第一篇：父親的故事——熊雄

父親的故事

武漢市黃陂區(qū)雙鳳中學(xué)八年級4班 熊雄

我的父親是一名普普通通的政府工作人員，與大多數(shù)人一樣，擁有幸福美滿的家庭，擁有媽媽和我······他今年42歲。

父親的故事，就是光陰的故事。打我記事起，父親就扮演著一輪太陽的角色，燦爛千陽，照耀成長。

小時候總黏著父親，一回家就抱著他不撒手，生怕他像泡泡一樣消失掉。爸爸也像個小孩一樣，抖抖疲憊的身姿，逗著我玩。為此，媽媽很是吃醋：別人家的小孩都纏著媽媽，為什么我總賴著爸爸？那一年，父親33歲。

剛上小學(xué)時，爸爸就像童話中的魔術(shù)師一般經(jīng)常喚出精美的玩具和豐富的美食，我也更賣力地學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)就是一個陪襯，可以襯托出別樣的美好。那一年，父親35歲。

小學(xué)六年級是，時光飛逝，不經(jīng)意間地從父親電動車后座流逝。各種補習(xí)接踵而至，天空的明媚盡數(shù)被抽走，瞇起眼連云都看不真切。各種競賽摩肩擊轂，是一首首高亢和婉轉(zhuǎn)交織的詩歌，一段段荊棘和玫瑰夾道的旅途。那時，只有父親在我迷惘之時讓我醍醐灌頂，豁然開朗。那年六月，心中升騰起淡淡的離愁，我知道，同學(xué)們還會再在中學(xué)校園里相見。那一年，父親41歲。

現(xiàn)在是初二，初二了！青春是該繽紛且高潮迭起的，但現(xiàn)實并不允許如此，我們的青春被埋沒在成堆的書卷與考試下面。坐在木椅上觀望，老師挺直的背影伴隨著“喀喀喀”的粉筆聲在我視線里晃動，讓

我越來越心煩，轉(zhuǎn)頭看看窗外，斜斜的陽光灑在窗臺上，清風(fēng)逗弄著樹枝，使它難耐得左右躲閃，不時“沙沙沙”地低聲笑著——教室和外面好像被分割成兩個不同的世界。我知道，父母的期望與希望都在這里相逢，我不能讓它們吻別在無人的街。父親與母親已經(jīng)對現(xiàn)代初中作業(yè)有些無能為力了，或許是他們拋棄了書本太久了吧！父母現(xiàn)在只能給予我精神和物質(zhì)的需求······今年是2014年，父親42歲。

······

都認(rèn)為父愛如山般深沉，我卻認(rèn)為父愛也如水般細(xì)膩，我與父親穿梭在馬路上時，他總用大手把我往馬路外側(cè)拽；父親總把最好的擁給我，最差的留給自己。

父親的故事也就是光陰的故事。都說時間可以撫平傷口，但時間也帶走了一切！求時間定格，喚回爸爸的青春，我的童年！

“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了！我愿用我一切換你歲月長留。一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了！感謝一路上有你！”

——尾記

指導(dǎo)老師：劉鳳玲

第二篇：程雄烈士故事

1931年，日本炮轟中國東北軍駐地，攻占沈陽，在不到半年的時間里，日軍侵略了整個東北。

1937年7月7日，日軍借口一名士兵失蹤，制造了盧溝橋事變，全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)。很快，平津淪陷。日軍開始向華東和華北兩個方向發(fā)動攻擊，并妄言要在3個月內(nèi)滅亡中國。

1937年8月13日，日軍進(jìn)攻上海，“八一三”事變爆發(fā)。11月，上海失守。12月，南京淪陷。日軍對放下武器的中國軍人和手無寸鐵的中國市民進(jìn)行長達(dá)6周的瘋狂殺戮，30多萬人遇害。

1938年5月，日軍占領(lǐng)徐州，打通津浦路。10月，廣州、武漢相繼失守。至此，中國失去了華北到華南的大片領(lǐng)土。

日本侵略者所到之處，燒殺搶掠，無惡不作。我神州大地一片血雨腥風(fēng)，山河嗚咽，人神共憤。

母親備受凌辱，子女怎能坐視不管？國難當(dāng)頭，許多熱血青年毅然走上了抗日前線，涌現(xiàn)出了程雄等一大批抗日英雄。

程雄，岳西縣店前鎮(zhèn)人，乳名實穗，1919年9月出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭。父親程海波是目不識丁的睜眼瞎，專為地主種田種地，深受地主的剝削。父親飽嘗了不識字的痛苦，所以，拼命送小實穗到店前高小讀書。小小的實穗很懂事，非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。他以樹枝當(dāng)筆，沙盤當(dāng)紙，練出了一手好字，十幾歲就能寫出漂亮的文章了。

“九一八”事變的消息傳到了小山村，十二歲的程雄聽說國民黨一槍未發(fā)就將肥沃的東三省拱手相讓，深惡痛絕，并立志要投軍報國。

1938年夏，第五戰(zhàn)區(qū)安徽省動員委員會二十六團(tuán)團(tuán)長陳穆率領(lǐng)部下，到店前鎮(zhèn)開展抗日救亡宣傳，程雄如久旱的禾苗遇到了甘霖一樣，立即報名參加。此后，司空山麓，店前河畔，杏花村里，經(jīng)?？匆娝麆訂T廣大群眾投身抗日救亡運動的身影。

正當(dāng)程雄為了抗日日夜操勞之際，國民黨掀起了第一次反共高潮，安徽省政府強令解散二十六工作團(tuán)，有的同志被監(jiān)視、逮捕，有的被暗害，絕大多數(shù)都秘密逃走，尋找新四軍部隊去了。

程雄找到了新四軍江北游擊縱隊，就像回到母親懷抱那樣開心。他被編進(jìn)了新四軍第二師五旅隊十三團(tuán)二營三連任連副政治指導(dǎo)員兼黨支部書記。

離開大別山，走上抗日前線時，程雄留下了一封家書。信中說：親愛的雙親大人膝下

程雄在部隊的2年多時間里，積極向士兵開展政治思想工作，關(guān)心同志的生活，深得士兵愛戴。

艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)史應(yīng)該像長鞭一樣鞭策著每一位中華同胞的心靈，而涌現(xiàn)出的千千萬萬像程雄這樣的抗日英雄用鮮血和生命灌溉著自由之花。歷史不會忘記他們，我們更該牢記歷史，明白：落后就要挨打，奮起才能迎來光明！

第三篇：守護(hù)熊的故事

白羊座3月21日-4月19日

白羊座的人樂觀活潑、敢做敢當(dāng)，干勁十足，屬于劍及履及的行動派，是急行俠、探險家。但有時顯得沒有耐性，沖動易怒，太過冒險。

白羊座：充滿希望、和藹可親、行動力、活力充沛、誠心誠意、天生長才、勇敢

白羊座：稚拙、剛愎自用、性急、好戰(zhàn)、沖動

冬眠的日子，一抹黑蒙住了全世界。為什么只有睡覺？我還沒有看過凜冬的雪。小熊想到，我要醒來，去看雪海，印下我的腳印，告訴別人這是我冬眠里最好的夢。

金牛座4月20日-5月20日

金牛座的人給人的感覺穩(wěn)重、務(wù)實，追求穩(wěn)定與和諧，害怕變動，屬于享受派。喜歡安定，最怕沒有安全感。但有時顯得固執(zhí)己見，對錢財看得很重。

金牛座：浪漫、決斷能力、邏輯性思考、勤勉、靈巧、熱心、忍耐心、貪吃

金牛座：偏見、依賴心、不屑于小事、剛愎自用、求勝心強、心太軟、固執(zhí)

我的個子是最高的，因為我知道高個的熊才有力量，我捕的魚是最多的因為我知道有利爪才有食物，所以我可不可以用力量、食物，來換那些在你身邊撫摸著我的時間，小熊對熊媽媽說。

雙子座5月21日-6月21日

雙子座的人，思維跳躍，口才伶俐，鬼點子多，常語出驚人，但有三心二意的傾向，情緒起伏多變，難以專心。

雙子座：多樣性、洞察力、開朗、反映機智、演技佳、寬大、魅力，善變

雙子座：神經(jīng)質(zhì)、優(yōu)柔寡斷、性格不定、雙重人格、淺薄、光說不做、投機取巧

小熊對熊媽媽說：“我知道有天你會離開我的，所以現(xiàn)在要努力抓緊媽媽。”熊媽媽笑著說：“媽媽從來沒有離開小熊，會一直在小熊這里?！毙軏寢屆⌒艿男目谔帯Ｐ⌒苷f：“可是這里會痛的，小熊要和媽媽永遠(yuǎn)在一起啊。

巨蟹座6月22日-7月22日

巨蟹座的人，親切有禮，感情豐富、細(xì)膩，有很強的感染力，具有母性的博愛之心，屬于居家派的。但情緒起伏，有逃避傾向。

巨蟹座：第六感、主觀、反應(yīng)佳、想象力、慎重、執(zhí)著、毅力

巨蟹座：情欲、貪婪、占有欲、敏感、感情、情緒化、無主見

搬家的日子，從前以后將來不需要的東西都要扔掉么？可這些都是我的朋友，他們陪著我走過了最金色的時光，小熊指著地上的玩具對熊媽媽說：“媽媽，我可以一直讓他們陪著我嗎？ 獅子座7月23日-8月22日

獅子座的人，自信自強，氣度非凡，極具領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力，永不服輸，是天生的貴族、王者。只是有時過度追求利，甚至有些自負(fù)，莽撞、以自我為中心。

獅子座：自尊心、慈善、權(quán)利、思考、保護(hù)他人、忠誠心、熱情

獅子座：傲慢、虛榮心、放縱、浪費、任性、自我滿足、自大

小熊說：“爸爸，看這些都是我捕的魚，渾濁的水中，我總能看到成群的魚，為什么這些魚喜歡聚集？是因為這樣子他們就不冷了嗎？熊爸爸說：“他們是在彼此保護(hù)。小熊說：”我也一定會保護(hù)爸爸媽媽的。

處女座8月23日-9月22日

處女座的人，思慮周全，非常謙虛，謹(jǐn)慎保守，很有耐心，擅長分析，凡事要求做到盡善盡美，是個完美主義者。但易給人較大的壓力，較被動嚴(yán)肅。

處女座：有板有眼、服務(wù)、鑒賞力、完美主義、謙虛、頭腦清晰、實際 處女座：挑剔、媚于俗世、不善表達(dá)、好管閑事、拘泥

晚霞的到來，告訴著小熊要回家了，他走到旁邊的小溪里準(zhǔn)備臟兮兮的手洗凈，小熊對著溪邊倒影的自己影子說道：“一定要洗干凈，我知道我是最完美的小熊，可是這些完美只有在媽媽眼里才是最完美的?！?/p>

天秤座9月23日-10月23日

天秤座的人很有氣質(zhì)，談吐應(yīng)對得體，善于與人溝通協(xié)調(diào)，是絕佳的談判人才，屬于迷人優(yōu)雅派人物。只不過，思想易左右搖擺；追求外表光鮮，易失去自我。

天秤座：理想主義、公正、追求、社交手腕強、審美觀、魅力、藝術(shù)力強、美麗、善良

天秤座：誘惑、猶豫不決、自戀、愛美、敷衍、隨心所欲、懶惰、愛表現(xiàn)

小熊總是對朋友說：“即使你我不同，可是我們總會找到相同的地方，我喜歡和你玩呢。于是，生日那天，小熊收到一大堆的禮物。

天蝎座10月24日-11月22日

天蝎座的人，外表低調(diào)，實則企圖心旺盛，充滿神秘感，不會輕易地與人互動。對自我要求很高，極具競爭力與戰(zhàn)斗力，有洞悉他人心思的能力。

天蝎座：神秘、邏輯決斷能力、理性、獨立、直覺、規(guī)律、奉獻(xiàn)、觀察力、真正魅力、冥想

天蝎座：多疑、狂熱的、復(fù)雜、過于主動、占有欲強、極端、據(jù)說，夏天的煩熱會更容易讓熊患上暴躁癥，小熊因為過分不認(rèn)識其它熊被大家隔離，在房間里，小熊想著：“為什么我要被隔離，大聲說話就是有暴躁癥了嗎，可暴躁癥是怎么傳染的？還好那些熊我從來接近過。

射手座11月23日-12月21日

射手座的人，生性樂觀開朗，熱情奔放，崇尚自由，反應(yīng)靈敏，極具創(chuàng)造力。待人友善又極具豪氣，作風(fēng)非常海派，人緣頗佳。

射手座：理性、勇敢、細(xì)心、發(fā)展力、活潑、廉恥心、熱心，可愛

射手座：火爆、糊涂、草率、花心、粗心、愛表現(xiàn)

小熊用嚴(yán)肅的表情對熊媽媽說：媽媽，等我長大了，也要像爸爸那樣，結(jié)交一堆好伙伴，乘船自由自在的周游四海，成為新一代的冒險王。于是，每個小熊都有了這樣一個周游世界的夢。

摩羯座12月22日-1月19日

摩羯座的人，很有自己的想法，很注重實際，耐力十足，意志堅定，有很強的時間觀念，重視權(quán)威和名聲，有不錯的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，是值得依賴的人。

摩羯座：優(yōu)越、聰明、實際、野心、可靠、不屈不撓、寬大、樂觀 摩羯座：頑固、暴躁、享樂主義、孤獨、不靈活、疑神疑鬼

小熊說：爸爸，我永遠(yuǎn)會保護(hù)你的，就像你保護(hù)我那樣。拉過鉤，蓋過印就是一輩子的約定了。不要忘了。就這樣，就有了天上的大小熊星座

水瓶座1月20日-2月18日

水瓶座的人，極富革新精神，具有獨特的個性，有著超前的思想，是新思想的開拓者。聰穎脫俗，常有奇異的想法，不按牌理出牌。

水瓶座：獨創(chuàng)力、寬容、理想、先見之明、友愛、慈善、獨立

小熊說：長大了，我要去最北邊生活，因為那里有大片大片的海，會有很多很多魚。帶著這樣的想法，小熊成為了北極的主人。據(jù)說這就是北極熊的傳說。

雙魚座2月19日-3月20日

雙魚座的人，內(nèi)向害羞，有著濃厚的藝術(shù)氣息。柔情似水，浪漫多情，天真爛漫，會有許多夢幻般的想法，只是有時顯得不切實際。

雙魚座：自覺、唯美的、柏拉圖式的愛、幻想、犧牲奉獻(xiàn)、善良、好脾氣

雙魚座：畏縮、逃避困難、感傷、優(yōu)柔寡斷、意志薄弱、不現(xiàn)實

小熊喜歡上了住在城堡的樂樂熊。每到星期一，小熊都會偷偷躲在那棵大樹下，因為樂樂熊會收到一大罐蜂蜜和那一封最喜歡你淺淺微笑的情書。

情人節(jié)的蜂蜜買完了，小熊只能閉著眼對她說: 對不起，我沒有蜂蜜，我只有一肚子的甜言蜜語，你愿意聽嗎？

第四篇：嘟嘟熊的故事

嘟嘟熊的故事：三 只 小 鴨

這個故事講了三只小鴨不同的成長過程。

⒈誰的蛋？誰的蛋？忘在草里面。毛毛球來孵蛋，三只小小鴨，蛋里探頭往外看。

⒉小豬領(lǐng)一只小猴領(lǐng)一只，嘟嘟熊領(lǐng)一只：“鴨媽媽不在家，我們來照管?！?/p>

⒊一只小鴨愛吃肉，吃也吃不夠。給米飯，不吃；給青菜，不吃；別的東西都不吃，只吃大肉肉。小豬小豬，不喂別的，只喂大肉肉。

⒋一只小鴨太挑食，這也不吃，那也不吃，只吃巧克力、雪糕和零食。小猴，小猴，不喂飯吃，只喂零食。

⒌嘟嘟熊，嘟嘟熊，不慣挑食壞毛病。給菜給肉還給魚，外加白米飯。小鴨吃香又吃飽，身體長得壯又好。

⒍過了好多天，鴨媽媽回來看。快把小鴨子，送到她身邊。

⒎小豬，小豬，喂得小鴨像圓球。小猴，小猴，喂得小鴨像瘦猴。嘟嘟熊，嘟嘟熊，不挑食，講營養(yǎng)，喂得小鴨真漂亮。4

嘟嘟熊的故事：一匹小紅馬

小馬雖然漂亮，但不懂禮貌，大家都不愿意理他。這個故事告訴小朋友：真正的漂亮不光在外表，還在心靈，對別人講話有禮貌，這樣大家才喜歡他。家長不妨借講這個故事，教孩子一些日常禮貌用語。

⒈小馬，小馬，真漂亮，就是說話不怎么樣。見了老爺爺說：“嘿！”見了老奶奶叫：“哈！”見了小朋友，馬蹄子一跺嗒嗒嗒。

⒉小馬對人沒禮貌，沒人和他玩。他想和小豬玩，小豬說：“不玩不玩?！彼牒托『锿?，小猴說：“不玩不玩?！贝蠹以谝黄穑话研●R晾在一邊。

⒊沒人理，沒人玩兒，小馬、小馬心好煩，“為什么別人不理我，只剩我一個人好孤單？”

⒋嘟嘟熊拉小馬到一邊，嘀嘀咕咕說半天，小馬小馬點點頭：“謝謝你教我怎么辦?！?/p>

⒌見了老奶奶，小馬大聲說：“奶奶好?！崩夏棠绦Σ[瞇：“這匹小馬有禮貌?！?/p>

⒍見了老爺爺，小馬大聲說：“爺爺好！”老爺爺高興地夸：“小馬真乖真好?！?/p>

⒎小馬小馬懂禮貌，見人就問好，大家都愛找他玩。小馬特高興：“以后我要有禮貌?！?8

嘟嘟熊的故事：大 鞋 子 秋 千

教育建議：小象扔的大鞋子本來沒用，嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠卻各自想出了好辦法，把鞋子改裝成小車、秋千、花盆，使用一個東西有不同的用途。家長可以通過這個故事啟發(fā)孩子多動腦筋。

⒈一只小象穿著四只大鞋子，跑呀跑，一只鞋子破了個洞，使勁一甩，破鞋子甩到河里去了。剩下三只也沒用，“撲通撲通”扔進(jìn)草叢里。

⒉嘟嘟熊、毛毛球、包包老鼠一起在草地上玩皮球。皮球滾呀滾，滾進(jìn)草叢里。包包鼠去找，沒有找到；毛毛球去找，沒有找到；嘟嘟熊去找，也沒有找到。

⒊他們在草叢里發(fā)現(xiàn)了三只圓乎乎的大鞋子。這是誰的鞋子呀？這么大，這么圓，還有三只?！罢l的鞋子？誰的鞋子？”他們喊了半天也沒有人答應(yīng)，一定是沒人要的。

⒋包包鼠在一只鞋子下面裝上了四個小輪子，做成了一輛小車，坐在上面真舒服啊。

⒌毛毛球在鞋子上拴了兩根帶子，做成了一個小秋千，悠來悠去真好玩。

⒍嘟嘟熊用大鞋子做什么呢？用它做個花盆吧，種上一朵最美麗的花。

⒎小象也跑來玩，看見包包鼠的小輪車、毛毛球的小秋千、嘟嘟熊的花，吃驚地睜大了眼：“沒想到，我的鞋子還可以做成這么多好玩的東西呀?！?/p>

嘟嘟熊的故事：臭臭變香香

教育建議：這個故事告訴孩子要其清潔、講衛(wèi)生，贊揚互相幫助的品質(zhì)。

⒈小木房，真漂亮，好看的屋頂，好看的墻。院里有香花，門上掛著小鈴鐺。

⒉嘟嘟熊問：“誰的房子這么漂亮？”毛毛球問：“誰的花兒這么香？”包包鼠使勁聞著說：“真香，真香?！?/p>

⒊打開小房門向里望，嘟嘟熊問：“哇！誰住在這里？怎么這樣亂？”毛毛球問：“怎么這樣臟、這樣臭？”包包鼠捂著鼻子說：“哇！真臭！真臭！”

腳丫兒。臟娃娃說：“我要和你們一起玩?！?/p>

⒋啊呀呀，原來是個臟娃娃，不洗臉、不洗手，不洗屁股，也不洗 14

⒌毛毛球和包包鼠說：“快走，快走，我們都快被熏暈啦?！编洁叫苷f：“咱們幫他洗一洗，讓臭娃娃變香娃娃?！?/p>

⒍洗呀洗，擦呀擦，小房子被收拾得干干凈凈。胖娃娃變得又白又漂亮。

⒎嘟嘟熊問：“哪兒最漂亮?。俊泵蚝桶笳f：“小房子里最漂亮?！编洁叫軉枺骸澳膬鹤钕惆?？”毛毛球和包包鼠說：“胖娃娃身上最香?！?嘟嘟熊的故事：神 奇 的 小 房 子

教育建議：這個故事講的是“尊老愛幼”。經(jīng)過家長講述，孩子完全了解故事情節(jié)后，家長和孩子可以扮演不同的角色，比如媽媽扮演老奶奶，孩子扮演嘟嘟熊等小動物，通過問答的形式重新講述，在親子的共同游戲當(dāng)中，培養(yǎng)孩子的愛心。

⒈嘟嘟熊過生日，大家來慶賀。突然刮來一陣風(fēng)，從天上飄飄悠悠地落下來一座小房子。

⒉小房子的門打開了，里面走出一位彎腰駝背的老奶奶。哇！老奶奶個子真小，才有一支鉛筆高。

⒊老奶奶皺著眉頭說：“好累呀！好累呀！”嘟嘟熊說：“老奶奶，您坐?！?/p>

⒋老奶奶皺著眉頭說：“好渴呀！好渴呀！”毛毛球說：“老奶奶，您喝水。”

⒌老奶奶皺著眉頭說：“好餓呀！好餓呀！”包包鼠說：“老奶奶，您吃點心。”

⒍老奶奶吃完了點心，笑瞇瞇地走進(jìn)了小房子，小房子飛走了。?。±夏棠贪岩粋€小盒子忘在桌子上了。

上面寫著：送給好孩子的禮物！

⒎桌子上的小盒子突然變大了，里面有一個特別好看的奶油蛋糕，嘟嘟熊的故事:拔 呀 拔

告訴孩子看問題不能光看表面，有些東西表面上好，實際上并不是真好。故事通過種蘿卜講述了植物在一年四季生長的過程

⒈春天來了，嘟嘟熊在地里種了一粒蘿卜種子，毛毛球也種了一粒蘿卜種子。地上長出了綠色的小芽芽兒。

⒉嘟嘟熊給小芽芽兒澆水，毛毛球也給小芽芽兒澆水。夏天，小芽芽兒越長越高，越長越大。秋天，小芽芽兒都長成了綠色的大葉子。毛毛球得意地說：“嘟嘟熊，我的蘿卜葉子比你的高、比你的大?！?/p>

⒊嘟嘟熊拔自己種的蘿卜，拔呀拔，拔不動。毛毛球：“我來幫助你?！?/p>

⒋嘟嘟熊在前面，毛毛球在后面，拔呀拔，拔呀拔。哇！拔出了一個大蘿卜。

⒌嘟嘟熊說：“毛毛球，我來幫你拔?！泵蛘f：“我的大蘿卜葉子那么大，蘿卜一定也特別大，我們兩人肯定拔不動?！?/p>

⒍小狗跑來說：“我來幫忙?！泵蛘f：“我的蘿卜太大，三個人也拔不動?！卑笈軄碚f：“我來幫忙?！泵蛘f：“我的蘿卜太大，四個人也拔不動?？彀压斠步衼恚　?/p>

⒎嘟嘟熊在最前面，毛毛球在嘟嘟熊后面，小狗在毛毛球后面，包包鼠在小狗后面，哈哈龜在最后面。一、二、三，大家一齊向后摔倒了，原來葉子下面只是一個很小很小的蘿卜。

嘟嘟熊的故事：梅花鹿的角

梅花鹿的角被或燒壞了，本來很丑，在大家的幫助下，在大家的幫助下，變得很美麗。一切事物都是可以改變的。只要努力，壞事也可以變成好事。講故事時，家長可以教孩子使用量詞（一片葉、一朵花、一顆杏）和辨認(rèn)顏色（紅、黃、綠）。

⒈小兔子正在地上捉蝴蝶，忽然綠色的草叢里有灰色的樹插在動。仔細(xì)一看，原來不是樹杈，是一只梅花鹿的角。小兔子說：“這角怎么是灰色的呀？真丑，真丑。”

⒉小豬看見了，也跟著說：“真丑，真丑?！泵坊孤犃?，傷心地流下了眼淚。

⒊嘟嘟熊問：“梅花鹿，你的角為什么是灰色的呀？”梅花鹿說：“樹林里著火，把我的角燒壞了?！?/p>

⒋嘟嘟熊說：“你不要傷心，我來幫你。”他把一片片綠色的樹葉放在梅花鹿的角上。

⒌毛毛球說：“你不要傷心，我來幫你?！彼岩欢涠淅然ú逶诿坊沟慕巧?。

⒍包包鼠說：“不要傷心，我也幫助你?！彼岩活w顆小黃杏方在梅花鹿的角上。

⒎梅花鹿的角上插滿了綠葉、紅花、黃杏，大家都說：“真美，真美?！毙⊥米雍托∝i不好意思地低下了頭。

嘟嘟熊的故事：娃 娃 穿 衣

教育建議：這個故事講娃娃在唱兒歌、做游戲的過程中，學(xué)會自己穿衣褲，這是培養(yǎng)孩子獨立生活能力的一個好方法，家長不妨一試，用此種方法培養(yǎng)哈茲在其他方面的動手能力，如參加簡單的家務(wù)勞動等。

⒈一個娃娃在草地上跑啊跑，“撲騰”一下摔倒在泥塘里，弄得臉兒臟臟、手兒臟臟、衣服褲子都臟臟。

⒉嘟嘟熊說：“我來幫你洗澡?！彼淹尥尴吹媚槂喊装?、手兒白白、身上也白白，又去幫他洗衣服。

⒊毛毛球說：“我來幫你拿衣服?！卑笳f：“我來幫你拿褲子?！惫斦f：“我來幫你拿鞋子?！?/p>

⒋小娃娃真狼狽，褲子套在了頭上，衣服的袖子套在了腿，鞋子上還穿反了。

⒌嘟嘟熊說：“不會穿沒關(guān)系，我們來教你。”

⒍大家邊幫娃娃穿衣服邊唱：“小手小手伸開，袖子袖子套進(jìn)來。小腳小腳伸開，褲腿褲腿套進(jìn)來。鞋子左右要分好，一只穿左腳，一只穿右腳。

⒎衣服穿好了，小娃娃真漂亮，他也高興地唱：“小手小手伸開，袖子袖子套進(jìn)來。小腳小腳伸開，褲腿褲腿套進(jìn)來。鞋子左右要分好，一只穿左腳，一只穿右腳。”

嘟嘟熊的故事：紅房子、黃房子、藍(lán)房子

教育建議：這是一個將愛心和禮貌的故事。家長可以教育孩子，要像嘟嘟熊和毛毛球一樣，懂得去幫助別人、有禮貌地問候別人。

⒈ 草地上有兩座漂亮的房子，一座大隊大的藍(lán)房子，一座不大不小的紅房子。一只小鳥在樹上喳喳叫。

⒉ 嘟嘟熊從藍(lán)房子走出來，小貓毛毛球從紅房子里走出來。嘟嘟熊說：“毛毛球，早晨好?！泵蛘f：“嘟嘟熊，早晨好?！?/p>

⒊ 晚上，彎彎的月牙兒出來了，嘟嘟熊藍(lán)房子里睡覺，毛毛球在紅房子里睡覺。小鳥孤零零地待在樹枝上。

⒋下雨了，小鳥的羽毛被淋濕了，身上好冷啊。嘟嘟熊說：“小鳥小鳥，你到我房間里來吧?！泵蛘f：“小鳥小鳥，你到我房間里來吧?！毙▲B說：“不行不行，我習(xí)慣呆在樹上?！?/p>

⒌第二天，嘟嘟熊對小鳥說：“我來幫你蓋房子?！彼麄儙椭▲B在樹上蓋了一個小小的黃房子。

⒍晚上，彎彎的月牙兒又升到天上。嘟嘟熊說：“晚安?！泵蛘f：“晚安?！毙▲B說：“晚安?！?/p>

⒎風(fēng)兒吹，月兒彎，夜晚好安靜。嘟嘟熊、毛毛球、小鳥都在自己的房子里舒舒服服地睡著了。

嘟嘟熊的故事：嘰嘰嘰、嘎嘎嘎

第五篇：火星熊故事

快樂狼有了位新鄰居——一只看起來很老的大熊。你好!快樂狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴]聽見，頭也不抬，還在那澆花。

你——好!胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說：你們好。

真奇怪，快樂狼小聲說，他好像聽不見我們講話。

胖豬小聲說：他是不講禮貌的熊。

胖豬邀請大熊和快樂狼到家里搭積木?？鞓防钦f：我們來比賽吧!于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂場，大熊則搭花園?？?，快樂狼搭的火車好長，胖豬搭的游樂場好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

快樂狼說：搭快一點嘛，我來幫幫你。

胖豬皺著眉說：真沒勁，他是一只慢吞吞的熊?！?/p>

也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬??？鞓防抢笮?、胖豬來到草地上?？鞓防翘叩煤眠h(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了。哎喲，疼死了。胖豬叫起來。

大熊紅著臉說：對不起，我看得不太清楚。

快樂狼微笑著說：慢慢來，下次看準(zhǔn)方向。

但胖豬生氣了：你，你，你一定是從火星來的火星熊，我不理你了。

胖豬回到家，覺得很沒意思，就玩起了紙飛機。紙飛機飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽到笑聲從木屋里傳出來。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給快樂狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽了聽，大熊講的故事真好聽!他從山講到了海，還從森林講到了火星?？鞓防且贿吢犚贿呅?，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開了。大熊和快樂狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

你也進(jìn)來聽故事吧?？鞓防抢重i走進(jìn)屋。

你講的故事真好聽，你真的是火星熊嗎?胖豬說。

大熊慢吞吞地說：我可不是火星熊，我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過的事情!

太棒了!胖豬興奮極了，可為什么你做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好呢?”

很老很老的熊就是這樣的。大熊說。

對不起，我不該叫你火星熊，應(yīng)該喊你熊爺爺。胖豬朝熊爺爺開心地笑了。