄窄的排水溝中，巧的是，這條水溝是沿著屋檐而建的，正對著屋檐，我驚訝極了，古人竟能把這水溝設計得如此巧妙。

屋檐錯落有致，從上面的`青苔和點點痕跡來看，想必是在歲月的長河中經歷了很長一段時間，那些都是歲月留下的痕跡。是呀，在如此古老的小巷里，古色古香中帶有一絲蓬勃的生機。

我多么想在這寧靜的小巷中，住上一陣子?？?，腳下是石階門檻，由青色的石板鋪就而成；窗子對面的房屋，整齊得讓人十分舒服；抬頭，看到的便是那夾在小巷中的一線天，那么湛藍，那么干凈。

住在這兒沒人打擾，沒人會因為小事而吵架，沒有人會以淺顯的目光來隨意評頭論足……每天都能以最好的姿態(tài)，去迎接每一個美好的明天。

我羨慕住在這的人，討厭城市發(fā)展帶來的喧囂。

要是有辦法，我希望能同小巷一起，躲得遠遠的，藏在深處，靜賞著世界的美好。

小巷優(yōu)秀作文9

小巷的深處是家面店，主人是位老人。

老人一頭白發(fā)，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

面店是沒有招牌的。每當清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協調。每法上班族和學生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的`學生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。

每當有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢？”

小巷優(yōu)秀作文10

走著，走著，又走到了那條小巷。

當清晨的第一抹陽光照進小巷的時候，人們就開始忙碌了。

隔壁家的奶奶，雖腿腳不便，做事卻還是那么利索，那手揉了一遍又一遍的床單，撐起一抖，便落在了自家門前的竹竿上。浸了水，那上面繡著的牡丹更顯嬌艷，溫暖而喜慶。

前面是家面館，灌開水的`聲音、煮面的聲音總是徜徉其間。門上的斑斑銹跡依舊阻擋不了潮水般涌進的村民。我走進面館，里面熱騰騰的，村民們歡笑著聊著天，不時地還“吸溜”一下吞一口面條。里面的人多半是團坐的，散坐的經不起落寞，還是與大伙聚到一起，聊聊家常，談談風水。

“爺爺，給我來碗面條?！蔽腋呗暫暗?。爺爺見我，也高聲應到：“好嘞，好嘞，等著?。　彪S即向我示意一笑，撩著圍裙，轉身走進了廚房里。

我回到餐桌邊一看，里面擠滿了人。只見一位中年大叔拍拍我的肩說：“來，坐這兒！我吃完了，走了啊！”留下抹微笑。

我坐下，靜靜想著。

剛來這小鎮(zhèn)不久，我便對小巷有了眷戀之感。這里熱鬧，卻不像城里喧囂，這里樸實，卻不像城市華貴……

其實，它們一直都在！小巷質樸了數個冬春，大樹也偉岸了數個夏秋。它們樸實，它們善良。就像那條小巷的幽長，綿延的是一種難得的品質。那透著樸素的小巷，何嘗消失過？

爺爺端著面走來，將我拉回了現實。

我拿起碗筷，又看看爺爺，滿足的吃了起來。那氤氳的熱氣彌漫開來……

還好。

那家面館，那條小巷，它們一直都在……

第四篇：小巷教案（范文模版）

12、小巷

賈平凹

一、學——目標導學、預習獨學

（一）導入新課：

小時候，每當我們背著書包走在小胡同里，屢屢炊煙升起時，總能看到：夕陽的余暉把抱柴火的老奶奶染成古銅色。家鄉(xiāng)的小胡同靜謐安詳，令人魂牽夢繞。今天我們學習賈平凹的作品《小巷》，看看小巷里的一群特殊的人，他們有怎樣令我們肅然起敬的精神。

（二）文學常識

1、作家作品：

原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協委員，陜西省作家協會副主席，西安市人大代表，西安市作家協會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》、《白夜》，自傳體長篇《我是農民》等。《臘月·正月》獲中國作協第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎；《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎；《廢都》獲1997年法國費米娜文學獎；《浮躁》獲1987年美國美孚飛馬文學獎，最近獲得由法國文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國文學藝術榮譽獎”。

賈平凹，曾從事過幾年文學編輯工作，包括陜西人民出版社編輯?，F為西安市文聯專職作家。賈平凹與他妻子韓俊芳同是丹鳳縣棣花鎮(zhèn)人，兩人婚姻之美滿在賈平凹的文中表露無遺，女兒倩情亦是賈平凹之深愛。賈平凹喜吃雜糧野菜，不動膏粱腥葷。平生無什么特別嗜好，唯獨喜愛每日轉動筆桿子，硬使當今文壇浪飛潮涌，無日安寧始心足。國外人士均譽他為中國大陸文壇的“獨行俠”。

賈平凹的散文內容浩瀚，五彩繽紛，從抒寫的內容和筆調去看，可以歸成五類：第一類是情緒小品，以抒寫某種特定的情緒為主，如《大洼地一夜》就是代表；第二類是場景小品，以寫各類場景為主，如《靜虛村記》、《黃土高原》等；第三類是人物小品，粗線條勾畫人物為主，如《摸魚捉鱉的人》、《在米脂》等；第四類是隨筆，綜論人生，針砭世情，如《人病》、《牌玩》等；最后一類是風物小品，描摹風俗，記述玩物，如《陜西小吃小識錄》、《玩物銘》等。

賈平凹于傳統(tǒng)的散文寫作中，取了個大突破─凡對社會、人生的獨特體察、個人內心情緒(愛與恨)，或偶爾感悟到的某些哲理等，都呈現文中。那份坦誠、不擺架子、不高調等性格，亦是他贏得讀者的方法之一。在他文中，不難發(fā)現賈平凹的赤子之心，于現今復雜的社會里的確難尋。而且，賈平凹對美感的追求，于字里行間清晰易見。他不單只在乎自我領略，亦愿把這審美路徑向讀者介紹及實踐。

2、介紹小小說

又稱微型小說，一分鐘小說。它比短篇小說篇幅更短，少則幾百字，多至千余字；情節(jié)單一，人物僅兩三人左右。它一般不講究情節(jié)的完整，而是截取生活中有特征意義的一件小事、一個片段、一個鏡頭、憑一個動作，幾句話就勾勒出一個活生生的人物形象，形象的說明一個簡單的道理。

（三）明確目標：

1、理解江南小巷的特點，領略其優(yōu)雅閑適的景致，體會作者淡泊的人生態(tài)度。

2、學習抓住景物特征，運用多種修辭和優(yōu)美詞句描寫景物的手法。

3、體會江南小巷的特點。

4、讓學生正確對待平凡崗位，樹立責任意識。

（四）【預習獨學】

1、基礎反饋： ①給下列加點的字注音

響嚏ì 鷹隼ǔn 甬道ǒng ．．t．．．．s．．．．．y．．．．皚皚ái 瞅ǒu 苔蘚áixiǎn ．．．．．ch．．．．．．t．．．．．．．②解釋下列詞語

鷹隼:鷹和隼,都捕食小鳥和別種小動物.比喻兇猛或勇猛的人。甬道：過道；走廊。

彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。瞅：看。

2、整體感知

①、小巷里住了一群什么人? 一群瞎子

②、閱讀全文后，請復述課文故事情節(jié)

小巷盲人被人遺忘 —— 小巷盲人開按摩所轟動全城 ——小巷盲人按摩治好很多得病的人—— 小巷盲人在街巷掛滿了點燈！

③閱讀課文，找出對小巷進行環(huán)境描寫的語句，并體會其特點和作用。

原來：“潮濕”、“陰暗”、“他們似乎是絕緣體”、“草漫了上來”小巷的環(huán)境極為惡劣，甚至被人們遺忘了。

現在：“小巷口擠滿了人?！?“一群一群的病人，從小巷往里走?！?“一群一群的人從小巷深處走出來了。” “小巷里的草一天天踏下去了?！?全掛滿了電燈。瞎子們成了治病救人的“修理師”。

④小巷前后發(fā)生了巨大變化，其不同特色各是什么？（均限三個詞，6個字）這些變 化說明了什么？

原來：潮濕、陰暗、冷清； 現在：干凈、光明、熱鬧。這些變 化，不僅是現實環(huán)境 的改變，它還代表著盲人們的心態(tài)的 改變。同時也表現了小巷里的盲人按摩技術的高超。

⑤小巷盲人是怎樣的人？請結合文中具體事例簡要分析（從兩方面）？

(1)意志堅強，被人遺忘了那么久，卻沒有自暴自棄，反而學會了按摩的技藝。

（2）熱愛生活，樂觀向上。明明不需要點燈，還是點上了燈，比喻自己也是別人的明燈，能夠給別人帶來希望。

⑥請概括本文的主題思想

這篇小小說寫了一條窄窄的小巷由黑暗變得光明，由被人遺忘變得人來人往的變化經過，講述了在小巷深處一群被人遺忘的瞎子，用學成的按摩術為人們治病從而煥發(fā)出自己生命的光彩，實現了自己的人生價值的感人事跡。贊頌了一群盲人用心靈的眼睛關愛別人，引導別人，鼓舞別人走進生活，不斷前進的精神境界。

3、研讀賞析

①、文章開頭一句在全文中有什么作用？ 交代環(huán)境、點題，展開全文。

②、文中先后兩次出現風箏的細節(jié)描寫，其作用是什么？ 襯托小巷變化,暗喻盲人的追求精神。

③、對“那里是一個修理的世界，修理師就是一群黑暗中的精靈”進行賞析

運用了比喻的修辭手法。生動形象地寫出了小巷盲人成了能治病的按摩師，并且對小巷盲人充滿了贊譽之情。④、文中最后一部分中瞎子們與病人關于“燈”的對話簡短卻意味深長，如何理解其深刻含義？

這部分對話點明中心，深化主題；瞎子們成立盲人按摩所，不只是為病人解除痛苦，更是點燃起病患者生活的希望，引導和鼓舞他們在生活的道路上健康、快樂、充滿信心地前進。⑤、怎樣理解“燈是我們的眼，雖然我們看不見，但它卻看見了別人，別人也看見它呢”這一句話的含義？ 燈是盲人眼睛，好似盲人的心靈，雖然自己看不見，摸不著，但它能照亮別人，別人因此也治好了病。生命的價值就在于為他人，為社會作出貢獻。

⑥、文章以 “日日夜夜，病患者從這窄窄的小巷往里走，黑暗里，燈在照著，燈給了希望，他們一直走，走向生活的深處?！苯Y尾，有什么深刻含義？

小巷的燈光，也就是瞎子們的美好心靈，給了病患者以希望，引導和鼓舞他們充滿勇氣地投入新的生活。這段話暗示病人們既從“盲人按摩所”中治好了病，更從這里吸取了精神力量，從而堅定了生活的信念。

4、質疑探究

文章以“小巷”為題有什么深刻含義？ 以“小巷”為題，既點明了小說主人公的生存環(huán)境，又含有一定的寓意。小巷是潮濕陰暗的，也許是盲人們以往的心境的象征。然而時代的改變，盲人們生活方式的改變，也改變了小巷的環(huán)境，燈的出現，不僅是現實環(huán)境的改變，它還代表著盲人們的心態(tài)的改變。窄窄的小巷成了他們走向光明生活的路徑。

5、比較閱讀：

①、兩篇小小說中的人物有何共同點？

這兩篇小小說的環(huán)境和人物迥然而異，卻有著同樣的價值追求。他們都是平凡的人：很少有人知道名字的邊防站長和一群被人們久久遺忘了的瞎子。然而，他們的精神是崇高的，他們的人格是偉大的。他們在為國家，為社會盡責的同時，體現了自己的人生價值。

②、兩篇小小說的主人公對我們的人生有何啟發(fā)？

這兩篇小說放在這個單元最后，使我們在理性認識的基礎上進一步受到感性教育，從宏觀的層面落實到具體而微的微觀層面?！皬默F在做起，從自己做起”，對國家、社會的責任感可在每個人平凡的生活、工作和學習中得到體現。我們還可從自己身邊發(fā)現大量這樣的凡人小事，他們是普通人，做的也不是大事業(yè)，但他們的工作與國家、人民的利益息息相關，他們的奉獻精神是可貴的，他們的人格是高尚的。③、兩篇文章寫作方法上有什么異同？ A、各具特色的環(huán)境描寫

《界碑》描寫的是冰峰雪嶺的自然環(huán)境，莽莽蒼蒼，廣闊無垠。

《小巷》描寫的是小巷的社會環(huán)境，陰暗、冷落。環(huán)境氣氛不同，卻都是為了表現人物的精神風貌。綿長陡峭的雪山、稀薄冷凝的空氣，極為艱苦的環(huán)境，突出了邊防軍人強毅的意志和堅定的信念。黑暗、冷落的小巷，烘托了被人遺忘的瞎子們默默無聞的奉獻精神。B、簡潔、生動的人物刻畫

《界碑》中沒有一句人物對話，只有心理、動作描寫：“他背伏石頭，……心，卻在馳騁……”，“他用雙手使勁地在厚厚的積雪里扒呀扒……顯出兩個大字——?中國?，映耀著藍天和白云。”，“他和士兵，情不自禁地站起身來，……莊嚴地敬個軍禮。”這些無聲的動作和心理活動把邊防軍人熱愛祖國的感情表現得淋漓盡致。

《小巷》中瞎子們與病人的對話十分簡短卻寓意深長，展現了瞎子們高尚的思想境界。C、凝練、雋永的語言

兩篇小小說字數很少，語言十分凝練。寥寥幾筆，一個滿面風霜的老戰(zhàn)土，一群默默奉獻的殘疾人就呼之欲出，栩栩如生。

兩篇小說的語言都富有感染力：“馬背馱著夕陽，隱進了鑲著紅色弧線的雪山縫隙，一片濃重的晚霞染紅了山山嶺嶺的積雪，紅得熱烈，紅得悲壯?！弊x到這里，人們心里油然而生敬意?！叭杖找挂?，病患者從窄窄的小巷往里走，黑暗里，燈在照著，燈給了希望，他們一直走，走向生活的深處。”這樣的語言韻味十足，留給人無限的想象。

二、展——互學解疑、展示交流

1、組內互查文稿完成情況，組長評定等級。

2、組內成員在組長的帶領下討論交流、達成共識并進行組內預展。

☆溫馨提示：

⑴組內成員做好分工，建議先讀后評，結合板書大方的進行展示。

⑵展示時，其他小組同學請注意傾聽，做好補充、質疑和點評準備。

三、點——學生點評、老師點撥

1、學生點評各小組展示情況，并進行適當補充。

2、老師適時點撥學生展示中出現的問題，強調歸納本節(jié)課已達成的教學目標，以及達成目標的方法和規(guī)律。

☆建議用下列評價用語: 我認為他們小組展示的…（評價）//我來對他們小組的展示進行補充…// 我想對他們小組的展示提出一點疑問…

四、練——鞏固練習、拓展延伸 見《學練優(yōu)》上本文的練習

第五篇：小巷教案

《小巷》教案

潘紅輝

教學重點：

1、體會環(huán)境描寫對表現主題的作用；

2、在對比中體會小巷環(huán)境等方面的變化并探究變化的原因

3、學習盲人通過自己的勞動，實現人生價值，為社會做出奉獻的精神； 教學難點： 品味語言，理解文字深層含義，從中歸納出文章主題。

教學過程：

一、由《月跡》導入本文。

二、生自讀課文一次，掃清文字障礙。

1、提醒學生注意以下字詞： dǔ

篤 yǒng

yán 屋檐 甬道

2、生指讀三次，并聽寫。

三、生再讀課文，了解故事情節(jié)，讀完后用一句話概括出本文講述了一個什么故事？

住在小巷深處，被人們遺忘的盲人，用學成的按摩術為人們治病的故事。

四、深入探究文章。

1、盲人們學會按摩術的前后小巷產生了變化，生歸納都發(fā)生了怎樣的變化？ 找出體現變化的句子，并從中找出詞語來概括前后的變化： 環(huán)境：

陰暗 冷清

明亮 熱鬧

2、為什么會從“陰暗”到“明亮”、“冷清”變到“熱鬧”，從故事情節(jié)上找出變化的原因。

（小巷里掛滿電燈；盲人學會按摩術，人們都找他們去治病。）

3、產生這些變化的深層原因有哪些呢，生自讀9至18自然段，你認為哪些句子揭示這些變化的深層原因，用圈點勾畫和做批注的方法寫出自己的感受。（生自由談自己的感受，師引導，最后落腳到三個句子上。）①“過去是一樣的黑暗，現在是一樣的光明?！? A、“黑暗”僅指環(huán)境嗎？結合1、2自然段的環(huán)境描寫，看作者透露出了什么的信息？ “絕緣體”、“光明對于他們不存在”：盲人對自己的生活沒有希望，認為自己對社會沒有價值。B、“光明”僅指燈光嗎？從故事情節(jié)來分析：人們認識到盲人的工作對他們的重要性，從而給了盲人生活的希望，像是給盲人的生活帶來陽光一樣。

②“但它卻看見了別人，別人也看見它呢?！?/p>

A、“它”→燈→盲人用按摩術為人們解除痛苦的行為； “看見”：盲人為病人解除痛苦； B、“別人也看見它”：人們看到了盲人勞動的價值（奉獻的精神）；人們認同盲人的勞動價值，并接納盲人。（小巷產生變化的根本原因：盲人通過勞動體現了自己人生的價值，從而被社會認同和接納，這種認同和接納又增強了盲人更好地生活下去的信心。）③總結：小巷變←盲人變→人們對他們的看法改變

④生讀第18段，如果你是這些病人中的一個，你準備對盲人說些什么？（不能脫離第18段的語言環(huán)境）預設：

A、盲人為我解除了身體上的痛苦，讓我更好地去生活；

B、盲人通過自身的努力、勞動改變現狀的行為，給了我更好地生活的信心。

五、聯系《最苦與最樂》，并用該文中的觀點來闡釋你對本文的理解。盲人為病人解除痛苦，這是盡到了自己的責任，從而感受到快樂。（快樂：實現人生價值，被社會認同，為他人奉獻的快樂）

六、聯系前文對環(huán)境的描寫，體會本文中環(huán)境描寫的作用。以環(huán)境來烘托盲人們通過勞動體現自己價值并為他人奉獻的精神。

七、練筆 用一段環(huán)境描寫來體現自己“緊張”、“高興”、“沮喪”的心情。