第一篇：體育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演主持詞（xiexiebang推薦）

體育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演主持詞

女：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。

男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。

女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！

男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

女：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)展演

合：現(xiàn)在開始

女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營造“人人喜愛運(yùn)動”的良好校園氛圍，讓我們舞動起來，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞蠹乙黄饋怼贰?/p>

女：蛇板運(yùn)動是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動，以其趣味性、娛樂性、健身性深受大家的喜愛，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動。自去年以來，我們充分利用操場硬覆蓋的有利條，結(jié)合“陽光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開展體育大間活動，在間活動中引入了蛇板運(yùn)動，為學(xué)校的體育活動又增添了新的魅力。下面就請我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來精彩的表演。

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。《弟子?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。下面請欣賞上未小學(xué)帶來的《弟子規(guī)操》表演。

四年組《畬家印象》解說詞

畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采！下面就請欣賞四年組帶來的舞蹈。

五年組《炫舞黃金繩》

為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。

二年組《踏板操》

《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。

一年組《健康歌》

運(yùn)動——健康，健康——運(yùn)動，我們需要健康，我們需要運(yùn)動。下面請欣賞一年級的孩子們?yōu)榇髸I(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。

三年組《太極扇》解說詞

武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請欣賞三年組帶來的《太極扇》表演。

六年《向前沖》解說詞

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天的磨練羽翼，是為了明天更好的搏擊長空！舞動我們的青春，武動我們的夢想，有夢就去追求，夢想就在前方，向前沖，我們勇往直前。下面請欣賞六年組帶來的健美操表演《向前沖》

男：體育是力量的角逐；

女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

男：藝術(shù)是智慧的較量；

女：藝術(shù)是美麗的展示。

男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請全體運(yùn)動員做好準(zhǔn)備，祝你們在賽場上取得優(yōu)異的成績。

第二篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無限深情。千里萬里，千年萬年，那傳世的青花瓷，從傳說中款款走來，又深情地走向那靈動的傳說。繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時刻讓我們起舞。請欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說就說，阿里山的風(fēng)景美如畫；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂孕育其中。請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)未來。下面請欣賞舞蹈《簡單街舞》

男：6.看見滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時的書包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂，回到童年。請欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵鼓志、揚(yáng)鼓威！請欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共同譜寫未來新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

第三篇：中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

主持人：男1人 女1人 6月2日

開場詞：

甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，合：大家好！

甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。

甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。

乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

甲、xx縣2012年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！

1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。

2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；

乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）

甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請聽獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）

甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）

甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。

7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）

甲：請欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《 》

8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）

甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，乙：　請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）

甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）

甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；

乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！

乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演

11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）

甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）

甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）

甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）

甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

甲：請欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來的《載歌載舞》。

15、配樂詩朗誦《少年強(qiáng)》（xx中學(xué)）

甲：少年強(qiáng)，心飛翔；好男兒，挺脊梁。

乙：少年強(qiáng)，國自強(qiáng)；踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國智

乙：少年強(qiáng)則國更強(qiáng)！

甲：下面請聽xx中學(xué)同學(xué)們的配樂詩朗誦《少年強(qiáng)》。

結(jié)尾詞：

甲：金色的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的六月，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]承載著多少歡樂與期待；

乙：親愛的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

甲：相逢的時光總是短暫。

乙：美好的情感常駐心頭。

甲：今天我們在這里放飛希望。

乙：明天我們收獲無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的棟梁。

甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動到此結(jié)束，感謝您的光臨。

乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來，（合）相聚明天！

高考對決 誰是扼殺“減負(fù)”的元兇

高考來臨，減負(fù)再次成為全民話題。減負(fù)口號年年喊，但現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生負(fù)擔(dān)“越減越重”，很多人都在追問究竟是誰扼殺了減負(fù)。在現(xiàn)行的教育體制下，“老師要升職，家長要成績，學(xué)生要將來”的現(xiàn)狀或許能給我們一些答案…

“減負(fù)減負(fù),后果自負(fù)；松綁松綁，升學(xué)落榜”。只要現(xiàn)行的應(yīng)試教育模式一天不改，那么喊一百年的口號也沒有任何實(shí)際意義！

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第四篇：藝術(shù)節(jié)文藝展演主持詞

【甲】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長

【乙】全體老師、同學(xué)們

【合】大家好！

【丙】敞開你的胸襟，抒發(fā)你的情懷！

【丁】揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！

【甲】我們用器樂敲擊深秋的節(jié)奏，【乙】我們用歌聲吟唱深秋的甜美；

【丙】我們用曲藝演繹深秋的多彩，【丁】我們用舞步旋轉(zhuǎn)深秋的歡欣。

【甲】這是全校師生汗水的凝聚,【乙】這是全校師生智慧的結(jié)晶;

【丙】這是全校師生耕耘的收獲;

【丁】這是全校師生才干的彰顯.【乙】就讓我們把今天的演出,【甲】作為展示我校師生精神風(fēng)貌的窗口,作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺

【合】XXX小學(xué)第XX屆校園藝術(shù)節(jié)文藝展演現(xiàn)在開始：

1【甲】幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著我們快快長大，成才，為祖國，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。請欣賞舞蹈《烽火搖籃》表演者：XXX同學(xué)

2【乙】請欣賞由我校一年級的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮断矐c彩綢飄》表演者：XXX同學(xué)等

3【丙】校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。下面請欣賞電子琴獨(dú)奏《采茶捕蝶》。演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

4【丁】狼外婆的故事相信大家都聽過吧，今天X年X班的X X X等同學(xué)為

我們帶了一個好看的童話劇《狼外婆新傳》，請欣賞。

5【甲】激情熱烈的西班牙舞，給我們帶來美的享受，給我們帶來青春的活力，讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！請欣賞舞蹈《西班牙舞》演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

6【乙】下面請欣賞歌伴舞《小小蠟筆》演出班級：X年X班

表演者：XXX同學(xué)等

7【丙】唱一曲青春之歌，青春不醉；跳一曲青春之舞，青春無悔。接下來請欣賞舞蹈《青春旋律》

演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

8【丁】請欣賞武術(shù)表演《 精忠報(bào)國》演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

9【甲】頭戴大紅帽,身披五彩衣,清晨喔喔啼,催人早早起。這是什么？哦，是公雞。下面就請欣賞課本劇《美麗的大公雞》

演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

10【乙】中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院?。中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠(yuǎn)，我都深愛著你。下面請欣賞歌曲《彩色中國》演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

11【丙】珍惜青春夢一場，珍惜相聚的時光，讓我們的友誼花兒萬里香。請欣賞舞蹈《友誼花兒萬里香》

演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

12【丁】一角錢雖然不多，但是它也有它的價值體現(xiàn)。下面請欣賞快板《一角錢半兩米》演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

13【甲】接下來由X年X班的XXX等同學(xué)為大家表演相聲《不動腦》，請欣賞。

14【乙】每個人都希望明天會更好，阿瓦人民也一樣，他們用優(yōu)美的音樂

表達(dá)他們對明天的希望。接下來，請欣賞電子琴獨(dú)奏《阿瓦人民唱新歌》。演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

15【丙】風(fēng)雨過后有彩虹，美麗的彩虹給人們帶來的總是愉悅的心情。請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》演出班級：X年X班 表演者：XXX同學(xué)等

16【丁】童年，充滿幻想。童年，孕育著希望。愿你我的童心化做飛天的小鳥，飛向知識的海洋。下面請欣賞歌伴舞《童心是小鳥》 演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

17【甲】同在祖國的藍(lán)天下，同是一個家，一道淺淺的海峽卻不能阻隔我們血脈相連的深情。這不，臺灣來了一位小阿霞。歡迎X年X班的XXX同學(xué)為我們演唱《臺灣來的小阿霞》

18【乙】下面請欣賞舞蹈《紅紅的鼓兒紅紅的臉》演出班級：X年X班表演者：XXX同學(xué)等

19【丙】感恩的心,感謝命運(yùn) ,花開花落我一樣會珍惜；讓我們懷著一顆感恩的心,感謝,感激所有關(guān)心,幫助過我們的人!下面請欣賞我們學(xué)校的教師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮陡卸鞯男摹?/p>

【甲】總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。朋友們，藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深的扎根在我們心中。

【乙】難忘今天，今天我們師生同臺，載歌載舞，在校園文藝中展示風(fēng)采；

【丙】告別今天，明天我們將繼續(xù)學(xué)知識學(xué)技能，在祖國建設(shè)中共同努力。

【丁】同學(xué)們，祖國的明天在召喚，讓我們攜起手來，做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接明天升起的滿天朝霞。

【甲】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，【乙】各位同學(xué)，朋友們，【丙】祝你們?nèi)f事如意，身體健康。

【合】XXX小學(xué)第XX屆校園藝術(shù)節(jié)文藝展演到此結(jié)束！

我們會繼續(xù)努力，再創(chuàng)新成績

【合】感謝各位的觀看！再見！

第五篇：2016年校園文化藝術(shù)節(jié)展演主持詞

2016年校園文化藝術(shù)節(jié)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家上午好!男：和著嘹亮的歌聲，激昂的青春美麗綻放 女：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 男：在滿山紅葉映襯中，在這激動人心的時刻，女：我們迎來了校園文化藝術(shù)展演。男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)； 女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

男：今天，我們相約在校園里，回望激情歲月，用心感受真誠 女：今天，我們相約在多情的秋風(fēng)中，敞開你的胸懷，用歌抒發(fā)情懷！男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果，女：朋友們，讓我們用跳動的音符，奏響精彩的樂章 合：2016年青羊小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)展演現(xiàn)在開始。男：首先請欣賞我校合唱隊(duì)為我們帶來的校歌《飛向遠(yuǎn)方》

2、青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來的架子鼓表演即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚(yáng)。

3、男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。請欣賞舞蹈《國 學(xué)經(jīng)典》。

4、青春與激情舞動，活力與動感融合，當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身邊。請欣賞健美操《叮咯嚨咚嗆 》

5、相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤Ыo我們開心和快樂。請聽三相聲《拇指和食指》。

6、女：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 男：這是來自遠(yuǎn)古的瑯瑯書聲。女：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?男：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語。女：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信?！?男：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。

女：從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄

男：“三軍過后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

女：讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨： 齊：一萬年太久，只爭早夕！學(xué)生齊：一萬年太久，只爭早夕！男：請欣賞詩朗誦《沁園春 長沙》

7、看，他們來了，一群小天使，邁著靈動流暢的步子來了；和著時光的節(jié)律，奏響了夏日交響曲，在依戀與期待中快樂地舞蹈。請欣賞集體舞《異域天使》。

8、甲：音樂，是一群跳躍的音符 乙：音樂，是一種快樂的心情 甲：音樂，是一個夢想的表達(dá) 乙：音樂，是一段美好的回憶

甲：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

乙：請欣賞《歌曲聯(lián)唱》（又唱瀏陽河）等。

9、男:英雄的贊歌永世傳唱，女:烈士的英名萬古流芳 男：請欣賞情景劇《劉胡蘭》

10、甲：青春是冉冉升起的太陽,積極、向上； 乙：青春是潮起時的浪花,樂觀、豪邁；

甲： 我們展望未來，更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)； 乙：有理想導(dǎo)航，有奮發(fā)向上的精神翅膀。甲：與其束縛前行的腳步, 不如放飛夢想,讓激情高翔!乙：請欣賞舞蹈《讓夢飛起來》 結(jié)束語：

男:我校藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。

女:許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人歌樂依舊余音繞梁。男：愿我們激揚(yáng)的青春永不落幕。女：愿我們溫暖的笑臉永遠(yuǎn)駐留。

男：親愛的同學(xué)們，伸出你的手，讓我們心手相牽，用五彩的畫筆描繪祖國更加燦爛的明天！

女：親愛的朋友們，揚(yáng)起你的帆，讓我們乘風(fēng)破浪，用淵博的學(xué)識創(chuàng)造祖國更加美好的未來！

合：青羊小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！