第一篇：文明在我身邊,精彩在你眼前

文明在我身邊, 精彩在你眼前

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家中午好！今天我要演講的題目是《文明在我身邊, 精彩在你眼前》。

大家都知道，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦；華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明，懂禮貌，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。我們作為中華兒女，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

現(xiàn)在有很多人把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實(shí)文明就在我們身邊。只要我們多留心一下身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)青年將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當(dāng)你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候；每當(dāng)你坐在教室里，和同學(xué)們一起專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課的時(shí)候：沒(méi)錯(cuò)，這些都是文明的具體表現(xiàn)。我們不要總以為文明是不可企及的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的，其實(shí)文明就在我們心中。

因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會(huì)說(shuō)：“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明??？”其實(shí)，請(qǐng)大家想一想，如果沒(méi)有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來(lái)的文明呢？所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中有意識(shí)地去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣，我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到：每當(dāng)走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然地將它撿起；每當(dāng)看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然地打招呼；每當(dāng)看到有人需要幫助能夠自然而然地伸出手。

如果你做到了以上這些，那你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在你心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明在我們身邊, 離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，精彩就在你們眼前。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明之聲響徹?fù)P城，讓文明禮儀永駐我心。我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：世界在你眼前 美麗在你身邊

世界在你眼前 美麗在你身邊

2011年“另一個(gè)美麗的世界”公益夏令營(yíng)之“武漢--北京歷史文化之旅”

“情系革命心向往憧憬世界夢(mèng)飛翔”征文啟事

一、主辦機(jī)構(gòu)

主辦機(jī)構(gòu)：湖北省慈善總會(huì)“另一個(gè)美麗的世界”公益基金管理辦公室

湖北省襄陽(yáng)市教育局

二、活動(dòng)宗旨

北京，中華人民共和國(guó)首都，世界聞名的歷史文化名城，全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。這里薈萃了中國(guó)燦爛的文化藝術(shù)，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)名勝古跡，云集著著名高等學(xué)府。武漢，湖北省省會(huì)，中國(guó)重要的工業(yè)、科教基地和綜合交通樞紐。世界第三大河流長(zhǎng)江及其最長(zhǎng)支流漢水橫貫市區(qū)，將武漢一分為三，形成了武昌、漢口、漢陽(yáng)三鎮(zhèn)隔江鼎立的格局。

2011年，時(shí)值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，辛亥革命武昌首義100周年。“另一個(gè)美麗的世界”國(guó)際教育文化交流公益基金將秉承開(kāi)拓農(nóng)村師生國(guó)際文化視野、樹(shù)立探索建設(shè)美麗世界目標(biāo)的宗旨，選擇湖北部分農(nóng)村中學(xué)，經(jīng)過(guò)征文評(píng)選和學(xué)校推薦，挑選農(nóng)村中學(xué)學(xué)生代表，由公益基金管理辦公室統(tǒng)一組織從江城到京城，追尋歷史，體驗(yàn)文明，探索世界，共同感受“另一個(gè)美麗的世界”公益夏令營(yíng)所帶來(lái)的精彩旅程。

三、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)對(duì)象：“另一個(gè)美麗的世界”公益基金選定的農(nóng)村中學(xué)中學(xué)生。

四、征文要求

美國(guó)人久·魯克是某慈善組織的主席。1992年，當(dāng)他在訪問(wèn)贊比亞時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫泰爾瑞的女孩。因?yàn)榉敝氐募覄?wù)，泰爾瑞小時(shí)候沒(méi)有接受太多教育。她懇求讀書(shū)，但被父親拒絕。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取父親終于讓步了，然而，11時(shí)泰爾瑞要嫁人，她只上了幾個(gè)學(xué)期。丈夫禁止她繼續(xù)上學(xué)、認(rèn)字，只要她看報(bào)紙就會(huì)遭毒打。當(dāng)魯克問(wèn)女孩們夢(mèng)想是什么，所有人都啞言，原來(lái)她們根本沒(méi)有夢(mèng)想。在魯克的鼓勵(lì)下，泰爾瑞說(shuō)出了自己的夢(mèng)想——繼續(xù)接受教育。魯克鼓勵(lì)她，只要努力，夢(mèng)想就可實(shí)現(xiàn)！在魯克的鼓勵(lì)下，她在紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想：“有一天我會(huì)去美國(guó)”和“獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位”。泰瑞爾開(kāi)始背著丈夫偷偷學(xué)習(xí)，同時(shí)養(yǎng)育著5個(gè)孩子。對(duì)于一個(gè)只接受過(guò)一年教育的贊比亞女孩，這樣的夢(mèng)想遙不可及，但是泰爾瑞將這張紙鄭重其事地用3層塑料布包起來(lái)，放在一個(gè)罐子里，把罐子埋在放牛經(jīng)過(guò)的一塊石頭下。在魯克的幫助下，泰爾瑞開(kāi)始接受遠(yuǎn)程教育并慢慢存錢(qián)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，她的自信心越來(lái)越多。在該慈善組織工作人員的幫助下，1998年的一天，她接到美國(guó)俄克拉荷馬公立大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)。雖然面對(duì)養(yǎng)育家庭和經(jīng)濟(jì)上的困難，她仍然堅(jiān)決登上了前往美國(guó)的飛機(jī)。在大學(xué)，她爭(zhēng)取一切獎(jiǎng)學(xué)金和資助，晚上打工掙錢(qián)，后來(lái)她學(xué)士畢業(yè)，將5個(gè)孩子都帶到美國(guó)，然后繼續(xù)攻讀碩士。幾年后她回到自己的小村子，把埋在石頭下面的“夢(mèng)想”找出來(lái)，在學(xué)士和碩士旁邊打一個(gè)勾，又重新埋了回去。如今，泰爾瑞在阿肯色州為鼓勵(lì)幫助過(guò)她的慈善組織工作，她完成了博士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)“遙不可及”的夢(mèng)想。

1、閱讀上面的材料，根據(jù)你的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文。

2、作文標(biāo)題自擬，體裁不限，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。

3、作文字?jǐn)?shù)800-1000字左右。

4、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，來(lái)稿恕不退回，請(qǐng)自行保存底稿。應(yīng)征作品一旦被采用，其著作權(quán)即歸“另一個(gè)美麗的世界”所有，但應(yīng)征者享有署名權(quán)。

五、投稿方式

征文統(tǒng)一通過(guò)學(xué)校以電子郵件或郵遞方式投稿。請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿文尾注明征文者姓名、年級(jí)、班級(jí)、本人聯(lián)系方式，同時(shí)請(qǐng)附上本校征文活動(dòng)負(fù)責(zé)老師的姓名、聯(lián)系方式以及學(xué)校的詳細(xì)地址、郵編，以便我們及時(shí)聯(lián)系。

1、電子郵件投稿者，請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“某某學(xué)校某某征文”字樣，投稿郵箱：abw@raychinese.com。

2、郵遞投稿者，投稿地址：湖北省武漢市光谷大道特1號(hào)國(guó)際企業(yè)中心宏宇樓202室，“另一個(gè)美麗的世界”公益基金管理辦公室，郵編：430074。

六、征文時(shí)間

2011年4月20日—2011年6月20日。截稿日期以郵戳為準(zhǔn)。

七、評(píng)選委員會(huì)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

主辦機(jī)構(gòu)將邀請(qǐng)武漢大學(xué)文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院資深教師組成評(píng)選委員會(huì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選委員會(huì)將挑選優(yōu)秀作文作者20人，由主辦機(jī)構(gòu)組織為期8天的夏令營(yíng)主題活動(dòng)，所有費(fèi)用均由“另一個(gè)美麗的世界”公益基金承擔(dān)。

八、其他事項(xiàng)

1、所有應(yīng)征作品概不退還。因郵寄過(guò)程中的任何原因造成應(yīng)征作品丟失、損壞或延誤，主辦機(jī)構(gòu)不承擔(dān)任何責(zé)任。

2、由于應(yīng)征者未寫(xiě)明真實(shí)姓名或聯(lián)系方式而導(dǎo)致主辦機(jī)構(gòu)無(wú)法及時(shí)通知相關(guān)事宜的，主辦機(jī)構(gòu)不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、本活動(dòng)解釋權(quán)在“另一個(gè)美麗的世界”公益基金管理辦公室。

“另一個(gè)美麗的世界”公益基金管理辦公益項(xiàng)目組

2011年3月

第三篇：文明就在你、我身邊廣播稿

時(shí)間：2009.6.2

主持人：楊晨、劉玉琴

主題：以文明的形象慶祝我們的節(jié)日

A：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

B：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

A：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

B：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

A：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！今天是2010年6月2日，星期三。今天為您播音的是A、B。

B：還記得上期我們廣播的主題嗎？

A：當(dāng)然記得呀！“文明就在你、我身邊”。

B：當(dāng)今社會(huì)是文明社會(huì),是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大集體。我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)說(shuō)文明話(huà),做文明事,當(dāng)文明的人。這是一件光榮的事,而且可以給那些低俗的人樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

A：文明的語(yǔ)言可以看出一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)。社會(huì)上總有一些不和諧的聲音,有的人說(shuō)話(huà)特別低俗,認(rèn)為說(shuō)臟話(huà)很刺激,也很過(guò)癮。但是,這只會(huì)讓人看不起你。

B：文明的舉止可以看出一個(gè)人的內(nèi)心世界。社會(huì)上總有一些不刊汝目的現(xiàn)象，有人會(huì)隨處亂丟亂扔，有人會(huì)亂涂亂畫(huà)，有的人看見(jiàn)這些現(xiàn)象還當(dāng)作視而不見(jiàn)，他們覺(jué)得很瀟灑，很過(guò)癮。但是，這只會(huì)換來(lái)別人的唾棄。

A：我們作為新時(shí)代的接班人，跨世紀(jì)的新一代，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，文明是我們每個(gè)少先隊(duì)員言行舉止的紐帶。我們?cè)谛?nèi)要做個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，在校外要做個(gè)遵老愛(ài)幼的好公民。

B：對(duì)呀！可是我卻發(fā)現(xiàn)我們身邊的文明不見(jiàn)增長(zhǎng)，反倒不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生呢！

A：你這么一說(shuō)，我也有同樣的感受。校園內(nèi)外，不文明的現(xiàn)象就屢見(jiàn)不鮮。各個(gè)班級(jí)早早地來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地打掃教室、公共清潔區(qū)域，可是一到了中午，或者說(shuō)還沒(méi)有到中午，你去路道上走走，教室門(mén)前門(mén)后走走，操場(chǎng)上走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)的紙張、食品袋等等。放學(xué)時(shí)候的現(xiàn)象更是一團(tuán)糟，有的班級(jí)教室根本就沒(méi)揀拾，桌凳東倒西歪的，各層樓道上垃圾成堆，操場(chǎng)上紙張、食品袋隨處可見(jiàn)。值得重點(diǎn)提醒的是校門(mén)口的環(huán)保，中午和下午放學(xué)后，許多同學(xué)就會(huì)在校門(mén)口處買(mǎi)零食吃，一個(gè)個(gè)食品袋很瀟灑地被扔在干凈的地上，有的或許還會(huì)眼看著這些還在上面自然的踏過(guò)，當(dāng)做視而不見(jiàn)。原本干凈的校門(mén)口晃眼之間變成了食品袋和紙張的戰(zhàn)場(chǎng)。xie

B：是呀！學(xué)校的環(huán)境要靠我們每一個(gè)人去保持，我們是學(xué)校的主人，愛(ài)護(hù)我們的家是我們每個(gè)明星人的責(zé)任和義務(wù)，我們那么辛苦的打掃，不就是為了讓我們的校園干凈整潔嗎？不就是為了我們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？不就是為凈化校園一步步的努力嗎？

A：可就是有那么及為少數(shù)的人只為了圖自己方便，把垃圾隨手扔在離他/她只有一兩步之遙的垃圾筒外，或者買(mǎi)了東西后不假思索就把食品包裝很自然、瀟灑地扔到地上?？上攵?，我們身邊不文明的行為仍然還有很多。

B：于此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)校園不文明的語(yǔ)言也時(shí)有響徹耳邊，什么“媽的什么、老子怎么樣、你媽什么什么的”?；蛘哌€有些人幾句話(huà)說(shuō)不到一起，大大出手的現(xiàn)象也有出。你要知道你的不文明不僅僅影響了你自己，更影響你的班級(jí)，影響了我們的學(xué)校。你身邊的人會(huì)說(shuō)你沒(méi)修養(yǎng)，社會(huì)上的人會(huì)說(shuō)你沒(méi)有教養(yǎng)，我們會(huì)說(shuō)你不配做一名少先隊(duì)員。難道你愿意這樣嗎？

A：我想你們要的不是這樣吧，你們要的應(yīng)該和諧、團(tuán)結(jié)、心往一處想，力往一處使。共同打造文明、美麗的明星校園吧！這就需要我們繼續(xù)加強(qiáng)自我環(huán)保意識(shí)。再有就是值周領(lǐng)導(dǎo)、教師和值周班級(jí)的強(qiáng)力督促。我覺(jué)得就應(yīng)該把那些不文明的同學(xué)找出來(lái)一一點(diǎn)名，在大會(huì)上亮亮相，讓他們知道他的行為有多不恥，簡(jiǎn)直就是給我們這個(gè)文明、和諧、美麗的集體抹黑。

B：其實(shí)做一名文明的少先隊(duì)員不會(huì)很難的，很簡(jiǎn)單的一個(gè)彎腰動(dòng)作凸現(xiàn)了你的文明，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)侯凸現(xiàn)了你的文明、一個(gè)謙虛的禮讓凸現(xiàn)了你的文明，幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，我們要抱著“播種一個(gè)微笑，收獲一份溫暖；播種一份和諧，收獲一份友誼；播種一份文明，收獲一份成長(zhǎng)?！崩砟罴s束自己，鞭策自己。

A：學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧！

B：在本期播音中我們將再次發(fā)出我們的倡議，讓我們杜絕不文明的語(yǔ)言和舉止，做一名合格的優(yōu)秀少先隊(duì)員，讓我們一起關(guān)愛(ài)“明星”，關(guān)愛(ài)我們共同的家園。

一、教室專(zhuān)心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們小學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。

四、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名小學(xué)生的基本素質(zhì)。

五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

六、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

七、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

A：讓文明的言語(yǔ)溝通你、我、他的心靈：

1．初次見(jiàn)面說(shuō)：您好

2．客人到來(lái)說(shuō)：歡迎

3．好久不見(jiàn)用：久違

4．歡迎購(gòu)物用：光臨

5．求人解答用：請(qǐng)教

6．贊人見(jiàn)解用：高見(jiàn)

7．看望別人用：拜訪

8．陪伴朋友說(shuō)：奉陪

9．等候客人用：恭候

10．請(qǐng)人幫助說(shuō)：請(qǐng)多關(guān)照

11．表示謙意說(shuō)：對(duì)不起

12．麻煩別人說(shuō)：拜托

13．與人分手說(shuō)：再見(jiàn)

14．中途先走說(shuō)：失陪了

15．表示答謝說(shuō)：謝謝

16．表示禮讓說(shuō)：您先請(qǐng)

17．接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的18.助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫您做什么

19．征求意見(jiàn)說(shuō)：請(qǐng)指教

20．表示慰問(wèn)說(shuō)：給您添麻煩了

B：文明,這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)是不容易的,只要文明常在我們心中,想不做一個(gè)文明的人都難。文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,讓文明從我做起,從小事做起。當(dāng)文明成為社會(huì)一種時(shí)尚,這世界就更美好了。我們呼喚文明,讓文明成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)吧！

A：不知不覺(jué)中我們又要說(shuō)再見(jiàn)了，如果大家有好的建議和想法請(qǐng)直接把你的意見(jiàn)和想法寫(xiě)好后交到雷仁義老師處，或者可以直接和雷老師、肖老師交流。

B：因?yàn)橛心銈兊年P(guān)注，廣播站才會(huì)越辦越好；因?yàn)橛写蠹业墓餐?，“明星”才?huì)更加和諧、美麗、動(dòng)人！

A：老師們、同學(xué)們，感謝你們的收聽(tīng)。祝你們心情愉快！再見(jiàn)！

第四篇：文明在我身邊

文明在我身邊

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自XXXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)XXX班的XXXX，我今天演講的題目是《文明在我身邊》。

在靈魂的凝望里，在血液的銘記中，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；將地上的紙隨手撿起，不過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的刀兵相見(jiàn)，卻彌漫著文明的書(shū)香。

說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

“天下大事，必行于細(xì)”，我們高度重視“講文明”，因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。作為一名文明的大學(xué)生，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。只要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信我們每個(gè)人能成為文明大學(xué)生。

沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋無(wú)不掃，何以?huà)咛煜?。即使看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光輝！其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)侯我們與文明只差一小步。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，文明之路未來(lái)要走的還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是樹(shù)木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔。帶著那么多的關(guān)懷和期望，相信我們會(huì)以更加向上的文明的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：文明在我身邊

文明在我身邊

五星初中九年級(jí)四班黃旭梅 中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂。文明是一種美德，也是一種精神的傳遞。

現(xiàn)在許多的父母說(shuō)起自己子女，都會(huì)深深地嘆一口氣，為什么呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子經(jīng)常出言不遜，對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。我們已經(jīng)把文明扔在了腦后，拋到九霄云外去了。但作為二十一世紀(jì)的接班人我們究竟該如何來(lái)拯救我們的文明呢？

一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？在歐洲或日本，看看過(guò)馬路這樣的小事，我們就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家或民族肅然起敬。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

中央電視臺(tái)曾播放過(guò)這樣一個(gè)倡導(dǎo)文明的公益廣告：有時(shí)候，文明距離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候也許只是十幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信其實(shí)文明就在我們心中我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；還有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；

有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖；我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信你，相信你更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)釋放自己文明的熱情.....確實(shí)我相信這樣一條公益廣告就好象是盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。而且我更相信，每個(gè)人的心靈都象是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近了，近的觸手可及。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量就好象奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

人生的路還很長(zhǎng)，像船有帆才能飄得更遠(yuǎn)，像魚(yú)兒活在水里才能活得更久。我們擁有一分美德、一份禮貌、一份無(wú)私、一份快樂(lè)那我們的生活會(huì)更加美好。其實(shí)文明就在我們身邊，只是需要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)。