第一篇：育才學(xué)校60年校慶宣傳片腳本

育才學(xué)校60年校慶宣傳片腳本

撰稿人：鄧飛雁

《風(fēng)雨六十載，情系育才人》

說明：

1.解說與畫面是同步的。2.讀秒可微調(diào)

3.所有畫面均配輕音樂。

第1節(jié)：20秒

解說：育才，是民族和社會發(fā)展的基石，是天下父母的寄托。一個家庭的興衰，一個國家的興亡，無不與此息息相關(guān)。

配畫面：古代家塾、現(xiàn)代課堂、大學(xué)門外、高考場景、幼兒園體育、藝術(shù)課場景

第2節(jié)：20秒

解說：育才的使命，責(zé)無旁貸地落在了學(xué)校的肩上?！盎畧?jiān)才能建之如固”，小學(xué)，是育才之鏈的首要環(huán)節(jié)。

配畫面：長沙市各小學(xué)門口的家長、學(xué)生人流。

第3節(jié)：20秒

解說：“惟楚有材，于斯為盛”，靜立于千年書院上的這副對聯(lián)，昭示著璀璨奪目、博大精深的湖湘文化的輝煌。育才小學(xué)，亦是湖湘教育群芳圃里一樹奇葩。

配畫面：育才學(xué)校大門的特寫，校園畫面滾動。配讀書聲、笑聲、歌聲。

片頭：六十年育才：情有獨(dú)鐘 責(zé)無旁貸

或：《風(fēng)雨六十載，情系育才人》 片花：往史回眸

第4節(jié)：20秒

解說：清朝雍正二年，即公元1724年，湖南布政使朱綱奉旨在長沙登隆街建立了一所育嬰堂，它便是今日長沙育才學(xué)校的前身。

配畫面：舊長沙登隆街、育嬰堂舊址

第5節(jié)：25秒 解說：20多年風(fēng)雨滄桑之后，1950年，育嬰堂由湖南省人民政府接管，改名育嬰所。同年，湖南省立育才小學(xué)校在民主西街創(chuàng)辦后遷入育嬰所，也就是今日的校址---芙蓉區(qū)南元宮8號。

配畫面：原校招牌名城和校址原貌

第6節(jié)：30秒

解說：省立育才小學(xué)校第一任校長是時(shí)任中共湖南省委書記王首道同志的夫人易紀(jì)鈞，學(xué)生只限縣團(tuán)級以上干部子女。1956年才轉(zhuǎn)為普通學(xué)校，易名為長沙市東區(qū)文藝路完全小學(xué)，1967年更名為長沙市東區(qū)文革學(xué)校，1979年8月復(fù)名育才學(xué)校。

配畫面：易紀(jì)鈞照片、舊時(shí)學(xué)生圖片、三個校名招牌圖片

第7節(jié)：45秒

解說：經(jīng)歷了六十載風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史名校——育才，多年以來，以師片花：風(fēng)華一覽

資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全、辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)業(yè)績突出而譽(yù)滿湖湘。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個、教師

？ 名、學(xué)生？

名，占地面積17294.44平方米，其中綠化面積5448.2平方米，綠化率達(dá)35%。學(xué)校的環(huán)境有著潛移默化的育人作用。多年以來，學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，已逐步將學(xué)校建成了融“校園、花園、樂園”于一身、集“篤志、怡情、增智”于一體的花園式學(xué)校。如今，氣勢恢弘的體育館、功能齊全的科技樓、四季常綠的大操場、美觀舒適的塑膠跑道、清新雅致的成蹊亭、花木蔥蘢的百草園、意蘊(yùn)豐富的校園文化墻、令人神馳的計(jì)算機(jī)房、裝修一新的兒童食堂、美觀大方的隊(duì)室，無不給學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長空間。漫步校園，潔凈寬敞的教室里傳來孩子們的瑯瑯書聲，高大明亮的羽毛球館內(nèi)活躍著運(yùn)動健兒的颯爽英姿，生機(jī)勃勃的綠茵場映照著青春少年的龍騰虎躍，悄然靜寂的科技館中留下了他們探尋真知的串串足跡??

配畫面：從外到內(nèi)的校園環(huán)境，體育館、大禮堂和200米塑膠跑道的大操坪，新建的少年科技樓有多媒體中心電教室、學(xué)生電腦機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、形體室、美術(shù)室、手工制作室、學(xué)生閱覽室、圖書館、外教室等十八種功能室的場景

第8節(jié)：40秒

解說：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高的關(guān)鍵。學(xué)校擁有雄厚的師資力量。學(xué)校現(xiàn)有特級教師、國家級骨干教師、省級骨干教師、市級骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人等近20名教師。有79人次獲國家、省、市、區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)。六十年來，先后有372位教師為育才學(xué)校譜寫教壇春秋。他們是育才教育畫卷中最美麗的色彩。

配畫面：相關(guān)人物照片、證書、第9節(jié)：60秒

解說：清晰先進(jìn)的辦學(xué)理念是學(xué)校生命之樹常青的奧秘所在。多年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本、為發(fā)展而教育的辦學(xué)理念。上世紀(jì)八十年代，學(xué)校提出了“學(xué)校規(guī)范＋特色，學(xué)生合格＋特長”的辦學(xué)思想，進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，提出了“學(xué)校全面管理，教師全面育人，學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長的‘三全’、‘三特’”的辦學(xué)目標(biāo),“博學(xué)，樂學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)”的校訓(xùn)使育人理念得以深化和更新。它們與校園內(nèi)其他的人文景觀相輔相成，顯示了學(xué)校豐富的人文精神，豐厚著學(xué)校的人文底蘊(yùn)。

配畫面：相關(guān)標(biāo)語、口語的圖片及學(xué)生學(xué)習(xí)、教師上課的場景

第10節(jié)：90秒

解說：為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為編織人才的搖籃，我們立足課堂，放眼課外，精心設(shè)計(jì)了孩子們樂于接受的豐富多彩的活動。學(xué)校每個學(xué)年都舉行盛大的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、戲曲節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)，人人參與，每一個孩子都能在豐富多彩的校園活動中找到屬于自己的舞臺。

在創(chuàng)新精神的激蕩和引導(dǎo)下，育才開創(chuàng)了全國首家“優(yōu)點(diǎn)銀行”：“存儲”優(yōu)點(diǎn)，“積累”自信；湖南省第一家小學(xué)生心理咨詢室“小雨點(diǎn)開心屋”為孩子的心理健康鋪路架橋；育才管樂團(tuán)和湖南省首家小學(xué)生交響樂團(tuán)的演奏氣勢磅礴，學(xué)校是湖南省羽毛球運(yùn)動管理中心指定培訓(xùn)基地，羽毛球的生力軍將在這里崛起；學(xué)校榮定為湖南省科普基地，孩子們的創(chuàng)造意識在這里萌動，智慧的種子在這里發(fā)芽。京劇為主的戲曲隊(duì)和戲曲課拓展了孩子們的藝術(shù)鑒賞力。一個又一個特色項(xiàng)目，讓學(xué)生發(fā)展了特長，提升了能力，為每個孩子的全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

配畫面：幾個節(jié)的視頻和圖片、每個特色項(xiàng)目典型活動的場景

第11節(jié)：30秒

解說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，回首過去，對于我們曾經(jīng)的付出、艱辛的努力，上級領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的關(guān)注和支持，社會給予了無數(shù)的榮譽(yù)與稱贊，家長給予了充分的信任與尊重，學(xué)校形成了廣泛的社會影響。六十年來，學(xué)校培養(yǎng)了一萬三千多名學(xué)子，其中有雕塑藝術(shù)大師雷宜鋅；著名教授、杰出企業(yè)家何清華；原長沙市副市長，省僑聯(lián)主席曹亞；優(yōu)秀的外交大使侯清儒、央視著名主持人徐俐等等??昔日莘莘學(xué)子，今日社會精英！

配畫面：相關(guān)人物的視頻、圖片

第12節(jié)：30秒

解說：成長中的育才一直以全方位開放的姿態(tài)向社會、向世界展示著自己的風(fēng)采，改革開放三十年，學(xué)校與國內(nèi)外教育同仁的交流頻繁，接待來自全國的參觀者達(dá)2.5萬多人次，先后接待日本、美國、剛果、澳大利亞、英國等十多個國家的政界要人和教育團(tuán)體，進(jìn)行文化教育交流，采擷中外教育之長，釀出自己更醇更美的蜜。

配畫面：接待活動的視頻和圖片、去年英國牛津郡某小學(xué)校長來校交流、劉蓉到英國訪問

第13節(jié)：60秒

解說：歷史的財(cái)富不能停留于靜態(tài)的文物陳列，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造未來財(cái)富的資

片花：宏圖在望

本，關(guān)于未來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更有著深遠(yuǎn)的考慮與運(yùn)籌。

配畫面：校級領(lǐng)導(dǎo)開會

下一個畫面：嚴(yán)校長談今后的辦學(xué)方向

解說詞配字幕：承載著昨日的驕傲與輝煌，滿懷著今日的自豪與信念，追尋著明天的光榮與夢想。這，就是育才人肩負(fù)著的沉甸甸的使命，這，更是育才人永遠(yuǎn)不變的追求！

加黑加粗部分為保留原稿部分

其他部分為修改部分

修改：黃慧榮

第二篇：六十校慶宣傳片腳本

六十載風(fēng)雨兼程新征途桃李芬芳

——慶祝海安縣曲塘中學(xué)六十華誕

序曲

蜿蜒綿亙的老通揚(yáng)運(yùn)河，又稱上官運(yùn)鹽河，在清明秀麗的蘇中大地上靜靜地流淌了兩千多年。在古運(yùn)河河畔，魚米之鄉(xiāng)，里下河平原，有一顆耀眼的明珠，她就是被譽(yù)為南通教育“西大門”、“西窗口”的海安縣曲塘中學(xué)。

曲水流觴擬蘭亭，滿塘清荷聞墨香。曲折的荷塘，彌望的倩葉，倒掛的垂柳，與古樸典雅的運(yùn)河血脈相連，她們不知疲倦地唱著長江三角的云歌。

顧盼回目，如影歷歷，似歌聲聲。六十載春秋易序，數(shù)代人前后赴志。借班選址合并，歷經(jīng)周折；探索拓展升格，肇具雛形。歷史的腳步清晰凝重，文化的傳承綿延不息。尚志勤奮文明進(jìn)取，求是爭先，校訓(xùn)校風(fēng)角號陣陣；勤實(shí)嚴(yán)思誠諄善律，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)旌旗獵獵。素質(zhì)教育“十加強(qiáng)”，教育目標(biāo)“123456工程”，辦學(xué)理念“平民本色，精英氣質(zhì)”。學(xué)校多年積淀的“三略”辦學(xué)模式躍然眼前：開放精細(xì)的管理戰(zhàn)略，科研興教的強(qiáng)師策略，學(xué)會關(guān)心的育人方略。

高大明亮的乒羽館內(nèi)活躍著運(yùn)動健兒的颯爽英姿，生機(jī)勃勃的綠茵場映照著青春少年的龍騰虎躍，悄然靜寂的實(shí)驗(yàn)中心留下了他們探尋真知的串串足跡??

漫步校園，松柏似蓋，綠草如茵，花香鳥語，環(huán)境優(yōu)美，春來鮮花怒放，夏至芭蕉勁舞，秋臨紅葉翻飛，冬到臘梅迎笑。干凈整潔、優(yōu)美大方的環(huán)境陶冶了師生的審美情趣，溫馨了師生的學(xué)習(xí)和工作生活。

成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，曲塘中學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量，取得豐碩成果。學(xué)校先后被評為江蘇省“文明單位”、江蘇省“德育先進(jìn)學(xué)?！?、江蘇省“平安校園”、江蘇省“和諧校園”、江蘇省“綠色學(xué)?！?、江蘇省“模范職工之家”。

第二篇、教學(xué)相長結(jié)碩果

“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”曲塘中學(xué)的教師始終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。

學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”、“校本培訓(xùn)”和“相約星期一”等多項(xiàng)機(jī)制，采取“精選、重用、嚴(yán)育、厚待”八字方針，經(jīng)過多年的努力，打造出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師群體?，F(xiàn)有特級教師3人，中學(xué)高級教師95人，研究生20人，市、縣級學(xué)科帶頭人27人，市、縣級骨干教師61人。近三年以來，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和英語三個教研組先后被評為“南通市優(yōu)秀學(xué)科教研組”，歷史和生物兩個教研組先后被評為南通市“先進(jìn)教工小家”，英語教研組被評為江蘇省“工人先鋒號”，生物教研組榮獲2011年“感動南通教育十大人物（群體）”稱號。此外，學(xué)校還有江蘇省優(yōu)秀教育工作者2人，南通市“園丁獎”3人，南通市優(yōu)秀教育工作者4人，南通市師德標(biāo)兵1人，優(yōu)秀教師涵蓋了12個學(xué)科。一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍正在形成，他們支撐著曲中的一方晴空，引領(lǐng)著曲中的未來之星。

在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織賽課、聽課、評課等提高教師基本素質(zhì)，課堂是學(xué)生成長和發(fā)展的搖籃，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。學(xué)校大力推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)課堂”，以學(xué)定教、先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)、以練固學(xué)。在“導(dǎo)學(xué)課堂”的實(shí)施過程中，教師能以高度的職業(yè)責(zé)任感去關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為教育教學(xué)的宗旨，積極創(chuàng)設(shè)師生交流、對話的良好氛圍和合作平臺。在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的同時(shí)，廣大教師高度重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。通過探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，共同探究。

學(xué)校還通過“走出去、請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí)。每年都組織教師到市內(nèi)外數(shù)十所兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)；還組織了數(shù)十位教師分別赴云南、貴州、新疆等地支教；先后有十多位教師分別赴美國、英國、新西蘭、馬來西亞、澳大利亞等國家進(jìn)行學(xué)習(xí)考察與研修。學(xué)校聘請南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院丁錦宏院長和江南大學(xué)外國語學(xué)院董劍橋院長為我校的兼職導(dǎo)師。先后邀請了各類專家、教授、學(xué)者來校講學(xué)30多次，開拓了老師們的視野，提升了老師們的教育理念（南京師大何永康教授、南京師大趙凱博士、南京大學(xué)章榮春教授、江南大學(xué)外國語學(xué)院董劍橋院長、中國素質(zhì)教育大講堂首席講師鄭子岳、著名感恩勵志演講導(dǎo)師孫云、北京外國語大學(xué)霍慶文教授、“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽、香港教育研究專家詹華軍、感動中國人物洪戰(zhàn)輝、團(tuán)中央特聘指導(dǎo)教師周錄恒等各類專家學(xué)者）。另外，學(xué)校還與美國衛(wèi)斯理安女子學(xué)院、韓國SEOUL國際交流學(xué)院、新西蘭諾斯科特中學(xué)國際部等進(jìn)行交流合作辦學(xué)。

課題研究是學(xué)校教師教科研的重要抓手。學(xué)校目前承擔(dān)了國家級、省級、市級、縣級和校級五級課題的研究，做到了每個教研組、年級組均承擔(dān)課題，人人都參與課題研究。近幾年，學(xué)校承擔(dān)國家級課題4項(xiàng)，省級課題3項(xiàng)，市級課題1項(xiàng)，教師個人承擔(dān)縣級課題4項(xiàng)、校級微型課題66項(xiàng)。

教科研工作的積極開展，提高了教師的教科研能力。近三年，學(xué)校教師參與編寫的論著4部，在省、市級以上刊物發(fā)表或獲獎的教育教學(xué)近400篇，每年發(fā)表文章的教師都在80人以上，其中不少文章發(fā)表在核心期刊或被人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心全文轉(zhuǎn)載。

作為一所省級重點(diǎn)中學(xué)，曲塘中學(xué)擁有穩(wěn)定的高考成績，本科錄取率均在93%以上，有多名學(xué)生考入清華大學(xué)、北大大學(xué)、香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等名校深造；今年有四名學(xué)生考入美國大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲得全額獎學(xué)金；有兩名學(xué)生錄取為空軍飛行學(xué)員。

第三篇、素質(zhì)教育鑄輝煌

關(guān)心，是一切成功教育的基石?！瓣P(guān)心教育”是學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校倡導(dǎo)四個方面的“關(guān)心”，即：以“自愛自強(qiáng)”為核心的“關(guān)心自我”、以“包容仁愛”為核心的“關(guān)心他人”、以“和諧共處”為核心的“關(guān)心自然”、以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為核心的“關(guān)心社會”。

通過國旗下講話、愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、每日格言、祭掃烈士、關(guān)心孤寡老人、關(guān)心智殘兒童等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，提高學(xué)生的情商，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育

人的特色。走進(jìn)曲塘中學(xué)，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長廊、名人名言、精致景觀、勵志石刻無疑是一部部真實(shí)可見的“教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

在大力推進(jìn)德育工作的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照 “立一等人品，求一等學(xué)識，鑄一等體魄”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校組建了春柳文學(xué)社、器樂社團(tuán)、攝影協(xié)會、籃球協(xié)會、心理協(xié)會、健美操、合唱團(tuán)等十多個學(xué)生社團(tuán)組織，以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展；經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。曲塘中學(xué)緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線，以生為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路。道德教育為首，素質(zhì)教育為重，促使學(xué)生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，為他們的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流與合作能力，重視綜合實(shí)踐課程的安排和教學(xué)，開設(shè)了42門具有時(shí)代氣息、貼近學(xué)生生活、適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的校本課程，其中《典范英語》曾榮獲南通市優(yōu)秀校本課程，學(xué)校2011屆學(xué)生范鵬、2012屆學(xué)生丁詩雅在高考中英語分別取得120分、117分的優(yōu)異成績，多人取得110分以上的好成績，他們都是“典范英語”的受益者。

讓每一個學(xué)生在曲塘中學(xué)都能找到自己的成長坐標(biāo)，讓每一個學(xué)生都能做最好的自己，讓每一個學(xué)生都能圓上大學(xué)夢。2007屆校友汪天一以江蘇省高考總分第一名的優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取，不久前作為清華大學(xué)的研究生代表，躊躇滿志地參加了在印度舉辦的國際論文大賽。2006屆校友崔益軍，在由全球最大的創(chuàng)業(yè)者社區(qū)EFactor主辦的第二屆“madeforChina”全球創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽上，他率領(lǐng)南京航空航天大學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“車載UHFRFID綜合控制器”項(xiàng)目，躋身8強(qiáng)行列。在此之前，崔益軍還獲得過第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一等獎；他創(chuàng)辦的宇牧科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，已入駐“南航大創(chuàng)業(yè)孵化中心”。2010屆校友劉莉莉的高考滿分作文，催人振奮，極大的鼓舞了在校學(xué)子的寫作熱情。

宏圖在望

六十年篳路藍(lán)縷，六十年薪火相傳，六十年春華秋實(shí)，六十年桃李芬芳，曲塘中學(xué)走過了不平凡的六十年，六十華誕，將成為曲塘中學(xué)開拓創(chuàng)新，繼往開來的里程碑。

歷史的財(cái)富不能停留于靜態(tài)的文物陳列，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造未來財(cái)富的資本，關(guān)于未來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有著更深遠(yuǎn)的考慮與運(yùn)籌。

（校長講話）

回望歷史，60年曲中，風(fēng)雨兼程，60年曲中，精彩無限。展望未來，我們將繼續(xù)傳承曲中人志在千里的開拓意識，從善、貴、和的人文情懷，腳踏實(shí)地的拼搏精神，我們將繼續(xù)秉持“平民本色、精英氣質(zhì)”的辦學(xué)理念，向著更高質(zhì)量、更具特色的江蘇省一流名校激情跨越。春風(fēng)得意馬蹄疾，百般紅紫斗芳菲。這所享譽(yù)江海平原的美麗學(xué)校，必將擁有更加燦爛的明天！

屹立壬辰之巔峰，眺望東海之汪洋。曲塘中學(xué)已經(jīng)融入這條古老的運(yùn)河，迎著朝陽，一路東進(jìn)，奔向美好的未來！

（作者：江蘇省海安縣曲塘中學(xué) 王霖伯）

第三篇：學(xué)校宣傳片腳本

放飛夢想 承載希望

——奮進(jìn)中的寒亭區(qū)河西學(xué)校

片頭：多種畫面結(jié)合 炫動片頭

包含畫面：學(xué)校內(nèi)景，學(xué)?；顒?，升旗，廣播操，武術(shù)操，老師上課等 推出字幕： 放飛夢想 承載希望

———奮進(jìn)中的寒亭區(qū)河西學(xué)校

前言部分：出示

校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng) 這里是書香浸潤的馨園，這里是傳承文明的學(xué)園，這里是張揚(yáng)個性的樂園，這里是成就夢想的家園。

字幕一：推進(jìn)教育進(jìn)程 打造嶄新校園

畫面：學(xué)校正門，前院，后院及操場，教學(xué)樓及辦公樓墻壁文化、各功能室內(nèi)景等 解說：

為了給學(xué)生營造一個更加溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期學(xué)校加大力度，積極籌措資金，對學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一系列的改造和更新。校園的“樹群文化”，教學(xué)樓的文化長廊，綜合樓里的書香文化，讓學(xué)生處處感受到濃郁的德育文化氣息；即便是在樹腳墻邊，也能讓學(xué)生抬眼望人文，舉目讀經(jīng)典，校園的每個地方都發(fā)揮著育人的作用；精美的書畫作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目；隨處可見的名言警句，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個角落，使每一個細(xì)微之處都能與你進(jìn)行心靈的對話。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)更新了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、各功能教室、塑膠操場等設(shè)施和場所，使配套設(shè)施一應(yīng)俱全。校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備室室相通以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要；計(jì)算機(jī)教室為學(xué)生了解掌握信息技術(shù)和技能提供了平臺；標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室為學(xué)生動手、動腦、提供了表現(xiàn)自己的天地；美術(shù)室、音樂室、舞蹈室為學(xué)生學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美提供了藝術(shù)殿堂；圖書室擁有書籍2萬余冊，讓師生盡情的汲取知識和營養(yǎng)，分享著讀書的快樂；心理咨詢室成為全校師生心靈的樂園，師生在這里敞開心扉，坦誠交流；標(biāo)準(zhǔn)化的操場場占地面積2800多平方米，各種體育設(shè)施齊全，給學(xué)生強(qiáng)健體魄提供了有利的保障。

仿佛在一夜之間，讓這所老校翻天覆地，煥然一新，處處彰顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合……

字幕二：規(guī)范高效管理，構(gòu)建和諧校園

畫面：領(lǐng)導(dǎo)班子開會研討畫面，全體教師開會畫面，和諧課堂，教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)版面，現(xiàn)代教育技術(shù)畫面，教師利用電腦自制課件。（教師備課、上課、聽課鏡頭、研評課鏡頭、常規(guī)檢查等鏡頭）；學(xué)生路隊(duì)管理、衛(wèi)生、文明、學(xué)生評價(jià)手冊等 解說：

以德治校、民主理校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵循服務(wù)于每個學(xué)生的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團(tuán)結(jié)、勇于開拓、銳意進(jìn)取。堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。

深厚的學(xué)科素養(yǎng)，較高的課程建構(gòu)能力，組成了思想上有追求，專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)高級教師？人，市區(qū)教學(xué)能手？人，省市骨干教師？人。

在工作中走“人性化管理、集體決策、陽光操作、安全運(yùn)行”的辦學(xué)路子，先后出臺了《學(xué)校工作考評辦法》、《教學(xué)管理細(xì)則》、《學(xué)生評價(jià)制度》等一系列科學(xué)、規(guī)范的管理制度，推動了我校教育教學(xué)工作的順利開展。

學(xué)校從規(guī)范課堂教學(xué)、提高教師課堂效率，創(chuàng)新評價(jià)制度、促進(jìn)教師全面發(fā)展等方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)督評。

在學(xué)生管理中，學(xué)校建立了班級、學(xué)生考核制度。真正落實(shí)一日常規(guī)，把常規(guī)評比劃分為衛(wèi)生、文明、兩操三個部分，班級量化評比，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，將德育工作常規(guī)化?！皩W(xué)生評價(jià)手冊”的使用，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

字幕三：探索特色之路，營造宜學(xué)校園

畫面：教師特色課堂、《弟子規(guī)》誦讀、考級、寫字、口算考試、電腦制作機(jī)器人學(xué)習(xí)、美術(shù)繪畫課、音樂展示、武術(shù)操等（藝體展演）解說：

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，狠抓課堂教學(xué)，樹立精品意識，學(xué)校要求教師從改革課堂教學(xué)抓起，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)實(shí)行“四學(xué)習(xí)”，即學(xué)生自主學(xué)習(xí)、幫助學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，把課堂放手給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。

“經(jīng)典誦讀”是我們的校本課程之一，本學(xué)期從一年級開始，我們便讓學(xué)生誦讀經(jīng)典文化作品《弟子規(guī)》，通過讓學(xué)生在讀、聽、背，講、賽中感悟、體會《弟子規(guī)》的育人內(nèi)涵，從而讓學(xué)生在日常生活中真正踐行《弟子規(guī)》；寫字教學(xué)和口算比賽依舊作為學(xué)校教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在培養(yǎng)注意力和思維概括能力以及啟迪心智、陶冶情操等方面發(fā)揮著積極作用。

學(xué)校建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系。學(xué)校除了開設(shè)信息技術(shù)課外，還組織學(xué)生參加電腦制作及機(jī)器人制作興趣小組，不但提升了學(xué)生的信息素養(yǎng),還培養(yǎng)了學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的能力；在美術(shù)課上除了進(jìn)行普通的繪畫外，老師們集思廣益，教授學(xué)生盤繪和瓶繪等繪畫技術(shù)，極大地提高了學(xué)生的繪畫技巧，這不僅是一次作品創(chuàng)作的探索,更是一次藝術(shù)教育的探索；童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，音樂教師利用自己的特長，組建了學(xué)校的幾支合唱隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)；學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，深挖傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)，自編了武術(shù)操，開展了武術(shù)教學(xué)、課間武術(shù)操等活動的開展，不僅鍛煉了學(xué)生身體，更提高了參加體育活動的熱情。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。通過全校師生的共同努力，我校不僅在文化課教學(xué)方面成績遙遙領(lǐng)先，素質(zhì)教育成績也是碩果累累。在今年的濰坊市中小學(xué)電腦制作比賽中，我校分別在電腦動畫和電腦繪畫方面取得一等獎和二等獎，電腦機(jī)器人比賽獲得兩個一等獎；本學(xué)期的藝體展演中，我校的腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)更是我區(qū)素質(zhì)教育的一個亮點(diǎn)，武術(shù)操和瓶繪藝術(shù)教學(xué)也得到了上級的一致好評。

字幕四：開展活動育人，締造活力校園

畫面：開學(xué)典禮、國旗下講話、慶六

一、運(yùn)動會、學(xué)雷鋒活動，母親節(jié)、捐款活動、清明節(jié)祭掃、。解說：

教育以人為本，德育先行。學(xué)校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的各種校內(nèi)活動，在每個學(xué)生心上澆灌向上、向善的德育之花。

每學(xué)期的開學(xué)典禮，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃；每周一早上的“在國旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤著學(xué)生的心田；每年慶六一系列活動，既為他們搭建了一個展示自我的舞臺，又開闊了學(xué)生的視野，特別是今年舉行的跳蚤市場活動，不但豐富了校園文化生活，讓同學(xué)們感受到自主理財(cái)、廢物利用的樂趣，更重要的是鍛煉了學(xué)生的溝通能力、理財(cái)能力；今年舉行的運(yùn)動會，不但增強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉的主動性，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，又為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺。愛心捐款，讓學(xué)生收獲無盡感動，讓學(xué)生學(xué)會分享和奉獻(xiàn)愛心。每年清明節(jié)祭掃活動，弘揚(yáng)了愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀。開展的學(xué)雷鋒系列活動中，通過國旗下講話、觀看雷鋒電影、制作學(xué)雷鋒板報(bào)和手抄報(bào)、踐行雷鋒精神活動等，弘揚(yáng)了雷鋒精神，讓互助、友愛、感恩的文明之花開遍校園，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為等優(yōu)秀品格。

一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長。

字幕五：強(qiáng)化管理措施，建設(shè)平安校園

畫面：保安、教師值勤、教師護(hù)送崗、安全排查、校長管理、防震、防火、防溺水、突發(fā)事故等應(yīng)急疏散演練等 解說：

校園安全穩(wěn)定的環(huán)境是學(xué)校取得一切成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安全值班制、巡查制，立足細(xì)節(jié)，嚴(yán)把關(guān)口，無論學(xué)生上下學(xué)安全，還是課間安全，做到全方位無縫隙管理。

學(xué)校在學(xué)生上下學(xué)安全的護(hù)送管理上，實(shí)行了“兩崗兩護(hù)”的安全管理模式，“兩崗”是指保安崗和執(zhí)勤學(xué)生崗結(jié)合，“兩護(hù)”是指執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、教師護(hù)送和各班教師護(hù)送結(jié)合。

學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”，人人爭創(chuàng)安全小標(biāo)兵。

學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了校車和駕駛員的規(guī)范管理，專人專責(zé)對校車進(jìn)行檢查并簽訂安全工作責(zé)任書。

強(qiáng)化安全知識宣傳教育，通過防震、防火、防溺水、突發(fā)事故等應(yīng)急疏散演練與安全知識講座，增強(qiáng)了我校師生的安全預(yù)防意識和應(yīng)急處理能力。

本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全“零”事故的目標(biāo)，有效保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

片尾：

畫面：學(xué)校風(fēng)景，陽光，揚(yáng)帆起航等 解說：

搏擊長空振翅飛，勇立潮頭創(chuàng)一流。如今，陽光熱情的河西師生正以“放飛夢想，承載希望”的信念，將學(xué)校建設(shè)成為“理想式、學(xué)習(xí)型、特色化”的一流窗口學(xué)校的目標(biāo)奮勇前行！

第四篇：學(xué)校宣傳片腳本

科研引領(lǐng) 開拓創(chuàng)新

密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校宣傳片

在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉(xiāng)村學(xué)校。這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一個孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方；這里，是夢想起飛的舞臺。這里，就是密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校。

（鏡頭: 蜂蜜山 穆棱河

校園，亮出校訓(xùn)“真誠聰慧、健康進(jìn)步”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名）

（鏡頭:陽光明媚，由遠(yuǎn)及近，展現(xiàn)校門和校名，學(xué)生們進(jìn)校園的笑臉）

密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校，創(chuàng)辦于1928年，歷經(jīng)90年的風(fēng)雨磨厲，歲月變遷，現(xiàn) 發(fā)展成一所擁有教職工81人，在校生580多人，19個教學(xué)班的五年制現(xiàn)代化完全小學(xué)。校園占地面積28500平方米，建筑面積4532平方米。校園內(nèi)花團(tuán)錦簇，綠草如茵，樹木環(huán)繞，生機(jī)勃發(fā)；教學(xué)樓、寢室樓、食堂、；圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體育區(qū)、環(huán)形跑道，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)等校舍場館、配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

師生共同創(chuàng)作的精美書畫作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個角落。

在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校始終秉承著“誠信，文明，友愛，和諧”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)，善誘，激趣，創(chuàng)新”的教風(fēng)

“團(tuán)結(jié)，勵志，樂學(xué)，多思”學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)力打造學(xué)校的核心競爭力，最終要將我校創(chuàng)建為一所 市內(nèi)一流教育品牌學(xué)校。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子 高度重視教科研工作，堅(jiān)持“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”的理念，以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為 主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，采取 骨干教師 引導(dǎo)、龍頭課題帶動的策略，實(shí)現(xiàn)了由點(diǎn)及面的輻射，全面提升了學(xué)校的科研水平，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的上檔升級。在“十一五”、“十二五”期間先后開展了多項(xiàng)教育改革與教育創(chuàng)新活動。學(xué)校有40多位骨干教師先后承擔(dān)和參與了4項(xiàng)省級、13項(xiàng)雞西市級，6項(xiàng)密山市科研課題的研究。課題研究取得了省市級科研成果10余項(xiàng)，發(fā)表國家、省市級論文30多篇。2014年4月，在和平鄉(xiāng)召開的課題推進(jìn)會議上，我校介紹了課題研究的經(jīng)驗(yàn)。正是由于我?？蒲泄ぷ鞯脑鷮?shí)開展與推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校品牌日益彰顯。

（鏡頭:教師外出學(xué)習(xí)的場景，教學(xué)競賽場景，優(yōu)秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情）（鏡頭:各類獲獎證書的展現(xiàn)，某些教師上優(yōu)質(zhì)課的場景）

（鏡頭:校訓(xùn)的特寫，領(lǐng)導(dǎo)班子開會的場景，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景）

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經(jīng)過十幾年的科研引領(lǐng) 開拓創(chuàng)新，我校鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識的新型教師隊(duì)伍。我校的艾春剛、張亞娟、唐成玉、李艷等18名教師，先后在市進(jìn)修學(xué)校組織的送課下鄉(xiāng)、名優(yōu)送教、各學(xué)科教研會、觀摩會中出課60多節(jié)；并多次參加過雞西市、密山市課堂教學(xué)大賽、說課比賽，成績突出；2013年我校代表密山接待了雞西市教育學(xué)院專家領(lǐng)導(dǎo)的常態(tài)教學(xué)調(diào)研工作，同時(shí)展示了7節(jié)不同學(xué)科的研究課，受到參加調(diào)研工作的專家領(lǐng)導(dǎo)一至好評。2012年我校的李靜、王濤兩位教師分別代表密山市參加了黑龍江省小學(xué)英語、科學(xué)學(xué)科的素養(yǎng)大賽，并獲一等獎。在2013年密山市小學(xué)音體美教師基本功大賽中，我校的李曉欣、王朦、修穎杰三位教師分別獲得音體美學(xué)科一等獎，并分別代表密山市參加了雞西市小學(xué)音體美教師基本功大賽；2014年我校的李艷春和程燕兩位教師代表學(xué)校參加了密山市首屆班主任素養(yǎng)大賽獲得優(yōu)異成績。光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。我校先后被評為首批省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教育科研先進(jìn)集體、省教育學(xué)會先進(jìn)集體、雞西市科研工作先進(jìn)集體、密山市全面先進(jìn)集體等光榮稱號。

大鵬展翅，志在千里。從二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了中國教育的未來和希望。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，開拓創(chuàng)新的二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚(yáng)帆起航，必乘風(fēng)破浪，駛向更美好的明天！

（鏡頭:學(xué)校的全貌展示，）

第五篇：學(xué)校宣傳片腳本

攜手托起明日的花兒

——奮進(jìn)中的xx小學(xué)

片頭：從學(xué)校大門推進(jìn)到教學(xué)樓校訓(xùn)再切換到學(xué)生讀書與課間玩耍。包含畫面：學(xué)校大門（含噴泉）、校訓(xùn)、教室、操場等 推出字幕：攜手托起明日的花兒

——奮進(jìn)中的莫干山路小學(xué)

前言部分：出示

校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng) 每一天清晨，都孕育著新的陽光雨露;每一圈年輪，都印刻著不凡的教育事跡;每一位孩子，都是我們珍視的明日之花！

字幕一：百年名校 飛速前行

畫面：學(xué)校歷史圖片、綠化面積（大樟樹給特寫）、教室善德標(biāo)語和善德課程、一體機(jī)、各專用教室、教學(xué)樓臺階、廁所標(biāo)語等。解說：

杭州市xx小學(xué)是一所百年老校，我校歷史積淀、人文底蘊(yùn)深厚。學(xué)校努力踐行“讓每一朵花兒都幸福開放”的辦學(xué)理念，將“善”作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，實(shí)施“善”課程，開展善德踐行教育、生命生存教育、體藝修養(yǎng)等特色教育，努力讓學(xué)校3000多名來自于全國各地、五湖四海的孩子們享受最優(yōu)質(zhì)的教育，享受最幸福的童年！

我校綠化面積極大，在操場上還有一株大樟樹，那里不僅是校園中的亮麗風(fēng)景線更是孩子們讀書游戲的樂園！清晨，孩子們伴著晨光在大樟樹下閱讀;課間，孩子們在大樟樹下游戲;傍晚，孩子們在大樟樹下進(jìn)行放學(xué)前的體育鍛煉。

為了給學(xué)生營造一個更加溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校不斷加大力度，對學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一系列的改造和更新。學(xué)校非常重視電子化技術(shù)革新，我校大力推進(jìn)信息化教學(xué)，教室里的一體機(jī)使上課內(nèi)容得以清楚展示，教師更能利用白板、投影等多種方式展示課堂。我校擁有科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息等專用教室，大力推行善德教育，處處體現(xiàn)著校園文化，教學(xué)樓的走廊臺階貼上了向善格言，衛(wèi)生間隔板上孩子自制的衛(wèi)生宣言，每個教室內(nèi)張貼的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可以說校園的每一處都發(fā)揮著育人的作用，每周定時(shí)開展的午間“善教育”和善德課程，學(xué)生可以時(shí)時(shí)感受到濃郁的德育文化氣息。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。

字幕二：師資力量強(qiáng)

畫面：全體教師開會畫面，十全十美、教師技能大賽、研評課鏡頭、常規(guī)檢查等。解說：

我?，F(xiàn)有教職工71人，專任教師68人，其中小學(xué)高級教師27人，占39.71%，一級教師32人，占47.06%。所有教師學(xué)歷均合格，大專及以上學(xué)歷的教師58人，占85.3%。深厚的學(xué)科素養(yǎng)，較高的課程建構(gòu)能力，組成了思想上有追求，專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍。集團(tuán)擁有一支年富力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新、樂干實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有班子成員結(jié)構(gòu)合理，全為教學(xué)一線的業(yè)務(wù)骨干出身。集團(tuán)擁有一支和諧樂教、甘于奉獻(xiàn)、善于教學(xué)的教師隊(duì)伍，年輕教師比例高，富有活力和闖勁。

我校積極開展教師培訓(xùn)，從新教師的周一有，全校范圍的十全十美，教師技能評比大賽，到每周的教研組開會，老師們合作進(jìn)取，相互幫助，共同進(jìn)步。

三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香。莫小教師以高度的敬業(yè)精神，滿腔的教育熱枕譜寫著平凡又偉大的教育事業(yè)。

字幕三：學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)明顯突出

畫面：課前三分鐘背誦、午間十五分鐘、美術(shù)繪畫課、竹笛展示、武術(shù)操等（藝體展演）、社團(tuán)活動 解說：

近年來，我校科研工作、校本培訓(xùn)、安全保衛(wèi)、德育教育等方面取得了明顯的成績?！?3333”科研工作模式、“小善大德”德育品牌等成為省市區(qū)有一定知名度的辦學(xué)特色。從2017年下半年開始，我們提出了莫小學(xué)子體藝三個一的目標(biāo)，三個一是指人人懂足球，人人會樂器，人人會剪紙。學(xué)校不僅在社團(tuán)中開設(shè)這三門課程，在平時(shí)的課堂中也開展教學(xué)，三門特色課，分別對應(yīng)的學(xué)科是音樂、體育和美術(shù)。我們的目標(biāo)，是學(xué)生在六年后走出校門，會踢球至少是懂足球，會一門簡單的樂器，掌握基本的剪紙技藝。

課前三分鐘是我校的特色之一，上課前三分鐘，學(xué)生便端坐在課桌前背誦小古文，通過讓學(xué)生在背中感悟、體會小古詩內(nèi)涵，同時(shí)整理好心情迎接下一節(jié)課程。

每周五下午是孩子們最喜愛的社團(tuán)課。老師們集思廣益，開設(shè)了近50多類社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、旅行社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、漫畫社團(tuán)……極大地豐富了學(xué)生的眼界和知識面。

我校還會在開學(xué)禮季、周一有約、愛在教室、節(jié)節(jié)有愛、我的十歲生日、畢業(yè)花季等活動中將愛寫在每一門課程中，每一次別具一格的活動中，用愛陪伴學(xué)生的每一程學(xué)習(xí)經(jīng)歷。開學(xué)禮季：以“開學(xué)典禮周”的實(shí)施為主要途徑，讓每一次典禮成為學(xué)生一生美好、難忘的記憶；周一有約：以每周一的“國旗下展示”為主要平臺，圍繞24字核心價(jià)值觀，挖掘善德內(nèi)涵，確定主題，班級輪流，人人展示，寓教于此，寓愛于此；愛在教室：以富有個性、師生設(shè)計(jì)、共同實(shí)施的教室布置為主要途徑，每學(xué)期一次，在設(shè)計(jì)與實(shí)施中實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值。

字幕四：注重安全 生命教育放首位

畫面：保安、教師值勤、早到管理、安全演習(xí)、生命教育等

解說：

我校以“莫小346生命教育”體系為藍(lán)本，進(jìn)行系統(tǒng)而有特色的生命教育，以提升學(xué)生對生命認(rèn)同感和珍惜之情。從經(jīng)典生命故事閱讀和時(shí)事生命視頻觀賞入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身的生命的可貴，調(diào)節(jié)自己的情緒，屏蔽自身的不良情結(jié)，學(xué)會和他人友好相處，培養(yǎng)其樂觀向上、健康活潑的心態(tài)和生活習(xí)慣。除此以外，針對x小外來務(wù)工人員多的現(xiàn)狀，開設(shè)自理自護(hù)、緊急救護(hù)、野外求生、災(zāi)難避險(xiǎn)等內(nèi)容的教學(xué)。針對莫小外來務(wù)工人員家長照顧時(shí)間少，學(xué)生自我管理時(shí)間長的現(xiàn)實(shí)狀況，有針對性地進(jìn)行烹飪技巧、外出技能、同伴交往、安全游戲等方面的內(nèi)容。

學(xué)校在學(xué)生上下學(xué)安全的護(hù)送管理上，實(shí)行了家校聯(lián)合的安全管理模式，除了學(xué)校保安在孩子上下學(xué)必經(jīng)之路上為孩子們保駕護(hù)航，還有家長志愿者們在路邊維護(hù)好交通，確保孩子們上下學(xué)道路暢通無阻。

每學(xué)期開學(xué)第一課和期末放假前，都會有專門的安全教育課程和派出所民警來對孩子們進(jìn)行安全教育。日常的班會課與早午間，老師們也會提醒孩子們注意安全。

片尾：

畫面：學(xué)校風(fēng)景，陽光和孩子奔跑鏡頭等 解說：

x小教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓新天地，以德育為本，以學(xué)生為先，和諧共進(jìn)，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。

我們堅(jiān)信：x小教育的明天更加美好！