第一篇：一些好的故事

一些好的故事，孕育、承載著文明，傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。其優(yōu)美的語(yǔ)言、典型的形象、生動(dòng)的講述，讓孩子深深著迷，百聽(tīng)不厭。孩子們通過(guò)聽(tīng)經(jīng)典文明故事、說(shuō)經(jīng)典文明故事，既可以真切的體驗(yàn)和感受到生活世界的美好，身臨其境的觸摸到經(jīng)典文明形象，又可以輕松的獲得文明禮儀的基本常識(shí)。

引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭禮儀教育要注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié), 交往對(duì)象的不同禮儀也有區(qū)別, 每一個(gè)良好習(xí)慣的形成都需持之以恒。來(lái)客人時(shí)該怎樣做?如何尊敬老師?……經(jīng)常把這些問(wèn)題發(fā)布在微信群, 讓家長(zhǎng)相互交流, 每個(gè)孩子生活在不同的環(huán)境里, 所受到的熏陶也不一樣, 家長(zhǎng)則會(huì)各取所需, 選擇最適合自己的方式方法。讓家校合力, 攜起手來(lái)共同關(guān)注培養(yǎng)每個(gè)孩子的行為習(xí)慣。

首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行行為訓(xùn)練, 提醒學(xué)生準(zhǔn)確用好文明用語(yǔ), 并不斷指導(dǎo)學(xué)生在校、在公眾場(chǎng)合、在家的禮儀, 要做到不論在什么場(chǎng)合都應(yīng)該語(yǔ)言文明舉止大方。再組織學(xué)生走出校園開(kāi)展“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng), 在實(shí)踐中孩子既開(kāi)闊了視野也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 又能受到很好的教育和鍛煉, 從中體驗(yàn)著講禮儀的愉悅、精神的享受……經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展文明禮儀表演比賽, 活動(dòng)不再循規(guī)蹈矩, 充分發(fā)揮孩子的天性, 在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)創(chuàng)新, 從而評(píng)出“禮儀小隊(duì)”“最佳禮儀少年”“美德少年”, 再推薦到學(xué)校參加“文明禮儀小標(biāo)兵”的評(píng)選。

第二篇：好故事

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。

難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？

不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！

理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……

理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了，我不遺憾！

也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。

理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；

理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；

理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。

有了理想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔！

原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

皮爾卡丹實(shí)現(xiàn)理想的故事

我們每個(gè)人心中都有自己的理想。但我們真正能夠做到永不放棄執(zhí)著地追求自己的理想嗎？

皮爾卡丹實(shí)現(xiàn)理想的故事

法國(guó)少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當(dāng)一名出色的舞蹈演員。可是，因?yàn)榧揖池毢S持基本生活都非常艱難的父母根本拿來(lái)不出多余的錢來(lái)送皮爾上舞蹈學(xué)校。

皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當(dāng)學(xué)徒工，希望他學(xué)一門(mén)手藝后能幫家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每天在縫紉店工作十多個(gè)小時(shí)的皮爾厭惡極了這份工作，不擔(dān)因?yàn)榉敝氐墓ぷ魉玫膱?bào)酬還不夠他的生活費(fèi)和學(xué)徒費(fèi)。重要的是，他覺(jué)得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而非?？鄲灐Ｋ踔琳J(rèn)為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早地結(jié)束生命。

絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂(lè)之父美譽(yù)的布德里。皮爾覺(jué)得只有布德里才能明白他這種為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神的人。他決定給布德里寫(xiě)一封信，希望布德里能夠收下他這個(gè)學(xué)生。在信的最后，他寫(xiě)道：如果布德里在一個(gè)星期內(nèi)不回他的信，不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻(xiàn)身，跳河自盡了。

很快，年少傾垮的皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執(zhí)著打動(dòng)，答應(yīng)收下他這個(gè)學(xué)生。但是信中卻并沒(méi)有提收他做學(xué)生的事。只是講述自己的人生經(jīng)歷。布德里告訴皮爾，在他小的時(shí)候，很想當(dāng)一名科學(xué)家。可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境貧窮，父母無(wú)法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過(guò)起了賣唱的日子。最后，他說(shuō)，人生在世，現(xiàn)實(shí)與理想總是有一定距離的人，首先要選擇生存。只有好好地活下來(lái)，才能讓理想之星閃閃發(fā)光。一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的。

布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。后來(lái)，皮爾努力學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，二十三歲的那一年，在巴黎他開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè)。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌，也就是如今舉世聞名的皮爾卡丹公司。

由于皮爾一心撲在服裝設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)上，皮爾卡丹公司發(fā)展迅速，皮爾在二十八歲的那一年就擁有了兩百名雇員。他的顧客中很多都是世界名人。如今，皮爾卡丹品牌不僅擁有服裝行業(yè)，還有服飾、鐘表、眼鏡、化妝品等等，皮爾卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及全球。

皮爾卡丹一次接受記者的采訪時(shí)說(shuō)：其實(shí)自己并不具備舞演員的素質(zhì)，當(dāng)舞蹈演員，只不過(guò)是年少輕狂的一個(gè)虛幻的夢(mèng)而已。如果那時(shí)他不放棄當(dāng)舞蹈演員的理想，就不可能有今天的皮爾卡丹。

是啊，每個(gè)年輕人都有著自己的理想，也都為自己那偉大的理想激動(dòng)過(guò)，苦悶過(guò)。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步路，才能更快地接近理想。

第三篇：365夜好故事

《365夜好故事》讀后感 寒假里的一天，媽媽送給我一份很有意義的禮物，是一本名叫《365夜好故事》的書(shū).媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，希望你專心致志地讀完這本書(shū)，你會(huì)有意想不到的收獲。”聽(tīng)了媽媽的話，我迫不及待地打開(kāi)這本故事書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，看著看著，我被一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事深深的吸引住了。我仿佛步入了一個(gè)故事的王國(guó)，里面有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)，悠悠流長(zhǎng)的民間故事；也有開(kāi)拓心智的童話，幽默故事等。其中我最喜歡要數(shù)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》了。

故事講述了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事，因?yàn)榧t鯉魚(yú)跳過(guò)了“龍門(mén)”就變成了一條在天上飛的大龍。大龍?jiān)谔焐蠈?duì)黃河里的鯉魚(yú)說(shuō)：“我就是剛才跳過(guò)去的紅鯉魚(yú)，我們跳過(guò)龍門(mén)就可以變成大龍?！滨庺~(yú)們親眼見(jiàn)到過(guò)紅鯉魚(yú)跳龍門(mén)驚心動(dòng)魄的一幕：當(dāng)她跳到山頂時(shí)，一團(tuán)大火把她的尾巴燒焦了，她也不回頭，就是往前沖。直到飛過(guò)龍門(mén)山，有的鯉

魚(yú)害怕，沒(méi)有堅(jiān)持住，掉了下來(lái)，摔個(gè)大包。這回聽(tīng)紅鯉一說(shuō)，又都來(lái)了精神，爭(zhēng)著往山那邊跳。雖然多數(shù)跳不過(guò)去，少數(shù)跳過(guò)去了，多年來(lái)還是有不少魚(yú)在跳龍門(mén)。

這個(gè)故事告訴我們，小鯉魚(yú)們真了不起，連祖輩都做不到的事，它們竟敢去嘗試。小小的鯉魚(yú)卻有大大的智慧和勇氣，它們不怕艱難險(xiǎn)阻，敢于探索新領(lǐng)域、新事物。我非常喜歡這本書(shū).讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理，我們是小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)黃河鯉魚(yú)的精神，去跳龍門(mén)。我們的龍門(mén)就是上大學(xué)，我的學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，今后要努力，爭(zhēng)取好成績(jī)，最后跳過(guò)龍門(mén)，做一個(gè)社會(huì)上有用的人。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，讀了這本書(shū)確實(shí)受益匪淺。

《祖國(guó)在我心中》讀后感

學(xué)校：滿洲里市扎

區(qū)榕欣小學(xué)

姓名：高歆喆

班級(jí)：四年四班指導(dǎo)老師：石俊艷

第四篇：智慧好故事

《智慧好故事(注音版)》講述了：小雛菊金色的花瓣，串連成明朗的音符，譜寫(xiě)孩提時(shí)代的天真與爛漫；灰姑娘銀色的舞鞋，旋轉(zhuǎn)出流動(dòng)的弧線，舞動(dòng)童年光景的歡樂(lè)和夢(mèng)想。美麗的人生正是從童年的幻想開(kāi)始。在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話故事是每個(gè)孩子不可或缺的。全世界的孩子正在用不同的文字閱讀這些傳世經(jīng)典，獨(dú)特的魅力和不朽的精神，深深印在一代又一代小讀者的心底，讓他們擁有快樂(lè)和感動(dòng)，讓他們充滿幻想與追求。

《讓孩子受益一生的經(jīng)典叢書(shū)》是我們精心為小朋友送上的一份禮物。從這套書(shū)里，你可以閱讀到我們精心選編的《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《中國(guó)經(jīng)典童話》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《兒歌》、《感動(dòng)好故事》和

《智慧好故事》，這些經(jīng)典之作的魅力正像璀璨的寶石，永放光芒；又如沁人心脾的芬芳，永駐孩子的心房。

我曾經(jīng)看過(guò)許多好書(shū)。如：《小故事大道理》、《名人故事》、《伊索寓言》等許多童話故事。可我最喜歡的卻是智慧好故事。

作文不僅可心讓我認(rèn)識(shí)生字、開(kāi)闊視野，并且可以讓我留心觀察身邊的每一個(gè)角落里的作文。金波爺爺曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)這樣一句話：一本好書(shū)，不僅可以啟迪孩子的心靈，也可以使父母在伴讀中有所得。

《智慧好故事》書(shū)中有一個(gè)故事名字叫：老鼠運(yùn)蛋。這個(gè)故事主要講的是兩只小老鼠同時(shí)發(fā)現(xiàn)一枚蛋，可另一只小老鼠不讓那只耳朵較尖的小老鼠搶走，所以說(shuō)把那只小老鼠推到一邊去，還說(shuō)：“這是我的蛋，你走開(kāi)！”因?yàn)檫@個(gè)蛋太大，所以這只小老鼠只好請(qǐng)求那只被推的小老鼠來(lái)幫助，這只老鼠二話不說(shuō)就把蛋和那小老鼠一起運(yùn)回了家。這個(gè)故事告訴我們合作是最好的選擇。在日常生活我們也要相互合作，相互友好。這樣才能團(tuán)結(jié)。

書(shū)是多種多樣的，有兒童版、中青年版、中老年版。還有許多好故事等著你來(lái)讀。但假若你還有三天的時(shí)間，你會(huì)怎樣利用這三天時(shí)間呢？假若你不會(huì)

利用這三天的時(shí)間，只要你記住這幾句名言，就會(huì)讓你知道時(shí)間非常珍貴：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。少壯不努力，老大徒傷悲。

最后，我想說(shuō)你只要記住這些名言，走進(jìn)書(shū)的世界，就可以聽(tīng)到美妙的聲音。成長(zhǎng)必讀好故事:智慧故事(注音版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這里的故事充滿童趣，引人入勝；這里的故事歷久不衰，耐人尋味。希望小朋友走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕、瑰麗奇幻的故事世界，讓有趣的故事去啟迪你的心智，使你掌握更多智慧，擁有更多毅力，領(lǐng)悟更多感動(dòng)，懂得更多道理。

第五篇：黨員好故事

黨員好故事之“仰望星空?腳踏實(shí)地”的李鷺西

她仰望星空，那片星空有她的夢(mèng)想指引著她不斷前進(jìn)，用星星點(diǎn)點(diǎn)的光熱照亮他人； 她腳踏實(shí)地，那片土地讓他朝著夢(mèng)想不斷前行。

腳踏實(shí)地 勇于專研

該生作為高中時(shí)期發(fā)展的預(yù)備大學(xué)，到大學(xué)期間至始至終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身。在過(guò)去兩年半的學(xué)習(xí)中，專業(yè)課程學(xué)習(xí)扎實(shí)，并三次獲得三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，并刻苦專研專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)。截止目前為止，已發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，三篇論文參加校比賽獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。完成1個(gè)第十六期SRTP關(guān)于大學(xué)生黨支部雙學(xué)小組長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，1個(gè)第十七期SRTP關(guān)于福州大學(xué)城大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查正在結(jié)題當(dāng)中，并且協(xié)助老師共同參與《大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)與第二課堂相關(guān)性分析》課題調(diào)研。

兢業(yè)工作 妙筆生花

作為一名中共黨員從班級(jí)黨建組長(zhǎng)到校團(tuán)委組織部學(xué)生干事再到年級(jí)黨支部書(shū)記以及校級(jí)學(xué)生組織團(tuán)工委書(shū)記，她都勤懇付出，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作。其工作內(nèi)容主要圍繞黨團(tuán)工作，在這方面具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。

任年級(jí)黨支部書(shū)記期間，積極組織支部基層群眾教育路線活動(dòng)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)活動(dòng)等，并榮獲福州大學(xué)2012-2013學(xué)年黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”校級(jí)優(yōu)秀成果；任校級(jí)學(xué)生組織團(tuán)工委書(shū)記、校團(tuán)委組織部干事期間，組織新生團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班、2013年團(tuán)支部書(shū)記述職大會(huì)，主要負(fù)責(zé)2013年兩學(xué)期的全校團(tuán)支部立項(xiàng)等特色活動(dòng)。同時(shí)，在工作期間，該生文書(shū)寫(xiě)作能力也較為突出，截止目前為止，已發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，三篇論文參加校比賽獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。曾在老師指導(dǎo)下，協(xié)助整理《福州大學(xué)年鑒（2012年）》、《團(tuán)校培訓(xùn)手冊(cè)——對(duì)話團(tuán)支書(shū)》，撰寫(xiě)新聞通稿初稿《三動(dòng)機(jī)制推動(dòng)福州大學(xué)基層團(tuán)組織建設(shè)》等。因此，在文筆上具有較大的鍛煉。

積極參加社會(huì)實(shí)踐，拓展眼界 2011年6月份，作為年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)人之一，帶領(lǐng)5名同學(xué)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐期間期間，順利完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個(gè)地方的調(diào)研與問(wèn)卷發(fā)放工作，并進(jìn)行4次采訪，編寫(xiě)3篇新聞稿與1篇調(diào)研報(bào)告。其社會(huì)實(shí)踐新聞稿刊登在學(xué)院網(wǎng)站，并將社會(huì)實(shí)踐調(diào)研主題作為后期課題調(diào)研報(bào)告

職業(yè)探索 挑戰(zhàn)自我

從大一開(kāi)始，李鷺西就注重對(duì)自身的職業(yè)探索，在平常的學(xué)習(xí)與工作中尋找自己的職業(yè)取向，并在大二確定自身的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)——基層公務(wù)員，并將其做成職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并參加福州大學(xué)第八屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，最終榮獲校二等獎(jiǎng)。并且，在實(shí)踐過(guò)程中，也不斷完善與調(diào)整自身的職業(yè)發(fā)展路徑，已為日后的職業(yè)發(fā)展做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

全面發(fā)展，放飛夢(mèng)想

興趣為她的生活著色，特長(zhǎng)也為她的人生添姿。興趣廣泛的她也因此活躍在校園的各項(xiàng)文化活動(dòng)中，積極參加了各類演講、朗誦比賽，辯論賽，游泳比賽、長(zhǎng)跑馬拉松等活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)，在各方面都去嘗試做出不一樣的自我，讓自己離夢(mèng)想更加接近。

黨員好故事——葉嶸熠

每當(dāng)周末一到生活一區(qū)的青春廣場(chǎng)，看到踴躍的人們?cè)跓o(wú)償獻(xiàn)血車前排隊(duì)獻(xiàn)血，他總會(huì)默默地算算自己下次獻(xiàn)血該是幾月幾日。

“其實(shí)這真的不算什么，在福大像我這樣的人數(shù)不勝數(shù)啊。”雖然葉嶸熠同志無(wú)償捐獻(xiàn)了400毫升的單次獻(xiàn)血最高限額，但說(shuō)到這件事時(shí)，他滿臉羞澀，并不停地重復(fù)著那句樸實(shí)的話。他說(shuō)，在獻(xiàn)血過(guò)程中認(rèn)識(shí)了不少堅(jiān)持獻(xiàn)血的人，看著別人獻(xiàn)血證上的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，他恨不得一次性再多捐獻(xiàn)一點(diǎn)。

說(shuō)起家人對(duì)自己的支持，那張略帶羞澀的臉上立即流露出驕傲的神色：“爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，獻(xiàn)血不僅可以幫助他人，而且能夠促進(jìn)新血液在全身的循環(huán)，換一換血有益健康?！闭勂鹱约簠⑦^(guò)軍的爸爸，葉嶸熠同志說(shuō)話的聲調(diào)也不自覺(jué)地提高了八度。

他第一次獻(xiàn)血是在大學(xué)三年級(jí)。一次不經(jīng)意間，他看到生活一區(qū)的青春廣場(chǎng)上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的獻(xiàn)血隊(duì)伍異常感動(dòng)。其實(shí)那一刻他已經(jīng)萌生了獻(xiàn)血的念頭，但由于當(dāng)時(shí)對(duì)獻(xiàn)血缺乏科學(xué)的理解，他卷起的袖子又重新放了下來(lái)。后來(lái)入了黨之后，加強(qiáng)了思想方面的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，在觀念上對(duì)獻(xiàn)血有了初步正確的了解。解開(kāi)了思想的包袱，他終于鼓起勇氣來(lái)到獻(xiàn)血車旁。簡(jiǎn)單的體檢過(guò)后，符合獻(xiàn)血要求的他拿著填好的單子排隊(duì)等候。剛剛目睹了身旁一位獻(xiàn)完血之后暈在座位上的男同學(xué)，他強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐在獻(xiàn)血車上。他回憶到，真的開(kāi)始抽血時(shí)并沒(méi)想象中那么痛，伸出手臂之后十分鐘左右，200毫升的新鮮血液就汩汩地充滿了血袋，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到任何不適的他決定再多捐獻(xiàn)200毫升。幾天之后，當(dāng)收到省血液中心發(fā)來(lái)的血液檢測(cè)合格的短信時(shí)，他欣喜若狂。想到自己獻(xiàn)出的血或許可以救活一位瀕于死亡的生命，一種幸福感便油然而生。他第一次無(wú)償獻(xiàn)血400毫升，用日常的礦泉水瓶就可幾乎裝上一瓶，這讓他真正感受到了生命的價(jià)值。后來(lái)在與醫(yī)務(wù)人員交談中，他對(duì)獻(xiàn)血常識(shí)有了更深的了解，當(dāng)時(shí)他就決定，要將“每年兩次無(wú)償獻(xiàn)血”作為自己人生的必修課?！爱?dāng)初是因?yàn)楸桓袆?dòng)，所以決定堅(jiān)持，我相信愛(ài)心是可以被傳承的?！?/p>

有很多人認(rèn)為獻(xiàn)血有害健康，其實(shí)，獻(xiàn)血不僅可提高身體造血功能，使骨髓保持旺盛活力，還可預(yù)防心腦血管疾病。葉嶸熠同志以自己的行動(dòng)證明了無(wú)償獻(xiàn)血無(wú)損身體健康，他自己也經(jīng)常向身邊的人宣傳獻(xiàn)血的好處。讓葉嶸熠同志一直深以自豪的是，原本對(duì)獻(xiàn)血一無(wú)所知、甚至心存畏懼的妹妹在耳濡目染下受到他無(wú)償獻(xiàn)血的觸動(dòng)，也加入了獻(xiàn)血的行列支持他，成為一名定期獻(xiàn)血者。葉嶸熠同志說(shuō)：“捐獻(xiàn)一滴血就是播撒一份希望。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，將愛(ài)心進(jìn)行到底！”

如今的葉嶸熠同志可算是個(gè)獻(xiàn)血“百事通”，獻(xiàn)血前后注意什么，該吃什么不該吃什么，他都一清二楚?！懊看悟?yàn)血都合格可不是那么容易的，這需要‘秘密武器’。”他告訴我，為保證血液質(zhì)量，他特別注意自己的飲食，專門(mén)制定“獻(xiàn)血食譜”，在獻(xiàn)血前一周嚴(yán)格按照計(jì)劃調(diào)理身體，儼然成為一名專業(yè)“獻(xiàn)血營(yíng)養(yǎng)師”。

他說(shuō)他的偶像是“當(dāng)代雷鋒”郭明義。雖然不知道自己的血都獻(xiàn)給了誰(shuí)，但可以知道的是獻(xiàn)出的血能夠幫助他人，讓一些家庭免遭喪失親人的苦痛，他的心中就感到無(wú)比快樂(lè)。葉嶸熠同志擲地有聲地詮釋了對(duì)生命的尊重與禮贊，也默默地踐行著為人民服務(wù)的黨的宗旨。他說(shuō)只要可以，他會(huì)義無(wú)返顧將無(wú)償獻(xiàn)血進(jìn)行到底，用愛(ài)心讓生命無(wú)限延續(xù)，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，美麗自己。

黨員好故事之陳寶熙老師

陳寶熙，女，中共黨員，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，副教授。曾任職于閩發(fā)證券投資銀行部高級(jí)經(jīng)理，主持參與了多起企業(yè)改制上市、上市公司獨(dú)立財(cái)務(wù)顧問(wèn)、企業(yè)并購(gòu)業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)顧問(wèn)等項(xiàng)目，擁有證券經(jīng)紀(jì)、發(fā)行承銷、證券投資分析、期貨交易從業(yè)資格?，F(xiàn)主要從事證券市場(chǎng)投資銀行業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)投資等理論與實(shí)務(wù)的教學(xué)科研工作。

平凡中的真誠(chéng)奉獻(xiàn)

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的使者。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲和快樂(lè)。在我身邊就有這樣的一名優(yōu)秀黨員——陳老師。作為一名黨員教師，陳老師在三尺講臺(tái)上已默默耕耘了10多個(gè)春秋。在歲月的年輪里，在平凡的生活中，她一直堅(jiān)持以人格魅力和學(xué)術(shù)魅力身體力行黨的宗旨，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育、教學(xué)、教研及其它活動(dòng)中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。她無(wú)私奉獻(xiàn)，培育滿園桃李；她讓生命承載更多的希望，讓青春在黨旗下閃閃發(fā)光。

愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，陳寶熙老師始終以身作則，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。教學(xué)第一線的主戰(zhàn)場(chǎng)在于課堂，在于學(xué)生。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，需要用心揣摩，陳老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái)，站在講臺(tái)上的她總是充滿激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。自2003年8月調(diào)動(dòng)至福州大學(xué)財(cái)政金融系，陳老師先后承擔(dān)了《投資銀行經(jīng)營(yíng)管理》、《國(guó)際金融》、《證券投資學(xué)》、《證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《風(fēng)險(xiǎn)投資管理》、《期貨交易》、《證券市場(chǎng)與公司購(gòu)并》、《公司金融原理》等課程以及證券交易與期貨交易課程實(shí)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。雖然已從事金融學(xué)相關(guān)課程教學(xué)工作多年，有著深厚的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也獲得過(guò)許多榮譽(yù)，但對(duì)于平時(shí)的每一堂課陳老師從來(lái)都是一絲不茍，毫不松懈。

陳老師踏上工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，從備課、上課、批作業(yè)到改試卷樣樣盡心盡力。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，陳老師潛心鉆研教材，在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷探索，深入淺出地為同學(xué)們講解課程要求的基本知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，在有限的課時(shí)里盡可能多地結(jié)合案例教學(xué)、課堂討論與實(shí)踐操作，向?qū)W生介紹行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，使課堂更加生動(dòng)。陳老師的授課涉及知識(shí)面多，向?qū)W生揭開(kāi)更加廣闊的行業(yè)“景象”，使學(xué)生對(duì)課程涉及的行業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻，并使得學(xué)生在未來(lái)?yè)駱I(yè)中具備更為準(zhǔn)確的判斷能力。陳老師非常樂(lè)于與學(xué)生溝通，為學(xué)生解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，和學(xué)生進(jìn)行生活、擇業(yè)等各方面的探討。在大三下學(xué)期，我們選了陳老師的《公司金融原理》這門(mén)課程，大部分同學(xué)的上課熱情是比較高漲的。還記得當(dāng)時(shí)，我對(duì)于公司股權(quán)改革這一知識(shí)點(diǎn)不太能領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，我向老師提出疑問(wèn)，陳老師在課下耐心地解釋給我聽(tīng)，把生硬的理論知識(shí)用生動(dòng)的語(yǔ)言講解，使我很快地接受了這一新知識(shí)點(diǎn)。

課堂上，陳老師始終把教書(shū)育人結(jié)合在一起，她不僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考方式和學(xué)習(xí)能力，更給我們講授做人處事的道理。陳老師曾以過(guò)來(lái)人的身份告訴我們：“和大家一樣經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生涯，也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)大學(xué)里學(xué)習(xí)的課程一無(wú)用處，可是走上社會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤。人很可能不是如你所愿只從事一種職業(yè)，并且在越來(lái)越復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下各種事物總是互相聯(lián)系的，因此在精通專業(yè)的核心知識(shí)外，要盡可能地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面，這樣，你才可以在本專業(yè)領(lǐng)域高人一籌。而且，人生常常出現(xiàn)“意外”，一個(gè)人可能從事不同的行業(yè)，甚至可能是你從來(lái)沒(méi)有預(yù)料到的，因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)有各種課程，對(duì)你的未來(lái)是很有必要的。”

真情投入，走近學(xué)生

陳老師除了在三尺講臺(tái)上盡職盡責(zé)，走出課堂外她依舊以真情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。

在擔(dān)任福州大學(xué)10級(jí)經(jīng)濟(jì)六班兩年班級(jí)導(dǎo)師期間，她雖然家在校外，但定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，經(jīng)常下宿舍，從生活點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)學(xué)生，溫暖每一個(gè)學(xué)生的心，噓寒問(wèn)暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛(ài)，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。在每學(xué)期初，都抽出時(shí)間約大家見(jiàn)面，問(wèn)候大家的暑期心得，聆聽(tīng)大家的感受，與大家分享自身的經(jīng)歷，往往讓大家深受啟發(fā)。在每學(xué)期中，她每個(gè)月至少抽出一至二次的時(shí)間與大家見(jiàn)面，給大家提供一些專業(yè)相關(guān)信息、知識(shí)，推薦一些專業(yè)書(shū)籍給大家，同時(shí)解答同學(xué)提問(wèn)的疑難問(wèn)題，給同學(xué)提出一些意見(jiàn)和建議。在學(xué)期期末，陳老師經(jīng)常關(guān)心同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，幫助大家調(diào)整心態(tài)，應(yīng)對(duì)期末考。

陳老師最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富，她都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，濃濃的師生情就慢慢培養(yǎng)起來(lái)?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往陳老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。在陳老師眼里作為班導(dǎo)師她的責(zé)任是“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。

一路走來(lái)，陳老師一直在收獲著桃李的芬芳，收獲著作為教師的自豪和快樂(lè)，也體驗(yàn)著作為黨員的無(wú)私和幸福！同時(shí)，在所有同學(xué)的眼里，陳寶熙老師就是最貼心的老師，是真正存在我們身邊的好導(dǎo)師。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。陳寶熙老師正是用全部的智慧和愛(ài)心詮釋著作為一名黨員的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開(kāi)的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福！多年來(lái)陳老師待人以德、愛(ài)生以情、敬業(yè)以精。她真愛(ài)自己的職業(yè)，真愛(ài)每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了他的入黨誓詞――為黨的教育事業(yè)奮斗終身！陳老師就是這樣一個(gè)好教師，好黨員，在平凡的崗位上，甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，關(guān)心學(xué)生，盡職盡責(zé)。

當(dāng)然，在我們身邊還有很多這樣的優(yōu)秀黨員，只是不能一一列舉，黨員教師是教師這個(gè)特殊群體中的特殊群體，他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的諾言，他們用行動(dòng)向周圍群眾展示了什么才是新時(shí)期真正的共產(chǎn)黨員的形象。正是因?yàn)橛兴麄?，我們學(xué)校的明天才會(huì)更美好，我們祖國(guó)的明天才 會(huì)更加燦爛輝煌。

李鷺西，女，1992年8月出生，福建省龍巖市人，中共黨員，現(xiàn)為福州大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院行政管理專業(yè)2011級(jí)1班學(xué)生，現(xiàn)任福州大學(xué)校級(jí)學(xué)生組織團(tuán)工委書(shū)記、福州大學(xué)惟廉社副社長(zhǎng)，曾任2011級(jí)年級(jí)黨支部書(shū)記。曾獲福州大學(xué)2013學(xué)年“十佳共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳規(guī)劃之星”等榮譽(yù)稱號(hào)、三次校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。