第一篇：廉政文化匯報材料2012年3月

2012年3月羊路井村廉政建設(shè)匯報材料

1、羊路井村基本情況

羊路井村位于巴音陶亥鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地南14公里，于2009年開展村莊整合后由原新建村、都斯圖村、機井村、紅墩村合并而成的。整合后羊路井村現(xiàn)有耕地9458畝，村域面積140平方公里，共1281戶，3354人（常住人口2460人，流動人口848人），轄4個村民小組。羊路井村黨總支于2009年成立，村黨總支下設(shè)4個黨支部，黨員102人，其中新建黨支部22人，都斯圖黨支部32人，機井村黨支部20人，紅墩黨支部21人。近年來，村兩委堅持一切從實際出發(fā)，積極推行黨務(wù)、村務(wù)公開工作，堅持村級事務(wù)民主決策、民主管理，有力地促進了全村社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。

2、羊路井村廉政文化大院

隨著村民的收入不斷增加，以及不少村民根據(jù)政策享受到了社保和醫(yī)保，村民參與村里建設(shè)的積極性也提高了，對村黨總支落實政策和收支的透明度有了更高要求?；谶@種原因，羊路井村在鎮(zhèn)黨委的支持下，籌集資金修建了廉政文化大院。廉政文化大院是在一所撤并學(xué)校原有基礎(chǔ)上改建完成的，包括辦公室、圖書室、會議室、活動室等。大院圍墻用紅色油漆粉刷，配以白色文字，十分醒目，圍墻內(nèi)外寫有“氣正風(fēng)清”“黨在我心中”等書法文字，并配有詩歌、漫畫等，整體內(nèi)容以廉政文化為主。

3、村務(wù)、黨務(wù)公開

村務(wù)公開和黨務(wù)公開是大院建設(shè)的重點，也是村民最關(guān)心的地方。在大院的最中間，是黨務(wù)和村務(wù)公開欄。不少村民到這里辦事時，都要在這兒駐足觀看

在黨務(wù)公開欄上，詳細列舉了黨總支的構(gòu)成、任期目標(biāo)和創(chuàng)先爭優(yōu)承諾等內(nèi)容。村民比較留意的是黨務(wù)工作收支情況、黨員雙帶情況、黨員發(fā)展情況和最新黨務(wù)信息。在村務(wù)公開欄上，公示了扶助和救助物資使用、救災(zāi)救助物資發(fā)放、糧食直補、最低保障、計劃生育處罰等與村民生活息息相關(guān)的內(nèi)容。4、2012年初村委會的工作成果

2012年初，羊路井村的一件頭等大事就是“烏海市海南區(qū)羊路井村貧困村互助合作社”的成立。“羊路井村貧困村互助合作社”是2011年11月上旬由海南區(qū)扶貧辦提出在羊路井村建立互助合作社試點村，于11月中旬開始正式籌備，經(jīng)過村兩委班子以及扶貧辦的積極籌備，“羊路井村貧困村互助合作社”于2011年12月正式得到相關(guān)部門的審批，最終于今年3月1日正式成立?；ブ绲某闪⒔鉀Q了羊路井村貧困戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，提高自我積累、自我管理、互助互濟和可持續(xù)發(fā)展的能力。

同時，2012年3月，海南區(qū)扶貧辦為我村607戶村民發(fā)放扶貧豬崽券。

5、工作中存在的困難、問題以及不足

6、下一步開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作措施

第二篇：2016廉政文化月實施方案

2016廉政文化月實施方案

為了進一步加強廉政文化建設(shè)，加強公司全體黨員干部的理想信念教育和從政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線，根據(jù)縣紀委《關(guān)于開展縣第二屆“廉政文化月”活動的通知》文件要求，結(jié)合公司實際，經(jīng)研究決定，在公司開展“廉政文化月”活動。特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“弘揚蘇區(qū)干部好作風(fēng)，爭當(dāng)廉潔從政新模范”為主題，通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育及廉政文化活動，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記蘇區(qū)歷史，弘揚蘇區(qū)精神，傳承優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為加快推進我縣供水事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、務(wù)實和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為建設(shè)物裕風(fēng)清、和諧幸福新作出應(yīng)有貢獻。

二、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保廉政文化月活動開展的深入扎實，富有成效，經(jīng)公司研究，決定成立“廉政文化月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

三、活動內(nèi)容

1、組織黨員學(xué)習(xí)。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的十八大黨章修正案、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動會議、全國組織工作會議以及在參觀《復(fù)興之路》展覽時的重要講話等一系列重要內(nèi)容。

2、開展知識測試。對學(xué)習(xí)的黨章、廉政準(zhǔn)則、總書記的一系列重要講話等知識進行測試，組織黨員干部統(tǒng)一考試，并將測試開展情況進行公示。

3、召開專題黨課。對“廉政文化月”活動進行動員和安排部署，圍繞活動主題講一堂廉政黨課。

4、開展從政道德教育活動。公司黨支部積極組織黨員干部閱覽公司征訂的《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》一書，營造廉政文化宣傳氛圍，促進廉政理念深入人心，確保文化月活動健康有序開展。以組織觀看《觀看《失德之害—領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》電教片為主，通過對黨員干部進行黨紀法規(guī)和預(yù)防職務(wù)犯罪教育，開展正反面典型教育，促使黨員干部從中汲取教訓(xùn)，筑牢思想道德法紀防線。

四、工作要求

1、提高認識。黨員干部要充分認識開展文化月活動的重要性、必要性，以這次活動為契機，增強公司黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變意識。

2、做到兩促進。要把廉政文化月活動與公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來，做到開展文化月活動與日常工作兩手抓、兩不誤，相互促進，相互提高，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入扎實開展。

3、撰寫書面材料。學(xué)習(xí)活動期間，每位黨員干部要做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。

第三篇：街道社區(qū)廉政文化匯報材料

街道社區(qū)廉政文化匯報材料

街道社區(qū)黨總支堅持科學(xué)發(fā)展觀，按照廣泛宣傳，注重實效的原則，認真貫徹落實十七屆五中全會和中紀委七中全會精神，在加強基層組織建設(shè)的同時，把廉政文化建設(shè)與和諧社區(qū)創(chuàng)建、精神文明建設(shè)和為群眾辦實事結(jié)合起來，使廉政文化進社區(qū)、進家庭，因地制宜，整合資源，優(yōu)化載體，措施有力，把廉政工作作為長期性，經(jīng)常性的工作來抓，并作為一項常規(guī)性重要工作部署實施，不斷開創(chuàng)社區(qū)廉政文化建設(shè)工作新局面。

一、做到完善社區(qū)廉政文化建設(shè)工作體系。

1、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》為指導(dǎo)思想。為深入建設(shè)社區(qū)廉政文化我社區(qū)及時成立了以社區(qū)黨支部書記為組長，支部組織干事為成員的社區(qū)廉政文化建設(shè)進社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立社區(qū)廉政文化臺帳，做到以社區(qū)黨支部書記為核心，支部組織干事組織協(xié)調(diào)各負其責(zé)，使社區(qū)廉政文化建設(shè)有依有據(jù)，分工明確。

2、結(jié)合社區(qū)的實際，制定了《街道社區(qū)廉政文化建設(shè)先進社區(qū)實施方案》，明確了示范點工作的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)和主要措施等相關(guān)內(nèi)容。使廉政文化建設(shè)與平安和諧社區(qū)、文明社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，大力營造廉政文化氛圍。重點對社區(qū)現(xiàn)有的文化資源進行整合，建立起覆蓋社區(qū)黨員、社區(qū)居民、外來人員等群體的社區(qū)廉政文化宣傳教育陣地。使廉政文化建設(shè)具備“六有”條件：一有廉政文化活動室；二有廉政文化圖書專柜；三有廉政文化宣傳專欄；四有廉政文化活動制度；五有廉政文化宣傳隊伍；六有社區(qū)廉政文化教育網(wǎng)絡(luò)平臺。使社區(qū)居民廣泛參與到廉政文化建設(shè)中來。

健全的廉政文化的組織制度，不斷強化的黨風(fēng)廉政文化建設(shè)力

度，結(jié)合多種形式的廉政文化宣傳方式使得我街道社區(qū)在廉政文化建設(shè)做到了“機構(gòu)，人員，活動，措施”四個落實。

二、結(jié)合社區(qū)實際，組織豐富多彩的廉政文化活動

1、根據(jù)社區(qū)居民的不同需求與特色，結(jié)合現(xiàn)實情況開展豐富多彩的廉政文化活動，在我社區(qū)會議室組織社區(qū)黨員干部進行“自查自糾”的座談會議，在座談會議中經(jīng)過大家的談話，發(fā)表各自的看法，使黨員干部吸取他人的優(yōu)點，挖掘自身的缺點，成功的使每一位參加座談會議黨員干部對于廉政文化建設(shè)以及自身的優(yōu)缺點都有了強化了解，并對廉政貫徹和實施都能做到從己做起，帶動旁人。

我社區(qū)組織社區(qū)居民參加在街道社區(qū)電教活動室的廉政電教專題講座，聽講廉政故事，舉案辨析，并組織社區(qū)群眾觀看廉政文化文體演出，使廉政文化以多種形式深入社區(qū)群眾心中，做到提升廉政文化品位，使社區(qū)的廉政文化建設(shè)的內(nèi)容、載體和形式日趨豐富，社區(qū)廉政文化活動蓬勃發(fā)展，社區(qū)民主管理制度逐步完善，廉政文化深入社區(qū)居民心中。

2、社區(qū)黨支部充分整合社區(qū)資源，利用社區(qū)閱覽室場所，開辟一塊“廉政文化小書角”，向廣大黨員和居民開放，宣傳廉政知識。開展以廉政文化建設(shè)為主題的電教化教育。不定期組織社區(qū)居民群眾、黨員干部在社區(qū)黨員電教室觀看反腐倡廉正反典型電教片。

3、社區(qū)黨支部設(shè)有廉政文化宣傳欄，組織志愿者對社區(qū)進行廉政文化宣傳單的散發(fā)與講解，使得社區(qū)廉政文化走到社區(qū)居民的身邊去，每時每刻的將廉政文化都圍繞在群眾身邊。

通過廉政文化進社區(qū)活動的開展，把反腐倡廉的宣傳對象從黨員干部延伸到社區(qū)群眾中。社區(qū)廉政文化活動的開展，不僅使廣大居民增強了廉潔意識，并且促使社區(qū)社會風(fēng)氣整體提高，為構(gòu)建文明社區(qū)、穩(wěn)定社區(qū)、平安社區(qū)、和諧社區(qū)提供了強有力的保證。

第四篇：廉政文化進校園匯報材料

廉政文化進校園匯報材料

廉政文化是中國先進文化的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，加強廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的戰(zhàn)略舉措，加強學(xué)校廉政文化建設(shè)，根本目的是發(fā)揮文化育人的功能，從源頭上構(gòu)筑防腐拒變的城墻。為把學(xué)校廉政文化建設(shè)工作更好地落到實處，我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的活動，取得了較為顯著的效果?，F(xiàn)將具體做法向各位領(lǐng)作以簡單匯報?！?/p>

一、統(tǒng)一思想，提高認識。我們先后兩次召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，認真學(xué)習(xí)和討論胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》，要求每個同志都要深刻反省過去工作，查找不足和存在問題。

二、加強教師的政治學(xué)習(xí)和師德建設(shè)。我們把廉政文化建設(shè)與教育系統(tǒng)的師德師風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合起來，認真開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的政治師德學(xué)習(xí)活動，并要求每位教師學(xué)習(xí)要有記錄，有體會。讓全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提高廣大教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)情操，增強廉潔從教的職業(yè)意識。

1、認真深入地學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行了《阜陽市教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語40條》、《教師用語十提倡》、《教師自查、自省、自糾100問》；

2、重新修訂了《教師管理制度》，《教師考勤制度》、《教師請假制度》《教師上課督查制度》、《教學(xué)質(zhì)量考核實施細則》、《班級量化考核評估制度》等，加強全員管理，以達到自我教育、自我提高，以養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

3、對每位教師的師德師風(fēng)情況都要進行量化考核評估，評出等級。

4、不斷完善和充實每位教師的個人師德師風(fēng)成長檔案袋。

5、深入廣泛地進行了“社會評學(xué)校、學(xué)校評教師、教師評校長、教師評教師、學(xué)生評教師”五評活動，通過活動，每位教師清晰地認識到自己的不足及努力的方向，精神面貌煥然一新，積極進取、不甘落后，教師的整體素質(zhì)和師德水平大大提高了。

6、召開教師座談會，進一步凈化教師的職業(yè)道德和工作行為。

7、每逢教師節(jié)，我們都召開一次教師節(jié)慶祝大會，并請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)頒獎，表彰先進教師，為廣大教師樹立榜樣。同時也號召全體黨員教師要在工作上當(dāng)好排頭兵。

三、加強未成年人的日常行為規(guī)范教育和思想道德教育，心理健康教育。

1、每學(xué)期開學(xué)初，我們都重視對學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非、行為評價、自我管理的能力，各班都認真貫徹學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。抓好“安全、衛(wèi)生、紀律”常規(guī)教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、人才觀，樹立環(huán)保意識、安全防范意識，使學(xué)生從講文明、講禮貌、講紀律、講道德，從中學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會勞動。

2、多年來，我校一直堅持舉行每周一的升旗儀式和國旗下的講話。每周一升旗儀式后，都有團隊負責(zé)同志對全校學(xué)生進行“誠實做人、清白做事、遵紀守法、熱愛祖國、培育民族精神”等方面的教育。如《用真誠呼喚誠信》、《我們的校園也需要鐵的紀律——讀〈我的戰(zhàn)友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤儉，從溫總理的棉衣說起》、《十個好習(xí)慣》《學(xué)會感恩》《不要吝惜掌聲》《知榮明恥學(xué)做人》等，使學(xué)生從不同角度、不同層面受到啟發(fā)和教育。

3、清明節(jié)掃墓已成為我校的傳統(tǒng)活動。每逢清明節(jié)，我校團隊部都組織全校師生去給我校創(chuàng)始人張?zhí)N華烈士掃墓，彩旗飄舞，鼓號齊鳴，浩浩蕩蕩的隊伍，場面莊嚴而壯觀。使學(xué)生充分感受到今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，進而受到革命傳統(tǒng)和革命理想教育。

4、學(xué)生座談會。我校每月召開一次學(xué)生座談會，圍繞一個主題，讓學(xué)生各抒己見、集思廣益。讓學(xué)生參與學(xué)校管理。如“安全工作之我見”、“環(huán)保教育大家談”、“進網(wǎng)吧好不好”、“我為班級添光彩”等一系列的座談會，使學(xué)生從自我出發(fā)，從身邊的人或事出發(fā)，談?wù)勛约旱囊娊猓瑥亩J識到自己的不足和努力的方向。對學(xué)生的思想道德教育效果較為明顯。

5、積極開展“廉政文化主題班會”的活動。充分利用周三下午的活動課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和討論《八榮八恥》的主要內(nèi)容，開展“八榮八恥”之我見的大討論，還開展了《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》《爭做廉政小公民，崇廉倡儉踐誠信》等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生做知榮明恥的好少年。

6、高唱廉政歌曲教育活動。全校學(xué)生要學(xué)會《八榮八恥歌》，高年級學(xué)生要學(xué)唱《我的中國心》、《走進新時代》等熱愛祖國的歌曲，以歌聲唱響主旋律，以歌聲影響新一代。

7、充分利用板報、櫥窗、手抄報等形式，大力宣傳廉政文化，努力營造濃厚的廉政文化氛圍。

8、創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾廣播臺，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉政文化引入校園，升華學(xué)生素質(zhì)，啟迪學(xué)生做一個公平、正義、勤儉、守信的好公民。

9、學(xué)榜樣，促發(fā)展。我們經(jīng)常號召學(xué)生學(xué)習(xí)“感動中國十大杰出人物”“全國十佳少先隊員”“全國道德模范”等先進人物，凈化學(xué)生心靈。

10、還開展了以“熱愛祖國”為主題的愛國主義教育系列活動，教育學(xué)生不忘過去，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。舉行了“爭做文明公民，建設(shè)和諧社會”環(huán)保教育系列活動。為北京奧運加分，“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列活動，弘揚偉大的民族精神和奧運精神。

11、這學(xué)期，我們還開展了“誠信做人，勤儉做事”廉政教育演講比賽和“迎奧運、講文明、促和諧”知識競賽活動，三、加強財物管理，做好后勤保障。今年，我們還加大投入，維修校舍道路等基礎(chǔ)設(shè)施，并對校園進行了綠化美化。我們嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，請示報告制度，按程序報帳，使用規(guī)范票具，實行財務(wù)公示制度，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的監(jiān)督。以上是我們所做的工作，僅僅這些，還遠遠不能満足上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)校工作需要，今后，我們將繼續(xù)加強師德建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)教育廣大師生“智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身”，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第五篇：廉政文化進校園匯報材料

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

“廉政文化進校園”教育活動

匯報材料

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展廉政文化進校園活動的精神，結(jié)合我校實際，在上級部門和教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極探索，把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)青少年樹立廉政意識，積極倡導(dǎo)廉潔文化，培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀。我們一直以“敬廉崇潔，從我做起”為主題，切實加強了校園廉政文化建設(shè)，營造了良好的氛圍，促進了和諧校園的建設(shè)，也取得了一定的成績，匯報如下：

一、在思想上重視，在行動中落實

根據(jù) “廉政文化進校園”活動的指示精神，我校積極響應(yīng)，把思想統(tǒng)一到活動部署上來。學(xué)校召開行政會議，專門商討“廉政文化進校園活動”事宜，制訂了《學(xué)校廉政文化進校園的實施方案》，并在全體教職工中召開動員大會，貫徹了《實施方案》，提出了廉政教育總目標(biāo)，要求全校教師在此項活動中一定要以嚴肅認真的態(tài)度，以對祖國未來人才負責(zé)任的態(tài)度積極行動起來，把廉政教育活動作為學(xué)校當(dāng)前的一項中心工作抓緊、抓好、抓出成效。

學(xué)校專門成立了“廉政文化進校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記、校長魯浪任組長，副校長為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，成員由各部門、各年級組長、各班主任擔(dān)任，工會、少先隊負責(zé)此項工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實?？傊鳁l線各部門計劃細致、分工明確、落實到位，為開展好“廉政文化進校園”活動提供了可靠的保障。

二、在宣傳上到位，在氛圍中熏陶

我校采取多種形式加大宣傳力度，校園里主要通過升旗儀式、廣播、櫥窗、板報、文化長廊進行宣傳，我們通過周一升旗儀式進行動員，并布置每一個班出好一期黑板報，利用學(xué)校櫥窗我們展示了學(xué)生關(guān)于廉政文化的作品，如：書法、繪畫等，這些內(nèi)容既貼近學(xué)生實際，又大受學(xué)生歡迎，在快樂的氛圍中受到了教育。學(xué)校還結(jié)合合格學(xué)校建設(shè)加強校園廉政文化氛圍制作了名言警句牌等。這些都營造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可感、可觸、可親，充分發(fā)揮了廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的作用。

三、在形式上多樣，在活動中體驗

為了把此次“廉政文化進校園”活動扎實、有效地推向深入，我校提出了分層教育原則：

（一）黨員干部層面：在學(xué)校中層干部和黨員隊伍中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動。在活動開展中，做到與“師德師風(fēng)教育活動”相結(jié)合，與“八榮八恥教育”相結(jié)合。廉政教育開始之際，學(xué)校黨支部利用這個教育契機，與黨員先進性教育相結(jié)合，不適時機地開展了“自我評價”、“自我剖析”、“自我反思”的活動，對理想信念、執(zhí)行黨的政策、履行黨員義務(wù)、堅持黨的宗旨及廉潔自律等方面，全體黨員教師從思想上、行動上保持一致。通過此次教育活動，提高了校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐拒變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)向上。使廣大黨員教師能自覺體現(xiàn)黨員的先進性，成為師生的楷模。

（二）教職工層面：在全體教職工中開展“師德師風(fēng)教育”、“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”等為主題的師德教育活動。在活動過程中，每位老師撰寫讀后感、通過看書、寫反思，使老師們重新認識了自我，無論是胸懷、氣度，還是理想、信念，都有了一定層次的提升，同時也培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的心態(tài)。“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”活動引導(dǎo)了老師嚴格遵守師德規(guī)范，嚴懲有償家教，賭博和體罰學(xué)生等有損師德的行為，禁止向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資 料，加強對教師自身的教育，注重工作作風(fēng)，塑造自身形象，誠信服務(wù)，為人師表，廉潔執(zhí)教，真正做一名人民滿意的教師。

（三）學(xué)生層面：“廉政文化進校園”教育活動，學(xué)生是主體。為了使廉政意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“學(xué)會感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。

已開展的活動有：

1、利用每周一早晨的“國旗下講話”活動，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)以誠信、正直、節(jié)儉、紀律和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開展基礎(chǔ)道德教育?；顒咏Y(jié)束后，再由各班主任老師再深化、消化。

2、在全校范圍內(nèi)從三至六年級每班寫一篇以廉潔為主題的作文等。

3、各班主任，語文、思品老師上好廉政專題課，用好《廉潔教育讀本》，分別在晨會課、班隊課、語文課、思品課中進行學(xué)習(xí)，學(xué)校還要求各任課老師在自己所教的學(xué)課中滲透廉政教育，使廉潔教育無處不在。

4、工會與少先隊共同舉辦了一系列以“廉政文化”為主題的活動，如書畫比賽、演講賽等，增強了廉政教育的吸引力和感染力。

5、各班級在班會課上開展了以“學(xué)廉潔好榜樣，做廉潔好學(xué)生”、“說說身邊的浪費現(xiàn)象”、“做廉潔小衛(wèi)士”等為主題的主題班會，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，從而認清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。

6、各班出了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報、手抄報和電子報，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉政的種子。

7、學(xué)校組織學(xué)生閱讀《廉潔教育讀本》及廉潔從我做起簽名活動使學(xué)生在活動中體驗到了做廉潔人的價值。

8、學(xué)校投入一定的資金制作了文化長廊和名言警句牌強化了學(xué)校廉政文化氛圍。

四、在探索中起步，在反思中成長

我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，在搞好學(xué)校工作的同時，如何使之向家庭延伸，向社會拓展，促進家校互動發(fā)展，是一個有待研究的課題。

反思1：青少年廉政教育應(yīng)貫穿于青少年的整個學(xué)習(xí)和生活之中，而非僅僅局限于校園之內(nèi)。否則，青少年即使由于在學(xué)校里接受的廉潔教育而內(nèi)心有所觸動，如果在家庭里耳濡目染的完全是另外一種思想和行為傾向，那么他們很快便會對廉潔教育產(chǎn)生懷疑甚至排斥心理，全面抵消學(xué)校廉潔教育的效果。

因此，開展青少年廉潔教育，應(yīng)建立學(xué)校和家庭的銜接，如何在加強學(xué)校的廉政文化建設(shè)和廉潔教育的同時，再推動廉潔家庭建設(shè)，從而使青少年在學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中都能使自己的廉政意識得以不斷強化。

反思2：廉潔教育不是形式。廉潔教育不能像刮一陣風(fēng)那樣走過場，而應(yīng)持之以恒地開展下去，這樣才能抓出成效。

加強青少年廉潔教育，是和諧校園、和諧家庭、和諧社會的基礎(chǔ)性工程。青少年是祖國的未來，民族的希望。只有幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為社會源源不斷地輸送各方面急需的廉潔人才。讓我們積極行動起來，為培養(yǎng)廉潔人才而不斷努力吧。

2012年11月30日

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué) “廉政文化進校園” 活動

實 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大文件精神，大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，使師生樹立“敬廉崇潔”理念，形成良好的廉潔自律的校園氛圍。從而推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、活動思路

1、突出一個主題。

結(jié)合本校實際，有針對性的開展好“廉政文化進校園”的課題研究活動。

2、建好二支隊伍。

根據(jù)本校實際，學(xué)校建設(shè)一支“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍；培訓(xùn)一支以班主任為主體的全員參與的實施隊伍。

3、分成三個層面

把“廉政文化進校園”的活動對象分為學(xué)生、教師和學(xué)校黨員干部三個層面。

其中重點是學(xué)生層面，通過學(xué)生參與活動，接受學(xué)習(xí)和教育，達到提高教養(yǎng)、健全品德、完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教增強修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。

4、做好四個結(jié)合

一是與成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》融入學(xué)校德育教育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，從小根植于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合隊伍建設(shè)實現(xiàn)群體師德的不斷創(chuàng)優(yōu)。

三是與保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結(jié)合。緊密結(jié)合學(xué)校先進性教育活動，加強黨員干部、教師從政從嚴的道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、價值觀、堅持科學(xué)的發(fā)展觀，進一步提高黨員教師的政治思想素質(zhì)。

四是與日常教育相結(jié)合，結(jié)合班、團、隊等各類日?；顒?，靈活地開展廉政文化滲透性教育，使“教廉崇潔”之風(fēng)時是處處都在身邊積少成多、自淺入深。

三、工作平臺

1、廉政文化宣傳專欄，校園文化宣傳廚窗

大力宣傳黨的路線、方針、政策、反腐倡廉知識，校園師生風(fēng)采，營造“敬廉崇潔”的良好校園氛圍。

2、校園之聲廣播站

小記者行動專題報到，倡廉歌曲播放。

3、校會、班團會

充分利用教師工作例會，開展廉政知識學(xué)習(xí)，定期開展“敬廉從潔” 專題講座，定期檢查老師的政治學(xué)習(xí)筆記。利用班會，開展班風(fēng)班貌大討論，使學(xué)校班紀班風(fēng)來一個根本性的好轉(zhuǎn)，開展好國旗下的講話。團隊活動力求有特色、有成效。

4、校園文化活動

繼續(xù)辦好校園文藝匯演，學(xué)生體育比賽，學(xué)雷鋒活動月，校園讀書周活動等。利用音樂課大唱倡廉歌曲。

5、師生評價

學(xué)生評價：學(xué)生互評、師評。

教師評價：學(xué)生代表評價教師，家長評價。

四、活動措施

1、成立“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、辦好廉政文化宣傳欄。

3、開好一個廉政教育專題講座。

4、各班出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報，并進行評比。

5、各班組織一次以“敬廉崇潔”教育為主題的班會。

6、組織一次“敬廉崇潔”為主題的征文或演講比賽。

7、學(xué)唱兩首反腐倡廉歌曲。

8、開展一次師德師風(fēng)廉政從教學(xué)習(xí)活動,并寫出個人剖析材料。

9、完成一個“廉政文化進校園”課題研究活動。

10、開展正面典型教育和反面警示教育。

2012年4月2日

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

統(tǒng)一思想，扎實推進廉政文化進校園

宣傳材料

一、什么是廉政文化？

廉政文化是以廉政為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式的一種文化。是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。廉政文化建設(shè)需以文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)包括廉政內(nèi)容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。廉政文化是不斷發(fā)展的。新時期對廉政文化賦予了新的內(nèi)涵，它以先進的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進的廉政思想為核心，以先進的廉政文學(xué)藝術(shù)為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識和豐富的社會實踐。

二、學(xué)校開展廉政文化教育的內(nèi)容是什么？

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

三、廉政文化進校園的重要意義

一是構(gòu)建和諧社會的需要。廉政文化是將廉政思想，通過文學(xué)、藝術(shù)等鮮活的文化形式進行廣泛傳播的一種文化，是廉政內(nèi)容與文化形式的巧妙結(jié)合，它作為一定經(jīng)濟、政治在觀念形態(tài)上的反映具有社會屬性，對社會有較強的輻射功能和潛移默化的教育功能。針對當(dāng)前滋生蔓延的社會腐敗現(xiàn)象，廉政文化以其鮮明的批判態(tài)度，從根基上批判極端個人主義、享樂主義等在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而有效地遏制腐敗現(xiàn)象，為和諧社會的建立營造良好的氛圍。

二是構(gòu)建優(yōu)秀校園文化的需要。校園是社會的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校肩負著教書育人的神圣使命，具有示范社會的功能。廉政文化不僅是社會主義先進文化的重要內(nèi)容，是和諧社會建設(shè)的重要組成部分，也是校園優(yōu)秀文化的重要組成部分，是對校園傳統(tǒng)品德教育的繼承與發(fā)展。優(yōu)秀的校園文化必須包含豐厚的廉政文化內(nèi)容，才能使校園文化緊隨時代脈搏，唱響主旋律。

三是保證青少年健康成長的需要。青少年身上存在“建設(shè)型”抑或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性。廉政文化進校園，與革命傳統(tǒng)教育共同支撐了青少年的思想道德體系，幫助青少年從小養(yǎng)成廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念和廉潔自律的良好品質(zhì)，提高明辨是非、抵抗腐敗和自我控制的能力，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)，以確保青少年成長為健康的社會主流力量，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。廉政文化進校園工作已于2005年正式啟動，青少年將從學(xué)生時代起，分層次、分梯度接受廉政文化教育。

四、抓好“廉政文化進校園”工作的幾點意見

開展廉政文化進校園要把握三個原則，一是以教為主，教養(yǎng)結(jié)合。二是廉政文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，各方面要協(xié)調(diào)配合。三是立足成才，面向未來，把學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動，文明生活，健康成才。

（一）抓好黨員干部建設(shè)，廉政文化與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，在學(xué)校黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的廉政文化進校園活動。學(xué)校黨支部與黨員干部簽定“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，并及時組織學(xué)習(xí)，要求全體管理干部深刻領(lǐng)會并在日常教育教學(xué)工作中細化落實，把廉政文化進校園教育活動與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來，促進我校辦學(xué)水平上臺階。學(xué)校始終把規(guī)范辦學(xué)行為、提升教育形象作為一個重點，通過堅持校務(wù)公開制度，設(shè)置“收費公示欄”，公開舉報電話，把規(guī)范收費行為落到實處。每召開一次教職工代表大會，進一步修訂完善管理、收支、招生、采購等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)詳細公布，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)，接受教職工對學(xué)校各項工作的監(jiān)督，以進一步鞏固廉政制度建設(shè)成果。

（二）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，廉政文化與教師職業(yè)行為相結(jié)合 學(xué)校黨支部在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動。通過教工大會組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。黨支部與全體教職員工簽定“教師廉潔從教承諾書”，舉辦“廉潔從教”演講比賽，教育全體教職工依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師；通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

（三）抓好學(xué)生教育，廉政文化與學(xué)校德育工作相結(jié)合

廉政文化進校園教育活動，學(xué)生是主體。在開展此項活動中，學(xué)校首先樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)?；顒又?，把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結(jié)合起來。通過班團隊活動、廣播、黑板報、演講比賽等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。

（四）抓好校園文化，廉政文化與校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，是凈化校園、端正校風(fēng)、振奮學(xué)風(fēng)的有效舉措。學(xué)校在加強校園文化建設(shè)的同時，融入“凈化思想，廉潔為人”的廉政文化內(nèi)容，把兩者有機地融合起來，充分利用校園宣傳櫥窗、廣播、板報等載體，大力宣傳廉潔教育和廉政文化知識。在教學(xué)樓和班級張貼名人名言及節(jié)約、修身、勤儉的溫馨提示。學(xué)校還廣泛爭取項目和資金，加大校園改造力度，植樹種草栽花，營造和諧文明的校園文化氛圍。結(jié)合學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，挖掘漢文化中關(guān)于歷史沿革、民族精神、廉潔修身的文化積淀，進一步深化校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

同學(xué)們、老師們，我們將把廉政文化建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)有機結(jié)合起來，進一步將該項活動推向縱深，以此來推動學(xué)校整體工作的進一步發(fā)展。

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

做一個關(guān)愛生命,正直的人！

—— “廉政文化進校園”倡議書

各位同學(xué)、全體教職工：

生命是可貴的，我們青少年學(xué)生是社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者與接班人，學(xué)生的生命質(zhì)量與道德品質(zhì)決定著國家和民族的前途與命運。

而道德品質(zhì)中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優(yōu)良品質(zhì)，它主要表現(xiàn)在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為“為人正直”這四個字是一種很高的榮譽。做一個正直的人，無論是對我們的學(xué)生還是廣大教職工，都具有深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義。有關(guān)的教育問題也一直得到上級主管部門的高度重視。

為了更好地落實“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”進校園，爭取每個人都成為正直的人，大家要認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《廉潔教育讀本》，各職能部門、班主任可以借鑒其中的資料與內(nèi)容安排至各自教學(xué)與教育中。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將發(fā)揮德育教育的主陣地開展一系列主題活動。具體的工作安排我們會在班主任會議上進行布置，并請老師們和同學(xué)們隨時注意學(xué)校下發(fā)的通知。下面我想對大家提出六點希望：

第一、希望大家積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小養(yǎng)成，喜歡自己，樂于與同學(xué)交往；懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第五、希望大家要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。

第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。

同時，希望我們?nèi)w教職工堅持認真負責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會實踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠信的好榜樣。

同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天！

請永遠記住我們的共同目標(biāo)：做一個關(guān)愛生命，正直的人！

加強三風(fēng)建設(shè)弘揚校園廉政文化

中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》明確提出了“要大力加強廉政文化建設(shè)”，要求“積極推動廉政文化進社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村”。學(xué)校成為廉政文化建設(shè)的重要組成部分。我們以加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè)為載體，在校園廉政文化建設(shè)方面，進行了認真思考和積極探索。

加強“三風(fēng)”建設(shè)弘揚校園廉政文化的思考

加強“三風(fēng)”建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展中的永恒主題。優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)對學(xué)校發(fā)展具有重要意義。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)是校園文化的重要組成部分，是校園廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

首先，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，不僅客觀上需要把工作重心轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)質(zhì)量上，而且我們主觀上也深刻認識到，狠抓辦學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急，也是最好的機遇期。其次，從辦學(xué)規(guī)律講，加強“三風(fēng)”建設(shè)是提升學(xué)校聲譽，打造品牌，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要。再次，我們深入思考辦學(xué)過程中存在的種種問題，認為加強“三風(fēng)”建設(shè)是解決學(xué)校深層次問題、落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。

“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)互為推進、互為作用?！叭L(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的目標(biāo)是一致的，都是為建設(shè)和諧校園奠定思想基礎(chǔ)。其次，“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的基本要求是一致的。再次，“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的主體是一致的，都是圍繞干部、教師和學(xué)生展開。

開展校園廉政文化建設(shè)需要把握好兩個原則

校園廉政文化建設(shè)要緊緊抓住人才培養(yǎng)這個根本，圍繞學(xué)校中心工作展開。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。從青年成才的規(guī)律來看，中學(xué)時期是世界觀、人生觀、價值觀基本形成的重要階段。

校園廉政文化建設(shè)的主體是干部、教師和學(xué)生，由于他們的社會任務(wù)和要求不同，要分層次做好教育工作。干部是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點，尤其要把領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育和監(jiān)督的重點，這是不言而喻的。

教師在校園廉政文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用，教師是關(guān)鍵。高校教師肩負著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會三項神圣職責(zé)，良好的師德可以激勵教師忠于職守，調(diào)節(jié)校內(nèi)外人際關(guān)系和促進社會道德水平的提高。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和學(xué)生的健康成長。

學(xué)生是受教育的主體，主要應(yīng)進行廉潔文化的理念教育。深化“兩課”改革，不斷引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)生管理部門在組織學(xué)生開展活動，對學(xué)生實行教育管理過程中，要對學(xué)生進行廉潔教育，讓學(xué)生感受廉潔文化、嘗試監(jiān)督與被監(jiān)督，引導(dǎo)行為自律。

加強“三風(fēng)”建設(shè)弘揚校園廉政文化的舉措

為切實加強“三風(fēng)”建設(shè)，弘揚校園廉政文化，我們明確了指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)和主要內(nèi)容，制定了工作計劃，建立了組織機構(gòu)，形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全校廣大師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

開展了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和廉潔型為目標(biāo)的文明學(xué)校創(chuàng)建活動。近年來，我們結(jié)合“三風(fēng)”建設(shè)，在年級組和教研組中開展了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和廉潔型機為目標(biāo)的文明學(xué)校創(chuàng)建活動。

進行了以端正考風(fēng)、廉潔誠信為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們通過開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在學(xué)生中傳播廉潔知識，培育和建設(shè)廉潔文化。

開展學(xué)風(fēng)狀況問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及學(xué)生自我評價、學(xué)習(xí)方式、課堂學(xué)習(xí)情況、課余時間安排、考試違紀等各個方面，共發(fā)出問卷1200份，調(diào)查范圍涵蓋了各個年級的學(xué)生。

通過加強“三風(fēng)”建設(shè)，弘揚校園廉政文化，我們作了一些思考和探索，取得了一定的成效。當(dāng)然這項工作還僅僅是一個開始，還需要進一步深化。從一年來的工作實踐中，我們得到了幾點啟示：一是要緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展校園廉政文化建設(shè)，要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團齊抓共管，形成共建合力。二是要找準(zhǔn)工作切入點。將廉政文化建設(shè)寓于學(xué)校教學(xué)、科研和管理活動中，使師生員工在工作、學(xué)習(xí)中自然而然地參與廉政文化建設(shè)，受到廉潔誠信教育。從而實現(xiàn)無意識教育和自我教育，有效地避免抵觸情緒，達到潤物無聲、潛移默化的效果。三是要注重教育內(nèi)容的選擇，分類分層次施教，針對性要強，既要考慮不同受教育群體的認知水平和社會分工的差別，又要注意教育內(nèi)容的有機結(jié)合，避免簡單重復(fù)。四是要把握節(jié)奏，張弛適度，積小步成大步；要長期建設(shè)，堅持不懈，不斷深化。這樣才能使廉政文化發(fā)揚光大。

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

關(guān)于舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽的

通 知

為了積極推進廉政文化進校園，為了豐富我校學(xué)生的第二課堂生活，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣，展示我校學(xué)子精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽，相關(guān)事項通知如下：

（一）三年級以上各班選送1名以上參賽者、1幅以上作品，多則不限；

（二）參賽作品為書法、繪畫、漫畫三種形式；

（三）參賽作品的內(nèi)容必須緊緊圍繞“廉潔、誠信、公正、儉樸”主題；

（四）各班上交的參賽作品請注明班級、姓名和指導(dǎo)老師；

（五）請各班于11月7日（星期五）之前將參賽作品上交學(xué)少先大隊；

（六）學(xué)校將組織人員評選出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名，并對獲獎的學(xué)生和指導(dǎo)老師給予獎勵，對獲獎學(xué)生所在班級給予相應(yīng)的加班分獎勵。

希望全體學(xué)生通過這次書法、繪畫的活動，反思身邊的存在著的各種怪現(xiàn)象，在輕松幽默的畫面中明白潔身自好的人，才能受到大家愛戴，崇尚重名節(jié)、輕財物，形成正確的人生觀、價值觀，從小學(xué)會自覺抵制各種誘惑，做一個愛惜名譽、清白做事的好學(xué)生，做一個堂堂正正、清清白白的人。

2012年11月1日

“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽

活動總結(jié)

為了積極推進廉政文化進校園，為了豐富我校學(xué)生的第二課堂生活，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣，展示我校學(xué)子精神風(fēng)貌，學(xué)校特舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽，現(xiàn)對此次活動的開展情況進行總結(jié)：

1、學(xué)生參與的積極性很高，共上交了189幅作品。其中繪畫作品（包括漫畫、速寫、工筆畫、想象畫、水彩畫等）89幅、書法作品100幅；

2、學(xué)校按組別評獎，高段評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)勝獎8名，低段組評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)勝獎19名；

3、根據(jù)獲獎作品的情況，評選出了11位優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

4、學(xué)生上交的大部分作品都是緊緊圍繞“求公守信、崇廉倡儉”這一 主題進行創(chuàng)作的，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生的作品是脫離主題的，指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。

總之，這次“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽的波及面和影響力達到了預(yù)期的效果。學(xué)生能夠通過這次書法、繪畫的活動，反思身邊的存在著的各種怪現(xiàn)象，在輕松幽默的畫面中明白潔身自好的人，才能受到大家愛戴，崇尚重名節(jié)、輕財物，形成正確的人生觀、價值觀，從小學(xué)會自覺抵制各種誘惑，做一個愛惜名譽、清白做事的好學(xué)生，做一個堂堂正正、清清白白的人；全體學(xué)生和相關(guān)教師都參與了此次活動，通過這次主題書法、繪畫比賽讓“廉潔教育”深入了學(xué)校全體師生之中，通過教職工輻射到了他們的家庭，通過學(xué)生輻射到了千千萬萬個家庭。

2012年11月