第一篇：大學(xué)主題班會流程

“我的大學(xué)”主題班會策劃書-------------網(wǎng)絡(luò)11301班

一、活動背景

美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。希望我們的大學(xué)，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕！

二、活動目的為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力。讓同學(xué)們在接下來的兩年學(xué)習(xí)生活中更加明晰自己的人生規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。

三、活動主題：我的大學(xué)

四、活動對象：湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息系網(wǎng)絡(luò)11301班

五、活動時間:2012年05月20日19：00

六、活動地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓02教室

七、策劃人：全班班委

八、活動要求

1、突出主題

2、室內(nèi)班會

九、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

班委協(xié)商，分配好任務(wù)。（ppt材料過去的一段話搜集、制作;主持人確定；宣傳、組織大家積極參與；搜集詩歌朗誦材料；聯(lián)系老師；獎品準(zhǔn)備）

2、活動開展

（1）19：00班會準(zhǔn)時開始。

（2）主持人引出班會主題

（3）詩歌朗誦《我的大學(xué)》（再議）

（4）討論1：如何兼職和理財(cái)？

（5）討論2：該如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何為理想奮斗

（6）討論3：大學(xué)生戀愛問題(7)就大學(xué)生戀愛問題請老師談?wù)勔庖?8)擊鼓傳花(小游戲)

十、活動后期工作

1、對班會進(jìn)行總結(jié)，有請老師講話

2、播放勵志歌曲

3、其他注意事項(xiàng)：

（1）提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自任務(wù)。

（2）做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來。

（3）班會前，提醒同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。（4）在整個過程中，要維持好秩序，演講時紀(jì)律良好。篇二：如何豐富大學(xué)生活主題班會流程

如何度過豐富多彩的大學(xué)生活

一，政治學(xué)習(xí)主題：“如何以正確的心態(tài)對待大學(xué)生活”

二，活動目的：通過此次活動幫助同學(xué)們樹立正確的心態(tài)來學(xué)習(xí)和生活。

三，活動對象：電氣化鐵道112班

四，活動時間：10.20 五，活動具體流程：

一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是?？疲@都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過三年的大學(xué)生活！這就是我們今天政治學(xué)習(xí)所要討論的問題！

主持人甲；大學(xué)三年，對我們每一位大學(xué)生來說，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f，從剛?cè)胛滂F的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。

支持人乙；首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬吧，也就是說一天就要消費(fèi)70元??這樣的高消費(fèi)我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來學(xué)校的第一天??我的父母對我的期望很高，所以我要進(jìn)取??在座的同學(xué)我想你們都不是來這高消費(fèi)的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā?/p>

主持人甲：人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績的追求，四、六級英語、計(jì)算機(jī)考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請我們來討論給自己定位的。

誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢

主持人乙；大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個發(fā)揮的空間?；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚(yáng)自己的個性，把自己推銷出去?！?/p>

下面就請同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動。同學(xué)門一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。

以下有一些方法供大家參考 ?

一、學(xué)會自理

大學(xué)以后，真正的獨(dú)立生活開始了。要從頭開始，學(xué)會準(zhǔn)時起床、運(yùn)動，學(xué)會料理床鋪，收拾房間，學(xué)會自己洗衣服，學(xué)會自己照顧自己。還有重要的一點(diǎn)，就是學(xué)會了理財(cái)。?

二、戰(zhàn)勝孤獨(dú)

孤獨(dú)是失落甚至恐懼的心理體驗(yàn)，我們要學(xué)會接受孤獨(dú)，這是一種能力。生活中有挫折，有困難，有歡樂，也有寂寞，這正是正?，F(xiàn)象，只能直接面對，怕是沒有用的。我們還要學(xué)會享受孤獨(dú)。要在孤獨(dú)中學(xué)會思考，在思考中走向成熟。開動你的大腦，想想怎樣適應(yīng)環(huán)境，融入集體，接受他人。還要多參加文體活動，當(dāng)你感到孤獨(dú)時，也可以主動地走出去看一看、聊一聊、玩一玩，心情會改變，世界就會改變。?

三、明確方向目標(biāo)

目標(biāo)是火，點(diǎn)亮希望之燈，目標(biāo)是燈,照亮人生之路，目標(biāo)是路指引你走向成功的彼岸。沒有目標(biāo)就像在大海時行船，失去了羅盤，迷失了方向，失去了目的，隨波逐流。?

四、自主學(xué)習(xí)

我們要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要周密，目的要明確。用課程表計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用時間表對每天、每周、每月、每年的時間進(jìn)行分配和安排。請記得：大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂場，當(dāng)然更不是地獄、不是油鍋也不是苦情戲。十幾年寒窗苦讀考就的是繼續(xù)深造的機(jī)會，你的身份還是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，沒有什么了不起。

希望是無垠的，就看你能在多大程度上相信自己?！按髮W(xué)是一個實(shí)驗(yàn)的平臺。在這個平臺上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力。以一種比較適合時適度的心態(tài)去應(yīng)對一切，讓我們年輕的資本不斷增值?！蔽覀儫o法要求這個社會和周圍的環(huán)境適應(yīng)我們，但我們可以改變一些東西讓自己去適應(yīng)這個社會和周圍的環(huán)境。大學(xué)里要學(xué)的東西很多：知識、技能、本

領(lǐng)，但更重要的是學(xué)會生存、學(xué)會做人。象牙塔的日子，我們應(yīng)該好好地珍惜所擁有的，追求想擁有的。記得大學(xué)里有這樣的話：大一時不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。我希望我們的大學(xué)時代，能夠給我們的一生帶來莫大的益處。讓我們無論何時想起來，都覺得大學(xué)生活是多么的有價(jià)值和令人難忘！

現(xiàn)在的社會對大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會方面，許多單位都希望招聘“用得上”的人才，這樣看來，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會對大學(xué)生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動基礎(chǔ)的綜合能力和社會適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會控制情緒，學(xué)會掌握理論知識的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

我們大學(xué)生應(yīng)該主動的積極地面對大學(xué)豐富多彩的課余生活，但是合理的安排好自己的課余時間才是必須的。現(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。這些活動對于我們大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計(jì)劃的安排自己的時間才能使自己過得充實(shí)。首先要先保證學(xué)習(xí)。然后最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強(qiáng)壯的身體。此外大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對我們大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。

瞧，生活中要做的事情還多著呢：

對于我們剛剛跨人大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的重點(diǎn)保護(hù)對象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過去見識、交往、活動范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學(xué)生一時難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡呢?我認(rèn)為：主要應(yīng)該做到以下三個盡快：

盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

高爾基說過：一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來的青年中期。但大多數(shù)學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把混文憑、跳龍門、留城市作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是沒有及時樹立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹立新的奮斗目標(biāo)。盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個普遍問題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學(xué)習(xí)成績明顯下降。據(jù)了解，近年來，大學(xué)一年級學(xué)生的補(bǔ)考人數(shù)較多，一般占總?cè)藬?shù)的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法，誰就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

盡快找到新的朋友篇三：大學(xué)規(guī)劃 主題班會策劃書

主題班會策劃書（規(guī)劃大學(xué)生活）

一 活動背景

大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大

學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖?/p>

學(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目

標(biāo)”的主題班會。

二 活動形式

閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)

三 活動主題

規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)

四 活動時間

2010年10月13日晚上7點(diǎn)半

五 活動地點(diǎn)

逸夫藝術(shù)樓411教室

六 活動對象

設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓

七 班會目的

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自

己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖，通過

對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們

明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

八 活動流程 1 籌備

召開團(tuán)支部及班委會議，確立此次目標(biāo) 任務(wù)分配：主要包括會場紀(jì)律，會場布臵以及會后安排及入檔

等后期工作

各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任具體到人。確保此次班會順利進(jìn)行，提高工作質(zhì)量

（1）策劃階段：活動策劃書的形成時間： 2010-10-11晚

（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)

（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料 2 開場

主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始 3 過程

（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春

激情和對未來的憧憬。

（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌

曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。

（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)

（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料

（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃

（7）班會即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。4 閉幕

（1）由主持人完成活動總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。

（2）班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納

九 注意事項(xiàng)

1，加大宣傳力度。2，整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。3，活動后總結(jié)要做到及時寫，及時交，擴(kuò)大活動影響力。4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)

場秩序。

5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。

十 活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算

此次班會除活動內(nèi)容外，其他一切從簡。具體包括： 1，打印費(fèi) 2，獎品若干

3，租片沖洗

策劃人：苗曉靜 2010年10月11日/ 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 /婁底家教網(wǎng)

婁底愛房網(wǎng) 愛房網(wǎng) 裝修網(wǎng)

婁底愛車網(wǎng)

洋溪論壇

上海論壇

我愛興化—興化論壇 吉首大學(xué)論壇

遠(yuǎn)景傳媒

復(fù)旦大學(xué)論壇 交通大學(xué)論壇 華東理工大學(xué)論壇 東華大學(xué)論壇 南京大學(xué)論壇 東南大學(xué)論壇 揚(yáng)州大學(xué)論壇 江蘇大學(xué)論壇 浙江大學(xué)論壇 安徽大學(xué)論壇 湖南大學(xué)論壇 復(fù)旦大學(xué)論壇篇四：大學(xué)主題班會

好心態(tài)創(chuàng)未來

時間：2011年11月4號 地點(diǎn)：多17 參與人員：輔導(dǎo)員，會計(jì)1001、1002班

活動主題：要同學(xué)們?yōu)橐院笄舐毐３趾眯膽B(tài)，做好準(zhǔn)備； 記錄人；鄒傳琳

班會目的；因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在大二了，快臨近畢業(yè)了，我們也要開始考慮自己以后的就業(yè)問題了，這次班會主要是告訴我們在求職當(dāng)中我們遇到了一些心理問題，我們應(yīng)該怎么面對；和我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)該怎么做。

主要內(nèi)容： 1.現(xiàn)在我們班上主要存在的問題就是；對自己以后的人生沒有規(guī)劃，還是處于渺茫的狀態(tài)，大多數(shù)人都好像處于還在渾渾噩噩過時間的那種態(tài)度，這對我們以后的就業(yè)是個極大的弊病，就像你打著一場沒準(zhǔn)備的賬，當(dāng)你真正畢業(yè)了,你才會后悔。所以我們要調(diào)整好自己現(xiàn)在的心態(tài)，真正的學(xué)習(xí)認(rèn)真起來； 2.我們在大一的時候就開始上大學(xué)生就業(yè)的課程，我們在當(dāng)中了解到現(xiàn)在就業(yè)競爭壓力很大，有很多的競爭對手。為此對我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來說我們可能會存在面試緊張，對自己沒信心的心理，還有可能出現(xiàn)那種高不成低不就的狀況，因此不上班，變成了所謂的啃老族；

我們要警惕這種現(xiàn)象的發(fā)生，因此我們現(xiàn)在就要做到；首先就對自己人生有一定的規(guī)劃，明白自己適合什么樣的工作，或打算畢業(yè)后去做

什么樣的職業(yè)，并對此做好準(zhǔn)備，當(dāng)然做好這些的前提是真正認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要荒廢日子，認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)。

對于以后就業(yè)時所出現(xiàn)的一些心理狀況，我們要通過一些方法進(jìn)行調(diào)試；充分相信自己，才能成功，接受客觀事實(shí)，調(diào)整就業(yè)期望值，坦然面對失敗，提高心理承受力，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)業(yè)。篇五：大學(xué)主題班會

“換位思考、律己寬人”主題班會

一、時間：10月20日

二、地點(diǎn)：4級工程造價(jià)五班教室

三、參加人員：全體2014級工程造價(jià)同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

古往今來，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到《馬太福音》的“你們愿意別人怎樣待你，你們也要怎樣待人”。換位思考：良好溝通的第一步一個小男孩曾經(jīng)這樣問：“你們知道嬰兒為什么會在人多的場合哭嗎？”大家都猜測，有人說因?yàn)樘沉?，有人說因?yàn)樗鹱⒁??這個男孩繼續(xù)說：“有個心理學(xué)家為了了解真正的原因，他就蹲下來從嬰兒的位置來看世界。他發(fā)現(xiàn)嬰兒沒有辦法看到別人的臉，只能看到大家的腿。” 換位思考在人際溝通上是非常重要的，因?yàn)椴涣私鈱Ψ降牧?、感受及想法，我們無法正確地思考與回應(yīng)。換位思考到底是什么呢?其實(shí)就是“理解”別人的想法、感受，從對方的立場來看事情。它需要一點(diǎn)好奇心，但是不幸的是，許多人的換位思考卻缺少了這一個要素。他們或是站在自己的位置上去“猜想”別人的想法及感受，或是站在“一般人”的立場上去想別人“應(yīng)該”有什么想法和感受。的左手去傷右手，我們是同一棵樹上的葉和果。克魯泡特金在《互助論》中證明：只有互助性強(qiáng)的生物群才能生存，對人類而言，換位思考是互助的前提。

五、活動意義：

(1)明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。（2）建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。

（3）嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人

六、總結(jié)：我們這次主題班會開得很成功，大家都積極參與，熱烈地討論，同學(xué)們都從中得到了不少的收獲，認(rèn)識也非常深刻。寬容、理解這是一個人的美德，所謂“冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭”。遇到矛盾，我們要冷靜。心中有他人，多為別人想想，不能只顧一己私利。在與同學(xué)、老師、家長以及社會上的人接觸中，寬以待人。希望同學(xué)們能把今天班會上的感悟，付諸于以后的學(xué)習(xí)生活中去，建立一個和諧的人際環(huán)境。

第二篇：主題班會流程

班會流程

一、活動主題:兩年后的我

二、活動目的：

根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級誓詞。主持人開場白。

請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。

在交流之后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯赡旰笞约旱臉?gòu)想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評價(jià)。由學(xué)生家長代表做出總結(jié)。家長和孩子共表決心。

全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來》。

10．主持人致結(jié)束語并宣布班會結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/ 高二〔16〕班主題班會總結(jié)

班會主題：兩年后的我 班會內(nèi)容：同學(xué)家長進(jìn)行交流 時間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室 參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。

男：月，總在有夢的地方朦朧。

女：太陽也總在有夢的地方升起。

男：就像我們總向有夢的地方追尋。

女：因?yàn)橛袎?，所以有了動力?/p>

男：因?yàn)橛袎簦杂辛讼Ｍ?/p>

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會正式開始。

女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動力的時候，您是如何找回動力的？

女嘉賓：我覺得這個問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時候。就缺乏動力了，我該怎樣找回動力呢？

女嘉賓：你要堅(jiān)持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對自己失去信心，那樣你會變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當(dāng)您有我這種感覺的時候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學(xué)習(xí)成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個問題呢，很重要的是你要學(xué)會堅(jiān)持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會有回報(bào)的，雖然努力不一定有回報(bào)，但是你不努力就一定沒有回報(bào)。現(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺得學(xué)習(xí)是一個心態(tài)的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴?，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會，你就有長成樹的機(jī)會，當(dāng)你長成一棵樹的時候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。

男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長起來，當(dāng)我成為參天大樹之后，在遙遠(yuǎn)的地方人們會看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點(diǎn)撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個安靜的地方對著一個方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時不要想那些煩心的事，過后，你會感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構(gòu)想，同學(xué)們有誰想說自己對未來的構(gòu)想。那就李強(qiáng)。

李強(qiáng)：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發(fā)呆，因此，浪費(fèi)了許多時間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時間，我相信，在這兩年時間里，只要通過我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經(jīng)過我們英語老師的精心培養(yǎng)下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點(diǎn)可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績自然會上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報(bào)。

男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？

李強(qiáng)的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。

男：大家相信李強(qiáng)一定會成功的，對嗎？

全班同學(xué)：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠(yuǎn)都是相信的，永遠(yuǎn)都在孩子背后默默的支持著，好了，請問同學(xué)們，誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想?那就袁凱同學(xué)吧。

袁凱：在以前的學(xué)習(xí)中，我也沒有投入百分之百的投入，但從這次班會之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的。我們再以后的生活當(dāng)中，要好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的社會是十分殘酷的，只有我們好好學(xué)習(xí)，我們才不會在金字塔的最底層，承受這壓迫和剝削。在這個學(xué)校中我學(xué)到了很好的學(xué)習(xí)方法，就像李強(qiáng)所說的，在以前初中的時候，我的英語只有三四十分，但是現(xiàn)在我的英語有很大的改善，有很大的進(jìn)步，我信心我一堆會好好學(xué)習(xí)，不被別人剝削，謝謝。

男：聽了兩個同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們說，我們一定會更好，對嗎？

全體同學(xué)：對。

男：那誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想。好，那李廣。

李廣：李廣：憑我現(xiàn)在的成績考大學(xué)可能考不上，而且我有一個缺點(diǎn)就是不愛問老師問題，即使有很多問題寧愿堆在那也不去問，我覺得還是態(tài)度上的問題，我相信在開完這次班會之后，我一定會有一定的感受，我也相信我今后一定會努力的去學(xué)習(xí)的，我在今后一定努力克服我的缺點(diǎn)，在說說我以前，上課總是不認(rèn)真聽講，到了考試的時候，看見有的題很眼熟，可就是不會做，只能干著急，但在以后，我上課一定會認(rèn)真聽講的，我不想把這種遺憾帶到高三，所以，請大家相信我，為了我的大學(xué)夢，我一定會努力的。謝謝大家。李廣家長：

尊敬的各位老師·各位家長·大家好：

我是李廣的家長，首先，我很榮幸能代表在座的家長做出發(fā)言，同時，我也非常感謝在座的老師對孩子們的教育與幫助，在你們的辛勤教育下，我們看到了孩子的成長與懂事，在此，我做出由衷的感謝。

聽完學(xué)生與家長們的話后，我的感受十分深刻，我哦深深的體會到了家長對孩子的希望，同時我感受到了孩子們的信心，我相信，在家長和孩子共同努力下，孩子們的前途將一片光明，在每個家長眼中，孩子永遠(yuǎn)是他們的一切，孩子的夢想，就是家長的夢想，孩子的未來，也就注定了家長的未來，所以每個家長都在為自己的孩子去爭取，去努力，去為孩子創(chuàng)造那個夢想，去味孩子爭取那個未來，所以，每個家長都是勤勞的，偉大的。在此，我向在座的家長致出深深的敬意，今天，在聽了孩子們的想法后，我更加體會到了孩子們的成長，我想在代表在座的所有家長對你們說一句:“我相信你們”。男：聽了李廣家長的發(fā)言，相信大家都有一定的感受，所以我們不能做語言的巨人，而作行動的矮子，所以，我們的行動需要大家的見證，現(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表用他們獨(dú)有的印記來表示他們的決心，女;在過去美麗的回憶里，有快樂，有辛酸，有傷心，有困難，但在這些面前，我們相信我們一定會成功，大不了我們從頭在來，下面請欣賞我們的班歌《從頭再來》。

全班同學(xué)：昨天所有的童趣，以變成最美的回憶，努努力力在每日拼搏，想要實(shí)現(xiàn)心中的夢，我不能隨波浮沉，為了我至愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神，心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。男：聽完我們的班歌，相信各位都感受到了我們的信心與決心，但在我們的決心后面，缺不了父母的支持，下面，有請我們的學(xué)生代表為他們的父母獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物。

苦的養(yǎng)育下我們才能如此快樂的長大，下面，讓我們的同學(xué)代表為他們的父母獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物

男：看完了這些，我相信我們的班主任也有許多話要說，那么，有請我么得班主任說說她的感受。

班主任：首先，我非常感謝能夠到來，讓我們首先把掌聲送給在座的家長，我們今天班會的主題是兩年后的呢，一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)鍥而不舍的努力，希望兩年后的你不要后悔，在這里我想問一下大家，你對你的未來有沒有信心？能不能做到？好，那么在這里，我希望大家在以后的生活里快快樂樂，更加努力的去學(xué)習(xí)，男：聽完班主任得話后，我想大家都感受頗深，我想相信，在以后的生活中，大家一定會更加努力的朝著自己的目標(biāo)前行，合：現(xiàn)在，我宣布，高2012屆主題班會到此結(jié)束。

高2012屆16班

2010年12月21日

高二〔16〕班主題班會總結(jié)

第三篇：主題班會流程

“魅力江服你我行”主題班會

A總體要求:

1.全班統(tǒng)一著班服,配班牌,攜班旗,團(tuán)結(jié)一致搞好此次班會.2.聘請四位禮儀,做接待及入場工作.3.強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律,保證大會的流暢和順利進(jìn)行.B活動流程:

1.候場音樂(好像大聲說喜歡你，我相信，相信，rylynn)

2.領(lǐng)導(dǎo)就坐后,熄燈欣賞校歌MV---------------------4分鐘

3.主持人開場白,介紹與會的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓-------3分鐘

4.主持人宣布主題班會正式開始,介紹下一節(jié)目----1分鐘

5.PPT(我校20周年大事記,閃電部隊(duì)在前進(jìn))-------4分鐘

6.1號演講人演講,題目“一路走來”（體現(xiàn)我江服學(xué)生的哲思與睿智）--------------------------3分鐘

7.讀“服裝賦”截選，配伴舞以及現(xiàn)場書法表演(書法協(xié)會會長現(xiàn)場書寫一副對聯(lián))-------4分鐘

8.輕松一刻,笑話視頻.----------1分鐘

9.互動節(jié)目(主持人提問有關(guān)我校的基本常識，三個問題,答對有小獎品)-------------------------6分鐘

10.10時裝7班魅力展示，(憂傷還是快樂)--------------5分鐘

11.向領(lǐng)導(dǎo)送上本班的畫卷禮物（畫著校園的各個畫面及落，預(yù)計(jì)準(zhǔn)備12張）----------3分鐘

12.男生舞蹈SORRYSORRY，女生舞蹈NOBODY（體現(xiàn)我江服學(xué)生的青春活力）---------8分鐘

13.2號演講人演講,主要是在升本期間自己的看法感受以及對教代會精神的理解,最后表達(dá)對學(xué)校的美好祝愿。---3分鐘

14.全班合唱,相親相愛一家人.4分鐘

15.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言----------------不確定

16.主持人宣布本次班會結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)離席放結(jié)束音樂。

C所需物品:音響設(shè)備,話筒3個,礦泉水1箱,電腦1臺,照相機(jī)1臺,領(lǐng)導(dǎo)名牌若干,桌子1張,文房四寶,3個小禮物,12張4K紙畫.

第四篇：129主題班會流程

樹愛國之心，立報(bào)國之志。

主持人：同學(xué)們，老師們：時光荏苒，我相信，我們中的每一個人都不會忘記它-------12月9日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流,回溯到1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，喊出時代呼聲，打擊國民黨氣焰，喚起民眾覺醒，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！今天我們相聚一堂，共同紀(jì)念紅色血液中磅礴的激情。

下面請同學(xué)們談一談你所了解的12·9愛國運(yùn)動。

學(xué)生：12．9運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

學(xué)生：1931年，日本發(fā)動了九一八事變，開始了把中國變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭，全國掀起抗日救亡運(yùn)動。國民黨政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”國策，壓制抗日救亡運(yùn)動，1935年華北事變發(fā)生，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，在這種形勢下，北平爆發(fā)了著名的一二·九學(xué)生運(yùn)動。

學(xué)生：1935年的12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運(yùn)動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動。主持人：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心.”

隔著74年的光陰,“一二·九”運(yùn)動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;隔著73年的光陰,“一二九”運(yùn)動的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!

主持人：歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的階梯......回眸歷史,只為更好把握將來!那么，對于12·9愛國運(yùn)動的歷史背景我們又有怎樣的認(rèn)識？

學(xué)生：中國內(nèi)部斗爭，外強(qiáng)侵略，“一二·九”運(yùn)動就在這樣的背景下爆發(fā)的。

學(xué)生：1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動華北事變，進(jìn)一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。而國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)由王明起草《八一宣言》，發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表，并迅速傳回國內(nèi)，推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞?，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?/p>

主持人：就是在這樣的背景之下。于1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主

義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外?！钡瓤谔枴W(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。

在游行中，一二·九運(yùn)動中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷也會讓我們留下深刻的影響，對此，你們有什么想法。

學(xué)生：游行路上，不時有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。行進(jìn)中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。從學(xué)生的愛國行為到不畏強(qiáng)暴，我們深深感受到回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。

主持人：是啊！我們永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天；我們更不會忘記，不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實(shí)際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

下面有請王麗同學(xué)來為大家演講《紀(jì)念一二·九運(yùn)動演講稿》大家歡迎?！?聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。

學(xué)生：要深刻理解“一二·九”精神的真諦，明確歷史使命，努力為中華民族的偉大復(fù)興做出無愧于時代和人民的貢獻(xiàn)。今天，雖然時代不同了，但是我們依然要以一二·九運(yùn)動中的青年學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們與祖國和人民同呼吸、共命運(yùn)的精神，把實(shí)現(xiàn)個人的人生價(jià)值同建設(shè)祖國、振興中華、服務(wù)人民緊密地結(jié)合在一起，甘于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，追求卓越，勇攀高峰。

學(xué)生：要繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”運(yùn)動所體現(xiàn)的“不屈不饒，斗爭到底”的民族精神。牢記歷史，不忘國恥。

學(xué)生：我們應(yīng)該珍惜無數(shù)先輩用鮮血換來的勝利果實(shí)，時刻銘記，為我們生在這個偉大的國家而倍感光榮；我們應(yīng)該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境，加強(qiáng)合作但不放松警惕，和平發(fā)展、和平崛起；我們更應(yīng)該時刻牢記以愛國主義為核心的民族精神，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的動力，為中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。主持人：今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難 ,告別不了的卻是 ,歷史上每一個血與火的文字 ,告別不了的卻是一二?九運(yùn)動中的每一個英雄。同學(xué)們,新的歷史巨輪將由我們這一代新青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚(yáng)“一二九”精神,描繪時代藍(lán)圖,盡展青春風(fēng)!

下面請全體共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。

我們將繼承和發(fā)揚(yáng)一二九運(yùn)動精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，賦予它更多的時代 內(nèi)涵。因?yàn)榧o(jì)念，所以記得；因?yàn)橛浀茫哉湎?；因?yàn)檎湎В猿砷L。感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次12·9班會到此圓滿結(jié)束

2009年12月8日

第五篇：主題班會流程

篇一：主題班會流程參考 主題班會流程

一、班會主題：畢業(yè)主題班會

二、班會題目：畢業(yè)，我們心懷感恩 肩負(fù)責(zé)任！

三、班會目的：

四、班會過程：

（一）班會前

1、擬寫好班會方案、組織分工并準(zhǔn)備相關(guān)材料

2、確定日期，邀請好到會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及錄像老師；

3、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位；

（二）班會內(nèi)容

1、播放背景音樂，烘托氛圍

2、響上課鈴后，主持人開場宣布主題班會開始

3、節(jié)目環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞 ①.舞蹈《》 ②.朗讀《》

4、比賽環(huán)節(jié)：《職場中的責(zé)任有哪些？》 ①.在有比賽主題的ppt背景下，主持人串詞 ②.ppt中顯示比賽規(guī)則 ③.比賽開始（搶答過程）

④.比賽結(jié)束，主持人宣布結(jié)果并做簡單總結(jié)或結(jié)束串詞

5、班級環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞

①.班級回憶（ppt展示班級三年照片，主持人或特定同學(xué)為照片做大概介紹）②.全班合唱《》（全班起立，音樂響起）③.主持人為班級環(huán)節(jié)做簡單的結(jié)束串詞

6、領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)：主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)講話（全班鼓掌）

7、主持人宣布班會結(jié)束

（三）班會后

1、全體起立，掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)

2、為班會收尾，材料歸總做為班級檔案交于班主任或相關(guān)班級負(fù)責(zé) 人篇二：主題班會流程 班會流程

一、活動主題:兩年后的我

二、活動目的：

根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級誓詞。主持人開場白。請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。在交流之后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯赡旰笞约旱臉?gòu)想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評價(jià)。由學(xué)生家長代表做出總結(jié)。家長和孩子共表決心。全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來》。10．主持人致結(jié)束語并宣布班會結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/4高二〔16〕班主題班會總結(jié) 班會主題：兩年后的我

班會內(nèi)容：同學(xué)家長進(jìn)行交流 時間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室

參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。男：月，總在有夢的地方朦朧。女：太陽也總在有夢的地方升起。男：就像我們總向有夢的地方追尋。女：因?yàn)橛袎?，所以有了動力。男：因?yàn)橛袎?，所以有了希望?/p>

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會正式開始。女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動力的時候，您是如何找回動力的？ 女嘉賓：我覺得這個問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時候。就缺乏動力了，我該怎樣找回動力呢？ 女嘉賓：你要堅(jiān)持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對自己失去信心，那樣你會變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當(dāng)您有我這種感覺的時候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學(xué)習(xí)成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個問題呢，很重要的是你要學(xué)會堅(jiān)持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會有回報(bào)的，雖然努力不一定有回報(bào)，但是你不努力就一定沒有回報(bào)?，F(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺得學(xué)習(xí)是一個心態(tài)的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴?，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會，你就有長成樹的機(jī)會，當(dāng)你長成一棵樹的時候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長起來，當(dāng)我成為參天大樹之后，在遙遠(yuǎn)的地方人們會看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點(diǎn)撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個安靜的地方對著一個方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時不要想那些煩心的事，過后，你會感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構(gòu)想，同學(xué)們有誰想說自己對未來的構(gòu)想。那就李強(qiáng)。

李強(qiáng)：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發(fā)呆，因此，浪費(fèi)了許多時間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時間，我相信，在這兩年時間里，只要通過我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經(jīng)過我們英語老師的精心培養(yǎng)下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點(diǎn)可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績自然會上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報(bào)。男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？ 李強(qiáng)的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。男：大家相信李強(qiáng)一定會成功的，對嗎？ 全班同學(xué)：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠(yuǎn)都是相信的，永遠(yuǎn)都在孩子背后默默的支持著，好了，篇三：主題班會流程 主題班會流程

班會主題：相親相愛一家人

班會內(nèi)容：以四川地震的圖片、視頻中的解放軍、消防官兵，醫(yī)務(wù)人員，教師，家人，以及社會中的愛心人士，講述地震中的感人故事，體現(xiàn)危難中的中國人民團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛一家人！

班會目的：讓學(xué)生心系四川，體會營救人員的辛苦，懂得中國人民面對困難上下一心，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛一家人 班會主持人：雷芳芳 小組：第1至4小組 班會地點(diǎn)：203教室 班會流程：

一、主持人開場白，圖片導(dǎo)入班會主題。主持人小結(jié)，引出四川地震。

二、出示地震重災(zāi)區(qū)汶川縣城地震前與地震后圖片對比，以及地震相關(guān)視頻 通過圖片及視頻讓學(xué)生深刻體會中國十三億人民的凝聚力，都有一顆中國心。

三、以“看到了哪些救援人員？你們想對他們說些什么？”發(fā)問，讓學(xué)生自由發(fā)言。由老師小結(jié)

通過自由發(fā)言，升華學(xué)生情感。

四、綠絲帶的含義，學(xué)生相互傳遞綠絲帶，讓學(xué)生體會愛的傳遞！

五、講述地震中的感人故事。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀

六、手語表演《相親相愛一家人》，讓班會得到升華

七、班會結(jié)束。