第一篇：北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必備古詩(shī)詞、名言、成語(yǔ)

北師大版六年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞（8首）

要求：借助字典明確字音，熟讀會(huì)背古詩(shī)，結(jié)合詩(shī)意和中心思想了解詩(shī)的含義，會(huì)正確背寫(xiě)古詩(shī)。

1.涼州詞

（唐）王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。解釋?zhuān)罕剂鞯狞S河就來(lái)自云間，一座孤城外是千仞高山。吹羌笛的就不要怪楊柳不綠，春風(fēng)從來(lái)不越過(guò)玉門(mén)關(guān)。

中心思想：這首詩(shī)描寫(xiě)祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì)和戍邊士卒的思鄉(xiāng)情，表達(dá)了慷慨悲壯的情懷。

2.浪淘沙

（唐）劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。解釋?zhuān)呵鄣狞S河卷來(lái)萬(wàn)里泥沙，大浪掀起的風(fēng)簸來(lái)自遙遠(yuǎn)的天涯。如今我要迎著風(fēng)浪直上銀河去，一同尋訪牛郎織女的家。

中心思想：這首詩(shī)借黃河雄偉壯美的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪壯浪漫的氣魄。

3.十五從軍征

（漢）

《樂(lè)府詩(shī)集》

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，稚從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。解釋?zhuān)菏鍤q參兵出征，到了八十歲才得以歸來(lái)家鄉(xiāng)。路上遇見(jiàn)了鄉(xiāng)里的人，問(wèn)：“我的家里還有誰(shuí)在？”他回答說(shuō)：“向遠(yuǎn)處看就是您的家，一座低矮的，長(zhǎng)滿雜草的墳?zāi)??！蓖米訌墓范蠢飦?lái)回進(jìn)出，野雞在房梁上不停的飛；院子里長(zhǎng)出了野生的稻谷，水井旁繁衍了野生的葵菜。搗碎稻谷的殼用來(lái)做米飯，采摘葵菜用來(lái)熬湯。飯一會(huì)兒就做好了，但卻不知道要送給誰(shuí)。出了大門(mén)向東望去，淚水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。中心思想：這首詩(shī)描述了一個(gè)少年從軍65年后返回故鄉(xiāng)，歸來(lái)無(wú)家的情景，揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來(lái)的深重苦難。

4.出塞

（唐）王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。解釋?zhuān)阂琅f是秦朝的明月，漢代的邊關(guān)，戰(zhàn)士萬(wàn)里出征守衛(wèi)邊疆不得回還。如果有那英勇善戰(zhàn)的李廣將軍在，絕不讓匈奴騎兵的部隊(duì)越過(guò)陰山。

中心思想：本文通過(guò)邊疆士兵對(duì)邊地戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦和怨嘆，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)和平、安寧生活的熱愛(ài)和向往。

5.塞下曲

（唐）盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

解釋?zhuān)涸谝雇恚倥y(tǒng)帥因打敗仗想要趁黑月之際逃跑，夜宿的大雁卻驚醒了，高高的飛向天空。于是將士們披堅(jiān)執(zhí)銳翻身上馬要去追擊窮寇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪瞬間落滿了他們的弓刀。

中心思想：本文寫(xiě)出了將士們威武的氣概，后兩句給人留下豐富的想象空間。6.墨梅圖題詩(shī)

（元）王冕

吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。解釋?zhuān)何耶?huà)的我家洗硯池邊的梅花，一朵朵開(kāi)放的梅花都是用淡淡的墨汁點(diǎn)化而成的。梅花不需別人夸獎(jiǎng)?lì)伾每矗磺笤谔斓亻g留下清香的正氣。中心思想：本文詩(shī)人以梅花自喻，表現(xiàn)了不同流合污的氣節(jié)和卓爾不群的人品。7.墨竹圖題詩(shī)

（清）鄭燮

衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。解釋?zhuān)涸诳h衙書(shū)齋躺著休息，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹竹葉發(fā)出的蕭蕭之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號(hào)寒的怨聲。我雖然只是小小的州縣官，但是老百姓的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的感情。

中心思想：本詩(shī)表達(dá)了作者“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。8.蒼松怪石圖題詩(shī)

（清）李方膺

君不見(jiàn)，歲之寒，何處求芳草。又不見(jiàn)，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯川岳，秀色無(wú)等倫。飽經(jīng)冰與霜，千年方未已。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。

解釋?zhuān)耗y道不知道，在嚴(yán)寒的季節(jié)，哪里去尋找青青碧草。您難道沒(méi)看到，那高高的山上松樹(shù)挺立著。大自然本不能塑造修飾什么，萬(wàn)物可貴之處在于他們的真實(shí)本色。枝干挺直使山峰更加雄壯，秀麗的景色沒(méi)有和他同等的。飽經(jīng)風(fēng)霜與冰雪，永遠(yuǎn)那樣蒼勁。松樹(shù)挺拔的身姿直插云天，那彎曲蒼勁的枝干一直伸向碧空。

中心思想：本詩(shī)寫(xiě)出了蒼松的堅(jiān)強(qiáng)質(zhì)樸、不屈不撓，比喻了詩(shī)人不畏權(quán)貴、不阿諛?lè)畛?、耿直廉潔的錚錚鐵骨的精神。

六年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)成語(yǔ)（33個(gè)）

要求：背會(huì)成語(yǔ)解釋?zhuān)斫獬烧Z(yǔ)含義，熟讀會(huì)背成語(yǔ)，正確聽(tīng)寫(xiě)。

忐忑不安：形容心神很不安定。

東施效顰：比喻不切實(shí)際的照搬，結(jié)果只會(huì)適得其反。深思熟慮：形容反復(fù)的深入細(xì)致的考慮。弱不禁風(fēng)：形容嬌弱的連風(fēng)都經(jīng)受不起的病態(tài)。不解之緣：形容擁有無(wú)法分開(kāi)的緣分。

夢(mèng)寐以求：做夢(mèng)都想得到、做到，形容愿望的迫切。

眼花繚亂：形容使人一時(shí)看不清的復(fù)雜現(xiàn)象，或看到復(fù)雜的色彩而感到迷亂。得心應(yīng)手：心里摸索到規(guī)律，做起來(lái)就自然順手，形容技藝純熟，也形容做事非常順手。

囫圇吞棗：把整個(gè)棗子咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻籠統(tǒng)的接受事物，不加思索的學(xué)習(xí)。張冠李戴：把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或事實(shí)。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)許多的艱難困苦。

聚精會(huì)神：把全部精神集中在一起，形容注意力集中。興致勃勃：形容心情愉悅，精神開(kāi)朗，興頭兒很高。

了如指掌：對(duì)情況清楚的就像指點(diǎn)手掌上的東西給人看一樣，比喻對(duì)事物了解的非常清楚。

問(wèn)心無(wú)愧：形容反躬自問(wèn)沒(méi)有對(duì)不起別人的地方。

夜不能寐：到了深夜也不能安心躺下來(lái)睡覺(jué)，形容工作學(xué)習(xí)極為勞苦，或比喻人的心情焦慮。

同流合污：比喻言行同不好的風(fēng)俗、世道相合。

卓爾不群：高高挺立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就都超乎尋常，與眾不同。

巋然不動(dòng)：像高山一樣挺立著一動(dòng)不動(dòng)，形容高大、堅(jiān)固，不可動(dòng)搖。自作自受：形容自己做錯(cuò)了事，自己承受惡果。微不足道：形容過(guò)于微小，不足以提及。

小心翼翼：形容恭敬嚴(yán)肅的樣子，后來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽?；倚膯蕷猓盒稳菀蚴』虿豁樌鴨适判模庵鞠?，不能振作。勇往直前：形容勇敢地一直前進(jìn)。

獨(dú)一無(wú)二：形容唯一的，沒(méi)有相同或可以與之相比的。無(wú)與倫比：形容沒(méi)有能比得上的。

一錘定音：比喻某個(gè)人的一句話做最后決定。化險(xiǎn)為夷：形容把危險(xiǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槠桨病?/p>

忍辱負(fù)重：形容為了完成艱巨的任務(wù)而忍受恥辱，承擔(dān)重任。驚心動(dòng)魄：形容極度驚險(xiǎn)、緊張。

專(zhuān)心致志：形容一心一意、聚精會(huì)神地工作學(xué)習(xí)?；腥淮笪颍盒稳菀幌伦油蝗幻靼琢恕０⒄?lè)畛校盒稳輵?yīng)合著別人的意思說(shuō)好聽(tīng)的話。

六年級(jí)上冊(cè)名言（21條）

要求：熟讀，根據(jù)解釋理解名言；熟背，難字會(huì)寫(xiě)。

1.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！鬃?/p>

解釋?zhuān)郝斆鞯娜瞬粫?huì)迷惑，有仁義的人不會(huì)有憂愁，勇敢的人不會(huì)畏懼。2.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！献?/p>

解釋?zhuān)焊F苦不得志時(shí)，就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德，得志的時(shí)候要造福天下，使大家都得到好處。

3.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮 解釋?zhuān)呵谇趹弑M全力，到死為止。4.君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容?！?dú)W陽(yáng)修

解釋?zhuān)壕右奚眇B(yǎng)性，先要修養(yǎng)內(nèi)在的品德，其次注意外在的儀表。5.清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎?/p>

解釋?zhuān)荷徎ㄊ菑那逅猩L(zhǎng)出來(lái)的，天然的事物勝過(guò)經(jīng)過(guò)雕琢掩飾的事物。含義：真正的美是不需要太多修飾的。

6.人的一切都應(yīng)該是美的：面容、衣裳、心靈、思想?！踉X夫 含義：人們不止要追求外表的美麗，還要追求內(nèi)在的美好。7.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》

解釋?zhuān)耗屈S河之水從天上奔騰而來(lái)，波濤翻滾直奔東海，不再回頭。8.星垂平野闊，月涌大江流?！鸥Α堵靡箷?shū)懷》

解釋?zhuān)盒切谴乖谔爝叄揭帮@得寬闊；月光隨波涌動(dòng)，大江滾滾東流。9.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！懹巍肚镆箤猿龌h門(mén)迎涼有感》 解釋?zhuān)喝f(wàn)里黃河?xùn)|流入大海，五千仞華山高聳接青天。10.綠茵場(chǎng)上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。解釋?zhuān)好枥L了體育比賽的精彩場(chǎng)面：足球運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上拼搏，游泳運(yùn)動(dòng)員在泳池內(nèi)較量。

11.聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍練拳益壽延年。

解釋?zhuān)哼@句話講的是適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處：壯筋強(qiáng)骨、益壽延年。12.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》 解釋?zhuān)簩?duì)敵人絕不屈服，面對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命。13.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?/p>

解釋?zhuān)何覍⑦@份熱忱告訴祖國(guó)的同胞，但同胞們卻全無(wú)察覺(jué)，為了拯救我們的中華民族，我甘愿獻(xiàn)出自己的鮮血和生命。

14.我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血?！斞?含義：表達(dá)了魯迅先生渴望把一切貢獻(xiàn)給大眾的決心。

15.兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！獙O武《孫子兵法》 解釋?zhuān)簯?zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的大事情，它關(guān)系到人的生死，國(guó)家的存亡，不可不慎重的考察研究。

16.是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！獙O武《孫子兵法》

解釋?zhuān)簯?zhàn)爭(zhēng)百戰(zhàn)百勝不是高明中最高明的的，不戰(zhàn)斗而讓對(duì)方自己屈服投降，才是高明中最高明的。

17.夫兵久而國(guó)利者，未之有也。——孫武《孫子兵法》 解釋?zhuān)簯?zhàn)爭(zhēng)久拖不戰(zhàn)反而對(duì)國(guó)家有利，自古至今都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

18.快樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地。我們心中充滿熱情，來(lái)到你的圣殿里。你的力量，能使人們，消除一切分歧。在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟?！铡稓g樂(lè)頌》

含義：本詩(shī)是由德國(guó)詩(shī)人席勒在1785年寫(xiě)的，后來(lái)被貝多芬譜曲，成為貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章的主要部分。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由、平等、博愛(ài)理想的追求。19.品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。

解釋?zhuān)喝似废衩坊ㄒ粯訄?jiān)貞，有骨氣，做人像秋水一樣高潔。20.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。

解釋?zhuān)禾撔牡闹褡颖囟ㄓ写瓜碌闹θ~，高傲的梅花沒(méi)有不向上的花蕊，詩(shī)人鄭燮通過(guò)歌頌了竹子的謙虛來(lái)比喻自己自謙的美德，用梅花來(lái)比喻自己不阿諛?lè)畛械恼龤狻?/p>

21.學(xué)翠竹到老虛心留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。

解釋?zhuān)鹤鋈藨?yīng)該像翠竹那樣，一直到老都謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷，并且具有堅(jiān)定的氣節(jié)，崇敬蒼松那樣久經(jīng)風(fēng)雨而不畏嚴(yán)寒的精神。

第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)、四字詞語(yǔ)解釋

第一單元

()：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。()：津津：興趣濃厚。很感興趣地談?wù)摗?)：另有一種深層意思。()：指找不到目標(biāo)亂來(lái)一通。()：含意深刻，耐人尋味。

()：龐然：高大的樣子。外表上龐大的東西。()；匆忙趕路的神態(tài)。

()：稀奇巧妙的程度沒(méi)有其他可以比得過(guò)。

()：不拘：不拘泥，不限制；格：規(guī)格，標(biāo)準(zhǔn)。不局限于一種規(guī)格或形式。()：年紀(jì)已超過(guò)六十歲。

第二單元

()：形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。

()：怒：憤怒，發(fā)怒；號(hào)：號(hào)叫。猛烈的風(fēng)大聲吼叫。()：讓別人譏諷和嘲笑。

()：寢:睡覺(jué) 不:不能 安:安于 席:枕席。無(wú)法安然入睡。()：接二連三的思想活動(dòng)。

()：斑:雜色的花紋或斑點(diǎn)。比喻見(jiàn)到事物的一少部分也能推知事物的整體。()：碧空：淺藍(lán)色的天空。藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣。形容天氣晴朗。()：形容江湖海洋上起伏不平的水面。

()：水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。

()：比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少挫折，都毫不動(dòng)搖退縮。()：形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說(shuō)話的神情。

第三單元

()：多指因擔(dān)心災(zāi)禍臨頭而恐慌不安，肌肉抽筋。()：無(wú)人對(duì)白﹐自己跟自己說(shuō)話。()：自己做了蠢事，自己倒霉。

()：用針和線把原來(lái)不在一起或開(kāi)了口的東西連上。()：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。

()：流連:留戀不止，舍不得離去。留戀得忘記了回去。()：非常貧窮，身上沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)財(cái)。()：偷偷走開(kāi)或一走了事。

()：

1、謂十個(gè)指頭的痛楚都與心息息相通。

2、比喻關(guān)系異常密切。()：發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛。

()：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。形容興致很高，情緒飽滿。

第四單元

():和藹：和氣，謙遜。指一個(gè)人的修養(yǎng)很好，態(tài)度溫和，容易接近。()：像流水那樣毫不間斷。也指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。

():形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。比喻文筆或曲調(diào)氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。(): 紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來(lái)。

()：一個(gè)與世隔絕，安居樂(lè)業(yè)的好地方，用以比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。

(): 比喻意想不到，突如其來(lái)。():接近死亡，極其危險(xiǎn)。

():舟：船。在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。第五單元

()：忍不住悲痛地放聲哭起來(lái)。

()：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。()：姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯(cuò)對(duì)象。()：指還過(guò)得去。亦形容做事不認(rèn)真，不仔細(xì)。()：恍然，猛然清醒的樣子。悟，明白。頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。()：急急忙忙的樣子。

()：飽：足足的，充分；經(jīng)：經(jīng)歷；風(fēng)霜：比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。()：細(xì)而密的小雨。()：說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，不流暢。()：生了一場(chǎng)重病剛剛復(fù)原。第七單元

()：抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。()：相互依靠，跟隨。

()：形容人的心情煩躁,坐立不安。()：:漫:隨便。隨隨便便，不放在心上。()：指朋友或親人在長(zhǎng)久分別之后再次見(jiàn)面。()：橫：意外的。突然地、意外地遭受到不幸。()：欲: 要,快要。形容聲音很大。()：形容戰(zhàn)斗激烈。()：不甘心落后于他人之后。()：想盡或用盡各種辦法。()：形容處境尷尬不知如何是好。

()：跋涉：翻山越嶺、趟水過(guò)河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。()：走路時(shí)身子搖搖擺擺，形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。()：形容完全消失，不知去向。

第八單元

()：微：細(xì)??； 粼粼：細(xì)小的水波閃閃發(fā)光。形容波光細(xì)小而明凈。()：將來(lái)有那么一天。

()：海洋的那一邊。

()：不能分開(kāi)的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。

()：形容早反動(dòng)勢(shì)力統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。文中指吳霜在母親肚子里什么也看不見(jiàn)。()：指的就是“兩眼冒金星”，常用來(lái)形容頭部受擊后的視覺(jué)感受，如：()：完全改變平時(shí)的態(tài)度。()：想干什么就干什么。

()：盛夏已過(guò)，寒冬將至。泛指時(shí)光流逝。

()：指事物輕微，不值得說(shuō)，或事屬當(dāng)然，用不著說(shuō)。()：竊竊：偷偷；私：私下；語(yǔ)：說(shuō)話。私下小聲交談。()：沒(méi)能用其他語(yǔ)言來(lái)應(yīng)對(duì)回答。第八單元

日積月累

()：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

(): 奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分高超。():具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。

(): 勝：優(yōu)美的境界。引:引導(dǎo)。引人入勝：引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多指風(fēng)景或文藝作品。():形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。()：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

():窠：鳥(niǎo)獸的窩。臼：一種中間凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，舊框框。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

(): 形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。(): 勝：盡；收：接收，領(lǐng)受。形容美好的東西太多，一時(shí)欣賞不過(guò)來(lái)。

(): 膾，形聲字，從月，會(huì)聲，本義是指切細(xì)切薄的肉。炙是會(huì)意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。原指人人愛(ài)吃的美食，現(xiàn)比喻好的詩(shī)文或其他事物受到人們的津津樂(lè)道，廣為稱(chēng)贊和傳誦。

(): 高:高雅。和:和諧地跟著唱。寡:少。曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。用來(lái)比喻知音難得。又被用來(lái)比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。(): 才思日進(jìn)，比喻杰出的寫(xiě)作才能。

(): 原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種藝術(shù)性較高難度較大的歌曲?，F(xiàn)比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。36+(): 筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫,也指書(shū)法速度很快，形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。(): 形容事物不平凡，很出色。

():別:另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。

二、拼音復(fù)習(xí)。

聲母：b()m()d()n()g()h j()x()()sh()z()s()w 單韻母:a()e()u()復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er an en in un ǖn ang eng ing ong 整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文》知識(shí)積累》古詩(shī)詞、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)（共）

六年級(jí)語(yǔ)文》知識(shí)積累》古詩(shī)詞、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)

一、描寫(xiě)友情送別的古詩(shī)：

1．題目： ⑴《送元二使安西》（唐—王維）

⑵《賦得古原草送別》（唐—白居易）

⑷《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐—李白）

⑸《芙蓉樓送辛漸》（唐—王昌齡）、2．詩(shī)句： ⑴勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

⑵春草明年綠，王孫歸不歸？

⑶莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

⑷孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

⑸洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

⑹海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

二、有關(guān)毛澤東的詩(shī)詞：

1、題目：⑴《七律·長(zhǎng)征》

⑵《卜算子·詠梅》

⑶《清平樂(lè)·六盤(pán)山》

⑷《沁園春·雪》

三、描寫(xiě)邊塞或軍旅生活的古詩(shī)：

1、題目：⑴《出塞》（唐—王昌齡）

⑵《涼州詞》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）

⑶《塞下曲》（唐—盧綸）

2、詩(shī)句：⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

⑵羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

⑶大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

⑷千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)。

四、愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞：

1、題目： ⑴《出塞》（唐—王昌齡）、⑵《示兒》（南宋—陸游）、⑶《聞官軍收河南河北》（唐—杜甫）

⑷《過(guò)零丁洋》（宋—文天祥）

⑸《己亥雜詩(shī)》（清—龔自珍）

2、詞句： ⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

⑵王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

⑶生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

⑷劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

⑸人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

⑹我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

五、珍惜時(shí)間的名人名言、詩(shī)詞、諺語(yǔ)等：

1、名人名言：⑴時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的?！斞?/p>

⑵拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋?/p>

⑶完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘……——達(dá)爾文

2、詩(shī)詞： ⑷莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

⑸花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年?！P(guān)漢卿

⑺明日復(fù)明日，明日何其多！——文嘉《明日詩(shī)》

⑻少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

⑼黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿《勸學(xué)》

⑿少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹督^句》

3、諺語(yǔ)： ⒀一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

⒁光陰似箭，日月如梭。

⒂一年之際在于春，一日之際在于晨。

六、描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞：

1、題目：⑴《卜算子·詠梅》（1961年10月—毛澤東）

2、詞句⑴已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

⑵墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

七、描寫(xiě)春天的古詩(shī)及四字詞或成語(yǔ)：

1、題目：⑴《春曉》

⑵《江畔獨(dú)步尋花》

⑶《詠柳》

⑷《游園不值》

⑸《清明》⑽《春日》

⑹《滁州西澗》

⑺《江南春》

⑻《春夜喜雨》

2、詩(shī)句：⑴夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

⑵流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

⑶不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

⑷清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

⑸等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

⒀好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

3、四字詞或成語(yǔ)：陽(yáng)春三月春回大地春暖花開(kāi)春意盎然春風(fēng)拂面

桃紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香煙花三月春色滿園枝繁葉茂

萬(wàn)紫千紅含苞欲放春光明媚春雨如油風(fēng)和日麗

八、描寫(xiě)夏天的古詩(shī)及四字詞或成語(yǔ)：

1、題目： ⑴《小池》

⑵《四時(shí)田園雜興》

2、詩(shī)句： ⑴小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

⑵童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

⑶接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

3、四字詞或成語(yǔ)： 赤日炎炎三伏天氣烈日當(dāng)頭

揮汗如雨大汗淋漓熱不可耐

烏云翻滾狂風(fēng)暴雨夏樹(shù)蒼翠

九、帶寓言的成語(yǔ)和帶故事的成語(yǔ)

1、帶寓言的成語(yǔ)：

夸父追日愚公移山朝三暮四揠苗助長(zhǎng)截竿入城望洋興嘆一鳴驚人濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔刻舟求劍畫(huà)蛇添足鷸蚌相爭(zhēng)掩耳盜鈴塞翁失馬葉公好龍

2、帶故事的成語(yǔ)：

手不釋卷畫(huà)龍點(diǎn)睛亡羊補(bǔ)牢自相矛盾負(fù)荊請(qǐng)罪守株待兔掩耳盜鈴唇亡齒寒三顧茅廬毛遂自薦程門(mén)立雪鵬程萬(wàn)里胸有成竹對(duì)牛彈琴臥薪嘗膽黔驢技窮圖窮匕見(jiàn)門(mén)庭若市四面楚歌點(diǎn)石成金名落孫山夜郎自大杞人憂天約法三章

汗流浹背驕陽(yáng)似火大雨滂沱傾盆大雨 荷花映日暑氣蒸騰 望梅止渴買(mǎi)櫝還珠 南轅北轍 邯鄲學(xué)步 完璧歸趙 驚弓之鳥(niǎo) 坐井觀天 破釜沉舟 按圖索驥 指鹿為馬

第四篇：一到六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞及名言警句

姓名：

班級(jí)：

古詩(shī)詞積累 一冊(cè)（一上）

畫(huà)

唐·王維

遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

靜夜思

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

二冊(cè)（一下）

春曉

唐·孟浩然

春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

村居

清·高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

所見(jiàn)

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池

宋·楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

三冊(cè)（二上）

贈(zèng)劉景文

宋·蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

山行

唐·杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

回鄉(xiāng)偶書(shū)

唐·賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

贈(zèng)汪倫

唐·李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

四冊(cè)（二下）

草

唐·白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

宿新市徐公店

宋·楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

望廬山瀑布

唐·李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句

唐·杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

五冊(cè)（三上）

夜書(shū)所見(jiàn)

宋·葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟 唐·王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門(mén)山

唐·李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái).飲湖上初晴后雨

宋·蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

小兒垂釣

唐·胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

六冊(cè)（三下）

詠柳

唐·賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

春日

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。乞巧

唐?林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

嫦娥

唐·李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

游子吟

唐·孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

七冊(cè)（四上）

題西林壁

宋·蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村

宋·陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐·李白

故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西

唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

過(guò)故人莊

唐 ·孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

八冊(cè)（四下）

獨(dú)坐敬亭山

唐·李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭

唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和, 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨.遙望洞庭山水翠, 白銀盤(pán)里一青螺.憶江南

唐·白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

鄉(xiāng)村四月

唐·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時(shí)田園雜興

宋·范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子

唐·張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

九冊(cè)（五上）

卜算子·詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

泊船瓜洲

宋·王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

秋思

唐·張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

長(zhǎng)相思

清·納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

七律·長(zhǎng)征 毛澤東

四時(shí)之風(fēng) 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。

裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。

小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼填幾許。

颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。

整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。

十冊(cè)（五下）

牧童

唐·呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過(guò)安仁

宋·楊萬(wàn)里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

清平樂(lè)·村居

宋·辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。

浪淘沙

唐·劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

楊氏之子

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

詩(shī)經(jīng)·采薇

昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。

春夜喜雨

唐·杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

西江月·夜行黃沙道中

宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

天凈沙·秋

元·白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

馬詩(shī)

唐·李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

伯牙絕弦

十一冊(cè)（六上）

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

十二冊(cè)（六下）

《學(xué)弈》

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人/雖聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué)，弗/若之矣。為/是其智弗若與？曰：非然也。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。一兒以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。

一兒曰：“日初出/大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?” 一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎?”

元日

宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐·皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

囚歌

葉挺

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著： 爬出來(lái)吧，給你自由！"

我渴望自由，但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

七步詩(shī)

三國(guó)·魏 曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥(niǎo)鳴澗

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸

唐·王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花

唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟

明·于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石

清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北

唐·杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī)

清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋·蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子·送鮑浩然之浙東

宋·王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？

眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

名言警句積累

三冊(cè)（二上）

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。管中窺豹，坐井觀天。一葉障目，不見(jiàn)泰山。拔苗助長(zhǎng)，徒勞無(wú)功。瓜熟蒂落，水到渠成。

人心齊，泰山移。

人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

四冊(cè)（二下）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。

花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠善四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

節(jié) 氣 歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒

知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

五冊(cè)（三上）

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）

世上無(wú)難事，只要肯攀登。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）

任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）

天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫，雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。

蔬菜歌

正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;三月韭菜長(zhǎng)得旺,四月竹筍雨后生;五月黃瓜大街賣(mài),六月葫蘆彎似弓;七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅;九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱(chēng);冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戍狗、亥豬

明月松間照，清泉石上流。（王 維）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜 甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風(fēng)。（杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

六冊(cè)（三下）清對(duì)濁 廉對(duì)貪 功對(duì)罪 正對(duì)偏

獎(jiǎng)對(duì)罰 優(yōu)對(duì)劣 善對(duì)惡 勤對(duì)懶

萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。月來(lái)滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。（王 勃）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪 洙）歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

七冊(cè)（四上）

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天

綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。水水山山 處處明明秀秀

晴晴雨雨 時(shí)時(shí)好好奇奇

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。

（北京頤和園月波樓）樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。

（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

(山東濟(jì)南大明湖)清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。

（江蘇蘇州滄浪亭）

正月梅花香又香, 二月蘭花盆里裝, 三月桃花連十里, 四月薔 薇靠短墻, 五月石榴紅似火, 六月荷花滿池塘, 七月梔子頭上戴, 八月丹桂滿枝黃, 九月菊花初開(kāi)放, 十月芙蓉正上妝, 十一月水仙供上案, 十二月臘梅雪里香.有志者事競(jìng)成。

《后漢書(shū)》 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

（韓愈）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

（陶淵明）

沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費(fèi)爾斯曼）

既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）

八冊(cè)（四下）

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。

（王士禛）

落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。

（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。

（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。

（張若虛）

言必信，行必果。

《論語(yǔ)·子路》 與朋友交，言而有信。

《論語(yǔ)·學(xué)而》 己所不欲，勿施于人。

《論語(yǔ)·顏淵》 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。

《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

《孟子·離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子·梁惠王上》

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

水滴石穿——非一日之功

早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀 砌墻的石頭——后來(lái)居上

關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

九冊(cè)（五上）

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。

（陳壽）

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

（杜甫）

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

（劉向）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（顏真卿）

讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。

（朱熹）

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。

（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。

（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。

（馬戴）

明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。

（袁枚）

家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？

（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。

（劉著）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” “春草明年綠，王孫歸不歸”

“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”

世上無(wú)難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。

（陳子昂）

孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。

（桓寬）

愛(ài)親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。

（《孝經(jīng)》）

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

（諸葛亮）

十冊(cè)（五下）

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?/p>

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?/p>

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積跬步，無(wú)已至千里；不積小流，無(wú)以成江河 《荀子》

地滿紅花紅滿地 , 天連碧水碧連天。

（回文聯(lián)）三秋九月,中秋八月之中.（數(shù)字聯(lián)）一夜五更,半夜二更有半.（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

（疊字聯(lián)）風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊

（頂針聯(lián)）

精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨

艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照

風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意

鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--生死之交

孔明借東風(fēng)--巧用天時(shí)

關(guān)公赴會(huì)--單刀直入

徐庶進(jìn)曹營(yíng)--一言不發(fā)

梁山泊的軍師--無(wú)(吳)用

孫猴子的臉--說(shuō)變就變

你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值

.--(德國(guó))歌德

讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

--(英國(guó))雪萊 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧--(印度)泰戈?duì)?/p>

假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到.--(俄國(guó))普希金

十一冊(cè)（六上）

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍）造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。

（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

（李白）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。

（陳與義）不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

（元?。?/p>

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。

（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我地祖國(guó)和人民。

（鄧小平）唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有新進(jìn)步

（魯迅）我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。

（巴 金）

輕諾必寡信。

《老 子》 民無(wú)信不立。

《論 語(yǔ)》 不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

《莊 子》 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。

《禮 記》 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。

《袁世氏范》

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

——《自 嘲》 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

——《故 鄉(xiāng)》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。

—— 許廣平《欣慰的紀(jì)念》

時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

——《門(mén)外文談》

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

——《致顏黎民》

十二冊(cè)（六下）

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》 一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美?！赌印?/p>

種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！段男牡颀垺?/p>

正直是道德之本。

埃及 邁哈福茲《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛苦。

冰島

拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。

英國(guó)

戈?duì)柖　断壨酢?人是為了自己的希望才活著的。

蘇聯(lián)

肖洛霍夫

《靜靜的頓河》 守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

哥倫比亞

馬爾克斯《百年孤獨(dú)》 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

印度

泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。

危地馬拉

阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

美國(guó)

海明威《老人與?！?/p>

古詩(shī)詞補(bǔ)充

詠鵝 唐·駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

涼州詞 唐·王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

登鸛雀樓 唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。出塞 唐·王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

山居秋暝 唐·王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣(huàn)女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

雜詩(shī) 唐·王維

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

相思 唐·王維

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷【xié】，此物最相思。

早發(fā)白帝城 唐·李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

憫農(nóng) 唐·李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒 粒 皆 辛 苦。

清明

唐·杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞（最終版）

六年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)詩(shī)詞

早梅（唐）張謂

一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。

新柳（宋）楊萬(wàn)里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。

北陂杏花（宋）王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。望天門(mén)山（唐）李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

江南春（唐）杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

畫(huà)眉鳥(niǎo)（宋）歐陽(yáng)修

百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。囚歌葉挺

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：

——爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望著自由，但我深深知道———

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生！望大陸于右任

葬我于高山之上兮，望我大陸;大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭！

葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫;山之上，國(guó)有殤。

鄉(xiāng)愁余光中 小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?。我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

采蓮曲（唐）王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

游園不值（宋）葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

惠崇春江晚景（宋）蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。冬夜讀書(shū)示子聿（宋）陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

觀書(shū)有感（宋）朱熹

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

父愛(ài)晝夜無(wú)眠

父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買(mǎi)的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒(méi)準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說(shuō)他沒(méi)病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，那你能不能不打鼾，我多少天沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了！一言既出，頓覺(jué)野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說(shuō)話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（kuì），但他終于什么話也沒(méi)說(shuō)。

第二天，我睡到下午４點(diǎn)才醒來(lái)，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開(kāi)他的房門(mén)，原來(lái)他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友?？磥?lái)，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來(lái)和我一起生活，沒(méi)讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)心。為買(mǎi)房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫(xiě)文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到３０歲，頭發(fā)就開(kāi)始“落英繽紛”，這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄（ruì）。我覺(jué)得這并不過(guò)分。

父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問(wèn)父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說(shuō)，沒(méi)，沒(méi)干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我?jiàn)A些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說(shuō)，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫(xiě)專(zhuān)訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車(chē)來(lái)接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（liáo）繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)（choú）時(shí)，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了出來(lái)，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見(jiàn)丟你的臉，哪料到這么巧??朋友驚訝地問(wèn)，這真是你的父親嗎？

我說(shuō)是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜](méi)有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺(jué)了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫?xiě)作，竟從未留意父親的房間沒(méi)有鼾聲！我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過(guò)三塊錢(qián)，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開(kāi)放，生

意很好，他已攢了１０００多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上?！?/p>

在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō)，你就是小尤?。磕惆譃樽屇銓?xiě)好文章睡好覺(jué)，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲??

我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來(lái)。父親問(wèn)，孩子，想啥呢？我說(shuō)，我想，讓我為您擦一次背??話未說(shuō)完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。

好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢。”父親以享受的表情躺了下來(lái)。我的雙手朝圣般拂過(guò)父親條條隆起的胸骨，猶如走過(guò)一道道愛(ài)的山岡。

1、看拼音寫(xiě)漢字4分

崩kuì（）liáo（）繞養(yǎng)精蓄ruì（）報(bào)choú（）

2、解釋下列詞在文中的含義2分一氣呵成——落英繽紛——

3、仿寫(xiě)比喻句2分

如果說(shuō)母愛(ài)如涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)猶如。

4、對(duì)于父親睡覺(jué)時(shí)“鼾聲如雷”，“我”是怎么做怎么說(shuō)的？從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度？3分

5、有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來(lái)瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí)，父親是怎樣回答的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？3分

6、當(dāng)朋友問(wèn)“這真是你的父親嗎？”時(shí)，我是怎樣回答的？這流露出我怎樣的思想感情？

7、你的父親肯定也類(lèi)似于文中的父親，平時(shí)對(duì)你關(guān)心、愛(ài)護(hù)，能舉個(gè)例子嗎？3分閱讀理解答案：

另起一行

當(dāng)搬運(yùn)工搬完最后一把椅子，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門(mén)，也結(jié)束了我熟悉的生活。坐在北去的列車(chē)上，車(chē)上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說(shuō)話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車(chē)窗外。如果說(shuō)現(xiàn)在還有什么比沒(méi)錢(qián)更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢(qián)。

坐了一夜的車(chē)，沒(méi)想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^(guò)來(lái)了。下了車(chē)，正要往外走，不知從哪兒冒出個(gè)人:“你是王老師的孩子吧?”我說(shuō)：“我要去王家村的王文利家”。他忙說(shuō):“我就是，我就是?！?/p>

大表哥推出一輛自行車(chē)，把我的包掛在車(chē)把上，一抬腳騎上車(chē)，等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個(gè)小時(shí)，車(chē)子拐進(jìn)一片散落的房子，他停下來(lái)說(shuō):到了。雖說(shuō)才早晨5點(diǎn)多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手，上了炕，學(xué)著他們的樣子也盤(pán)腿坐在桌前，窗外不停地傳來(lái)雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開(kāi)始了。

吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上，一身輕裝，沒(méi)有電話、傳呼機(jī)，也沒(méi)帶錢(qián)，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場(chǎng)。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲（bai）和心痛的感覺(jué)來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，好像到了世界的邊原。仿佛就在昨天，我還陶醉在自己的夢(mèng)里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。

我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田里一甩，那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里，沒(méi)多一會(huì)兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開(kāi)始插第二行。田里的苗像用尺子量過(guò)似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了。正在胡思亂想，大表哥不知什么時(shí)候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說(shuō):“你的事老師在信上說(shuō)了，你的那個(gè)什么公司倒了。想開(kāi)點(diǎn)，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?”

我看看大表哥，想說(shuō)什么，可又想他一個(gè)鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話又咽下去。

“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過(guò)日子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時(shí)候卻要一株株、一行行仔細(xì)來(lái)插。這苗插的時(shí)候都一樣，可越長(zhǎng)越不一樣。不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補(bǔ)，多余的拔掉，沒(méi)活的補(bǔ)上。趕上蟲(chóng)災(zāi)什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當(dāng)遇到蟲(chóng)害了，你這么年輕，守著田還怕沒(méi)飯吃?另起一行重新干!”

大表哥本來(lái)不善言談，他一口氣說(shuō)出這么多話，就不再言語(yǔ)了。我開(kāi)始心不在焉地聽(tīng)，可聽(tīng)著聽(tīng)著忽然覺(jué)得眼前一亮:“另起一行”——一句簡(jiǎn)單的話就像一串鑰（shi），幫我打開(kāi)了擋住我的那扇門(mén)。

我騎著大表哥的自行車(chē)，一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話，我在電話里沖著媽媽大喊:媽媽?zhuān)x謝你讓我來(lái)這里，等我學(xué)會(huì)了插秧就回去!1.注音或?qū)憹h字

厭惡（）疲bai（）

悲āi（）鑰shi（）2.造句心不在焉——胡思亂想——

3.找出第五段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正（）——（）（）——（）4.找出一個(gè)反問(wèn)句，把它改為陳述句反問(wèn)句__________________________________________，改為

陳

述

句

________________________________________.5.用“——“畫(huà)出描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段，談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的“我”，是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。__________________________________________________________________________________________。

6.“我為大表哥感到一絲悲哀：生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了?！蹦阏J(rèn)為“我”這樣想對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________________________________________________________________________。

7.你能用自己的話說(shuō)說(shuō)在第⑧段中，大表哥所說(shuō)的話的含義

嗎？

__________________________________________________________________________________________。

飄香的生命

突然，覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！?/p>

這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。

瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。

當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。

直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。子從我手中搬走。

失去了椅子，我不覺(jué)驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。

當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了??

聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。

他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?/p>

1、給下列加下劃線的字注音。（4分）

嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）

2、把下面的陳述句改成反問(wèn)句。（2分）聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。

3、照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）例：口是心非

顧（）失（）揚(yáng)（）避（）

若（）若（）嚴(yán)（）酷（）

4、第三自然段中畫(huà)線句在文中起什么作用？（3分）

5、“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（4分）

6、《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟？（3學(xué)溜冰

從前有一位體育老師，教我們溜冰。

開(kāi)始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。

果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來(lái)往自如。

我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。

溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來(lái)到冰場(chǎng)，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來(lái)，一言不發(fā)，把椅

老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無(wú)動(dòng)于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程，真要學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開(kāi)不可——沒(méi)有人帶著椅子溜冰的，是不是？

不要以為你離開(kāi)某人就活不下去！更不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去！

世上沒(méi)有人可以支持你一生！別人可以在你必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái)，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！

1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

nuòruòju? jiàngzǔ náokǒng bù（）（）（）（）

2、根據(jù)文章的內(nèi)容，用“||”把文章分成兩段，并概括每段的段意。（3分）第一段：第二段：

3、故事中，在我初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給我一把椅子？（3分）

4、當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走？（3分）

5、你怎樣理解故事中“椅子”的含義？（2分）

6、文章結(jié)尾 “堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字，在全文中起什么作用？（2分）

7、讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。（3分）

《明亮的眼睛》（題目自擬）

小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。

很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。

難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜

變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)?！备赣H細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬?，魚(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。

以后，（）父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，（）小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。

漸漸地，小群覺(jué)得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮危∪赫嫔赣H的氣了。那次，小群讓父親買(mǎi)個(gè)紅色的米老鼠書(shū)包，當(dāng)書(shū)包買(mǎi)回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠色書(shū)包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買(mǎi)紅書(shū)包，您怎么給我買(mǎi)綠色的呢?您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。

父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群??那天買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買(mǎi)下了??小群，爸爸是愛(ài)你的。”小群感到爸爸用他那慈愛(ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)!時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?

然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話，這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣??”就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!” 1.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞的意思震耳欲聾——情有獨(dú)鐘——

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文章中的括號(hào)內(nèi)：

不是??而是??不但??而且?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是??

第4節(jié)：______________________________第5節(jié)：_________________________________ 3.將下面的反問(wèn)句改成陳述句：

今后，誰(shuí)還能像父親那樣做自己的眼睛呢？

____________________________________________________________。

4.文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下：第一件（第2節(jié)）：

______________________________________________。第二件（第3節(jié)）：

______________________________________________。第三件（第5~6節(jié)）：

________________________________________________。5.閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書(shū)包責(zé)怪父親時(shí)，父親為什么

愣

住

了，半

天

沒(méi)

吱

聲？

_____________________________________________________________________。

6.認(rèn)真讀第8節(jié)，為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的心靈？______________________________________________________________________。

7.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子的含義：

（1）他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。（讀1-3節(jié)）

_______________________________________________________________________。

（2）“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”（讀7-8節(jié)）

_______________________________________________________________________。

8.給短文加個(gè)標(biāo)題：《》

A《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》

1、潰繚銳酬

2、（1）指睡覺(jué)的整個(gè)過(guò)程沒(méi)有間斷（2）這里指頭發(fā)掉的多、掉的快

3、如：父愛(ài)如山般沉重（海般博大）

4、我先是提出帶父親去看病，當(dāng)父親“不肯”時(shí)，我“惱火”。所作所為，流露出“我”對(duì)父親的不滿和抗議。

1、懦弱 倔強(qiáng) 阻撓 恐怖

2、第一段從開(kāi)頭到“是不是”。寫(xiě)一位體育教師用椅子教“我”學(xué)習(xí)溜冰的事。第二段從“不要以為”到結(jié)尾。寫(xiě)溜冰故事給人們的啟示。

3、“我”在初學(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難，當(dāng)“我”正需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，教師想通過(guò)椅子來(lái)幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學(xué)會(huì)自己溜冰。

4、因?yàn)橐巫又皇且粋€(gè)過(guò)程，要真正地學(xué)會(huì)溜冰，必須離開(kāi)椅子在冰上自由滑行。

5、父親說(shuō)“他是‘貼骨膘’，身體棒著呢”，寥寥數(shù)語(yǔ)勾畫(huà)出父親不愿讓兒子為自己擔(dān)心的關(guān)懷與體貼之情。

6、“我”響亮地回答“是”，我被父親感動(dòng)了，此時(shí)對(duì)父親充滿了感激與敬愛(ài)之情。

7、略

B參考答案：

1、wù憊哀匙

2、略

3、邊緣——頂峰

4、想開(kāi)點(diǎn)，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心？改：??不能都順心

5、第⑤段“鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的??深深地吸了一口氣”。沒(méi)有。他欣賞這個(gè)“真正的早晨”的同時(shí)，仍耿耿于城市里的失敗。

6、不對(duì)。盡管農(nóng)村生活艱苦，大表哥過(guò)早地蒼老了，但他的生活并不悲哀。因?yàn)椤按蟊砀纭睂?duì)生活充滿信心，從沒(méi)有因“蟲(chóng)害”而沮喪過(guò)，即使遇到了此類(lèi)挫折，他也知道該怎樣做，活得有精神。

7、遇到挫折不能氣餒，應(yīng)重新振作起來(lái)（意對(duì)即可）

C閱讀理解答案：《飄香的生命》

1、xiù qìn diāo mì

2、聽(tīng)完這個(gè)故事，我們的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢？

3、顧此失彼揚(yáng)長(zhǎng)避短若即若離嚴(yán)寒酷暑

4、引出下文

5、“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人，在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零?！?/p>

6、生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)（言之有理即可）。

D閱讀理解答案：

5、椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴(lài)、依靠的人。

6、總結(jié)全文，深化主題，點(diǎn)明題意。

7、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴(lài)別人生活，而應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

E參考答案：

1、耳朵都快震聾了，形容聲音很大。對(duì)某一事物感情專(zhuān)注。

2、雖然??但是??不是??而是??

3、今后，沒(méi)有人能像父親那樣做自己的眼睛了。

4、（1）父親教小群認(rèn)識(shí)水，學(xué)游泳。（2）父親為小群解說(shuō)顏色。（3）父親給小群買(mǎi)書(shū)包。

5、因?yàn)楦赣H不知道書(shū)包是綠茶的，他覺(jué)得對(duì)不起孩子，思考自己應(yīng)該怎樣給孩子解釋。

6、因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他非常深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。

7、（1）說(shuō)明父親對(duì)于小群意義重大，是父親讓小群對(duì)世界充滿了愛(ài)。

（2）對(duì)于一個(gè)盲人，對(duì)生活的熱愛(ài)和勇氣是十分重要的，就好比擁有了一雙明亮的眼睛。

8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）