第一篇：2012藝術(shù)展演串詞主持詞

2012年藝術(shù)展演節(jié)目主持詞

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!

男：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我處中小

學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為了提高廣大中小學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，女：為了展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為了展示北集坡辦事處中小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果，合：在北集坡街道辦事處教育指導(dǎo)中心的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，隆重舉行北集坡辦事處藝術(shù)節(jié)目展演。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;

男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;

男：心有多大，舞臺(tái)就有多大;女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);

合：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);男：現(xiàn)在我宣布，2012年北集坡街道辦事處藝術(shù)展演—

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目1：男

歌聲是我們歡快的語(yǔ)言，微笑是我們友誼的橋梁，生活中有了歌聲，就有了微笑歡樂(lè)，有了微笑，就有了愛(ài)與真誠(chéng)。下面請(qǐng)欣賞西百子坡小學(xué)學(xué)生為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》

節(jié)目2：女

秀家鄉(xiāng)美稱，展城市魅力，留下我們成長(zhǎng)足跡的，是家鄉(xiāng)；留下我們歡樂(lè)與汗水的，是家鄉(xiāng)。自己的家鄉(xiāng)才是最美的，請(qǐng)欣賞龍泉幼兒園帶來(lái)的舞蹈：《家鄉(xiāng)美》 節(jié)目3：男

孩子是春天的花朵，含苞待放，他們?cè)陉?yáng)光

和雨露的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，充滿了生機(jī)與希望。請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的《少兒拉手舞》。

節(jié)目4：女

曲藝是中華民族特有的文化藝術(shù)產(chǎn)物，中華民族充滿智慧和幽默，妙趣橫生，童年童聲說(shuō)相聲，更是有一番滋味在里面，請(qǐng)欣賞小太陽(yáng)師生合作的相聲《反正話》

節(jié)目5：男

祖國(guó)，在陽(yáng)光里穿梭，在血脈里流淌，在心窩里銘記，他就是親愛(ài)的祖國(guó)，我自豪，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在和平年代，我驕傲，因?yàn)槲业淖鎳?guó)正在日漸強(qiáng)大。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的合唱隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》

節(jié)目6：女

恰恰舞音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)，舞態(tài)花俏，舞步利落緊湊。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)帶來(lái)的激情、奔放、動(dòng)感恰恰舞《搖啊搖》

節(jié)目7：男

山上的山花開(kāi)，海上的浪花開(kāi)，美好的景色帶給我們愉快的心情。讓我們迎著蓬勃的太陽(yáng)，走向金色的理想，邁著輕盈的腳肯，向著明天飛翔。請(qǐng)欣賞西百子坡幼兒園帶來(lái)的韻律操《踏浪》

節(jié)目8：女

在美麗的大草原上生活著這樣一個(gè)古老的民族，它勤勞勇敢、能歌善舞，他們住的是帳篷，有馬背上民族的美稱。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的同學(xué)給我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《我是草原小騎手》

節(jié)目9：男

大草原風(fēng)光綺麗，藍(lán)天….白云….牛羊….山崗….還有那手執(zhí)皮鞭輕輕歌唱的年輕牧人。請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《原野牧歌》

節(jié)目10：女

京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，臉譜是京劇藝術(shù)的表現(xiàn)

形式，花芯幼兒園的《說(shuō)唱臉譜》用自制服裝，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藝術(shù)形式，展示了這一中華瑰寶。請(qǐng)欣賞花芯幼兒園的京劇表演唱《說(shuō)唱臉譜》

節(jié)目11：男

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)不待我，稍從即失，請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》

節(jié)目12：女

自古英雄出少年，中華好兒郎，一代就比一代強(qiáng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧：“遇到困難我不怕，凡事不能靠老爸，自己闖天下?！贝藭r(shí)的京腔、京調(diào)、京韻唱出了中華兒女優(yōu)秀的品德，不怕困難的勇敢精神。請(qǐng)欣賞中心幼兒園給大家?guī)?lái)的舞蹈《好兒郎》

節(jié)目13：男

大自然是我們的家，熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓張莊小學(xué)的兩位同學(xué)把帶到美麗的大自然,與小鳥(niǎo)一起感受大自然的清新美好吧！請(qǐng)欣賞表演唱《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》

節(jié)目14：女

幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)聽(tīng)洪溝中學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

節(jié)目15：男

百靈娃，志氣大，從小習(xí)武像爸爸，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，鍛煉身體保國(guó)家。百靈娃，志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦，不怕累，報(bào)效祖國(guó)立功勞。請(qǐng)欣賞百靈幼兒園帶來(lái)的颯爽英姿的《世紀(jì)風(fēng)采》

節(jié)目16：女

讓我們踏上新的征途，讓我們鼓起時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們一起蕩起雙槳。去迎接那未來(lái)的曙光。下面請(qǐng)欣賞西百坡小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》

節(jié)目17：男

倫巴起源于古巴，舞曲韻律悠揚(yáng)，舞步變化

多樣，溫柔纏綿、舞態(tài)優(yōu)美流暢、輕盈奔放。請(qǐng)欣賞北集坡一中帶來(lái)的《 國(guó)標(biāo)倫巴舞》

節(jié)目18：女

一說(shuō)起戲迷這個(gè)詞，往往會(huì)聯(lián)想到老年人，可今天的戲迷可不同尋常，請(qǐng)欣賞北店子小學(xué)給我們帶來(lái)的河南豫劇《花木蘭》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》

節(jié)目19：男

我們生活得這樣幸?？鞓?lè)，是因?yàn)槲覀兏惺艿降闹車膼?ài)，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，讓別人也一樣快樂(lè)，請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》

節(jié)目20：女

今天處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)演染。請(qǐng)欣賞鳳凰幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)在一起》

節(jié)目21：男 蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美。一曲《蟲(chóng)兒飛》又把我們帶回到了童年。請(qǐng)欣賞北集坡一中給我們帶為的的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

節(jié)目22：女

新疆舞蹈活潑優(yōu)美，輕快靈巧，新疆姑娘花朵一樣美麗，活潑開(kāi)朗熱情奔放，有著濃郁的西域風(fēng)情，下面請(qǐng)欣賞金鳳凰嬰幼園老師們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

節(jié)目23：男

和煦的春風(fēng)吹開(kāi)祖國(guó)的花季，我們濃墨重彩描繪春的景色，我們載歌載舞頌揚(yáng)春的傳奇。請(qǐng)欣賞卓雅幼兒園劉雯雯老師給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《百花迎春》

節(jié)目24：女

感謝愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，讓我們的生命不再孤單；感謝生活，讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月里拈起生命的美麗；感謝關(guān)懷，讓我們的生命多了充實(shí)與清新；

下面請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的表演唱《感恩的心》。節(jié)目25：男

中國(guó)有一句話，我聽(tīng)著它長(zhǎng)大，做人要勤勞，做人要誠(chéng)實(shí)，只要你努力，樣樣都能行。短短的兒歌，卻貫穿品德教育。接下請(qǐng)欣賞海普泰山幼兒園給我們帶的舞蹈《芽芽的兒歌》。

節(jié)目26：女

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。瞧，一群可愛(ài)的小白鵝向我們走來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞西旺貝貝幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《詠鵝》

節(jié)目27：男

幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地，一簇簇美麗的花瓣啟開(kāi)了羞澀的心扉，讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g唱吧，請(qǐng)欣賞卓雅幼兒園帶來(lái)的合唱《春曉》

節(jié)目28：女

綠色的郵車向前跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊，綠色的郵車向前跑，不管大風(fēng)不管大雨，不停的奔跑，下面請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)小百靈合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《庫(kù)斯克郵車》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：一首首熟悉而又動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲； 女：一幕幕難忘而又美麗動(dòng)人的舞姿

男：今天，我們用藝術(shù)才能共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;

男：非常感謝參加演出的各個(gè)單位的的老師

和同學(xué)們，在很短的時(shí)間里為我們帶來(lái)了一臺(tái)精彩的演出，讓我們領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。

我宣布：2012年北集坡街道辦事處藝術(shù)展演節(jié)目演出

合：圓滿成功！謝謝大家:

第二篇：劉莊小學(xué)藝術(shù)展演串詞

“快樂(lè)童心，暢想六一”主持詞

洋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

娜：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

慧：送去五月的芬芳

文：迎來(lái)六月的時(shí)光

洋：迎著和煦的晨風(fēng)，披著燦爛的霞光

娜：沐浴著滋潤(rùn)的雨露，吮吸著甜美的花香

慧：張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

文：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

洋：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：今天，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們歡聚在美麗的校園，共同擁抱美麗的六月

慧：六一的鼓點(diǎn)最輕快！

文：六一的號(hào)聲最豪邁！

洋：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)！

娜：六一的慶祝最開(kāi)懷！

慧：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。文：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。洋：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

文：劉莊小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

洋：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，向辛勤的老師們敬禮！禮畢！

慧：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭 文：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表講話。

1、娜：母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。請(qǐng)欣賞5.2班合唱《媽媽的吻》。

2、慧：春天真是太美太美了。真是讓人陶醉在在這美妙的季節(jié)里。什么圓圓掛半天，什么圓圓在河邊？讓我們一起欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的《搖船調(diào)》

3、文：小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛；小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽(tīng)了笑微微。請(qǐng)欣賞合唱《小螺號(hào)》，演唱者：四一班全體同學(xué)。4.洋：一二三四，象征著我們的勇往直前

慧：一二三四，唱出我們軍人的風(fēng)采

文：下面有請(qǐng)6.2班為我們帶來(lái)合唱曲目《一二三四歌》 5.娜： 推開(kāi)我的小窗口，陽(yáng)光牽著我的手，暖悠悠，甜悠悠，我就跟定太陽(yáng)走，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光牽著我的手》

6、文：六月,是一支幸福的歌

小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

一、一班歡歡喜喜慶“六一”表演現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)欣賞節(jié)目 歌舞 《數(shù)鴨子》

7洋：感恩是一種力量，感恩是一種境界，擁有感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)。

慧： 在我們的成長(zhǎng)道路上，應(yīng)該感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧。

應(yīng)該感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，應(yīng)該感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛

娜： 感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我們因此而不再孤單；所以 同學(xué)們，感恩吧！掏出你們心窩窩里的那顆心，掏出你的真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。

文：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大合唱演唱《感恩的心》 8.文：下面，請(qǐng)聽(tīng)3.1班同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《嘀哩嘀哩》。9.慧：大自然有我們的朋友，它們也趕來(lái)與我們同賀，唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)，我們的生活多快樂(lè)

請(qǐng)聽(tīng)五年一班合唱——《蟈蟈和蛐蛐》

10、娜：好，許個(gè)美好的心愿祝您快樂(lè)連連！許個(gè)美妙的心愿祝您萬(wàn)事圓圓！

洋：許個(gè)美麗的心愿祝您微笑甜甜！祝愿老師一帆風(fēng)順，祝愿各位同學(xué)學(xué)有所成，又回到我們的節(jié)目時(shí)間。村里的鴨子可真多啊，看，又來(lái)了一群數(shù)鴨子的孩子們。

娜：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)二班帶來(lái)的小合唱《數(shù)鴨子》

11、瞧！我們二年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目呢?一個(gè)是詩(shī)歌朗誦另個(gè)是歌曲《打花巴掌》請(qǐng)欣賞。掌聲歡迎！

同學(xué)們個(gè)人自由才藝展示時(shí)間：

節(jié)目獎(jiǎng)

洋：接下來(lái)是文藝匯演節(jié)目頒獎(jiǎng)時(shí)間，通過(guò)評(píng)委老師緊張的打分，評(píng)

定，獲得本次六一兒童節(jié)文藝匯演的集體獎(jiǎng)項(xiàng)前三名、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的前三名都產(chǎn)生了。

文：他們是---------？，有請(qǐng)孫主任宣讀 獲得本次六一兒童節(jié) 文藝匯

演獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)及學(xué)生個(gè)人的名單并頒獎(jiǎng)。

集體獎(jiǎng)項(xiàng)

-一等獎(jiǎng)獲得者

二等獎(jiǎng)獲得者

三等獎(jiǎng)獲得者

書(shū)法和繪畫(huà)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)獲得者

二等獎(jiǎng)獲得者

三等獎(jiǎng)獲得者-

洋：不管是學(xué)習(xí)方面 還是才藝方面，讓我們?yōu)槿〉脙?yōu)異成績(jī)的，班級(jí)和同學(xué)鼓掌！（掌聲過(guò)后）為沒(méi)有獲得獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)們加油！鼓掌！

慧：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。娜：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

文：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)難忘時(shí)刻，慧：精彩的演出，給我們留下美好記憶。

娜：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝！

合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪劉莊學(xué)校美麗的明天。讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

文：劉莊小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們、接下來(lái)是請(qǐng)各班同學(xué)們有秩序退出會(huì)場(chǎng)。注意安全！

第三篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽(yáng)光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽(yáng)光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開(kāi)始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無(wú)限深情。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，那傳世的青花瓷，從傳說(shuō)中款款走來(lái)，又深情地走向那靈動(dòng)的傳說(shuō)。繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說(shuō)就說(shuō)，阿里山的風(fēng)景美如畫(huà)；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說(shuō)不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂(lè)孕育其中。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《簡(jiǎn)單街舞》

男：6.看見(jiàn)滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時(shí)的書(shū)包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂(lè)，回到童年。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭(zhēng)春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵(lì)鼓志、揚(yáng)鼓威！請(qǐng)欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫(huà)卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共同譜寫(xiě)未來(lái)新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

第四篇：中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

文 章來(lái)源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

主持人：男1人 女1人 6月2日

開(kāi)場(chǎng)詞：

甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

甲、燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想，我們高歌奮進(jìn)。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長(zhǎng)。

甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開(kāi)了帷幕！

乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來(lái)。

乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

甲、xx縣2012年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》請(qǐng)欣賞。

2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；

乙：這是中國(guó)西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

甲：在明媚的陽(yáng)光下，xx族人民開(kāi)啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂(lè)的舞蹈……

甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）

甲：爸爸沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花，乙：爸爸守衛(wèi)著國(guó)家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。

5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）

甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒(méi)有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。

7、音樂(lè)快板：《 》（xx中學(xué)）

甲：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂(lè)快板《 》

8、印度舞《歡樂(lè)的跳吧》（xx民族小學(xué)）

甲：古國(guó)文明曾譜寫(xiě)燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，乙：　請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂(lè)的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）

甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!

甲：請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會(huì)有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）

甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；

乙：我是一棵小白楊，長(zhǎng)大為國(guó)守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長(zhǎng)大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演

11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）

甲：請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）

甲：“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）

甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無(wú)奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）

甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

乙：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！

甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的《載歌載舞》。

15、配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》（xx中學(xué)）

甲：少年強(qiáng)，心飛翔；好男兒，挺脊梁。

乙：少年強(qiáng)，國(guó)自強(qiáng)；踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國(guó)智

乙：少年強(qiáng)則國(guó)更強(qiáng)！

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)xx中學(xué)同學(xué)們的配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》。

結(jié)尾詞：

甲：金色的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的六月，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

甲：相逢的時(shí)光總是短暫。

乙：美好的情感常駐心頭。

甲：今天我們?cè)谶@里放飛希望。

乙：明天我們收獲無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的棟梁。

甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您的光臨。

乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來(lái)，（合）相聚明天！

高考對(duì)決 誰(shuí)是扼殺“減負(fù)”的元兇

高考來(lái)臨，減負(fù)再次成為全民話題。減負(fù)口號(hào)年年喊，但現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生負(fù)擔(dān)“越減越重”，很多人都在追問(wèn)究竟是誰(shuí)扼殺了減負(fù)。在現(xiàn)行的教育體制下，“老師要升職，家長(zhǎng)要成績(jī)，學(xué)生要將來(lái)”的現(xiàn)狀或許能給我們一些答案…

“減負(fù)減負(fù),后果自負(fù)；松綁松綁，升學(xué)落榜”。只要現(xiàn)行的應(yīng)試教育模式一天不改，那么喊一百年的口號(hào)也沒(méi)有任何實(shí)際意義！

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：德育劇展演串詞

德育劇展演串詞

風(fēng)高霜潔贊品質(zhì)，花落葉紅現(xiàn)丹心?！爸獦s辱、樹(shù)新風(fēng)、促成長(zhǎng)”的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹開(kāi)了我們學(xué)校的德育之花。在這些豐富多彩的德育活動(dòng)中，我們接受了一次又一次精神的洗禮。

是啊。雖是一方小小的舞臺(tái)，卻折射出了社會(huì)的光芒。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們對(duì)遵守交通規(guī)則有了新的認(rèn)識(shí)--請(qǐng)欣賞《交通規(guī)則人人遵守》 表演者一年級(jí)一班。

是詩(shī)，卻沒(méi)有韻律不講章法；是畫(huà)，卻沒(méi)有派別而色彩紛呈。既有蒙昧的童真又有時(shí)代的特點(diǎn)--這就是《現(xiàn)代的學(xué)生》請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的小品。

清潔衛(wèi)生是榮，文明禮貌是榮，尊敬師長(zhǎng)是榮，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是榮，勤儉節(jié)約是榮，誠(chéng)實(shí)守信是榮，珍惜時(shí)間是榮，愛(ài)校如家是榮--讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)三班的大合唱《校園八榮八恥》

焦急的病人，如月的關(guān)愛(ài)。讓我們一同護(hù)送那求醫(yī)的人，去領(lǐng)略人間感人的真情吧。小品《求醫(yī)途中》表演者一年級(jí)四班。

校園的冬天燃燒著濃濃的春意，校園的交談蕩漾著青春的漣漪。不信，請(qǐng)看一年級(jí)五班《校園里的交談》

學(xué)校是我們放飛理想的圣地，校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。無(wú)論我們身在何處，校園永遠(yuǎn)是我們不倦的向往。請(qǐng)欣賞小品《回歸校園》

一個(gè)稱職的老師，一群可愛(ài)的學(xué)生，雖然是一出短劇，但我相信那份師生之愛(ài)的真誠(chéng)。老師，什么時(shí)候，您能聽(tīng)到我們夢(mèng)中對(duì)您的眷念？請(qǐng)看一年級(jí)七班的《今晚老師住寢室》

歸鄉(xiāng)心切的游子，飽經(jīng)風(fēng)霜的鐵路工人，熱心慷慨的少女--一次偶然的相遇，演繹出一幅動(dòng)人的雪域高原助人

圖。請(qǐng)看《堵車》。表演者一年級(jí)八班。

哎，我說(shuō)，你還記得你第一次用鋼筆的情形嗎？當(dāng)然記得。弄得我滿臉都是墨水，像個(gè)大花貓。怎么啦？我告訴你哦，一年級(jí)九班的同學(xué)有一個(gè)關(guān)于鋼筆的故事，可有趣了。走，我們一起去看看，好不好？（對(duì)觀眾大聲地）請(qǐng)看《第一支鋼筆》

看了這么多的小品，似乎有些累了。嗯，是有點(diǎn)兒視覺(jué)疲勞。可是有什么辦法呢？ 觀眾朋友們，你們想換換口味嗎？請(qǐng)閉上眼睛，我變個(gè)戲法給你--有請(qǐng)一年級(jí)十班的快板劇《知榮明恥樹(shù)新風(fēng)》

星期天，我第一次跟媽媽去逛市場(chǎng)，不去不知道，一去嚇一跳。怎么啦？別急，請(qǐng)看那《市場(chǎng)的一角》表演者一年級(jí)11班。

今天我們能夠很榮幸的成為主持人，你知道是為什么嗎？這我可不大清楚。難道你知道？ 當(dāng)然，因?yàn)槲覀儠?huì)說(shuō)話。說(shuō)話，誰(shuí)不會(huì)？ 不信，你看一年級(jí)12班的《如此說(shuō)話》就別有情趣。

昨天，今天，明天，只有那一天，是《不該發(fā)生的一天》。有請(qǐng)一年級(jí)13班的同學(xué)。

你很喜歡讀書(shū)，為此，語(yǔ)文老師總是表?yè)P(yáng)你，現(xiàn)在，我要考你一個(gè)問(wèn)題：世界上最短的詩(shī)是什么？喔，這我知道。世界上最短的詩(shī)就是《生活》。全詩(shī)只有一個(gè)字：網(wǎng)。現(xiàn)在有很多同學(xué)每天就沉溺于網(wǎng)中。哎呀，不是網(wǎng)，是網(wǎng)吧。有請(qǐng)一年級(jí)14班的小品《網(wǎng)吧》。

水是生命之源。珍惜水就是珍惜生命，請(qǐng)聽(tīng)那關(guān)于《水的故事》表演者一年級(jí)15班。

你昨天怎么沒(méi)有來(lái)上學(xué)？別提啦，我陪我奶奶燒香去了。燒香？ 是啊。我奶奶很信鬼神。我迫于尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，其實(shí)苦不堪言。喂，你可有什么高招救我于水深火熱之中？ 我是沒(méi)有辦法，但我可以給你指條明路--請(qǐng)欣賞一年級(jí)16班的《反除迷信》。