第一篇：適合朗誦的詩(shī)歌散文

篇一：適合朗誦的優(yōu)美散文15篇 小學(xué)生必讀現(xiàn)代散文15篇 一.白色山茶花 席慕蓉（臺(tái)灣）

山茶花又開(kāi)了，那樣潔白而又美麗的花朵，開(kāi)了滿樹(shù)。

每次，我都不能無(wú)視地走過(guò)一棵開(kāi)花的樹(shù)。那樣潔白溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽?jī)洪_(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，你如果肯仔細(xì)地去端祥，你就能明白它所說(shuō)的每一句話。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)了的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。

所以我走過(guò)一棵開(kāi)花的樹(shù)，都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。三．春 天 吹 著 口 哨 劉湛秋 沿著開(kāi)花的土地,春天吹著口哨； 從柳樹(shù)上摘一片嫩葉； 從杏樹(shù)上掐一朵小花，在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來(lái)了。哨音在青色的樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小葉子快快地成長(zhǎng)。

風(fēng)箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥(niǎo)的啼囀？可有牛的呼叫？ 沿著開(kāi)花的土地，春天吹著口哨； 從柳樹(shù)上摘一片嫩葉； 從杏樹(shù)上掐一朵小花，在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來(lái)了。它悄悄地掀開(kāi)姑娘的頭巾，從她們紅潤(rùn)潤(rùn)的唇邊溜過(guò)去。

它追趕上了馬車，圍著紅櫻的鞭子盤(pán)旋。

它吻著拖拉機(jī)的輪帶，它爬上了司機(jī)小伙子的肩膀。

呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音——早！

四 金色花 [印度]泰戈?duì)?/p>

假如我變了一朵“金色花”，只為了好玩，長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上，笑哈哈的在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)“金色花”的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的蔭影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么？

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然的再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。

“你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。

五．橡樹(shù)（生與死相互交替的規(guī)律）[意]費(fèi)拉里斯

初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來(lái)一陣陣泥土的清香，草兒吐露出嬌嫩的幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗的衣裳，在碧綠色的草地上歡快地歌唱。萬(wàn)木爭(zhēng)春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望，大自然一片生機(jī)，令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡樹(shù)默默地站在一旁。它沒(méi)有穿上新裝，它那飽經(jīng)滄桑、滿是皺紋的老皮一絲不掛地袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，干枯的樹(shù)枝直指天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝的憐憫。可是它的血液已經(jīng)凝滯，生命的火花已經(jīng)消失，嚴(yán)酷的寒冬結(jié)束了它的殘生。

不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也沒(méi)有醒來(lái)。幾天之后，來(lái)了幾個(gè)人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運(yùn)走。在生長(zhǎng)過(guò)它的地方，只剩下一堆黃土。橡樹(shù)啊，我童年的伙伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜的幻想！我喜歡在你高大的軀干上攀登，在你堅(jiān)韌而富有彈性的樹(shù)枝上盡情地悠蕩。

多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜的時(shí)光同你一起離開(kāi)了我們可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

幼小的橡樹(shù)長(zhǎng)出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉(zhuǎn)眼之間填補(bǔ)了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹(shù)，孩子們又會(huì)在它的樹(shù)蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會(huì)在那里歇息、暢想。

六．雨 之 歌 [黎巴嫩]紀(jì)伯倫

我們是上帝從天上撒下的銀線；大自然將我們接住，用我們來(lái)美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來(lái)的美麗的珍珠，早晨的女兒搶走了我們，將我們?nèi)霰榇蟮亍?/p>

我在哭，一個(gè)個(gè)小山丘卻在笑，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭。烏云和大地是一對(duì)戀人，我同情他們，并為他們傳遞書(shū)信。我傾注著，沖淡了他們倆中間的這一個(gè)強(qiáng)烈欲念，撫慰了另一個(gè)的受創(chuàng)的心靈。

雷聲和閃電預(yù)報(bào)著我的到來(lái)，天空的彩虹宣布了我旅程的終結(jié)。生活就是這樣，它從憤怒的雷電腳下開(kāi)始，然后在安謐的死亡的懷抱里結(jié)束。

我從海里升起，在天空的羽翼上翱翔?？吹矫利惖幕▓@，我就下降，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹(shù)木的枝條。

萬(wàn)籟俱寂，我用纖細(xì)的手指敲著窗上的水晶玻璃，這聲音組成了歌曲，使多愁善感的心靈沉醉。

大氣的炎熱生育了我，我卻要驅(qū)散這炎熱的大氣，正像女人一樣，她們總是從男人那里取得了征服他們的力量。

我是海洋的嘆息，是蒼穹的眼淚，也是大地的微笑。愛(ài)情也是這樣，它們是感情的海洋里發(fā)出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田里浮出的微笑。

七． 信 念

——看帆板表演張歧

窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。

幽藍(lán)的大海給了它那么些自由，又給了它那么多驚險(xiǎn)，于是它一會(huì)兒騰躍，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒傾斜。騰躍時(shí)，模樣像是歡樂(lè)；打旋時(shí)，模樣像是眩暈；傾斜時(shí)，模樣像是膽怯?? 我替哥耽心，手心捏一把濕漉漉的汗。

哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來(lái)那樣的笑。我問(wèn)：“那么急的海風(fēng)、海流，帆板為什么不倒，難道它乖乖聽(tīng)話？” 哥哥點(diǎn)頭：“駕馭者是帆板不彎的脊梁，帆板是駕馭者踢波踩浪的腳丫，驅(qū)使帆板聽(tīng)話的是直往無(wú)前的信念！” “信念是什么？”

“信念是凝聚的智慧、力量和膽！” 我好像聽(tīng)懂了，我覺(jué)得手心發(fā)癢。八． 白 鷺 郭沫若

白鷺是一首精七的詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切者很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被子人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一則嫌黑。

在清水田里時(shí)有一只兩只站著鉤魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃錯(cuò)的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感著美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的鞏散文詩(shī)。

九． 多彩的森林 柴徳森

大自然中最神秘的莫過(guò)森林了，森林里最豐富的莫過(guò)色彩了！清晨是蘇醒的色彩。

遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過(guò)。

蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)頭上唱著歌?? 正午是奔放的色彩。黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊，暴馬丁香白花綻開(kāi)了，白得耀人目光。奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來(lái)了，槳翅兒把河水拍響了??篇二：適合朗誦的散文詩(shī)作品50首

適合朗誦的散文詩(shī)作品50首

真誠(chéng) 作者:柯藍(lán)

我非常貧困，一無(wú)所有。

我唯一的財(cái)富是我的真誠(chéng)。我唯一的滿足是我的真誠(chéng)。我唯一的驕傲是我的真誠(chéng)。因?yàn)槲矣辛怂业念^從不低下；因?yàn)槲矣辛怂?，我的眼光從不躲閃。我的真誠(chéng)使我一生沒(méi)有悲哀，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悔恨。愿我真誠(chéng)的生命永遠(yuǎn)閃光。

竹葉吹夢(mèng) 作者:耿林莽

你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢？

露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒(méi)有市聲喧囂，沒(méi)有子夜車軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ)，如細(xì)雨沙沙，又引來(lái)鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。

是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹(shù)全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去?！拔乙彩且幻叮介??！蹦阏f(shuō)，臉上蕩出了酸味的笑意。

無(wú)人問(wèn)津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車如流水，淌過(guò)的人潮，自晨至暮。有誰(shuí)投過(guò)來(lái)探詢的一瞥？ 一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。

墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？ 把它擦干，站起來(lái)，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。“沒(méi)有活兒干的活稱，比干活還累。”你說(shuō)，臉上露出了酸味的笑容。命運(yùn)與挑戰(zhàn) 作者:艾君

我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長(zhǎng)河里，我要發(fā)誓：向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)！不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過(guò)我們瘦弱的脊骨。我絕不會(huì)去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。既然是命運(yùn)，我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn)，我愿是上帝的叛逆者！

多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。

在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著歷史與今天的河流航行......面包在哪里？在哪里??？！“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的！”在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅(jiān)強(qiáng)！

大海里的追尋 作者：喻子涵 初識(shí)大海

與水有緣，便讓我從想象走向真實(shí)。

真實(shí)的大海，水的行為蔚為壯觀，而你就矗立在這永恒的壯觀里。首先讓我欣賞你的裸體赤身，讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來(lái)，立足沙灘，哪怕一聲口哨，你的詩(shī)波光粼粼，蕩漾海的氣魄。然后是凝思，因一片云，一葉遠(yuǎn)帆，一絲海風(fēng)。憂郁是美的主題。生命在這憂郁里獲得充實(shí)，獲得靈感，就像大海的憂郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。憂郁讓世界走進(jìn)你心中；而世界讓你精神不滅。

日升月降，潮起潮落，你的影子拉長(zhǎng)又縮短。而海灘，你那深深淺淺的腳印里，盛滿潔白的生命和真理的結(jié)晶。

多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。誰(shuí)來(lái)收獲這些果實(shí)呢？

第一次日落，你緊緊懷抱我，久久矗立??

孤 島

面對(duì)大海，沒(méi)有打算去造就一座挺拔的高山，也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者，也不想賣弄謙虛去欺騙那些善良誠(chéng)摯的仁者。

不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的炫耀和悲壯激昂的夸張，于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。

大海太漂亮了是不是？你說(shuō)是的那就對(duì)了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美，而且是讓你觀照生命和人生，激蕩?kù)`魂的美。

孤島是大海的杰作，你就是孤島的杰作。海水平靜時(shí)，大海就是你靈魂的杰作。在孤島上看海，海是真實(shí)的，而你也就變得真誠(chéng)。能使人變得真誠(chéng)和美麗，能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方，愛(ài)和恨、得與失、痛苦和歡樂(lè)、崇高與庸俗??誰(shuí)還覺(jué)得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著，爭(zhēng)辯著，平庸的描繪著和無(wú)聊的傾訴著呢？

人們的家在哪里？你找了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記，像這默默無(wú)言的孤島，在無(wú)邊無(wú)際的大海中承受一切而又淡漠一切時(shí)，你不就回到了自己的家了嗎？

又見(jiàn)落日

白晝已快盡了，最后的大海只剩下一枚落日。

雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮，永遠(yuǎn)存在心間讓我度過(guò)即將到來(lái)的黑夜的漫長(zhǎng)，但它的沉落，那低沉的胡茄的悲鳴聲，讓我承受不了血浸的黃昏。

大海的哭訴，肝腸寸斷，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？而太陽(yáng)正言厲色，拋下我們，拂袖而去。大海只剩一派黃昏，而我們?cè)邳S昏里只剩一片情緒，像落寞而無(wú)奈的海灘在退潮后的沉思里。太陽(yáng)之所以偉大，是因?yàn)樗鼰o(wú)情；因?yàn)闊o(wú)情才讓人人都有一份熱望，一份獨(dú)特的創(chuàng)造，一種智慧的超越。

大海之所以偉大，是因?yàn)樗运?；因?yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜?，吞噬一切，毀滅一切，又誕生一切。

黑夜又如期而至，最后的想象只剩下一片大海。

我是岸，我是燈火

風(fēng)兒停了，在這夜，在這無(wú)邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們?cè)诤ｌF里被大海和憂傷包圍。我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無(wú)邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。此時(shí)我已沉默無(wú)語(yǔ)，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽(tīng)?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。讓心與浪花長(zhǎng)吻，然后面對(duì)面深情地愛(ài)撫；讓桅桿與海霧長(zhǎng)吻，然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。我們按照哲學(xué)和史詩(shī)的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無(wú)邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過(guò)程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無(wú)邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無(wú)邊的海岸。而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。

紫荊花開(kāi)的時(shí)候 作者:陳慧英

年年春天，紫荊開(kāi)花的時(shí)候，緋紅的花，是絳色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。

去年春天，我臥病在床。窗外，緋紅、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭；窗內(nèi)，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。這時(shí)候，她，一個(gè)平日沉默寡言、與我過(guò)從不多的友人，每日從紫荊樹(shù)下為我攜來(lái)紅白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我，從中悟得了生趣，拾得了生機(jī)。

今年春天，紫荊花又盛開(kāi)了。緋紅、雪白的蝴蝶，一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個(gè)晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，輕輕地來(lái)到紫荊花前，挑了一只帶露的白蝴蝶，一只含笑的紅蝴蝶，送給他——那沉默而溫存的友人。這樣的禮物也許太小，但我想，它會(huì)化作綿綿的幽夢(mèng)，娓娓的詩(shī)句；會(huì)化作片片彩霞，給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。(1983年)小巷春雨 作者:耿林莽

春的微雨，打濕了表石板的小路，很滑。

嫩草的綠芽，從石縫間竄出，樸楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣花女，淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的詩(shī)句，將她喚來(lái)的吧。

小巷寂寞。歪歪扭扭，灰溜溜的瓦房，檐角在滴水。黑漆的門(mén)板緊閉闐，沒(méi)有人走出。賣花的女孩從鄉(xiāng)下來(lái)，嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是，淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝，保持沉默。

從巷頭到巷尾，來(lái)來(lái)回回，黑漆的門(mén)關(guān)得很緊，沒(méi)有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了，她身后有一雙蛺蝶，在緊緊地追逐。美麗

作者:成然

不必慨嘆流星的短暫，它曾為深暗的廣漠天庭劃下一線光明；也不必哀憐流螢的輕微，它曾在沉沉寂夜亮出一點(diǎn)火星。人生的世界，即使如同戈壁，但層層沙粒，卻能鐫刻著你跋涉的足跡；孤獨(dú)和哀愁，也用不著隱瞞和虛飾，那凋零的花瓣，常會(huì)飄散出詩(shī)意；痛苦，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)美麗，那畢生縈繞心頭的柔情，此時(shí)會(huì)顯得更加虔誠(chéng)有力。

石榴樹(shù) 作者:艾君

頑童時(shí)天天圍繞著院中的石榴樹(shù)默默祝福......夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，依然會(huì)在金秋的季節(jié)里笑開(kāi)了嘴，一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹(shù)還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭?？墒亲蛞箒?lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿，落了滿地清果，安詳?shù)靥稍谠鹤永??！罢婵上?，結(jié)了一輩子果！”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。我傷心地雙手去扶它，媽媽流著眼淚安慰我：“孩子扶不起來(lái)了！這棵樹(shù)畢竟老了，身子骨脆了！”（1992年3月）

瓶里的鮮花 作者:耿林莽

瓶里的鮮花，為什么枯了？

昨天還在林中，鵝黃色花朵，如燭光搖閃。沒(méi)有面紗的少女，鶴之頸轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴角垂掛亮晶晶的銀珠。

弱者是美麗的，她們舞著，沒(méi)有音樂(lè)。

原野是風(fēng)的搖籃。我把折來(lái)的鮮花養(yǎng)在水中，窗明幾凈，瓶是一座典雅的墳。瓶里的鮮花，似一根折斷的物指，無(wú)聲地抽搐。

帆與風(fēng) 作者:敏岐

帆，徐徐落下，像一只斂了翅膀的鷹。

一天行程，又添裂口多少？山月，提著白晃晃的燈，在細(xì)心查找；而螢火，則在忙著縫合，一針，一針，一針?? 山影好濃。山月好亮。

浪花好冷?？丛诓[眼小憩，實(shí)在凝神靜聽(tīng)。

——既然作為帆，它的經(jīng)經(jīng)緯緯，又怎能不渴望風(fēng)聲！

母校 作者:柯藍(lán) 五十年后，半個(gè)世紀(jì)我又來(lái)了，來(lái)尋找我的影子，我的歡笑，我的純真。

變小了的教室、課桌和那條石徑，都不認(rèn)識(shí)我了。只有操場(chǎng)邊的那棵老彎腰的槐樹(shù)，驚呆的望著我，并不走到我的跟前。

此刻，一個(gè)晴朗的日子，突然變成了陰雨季節(jié)。故鄉(xiāng)深夜雨打芭蕉，夾雜一片輕輕的錯(cuò)落的風(fēng)鈴的鄉(xiāng)愁。抖索著叫我攏起了雙袖。

快去找那脫了門(mén)牙的老校工，我向他借過(guò)一把布傘，走向了一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季。

他也不認(rèn)識(shí)我了。他那搖鈴上課的銅鈴也不見(jiàn)了?？伤亲钤邕M(jìn)入我生命的銅鈴聲，是它催醒我走進(jìn)了人生的多少課堂？

我留下一份尊敬，一份感激，一份思念，像那老槐樹(shù)掉下的葉子。孤獨(dú)的沉思 作者:柯藍(lán) 一

讓落葉飄向昨天，讓流水去歌唱明天，我把今天留給自己。因?yàn)槲译x不開(kāi)我沉重的影子?? 此刻，我的思緒是屹立的大山，是移不動(dòng)的大樹(shù)。

那城市穿梭來(lái)往的人群和車輛，是流水嗎？那繽紛的色彩，青春的歡笑，都成了落葉，鋪在一條通往昔日的小徑上。

我并不認(rèn)識(shí)這追隨我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子（人們說(shuō)它就是屬于我的影子），它為什么不離我而去？ 二

黃土高原上的冷月，是我心中一個(gè)不醒的夢(mèng)。大江大河中的水浪，是我日夜吟唱的歌。從大漠吹過(guò)的風(fēng)，是我追蹤的足跡。在起伏不停的茫茫林海，有我永不寧?kù)o的心靈??

既然我把一切都交給你，連同我的生命和眼淚，那么，凡是有天有地，有水有木的地方便有我。既然我把一切都交給你，連同我的記憶和追篇三：適合朗誦的散文詩(shī)作品50首 適合朗誦的散文詩(shī)作品50首

真誠(chéng) 作者:柯藍(lán)

我非常貧困，一無(wú)所有。

我唯一的財(cái)富是我的真誠(chéng)。我唯一的滿足是我的真誠(chéng)。我唯一的驕傲是我的真誠(chéng)。因?yàn)槲矣辛怂?，我的頭從不低下；因?yàn)槲矣辛怂?，我的眼光從不躲閃。我的真誠(chéng)使我一生沒(méi)有悲哀，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悔恨。愿我真誠(chéng)的生命永遠(yuǎn)閃光。竹葉吹夢(mèng) 作者:耿林莽

你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢？

露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒(méi)有市聲喧囂，沒(méi)有子夜車軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ)，如細(xì)雨沙沙，又引來(lái)鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。

是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹(shù)全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢?！蹦阏f(shuō)，臉上蕩出了酸味的笑意。

無(wú)人問(wèn)津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車如流水，淌過(guò)的人潮，自晨至暮。有誰(shuí)投過(guò)來(lái)探詢的一瞥？ 一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。

墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？ 把它擦干，站起來(lái)，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢?！皼](méi)有活兒干的活稱，比干活還累。”你說(shuō)，臉上露出了酸味的笑容。命運(yùn)與挑戰(zhàn) 作者:艾君

我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長(zhǎng)河里，我要發(fā)誓：向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)！

不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過(guò)我們瘦弱的脊骨。

我絕不會(huì)去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。既然是命運(yùn)，我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn)，我愿是上帝的叛逆者！

多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。

在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著歷史與今天的河流航行......面包在哪里？在哪里啊？！“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的！”

在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅(jiān)強(qiáng)！大海里的追尋 作者：喻子涵 初識(shí)大海

與水有緣，便讓我從想象走向真實(shí)。

真實(shí)的大海，水的行為蔚為壯觀，而你就矗立在這永恒的壯觀里。

首先讓我欣賞你的裸體赤身，讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來(lái)，立足沙灘，哪怕一聲口哨，你的詩(shī)波光粼粼，蕩漾海的氣魄。然后是凝思，因一片云，一葉遠(yuǎn)帆，一絲海風(fēng)。憂郁是美的主題。生命在這憂郁里獲得充實(shí)，獲得靈感，就像大海的憂郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。

憂郁讓世界走進(jìn)你心中；而世界讓你精神不滅。

日升月降，潮起潮落，你的影子拉長(zhǎng)又縮短。而海灘，你那深深淺淺的腳印里，盛滿潔白的生命和真理的結(jié)晶。

多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。誰(shuí)來(lái)收獲這些果實(shí)呢？

第一次日落，你緊緊懷抱我，久久矗立?? 苦 渡

你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。

天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。星星的閃爍能說(shuō)明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。

你在漸漸走近，向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。

你以為那是星，引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎？

那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。當(dāng)然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。

你體驗(yàn)一種召喚的力量，就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無(wú)比的贊美和歌頌，無(wú)比的幸福和喜悅？ 你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí)，又哪里有星呢？

你真正的幸福就在這開(kāi)悟的瞬間。你在這無(wú)邊的大?？嗫嘧穼さ?，不正依然是這無(wú)邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？ 孤 島

面對(duì)大海，沒(méi)有打算去造就一座挺拔的高山，也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者，也不想賣弄謙虛去欺騙那些善良誠(chéng)摯的仁者。

不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的炫耀和悲壯激昂的夸張，于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。

大海太漂亮了是不是？你說(shuō)是的那就對(duì)了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美，而且是讓你觀照生命和人生，激蕩?kù)`魂的美。

孤島是大海的杰作，你就是孤島的杰作。海水平靜時(shí)，大海就是你靈魂的杰作。

在孤島上看海，海是真實(shí)的，而你也就變得真誠(chéng)。能使人變得真誠(chéng)和美麗，能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方，愛(ài)和恨、得與失、痛苦和歡樂(lè)、崇高與庸俗??誰(shuí)還覺(jué)得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著，爭(zhēng)辯著，平庸的描繪著和無(wú)聊的傾訴著呢？

人們的家在哪里？你找了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記，像這默默無(wú)言的孤島，在無(wú)邊無(wú)際的大海中承受一切而又淡漠一切時(shí)，你不就回到了自己的家了嗎？ 又見(jiàn)落日

白晝已快盡了，最后的大海只剩下一枚落日。

雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮，永遠(yuǎn)存在心間讓我度過(guò)即將到來(lái)的黑夜的漫長(zhǎng)，但它的沉落，那低沉的胡茄的悲鳴聲，讓我承受不了血浸的黃昏。大海的哭訴，肝腸寸斷，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ 而太陽(yáng)正言厲色，拋下我們，拂袖而去。大海只剩一派黃昏，而我們?cè)邳S昏里只剩一片情緒，像落寞而無(wú)奈的海灘在退潮后的沉思里。太陽(yáng)之所以偉大，是因?yàn)樗鼰o(wú)情；因?yàn)闊o(wú)情才讓人人都有一份熱望，一份獨(dú)特的創(chuàng)造，一種智慧的超越。

大海之所以偉大，是因?yàn)樗运?；因?yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜?，吞噬一切，毀滅一切，又誕生一切。黑夜又如期而至，最后的想象只剩下一片大海。我是岸，我是燈火 風(fēng)兒停了，在這夜，在這無(wú)邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們?cè)诤ｌF里被大海和憂傷包圍。我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無(wú)邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。此時(shí)我已沉默無(wú)語(yǔ)，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽(tīng)?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。讓心與浪花長(zhǎng)吻，然后面對(duì)面深情地愛(ài)撫；讓桅桿與海霧長(zhǎng)吻，然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。我們按照哲學(xué)和史詩(shī)的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無(wú)邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過(guò)程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無(wú)邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無(wú)邊的海岸。而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。紫荊花開(kāi)的時(shí)候 作者:陳慧英

年年春天，紫荊開(kāi)花的時(shí)候，緋紅的花，是絳色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。

去年春天，我臥病在床。窗外，緋紅、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭；窗內(nèi)，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。這時(shí)候，她，一個(gè)平日沉默寡言、與我過(guò)從不多的友人，每日從紫荊樹(shù)下為我攜來(lái)紅白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我，從中悟得了生趣，拾得了生機(jī)。

今年春天，紫荊花又盛開(kāi)了。緋紅、雪白的蝴蝶，一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個(gè)晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，輕輕地來(lái)到紫荊花前，挑了一只帶露的白蝴蝶，一只含笑的紅蝴蝶，送給他——那沉默而溫存的友人。

這樣的禮物也許太小，但我想，它會(huì)化作綿綿的幽夢(mèng)，娓娓的詩(shī)句；會(huì)化作片片彩霞，給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。小巷春雨 作者:耿林莽

春的微雨，打濕了表石板的小路，很滑。

嫩草的綠芽，從石縫間竄出，樸楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣花女，淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的詩(shī)句，將她喚來(lái)的吧。

小巷寂寞。歪歪扭扭，灰溜溜的瓦房，檐角在滴水。黑漆的門(mén)板緊閉闐，沒(méi)有人走出。賣花的女孩從鄉(xiāng)下來(lái)，嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是，淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝，保持沉默。

從巷頭到巷尾，來(lái)來(lái)回回，黑漆的門(mén)關(guān)得很緊，沒(méi)有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了，她身后有一雙蛺蝶，在緊緊地追逐。美麗

作者:成然

不必慨嘆流星的短暫，它曾為深暗的廣漠天庭劃下一線光明；也不必哀憐流螢的輕微，它曾在沉沉寂夜亮出一點(diǎn)火星。人生的世界，即使如同戈壁，但層層沙粒，卻能鐫刻著你跋涉的足跡；孤獨(dú)和哀愁，也用不著隱瞞和虛飾，那凋零的花瓣，常會(huì)飄散出詩(shī)意；痛苦，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)美麗，那畢生縈繞心頭的柔情，此時(shí)會(huì)顯得更加虔誠(chéng)有力。石榴樹(shù) 作者:艾君

頑童時(shí)天天圍繞著院中的石榴樹(shù)默默祝福......夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，依然會(huì)在金秋的季節(jié)里笑開(kāi)了嘴，一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹(shù)還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭?？墒亲蛞箒?lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿，落了滿地清果，安詳?shù)靥稍谠鹤永??！罢婵上?，結(jié)了一輩子果！”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。我傷心地雙手去扶它，媽媽流著眼淚安慰我：“孩子扶不起來(lái)了！這棵樹(shù)畢竟老了，身子骨脆了！”

瓶里的鮮花 作者:耿林莽

瓶里的鮮花，為什么枯了？

昨天還在林中，鵝黃色花朵，如燭光搖閃。沒(méi)有面紗的少女，鶴之頸轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴角垂掛亮晶晶的銀珠。

弱者是美麗的，她們舞著，沒(méi)有音樂(lè)。原野是風(fēng)的搖籃。

我把折來(lái)的鮮花養(yǎng)在水中，窗明幾凈，瓶是一座典雅的墳。

沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有舞。少女因疲憊而垂下了頭。弱小美麗的俘虜，因蒙受屈辱而變得丑陋。瓶里的鮮花，似一根折斷的物指，無(wú)聲地抽搐。帆與風(fēng) 作者:敏岐

帆，徐徐落下，像一只斂了翅膀的鷹。

一天行程，又添裂口多少？山月，提著白晃晃的燈，在細(xì)心查找；而螢火，則在忙著縫合，一針，一針，一針?? 山影好濃。山月好亮。

浪花好冷?？丛诓[眼小憩，實(shí)在凝神靜聽(tīng)。

——既然作為帆，它的經(jīng)經(jīng)緯緯，又怎能不渴望風(fēng)聲！母校

作者:柯藍(lán)

五十年后，半個(gè)世紀(jì)我又來(lái)了，來(lái)尋找我的影子，我的歡笑，我的純真。

變小了的教室、課桌和那條石徑，都不認(rèn)識(shí)我了。只有操場(chǎng)邊的那棵老彎腰的槐樹(shù)，驚呆的望著我，并不走到我的跟前。

此刻，一個(gè)晴朗的日子，突然變成了陰雨季節(jié)。故鄉(xiāng)深夜雨打芭蕉，夾雜一片輕輕的錯(cuò)落的風(fēng)鈴的鄉(xiāng)愁。抖索著叫我攏起了雙袖。

快去找那脫了門(mén)牙的老校工，我向他借過(guò)一把布傘，走向了一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季。

他也不認(rèn)識(shí)我了。他那搖鈴上課的銅鈴也不見(jiàn)了?？伤亲钤邕M(jìn)入我生命的銅鈴聲，是它催醒我走進(jìn)了人生的多少課堂？

我留下一份尊敬，一份感激，一份思念，像那老槐樹(shù)掉下的葉子。孤獨(dú)的沉思 作者:柯藍(lán)

一讓落葉飄向昨天，讓流水去歌唱明天，我把今天留給自己。因?yàn)槲译x不開(kāi)我沉重的影子?? 此刻，我的思緒是屹立的大山，是移不動(dòng)的大樹(shù)。

那城市穿梭來(lái)往的人群和車輛，是流水嗎？那繽紛的色彩，青春的歡笑，都成了落葉，鋪在一條通往昔日的小徑上。我并不認(rèn)識(shí)這追隨我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子（人們說(shuō)它就是屬于我的影子），它為什么不離我而去？ 二

黃土高原上的冷月，是我心中一個(gè)不醒的夢(mèng)。大江大河中的水浪，是我日夜吟唱的歌。從大漠吹過(guò)的風(fēng)，是我追蹤的足跡。在起伏不停的茫茫林海，有我永不寧?kù)o的心靈?? 既然我把一切都交給你，連同我的生命和眼淚，那么，凡是有天有地，有水有木的地方便有我。既然我把一切都交給你，連同我的記憶和追求，那么，凡是有哭有笑、有愛(ài)有恨的地方，便有我。于是，我既存在又不存在。

既然，既然我作了這樣的選擇，那我將連我的影子，也不留給這個(gè)世界。不增加這個(gè)世界的沉重。美

作者:艾君

初次見(jiàn)到你，我贊美你像一只開(kāi)屏的孔雀美極了！

再次見(jiàn)到你時(shí)，我羨慕你像天上飛來(lái)的仙鶴瀟灑浪漫......可是當(dāng)我第三次見(jiàn)到你時(shí)，我疑慮了，原來(lái)你像一盞沒(méi)有蠟燭的燈籠缺少了血液。那一天在馬路上偶爾相見(jiàn)，我笑了，我笑的是你那無(wú)為的粉飾......我終于明白，你在我眼里變成一只飛不起來(lái)的孔雀，是一只藍(lán)天上驅(qū)趕下來(lái)的仙鶴。

我欣賞孔雀，欣賞的是它有艷麗的衣衫；我贊美仙鶴，贊美它有藍(lán)天運(yùn)行的本色；我討厭那盞燈籠，因?yàn)闆](méi)有蠟燭，不能伴我走過(guò)沒(méi)有星光的黑夜......酒杯 作者:柯藍(lán)

朋友，請(qǐng)舉起圣潔的、人生的酒杯，讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳，當(dāng)你的酒杯盛滿鮮花、掌聲和贊美的時(shí)候，請(qǐng)你把手中的酒杯倒旋過(guò)來(lái)，讓它成為警鐘不停地敲打。朋友，請(qǐng)高舉起你圣潔的、人生的酒杯，讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳，當(dāng)你的酒杯盛滿誘惑、貪婪和欺詐的時(shí)候，請(qǐng)你把你的酒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓它成為警鐘不停地敲打。于是，警鐘長(zhǎng)鳴、生命之樹(shù)長(zhǎng)青，中國(guó)永遠(yuǎn)充滿芬芳。邀請(qǐng)

作者:柯藍(lán)

邀請(qǐng)你到我的心靈里做客，我邀請(qǐng)你，最炙熱的陽(yáng)光、最清澈的流水、最迅猛的風(fēng)暴和各色鮮艷的花朵，請(qǐng)你們都到我的心靈里做客，并且你們長(zhǎng)久的留下，永遠(yuǎn)陪伴我。我，邀請(qǐng)你，給人以力量的智慧和知識(shí)，和引人向上奮進(jìn)的思想。我還邀請(qǐng)那給人溫暖、愉快和各種祝福和期望，請(qǐng)你們也都到我的心靈里做客，并請(qǐng)你們長(zhǎng)久的留下，永遠(yuǎn)陪伴我，因?yàn)槲蚁蛲鋵?shí)、我向往一切美好的事物、我向往一個(gè)新的世界，我向往。雪融

作者:艾君

這飄雪的日子，如果你曾經(jīng)感受過(guò)，你或許會(huì)說(shuō)：“天是那般的祥和！”

可今日在這個(gè)飄雪的日子，我全身的熱血被無(wú)情的寒流冰干，孤獨(dú)中我的心在顫抖！如果你曾經(jīng)感受過(guò)雪融的時(shí)刻，你或許會(huì)有這樣的感覺(jué)：天反而變得寒冷。

可今日在這個(gè)融雪的日子里，我周身的熱血被初春的暖流沖走，一顆孤獨(dú)的心在這雪融的日子里，我終于找到了遺忘很久的春秋！留在大海的腳印 作者:張岐

我喜歡在海灘潮印上漫步，赤著腳丫，諦聽(tīng)微波舐岸的聲韻。那聲韻是迷人的歌曲。我就是聽(tīng)著這搖藍(lán)曲長(zhǎng)大的。我一邊走，一邊聽(tīng)。有時(shí)聽(tīng)醉了，就收住腳步。

我的腳丫在濕漉漉的潮印上留下一行行痕跡，潮水沖上來(lái)，一個(gè)個(gè)給抹平了。我繼續(xù)走，繼續(xù)留下腳印。

第二篇：適合朗誦的詩(shī)歌散文

適合朗誦的詩(shī)歌散文

適合朗誦的詩(shī)歌散文

詩(shī)歌散文并不是簡(jiǎn)單的文字組合，而是富有情感和韻律的文字樂(lè)章。由于每一篇詩(shī)歌散文表達(dá)的情感各有差異，所以不同的性別、年齡、身份都有各自適合朗誦的詩(shī)歌散文。選擇朗誦的篇目時(shí)，需要讀懂詩(shī)歌散文所表達(dá)的深刻情感，才能在朗誦時(shí)事半功倍。

適合女生朗誦的詩(shī)歌散文

《青春，好喜歡》

黃昏落燕，江南正炊煙向晚 風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家，在你之前 三月里你來(lái)的唐突，令我寢食難安

陽(yáng)春與白雪，靈氣的偶合源于天然 氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼 俗世凡塵，特立獨(dú)行散在你身上是新鮮

出水芙蓉，以如天使光臨人間 天然去雕，你的灑脫無(wú)人阻攔 情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣

喜歡絕非一時(shí)興起，你怪我敷衍 你說(shuō)愛(ài)要花光所有的力量，馬首是瞻 輸于信賴，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶

親愛(ài)的，我篤定我和你不相關(guān) 各安天涯之前，請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間 紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減

你挑釁說(shuō)，我亦真亦假慣于瘋癲 傻丫頭，你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范 這樣的青春，好喜歡

《致橡樹(shù)》，作者：舒婷

我如果愛(ài)你—— 絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果愛(ài)你—— 絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉； 也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下； 葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟； 我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就在這里： 愛(ài)——

不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

《你是人間四月天》，作者：林徽因

我說(shuō)你是人間的四月天； 笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈 在春的光艷中交舞著變 你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在 無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前 那輕，那娉婷你是，鮮妍 百花的冠冕你戴著，你是 天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮 初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕 在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

第三篇：適合朗誦的詩(shī)歌散文

適合朗誦的詩(shī)歌散文大全

朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。下面是關(guān)于適合朗誦的詩(shī)歌散文大全的內(nèi)容，歡迎閱讀！

《擁抱春天》

快樂(lè)的漂泊

在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的臉上，我們看到了美麗的春天。

春天是多情的，它用葉的濃情，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿，為我們編織著迷人的夢(mèng)境。

春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳，它在人們內(nèi)心深處播撒希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。

春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)。

春天里，我們每天的感受都是新鮮的，——陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

春天里，我們每天的心情都是激昂的，——播種理想，播種希望！

春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情。

春天不僅僅是沉睡的萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，也是人心靈的醒悟。

看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，你會(huì)想起什么，憧憬些什么，期待些什么？

走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖。

讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用靈魂來(lái)彈撥人生的琴弦，用熱情來(lái)?yè)肀拇禾欤?/p>

《預(yù)言》

這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨。

你夜的嘆息似的漸近的足音

我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)，麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲。

告訴我，用你銀鈴的`歌聲告訴我你是不是預(yù)言中的年輕的神？

你一定來(lái)自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。

我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。

請(qǐng)停下來(lái)，停下你長(zhǎng)途的奔波，進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐，讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，聽(tīng)我低低唱起我自己的歌。

那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，火光將落葉的一生訴說(shuō)。

不要前行，前面是無(wú)邊的森林，古老的樹(shù)現(xiàn)著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，密葉里漏不下一顆星。

你將怯怯地不敢放下第二步，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了第一步空寥的回聲。

一定要走嗎，等我和你同行，我的足知道每條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存。

當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。

我激動(dòng)的歌聲你竟不聽(tīng)，你的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，消失了，消失了你驕傲之足音

呵，你終于如預(yù)言所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)

無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神？

《一棵開(kāi)花的樹(shù)》

席慕蓉

如何讓你遇見(jiàn)我在我最美麗的時(shí)刻 為這

我已在佛前求了五百年

求他讓我們結(jié)一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹(shù)

長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁

陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)

那顫抖的葉是我等待的熱情

而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)

在你身后落了一地的朋友啊 那不是花瓣

是我凋零的心

第四篇：詩(shī)歌散文朗誦稿

散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁?！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)時(shí)期。小編精心為你整理了詩(shī)歌散文朗誦稿，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

【篇一：《親愛(ài)的你在哪里》】

寒風(fēng)吹起星星的臉龐

暗淡、蕭條

再也沒(méi)有閃爍的激情了

已在浩瀚的宇宙中運(yùn)轉(zhuǎn)了千萬(wàn)年

圍繞那顆冰冷的球心轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊

累了，太累了

沒(méi)有一絲力量訴說(shuō)千百年來(lái)不曾改變的誓言

安靜了，就讓他沉睡吧

當(dāng)烏云籠罩了整個(gè)大地

當(dāng)烏鴉邁著死神的腳步歌唱著

還有那巫婆花言巧語(yǔ)的舞著

那顆冰冷的球心啊

還在傻傻的轉(zhuǎn)著、自轉(zhuǎn)著

太陽(yáng)那顆炙熱的心

溫度上萬(wàn)能融一切物質(zhì)

為何不能融化這顆冰心

狂風(fēng)暴雨肆虐了你的容顏

電閃雷鳴摧毀了你的精神

烏鴉巫婆嘲笑了你的嘴臉

永恒的誓言在你的選擇下一切都變了樣

那顆炙熱的心啊在流血

感知球心的傷痕

心痛了

他怒吼了

發(fā)出一層層的沖擊波

驅(qū)散了惡魔

用那溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)了大地

而那顆球心依舊是冰冷的所有的努力和付出都白費(fèi)了

這難道就是亙古不變的咒語(yǔ)嗎

愛(ài)的越深，傷的越深

仰望整個(gè)星空

靜靜的一個(gè)人站著

那顆星星會(huì)是我呢

而懂我心的你又在哪里呢

天無(wú)言，地?zé)o語(yǔ)

愿得一人心，白首不分離

夜太涼

蓋好被子別著涼

親愛(ài)的你

盼著你早日來(lái)到我身邊

【篇二：《時(shí)間都去哪了》】

臺(tái)上放著一碗面花

這是送給親愛(ài)的他

他從來(lái)沒(méi)有細(xì)看她

她從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他

陽(yáng)光照耀她的臉頰

歲月使它不再光滑

匆忙辛苦一輩子啊

只因他喊她一聲媽

時(shí)間都去哪了？

只留下她的匆匆華發(fā)

辛苦一生

她卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)累了

時(shí)間都去哪了？

只留下她的匆匆白發(fā)

無(wú)怨無(wú)悔

她心里卻只有牽掛的他

【篇三：《徘徊》】

皓月徘徊在夜空

流星掠過(guò)了銀河

織女那悲戚的傳說(shuō)

在納涼之夜里代代流傳

燈火徘徊在海平線

港口的笛聲驚醒了人們的沉思

長(zhǎng)夜默默情意幽幽

是夜航的船兒在告別在離去

我徘徊在月夜

涼風(fēng)吹散了黑發(fā)也吹亂了思緒

凄聲中掠過(guò)的驚鳥(niǎo)

攪擾了黑夜里寒氣四處飄散

徘徊的步伐變得蹣跚

天邊的曙光還沒(méi)展開(kāi)

何時(shí)？輝煌的旭日升起

永遠(yuǎn)驅(qū)散我涼夜中的夢(mèng)淚

【篇四：《向日葵》】

圓圓的臉龐

天天向上

晨曦

我迎來(lái)

第一縷陽(yáng)光

洗去昨夜

塵埃

打扮漂亮

迎接心愛(ài)的情郎

我的臉龐伴著

你的臉龐

正午時(shí)分

我們靠得最近

悄悄話

羞得我把頭低下

你火辣辣的吻流進(jìn)

我的心房

我們纏纏綿綿

彼此撫摸對(duì)方

我們戀戀不舍

作別夕陽(yáng)

【篇五：《醒悟》】

從招搖的風(fēng)中，你看到片片翎羽

撲面而來(lái)。攻擊的你無(wú)力回防

那是空穴來(lái)潮的風(fēng)嗎？

你自問(wèn)非所答

想成名不假，可不能象蒲公英

散了又飄了

根基是靠自己抓得勞的你抓住那最后救命的稻草

極力在挽回那詩(shī)的想象力

可不能象那破碎的傘

連傘柄都折在風(fēng)雨中

哪還有露珠的棲息之地

【篇六：《雪花》】

從松鼠的眼睫上落下的松塔

砸醒了我的夢(mèng)

一場(chǎng)梅花白就這樣開(kāi)始了

我象坐在夢(mèng)的籮筐里想著那些故事

前半截都是美麗的后半截我在想

要把它們裝在雪白相框里，又該咋樣呢？

或制成茶余飯后的風(fēng)景

拷貝到電腦上

而后，我連連做著這樣的美夢(mèng)

直到現(xiàn)在那夢(mèng)還沒(méi)有醒

飄飄灑灑

第五篇：詩(shī)歌散文朗誦策劃書(shū)

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī) 電 工 程 系

詩(shī)

歌

散

文

朗

誦

大

賽

策

劃

機(jī)電工程系

宣傳部

年12月30日2011

詩(shī)歌散文大賽朗誦策劃書(shū)

詩(shī)歌，中華文明的傳承，中華靈魂的載體，古韻的精髓，時(shí)代的節(jié)拍，散發(fā)著無(wú)比的幽香。我們能通過(guò)詩(shī)歌敞開(kāi)心靈的窗扉，品味情懷不變的真切：我們能通過(guò)詩(shī)歌喚起友愛(ài)的肩膀，傾聽(tīng)美輪美奐的花季。是詩(shī)歌，我們領(lǐng)略了落英繽紛的婉約與驚濤駭浪的壯闊，體會(huì)了激情四射的活力和朝氣蓬勃的花季。我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。

一、朗誦主題

綻放在那年花季

二、活動(dòng)目的大學(xué)是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，是大家張揚(yáng)個(gè)性的天地。為豐富機(jī)電系廣大同學(xué)的大學(xué)生活，傳承中華民族古老的文明，跟隨時(shí)代的節(jié)拍，陶冶的大家的情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，提高的大家的文學(xué)素養(yǎng)，機(jī)電工程系宣傳部特舉辦此次活動(dòng)，給同學(xué)們提供一的平臺(tái)。

三、活動(dòng)宣傳

1.制作宣傳展板向全系同學(xué)宣傳

2.通過(guò)各班宣傳委員向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)

四、參賽對(duì)象

機(jī)電系11級(jí)新生

五、報(bào)名

11月12日——11月20日，各班把才賽名單交至13#329宿舍

六、參賽選手準(zhǔn)備

參賽選手在比賽開(kāi)始之前把自己的參賽作品、配樂(lè)、ppt發(fā)送到機(jī)電系宣傳部郵箱 jdxxuanchuanbu@163.com

七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

初賽：11月21日jx5210工機(jī)、機(jī)制專業(yè)

jx5214汽修、數(shù)控專業(yè)

11月22日jx5210機(jī)電、模具專業(yè)

決賽：11月28日jx2402

八、活動(dòng)流程

1、報(bào)名參賽選手在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加初賽，入場(chǎng)時(shí)抽簽簽到

2、根據(jù)評(píng)委的評(píng)分篩選出決賽名單

3、公示決賽名單

4、進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加決賽

5、根據(jù)評(píng)委打分評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單

6、公示獲獎(jiǎng)名單

九、活動(dòng)要求

1.參賽作品為詩(shī)歌或散文、作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上樂(lè)觀 2.參賽選手可也是單人或多人組合，參賽者自選詩(shī)歌，朗誦時(shí)間沒(méi)人限

2至3分鐘。根據(jù)評(píng)委打分選出20名分?jǐn)?shù)高的選手進(jìn)入決賽。決賽選手于11月26日7:30到13#105抽簽決定比賽出場(chǎng)次序并將自備的配樂(lè)交給工作人員。參賽作品自選，朗誦時(shí)間為2至3鐘。

十、評(píng)分規(guī)則

1、作品不能脫離主題，內(nèi)容積極向上。（3分）

2、衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。（0.5分）

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）

4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（1

分）

5、朗誦熟練，聲音洪亮（1分）

6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏（1.5分）

7、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）

8、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）

十一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物品：打分用紙、筆、計(jì)算器、茶杯、花、桌布、開(kāi)水；

2、評(píng)委：各部室部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席、輔導(dǎo)員（決賽）；

3、禮儀：每場(chǎng)兩個(gè)（初賽），四個(gè)（決賽）；

4、會(huì)場(chǎng)：多媒體（決賽），音箱；

5、選手：朗誦稿、配樂(lè)、ppt；

十二、工作分配

1.主持人：閆亞冰、司雨；李珍珍、侯群祥

2.會(huì)場(chǎng)秩序：姚卓磊、王國(guó)剛

3.板報(bào)、展板：書(shū)畫(huà)組

4.照相：王國(guó)剛、逯磊

5.計(jì)分：任衛(wèi)彪、李佳麗、李珍珍、劉兵兵、劉慧敏、于雅潔

6.會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部在場(chǎng)所有人員

7.評(píng)分細(xì)則：閆亞冰

8.教室借用：姚卓磊

9.決賽ppt：李自強(qiáng)

10、策劃：宣傳部所有成員

11、會(huì)場(chǎng)打掃：宣傳部在場(chǎng)所有人員

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：三名

二等獎(jiǎng)：五名

三等獎(jiǎng)：八名

十四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部全體成員根據(jù)此次活動(dòng)，找出活動(dòng)中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)電工程系 宣傳部 2011年12月30日