第一篇：張柏焓作文

我的家鄉(xiāng)

四（3）班

張柏焓

我的家鄉(xiāng)在衡水，那里有很多美麗的地方。景色最美的地方非衡水湖莫屬了。

衡水湖一年四季美如畫。但是我最喜歡的還是夏季。每年夏天媽媽都會帶我們來衡水湖看荷花。今年也不例外，暑假我們來看荷花，荷花已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我們坐著小船到荷花池中，看著那粉紅的荷花碧綠的荷葉，感覺自己變成了美麗的荷花仙子，這種感覺美極了！

我聽媽媽說衡水湖是國家級自然保護區(qū)，是鳥的天堂。一只只可愛的鳥在空中飛翔，有大的.小的.花的.黑的.各種各樣的。有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這就是它們的家——衡水湖。

衡水湖到處都是一副美麗的畫卷，我愛你衡水湖，更愛我這美麗的家鄉(xiāng)。

指導教師

寇會芹

第二篇：暑期書目及電影推薦(張建柏)

——學堂推薦書目和電影 來源：網(wǎng)上

原今日學堂某老師題記：最近一段時間，收到一些朋友來信詢問如何提升自我的問題，其實我在校內(nèi)網(wǎng)上已經(jīng)推薦過一些書目和電影，有心的朋友應該可以看到。

相比較世界時代的步伐，中國的教育至少遲緩了一百年。我們所用的教材的思維方式、知識面已遠遠不能培養(yǎng)一個人追求幸福的能力，可惜的是我們的“天之驕子”們在大學四年中很多人就是閱讀著這樣的教材?！拜斎霙Q定輸出”——不難想象，閱讀這樣的書籍能夠創(chuàng)造什么樣的生活。但是，這樣的生活真的是我們所希望的么？

學堂張校長曾經(jīng)在武漢給大學生們開出過一份書單，為了幫助更多的朋友在思維和心靈方面的成長，從而有能力去創(chuàng)造屬于自己的生活，現(xiàn)在把這份書單（包括電影）發(fā)布出來。希望對大家有所幫助。

第一部分：書籍類

一、教育類： 薛涌：《誰的大學》，《精英的階梯》，《中國文化的邊界》，《草根階層》，《美國是如何培養(yǎng)精英的》，《中國不能永遠為世界打工》系列書籍。

黃全愈：《天賦教育在美國》，《素質(zhì)教育在美國》，《玩的教育在美國》，《高考在美國》系列書籍。

魏書生：《教學工作漫談》，《班主任工作漫談》，《好父母，好家教》系列書籍。

蒙臺梭利：《有吸收力的心靈》，《蒙臺梭利早期教育法全書》 李躍兒：《誰拿走了孩子的幸福》

海倫凱勒：《假如給我三天光明》（又名《我生命的故事》）《安尼沙莉文教育手記》

羅伯特清崎：《富爸爸窮爸爸》《富爸爸，富孩子，聰明孩子》系列六本。

凌志軍：《成長比成才更重要》（又名《成長》）。

其它：《卡爾·威特的日記》，《拷問中國教育：六月風暴》，《中國式家教》《魔鬼奶爸》，《學習自由的國度：另類理念學校在美國的實踐》，《發(fā)現(xiàn)母親》，《顏氏家訓》，《諸子家訓》，《杜威五大演講》

二、成功勵志類：

陳安之：《21 世紀超級成功學》，《賣產(chǎn)品不如買自己》，《你自己就是一座寶藏》系列書籍。

安東尼羅賓系列：《激發(fā)無限潛力》《喚起心中的巨人》 奧格曼狄諾：《世界上最偉大的推銷員》 拿破侖希爾：《成功法則》

卡耐基系列：《人性的優(yōu)點》，《人性的弱點》系列書籍 古古：《你為什么是窮人》，《窮人缺什么》

李踐：《做自己想做的人》，《假如今天是我生命的最后一天》 李開復：《做最好的自己》，《與未來同行》，《一往情深》 李中瑩：《重塑心靈》

董明珠：《棋行天下》，《行棋無悔》

王石：《道路與夢想——我與萬科20 年》，《生命在高處》?！蹲詣幼园l(fā)》

三、文化類：

關(guān)于日本：《日本精神》，《菊花與刀》，《武士道》。傳統(tǒng)經(jīng)典：《老子》，《菜根譚》，《莊子》，《鬼谷子》，《淮南子》，《傳習錄》《孟子》，《資治通鑒》，《史記》等古典系列。

姚國華：《文化立國》，《大學重建》。

南懷瑾：《南懷瑾與彼得圣吉》，《南懷瑾講演錄》，《老子他說》，《莊子諵譁》，《論語別裁》等南懷瑾選集系列。趙 林：系列書籍

圣嚴法師：《禪的世界》，《禪的智慧》，《禪與悟》，等一系列。

莊圓法師：《金剛經(jīng)》，《因果經(jīng)》 凈空法師：凈空法師系列

其它：《西藏生死之書》，《壇經(jīng)的智慧》，《血仇定律》，《中國大歷史》，《江湖中國》，《狼圖騰》

四、健康武術(shù)類：

吳清忠：《人體使用手冊》，林光常：《無毒一身輕》（兩本）其它：《思考中醫(yī)》，《選擇健康》，《病是自家生》，《是藥三分毒》，《不生病的智慧》，《逝去的武林》

五、兩性關(guān)系類：

《M計劃》，《 男人來自火星，女人來自金星》

六、心靈成長類

《與神對話》全系列、《新世界：靈性的覺醒》、《當下的力量》、《遇見未知的自己》，《遇見心想事成的自己》、七、其他類：

保羅皮爾澤：《財富第五波》，徐小平：《圖窮對話錄》，《郵箱里的燈光》，《思維導圖》，《學習的革命》，《像心理學家一樣思考》，《心理學與生活》，《杰克韋爾奇自傳》，《格調(diào)》，《階層》，《超越自卑》《德魯克日志》, 《管理，任務，責任與實踐》，第二部分：影像視頻類

一、學習類：

陳安之：成功學系列，尚致勝：神經(jīng)語言學系列 李踐：行動成功學系列

曾仕強：《家庭教育》，《親子關(guān)系》，《愛情與婚姻》，《中國式管理》

余世維：《管理者情商》，《有效溝通》，《打造職業(yè)化團隊》系列。

西點軍校系列：

BBC 系列：人體科學、大腦科學系列（碟子２４集），《人類心智》

凈空法師如《和諧拯救危機》系列

二、電影欣賞：

（一）、歌劇音樂?。?/p>

安德魯·韋伯四大音樂劇 ：《貓》，《貝隆夫人》，《歌劇魅影》，《萬世巨星》，莎士比亞戲?。骸锻崴股倘恕?，《哈姆雷特》

其它：《茶花女》，《西城故事》，《卡門》，《蝴蝶夫人》

（二）、電影： 《英雄》，《宮本武藏》，《垂直極限》，《最后的武士》，《墨攻》，《遇見死神》，《錦繡佳人》，《最后的刺客》，《角斗士》，《心靈捕手》，《死亡詩社》，《黃昏清兵衛(wèi)》，《七武士》，《人性污點》，《完美風暴》，《沉默的羔羊》，《漢尼拔》，《與狼共舞》，《臥虎藏龍》，《海上鋼琴師》，《海神號》，《燃情歲月》，《超時空接觸》，《包法利夫人》，《教父1,2 》《窈窕淑女》，《南極大冒險》，《放午班的春天》，《血網(wǎng)追兇》《音樂之聲》，《蟲蟲特攻隊》，《滿城盡帶黃金甲》，《my name is modesty 》

第三篇：株柏張懷老師事跡

用真摯的愛，托起明天的太陽

-----功勛教師先進事跡材料沙墩小學張懷進

他自1983年9月參加教學工作以后，一直在沙墩小學任教?，F(xiàn)年 54歲，漢族，中師，一級教師。三十三年前，剛走出校園的他，走上了那神圣的三尺講臺。從那一刻起，他就立下誓言——為教育事業(yè)奉獻自己的畢生精力。到如今，風雨兼程三十三載，忠誠黨的教育事業(yè)是他不變的信念?！袄蠋煛边@兩個具有豐富內(nèi)涵的字眼，在他眼中是那樣凝重與偉大。他時時刻刻用自己的實際行動詮釋“老師”這個神圣的名字。

在2000年的時候，去郯城縣醫(yī)院檢查知道，他患上了嚴重的高血壓，平時都在110mmHg-180mmHg 之間，嚴重時需要住院治療，為了不影響學生的學習，他放不下學生，去縣醫(yī)院把治療的藥物帶回家，上午來學校上課，下午再去診所里打點滴。他就是這樣一位執(zhí)著的農(nóng)村教師。

30多年來，他一心撲在教育上，一心想著學生，把家里的家務全都放給了自己的家屬，由于長時間的勞累，他家屬積勞成疾，就在她患病期間，他也是堅持在學校上課，從沒耽誤學生的一節(jié)課。最使他終身遺憾的是，家屬臨終時，他還在學校上課，沒有在她面前，沒有見她最后一面，說最后一句話。他料理完家屬的后事，又趕到了學校，繼續(xù)給學生上課。他就是這樣一位執(zhí)著的農(nóng)村教師。

他努力以新時代教師自尊、自信、自立、自強和愛崗敬業(yè)、積極進取的精神風貌，投入到教育教學工作中，贏得了學生、家長和同事們的尊敬。被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀班主任。成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施課程改革的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人，他愿意用真摯的愛，托起明天的太陽。

2016年8月31日

張懷進

第四篇：張柏楚：優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市二七區(qū)水磨小學

張柏楚

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

張柏楚，女，生于2004年3月，鄭州市二七區(qū)水磨小學四年級學生，現(xiàn)任四年級班長以及學校少先大隊副隊長。她學習勤奮，愛好廣泛；她關(guān)愛社會，熱心公益；她勇于創(chuàng)新，大膽實踐，是一個全面發(fā)展的好兒童。

一、素質(zhì)教育，全面發(fā)展，培養(yǎng)了優(yōu)秀品質(zhì)。

張柏楚從小就接受了全面的素質(zhì)教育，先后多次參加文藝表演并擔任主持人；每年利用假期參加奧數(shù)及舞蹈興趣班的學習，品學兼優(yōu)，多才多藝，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力，在學校組織的各項活動中起到骨干帶頭作用，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

二、勤奮學習，崇尚科學，獲得了優(yōu)異成績。

張柏楚具有科學的學習方法和自覺的學習態(tài)度，好學上進，品學兼優(yōu)，學習成績名列全校前茅。課堂上的她思維活躍，發(fā)言積極，能按照老師的要求認真做好課前準備。她有良好的學習習慣，盡管課外活動很多，但能學習活動兩不誤。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級中名列前茅，每個學期都被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她與人交流的能力，在大型公益活動中，表現(xiàn)得尤為出色。

三、認真工作，友愛互助，獲得了寶貴經(jīng)驗。

張柏楚從一年級開始就是班級的骨干，不僅自己學習好，而且能主動幫助后進的同學，起到模范帶頭作用；自從進入小學起，她就在班里擔任班干部，她認認真真，盡職盡責。主動幫助后進的同學學習，起到模范帶頭作用；她能夠很好的組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友。

在工作中帶頭吃苦耐勞，學習上勤奮刻苦，活動中善于做好幕后英雄，當與同學發(fā)生矛盾的時候還能忍讓和包容，一步一個腳印地成長起來。這些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了她很強組織協(xié)調(diào)能力，得到了全面鍛煉。

四、興趣廣泛，特長突出。

從小學開始，除了學習，她也十分注重課余活動。從一年級開始她便加入了學校舞蹈隊，并一直是老師重點培養(yǎng)的對象。因此，她也懂得了珍惜，會珍惜每一次來之不易的機會，只要能夠展示自己的才華、能夠把自己的財富和擁有的快樂展示給同學，她都樂此不疲。唱歌、跳舞、主持、演講一直是她的愛好，在學校舉辦的每一次大隊會上，都會看到她的身影，不論是以表演者還是主持的身份，她都會盡自己最大的努力把自己最好的一面展示給所有的人。廣泛的興趣愛好，陶冶了她的情操，提高了她的能力，使她更加樂觀自信。一張張獎狀和榮譽證書就是最好的見證，每年都被評為三好學生、學習標兵和優(yōu)秀學生干部。但她知道，所有的成功與失敗已經(jīng)屬于過去，今后她會再接再厲，讓自己更加優(yōu)秀。

五、團結(jié)友愛，樂于助人

她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，該同學不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

她在班級各項工作中積極主動，認真負責，有較強的組織能力，在同學中具有一定的威望。雖然每天各項工作很繁忙，但是這并沒有影響她的學習。同時，還使她從中得到了鍛煉。每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，她一定不會辜負老師的期望，還會爭取更大的進步！

張柏楚同學成績優(yōu)異、全面發(fā)展、具有強烈的集體榮譽感和團隊精神，是一個全面發(fā)展的可愛美貌的小女孩。憧憬美好未來的她正揚起風帆，朝著夢想不斷邁進，再邁進！

第五篇：2011276115.張仲柏實習總結(jié)摘要

實習總結(jié)摘要

姓名：張仲柏

專業(yè)：烹飪與營養(yǎng)教育 學號：2011276115 實習單位：東莞會展國際大酒店 實習崗位：中廚打荷、中廚水臺、中廚砧板

六個月的實習生活似彈指一揮間，對于還沒走出大學校門的我來說，這是一次很好的了解社會、鍛煉自我、提高自身專業(yè)技能的很好機會。利用好這半年的實習時間，能夠?qū)ψ约航窈箜樌呱瞎ぷ鲘徫淮蛳潞粚嵉幕A，在這六個月，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。在實習期間，本人嚴格遵守學校和酒店的各項有關(guān)實習的規(guī)章制度，并且順利完成了本次實習任務。我非常榮幸能夠在六個月的時間內(nèi)，換了三次崗位，三個月打荷，一個月砧板，兩個月水臺，這對于我今后走上烹飪教學這條道路是一次很好的磨練機會。下面我就從下面幾個方面對本人過去六個月的實習內(nèi)容以及一些感觸做一個簡單的總結(jié)。

一、學習方面。通過這半年的實習，從總體來說，我的烹飪技能有了一個很大的改善和提高，由于我們在學校里學習的大部分課程都是理論課程，比如說，烹飪原料學、烹飪工藝學、烹飪工藝美術(shù)、面點工藝學、公共營養(yǎng)學、宴席設計等等，因而我們在實際操作、動手能力這一方面還很欠缺。所以能不能利用好這六個月的實習時間來彌補我們的這一欠缺非常重要，從而將理論與實踐結(jié)合起來最終達到我們實習的目的。強調(diào)理論與實踐相結(jié)合是我們今后成為一名優(yōu)秀的烹飪專業(yè)教師基礎，也是我們在人才市場上立于不敗之地的資質(zhì)。主要學習內(nèi)容：在中廚打荷，讓我熟悉了廚房的組織架構(gòu)、各部門的職責與分工合作以及整個廚房的運轉(zhuǎn)流程、廚政管理模式等，對各種烹飪原料和菜肴的組配方法有了一定的了解，以及各種原料的加工方法，烹飪原料學是烹飪專業(yè)的基礎課，它是研究烹飪過程中所運用的一切烹飪原料的性質(zhì)和規(guī)律的科學。因此了解各種烹飪原料的性質(zhì)和用途至關(guān)重要；對烹飪工藝有了初步了解。雖然我們在學校也有烹飪實操課，但這與大廚房的操作流程是無可比擬、截然不同的，在學校我們雖然有開烹飪工藝學這門課，但都是理論，而在酒店實習，我們所掌握的這些理論在實操過程都會過多過少的體現(xiàn)出來；烹飪工藝美術(shù)在烹飪中發(fā)揮著舉足輕重的作用，有了一定的美學基礎，對于菜肴的組配、裝飾、食品雕刻等都會產(chǎn)生積極的影響；在水臺和砧板實習的這三個月使我的烹飪刀工有了大幅度的提升，讓我學會了各種水生動物和陸生動物的處理加工方法、干制原料的漲發(fā)加工、冷凍原料的加工；利用業(yè)余時間準備考研的相關(guān)科目復習。

二、思想方面。通過六個月的實習，讓我的思想更加成熟，看待、處理事情的思維方式更具有邏輯性、積極性、全面性。找到了自己未來的發(fā)展方向，就是成為一名優(yōu)秀的烹飪專業(yè)教師，筑下了自己的這個人生夢，并將會沿著這個方向去追夢，最終達到圓夢的目的，實現(xiàn)自己的人生價值，發(fā)揚韓師“勤教力學，為人師表”的優(yōu)良為師傳統(tǒng)，為中國烹飪教育事業(yè)的發(fā)展做出努力，奉獻出自己的一點力量，做到自己應該做的。

三、人際關(guān)系。在酒店實習，讓我親身體會到了人際關(guān)系的重要性，讓我清楚的看到了自己在這一方面的不足，并且我下決心將會克服本人的這一弱點。這不僅僅在酒店，而且在各個領(lǐng)域、人生的各個階段都是相當重要的。它是我們做好工作的一個重要前提，只有處理好上下級之間、同事之間的人際關(guān)系，創(chuàng)造融洽、和諧的工作氣氛，我們的工作才會順心，否則在工作的過程中我們可能會遭遇到重大的工作壓力和挫折。所以人際關(guān)系很重要，它是我們?nèi)俗罨镜纳鐣枨蟆⑺梢詭椭覀兺笍氐牧私庾约?、可以幫我們達到自我實踐與肯定、也可檢定我們自己的社會心理是否健康、其有益于我們家庭和睦和工作順心。

四、業(yè)余生活。參加酒店舉行的各種活動，比如酒店知識競賽、員工生日會等，員工宿舍配備有電腦機房、圖書館、乒乓球館、羽毛球等休閑場所供員工使用，這可以減輕和放松我們工作的壓力和不愉快，豐富了我們的實習生活。

總論: 通過此次實習，讓我學到了很多課堂上學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了很多，懂得了為人處世的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對就沒有過不去的坎兒。此次實習讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了搞烹飪應持有一種仔細認真的工作態(tài)度，要有一種吃苦耐勞的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，不懂就要問。

酒店培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，更好地為我們今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。我知道烹飪工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了老員工是怎樣與上級交往，以及怎樣處理同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也寬闊了我的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。通過六個月實習，在中廚部打荷，了解了整個中餐廚房的運轉(zhuǎn)流程、學習配菜配料的方法以及如何裝盤美化菜品；在中廚部砧板和水臺，提高了烹飪刀工以及各類海鮮的初加工方法，利用業(yè)余時間練習炒鍋技能等；實習也算是步入社會的開端，讓我學會了如何與社會中的各類人群打交道，是一個人走向成熟的過程。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，在社會中，有時候一定要學會忍耐，有矛盾要用合理的方式去解決，對于一個剛剛步入的大學生來說，矛盾一旦被激化，受到損失的只能是我們自己，所以這一點要注意。

學所以益才也，礪所以致韌也，人生需要磨難，經(jīng)歷磨難會讓我們變得更加成熟、更加堅強，就如不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹。人的一生經(jīng)歷過的挫折也好、磨難也好，都將會成為你人生的一筆財富，學習烹飪要具備一種精神——不怕苦、不怕臟、不怕累，只有具備這種精神，才會有所發(fā)展；三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從中，其不善者而改之。在廚房實習，遇到優(yōu)秀、技能高的廚師應該主動向他們請教，雖然他們大多都是憑借多年的工作經(jīng)驗來做菜，但是我們可以利用我們所學烹飪理論來將這些經(jīng)驗進行加工處理“取其精華，去其糟粕”；來過、走過、經(jīng)歷的過感受固然浪漫，苦過、累過、成功了的收獲才是寶貴的。經(jīng)過實習，讓我切身體會到了自己能力的低下，所以我將努力提高自身技能，打牢專業(yè)基礎知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我，利用業(yè)余時間努力學習科學文化知識；學高為師、身正為范，作為一名師范生、作為一名將來有意向從事烹飪教學工作的準老師，我將不斷提高自己的烹飪實踐能力，做到將理論與實踐相結(jié)合。