第一篇：第一次學(xué)習(xí)研討會上的主持詞

在區(qū)委中心組“三嚴(yán)三實(shí)” 第一次集中學(xué)習(xí)研討會上的主持詞

同志們：

為貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署要求，區(qū)委中心組抽出兩天半時(shí)間進(jìn)行第一專題學(xué)習(xí)研討，周二、周三兩天我們圍繞嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動“總開關(guān)”這一專題進(jìn)行了自學(xué)，今天下午，我們抽出時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討，首先觀看“三嚴(yán)三實(shí)”專題輔導(dǎo)講座，看完專題輔導(dǎo)后，我們進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，下面我們進(jìn)行觀看“三嚴(yán)三實(shí)”專題輔導(dǎo)講座。

......剛才我們進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，下面我們進(jìn)行討論交流。主要目的是使大家進(jìn)一步理解和領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、利義觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。根據(jù)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討安排，今天的會議共有三項(xiàng)議程：

1、區(qū)委中心組成員進(jìn)行發(fā)言；

2、辦事處、區(qū)直單位代表發(fā)言；

3、基層代表發(fā)言......下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XXX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請XX同志發(fā)言，請XX同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請****同志發(fā)言，請**同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請****同志發(fā)言，請****同志做好發(fā)言準(zhǔn)備。.....下面有請****同志發(fā)言。

按照區(qū)委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案安排，區(qū)委中心組抽出兩天時(shí)間，圍繞嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”這一主題，進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。兩天來，大家深入學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于中國特色社會主義和中國夢、社會主義核心價(jià)值觀等重要論述，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》《中國共產(chǎn)黨章程》《“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述學(xué)習(xí)讀本》和****書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講話等內(nèi)容，觀看了“三嚴(yán)三實(shí)”專題輔導(dǎo)視頻，聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際進(jìn)行了集體研討?？偟膩砜?，這次學(xué)習(xí)研討比較成功。大家堅(jiān)持緊扣問題，深入思考嚴(yán)以修身的意義和要求，認(rèn)真檢視自己的思想信念、政治定力、在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn)，澄清了一些模糊認(rèn)識，增強(qiáng)了堅(jiān)定信仰信念、站穩(wěn)黨和人民立場、提升道德境界的思想自覺和行動自覺，達(dá)到了預(yù)期目的。嚴(yán)以修身在“三嚴(yán)三實(shí)”中列首位，是“三嚴(yán)三實(shí)”的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，也是黨員干部為官做人的根本，我們要深刻理解、準(zhǔn)確把握、長期堅(jiān)持。

總之，修身是門長期的功課。嚴(yán)以修身不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人層面的要求，更關(guān)乎黨和人民事業(yè)健康發(fā)展。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，做信念堅(jiān)定、對黨忠誠的表率，為加快推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！

第二篇：研討主持詞

低年級《課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成與教育教學(xué)的關(guān)系》的研討

屈家街中心學(xué)校王金輝2013.11.25

各位老師，今天參加我們研討的有教研室的領(lǐng)導(dǎo)，首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。希望在座的老師們針對這次研討的主題能暢所欲言，更希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我們的研討給與指導(dǎo)。

一．研討的內(nèi)容：

學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣直接影響到課堂教學(xué)的效率，在課堂教學(xué)中，有許多學(xué)生會由于這樣或那樣的原因不能安心學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)活動不能和諧地與教師的教學(xué)活動相配合，他們的行為不但妨礙了自己的學(xué)習(xí)，而且有時(shí)還干擾了教師的正常教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。有時(shí)為了處理這些課堂問題行為，要浪費(fèi)很多課堂時(shí)間，致使影響上課進(jìn)度和效率，課堂變成了維持紀(jì)律和糾正不良行為的課堂。

比如上課注意力不集中，課上拉桌子晃椅子，交頭接耳，東張西望，惹得周圍同學(xué)注意力也不集中；小動作特別多，玩鉛筆，摸橡皮，吃東西；上課回答問題要么答非所問，要么根本就不知道老師問的是什么。

針對學(xué)生的這些課堂表現(xiàn)，我們開展這次研討，目的就是能聽聽大家的見解，如何改變學(xué)生的這些現(xiàn)狀，如何培養(yǎng)孩子們良好的課堂行為習(xí)慣，收到良好的聽課效果，促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)行。

二．研討過程：

下面就請老師們談?wù)勛约菏恰叭绾翁幚韺W(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良行為習(xí)慣的，同時(shí)也把自己在這面的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砼c大家共享。

首先請有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王艷玲老師談?wù)劇?/p>

（淺談一年級小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成王艷玲）

王老師長期擔(dān)任低年級的教學(xué)工作，對于小學(xué)生平時(shí)的不良課堂習(xí)慣遇到的較多，也談了自己的處理方式。好習(xí)慣受益一生，壞習(xí)慣貽害終生。小學(xué)生習(xí)慣正處在形成階段。許多壞習(xí)慣還未形成。王老師講的主要提供了幾點(diǎn)供大家參考：

1、編課堂常規(guī)教學(xué)兒歌，規(guī)范行為。如：上課鈴聲響后，學(xué)生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，上課守紀(jì)律，坐正看前方?！痹趦焊璧膸酉?，學(xué)生會由喧鬧變?yōu)榘察o。把對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的要求編成兒歌，符合小學(xué)生心理生理特點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活。

２．重視言傳身教，行為世范。人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子。因此老師舉手投足間都孕育著教育。我們就是榜樣。

３．表揚(yáng)鼓勵，激勵行為。面對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都要以欣賞的態(tài)度來對待。及時(shí)的鼓勵是非常有效的，別說孩子，就是我們自己聽到表揚(yáng)，一天你的精神都是愉快的。

４．不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成行為。一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，特別是體育與健康課程很活躍，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，所以，在體育與健康課程中，抓一年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程。王老師講的非常好，希望老師們從中能得到借鑒。

下面其他老師可以自由發(fā)言。說說你們的好經(jīng)驗(yàn)好方法。

（淺談低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣 李玉綿）

李老師剛剛談了自己的一些經(jīng)驗(yàn)。李老師主要從學(xué)習(xí)習(xí)慣上講了幾點(diǎn)：＂少成若天性，習(xí)慣成自然”，在教學(xué)中，教師的態(tài)度影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。（李老師的板書示范，我很欣賞）教師在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生也會潛移默化的受到影響。在板書示范的過程中，我認(rèn)認(rèn)真真的書寫，力求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生們聚精會神的看著，不由的發(fā)出“這么漂亮”、“哇”等詞語，眼神中流露出羨慕的神情。此時(shí)老師因勢利導(dǎo)，說：“只要你認(rèn)真寫，你也會寫的這么漂亮，想不想試一試？”學(xué)生們迫不及待的拿出本子，一筆一劃的寫起來，有的還特別認(rèn)真的和黑板上的數(shù)字比對，用橡皮擦來擦去進(jìn)行修改，力求完美。雖然這只是一次平常的示范，但學(xué)生已經(jīng)有了認(rèn)真書寫的意識和一絲不茍的精神。開展作業(yè)展評活動，通過把書寫認(rèn)真、工整的作業(yè)展評出來，加強(qiáng)了學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)與促進(jìn)。

雖然老師們天天上課，天天寫字，但是我們很少注意孩子們對老師的書寫所持的態(tài)度。平時(shí)習(xí)慣性的刷刷幾下，寫完了，趕緊講課。卻忽視了學(xué)生的書寫。李老師恰恰注意了示范引導(dǎo)的作用。這點(diǎn)非常好。

老師們繼續(xù)：（談低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)郝淑珍）

剛才郝老師從：讀書，寫字，坐姿，注意力幾方面講了培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)慣。的確，小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了小學(xué)生集中注意力的時(shí)間是有限的。這就要求教師有駕馭課堂穩(wěn)定住學(xué)生注意力的能力。郝老師針對小學(xué)生好動的特點(diǎn)，從激發(fā)興趣入手，把課堂教“活”，講課時(shí)走到學(xué)生中間，利用“暗示法”提請學(xué)生注意，“拍一拍”、“撥一撥”、“點(diǎn)一點(diǎn)”等；如果不便走下講臺，可用“稍停法”（暫時(shí)停止講授），“注視法”、“指向法”等，引起某些學(xué)生的注意，收攏其注意力；在這種情況下，鄰座同學(xué)也可以協(xié)助提醒。這一點(diǎn)非常好。我平實(shí)講課用的最多的就是走到學(xué)生中間。在處理方法挺好。

下面哪位老師繼續(xù)發(fā)言？（低年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 滕舉）滕老師簡要的介紹了培養(yǎng)行為習(xí)慣的方法：行為習(xí)慣包括：禮貌，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，勞動等多方面，培養(yǎng)方法

１．堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做好以身示范。

２．多種渠道對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，落到實(shí)處。（培養(yǎng)個(gè)人榮譽(yù)感，榜樣激勵）（規(guī)范個(gè)人行為，明確要求）（增強(qiáng)競爭意識）

例如在課堂上，常以小組為單位來開展“比一比、賽一賽”的活動，比比哪一組坐得好、積極發(fā)言、認(rèn)真聽講。這樣做的效果有時(shí)往往比表揚(yáng)或批評某一個(gè)學(xué)生更有用。經(jīng)過老師有針對性地不斷強(qiáng)化訓(xùn)練下，學(xué)生就會慢慢養(yǎng)成自覺遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。

３．在互相監(jiān)督、幫助中自律。

４．主動溝通，家校配合。通過校訊通、電話等方式，及時(shí)與家長溝通，向家長說明一些配合事項(xiàng)。充分利用家長會，讓家長了解一些家庭教育知識和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略，虛心聽取家長的建議，爭取家長的理解和支持，共同促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。滕老師有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，希望能給老師們一些借鑒。

還有哪位老師發(fā)言？（淺談小學(xué)低年級學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

王煥玲）

剛才王老師講了行為習(xí)慣培養(yǎng)的意義，重要性，以及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的方法，講得很好，王老師注重了行為訓(xùn)練，下面兩點(diǎn)覺得大家借鑒：

1、潛移默化，以身作則。老師是學(xué)生模仿最多的對象，所以要求學(xué)生遵守的規(guī)范，教師首先要做好。如：升旗儀式要求學(xué)生肅立的時(shí)候，我也會和學(xué)生一起肅立、唱國歌，絕不

會隨意走動或和其他老師說話。在我潛移默化的影響下，學(xué)生自然也會遵守規(guī)范。

2、樹立典型，激起共鳴。學(xué)生還有愛受表揚(yáng)，積極向上心理，他們敬佩英雄人物，也希望自己能成為先進(jìn)典型。根據(jù)這一特點(diǎn)，在進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，經(jīng)常宣傳學(xué)生中的好人好事，以激起學(xué)生心靈的共鳴。

老師在學(xué)生心中，就是一面旗幟，我們怎么做，學(xué)生也會受影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長期的細(xì)致的工作，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。

下面還有兩位老師，說說你們的見解。（一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 張玉梅）張老師從5方面談了自己的看法：

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。

每個(gè)孩子是一本書，是一朵需要悉心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們小學(xué)教師，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。說的太好了。

三、研究總結(jié)。

剛才老師們都交流了自己的看法，說的很具體，各有各的高招，各有各的方式，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，形成了獨(dú)特的教育方式。各有各的經(jīng)驗(yàn)，各有各的成功，希望老師們在今后的教育教學(xué)中能相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

培養(yǎng)孩子們的良好的行為習(xí)慣主要是：

1、培養(yǎng)良好的坐姿，2、培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣

3、培養(yǎng)正確、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

4、培養(yǎng)做事專心致志的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)文明禮貌的風(fēng)尚。萬丈高樓平地起，良好的日常行為習(xí)慣不能一蹴而就，不是一朝一夕能形成的，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，落實(shí)到行動中。

所以幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀合格的小學(xué)生還需要我們大家的努力。努力豐富自己的課堂語言，避免課堂語言的枯燥乏味；并注意課堂語言的語調(diào)變化，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)變化對于學(xué)生的課堂注意力有一定的吸引力。并且要求孩子們學(xué)會聽、學(xué)會說。既要學(xué)會傾聽老師講課，又要學(xué)會傾聽同學(xué)發(fā)言。聽時(shí)要做好積極地心理準(zhǔn)備，把注意力集中在課堂上，自己先獨(dú)立想一想對這個(gè)問題的看法，再虛心傾聽其他同學(xué)的意見，逐步學(xué)會記住他人發(fā)言的要點(diǎn)，慢慢地學(xué)生就會達(dá)到聽懂、聽出要點(diǎn)的要求，從而實(shí)現(xiàn)“會聽”的目標(biāo)。一些所謂“后進(jìn)生”，其實(shí)并非我們所想象的那樣愚鈍；只要我們對這些孩子多一些關(guān)注，多一些表揚(yáng)，多一些鼓勵，幫助他們找回學(xué)習(xí)的自信，相信他們都會成為可塑之才。

四、布置下次的研討主題?！对鯓又笇?dǎo)寫好字》下面請各位教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們的研討活動進(jìn)行指導(dǎo)性的講話。大家歡迎。

（領(lǐng)導(dǎo)講話）

五、研討結(jié)束。

第三篇：黨組中心組學(xué)習(xí)研討會上發(fā)言材料

在黨組中心組學(xué)習(xí)研討會上的發(fā)言材料

習(xí)近平總書記曾指出：我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。今年，新型冠狀病毒疫情在全球范圍爆發(fā)，給世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會綜合治理、人民生活理念都帶來了不可磨滅的影響。在此背景下，作為疫情初期爆發(fā)地的中國，黨中央一聲令下，十億國人在家蟄伏，百萬勇士逆流而行，向中國人民和全世界交出了一份抗擊疫情的高分答卷?！爸袊挂吣Ｊ健钡某晒Γ癸@了社會主義制度優(yōu)勢，更深刻印證了黨的領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保證。

一、黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化指明正確方向。

習(xí)近平總書記曾深情地指出：一切向前走，都不能忘記走過的路；

走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。中國共產(chǎn)黨無論是干革命、搞改革，亦或是推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，其最終目的都是為了讓人民群眾能夠過上幸?？鞓返暮萌兆印?/p>

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，這一擲地有聲的宣言，深刻映射了黨和人民群眾的密切關(guān)系。把群眾工作路線視作生命線和根本路線，把“全心全意為人民服務(wù)”作為根本宗旨，把“廣泛發(fā)動群眾、充分依靠群眾、密切聯(lián)系群眾”作為克敵制勝的法寶，這既是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。正是由于中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的群眾立場，將最廣大人民的根本利益作為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從根本上解決了中國特色社會主義制度“為了誰”這個(gè)問題，才能確保中國特色社會主義制度的完善之路不會偏離社會主義的正確方向、才能確保國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的過程始終在社會主義的框架內(nèi)進(jìn)行。

二、黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供政治支撐。

黨的十九大報(bào)告指出:“中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，既有助于制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，保持大政方針的穩(wěn)定性、連續(xù)性，更有利于統(tǒng)籌當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益。新中國成立以來，連續(xù)出臺了 13 個(gè)“五年規(guī)劃”，正是憑借著一個(gè)又一個(gè)立足實(shí)際的“五年規(guī)劃”，我國社會主義建設(shè)才能翻越一座座高山、跋涉一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘、創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。改革開放 40 年，中國綜合國力與國際地位的提升令全世界矚目，這一切輝煌成就，與黨中央一屆接著一屆干、一代接著一代干、一張藍(lán)圖繪到底是分不開的。正是由于始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)才能一步一個(gè)腳印、一棒接著一棒，我國才能保持 40多年穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境與和平的外部環(huán)境，這是其他任何國家都不具備的政治優(yōu)勢。這種政治上的優(yōu)勢，無疑能夠?yàn)樯鐣髁x制度的堅(jiān)持和

完善、國家治理體系的推進(jìn)和治理能力現(xiàn)代化的提升提供穩(wěn)定和持續(xù)的政治支撐。

三、黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供制度保證。

作為世界上最大的馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持民主集中制，民主集中制不僅是我黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，更是黨內(nèi)政治生活正常開展的重要制度保證。所謂民主集中制，就是指民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。對于我國來說，“民主”的核心在于人民的利益能否在政治上得到足夠體現(xiàn)。這種利益的體現(xiàn)，不是空口說出來的，而是能否以實(shí)際行動踐行“民之所憂、我之所思；民之所思、我之所行”。由于中國共產(chǎn)黨代表的是最廣大人民的根本利益，所以黨在根本的組織原則上必然是民主的。與此同時(shí)，我們還必須看到，中國是幅員遼闊、人口眾多的發(fā)展中大國，黨和國家面臨著艱巨復(fù)雜的改革發(fā)展任務(wù)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任

務(wù)，必須在民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中，才能夠有效應(yīng)對當(dāng)今世界“百年未有之大變局”。正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終堅(jiān)持民主集中制，不僅充分表達(dá)使了各級黨組織的民主意見、激發(fā)了廣大黨員的創(chuàng)造性和積極性，而且有效集中了各級黨組織和廣大黨員的意志，使全黨上下在思想上、政治上、行動上保持高度一致，更為保持國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了制度保證。

深入踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，就是要立足本職崗位加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)推動各項(xiàng)工作落實(shí)落地。“群眾利益無小事，民生工作大于天”，作為與人民群眾切身利益密切相關(guān)的 XX 部門，必須在工作實(shí)際中，深入領(lǐng)會貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于 XX 工作的重要指示精神，在三個(gè)方面加倍努力：

一是堅(jiān)持廳黨組集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。就是要“一分部署，九分落實(shí)”，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，弛而不息、久久為功，推動廳黨組決策部署落地生根。

二是堅(jiān)持培育為

民服務(wù)情懷。就是要牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，以“我將無我、不負(fù)人民”的工作態(tài)度，想群眾之所想，急群眾之所急。

三是堅(jiān)持提高業(yè)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)。就是要秉持“無功就是過、無為就是錯”的工作原則，真抓實(shí)干，迎難而上，善始善終、善作善成，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾幸福感、獲得感、安全感。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)研討會上主持詞和講話

在領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)研討會上的主持詞和講話

同志們：

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，XX 領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。大家堅(jiān)持專題輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、視頻教學(xué)與實(shí)地參觀相結(jié)合、分組討論與集中交流相結(jié)合，實(shí)地參觀了 XX 紀(jì)念館，集中觀看了張富清、廖俊波 2 位典型人物先進(jìn)事跡片，組織開展了 X 次專題分組學(xué)習(xí)研討。

今天，我們召開市級領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)研討會，進(jìn)一步分享學(xué)習(xí)心得體會，對前期學(xué)習(xí)研討成果進(jìn)行回顧和總結(jié)，對踐行初心使命進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和安排。

現(xiàn)在，請相關(guān)同志作交流發(fā)言。

下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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下面，請 X XX 同志發(fā)言。

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最后，請 X XX 同志發(fā)言。

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XX、X XX 同志因公請假，作書面發(fā)言；其他同志也作書面發(fā)言，相關(guān)材料會上已經(jīng)印發(fā)，大家還有無補(bǔ)充發(fā)言？ …………………………………………………………

同志們，剛才，XX、XX、X XX 等 X 名同志聚焦學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，分別作了交流發(fā)言，其他市級領(lǐng)導(dǎo)作了書面發(fā)言。從大家的發(fā)言情況來看，我有 三個(gè)方面的感受：

一是思想上高度重視。大家政治站位都很高，把學(xué)習(xí)研討作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓，思想認(rèn)識到位、檢視問題深刻、工作措施明確，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，體現(xiàn)了較強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二是學(xué)習(xí)上系統(tǒng)深入。大家緊扣 8 個(gè)專題（“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”“黨性修養(yǎng)”“廉潔自律”“黨的政治建設(shè)”“全面從嚴(yán)治黨”“理想信念”“宗旨性質(zhì)”“擔(dān)當(dāng)作為”），靜下了心、抽出了身，聚焦內(nèi)容學(xué)、集中研討學(xué)、對照檢查學(xué)，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理。

三是學(xué)風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。大家大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以上率下，帶頭開展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討，先學(xué)一步、深學(xué)一層，有力推動了學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

總的來看，這次集中學(xué)習(xí)研討效果很好，達(dá)到了預(yù)期目的，對于我們進(jìn)一步學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，踐行初心使命，堅(jiān)定推動黨中央、省委、內(nèi)江市委決策部署落地落實(shí)，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感

具有重要作用，也必將對全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子搞好集中學(xué)習(xí)研討、開展好主題教育起到示范帶頭作用。

下面，我再講 五點(diǎn)意見。

一、要注重理論武裝，增強(qiáng)初心使命的政治信仰

要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，按照黨中央、省委、內(nèi)江市委部署，精心組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。深入學(xué)習(xí)黨章和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等原文原著，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對 X 工作系列重要指示精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走，不斷增強(qiáng)初心使命的政治信仰。當(dāng)前，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要認(rèn)真貫徹落實(shí) X 關(guān)于開展主題教育的部署要求，牢牢把握主題教育的根本任務(wù)、總要求、具體目標(biāo)和重點(diǎn)措施，有力有序抓好主題教育，全力確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

二、要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，淬煉擔(dān)當(dāng)作為的政治能力

要發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，全面落實(shí)省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”“四向拓展、全域開放”戰(zhàn)略部署，緊扣市委發(fā)展定位，聚焦建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新城和綠色生態(tài)新城、大力實(shí)施“四大工程”和“產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目重點(diǎn)推進(jìn)年”、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保等重點(diǎn)工作，采取“清單制+責(zé)任制”方式，實(shí)行項(xiàng)目化管理，全面推動高質(zhì)量發(fā)展。要大力推動 X 專項(xiàng)整治工作，不折不扣抓實(shí)抓好。要在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，真正鍛造成為烈火真金，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。

三、要強(qiáng)化宗旨意識，把準(zhǔn)為民服務(wù)的政治方向

要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作、聯(lián)系貧困村貧困戶等制度，用心用情用勁推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，全力抓好“兩不愁三保障”回頭看大排查發(fā)現(xiàn)問題整改，確保今年實(shí)現(xiàn) X 個(gè)貧困村退出、X 名貧困人口脫貧。要大力推進(jìn)民生“十有行動”，辦好民生實(shí)事，積極解決人民群眾柴米油鹽、衣食住行、生老病苦的事情，讓全市人民共享改革發(fā)展的成果。要結(jié)合調(diào)查研究工作，緊盯問題、摸清實(shí)情、分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的思路和辦法措施，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為群眾解難題、辦好事的具體行動，讓人民群眾感到新變化新成效。

四、要加強(qiáng)政治建設(shè)，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，就是要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、民主生活會、組織生活會等

制度，堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。要涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化，把黨內(nèi)政治文化建設(shè)融入工作全過程，引導(dǎo)干部正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂、親和清等關(guān)系。

五、要筑牢思想防線，保持清正廉潔的政治本色

清正廉潔是安身之本、從政之基。今年以來，查處扶貧領(lǐng)域問題 X 件 X 人，懲貪治腐立案 X 件，辦理留置案件 X 件，反腐之路還任重道遠(yuǎn)。黨員干部要行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠信，懷德自重，保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)、培養(yǎng)健康的生活情趣，特別是要增強(qiáng)自制力，做到慎獨(dú)慎微。要堅(jiān)守初心、踐行初心、滋養(yǎng)初心，牢記清廉是福、貪欲是禍；要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，不斷筑牢拒腐防變的思想防線，永保清正廉潔的政治本色。

第五篇：在機(jī)關(guān)服務(wù)品牌研討會上主持詞

李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會主持詞

同志們：

為進(jìn)一步深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建，切實(shí)打造高績效機(jī)關(guān)，根據(jù)機(jī)關(guān)建設(shè)總體安排，經(jīng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，今天舉行機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會，對如何創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化底蘊(yùn)，邀請專家進(jìn)行講解。

出席今天會議的有區(qū)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長、有關(guān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。今天會議日程有三項(xiàng)，一是宣讀關(guān)于命名表彰機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)；二是對機(jī)關(guān)服務(wù)名牌授牌；三是請專家對品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行講解。

前段時(shí)間，我區(qū)各部門、單位中開展了機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動。經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進(jìn)一步擴(kuò)大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌評選活動。主要采取了“四評”的方式，即部門評、社會評、專家評和綜合評，逐步篩選確定李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌。經(jīng)過機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌，并給予授牌表彰。

會議進(jìn)行第一項(xiàng)，請區(qū)委常委、組織部部長張杰同志宣讀《關(guān)于命名表彰李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)》。

會議進(jìn)行第二項(xiàng)，請受表彰的單位上臺領(lǐng)獎。

希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)，在品牌的知名度、美譽(yù)度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動作用。

會議進(jìn)行第三項(xiàng)，請青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經(jīng)理進(jìn)行授課。

劉經(jīng)理曾長期在市委部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對機(jī)關(guān)文化建設(shè)有深入的研究，以前給多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位策劃過品牌，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經(jīng)理給我們授課。

剛才，劉經(jīng)理從企業(yè)文化建設(shè)角度導(dǎo)入機(jī)關(guān)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)如何創(chuàng)建，從什么是機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的精神和如何抓好機(jī)關(guān)服務(wù)品牌落實(shí)等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動。

這對我們提高對創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌認(rèn)識，進(jìn)一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。會后各單位要結(jié)合今天劉經(jīng)理所講解的內(nèi)容，對照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。

一是進(jìn)一步提升認(rèn)識。創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是提升機(jī)關(guān)服務(wù)形象的新舉措，是深化“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)、創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)的有效載體，而深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是機(jī)關(guān)服務(wù)水平上層次、營造良好服務(wù)軟環(huán)境的根本需要。我們要對深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機(jī)關(guān)亮出服務(wù)品牌，不僅是對自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機(jī)關(guān)新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓常新。要以機(jī)關(guān)服務(wù)品牌“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為抓手，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)，特別是剛才劉總理講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進(jìn)工作上水平的平臺。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機(jī)關(guān)服務(wù)品牌對內(nèi)有約束力和鞭策力，對外有輻射力和影響力。

二是進(jìn)一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務(wù)品牌，通過專家講解來看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內(nèi)涵不豐富。因此，各部門、單位要對照今天專家所講的，結(jié)合工作特點(diǎn)，進(jìn)行再梳理、再總結(jié)、再凝練，在機(jī)關(guān)品牌建設(shè)上不斷植入新內(nèi)涵和新理念。要

根據(jù)品牌的本質(zhì)、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內(nèi)函、完善措施，切實(shí)提高品牌的規(guī)范化程度。同時(shí)要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭品牌、個(gè)人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。

三是進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作。各部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要根據(jù)今天會議精神，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。要明確責(zé)任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設(shè)的具體計(jì)劃和措施，真正將品牌打造成機(jī)關(guān)文化建設(shè)的亮點(diǎn)，成為調(diào)動干部服務(wù)群眾主動性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)同機(jī)關(guān)建設(shè)、基層建設(shè)年活動和先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來，通盤考慮，認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學(xué)習(xí)，積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，對名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內(nèi)涵不豐富的要認(rèn)真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)工作發(fā)展等緊密結(jié)合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對區(qū)級品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機(jī)關(guān)干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動，切實(shí)營造“創(chuàng)品牌人人有責(zé)任”的濃厚氛圍。

最后，讓我們再次以掌聲對劉經(jīng)理的授課表示感謝。

2005年8月31日