第一篇：關(guān)于學(xué)校今后發(fā)展的幾點(diǎn)建議

關(guān)于學(xué)校今后發(fā)展的幾點(diǎn)建議 資源與環(huán)境學(xué)院 李志萍

2013年1月注定是華北水院60多年歷史上令人難忘的時(shí)刻，是應(yīng)該載入史冊(cè)的時(shí)刻，申大成功、博士授權(quán)單位和三個(gè)授權(quán)學(xué)科通過(guò)評(píng)審，捷報(bào)頻傳，實(shí)現(xiàn)了華水幾代人的夢(mèng)想，令人激動(dòng)！令人振奮！作為。

校已經(jīng)開(kāi)始工作重心下移，但是還沒(méi)有真正的實(shí)行二級(jí)管理?？蓞⒖监嵵荽髮W(xué)等高校的做法，學(xué)校只做宏觀管理和協(xié)調(diào)，目標(biāo)責(zé)任和財(cái)權(quán)、利益分配等統(tǒng)統(tǒng)下放二級(jí)單位，加大二級(jí)單位自主管理，實(shí)現(xiàn)真正的大學(xué)管理模式。

2、嚴(yán)格博士培養(yǎng)過(guò)程

全校師生歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦爭(zhēng)取到的博士點(diǎn)，我們應(yīng)該更加珍惜！在博士生招生上一定要寧缺毋濫！培養(yǎng)過(guò)程要嚴(yán)格把關(guān)，博士畢業(yè)生質(zhì)量事關(guān)我們學(xué)校博士培養(yǎng)信譽(yù)的關(guān)鍵，一定要頂?shù)米》椒矫婷娴膲毫?，把博士培養(yǎng)工作做實(shí)，博士生畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求是死杠杠，誰(shuí)都不能突破！在博士生導(dǎo)師的遴選上，鄭州大學(xué)這方面有非常好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到了教育部高教司的肯定和推廣，可以借鑒。

3、科研獎(jiǎng)勵(lì)制度的延續(xù)性

博士點(diǎn)建設(shè)期間學(xué)校投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)，也確實(shí)起到了一定的激勵(lì)作用，產(chǎn)生了大量的高質(zhì)量的科研成果。

第二篇：對(duì)學(xué)生會(huì)今后發(fā)展的建議

對(duì)學(xué)生會(huì)今后發(fā)展的建議

1.問(wèn)題：學(xué)生會(huì)工作創(chuàng)新意識(shí)較弱，大部分體制沒(méi)得到進(jìn)一步改革。解決方法：鼓動(dòng)更多的學(xué)生會(huì)干部參與到學(xué)生會(huì)改革當(dāng)中來(lái)，提出更多具有創(chuàng)新意識(shí)的意見(jiàn)。2.問(wèn)題：各部門(mén)之間聯(lián)系較少。

解決方法：促進(jìn)各部門(mén)之間的往來(lái)，加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，可以在值班室加強(qiáng)各部門(mén)之間的友誼，以促進(jìn)今后學(xué)生會(huì)團(tuán)體工作的效率。

3.問(wèn)題：對(duì)于主席團(tuán)做出的決策執(zhí)行力度較小。

解決方法：加強(qiáng)對(duì)決策執(zhí)行的監(jiān)督，在做出決策的過(guò)程中使更多的人參與決策，以提高各部門(mén)各干部的積極性與對(duì)決策的了解度，使決策做到更好地貫徹 4.問(wèn)題：干部們積極性不足

解決方法：提高干部的參與度，多聽(tīng)取不同職位的干部意見(jiàn)，形成工作中的民主作風(fēng)，使每一個(gè)干部參與工作中，真正地愛(ài)上學(xué)生會(huì)工作，真正打心底地為學(xué)生服務(wù)

5、問(wèn)題：學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)不正確

解決方法：重新對(duì)學(xué)生會(huì)干部的價(jià)值觀進(jìn)行定位，做學(xué)生干部更多的是服務(wù)，服務(wù)的同時(shí)把自己鍛煉成一個(gè)成品。

第三篇：今后發(fā)展改進(jìn)建議P18

中國(guó)巔峰婚紗今后發(fā)展改進(jìn)建議

為求公司迅速提升臺(tái)階和檔次，我們特針對(duì)公司目前尚未完善的地方進(jìn)行改進(jìn)建議，公司可根據(jù)實(shí)際情況，予以分階段、分步驟進(jìn)行改進(jìn)： 1．門(mén)口柱頭可做燈箱片或促銷(xiāo)廣告語(yǔ)，借以吸引行人和車(chē)上的人，但注意顏色搭配一定要跳躍。

2．門(mén)口上方建議制作巨幅燈箱廣告，借以提升形象。

3．店堂外大樹(shù)一定設(shè)法處理掉，格林廣告燈箱可換做我們的燈箱。4．大廳內(nèi)旋轉(zhuǎn)照片可換做旋轉(zhuǎn)燈箱，提升檔次，過(guò)渡期照片可襯KT 板加以裝裱。

5．店內(nèi)多貼T.C.S標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)（已交于娜娜，但須請(qǐng)她盡快制作）。6．禮服區(qū)兩旁空處可內(nèi)置燈箱片。

7．禮服應(yīng)分區(qū)，設(shè)“貴賓區(qū)”、“精品區(qū)”、“豪華區(qū)”，并貼上上述字樣。8．取件時(shí)應(yīng)規(guī)劃成打卡上班區(qū)和公告區(qū)，設(shè)立員工柜，用于置放員工

個(gè)人物品。9．設(shè)法消滅蒼蠅。

10．男士禮服區(qū)燈光應(yīng)亮麗，增設(shè)配件抽屜或推車(chē)，用于置放腰封、領(lǐng)

結(jié)、馬夾等物。11．增設(shè)男士襯衣和禮服。12．男士襯衣堅(jiān)持每天清洗、熨燙。13．增設(shè)門(mén)市所須的流程袋和取件袋。

14．化妝部應(yīng)增加頭飾、首飾及造型所需物品（COCO老師會(huì)列清單）。15．增加不同規(guī)格之裙撐。

-18-16．卸妝處增加“卸妝步驟說(shuō)明”，及卸妝油、消毒柜、紙巾。17．洗手間內(nèi)應(yīng)有卷紙。18．增加像框式樣展示板。19．增加禮服外罩。

20．將所有禮服拍照并編號(hào)，整理成冊(cè)，便于租借和登記。21．拍攝用道具手花（KEVIN老師會(huì)列清單）。22．?dāng)z影部門(mén)口置放腳墊。

23．?dāng)z影部門(mén)口規(guī)劃成等候區(qū)，設(shè)沙發(fā)、茶幾，并將鏡子進(jìn)行裝飾。24．VIP貴賓室禮服區(qū)下面墊高，并置放燈管和毛玻璃。25．貴賓室更衣區(qū)墊高，并置放燈管和毛玻璃、鏡子、幃簾。26．貴賓室天花板吊頂。

27．貴賓室前面裝飾與布置、照片等。28．貴賓室增設(shè)鞋柜。29．貴賓室吧臺(tái)盡快建立。30．櫥窗三個(gè)月至少更換一次。

31．樓下更衣室應(yīng)有掛鉤，并鋪設(shè)地毯，更衣室換鞋進(jìn)去，燈光應(yīng)改善亮度。

32．樓下更衣室內(nèi)儲(chǔ)物柜每個(gè)至少改裝為兩個(gè)，總數(shù)為12個(gè)。33．音樂(lè)隨時(shí)注意播放，注意音樂(lè)音量。

中國(guó)巔峰企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)集團(tuán)

第四篇：學(xué)校發(fā)展建議

為學(xué)校發(fā)展添光彩之我見(jiàn)

我校現(xiàn)擁有學(xué)生一千多名，一直面臨著留守兒童多、家長(zhǎng)文化素質(zhì)參差不齊等困難，但同時(shí)也面臨著機(jī)遇。我們要把握一切機(jī)遇為學(xué)校謀求發(fā)展，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、硬件設(shè)施的提高都會(huì)為我校發(fā)展創(chuàng)造條件，我作為學(xué)校的一員，有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。以下幾點(diǎn)建議僅供各位領(lǐng)導(dǎo)和老師參考：

（一）建立和完善學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范的管理制度

一套好制度才有一所好學(xué)校，在這方面，我認(rèn)為我校應(yīng)該詳細(xì)制定一套教職工考勤制度、德育工作制度、少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)制度、教學(xué)工作管理制度、班主任隊(duì)伍建設(shè)管理制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等，并裝訂成冊(cè)，由我校的職工代表大會(huì)監(jiān)督執(zhí)行，從而形成強(qiáng)有力的制約機(jī)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，做到有制度可依，有章法可循。

在針對(duì)學(xué)生教育的制度方面，我認(rèn)為可以制定以下制度： 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、升旗制度、課間操制度、大型活動(dòng)參與制度等。通過(guò)學(xué)校制度對(duì)師生的不斷管理、激勵(lì)和約束，讓師生把執(zhí)行制度和流程逐漸變成習(xí)慣，最終形成良好的學(xué)校文化。

（二）重視德育，抓好校園文化建設(shè) 德育是素質(zhì)教育的靈魂，堅(jiān)持德育的首要地位是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為塑造全面發(fā)展的人，我校應(yīng)該更加重視德育工作，抓好校園文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)是學(xué)校展現(xiàn)辦學(xué)風(fēng)格的重要平臺(tái)，豐富多彩的德育特色活動(dòng)是提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要途徑。我認(rèn)為可以從以下四個(gè)方面努力，逐漸形成我校的辦學(xué)特色：

1、校園文化環(huán)境：環(huán)境感染人，我們要讓每個(gè)墻壁都會(huì)說(shuō)話。通過(guò)優(yōu)美的校園環(huán)境的布置幫助學(xué)生逐步樹(shù)立美好的人生追求和崇高的理想目標(biāo)，德育教育，離不開(kāi)校園文化潛移默化的力量。新學(xué)校可以以愛(ài)國(guó)為主題在建立主題墻，以此弘揚(yáng)熱血救國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任與精神，兩側(cè)刻上學(xué)校的校訓(xùn)。在樓道兩側(cè)墻面上，把學(xué)生以“我愛(ài)校園、快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的繪畫(huà)作品進(jìn)行展示，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。每班的班級(jí)文化布置也要圍繞這個(gè)大主題來(lái)進(jìn)行布置。

我們每可以為六年級(jí)畢業(yè)生舉行一場(chǎng)畢業(yè)典禮，評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)生，授予“小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，讓學(xué)生從小樹(shù)立一個(gè)當(dāng)博士的夢(mèng)想，同時(shí)增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情，而不是像以往一樣簡(jiǎn)單拍張畢業(yè)照就算畢業(yè)了。

2、開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng) 在校園開(kāi)展一些增進(jìn)集體主義榮譽(yù)感的活動(dòng)，如共同為校園環(huán)境的美化出一份力，師生一起譜校歌等，這些活動(dòng)可以成為我校德育工作的常規(guī)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。

3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

今天培養(yǎng)什么樣的孩子，就會(huì)給明天留下什么樣的社會(huì)。好的文明舉止，良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要，在校園內(nèi)要堅(jiān)決杜絕追逐打鬧、亂涂亂畫(huà)、遇到老師不主動(dòng)打招呼視而不見(jiàn)等種種不好的行為習(xí)慣。建議學(xué)?？梢栽诮虒W(xué)樓墻壁上配以大幅警示語(yǔ)同時(shí)配以文明禮儀教育的主題圖片，讓學(xué)生真正明白：好習(xí)慣就是好品德。我?？梢蚤_(kāi)發(fā)一套校本教材 《小學(xué)生禮儀常識(shí)》，開(kāi)設(shè)禮儀課，規(guī)范學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)良好的文明舉止。同時(shí)積極開(kāi)展文明禮儀手抄報(bào)、征文評(píng)比、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、“文明禮儀伴我行”班隊(duì)會(huì)評(píng)比、“文明禮儀 三字經(jīng)”征集等文明禮儀為主題的活動(dòng)，相信耳濡目染的熏陶效果會(huì)比扣分警告好很多。

4、充分利用社團(tuán)活動(dòng)打造特色課程

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心發(fā)展的有力手段。我認(rèn)為藝術(shù)教育應(yīng)該成為我校校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)和特色。我校成立的一些興趣小組或者社團(tuán)，比兒童話劇團(tuán)、古箏演奏社、陽(yáng)光伙伴舞蹈訓(xùn)練隊(duì)等等，以此來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)每年一度的六一節(jié)都可以成為學(xué)生展示藝術(shù)才能的舞臺(tái)。

（三）重視師生的發(fā)展

沒(méi)有教師和學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展更多的是表面上的發(fā)展，比如規(guī)模的擴(kuò)大、硬件的改善，實(shí)質(zhì)也未發(fā)展。我們學(xué)校要重視教師、學(xué)生的體育鍛煉，增加體育鍛煉場(chǎng)所。建議每學(xué)期召開(kāi)師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富師生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校在每年投資一定金額購(gòu)買(mǎi)教育視頻，讓更多的名家能與老師們“面對(duì)面”，提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才會(huì)有更大的發(fā)展。

以上僅是我的一些個(gè)人想法，里面有許多主觀性的東西，僅供參考。最后真心的祝愿我們的學(xué)校明天更輝煌！

第五篇：學(xué)校發(fā)展建議專(zhuān)題

就學(xué)校的發(fā)展提幾點(diǎn)淺顯的建議：

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高我校教師道德素質(zhì)，為學(xué)生、為家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，維護(hù)教師和學(xué)校的形象?？擅鞔_提出日常工作生活當(dāng)中的幾不準(zhǔn)，張貼到辦公室、教室，讓學(xué)生家長(zhǎng)共同督促教師改掉不良習(xí)慣。、加快各級(jí)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，提供機(jī)遇，打出學(xué)校品牌，拋磚引玉。

3、建議校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)多走動(dòng)，定期深入教室、包干區(qū)、專(zhuān)用教室、教室辦公室、學(xué)生寢室、綠化區(qū)等校園各個(gè)角落，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并記錄工作中的“死角”，及時(shí)反饋、消除隱患。會(huì)議上多表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、工作、生活中表現(xiàn)突出或具有特色，能作為大部分教師榜樣的教師。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)最好有一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，體現(xiàn)學(xué)校特色的項(xiàng)目，如書(shū)法、籃球（專(zhuān)門(mén)設(shè)立書(shū)法課、籃球課）等，學(xué)生參與面可達(dá)80%以上。校級(jí)活動(dòng)主要培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，應(yīng)由特長(zhǎng)生參加，數(shù)量要適當(dāng)，建議最好由專(zhuān)職教師指導(dǎo)，便于之間的銜接和多花時(shí)間，學(xué)校還需提供專(zhuān)用教室，多給教師外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5、教學(xué)樓走廊做的優(yōu)秀學(xué)生作品框是一道靚麗的風(fēng)景線，很受學(xué)生喜歡，但作品各自為陣、散亂，且部分作品質(zhì)量較差，建議能有個(gè)主題（能體現(xiàn)學(xué)校特色），教師加強(qiáng)指導(dǎo)。

6、建議明確專(zhuān)職教師、專(zhuān)用教室、各分管工作教師的職責(zé)，開(kāi)學(xué)即明確公布工作量，教師有事可以找到責(zé)任人，減少有事等領(lǐng)導(dǎo)分派再解決現(xiàn)象。

7、學(xué)生良好的行為習(xí)慣亟需培養(yǎng)、強(qiáng)化。分析其原因，德育工作繁雜、凌亂，教師榜樣影響不夠，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有形成合力。建議學(xué)校能出臺(tái)一個(gè)系統(tǒng)的德育教育工作方案或規(guī)劃，包括每月的活動(dòng)（教育）主題、學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等等，使之系統(tǒng)化，長(zhǎng)期化，制度化。

8、抓教學(xué)質(zhì)量建議領(lǐng)導(dǎo)走出辦公室，發(fā)動(dòng)骨干力量多和教師談心，可以在任何地方營(yíng)造探討氛圍，幫他們共同分析解決教學(xué)中的困惑、問(wèn)題，讓他們學(xué)會(huì)反思，樹(shù)立信心，找到方向。制度的外因和自身的內(nèi)省共同促進(jìn)教學(xué)責(zé)任心和能力的提高。一潭死水激不起浪花，同樣一顆停止跳動(dòng)的心任何的獎(jiǎng)懲都不會(huì)對(duì)他起多大反應(yīng)的。

程彧

2010-11-11