第一篇：觀《飛奪瀘定橋》有感

觀《飛奪瀘定橋》有感

故郡鎮(zhèn)常馬中心小學(xué)

五年級

竇苗苗

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑??”我們在語文課本中學(xué)習(xí)的《七律·長征》中，毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實(shí)槍重荷的關(guān)口，用行動(dòng)譜寫了不知多少可歌可泣故事，用生命留下不知多少驚心動(dòng)魂的詩篇。

今天我觀看完了 《飛奪瀘定橋》這部電影后，我心里久久不能平靜，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。

22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進(jìn)，最終消滅了對岸的守?cái)?，奪取瀘定橋，主力部隊(duì)終于渡過了大渡河。當(dāng)時(shí)，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會(huì)墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。

長征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是長征精神值得我們每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)。

我們和紅軍戰(zhàn)士相比，是多么幸福?。∠胂胱约河幸坏李}做不出時(shí)，并沒有繼續(xù)鉆研，而是選擇了放棄，感到無比的羞愧?！袄щy像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！睆募t軍戰(zhàn)士身上，我們學(xué)到了困難并不可怕，要勇敢樂觀面對一切。如今，幸?？鞓返奈覀?，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無法體會(huì)那個(gè)年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅要珍惜所擁有的一切，遇到困難時(shí)也不要輕易說放棄。

我們的祖國正昂首闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征，這也是時(shí)代賦予我們少年兒童的新長征！“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！弊鳛樯傧汝?duì)員的我們，一定要自強(qiáng)、自立、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要學(xué)習(xí)紅軍的頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)烈的愛國主義精神，用長征精神激勵(lì)鼓舞自己，在困難面前決不低頭，勇往直前，立愛國之志，成報(bào)國之材。以祖國的興衰為己任，為中華民族的強(qiáng)盛和偉大復(fù)興奮斗不息，努力向上，長大成為一個(gè)合格的接班人!

（指導(dǎo)老師：梁虹）

第二篇：飛奪瀘定橋觀后感

飛奪瀘定橋觀后感

今天，我在網(wǎng)上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動(dòng)人心的影片之后，我被他們那種大無畏的革命樂觀主義精神深深的震撼了。

1935年紅軍北上抗日向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)，他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。瀘定橋離水面有幾十丈高，木板被敵人抽掉了，只剩下冷冰冰的鐵索，對岸敵人的機(jī)關(guān)槍向紅軍瘋狂地掃射著?？墒怯⒂碌募t軍并沒有害怕，拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。前面的紅軍掉進(jìn)了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經(jīng)過驚心動(dòng)魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于勝利地渡過了大渡河。

在這次異常激烈的戰(zhàn)斗中，許許多多的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對岸敵人手中的槍炮，一直堅(jiān)定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！

現(xiàn)在，長征離我們遠(yuǎn)去了，但那用數(shù)十萬紅軍生命和鮮血書寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。因此，我們在面對困難、挫折時(shí)應(yīng)該勇往直前、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈的完成每一件事！

《小兵張嘎》觀后感

我看了《小兵張嘎》這部電影后，我受益匪淺。我被電影中的主人公張嘎不屈不撓，熱愛祖國，機(jī)智勇敢的精神深深感動(dòng)。

這個(gè)電影的故事內(nèi)容大約是：在1934年，有個(gè)名叫嘎子的小朋友，親眼看見自己的奶奶為掩護(hù)八路軍被日本鬼子殺害，他懷著為奶奶報(bào)仇的愿望，跟游擊隊(duì)一起生活，一起戰(zhàn)斗，配合游擊隊(duì)打敗敵人。

嘎子小時(shí)生活很苦，少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍帶來了快樂，多次完艱巨的任務(wù)。有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追上去，聰明的小腦袋用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功，當(dāng)時(shí)我不僅很佩服嘎子，他人小膽大。還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉了胖翻譯，并繳了他的槍，為了不讓隊(duì)長把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評并關(guān)了禁閉，經(jīng)過隊(duì)長的教育，終于認(rèn)識了錯(cuò)誤。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，可他知道有任務(wù)，就偷偷地跑回參戰(zhàn)，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強(qiáng)不屈，并配合部隊(duì)，是戰(zhàn)斗取得了勝利，終于成了一名出色的小偵察員。

我要多多學(xué)習(xí)張嘎不怕敵人、熱愛祖國的精神。將來，如果我們國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，我也要向張嘎一樣，與敵人奮勇斗爭，將敵人趕出我們的國土。

飛奪瀘定橋觀后感

看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生?！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。

看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的！我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾?，F(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的見紅領(lǐng)巾掉在地上也視而不見，繼續(xù)與朋友玩耍嬉戲把紅領(lǐng)巾在腳下肆意踩踏，有沒有聽到紅領(lǐng)巾在無聲地哭泣！希望所有的學(xué)生們都要愛護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧！

我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰?，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個(gè)時(shí)侯是連飯都吃不上，有些紅軍戰(zhàn)士及老百姓都是因?yàn)轲囸I而死去了。那時(shí)侯的紅軍連基本的生活都維持不了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有多少紅軍戰(zhàn)士為了我們犧牲了自己的性命，可他們卻執(zhí)意保衛(wèi)國家，可作為學(xué)生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。

飛奪瀘定橋的觀后感

每當(dāng)我讀起《七侓〃長征》這片課文時(shí)，就會(huì)情不自禁的被其中一句大渡橋橫鐵索寒這句吸引著。因?yàn)槲铱催^這句詩的電影叫《飛奪瀘定橋》。

那一天我打開電視，想看一部電影，可是一調(diào)到電影臺。只見一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士爬著鐵鏈要過橋，橋上沒有一塊前板，只見8根鏈子上爬著一個(gè)個(gè)紅軍戰(zhàn)士們，一個(gè)又一個(gè)的被打落河里，敵軍不停地開火，我軍過一會(huì)兒就有一個(gè)掉入水中。我本想這部電影看了有什么用，不照樣是個(gè)敗仗?？烧臼總円粋€(gè)也不放棄。他一直爬呀爬，過了橋的戰(zhàn)士們?yōu)榱搜谧o(hù)在爬的戰(zhàn)友，死了一個(gè)又一個(gè)，這是什么，這是大無畏的精神啊，不是每個(gè)人都能做到的，可紅軍做到了，為什么？因?yàn)樗麄兣R危不懼。不管敵人火力再大，火力再猛，都阻止不了紅軍前進(jìn)，所以毛澤東主席就說紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，一個(gè)軍隊(duì)有了這樣的氣勢后，那就是天下無敵了。

這部電影讓我驚心動(dòng)魄。不管別人再強(qiáng)，只要心里堅(jiān)持一個(gè)原則，沒有什么做不成的事，這部電影使我終身難忘，因?yàn)樗屓酥搅耸郎蠠o難事，只怕有心人。

《西游記》讀后感

西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

他的三個(gè)徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。

《西游記》讀后感

《西游記》是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護(hù)他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別是妖怪還是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。我認(rèn)為《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》，白骨精非常狡猾，他想長生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對唐僧痛下殺手，因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼?，所以這個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個(gè)年滿十八歲的女子用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認(rèn)出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說下，孫悟空便留了下來。接下來，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒有，所以產(chǎn)生了很多誤會(huì)。

《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。

第三篇：飛奪瀘定橋觀后感

飛奪瀘定橋觀后感

當(dāng)看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了?？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的飛奪瀘定橋觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生?！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。

看著這部電影我被感動(dòng)著，被這浩浩蕩蕩的的長征隊(duì)伍感動(dòng)著。作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，我們僅能從史書中了解當(dāng)時(shí)長征的故事。但是，我們都應(yīng)該知道：長征并不像寫這詩歌那么簡單，并不是就這么幾個(gè)字就可以把長征中的艱難困苦表達(dá)得淋漓盡致。要是歷史重演，要是讓我們大學(xué)生去長證，我們能完成這壯舉嗎？難以給出肯定的答案。前人之事，后事之師。長征給我們留下了永垂不朽的精神———長征精神。長征精神并不是一成不變的，只是看你怎么看待她。在我看來，每個(gè)人的一生都好比一場長征，我們常常要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝競爭對手，最終贏得勝利。我們在這長征的人生中，應(yīng)一生奮斗，自強(qiáng)不息，沖鋒不止，直到生命的盡頭。

今年是中國人民解放軍“長征”勝利80周年，電視等很多媒體都在宣傳“長征”精神。那么什么是“長征”精神？作為新時(shí)代的小學(xué)生，如何學(xué)習(xí)“長征”精神，把“長征”精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，做新時(shí)代優(yōu)秀的小學(xué)生，是我這一段時(shí)間一直在思考的東西。前幾天我在看電視的時(shí)候，看到了中國解放軍“長征”過程中的一些感人故事，紅軍戰(zhàn)士那種心系祖國，不怕犧牲，一心打敗侵略者的決定讓我深深敬佩。尤其是“飛奪瀘定橋”的故事讓我印象深刻。

飛奪瀘定橋，是中國工農(nóng)紅軍長征中的一場戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央紅軍部隊(duì)在四川省中西部強(qiáng)渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，一晝夜奔襲竟達(dá)120公里，終于在5月29日凌晨6時(shí)許按時(shí)到達(dá)瀘定橋西岸。第2連連長廖大珠等22名突擊隊(duì)員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與左岸部隊(duì)合圍占領(lǐng)了瀘定橋。

這里有幾個(gè)讓人感受紅軍堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗意志的地方。一是在艱苦的條件下，紅軍戰(zhàn)士竟然能一晝夜行軍120公里，太快了！二是22名突擊隊(duì)員在鐵索橋上冒著槍林彈雨進(jìn)攻敵方陣地，只有我們視死如歸的英勇戰(zhàn)士才能做到！

我想，與紅軍戰(zhàn)士所處的艱苦環(huán)境相比，我們今天的生活太幸福了，我們身處和平環(huán)境，國家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又很好。但是，我們不可以不努力，我們是祖國的未來，我們的國家需要我們，當(dāng)我們長大后我們應(yīng)成為有知識、能力的國家橫梁，去建設(shè)好，發(fā)展好我們的祖國。我們應(yīng)把對紅軍戰(zhàn)士的敬仰之情，化做學(xué)習(xí)中的不竭動(dòng)力，做好學(xué)習(xí)和生活的每一件事！請看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！

今天，我在網(wǎng)上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動(dòng)人心的影片之后，我被他們那種大無畏的革命樂觀主義精神深深的震撼了。

1935年紅軍北上抗日向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)，他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。瀘定橋離水面有幾十丈高，木板被敵人抽掉了，只剩下冷冰冰的鐵索，對岸敵人的機(jī)關(guān)槍向紅軍瘋狂地掃射著?？墒怯⒂碌?紅軍并沒有害怕，拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。前面的紅軍掉進(jìn)了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經(jīng)過驚心動(dòng)魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于勝利地渡過了大渡河。

在這次異常激烈的戰(zhàn)斗中，許許多多的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對岸敵人手中的槍炮，一直堅(jiān)定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！

現(xiàn)在，長征離我們遠(yuǎn)去了，但那用數(shù)十萬紅軍生命和鮮寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。因此，我們在面對困難、挫折時(shí)應(yīng)該勇往直前、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈的完成每一件事！

1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。

反動(dòng)派早派兩個(gè)團(tuán)守著橋，后又增援兩個(gè)旅，妄想消滅我軍于橋頭。我軍看出敵人的詭計(jì)，決定讓紅四團(tuán)于29日早晨奪下瀘定橋。

時(shí)間只有20多小時(shí)，路程有120公里。搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。紅四團(tuán)翻山越嶺，擊潰敵人好幾股阻擊，在晚上7點(diǎn)來到離瀘定橋55公里處。戰(zhàn)士們不顧饑餓，疲勞，冒著大雨，點(diǎn)起火把跟敵人賽跑。敵我雙方隔著大渡河走了二三十里。雨大得把火把澆滅了。敵人停下宿營，我軍繼續(xù)進(jìn)行，于29日清晨趕到瀘定橋。

瀘定橋離水面有幾十丈高，是由13根鐵鏈組成的，兩邊各有2根，算是橋欄，底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面就像蕩秋千一樣搖搖晃晃，讓人心驚膽寒，河里水急浪大，水聲震耳欲聾。橋?qū)Π妒菫o定城靠著山，西門堵住橋頭。守城的敵人筑好工事，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來！”紅四團(tuán)發(fā)起總攻。團(tuán)長，政委指揮作戰(zhàn)，戰(zhàn)士們用所有的武器開火。三連突擊隊(duì)的22位英雄攀著鐵連沖向?qū)Π?，三連緊跟其后，一邊前進(jìn)，一邊鋪橋。

突擊隊(duì)剛沖到前面，敵人就放起火來。團(tuán)長和政委喊著：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖??！”喊聲激勵(lì)著英雄們奮勇前進(jìn)，穿過大火和敵人展開激烈的搏斗，激戰(zhàn)兩小時(shí)戰(zhàn)勝了敵人，英勇地奪下了瀘定橋，取得長征中又一次決定性的勝利。

紅軍主力渡過大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線。

“金沙水拍云陽暖，大渡橋橫鐵索寒。”這句古詩，我在小時(shí)候就爛熟于心，但是，我卻一直不理解其中的含義，直到我看了《毛澤東》這部劇的第28集，方才明白什么是“鐵索寒”。

這部劇講的是紅軍在長征過程中，飛奪瀘定橋的故事，最讓我感到印象深刻的是：瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下13根鐵索橫空高懸，腳下是波濤洶涌的大渡河，兩岸都是懸崖峭壁，掉下去將尸骨無存。

對岸的敵人憑著天險(xiǎn)，阻擋著紅軍過橋。22位紅軍戰(zhàn)士，身后背著槍，奮力地向前面爬去，只為了給后面的戰(zhàn)士打掩護(hù)，讓他們安全的鋪路。橋頭敵人的子彈，如雨點(diǎn)半像戰(zhàn)士打來，可是這什么毫不退縮，奮力抵抗，與敵人展開了一場殊死搏斗。

在經(jīng)過紅軍兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)后，紅軍終于拿下了瀘定橋，取得了長征的一次決定性勝利。

看完這部電影，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在這美好生活，都是我們的革命先烈用鮮血換來的是來之不易的，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作也很累，但是和我們的前輩們比起來，簡直是不值一提。

聽爸爸說，美國人妄想扼殺中國的經(jīng)濟(jì)，但是如果我們中國有崇高的愛國精神，英雄氣概，使我們的祖國更加強(qiáng)盛，就不會(huì)害怕外國的壓迫了，所以我們要以偉大的紅君為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神來振興中國，為中國添磚加瓦，為祖國美好的明天獻(xiàn)出一份力！

第四篇：《飛奪瀘定橋 》教案設(shè)計(jì)

《飛奪瀘定橋》說課設(shè)計(jì)

一、教材編排的特點(diǎn)

《飛奪瀘定橋》這篇課文主要記敘了紅軍戰(zhàn)士為了北上抗日，不怕困難飛奪瀘定橋的感人事跡。文章按事情發(fā)展順序來寫，全文分三大部分。1—3節(jié)講了紅軍為了北上抗日，必須趕在敵人前面奪下瀘定橋；4—8節(jié)講了紅軍不怕困難、不怕犧牲飛奪瀘定橋的經(jīng)過；第9節(jié)講了軍奪取瀘定橋后，奔赴抗日前線。其中紅軍如何飛奪瀘定橋是重點(diǎn)內(nèi)容。本文的思想教育內(nèi)涵十分豐富，通過教學(xué)，可以教育學(xué)生不怕困難、勇往直前。本文新的知識點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)掌握“瀘、湍、妄、潰”等7個(gè)生字；

2、品味“天險(xiǎn)、關(guān)鍵”等重點(diǎn)詞句；

3、能運(yùn)用“關(guān)鍵、浩浩蕩蕩”造句；

4、背誦第6自然段；

5、嘗試借助課題概括課文主要內(nèi)容；

6、能按情發(fā)展順序給課文分段并概括段意。

借助課題概括課文主要內(nèi)容也是本單元的主要訓(xùn)練目標(biāo)，學(xué)生已在前一篇課文《沿著紅軍走過的路》中進(jìn)行了一定的訓(xùn)練。

二、教學(xué)目標(biāo)的確定

以上述教材編排特點(diǎn)為依據(jù)，我確定以下這樣的教學(xué)目標(biāo)。

認(rèn)知目標(biāo)主要有兩個(gè)：一是引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容；二是學(xué)習(xí)掌握“瀘、湍、妄、潰”等7個(gè)生字。

操作目標(biāo)主要有五個(gè)：一是借助課題，概括課文主要內(nèi)容；二是品味“天險(xiǎn)”“關(guān)鍵”“浩浩蕩蕩”并造句；三是能背誦第6自然段；四是能按照事情發(fā)展順序給課文分段，并概括段意。

情感教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對紅軍崇敬的情感，繼而學(xué)習(xí)紅軍不怕困難、忠于革命的精神。

三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立

根據(jù)教材編排的特點(diǎn)，我確定本文教學(xué)的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是抓“關(guān)鍵”等重點(diǎn)詞句，品味語言。這一重點(diǎn)的確立，我還想體現(xiàn)以下兩個(gè)目地：一是通過品味語言，可以促進(jìn)學(xué)生對內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生對紅軍崇敬的感情；二是能進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生語感及其他語文能力。我們從語文教學(xué)心理學(xué)的角度看，這樣做能逐步喚起學(xué)生的內(nèi)心現(xiàn)象，繼而達(dá)到入境使于情的境界，同時(shí)也對課文語言進(jìn)行了二度創(chuàng)造。重點(diǎn)之二是借助課題概括課文主要內(nèi)容。

由于概括主要內(nèi)容是小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生概括能力的最高體現(xiàn)，但與學(xué)生實(shí)際概括能力尚有距離，所以借助課題概括主要內(nèi)容同時(shí)也是本文教學(xué)難點(diǎn)之一；難點(diǎn)之二是在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生對紅軍的崇敬之情，讓學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。只要依據(jù)是文中故事與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相差太遠(yuǎn)，較難引起學(xué)生情感上的共鳴。

四、教法的選擇及依據(jù)

本文的教學(xué)我選擇了“激情導(dǎo)練”為主要教法，主要依據(jù)有兩條：依據(jù)之一是我認(rèn)為激情導(dǎo)練法最能體現(xiàn)老師主導(dǎo)與學(xué)生主體的完美統(tǒng)一，可以加強(qiáng)訓(xùn)練的可操作性，減少訓(xùn)練中的無效成份，從而增加訓(xùn)練的密度和效率，真正把語文課上成語文素質(zhì)教育課。依據(jù)之二是我覺得這種以導(dǎo)練為主體的訓(xùn)練程序，最適于突破本文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)與依據(jù)

本文教學(xué)分兩教時(shí)完成。

第一教時(shí)教學(xué)內(nèi)容主要是借助課題概括主要內(nèi)容、分段及學(xué)習(xí)1—3節(jié)；第二教時(shí)教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)4—9節(jié)。下面我重點(diǎn)講講講第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，分以下環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。

（一）揭題

教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)紅軍的故事，接著通過激情談話引出課題。然后指導(dǎo)學(xué)生題，要求讀出紅軍英勇、一往無前的氣概。這一設(shè)計(jì)主要是為了感染學(xué)生情緒，為本文教學(xué)確定情感指向。

（二）借助課題，概括主要內(nèi)容

教師設(shè)問：圍繞“飛奪”，你能提出哪些問題？（教師同時(shí)整理問題并板書：為什么飛

奪？怎樣飛奪？飛奪的結(jié)果？）這一設(shè)計(jì)的依據(jù)有兩條：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識，訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑、表達(dá)等能力。

2、為下面的教學(xué)進(jìn)行目標(biāo)定位。

接著讓學(xué)生帶著問題，快速默讀課文，完成書面練習(xí)（1）（這一篇文章按順序來寫，先寫，再寫，最后寫。）這一設(shè)計(jì)目的是為下面概括主要內(nèi)容做鋪墊，降低其訓(xùn)練的難度。然后教師再讓學(xué)生用各種不同的形式說，教師運(yùn)用隨機(jī)點(diǎn)撥確保練習(xí)到位。這一設(shè)計(jì)主要想達(dá)到以下三個(gè)方面：

1、突破本文教學(xué)中的重、難點(diǎn)；

2、訓(xùn)練學(xué)生求異變通思維；

3、訓(xùn)練學(xué)生遣詞造句、表達(dá)等語文能力。然后，教師再問：根據(jù)這一書面練習(xí)，你覺得學(xué)習(xí)一篇課文的哪些問題已經(jīng)解決了？（記敘的順序、課文的主要內(nèi)容、分段、概括斷意等）最后老師引導(dǎo)學(xué)生把文章分為三段。

（三）學(xué)習(xí)1—3節(jié)

先讓學(xué)生默讀第一節(jié)，并打開幻燈（1）“因?yàn)椋ǎ约t軍來說明瀘定橋不易奪取。并設(shè)問“天險(xiǎn)是什么意思？從哪兒可看出是“天險(xiǎn)”？同時(shí)隨文學(xué)習(xí)“水流湍急”，最后讓學(xué)生通過自由讀、指讀等形式來表現(xiàn)瀘定橋的險(xiǎn)。這一訓(xùn)練組合緊扣“天險(xiǎn)”這一訓(xùn)練學(xué)生理解、表達(dá)、語感等語文素質(zhì)，同時(shí)滲透了抓重點(diǎn)詞理解課文的學(xué)習(xí)方法。

接著教師設(shè)問：第二節(jié)中哪一個(gè)詞更說明了奪橋已是非常艱險(xiǎn)？并讓學(xué)生說說你為什么注意到了“增援”一詞？同時(shí)隨文學(xué)“妄想”。這一設(shè)計(jì)我想體現(xiàn)以下三點(diǎn)思想：

1、推動(dòng)教學(xué)體現(xiàn)學(xué)法的延續(xù)性；

2、體現(xiàn)訓(xùn)練的彈性策略，給學(xué)生廣闊的思維空間；

3、通過推敲、比較、聯(lián)系等方式，訓(xùn)練學(xué)生理解、思維、表達(dá)等能力。

然后教師再引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三節(jié)：你還從哪句話中體會(huì)到了奪橋已萬分艱巨？這是教師打開幻燈（2），讓學(xué)生邊默讀、邊思考：“因?yàn)椋陨霞壊荒芏嘟o時(shí)間；如果上級多給紅四團(tuán)一些時(shí)間，就會(huì)。”以此讓學(xué)生體會(huì)到紅四團(tuán)戰(zhàn)士已別無選擇，再讓學(xué)生聯(lián)系課文用“只有……才能……”的句式來說說紅軍眼前最迫切的任務(wù)。并引出“關(guān)鍵”一詞，同時(shí)引出爹第二個(gè)書面練習(xí)：“搶在前面，是紅四團(tuán)（）的關(guān)鍵，是紅軍（）的關(guān)鍵，還可能是（）的關(guān)鍵?！边@一設(shè)計(jì)我主要想體現(xiàn)分層訓(xùn)練的策略，讓不同層次的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里各取所需，差生完成第一個(gè)填空，中等生則完成前兩個(gè)填空，優(yōu)等生則可對“還可能是（）的關(guān)鍵”作出種種內(nèi)容各異但合乎情理的回答。這種承認(rèn)學(xué)生差異的訓(xùn)練方式，目地就是為了讓所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展、提高，使學(xué)生在形成良好語文能力的同時(shí)，養(yǎng)成一種良

好的學(xué)習(xí)心理機(jī)制。然后教師再讓學(xué)生根據(jù)完成的書面練習(xí)，用不同的句式來說說。這一設(shè)計(jì)我想可體現(xiàn)以下三大功能：

1、強(qiáng)化對文章內(nèi)容的理解；

2、訓(xùn)練了運(yùn)用“關(guān)鍵”造句的能力；

3、訓(xùn)練了學(xué)生語言轉(zhuǎn)換的能力。

然后教師激情小結(jié)：同學(xué)們，一場殊死的戰(zhàn)斗馬上就要展開，一場血與火的考驗(yàn)就擺在戰(zhàn)士們面前。搶在前面，這是紅四團(tuán)生死存亡的選擇！搶在前面，這是紅軍北上抗日的關(guān)鍵；搶在前面，這更會(huì)是整個(gè)中華民族抗日救國的沉重砝碼！同學(xué)們，此刻你的心中感受到了什么？讓我們一齊來讀1—3節(jié)，把你的這種感受通過朗讀表達(dá)出來。若學(xué)生朗讀不到位，教師可讓學(xué)生在最能體現(xiàn)奪橋艱難的詞語下讀重音，再次朗讀。這一設(shè)計(jì)我認(rèn)為有三個(gè)功能：

1、檢測、小節(jié)的功能；

2、情感釋放的功能。應(yīng)該說此刻學(xué)生情感已積淀到一定程度，需要一種機(jī)會(huì)釋放表達(dá)；

3、訓(xùn)練語感的功能。

教師延伸談話：最后紅四團(tuán)究竟是怎樣和敵人搶時(shí)間，等待他們的又將是怎樣的惡戰(zhàn)和命運(yùn)，我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。以此來給學(xué)生照成懸念，強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

第五篇：《飛奪瀘定橋》觀后感

《飛奪瀘定橋》觀后感

《飛奪瀘定橋》觀后感1

今天，我在網(wǎng)上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動(dòng)人心的影片之后，我被他們那種大無畏的革命樂觀主義精神深深的震撼了。

1935年紅軍北上抗日向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)，他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。瀘定橋離水面有幾十丈高，木板被敵人抽掉了，只剩下冷冰冰的鐵索，對岸敵人的機(jī)關(guān)槍向紅軍瘋狂地掃射著。可是英勇的紅軍并沒有害怕，拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。前面的'紅軍掉進(jìn)了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經(jīng)過驚心動(dòng)魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于勝利地渡過了大渡河。

在這次異常激烈的戰(zhàn)斗中，許許多多的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對岸敵人手中的槍炮，一直堅(jiān)定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！

現(xiàn)在，長征離我們遠(yuǎn)去了，但那用數(shù)十萬紅軍生命和鮮寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。因此，我們在面對困難、挫折時(shí)應(yīng)該勇往直前、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈的完成每一件事！

《飛奪瀘定橋》觀后感2

《飛奪瀘定橋》這部革命影視讓我深有感觸。前鋒不顧危險(xiǎn)擋住子彈好讓后面的人過橋，這種舍生取義的精神使我十分感動(dòng)！

《飛奪瀘定橋》主要講了毛主席帶領(lǐng)著紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行長征，在長征的路上經(jīng)過“瀘定橋”，國民黨趁著這個(gè)機(jī)會(huì)在對岸大局進(jìn)攻。紅軍沒有辦法，只好派一小批戰(zhàn)士擋在前方，再在后面用木板搭上去。因?yàn)椤盀o定橋”是一座鐵索橋，下面有洶涌澎湃的江水，那批戰(zhàn)士不顧危險(xiǎn)擋住子彈，最終，搭完木板，紅軍戰(zhàn)士怒氣一發(fā)，一鼓作氣沖了過去，把敵人殺了個(gè)片甲不留，但是，我方也是損失慘重。紅軍戰(zhàn)士真是了不起，尤其是擋住子彈的紅軍戰(zhàn)士，不顧自己的生命安全，為我方無私奉獻(xiàn)的精神，讓我無比的'敬佩，而且也這么的勇敢，沒有一絲膽怯。

在生活中，我可沒有那么勇敢，有一次晚上，媽媽讓我下去買面粉，那時(shí)已經(jīng)是七點(diǎn)多了，總會(huì)有點(diǎn)害怕，但姐姐在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我也只好硬著頭皮的下去買。出了大門，我總有一點(diǎn)感覺有人在后面跟著我，我加快步伐買了面粉就趕緊上樓。一回家，心里突然好輕松。我應(yīng)該多向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)怎樣勇敢起來！！

《飛奪瀘定橋》觀后感3

星期天，我和爸爸媽媽一起去電影院看電影—飛奪瀘定橋。

1935年5月25日，中央紅軍部隊(duì)在四川省安順場強(qiáng)渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅4團(tuán)第2連連長廖大珠等22名突擊隊(duì)員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索奪下橋頭，并與左岸部隊(duì)合圍占領(lǐng)了瀘定城。中央紅軍主力隨后從瀘定橋上越過天險(xiǎn)，粉碎了蔣介石殲滅紅軍大渡河以南的企圖。

電影真是太精彩了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看得如醉如癡。不僅是精彩的電影情節(jié)吸引了我，更是紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神令我震驚。

望著紅軍戰(zhàn)士們不怕困難占領(lǐng)下瀘定城，我不禁想到∶現(xiàn)在的我們都是家里的小公主、小皇帝?？偙淮笕伺踉谑中呐聸隽?，含在嘴里怕化了。因而，使我們養(yǎng)成了依賴父母的.壞習(xí)慣，沒有自己應(yīng)對困難的能力，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。

看了影片《飛奪瀘定橋》，我發(fā)現(xiàn)原來自己也總會(huì)依賴父母，遇到困難就退縮，而且就算自己能克服，心里也總想依賴父母。我要向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，克服困難，向前沖!

《飛奪瀘定橋》觀后感4

“金沙水拍云陽暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@句古詩，我在小時(shí)候就爛熟于心，但是，我卻一直不理解其中的含義，直到我看了《毛澤東》這部劇的第28集，方才明白什么是“鐵索寒”。

這部劇講的是紅軍在長征過程中，飛奪瀘定橋的故事，最讓我感到印象深刻的是：瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下13根鐵索橫空高懸，腳下是波濤洶涌的大渡河，兩岸都是懸崖峭壁，掉下去將尸骨無存。

對岸的敵人憑著天險(xiǎn)，阻擋著紅軍過橋。22位紅軍戰(zhàn)士，身后背著槍，奮力地向前面爬去，只為了給后面的戰(zhàn)士打掩護(hù)，讓他們安全的鋪路。橋頭敵人的子彈，如雨點(diǎn)半像戰(zhàn)士打來，可是這什么毫不退縮，奮力抵抗，與敵人展開了一場殊死搏斗。

在經(jīng)過紅軍兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)后，紅軍終于拿下了瀘定橋，取得了長征的一次決定性勝利。

看完這部電影，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在這美好生活，都是我們的革命先烈用鮮血換來的是來之不易的'，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作也很累，但是和我們的前輩們比起來，簡直是不值一提。

聽爸爸說，美國人妄想扼殺中國的經(jīng)濟(jì)，但是如果我們中國有崇高的愛國精神，英雄氣概，使我們的祖國更加強(qiáng)盛，就不會(huì)害怕外國的壓迫了，所以我們要以偉大的紅君為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神來振興中國，為中國添磚加瓦，為祖國美好的明天獻(xiàn)出一份力！

《飛奪瀘定橋》觀后感5

看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生?！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的`紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。

看著這部電影我被感動(dòng)著，被這浩浩蕩蕩的的長征隊(duì)伍感動(dòng)著。作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，我們僅能從史書中了解當(dāng)時(shí)長征的故事。但是，我們都應(yīng)該知道：長征并不像寫這詩歌那么簡單，并不是就這么幾個(gè)字就可以把長征中的艱難困苦表達(dá)得淋漓盡致。要是歷史重演，要是讓我們大學(xué)生去長證，我們能完成這壯舉嗎？難以給出肯定的答案。前人之事，后事之師。長征給我們留下了永垂不朽的精神———長征精神。長征精神并不是一成不變的，只是看你怎么看待她。在我看來，每個(gè)人的一生都好比一場長征，我們常常要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝競爭對手，最終贏得勝利。我們在這長征的人生中，應(yīng)一生奮斗，自強(qiáng)不息，沖鋒不止，直到生命的盡頭。

《飛奪瀘定橋》觀后感6

《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。

看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的！我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是他們的鮮血染紅的'，我們是中國人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護(hù)紅領(lǐng)巾?，F(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)武器使用，你們在與朋友玩耍嬉戲時(shí)，有沒有聽到紅領(lǐng)巾在無聲地哭泣！希望所有的學(xué)生們都要愛護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧！

《飛奪瀘定橋》觀后感7

假期里，我觀看了《飛奪瀘定橋》這部電影后，心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。

1935 年 5 月期間，紅軍北上抗日，向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。 可橋上是那樣危險(xiǎn)：它離水面幾十丈高， 3 米等于 1 丈，那么幾十丈就可想而知了，而且只有 13 根鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了， 只剩下鐵索。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了， 那是多么可怕呀！ 可見紅軍奪橋的艱難。 可是 紅軍卻奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇往直前，他們 拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去 …… 我又一次為紅軍捏了一把汗。 經(jīng)過一場浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于度過了大渡河。

雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我們卻可以在面對困難、挫折時(shí)選擇不怕困難，勇往直前；在面對集體與個(gè)人利益得失時(shí)，選擇犧牲自我，把集體的`利益看得高于一切。踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈……