第一篇：2017-2018學(xué)年最新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

2017-2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

一、讀一讀，寫一寫。(8分)

二、辨一辨，再組詞。(5分)

三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(9分)山（）水()

（）（）環(huán)繞

名（）（）跡 千（）萬(wàn)()

（）（）茂盛

（）形（）狀 如（）得()

（）吞（）咽

（）井（）天

四、我會(huì)查字典。(5分)

五、選詞填空。(8分)

展現(xiàn)

出現(xiàn)

1.走進(jìn)大門，（）在眼前的是一個(gè)美麗的小花園。

2.大雨過(guò)后，天空（）了一道美麗的彩虹。

迎

追

3.小蝌蚪看見(jiàn)鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就（）上去問(wèn)媽媽在哪里。4.小蝌蚪看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙（）上去叫媽媽。

六、詞語(yǔ)搭配連線。(5分)

七、句子加工廠。(10分)1.仿寫句子。(6分)(1)彎彎的月亮像．小船。_________________像_____________________。(2)小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹(shù)上_________________。(3)爸爸一邊．．刮胡子，一邊．．逗露西玩。

____一邊___________，一邊___________。2.按要求改寫句子。(4分)(1)整塊奶酪被你全吃光了。(改為“把”字句)___________________________________________________________(2)小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去。(把句子寫得更具體)___________________________________________________________

八、閱讀天地。(21分)

(一)曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō):“ 我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?1.填量詞。(4分)一（）大象

一（）大船

一（）石頭

一（）線

2.“曹操的兒子曹沖才七歲。”這句話中的“才”是________的意思，說(shuō)明了曹沖的年齡________，突出了曹沖的________。(3分)3.給句子排序，說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。(4分)（）在船舷上做記號(hào)。

（）稱石頭的重量。

（）趕象上船。

（）趕象上岸，裝石頭上船。

(二)花兒的鬧市

夏天來(lái)了，在那向陽(yáng)的山坡上，開(kāi)滿了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牽牛花，還有好多叫不上名字的小花兒。它們?cè)陲L(fēng)的輕拂下，歡快地談笑著。有．的手拉手，顯出親昵的樣子；有的緊貼耳朵，說(shuō)著悄悄話；有的蹦跳著、戲鬧著。啊，．．．．．這多像花兒的鬧市。

看那蒲公英，頭頂著閃光的銅盆，多像系綠裙去趕集的朝鮮族媽媽，那盆里裝的什么呢? 那野玫瑰花叢中的紅果和綠果，多像交通崗上的信號(hào)燈，它們的交通警察是不是那揮臂的螳螂呢? 那三色堇就像懸掛在商店門前的彩色氣球，那氣球?yàn)槭裁床伙w呢? 是繩索過(guò)緊嗎? 那牽?；ㄩ_(kāi)著好多花兒，像喇叭在播放動(dòng)聽(tīng)的歌曲……

這綠色山坡的花的鬧市啊，多么令人高興!1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)（）的樣子

（）的銅盆

（）的歌曲 2.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(3分)___________________________________________________________ 3.文中第二自然段寫了_______、_______、_______、_______這四種花。(4分)

十二、寫話天地。(15分)

仔細(xì)觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難? 他們會(huì)用什么辦法解決呢? 想一想，寫一寫。

第二篇：人教部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史期末測(cè)試題

初中歷史八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷 一、選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的．[來(lái)源:Zxxk.Com] 1．（2分）如圖是人民英雄紀(jì)念碑的第一幅浮雕，描述的是憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中同人民的鴉片運(yùn)到海邊進(jìn)行銷毀。與此相關(guān)的歷史事件是（）[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)] A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．三元里人民斗爭(zhēng) D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 2．（2分）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，反抗淸朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，其中太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)最為波瀾壯闊。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是（）A．石達(dá)開(kāi) B．洪秀全 C．李秀成 D．楊秀淸 3．（2分）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義不包括（）A．動(dòng)搖了淸王朝統(tǒng)治的政治莪礎(chǔ) B．在中國(guó)建立了資本主義制度 C．抗擊了外國(guó)侵略者的武裝干涉 D．近代史上大規(guī)模的農(nóng)民起義 4．（2分）一位同學(xué)對(duì)近代一位歷史人物很感興趣，整理出如下的筆記：“他興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強(qiáng)道路；

還代表清政府簽訂不平等條約。”這位歷史人物是（）A．林則徐 B．曾國(guó)藩 C．李鴻章 D．康有為 5．（2分）清末狀元張謇面對(duì)民族危亡，毅然棄官不做，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，此后還建立了輪船公司、面粉廠、油料廠和冶鐵廠等。由此可見(jiàn)，張謇主張（）A．實(shí)業(yè)救國(guó) B．廢除科舉 C．民主共和 D．思想啟蒙 6．（2分）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，圍內(nèi)出現(xiàn)了興辦民族工業(yè)的熱潮，其直接原因是（）A．西方科技的傳播 B．重商主義的影響 C．改良思想的推動(dòng) D．清政府鼓勵(lì)民間辦廠 7．（2分）如圖為某出版機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)，它主要編印新式教科書、工具書，翻譯介紹西方的學(xué)術(shù)著作，是中國(guó)近代規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。今天，你的很多工具書仍然大多是由它出版的。這個(gè)出版機(jī)構(gòu)是（）A．三聯(lián)書店 B．人民教育出版社 C．商務(wù)印書館 D．北京出版社 8．（2分）時(shí)至今日，無(wú)論是在大陸還是臺(tái)灣，都有大量以“孫中山”的名字命名的公共設(shè)施和紀(jì)念場(chǎng)館。孫中山先生之所以為后世所敬仰，最主要是因?yàn)樗ǎ〢．建立了光復(fù)會(huì) B．創(chuàng)辦了《民報(bào)》 C．領(lǐng)導(dǎo)了保路運(yùn)動(dòng) D．創(chuàng)立了中華民國(guó) 9．（2分）如圖是民國(guó)時(shí)期旅順學(xué)生劉成漢的小學(xué)畢業(yè)證書。他畢業(yè)的時(shí)間應(yīng)該是公元（）A．1947年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 10．（2分）竊取辛亥革命果實(shí)，建立北洋軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治，妄想復(fù)辟帝制的是（）A．段棋瑞 B．張勛 C．蔣介石 D．袁世凱 11．（2分）在近代西方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國(guó)的社會(huì)生活。如表反映的是（）類別 時(shí)期 發(fā)式 服飾 稱謂 禮節(jié) 腳形 辛亥革命前 剃發(fā)留辮 頂戴花翎 長(zhǎng)袍馬褂 大人 老爺 跪拜 作揖 纏足 辛亥革命后 強(qiáng)令剪辮 中山裝 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A．大眾傳媒的發(fā)展 B．習(xí)俗風(fēng)尚的變革 C．交通工具的更新 D．通訊設(shè)施的完善 12．（2分）如圖中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，它可以用來(lái)研究的歷史事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng) B．清帝退位 C．一二?九運(yùn)動(dòng) D．慶?？箲?zhàn)勝利 13．（2分）十月革命一聲炮響，給中國(guó)人民帶來(lái)了馬克思列寧主義，一批先進(jìn)的知識(shí)分子轉(zhuǎn)向研究和宣傳馬克思列寧主義，其中成為中國(guó)傳播馬克思列寧主義先驅(qū)的是（）A．李大釗 B．陳獨(dú)秀 C．毛澤東 D．周恩來(lái) 14．（2分）如圖是新中國(guó)的將軍外交家黃鎮(zhèn)在1935年創(chuàng)作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。下列詩(shī)歌與之反映的史實(shí)相符的是（）A．秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng) B．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江 C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江 15．（2分）中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上有一次重要會(huì)議是在與共產(chǎn)國(guó)際中斷聯(lián)系的情況下召開(kāi)的，同時(shí)這次會(huì)議還是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是（）A．中共二大 B．八七會(huì)議 C．遵義會(huì)議 D．中共七大 16．（2分）在武昌洪山修建的國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著“精神不死”“先烈之血，主義之花”等詞句。該材料反映的歷史亊件是（）A．武昌起義 B．黃花崗起義 C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．武漢會(huì)戰(zhàn) 17．（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，對(duì)國(guó)共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是（）A．九一八事變 B．西安事變和平解決 C．八一三事變 D．黃埔軍校建立 18．（2分）2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)決定，將每年的12月13日設(shè)立為國(guó)家公祭日。其公祭的對(duì)象是（）A．國(guó)民大革命死難者 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)死難者 C．南京大屠殺死難者 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)死難者 19．（2分）毛澤東指出《雙十協(xié)定》“第一個(gè)好處是采取平等的方式，雙方正式簽訂協(xié)定，這是歷史上未有過(guò)的。”與此協(xié)定簽署相關(guān)的事件是（）A．國(guó)民黨一大 B．中共七大 C．抗戰(zhàn)勝利 D．重慶談判 20．（2分）一位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，收集了四處紀(jì)念館的參觀券。按其紀(jì)念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）A．①②④③ B．①④③② C．③②①④ D．④①②③ 21．（2分）北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中得以完整保存下來(lái)，主要得益于（）A．北平和談 B．北平和平解放 C．南京解放 D．開(kāi)國(guó)大典 22．（2分）1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立的那一天是（）A．1月1日 B．7月1日 C．8月1日 D．10月1日 23．（2分）某歷史學(xué)習(xí)小組圍繞西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，該小組研究的主題應(yīng)是（）A．鞏固新生政權(quán) B．探索社會(huì)主義道路 C．進(jìn)行社會(huì)主義改造 D．徹底實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立 24．（2分）中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是（）A．中華人民共和國(guó)成立 B．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 C．三大改造的基本完成 D．“一五”計(jì)劃的完成 25．（2分）新中國(guó)成立后，國(guó)家在少數(shù)民族聚居地實(shí)行的一項(xiàng)重要政治制度是（）A．人民代表大會(huì)制度 B．多黨合作和政治協(xié)商制度 C．民主集中制度 D．民族區(qū)域自治制度 二、非選擇題（共50分）26．（12分）19世紀(jì)中葉，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)的大門。列強(qiáng)的入侵記錄著近代中國(guó)的苦難。

材料一 近代前期列強(qiáng)三次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)局部地圖（1）觀察三幅地圖，將它們按時(shí)間先后順序排列。

材料二 中國(guó)近代三個(gè)不平等條約內(nèi)容節(jié)選（2）依據(jù)材料二，請(qǐng)依次寫出不平等條約的名稱。

（3）上述材料反映了中國(guó)近代怎樣的政治局勢(shì)？ 27．（13分）19世紀(jì)中葉后，面對(duì)西方國(guó)家的人侵，中國(guó)開(kāi)始了近代化的探索。

[來(lái)源:Z|xx|k.Com]（1）上述圖示呈現(xiàn)了中國(guó)近代化過(guò)程中不同派別的主張，請(qǐng)寫出各項(xiàng)主張對(duì)應(yīng)的事件名稱。

（2）任選其中一個(gè)事件。說(shuō)明其對(duì)中國(guó)近代化發(fā)展的影響。

（3）結(jié)合所學(xué)，總結(jié)中國(guó)近代化探索的歷史軌跡。

28．（11分）中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，為了中華民族的偉大復(fù)興開(kāi)始了艱苦的探索。

材料一 黨的十九大閉幕僅一周，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)中共中央政治局常委于2017年10月31日專程從北京前往上海和浙江嘉興參觀，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

（1）為什么中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀？ 材料二（2）依據(jù)材料二，指出20世紀(jì)二三十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在探索中國(guó)革命道路方面發(fā)生了哪些變化？（3）結(jié)合所學(xué)，談一談你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨探索革命道路的認(rèn)識(shí)。

29．（14分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民反抗外敵人侵取得的第一次完全勝利。

材料一（1）結(jié)合所學(xué)，寫出材料一中“抗戰(zhàn)14年”開(kāi)始的時(shí)間。

（2）請(qǐng)你參照示例D，寫出A、B、C三則材料反映的歷史事件名稱。

材料二 太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，援助中國(guó)的物資81%是由駝峰航線來(lái)完成的。動(dòng)用飛機(jī)2000余架，運(yùn)送各類物資近80萬(wàn)噸。“美國(guó)空軍在駝峰航線一共損失飛機(jī)468架，平均每月達(dá)13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機(jī)組人員共計(jì)1579人?！?﹣﹣根據(jù)美國(guó)《白宮文件》（3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。

初中歷史八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的． 1．【解答】人民英雄紀(jì)念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門銷煙，這一歷史事件的領(lǐng)導(dǎo)者是林則徐。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬(wàn)千克?；㈤T銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。林則徐成為無(wú)愧的民族英雄。

答案：A。

2．【解答】1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱太平軍，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起，1864年，由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。它堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力，譜寫了中國(guó)近代史上壯烈的一章。B符合題意。

答案：B。

3．【解答】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，不是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，農(nóng)民階級(jí)不能代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，由于農(nóng)民階級(jí)自身的歷史局限性，他們的目標(biāo)是“有田同耕”，是局限在農(nóng)業(yè)上的。他們的目標(biāo)是“有田同耕”，局限在農(nóng)業(yè)上的，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義不包括在中國(guó)建立了資本主義制度。

答案：B。

4．【解答】據(jù)本題關(guān)鍵句“興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強(qiáng)道路”和“代表清政府簽訂不平等條約”并結(jié)合所學(xué)可知，這位歷史人物是李鴻章。近代中國(guó)腐敗落后，清政府被迫簽訂的一系列不平等條約，多次代表清政府和帝國(guó)主義談判簽約的是李鴻章，如《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等等；

李鴻章、曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞等人還掀起一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗而告終。C符合題意。

答案：C。

5．【解答】根據(jù)題干給出的清末有一個(gè)狀元，面對(duì)民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實(shí)業(yè)救國(guó)”之路，創(chuàng)大生紗廠可知引人是張謇?！恶R關(guān)條約》簽訂后，帝國(guó)主義在中國(guó)開(kāi)礦設(shè)廠，利用中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削中國(guó)人民。清末狀元張謇深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。故張謇主張實(shí)業(yè)救國(guó)。

答案：A。

6．【解答】甲午戰(zhàn)后，由于大量賠款，清政府出現(xiàn)財(cái)政困難，所以放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制，促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。

答案：D。

7．【解答】圖片是商務(wù)印書館的標(biāo)識(shí)。1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦。它最初專營(yíng)印刷，后來(lái)成立印刷所、編譯所和發(fā)行所，以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學(xué)術(shù)著作為主，是中國(guó)近代規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。

答案：C。

8．【解答】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了兩千多年來(lái)的君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣中華民國(guó)，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變。

答案：D。

9．【解答】題目給出的圖片中有民國(guó)三八年字樣，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)正式成立。1912+38﹣1=1949年。

答案：C。

10．【解答】1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，竊取了辛亥革命的勝利果實(shí)，中國(guó)從此進(jìn)入北洋政府的黑暗統(tǒng)治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發(fā)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1916年3月取消帝制。此后，中國(guó)進(jìn)入北洋各系軍閥混戰(zhàn)的局面。竊取辛亥革命果實(shí)，建立北洋軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治，妄想復(fù)辟帝制的是袁世凱。

答案：D。

11．【解答】材料中“發(fā)式、服飾、稱謂、禮節(jié)、腳形”屬于人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)俗的范疇，從材料可知，辛亥革命前后，人們的生活習(xí)俗發(fā)生了巨大變化。

答案：B。

12．【解答】由“北京學(xué)生示威游行路線”圖中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅，結(jié)合所學(xué)，1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi)，5月4日，北京的青年學(xué)生走上街頭，舉行集會(huì)、抗議等活動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。在行進(jìn)途中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅?？芍?，圖片反映的是五四運(yùn)動(dòng)。

答案：A。

13．【解答】根據(jù)課本所學(xué)，新文化運(yùn)動(dòng)的后期是宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》．李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。

答案A。

14．【解答】A．秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)，指的是秋收起義，發(fā)生于1927年；

B．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江，指的是渡江戰(zhàn)役，發(fā)生于1949年；

C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，指的是紅軍長(zhǎng)征，發(fā)生于1934年10月﹣1936年10月；

D．雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，指的是中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，發(fā)生于1950年。

答案：C。

15．【解答】據(jù)所學(xué)知，1935年，在長(zhǎng)征途中召開(kāi)的遵義會(huì)議，結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

答案：C。

16．【解答】據(jù)“在武昌洪山修建的國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著‘精神不死’‘先烈之血，主義之花’等詞句?！笨芍?，該材料反映的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)，廣東國(guó)民政府決定北伐，北伐的主要對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥。1926年7月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令。湖南、湖北是主戰(zhàn)場(chǎng)，那里有吳佩孚的主力把守；

第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，猛攻武昌，經(jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，北伐軍登上武昌城頭。吳佩孚的主力基本上被消滅了，之后北伐軍又集中力量進(jìn)攻江西消滅了孫傳芳的主力。

答案：C。

17．【解答】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，對(duì)國(guó)共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是西安事變和平解決。為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

答案：B。

18．【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年12月13日是南京大屠殺開(kāi)始的時(shí)間，為了紀(jì)念南京大屠殺等死難者而設(shè)立國(guó)家公祭日。

答案：C。

19．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，《雙十協(xié)定》是1945年10月10日國(guó)共重慶談判簽訂的，D項(xiàng)符合題意；

國(guó)民黨一大召開(kāi)于1924年，主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)了第一次國(guó)共合作；

中國(guó)七大召開(kāi)于1945年，主要內(nèi)容是制定黨的政治路線，與國(guó)共談判無(wú)關(guān)；

抗戰(zhàn)勝利的時(shí)間是1945年8月，且《雙十協(xié)定》是國(guó)共兩黨在抗戰(zhàn)勝利后通過(guò)談判簽訂的。ABC三項(xiàng)不符合題意。

答案：D。

20．【解答】觀察題干四處紀(jì)念館的參觀券，其紀(jì)念的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、遼沈戰(zhàn)役、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、井岡山革命根據(jù)地的建立。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1926年7月；

遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年；

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)生在1945年；

井岡山革命根據(jù)地的建立發(fā)生在1927年。其發(fā)生的先后順序①④③②。

答案：B。

21．【解答】北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中得以完整保存下來(lái)，主要得益于北平和平解放。1948年11月，東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力在林彪、羅榮桓、聶榮臻領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行平津戰(zhàn)役，1949年1月，國(guó)民黨軍隊(duì)在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，保護(hù)了北平這座馳名世界的文化古城免遭戰(zhàn)爭(zhēng)破壞，使華北全境基本解放。

答案：B。

22．【解答】1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在北京隆重舉行，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立。新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，使中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，人民成了國(guó)家主人。1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立的那一天是10月1日。

答案：D。

23．【解答】新中國(guó)成立后，1951年10月，西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民獲得大團(tuán)結(jié)。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年封建土地制度。新中國(guó)成立初，美國(guó)敵視新中國(guó)，對(duì)新中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn)、包圍威脅的政策，為保家衛(wèi)國(guó)，中朝人民共同作戰(zhàn)，進(jìn)行了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。三者都是鞏固人民民主政權(quán)的措施，反映了一個(gè)共同的主題﹣﹣鞏固新生政權(quán)。

答案：A。

24．【解答】1953年，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，我國(guó)完成社會(huì)主義改造，公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取代私有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。C符合題意。

答案：C。

25．【解答】新中國(guó)成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。實(shí)行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國(guó)家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國(guó)家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則，體現(xiàn)了民族因素與區(qū)域因素、政治因素與經(jīng)濟(jì)因素、歷史因素與現(xiàn)實(shí)因素的統(tǒng)一。D符合題意。

答案：D。

二、非選擇題（共50分）26．【解答】（1）據(jù)地圖信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三幅地圖分別反映的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。故按時(shí)間先后順序排列③②①。

（2）據(jù)材料二可知，材料二分別反映的是《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）上述材料反映了中國(guó)近代列強(qiáng)侵略加劇，民族危機(jī)加深（或中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)）的政治局勢(shì)。

故答案為：

（1）③②①。

（2）《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）中國(guó)近代列強(qiáng)侵略加劇，民族危機(jī)加深（或中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)）。

27．【解答】（1）據(jù)題干年代尺并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代以來(lái)伴隨著民族危機(jī)的加深，先進(jìn)的中國(guó)人為了挽救民族危機(jī)進(jìn)行了不懈的探索，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，他們以“自強(qiáng)、求富”為名，主要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法，提出變法圖存的口號(hào)，主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，試圖建立君主立憲制。以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派提出“三民主義”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中華民國(guó)。以陳獨(dú)秀、李大釗等為代表的資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)知識(shí)分子高舉“民主、科學(xué)”兩面旗幟，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，主要學(xué)習(xí)西方的思想文化。

（2）中國(guó)近代化的探索經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想的過(guò)程。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方資本主義的政治制度，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，推動(dòng)了中國(guó)近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣﹣中華民國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）結(jié)合所學(xué)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)近代化探索的歷史軌跡是從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想。

故答案為：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（1）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、B戊戌變法、C辛亥革命、D新文化運(yùn)動(dòng)。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方資本主義的政治制度，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，推動(dòng)了中國(guó)近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)﹣﹣中華民國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想。

28．【解答】（1）1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，由于敵人破壞，會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，因此中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國(guó)革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。

（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到的一條符合中國(guó)國(guó)情的正確革命道路，故答案為：

（1）1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，由于敵人破壞，會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國(guó)革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到的一條符合中國(guó)國(guó)情的正確革命道路，29．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知，“抗戰(zhàn)14年”開(kāi)始的時(shí)間1931年，1931年九一八事變的爆發(fā)標(biāo)志著中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始。

（2）由圖A及“1937年7月7日”“盧溝橋”可知，這反映的是七七事變，這是全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志。由圖B及“1938年春”“李宗仁”“臺(tái)兒莊”可知，這反映的是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。由圖C及“1940年”“八路軍”“100多個(gè)團(tuán)”可知，這反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)。

（3）由材料二“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，援助中國(guó)的物資81%是由駝峰航線來(lái)完成的。動(dòng)用飛機(jī)2000余架，運(yùn)送各類物資近80萬(wàn)噸?！绹?guó)空軍在駝峰航線一共損失飛機(jī)468架，平均每月達(dá)13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機(jī)組人員共計(jì)1579人’”并結(jié)合所學(xué)知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因有中華民族實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

故答案為：

（1）1931年。

（2）A七七事變；

B臺(tái)兒莊戰(zhàn)役；

C百團(tuán)大戰(zhàn)。

（3）中華民族實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

第三篇：部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

姓名：

班級(jí)：

成績(jī)：

一、我會(huì)寫。

你

們

你

們

媽

媽

小

鳥

同

學(xué)

二、我能分出聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

q

e

wu

t

zi

i

o

si

ɡ

ɑ

f

yu

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：

三、填空

b

—ɑ

（）

j

—

（）

—jù

tè

（）

—

（）

yǔ

（）

—

（）

qià

（）

—

（）

—

（）

z

—

u

—

ó

（）

四、讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得最漂亮。

kāi

xīn

shū

běn

shuǐ

guǒ

zǎo

shàng

lì

zhèng

xiǎo

dāo

chǐ

zi

mù

tou

五、我能把拼音和對(duì)應(yīng)的字連起來(lái)。

xiào

歌

明

校

遠(yuǎn)

gē

shan

uī

míng

qǐ

起

yuǎn

六、比一比，再組詞。

刀（）

去（）

木（）

五（）

力（）

云（）

本（）

正（）

七、我會(huì)把下列的句子補(bǔ)充完整。

1、遠(yuǎn)看（）有色，近聽(tīng)（）無(wú)聲。

春（）花還在，人（）鳥不驚。

2、鋤（）（）當(dāng)午，汗滴禾（）（）。

誰(shuí)知盤（）餐，粒粒皆辛苦。

3、眾人一條（），黃（）變成金。

4、一（）之計(jì)在于春，一（）之計(jì)在于晨。

5、（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）塵。

6、（）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，（）對(duì)（）。（）清對(duì)（）秀。

7、彎彎的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）兩（）尖。

8、數(shù)不清的（）點(diǎn)（），從（）彩（）飄落（）（）。

9、（）時(shí)（）識(shí)（），呼作白玉盤。

10、早晨起（），面向太陽(yáng)。前面是（），后面是（）。

八、我能寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

大--（）

男--（）

上--（）

關(guān)--（）

多--（）

反--（）

外--（）

無(wú)--（）

九、認(rèn)一認(rèn)，連一連。

月

日

口

火

耳

禾

目

十、手拉手，找朋友。

天

人

下

日

手

禾

月

地

足

口

田

山

十一、數(shù)一數(shù)，分一分。

十二、加減筆畫，變新字。

例：加一筆

日

（田）

一

（）

二

（）

木

（）

日

（）

例：減一筆

天

（大）

目

（）

日

（）

三

（）

十

（）

十三、讀一讀，做一做。

我自己做

早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說(shuō)：“不，我自己穿?！鄙蠈W(xué)時(shí)，爺爺要替我背書包。我說(shuō)：“不，我自己背?！弊鐾曜鳂I(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說(shuō)：“不，我自己收拾”晚上，媽媽要幫我洗襪子。我說(shuō)：“不，我自己洗?！?/p>

我是一年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情自己做。

1、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（只填序號(hào)）

①背

②穿

③洗

④收拾

“我”自己（）衣服、（）、（）學(xué)具、（）襪子，真能干！

2、填一填。的事情

做。

第四篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 - 狐假虎威 人教部編版

第21課《狐假虎威》(第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）

設(shè)計(jì)者：潮州市湘橋區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校??杜鈺鏗

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1.讀準(zhǔn)“假、威”等15個(gè)生字，以及文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。

2.正確書寫“爪”字。

3.正確、有感情地朗讀課文，并能進(jìn)行角色扮演。

過(guò)程與方法：

1.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解故事內(nèi)容。

2.通過(guò)朗讀和表演，理解“狐假虎威”的意思，知道狡猾的狐貍是借助老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

讓學(xué)生懂得生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己根本就沒(méi)有真正的本事。

學(xué)情分析：

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人，二年級(jí)的孩子有效的注意力時(shí)間還不長(zhǎng)，語(yǔ)文知識(shí)和能力水平還不是很高，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程不能一味講解，不能獨(dú)立從語(yǔ)言文字去理解文意，應(yīng)該是“以讀為本”，“以讀代講”，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式的朗讀來(lái)理解內(nèi)容，感悟課文，通過(guò)形象的角色扮演來(lái)融入課文情境，從而感悟文章深意，弄懂道理。

教學(xué)內(nèi)容分析：

《狐假虎威》講述了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過(guò)老虎，不僅使自己逃脫危險(xiǎn)，還借著老虎的威風(fēng)嚇跑其他動(dòng)物的故事。本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，特別是對(duì)狐貍、老虎的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫惟妙惟肖，可以看出兩者不同的特點(diǎn)——狐貍的狡猾和老虎的愚昧，讀起來(lái)趣味盎然。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.正確、有感情地朗讀課文，理解“狐假虎威”的意思。

2.分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教學(xué)難點(diǎn)：

分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教學(xué)資源：

課前準(zhǔn)備：

教師：課件，圖片，頭飾，道具

學(xué)生：讀熟課文，復(fù)習(xí)上節(jié)課教過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)筆記

課前熱身：課前小喇叭——說(shuō)出含有動(dòng)物的成語(yǔ)

教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)：

一.復(fù)習(xí)引入，回憶內(nèi)容。

1.師：同學(xué)們，剛才我們說(shuō)了那么多含有動(dòng)物的成語(yǔ)。有一個(gè)是我們上節(jié)課學(xué)過(guò)的，就是——“狐假虎威”。今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第21課《狐假虎威》?；叵胍幌拢n文講了一個(gè)什么故事？

2.學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容，自主發(fā)言。

3.檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的字和詞的掌握情況。

二.精讀故事，理解內(nèi)容。

（一）學(xué)習(xí)第1自然段。

1.師朗讀第一段：在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。

2.學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？

3.指導(dǎo)學(xué)生從“老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了?！边@句話體會(huì)老虎的兇猛、厲害、威風(fēng)。

（1）用筆圈出老虎的動(dòng)作的詞語(yǔ)：撲過(guò)去，逮住。

（2）進(jìn)行句子對(duì)比：

老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。

老虎把狐貍抓住了。

A.換成第二句好不好？為什么？

B.學(xué)生自主發(fā)言，并通過(guò)表演理解。

（3）教師指導(dǎo)朗讀：表示動(dòng)作的詞語(yǔ)要加重語(yǔ)氣來(lái)讀。

（4）個(gè)別學(xué)生讀，然后分組讀。

4.指導(dǎo)學(xué)生找出描寫狐貍的動(dòng)作的詞語(yǔ)。

（1）進(jìn)行句子對(duì)比：

一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。

一只狐貍從老虎身邊跑過(guò)。

A.“竄”換成“跑”好不好？

B.生自主回答。

（2）體會(huì)此時(shí)狐貍的心理活動(dòng)：這時(shí)，狐貍心里會(huì)想什么？說(shuō)出狐貍的心里話。

5.教師對(duì)第1自然段進(jìn)行小結(jié)。

6.全班齊讀第1自然。

（二）學(xué)習(xí)2—6自然段。

請(qǐng)學(xué)生自由朗讀2—6自然段。想想讀懂了什么？

學(xué)習(xí)第一次對(duì)話：

1.狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō)：“你敢吃我？”

（1）這句話描寫了狐貍的什么？（眼珠子）

（2）理解“骨碌碌一轉(zhuǎn)”，并做動(dòng)作。

（3）“扯著嗓子”什么意思？學(xué)生表演讀。

（4）指導(dǎo)朗讀這句話，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——問(wèn)號(hào)。

2.“為什么不敢？”老虎一愣。

從“一愣”去體會(huì)老虎很吃驚的樣子以及心理活動(dòng)。

3.分角色進(jìn)行朗讀。

第二次說(shuō)話：

1.“老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”?）了解詞語(yǔ)“老天爺”“違抗”“命令”等詞的意思。

（2）體會(huì)感嘆號(hào)的作用，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)：“多大的膽子”要讀重音。“老天爺，違抗，命令”都是關(guān)鍵詞語(yǔ)，也要讀出重音。

（3）配上動(dòng)作表演朗讀。

（4）學(xué)生上臺(tái)表演。

2.學(xué)習(xí)“爪”的書寫。

（1）看看“爪”的這個(gè)漢子的演變過(guò)程。

（2）觀察“爪”的書寫。

（3）學(xué)生進(jìn)行書空。

（4）教師進(jìn)行范寫。

（5）學(xué)生進(jìn)行書寫。

（6）展示，點(diǎn)評(píng)。

第三次說(shuō)話：

1.想想：老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。這時(shí)，狐貍怎么不逃跑呀？

2.引出句子：狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?/p>

A.表演“搖了搖尾巴”，體會(huì)狐貍的心情。

B.進(jìn)行表演朗讀。

3.師進(jìn)行小結(jié)。

（三）學(xué)習(xí)7——8自然段。

1.我們就跟著這只狡猾的狐貍到森林去走一走。（出示文中插圖）

（1）仔細(xì)觀察課文中的插圖，說(shuō)說(shuō)圖意。

（2）小結(jié)：狐貍走在前，老虎走在后。

2.自由讀文段，想想狐貍、老虎和其他野獸的表情、動(dòng)作怎樣？劃出有關(guān)詞語(yǔ)。

3.根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：

狐——神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾，大搖大擺

虎——半信半疑

東張西望

百獸——撒腿就跑

4.結(jié)合課后題，進(jìn)入“我會(huì)演”

（1）出示課后題，下面的詞語(yǔ)哪些是寫狐貍的？哪些是寫老虎的？

神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾，大搖大擺，半信半疑，東張西望。

（2）學(xué)生自主回答。

（3）再次復(fù)習(xí)板書內(nèi)容，朗讀詞語(yǔ)。

（4）學(xué)生進(jìn)行表演，理解詞語(yǔ)，體會(huì)老虎、狐貍和野獸的不同表現(xiàn)。

5.了解故事的結(jié)局。

三.課堂延伸，課本劇表演。

請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)：戴上頭飾分別扮演狐貍、老虎、野豬、小鹿和兔子。其他的小朋友和老師一起讀課文的旁白。

四.總結(jié)全文，理解寓意。

1.回歸課題，結(jié)合板書，結(jié)合課文最后一句話，理解“狐假虎威”的寓意：狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

重點(diǎn)理解“假”的意思：借

2.總結(jié)拓展：后來(lái)，人們就把借著別人的威勢(shì)嚇唬別人的這種行為叫“狐假虎威”。

3.總結(jié)，讓學(xué)生懂得生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己根本就沒(méi)有真正的本事。

五.課后作業(yè)：

1.我是主播：把《狐假虎威》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。

2.以文引文：閱讀成語(yǔ)故事《狗仗人勢(shì)》。

六．板書設(shè)計(jì)：

21.狐

假

虎

威

第五篇：人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（日積月累）

人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（日積月累）

學(xué)校：

班級(jí)：

姓名：

成績(jī):

注意：卷面整潔、字跡清晰，答案詳見(jiàn)教材。

一、默寫古詩(shī)

梅花

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

小兒垂釣

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

江雪

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

數(shù)九歌

一九二九不出手，____________________，五九六九，________________，_________________，八九雁來(lái)，九九加一九，____________________。

二、填空

1.已所不欲。——《論語(yǔ)》

2.，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》

3.不以規(guī)矩?！睹献印?/p>

4.，無(wú)水不文章。

5.白馬西風(fēng)塞上。

6.，近水遠(yuǎn)山皆有情。

7.，天連水尾水連天。

8.有志者事竟成。——《

》

9.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?/p>

10.窮且益緊?！醪?/p>

11.補(bǔ)全成語(yǔ)

狼（）虎（）

龍（）鳳（）

雞（）狗（）

（）（）之鳥

（）網(wǎng)之（）

（）（）之馬

膽（）如（）

如（）添（）

如（）得（）