第一篇：山東省臨沂市重點(diǎn)高中2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文含答案

2012-2013學(xué)年度上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研試題

高一語(yǔ)文 2013.1

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題 共27分)

一、(15分，每小題3分)1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是

A．遴（lín）選 逮捕（pǔ）炫（xuàn）耀 呱（ɡu?。┻啥?．．．．B．彌（ní）漫 慘怛（dá）戲謔（xuè）鉤心斗角（jiǎo）．．．．C．喋血（xuè）剝（bō）皮 詰（jié）難 戛（jiá）然而止 ．．．．D．龜(jūn)裂 圭臬（niè）修葺（qì）強(qiáng)勁(jìnɡ)有力 ．．．．2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．余暇 熨帖 惹是生非 精美絕倫 B．寒暄 屠戮 憾人心魄 矯揉造作 C．安詳 賬簿 聲名狼籍 催人淚下 D．詭秘 暴燥 趾高氣揚(yáng) 歡呼雀躍 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A．小時(shí)候，我對(duì)母親的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生產(chǎn)隊(duì)出工，夜里總是洗蘿卜呀、切紅薯片呀，或者紡線、納鞋底、在門閂上拉了麻絲合繩子。

B．我獨(dú)在禮堂外徘徊，遇見(jiàn)程君，前來(lái)問(wèn)我道，“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒(méi)有？”我說(shuō)“沒(méi)有?！?/p>

C．尼采說(shuō)藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是“夢(mèng)”，夢(mèng)的境界是無(wú)數(shù)的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是無(wú)比的豪情（如音樂(lè)）。

D．當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的不良影響是不是只關(guān)學(xué)校的事？是不是不可避免？是不是只有引發(fā)了重大的社會(huì)問(wèn)題時(shí)才會(huì)得到重視？都是值得我們思考的問(wèn)題。4．依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①老舍先生雖然獲得過(guò)1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，卻由于種種原因沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這不能不說(shuō)是國(guó)人的一大遺憾。

②當(dāng)今社會(huì),報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)WAP平臺(tái)，越來(lái)越及時(shí)、越來(lái)越立體化地為人們提供著各種。

③這個(gè)年輕人雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但工作能力強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)，深得領(lǐng)導(dǎo)的，很快就獨(dú)當(dāng)一面了。

A．題名 資信 器重 B．提名 資訊 器重 C．提名 資信 尊重 D．題名 資訊 尊重 5．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A．喝茶的人都知道，要泡出一杯好茶，需要把茶葉放到沸水當(dāng)中，任它在其中此起彼伏，上下翻騰，在沸反盈天之中煎出那種苦味。．．．．B．何老師介紹，除了年輕時(shí)演過(guò)小角色外，多年一直從事劇本創(chuàng)作，很少在舞臺(tái)上露臉。這次藝術(shù)中心排戲，他作為藝術(shù)顧問(wèn)義無(wú)反顧。．．．．C．《南京！南京！》劇組匯聚了中國(guó)多位最具實(shí)力的一線演員，他們飾演的角色與以往所塑造的形象大相徑庭，但其不俗的表演實(shí)力得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。．．．．D．面對(duì)突如其來(lái)的全球金融危機(jī)，我們只有以冷靜的心態(tài)沉著應(yīng)對(duì)，等閑視之，才能開．．．．拓創(chuàng)新，化危機(jī)為機(jī)遇，找到一條新的發(fā)展之路。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。少負(fù)氣節(jié)，沉厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。．同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其殉國(guó)死義乎?！?．宣和四年，真定宣撫劉浩募敢戰(zhàn)士，飛應(yīng)募。相有劇賊陶俊、賈進(jìn)和，飛請(qǐng)百騎滅之。遣卒偽為商入賊境，賊掠以充部伍。飛遣百人伏山下，自領(lǐng)數(shù)十騎逼賊壘。賊出戰(zhàn)，飛陽(yáng)北，賊來(lái)追之，伏兵起，先所遣卒擒俊及進(jìn)和以歸。

康王至相，飛因劉浩見(jiàn)，命招賊吉倩，倩以眾三百八十人降。補(bǔ)承信郎。以鐵騎三百往．李固渡嘗敵，敗之。從浩解東京圍，與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實(shí)，當(dāng)及其未定擊之?！蹦霜?dú)馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。．遷秉義郎，隸留守宗澤。戰(zhàn)開德、曹州皆有功，澤大奇之，曰：“爾勇智才藝，古良將不能過(guò)。然好野戰(zhàn)，非萬(wàn)全計(jì)?！币蚴谝躁噲D。飛曰：“陣而后戰(zhàn)，兵法之常，運(yùn)用之妙，存乎一心。”澤是．其言。

紹興元年，張俊請(qǐng)飛同討李成。時(shí)成將馬進(jìn)犯洪州，連營(yíng)西山。飛曰：“賊貪而不慮后，若以騎兵自上流絕生米渡，出其不意，破之必矣?！憋w請(qǐng)自為先鋒，俊大喜。飛重鎧躍馬，潛出賊．．右，突其陣，所部從之。進(jìn)大敗，走筠州。飛抵城東，賊出城，布陣十五里，飛設(shè)伏，以紅羅為幟，上刺“岳”字，選騎二百隨幟而前。賊易其少，薄之，伏發(fā)，賊敗走。飛使人呼曰：“不從賊者坐，吾不汝殺?！弊嫡甙巳f(wàn)余人。成聞進(jìn)敗，自引兵十余萬(wàn)來(lái)。飛與遇于樓子莊，大．破成軍，追斬進(jìn)。成走蘄州，降偽齊。

張俊至江上會(huì)諸大帥，獨(dú)稱飛與韓世忠可倚大事。命飛屯襄陽(yáng)，以窺中原，曰：“此君素志．也?！憋w移軍京西，改武勝、定國(guó)軍節(jié)度使，除宣撫副使，置司襄陽(yáng)。

（節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有刪改）

6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．若以騎兵自上流絕生米渡 絕：斷絕 ．B．飛重鎧躍馬，潛出賊右 潛：悄悄地 ．C．自引兵十余萬(wàn)來(lái) 引：率領(lǐng) ．D．命飛屯襄陽(yáng) 屯：屯田 ．7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

A．①學(xué)射于周同 ．②后之覽者，亦將有感于斯文 ．B．①飛因劉浩見(jiàn) ．②如楚，又因厚幣用事者臣靳尚 ．C．①因授以陣圖 ．②私見(jiàn)張良，具告以事 ．D．①乃獨(dú)馳迎敵 ．②今少卿乃教以推賢進(jìn)士 ．8．以下六句話分別編成四組，全都表現(xiàn)岳飛勇智的一組是

①家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法 ②飛遣百人伏山下，自領(lǐng)數(shù)十騎逼賊壘 ③命招賊吉倩，倩以眾三百八十人降 ④爾勇智才藝，古良將不能過(guò)

⑤飛重鎧躍馬，潛出賊右，突其陣，所部從之 ⑥飛與遇于樓子莊，大破成軍，追斬進(jìn)

A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥ 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．岳飛少年時(shí)就很有氣節(jié)，性格沉穩(wěn)忠厚，家中貧困卻努力學(xué)習(xí)，尤其喜好《左氏春秋》、孫吳兵法；授藝師父死后，每月初一、十五岳飛都到他墳前祭奠。

B．岳飛應(yīng)征入伍后，馬上就展示出其超常的智慧和軍事才能，先在相州清剿了一伙勢(shì)力強(qiáng)大的盜賊，并活捉了賊人的首領(lǐng)，又奉康王之命招降了賊人吉倩。

C．岳飛屢次立下戰(zhàn)功，宗澤感到非常驚奇，稱贊岳飛的勇智才藝即使古代良將也不能超過(guò)，但認(rèn)為他喜歡野戰(zhàn)，不是萬(wàn)全之計(jì)，便教授給他布陣的方法。

D．岳飛請(qǐng)求跟張俊一同去討伐李成，并主動(dòng)做了先鋒，結(jié)果大敗李成軍隊(duì)；張俊在會(huì)見(jiàn)各路軍隊(duì)的統(tǒng)帥時(shí)，唯獨(dú)稱贊岳飛與韓世忠是可以依靠辦成大事的人。

第Ⅱ卷（123分）

三、（27分）

10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）敵雖眾，未知吾虛實(shí)，當(dāng)及其未定擊之。（5分）

（2）賊易其少，薄之，伏發(fā)，賊敗走。（5分）

11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（17分，每空1分）

（1）寄蜉蝣于天地。

，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（《赤壁賦》）

（２）

。險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。（《游褒禪山記》）（３）雖無(wú)絲竹管弦之盛。（《蘭亭集序》）

（４）清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，（《赤壁賦》）（5）何以解憂。

（6）曖曖遠(yuǎn)人村。

（7）不見(jiàn)復(fù)關(guān)。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，＿。（8）三歲為婦。，靡有朝矣。

（9）昔我往矣。今我來(lái)思。

（10）亦余心之所善兮。

四、（18分）

12．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)

客中九日 ［明］王燦

細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。

(1)詩(shī)歌的第三句運(yùn)用了哪種修辭手法？有什么作用？(4分)

(2)古人說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端?！闭?qǐng)從“景”與“情”的角度賞析這首詩(shī)。(4分)

13．日常交際中，注意禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。（2分）

賓客來(lái)到說(shuō)：

。問(wèn)人姓氏說(shuō)：

。好久不見(jiàn)說(shuō)：。

不能陪同說(shuō)：

。14．在下面文字的橫線處填入恰當(dāng)?shù)木渥?，組成一組排比句。（4分）

你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗。當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履；，；假如你是一尊金佛，就決不能滿足于門神的位置！15．改寫語(yǔ)段中畫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。（可調(diào)整語(yǔ)序，增刪個(gè)別詞語(yǔ)）（4分）

我常常趴在檐下聽(tīng)雨。雨聲輕靈，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語(yǔ)；雨聲清脆，像山溝里柳蔭下激石的溪水般叮咚；雨聲舒緩，像黃昏里泉臺(tái)上棲著的蜻蜓的翅膀。那種特別的感覺(jué)一聲一聲圈占了我的心，滴進(jìn)我的記憶……

五、（18分）

閱讀下面的文字，完成16～19題。

春天的速度

徐 迅

昨夜下了一場(chǎng)小雨，難怪夜里耳畔總“沙沙”地覺(jué)得有人說(shuō)話。早晨起來(lái)一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的土地都綻出了一片瑩瑩的新綠，貪婪地跑到外面呼吸了一口空氣，忽然就想起朱自清關(guān)于春姑娘的說(shuō)法，這群可愛(ài)的小姑娘，駕著自然的輦車，雀躍著來(lái)到了我們中間。

春天的到來(lái)就是這樣出乎我們的意料。門前的一棵枯樹，前天心里還疑心它是否成活，今天就盈注出生命的生機(jī)來(lái)；昨天塘里的一泓死水，早上卻盎然漾起了漣漪。相比較其它的季節(jié)，春天的速度真是很快。是那“春風(fēng)又綠江南岸”的欣喜，是昨夜黃花今日出閣的嫁娘。蘇東坡說(shuō)“春江水暖鴨先知”，其實(shí)先知的豈止是“鴨”，真正體會(huì)到春天速度的應(yīng)該是風(fēng)，是花，是草，是人的心情。

春天的風(fēng)似乎抽出了那冰冷的骨刺，變得柔和、流暢起來(lái)。輕輕地梳理，就飄逸起千萬(wàn)縷秀發(fā)，暄軟得像一團(tuán)云絮，既沒(méi)有夏季風(fēng)那樣的燥熱，也沒(méi)有冬天北風(fēng)呼嘯著的那樣堅(jiān)硬，卻讓人感到有一種措手不及。均勻而敏捷的速度叫人感覺(jué)如一只懶散的小貓伸出的小爪，撓得人癢癢的。體現(xiàn)在花花草草上，春天的速度又更加異常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省卻了“十月懷胎”的過(guò)程，在一夜之間就分娩出鮮活的生命?？莶菟ト~，一下子就有了水靈靈的生意，有了綠，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意瘋長(zhǎng)的綠葉，有了鮮花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命氣象。它們的到來(lái)竟然讓人體會(huì)不出春姑娘應(yīng)有的靦腆、局促；相反，越發(fā)變得局促起來(lái)的卻是我們自己。

鳥也是那時(shí)候陡然出現(xiàn)在我們視野的。整個(gè)一冬天，除了幾只饑餓的麻雀和令人討厭的烏鴉外，很少見(jiàn)到鳥。但這時(shí)候，所有的鳥突然間都冒了出來(lái)。它們心情莫名其妙地愉快，躊躇滿志，一個(gè)個(gè)邁著輕快的步伐，沉湎在春風(fēng)里，演奏起春天的大合唱。喜悅之情溢于言表。

春水泛濫，這是春天的另一種更快的速度。它積蓄在一口池塘里，不知怎么就貯存了那么大的力量，幾天就將池塘里的水漲得滿滿的，春心迷蕩；它明凈而飛快地奔瀉在溪流里，急溜溜的，像是要趕赴春天的一場(chǎng)宴會(huì)。如果它奔流在大江里，那速度就快得有些兇猛的意味了，后來(lái)連它自己也控制不住。它奔騰、它咆哮、它一瀉千里，勢(shì)不可擋，最后它自己也被這種速度嚇壞了。

對(duì)于春天，人們一般都沉迷在一片美麗妖嬈的景象之中，習(xí)慣上看到的是小麥的生長(zhǎng)，卻無(wú)心關(guān)注它拔節(jié)的速度；看到繁花滿地，春風(fēng)蕩漾，收獲的也是一大把喜悅的心情。生活給人展示的往往都是這種表面上的假相，春天真實(shí)的速度反而被掩蓋住了。因此在春天，人們的生活一開始就運(yùn)行在錯(cuò)誤的軌道上?？瓷先ゴ禾旌苊利悾莾疵偷拇核畢s一下子就沖垮了我們建立在錯(cuò)誤基礎(chǔ)上的大堤，倏然遠(yuǎn)去。這就是我們不愿，卻不得不經(jīng)常看到的事實(shí)。

雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”許多人對(duì)此充滿了信念，其實(shí)撇開理性，雪萊僅僅是叫我們提防著——春天的速度。

（節(jié)選自《散文選刊》2008年第3期）

16．文中春天的速度具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)加以概括。（4分）

17．作者說(shuō)“因此在春天，人們的生活一開始就運(yùn)行在錯(cuò)誤的軌道上”，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“錯(cuò)誤的軌道”的含義。（4分）

18．請(qǐng)賞析下面兩個(gè)句子的藝術(shù)效果。（6分）

（1）輕輕地梳理，就飄逸起千萬(wàn)縷秀發(fā)，暄軟得像一團(tuán)云絮，既沒(méi)有夏季風(fēng)那樣的燥熱，也沒(méi)有冬天北風(fēng)呼嘯著的那樣堅(jiān)硬，卻讓人感到有一種措手不及。（3分）

（2）它們心情莫名其妙地愉快，躊躇滿志，一個(gè)個(gè)邁著輕快的步伐，沉湎在春風(fēng)里，演奏起春天的大合唱。（3分）

19．對(duì)于雪萊的詩(shī)句，歷來(lái)有傳統(tǒng)的解讀，而本文作者在最后一段卻作了另一種解讀。你認(rèn)為本文的解讀有道理嗎？為什么？（4分）

六、（60分）

20．從某種意義上說(shuō)，人的一生是個(gè)尋找的過(guò)程。請(qǐng)以“尋找”為題，寫一篇記敘類文章。自選角度，自定立意，不少于800字。（60分）

2012-2013學(xué)年度上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研試題

高一語(yǔ)文參考答案

一、(15分，每小題3分)1．D（A項(xiàng)，逮捕bǔ，呱ɡū呱而泣；B項(xiàng)，彌mí漫；C項(xiàng)，剝bāo皮）2．A（B項(xiàng)，撼人心魄；C項(xiàng)，聲名狼藉；D項(xiàng)，暴躁）

3．C（A項(xiàng)，三個(gè)頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。D項(xiàng)，三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)）4．B［提名：在評(píng)選或選舉前提出有當(dāng)選可能的人或事物名稱。題名：為留紀(jì)念或表示表?yè)P(yáng)而寫上姓名。資訊：信息。資信：資產(chǎn)和信譽(yù)。尊重：①尊敬，敬重；②重視并嚴(yán)肅對(duì)待。器重：（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，上級(jí)對(duì)下級(jí)）看重，重視］

5．C（A項(xiàng)，沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團(tuán)。B項(xiàng)，義無(wú)反顧：在道義上只有勇往直前，絕對(duì)不能退縮回頭。C項(xiàng)，大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)，很不一致。D項(xiàng)，等閑視之：當(dāng)做平常的人或事物看待）

二、（12分，每小題3分）6．D（屯：駐守）

7．C（A項(xiàng)，①介詞，向；②介詞，對(duì)。B項(xiàng)，①介詞，通過(guò)；②副詞，趁機(jī)。C項(xiàng)，都是介詞，把。D項(xiàng)，①副詞，于是，就；②副詞，卻，竟）

8．B（①表現(xiàn)岳飛好學(xué)；③說(shuō)吉倩率領(lǐng)部下投降，沒(méi)有表現(xiàn)岳飛的勇智；⑥未能表現(xiàn)岳飛的智）

9．D（“岳飛請(qǐng)求跟張俊一同去討伐李成”不正確，應(yīng)為張俊邀請(qǐng)?jiān)里w一同去討伐李成）

三、（20分）

10．(1)敵人雖然眾多，但不了解我們的虛實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)趁敵人立足未穩(wěn)攻打他們。（3分。得分點(diǎn)：雖、及、擊）

(2)敵人輕視岳飛兵少，向他們逼近，岳飛的伏兵沖出，敵人戰(zhàn)敗逃跑。（4分。得分點(diǎn)：易、薄、伏發(fā)、敗走）

【參考譯文】

岳飛，字鵬舉，相州府湯陰縣人。祖上世代務(wù)農(nóng)。岳飛少年時(shí)就很有氣節(jié)，性格沉穩(wěn)忠厚，很少說(shuō)話，家中貧困卻努力學(xué)習(xí)，尤其喜好《左氏春秋》、孫吳兵法。岳飛天生具有神力，不到二十歲，就能拉開三百斤的強(qiáng)弓，八石的硬弩。岳飛向周同學(xué)習(xí)射箭，把他的本事都學(xué)到了，能左右開弓。周同死后，每月初一、十五岳飛都到他墳前祭奠。岳飛的父親認(rèn)為他很重義氣，說(shuō)：“如果你因時(shí)勢(shì)所需而被重用，一定會(huì)為國(guó)獻(xiàn)身，為正義而死?！?/p>

宣和四年，真定宣撫使劉浩招募勇敢戰(zhàn)士，岳飛應(yīng)征入伍。相州有一股勢(shì)力強(qiáng)大的盜賊，其首領(lǐng)是陶俊與賈進(jìn)和，岳飛請(qǐng)求率領(lǐng)一百名騎兵消滅他們。岳飛先派士兵裝扮成商人進(jìn)入盜賊活動(dòng)的地界，被盜賊俘獲編入隊(duì)伍。他又派百名士兵埋伏在山下，自己帶幾十名騎兵逼近敵人營(yíng)壘。盜賊出兵應(yīng)戰(zhàn)，岳飛假裝戰(zhàn)敗而逃，盜賊隨后來(lái)追他們，山下伏兵一齊出擊，先前被派偽裝成商人的士兵，俘擄了陶俊和賈進(jìn)和回來(lái)。

康王到了相州，岳飛通過(guò)劉浩見(jiàn)到了康王，康王命令岳飛去招撫賊人吉倩，吉倩率領(lǐng)部下三百八十人投降了。岳飛因功被補(bǔ)任為承信郎。岳飛帶領(lǐng)三百名騎兵前往李固渡試探攻擊敵人，打敗了敵人。他跟隨劉浩去解除東京的包圍，與敵人在滑州南面對(duì)峙，他率領(lǐng)一百名騎兵在黃河邊上操練。敵人突然來(lái)到，岳飛指揮他的部下說(shuō)：“敵人雖然眾多，但不了解我們的虛實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)趁敵人立足未穩(wěn)攻打他們?！庇谑仟?dú)自驅(qū)馬向前迎擊敵人。敵人有一個(gè)猛將舞動(dòng)大刀沖向前來(lái)，岳飛殺死了他，敵人大敗。岳飛被提升為秉義郎，隸屬于留守宗澤。岳飛在開德、曹州作戰(zhàn)都立下了戰(zhàn)功，宗澤感到非常驚奇，說(shuō)：“你的勇敢智慧與才能技藝，即使是古代的良將也不能超過(guò)。然而你喜歡野戰(zhàn)，不是萬(wàn)全之計(jì)。”于是就把作戰(zhàn)布陣之圖傳授給他。岳飛說(shuō)：“布好陣以后再作戰(zhàn)，是用兵的一般法則，要把它運(yùn)用得巧妙，在于個(gè)人心中的體會(huì)?！弊跐烧J(rèn)為他的話很對(duì)。

紹興元年，張俊邀請(qǐng)?jiān)里w一同去討伐李成。當(dāng)時(shí)李成的部將馬進(jìn)入侵洪州，在西山扎下連營(yíng)。岳飛說(shuō)：“賊人貪心而不考慮后路，如果用騎兵從上游斷絕生米渡，出其不意，一定能打敗他們。”岳飛請(qǐng)求自己做先鋒，張俊非常高興。岳飛身披重甲，躍馬前進(jìn)，悄悄地出現(xiàn)在敵軍右翼，攻入敵陣，他的部下跟隨著他。馬進(jìn)大敗，逃到筠州去。岳飛追擊抵達(dá)城東，敵人出城，布陣連綿十五里，岳飛設(shè)置伏兵，用紅色綢緞作旗幟，上繡“岳”字，挑選二百名騎兵跟隨旗幟前進(jìn)。敵人輕視岳飛兵少，向他們逼近，岳飛的伏兵沖出，敵人戰(zhàn)敗逃跑。岳飛派人大喊：“不跟隨賊寇的坐下來(lái)，我們不殺你們。”坐下來(lái)投降的人有八萬(wàn)多人。李成聽(tīng)說(shuō)馬進(jìn)戰(zhàn)敗，親自領(lǐng)兵十幾萬(wàn)前來(lái)迎戰(zhàn)。岳飛與李成在樓子莊相遇，大敗李成的軍隊(duì)，乘勝追擊殺了馬進(jìn)。李成逃到蘄州，投降了齊國(guó)。

張俊到了長(zhǎng)江邊，會(huì)見(jiàn)各路軍隊(duì)的統(tǒng)帥，唯獨(dú)稱贊岳飛與韓世忠是可以依靠辦成大事的人。他命令岳飛駐守襄陽(yáng)，來(lái)窺探中原（以便收復(fù)），說(shuō)：“這是你一向的志愿?！痹里w將軍隊(duì)轉(zhuǎn)移到京西駐扎，改任為武勝、定國(guó)軍節(jié)度使，并任宣撫副使，在襄陽(yáng)設(shè)置了官府。

11．（1）渺滄海之一粟

哀吾生之須臾

（２）夫夷以近，則游者眾

（３）一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

（４）誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。（5）唯有杜康（6）依依墟里煙（7）泣涕漣漣 載笑載言

（8）靡室勞矣 夙興夜寐（9）楊柳依依 雨雪霏霏（10）雖九死其猶未悔

（10分。每空1分，錯(cuò)一處該空不得分）

四、（18分）

12.(1)運(yùn)用擬人手法，賦予黃花(菊花)以人的情感。從黃花的視角看關(guān)山客，委婉、含蓄、形象地表達(dá)出詩(shī)人離鄉(xiāng)在外的孤寂之情。(4分。意思對(duì)即可)(2)這首詩(shī)景中有情，情景交融。通過(guò)“細(xì)雨”“夕陽(yáng)”“寒塘”“黃花”等景物，渲染了凄涼的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。(4分。意思對(duì)即可)13.光臨 貴姓 久違 失陪

14．示例：你如果是月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光輝。假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣。(4分。符合要求即可)15．雨聲輕靈，是黃昏里泉臺(tái)上棲著的蜻蜓的翅膀；雨聲清脆，是山溝里柳陰下激石叮咚的溪水；雨聲舒緩，是微風(fēng)里孩子們溫溫的耳語(yǔ)。

五、（18分）

16.（1）春天的風(fēng)讓人感到措手不及；（2）春天的花草有了異常蓬勃的生命氣象；（3）春天的鳥突然間都冒了出來(lái)；（4）春天的水兇猛勢(shì)不可擋。（4分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

17．人們總是沉迷于春天的美麗，（2分）卻忽略了春天的速度，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間飛逝。（2分）（意思對(duì)即可）

18.（1）運(yùn)用了比喻和對(duì)比的手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了春風(fēng)柔和而速度快的特點(diǎn)。（3分。比喻、對(duì)比各1分，春風(fēng)的特點(diǎn)1分）（2）運(yùn)用了擬人的手法，通過(guò)對(duì)鳥的神態(tài)和動(dòng)作的描寫，形象地表現(xiàn)出鳥在春天到來(lái)時(shí)的欣喜之情。（3分，每點(diǎn)1分）

19.（1）有道理。（1分）既然冬天到了春天不會(huì)遠(yuǎn)，也就是說(shuō)春天來(lái)得很快。作者借春天的速度，告訴人們時(shí)間在飛快的流逝，從而警示人們不要沉醉于春天的美麗，更要注意春光的短暫，要珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。（3分。分析有理有據(jù)，因果關(guān)系明確即可）

（2）沒(méi)道理。（1分）雪萊的詩(shī)句意思是說(shuō)困難來(lái)了，勝利也就快來(lái)了，啟發(fā)人們?cè)诶щy時(shí)看到勝利，增強(qiáng)信心，堅(jiān)持奮斗。本文卻說(shuō)成讓人提防春天的速度，好像是提防著勝利的到來(lái)，與原詩(shī)句毫不相干，所以沒(méi)道理。（3分。分析有理有據(jù)，因果關(guān)系明確即可）

六、（60分）

20．（60分）等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：山東省臨沂市重點(diǎn)高中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治含答案

2012-2013學(xué)上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研試題

高二政治 2013.1

注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁(yè)。試卷滿分100分，考試用時(shí)100分鐘。

第Ⅰ卷（共52分）

注意事項(xiàng)：

1.第Ⅰ卷共26個(gè)小題，每小題2分，共52分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試卷上。

1．中國(guó)茶史入神話，萬(wàn)里駝隊(duì)連亞歐。某地茶博物院展示了中華民族各具特色的飲茶風(fēng)情、現(xiàn)代茶藝、茶與詩(shī)、茶與書畫、茶與健康及茶業(yè)科技等，是一處茶文化“大觀園”。這主要表明

A．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B．中華文化博大精深 C．世界文化具有多樣性 D．世界文化具有普遍性

2．有一首歌中唱道：最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。“方塊字”是中國(guó)獨(dú)具特色的文字。關(guān)于漢字說(shuō)法正確的是

①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要見(jiàn)證 ②展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的唯一標(biāo)志 ③中華文化的基本載體 ④人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

3．《富貴山居圖》是中國(guó)十大傳世名畫之一，該畫在清代順治年間遭火焚，斷為兩截，現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺(tái)北故宮博物院。2011年6月1 日，該畫首次在臺(tái)北合璧展出。此次歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸同胞的共同民族情懷。這表明

①兩岸同胞對(duì)同根文明和文化的認(rèn)同 ②民族精神體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì) ③文化典籍是中華文化一脈相承的重要見(jiàn)證 ④優(yōu)秀的文化典籍可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4.《沂蒙》用“紅嫂”式的質(zhì)樸表現(xiàn)“紅嫂”的崇高，真實(shí)地展示了“愛(ài)黨愛(ài)軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神，是偉大的中華民族精神的又一壯歌。這表明 ①弘揚(yáng)中華民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù) ②對(duì)于民族精神要堅(jiān)持“取其精華，去其糟粕”，批判繼承

③作為民族精神核心的愛(ài)國(guó)主義，在不同時(shí)期的具體內(nèi)涵是相同的 ④中華民族精神是不斷豐富和發(fā)展的

A．②③

B．①④

C．①②④

D．①③④

5．國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，是對(duì)我國(guó)軟實(shí)力經(jīng)濟(jì)的加速提升，是對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的一次重拳出擊。國(guó)家出臺(tái)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的文化意義在于

①繁榮文化市場(chǎng)，滿足人們多層次、多方面的文化需求 ②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用 ④提高我國(guó)文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6．建設(shè)社會(huì)主義和諧文化，最根本的就是要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是

A．堅(jiān)持中國(guó)特色會(huì)主義理論體系 B．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 C．堅(jiān)持社會(huì)主義共同理想 D．樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀

7．自中宣部、中央文明辦發(fā)出《關(guān)于廣泛開展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的通知》以來(lái)，全國(guó)各地掀起了“唱紅歌”的熱潮。“紅歌”廣泛傳唱

①有利于弘揚(yáng)和培育民族精神②是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式③說(shuō)明唱“紅歌”才算愛(ài)國(guó)④能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持 A．①② B.②④ C.②③ D.①④

8．近兩年，“全國(guó)道德模范”評(píng)選表彰活動(dòng)廣泛吸引了群眾積極參與，集中展示了我國(guó)道德建設(shè)方面的豐碩成果，使道德標(biāo)準(zhǔn)家喻戶曉，深入人心。以模范人物為榜樣，青年學(xué)生要 ①見(jiàn)賢思齊，追求更高的思想道德目標(biāo)

②大處著眼，不受小節(jié)的束縛 ③明辨是非，自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀

④加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷改造主觀世界 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

9.2010年7月以來(lái)，我國(guó)文化界積極開展抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)工作，一些群眾反映強(qiáng)烈的“三俗”類電視節(jié)目、文藝演出或被清理或被整頓。抵制“三俗”之風(fēng) ①是取締腐朽文化和落后文化的舉措 ②能凈化社會(huì)環(huán)境，發(fā)展先進(jìn)文化 ③是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) ④能促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10.2010年8月7日，舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害。武警王偉在一家四口全部遇難的情況下，強(qiáng)忍悲痛在第一時(shí)間緊急救援。舟曲救災(zāi)指揮部和武警部隊(duì)號(hào)召全體官兵和群眾團(tuán)體救援人員學(xué)習(xí)王偉不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)的精神。這樣的事跡

①有利于發(fā)揮英雄模范在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用 ②有利于在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚 ③有利于激發(fā)廣大人民群眾自覺(jué)參與和諧社會(huì)建設(shè)的積極性 ④有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2011年是辛亥革命100周年，回答11-12題。11.紀(jì)念辛亥革命100周年，對(duì)精神文明建設(shè)的啟示是

①精神文明建設(shè)不能只停留在表面形式上 ②精神文明建設(shè)不需面向群眾，講求實(shí)效 ③精神文明建設(shè)要增強(qiáng)對(duì)公眾的吸引力 ④精神文明建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要 A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 12.辛亥革命100年來(lái)的歷史表明，實(shí)現(xiàn)中華民族發(fā)展進(jìn)步，不僅需要安定團(tuán)結(jié)的國(guó)內(nèi)環(huán)境，而且需要和平的國(guó)際環(huán)境。這說(shuō)明

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力 C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

13．隨著現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽(yáng)、月球和地球這三者在某時(shí)刻的相對(duì)位置，就能精確預(yù)報(bào)日、月食。這表明 ①物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 ②人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的 ③意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ④人能夠能動(dòng)地改造世界 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

14．人民科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從前我在國(guó)外呆了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得在工作、搞學(xué)問(wèn)中有幾個(gè)竅門。1955年回到祖國(guó)，發(fā)現(xiàn)我那些竅門原來(lái)就是馬克思主義哲學(xué)，就是辯證唯物主義?！边@表明

A．馬克思主義哲學(xué)就是辯證唯物主義 B．哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一 C．哲學(xué)是具體科學(xué)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

D．馬克思主義哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)研究具有指導(dǎo)作用

15.從古代的“把酒問(wèn)青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”號(hào)系列對(duì)太空的探索，再到“天宮一號(hào)”的發(fā)射，太空將逐漸被我們所熟悉。這說(shuō)明

①追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程 ②人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是一帆風(fēng)順的 ③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力 ④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16．“人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具?！薄＿@句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了

A．意識(shí)是客觀存在的主觀映像 B．客觀世界的變化依賴于人的意識(shí) C．真理作為意識(shí)范疇具有不確定性

D．不同意識(shí)對(duì)改造客觀世界的指導(dǎo)作用會(huì)不同

17．下列表述，能體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題回答的是 A．量力而行，盡力而為

B．天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起 C．倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱 D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂

18.我國(guó)發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在地球軌道上成功進(jìn)行了多次變軌和近月制動(dòng)。據(jù)此有人認(rèn)為，人們能讓“嫦娥二號(hào)”進(jìn)行變軌和近月制動(dòng)說(shuō)明人能突破規(guī)律的制約。該觀點(diǎn) ①否認(rèn)了規(guī)律是客觀的、普遍的 ②承認(rèn)了規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的 ③片面夸大了人的主觀能動(dòng)性 ④是客觀唯心主義的表現(xiàn) A.①② B.①③

C.②④

D.③④

19．在古代歐洲，有過(guò)這樣一首詩(shī)：那時(shí)候，上面的青天還沒(méi)有稱呼，下面的大地也沒(méi)有名字，其阿瑪特(即海洋)是大家的生母，萬(wàn)物都和水連在一起。這首詩(shī)體現(xiàn)的是

A．古代樸素唯物主義觀點(diǎn) B．形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn) C．辯證唯物主義觀點(diǎn) D．客觀唯心主義觀點(diǎn)

20．黑格爾認(rèn)為，實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改造客觀世界。這一觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐的

A．客觀物質(zhì)性 B．無(wú)限上升性 C．主觀能動(dòng)性 D．社會(huì)歷史性

21．隨著科技的發(fā)展，目前多數(shù)情況下72小時(shí)的氣象預(yù)報(bào)較為準(zhǔn)確，但由于受原始數(shù)據(jù)、計(jì)算手段、分析能力等條件的限制，氣象預(yù)報(bào)仍難以避免誤差。在這個(gè)意義上，氣象預(yù)報(bào)仍然是一門不精確的科學(xué)。此論斷給我們的啟示是

①人的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理

③人的真理性認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性

A．①②

②人們無(wú)法把握事物的本質(zhì) ④人的認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步發(fā)展

B．②③ C．①③ D．③④

22．2011年中央經(jīng)濟(jì)工作必須全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。從哲學(xué)角度看，這是因?yàn)?/p>

①先進(jìn)的科學(xué)的意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起著推動(dòng)作用②科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用③科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定力量④實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

A．①④ B．②③ C．②④ D．①② 23．科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語(yǔ)中蘊(yùn)含二者關(guān)系的有

①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”（戰(zhàn)國(guó)·孟子）②“才者，德之資也；德者，才之帥也。”（北宋·司馬光）③“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”（明代·陳獻(xiàn)章）④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！保|漢·王符）A.①② B.②④ C.②③ D.③④

24．重大會(huì)議、體育盛會(huì)一般都有會(huì)徽，會(huì)徽在設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)會(huì)議的主旨、舉辦地、舉辦時(shí)間、舉辦國(guó)（地區(qū)、單位）等。如奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，是每一屆奧運(yùn)會(huì)的圖騰，它向全世界展示了主辦國(guó)家及城市對(duì)于奧林匹克精神的理解。從早期復(fù)雜的招貼畫式會(huì)徽到今天簡(jiǎn)約抽象的藝術(shù)性徽記，城市與民族的特性都深深地烙印在每一屆奧運(yùn)會(huì)徽的上面。會(huì)徽的創(chuàng)作設(shè)計(jì)說(shuō)明

A．藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于創(chuàng)作者的聰明才智 B．意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性 C．創(chuàng)造性思維來(lái)源于人的主觀想象 D．創(chuàng)新是對(duì)原有事物的徹底拋棄

25.近年來(lái)，我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序混亂，存在投資規(guī)模過(guò)大、商品房?jī)r(jià)格上漲過(guò)快、商品房結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題。針對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)存在的問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)了一系列宏觀調(diào)控政策，促進(jìn)了房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。上述材料從唯物論角度看體現(xiàn)了

A．物質(zhì)決定意識(shí) B．物質(zhì)與意識(shí)是辯證統(tǒng)一的 C．實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用 D．意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

26.木星是太陽(yáng)系中體積最大的行星，人們對(duì)它充滿無(wú)限遐想。為了解木星的形成、進(jìn)化和結(jié)構(gòu)等，在最新航天科技的支持下，美國(guó)預(yù)計(jì)于2011年8月發(fā)射新的木星探測(cè)器“朱諾”。對(duì)木星的科學(xué)探測(cè)活動(dòng)將進(jìn)一步佐證

①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力 ②現(xiàn)代科技和探測(cè)手段的發(fā)展推動(dòng)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展 ③實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力 ④嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備能確保木星探測(cè)實(shí)踐的如期成功

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷（非選擇題，共48分）

注意事項(xiàng)：

第Ⅱ卷所有題目的答案，寫在答題紙上，不得在原試卷作答，考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆答題。

26.2300多年前，李冰父子率眾修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)。都江堰水利工程根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢(shì)，乘勢(shì)利導(dǎo)，無(wú)壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流形成相互依存的體系，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一，保證了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會(huì)用水綜合效益的充分發(fā)揮。

結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物論知識(shí)，分析都江堰水利工程給我國(guó)水利建設(shè)的啟示。（12分）

27.2011年7月27日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，將第九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，第一步，從2000年到2003年，我國(guó)建成由3顆衛(wèi)星組成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)系統(tǒng)，成為世界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。第二步，建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，于2012年前形成我國(guó)及周邊地區(qū)的覆蓋能力。第三步，于2020年左右，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力。

用“追求和發(fā)展真理”的知識(shí)，分析我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實(shí)施過(guò)程。(12分)

28.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》指出：要全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)?！e極開展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。對(duì)此，同學(xué)們展開了激烈的討論：部分同學(xué)認(rèn)為，積極參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，對(duì)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)是必要的，但對(duì)于我們提高科學(xué)文化知識(shí)沒(méi)有意義。運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述部分同學(xué)觀點(diǎn)的看法。（8分）

29.郭明義，一個(gè)鞍鋼普通職工的名字，在2010年逐漸傳遍全國(guó)。他平凡樸實(shí)的言行在震撼著人們心靈的同時(shí)，也悄悄改變著周圍人在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的一些觀念。某校高二（3）班同學(xué)以“走進(jìn)郭明義，學(xué)習(xí)郭明義”為主題開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你共同參與。

胡錦濤總書記作出重要指示，要求大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量。同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的“我心中的雷鋒——向郭明義學(xué)習(xí)”主題征文活動(dòng)。

（1）請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，在主題征文中說(shuō)明弘揚(yáng)郭明義精神的原因及意義。（8分）

郭明義精神體現(xiàn)了中華民族偉大的民族精神。中華民族精神,是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

（2）用“意識(shí)能動(dòng)作用”的知識(shí)簡(jiǎn)述弘揚(yáng)和培育中華民族精神對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的價(jià)值。（8分）

2011-2012學(xué)上學(xué)期期末模塊質(zhì)量調(diào)研試題

高二政治參考答案

一、選擇題（每小題2分，共52分）

1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.D11.C12.D 13.B 14.D 15.B16.A 17.A 18.B 19.A 20.A 21.D 22.D 23.B 24.B 25.B 26.B

二、非選擇題（48分）

26.(12分)①?gòu)膶?shí)際出發(fā)，水利建設(shè)必須符合自然條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面的具體的客觀實(shí)際；（3分）②發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用，在科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)下搞好水利規(guī)劃和建設(shè)；（3分）③尊重客觀規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、水利建設(shè)規(guī)律，做到按規(guī)律辦事；（3分）④發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，趨利避害，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。（3分）27.（12分）①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，我國(guó)導(dǎo)航衛(wèi)星的不斷進(jìn)步和認(rèn)識(shí)總結(jié)，源自導(dǎo)航衛(wèi)星的研發(fā)，并經(jīng)過(guò)發(fā)射實(shí)踐的檢驗(yàn)。（3分）②真理是具體的、有條件的。任何真理都有其使用的范圍，導(dǎo)航衛(wèi)星的研發(fā)實(shí)施三步走，推動(dòng)了人類真理性認(rèn)識(shí)的發(fā)展。（3分）③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性。導(dǎo)航衛(wèi)星三步走戰(zhàn)略，體現(xiàn)了人類在實(shí)踐中總結(jié)認(rèn)識(shí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，再通過(guò)實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程。（3分）④認(rèn)識(shí)的發(fā)展要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷解放思想，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。三步走的過(guò)程就是人類立足實(shí)踐，推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程。（3分）28.（8分）（1）部分同學(xué)認(rèn)為參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，能夠提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，是正確的。因?yàn)閰⒓由鐓^(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（4分）

（2）但認(rèn)為參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)沒(méi)有意義則是錯(cuò)誤的。因?yàn)閰⒓咏】涤幸娴纳鐓^(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，提高了思想道德修養(yǎng)，也提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，有助于提高科學(xué)文化修養(yǎng)。（4分）29.（16分）（1）①弘揚(yáng)郭明義精神是弘揚(yáng)和培育中華民族精神的內(nèi)容?？梢愿邠P(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，提高全民族綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（4分）

②弘揚(yáng)郭明義精神是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容?？梢杂冒駱拥牧α恳龑?dǎo)全社會(huì)積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)。（4分）

（2）①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。中華民族精神,是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力，弘揚(yáng)和培育民族精神能夠?yàn)闃?gòu)建和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力和方向保證。（4分）

②意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。高昂的精神催人向上，使人奮進(jìn)，中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,弘揚(yáng)和培育民族精神可以激發(fā)人們建設(shè)和諧社會(huì)的信心和決心。（4分）

第三篇：山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史含答案[推薦]

高一歷史質(zhì)量調(diào)研試題

2013．11

第Ⅰ卷 選擇題

在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)涂在答題卡上；共36小題，每題1.5分，共54分。

1.家譜記錄了家族的世系繁衍和重要人物事跡，所謂“譜乃一家之史”。下列制度中，與家譜的出現(xiàn)關(guān)系最密切的是

A.禪讓制 B.宗法制

C.分封制

D.郡縣制

2.穿越劇雖說(shuō)荒誕，但也風(fēng)靡一時(shí)，假設(shè)你通過(guò)穿越回到商周時(shí)代，在下列哪種情況下，你不可能被周武王封為諸侯王 A．成為姬姓貴族

B．幫助周武王打敗商紂王，立下汗馬功勞 C．成為商朝末年的貴族

D．做了平民，才能與人品俱佳

3.山東又稱齊魯大地，在古代這一地方的人被稱為“齊人”“魯人”，這種表述逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是

A．分封制 B．宗法制

C．郡縣制 D．三省六部制

4.郡縣制是我國(guó)古代的一項(xiàng)重要政治制度，下列關(guān)于郡縣制的表述，正確的是 A．郡縣制是秦朝統(tǒng)一全國(guó)后最早開始實(shí)施的

B．郡的官吏由皇帝直接任命，郡的長(zhǎng)官可以任命縣令 C．郡的最高長(zhǎng)官稱太尉

D．形成了中央垂直管理地方的形式

5.張蔭麟在《中國(guó)史綱》中，是這么給封建社會(huì)定義的，“在一個(gè)王室的屬下，有寶塔式的幾級(jí)封君，每一個(gè)封君，雖然對(duì)于上級(jí)稱臣，事實(shí)上是一個(gè)區(qū)域的世襲統(tǒng)治者而兼地主?！币罁?jù)你的理解，這樣的社會(huì)實(shí)行

A．小國(guó)寡民的城邦政體

B．皇權(quán)至上的集權(quán)制度 C．天下共主的封國(guó)體系

D．郡國(guó)并行的二元體制 6.“鐵券”（圖1）民間俗稱“免死牌”，是封建帝王頒發(fā)給 功臣、重臣的一種帶有獎(jiǎng)賞和盟約性質(zhì)的憑證。關(guān)于這種 現(xiàn)象出現(xiàn)的說(shuō)法不正確的是

A．反映出君主專制不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)

B．表明封建特權(quán)與君主專制緊密相連 C．說(shuō)明君主專制帶有很大的隨意性

D．在當(dāng)時(shí)曾起到一定的積極作用

7．易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)秦始皇稱帝是“一場(chǎng)革命”，“始皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是 A．率土之濱，莫非王臣

B．皇權(quán)至高無(wú)上 C．官員直接由皇帝任免

D．書同文，人同倫 8.漫畫在一定程度上能夠反映一定的歷史信息，下面的漫畫作品能夠顯示的關(guān)于秦朝歷史信息準(zhǔn)確的是

A． 嬴政稱始皇帝。首創(chuàng)世襲制，其子孫 可萬(wàn)世傳承，永享政權(quán) B．秦始皇實(shí)行了分封制 C．設(shè)太尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官

D．秦朝首創(chuàng)了皇帝制度

9.《中國(guó)古代職官》中總結(jié)到：兩宋時(shí)期50％以上的進(jìn)士出身平民，明清時(shí)43％的進(jìn)士出身貧寒家庭，這反映了科舉制度 A．促使部分社會(huì)階層變動(dòng)

B．扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)等級(jí)和門第觀念 C．實(shí)質(zhì)是地主階級(jí)的選官制度

D．完全實(shí)現(xiàn)了官員選拔的公平、公正

10．針對(duì)唐中后期宰相“事無(wú)不統(tǒng)”的教訓(xùn)，為了進(jìn)一步分割宰相權(quán)力，宋太祖采取的創(chuàng)新措施有 ①派文臣做地方官，設(shè)通判監(jiān)督 ②設(shè)參知政事掌管行政權(quán)

③設(shè)樞密使掌管中央軍權(quán) ④設(shè)三司使總管國(guó)家財(cái)權(quán) A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

11．今年夏天，羅莊區(qū)政府進(jìn)行大規(guī)模的整修道路的工程建設(shè)。假設(shè)此項(xiàng)工程建設(shè)發(fā)生在唐朝，由國(guó)家來(lái)投資實(shí)施，按制度規(guī)定其運(yùn)作是 A．尚書省→中書省→門下省→工部

B．中書省→門下省→尚書省→工部 C．門下省→中書省→尚書省→工部

D．尚書省→門下省→中書省→工部

12．史載，有一個(gè)叫韓南老的人，考中了進(jìn)士，很快便有人來(lái)向他提親，他作了一首絕句表明自己的態(tài)度：“讀盡文書一百擔(dān)，老來(lái)方得一青衫。媒人卻問(wèn)余年紀(jì)，四十年前三十三。”材料最能說(shuō)明

A．該人表明了自己拒絕的態(tài)度 B．該人知識(shí)淵博，但家境貧寒 C．該人把學(xué)業(yè)看的比婚姻重要 D．科舉制度造成的人生悲劇

13.《宋代宰輔制度研究》一書指出：宰輔是歷代帝王治理國(guó)家的輔佐大臣，在古代政治體制中發(fā)揮著舉足輕重的主導(dǎo)作用，中國(guó)古代宰輔制度經(jīng)歷了三個(gè)階段的變化。這三個(gè)階段依次是

A．三公制、三省制、內(nèi)閣制 B．三公制、六部制、內(nèi)閣制 C．三公制、三省制、六部制 D．三公制、三省制、軍機(jī)制

14.下圖三個(gè)場(chǎng)景描述的是我國(guó)古代君主和丞相關(guān)系的變化（坐而上朝、站而上朝、跪而上朝），它從本質(zhì)上反映了

A．官員管理日益規(guī)范 C．等級(jí)制度越來(lái)越嚴(yán)格

B．內(nèi)閣制度日漸成熟 D．皇權(quán)不斷強(qiáng)化 15．錢穆在《國(guó)史新論》中說(shuō)：“漢代宰相是首長(zhǎng)制，唐代宰相是委員制”。這表明

A．宰相由一人到多人，權(quán)力被分割

B．宰相位尊權(quán)重的地位進(jìn)一步加強(qiáng)

C．封建統(tǒng)治出現(xiàn)民主化的演變趨勢(shì)

D．漢代宰相掌握實(shí)權(quán)，唐代宰相形同虛設(shè)

16.《起居注》是由職業(yè)史官（記注官）記錄皇帝言行的檔案。漢時(shí)，皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。這最能說(shuō)明

A．歷朝皇帝歷史知識(shí)日益豐富

B．皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì) C．清代君主的權(quán)力不再受制約

D．《起居注》史料不夠真實(shí)

17.下圖描述的是我國(guó)封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱的變化，其中較為符合實(shí)際的是:

A B

C D 18.下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)古代雅典民主政治特色的是 A．實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度

B．抽簽選舉，輪流執(zhí)政 C．建立十將軍委員會(huì)

D．實(shí)行工資津貼制度

19．古希臘實(shí)行公民直接管理國(guó)家的民主制度。與中國(guó)相比，古希臘所具有的特殊條件包括①山多地少，三面環(huán)海，島嶼眾多的海洋地理環(huán)境②形成了小國(guó)寡民的城邦政治③工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)④ 海外貿(mào)易發(fā)達(dá)

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

20．馬克垚主編的《世界文明史》指出“克里斯提尼改革的內(nèi)容之一是廢除傳統(tǒng)的4個(gè)血緣部落而代之以10個(gè)新的地區(qū)，形成10個(gè)行政區(qū)。由每一個(gè)行政區(qū)中的公民抽簽選出30歲以上的公民50人，組成一個(gè)五百人會(huì)議。由于有不得連任的規(guī)定，城邦中的公民每個(gè)人都有很大的機(jī)會(huì)參加五百人會(huì)議。” 材料中產(chǎn)生五百人會(huì)議的方式為后世民主政治提供的借鑒有①抽簽選舉制

②推薦制

③比例代表制

④任期制

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

21．在伯里克里統(tǒng)治時(shí)代，30歲的雅典公民薩克尼娶了28歲的瑪雅妮，他們生活的很幸福。下列說(shuō)法正確的是

A．他們可以一起去參加國(guó)民大會(huì) B．薩克尼當(dāng)年有成為法官的可能

C．瑪雅妮通過(guò)抽簽成為五百人會(huì)議中的一員 D．瑪雅妮可以享受“觀劇津貼”

22．羅馬帝國(guó)雖然瓦解了，但羅馬人卻把他們的文明留給了歐洲人。這主要是指 A．它給予自由民和奴隸以公民權(quán)

B．它揭露和批判了私有制的罪惡 C．它最先建立了相對(duì)民主的政治制度

D．它是近現(xiàn)代西方法律的源頭

23．羅馬法在維系和穩(wěn)定帝國(guó)統(tǒng)治方面起到了重要作用，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù) B．對(duì)公民平等權(quán)利予以理論上的承認(rèn) C．在一定程度上保護(hù)了奴隸的政治經(jīng)濟(jì)利益

D．對(duì)私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù)

24．《十二銅表法》規(guī)定：“有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如果打斷骨頭的是奴隸，罰金可以減半。”這說(shuō)明了此規(guī)定

①維護(hù)了奴隸主貴族的利益 ②體現(xiàn)了奴隸地位的低下

③體現(xiàn)了平民與平民的地位是不平等的 ④保護(hù)了平民的利益

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

25．右圖是戎裝的伊麗莎白女王，她經(jīng)常檢閱部隊(duì)、批準(zhǔn)或 簽署法律等等，這一現(xiàn)象表明她 A．擁有絕對(duì)的否決權(quán)

B．只是例行公事，只具有象征意義 C．可以用來(lái)控制、制衡議會(huì)兩院 D．行使行政權(quán)

26．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后逐步建立了君主立憲制政體，君主立憲的基本含義是

A．憲法由君主主持制定

B．君主按憲法選舉產(chǎn)生 C．議會(huì)由君主負(fù)責(zé)召集

D．君主權(quán)力受憲法制約

27．前不久，因《世界新聞報(bào)》竊聽(tīng)丑聞，英國(guó)部分政要和民眾分別聯(lián)名請(qǐng)?jiān)福笫紫嗫穫愊屡_(tái)。卡梅倫最終是否下臺(tái)，關(guān)鍵看

A．卡梅倫所在執(zhí)政黨保守黨的民意支持率 B．英國(guó)女王的態(tài)度

C．議會(huì)對(duì)卡梅倫政府的信任程度 D．在野黨工黨的態(tài)度

28.奧巴馬宣誓就任美國(guó)總統(tǒng)后，提出了新醫(yī)療改革方案，該醫(yī)改方案分別于年11月7日和12月24日在美國(guó)眾議院和參議院獲得通過(guò)。奧巴馬總統(tǒng)的醫(yī)改方案需要國(guó)會(huì)通過(guò)說(shuō)明

A．美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立制度

B．利益集團(tuán)操控美國(guó)政治 C．美國(guó)實(shí)行兩黨制

D．美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制 29．趙雅芝同學(xué)對(duì)德國(guó)1871年憲法與法國(guó)1875年憲法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為她的說(shuō)法正確的是

A．法國(guó)憲法規(guī)定總統(tǒng)權(quán)力很大，參議院和眾議院權(quán)力很小

B．德國(guó)憲法鞏固了統(tǒng)一的成果，法國(guó)憲法打擊了保皇派復(fù)辟的企圖 C．德國(guó)憲法是“新瓶裝舊酒”，是歷史的退步

D．德國(guó)帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生，是立法機(jī)構(gòu)，作用很大 30．近代以來(lái)，歐美各國(guó)或通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命、或通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制。學(xué)習(xí)了《政治文明歷程》中的《近代西方資本主義政體的建立》后，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是

A．英國(guó)首相不經(jīng)選舉產(chǎn)生，由議會(huì)少數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任 B．美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，權(quán)力不受任何機(jī)構(gòu)的制約

C．法國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院組成的國(guó)民議會(huì)依多數(shù)票選出，可連選連任 D．德國(guó)首相主持帝國(guó)政府，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)不對(duì)皇帝負(fù)責(zé) 31．規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是行政首腦的憲法的是

A．《1787 年憲法》與法蘭西第三共和國(guó)憲法

B．《權(quán)利法案》與德意志憲法 C．《權(quán)利法案》與《1787 年憲法 》

D．德意志憲法與法蘭西第三共和國(guó)憲法

32．奧巴馬和奧朗德分別是當(dāng)今美國(guó)和法國(guó)總統(tǒng)。假如穿越時(shí)空，讓他們回到1875年，他們的共同點(diǎn)不包括

A．掌握行政權(quán)

B．是軍隊(duì)最高統(tǒng)帥

C．是國(guó)家元首

D．經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院

33．學(xué)完“古代中國(guó)的政治制度”這一單元后，某班四位同學(xué)就本單元內(nèi)容分別擬定四個(gè)選題準(zhǔn)備開展研究。這四個(gè)選題的研究最終將無(wú)法成功的是：

A．《淺議我國(guó)夏商時(shí)期國(guó)家政治制度的形成》

B．《趣談周武王與分封制》

C．《論隋唐時(shí)期行省制度對(duì)中國(guó)歷史的影響》

D．《論清代軍機(jī)處的職能及其對(duì)加強(qiáng)皇權(quán)的作用》 34．1842年中英《南京條約》的簽訂對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)最嚴(yán)重的危害是

A．列強(qiáng)在沿海開放通商口岸 B．法美等國(guó)借機(jī)簽訂不平等條約

C．大量洋貨涌人，中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體

D．中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞

35．1840年，文人汪仲洋認(rèn)為：西方人長(zhǎng)腿不能彎曲，不能奔跑和跳躍，碧藍(lán)的眼睛畏懼陽(yáng)光，甚至在中午不敢睜開。林則徐也認(rèn)為：洋人嗜吃牛羊肉，若無(wú)從我國(guó)進(jìn)口的大黃、茶葉以輔食，將會(huì)消化不良而死。這種認(rèn)識(shí)基于清朝的

A．閉關(guān)政策 B．文字獄 C．重本抑末 D．吏治腐敗

36.史學(xué)家錢穆曾說(shuō)：“從前封建時(shí)代，政府和家庭，有分不開的關(guān)系，現(xiàn)在則不然了。組織政府的是一個(gè)一個(gè)人，不再是一個(gè)一個(gè)家?！边@一變化 A．促進(jìn)了“民本”思想的產(chǎn)生

B．形成了“家國(guó)一體”的觀念 C．推動(dòng)了土地私有制的確立

D．有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)

第Ⅱ卷非選擇題

其中37題18分，38題13分，39題15分，共46分。二卷內(nèi)容寫在答題紙上，否則，不得分！

37.（18分）制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料并回答問(wèn)題： 材料一 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都里，為全國(guó)行政中樞，總領(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”?！对贰さ乩碇尽分休d：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！薄豆糯姓^(qū)化史》

(1)依據(jù)材料一，可知元朝中書省的職能是什么（1分）？地方上行中書省的設(shè)置有何意義？(4分)

材料二

伯利克里說(shuō)，雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)椤罢?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。讓一個(gè)人擔(dān)任公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是他們的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因貧窮而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞?！保?）根據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括伯利克里在這段話中提到的雅典民主制的三個(gè)特點(diǎn)。（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答雅典的民主政治對(duì)人類文明發(fā)展有何意義？（2分）

材料三 美國(guó)總統(tǒng)可提名大法官，可否決國(guó)會(huì)的法律；美國(guó)國(guó)會(huì)可彈劾總統(tǒng)，總統(tǒng)提名大法官須經(jīng)參議院批準(zhǔn)；美國(guó)最高法院可宣布總統(tǒng)法令違憲，可宣布國(guó)會(huì)通過(guò)法律違憲無(wú)效。眾議院應(yīng)由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成……眾議院人數(shù)應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配。參議院由州議會(huì)選舉兩名參議員組成之，參議員的任期為六年，每?jī)赡旮倪x三分之一。本憲法及本憲法所制定之合眾國(guó)法律……皆為全國(guó)之最高法律；每個(gè)州的法官都應(yīng)守其約束，任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時(shí)，均不得有違這一規(guī)定。州政府的官員由各州自行選舉產(chǎn)生，聯(lián)邦政府無(wú)權(quán)任命州長(zhǎng)或州級(jí)官員。

——《1787年美國(guó)憲法》

⑶材料三所反映的美國(guó)政治制度體現(xiàn)了哪些優(yōu)越性（3分）？并指出該政治制度體現(xiàn)的原則。（2分）

38.（13分）閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一

英國(guó)歷史學(xué)家馬士說(shuō)：“當(dāng)中國(guó)人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動(dòng)而使危機(jī)加劇的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)果然就來(lái)到了；可是它并不是為了維持鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，它不過(guò)是一個(gè)持續(xù)了二十年，并且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國(guó)際和商務(wù)關(guān)系的斗爭(zhēng)的開端?！?/p>

——《中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》

（1）馬士認(rèn)為英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？（2分）你認(rèn)為英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的真正目的是什么？（2分）

（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間中英兩國(guó)的政體有什么不同?（4分）這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)有何影響？（2分）

材料二 “但無(wú)論什么時(shí)候我們談判條約的修訂，我們都可以提出建議……

一、爭(zhēng)取廣泛地進(jìn)入中華帝國(guó)的整個(gè)內(nèi)地，以及沿海各域；

二、爭(zhēng)取揚(yáng)子江的自由航行，并進(jìn)入沿江兩岸直至南京為止（包括南京在內(nèi)）的各域以及浙江沿海人煙稠密的各大城市……”

──摘自1854年英國(guó)《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》(3)材料二所列的內(nèi)容，英法等國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了沒(méi)有？簡(jiǎn)述你的理由。（3分）

39．（15分）閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一 洪秀全決心借助“上帝”的權(quán)威，宣傳自己的反封建思想，以推翻清朝統(tǒng)治，建立“天下一家、共享太平”的人間“天國(guó)”。為了宣傳拜上帝教，洪秀全把西方基督教義、中國(guó)儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義結(jié)合起來(lái)，用三年的時(shí)間從事宗教理論建設(shè)。這樣，洪秀全就將千百年來(lái)中國(guó)農(nóng)民要求平等自由的理想，通過(guò)理論表達(dá)出來(lái)了。

（1）為了建立“天下一家、共享太平”的人間“天國(guó)”。太平天國(guó)頒布了哪一綱領(lǐng)？（2分）你認(rèn)為這一綱領(lǐng)最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因是什么？（2分）

材料二 爾海外英民，不遠(yuǎn)千里來(lái)歸順我朝，不僅天朝將士兵卒歡迎，即上天之天父天兄當(dāng)亦嘉汝忠義也。茲特降諭，準(zhǔn)爾英酋帶爾人民自由出入，隨意進(jìn)退，無(wú)論協(xié)助我天兵殲滅妖敵，或照常經(jīng)營(yíng)商業(yè)，悉聽(tīng)其便。

——摘自1853年楊秀清《諭英使文翰》

(2)據(jù)材料二歸納楊秀清的對(duì)外態(tài)度的要點(diǎn)。（不得摘抄原文）(4分)

材料三

興車馬之利，以利輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準(zhǔn)自專其利，限滿準(zhǔn)他人仿做。……興器皿技藝。有能造精奇利便者，準(zhǔn)其自售，他人仿造，罪而罰之。……興銀行，……或三四富民共請(qǐng)立，或一人請(qǐng)立，均無(wú)不可也?！?/p>

——《資政新篇》

（3）材料三提出了哪些經(jīng)濟(jì)主張？（3分）《資政新篇》是由誰(shuí)提出的？（2分）有何進(jìn)步意義？（2分）

高一歷史試題參考答案

一、選擇題：（在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)涂在答題卡上；共36小題，每題1.5分，共54分。）1

BDCDC,ABDAC;

BDADA,BCBDB;

BDCCB,DCABC;

ADCDAD

二、非選擇題：（其中37題18分，38題13分，39題15分，共46分。）37答案：（18分）

(1)元中書省：上承天子，下總百司，是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。（1分）意義：加強(qiáng)了對(duì)地方的管理；奠定了后世地方行政管理制度的基礎(chǔ)，是我國(guó)省制的開端。（4分）

（2）城邦的權(quán)力屬于全體公民；公民在法律上一律平等；公民無(wú)論貧富均可擔(dān)任公職（6分）。為近現(xiàn)代西方的政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)，為人類文明留下寶貴的遺產(chǎn)。（2分）（3）優(yōu)越性：防止任何一權(quán)獨(dú)大局面的出現(xiàn)；各州有相對(duì)獨(dú)立性，有利于地方積極性的發(fā)揮；州權(quán)與聯(lián)邦權(quán)力相互制約；有利于保障人民的權(quán)力。(3分，答到3點(diǎn)即可)原則：分權(quán)與制衡。（2分）

38答案：（13分）

（1）中國(guó)人民的禁煙損害了英國(guó)的利益。（2分）.工業(yè)革命后的英國(guó)想把中國(guó)變?yōu)樗脑袭a(chǎn)地和產(chǎn)品傾銷地地（或英國(guó)想打開中國(guó)的市場(chǎng)）（2分）。（2）中國(guó)：君主專制政體；（2分）；英國(guó)：君主立憲政體。（2分）中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2分）

(3)得到了。（1分）因?yàn)橥ㄟ^(guò)《天津條約》和《北京條約》，增加通商口岸，各國(guó)商船可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行。（2分）

39答案：（15分）

第四篇：河南省洛陽(yáng)市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文含答案

洛陽(yáng)市2016—2017學(xué)年第一學(xué)期期末考試

高一語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2.考試結(jié)束，將答題卡交回。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（23.分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.裊娜(niǎo)．蔭庇(yīn)橫槊賦詩(shī)(shu?)義憤填膺（yīng)．．．B.主簿(bù)嫉恨(jì）

妖童媛女(yuàn)靡室靡家(mí)．．．．C.馴鴿（xùn)．帷裳（shāng)否極泰來(lái)（pǐ）如椽大筆（chuán)．．．D.涸轍(hé）裨益(bì)混混沌沌(dùn)旁稽博采(jī)．．．．2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）

A.點(diǎn)綴 無(wú)精打采 B.勖勉 夙興夜寐 C.嬉游 馮虛御風(fēng) D.貽誤 責(zé)無(wú)旁代 急不遐擇 惠風(fēng)和暢 岌岌可危 放浪形骸 滄海一栗 杯盤狼藉 銷聲匿跡 背道而馳

3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

①近代歐美船運(yùn)公司侵入我國(guó)，一葉知秋，波商幫迅速停止了傳統(tǒng)的沙船販運(yùn)業(yè)，轉(zhuǎn)而 經(jīng)營(yíng)．．．．輪船運(yùn)輸業(yè)，甚至組成了 ▲ 航運(yùn)表團(tuán)。

②每晚六時(shí)許：城市的馬路上來(lái)往的車輛不絕如縷，一些馬路志愿著站在路口，面帶微 笑地．．．．提醒那些準(zhǔn)備“中國(guó)式過(guò)馬路”的行人：為了您的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！

③元宵晚會(huì)上，著名豫劇演員小香玉將《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂，令觀眾刮目相看，贊嘆不已。

．．．．④“將兵之道，身先士卒”，也許，正是將帥們高山仰止的人格魅力，才使得-一批批科技專．．．．家云集麾下，扎根戈壁，為中國(guó)航天披肝瀝膽，奉獻(xiàn)終生。

⑤全國(guó)道德模范龔全珍老人建國(guó)初隨丈夫甘其昌將軍回到江西老家，當(dāng)時(shí)農(nóng)村條件極為艱苦，她卻安之若素，在鄉(xiāng)村教師崗位上幾十年如一日，為鄉(xiāng)親們辦了很多好事。．．．．⑥國(guó)家在“十二五”規(guī)劃中加大對(duì)干細(xì)胞研究的支持力度，特別是在關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及臨床研究上給予重點(diǎn)扶持，完全有理由相信，干細(xì)胞的臨床應(yīng)用倚馬可待。．．．．A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑥

D.②④⑤

丑內(nèi)丑的類型。

7.閱讀下面的文字，完成（1)?（2)題。（5分）

本報(bào)訊（記者蔣培玲）2016年11月30日，在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)通過(guò)決議，將中國(guó)申報(bào)的 “二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

“二十四節(jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面 變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。“二十四節(jié)氣”形成于中國(guó)黃河流域，以觀察該區(qū)城的天象、氣溫、降水和物候的時(shí)序變化為基準(zhǔn)，作為農(nóng)耕社會(huì)的生產(chǎn)生活的時(shí)間指南逐 步為全國(guó)各地所采用，并為多民族所共享。作為中國(guó)人特有的時(shí)間知識(shí)體系，該遺產(chǎn)項(xiàng)目深刻影響著人們的思維方式和行為準(zhǔn)則，是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。

備注：二十四節(jié)氣依次為：冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小署、大暑、立秋、處暑、白菰、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。

（1）把這則新聞壓縮為一句話新聞，不超過(guò)15個(gè)字。（2分）（2）給二十四節(jié)氣下定義，不超過(guò)60字。（3分）

二、古詩(shī)文閱讀(41分）(一）文言文閱讀(22分）

閱讀下面的文言文，完成8?11題。

始得西山宴游記

柳宗元

自余為僇人，居是州。恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽成怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而邀，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其．．．．高下之勢(shì)，岈然洼然，若理若穴，尺寸千里，攢簇累積，莫得遁隱?？M青緣白，外與天際，四望如 一。然后知是山之特立不與培婁為類悠悠乎與灝氣俱而莫得其涯洋洋乎與造物者游而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)，而猶不

(1)到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。（4分）(2)引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。（4分）

(3)余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?。ā队伟?禪山記》）（5分）

(二)古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成12?13題。

風(fēng)雨 《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》

鞏雨凄凄，雞鳴喈喈，既見(jiàn)君子。云胡不夷？ 風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠肢。既見(jiàn)君子，云胡不瘳? 風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜？

【注】①喈喈雞叫的聲音。②君子：丈夫。③夷：通“怡”，喜悅。④膠膠：雞叫聲。⑤瘦(ch6u):病愈。

12.賞析詩(shī)中的景物描寫。（6分）

13.詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？(5分）(三）名篇名句默寫（8分）

14.補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。（8分），(1)總角之宴。,不思其反八《詩(shī)經(jīng)?氓》）

(2)怨靈修之浩蕩兮。，謠琢謂余以善淫。(屈原《離騷》）

(3)明明如月，?憂從中來(lái)，不可斷絕。，枉用相存。（曹操《短歌行》）(4)每覽昔人興感之由，若合一契，不能喻之于懷。（王義之《蘭亭集序》）

④

⑤

①

②

③(5)蓋將自其變者而觀之。（蘇軾《赤壁賦》）

三、文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成15?17題。（14分）

愛(ài)爾克的燈光

巴金

傍晚，我靠著逐漸黯淡的最后的陽(yáng)光的指引，走過(guò)十八年前的故居。我認(rèn)識(shí)它們，就像認(rèn)識(shí)我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子，那一對(duì)常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著，照壁上“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁，我被一種奇異的感情抓住了，我仿佛

能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。

“長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字！許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”！“甜蜜的家”！這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。

我高興地來(lái)，痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去！

忽然在前面田野里一片綠的香豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見(jiàn)了 一線光，一個(gè)亮，這還是我常?？匆?jiàn)的燈光。這不會(huì)是愛(ài)爾克的燈里照溢來(lái)的，我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈'的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。

1941年4月(有刪改）

15.下列說(shuō)法中，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）

A.“我望著那同樣的照壁，我被一種奇異的感情抓住”，“奇異的感情”是離家者歸來(lái)看 見(jiàn)熟悉的一切的激動(dòng)心情。

B.“黑暗來(lái)了，我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗?！睂懥撕诎祦?lái)臨、燈光亮起的感覺(jué)，也引人了痛苦的回憶。” C.“但是這‘意外，卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心”，“意外”，指偶然，姐姐的偶然而死對(duì)自己的打擊十分沉重?！耙馔狻奔右?hào)，表示突出強(qiáng)調(diào)偶然性。

D.“但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁”，具有象征意味，表明了我到新世界去的決心。

E.巴金的小說(shuō)《家》中的人物原型很多取自他自己的人生經(jīng)歷，覺(jué)新的叛逆熱情、覺(jué)慧的善良懦弱、鳴鳳的以死抗?fàn)?、梅芬的善良溫順、瑞玨的善良厚道、高老太爺?shù)膶Ｖ疲紟е约骸凹摇钡挠白?。^ 16.作者在文中多次提到“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這幾個(gè)字含義的理解。（4分）

17.這篇散文中，作者寫到了哪幾種燈光?分別有著怎樣的象征意義？(6分）

四、實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成18?20題。（12分）

蔡元培卻選擇了辭職。1912年蔡元培就任中華民國(guó)南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)，7月2 日，為抵制袁世凱獨(dú)裁，向袁當(dāng)面請(qǐng)辭。1917年蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)。7月3日，因抗議，勛復(fù)辟，向黎元洪提出辭職，后復(fù)任校長(zhǎng)。1919年北京市小學(xué)以上各校教職工要求政府以 現(xiàn)金發(fā)薪而罷課，教育部未能及時(shí)應(yīng)對(duì)，蔡元培與其他各大專院校校長(zhǎng)耗名辭職。1920年1月8日，蔡元培再度辭職，直至教育部及北京政府對(duì)教職工所提要求完全承認(rèn)才復(fù)職。1928、1929那兩年，蔡元培幾乎月月在寫辭職信：請(qǐng)辭國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)，請(qǐng)辭國(guó)民政 府監(jiān)察院院長(zhǎng)，請(qǐng)辭中央政治會(huì)議委員，請(qǐng)辭國(guó)民政府委員??有人統(tǒng)計(jì)，蔡元培一生辭職有24次之多，其中為北大辭職7次。

我們由蔡元培的生計(jì)及態(tài)度可以試圖接近這位圣賢的心地。著名哲學(xué)家杜威曾說(shuō)：“拿各國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)比較一下，牛津、劍橋、巴黎、哈佛、哥倫比亞等等，其中在某些學(xué)科上卓有貢獻(xiàn)的不乏其人；但以校長(zhǎng)身份，領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)對(duì)一個(gè)民族對(duì)一個(gè)時(shí)代起到轉(zhuǎn)折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二個(gè)。”蔡元培的貢獻(xiàn)可謂大哉。恩格斯曾稱贊但?。骸胺饨ㄖ惺兰o(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的?！蔽覀兛床淘嘣趥鹘y(tǒng)與現(xiàn)代中國(guó)轉(zhuǎn)折中的位置，庶幾近之。

(有刪改）

18.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分）

A.蔡元培一生為國(guó)家社會(huì)服務(wù)，地位不可謂不高，但他沒(méi)有謀私謀家，常常捐助公益事業(yè)，接濟(jì)困難親友學(xué)生。在其旅居香港之時(shí)資助廣東籍詩(shī)人廖平子。

B.蔡元培不為官場(chǎng)習(xí)氣所染，自食其力，公派留學(xué)無(wú)法實(shí)現(xiàn)之時(shí)，放下身段做家庭教師，還通過(guò)同鄉(xiāng)同上海商務(wù)印書館商洽，為該館著文編譯。

C.蔡元培不僅是一位敎育家，更是一位以國(guó)事為念的國(guó)士，每每遇到**、罷工、政變之事，他都能以實(shí)際行動(dòng)表明態(tài)度，追求正義不趨附強(qiáng)權(quán)榮華。

D.各國(guó)名大學(xué)的校長(zhǎng)在學(xué)科上往往卓有貢獻(xiàn)，但能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)民族產(chǎn)生時(shí)代轉(zhuǎn)折的，蔡元培幾乎是唯一的；他在這一方面的地位甚至可以與文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁相提并論。

19.文章說(shuō)“蔡元培可謂傳統(tǒng)中國(guó)的最后一人，又是新時(shí)代的最初一人”。分析這句話在文章中的作用。（4分）

20.文章標(biāo)題是“蔡元培的富貴”，結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題內(nèi)涵的理解。（5分）

五、寫作（60分）

21.從小學(xué)到現(xiàn)在，我們背誦了大量的古詩(shī)文，其中，有很多古人對(duì)于家園的描寫。古人筆下的家園是怎樣的？它們引發(fā)了你怎樣的思考？

101112-

第五篇：河南省濮陽(yáng)市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題含答案

全卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）連部分

第Ⅰ卷 閱讀題（90分）

一、論述類文本閱讀（9分）

閱讀下面文章，完成1-3題。（每小題3分，共9分）

霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害。大范圍霧霾日按期主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。由于霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應(yīng)場(chǎng)所，加速反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化，同時(shí)顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成污染。冷空氣來(lái)臨，風(fēng)速增加，霧霾逐漸消散。研究表明，霧霾天氣的形成和發(fā)展與氣象條件關(guān)系密切。

2009年11月3-8日的一次持續(xù)性霧霾天氣過(guò)程具有顯著階段性特征，是一次持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、階段性特征明顯的霧霾混合性天氣。本次持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段，該階段PM2．5濃度增加是影響霧霾能見(jiàn)度降低的主要因素；第二階段是大霧階段，該階段相對(duì)濕度增大是導(dǎo)致能見(jiàn)度下降的重要因素，在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn)條件下，導(dǎo)致PM2．5濃度累積增加；第三階段后，由于北方冷空氣的入侵，大霧天氣結(jié)束?？梢钥闯觯F霾過(guò)程能見(jiàn)度的變化和相對(duì)濕度、PM2．5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。相對(duì)濕度與能見(jiàn)度在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系。由于溫度決定了相對(duì)濕度的水平，因此溫度與能見(jiàn)度的關(guān)系實(shí)際上反映了相對(duì)濕度與能見(jiàn)度的關(guān)系；而從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，PM2．5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系，在第一階段PM2．5對(duì)能見(jiàn)度影響的速率要明顯高于第二階段，而在第二階段中，PM2．5對(duì)霧霾能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。風(fēng)速與霧霾能見(jiàn)度是正相關(guān)的線性關(guān)系，從整體上看，風(fēng)速越大能見(jiàn)度越好，而從風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度影響的線性趨勢(shì)上看，第一階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率要大于第二階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率，第三階段能見(jiàn)度隨著風(fēng)速的增加而迅速增大，反映出風(fēng)速對(duì)霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的轉(zhuǎn)好有重要的作用。

以北京為例。研究發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于霧日，說(shuō)明霾天氣比霧天氣對(duì)北京的影響更為嚴(yán)重。從月際變化上來(lái)看，大霧天氣月變化十分明顯，更集中于10-12月份；而霾天氣在各月差異相對(duì)較小，除8-10月份的其他各月均有較多霾天氣出現(xiàn)。從空間分布來(lái)看，霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低、強(qiáng)度最小。城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影響最為嚴(yán)重的地區(qū)，而大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁，但是大霧強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱，在城區(qū)的西北和西南大霧強(qiáng)度最大。

霧霾天氣頻繁發(fā)生，對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等帶來(lái)的影響日益顯著，極易釀成霧霾災(zāi)害。同時(shí)，由于大部分嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成往往很難消散，此類持續(xù)性霧霾天氣對(duì)城市環(huán)境的危害往往尤其嚴(yán)重，并容易帶來(lái)較強(qiáng)的社會(huì)負(fù)面影響。2011年，霧霾天氣第一次入選中國(guó)十大天氣氣候事件，反映出社會(huì)公眾對(duì)霧霾天氣關(guān)注程度的進(jìn)一步提高。霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)性工作，對(duì)于霧霾防災(zāi)減災(zāi)和霧霾風(fēng)險(xiǎn)防范具有重要意義。

（摘編自讀秀網(wǎng)《霧霾天氣的影響及對(duì)策》）

1．下列對(duì)于霧霾天氣的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害，霧霾頻繁發(fā)生對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等一項(xiàng)較大。

B．霧霾天氣的大范圍出現(xiàn)，主要是在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，造成近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。

C．霧霾天氣迅速形成污染的重要環(huán)節(jié)是反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆粒物作為凝結(jié)核加速霧霾生成的相互作用。

D．霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響，它的形成和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關(guān)系。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A．從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過(guò)程來(lái)看，霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的變化和相對(duì)濕度、PM2．5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有良好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B．在持續(xù)性霧霾天氣的真?zhèn)€過(guò)程中，PM2．5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系，在第二階段，PM2．5對(duì)霧霾能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。

C．北京的霧霾天氣有以下特點(diǎn)：霾日多，霧日少；霾日分散，霧日集中；霧霾天氣中，大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁，但強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱。

D．在持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的霧霾混合性天氣的全過(guò)程中，相對(duì)濕度、低溫度與能見(jiàn)度保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系，風(fēng)速與霧霾天氣能見(jiàn)度的關(guān)系則成正相關(guān)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，但是霧天氣和霾天氣對(duì)這些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。

B．大部分嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成，往往很難消散，對(duì)城市環(huán)境的危害很大，容易寫出霧霾災(zāi)害。

C．霧霾天氣入選中國(guó)十大天氣氣候事件，體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高，也可以反映出政府關(guān)注民生、直面問(wèn)題的工作態(tài)度。

D．頻發(fā)的霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害，如果對(duì)它的氣候特征和影響因素進(jìn)行深入研究，那么，這將對(duì)我們開展防霾工作具有重要意義。

二、古詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀，閱讀下面文言文，完成4-7題（19分）

皮龍榮，字起霖，一字季遠(yuǎn)，潭州醴陵人。淳祐四年進(jìn)士。歷官主管吏部架閣文字，授．．諸王宮大小學(xué)教授兼資善堂直講。入對(duì)?請(qǐng)以改過(guò)之實(shí)，易運(yùn)化之名，一過(guò)改而一善著，百過(guò)．．

A．皮龍榮敢于直言上諫。他向皇上請(qǐng)求用改正過(guò)失的實(shí)際行動(dòng)，取代運(yùn)行教化的虛名，獲得皇帝認(rèn)可并晉升官職，其后也多次因諫言獲得皇帝嘉許。

B．皮龍榮盡責(zé)于皇子教育。他先后擔(dān)任諸王宮大小學(xué)教授兼資善堂直講、太子賓客等教育皇子的官職，還勸諫皇帝要在宮中用自己的言行教導(dǎo)忠王。

C．皮龍榮屢次被同僚彈劾。景定四年，皮龍榮因被曹孝慶彈劾而罷官；咸淳元年，皮龍榮以舊職做負(fù)責(zé)祠廟祭祀的官，又先后被陳宗禮、林拾彈劾。

D．皮龍榮有才略且性格剛直。皮龍榮精通《春秋》，且著有三十卷文集，還曾任度宗的老師；他不肯屈從于賈似道，也不同意柳岳封贈(zèng)謚號(hào)的請(qǐng)求。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）今天下豈無(wú)廉者，愿陛下崇獎(jiǎng)之以風(fēng)天下，執(zhí)賞罰之公以示勸懲。（5分）（2）帝偶問(wèn)龍榮安在，賈似道恐其召用，陰諷湖南提點(diǎn)刑獄李雷應(yīng)劾之。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題（11分）

飲馬長(zhǎng)城窟行

青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，宿昔夢(mèng)見(jiàn)之。夢(mèng)見(jiàn)在我傍，忽覺(jué)在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不相見(jiàn)?？萆Ｖ祜L(fēng)，海水知天寒。入門各自媚，誰(shuí)肯相為言！客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長(zhǎng)跪讀素書，書中意何如？上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶。

8．“青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道”在全詩(shī)中起什么作用？（5分）

9．“夢(mèng)見(jiàn)在我傍，忽覺(jué)在他鄉(xiāng)”采用了什么表現(xiàn)手法？有什么好處？（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。（6分）

（1）《離騷》中用反問(wèn)句表明屈原即使受挫也不會(huì)改變自己志向的兩句是“，？”

（2）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命短促和個(gè)體渺小的兩個(gè)語(yǔ)句是“。”

（3）《氓》中表現(xiàn)女子悔恨多余哀傷，決絕而不留戀，體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的連個(gè)語(yǔ)句是“，！”

三、文學(xué)類文本閱讀（45分）

11．閱讀下面的文字，完成下面各題。（20分）

叩土問(wèn)土 石紅許

（1）那一堵堵泥土筑造的高大墻壁，一扇扇鑲嵌其上排列齊整的窗戶，像歷史老人從宋

說(shuō)點(diǎn)感謝之類的甜言蜜語(yǔ)，怎么過(guò)意得去？

（10）土是土樓的總導(dǎo)演，以灰黃的色澤把土樓梳妝打扮成展示地方文化的主角，將一方山水演繹得異常靈秀、耐人尋味。土是古代八音之一，難怪作家陳世旭說(shuō)，土樓像塤一樣，是一首凝固的土的古歌。

⑾土，原來(lái)還是一首歌。

⑿我悄悄登上洪坑村的一座四層土樓，一層一層漫步，順手摸一摸土墻、拍一拍木質(zhì)扶欄，深深呼吸土樓散發(fā)的古老氣息，仿佛有哪一間小土房是為我設(shè)置的、一直在那里等我斯斯文文走進(jìn)去。我覺(jué)得，這樣才算真正貼近了土樓，貼近了古老的文化。在土樓的回廊上，我的腳步盡量邁得很輕很輕，生怕不小心弄痛了她的肌膚，驚醒了她的夢(mèng)境。我想，不曉得在土樓睡一宿是什么感覺(jué)，土樓的日常生活是什么滋味，聽(tīng)說(shuō)“土樓的夜晚特別短”，是真的嗎？

⒀我相信，至今仍然生活起居在土樓里的人，是一群幸福的人。土是遼闊的地平線，在這里，它一改常態(tài)，挺立腰桿，呵護(hù)子民。住在四面環(huán)土的屋檐下，與土為鄰，與自然融于一體，接地氣，通天脈，人一定覺(jué)得很踏實(shí)、舒適、安逸、清凈、寧?kù)o。

⒁面對(duì)土樓，我對(duì)土的理解，如綿綿松軟的土壤經(jīng)過(guò)時(shí)光的過(guò)濾，在慢慢升華。（1）簡(jiǎn)析第一自然段在文中的作用。（6分）

（2）賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（6分）

①土樓像塤一樣，是一首凝固的土的古歌。（3分）②生怕不小心弄痛了她的肌膚，驚醒了她的夢(mèng)境。（3分）

（3）文章最后一段，作者面對(duì)土樓，說(shuō)對(duì)“土”的理解，在“慢慢升華”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（8分）

12．閱讀下面文字，完成后面各題。（20分）

塵封的時(shí)光 李培俊

姥爺死于1948年10月18日，這個(gè)日子準(zhǔn)確無(wú)誤，不容置疑，因?yàn)?，姥爺死后第三天，人民解放軍大舉攻城，沒(méi)怎么費(fèi)勁便解放了鄭城。解放鄭城，姥爺和姥姥功不可沒(méi)，他們事先繪制了敵32師的布防圖，秘密送至攻城部隊(duì)，戰(zhàn)役才如此順利。

但是，姥爺卻死于鄭城解放前夕，沒(méi)有看到鄭城解放。對(duì)于姥爺?shù)乃溃笾掠羞@么兩種說(shuō)法：一說(shuō)，在敵32師任作戰(zhàn)參謀的姥爺繪好鄭城布防圖后，借夜色掩護(hù)出城，前往解放軍駐地。出城不久，即與情報(bào)處長(zhǎng)花雨樓相遇，被嚴(yán)刑拷打致死。一說(shuō)，是在傳送情報(bào)途中，與我軍偵察員發(fā)生誤會(huì)，誤認(rèn)為是32師的特務(wù)，被亂槍打死。

不管哪個(gè)版本，姥爺都算得上解放鄭城的英雄，是革命的有功之臣?？稍卩嵆橇沂苛陥@的紀(jì)念碑上，卻沒(méi)有姥爺?shù)拿?，好像把他給忘了。這讓鄭城人十分不平。人們對(duì)姥姥說(shuō)，民政局的人是吃干飯的？姥爺是為咱鄭城犧牲的，紀(jì)念碑為什么不刻姥爺?shù)拿郑坷牙衙鏌o(wú)

撫著我的頭發(fā)，說(shuō)，妞，其實(shí)，你姥爺該死，你知道嗎？我用槍指著你姥爺?shù)臅r(shí)候，從他眼神里看到了軟弱，看到了絕望，他不想離開這個(gè)世界了。因?yàn)檫@個(gè)世界上有我，有他愛(ài)著的人。失去了這個(gè)世界就失去了我，他不想失去我啊??可我不想讓你姥爺當(dāng)叛徒，當(dāng)罪人，在他即將下跪的那一刻，我射出了那顆子彈，保住了他的名節(jié)??姥姥還說(shuō)，妞，答應(yīng)姥姥，替姥爺守住這個(gè)秘密，行嗎？啥時(shí)都不要說(shuō)出去??

當(dāng)天晚上，姥姥走了。像放下千斤重負(fù)似的，姥姥走得了無(wú)牽掛，走得安詳坦蕩。（1）小說(shuō)突出了姥姥的哪些形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）在文中，姥爺?shù)淖饔檬鞘裁矗空?qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）分析文章劃線的兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（4分）

①姥姥面無(wú)表情，木然看著別處，輕描淡寫地說(shuō)，算了算了，陳谷子爛芝麻了，還提這一嘴干啥。

②像放下千斤重負(fù)似的，姥姥走得了無(wú)牽掛，走得安詳坦蕩。

（4）小說(shuō)結(jié)尾姥爺臨終的秘密出人意料，但前文有多處鋪墊或暗示，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)明這樣寫有什么效果？（6分）13．名著閱讀。（5分）

《家》中高老太爺死后，瑞玨的產(chǎn)期到了，陳姨太借口“血光之災(zāi)”，要瑞玨去城外生孩子，接下來(lái)瑞玨這樣了，覺(jué)新什么表現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述之。（不超過(guò)100字）

第Ⅱ卷 表達(dá)題（60分）

四、寫作（60分）

14．請(qǐng)以“珍惜”為題目作文。立意自定，寫一篇記敘文。不要套作，不得抄襲，700字左右。（60分）

高一語(yǔ)文期末（A）考試參考答案

12．（20分）（1）（4分）①摯愛(ài)姥爺。姥姥一直守護(hù)著姥爺?shù)膲瀴L；②安詳坦蕩。幾十年來(lái)，姥姥過(guò)得平靜、安閑，淡泊名利；③深明大義，忠于革命事業(yè)。為了送出情報(bào)，保住姥爺?shù)拿?jié)，忍痛向姥爺開槍。④自尊、爽快。斷然拒絕領(lǐng)取撫恤金，拒絕給姥爺遷墳。（2）（6分）姥爺作為文中的一個(gè)次要人物，結(jié)構(gòu)主要起到一個(gè)穿插情節(jié)的作用，為我們展示一個(gè)敵后隱蔽戰(zhàn)線的驚心動(dòng)魄的故事；在人物形象的塑造上，從側(cè)面突出了姥姥這個(gè)主要人物；在表現(xiàn)主題上表現(xiàn)了敵后戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）（4分）①運(yùn)用了語(yǔ)言和神態(tài)描寫的手法，表現(xiàn)了姥姥的隱忍，不想讓人再提起那讓人傷心的過(guò)往。②運(yùn)用了比喻、夸張的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了姥姥把存了一輩子的話說(shuō)出之后的解脫，表現(xiàn)了姥姥的坦誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)。（其他合理說(shuō)法亦酌情給分）

（4）（6分）①鄭城人為紀(jì)念碑上沒(méi)有姥爺?shù)拿著Q不平時(shí)，姥姥卻輕描淡寫地說(shuō)算了。②姥姥力阻民政局遷墳，拒絕收下?lián)嵝艚?。③姥姥?duì)我說(shuō)，揭開姥爺?shù)闹i底，她和姥爺都不會(huì)安寧。④姥姥對(duì)鄭城地下黨負(fù)責(zé)人隱瞞了姥爺?shù)乃信R終細(xì)節(jié)。（4分）效果：多處鋪墊或暗示使情節(jié)發(fā)展既出于意料又在情理之中，故事顯得起伏跌宕而又嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)，增強(qiáng)了本小說(shuō)故事和人物的藝術(shù)感染力。（2分）（其他關(guān)于效果的說(shuō)法合理亦給分）13．（5分）（示例）覺(jué)新流著淚答應(yīng)了長(zhǎng)輩陳姨太等的要求，讓瑞玨到城外去生孩子，還要過(guò)一座橋，瑞玨只好搬到一個(gè)城外陰暗潮濕的新居。后來(lái)瑞玨在城外難產(chǎn)而死，但是張嫂等最終也沒(méi)讓覺(jué)新進(jìn)月房，覺(jué)新因未能見(jiàn)上瑞玨一面悲痛欲絕。14．（60分）作文評(píng)分可參考2016高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。文言文譯文：

皮龍榮字起霖，又字季遠(yuǎn)，潭州醴陵人。淳佑四年進(jìn)士。歷任官職為主管吏部架閣文字，升遷宗學(xué)諭，授任諸王宮大小學(xué)教授兼資善堂直講。入朝奏對(duì)，請(qǐng)求“用改正失誤的實(shí)際行動(dòng)，取代運(yùn)行教化的虛名，一處失誤改正了那么一處優(yōu)點(diǎn)就突出了，一百處失誤改正了那么一百處好的地方就融合成一片了?！鄙w秘書郎，升任著作郎。入朝奏對(duì)，順便提到真德秀、崔與之的廉潔，龍榮説：“如今天下難道沒(méi)有廉潔的人？希望陛下給予他們很高的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)教化天下，實(shí)行公正的賞罰來(lái)表明勸善懲惡的態(tài)度?！被实壅J(rèn)為説得對(duì)。征召進(jìn)京，升遷侍右郎官兼資善堂贊讀。又升遷吏部員外郎兼直講。入朝奏對(duì)，説：“忠王的學(xué)業(yè)，希望陛下在宮中用自己的言行教導(dǎo)他?！被实圪澷p采納。升遷將作監(jiān)兼尚右郎官，秘書少監(jiān)兼吏部郎中，宗正少卿、起居郎兼權(quán)侍左侍郎，兼給事中，吏部侍郎兼贊讀，封醴陵縣男。升遷集賢殿修撰、提舉太平興國(guó)宮。召見(jiàn)，晉為刑部侍郎，加官寶章閣待制、荊湖南路轉(zhuǎn)運(yùn)使，代理刑部尚書兼翊善。景定元年四月，拜授端明殿學(xué)士、簽書樞密院，進(jìn)封伯爵。代理參知政事兼太子賓客。二年，拜授參知政事，仍兼太子賓客，封壽沙郡公。三年，罷免出任湖南安撫使，判潭州。四年，以資政殿大學(xué)士提舉洞霄宮。因右正言曹孝慶彈劾被罷免。咸淳元年，以舊職做祠祿官。殿中侍御史陳宗禮、監(jiān)察御史林拾先后彈劾，削奪一級(jí)官階。有一天，皇帝偶然問(wèn)起皮龍榮在哪里，賈似道怕他被召見(jiàn)任用，暗地指使湖南提點(diǎn)刑獄李雷應(yīng)彈劾他。李雷應(yīng)到任，011-