第一篇：詩詞改寫故事

他倆，我懂

——《望江南》改寫

74班 劉暢

我是她家的一盆小花，已陪伴她度過了好幾個年頭…… 又是嶄新的一天，我醒來后，發(fā)現(xiàn)主人早已醒了。此時的她，臉上洋溢著紅光，面帶笑容，手里正拿著一張紙……我知道是他（她心中的那個他）要回來了。只見她輕步走到那古樸的銅鏡前，拿起木梳，梳理那垂過腰際的長發(fā)。（描寫細膩）

記得那天，他像她發(fā)誓：“待你長發(fā)及腰時，我便……”后來也正是如此，只不過現(xiàn)在她的秀發(fā)間多了幾根白絲，少了一些活力。她掩起了這些白絲，大概是怕他看出自己對他的思念吧。梳洗完了，她便移步走到了窗前，她家的窗子正對著江邊的港口，（想象大膽）她便在那里駐足等待，眼里閃爍著悠悠的思念……

點點白帆一一駛來，卻始終不見她想念的那個他…… 已過了半天了，他面上的愁緒越來越濃……

一天過去了，他還是沒有回來。她的臉上只有失望與無盡的思念。她回到床上哭了，哭得十分傷心，把她所有的思念都哭了出來。這正是他倆之間堅貞的愛情吧。（點題）

我為什么知道，因為我是她家的一盆小花，已陪她度過了好幾個年頭。（照應開頭）

評語：①想象大膽合理

②構思完整巧妙 ③描寫細膩逼真。

梅的自述

——《卜算子·詠梅》改寫

74班 喬富花

（開端）我是生長在驛站外面的斷橋邊的一朵小梅，很孤獨地開著花。沒有人關注我，更沒有人陪伴我。我甚是寂寞。因為我生來孤僻，脫離了花群大眾，不與他們爭寵比美，才這般遭冷落，被遺棄在這偏僻荒涼之地。（遭遇及原因）

（發(fā)展）夜晚來臨，我害怕這夜的黑暗。但夜偏和我作對，還常常呼風喚雨，使我在風雨中痛苦煎熬。我感覺自己快要被撕裂了，但我不能屈服。我咬緊牙關，倔強地堅持著，抗爭著……（更悲慘的遭遇）

日子一天天地過去。我感到疲倦了，我的眼睛總是不由自主地閉上。我快要死了嗎？我想是的。忽然，腦袋一沉，眼前一黑，我被碾碎了……（終被害死）（高潮結局）但我的靈魂看到一對老夫妻經(jīng)過，恍恍惚惚地聽到：“好清香的味道，是什么花呀？”“梅花吧！”聽了之后，我感到很受安慰……（雖死猶存，高潔堅貞）

優(yōu)點：①擬人手法的運用

②情節(jié)完整 ③構思合理 ④形象鮮明

改寫《石壕吏》 74班 王美玲

戰(zhàn)爭讓多少家庭妻離子散，又讓多少文人投筆從戎。只可惜我身體素質(zhì)差，體弱多病。無奈，只得推薦自己到官府中謀個下差。有幸的是我在走投無路的時候遇見了杜甫，他收留我在身邊做了一個書童。（交代自己情況）

轉眼間，安史之亂到了第二年。戰(zhàn)爭本已經(jīng)勝利在望，但史思明派來援軍，再加上我方內(nèi)部不和，大唐又一次與戰(zhàn)爭一同站在風口浪尖上。（故事背景）

那天，我隨主人從洛陽到華州，到了石壕鎮(zhèn)，由于天色已晚，再加上戰(zhàn)爭所帶來的災害，我們只得借宿于一戶人家中。慶幸的是有一個心地善良的老婦人，為我們提供了一個可以遮風擋雨的睡覺之處。（鋪墊）

我和主人正準備休息了，忽然聽到一陣敲門聲。外面有人大聲地呼喊：“開門，快開門！”主人對我說：“這是抓壯丁的?。　保ㄩ_端）

只聽得哪位老婦人走了出去，開了門。幾個人涌進了院子，一人大聲吼道：“你們家的男人都去哪兒啦！”

婦人回答：“哪去了，哪去了，我也想問?。　?“少廢話，快說！”一個男人吼道。

“官爺，您看，這是我的三兒子從戰(zhàn)場上寄回來的家書，他說，兩位哥哥都已經(jīng)犧牲了……”老婦人哭訴道。

“那家里還有別的人嗎？”

“官爺，請您放過我那兒媳吧，他還有個吃奶的孩子呢?！?“不行，你們家非得再去一人！”

“官爺，那就讓老身跟隨你們?nèi)ボ姞I里吧，我還能為將士們煮飯呢！”……（發(fā)展高潮）〖以對話為主〗

那一夜，我和主人都失眠了……（結局）【引人深思】

評語：故事以“我”的見聞為線索，以人物對話為主，從聽覺的角度展現(xiàn)了故事情節(jié)，合情合理。語言簡練，主題深刻，引人深思。

第二篇：春節(jié)相關詩詞故事

朝代歌訣編輯

第一種

[大陸人教版小學歷史教材]

三皇五帝始，堯舜禹相傳；

夏商與西周，東周分兩段；

春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；

三分魏蜀吳，二晉前后沿；

南北朝并立，隋唐五代傳；

宋元明清后，皇朝至此完。

1宋時吳中民俗，除夕小兒繞街呼叫：“賣汝癡！賣汝呆！”意謂將癡呆轉移給別人。世傳吳人多呆，故兒輩諱之，欲賈其余，益可笑。南宋范成大《賣癡呆詞》：“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迎新歲。小兒呼叫走長街，云有癡呆招人買?！瓩滴虊K坐重簾下，獨要買添令問價。兒云翁買不須錢，奉賒癡呆千百年！”

除夕悅民夜禁開，兒童結隊提燈來。沿街穿巷呼賤價，賺取翁媼買癡呆。

2《荊楚歲時記》說正月初一有一個風俗，把串起來的錢綁在竹竿的末端，拿在手里圍繞糞土轉幾圈，然后投打在糞土堆上，說令人如愿以償。

除夕黎明打糞堆，一任灰塵滿院飛。但求萬事如吾愿，定放汝向彭澤歸。唐宋時候，部分地區(qū)有打灰堆的習俗。元旦這天天不亮時，人們站在垃圾堆邊上，手里拿著木棍竹杖之類的東西敲打垃圾堆，一邊敲打還一邊叫疼；有的人還把細繩綁著的人偶扔進垃圾堆里，祈禱新的一年萬事如意。這種奇怪的風俗是怎么來的呢？

傳說古時候有個商人叫區(qū)明，有一次經(jīng)過彭澤湖的時候，忽然從湖中走出了大隊的車馬，把區(qū)明嚇了一跳。為首的一人衣著富貴華麗，自稱是青湖君，他熱情地邀請區(qū)明到家里做客。區(qū)明半信半疑地上了車，大車嘩啦啦地開進水底去了。

這位青湖君可真是好客，他擺酒設宴，熱情地款待了區(qū)明。酒酣耳熱之際，青湖君問：“大家相識一場也是緣分，你有什么需要的盡管開口，只要我有，都可以滿足你的要求。”

區(qū)明正在遲疑，只聽見身旁有人悄悄地說：“只求如愿，只求如愿！”區(qū)明便懵懵懂懂地回答說：“我只求如愿……”沒想到青湖君臉色大變，皺著眉頭說：“哎呀，我最珍惜的就是如愿，真舍不得把她送人。不過話已出口，也只能信守承諾，你就把她帶走吧！”青湖君讓人把如愿叫來，原來是個美貌的婢女。區(qū)明一下子就喜歡上了。

區(qū)明帶著如愿回到家里，過起了幸福的小日子。他萬沒想到如愿法術高強，不管區(qū)明想要什么，如愿都能順利地拿給他，就像機器貓一樣。區(qū)明大喜過望，他憑借著精明的頭腦和如愿的法術，幾年之間就成為大富豪。

有人說男人有錢就會變壞，起碼在區(qū)明身上得到了印證。區(qū)明的錢越來越多，脾氣卻越來越壞。正月初一大清早，如愿起床晚了，區(qū)明竟然拿著棍棒把她打下床，一直攆到院子里。如愿無處可逃，看見墻角有個垃圾堆，便一頭鉆進去，不見了蹤影。

區(qū)明傻了眼，走上前去用棍子使勁敲打垃圾堆，叫喊著如愿的名字，可是如愿再也沒有出現(xiàn)。

后來，人們就用打灰堆的方式紀念如愿的出走，同時也寄托著對新年如愿的美好希望。3明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。

這是蘇軾的《守歲》詩。大意是過了個今夜難道就沒有明年了嗎？時間還是有的，但可怕是浪費光陰，虛度年華。努力抓緊今天——今年最后的一天，這樣才是可贊賞的啊。由此可見詩人惜時如金的精神，奮發(fā)進取的態(tài)度。

除夕守歲有佳詩 展士珍

按中國農(nóng)歷，一年的最后一天謂“除夕”。晉代官吏周處《風土記》中即有“除夕，達旦不眠，謂之‘守歲’”的記載。

除夕守歲，是我國傳統(tǒng)的習俗。古往今來，文人墨客每到此時，總是詩興大發(fā)，賦詩言志，為我們留下了許多名篇佳作。今選錄一部分供大家品賞，以增添節(jié)日的情趣。

古詩中皇家慶賀春節(jié)的詩最多，其次是感慨時序變化，勉勵人珍惜光陰的。北宋文學家梅堯臣的《除夕》詩云：“莫嫌寒漏盡，春色應來早。風開玉砌梅，熏歇金爐草。稚齒喜成人，白頭嗟更老。年華日夜催，清鏡寧長好?！碧拼娙耸非嗟摹冻Α吩娫疲骸敖駳q今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風光人不覺，已著后園梅?！苯詫懙每∫萜降?，但真情樸質(zhì)，讀來非常感人。

明代才子文徵明的《除夕》詩云：“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩。莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞?！弊阋娖湎r奮進之意。令人最感興味的，是清代詩人趙翼在85歲時，還寫出自己那老當益壯心情的《除夕》詩，詩云：“燭影搖紅焰尚明，寒深知己積瓊英。老夫冒冷披衣起，要聽雄雞第一聲。”趙老守歲達旦，心里萌動一股活力，明年要與時俱進，創(chuàng)造人生的新輝煌。

唐太宗李世民在《守歲》詩中寫道：“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中。”他寫了皇宮之內(nèi)除夕守歲的豪華歡樂情景。唐代詩人杜審言也寫有一首《守歲》詩：“季冬除夜接新年，帝子王孫捧御筵。宮閥星河低拂時，殿廷燈燭上熏天。彈弦奏節(jié)梅風入，對局探鉤柏酒傳。欲向正元歌萬壽，暫留觀賞寄春前。”唐代詩人張說有《欽州守歲》詩：“故歲今宵盡，新年明日來。悉心隨斗柄，東北望春回。”詩人杜甫以“守歲阿戎家，椒盤已頌花”詩句來描寫守歲的情景。詩人白居易的“守歲樽無酒，思鄉(xiāng)淚滿巾”，流露了深沉的思鄉(xiāng)之情。

古今名人皆認為，虛擲光陰就是浪費生命，應把握現(xiàn)在而勿幻想將來。北宋蘇東坡在《守歲》詩中寫道：“明年豈無年？心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。”可以看出，詩人在此強烈感嘆時光飛逝，人生苦短，今日品讀，仍有醒世警人的現(xiàn)實意義。此外，蘇東坡的“兒童強不睡，相守夜讙嘩”，將歡聚守歲的情景刻畫得淋漓盡致。很多很多年過去了，如今在除夕之夜，家家戶戶依然沿襲著古老的習俗，男女老少歡聚一起守歲。

4《歲占》就是根據(jù)初幾的天氣來預測一年的年成

5、按照福安地區(qū)的漢族民俗，初二基本上不去親朋好友家逛門。如果一定要去，初一那天就要先去報到一下，第二天才能再去。如果冒昧在這一天前往福安朋友的家里，雖不至于吃閉門羹，但是主人臉上卻少了過年應有的熱情。明朝年間，有一年除夕夜，倭寇乘福安城關人民過年，疏于防范，里應外合，攻入城中，大肆殺戮，死傷慘重，城中大多家中均有亡故。因為第二天是大年初一，按習俗本應該熱熱鬧鬧地過年，可家里死了人要辦喪事，怎么辦呢?大家相約，第二天（初一）先把喪事擱在一邊，等過了年第二日（也就是初二）再辦喪事。于是大年初一那天，大家仍舊按往常一樣，到親朋家逛門拜年，第二天（大年初二）就閉門辦喪事，家中沒有喪事的也不出門，以免沖撞。三天后，也就是大年初五，尸體收斂，法事作畢，就上山埋葬。

第三篇：詩詞 故事 很全

詩詞故事

（1）“東道國”的由來

“東道國”是由“東道主”一詞演變而來的。春秋時期，秦晉圍鄭，鄭派燭之武勸秦退軍。燭之武對秦穆公說：“秦如果不滅掉鄭國，而叫它成為東方道上的主人，秦國使者來來往往，缺少的資材食用由鄭來供應，這對您也沒有什么害處?！鼻貜钠溲猿奋?。鄭在秦的東方，故稱東方道上的主人。后來，“東道主”便成了一個固定的名詞，泛指居停之所的主人或以酒食請客的人，其方位的含義便不復存在了。

“東道國”就是以主人的身份接待他國國賓的國家，或在國際活動中處于聚會居停之所和主辦其事的國家。（2）“馬虎”的來歷

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個俗語的背后，原來有一個血淚斑斑的故事。

宋代時京城有一個畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾?！?/p>

詩雖然算不上好詩，但這教訓實在太深刻了，從此，“馬虎”這個詞就流傳開了。（3）“枇杷并非此琵琶”

從前，有個紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，只怪當年識字差。

倘若琵琶能結果，滿城簫鼓盡飛花。

這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。

“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。

漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字?！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀保浴拌痢焙汀芭弊x音相同，“杷”和“琶”讀音相同?！拌凌恕倍值男闻允恰澳尽?，表示和樹木有關，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結的果實?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音 1 響。

熟悉漢字的結構，養(yǎng)成分析漢字的習慣，有助于消滅同音別字。

（4）錯評詠花詩

唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結伴游江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來！

有一天，宋代著名的科學家、文學家沈括讀了這首詩，非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂‘智者千慮，必有一失’呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié)，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷，猛然想去白居易的詩來，才領悟到自己錯怪了大詩人，也從中發(fā)現(xiàn)了高度對季節(jié)的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。

后來，他又找來白居易的詩讀，發(fā)現(xiàn)前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時節(jié)絕晚，于時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風候，與平地聚落不同?！鄙蚶ㄗx了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細，經(jīng)驗太少啊！”

有一天，蘇東坡去拜訪宰相王安石，碰巧王安石不在家。他看到王安石的書房案上有一首詠菊的詩。這首詩沒有寫完，只寫了兩句：

西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。

蘇東坡心想：堂堂宰相，怎么會做出這樣的詩？——“西風”是秋風，“黃花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖戰(zhàn)，是能耐寒的，說西風“吹落黃花”就已不對了，而且還吹得“滿地金”，落了一地，豈不大錯特錯？于是，他提筆續(xù)了兩句：

秋英不比春花落，說與詩人仔細吟。

寫完，蘇東坡就走了。

后來，蘇東坡被貶到黃州，任團練副使。在黃州住了近一年。這年秋天，到了重九時節(jié)，連日大風。一天，風聲停息以后，蘇東坡邀請好友陳季常到后園賞菊。

誰知到后園一看，只見菊花紛紛落英，滿地鋪金。這時，他猛然想起一年前給王安石續(xù)詩的事情，不禁目瞪口呆，好半天說不出話來，悔悟到是自己錯了。

第四篇：革命故事與詩詞

沁園春·長沙

[現(xiàn)代] 毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！

【注釋】：

沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。橘子洲：在長沙附近的湘江中。舸（ge3）：大船。

同學少年：毛澤東于一九一三年至一九一八年就讀于湖南第一師范學校。一九一八年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。遒（qiu2）：強勁。遏（e4）：阻止。

【題解】：

一九二五年秋，湖南省長趙恒惕再次通緝毛澤東。毛離開長沙去廣州，這首詞大概是離長沙時所作。

七律·長征

[現(xiàn)代] 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

【注釋】：

長征：一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于一九三五年十月到達陜北，行程二萬五千余里。

五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺，或稱南嶺，橫亙在江西、湖南、兩廣之間。

逶迤（wei1 yi2）：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈。

走泥丸：《漢書·蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快。鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。

岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。一九三五年九月紅軍長征經(jīng)此。

七律·人民解放軍占領南京

[現(xiàn)代] 毛澤東

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

【注釋】：

鐘山：即紫金山，南京市東。蒼黃：比喻大變化。

虎踞龍盤：《三國志》諸葛亮與孫權論金陵說，“鐘阜龍蟠，石城虎踞?！?慨而慷：即慷慨。曹操《短歌行》，“慨當以慷，憂思難忘?！?/p>

追窮寇：：指國民黨殘余的軍事力量?！秾O子兵法·軍爭篇》有“圍師必闕（網(wǎng)開一面之意），窮寇勿迫”。

霸王：指西楚霸王項羽。鴻門宴上，他聽了項伯的話，“今人有大功而擊之，不義也，”沒有殺劉邦。后來劉邦項羽血戰(zhàn)連年，終于約定以鴻溝為界，中分天下。雙方士兵為和平連呼萬歲。項羽守約退兵，劉邦卻立即背信棄義地圍攻項羽于垓下，他的部下更把楚霸王分尸為五。事跡見《史記·項羽本紀》。

天若有情天亦老：這是李賀的詩句，見《采桑子·重陽》注釋。

滄桑：滄海桑田的略語。比喻巨大變化。葛洪《神仙傳·麻姑》里，麻姑對王方平說，“接待以來，已見東海三為桑田。”

【題解】

一九四九年四月二十日，國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字。當夜，解放軍在東起江蘇江陰，西迄江西湖口的千里長江上，分三路強行渡江。二十三日晚，東路陳毅的第三野戰(zhàn)軍占領南京。

革命故事：紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。下面是10個關于紅色革命的經(jīng)典小故事，歡迎閱讀。

革命故事

1、少年游擊隊

1934年，紅軍長征離開了江西革命根據(jù)地，留下的赤衛(wèi)隊員們，在縣蘇維埃李主席的領導下，決定到山里去堅持游擊斗爭。李主席的兒子蘇保和他的朋友虎崽、水生、金要、細妹、冬牙子都想跟赤衛(wèi)隊去打游擊，但因年紀太小，李主席與李公公都不讓他們?nèi)?。天黑時，孩子們悄悄離家去找紅軍，但找了一天也沒找到。白匪團長帶領匪徒闖進了村子，屠殺了全村人，孩子們幼小的心靈埋下了為親人報仇的種子。于是，一支紅色少年游擊隊在山中的巖洞里成立了。他們勇敢、機智地奪槍支、貼標語，消滅了不少敵人。在一次戰(zhàn)斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李公公的領導下，混入靖衛(wèi)團，巧妙地救出了李主席，并打死了白匪團長。紅孩子們在血與火的洗禮中茁壯成長起來。

革命故事

2、兩個小八路

1943年，八路軍小戰(zhàn)士孫大興腿部受傷，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護理孫大興，到敵占區(qū)我地下黨員家中養(yǎng)傷。于是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學徒和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽起來。日偽軍強拉民夫，在田鎮(zhèn)長家囤積糧食。大興和小武乘夜色鉆進田鎮(zhèn)長院內(nèi)，放火燒了敵人的糧囤。他們的冒險行動打亂了組織的安排，受到了嚴厲的批評。日寇蓄謀更大的掃蕩計劃。一天，劉集的偽軍中隊突然開走，隨即開來了一支莫名其妙的日軍。老靳帶著大興和小武，摸清了敵人的真正意圖。緊要關頭，大興毅然決定自己留下吸引敵人，讓小武帶情報向部隊奔去。獨立三團得到小武送來的情報，立即行動部署戰(zhàn)斗。敵人遭到了殲滅性打擊。

革命故事

3、草原英雄小姐妹

這是一個當年曾深深感動了全國人民的真實故事。

蒙族少女龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。羊群經(jīng)不住暴風雪的襲擊，順著風勢越走越遠。姐妹倆冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群。龍梅為救一只埋進雪里的羊和玉榮、羊群失散了。待她找到玉榮時，發(fā)現(xiàn)妹妹光著一只腳在走路，那只光腳已凍成了坨子了。龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上，脫不下來。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走，走著走著，終于倒了下去。由于鐵路工人和尋找她們的公社書記等人及時趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表揚。

革命故事

4、水缸的秘密

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個勞動力，里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑?！?/p>

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”

“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”

正說著，上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿，滿得都快要溢出來 了，不知道是誰在做好事?！?/p>

代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們該去調(diào)查調(diào)查呀!”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了。

太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進門，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀!”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊耕的田滿意不滿意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧小學的功課好不好?一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

革命故事

5、朱德的扁擔

1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

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6、抗日小英雄王二小

河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀根據(jù)地之一。抗日英雄王二小就生長在這里、關于王二小的英雄故事我就不多所說、鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石頭上。八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士沖向二小，當時他還活著，和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲，三位戰(zhàn)士永遠長眠在劉家莊的深山老峪里。當時來源縣青救會干部張士奎寫了王二小在反“掃蕩”斗爭中，把敵人引進埋伏圈而自己壯烈犧牲的材料，報道給邊區(qū)青救會的?！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這篇報道，在1942年創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國傳唱開來，這一唱就是六十多年

今天我們來到這里，山清水秀，鳥語花香，秋日的太陽暖融融掛在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，蘋果掛滿枝頭。山坡上羊兒成群，牛兒悠閑地甩著尾巴，一片平和景象。誰能想到六十年前，有一個東洋倭國賊寇窺我中華，在這條美麗的山谷中殘殺我英雄少年。前事不忘，在歌聲中永遠記住十三歲的放牛孩子王二小。

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7、小交通員潘冬子

1934年秋，主力紅軍撤離中央根據(jù)地。參加了主力紅軍的父親出發(fā)前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。

紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通員，走東村奔西莊地傳達著黨的精神。在一次行動中，冬子媽被胡漢三的“靖衛(wèi)團”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內(nèi)……母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔起了游擊隊交通員工作。他為山上游擊隊籌鹽，巧妙地躲過了“靖衛(wèi)團”的搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，搞到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問后，抓住良機，砍死了胡漢三。

1938年，江南游擊隊準備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

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8、小偵察員張嘎

抗戰(zhàn)時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務，表現(xiàn)得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發(fā)給他使用。

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9、兒童團團長海娃

這個抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹耍Ｍ抻直凰麄冏セ厝?。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長。

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10、趙一曼

趙一曼出生于封建地主家庭。少年時代就接受了先進思想,勇于向傳統(tǒng)觀念和反動勢力作斗爭。在中國共產(chǎn)黨的培養(yǎng)教育下,經(jīng)過長期革命斗爭鍛煉,成長為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為中華民族的解放事業(yè)獻出寶貴生命,成為全國最著名的抗日英烈之一。

1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動了反革命政變，無數(shù)黨員干部和進步青年慘遭殺害。革命形勢急轉直下。許多人宣布脫離了共產(chǎn)黨,軍校里的學生中也有一部分出現(xiàn)了動搖。趙一曼卻堅決地表示: “不,我決不回頭,我要戰(zhàn)斗下去,繼續(xù)奮斗下去?！避娦Q定由留在后方的葉挺率領第11軍第24師赴前線攻打叛軍，并把軍校全體同學編為中央獨立師，趙一曼隨軍校女生隊被編為政治連，受葉挺指揮，開赴前線。五月十七日早晨五點鐘，女生隊分兩路出發(fā)，一路到金口，一路到紙坊。我們高舉‘中央獨立師’軍旗和許多面錦旗，號兵吹著進行曲，向望山門車站前進?！壁w一曼和女生隊沿途張貼標語，向群眾宣傳“我們是革命的軍隊，是保護人民大眾的”。在炮火連天的火線上，趙一曼和女生隊的學員緊跟作戰(zhàn)的男學員部隊，投入了緊張的搶救傷員的工作。不顧子彈在頭上尖叫，把受傷的戰(zhàn)友抬下火線，熱情地為他們包扎、換藥、喂藥。這次從出征到返校共34天。在這34天里，趙一曼“歷盡艱難困苦，經(jīng)受了血與火的考驗。

第五篇：有趣的詩詞故事

一，問劉十九

昨晚有晚自習，回家的時候已經(jīng)十點過了。剛打開門，就聽見臥室孩子的聲音：“爸爸！”放下東西，到天天的床前。

“今天我們講什么呢？” “我們講白居易的一首詩好嗎？” “白居易是大詩人！”

“是啊！不過今天我們講的不是你以前聽過的《草》，我們講《問劉十九》好嗎？” “好！”

我靠在天天身邊，開始講：

“白居易是唐代大詩人，可是后來他被小人陷害，被貶官了，貶到江州當司馬。” “江州是什么？”

天天是每一個細節(jié)都要弄清楚的孩子?！笆且粋€地方?！?“司馬呢？” “是一個小官?！?“哦?！?/p>

“江州很小，很窮，人也很少，但是人們聽說大詩人白居易來了，大家都很高興，也都很喜歡他，因此，白居易在江州也交了不少朋友，有一個叫劉十九?！?/p>

“有一天，和現(xiàn)在一樣，是很冷的冬天，馬上就要下雪了，白居易坐在家里，想：這么冷的天，干什么好呢？干脆喝酒吧！”

“古人就喜歡喝酒?！碧焯旌芾暇毜刈鞒隽丝偨Y。

“是的，”我笑著說，“不過古代的酒是用米釀成的，剛釀出來的時候，上面浮著一層細小的泡沫，泛著綠色，跟小螞蟻一樣，好可愛的。而且古代人冬天喝酒的時候要用火爐溫一下?！?/p>

“這樣就不會感冒?！碧焯鞆尼t(yī)學角度進行了解釋?！皩??！蔽矣中α?。

“但是一個人喝酒很寂寞，應該請一個朋友來喝啊，請誰呢？” “請劉十九！”天天替古人作出了選擇。

“對！于是，白居易就想寫一封信給劉十九，請他來喝酒，白居易是詩人，于是他的信也用詩來寫。”

問劉十九 白 居 易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？ “剛釀出來的酒啊，上面浮著綠色小螞蟻一樣的泡沫，真好看，紅泥做成的小火爐讓人好溫暖。天晚了，馬上要下雪了，白居易問朋友，能夠來喝一杯嗎？”

“無是什么意思？”

“‘能飲一杯無’就是‘能不能來喝一杯’的意思，無就相當于‘好不好’?！?天天滿意地點了點頭，然后又進行了評論： “詩人寫信都用詩寫，真好玩?！?“后來呢？”

我愣了一下，詩里面沒有寫后來怎樣，但是為了滿足天天的好奇心，只好杜撰了： “后來啊，劉十九看到白居易的這首詩，心里十分高興，馬上就出門到了白居易的家里，兩個人一起聊天，喝酒，這時候啊，天上也下雪了，兩個人很高興，然后就完了?！?/p>

二，游子吟

天天上床之后，就等著爸爸來講詩的故事。我坐到床頭，靠在他身邊： “今天我們講一首關于媽媽的詩好嗎？” “好！什么詩呢？” “《游子吟》。” “好??！什么叫游子呢？”

“游子啊，就是古代那些因為讀書或者工作還有當官離開了家的人啊。” “那么‘吟’呢？”

“‘吟’是一種詩歌的名字，等天天長大了，讀初中的時候老師會告訴你的?！?“這首詩是唐朝一個詩人叫孟郊的寫的。孟郊小時候家里很窮，但是他讀書很刻苦。他長大了之后，就到當時的首都長安去考試?！?/p>

“考上了嗎？”

“沒有，他考了很多次都沒有考上。那時候啊，他的生活很苦，但是還是堅持讀書。后來終于考上了?！?/p>

黑暗里，我聽見天天輕輕舒了口氣。

“后來啊，他就到一個叫溧縣的地方當縣尉。” “縣尉是什么？” “是古代的一個官?！?“哦?！?/p>

“當了官之后，孟郊終于掙錢了，于是就想把媽媽接來一起住。在路上的時候啊，孟郊就想，為了把自己養(yǎng)大，媽媽吃了多少苦啊，現(xiàn)在一定要讓媽媽過好日子了！于是，他就寫了這首《游子吟》?！?/p>

游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

“孟郊要離開家的時候，媽媽在燈下給他縫衣服，線縫得很密?！?“為什么呢？” 天天對針線很不熟悉。

“這樣啊，孩子穿的衣服就很結實啊。以前還有一個風俗，說給孩子的衣服縫得密一點，孩子就能早點回來?！?/p>

“哦?！?/p>

“所以孟郊的媽媽也很想他能早點回來啊。‘意’就是心里，‘恐’就是害怕。所以媽媽很害怕他回來得太晚了。”

“寸草心是什么？”

天天的思維已經(jīng)跳到了下一句。

“‘寸草’就是小草，這里孟郊的意思是，我現(xiàn)在對母親好，但是我的心只能跟小草的心相比。怎么能夠報答春暉一樣的母愛呢？”

“那春暉是什么呢？” 天天總是打破沙鍋問到底。

“你看，春天來了，陽光燦爛，花兒也開了，樹葉也綠了，這些都是陽光的功勞是嗎？” “嗯，是?！?/p>

“春暉啊，就是春天的陽光。所以小草即使報答陽光，你說能夠報答得了嗎？” “報答不了。”

實力懸殊的道理天天還是懂得的。

“所以啊，孟郊的意思是說，媽媽的愛太偉大了，自己永遠也不能報答??！”

三，觀滄海

與學生學習詩詞害怕長篇的相反，天天希望每天晚上講的詩歌都很長。這倒不見得是他好學，只是希望詩歌長一點，睡覺的時間就可以晚一點。因此那天當我又靠在他身邊的時候，天天首先提出了要求：

“爸爸，今天講一首長一點的詩好嗎？” “好吧，那我們就講曹操的《觀滄海》吧！” “就是打赤壁之戰(zhàn)的那個曹操嗎？”

“是啊，不過他寫這首詩的時候，還沒打赤壁之戰(zhàn)呢。” “滄海是什么意思？”

“就是大海啊，觀就是看的意思?！?“長嗎？”

“比較長，爸爸給你背。” 觀 滄 海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

背完了之后，天天滿意地點了點頭：“嗯，還比較長，給我講詩的故事吧。” “好。有一年啊，曹操跟敵人打仗……” “打贏了沒有？”天天的問題總是直指結果。

“打贏了。結束之后，曹操想休息一下，于是登上了那里的一座山，這座山叫碣石山，正好對著大海。曹操登上高山，遠望過去，好浩大美麗的大海?。〈蠛o邊無際，波光閃閃，海上有很多島嶼，露出水面，就像是小山一樣，所以叫‘山島竦峙’?！?/p>

“哦?！碧焯毂硎久靼琢恕?/p>

“在岸邊，在島上，都生長著很多很多的樹，所以叫‘樹木叢生’，樹下還有很多很多的小草，所以就是‘百草豐茂’?！?/p>

“真美麗！”天天似乎入神了。

“這時候正是秋天，秋風吹起來了，很大的海浪從海上涌起來，好壯觀??！” “大海很大嗎？”天天問，他還沒見過海呢。

“當然?。『艽蠛艽?，無邊無際。站在大海上，太陽和月亮都像是從海里升起的，星星也好像是從海里升起來的似的。”

“呵呵好夸張哦！”天天笑了：“太陽和星星離我們很遠很遠，不是從海里升起來的……” 天天準備給爸爸普及科學常識。

“是啊，因為大海太大了，所以這里曹操都有錯覺了啊。而且天天你看，曹操在海邊看得久嗎？”

天天思索了一下：“久?！?“為什么呢？”

“因為他從有太陽的時候看到有月亮的時候，從白天看到晚上了?！?我滿意地點了點頭：這好像是詩詞鑒賞題的原題?？吹竭@么美的風景，曹操高興極了，于是他說：

“我真是太幸運了??！我要用詩來把這些寫下來?！疑踔猎眨枰栽佒尽?。所以啊，曹操就寫了這首《觀滄?！?。”

“好了，講完了，該睡覺了臭小子?！?天天把被子往上拉了一點，問我： “爸爸，你見過大海嗎？” “見過?！?/p>

“以后你也帶我去看大海好嗎？” “好的，爸爸帶天天一起去看大海?！?/p>

四，虞美人

平時給天天講的大多是詩，這天晚上，天天要睡覺的時候，居然我一時想不起哪首詩比較熟悉了，于是決定給天天講詞：

“天天，今天爸爸給你講《虞美人》好嗎？” “虞美人是什么？”

“《虞美人》是一首詞的名字，”我又覺得不妥，改口說，“是一首詞的詞牌?！?天天大概還沒有反應過來詞牌是什么意思，于是繼續(xù)問： “為什么叫虞美人呢？”

“你還記得爸爸給你講過的項羽的故事嗎？項羽被包圍的時候，他的虞姬很難過，為他舞劍，唱歌，后來自殺了？”

“嗯，想起來了，她為什么自殺呢？”

“因為不想受辱啊?！蔽也幌朐谶@個問題上糾纏太久，于是說： “好了，爸爸還是給你背詞好嗎？” “好的?！?虞 美 人 李煜

春花秋月何時了？ 往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。

“這首詞的作者是李煜，以前爸爸沒給你講過。從前啊，有一個很小的國家，叫南唐，李煜就是這個國家的皇帝。他很會寫詩寫詞，喜歡喝酒，但是不喜歡治理國家，所以國家很窮很弱?！?/p>

“他是好人還是壞人？” 天天希望能給古人一錘定音。

“他是一個很好的詞人，但是不是一個好皇帝?！?“哦?！碧焯煲呀?jīng)具備了初步的辯證唯物主義的世界觀。“這時候啊，北方出現(xiàn)了一個國家，叫宋?！?“就是宋朝！”天天插嘴說。

“是啊。宋朝很強大，于是就派兵攻打南唐，南唐就被打敗了，李煜也被俘虜了，帶到了北方?！?/p>

“這時候，李煜才后悔，自己以前怎么不好好治理國家呢？所以他寫了很多詞，都是懷念以前的國家的，這首《虞美人》就是其中的一首?！?/p>

“哦?！碧焯焖坪趺靼琢恕?/p>

“春天開花了，秋天的月亮升起來了，一年又是一年，可是李煜被關著，覺得日子過得很慢很慢。所以他說：什么時候才能夠結束呢？‘何時了’就是這個意思?！?/p>

“為什么他難過呢？因為他現(xiàn)在被關著，想起了很多很多以前的往事，數(shù)也數(shù)不清?。　?“春天來了，他住的小樓昨晚又感覺到東風吹了起來，于是李煜又想到了自己的國家，他十分難過，不堪回首啊！”

“什么是‘不堪回首’？”

“就是不愿意回頭去想以前的事情，因為太難過了啊。”

“李煜想到他以前的皇宮，以前的國家，皇宮的欄桿啊，臺階啊，都和以前一樣，還在那里，可是皇宮的主人卻不是自己了。‘朱顏’原來指女子，這里就是指李煜自己?！?/p>

“哦?！碧焯旎卮?。不過我估計天天這時候?qū)@種香草美人寫法多半是似懂非懂的?！啊畣柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流’。意思是，我問問自己，能有多少憂愁呢？憂愁太多了，就像是這長長的江水，永遠流動，永遠也流不完??！你說他的愁多不多？”

“嗯，很多！”天天使勁點了點頭，表示對李煜的觀點的無限認同。

五，夏日絕句

要六歲的孩子乖乖睡覺大概是一個很難的事情，天天更是如此。這天他上床之后，還沒有一點睡意。我說：“爸爸今天講一首天天的詩好嗎？”

“我的詩？”天天很驚奇。

“是啊，你不是叫夏天嗎？今天我們就講一首夏天的詩，叫《夏日絕句》?！?“哈哈哈哈！我就是說嘛，哪里是我的詩??！”天天知道上當了，但是很開心?！笆裁唇薪^句呢？”

天天的問題總是一個接著一個。

“絕句是一種詩歌的形式，一般只有四句。比如杜甫有一首‘兩個黃鸝鳴翠柳’……” “一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。” 這首詩天天很熟悉，應該是他以前看碟子看到的。

“是啊，這就是絕句。今天講的《夏日絕句》是一個女詩人寫的，她的名字叫李清照。爸爸給你背一下好嗎？”

“好！” 夏 日 絕 句 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

“嗯，好，給我講講詩的故事吧?！睕]有故事的詩，天天是不感興趣的，只是傻小子未必知道，沒有故事的詩，根本是不存在的。

“有一年啊，李清照來到了烏江邊上，有人對她說：這里是以前項羽自刎的地方。李清照聽了十分感動……”

“項羽為什么自刎？”天天打斷了我的講述。

“你忘了爸爸給你講過的《垓下歌》嗎？我笑著說。項羽和劉邦打仗，在垓下被包圍了。到了晚上，他的營地四周都響起了楚地的歌聲?！?/p>

“四面楚歌！”天天插言說。

“是??！項羽說：難道我們的家鄉(xiāng)都被敵人占領了嗎？于是他也不想再打下去了。于是他和一百多個騎兵沖出重圍，路上遇到一個老人，向他問路，老人討厭項羽的殘暴，于是故意給他指錯路，結果項羽再也逃不掉了，最后手下的人都戰(zhàn)死了，他也被圍在烏江邊上。”

“嗯，我想起來了?！碧焯禳c點頭。

“當時啊，烏江的亭長，就是一個小官對項羽說：我這里有船，可以幫助大王逃回江東，以后再打回來?？墒琼椨鸩桓??！?/p>

“他為什么不干呢？”

“項羽說：從前我起兵的時候，帶著從江東出來的八千子弟兵，可是現(xiàn)在打敗了，這些人都全部死光了，我還有什么臉回去見江東父老呢？”

“哦?！?/p>

這時候啊，敵人的追兵也逼近了，項羽最后就用寶劍自刎了。“他為什么自刎呢？” “因為不想受辱?。　?“什么叫受辱？”

幼小的天天當然還不明白這個詞的含義，然而我似乎也有些不知道怎么解釋： “受辱就是被侮辱啊。以前他當大王，現(xiàn)在被敵人抓住了，敵人就會侮辱他，他不愿意這樣，所以就自殺了啊?！?/p>

天天聽得有些似懂非懂。

“好了，我們再來看這首詩好嗎？李清照這時候就到了項羽自刎的地方，她想起項羽不愿受辱的精神，十分感動，于是她說：活著，就要成為人中的豪杰，即使死去，也要成為鬼里的……”

“英雄！” 天天接嘴。

“很對！李清照覺得項羽就是這樣的人啊，活著是大豪杰，死去了也是鬼中的大英雄。所以李清照說，我現(xiàn)在還在想項羽，想他當年為什么不肯過江東，就是因為不愿意受辱??！”

清平樂 村居

天很冷了，周末，給天天洗了澡，他看了會書，要睡覺了?！敖裉熘v什么詩？”天天躺在床上問?！敖裉熘v《清平樂?村居》。”我回答?！罢l寫的？”

“是宋朝的一個詞人，叫辛棄疾?！?“哦?！?/p>

“辛棄疾可厲害了，他是一個大詩人，還是一個將軍?！?“文武雙全！”天天反應很快。

“是啊。辛棄疾是南宋時候的人，當時，北邊的大片土地被敵人占領了?！?“被誰占領了？”

“是北方的一個國家，叫金國?！?/p>

“虢國在哪兒？”小孩子的思維跳躍得讓人反應不過來?！笆裁措絿?？”

“就是‘暗箭傷人’那個成語里面的虢國?！?“哦，這個爸爸不知道，那是春秋時期的一個國家。” “你講的是什么時候的？” “是宋朝的?！?/p>

“哦，你講吧?！苯鉀Q了背景問題，天天開始下命令了。

“當時，北方的領土被金國占領了，很多大臣和將軍都想把這些領土收回來。辛棄疾就是這樣的人，但是當時的皇帝和一些大臣貪生怕死，不愿意打仗?！?/p>

“什么叫貪生怕死？”

“就是總想享受，不愿意為國家出力。所以，辛棄疾很難過，后來他就不想當官了，于是他到了鄉(xiāng)下，看到很多農(nóng)民，他看見他們很辛苦，但是也很快樂，所以就寫了一首詞，叫《清平樂?村居》。村居就是農(nóng)村生活的意思，爸爸給你背一下?！?/p>

清平樂 村居 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“嗯，什么意思？”天天最大的優(yōu)點就是聽過一首詩一定要我講它的意思。

“茅檐就是茅草蓋的房子，農(nóng)民很窮，所以他們的房子很矮小。但是他們住的地方景色十分美麗，有一條清清的小溪，小溪岸邊，還有青青的小草，美麗極了?！?/p>

“農(nóng)民喝了酒，互相聊天，說著‘你好你好！’吳音就是吳地的話。” “什么叫吳地？”

“就是你看《三國演義》里面的吳國的地方?！?“哦。”

“大家都在打招呼，有白頭發(fā)的老爺爺和老奶奶?！?“大兒子正在小溪的東邊種豆子，二兒子正在編織雞籠?！?“什么是雞籠？”天天問。

“就是養(yǎng)雞的籠子，用竹子編成的。” “哦，農(nóng)民好辛苦哦！”天天居然一語中的。

“是啊，農(nóng)民很辛苦。但是最小的一個兒子最可愛，他呀，趴在小溪邊上，正在剝蓮蓬吃呢！”

“那是生的??！”天天說?！吧徟羁梢陨缘难健！?/p>

“那我們這里的蓮子怎么都是煮熟了的呢？”

我一時想不起怎么解釋：“我們這里的蓮子，是曬干了之后吃的，但是新鮮的蓮子是可以吃的。以后爸爸如果看到有新鮮蓮蓬，給天天買來吃好嗎？”

“好吃嗎？”

“當然好吃啦！不過，現(xiàn)在天天該睡覺了。爸爸再給你背一遍，然后閉上眼睛，乖乖睡覺……”

黃鶴樓送孟浩然之廣陵——天天給爸爸講詩歌故事 周末，我對天天說：“爸爸帶你去看電影好不好？” “我想租碟子回家看！”

“那爸爸給你一個選擇：看電影還是租碟子？” “先看電影后租碟子?！毙∽油ω澬?。“那不行，只能選擇一個?！?/p>

“那還是租碟子吧?！碧焯焖伎贾鬀Q定?！澳呛茫覀兂鋈プ獾??！?牽著小家伙的手，我們走到樓下。“爸爸黃鶴樓在哪里？你去過黃鶴樓嗎？”

“黃鶴樓在武漢，去年爸爸去過武漢，但是沒有上黃鶴樓。” “那我給你講碟子里面的黃鶴樓詩的故事好嗎？”

“當然好啊！”我笑了，看來好為人師是人性，天天也未能免俗。

“一片羽毛從黃鶴樓頂上掉下來，一只嘴巴、脖子是紅色，身上都是黃色的小黃鶴飛下來，想捉住羽毛。飛到二樓的時候，它停住了，里面有兩個伯伯在說話?！?/p>

“哦，是嗎？他們說的什么呢？”

“一個穿棕色衣服的伯伯說：‘李兄啊，我馬上就要走了，到百花盛開的揚州去了，真有些難受??！’一個穿白衣服的伯伯說：‘是啊，孟兄，真舍不得你走啊，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’他們哭了?！?/p>

“是嗎？”我問。

“好朋友分別，心里很難受，你說他們哭不哭嘛？”天天抬起頭，仰起小臉很嚴肅地啟發(fā)我。

“對對，是難受，要哭！”我連忙點頭，表示對天天老師的觀點無限的支持?！坝谑牵蛯懥艘皇自?，黃鶴樓……什么廣陵？” “黃鶴樓送孟浩然之廣陵?！?“對！誰寫的？” “李白。”

“哦，”天天點了點頭，不過他背誦的詩歌倒是一點不錯： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

“李白的詩寫得真好啊！”天天感嘆了一句：“這首詩什么意思？” 我啞然失笑：“你意思都不知道你還說它好？”

“好，爸爸給你講。故人就是朋友，黃鶴樓在揚州的西邊，孟浩然要去揚州了，李白在黃鶴樓送他，孟浩然向著西邊告別，所以就叫‘西辭’?！?/p>

“孟浩然要在百花盛開的三月去揚州了……” “煙花是什么意思？”天天問。

“就是有很多鮮花盛開的意思。”我回答。

“孟浩然坐的船遠去了，船上的帆越來越小，消失在天的盡頭，只看見……” “只看見長江在流！”天天接嘴說?！笆堑模豢匆婇L江在天的盡頭流啊流。”

“其實天是沒有盡頭的，古人不知道！”天天試圖用現(xiàn)代科學給古人挑刺，“爸爸，天為什么沒有盡頭呢？”

“因為宇宙太大，人們還不知道他是否有盡頭，至少我們現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)它的盡頭，所以說天沒有盡頭?！?/p>

“哦，”天天若有所悟，“就是，奧特曼就是宇宙的守護者，人類的保護神！我要租奧特曼碟子！”

我笑了，天天的思維轉換總是讓人猝不及防。

題都城南莊

從嚴格意義上說，有故事的詩歌并不是太多的，因此，當天天要我講有故事的詩的時候，我?guī)缀跏堑谝环磻拖氲搅舜拮o的《題都城南莊》。

“今天爸爸給天天講《題都城南莊》好嗎？” “好！誰寫的？”天天的版權意識十分明確。“是唐代的一個詩人，叫崔護？”這個詩人天天還是第一次聽說?！按奘裁矗俊?/p>

“崔護，就是保護的護?！?/p>

“哦，好吧，給我講故事吧?！迸尘百Y料是天天聽故事的前提。

“唐朝的時候，有一個詩人叫崔護。有一年春天，春暖花開，萬物復蘇，花兒都盛開了。崔護就和大家一樣，到城外去踏青?！?/p>

“什么叫踏青？”

“踏青呀，就是春天的時候出去春游啊?！?“哦，說起春游，天天明白了?！?/p>

“崔護走啊走啊，一路上看了很多春天的美景，真漂亮啊?？墒撬吡撕芫茫掷塾挚?。怎么辦呢？正好，他看見一大片桃林，桃林里面有一家人家，于是崔護心想：我就到這家人家去要點水喝吧?！?/p>

“嗯，對?！碧焯鞂Υ拮o的選擇表示了高度贊同。

“崔護走進這家人的園子，園子里也栽了很多桃樹，桃花盛開，美極了。崔護去敲門，可是敲了半天，也沒有人答應?！?/p>

“是不是沒有人??？”天天在推測。

“過了一會，門里面有一個女孩子的聲音：‘你是誰??？’” “崔護回答：‘我是過路的，因為渴了，想到你們這里討點水喝?！?/p>

“過了一會，門‘吱呀’一聲開了。出來了一個年輕美麗的女子。端著一碗水，對崔護說：‘你喝吧。’”

“哦，有人啊?！碧焯煺f。

“崔護喝水的時候，那個女子就靠在門邊看著他。枝頭的桃花就開放在女子的臉邊，很美麗。后來崔護就喝完了水，告別了女子?！?/p>

“后來呢？”天天似乎也意識到肯定還有下文。

“第二年，又是一個鮮花盛開的春天，崔護又到這座都城南邊的人家這里來踏青，他又走進這家人家的園子，敲門，可是這次，他敲了很久的門，也不見有一個人出來。崔護有些遺憾，就在門上題了一首詩，名字就叫《題都城南莊》?！?/p>

題都城南莊 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！笆裁匆馑迹俊碧焯靻?。

“這首詩的意思是啊：去年的今日，就在這個門里面，那個美麗的女孩子的臉和紅艷艷的桃花相映，真是美麗極了?？墒墙衲晡襾淼臅r候，那個美麗的女子卻不知道哪里去了，只剩下美麗的桃花，還和去年一樣，在春風中微笑呢。”

“嗯，這個故事真好聽?！碧焯鞚M足地說。大風歌

和往常一樣，天天上床，我關上了燈，黑暗中，躺在天天身邊： “今天，爸爸給天天講《大風歌》好嗎？” “嗯，有故事嗎？”天天最關心的是這個問題?！坝邪?！爸爸講好嗎？”

“好！大風歌是什么意思？”天天問。“就是在刮起大風的時候?qū)懙脑?。?/p>

“呵呵真好玩，刮大風還要寫詩?。∈钦l寫的？”天天問得很有專業(yè)精神?！笆菨h朝的皇帝，叫劉邦?！?“哦，給我講吧?！?/p>

“好吧。漢朝的第一個皇帝叫劉邦，他和許多人一起推翻了秦朝，又和項羽打了四年的仗……”

“他們?yōu)槭裁匆蛘?？”天天很不喜歡暴力。

“因為都想當皇帝啊，所以他們?yōu)榱藸帄Z天下而打仗?！?“哦?！?/p>

“后來，劉邦打敗了項羽……”

“就是四面楚歌的時候打敗的是嗎？”天天聽過這個故事?！笆前?，于是劉邦當了皇帝。不久，有人叛亂了。” “什么叫叛亂？” “就是反對皇帝，造反。” 天天似懂非懂。

“劉邦帶兵去打敗了叛亂的人，回來的路上，他路過了沛縣，這里是他的家鄉(xiāng)。他以前的鄉(xiāng)親們都來迎接他，于是劉邦下令，全體人馬就在這里休息幾天。劉邦就和鄉(xiāng)親們整天喝酒唱歌，聊天。這一天，劉邦十分高興，又刮起了大風，劉邦說：我來寫一首詩吧！于是就寫了這首《大風歌》。”

大風歌

大風起兮云飛揚。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！

“這首詩說的是：大風刮起來了啊，云也在隨著大風飛揚。我當了皇帝，威力遍布天下?？墒?，我希望國家能夠安定，不受敵人欺負，那么，我哪里能夠得到勇士，來替我守住四方，不讓敵人侵略我們呢？”

故事講完了，天天似乎有些不滿足： “太短了?！?/p>

“明天我們再講一個長一點的故事吧，現(xiàn)在，天天得睡覺了?！?/p>

江城子?密州出獵

晚上，天天剛上床，我還沒到臥室，就聽見天天在說： “爸爸，今天講宋詞里面的‘望海湖’吧？”

“什么望海湖？”我覺得有些奇怪：哪里有這樣一首詞呢？我估計天天多半是不認識“潮”字，把望海潮看成望海湖了。

等我走進臥室，果然看見天天拿著一本兒童版宋詞在看。“你說什么‘望海湖’？”

“你看，就是這個。”天天把書拿給我看。我一看，果然是柳永的《望海潮》。我笑了： “小粗心鬼，這是望海潮??！”

“哦，我看錯了，”天天認錯很快，“誰寫的？” “柳永?！?/p>

“給我講這首詞好嗎？”

我想了一下，這首詞主要寫景，北宋的市井生活距離我們已經(jīng)太遠，對一個六歲男孩來說過于陌生。

“這樣，爸爸給你換一首詞講好嗎？” “好！講什么呢？”天天很好說話?！爸v蘇軾的《江城子?密州出獵》吧。” “好！”

“宋朝的時候啊，有一個大詩人叫蘇軾?！?“他也會寫詞！” 天天補充說。

“是啊，他不僅會寫詩，寫詞，還會寫文章，還是一個書法家，還是一個烹飪家呢！” “什么叫烹飪？”這個詞天天沒有聽說過。

“就是做菜啊。蘇軾還發(fā)明了一些菜呢，比如‘東坡肉’。爺爺做過的東坡肘子就是蘇軾發(fā)明的?！?/p>

“哦，他好厲害哦！”天天驚嘆。

“是啊，有一年，蘇軾當一個叫密州的地方當太守?！?“什么叫太守？”天天問。

“就是一個地方最大的官。一次，蘇軾率領手下一起去打獵，打了很多獵物，心里十分高興，于是就寫了一首詞，就叫《江城子?密州出獵》?！?/p>

“什么叫‘江城子’？”

“江城子是詞牌，就跟前面爸爸講過的虞美人一樣，是寫詞的格式。密州出獵是題目，就是說，這首詞是講蘇軾在密州打獵時候的事情的?！?/p>

“哦，那給我背一下吧。”天天對每次講詩詞故事的流程已經(jīng)十分熟悉了。江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！

“好聽嗎？”背誦完之后，我問天天。

“嗯，好聽，什么意思？”天天并不滿足于音韻的和諧。

“這首詞是說：我現(xiàn)在老了，但是我有時候也跟少年人一樣，偶爾發(fā)狂一下?！?“呵呵，真好玩！跟少年人一樣！”天天覺得很新奇。

“于是，我左手牽著獵犬，右手舉著蒼鷹。這里的蒼鷹是打獵用的?！蔽医忉??！吧n蠅怎么打獵？”天天不解。

“這里的蒼鷹是一種老鷹，古人馴化了之后，它就能聽人的話，它飛上天空，看到哪里有獵物，就撲下來抓住，帶給主人。”

“哦，我還以為是蒼蠅呢！”天天將“蠅”字念成輕聲，突出了兩者的區(qū)別?！班牛缓?，我?guī)е芏嗳?，他們戴著好看的帽子，穿著貂皮的衣服，呼啦啦一下子就卷過了小山坡。”

“什么小山坡？”天天聽得很仔細。

“平崗就是小山坡啊。因為我們騎馬很快，所以就像風一樣，一下子就卷過去了?，F(xiàn)在啊，全城的人都出來看我打獵了，為了報答大家，我要象孫權一樣，親自射一只老虎給大家看看！”

“就是《三國演義》那個孫權嗎？”天天問。

“是啊，”我回答，“據(jù)說孫權就曾經(jīng)親自射老虎，現(xiàn)在蘇軾也要射，你說他勇不勇敢？”

“嗯，真勇敢！”天天贊嘆。

“酒酣胸膽尚開張，是說我即使是喝醉了酒，但是我膽子很大，還可以拉開弓射箭，即使我的頭發(fā)已經(jīng)有些白了，那又有什么了不起呢？持節(jié)云中，何日遣馮唐，這里有一個故事?！?/p>

“什么故事？”天天總是對故事很感興趣。

“漢朝的時候，有一個大臣叫魏尚，他因為一些罪過被貶官了?！?“什么罪？”天天追問不休，好在這段歷史我還比較熟悉。“是有人說，他報告給皇帝的戰(zhàn)功是虛假的?！?“什么是戰(zhàn)功？”天天又在追問。

“就是打仗的功勞啊，比如消滅多少敵人之類的?！?“哦，天天終于明白了?！?/p>

“因此他被貶官了，后來敵人大舉入侵，皇帝說：誰能夠領兵打敗敵人呢？有一個大臣叫馮唐，就說：魏尚可以！皇帝說：好！就派你去，傳達我的命令，赦免他，讓他帶兵打仗吧！”由于牽涉古代典制，我沒有詳細給天天講“持節(jié)”，不然由此再扯到“使持節(jié)”、“假節(jié)”什么的，今晚就別想睡覺了。好在天天也沒有追問。“蘇軾這里的意思是說，我雖然年紀已經(jīng)大了，但是我還是想為國家出力啊，有誰能夠象魏尚一樣，帶來皇帝的命令，讓我上戰(zhàn)場抵抗敵人呢？”

“哦?！碧焯焖坪趺靼琢恕?/p>

“如果真的有那一天啊，我一定會把弓拉得象滿月一樣的圓，射下西北天空的天狼星！” “天狼星是牛郎星嗎？”天天不明白。

“不是，”我笑了，“是西北天空的一顆星星，古代人常常用天狼星代指戰(zhàn)爭，或者代指敵人。當時，宋朝北方有一些國家老是想侵略我們。所以蘇軾希望能夠拿著武器，上戰(zhàn)場，打敵人，報效國家啊！”

“哦。”故事講完了，可是天天似乎意猶未盡：

“爸爸，我給你講‘指鹿為馬’的故事吧！”我知道這是天天從兒童成語故事碟子里面看到的故事。于是說：“好啊?！?/p>

黑暗中，天天繪聲繪色地講指鹿為馬，講完之后，還要給我講故事。我說： “好了臭小子，已經(jīng)很晚了，乖乖睡覺……”

推敲的故事

今天有晚自習，回家的時候已經(jīng)十點過了，和往常一樣，剛打開門，就聽見了天天的叫聲。我放下電腦，來到臥室，天天睡在床上。我靠在他身邊：

“今天我們講推敲的故事好嗎？”

“好?。∈钦l的？”天天總是對當事人很感興趣?！笆翘瞥粋€詩人，叫賈島的?！?/p>

“哦，賈島，我知道，他寫了《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>

天天對這首詩十分熟悉?！氨车谜婧茫　蔽铱洫勌焯?。

“賈島是一個詩人，以前曾經(jīng)是個和尚，但是他十分喜歡寫詩，而且寫詩很認真。有時候，他思考一句話、一個字怎么寫都要想很久。”

“哦！”天天贊嘆道，“那他詩一定寫得很好了？”

“是啊！”我回答，“有一次，他騎著一頭小毛驢走在街上，突然想到了兩句詩：‘鳥宿池邊樹，僧推月下門?！褪钦f晚上了，小鳥在池塘邊的樹上都睡覺了，月光下，和尚也推開了門要回去了?？墒沁^了一會，他又覺得好像用‘敲’字更好?！?/p>

“為什么呢？”天天很好奇。

“我也不知道。”我故意賣了個關子，“但是賈島就騎在驢上一直想啊想啊，還用手做出推和敲的姿勢?！?/p>

“突然，沖上來兩個士兵，一下子把賈島從驢背上拉下來，押到一個人面前。原來啊，賈島想詩想得太入神了，都不知道自己在哪里了，結果沖進了一個大官的儀仗隊里，這個大官叫韓愈?！?/p>

“呵呵真好玩！”天天覺得賈島有些不可思議。

“韓愈也是一個詩人，他看見兵丁把賈島押過來，就問：你為什么闖進我的儀仗隊??？賈島說：貧僧想兩句詩，想得入神了，沒有想到?jīng)_進您的儀仗隊了。韓愈就說：是哪兩句詩?。抠Z島把兩句詩告訴了他。天天，你說，應該用推好還是敲好呢？”

“嗯，我覺得應該用敲。”天天思考了之后回答。“為什么呢？”我為天天與古人暗合而暗喜。

“因為門很大，又很重，和尚推起來太費勁，所以應該敲門，讓別人來開門?！?聽了天天的解釋，我終于發(fā)覺孩子的思維與大人的的確不一樣?！班牛焯煺媛斆?！韓愈也說：我覺得應該用敲。你知道為什么嗎？” “為什么呢？”

“韓愈說啊，靜悄悄的夜里，發(fā)出幾聲敲門的聲音，于是夜就顯得更安靜了啊?！?“為什么呢？”六歲的天天還不是太明白“鳥鳴山更幽”的道理。

“你想一下啊，敲門聲輕輕的，咚咚咚！夜很安靜，聲音又很好聽，于是這夜晚不是更美了嗎？”

“哦。后來呢？”天天問。

“后來啊，韓愈不但沒有怪罪賈島，還和他成了朋友，和他一起作詩，賈島終于成了著名的詩人。”

“哦，”故事講完了，天天似乎還沒滿足，“你剛才說那個人，賈島剛剛認識的詩人，叫什么名字？”

“韓愈。”

“你能夠給我背一下他的詩嗎？”天天很貪心。我笑了：“不用爸爸背，你都知道他的一首詩?！?“什么詩？”天天問?！疤旖中∮辍蔽彝Ｏ铝?。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！碧焯毂车煤芰骼?，我知道這首詩是他從書里面學到的。

“那這首詩什么意思呢？”

“春天來了，小雨淅淅瀝瀝下起來了，很柔和，很滋潤，就像是奶酪一樣。遠看小草是綠色的，走近看，就沒有那么綠了。最美麗的風景就是在這春天啊，美麗的煙柳，就是象煙霧一樣的柳樹……”

“柳樹為什么象煙霧呢？”天天有些奇怪?！澳阏f呢？”

天天想了一下：“因為柳枝很長，春天的時候，樹葉‘登’‘登’地冒出來了，就像煙霧一樣?！?/p>

“是啊，天天說得真對。還有，那時候正在下著小雨，蒙蒙的，遠遠看過去，你看柳樹像不像煙霧呢？”

“嗯，真的有些象耶?！碧焯毂硎举澩?/p>

“是啊，這樣美麗的柳樹，整個長安城里都是，于是長安城就更美麗了啊?！?“嗯，是的，這首詩是韓愈春天寫的吧？”天天問?！笆前。谴禾靹偟降臅r候?qū)懙模褪窃绱?。?“嗯，真美！”

“好了，小子，現(xiàn)在該睡覺了。明天是圣誕節(jié)，你會有禮物的哦？” “什么禮物？”

“你最喜歡的，爸爸答應過的啊?！?“恐龍合體特擊隊！”天天一直盼著這禮物?！笆前。阋t速龍是嗎？” 天天幾乎從床上蹦起來：“好

惠州一絕

天天喜靜不喜動，所以，我們希望他能多運動。這天下午飯后，我要他跟我一起出去散步，天天不愿意去。我只好以利誘之：

“散步的時候爸爸講故事?！?“好吧?！碧焯焖伎贾?，終于答應。還沒走到樓下，天天就催我： “爸爸開始講故事吧?！?/p>

我搜盡枯腸，還是找不到適合給天天講的故事，沒有辦法，只好故伎重演： “爸爸講一個詩的故事吧？” “好！”好在天天還不挑食。

“宋朝的大詩人蘇軾很厲害，又會寫詩又會寫詞……” “還會書法！還會做菜！”天天聽過我講蘇軾?！笆前?！他還會烹飪，真是全才！” “什么叫全才？”天天問。“就是什么都會??！”

“可是他不會武功，不是文武雙全！”在天天眼里，只有文武雙全才是全才。我一時不知道怎么解釋：“因為他擅長的東西實在太多了，所以也叫全才?！?“哦?！?/p>

“后來啊，就有一些壞人想陷害他?！?“為什么要陷害他？”

“因為蘇軾太有本事了，那些人嫉妒啊?！?/p>

“什么叫嫉妒？”追問不休是天天最大的優(yōu)點，雖然這個優(yōu)點有時候弄得我苦不堪言?！熬褪强吹絼e人比自己強，心里不高興，就想害別人啊?！?“哦，明白了。”天天終于停止了追問。

“于是，小人陷害蘇軾，就貶了他的官，把他貶到一個叫惠州的地方。惠州在廣東，當時是一個很荒涼偏僻的地方，蘇軾吃了很多苦。但是惠州有一個大優(yōu)點，你知道是什么嗎？”

“不知道。”天天治學態(tài)度十分嚴謹，知之為知之，不知為不知。

“就是這個地方在熱帶，天氣很好，所以啊，就有很多水果。蘇軾很喜歡吃這里的水果，就寫了一首詩，叫《惠州一絕》?！?/p>

惠州一絕 羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

“什么意思呢？”天天仰著頭問。

“羅浮山是惠州的一座山，蘇軾說：這里的氣候真好，羅浮山下，一年四季都跟春天一樣溫暖。不會下雪，也不會凍著人。山下有很多果樹，一年四季，一會兒桔子成熟了，一會兒梅子成熟了，多得吃都吃不完?？墒?，蘇軾最喜歡吃一種水果……”

“荔枝！我也吃過荔枝，紅紅的殼，白色的肉，酸酸甜甜的，真好吃！”不知道天天此時流口水了沒有。

“是啊，所以蘇軾說：假如一天能讓我吃三百顆荔枝……” “三百顆！好多哦！”天天驚嘆道。

“是啊，蘇軾說，如果能夠吃到的話，那么把我貶到這里，我也不生氣了，哪怕我一直生活在這里也好啊，因為荔枝多好吃??！你們都吃不到！”

“哈哈！”天天咯咯地笑，“就是嘛，荔枝那么好吃的，我也想吃。爸爸，給我買荔枝好不好？”天天一下由歷史回到了當下，由浪漫主義跳躍到了現(xiàn)實主義。

“好的，”我笑著摸著天天的頭，“等荔枝出來了，爸爸也給天天買，看你能不能吃三百顆！”

春夜喜雨

今天晚上本來打算給天天講杜牧的《清明》，我剛開了個頭： “今天呀，爸爸給天天講杜牧的詩?！?/p>

“杜牧我知道，”天天搶著說，“他寫過那個什么喜雨呢？” “天天搞錯了，那是杜甫寫的?！蔽倚χf。“哦，那是什么喜雨呢？”天天問?！笆恰洞阂瓜灿辍??！蔽一卮??！岸鸥投拍聊囊粋€大？”

“杜甫大，杜牧出生的時候，杜甫已經(jīng)去世了。” “哦。”

“那爸爸就給天天講杜甫的《春夜喜雨》好嗎？” “好！”

“杜甫生活在成都的時候，住在草堂……” “杜甫草堂！”天天說。

“對。有一個春天的晚上，杜甫睡覺的時候聽見滴滴答答的聲音，他很奇怪：是什么呢？于是起來到窗前一看，原來是下雨了。小雨滴滴，落在地上，聲音好聽極了?！?/p>

“是不是滴滴答答滴滴噠噠，象吹小喇叭一樣？”

“我想是的吧，聲音很美。杜甫想，春雨下了，禾苗一定能喝得飽飽的，明天就會長得更壯。杜甫心里很高興，于是說：我要寫一首詩。” “他為什么要寫詩呢？”天天好奇地問?！耙驗樗窃娙税?，高興的時候就喜歡寫詩?！?“哦?！?/p>

我摸著天天的頭，開始背誦： 春夜喜雨 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

“什么意思？”我還沒背完，天天就開始問了。

“杜甫說：這場春雨真聰明啊，它知道應該在這時候下下來，正好在春天。小雨隨著風潛入黑黑的夜，滋潤萬物，一點聲息都沒有。”

“要是是大雨，肯定就不是這樣了。又有閃電，又有雷，‘轟’！‘嘩’！‘咚咚’！”天天爬起來給我模擬狂風暴雨的情景。

“好了，小子躺下！”我把他放倒在枕頭上。

“杜甫從窗口看出去，外面有一條小路，小路上面的天空，有烏黑的云。為什么是烏黑的呢？”

“因為要下雨啊?！碧焯旌芨纱嗟鼗卮?。

“是啊。杜甫再看，窗外的河上，有一條船，河上漆黑漆黑的，只有船上的一盞燈在亮著。杜甫就想，明天早晨起來的時候，春雨把花打濕了，一定很美麗……”

“就是，花瓣上有露珠，小小的，圓圓的，就像珍珠一樣，真美麗！”天天插嘴。“對啊。所以杜甫說：早上起來看被打濕的花，這些美麗的花一定會把成都城裝飾得更加漂亮！錦官城就是成都，這是成都的另一個名字。”

“哦?！?/p>

“現(xiàn)在爸爸再把這首詩背一下好嗎？” “好?！?/p>

我開始背的時候，天天也跟著我一起背誦：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……” 背完了，照例親了臭小子，我說：“好了，該睡覺了，爸爸去寫字?！?“寫什么？”

“就是爸爸給天天講的詩啊?！?/p>

“就是那個《天天給天天講詩詞故事》？”我給天天看過我博客寫的東西?！笆前??！蔽一卮稹?/p>

“真好笑！怎么是我自己給自己講故事呢？”天天笑了?！昂呛牵敲刻旖o天天講故事的意思啊。第一個天天就是每天。” “第二個天天呢?”天天問?！熬褪悄惆　！?/p>

“哦，就是天天給天天講詩詞故事，對嗎？”天天很認真地把第二個天天的第二個天字念成了輕聲，“就是每天給夏子儀講詩詞故事對嗎？”天天又補充了一句。

“很正確！現(xiàn)在你該睡覺了，爸爸去寫?！?“你記得住嗎？”天天似乎有點不放心?！澳苡涀〉?，寫好了，天天和爸爸一起看?！?/p>

清明&過華清宮絕句

昨晚本來就打算講杜牧的《清明》的，但是被天天打岔，就講杜甫的《春夜喜雨》了。今晚，我打算講《清明》了，唯一的問題是，天天可能很熟悉這首詩。果然，我說杜牧的時候，天天還將他和杜甫混淆，但是我一說清明，天天馬上說：

“我知道我知道！清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”

“天天背得真好！要不你給爸爸講吧？”我說。

“嗯，不，我不知道什么意思，還是你講吧?！碧焯焱χt虛。

“好吧。有一年的清明節(jié)，杜牧一個人在外面游玩，這時候是春天，還有些冷，又下起了小雨，杜牧覺得有些憂傷，也有些難過……”

“還有些無聊！”天天補充。我覺得天天說得比我還好?！笆前?，還有些無聊。于是他想喝酒了。” “為什么想喝酒?。俊?/p>

“因為他無聊啊?！蔽矣X得我似乎有點被天天逼得“無聊”了。

“可是啊，他到處看，也沒有看見一個人，好不容易看到一個騎在牛背上的牧童，于是杜牧就問：請問你知道哪里有酒家嗎？牧童用手指著遠處說：杏花村！”

“嗯，對?！碧焯禳c頭。

“所以啊，杜牧就寫了這首詩?，F(xiàn)在天天再給爸爸背一下這首詩好嗎？” “剛才背了的??？”天天有些不愿意?！霸俦骋槐榘?。”

“好吧。清明時節(jié)……”

“還有題目和作者呢？”我打斷了他。“清明，杜牧，清明時節(jié)雨紛紛……”

天天背完之后，我自己都覺得今天講得太少了，于是又補充： “杜牧是個大詩人，寫過很多有名的詩，比如說《山行》……”

“我知道我知道！”天天急不可耐地說，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

“天天真能干！背得真好！還有一首也很有名，《過華清宮絕句》?！?/p>

“我知道我知道！但是我只知道最后一句：‘無人知是荔枝來?！职帜憬o我講講前面吧?！?/p>

“好的。這首詩是這樣的：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”

“給我講講這首詩吧。”天天要求?！昂冒　Ｌ瞥袀€皇帝叫唐玄宗……”

“唐玄宗是唐太宗的祖先！”天天斷然改變了李氏家譜?！安?，唐太宗是唐玄宗的祖先?！蔽壹m正說。

“哦，唐太宗就是派唐僧西天取經(jīng)的皇帝。”天天對《西游記》十分熟悉。我無意分析小說與歷史的區(qū)別，因此沒有繼續(xù)糾正天天： “唐玄宗很喜歡一個妃子，叫楊貴妃。” “是個美女！”天天判斷十分準確。

“是啊，楊貴妃十分喜歡吃荔枝。但是長安沒有荔枝，于是要到很遠的地方，廣東廣西去運送來。所以皇帝就派快馬專門為楊貴妃送荔枝。因為馬太快了，路上很多人都被撞死了，有些馬都被累死了，有些人也累死了?！?/p>

“為什么呢？”

“因為路途遙遠啊，從廣東到長安有幾千里呢！” 天天驚訝得張大了嘴：“這么遠??！”

“是啊。所以杜牧很不高興，就寫了這首詩。杜牧說：回望長安宮殿，十分美麗，就像是錦繡的一樣，到早晨的時候，山上宮殿的門一個接一個打開了……”

“爸爸你說的是哪兩句？”天天對詩歌的理解是一定要落實到字詞的?！伴L安回望繡成堆，山頂千門次第開。” “哦?！?/p>

“這時候啊，一個人騎著快馬，揚起灰塵，飛快地跑進來，楊貴妃一看見這個人就笑了。為什么呢？”

“因為她知道是送荔枝來了?！?“是啊，可是別人不知道啊。”

“無人知是荔枝來。”天天主動把我的講解和詩對號。“對，別人還以為是國家出了什么大事呢?！?/p>

“杜牧有點不高興?！碧焯熳龀隽伺袛啵骸盀槭裁床桓吲d呢？” “因為他覺得不公平啊?！?“為什么不公平呢？”

“你想啊，為了楊貴妃吃荔枝，皇帝就累死這么多人，撞死撞傷這么多人，還累死好多馬，你說公平嗎？”我解釋。

“嗯，是不公平?！碧焯旎卮穑骸八远拍梁苌鷼?。”

古詩十九首?迢迢牽牛星

天天上床了，燈關了，等著我講故事?！敖裉熘v什么故事呢？”天天問?！敖裉熘v古詩十九首的故事?！?“誰寫的？”天天問作者。

“古詩十九首是漢代人寫的，后來有人把他們搜集在一起，但是已經(jīng)不知道作者了?！?“哦，有故事嗎？”

“有啊，是牛郎織女的故事。”

“哈哈！這個故事都早就下崗了！”天天大笑?！笆裁聪聧?？下崗什么意思？”我莫名其妙?！熬褪翘狭说囊馑肌！碧焯煲槐菊?jīng)地解釋。“那天天給爸爸講吧？”

“嗯……不，我要聽你講?！碧焯熘幌氘斅牨姟?/p>

“好吧。傳說，很久很久以前，有一個年輕人，他養(yǎng)了一頭牛，每天勞動，十分認真辛苦，人家都叫他牛郎。由于他十分勤勞，大家都很喜歡他，連天上的仙女都喜歡他了?！?/p>

“就是織女！”天天插嘴說，“是最小的那個仙女！” “就是，”我說，“織女是在天上織布的……” “她織的是云！”天天很認真地糾正。

“是嗎？”我故作驚奇地說，“那彩霞一定也是她織的吧？” “就是！很美麗很美麗的！”天天強調(diào)。

“哦！織女看到牛郎這么勤勞，十分喜歡他，于是就偷偷從天上跑下來，和牛郎結婚成了夫妻，他們還生了兩個孩子。”

“一個男孩一個女孩！”天天補充。

“哦，一家人幸福地生活在一起。后來，這件事讓王母娘娘知道了，她很生氣，說仙女怎么能嫁給凡人呢？于是派天將把織女抓回去了。牛郎就用扁擔挑著兩個孩子在后面追……” “他怎么追？”天天問。

“上天追啊?！蔽艺f。

“他怎么會飛呢？”天天繼續(xù)追問。“這個……”我一下子語塞了。

“他的牛以前死了，現(xiàn)在復活了，告訴他：我的皮可有用了，你把我的皮剝下來，就可以做成一條小船，你就能駕船飛上天追織女了?！碧焯旌苣托牡亟o我補充遺漏的環(huán)節(jié)。

“呵呵是嗎？爸爸都忘記了。牛郎就駕著船，帶著兩個孩子在后面追，眼看要追到了，王母娘娘一看，從頭上拔下金釵一劃，于是在他們中間就出現(xiàn)了一條寬寬的天河?！?/p>

“就是銀河！”天天說。

“是啊，銀河阻擋住了牛郎織女，他們只能隔河相望。后來喜鵲十分同情他們，就在每年的七月七日，為他們搭起鵲橋，讓他們相會。這就是牛郎織女的傳說?！?/p>

這個傳說天天很熟悉，但是還是聽得津津有味：“嗯，現(xiàn)在給我講詩吧?！?我開始為天天背詩： 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。

“‘迢迢’的意思就是很遠，‘皎皎’的意思是美麗。前兩句的意思是說，銀河隔在中間，牛郎和織女隔得好遠好遠，織女在這邊織布……”

“是織云！”天天糾正。

“嗯，是，是織云。她的手又白又巧，所以叫‘纖纖’，‘札札’是織布機的聲音?！?“什么是織布機？” “是古人織布用的機器。” “哦。”

“這兩句說織女的手又細又白，十分靈巧，正在織布機前織布。可是，她織了一天，也沒有織出一匹布，為什么呢？因為她一直在哭泣啊！”

“因為想念牛郎?！碧焯熳龀雠袛?。

“是的啊。銀河很清澈，也很淺，可是卻把他們分開得這樣遠?！?“這么淺的水，他們?yōu)槭裁床蛔哌^去呢？” “也許是因為王母娘娘有法力阻止了他們吧。” “哦?！?/p>

“河水清澈，擋在中間，他們兩個隔河相望，連一句話都不能說?！?“為什么呢？” “因為太遠了啊?！?/p>

“哦?！甭犕炅斯适拢焯旌軡M足，突然他問我： “爸爸，銀河是什么樣的？”

我愣了：天天從小長到六歲，似乎的確沒有看見過銀河，在這灰暗的天空，連星星都很少見了。而我自從長大，似乎都再也沒有見過銀河。我心里不由得升起一種悲哀。

“銀河……就是在晚上，一條很寬很白的帶子，從天這邊到那邊，象一條河一樣……” “就是銀河系！銀河系是很多很多星星組成的，遠看上去就像河一樣！”天天用現(xiàn)代天文知識給我解圍。

天天給爸爸講打油詩

元旦放假了，終于能夠睡個懶覺。我起來得早一些，打開電腦，把昨天給天天講的故事寫了。過了一會，天天也起來了，還沒洗臉刷牙，就拿著一張小卡片跑到我面前：

“爸爸你看這首詩真好玩！”

物品拿來一看，是他的唐詩小卡片，上面是張打油那首“流傳千古”的詩： 雪詩 江上一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。

我笑了：“為什么好玩呢？”

“嗯……就是好玩?！碧焯焖坪跻舱f不出什么理由。

吃了早飯之后，我?guī)焯斓浇稚腺I水彩筆，走在街上，天天又提起了那首詩： “爸爸，今天那首詩好好玩哦！” “哦，是嗎？那天天給爸爸講一下好嗎？”

“好！我先給你背吧！”天天對“詩歌鑒賞”的流程已經(jīng)十分熟悉了。街上很嘈雜，但是天天還是很大聲給我背了一遍。

“那這首詩是什么意思呢？”

“下大雪了，雪下得到處都是，江水上也是，所以叫江上一籠統(tǒng)?！碧焯鞂W著爸爸逐字逐句地耐心講解。

“井上一窟窿。是說井邊也有雪，只剩下井口一個黑窟窿?！?“哦，是嗎？”

“下雪了，雪落在黃狗身上，把黃狗都變白了?！?“呵呵，真好玩！”我附和。

“雪落到白狗身上，白狗都變胖了，這里的‘腫’有‘胖’的意思?！碧焯斓慕忉尵尤皇譁蚀_。

“哈哈，這首詩是真的很好玩啊！”我笑著說：“不過，有一種說法說是‘天地一籠統(tǒng)，井上黑窟窿’?！?/p>

“那是什么意思呢？”天天問。

“因為下大雪啊，天地都茫茫一片，所以叫天地一籠統(tǒng)。因為滿地都是大雪，大地啊，山啊，河流啊，都變成白的了，只有天空是黑漆漆的，所以有人說，井上一窟窿不是說水井，而是指天是漆黑的。”

“哦，是這樣啊?！彪m然跟自己的觀點不一樣，但是天天還是虛心接受。不過我更喜歡天天的“解讀”。

“這首詩好好玩哦！”天天念念不忘的是這個。

“是啊，所以，后來人們把一些寫得不像詩的順口溜就叫做‘打油詩’了，‘打油詩’就是從這里來的啊?！?/p>

如夢令

“爸爸，我給你講了打油詩，那你也給我講一個詩詞故事好嗎？”天天講了雪詩之后提要求了。

“好啊，講誰的呢？”我問。

“講李清照吧！上次你給我講過一個她的故事的?！碧焯煺f。上次給天天講過李清照的《夏日絕句》?！昂冒?！不過現(xiàn)在太吵了，我們到安靜一點的地方再講好嗎？”

“好的?！碧焯齑饝煤芩?。我一邊牽著天天的手離開大街，一邊在想給天天講什么故事。

“有一天啊，李清照晚上喝了酒，就睡覺了。到晚上的時候，她聽見刮起了風，下起了雨，但是她沒有起來看，因為醉意還沒過去。”

“呵呵，她喝醉了。”天天理解很正確。

“是啊，第二天早晨，李清照還沒有起來，她的丫環(huán)起來了?！?“什么叫丫環(huán)？”天天問?！熬褪鞘膛?/p>

“什么叫侍女？”天天還是不懂。

“就是服侍她，是她的仆人，給她做事的女孩子?！?“哦，那就是給她服務的?！碧焯煊昧艘粋€很正式的詞。

“嗯，也對吧，”我繼續(xù)講，“李清照就問丫環(huán)：‘昨晚刮風下雨，你看看咱們的花園怎么樣了？’丫環(huán)回答：‘小姐，海棠花還和以前一樣呢！’李清照不高興了，說：‘你知道嗎，經(jīng)過這風雨，葉子會更美麗，但是花卻會被打落不少啊！’這就是這個故事?！?/p>

“背背。”天天的命令簡捷明了。“好吧?！?如夢令 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊?！?知否，知否，應是綠肥紅瘦。

“什么意思呢？”天天問。

“李清照說：昨天晚上下起了小雨，但是刮起了大風，我昨晚喝醉了，睡覺醒來，都還不舒服?！?/p>

“哈哈，她喝醉了?！碧焯觳幌矚g喝醉，尤其不喜歡我喝醉。

“‘卷簾人’就是李清照的丫環(huán)，李清照問她：刮風下雨之后，花園怎么樣了？丫環(huán)卻說：小姐，海棠花還和平時一樣呢！李清照不高興地說：你真粗心！你知道嗎？窗外的綠葉因為下雨之后肯定會更美麗了，可是花肯定被打落了很多了！‘綠肥’就是指綠葉有了雨水的滋潤更加綠了，就象胖了一樣；紅瘦就是說花被風雨打落了，就象消瘦了一樣。你還記得嗎，有一首詩說‘夜來風雨聲’……”

“花落知多少！”天天馬上接過來，“哦，就是，我明白了?！?/p>

游園不值

昨天天天就說他的水彩筆不能用了，叫我給他買新的。今天放假，于是帶著天天去街上買。找了幾個店子，才找到合適的。天天拿著水彩筆，對著我說了一句話，逗得賣水彩筆的阿姨直笑：

“回去我用水彩筆畫你上次給我講的‘一枝紅梅出墻來’！” “我也笑了：是‘一枝紅杏出墻來’?！?“哦，我記錯了。”

六歲的天天遇到自己喜歡的東西，總愛把它畫出來，不管是唐僧豬八戒孫悟空，還是奧特曼米老鼠。這首《游園不值》是很多天前給他講的。

那天，天天照例躺在床上，等我講詩詞的故事?！敖裉煳覀冎v葉紹翁的《游園不值》好嗎？” “好！”天天總是很干脆。

“葉紹翁是宋朝的一個詩人，有一年，春天到了，萬物復蘇，百花盛開，真美麗??！葉紹翁想起一個朋友，他有一個花園，這時候應該更加美麗吧，于是他穿上木屐，去找朋友?？墒?，他扣了很久的門……”

“叩門就是敲門！”天天補充。

“是啊，‘僧敲月下門’也就是月下和尚叩門的意思。我們繼續(xù)，他扣了很久的門，可是還是沒有主人來開門，葉紹翁想，你是不是害怕我的木屐會踩壞你花園的青苔呢？”

“為什么會踩壞青苔呢？”天天覺得奇怪。

“因為木屐下面有兩個齒啊，而且是木頭做的，很硬?！?“哦?！碧焯烀靼琢恕?/p>

“葉紹翁等了很久，也沒有人來開門，他只好失望地離開。正要走的時候，突然看見墻頭有一枝紅色的杏花，春天了，開得十分美麗，葉紹翁笑著說：原來春天是墻關不住的啊！于是他就寫了一首詩，題目叫‘游園不值’，游園就是去游覽花園的意思，不值就是沒有碰上主人在?！?/p>

“哦，背一下?！碧焯烀?。游園不值 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

“屐齒就是木屐上的齒，這兩句是說，主人大概是害怕我的屐齒會踩壞他的青苔吧？不然，為什么我扣了這么久的門還不來開門呢？”

“主人不在?！碧焯熳龀雠袛?，居然十分準確。

“但是，即使你把門關上，那美麗的春天也是關不住的??！你瞧，一枝紅色的杏花不是從墻頭伸出來了嗎？”

“嗯，杏花是什么？”

“就是杏樹的花呀，秋天的時候天天吃過的杏子就是杏樹結出來的?！?“哦，是什么顏色？”天天又問?！澳阏f呢？”

“紅色！因為他說是‘紅杏’！” “說得真好！”

剛把這篇寫完，天天拿著他畫的“一枝紅杏出墻來”個我看，一個小枝上，幾朵鮮紅的杏花，的確很好看，我由衷地說了句：“天天畫得真好！”

塞下曲

“今天晚上，爸爸給天天講《塞下曲》好嗎？” “好！”

“漢朝的時候，有一個將軍，很厲害！” “象穎考叔一樣厲害嗎？” 天天剛看了穎考叔的故事。

“你穎考叔還厲害呢！他姓李，名字叫李廣?！?“李廣，我知道我知道，他很厲害……” “是啊，當時的人們都稱他為……”

“稱他為飛將軍！”天天接著說：“有一次他被匈奴人捉住了，他假裝昏迷，突然一下子飛上了敵人的馬，因此人們稱他飛將軍。”

“是嗎，這么厲害?。俊蔽夜首黧@奇。

“還有一次，”天天繼續(xù)說，“他晚上散步，看見有一只老虎，就一箭射去，第二天一看，原來是一塊石頭，箭射進了石頭里，用好多士兵拔都拔不出來！”天天對李廣的故事很熟悉。

“是呀，今天講的這首詩，就是講這件事的。這首詩的作者是唐代的盧綸?！?“盧綸？沒有聽說過。”天天還是第一次接觸他的詩?！笆堑模皇呛苡忻?。爸爸還是給天天背一下好嗎？” “好！” 塞 下 曲 盧綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！笆鞘裁匆馑寄?？”

“第一句說的是，晚上，森林很陰暗，一陣風吹過來，草在搖晃，好像有什么東西似的?！?“好像有老虎！”天天說。

“是啊，于是在夜里，將軍拉開了弓，‘嗖’地一箭射出去！” “引是什么意思？” “引就是拉的意思?！?“平明尋白羽……”

“平明是什么意思？”天天問。

“平明就是白天。白天的時候，將軍去尋找箭射在哪里了呢？” “射進石頭里了！”天天給出了答案。

“是啊，原來啊，那不是老虎，是一塊大石頭。李廣厲害不厲害？” “嗯，真厲害！”

“現(xiàn)在，天天和爸爸再把這首詩背一遍好嗎？” “好的！林暗草驚風……”

賦得古原草送別

這個周末，有成都難得的冬日的陽光。

吃午飯的時候，我就告訴天天，吃飯后我?guī)鋈ネ?。等天天吃完之后，帶著他的滑板車，我們?nèi)ス鸷謴V場。走到一半的時候，天天說想去寶光廣場，我說好吧，反正都是玩，于是我們一起朝寶光廣場走去。

“爸爸，給我講個故事吧！”路上，天天提出了要求?！昂冒。v什么故事呢？”我故意給天天出難題?！斑€是講詩詞故事吧！”天天很善解人意?！澳敲粗v什么詩詞故事呢？”

“講那個什么古原草……”天天記不清題目了?！笆前拙右椎摹顿x得古原草送別》是嗎？”

“對對！就是這首詩！”天天應該是從碟子里面知道這首詩的?！昂冒?！”我答應了天天。

“唐朝的時候，有個人叫白居易……”

“我知道我知道，他是一個大詩人！”天天插嘴。

“是啊，白居易小的時候就十分喜歡學習，很愛看書，愛寫詩，等他長大了的時候，他的詩就已經(jīng)寫得很好了。后來，他到長安去……”

“我知道長安，是當時最美麗的城市！”天天說?！笆前。L安就是唐朝的都城。” “什么叫都城？”天天不解?！熬褪鞘锥及　！?/p>

“就象北京一樣！”天天明白了。

“嗯，是的。白居易到了長安，按照當時的習慣，他要把自己的詩歌給當時著名的詩人們看，于是，他就來到了一個著名的大詩人的家里。”

“那個著名詩人叫什么？” “叫顧況。”

“我怎么不知道呢？”天天覺得這么個著名詩人自己居然不知道很奇怪。

“他在當時很有名，現(xiàn)在沒有那么有名了。白居易到了他家門前，先把自己的名字寫在一張紙上，讓仆人傳進去。這叫名片。然后把自己寫的詩歌也托仆人帶進去。顧況看到白居易的名片之后就大笑?！?/p>

“笑什么？”天天問。

“顧況說：‘京城米價很高啊，白白居住恐怕不容易?。　?“什么意思??？”天天一時沒有明白這個文字幽默。

“‘白’就是不給錢，‘居’就是居住，‘易’就是容易，顧況把白居易的名字拆開了跟他開玩笑呢！”

“哦！”天天明白了之后也咯咯地笑，“真好玩！”

“可是，當顧況笑過了之后，拿起白居易的詩歌來一看，大驚說：‘能寫這么好的詩，在京城白居也是容易的啊！’于是馬上把白居易請進來，大家一起喝酒聊天。后來，白居易在顧況的推薦下，又結識了很多詩人，于是他自己也成了一個大詩人。顧況稱贊的這首詩，就是《賦得古原草送別》。我們一起背一下好嗎？”

“好！”天天答應。

于是，在車水馬龍的街頭，我牽著天天的手，一起大聲背誦： 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。

“我知道這首詩前面的意思！”天天搶著說?！昂冒。悄憬o爸爸講一下好嗎？”我說。

“好！”天天答應：“古原上生長著很多小草，每年會黃一次，枯一次，沒有一次。也會生長一次。野外的火燒起來但是無法燒完它們，春天來了，春風一吹，又會生長出綠色美麗的小草了！”

“天天解釋得真好！”我表揚。

“后面什么意思呢？”對后面四句，天天不是很明白。

“好的，爸爸來講。草原上盛開著一些小小的花，這些小花啊，生長得很遠，連古代留下的道路上都生長著它們；草原很寬廣，草的綠色一直延伸到古代留下的城市里面?！?/p>

“哦，真美！”天天喜歡這美麗的景色。

“‘王孫’是指朋友，詩人說，在這長滿野草的古原，我又要送朋友離開了，心里感到好難受好凄涼，所以說凄凄滿別情?！?/p>

“哦，我知道了?！碧焯烀靼琢恕?/p>

已經(jīng)走到寶光廣場了，我說：“好！我們再背一遍，就去玩！”

贈汪倫

今天下午我沒課，于是到幼兒園接天天回家。

平時我接天天的時候不多，所以他看見我的時候很驚喜。牽著天天的手回家，他要求： “爸爸，給我講《贈汪倫》的故事吧！” “好??！你怎么知道《贈汪倫》的呢？” “碟子里面看的?。∥疫€知道怎么背的呢！”天天很得意?！澳墙o爸爸背一下？” 贈汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

“李白有一個朋友叫汪倫，李白要走了，汪倫送他……”天天似乎等不及我的講解，自己先開始講了。我靜靜聽著他講。

“踏歌是什么意思？”天天問。

“古代人唱歌的時候，喜歡用腳跺著地下打拍子?！蔽医忉尅！芭?，就是這樣是嗎？”天天一邊說，一邊跺腳，做出打拍子的動作?！笆堑陌??！蔽覡恐氖终f：

“李白臨走的時候，汪倫就在岸上跟他告別，唱歌為他送行，所以李白很感動，就寫了這首詩?！?/p>

“對！”天天接口道：“李白說，桃花潭的水有很深很深，但是不比不上汪倫送我的情?！?“對呀，因為汪倫是李白的好朋友啊?！?“他會寫詩嗎？”

“應該不會吧，李白有很多朋友，有的朋友是詩人，有的不是?！?“哦。”

春望

每天的例行功課，天天是不會忘記的。只是有一天，我感冒咳嗽得實在不行，于是給天天請假：

“爸爸感冒了，今天就不講了，下次講兩首好嗎？”

天天很懂事，答應了我的請求，還叫我記著吃藥。所以，當下午講了《贈汪倫》之后，晚上，我還是再給他講已經(jīng)準備好的一首詩：《春望》。

“唐朝的時候啊，有個大詩人，叫杜甫……”

“杜甫我知道我知道！”天天馬上插嘴，“是詩圣！” “是啊，這首詩的題目叫《春望》。春就是春天，望就是看。” “看大海嗎？”天天問。

“不是，是看城市，這時候正是春天，草兒綠了，花兒開了，但是杜甫的心里卻十分難過?！?/p>

“為什么呢？”天天不解。

“這是因為啊，唐朝的時候，發(fā)生了一件事，有一個將軍，叫安祿山，帶兵叛亂了?！?“什么叫叛亂？”天天不解。

“叛亂……就是……造反，就是不服從朝廷……”我覺得我自己解釋得也很勉強。“于是他帶兵一直殺向長安，一路上燒殺搶掠無惡不作，連皇帝都逃跑了。” “哦……”天天拉長了聲音驚嘆。

“可是杜甫沒有跑掉，所以他被敵人俘虜了，被帶到了長安。這時候，正是春天，草兒也綠了，花兒也開了，但是，原來的長安城里有很多人，現(xiàn)在，有的逃跑了，有的死了，城里都長出了荒草，很荒涼。”

“也很美麗！”天天心中似乎還不能理解荒涼的含義?！班?，是的，所以杜甫就寫了這首詩?！?春 望 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

“杜甫說：國家被打得這樣殘破。山河卻和以前一樣?！?“為什么一樣呢？”天天問?！耙驗樯胶邮遣粫兓陌?。” “哦?！?/p>

“現(xiàn)在是春天，草長得很茂盛，樹也很多。可是，風景越是美麗，杜甫的心里就越難過?！?“哦，我知道了，如果風景不那么美麗，杜甫心情就會好了?！碧焯斓耐茢嗪芸蓯?。“不會的。”

“為什么呢？”天天對一切景語皆情語還不理解。

“因為杜甫心里難過，所以他看到什么景物都會難過的。比如說天天心情不好，于是有些好吃的東西也不想吃了是嗎？”

“嗯，是的?！碧焯烀靼琢耍苷J真地點了點頭。

“所以杜甫說呀：傷感的時候，花兒好像都在流淚，難受的時候，鳥叫都讓人心驚。這時候到處都在打仗，而杜甫被敵人抓住了，他的妻子和孩子都在很遠的地方，于是他說，在這打仗的三月，如果能有一封家里的信，那真的是比萬金還珍貴??！”

“為什么呢？”

“因為杜甫和家人分開了，互相都很牽掛：是不是死了？活得還好嗎？生病了沒有？還健康嗎？可是到處打仗，你說信能寄出去嗎？”

“不能。”

“所以說這時候的信很珍貴??！” “那最后兩句呢？”

“杜甫這時候已經(jīng)老了。已經(jīng)有白頭發(fā)了，他難過的時候老是用手去撓頭，于是把頭發(fā)也撓下來不少，剩下的也更短了，短得連別頭發(fā)的簪子都別不上去了?！?/p>

“他為什么難過的時候要撓頭呢？”天天不明白。我突然發(fā)現(xiàn)我似乎也不明白為什么杜甫會撓頭，以前讀這首詩，都是想當然地就過去了，而天天提出問題，我真的還無法解答：

“大概……大概是他的習慣吧。好了，這就是這首詩，現(xiàn)在，天天該睡覺了……”

相思

天天小的時候很怕水，給他洗澡的時候他總是躲，象有人要謀害他一樣。長大一點之后，不僅不怕洗澡，甚至還喜歡洗澡了。以前洗澡的時候，我們總會做一個游戲，一起背詩，然后互相打水仗，于是給他洗澡其實變成了給我洗衣服。

今天又要洗澡了，給他脫衣服的時候，天天就提出要求： “爸爸今天洗澡的時候給我講個詩詞故事吧！” “好的，講什么呢？” 天天思考了一下，說： “就講《相思》吧！” “好的?！?/p>

水溫很合適，我把天天放進澡盆?！鞍职纸o我講吧！”

“好的。唐朝的時候有個人叫王維，是個大詩人……” “哈哈，每次都是說是大詩人?！碧焯煨α恕！安粚Π?。上次你說的張打油就不是大詩人啊?！?“可是他寫的詩真好玩！”天天又笑。

“是啊，”我繼續(xù)說，“王維是唐朝的大詩人，很小的時候他就很愛學習，很喜歡寫詩，長大之后他就能寫出很美麗的詩來了。十七歲的時候，他就寫出了一首詩，叫《九月九日憶山東兄弟》，這首詩天天會背吧？”

“會，可是我記不清第一句了。”天天說。“獨在……”我提示。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。” 天天背得很流利。

“天天背得真好！”我表揚：“后來啊，王維就中了進士?！?“什么是進士？”天天還是第一次聽到這個名字。

“在唐朝，讀書用功的人就可以考試，這個考試就叫進士考試?？忌狭司统蔀檫M士，就可以做官了?！?/p>

“哦。他后來被貶官了嗎？”看來詩人就是要被貶官在天天看來已經(jīng)成為一個規(guī)律了?！班拧髞碣H官了的，后來，王維又寫出了很多很好的詩?！?/p>

“就有《相思》！”

“對，這首詩天天知道吧，背一下？” “我還是記不清第一句了?！?“紅……”我提示。相 思 唐 王維 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

經(jīng)過我的提示，天天一下子就很順暢地背出來了?！斑@首詩是什么意思呢？”我問。

“紅豆生南國就是說紅豆生長在南方。”天天說?！澳蠂囊馑际悄戏絾幔俊碧焯靻?。

“嗯，是的，就是我國的南方。下面又說啊，春天來了，紅豆生長出了幾枝呢？我希望你多多采摘紅豆，為什么呢？因為這種東西就是相思的信物啊！”

“什么叫信物？”

“就是感情很好的人之間送的禮物?！?天天明白了。

“爸爸我也給你講個故事吧！” “好啊！講什么呢？”

“嗯……”天天想了半天也沒有想出來。“你也給爸爸講個詩詞故事吧！” “好！可是我知道的詩詞故事不多啊！”

“那你給爸爸講《鵝》吧！”以前我給天天講過這首詩。“好！”天天馬上開始背： 鵝 駱賓王 鵝 鵝 鵝 曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

“給爸爸講一下詩的意思好嗎？”

“好！”天天答應道：“大白鵝，大白鵝，彎曲著脖子向著天唱歌。白白的毛浮在綠綠的水上，紅色的掌劃著清清的波浪?！?/p>

天天一邊講，一邊用手腳在澡盆里劃動，模仿大白鵝的動作?！班牛焯熘v得真好！現(xiàn)在，該穿衣服起來了！”

芙蓉樓送辛漸

澡盆里講的詩在天天看來是不算正式講的，所以他要求今天講兩首。穿好衣服之后，我坐到電腦前把剛才講的打下來，天天跑到我面前：

“爸爸，待會睡覺的時候還要給我講一首哦！” “好的，但是講什么呢？” “嗯……講那個芙蓉樓送什么吧！”天天記得不是很清楚?！笆恰盾饺貥撬托翝u》吧？”

“嗯，就是，我只記得最后一句了：一片冰心在玉壺?！?我笑了，天天倒是記得最精華的部分。

“好的，天天先上床脫衣服，爸爸把這一點打完就來好嗎？” “好！”

天天跑回臥室了。我繼續(xù)打字。過了一會，我聽見他在臥室里面大聲朗誦： 芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

我笑了，天天居然知道預習了。我打完最后一行字，關上電腦，走進臥室，天天已經(jīng)躺在床上了。

“爸爸講爸爸講！關燈！”天天嚷著。我關上燈，躺在天天旁邊：

“好吧，爸爸今天講《芙蓉樓送辛漸》，這首詩是唐朝一個大詩人，叫王昌齡的寫的?！?“王昌齡我知道我知道！他寫過那個黃沙百戰(zhàn)穿金甲，那首詩叫什么名字呢？” 這首詩是天天以前在碟子里面看過的，可是題目我一時回憶不起來了： “出塞？塞上曲？塞下曲？”

“我想起來了！叫《從軍行》！”還是天天想起來了。我突然感覺慚愧：難道這就是傳說中的青出于藍？ 好在天天沒有追究，而是直接給我背誦《從軍行》： 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！

“天天真能干！”我的稱贊是由衷的。

“明天就講這首詩吧！”天天給我安排教學任務了。

“好吧。我們繼續(xù)講這首詩。王昌齡是大詩人，寫出了很多很好的詩歌。所以有人就嫉妒他，說他的壞話，他們說，王昌齡是個壞蛋！王昌齡知道之后十分難過。有一次，他送別一個朋友?！?/p>

“就是辛漸！”

“對，在一個叫芙蓉樓的地方，他們告別了。王昌齡心情很不好，昨天晚上下了一夜的雨，很冷，江水滾滾，一直流到吳地，吳就是現(xiàn)在的浙江一帶。天亮了，王昌齡送朋友，他看見楚山，也覺得十分孤獨?！?/p>

“楚山是什么山？” “楚的意思是楚地，就是現(xiàn)在的湖南湖北一帶?！?/p>

天天還沒有學地理，對省份并不熟悉，不過我想這樣下去他一定會越來越熟悉的。“王昌齡對朋友說：你到了洛陽，如果我的親朋好友問：王昌齡到底是好人還是壞人啊？”

“這是哪一句？”天天很警惕地問，這是個要把問題都搞清楚的孩子。

“是‘洛陽親友如相問’。王昌齡說：如果他們問你，我到底是好人還是壞人，你一定要告訴他們：我的品德就象在玉做的壺里，放著一片冰做的心，晶瑩純潔。很美麗。那你說，王昌齡是好人還是壞人呢？”

“嗯，是好人！”天天肯定地說?！昂昧?，小子，故事講完了，該睡覺了。”

天天聽話地躺在床上，閉上眼睛，突然他又睜開眼睛： “好了，你去把它打下來吧。”

觀書有感

和其他六歲的孩子一樣，天天很喜歡看電視看碟子，天天也喜歡看書。有時候在書上看到了有趣的東西，還一定要講給大人聽，要大家和他一起分享。所以，今天晚上我打算給天天講一個讀書的故事。

“今天講的這個詩人啊，天天還沒聽說過呢?！蓖砩?，天天躺在床上了，我靠在床頭對他說。

“是誰？”天天問。

“他是宋朝的一個大學問家，叫朱熹。” “哦，朱熹，我沒有聽說過。”天天很誠實地說。

“朱熹和天天一樣，也很喜歡學習，很喜歡讀書。有一天，他在書房里面讀書，讀了很多，學習了很多新的知識，他覺得心里很愉快。于是，他推開窗子，看見自己書房外面有一個小池塘?！?/p>

“很美麗?！碧焯煜胂笳f。

“是啊，這個小池塘的水特別的清，特別的美，池邊的樹啊，天上的云，都倒映在池塘里，波光粼粼，美麗極了。朱熹就想，這個池塘的水為什么這么清澈明亮呢？于是他仔細觀察，原來啊，有一條清澈的小溪，把清澈的水源源不斷地灌進池塘，所以池塘里的水就不是死水了?！?/p>

“什么叫死水？”天天問。

“就是沒有灌進新鮮的水的池塘什么的，這樣的水很快就會變得渾濁，而且會發(fā)臭?！?“哦。”天天明白了，但是他又有了疑問：“沒人往水里扔垃圾嗎？”

我有些哭笑不得：“沒有，那時候的人很講衛(wèi)生，不會往池塘里扔垃圾。朱熹看到這清澈明亮的水，聯(lián)想到讀書，于是就寫了一首詩，叫觀書有感?！?/p>

“什么意思？”

“觀書就是看書，有感就是有了感受。爸爸給天天背一下這首詩好嗎？” 觀書有感 宋 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。

“半畝就是說這個水塘很小，方塘就是說這是一個方形的池塘。鑒的意思就是鏡子。這句是說：一個小小的方形的池塘，但是水十分清澈，就像鏡子一樣，什么都能映照出來。”

“嗯，真清澈，天天表示同意?！?/p>

“天氣晴朗，天上的陽光，云的影子，都在池塘里面徘徊，十分美麗。于是朱熹問：它怎么會這樣清澈呢？渠的意思是它，如許就是這樣，清如許就是這樣清澈。原來啊，是它的源頭有一條小溪，一直在不斷地把活水灌注進來，所以小池塘的水就十分的清澈了??！朱熹這首詩的意思是：人讀書就像池塘灌注進新鮮的水一樣，不斷地學習，不斷地求知，人就會更加美麗，更加聰明，更加能干，就不會象死水一樣了。”

“那么死海是怎么回事呢？”天天思維的跳躍經(jīng)常讓人猝不及防。

“死海是因為水里含的鹽分太多了，所以動物植物都無法生存，看上去死寂一片，于是就叫死海?！?/p>

“但是死海上面人沉不下去！因為死海水的體重比人的體重都大！”天天不知道是從書上還是從碟子上看到的。

“不是體重，是比重?！蔽壹m正：“以后天天大了，學習物理，老師會告訴天天這里面的道理的?！?/p>

“哦，”天天似乎明白了，“物理是什么？”

我知道今天不打住的話小子又無法睡覺了，我?guī)退驯蛔右春茫骸拔锢硎且婚T學科，是教你萬事萬物的原理的學科，爸爸教的語文也是一門學科。好了，臭小子，現(xiàn)在該睡覺了?！?/p>

詠雪詩

關于南國的記憶，很少是能夠與雪拉得上關系的，今年卻是個例外。

第一次雪從天上飄飄灑灑下來的時候，我就想到天天一定會很高興。果然，從幼兒園回來之后，他迫不及待地告訴我：“爸爸爸爸，今天下雪了，老師還帶我們到外面去玩雪！我終于看到美麗的雪了！我從來沒看過呢！”我仔細一想，的確，天天從生下來，今天是第一次看見下雪。

“那我們今天講雪的詩好嗎？”

“好啊！我記得的就是‘天地一籠統(tǒng)，井上黑窟窿，黃狗身上白，白狗身上腫’?！蔽倚α耍磥韾核椎臇|西人總是容易接受一些。

“其實我們還講過其他的雪的詩啊……”我提示，“比如柳宗元的……” “江雪！”天天接口，“還有遙知不是雪，為有暗香來！” “是啊，不過今天爸爸給天天講一個小朋友寫下雪的詩的故事?！?“好！是哪個小朋友呢？”天天很好奇。

“你聽爸爸講吧。古代，有一家人姓謝，家里有很多小朋友。一天，大人在跟小朋友們玩，突然下雪了。于是就問他們：這下雪象什么??？一個小朋友回答：灑鹽空中差可擬?！?/p>

“什么意思？”天天問。

“這個小朋友的意思是說：下雪就象往空中灑了一把鹽巴一樣。差就是差不多的意思，可擬，就是可以比較，就是很像的意思。天天說這個寫得好嗎？”

天天想了一下，說：“嗯，我覺得好。” “為什么呢？”我問。“因為都是白色的，很像。”

我接著講：“這時候，一個女小朋友說，不對不對，不像灑鹽，應該是‘未若柳絮隨風起?！?/p>

“這是什么意思呢？”天天問。

“這個小朋友的意思是說：下雪就像是春天來了，柳絮飄飄一樣，隨著風一下子就飄起來了啊。天天覺得這個寫得好嗎？”

“嗯，這個寫得也好?！?“那你覺得哪個更好呢？”我問。“都好?！碧焯焖坪醪辉敢獾米锶?。

“呵呵，當時的人覺得那個女小朋友的寫得更好。” “為什么呢？”

“你想呀，要是灑鹽的話，一下子就掉到地上了，但是柳絮很輕啊，于是就在空中隨著風飄呀飄呀，慢慢地落到地上，你說是不是更象下雪呢？”

“嗯，”天天想了一下回答，“這個是要好一些。”

送友人

前一段時間，天天說不想聽詩詞故事了，于是我改講《一千零一夜》，講辛巴達航海。天天很感興趣，每天講一次航海故事，睡覺之前他就等著聽了：“爸爸，今天該講第三次了！”講完了七次，他還想聽其他的一千零一夜故事，可是我沒有事先“備課”，只好跟他商量：“今天我們不講一千零一夜了，講詩詞故事好嗎？”

天天很好說話：“好吧，那講誰的詩呢？” “爸爸今天講李白的《送友人》?！?“這個講過的吧？”

“沒有講過，爸爸以前講的是《贈汪倫》。” “哦，那講吧?！?/p>

“有一次，李白的一個朋友要離開了，李白很舍不得，就去送他，一直送了很遠，都走出了城門……”

“為什么走這么遠呢？”

“因為他們不想分別啊?？墒?，畢竟還是要分別，于是，李白就寫了一首詩，爸爸給天天背一下好嗎？”

送 友 人 唐 李白 青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！笆裁匆馑寄?？”天天問。

“李白送朋友，送出了城門，他看見青青的山在北邊的城墻邊上橫著，這個‘郭’就是古代的城墻。古代的城墻有兩層，外面的一層叫‘郭’，里面的一層叫‘城’?！?/p>

“為什么呢？”

“因為如果敵人來攻擊我們，我們就先在外面的城墻抵抗敵人，如果敵人還沒被打退，我們就退到里面的城墻再反抗啊。”

“哦。”天天似懂非懂。

“第二句是說啊，白色的河水繞著東邊的城墻流著。原來，我們已經(jīng)到了城外了。于是，我們就在這里分手吧，就是‘此地一為別’；現(xiàn)在啊，你就象一個孤單的蓬草一樣，開始了你萬里的征途?！?/p>

“什么是蓬草？”天天不懂。

“蓬草是一種很輕的小草，風一吹，它就到處飛舞，沒有自己的目的。”

“爸爸繼續(xù)講：我抬起頭，看到天上漂浮的云彩，就像是你的心意一樣吧，因為浮云也想回家了??；天漸漸陰沉了，太陽要落下去了，它也想回家了吧?！?/p>

“嗯?！闭f起回家，天天是很有心得的。

“我們站在這里揮揮手，你就從這里出發(fā)離開。自就是從，茲就是這里的意思?！?“哦。”

“這時候，我聽見了一匹離群的馬悲哀的叫聲。班馬就是離群的馬?！?“它為什么離群呢？”

“也許是迷路了吧，也許是走丟了吧?！?“李白的朋友為什么要離開呢？”天天很想不通?！耙苍S是因為作官，或者讀書，或者被貶吧。”

“作官可以在城里作啊，讀書也可以在城里讀書?。俊碧焯爝€是不理解。

“作官有時候要去很遠很遠的地方啊，讀書有時候也是，等天天長大了，讀大學的時候，很可能也會到很遠的地方讀書的?！?/p>

“去哪里？”天天有些擔心?！澳且茨憧嫉侥乃髮W了啊?！?“讀小學不用吧？”天天問。

“讀小學不用的，讀中學也不用的，到天天讀大學的時候，天天也長大了，長大了，就應該離開家了。”

生查子

“天天知道今天是什么節(jié)日嗎？” “不知道?！?“今天是正月十五……” “我知道！”

“每年的正月十五，就是元宵節(jié)?！?/p>

“哦！難怪今天幼兒園老師要我們畫鬧元宵的畫呢！”

“是啊，元宵節(jié)到的時候，人們就要放花燈，還要放煙花，可漂亮了?！?“嗯，對，很漂亮?！碧焯焐现懿趴催^花燈。“今天，我們就講一首元宵節(jié)的詞好嗎？” “好！”

“宋朝的時候，有一個女詞人，叫朱淑真，她就寫了一首元宵節(jié)的詞……” “詞牌是什么？”天天已經(jīng)很熟悉講詞的流程了?！笆巧樽??！?“生查子什么意思？”

這下把我問住了：“具體什么意思爸爸也不知道，爸爸得去查一下?！?“什么叫具體？”天天馬上轉移了火力。“這個……”

“什么叫抽象，什么叫具體？”天天繼續(xù)追問。弄得我一時不知道怎么回答?！翱床灰娒恢木褪浅橄?，看得見摸得著的就是具體?！碧焯旌芾暇毜亟忉尅！芭丁瓕Γ褪?，你怎么知道的？”

“我看書看到的?！碧焯旌茏院?。

“哦，真能干，好了，還是繼續(xù)講詞吧，爸爸先給天天背一下好嗎？” “好。”

“生查子，宋，朱淑真……”

“沒有題目嗎？我是說只有詞牌嗎？”天天很仔細。

“哦……好像有名字，叫元夕吧，夕就是夜晚的意思，元夕就是元宵節(jié)的夜晚。”我充分品嘗到了沒有備課的痛苦。

生查子 元夕 宋 朱淑真

去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與人依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！笆裁匆馑迹俊碧焯靻?。

“就是說：去年元宵節(jié)的晚上，花燈好多好明亮，把夜晚照得象白天一樣?！?“‘晝’什么意思？”天天問。“就是白天的意思。”

“這個晚上，朱淑真約了一個朋友一起玩，她們在哪里約的呢？哦，是在柳樹下面，在什么時候呢？是在月亮爬上柳樹樹梢的時候，就是黃昏的時候，所以叫‘月上柳梢頭，人約黃昏后’。” “哦。”天天明白了。

“可是今年元宵節(jié)的夜晚，月亮也和去年一樣，花燈也和去年一樣，朱淑真又約了這個朋友，但是這個朋友卻沒有來。”

“為什么呢？”天天不解。

“爸爸也不知道，反正他沒來吧，而作者就很難受，所以她就一個人在那里哭，哭得袖子都弄濕了。就是‘淚濕春衫袖。’”

“什么叫‘春衫’？” “就是她穿的衣服啊?！?/p>

“為什么袖子濕了呢？”天天不習慣用袖子抹淚水，所以缺乏生活體驗。我裝作哭的樣子：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……你看，她一邊哭，一邊用袖子抹淚水，你說袖子會不會濕了呢？”

“嗯，會的?！碧焯烀靼琢恕?/p>

“好了，今天就講這首了，爸爸再給天天背一遍……”

別董大

下了晚自習，回家，開門，盡管聲音很輕，但是我知道，我一進門，天天肯定會叫“爸爸”，因為他根本就還沒睡。今天也是一樣。

把電腦放在書房，我走進臥室，天天已經(jīng)睡在床上了：“爸爸講故事講故事！”我在天天身邊躺下，幫小子掖好被子：

“好的，今天給天天講《別董大》好嗎？” “《別董大》？這首詩老掉牙了！”天天笑著說?！笆菃?？天天知道這首詩嗎？” “我知道！”

“那你給爸爸背一下？”

“好！千里黃云白日曛，北風飛雁雪紛紛……后面兩句我記不清了。”

“哈哈，那你怎么說你清楚呢小子？這樣可不好哦，知道就是知道，不知道要謙虛啊，你可是驕傲了?！?/p>

“嘿嘿……”天天有點不好意思。

“而且前面兩句你也背錯了，是‘北風吹雁雪紛紛’。這樣，爸爸給天天講一下好嗎？” “好！”

“董大啊，是唐朝的一個樂師?！?“什么是樂師？” “就是演奏樂器的人。” “哦?！?/p>

“董大很厲害，會演奏很多樂器，技術很好，大家都很喜歡他佩服他，因此很多人都認識他……”

“哦，我想起來了，詩的最后一句是‘天下誰人不識君’！”天天大叫起來?！笆前?，很正確。有一次，董大要離開了，到很遠的地方去，高適去送他。臨別的時候，董大很難過，說：‘我去的地方，沒有你們這些朋友，好難過哦！’高適說：‘不會的，你這么有名，到處都有你的朋友啊！’于是，高適就寫了這首詩?！?/p>

別 董 大 高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！

“是什么意思呢？”天天問。

“董大離別的時候是在冬天，地上有煙塵，所以云都變成黃色了。” “這個我知道，白日曛什么意思？”天天急切想明白這個詞的意思?！瓣志褪峭硐?，意思是說到處是灰蒙蒙一片，就像已經(jīng)到了黃昏一樣?！?“哦！”天天想象道。

“然后，高適對董大說：不要擔心你去的地方?jīng)]有朋友，‘知己’就是好朋友的意思。天下沒有哪個人不認識你??！”

“嗯，”天天聽完了，滿意地點了點頭?！艾F(xiàn)在，我們一起來把這首詩再背一遍好嗎？” “好！”天天欣然同意。

“別董大，高適，千里黃云白日曛……”