第一篇：2015小哥白尼小學(xué)生閱讀能力測(cè)試試題

2015小哥白尼小學(xué)生閱讀能力測(cè)試試題

單項(xiàng)選擇題(每題1分,共100題)1．“人中有呂布，馬中有 B ”，此馬可日行千里，還能夜走八百。A．白龍 B．赤兔 C．大宛 2．文章《補(bǔ)天》出自魯迅的 C。A．《吶喊》 B．《彷徨》 C．《故事新編》 3．《夜鶯與玫瑰》是英國(guó)作家 B 的作品。

A．莎士比亞 B．王爾德 C．夏洛特 4．《彼得?潘》是 A 小說(shuō)家詹姆斯?馬修?巴利的作品。

A．蘇格蘭 B．英格蘭 C．法國(guó) 5．《愛(ài)麗絲漫游仙境》中，愛(ài)麗絲在 C 的幫助下逐漸恢復(fù)了記憶。A．紅桃皇后 B．白皇后 C．雙胞胎兄弟 6．2008年，A 成為中國(guó)作家獲國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)第一人。A．鄭淵潔 B．秦文君 C．曹文軒

7．被尊為推理小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖，進(jìn)而又被譽(yù)為科幻小說(shuō)的始祖是 C A．阿加莎?克里斯蒂 B．凡爾納 C．愛(ài)倫?坡

8．柯南?道爾成功塑造了偵探人物福爾摩斯，他是小說(shuō)家，同時(shí)還是 B。A．律師 B．醫(yī)生 C．警察 9．《海底兩萬(wàn)里》中的船長(zhǎng)是 C。

A．尼克 B．摩爾 C．尼摩 10．《哈利?波特與密室》中，哈利?波特被困在姨媽家，是 C 前來(lái)搭救，使哈利在羅恩家愉快地度過(guò)了剩余的假期。

A．赫敏 B．多比 C．羅恩 11．哈利?波特額頭上的疤痕是 B形狀。

A．雨傘 B．閃電 C．拐杖 12．《哈利?波特》是英國(guó)小說(shuō)家J?K?羅琳的魔幻文學(xué)系列小說(shuō)，共 C 部。A．5 B．6 C．7 13．《窗邊的小豆豆》作者小時(shí)候因?yàn)?A 轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。A．淘氣 B．生病 C．特長(zhǎng) 14．《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是 C 作家于爾克?舒比格的作品。A．瑞士 B．法國(guó) C．德國(guó)

15．E?B?懷特作品《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛和 A 建立了真摯的友誼。A．小豬 B．小老虎 C．小壁虎 16．下列哪篇童話不是安徒生的作品？ C A．《賣火柴的小女孩》B．《拇指姑娘》 C．《灰姑娘》 17．《海的女兒》中，小美人魚為了王子的幸福，投入海中，化為 A。A．泡沫 B．魚 C．海星 18．《一千零一夜》又名《天方夜譚》，“天方”是從前中國(guó)對(duì) C 的稱呼。A．印度 B．美洲 C．阿拉伯 19．《愛(ài)的教育》的作者是意大利的 C。

A．薄伽丘 B．科爾維諾 C．亞米契斯 20．《青鳥(niǎo)》講述兩個(gè)伐木工的孩子尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，青鳥(niǎo)在書中是 C 的象征。A．健康 B．金錢 C．幸福 21．《根鳥(niǎo)》的作者是 B A．沈石溪 B．曹文軒 C．黑鶴 22．根鳥(niǎo)到森林里去打獵，他遇到的第一只獵物是 A。A．白鷹 B．灰狗 C．黃鳥(niǎo) 23．根鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)在哪里？ C A．菊?qǐng)?B．草坡 C．菊坡 24．《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事，它的作者是 C作家塞里瑪?拉格洛夫。

A．丹麥 B．挪威 C．瑞典

25．尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？ A A．大拇指 B．小矮人 C．小不點(diǎn)

26．尼爾斯看到的那個(gè)海底城市要多少年才能從海底浮上地面一次？ B A．1000年 B．100年 C．50年 27．《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊有一條狗，狗狗叫什么名字？ C A．強(qiáng)盜 B．小心肝 C．土匪 28．漢修先生在明信片上給鮑雷伊提了什么建議？ A A．養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 B．每周讀兩本書 C．去郊游 29．鮑雷伊的爸爸送給他的圣誕禮物是什么？ C A．模型船 B．小黑狗 C．羽絨夾克 30．《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一開(kāi)始，瑪利歐給蟋蟀柴斯特一個(gè)安身的處所是一個(gè) B。A．竹籠子 B．火柴盒 C．報(bào)紙堆 31．《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的故事，“三英”不包括以下哪個(gè)人物？ C A．張飛 B．關(guān)羽 C．趙云

32．安徒生童話故事中，為了解救被詛咒的哥哥，用帶刺的蕁麻編織披甲的女主人公是 A ？

A．艾麗莎公主 B．小美人魚 C．小意達(dá) 33．下面哪個(gè)人物，不在“金陵十二釵”正冊(cè)中？ C A．薛寶釵 B．賈探春 C．邢岫煙 34．《尼爾斯騎鵝旅行記》中，大雁們把雨稱作 C ？

A．銀色紡線 B．冰淇淋 C．長(zhǎng)面包和小點(diǎn)心 35．下面哪個(gè)故事不屬于《一千零一夜》？ C A．阿拉丁和神燈的故事 B．漁夫和金魚的故事 C．阿里巴巴和四十大盜的故事

36．下面那個(gè)形象沒(méi)有在《綠野仙蹤》中出現(xiàn)過(guò)？ A A．南瓜頭 B．鐵皮人 C．瘋帽子

37．總是拿著有鸚鵡頭的傘和一個(gè)能取出任意東西的空手提袋出現(xiàn)，能用一只奇妙的指南針帶著孩子們環(huán)游世界的人物出自以下哪部作品？ C A．《女巫》 B．《了不起的大盜奶奶》 C．《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》 38．《穿裙子的小男子漢》中，丹尼斯和朋友們穿著裙子一起參加了 A 比賽？ A．足球比賽 B．籃球比賽 C．棒球比賽 39．“花椒娃娃”是以下哪位童話作家筆下的形象？ C A．宮澤賢治 B．葉圣陶 C．安房直子 40．《水孩子》中，水孩子原來(lái)的工作是什么？ A A．掃煙囪 B．送報(bào)紙 C．送牛奶 41．文學(xué)作品中最著名的“四大吝嗇鬼”不包括以下哪個(gè)？ C A．阿巴貢 B．潑留希金 C．別里科夫

42．歐?亨利作品中，為了給病中的年輕畫家?guī)?lái)希望而冒雨作畫的人物是？ B A．蘇比 B．貝爾曼 C．羅伯特 43．神槍手沙子龍是老舍哪部作品中的人物？ B A．《茶館》 B．《斷魂槍》 C．《二馬》 44．《儒林外史》中，號(hào)稱中國(guó)第一吝嗇鬼的人物是？ B A．嚴(yán)貢生 B．嚴(yán)監(jiān)生 C．范進(jìn) 45．《老殘游記》中，作者用“新鶯出谷，乳燕歸巢”形容誰(shuí)的唱腔？ A A．黑妞 B．白妞 C．翠環(huán)

46．塑造出“鐘樓怪人”不朽形象的是雨果的哪一部作品？ A A．《巴黎圣母院》 B．《悲慘世界》 C．《海上勞工》 47．紅樓夢(mèng)中，天真活潑、“醉臥芍藥裀”的人物是？ C A．薛寶琴 B．晴雯 C．史湘云 48．《城南舊事》中，因?yàn)橛⒆訋椭业脚畠旱摹隘偱恕钡拿质牵?A A．秀貞 B．蘭姨娘 C．宋媽 49．《吹牛大王歷險(xiǎn)記中》，主人公用櫻桃核做子彈向鹿射擊后發(fā)生了什么？ B A．鹿被擊中身亡 B．鹿頭上長(zhǎng)出了櫻桃樹(shù) C．鹿召喚同伴圍攻了主人公 50．“祥林嫂”是魯迅哪部作品中的人物？ B A．《故鄉(xiāng)》 B．《祝?！?C．《傷逝》 51．下面哪部作品與《夏洛的網(wǎng)》是同一個(gè)作者？ C A．《愛(ài)的教育》 B．《柳林風(fēng)聲》 C．《精靈鼠小弟》 52．下面哪部不是沈石溪的作品？ C A．《狼王夢(mèng)》 B．《第七條獵狗》 C．《小公雞歷險(xiǎn)記》 53．皮皮魯和魯西西是哪位作家筆下的人物？ C A．曹文軒 B．張?zhí)煲?C．鄭淵潔 54．《小王子》里，小王子來(lái)到地球，最先遇到哪只動(dòng)物呢？ A A．狐貍 B．毒蛇 C．老鷹

55．孫幼軍《小布頭奇遇記》中的小布頭為了讓自己勇敢起來(lái)，是從_A 跳了下去。A．醬油瓶 B．面粉袋 C．櫥柜 56．《寶葫蘆的秘密》中小主人公為什么夢(mèng)想著得到一個(gè)“寶葫蘆”？ C A．每個(gè)同學(xué)都有 B．寶葫蘆的樣子很漂亮 C．寶葫蘆有神奇的功能

57．明代小說(shuō)《封神演義》是一部古代神魔小說(shuō)，里面塑造了很多性格分明的人物，以下哪個(gè)人物不是來(lái)自這部小說(shuō)？ C A．蘇妲己 B．申公豹 C．白骨精 58．《聊齋志異》的作者是以下哪位？ C A．吳承恩 B．羅貫中 C．蒲松齡 59．《哈利·波特》系列小說(shuō)中的主人公哈利·波特，最初分院帽建議他進(jìn)入 B 學(xué)院？ A．拉文克勞 B．斯萊特林 C．格蘭芬多 60．《哈利·波特》中，下列沒(méi)有擔(dān)任過(guò)霍格沃茨校長(zhǎng)的老師是（C）。A．麥格教授 B．斯內(nèi)普教授 C．賓斯教授 61．巴金在《長(zhǎng)生塔》中刻畫了一個(gè)荒唐的主人公，他的身份是（B）。A．皇后 B．皇帝 C．公主 62．下面作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的是（C）。A．《海上日出》巴金 B．《草原》葉圣陶 C．《獄中聯(lián)歡》羅廣斌 63．《福爾摩斯探案全集》中，福爾摩斯在思考時(shí)最喜歡干的事是（B）？ A．拉小提琴 B．叼著煙斗 C．擦眼鏡 64．春江水暖鴨先知，上一句詩(shī)為？ C A．一行白鷺上青天 B．借問(wèn)酒家何處有 C．竹外桃花三兩枝

65．四大名著之一《西游記》中講述的唐僧取經(jīng)的故事發(fā)生在中國(guó)哪個(gè)朝代？ A A．唐 B．宋 C．明 66．下面哪一個(gè)不是聞一多《七子之歌》的內(nèi)容？ C A．澳門 B．香港 C．廈門 67．“他個(gè)頭長(zhǎng)得高，并不胖，臉色紅潤(rùn)，很健康，是一個(gè)女孩子的臉色。到了嚴(yán)冬，他總戴一個(gè)白口罩，是油麻地小學(xué)男孩子中唯一的一個(gè)?！边@兩句描寫的是曹文軒《草房子》中的哪個(gè)人物？ B A．桑桑 B．杜小康 C．禿鶴 68．冰心《寄小讀者》中提到什么喚起了她童年的回憶？ A A．海 B．山 C．小溪 69．《草船借箭》屬于的是以下哪部著作中講述的故事？ C A．《紅樓夢(mèng)》 B．《水滸傳》 C．《三國(guó)演義》 70．《木偶奇遇記》中，匹諾曹因?yàn)樨澩嫣訉W(xué)，被變成了什么動(dòng)物？ C A．猴子 B．黃鼠狼 C．驢子

71．在沈從文的《阿麗思中國(guó)游記》中，主人公阿麗思來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？ B A．美國(guó) B．英國(guó) C．澳大利亞 72．魯迅《祝?！分兄饕娜宋镏皇牵ˋ）。

A．祥林嫂 B．阿長(zhǎng) C．愛(ài)姑 73．《三毛流浪記》是那個(gè)作家的作品？ C A．鄭淵潔 B．包蕾 C．張樂(lè)平74．下面哪部作品不是日本著名作家安房直子的作品？ B A．《手絹上的花田》 B．《虔十公園林》 C．《風(fēng)的旱冰鞋》 75．高俅是《水滸傳》主要反面人物，請(qǐng)問(wèn)他最出名的特長(zhǎng)是什么？ A A．踢球 B．下棋 C．繪畫

76．我國(guó)著名詞人蘇軾的名作《念奴嬌?赤壁懷古》描寫的是哪位歷史人物？ B A．諸葛亮 B．周瑜 C．曹操 77．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜第幾次航海時(shí)流落荒島？ B A．第二次 B．第三次 C．第四次 78．《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾·笛福是哪國(guó)人？ A A．英國(guó) B．美國(guó) C．意大利 79．《小兵張嘎》描述的是發(fā)生在哪里的故事？ A A．白洋淀 B．荷花淀 C．蘆花蕩

80．老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》講述的是發(fā)生在什么時(shí)期的事？ B A．第一次世界大戰(zhàn)期間 B．第二次世界大戰(zhàn)期間 C．抗美援朝時(shí)期

81．以下哪位文人不屬于唐宋八大家？ C A．韓愈 B．柳宗元 C．唐伯虎 82．《安妮日記》中，安妮一家最后幸存的人是（C）。A．姐姐 B．媽媽 C．爸爸

83．在《安妮日記》中提到，德國(guó)人要求猶太人將什么標(biāo)志佩戴在身上明顯的位置？_B A．紅色五角星 B．黃色六角星 C．綠色棕櫚樹(shù)葉 84．“朱門酒肉臭，路有凍死骨”千古名句出自哪位詩(shī)人？ B A．李白 B．杜甫 C．李商隱 85．《楓橋夜泊》里的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，寒山寺位于我國(guó)哪座城市？ B A．上海 B．蘇州 C．杭州 86．以下即是詩(shī)人又是國(guó)君的人物是？ B A．李世民 B．李煜 C．司馬光 87．在《我的爸爸叫焦尼》中，狄姆和誰(shuí)生活在一起？ A A．媽媽 B．爸爸 C．舅舅 88．《永遠(yuǎn)講不完的故事》中，主人公布克斯在用掉最后一個(gè)愿望后失去了（C）。A．朋友 B．父母 C．名字 89．以下哪個(gè)節(jié)日是為了幾年我國(guó)著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原？ C A．清明節(jié) B．寒食節(jié) C．端午節(jié) 90．古代科舉考試時(shí)，殿試考試第二名叫什么名字？ B A．貢生 B．榜眼 C．探花 91．“劉姥姥進(jìn)大觀園”是名著《紅樓夢(mèng)》中的故事，請(qǐng)問(wèn)劉姥姥帶著誰(shuí)一起進(jìn)了賈府大觀園？ A A．孫子 B．兒子 C．女兒 92．《湯姆叔叔的小屋》中，湯姆因?yàn)槭裁丛虮毁u掉？ C A．被騙子欺騙 B．被父母遺棄 C．原來(lái)的主人經(jīng)濟(jì)困難 93．《窗邊的小豆豆》中，巴學(xué)園的教室是由什么改造的？ C A．輪船 B．火車 C．電車 94．《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”中的三位人物是誰(shuí)？ B A．曹操、孫權(quán)、劉備 B．劉備、關(guān)羽、張飛C．劉備、諸葛亮、關(guān)羽 95．成語(yǔ)“按圖索驥”的故事中，把一只大青蛙當(dāng)成千里馬的人是誰(shuí)？ B A．伯樂(lè) B．伯樂(lè)的兒子 C．伯樂(lè)的爸爸 96．科幻小說(shuō)《安德的游戲》的作者是（C）。

A．凡爾納 B．阿西莫夫 C．卡德 97．林海音《城南舊事》是發(fā)生在哪個(gè)城市的故事？ C A．成都 B．上海 C．北京 98．下面哪個(gè)不是黃蓓佳《我要做好孩子》中的人物？ C A．金鈴 B．于胖兒 C．賈梅 99．下面哪部不是作家金波的作品？ A A．《黑貓警長(zhǎng)》 B．《和樹(shù)談心》 C．《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》 100．以下莎士比亞的作品中，哪篇屬于喜劇作品？ A A．《威尼斯商人》 B．《麥克白》 C．《羅密歐與朱麗葉》

第二篇：2015小哥白尼小學(xué)生閱讀能力測(cè)試試題 單項(xiàng)選擇題

2015小哥白尼小學(xué)生閱讀能力測(cè)試試題

單項(xiàng)選擇題(每題1分,共100題)1．“人中有呂布，馬中有 B ”，此馬可日行千里，還能夜走八百。

A．白龍

B．赤兔

C．大宛

2．文章《補(bǔ)天》出自魯迅的C。

A．《吶喊》

B．《彷徨》

C．《故事新編》 3．《夜鶯與玫瑰》是英國(guó)作家

B 的作品。

A．莎士比亞

B．王爾德

C．夏洛特 4．《彼得?潘》是

A 小說(shuō)家詹姆斯?馬修?巴利的作品。

A．蘇格蘭

B．英格蘭

C．法國(guó) 5．《愛(ài)麗絲漫游仙境》中，愛(ài)麗絲在

C 的幫助下逐漸恢復(fù)了記憶。

A．紅桃皇后

B．白皇后

C．雙胞胎兄弟 6．2008年，A 成為中國(guó)作家獲國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)第一人。

A．鄭淵潔

B．秦文君

C．曹文軒

7．被尊為推理小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖，進(jìn)而又被譽(yù)為科幻小說(shuō)的始祖是

C

A．阿加莎?克里斯蒂

B．凡爾納

C．愛(ài)倫?坡

8．柯南?道爾成功塑造了偵探人物福爾摩斯，他是小說(shuō)家，同時(shí)還是

B。

A．律師

B．醫(yī)生

C．警察

9．《海底兩萬(wàn)里》中的船長(zhǎng)是

C。

A．尼克

B．摩爾

C．尼摩

10．《哈利?波特與密室》中，哈利?波特被困在姨媽家，是

C 前來(lái)搭救，使哈利在羅恩家愉快地度過(guò)了剩余的假期。

A．赫敏

B．多比

C．羅恩

11．哈利?波特額頭上的疤痕是

B形狀。

A．雨傘

B．閃電

C．拐杖

12．《哈利?波特》是英國(guó)小說(shuō)家J?K?羅琳的魔幻文學(xué)系列小說(shuō)，共

C 部。

A．5

B．6

C．7 13．《窗邊的小豆豆》作者小時(shí)候因?yàn)?/p>

A 轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。

A．淘氣

B．生病

C．特長(zhǎng)

14．《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是

C 作家于爾克?舒比格的作品。

A．瑞士

B．法國(guó)

C．德國(guó)

15．E?B?懷特作品《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛和

A 建立了真摯的友誼。

A．小豬

B．小老虎

C．小壁虎

16．下列哪篇童話不是安徒生的作品？

C

A．《賣火柴的小女孩》B．《拇指姑娘》

C．《灰姑娘》 17．《海的女兒》中，小美人魚為了王子的幸福，投入海中，化為

A。

A．泡沫

B．魚

C．海星 18．《一千零一夜》又名《天方夜譚》，“天方”是從前中國(guó)對(duì)

C 的稱呼。

A．印度

B．美洲

C．阿拉伯 19．《愛(ài)的教育》的作者是意大利的

C。

A．薄伽丘

B．科爾維諾

C．亞米契斯 20．《青鳥(niǎo)》講述兩個(gè)伐木工的孩子尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，青鳥(niǎo)在書中是

C 的象征。

A．健康

B．金錢

C．幸福

21．《根鳥(niǎo)》的作者是

B

A．沈石溪

B．曹文軒

C．黑鶴 22．根鳥(niǎo)到森林里去打獵，他遇到的第一只獵物是 A。

A．白鷹

B．灰狗

C．黃鳥(niǎo) 23．根鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)在哪里？

C

A．菊?qǐng)?/p>

B．草坡

C．菊坡 24．《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事，它的作者是

C作家塞里瑪?拉格洛夫。

A．丹麥

B．挪威

C．瑞典

25．尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？

A

A．大拇指

B．小矮人

C．小不點(diǎn)

26．尼爾斯看到的那個(gè)海底城市要多少年才能從海底浮上地面一次？

B

A．1000年

B．100年

C．50年 27．《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊有一條狗，狗狗叫什么名字？

C

A．強(qiáng)盜

B．小心肝

C．土匪 28．漢修先生在明信片上給鮑雷伊提了什么建議？

A

A．養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 B．每周讀兩本書

C．去郊游 29．鮑雷伊的爸爸送給他的圣誕禮物是什么？

C

A．模型船

B．小黑狗

C．羽絨夾克 30．《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一開(kāi)始，瑪利歐給蟋蟀柴斯特一個(gè)安身的處所是一個(gè)

B。

A．竹籠子

B．火柴盒

C．報(bào)紙堆 31．《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的故事，“三英”不包括以下哪個(gè)人物？

C

A．張飛

B．關(guān)羽

C．趙云

32．安徒生童話故事中，為了解救被詛咒的哥哥，用帶刺的蕁麻編織披甲的女主人公是

A ？

A．艾麗莎公主

B．小美人魚

C．小意達(dá) 33．下面哪個(gè)人物，不在“金陵十二釵”正冊(cè)中？

C

A．薛寶釵

B．賈探春

C．邢岫煙 34．《尼爾斯騎鵝旅行記》中，大雁們把雨稱作

C ？

A．銀色紡線

B．冰淇淋

C．長(zhǎng)面包和小點(diǎn)心 35．下面哪個(gè)故事不屬于《一千零一夜》？

C

A．阿拉丁和神燈的故事

B．漁夫和金魚的故事

C．阿里巴巴和四十大盜的故事

36．下面那個(gè)形象沒(méi)有在《綠野仙蹤》中出現(xiàn)過(guò)？

A

A．南瓜頭

B．鐵皮人

C．瘋帽子

37．總是拿著有鸚鵡頭的傘和一個(gè)能取出任意東西的空手提袋出現(xiàn)，能用一只奇妙的指南針帶著孩子們環(huán)游世界的人物出自以下哪部作品？

C

A．《女巫》

B．《了不起的大盜奶奶》

C．《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》 38．《穿裙子的小男子漢》中，丹尼斯和朋友們穿著裙子一起參加了

A 比賽？

A．足球比賽

B．籃球比賽

C．棒球比賽 39．“花椒娃娃”是以下哪位童話作家筆下的形象？

C

A．宮澤賢治

B．葉圣陶

C．安房直子 40．《水孩子》中，水孩子原來(lái)的工作是什么？

A

A．掃煙囪

B．送報(bào)紙

C．送牛奶 41．文學(xué)作品中最著名的“四大吝嗇鬼”不包括以下哪個(gè)？

C

A．阿巴貢

B．潑留希金

C．別里科夫

42．歐?亨利作品中，為了給病中的年輕畫家?guī)?lái)希望而冒雨作畫的人物是？

B

A．蘇比

B．貝爾曼

C．羅伯特 43．神槍手沙子龍是老舍哪部作品中的人物？ B

A．《茶館》

B．《斷魂槍》

C．《二馬》 44．《儒林外史》中，號(hào)稱中國(guó)第一吝嗇鬼的人物是？

B

A．嚴(yán)貢生

B．嚴(yán)監(jiān)生

C．范進(jìn) 45．《老殘游記》中，作者用“新鶯出谷，乳燕歸巢”形容誰(shuí)的唱腔？

A

A．黑妞

B．白妞

C．翠環(huán)

46．塑造出“鐘樓怪人”不朽形象的是雨果的哪一部作品？

A

A．《巴黎圣母院》

B．《悲慘世界》

C．《海上勞工》 47．紅樓夢(mèng)中，天真活潑、“醉臥芍藥裀”的人物是？

C

A．薛寶琴

B．晴雯

C．史湘云 48．《城南舊事》中，因?yàn)橛⒆訋椭业脚畠旱摹隘偱恕钡拿质牵?/p>

A

A．秀貞

B．蘭姨娘

C．宋媽 49．《吹牛大王歷險(xiǎn)記中》，主人公用櫻桃核做子彈向鹿射擊后發(fā)生了什么？

B

A．鹿被擊中身亡

B．鹿頭上長(zhǎng)出了櫻桃樹(shù)

C．鹿召喚同伴圍攻了主人公 50．“祥林嫂”是魯迅哪部作品中的人物？

B

A．《故鄉(xiāng)》

B．《祝?！?/p>

C．《傷逝》 51．下面哪部作品與《夏洛的網(wǎng)》是同一個(gè)作者？

C

A．《愛(ài)的教育》

B．《柳林風(fēng)聲》

C．《精靈鼠小弟》 52．下面哪部不是沈石溪的作品？

C

A．《狼王夢(mèng)》

B．《第七條獵狗》

C．《小公雞歷險(xiǎn)記》 53．皮皮魯和魯西西是哪位作家筆下的人物？

C

A．曹文軒

B．張?zhí)煲?/p>

C．鄭淵潔 54．《小王子》里，小王子來(lái)到地球，最先遇到哪只動(dòng)物呢？

A

A．狐貍

B．毒蛇

C．老鷹

55．孫幼軍《小布頭奇遇記》中的小布頭為了讓自己勇敢起來(lái)，是從

_A 跳了下去。

A．醬油瓶

B．面粉袋

C．櫥柜

56．《寶葫蘆的秘密》中小主人公為什么夢(mèng)想著得到一個(gè)“寶葫蘆”？

C

A．每個(gè)同學(xué)都有

B．寶葫蘆的樣子很漂亮

C．寶葫蘆有神奇的功能

57．明代小說(shuō)《封神演義》是一部古代神魔小說(shuō)，里面塑造了很多性格分明的人物，以下哪個(gè)人物不是來(lái)自這部小說(shuō)？

C

A．蘇妲己

B．申公豹

C．白骨精 58．《聊齋志異》的作者是以下哪位？

C

A．吳承恩

B．羅貫中

C．蒲松齡 59．《哈利·波特》系列小說(shuō)中的主人公哈利·波特，最初分院帽建議他進(jìn)入

B 學(xué)院？

A．拉文克勞

B．斯萊特林

C．格蘭芬多 60．《哈利·波特》中，下列沒(méi)有擔(dān)任過(guò)霍格沃茨校長(zhǎng)的老師是（C）。

A．麥格教授

B．斯內(nèi)普教授

C．賓斯教授

21．《根鳥(niǎo)》的作者是

B

A．沈石溪

B．曹文軒

C．黑鶴 22．根鳥(niǎo)到森林里去打獵，他遇到的第一只獵物是

A。

A．白鷹

B．灰狗

C．黃鳥(niǎo) 23．根鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)在哪里？

C

A．菊?qǐng)?/p>

B．草坡

C．菊坡 24．《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界著名的童話故事，它的作者是

C作家塞里瑪?拉格洛夫。

A．丹麥

B．挪威

C．瑞典 25．尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？

A

A．大拇指

B．小矮人

C．小不點(diǎn)

26．尼爾斯看到的那個(gè)海底城市要多少年才能從海底浮上地面一次？

B

A．1000年

B．100年

C．50年 27．《親愛(ài)的漢修先生》中，鮑雷伊有一條狗，狗狗叫什么名字？

C

A．強(qiáng)盜

B．小心肝

C．土匪 28．漢修先生在明信片上給鮑雷伊提了什么建議？

A

A．養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 B．每周讀兩本書

C．去郊游 29．鮑雷伊的爸爸送給他的圣誕禮物是什么？

C

A．模型船

B．小黑狗

C．羽絨夾克 30．《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一開(kāi)始，瑪利歐給蟋蟀柴斯特一個(gè)安身的處所是一個(gè)

B。

A．竹籠子

B．火柴盒

C．報(bào)紙堆 31．《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的故事，“三英”不包括以下哪個(gè)人物？

C

A．張飛

B．關(guān)羽

C．趙云

32．安徒生童話故事中，為了解救被詛咒的哥哥，用帶刺的蕁麻編織披甲的女主人公是

A ？

A．艾麗莎公主

B．小美人魚

C．小意達(dá) 33．下面哪個(gè)人物，不在“金陵十二釵”正冊(cè)中？

C

A．薛寶釵

B．賈探春

C．邢岫煙 34．《尼爾斯騎鵝旅行記》中，大雁們把雨稱作

C ？

A．銀色紡線

B．冰淇淋

C．長(zhǎng)面包和小點(diǎn)心 35．下面哪個(gè)故事不屬于《一千零一夜》？

C

A．阿拉丁和神燈的故事

B．漁夫和金魚的故事

C．阿里巴巴和四十大盜的故事

36．下面那個(gè)形象沒(méi)有在《綠野仙蹤》中出現(xiàn)過(guò)？

A

A．南瓜頭

B．鐵皮人

C．瘋帽子

37．總是拿著有鸚鵡頭的傘和一個(gè)能取出任意東西的空手提袋出現(xiàn)，能用一只奇妙的指南針帶著孩子們環(huán)游世界的人物出自以下哪部作品？

C

A．《女巫》

B．《了不起的大盜奶奶》

C．《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》 38．《穿裙子的小男子漢》中，丹尼斯和朋友們穿著裙子一起參加了

A 比賽？

A．足球比賽

B．籃球比賽

C．棒球比賽 39．“花椒娃娃”是以下哪位童話作家筆下的形象？

C

A．宮澤賢治

B．葉圣陶

C．安房直子 40．《水孩子》中，水孩子原來(lái)的工作是什么？

A

A．掃煙囪

B．送報(bào)紙

C．送牛奶 41．文學(xué)作品中最著名的“四大吝嗇鬼”不包括以下哪個(gè)？

C

A．阿巴貢

B．潑留希金

C．別里科夫

42．歐?亨利作品中，為了給病中的年輕畫家?guī)?lái)希望而冒雨作畫的人物是？

B

A．蘇比

B．貝爾曼

C．羅伯特 43．神槍手沙子龍是老舍哪部作品中的人物？

B

A．《茶館》

B．《斷魂槍》

C．《二馬》 44．《儒林外史》中，號(hào)稱中國(guó)第一吝嗇鬼的人物是？

B

A．嚴(yán)貢生

B．嚴(yán)監(jiān)生

C．范進(jìn) 45．《老殘游記》中，作者用“新鶯出谷，乳燕歸巢”形容誰(shuí)的唱腔？ A

A．黑妞

B．白妞

C．翠環(huán)

46．塑造出“鐘樓怪人”不朽形象的是雨果的哪一部作品？

A

A．《巴黎圣母院》

B．《悲慘世界》

C．《海上勞工》 47．紅樓夢(mèng)中，天真活潑、“醉臥芍藥裀”的人物是？

C

A．薛寶琴

B．晴雯

C．史湘云 48．《城南舊事》中，因?yàn)橛⒆訋椭业脚畠旱摹隘偱恕钡拿质牵?/p>

A

A．秀貞

B．蘭姨娘

C．宋媽 49．《吹牛大王歷險(xiǎn)記中》，主人公用櫻桃核做子彈向鹿射擊后發(fā)生了什么？

B

A．鹿被擊中身亡

B．鹿頭上長(zhǎng)出了櫻桃樹(shù)

C．鹿召喚同伴圍攻了主人公 50．“祥林嫂”是魯迅哪部作品中的人物？

B

A．《故鄉(xiāng)》

B．《祝福》

C．《傷逝》 51．下面哪部作品與《夏洛的網(wǎng)》是同一個(gè)作者？

C

A．《愛(ài)的教育》

B．《柳林風(fēng)聲》

C．《精靈鼠小弟》 52．下面哪部不是沈石溪的作品？

C

A．《狼王夢(mèng)》

B．《第七條獵狗》

C．《小公雞歷險(xiǎn)記》 53．皮皮魯和魯西西是哪位作家筆下的人物？

C

A．曹文軒

B．張?zhí)煲?/p>

C．鄭淵潔 54．《小王子》里，小王子來(lái)到地球，最先遇到哪只動(dòng)物呢？

A

A．狐貍

B．毒蛇

C．老鷹

55．孫幼軍《小布頭奇遇記》中的小布頭為了讓自己勇敢起來(lái)，是從

_A 跳了下去。

A．醬油瓶

B．面粉袋

C．櫥柜

56．《寶葫蘆的秘密》中小主人公為什么夢(mèng)想著得到一個(gè)“寶葫蘆”？

C

A．每個(gè)同學(xué)都有

B．寶葫蘆的樣子很漂亮

C．寶葫蘆有神奇的功能

57．明代小說(shuō)《封神演義》是一部古代神魔小說(shuō)，里面塑造了很多性格分明的人物，以下哪個(gè)人物不是來(lái)自這部小說(shuō)？

C

A．蘇妲己

B．申公豹

C．白骨精 58．《聊齋志異》的作者是以下哪位？

C

A．吳承恩

B．羅貫中

C．蒲松齡 59．《哈利·波特》系列小說(shuō)中的主人公哈利·波特，最初分院帽建議他進(jìn)入

B 學(xué)院？

A．拉文克勞

B．斯萊特林

C．格蘭芬多 60．《哈利·波特》中，下列沒(méi)有擔(dān)任過(guò)霍格沃茨校長(zhǎng)的老師是（C）。

A．麥格教授

B．斯內(nèi)普教授

C．賓斯教授

第三篇：《小哥白尼》讀書筆記

《小哥白尼》讀書筆記(精選多篇)

《小哥白尼趣味科學(xué)》是一本內(nèi)容關(guān)于科學(xué)的書內(nèi)容十分豐富有趣，在這些文章中作者的文筆十分的幽默，寫作的方式通常是第一人稱，也有第二人稱比如這里的第一章叫《大事不妙，鳥(niǎo)糞變大炮》就是以你來(lái)為主角，于是圍繞著鳥(niǎo)糞來(lái)寫作，說(shuō)到這里是不是覺(jué)的作者很想的出來(lái)呢。首先作者寫出鳥(niǎo)糞從天而降，在“你”的抱怨下引出下文——鳥(niǎo)糞那“黃金”般的成分，其實(shí)體積小也是好，不然你可以想象大象糞從天而降的情景吧！

好下一個(gè)環(huán)節(jié)是開(kāi)懷大猜，規(guī)則就是從四幅圖的圖像和配文找出一個(gè)正確的，當(dāng)然每個(gè)都很像錯(cuò)誤的，因?yàn)槟阋?/p>

定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)每幅圖的配文！

接下來(lái)是一篇關(guān)于維度的文章，寫的是一個(gè)叫方槍槍的“鬼精靈”在上課睡覺(jué)，被一個(gè)東西砸一下，是一個(gè)很像手機(jī)的東西，于是他按了一個(gè)0字，就穿越到一個(gè)0維度的世界里，在這里只有一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有長(zhǎng)、寬、高，沒(méi)有大小沒(méi)有人，沒(méi)有物體生活的地方。下面他有按了個(gè)1鍵就到了1維度的世界里。就這樣作者按照這樣的方式給我們介紹了3個(gè)維度。

下面就是一篇關(guān)于csi偵探的文章這個(gè)文章教你如何取證、如何觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、可以觀察出犯人涉案的車輛種類和型號(hào)，甚至肇事者的逃跑方向。也介紹了判案的工具和觀察現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)的方法和專業(yè)的組織和工具。

這一篇是介紹新科學(xué)的文章，這里有你想要的高科技產(chǎn)品，有你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的高科技產(chǎn)品，有剛剛發(fā)明的高科技產(chǎn)品，也有還在構(gòu)思想象的科技產(chǎn)品，有外太空的大自然的景象和景觀，或是

新發(fā)明的體育運(yùn)動(dòng)，也許是動(dòng)物的趣事。

這些文章只是冰山一角而已，還有一些小欄目沒(méi)有說(shuō)，我最愛(ài)的欄目是頭腦體操和魔豆城堡一個(gè)是動(dòng)腦的一個(gè)是講笑話的。說(shuō)實(shí)在的這些文雖然是不同的主題但是也有相同的主題，就是新科學(xué)，讓你恨不得馬上擁有這些高科技，讓你在群眾的襯托下顯得像一個(gè)下個(gè)世紀(jì)穿越來(lái)的“牛人”讓人欽佩你的科技水平，讓你高人一等

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。

這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的天倫之愛(ài)。們的善良，對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但

她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她為愛(ài)情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者

用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

讀了冰心奶奶筆下的《小桔燈》，我感觸很深。文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的形象一一留在我心中。

小姑娘的媽媽生著重病，躺在木板床上，爸爸又在遠(yuǎn)方，照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在她肩上。八九歲的小姑娘不慌不忙，鎮(zhèn)定的去鄉(xiāng)政府打電話找醫(yī)生為媽媽治病。

那天是除夕夜，小姑娘陪伴著在病

床上的媽媽，守著小火爐上熬著的年夜飯----紅薯稀飯。隨著蒸氣裊裊上升，她仿佛看見(jiàn)了爸爸從縣城回來(lái)了，還帶來(lái)許多美味的食品。爸爸笑著說(shuō)：“讓我們來(lái)做一頓豐盛的年夜飯吧!”媽媽連忙起來(lái)做飯。這時(shí)，一陣咚、咚、咚的叩門聲，讓小姑娘從幻覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)。

不過(guò)，她畫的圓圈里包含了她所有的希望和寄托，她相信不久爸爸一定會(huì)回來(lái)，媽媽的病也好了，大家就都好了。她的圓圈似乎也按在了我的手上。我祝愿她的愿望早日實(shí)現(xiàn)!

今年除夕，我的腦海中又浮現(xiàn)出在寂靜的夜晚，山窩里一顆黃果樹(shù)下的小屋里，小火爐旁的女孩，和提著小桔燈走在山路上的冰心奶奶。于是，我也做了一盞小桔燈，去體驗(yàn)小女孩的處境。但我腳下是平坦的水泥路，兩旁的路燈遮住了小桔燈微弱的光，高樓里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。我一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到那種心情。

我們現(xiàn)在生活在幸福的日了里，從未體驗(yàn)過(guò)艱辛的生活，然而小姑娘那鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

開(kāi)始好好的閱讀這本書，不是作為童話書，而是作為一個(gè)知心者來(lái)讀。讀完后，想了好多，自己的童年，自己的現(xiàn)在，和自己的未來(lái)。我，將往何處去？

請(qǐng)問(wèn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的事？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們那么在乎別人的目光，以至于放棄了自己的堅(jiān)持？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不在東搖西晃地走路，一心只想著終點(diǎn)沖刺？

千年之前，吳越王錢廖對(duì)自己的愛(ài)妃說(shuō)：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣?！睘槭裁次覀儾豢梢裕咳松拖褚粓?chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。有些人大可以乘纜車，登上山頂，一覽眾山??；我也可以選擇一步步的攀登，且行且賞，最終也可以到達(dá)山頂，并收獲了一路的風(fēng)景和好心情。

“我知道有一個(gè)星球，上面住著一個(gè)紅臉的紳士。他從來(lái)不去聞聞花香，不去看看星星，他從來(lái)沒(méi)有愛(ài)國(guó)一個(gè)人。在他的心目中，除了數(shù)數(shù)字外，沒(méi)有做過(guò)任何事。就像你剛才一樣，所有的日子里，他說(shuō)著同樣的話：‘我在忙著重要的是’那個(gè)樣子讓他看起來(lái)趾高氣揚(yáng)?？墒牵皇侨?，他是一個(gè)蘑菇?！倍嗝粗S刺??！

如果我們?cè)敢?，把視線從屏幕上移開(kāi)一會(huì)兒，好好看看這個(gè)世界，也許，他會(huì)給我們滿眼的綠意，滿鼻的芬芳。也許有人說(shuō)，滿目的鋼筋水泥，滿是被條條框框勾勒過(guò)的天空。然而，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。佛說(shuō)：一花一世界。也許，真的是我們太粗心了。讓給我們保持一份閑適的心態(tài)去看世界。我相信，下雨天，你會(huì)看到雨后的彩虹；灰蒙蒙的天，你會(huì)收獲云開(kāi)日見(jiàn)的那一抹耀眼。是的這下都存在著，只要你愿意看。yes,if you want.保持一顆閑適的心，到哪里都是天

堂。

請(qǐng)問(wèn)，你現(xiàn)在迷茫嗎？也許，我們一天都在忙忙碌碌，最終夜晚，躺在床上，有感覺(jué)一天都無(wú)所事事。這明明很矛盾，卻奇怪的統(tǒng)一在了一起。

小王子說(shuō)：“人們都想趕上特快列車，但不知道自己在尋找什么。于是他們變得忙忙碌碌，變得興奮起來(lái)，然后再去趕特快列車，就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)下去。

我們帶地在尋找什么呢？“it is only with the heart that one can see very rightly;what is essential is invisiable to the eye.”

一朵花在我們眼里，就是一朵花。不用心體會(huì)，我們無(wú)法領(lǐng)略到一個(gè)生命醞釀多時(shí)，終于在世界的某個(gè)角落開(kāi)始了他最絢爛的一生的奇妙。就像媽媽的叮囑，在我們看來(lái)就是嘮叨。不用心體會(huì)，我們無(wú)法體味到兒行千里母擔(dān)憂的辛酸與關(guān)懷。一句背耳的話，我們聽(tīng)起來(lái)是多么的不舒服。不用心體會(huì)，我們

無(wú)法了解到那逆耳忠言里包含的善意。

也許，我們學(xué)會(huì)了用五官去認(rèn)知事物。我們自認(rèn)為掌握得很全面，熟不知，我們遺漏重要的一點(diǎn)。用心去感悟一切。我們的世界會(huì)少一些誤會(huì)，多一些感激；少一些厭煩，多一份感動(dòng)。

請(qǐng)問(wèn)，長(zhǎng)大了的我們，真正的傷心過(guò)幾回？

世界上的玫瑰千千萬(wàn)萬(wàn)，小王子只擁有一朵。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的花世界上唯一一朵玫瑰花?！澳銈兒臀业拿倒寤ㄒ稽c(diǎn)也不像，你們對(duì)我來(lái)說(shuō)什么也不是。沒(méi)有人愿意為你們獻(xiàn)出生命。當(dāng)然，我的那朵玫瑰花，一個(gè)過(guò)路人或與會(huì)認(rèn)為我的花和你們一模一樣。可是里在我心里，僅僅他一朵花就比你們成千上萬(wàn)朵更重要，因?yàn)樗俏矣H自澆灌的那朵花，因?yàn)樗俏矣貌Ａд直Ｗo(hù)起來(lái)的那朵花，因?yàn)樗俏以?jīng)為之驅(qū)蟲的那朵花。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)他的抱怨，傾聽(tīng)過(guò)他的炫耀，甚至請(qǐng)聽(tīng)過(guò)他什么也不說(shuō)。因?yàn)樗俏业拿倒寤ā！?/p>

前一段時(shí)間我很難過(guò)。我在我的空間心情里寫道：我難過(guò)。朋友打電話來(lái)，聽(tīng)說(shuō)只是我的水杯丟了，很是郁悶。他覺(jué)得他打長(zhǎng)途電話來(lái)關(guān)心我，結(jié)果只是為了這么點(diǎn)小事。朋友的關(guān)心我很感激。他的懊惱我可以理解。機(jī)器化大生產(chǎn)，一下子會(huì)造出幾千幾萬(wàn)個(gè)相同的食物。對(duì)于我的朋友來(lái)說(shuō)，我的水杯只是這幾千幾萬(wàn)分之一。然而對(duì)于我而言，他去是唯一的

水杯。因?yàn)樗阒叶冗^(guò)了幾百個(gè)日日夜夜。他溫暖過(guò)我冰冷的手，他滋潤(rùn)過(guò)我干燥的喉嚨。他是獨(dú)一無(wú)二的。

因?yàn)椋挥杏眯母冻?，才能體會(huì)到真正的在乎。

保持一顆真心吧！不要讓自己越長(zhǎng)大越孤單，長(zhǎng)大后，就再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真和感動(dòng)。保持一顆真心，讓快樂(lè)常伴，讓幸福長(zhǎng)存。

讀書筆記

書目：《小王子》

作者：安東尼·德·圣?？颂K佩里

作者簡(jiǎn)介：安東尼·德·對(duì)?？颂K佩里被評(píng)為“法國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的作家之一”，但他卻更樂(lè)于被稱為一名優(yōu)秀的飛行員，在他短暫的一生中，獲得過(guò)十三項(xiàng)航空科技發(fā)明專利。他二十一歲時(shí)被征召入伍，在法國(guó)服役，1927年春正式成為一名飛行員。圣埃克蘇佩里把自己的航空生涯里的經(jīng)歷演繹成文學(xué)作品，作后發(fā)表了《南方郵航》、《夜航》、《人的大地》等小說(shuō)和散文，后在反法西斯壯舉爭(zhēng)中駕機(jī)英勇作戰(zhàn)，在一次飛行中離奇失蹤。為紀(jì)念這位文壇巨匠，1994年在圣?？颂K佩里失蹤五十周年紀(jì)念日中，全世紀(jì)舉行了一百多場(chǎng)隆重的紀(jì)念活動(dòng)，法國(guó)政府在五十法郎的新版紙幣上印上了他的肖像，以表彰他為國(guó)家作出的貢獻(xiàn)。

第一章：我小時(shí)候的繪畫

孩子和大人的世界是兩個(gè)完全不同的體系，孩子的世界充滿了新奇和幻想，他們對(duì)一切新鮮事物感興趣，有純凈無(wú)瑕的心思，極度厭惡刻枚因循守矩。

而大人的世界總是在自以為事和因循守矩中徘徊，這讓他們看不清一些事物的本質(zhì)，他們極度缺乏想像力，而且總是想讓事情順著他們的主觀意志發(fā)展，但這并不是說(shuō)大人不好，因?yàn)榇笕艘苍?jīng)是孩子，這不過(guò)是現(xiàn)行社會(huì)體制對(duì)兒章創(chuàng)造力與想像力拒殺，孩子在這個(gè)世界生活久了，童真與自由被磨盡的時(shí)候，也就長(zhǎng)大了。

第二章：沙漠中遇見(jiàn)小王子。

總體來(lái)看，這本書中作者在沙漠中遇到的小王子，是一個(gè)集真、善、美于一體的兒童形像。在小王子的奇妙作用下，作者被埋藏了太久的真善美之心也隨之被喚醒，開(kāi)始了對(duì)人性和自身的反思。

第三章：小五子從哪里來(lái)

每個(gè)人都是一個(gè)星球，我們生活在屬于自己的小小的星球上。小王子的那個(gè)比一棟房子大不了多少的星球，代表了一個(gè)未被開(kāi)墾和消磨的純凈的世界，這里有他熱愛(ài)的東西：他的三座火山，他的美麗的不知名的花草??當(dāng)然，也有討厭的東西，比如，會(huì)不斷生長(zhǎng)，瘋狂吸取他星球的養(yǎng)料的猴面包樹(shù)。

第四章：小王子出生的星球

這個(gè)篇章中，小王子揭露了一個(gè)有趣的現(xiàn)像：發(fā)現(xiàn)他的星球的土耳其天文學(xué)家把自己的發(fā)現(xiàn)帶到學(xué)術(shù)大會(huì)發(fā)表的時(shí)候，沒(méi)人相信他。因?yàn)樗?dāng)時(shí)穿了一件民族傳統(tǒng)服裝，人們不認(rèn)同他的權(quán)威，在此之后的下一屆學(xué)術(shù)大會(huì)上，他換了正裝再次論證他的發(fā)現(xiàn)，人們相信了。唉，大人們就是這樣，以貌取人。

“忘記朋友，是一件可悲的事情，可不是人人都能擁有朋友的啊！”這句話讓人深有感觸，小王子心中的友誼是純凈美麗不摻一點(diǎn)

兒雜質(zhì)的。這也讓我們反省了我們世界中的友情，可不是人人能擁有朋友的?。∏Ы鹨椎靡挥央y求。

第五章：猴面包樹(shù)

小王子星球上的猴面包樹(shù)其實(shí)可以理解為人的壞習(xí)慣，一定要在猴面包

樹(shù)幼小的時(shí)候除去，否則，它們會(huì)越長(zhǎng)越大，不斷吸取你星球的養(yǎng)料，會(huì)霸占整個(gè)星球，如果星球很小，猴面包樹(shù)很多，那么，他們還會(huì)把星球撐破。小王子如是說(shuō)?！扒宄锩姘鼧?shù)”得養(yǎng)成一種習(xí)慣。也就是說(shuō)，我們得把改正還未成形的惡習(xí)變成一種習(xí)慣，一日三省吾身，將惡消滅于萌芽狀態(tài)。

第六章：小王子和花

這一個(gè)篇章，小王子在他的星球上發(fā)現(xiàn)一朵不知名的美麗花兒。她是那么的美，卻是那么的驕傲?；▋弘x不開(kāi)陽(yáng)光，可她卻說(shuō)陽(yáng)光會(huì)損害她嬌美的身軀。她命令小王子每天晚上都要用玻璃罩罩上她，以防風(fēng)摧殘她。她超喜歡打扮，愛(ài)慕虛榮，她還夸張的說(shuō)自己身上的尖刺是最厲害的武器，就算是老虎來(lái)了也不怕。但是，在小王子決定要離開(kāi)星球作長(zhǎng)途旅行的時(shí)候，花兒厚厚的為偽裝終于卸掉了，她說(shuō)“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！你走吧，去追求你的幸福吧！”

“嗯，我愛(ài)你”花對(duì)他說(shuō)，“你一點(diǎn)

兒也不知道這件事，是我的錯(cuò)。其實(shí)，這并不重要?？墒?，你也和我一樣傻。快去吧??把罩子拿回去吧，我用不著它了?！?/p>

“別這么磨磨蹭蹭的，真讓人難受，即然已經(jīng)決定走了，那你就趕快走??！”

花兒催促著小王子。因?yàn)?，她不想讓他看到自己哭泣。她是多么驕傲的一朵花兒?。?/p>

小王子事后回憶“我當(dāng)時(shí)真的是什么也不懂??！我應(yīng)該去領(lǐng)悟她的一片柔情，盡管，那是隱藏在她的小手段后面的。唉，花兒們真是說(shuō)一套做一套?。】墒?，我當(dāng)時(shí)太年輕了，我離開(kāi)了她，不懂得珍惜她，那小手段，包括她的尖刺，只是她自我保護(hù)的方式，其實(shí)她是那么的脆弱，那么需要人愛(ài)護(hù)?！弊詈笮⊥踝釉诘厍蛑懒怂?，她叫——玫瑰……

第七章：小王子的旅行

每個(gè)人都是一顆星球，而它們所代表的，是星球上獨(dú)一無(wú)二的原住民的欲

望，追求。國(guó)王的星球代表了那些以自我為中心，希冀統(tǒng)治他人的形像。虛榮者的星球代表了愛(ài)慕虛榮，渴望自我成為中心，即使一無(wú)所長(zhǎng)，也要打腫臉充胖子的形像。酒鬼的星球代表了為欲望屢屢傷害自己卻又執(zhí)迷不悟的形像。商人的星球代表了唯利是圖商人的形像，同時(shí)也揭露了許多有趣的事實(shí)。有資本主義社會(huì)中，商權(quán)其實(shí)是要大于王權(quán)的。所有的生產(chǎn)資料包括土地，礦產(chǎn)等，統(tǒng)治者只是統(tǒng)治它們，而真正擁有它們，擁有世界的，其實(shí)是實(shí)業(yè)家和商人。也就是說(shuō)，統(tǒng)治者持有保護(hù)的權(quán)力，但不具有擁有的權(quán)力，在商人眼中，物品的價(jià)值并不是使用價(jià)值，而是社會(huì)生產(chǎn)所賦于它的價(jià)值，是用于

再生產(chǎn)或資產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的資本。點(diǎn)燈人的星球代表的是只知按規(guī)程辦事，不知變通卻又盡忠職守的形像，決策權(quán)并不在這些人手中，他們只是執(zhí)行決策者意愿的傀儡。地理學(xué)家的星球是一個(gè)知識(shí)豐富的科學(xué)家的形象。

第八章：小王子在地球

文章是這樣描述地球的：因此小王子拜訪的第七個(gè)星球，便是地球。

地球可不是一顆普普通通的星球！在這個(gè)地球上，住著一百一十一個(gè)國(guó)王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)慕的人，也就是說(shuō)，這個(gè)大概有二十億個(gè)大人。這樣看來(lái)，我們的地球還真是可怕。

第九章：小王子遇見(jiàn)狐貍

這一個(gè)篇章里，小王子和狐貍見(jiàn)面了，他們談了一個(gè)微妙的詞語(yǔ)“馴服”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，你和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩一樣，沒(méi)有什么差別，這個(gè)時(shí)候，我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，我和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的狐貍沒(méi)什么兩樣，然而，如果你馴服了我，我們將建立起感情，變得相互需要，彼此依賴了。在我的眼里，你將是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，而在你的眼里，我也將變得獨(dú)一

無(wú)二的??在這個(gè)篇章里，狐貍對(duì)小王子說(shuō)了感情形成的有趣過(guò)程。小王子籍此想到了他的花兒，那朵驕傲妖艷卻弱小無(wú)

依的玫瑰，狐貍最后說(shuō)“我告訴你一個(gè)秘密吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單：只有用心才能看清楚本質(zhì)，只憑肉眼是看不到的?！?/p>

“是你花費(fèi)在你玫瑰上的時(shí)間，使你的玫瑰變得如此重要”，這句話讓我想到了價(jià)值與時(shí)間的關(guān)系，價(jià)值的衡量標(biāo)志可以是時(shí)間。就如商品的價(jià)值，在于其使用價(jià)值，而其價(jià)值是由生產(chǎn)時(shí)間決定的，必須用心錄尋找。

人們總是不知道自己到底要什么，其實(shí)那并不是什么錦衣玉食，也不是富貴榮華。可能只用是一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，一句寒喧，一口清咧的泉水，而這些，必須用心去尋找。

第十章：小王子回家了

時(shí)光匆匆，萬(wàn)事總要回歸其本源，終點(diǎn)。小王子最后回家了，帶著他特有的愛(ài)和童真。也許故事結(jié)束了，但人們

對(duì)這真、善、美的追求永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

第四篇：小哥白尼趣味科學(xué)

《小哥白尼趣味科學(xué)》是一本內(nèi)容關(guān)于科學(xué)的書內(nèi)容十分豐富有趣，在這些文章中作者的文筆十分的幽默，寫作的方式通常是第一人稱，也有第二人稱比如這里的第一章叫《大事不妙，鳥(niǎo)糞變大炮》就是以你來(lái)為主角，于是圍繞著鳥(niǎo)糞來(lái)寫作，說(shuō)到這里是不是覺(jué)的作者很想的出來(lái)呢。首先作者寫出鳥(niǎo)糞從天而降，在“你”的抱怨下引出下文——鳥(niǎo)糞那“黃金”般的成分，其實(shí)體積小也是好，不然你可以想象大象糞從天而降的情景吧！

好下一個(gè)環(huán)節(jié)是開(kāi)懷大猜，規(guī)則就是從四幅圖的圖像和配文找出一個(gè)正確的，當(dāng)然每個(gè)都很像錯(cuò)誤的，因?yàn)槟阋欢](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)每幅圖的配文！

接下來(lái)是一篇關(guān)于維度的文章，寫的是一個(gè)叫方槍槍的“鬼精靈”在上課睡覺(jué)，被一個(gè)東西砸一下，是一個(gè)很像手機(jī)的東西，于是他按了一個(gè)0字，就穿越到一個(gè)0維度的世界里，在這里只有一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有長(zhǎng)、寬、高，沒(méi)有大小沒(méi)有人，沒(méi)有物體生活的地方。下面他有按了個(gè)1鍵就到了1維度的世界里。就這樣作者按照這樣的方式給我們介紹了3個(gè)維度。

下面就是一篇關(guān)于CSI偵探的文章這個(gè)文章教你如何取證、如何觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、可以觀察出犯人涉案的車輛種類和型號(hào)，甚至肇事者的逃跑方向。也介紹了判案的工具和觀察現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)的方法和專業(yè)的組織和工具。

這一篇是介紹新科學(xué)的文章，這里有你想要的高科技產(chǎn)品，有你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的高科技產(chǎn)品，有剛剛發(fā)明的高科技產(chǎn)品，也有還在構(gòu)思想象的科技產(chǎn)品，有外太空的大自然的景象和景觀，或是新發(fā)明的體育運(yùn)動(dòng)，也許是動(dòng)物的趣事。

這些文章只是冰山一角而已，還有一些小欄目沒(méi)有說(shuō)，我最愛(ài)的欄目是頭腦體操和魔豆城堡一個(gè)是動(dòng)腦的一個(gè)是講笑話的。說(shuō)實(shí)在的這些文雖然是不同的主題但是也有相同的主題，就是新科學(xué)，讓你恨不得馬上擁有這些高科技，讓你在群眾的襯托下顯得像一個(gè)下個(gè)世紀(jì)穿越來(lái)的“牛人”讓人欽佩你的科技水平，讓你高人一等

第五篇：如何提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試能力

如何提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試能力

期末考試結(jié)束后，有部分教師向我反映聽(tīng)力題有難度。學(xué)生失分較多。利用春節(jié)休息時(shí)間我再度審視了小學(xué)四個(gè)年級(jí)的聽(tīng)力題。實(shí)際上聽(tīng)力無(wú)非就這些題型：聽(tīng)辨單詞；判斷正誤（句子或圖片）；聽(tīng)問(wèn)句選答語(yǔ)；聽(tīng)短文判斷句子正誤….考察內(nèi)容也是所學(xué)范圍之列。并且磁帶也是原滋原味的標(biāo)準(zhǔn)音。為什么學(xué)生會(huì)失分這么嚴(yán)重呢？有很多學(xué)生反映磁帶速度太快，聽(tīng)不清楚。其實(shí)問(wèn)題不是聽(tīng)不見(jiàn)，而是聽(tīng)不明白，聽(tīng)不懂。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)，其中聽(tīng)、說(shuō)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而聽(tīng)更是重中之重。特別對(duì)于我國(guó)而言小學(xué)英語(yǔ)剛剛起步，兒童的語(yǔ)言往往是從聽(tīng)和模仿中學(xué)習(xí)，而目前的小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試中的聽(tīng)力又是學(xué)生失分較嚴(yán)重的部分，因此提高小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平就頗為必要了。我們作為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作者，我們應(yīng)該反思我們的教學(xué)。那么如何才能提高小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平呢？

一．了解小學(xué)生在聽(tīng)力上常見(jiàn)的困難

1、發(fā)音問(wèn)題

在小學(xué)階段中由于小學(xué)生沒(méi)有掌握正確的發(fā)音，也沒(méi)有擁有充足的詞量及相關(guān)語(yǔ)法。所以在做聽(tīng)力方面的練習(xí)時(shí)，往往比較困難。聽(tīng)力材料中經(jīng)常出現(xiàn)一些新單詞、新句型、新語(yǔ)法現(xiàn)象。如：連讀、弱讀、爆破等問(wèn)題，都會(huì)引起聽(tīng)力的困難。

2、文化差異問(wèn)題

在小學(xué)階段，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握詞匯量較小，特別是對(duì)同音異詞，難以辨別清楚。一些單詞在英美讀音上存在差異。詞匯、語(yǔ)音也不盡相同。大多數(shù)小學(xué)生由于不熟悉英美語(yǔ)音的差異，因此聽(tīng)力上就產(chǎn)生了障礙。再加上中西方文化的差異，導(dǎo)致學(xué)生選出錯(cuò)誤的應(yīng)答語(yǔ)。

3、語(yǔ)速困難

在小學(xué)階段的聽(tīng)力材料中會(huì)出現(xiàn)連讀、弱讀、爆破的讀法，常常使小學(xué)生聽(tīng)不明白。所以，他們往往認(rèn)為錄音太快，很難聽(tīng)得懂。

4、心理障礙

小學(xué)生在做聽(tīng)力題時(shí)，常常會(huì)因?yàn)榕侣?tīng)不懂而導(dǎo)致過(guò)度緊張，因此小學(xué)生往往很容易被某個(gè)新單詞吸引注意力，忘記了繼續(xù)聽(tīng)下面的題目。這樣一來(lái)，學(xué)生更加緊張。因?yàn)槁?tīng)不懂，所以就不想再聽(tīng)。

總的來(lái)說(shuō)，要想提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平，必須采取有效的措施來(lái)幫助小學(xué)生解決聽(tīng)力上的困難。

二．幫助小學(xué)生克服困難，養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平

（一）教給學(xué)生一些答題技巧

我們都知道，多聽(tīng)是提高聽(tīng)力的前提，但是如何去聽(tīng)，如何準(zhǔn)確地從聽(tīng)力材料中獲取信息，這需要我們?cè)谝髮W(xué)生多聽(tīng)，增強(qiáng)語(yǔ)感的基礎(chǔ)上必要地教給學(xué)生一些答題的技巧。

1、培養(yǎng)猜測(cè)能力。要求學(xué)生在做聽(tīng)力題時(shí)，一定要利用還沒(méi)放錄音之前的一點(diǎn)時(shí)間，迅速地捕捉每條題目選項(xiàng)所提供的信息，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)句子、短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣才能在聽(tīng)錄音材料時(shí)做到有的放矢，有所側(cè)重，抓住關(guān)鍵詞，提高準(zhǔn)確性。

2、養(yǎng)成果斷答題的習(xí)慣。

要求學(xué)生對(duì)有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，做出回答。特別對(duì)于不會(huì)作答的，應(yīng)該立即擱置，準(zhǔn)備聽(tīng)下面的題目，千萬(wàn)不能因?yàn)榫植糠艞壵w，影響下題的作答。

3、教學(xué)生學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。

在小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)力測(cè)試中聽(tīng)問(wèn)句選答語(yǔ)，聽(tīng)短文做出判斷或選擇是難點(diǎn)，所以我們要求學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中注重捕捉聽(tīng)力材料中所涉及到的人物(who)，時(shí)間(when)，地點(diǎn)(where)，事件(what)。另外對(duì)于一些特殊疑問(wèn)詞比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，數(shù)字(how many/ how much)，選擇(which)在聽(tīng)的過(guò)程中也要特別注意。

4、做好記錄。

學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，一定要注重對(duì)聽(tīng)力材料的整體內(nèi)容的理解，不能把注意力都放在個(gè)別單詞或句子上，不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)懂每一個(gè)詞，只要重點(diǎn)抓住上述所說(shuō)的關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)一邊作適當(dāng)?shù)挠涗泚?lái)幫助自己答題和檢查。聽(tīng)錄音時(shí)要邊聽(tīng)邊記，強(qiáng)化記憶。記錄時(shí)要有重點(diǎn)、有技巧，如：數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄，地點(diǎn)、人名可以用代號(hào)，長(zhǎng)詞用縮寫，長(zhǎng)句抓住主要成份，譬如今年四年級(jí)期末考試的那個(gè)聽(tīng)錄音涂顏色的題目，學(xué)生就可以先用漢字快速記上顏色（紅.黃.藍(lán)...），等聽(tīng)完后再補(bǔ)涂色，這樣就不會(huì)因涂色而影響下個(gè)聽(tīng)力題等。

（二）優(yōu)化教師的教學(xué)。

要提高小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，除了學(xué)生要掌握一些技巧，還要求我們教師多改進(jìn)教學(xué)方式。學(xué)生聽(tīng)力水平的提高是一個(gè)逐步學(xué)習(xí)、不斷深化、運(yùn)用的過(guò)程，我們作為教師不能操之過(guò)急，切忌急于求成，要有計(jì)劃、有步驟的加以訓(xùn)練和引導(dǎo)。

1、熟悉日常用語(yǔ)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。小學(xué)階段，尤其是低年級(jí)，主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的日常用語(yǔ)。所以對(duì)英語(yǔ)日常用語(yǔ)的掌握是這一階段聽(tīng)力測(cè)試的重點(diǎn)內(nèi)容。我們應(yīng)在平時(shí)的課堂教學(xué)中盡量多地用英語(yǔ)組織教學(xué)，常用學(xué)生所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和學(xué)生對(duì)話。要鼓勵(lì)和要求學(xué)生，能在課余將所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)互相對(duì)話。這樣學(xué)生才能記得牢，用得準(zhǔn)。堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，要從最簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)開(kāi)始，逐步加深，同時(shí)配以動(dòng)作、表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f(shuō)明，盡量避免用漢語(yǔ)講述。長(zhǎng)此以往不僅可以使學(xué)生盡快融入到英語(yǔ)教學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣，而且可以訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。通過(guò)課課訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)對(duì)原本生疏的語(yǔ)言感到熟悉，對(duì)聽(tīng)力的提高會(huì)起到很大的作用。.當(dāng)然在做聽(tīng)力測(cè)試時(shí)也就輕松多了。

2、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。

讓小學(xué)生掌握正確的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，是提高小學(xué)生聽(tīng)力的前提。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，我們要從自身做起，只有教師的發(fā)音準(zhǔn)確了，才能教給學(xué)生正確的發(fā)音。不僅這樣，我們還可以經(jīng)常在課上讓學(xué)生欣賞一些原版的英文歌、英文小故事等等，播放一些學(xué)生喜歡的迪斯尼動(dòng)畫片，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感知原汁原味的英語(yǔ)。借此糾正他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力。在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)多放些課文的對(duì)話，或是利用網(wǎng)絡(luò)媒體找些英語(yǔ)兒歌和繞口令給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生接觸真正的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，增加一定的語(yǔ)感，提高聽(tīng)力水平。在授課前，教師可先給學(xué)生聽(tīng)錄音，然后再請(qǐng)學(xué)生模仿對(duì)話。只有充分利用好配套的磁帶，要求學(xué)生模仿純正地道的英語(yǔ)，發(fā)好每個(gè)音，才能對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平有所幫助。

3、了解西方文化背景知識(shí)。

語(yǔ)言是文化的載體，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，教師應(yīng)向?qū)W生介紹一些西方的文化背景知識(shí)，讓學(xué)生了解中西方文化的不同處。了解中西方人對(duì)同一事物的不同表達(dá)方式。這樣學(xué)生在做一些日常用語(yǔ)方面的選擇題時(shí)，才不會(huì)受本國(guó)文化的影響，選出錯(cuò)誤的應(yīng)答語(yǔ)。

4、正確對(duì)待生詞。

聽(tīng)力中必然會(huì)有一定的詞匯量。小學(xué)階段的英語(yǔ)聽(tīng)力中不可避免地會(huì)出現(xiàn)一定量的生僻詞，我們也知道在聽(tīng)力中生詞多了會(huì)影響聽(tīng)力的速度和效果，所以我們要教學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中把注意力集中在對(duì)文章大意的理解上，盡量避免去追究局部的句子和短文的含義，而另一種方法就是通過(guò)聽(tīng)力材料的上下文來(lái)猜生詞的意思。因此在聽(tīng)力訓(xùn)練中我們應(yīng)該注重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞匯量的積累以及對(duì)生詞詞義猜測(cè)判斷能力的培養(yǎng)，教師應(yīng)盡一切努力給學(xué)生提供和增加聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多聽(tīng)、勤聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)、主動(dòng)去聽(tīng)，以此培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng)的能力。注意模仿原聲帶的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

5、掌握典型句型。

小學(xué)英語(yǔ)里，學(xué)生要掌握的句型有陳述句、一般疑問(wèn)句和一些特殊疑問(wèn)句。聽(tīng)陳述句時(shí)重點(diǎn)是抓主干詞,在聽(tīng)力題中主要是通過(guò)聽(tīng)辨單詞體現(xiàn)的，一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句不同的應(yīng)答選擇是小學(xué)生聽(tīng)力測(cè)試常見(jiàn)的。聽(tīng)一般疑問(wèn)句時(shí)，學(xué)生一定要注意主語(yǔ)的變化，回答時(shí)選用合適的代詞。還要特別注意句子的時(shí)態(tài)問(wèn)題；（小學(xué)階段所學(xué)的時(shí)態(tài)有：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。）在聽(tīng)特殊疑問(wèn)句時(shí)，則一定要聽(tīng)清開(kāi)頭的疑問(wèn)詞。常見(jiàn)的有： what ,when, where ,who ,whose, why，how may,haow much” 等等。小學(xué)英語(yǔ)所學(xué)的句型畢竟不太多。教師要幫學(xué)生分類掌握好它們。掌握住它們的不同句型、不同人稱、不同時(shí)態(tài)。這會(huì)大大提高學(xué)生聽(tīng)力題的正確率。

總之，聽(tīng)力是一種積極的思維過(guò)程，若想提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，必須做到層層突破，循序漸進(jìn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，提高聽(tīng)力不是一朝一夕所能做到的，需要在老師的正確指引下，掌握技巧，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，才能達(dá)到目的。