第一篇：我與小動物之間發(fā)生的小故事

我與小動物之間發(fā)生的小故事

要是說起我和我的掌上明珠——小兔子之間發(fā)生過的故事，那可就多了去了。數(shù)也數(shù)不清。就讓我們來看一看把！

昨天，我一不小心把白砂糖撒出來了，我居然愚蠢的讓兔子舔了一口。事情是這樣的：我把幾粒白砂糖放到了腳上，讓兔子舔我的腳，舔著舔著兔子好像舔到了糖，我心里美滋滋的?？删驮谶@時，我偏偏要站起來梳頭。兔子跟在我的屁股后面窮追不舍，就好像中了邪一樣，我走到哪里它就追到哪里。在我停下的時候，就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。就好像在找什么東西。我真后悔給兔子吃糖。

有一次我們家的兔子被放了出來，在那里撒歡。我高興的笑了?？上Ш镁安婚L。兔子來到了床邊，跳上了床，平時要是我看見了的話我一定會把它拍下來的。但是它已經(jīng)好長時間不處來了，我就沒有管它。最終他好像是過于激動，竟然把屎拉到了床上。讓我媽媽好一陣生氣。最后它就挨了媽媽的手掌，都是打到了屁股上。兔子還很那悶?zāi)亍０l(fā)出一聲聲怪叫。等媽媽打完了，就被關(guān)進了籠子里。

在這幾件事中我知道了我干過的所偶的蠢事，我以后一定要監(jiān)督兔子，讓我把這些蠢事記在心里，讓我以后再也不犯這樣的錯。

第二篇：我和小動物之間的故事

我和小動物之間的故事

俗話說得好：“動物是人類最好的朋友”例如：狗

在生活中，我們最常見的動物就是狗了，有關(guān)狗的故事更是數(shù)不勝數(shù)，然而，當(dāng)你真正的接觸到他們時，你才會體驗到狗帶給你的樂趣和快樂。

那是在我五年級的時候，那時正式放暑假的時候，有一天，我的幾位同學(xué)到我家樓下叫我，叫聲中似乎帶著寫喜悅又帶著些著急。我正感到奇怪，到底有什么事令他們那么開心呢？走到陽臺，抬頭往下看，只見一位同學(xué)手上抱著一只可愛的小狗。

我連忙跑下樓，問他們到底找我有什么事，有一個同學(xué)說：“我們在小區(qū)里撿到了這只小狗，見它沒人照顧他，于是我們就想照顧它，可是我們家里都不許養(yǎng)動物，可不可以把它拿到你家，然后你在照顧它??！”這個同學(xué)一下子就把事情的來龍去脈說了出來。

我眼睛一閃，連忙說：“好啊，好啊，反正我們家也沒有說不許養(yǎng)動物。”說完，我便伸手把小狗抱了起來，把它小心放在懷里。

我看見它渾身長著雪白的毛，用手摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤,尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，樣子真是可愛極了！“它樣子那么白，我們就叫它小白吧！”我說道。其他人也都贊同的點了點頭。

“現(xiàn)在時間還早，不如我們?nèi)ネ黄鹜姘?！”我說道。他們也都同意的點了點頭。

我們大家一起來了小區(qū)的后山，后山那兒有一處空地，我們把它放在那里讓它自己玩，我們則在旁邊坐著，看著它玩，時不時還逗它一下，它都露出了一副不耐煩的神情，樣子真是可愛極了！我們也因此感到開心與快樂。

當(dāng)我們從快樂和開心中蛻去時，才發(fā)現(xiàn)夕陽已經(jīng)慢慢地墜下山去了，滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。我們都知道時間已經(jīng)晚了，我們大家也都回家了。

我抱著小白，回到了家中，給了它一些水和食物，并給它做了一個家！還給它洗了個澡。就這樣第一天過去了。

第二天早晨，我和小白一起去后山散步，蝴蝶飛過來，它伸手過去抓它，路邊的石子擋住它的路了，它就用手去挑撥它??

它就像一位剛出生的寶寶，對這個世界充滿著好奇，什么東西它都要去看下，玩下，聞下，有時還會露出疑惑的表情。

這些無一不使我們感到快樂與開心。

可是好景不長，有一天，我們可愛的小白突然失蹤了。我連忙跑出去跟同學(xué)們說：“小白不見了！”同學(xué)們也都露出了一副詫異的神情，隨后便露出了一副凝重的神情。突然，一位同學(xué)說道：“好像我今天看見一位老伯抱著一只小狗，那只小狗也是全身是白色的，不知道是不是小白?！?/p>

同學(xué)們聽了都此感到非常驚訝。我聽了之后也感到非常失望，但那怕只有一線希望，我也會相信小白會回來的。我跟同學(xué)們說：“大家都回去吧，再等幾天，看小白會回來不?！蓖瑢W(xué)們也都點點頭。

回到家中，我如同行尸走肉般的漫無目的的走在家中。

就這樣過了幾天，我才相信小白被別人抱走了，我們也很久都不曾看見小白，心情一直低落著。

我多么希望，人們不要去傷害動物，去利用它們?nèi)ベ嶅X，而是同它們一起，一起去創(chuàng)造更美好的未來??！

第三篇：我和小動物之間的故事作文

我和小白兔的故事

它，白白胖胖的；它，眼睛像寶石一樣紅；它耳朵豎起來顯得更加可愛。它——就是我的朋友小白兔。

記得那是三年前的夏天，姥姥買了幾只小白兔，當(dāng)時，我激動的不得了，因為我最喜歡的動物就是小白兔了。

小白兔當(dāng)時看到我就跑，因為它還和我不太熟悉。于是，我便學(xué)起了她吃東西的模樣。我趴在地上，手里拿著黃瓜片，發(fā)出“吱吱”“吱吱”的聲音。它聽到了聲音，就立刻向我跑過來。我輕輕地撫摸著它的投，但是不小心打了它的身體，她就一溜煙地走了。

于是，我便有了另一種方案：邊學(xué)兔子蹦邊學(xué)它們發(fā)出的聲音。小白出來了，我跳著兔子蹦，發(fā)出“吱吱”的聲音。小白就飛快地往我這跑，它和我愉快地玩著，我躺在了地上，它也學(xué)著我的動作，輕輕地翻過來，四爪朝天。我把手搭在它的手上，它也順從了我的意愿，我們之間“握”手了。它興奮地跑回了家，告訴自己的家人剛才所發(fā)生的一切，我也湊了過去，聽著它們“吱吱”“嘖嘖”地說著，我也一嘴“嘖嘖”，它們也回應(yīng)我“吱吱’的聲音。這說明我已經(jīng)能用兔子的語言和它們說話了，想到這一點，我怎能不激動呢？

每當(dāng)回憶我和小白兔點點滴滴的時候，有一次我真覺得自己是一個大傻瓜：在傾盆大雨中，我為了不讓小白兔淋雨，自己趴在它們的籠子中為它們遮雨，最后，我因為淋雨太多得了重感冒，但這都是值得的。

這是我頭一次與小動物這么親密的接觸，只要我們付出真情，就會贏得動物的信任，與它們和諧相處。

第四篇：我與書之間發(fā)生的小故事作文500字

我與書之間發(fā)生的小故事作文500字

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我與書之間發(fā)生的小故事作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談。

我從小就喜歡讀書，從二年級的十萬個為什么的故事到現(xiàn)在的名著，都讓我愛不釋手，書記一直伴我成長。那你知道我有事什么時候開始愛看書的嘛?接下來我講為你講述二年級發(fā)生的事情。那是在我二年時，我一點也不愛看看書，一天，當(dāng)我在做作業(yè)是被一道題難住了。當(dāng)我不知所措時才剛剛想起了天天伴隨我身邊的書，我快速的尋找十萬個為什么，找到后，打開一查，里面竟有這道題的答案。從此我變得愛看書了。

我先看了海倫凱勒，的假如給我三天光明。這本書介紹了海倫凱勒失去聽覺和視覺時自強不息，在莎莉文，老師的幫助下，以驚人的毅力堅持學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。海倫凱勒不畏艱難自強不息的精神是的海倫凱勒成為歷史上最鼓舞的人物之一。是呀，我們身在福中不知福，既能看到世界又能聽到美妙的聲音，我們還有什么可抱怨的呢?

從那日起，我每天吧書輕輕的翻開閱讀。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢的抱在胸口上，接下去的幾周，那本書白天陪我上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直是我生命中的一部分。以后我每有空的時候，都會拿出一本書來津津有味的讀不管時間少不少，我總會擠出一點時間來看。我愛書，我愛他的美麗，愛他的一切，和他們在一起是最快樂的，我要繼續(xù)和他們快樂生活，無憂無慮。

培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……

放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己。啊!它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時為什么不快一點，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。

最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書?！彼麉s對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的'廠徽上，心里不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!

我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。

我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎走……

“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。

記得在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚€招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。

慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過花叢;又象泉水流過山谷的溫暖。

一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買?！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會發(fā)紅?……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真復(fù)習(xí)。最后，我以97.5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。

在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。

人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會到書中的樂趣。

第五篇：我與小黃狗之間的故事

我與小黃狗之間的故事

我奶奶家養(yǎng)了一只生龍活虎的小黃狗，在奶奶家我和它是一對形影不離的好朋友。

小黃狗的背上的毛黃澄澄的，好像是穿上了一件黃色的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的襯衫；它有一條不長不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；腳上三個小爪子非常銳利；一雙炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，像一塊巧克力；一雙毛茸茸的耳朵，像一個雷達，時刻聽著周圍的聲音；一張小小的嘴，覺得熱的時候，就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。

有一次暑假，我去奶奶家玩，我剛一下車，就看到小黃狗對我搖了搖它那毛茸茸的尾巴，時不時叫幾聲“汪汪汪”，好像是看到我來了，在熱烈的歡迎我呢！一下車，我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地搖它那毛茸茸的尾巴。它一會兒跟我比跑步，一會兒又自己一個人在那兒捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它總是捉不到，看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發(fā)現(xiàn)了一塊可口的骨頭，立刻沖了過去，舔了舔那可口的骨頭，我心里想：“在路上遇到的骨頭，會不會有毒呢？萬一這是壞人捉狗的機關(guān)呢？”于是我立刻把它叫上來，它好像聽懂了我的話，立刻蹲在我腳邊，用力地蹭我，好像在說：“主人，對不起，我再也不會這樣了?！?/p>

它可可愛了，一天我在地上拍球，小黃狗見了，一個箭步?jīng)_了上來奪了球，它用爪子踢著玩，真像一個足球運動員。

小黃狗不但很可愛，而且還是奶奶家的“安全衛(wèi)士”，只要奶奶他們不在家，小黃狗就守在家門口看家。有一次，一條蛇趁奶奶他們不在家，偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋，被“安全衛(wèi)士”小黃狗看見了，于是立刻向蛇撲去，用它那銳利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。

我十分喜歡奶奶家的小黃狗，不僅因為它長得漂亮，十分可愛，更因為它聰明機智，是奶奶家的安全守護者，還給我們帶來了許多歡笑。