第一篇：五年級數(shù)學計算能力測試試題分析

《五年級一班計算能力測試》試卷分析

本次計算能力測試共分為四個題型，口算、列豎式計算、簡便計算和解方程。試卷難度不太大，考察比較全面，注重學生計算能力能力的考查?？傮w來說，試卷計算數(shù)據(jù)不大，難度較小，更加注重測試學生計算方法的掌握。

第一大題口算題，失分較少，但也有個別同學因粗心而導致出現(xiàn)計算錯誤。第二大答題列豎式計算，小數(shù)乘法出現(xiàn)的錯誤較少，小數(shù)除法的計算中有以下問題：商上沒有點小數(shù)點，除數(shù)沒有轉(zhuǎn)化乘整數(shù)進行計算，也有個別學生在計算時數(shù)位未對齊。

第三大題簡便計算前段時間進行了大量的訓練，但還是有部分學生對乘法分配率在簡便計算中的應用掌握不夠好。第四大題解方程正確率較高。

在今后的教學中應不斷加強丟學生的計算能力的訓練，我們應采取以下措施：

1、口算是培養(yǎng)學生計算能力的基礎，每個學生都應具備較強的口算能力。每天利用課堂三分鐘時間訓練學生的口算能力，以卡片、PPT課件、聽算、小黑板視算等形式出示。

2、筆算是計算的關鍵，小學階段大部分數(shù)學題都要求學生通過列豎式的方法進行筆算，因此，這一內(nèi)容是學生們特別容易出錯的，在計算時也特別粗心，因此要通過不斷反復練習來提高學生的筆算能力。

3、簡算是依據(jù)算式、數(shù)據(jù)的不同特點，利用運算定律、性質(zhì)及數(shù)與數(shù)之間的特殊關系，使計算的過程簡化、簡潔的計算方法。簡算是培養(yǎng)學生細心觀察、認真分析、善于發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律，訓練學生思維深刻性、敏銳性、靈活性，提高計算效率，發(fā)展計算能力的重要手段。在小學數(shù)學里，加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律與分配律，是學生進行簡算的主要依據(jù)。因此，在數(shù)學教學中我特別注意幫助學生深刻理解與熟練掌握這五條運算定律，及一些常用的簡便計算方法，并經(jīng)常組織學生進行不同形式的簡算練習，讓學生在計算實踐中體驗簡算的意義、作用與必要性，強化學生自覺運用簡算方法的意識，提高學生計算的靈活性和正確率。

4、培養(yǎng)學生良好的計算習慣。學生在計算時產(chǎn)生錯誤的原因是多方面的，大致有三種情況：一種是由于某些知識不理解，學生在計算時并不意識到是錯誤的。另一種是基本口算不熟練，造成計算失誤。這兩種錯誤都是在學生當中存在的。不從計算方法和口算方面進行糾正，錯誤就很難更正。另一種錯誤是由于學習習慣不好，例如抄錯、看錯題目，計算過程不符合要求，沒有驗算的習慣等等。因此，培養(yǎng)學生計算能力的一個重要方面，是平常練習要嚴格要求，使學生養(yǎng)成良好的計算習慣。

第二篇：四年級數(shù)學計算能力測試

四年級2013～2014第二學期數(shù)學計算能力測試

班級：姓名：得分：

二、遞等式計算。

205－98＋46244－6×28

一、列豎式計算并驗算。

790÷25＝660

627÷33＝6

2127×49＝576

414＋586＝75

÷17＝

－23＝

÷18＝

×24＝

54×(71－33)48

三、怎樣簡便就怎樣算。25×2839

354＋10215

125×25×8×4199＋52×4

＋144＋61

×18×2

＋1999＋19999＋3

第三篇：三年級數(shù)學計算能力測試（最終版）

三年級2013～2014第二學期數(shù)學計算能力測試

班級：姓名：得分：

二、用豎式計算。

78÷4＝703×9＝34×3＝

一、口算。

50×2＝

23×3＝

80－3＝

84÷4＝

110×7＝ 40×100＝3×220＝ 7×7＋4＝400×9＝

80×5＝

25＋32＝

55÷5＝

48÷2＝

58－2

＝ 8×90＝ 2×430＝ 3×9＋5＝ 200×4＝ 200×8＝

66÷3＝

13＋70＝

8×200＝

37＋2

＝ 400×6＝

2×34＝ 41×2＝850－650＝

500×6＝

300×7＝

0×8＋6＝

60×3＝

110×9＝

3×80＝

5×600＝

300×5＝20

三、比較大小

25○35

910○1010

×4＝605510○810595○9×3＝47○3

114○8

第四篇：五年級學生計算能力測試成績公布

五年級學生計算能力測試成績公布

1、優(yōu)勝班級：印山小學、班竹小學、鎮(zhèn)校五（1）班、賈村小學

2、優(yōu)勝個人：

一等獎：

鎮(zhèn)校五（1）班 陳志楠印山小學王旭峰校班竹小學金海燕黃婆婁小學陳榮鎮(zhèn)校五（3）任非凡漓鐵小學余家杰 二等獎：

印山小學 錢超杰印山小學王越峰班竹小學金劉彪 鎮(zhèn)校五（1）張婷漓鐵小學蔣丹萍校賈村小學陸立鋼 蘭小五（2）方佳華鎮(zhèn)校五（2）茹祎鎮(zhèn)校五（3）張青 賈村小學楊燁囡鎮(zhèn)校五（1）謝燚萍

三等獎：

班竹小學 余瀅瀅賈村小學羅佳鈴鎮(zhèn)校五（3）余王蕾鎮(zhèn)校五（2）任佳鈞印山小學肖麒波蘭小五（2）林江婷鎮(zhèn)校五（2）金葉莉鎮(zhèn)校五（1）斯佳鋒鎮(zhèn)校五（2）傅洲浩鎮(zhèn)校五（2）金佳妮鎮(zhèn)校五（1）曹雨欽鎮(zhèn)校五（3）王含雯蘭小五（2）張建忠鎮(zhèn)校五（3）尹伊莎蘭小五（1）魯佳麗

蘭亭鎮(zhèn)中心小學

2010年5月30日

第五篇：小學五年級數(shù)學計算能力競賽題

寨西小學五年級數(shù)學計算能力競賽試題

姓名___________ 得分________

一、直接寫出結(jié)果。（16分）

0.76+2.4=

3-0.83= 1.6÷0.08=

0.42÷4.2= 2.4×3=

9.3÷0.93=

1.3-0.03=

5.7+3.2= 8.4÷8.4= 7.2÷0.72= 0.78×2.5= 0.54÷18= 14-4.7=

2.5×0.4=

0.3= 4.2×2.1÷4.2×2.1=

二、豎式計算。(除不盡的保留兩位小數(shù))（18分,每題3分）5.75×1.2=

7.38÷3.6=

6.4×3.45=

2.08×75=

18.9÷0.54=

1.3÷0.03≈

三、怎樣簡便就簡便算。（50分，每題5分）

25.4-2.74-3.26

4.3×3.8＋5.7×3.8

6.9＋3.1×0.2

0.27×99＋0.27

4.2-2.1÷0.7+5.08 2.07+2.3+6.93+7.7 2.5×32×12.5

24.5×102（5.84-3.9）÷0.4

3.68÷0.25÷4

四、解方程。（16分，每題4分）

X＋4.8 = 7.48

X－0.36X = 12.8

3X + 4×4.5 =20.1

3(X+2.1)=10.5

附加題（用簡便方法計算）。（20分）

999+99.9+9.99+0.999 4978.4978÷49.78×497.8

2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996

1995×199419941994-1994×199519951995

78787878×88888888÷1010101÷22222222