第一篇：初中畢業(yè)暨高中招生試題及答案

初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題

（總分150分，時間120分鐘）

一、語文知識及運用（30分）

1.下面詞語中加點字注音無誤的一項是（3分）．． A．闊綽（chuò）

貯蓄（zhù）

玷污（zhān）

渾身解數(shù)（xiè）．．．． B．迸濺（bèng）

枯涸（hé）

挑釁（xìn）

鍥而不舍（qì）．．．． C．倔強（jiàng）

拮據(jù)（jù）

污穢（huì）

銳不可當(dāng)（dāng）．．．． D．荒謬（miù）

愧怍（zuò）

真諦（dì）

吹毛求疵（cī）．．．．2.下列詞語書寫無誤的一項是（3分）．． A．仰慕 凜冽 鞠躬盡瘁 一代天嬌

B．陰誨 嬉鬧 眼花潦亂 夜色蒼茫

C．取締 籠罩 重巒疊嶂 抑揚頓挫

D．遷徙 羈拌 膾炙人口 鋒芒畢露 3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）．．．

A．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。．．．．

B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。．．．．

C．為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。．．．．

D．網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地．．．．扎進去。

4.下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）

今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，①重慶也將歡迎第14個直轄日。在這歷史性的喜慶時刻，大型音樂會《復(fù)興之路》，②在重慶人民大會堂將于6月18日至20日演出。據(jù)介紹，③這次演出的節(jié)目大多是以渾厚雄壯的交響樂為主。屆時，④這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩氣質(zhì)必將深深打動，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_______改為___________________________。

（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_____________________________________________。（3）第③處句式雜糅，應(yīng)改為_______________________________________________。（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在___________后添加__________________________。5.閱讀下面的文字，回答問題。（4分）

2011年4月，重慶市婦聯(lián)、大渝網(wǎng)等聯(lián)合發(fā)起了“愛心字典捐贈”活動，來自社會各界的愛心人士紛紛慷慨解囊，并表達了期盼和祝愿。

“親愛的小朋友，愿小小的字典能為你開啟知識的大門！”一名大學(xué)生在認捐的字典上寫下了深情的祝愿。

“愛心字典，點亮人生！”一位老人在捐獻后留言。

截至目前，捐贈字典的“愛心大接力”仍在傳遞中。

（1）“愛心字典，點亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談?wù)?。?分）

（2）如果你捐了一本字典，請在字典上寫一句留言，表達鼓勵之意。要求：至少使用一種修辭手法，不得照抄材料中的留言。（2分）6.文學(xué)常識填空。（3分）

（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人?！边@幅對聯(lián)可以概括________國作家莫泊桑的小說《_____________________》的內(nèi)容。（2）承天寺如水的月色浸潤著我們的心靈，“西北望，射天狼”的雄心沸騰著我們的熱血，__________（人名）啊，讀著你的詩文，雖相隔千年，我們對你依然滿懷敬意。7.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）

為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動，你所在的學(xué)校也參與了這次活動。

（1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負起了家庭的全部重擔(dān)，不僅要

照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅 持了二十多年。

材料二：劉安容，一名普通的護林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山

高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護的森

林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。

材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著

病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費時，他婉言拒絕。

（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。（3分）示例：

材料：鄭定祥事跡（見材料三）

推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風(fēng)雪中的堅持，讓冬天不再寒冷。

材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝??小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨自上學(xué)，還得擔(dān)負起照顧爸爸的重擔(dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢??”

推薦語：__________________________________________________________________ 如果你以小記者的身份對這次活動進行采訪，請根據(jù)下面確定的采訪對象，擬定兩個問題。（4分）

采訪社區(qū)老大爺時你問：__________________________________________________ 采訪市宣傳部長時你問：____________________________________________________

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累。（10分，每空1分）8.默寫填空。

（1）感時花濺淚，____________________。（杜甫《春望》）

（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，__________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（3）無可奈何花落去，_________________________。（晏殊《浣溪沙》）

（4）_____________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝伞_________________，__________________。（《論語》）（6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“ __________________，___________________ ”；面對驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵你“___________________，___________________”；生活信念動搖了，劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》則諄諄告誡你“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）

鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“ 善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9.下列句子中加點詞語意思相同的一組是（3分）

A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 ．．B．①朝服衣冠 ②有時朝發(fā)白帝 ．．C．①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 ．．D．①時時而間進 ②肉食者謀之，又何間焉 ．．10.翻譯文中畫橫線的句子。（4分，每小題2分）

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

11.寫批注是品讀文章的好方法，請你結(jié)合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。（4分）

示例：

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”？

（1）暮寢而思之。

（2）令初下，群臣進諫，門庭若市。

我選第______句，批注：______________________________________________________ 12.鄒忌進諫齊王，《出師表》中諸葛亮進諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這對我們與人交往有何啟示？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（22分）

在冬夜里歌唱的魚

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤?，風(fēng)一陣冷過一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。

②父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來的時侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰模羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。．．⑤不知道時間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。

⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故? ⑧同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖!”

⑨另一個冬天。黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。

⑩嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。

（選自《讀者》2007年第14期，有刪節(jié)）13.從全文來看，題目中的“歌唱”指的是什么？題目表達了哪些感情？（4分）

14.理解加點詞語在句子中的含義。（4分）（1）廚房成了溫暖的心臟。．．

（2）眼前的景象是他的成就。．．

15.第③段中寫到：“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍?！边@句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。（4分）

16.第④段寫了孩子們的表現(xiàn)，請分析他們此刻各自的心理活動。（6分）（1）大姐：_______________________________________________________________（2）二姐：______________________________________________________________（3）“我”和妹妹：______________________________________________________ 17.結(jié)尾寫到：“嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單?！边@句話含義深刻，請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

（二）閱讀下面的文章，完成18-22題。（18分）

揭開害羞之謎

李君印

① 當(dāng)絕大多數(shù)人都和諧地融于社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大 概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環(huán)境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和緘默。

②人們一般認為，害羞就是一個人性格內(nèi)向造成的。但是科學(xué)家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。

③為了尋找害羞的原因，心理學(xué)家招募了一批小學(xué)生。讓小學(xué)生們先回答調(diào)查問卷，然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組。之后，又向孩子們展示了一系列的圖畫，上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉，要求小學(xué)生識別這些臉。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學(xué)生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。

④當(dāng)研究者用腦電圖掃描的方式記錄小學(xué)生的大腦活動時，他們又發(fā)現(xiàn)在那些羞怯指數(shù)較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動能力較弱，而負責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活躍。所以，在參加社交活動時，一般的孩子能根據(jù)別人的面部表情變化作出相應(yīng)的反饋；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無法作出相應(yīng)的反饋，當(dāng)他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現(xiàn)出來的就是害羞。

⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢？心理學(xué)家接著收集了這些小學(xué)生們的唾液樣本，對其進行DNA分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5-羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人更短，使得他們大腦內(nèi)5-羥色胺濃度過低，導(dǎo)致他們交往不暢，．．．最終產(chǎn)生一系列精神和心理上的問題，比如焦慮，驚恐，最嚴重的就是抑郁情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由于基因的差別，有些人生來就害羞。

⑥心理學(xué)家曾對一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進行了長達20年的跟蹤研究，他們發(fā)現(xiàn)，那些最初有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格，變得開朗起來。也就是說，_____________________________

⑦人們通常認為，害羞會影響與人溝通、交往的能力，害羞更容易患上焦慮癥、抑郁癥。但是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。同．．時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的幾率也更低。

（選自《百科新說》2010年第11期，有刪節(jié)）

18.請根據(jù)文中探究害羞原因的過程，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

（1）大腦掃描：掌管人情世故的大腦皮層活動較弱，負責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體活躍→ ____________ →警惕→害羞（2）基因分析：基因差異→____________ →焦慮、驚恐、抑郁→害羞 19.填寫在第⑥段橫線上的句子，下列選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．有害羞基因的人，一部分在成長的過程中，害羞的性格自然就會發(fā)生改變。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改變羞怯性格的。C．有害羞基因的人，少數(shù)雖然年齡增大，但害羞的性格不會發(fā)生改變。D．有害羞基因的人，多數(shù)能克服害羞傾向，長大之后變得開朗起來。20.請從語言的準(zhǔn)確性角度，分析下列句子中加點詞語的作用。（4分）

（1）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5-羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人．．．更短。

（2）由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。．．

21.指出第④段中畫線句子的說明方法及其作用。（3分）

說明方法：___________ 作用：_______________________________________________ 22.第①段中寫到：“害羞者似乎就成了異類?！彼麄冋娴氖钱愵悊?？為什么？請根據(jù)文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）

四、作文（55分）23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌?！鄙钪校庯L(fēng)冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！

請以“我改變了________的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）

（2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。

請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。

參考答案

一、語文知識及運用 1．D 2．C 3．C 4．（1）“歡迎” “迎來”

（2）“將于6月18至20日在重慶人民大禮堂演出”

（3）“這次演出的節(jié)目大多是渾厚雄壯的交響樂”或“這次演出的節(jié)目以渾厚雄壯的交 響樂為主”

（4）“打動” “山城人民”或“觀眾”

5．（1）捐獻的字典體現(xiàn)著愛心，將溫暖孩子們的心靈；愛心字典將給孩子們的學(xué)習(xí)以幫助，有利于他們的成長。

（2）示例：親愛的同學(xué)們，愿這本字典為你插上飛翔的翅膀。6．（1）法 我的叔叔于勒（2）蘇軾

7．（1）劉興勇：孝老愛親，困難面前不低頭。劉安容：愛崗敬業(yè)，默默無聞作貢獻。鄭定 祥：誠實守信，樸實厚道暖人心。

（2）示例：年少意堅，勇于擔(dān)當(dāng)。病床前的身影是他的孝順，山路上的跋涉是他的勤奮。他的話語感動了重慶，他的行動詮釋了堅強。

（3）示例：采訪社區(qū)老大爺時你問：大爺，您好！您對評選重慶市道德模范人物有何看 法？采訪市宣傳部長時你問：部長，你好！本次活動對提升重慶市民的思想素質(zhì)有何作 用？（有稱呼問候語；問題有價值，符合對象身份）

二、古詩文積累與閱讀

8．（1）恨別鳥驚心（2）在水一方（3）似曾相識燕歸來（4）枯藤老樹昏鴉（5）擇其善者 而從之 其不善者而改之（6）山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 長風(fēng)破浪會有時 直掛 云帆濟滄海 9．B 10．（1）由此看來，大王你受蒙蔽很深了。

（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞。11．（1）圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。示例：鄒忌不盲目輕信，對別人的 褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個關(guān)于自省的君子。

（2）圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批注。示例：進諫的人真多，齊國的積弊 也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會清明。

12．鄒忌采用了以事設(shè)喻委婉規(guī)勸的方法，諸葛亮采用了直言勸諫的方法。啟示：①說話時 要看對象；②講究說話的方式。

三、現(xiàn)代文閱讀

13． “歌唱”：指煮魚時候的聲響；冬夜廚房里的歡笑。感情：家人的溫馨與快樂；關(guān)愛 給他人帶來的溫暖。

14．（1）家的中心或吸引全家人的地方；（2）給家人帶來快樂后的滿足感。

15．（1）“罡風(fēng)嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨；（2）用“溫度升高”“熱 量突圍”烘托我們逐漸增多的快樂；（3）暗示對孤寡老人的關(guān)愛之情。16．大姐：期待吃魚而裝著不在乎。二姐：迫不及待想吃魚?！拔摇焙兔妹茫阂驗榧磳⒊贼~，歡快難抑。

17．要點：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關(guān)愛溫暖別人。結(jié)合實際，闡述清楚。18．（1）難以對別人的面部表情作出相應(yīng)的反饋（2）5-羥色胺濃度低 19． B 20．（1）用約數(shù)說明與大腦化學(xué)物質(zhì)5-羥色胺有關(guān)的基因比別人短的情況有差異且數(shù)量少，符合事實，更顯準(zhǔn)確。

（2）“相對”含有比較意味，準(zhǔn)確說明了害羞者的交往空間只是比正常孩子狹小而已。21．作比較 突出害羞者難以辨識別人面部表情而導(dǎo)致害羞的特點。

22．不是。害羞是有先天原因的，不是他們的錯；害羞也是可以改變的；害羞者有自己的優(yōu) 勢。（任意答出兩點即可）

四、作文 23.略

第二篇：初中畢業(yè)暨高中(中專)招生語文試題(答案)

中畢業(yè)暨高中（中專）招生語文試題

一、語文的實際運用(8分)

1、經(jīng)過初中三年的語文學(xué)習(xí)，你的字一定寫得更漂亮了吧，請你從課文中選取一句你最喜歡的話，寫在下面的橫線上

2、下面幾句詩寫出了山村的美麗風(fēng)光，你見過這樣的山村景色么？請你為這個美麗的小山村寫一句廣告詞。

(1)綠樹村邊合，青山郭外斜。

(2)一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

(3)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

廣告詞：

3、1969年7月21日，美國三名宇航員代表全人類首次拜訪月球，人類第一次在月球上留下了足跡。2003年12月，中國宇航員將乘神州5號載人飛船登陸月球，月球上也將留下中國人的足跡。請你展開想象，寫出你采訪中國宇航員時與他們的簡短對話。

采訪者：

中國宇航員：

4、據(jù)報載，2003年5月26日：日本仙臺發(fā)生里氏7級強烈地震。由此你聯(lián)想到20世紀初我國哪-垃文學(xué)家曾在此求學(xué)，你能寫出他的一篇小說名稱嗎

文學(xué)家：

小說名稱《

》

二、詩歌欣賞（12分)

(一)，再讀席慕容的《鄉(xiāng)愁》，完成5、6題。(6分)鄉(xiāng)

愁

席慕容

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里妁揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

5、這首詩用于哪些形象表現(xiàn)詩人的鄉(xiāng)愁

答：

6、很多詩人都把鄉(xiāng)愁和月亮聯(lián)系在一起，你知道是怎么一回事嗎

答：

(二)再品王維的《漢江臨眺》，完成7、8題。(6分)漢江臨眺 王維

楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。

7、詩中有畫是王維詩的主要特點，請就江流天地外，山色有無中兩句作點品析。

答：

8、比較本詩和他的另一首《使至塞上》，說一說兩詩的感情基調(diào)有何不同？

答：

三、現(xiàn)代文閱讀(42分)

(一)《鶯》這篇說明文我們曾經(jīng)學(xué)過，請再溫習(xí)一次，完成9--15題。(21分)鶯 布封

①陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了運動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。

②在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹叢，不少鉆進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。

③我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

③它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的萊田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。這時，它們遷徒的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節(jié)目，他們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪的，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯是輕浮愛情的象征，如同斑鳩是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上并非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護，與它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離。

⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人--伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處啃歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。

⑥在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不大寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢

9、本文向我們介紹了鶯的哪些特點

答：

10、在春暖花開的時候，哪些地方能看到鶯的身影呢？

答：

11、把第③段最后一句改為鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它們渾身都是暗淡的灰白色或褐色行嗎為什么 答：

12、讀了第④段、第⑤段文章，你覺得鶯的哪些地方顯得可愛呢

答：

13、第⑥段重點寫黑頭鶯的歌聲；請你就這一段內(nèi)容擬-個題目，并作答；

題目：

答案：

14、本文的說明對象是鶯，第①段卻沒有寫鶯，是否離題為什么

答：

15、本文把鶯的歌聲寫得很美妙，但現(xiàn)實生活中我們卻很少聽到鶯的歌聲，這是為什么？

答：

(二)下面一篇小說很有意思，讓我們一起品讀，完成16-22題（21分）吃一口自己田里的米 楊漢光

我把母親接到城里住，她的一畝三分責(zé)任田就租給同村的張六叔耕種，田租是每年300斤大米。

開始，張六叔把上好的大米送進城來，煮出的飯又軟又香。母親說，張六叔心眼兒好，做什么事都不會虧待人?？墒莾晌绾?，張六叔送來的米就不好了，煮出的飯粗糙無味，難以下咽。我不想吃這種飯，叫母親也不要吃，但母親照吃不誤，她說吃老六送來的米，就想起鄉(xiāng)下的田。

張六叔又一次送米來時，母親抓起一把米，看了看問：老六，我租給你的田專出這種糙米張六叔不好意思地說：這種米是在城里便宜買的。現(xiàn)在種田不容易。母親說：我知道種田堆。這樣吧，那田租減一半，你以后每年送150斤米給我就行了；但一定要我那塊田種出的大米。張六叔非常感激，立即把糙米拉走，改進好米來。

大約又過了兩三年，有一天，張六叔空手來我家，對母親說：老嫂子，這田是越種越難種了。你是不是再減點田租母親笑一笑說：老六，我不跟你說田租。我的田你照種，送多少米來隨你的心意，十斤八斤也行。吃一點鄉(xiāng)下的米，我心里舒坦。、此后，張六叔真的每年只送幾斤米來。我說：這個老六叔，也大吝嗇了。母親說：不要多講，隨他。種田苦。你看他頭發(fā)都快白完了，老得多快。

誰知，老六叔還不知足，這年冬天，他進城來對母親說：老嫂子，種田實在難?。∧阋N百把塊錢給我，我才敢種你的田了。一向?qū)捜莸哪赣H也撩不住性子了，她沒好氣地說：老六，你不要得寸進尺；天下哪有倒貼錢粗田的道理？這田你不種就算了，我另租給人種。張六叔說：那你就租給別人種吧。

我陪母親回鄉(xiāng)下的老家，處理那一畝三分田。我許多年沒有回老家了，看見村里新建了一些小洋樓，原來最窮的劉二叔也住上了洋樓。母親說：劉二叔，心眼兒好，我們就把田租給他種吧。

我和母親走進劉二叔的家里，說想把田租給他種?？晌覀冞€沒講完，劉二叔就搖頭拒絕了。母親說：老二，你聽我說完。我是送田給你種，并不收田租，一年只要兩斤米，吃一口家鄉(xiāng)飯就行。劉二叔說：老嫂子，要米你就拿，你的田我卻不敢種，一年苦到頭，連小孩子的學(xué)費都交不起。我兩年前就改跑生意不種田了。你看河對面，野草長得最高的那一塊就是我的田。我向門外望去，小河兩邊茫茫的田野上，確實東一塊西一塊地長著高高的野草。

我和母親再也不敢提租田的事。母親老了，已經(jīng)沒有能力回鄉(xiāng)種田。我們也不得不像劉二叔一樣，讓那一畝三分田生長野草，另外再拿錢交公糧、水費和這種費那種費。

第二年夏天，母親一個人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那時正是收割稻谷的時節(jié)，田野上打谷機響個不停。母親頂著烈日，在她的一畝三分田上割野草，我站在田邊問：媽，你干什么母親說：這么肥的田丟荒可惜??！母親連頭都不抬一下，比手顫巍巍地割著野草。我理解母親對土地的深情。我不忍心勸阻母親，但又不愿讓她受苦。于是只好走下田去，遞給母親一瓶礦泉水，接過她手里的鐮刀。

從此，我每年都請人耕種母親的一畝三分田。雖然田里的收獲遠不夠我支付工錢，但我依然堅持下去，只為讓母親能吃上自己田里的米。

16、這篇小說圍繞一畝三分責(zé)任田展開故事情節(jié)。請簡述情節(jié)結(jié)構(gòu)。答：

17、母親對土地的一片深情是在怎樣的矛盾沖突中層現(xiàn)的 答：

18、張六叔心眼好，做什么事都不會虧待人，在文中有哪些具體表現(xiàn) 答：

19、母親進了城，還想方設(shè)法去耕種鄉(xiāng)下的責(zé)任田；劉二叔住在鄉(xiāng)下，居然讓自己的責(zé)任田長滿高高的野草，你認為劉二叔這樣做對嗎為什么 答：

20、母親既隨兒子進了城，對一畝三分責(zé)任田還念念不忘，真是為了吃一口自己田里的米嗎 答：

21、我倒貼錢請人耕種母親的一畝三分責(zé)任田，真的只為讓母親能吃上自己田里的米嗎 答：

22、結(jié)合你的生活感受，談?wù)勀銓@篇小說的看法。答：

四、文言文閱讀（8分)下面這員惱言你喜歡么今天你再讀這篇寓言，有什么新的體驗和感受呢請完成23-26題。濫竿充數(shù)

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，浩王立，好一一聽之，處士逃。

23、南郭處士是一個什么樣的人

他為什么要請為王吹竽 答：

24、南郭處士本不會吹竿，可他卻為齊宣王吹竽多年，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象 答：

25、齊泯王聽吹竿，喜歡一個一個獨奏，南郭處士為什么要逃走 答：

26、南郭處士逃走后，你認為他會去做什么 答：

五、作文(50分)

27、下面兩個作文題，請任選一個，寫一篇600字左右的文章，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

(1)命題作文：日歷

(2)話題作文。

5月23日，深港科學(xué)家聯(lián)手初步鎖定非典病源為果子貍。動物SARS樣病毒是人類SAPS病毒的前體，并可能感染密切接觸者。緊接著又從蝙蝠、蛇、猴等動物身上發(fā)現(xiàn)非典病毒?？茖W(xué)家一再警告：人類要遠離野生動物。盡管如此，一些地方獵捕、濫殺、亂吃野生動物的現(xiàn)象依然十分嚴重。請你以非典與野生動物為話題，寫一篇文章，題目自擬，角度自定，文體不限。

語文參考答案及評分說明

一、語文的實際運用(8分)l、評分說明：書寫工整美觀，基本筆畫正確，間架結(jié)構(gòu)合理。此題2分。

2、答案略。評分說明：符合廣告詞的特點。此題2分。

3、答案略。評分說明：切合對話雙方語言特點即可。此題2分。

4、魯迅《孔乙己》或《社戲》、《故鄉(xiāng)》等小說均可。評分說明：一空1分，此題2分。

二、詩歌欣賞(12分)

(一)現(xiàn)代詩賞析（6分)

5、月夜的笛聲，霧里的揮手別離，沒有年輪的樹。

評分說明：一點1分，此題2分。

6、由月亮的陰晴圓缺，聯(lián)想到人生的悲歡離(或月明之夜會引起人們的思鄉(xiāng)愁緒；以明月寄情傳意。)

評分說明：言之成理即可。此題3分。

(二)古詩賞析(6吩）

7、這兩句詩是一幅生動的山水畫，在畫面中我們可以看到：漢江水流洶涌向天地之外奔騰而去，遠山在水氣中若有無，時隱時現(xiàn)。

評分說明：必須把文宇換成畫面，意對即可。此題3分。

8、寫《使至塞上》時是受朝廷排擠，單車去邊塞慰問，此詩的感情基調(diào)是孤寂、悲涼。寫《漢江臨眺》時是受朝廷重托去黔中、嶺南等地選拔官員，路經(jīng)漢江，此詩的感情基調(diào)是開朗、歡快。

評分說朋：抓住兩詩不同點即可。此題3分。

三、現(xiàn)代文閱讀(42分)

(一)說明文閱讀(21分)

9、圍繞活潑好動，生性膽小，喜歡唱歌作答。

評分說明：一點1分。此題3分。

10、花園、林蔭大道、樹叢、大森林、蘆葦蕩、菜田里等。

評分說明：答對三個給3分，此題3分。

11、不行。這樣一改，就把所有的鶯說成是一樣的，其中還有兩三種是特例，改后不符合客觀事實，原文體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

評分說明：答不行給1分，理由答對給2分。此題3分。

12嘰嘰喳喳相互追逐，打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪；快樂無憂，充滿活力，不缺少對愛情的忠誠；危險-旦過去，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。

評分說明：一點1分。此題3分。

13、答案略。

評分說明：擬題緊扣本段內(nèi)容，答案符合題目要求。擬題2分，答案1分。此題3分。

14、第一段寫季節(jié)的變化，春天的回歸，目的是引出說明對象(或第一段雖沒有寫鶯，但是為鶯的出現(xiàn)造聲勢，使文章有波瀾，富有文學(xué)性)。

評分說明：意對即可。此題3分。

15、答案略。

評分說明：聯(lián)系實際，說得有道理即可。此題3分。

(二)小說閱讀(21分)

16、母親租田給張六叔

劉二叔拒絕租種

母親自己下鄉(xiāng)去收拾荒田

我倒貼錢請人耕種。

評分說明：意對即可。此題3分。張六叔得寸進尺，要求減租

母親一再退讓，求他租種。

評分說明：答出沖突事件，沖突比方給3分。此題3分。

18、開始按租約送來上好的大米；種田困難后，買糙米送來，母親不滿意，拖回糙米；換送好米；種田越來越困難，仍按要求送點好米來；實在種不下去了，實話實說，不種了

評分說朋：舉出張六叔種田困難下守約送米的具體表現(xiàn)即可。此題3分。

19．答案略。

評分說明；言之成理即可。此題3分。

20、吃-口自己田里的米只是表象，表達的是母親對土地的熱愛和深情，不愿失落自己的根。

評分說明：大意正確即可。此題3分。

21、尊重母親對土地的深情，成全母親的心愿。

評分說明：大意正確即可。此題3分。

22、答案略。

評分說明：言之成理即可。此題3分。

四、文言文閱讀(8分)

23、沒有做官的讀書人(或不會吹竿的讀書人)；為了生存。

評分說明：一問1分。此題2分。

24、必三百人吹竽，齊宣王用人失察。

評分說明：意對即可。此題2分。

25、南郭處士有自知之明，他知道自己吹竽技藝不精(或怕露餡、怕殺頭)。

評分說明：言之有理即可。此題2分。

96、答案略

評分說明：符合人物身份，言之成理即可。此題2分。

五、作文(50分)

基本要求：立意新穎，想象合理，鼓勵開放性表達，有獨特的寫作個性，話題作文必須與話題有關(guān)，擬題正確。

評分建議：

一類卷(45--50分')內(nèi)容：有真情實感內(nèi)客具體，中心明確。語言：通順簡明，連貫得

體；結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整、條理清楚。書寫：無錯別字，標(biāo)點正確，格式正確，書寫規(guī)范、工整；

二類卷(40--44分)內(nèi)容：有真情實感，內(nèi)容具體，中心明確。語言：文字通順，語言得體。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。書寫：有少量錯別字，標(biāo)點有少量錯誤，格式正確，書寫規(guī)范、工整。

三類卷(35 39分)內(nèi)容：有真情實感，內(nèi)容較具體，中心較明確。語言：文字較通順，語言較得體。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚。書寫：有一些錯別字，標(biāo)點有些錯誤，格式正確，書寫較規(guī)范、工整。

四類卷（30--34分)內(nèi)容：有一定的真情實感，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確。語言：文字不夠通順，語言不夠得體。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚。書寫：錯別字較多，標(biāo)點錯誤較多，格式不夠正確，書寫不規(guī)范、工整。

五類卷(29分以下)內(nèi)容：沒有真情實感，內(nèi)容不具體，中心不明確。語言：文字不通順，語言不得體。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。書寫：錯別字多、標(biāo)點錯誤多，格式不正確，書寫不規(guī)范、工整。

第三篇：重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題及答案(A卷)

重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試

語文試題（A卷）

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。

一、語文基礎(chǔ)知識及運用（30分）

1．下列句子中加點字注音有誤的一項是（）（3分）．．A.寧靜的山村，炊煙是房屋升起的云朵，輕盈飄渺（miǎo）。．B．“梧桐飄落葉，秋蟲情更癡”，秋風(fēng)蕭颯時，蟲鳴是曠（kuàng）野最生動．的音符。C．閱讀能滋養(yǎng)靈魂，成熟心智，使我們不受繁華左右，不被潮流裹挾．（xiá）。

D．郁郁蔥蔥的胡楊林是牲畜天然的庇（bì）護所和棲息地，許多野生動物．在林中繁衍生息。

2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）．．．．A．暄鬧 訛詐 妄加揣測 抑揚頓挫 B．瀕臨 愧怍 通宵達旦 不卑不亢 C．慰藉 收斂 換然一新 警報迭起 D．笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 3．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）．．．A．盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑．．布，從空中垂下。

B．夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。．．．．C．閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸．．．．著知識的營養(yǎng)。

D．湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地搖曳著它妖嬈的．．身子。

4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）（3分）．． A．《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修，他們都是宋代的文學(xué)家。

B．《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說集《吶喊》。

C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。D．法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，我們學(xué)過他的小說《最后一課》和《我的叔叔于勒》。

5.重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。（要求：語意連貫，句式一致）（4分）

校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……

6．請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過15個字）（4分）

重慶商報訊 在山水環(huán)抱的重慶，每個人都擺脫不了江河印記。5月20日，“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動還將走訪重慶各個區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結(jié)果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強調(diào)，這項活動能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護生態(tài)的熱情。

7.綜合性學(xué)習(xí)（10分）

初三（1）班擬開展“重慶城·重慶人·重慶面”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

活動一 方案先行 作為活動策劃人，請你圍繞活動主題，寫出兩個活動目的。（2分）

活動主題：重慶城·重慶人·重慶面

活動目的：①

②

活動方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”

活動二 開場助興 作為活動主持人，請你在開幕式上扣住活動主題，說幾句富有感染力的話，以營造活動氣氛。（4分）

活動三 文化助陣 曉雪同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語，請對這則廣告語加以評析。（4分）

廣告語：麻辣當(dāng)前，豈能面不改色；香飄萬里，安能端坐如山

評 析：

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累

8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）

(1)采菊東籬下。（陶淵明 《飲酒》）(2)，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）(3)念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）(4)，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）(5)山重水復(fù)疑無路。（陸游《游山西村》）(6)，不亦君子乎？（《論語·學(xué)而》）

(7)讀詩歌，我們深深地感嘆：有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄?！防镆愿吒琛叭赵轮?，若出其中；，”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下，“，”表現(xiàn)了他的濟世情懷。

（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）

答謝中書書 ．

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。．．．自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。．

9.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）答謝中書書（）（2）曉霧將歇（）．．（3）實是欲界之仙都（）（4）未復(fù)有能與其奇者（）．．．10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。

11.下面對文章理解與分析不正確的一項是（）。（3分）．．．A． “山川之美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B．“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C．“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。

D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。

12.這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文章，完成13—17題。（20分）

比剎那更短，比時光更長

包利民

①一個不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動，仿佛靜靜地滋潤了．．一生的時光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然①。

②有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。③沿著時光的腳步追溯，我想起了最初的那個剎那。那個時候，我剛剛從農(nóng)村搬進城里，內(nèi)心總有些許黯淡?；蛟S是自卑心理的影響，便開始用偏激的行動來引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)時心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開，老師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚起一絲笑意，一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來：“這孩子和我小時候特別像……”

④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴厲話語，都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有 的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話語，使一個叛逆的少年從此有所改變。

⑤短短的一瞬，影響著長長的一生?；蛟S每個人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。

⑥就像一個朋友所說，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因為她是孤兒。就這樣一直到高中，她幾乎一個朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對。班上有個女生是城里人，對她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠，她都不予理會，她只覺得是憐憫。有一天，好些天沒來上學(xué)的女生遇見她，低沉地說：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成了孤兒了！”

⑦原來，那個女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。

⑧朋友說，只那一句，就讓她打開了心扉。并不是因為女生真的變得和她一樣，而是女生眼中的真誠與失落。對于朋友來說，剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。

⑨想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無言。后來我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上，汽車忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開，人們砸開車窗時，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。

⑩從此，每一年的那一日，他都會禁言一天，用來體會父母當(dāng)年的沉默無聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來懷念著那份愛與悲情。

?足夠了，漫長的歲月中，哪怕有過一個能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長路夜路，那份感動，那份愛，成為念念間最美的心靈家園！

（選自《做人與處世》，有刪改）注釋：①盈然：漫溢的樣子。

13.作者寫了令人感動的三個片斷，請概括出第二、三片斷的內(nèi)容。（4分）

片斷一： 我因為當(dāng)年老師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。

片斷二：

片斷三： 14.結(jié)合語境，說說下面加點詞豐富的表達效果。（4分）．．．一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。．．

15．聯(lián)系前后文，具體說說下面這個比喻句表達了作者“那一刻”怎樣的心理感受？（4分）

那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。

16.文章第⑨段劃線句子用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）

父母護著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。

17.本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項是（）（4．．分）

A.所有曾經(jīng)的感動仿佛靜靜地滋潤了一生的時光。

B.有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。C．剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。D.此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有的黯淡。

（二）閱讀下面的文章，完成18—22題。（20分）

笑，不苦口的良藥

梁姍姍

①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在 8 個小時。然后，通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速，結(jié)果 20 人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中 的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進行了一次有氧運動。

③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑 100 次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃 10 分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋．的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？ ．．．④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。

⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？

（摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改）注釋：①肱：gōng 胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴：huán 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

18.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。（3分）

19.請概括第②段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。（4分）

測試過程： 說明順序：

20.第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。（4分）

21.請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達效果。（5分）

（1）每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動…… ．

（2）笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？ ．．． 22.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）（4分）

A．基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。

C．大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。

D．因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。

四、作文（55分）23．以下兩題選做一題。．．．．要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）命題作文

人生就像是一條路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的 暢快，走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過。

請以“我畢竟走過”為題目，寫一篇文章。

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。．．．．．．．．“我只是雛菊叢中的一朵小花?！币欢潆r菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長在一起，我的美麗完全被淹沒了，根本不會有人注意到我?！?/p>

“但是，你真的很美麗!”天使安慰它說?！拔蚁氤蔀槲ㄒ坏囊欢?，身旁不要有任何同類!”“好吧！”天使就把它帶到了城市廣場。

幾天后，一位園藝師來到城市廣場：“把土壤翻一翻，種上天竺葵吧！” “等一等!”雛菊大叫，“你那樣做我會死的。”

“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花，會對廣場起到非常好的美化作用?！眻@藝師說，“但是在你的周圍找不到你的同類，你自己不可能形成一座花園?！闭f完，園藝師把雛菊從地上連根拔起。

23、作文（略）

重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試

語文試題（A卷）參考答案及評分意見

一、語文知識及運用（30分）1.(3分）C（挾xié）

2．（3分）B（A.暄——喧C.換——煥D.嘎——戛）

3.(3分)C（嘔心瀝血：比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力或耗盡心思和精力。）

4．（3分）D（《最后一課》的作者是都德）

5．（4分）意合即可。示例：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝

表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞（每句2分）

6．（4分）標(biāo)題：“尋美重慶江河“攝影大賽啟動（中心事件2分，表述規(guī)范2分）7．（10分）

活動一（2分）示例：激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感

弘揚重慶美食文化

學(xué)習(xí)重慶小面制作工藝

每點1分，扣住主題，答出兩點即可。活動二(4分)示例：同學(xué)們：大家好！一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣樣致命誘惑！來吧，同學(xué)們，踴躍參與吧，這里就是我們大顯身手的舞臺，顯露絕技的天地?。ǚQ呼、禮貌1分，內(nèi)容3分。有激情、在感染力，語句通順）

活動三(4分）示例：反問、夸張、比喻、對偶（寬對）多種修辭手法的運用，生動有力地凸顯了小面麻辣香的特色及其誘惑不可阻擋。（修辭2分，表達效果2分）

二、古詩文積累與與閱讀（25分）(一)古詩文積累（10分）8．默寫(每空1分）

（1）悠然見南山（2）商女不知亡國恨（3)獨愴然而涕下（4)春蠶到死絲方盡（5）柳暗花明又一村（6）人不知而不慍(7)星漢燦爛，若出其里

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士兵俱歡顏

（二）文言文閱讀（15分）

9．（4分）（1）書信（2）消散（3）指人間（4）參與，這里指欣賞。

10．（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯輝映。（2）太陽快要落山的時候，在水中的魚兒爭相跳出水面。

11．（3分）C（“亂”在文中應(yīng)該是“此起彼伏”，不是“繁多雜亂”）12．（4分）表達了作者沉醉于山水的愉悅之表，與古今知音影后得意之感。（以上兩點各2分，意合即可）

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

(―)(20分)片斷二：望友因為女生的真誠親切而以改變自己冷漠的性格；片斷三：鄰家大伯因為父母舍身救子而禁言一天，懷念著那份愛與悲情。（兩個片斷各2分，意合即可）

14．（4分）（“一枕”扣住了“夜”“不眠”（2分）形象地寫出了作者枕臥床上，難以入睡的情狀。（2分）。（言之成理即可）

15．（4分）表達此刻“我”因為得到老師的同情和理解，內(nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。（意合即可）

16.(4分）動作描寫（1分），通過“護”“擠”“推”三個連貫的動詞(1分），生動地刻畫了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象，奏出父母對子女無私的愛（2分）。

17．（4分）B（A項只強調(diào)了感動影響的深遠；CD項只強調(diào)了此刻瞬間的感受）(二)（20分）

18.(3分）笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。（每點1分）

19.(4分）測試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩篇制片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試（以上3點各1分）；采用了時間順序。（1分）

20.（4分）作比較的說明方法(1分），把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較(2分），強調(diào)了“大笑”的運動效果（1分）。21.(5 分）

（1）“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個個估計的數(shù)字，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）

（2）這里運用比喻（打比方），將“笑”比作“美容操“，生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。（3分）

22.(4分）B（A以偏概全，原文“很多基因”C順序顛倒，原文“使胸腔和支氣管先后擴張”D因果倒置，原文“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”）

第四篇：重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題(A卷)及答案

重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（A卷）及答案

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。

一、語文知識及運用（30分）

1.下列句子加點字注音正確的一項是（）（3分）

A.倔強（jua）闊綽（chuò）叱咤風(fēng)云（chà）

B.慨嘆（kǎi）澎湃（bài）銷聲匿跡（nì）

C.饒恕（shù）狡黠（ji?）迥乎不同（jiǒng）

D.靜穆（mù）夢寐（mai）味同嚼蠟（jiáo）

1.D（A項“倔”應(yīng)為“ju?”“咤”應(yīng)為“zhà”；B項“湃”應(yīng)為“pài”；C項“ji?”應(yīng)為“xiá”）

2.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。

B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。

C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。

D.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。

2.C（“雪白”與“五彩繽紛”矛盾）

3.下列句子中，比喻不貼切的一項是（）（3分）

A.夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。

B.仲春時節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。

C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。

3.B

4.“不要以為快樂是自私的，當(dāng)我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

（A）人是可以獨自快樂的，因為人的感覺不相通。（B）既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責(zé)我們的獨自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行。

4.C

5.一位同學(xué)讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）

①讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；②：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。

5.②讀書重在運用；讀者善愚有別；③讀書講究方法。

6.靈活運用詞語，能使表達新穎活潑。請你參照下面示例中加點詞的用法，自選一個詞語，寫一句話。（要求：體現(xiàn)詞語的靈活運用；不得選用示例中加點詞語）（3分）

示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）

示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）

選詞：

寫話

第1頁

6.詞類活用。碩大——漫長的等待中，他把心碩大成一個個肥皂泡，希望就這樣輕飄飄消逝了。

7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）

今日，第二屆“中國漢字聽寫大會”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請你參加下面與漢字有關(guān)的活動，按要求完成任務(wù)，（1）探究材料

請?zhí)骄肯旅娌牧戏从吵龅纳鐣F(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結(jié)果。（3分）

材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認為自己的文字功底還不錯。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機會越來越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，她最好的情況是寫對了一半。應(yīng)該指出的是，社會上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個例。

（1）社會現(xiàn)象：漢字書寫常常提筆忘字，書寫也不漂亮。產(chǎn)生原因：隨著電腦運用的普及，電腦書寫越來越普遍，手寫機會越來越少。

（2）趣解漢字

請你仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進行趣解。（3分）

示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。

備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)

（2）出：群“山”之上的“山”，脫穎而出成就卓越。

愧：“心”里有“鬼”，自然不得安寧。

海：“每”一滴“水”，都朝著一個目標(biāo)匯聚，就演繹出一個壯闊的境界。

您：對“你”“心”存一份敬重。

協(xié)：“十”個人齊心“辦”一件事，再大之事也可成就。

（3）規(guī)范用字

學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：

今日菜品

素菜2元：炒白菜、燉羅卜??

暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片??

①請將公示欄中的兩個錯別字：改為；改為。）2分）

②就上面的錯別字，你準(zhǔn)備給食堂師傅提出來，請他們改正。你將怎么說？（3分）

（3）①“羅卜”因為“蘿卜”；“暈菜”應(yīng)為“葷菜”。②詼諧幽默體：師傅您好！今天的“蘿卜”怎么姓“羅”了，我吃了青椒肉絲乍頭暈?zāi)垦Ｄ兀煾?，請您為公示欄整一下容吧?/p>

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累

8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）

（1），左右芼之。窈窕淑女。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）擇其善者而從之。（《<論語>十則》）

（3）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）

（4），絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）

（7）王安石在《登飛來峰》中用“?！眮肀磉_自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠矚的氣概。

第2頁

8.（1）參差荇菜，鐘鼓樂之；（2）其不善者而改之，（3）長河落日圓；（4）最是一年春好處；（5）馬作的盧飛快；（6）芳草鮮美，落英繽紛；（7）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（二）閱讀《三峽》一文，完成9一12題。（15分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

9.解釋下列加點的字。（4分）

（1）略無闕處（）（2）夏水襄陵（）

（3）不以疾也（）（4）屬引凄異（）

9.（1）“闕”通“缺”，空缺；（2）襄：漫上；（3）疾：快；（4）引，延長。

10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）自非亭午夜分,不見曦月

（2）素湍綠潭，回清倒影

10.（1）如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。（2）白色的激流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。

11.下面對文章的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時景色。

B.文中寫山，突出了連綿不斷、雄起險峻、遮天蔽日的特點。

C.“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。

D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。

11.A

12.三峽風(fēng)光，美不勝收。為了更好地宣傳三峽，請你根據(jù)本文內(nèi)容，寫一則廣告詞。（要求：體現(xiàn)三峽特點，朗朗上口，20字以內(nèi)）（4分）

廣告語：

12.連綿三峽奇景，敞開四季溫情，三峽歡迎你！

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文章。完成13一17題。（21分）

喜旺的年

谷凡

①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。

②噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。

③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。

④喜旺今年九歲了，上小學(xué)三年級，本來不是農(nóng)忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個家里只有喜旺和奶奶兩個人。

第3頁

⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜旺和這個同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。

⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了?！跋餐惆职謰寢尰貋砹?，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇?。喜旺顧不上丟下手里的書本，轉(zhuǎn)身沖出大門??

⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來??喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。

⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步??是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。

⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經(jīng)有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長高長大了。

（11）喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認不出了。

（12）爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。

（13）這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住哭出聲來??他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢！

（14）遠處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了??”

（選自《小小說選刊》2014年第2期，有刪改）

13.喜旺再見到父母前后，心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）

13.得知父母回家消息后，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見父母那一天，害怕雪大，見雪越下越大越揪心；高興做好早飯后焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見到父母時，因太激動張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來。

14.請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達效果有什么不同？（4分）

臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八

14.原句文字照應(yīng)前面喜旺“天天數(shù)日子”的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。刪去后則無法表達出這樣的效果。

15.文中第①③⑥段對“雪”的描寫，在表達情感上有什么作用？（4分）

15.第①段描寫雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情；第③段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化；第⑥段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。以雪景襯托人物心情，表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。

16.文中第⑨段劃線部分意蘊豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。（4分）

他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。

16.動作細節(jié)和神態(tài)描寫生動地表現(xiàn)出父母盼望回家見到親人見到兒子的急切心情；喜旺看父母望自己時陌生的感覺，一方面表現(xiàn)了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現(xiàn)出三年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。

17.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來?！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）

17.留守兒童問題是中國的當(dāng)下存在的普遍現(xiàn)象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的生活和教育條件無奈背井離鄉(xiāng)，戶口入學(xué)等諸多現(xiàn)實問題又只能讓留守的兒童無奈地留守家鄉(xiāng)。這種空間距離逐漸會演變成親人間的情感距離、第4頁

心理距離。就像文中的喜旺，獨自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不認識自己，和自己形如陌路。這就是中國當(dāng)下留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。

（二）閱讀下面文章，完成18一22題。（20分）

空難“見證人”——黑匣子

①空難事故發(fā)生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調(diào)查人員提供證據(jù)，幫組他們了解事故的真相。

②實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調(diào)較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調(diào)查員在飛機失事后很快找到它。

③媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。

④黑匣子由兩個設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。

⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當(dāng)時戴維只有9歲。20世紀50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機失事調(diào)查的設(shè)備》的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備最終在英國和美國投產(chǎn)。

⑥黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。

⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。當(dāng)前飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。

（選自《讀者》2014年第10期，有刪改）

18.請根據(jù)第①—④段內(nèi)容，概括說出什么是黑匣子。（4分）

18.黑匣子就是安裝在飛機尾部，顏色為色調(diào)較亮的“國際橘”，記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)和駕駛艙內(nèi)通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等的各種聲音，便于飛機失事時便于幫助人們分析事故原因的電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。

19.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設(shè)計上采取了哪些措施？（4分）

19.外部有反射條帶，顏色明亮顯眼；裝有水下定位信標(biāo)，一旦觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號；外部由鈦或不銹鋼包裹兩層，能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。

20.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（4分）

20.講述戴維·沃倫博士的故事，用舉例子方式，生動形象地說明了黑匣子發(fā)明的原因；同時增強文章的生動性，吸引讀者興趣。

21.說明文的特點之一是用語準(zhǔn)確。請從下面兩個句子中任選一句，做具體分析。（4分）

①它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。

②黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。

第5頁

21.第①句中，“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”“任何”一詞，起限制作用，說明在“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”上，它無一例外都是必備品，不可缺少?！叭魏巍斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

第②句“通?！币辉~，也起限制作用，說明大多數(shù)情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除特別情況，在特別情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹?！巴ǔ！斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

22.下面對文章內(nèi)容理解和分析正確的一項是（）（4分）

A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。

B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關(guān)注，5年之后在英國和美國開始投產(chǎn)。

C.第⑦段采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。

D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數(shù)據(jù)的手段。

22.C

四、作文（55分）

23.下面兩題，選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)在600字左右；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）“為寂寞的夜空畫上一個月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床??畫上母親安詳?shù)淖藨B(tài)，還有橡皮能擦去的爭執(zhí)?！边@就是歌曲《畫》中的歌詞。其實在生活中，每個人都在“畫”，或為父母畫上一條圍巾，或為自己的生活畫上一條彩虹??你會“畫”生什么呢？

請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

題目：為———畫上———

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子，葉總是微微的搖擺著。

我問：“葉，為什么你老是擺動？”

“我想飛?！彼f。

“葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的?！?/p>

“看著吧?！彼兗兊男χ?，不再說話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。冬天，到了。

冬天到了，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著??

第6頁

第五篇：重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試思想品德試題

重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試思想品德試題

（開卷本卷共四個大題，滿分 50 分，與歷史學(xué)科共用 90 分鐘）

（一）選擇題，下選擇題下列1一6 小題的備選答案中，只有一項是最符合題意，請選出。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1、2013年12月14日，首次實現(xiàn)在地外天體軟著陸和巡視的我國航天器是（）A嫦娥三號B神州十號

C天宮一號D天河二號2、2014年1月10日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在人民大禮堂舉行，榮獲2013年國家最高科學(xué)技術(shù)獎的工作者是（）

A鄭哲敏王小漠B張存浩程開甲

C鄭哲敏張存浩D王小漠程開甲

3、背景：兩人約定下午3點見面

結(jié)果：甲：都3點半了，怎么還不來

乙：不就晚了一會兒嗎？有什么了不起

對此類發(fā)生的情況，我們的正確認識是（）

A我們不應(yīng)該計較生活中常發(fā)生的不守時問題

B我們應(yīng)該對此類“小節(jié)”給予更多寬容

C我們要把做事與做人有機統(tǒng)一起來

D在人與人之間的交往中我們要講究誠信

4、下列屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是（）

A某企業(yè)為貧困學(xué)生小冰提供助學(xué)金

B父親要求小娟上午干農(nóng)活，下午再 去學(xué)校讀書

C小秋的學(xué)校取消了張榜公布排名的做法

D學(xué)校開設(shè)了各種活動課

5、在國家立法進程中，廣泛征求社會各方面意見，這樣的做法（）

①是對依法治國方略的貫徹②有利于集中民智、科學(xué)立法③有利于維護人們根本利益④有利于人們依法行使政治權(quán)利

A①②③B②③④

C①②③④D①②④6、2013年9月建成的上海自貿(mào)區(qū)被認為是中國經(jīng)濟升級的新引擎，建立自貿(mào)區(qū)實驗表明我國堅持（）

A科教興國的基本國策B人才強國的基本國策

C對外開放的基本國策D節(jié)約資源的基本國策

7、中共18屆三中全會指出，公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部份，都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。兩個“都是”進一步提升了非公有制經(jīng)濟的地位，我國之所以要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟，是因為它（）

①積累著國內(nèi)最先進的生產(chǎn)力②能廣泛吸收社會分散資金③能緩解就業(yè)壓力④能增加公共財富和國家稅收

A①②③B①③④C①②④D②③④8、2013年8月，我國開始舉辦“漢字”巡展，這（）

A表明漢字是世界最優(yōu)秀的文字

B有利于讓世界了解中國

C表明中華文化就是世界文化

D有利于不同文化趨同

9、聯(lián)合國把每年10月31日定為“世界勤儉日”。我市許多學(xué)校也開展了“勤儉節(jié)約進校園”活動，對這一活動認識錯誤的是（）

A增強學(xué)生的節(jié)儉意識

B打造良好的節(jié)約氛圍

C能杜絕中學(xué)生攀比浪費的現(xiàn)象

D有利于促進社會主義精神文明建設(shè)

10、下列行為屬于正確行使權(quán)利的有（）

①誣陷小羅偷了他人東西②向教師報告同桌的作弊行為③購物時向商店索要發(fā)票④高中畢業(yè)后與他人合伙開網(wǎng)店

A①②③④B①②③④

C①②③④D①②③④

（二）簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

11、近年來，我國涌現(xiàn)出了葉霄雨、何月等一批“中國好人”，他們用青春和熱血詮釋著人間的真善美，傳遞著正能量。

請回答，“中國好人”層出不窮說明了什么？

12、觀察漫畫，回答問題漫畫說明了憲法在國家法律中具有怎么樣的地位？為什么具有

這樣的地位？

13、小李發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上發(fā)布極端不利于民族團結(jié)的言論，他應(yīng)采取的正確做法是

這樣做的理由是

（三）分析說明題（本題共2小題，每小題6分，共12分）

14、長期以來，國內(nèi)一些中小食品經(jīng)營者為了減少損失，故意推遲食品生產(chǎn)日期，據(jù)有關(guān)部門反映，每年消費掉的過期食品不計其數(shù)。

對此，有人認為：“食品生產(chǎn)日期標(biāo)注推遲無所謂，對此，我們中學(xué)生也無能為力?！?/p>

這種觀點是否正確，請說出你的理由。

15、第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京舉行，共評選出360項創(chuàng)新項目獎，183項輔導(dǎo)獎，21項專項獎。

（1）請你例舉出我國舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽的理論依據(jù)。

（2）請你就青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高創(chuàng)新能力提出一點合理建議。

（四）活動探究題

16、據(jù)2013年8月26日《重慶商報》：市委、市政府決定集中力量辦好一批群眾切身利益的民生事實，包括教育、醫(yī)療、食品等。

（1）為什么要把著力解決民生問題作為改革的重點？

（2）重慶市“辦好民生實事”的大型主題宣傳活動已經(jīng)啟動。請你對搞好這一宣傳活動獻計獻策。你打算怎么做？