第一篇：愛國(guó)作文：把愛國(guó)情懷放在心里

愛國(guó)作文：把愛國(guó)情懷放在心里

愛國(guó)作文：把愛國(guó)情懷放在心里

剛剛在校圖書館里看了一本名叫《中國(guó)人在美國(guó)》的書，生了一肚子悶氣。從商朝講到現(xiàn)在，重點(diǎn)為清政府如何落后迂腐，中國(guó)人如何不惜代價(jià)偷渡至美國(guó)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)沒有提，只是籠統(tǒng)地說(shuō)了一下二戰(zhàn)，過(guò)度看起來(lái)很自然，天衣無(wú)縫。于是這段歷史就被掩蓋。

整個(gè)書字里行間明里暗里都表達(dá)著對(duì)中國(guó)不利的思想感情，這個(gè)時(shí)代說(shuō)話講究證據(jù)，當(dāng)然人家也有照片為證。中國(guó)男人和女人們傳著傳統(tǒng)服飾，嚴(yán)重顯頭重腳輕，表情木納，呆若木雞。沒有照片也可以畫畫，一個(gè)正在向美國(guó)偷渡的船艙里擠滿了中國(guó)人，個(gè)個(gè)骨瘦如柴，面色土黃，眼眶凹陷，臉骨突出，神情呆滯。其中正有兩位梳著大辮子的男人端起一盤老鼠在那里有滋有味地啃著。我才明白美國(guó)人空中說(shuō)的‘中國(guó)人都是吃耗子長(zhǎng)大的’這種理論從何而來(lái)了。

不過(guò)我記得另外一本書上說(shuō)美國(guó)南部窮人鬧饑荒的時(shí)候是吃泥土活下來(lái)的。饑不擇食，人之本性而已，我們從中看的不是中國(guó)人吃老鼠這一性質(zhì)拙劣，而應(yīng)該想到迫使他們吃老鼠的原因。不過(guò)謠言向來(lái)都是橡皮泥，如何塑造定型都會(huì)被默認(rèn)為事實(shí)，這對(duì)于散播著和聽眾們都可謂是很好的娛樂(lè)，越離奇，越拙劣，聽者就越快慰。人們都喜歡下雨天坐在家里或者車?yán)?，看見路上的行人抱著腦袋在暴雨中亂跑，才會(huì)感覺幸福。

書的作者很會(huì)說(shuō)漂亮話，什么‘中國(guó)是個(gè)文明大國(guó)，中國(guó)人的到來(lái)給美國(guó)帶來(lái)了很多東方的文化，也是美國(guó)這個(gè)移民國(guó)家更加豐富，更加多元化??’etc.不過(guò)最主要強(qiáng)調(diào)的，給人以最深刻印象的，不是別的，而是中國(guó)人有多么窮。Poor這個(gè)形容詞在這本書里不只出現(xiàn)了多少次。好像只有別人窮，作為富者才會(huì)過(guò)得很得意，很安心。

旁邊的印度小孩兒?jiǎn)栁?，中?guó)人是不是吃蛇阿？我聽這話頓時(shí)想掐死他，就像掐死一只猴子一樣輕松。聽說(shuō)印度人吃飯都不用餐具，直接用手抓，哪個(gè)更惡心？不過(guò)后來(lái)才得知他是在電影里面看到的，無(wú)知者無(wú)罪，放他一馬。據(jù)說(shuō)成龍的尖峰時(shí)刻第三部在國(guó)內(nèi)禁播，原因是里面有對(duì)中國(guó)不利的臺(tái)詞。原以為中國(guó)是保護(hù)主義太強(qiáng)，現(xiàn)在才明白是對(duì)的，人們向來(lái)都是道聽途說(shuō)，眾口鑠金，三人成虎。

校圖書館里關(guān)于中國(guó)的書還真不少，足足有幾十本。我翻來(lái)翻去，遺憾，沒有找到張純?nèi)绲摹赌暇┍┬小?，看?lái)這段歷史真的被遺忘了。那是一本講南京大屠殺的書，作者由于長(zhǎng)時(shí)間查閱屠殺資料，導(dǎo)致精神分裂，自殺死亡。記得當(dāng)時(shí)讀者的雜刊上登出了小傳——張純?nèi)?，用生命照亮歷史。就是這樣一本照亮歷史的書，有很長(zhǎng)一段時(shí)間在中國(guó)禁止出版，原因是其中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)表示贊成，對(duì)國(guó)家的鎮(zhèn)壓表示不滿。我一直覺得她死得很冤，真冤，嘔心瀝血寫成的作品居然也像那場(chǎng)暴行一樣被有意地掩埋起來(lái)?；蛟S也是她不夠堅(jiān)強(qiáng)，如果換是我編寫這本書，應(yīng)該不會(huì)導(dǎo)致精神分裂。我和這里的同學(xué)說(shuō)起南京大屠殺的時(shí)候，他們要么是一臉茫然，要么是滿不在乎的神情，也許他們覺得，中國(guó)人窮命賤！

她付出的努力徒勞了，照亮，那也只是一瞬間。小M總說(shuō)那是我們祖宗輩兒的事情，不要抓住故仇不放，記住一個(gè)人得好總比記住一個(gè)人的壞要強(qiáng)。這話聽起來(lái)似曾相識(shí)，記得三年前的我在瑞典的時(shí)候也是這么說(shuō)的。的確，小M根本不在乎什么中國(guó)日本，什么南京屠殺，她在乎的是日本的動(dòng)漫，壽司。我們這一代尚且如此，我們的下一代呢，我們的下一代的下一代呢？他們究竟還會(huì)記得多少？只會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下一個(gè)淡淡的光影，即使會(huì)被后人熟知，也不會(huì)那樣刻骨銘心了。

記得在國(guó)內(nèi)的時(shí)候?qū)W?？偸嵌〞r(shí)地給我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育，每周一唱國(guó)歌。我一直覺得國(guó)歌時(shí)最難聽的，詞曲都不怎么優(yōu)美。當(dāng)時(shí)升旗儀式的時(shí)候，我后面的同學(xué)每當(dāng)唱到‘前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)’的時(shí)候都故意唱成‘后退，后退，后退退’，笑倒一片，這就是我們的娛樂(lè)。

還有，從小一年級(jí)的時(shí)候是兒童團(tuán)團(tuán)圓，帶著綠領(lǐng)巾。我們宣誓的時(shí)候，滿嘴都是馬克思列寧，卻不知道什么意思。我們只知道，帶著綠領(lǐng)巾是進(jìn)步是優(yōu)秀的體現(xiàn)，誰(shuí)都渴望有一條綠領(lǐng)巾，誰(shuí)都渴望可以在同學(xué)面前炫耀。當(dāng)然，我市第一批入的。

二年級(jí)的時(shí)候開始退掉綠領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾。有人因?yàn)闆]有選上而急哭了，而我是本來(lái)選上了由于宣誓的時(shí)候東張西望被老師刷下來(lái)了。我為此懊悔半天，正因那天心情不好，找茬將同桌的作業(yè)本撕了。想那時(shí)我真夠矯情的。不過(guò)后來(lái)我還是入上了少先隊(duì)，實(shí)際上，全班同學(xué)都入上了少先隊(duì)，哪怕是最差的學(xué)生。戴上紅領(lǐng)巾的第一天，我鼻子都厥天上去了，那叫一個(gè)自豪。老師說(shuō)那是紅旗的一角，用烈士的鮮血染成的。其實(shí)只要稍稍懂點(diǎn)幾何知識(shí)的人都會(huì)知道，紅旗的一角應(yīng)該是直角三角形而并非鈍角三角形。稍稍懂一點(diǎn)點(diǎn)常識(shí)的就會(huì)知道，紅領(lǐng)巾不可能是鮮血染成的，而是一洗就掉色的工業(yè)染料。這點(diǎn)驕傲，這點(diǎn)期盼和美好就這樣從血腥的童年里消失了，我常常會(huì)問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)決定入隊(duì)是腦袋進(jìn)水了還是怎么著。其實(shí)是因?yàn)闈M足虛榮心，接受一種自己根本不了解的思想，只一味地相信老師說(shuō)得天花亂墜。

到了六年級(jí)，我的叛逆思想增強(qiáng)，常常不帶紅領(lǐng)巾，大夏天的，圖個(gè)涼快。老師為了這個(gè)給我們組扣了分，并說(shuō)氣話誰(shuí)要是想退隊(duì)直接找她說(shuō)，她準(zhǔn)給退。我興沖沖地找到老師，當(dāng)時(shí)還不好意思直接說(shuō)，塞了個(gè)紙條，明里暗里的意思就是我要退隊(duì)。老師滿面慈容地找到我，念我小學(xué)一直在國(guó)外，對(duì)中文理解能力不好，沒聽出來(lái)是氣話，所以才法外開恩，沒跟我計(jì)較。反而還說(shuō)，你到了中學(xué)就不用戴紅領(lǐng)巾了，你就帶隊(duì)徽了，快了，再等幾個(gè)月吧。

上了初中一年級(jí)，我們還是戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都還是十二歲，年齡沒到。在此期間學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)組織的活動(dòng)也接連不斷，要么是看感動(dòng)中國(guó)，要么是看長(zhǎng)征的過(guò)草原的片子，還有香港回歸紀(jì)錄片什么的。大多數(shù)人都很不以為然，我也尤為活躍，帶頭撇嘴，把嚴(yán)肅的題材變成笑話。

出國(guó)之前，我終于摘下了戴了多年的紅領(lǐng)巾，并用黑色碳素筆在上面寫上三個(gè)大字“大俗物”。那叫一個(gè)暢快！別人看見了都很佩服我的勇氣，并且暗自感嘆自己什么時(shí)候才能解放。他們永遠(yuǎn)不能解放，因?yàn)橥肆岁?duì)，還有團(tuán)，退了團(tuán)，還有黨，如此繼續(xù)。

可是現(xiàn)在，一切都不一樣了。我不想說(shuō)我曾經(jīng)是多么的愚蠢，也不想說(shuō)我有多么后悔，我更不想說(shuō)我做錯(cuò)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我所做的一切都是純粹的心理發(fā)泄，就是為了解脫，為了逃離學(xué)校的唾沫橫飛的愛國(guó)教育。戴紅領(lǐng)巾，不能代表愛國(guó)。入團(tuán)入隊(duì)都不能代表愛國(guó)。我現(xiàn)在既不是少先隊(duì)員，也不是共青團(tuán)員，更不是黨員。我不懂什么是馬克思主義，不懂什么是列寧思想，不懂什么是鄧小平理論，不懂毛澤東語(yǔ)錄。我胸前沒有紅領(lǐng)巾，沒有徽章，我口里喊的不是空洞的口號(hào)，我不會(huì)像校長(zhǎng)那樣發(fā)表長(zhǎng)篇的愛國(guó)感言，不會(huì)像班中其他同學(xué)那樣寫出一篇篇宏偉豪壯的氣勢(shì)磅礴的入團(tuán)申請(qǐng)書。但是今天，我真的感覺自己平生第一次如此愛國(guó)。不是被強(qiáng)迫而說(shuō)得違心話，也不是毫無(wú)感觸地空話。愛國(guó)不是一種炫耀的資本，不是一種賣弄的工具，不是一種豪華的裝飾，不用掛在嘴邊，不用戴在衣襟上，不用寫在紙上，要放在心里。

時(shí)刻記住我是中國(guó)人，并且我很自豪

第二篇：愛國(guó)情懷如何

愛國(guó)情懷如何“打開”（人民論壇）

——國(guó)慶之際話國(guó)家③

孟祥夫

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年09月29日 04 版）

國(guó)慶將至，天安門廣場(chǎng)“祝福祖國(guó)”的大花籃，燦若朝霞。這里的升旗儀式，也將迎來(lái)一年一度最大的致意人群。而與飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空的國(guó)旗輝映的，則是大街小巷招展著、市民游客揮動(dòng)著的五星紅旗。10月1日，國(guó)慶佳節(jié)，人們表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的歸屬感、自豪感，濃濃之情、拳拳之心，渲染熱烈的愛國(guó)氛圍。的確，對(duì)每個(gè)國(guó)民而言，愛國(guó)是再樸素不過(guò)的情感，也是再自然不過(guò)的認(rèn)同，更是再基本不過(guò)的責(zé)任。倡導(dǎo)愛國(guó)主義、表達(dá)愛國(guó)熱情，在任何時(shí)代、任何國(guó)家，都是主旋律。不過(guò)，和平年代，卻不是每個(gè)人都會(huì)面臨“捐軀赴國(guó)難”的抉擇，也不是每個(gè)人都有直接報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)。走出流血犧牲、生死考驗(yàn)的語(yǔ)境，該以怎樣的方式“打開”國(guó)民的愛國(guó)情懷？

猶記南海仲裁案后，“中國(guó)一點(diǎn)都不能少”的微博瀏覽上億次、轉(zhuǎn)發(fā)超300萬(wàn)，媒體上、朋友圈的討論也如火如荼，堅(jiān)定的民間立場(chǎng)與鮮明的國(guó)家態(tài)度同聲相應(yīng)、同氣相求，為我們處理相關(guān)問(wèn)題贏得了主動(dòng)。億萬(wàn)國(guó)民愛國(guó)熱情的理性釋放、愛國(guó)觀點(diǎn)的合理表達(dá)，正是在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境中，“中國(guó)號(hào)”航船能破浪前行最深厚的底氣、最有力的支撐。

也有一些人覺得，愛國(guó)主義“太宏大”，愛國(guó)教育“太沉重”，愛國(guó)行為“太遙遠(yuǎn)”，不太好把握。其實(shí)，公眾的愛國(guó)精神，可以用多種方式來(lái)培養(yǎng)；國(guó)民的愛國(guó)情懷，也可以有不同方式來(lái)表達(dá)。有網(wǎng)友曾在海外旅行中經(jīng)歷這樣一幕：海洋世界的鯨魚表演開場(chǎng)前，主持人問(wèn)，在座誰(shuí)是現(xiàn)役或退役軍人，請(qǐng)起立；有人站起來(lái)后，主持人說(shuō)，這些人為我們的國(guó)家服務(wù)，請(qǐng)大家給他們鼓掌。這給我們啟示：不一定要正襟危坐、凝神靜氣，哪怕是休閑娛樂(lè)、親友歡聚之時(shí)，也未嘗不能在輕松互動(dòng)中，彰顯國(guó)家意識(shí)，表達(dá)愛國(guó)之情。

對(duì)個(gè)人而言，表達(dá)愛國(guó)，可以更多一些行動(dòng)能力。愛國(guó)不是喊出來(lái)的，也不是用來(lái)喊的，更不用說(shuō)那些打著“愛國(guó)”的旗號(hào)，擊穿依法、守法這一底線的行為了。正如有人所言，最好的愛國(guó)是做好自己。有一位了解德國(guó)的朋友說(shuō)，出于歷史原因，德國(guó)人對(duì)高談愛國(guó)，會(huì)表現(xiàn)得很慎重。但他們平時(shí)嚴(yán)守法律、講究規(guī)則、尊重契約——“很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄冇X得自己是日耳曼人，并為之驕傲”。的確，愛國(guó)不是高談闊論，也不是豪言壯語(yǔ)，而是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中，體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴里。

對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)愛國(guó)，可以更多一些載體支撐。在韓國(guó)，隨處可見“身土不二”的標(biāo)語(yǔ)。這本是韓國(guó)農(nóng)協(xié)號(hào)召國(guó)民消費(fèi)本國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的廣告，卻擴(kuò)展到了更多商品上，在韓國(guó)國(guó)民思想中深深扎根。其實(shí)，無(wú)論是博物館、國(guó)家公園，還是紀(jì)念碑、國(guó)家墓地，都是民眾表達(dá)愛國(guó)之情的好去處。一部高水平的電影、一場(chǎng)用心編排的戲劇，也能點(diǎn)燃人們的愛國(guó)情懷，塑造愛國(guó)精神。而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的“原住民”們，社交網(wǎng)站、手機(jī)軟件，可能是“打開”愛國(guó)情懷更親切、更貼近的方式。

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！睈鄣蒙畛?，更會(huì)愛得得體。相信，這濃郁的愛國(guó)心、愛國(guó)情，必將匯聚成磅礴的洪流，成為推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的“中國(guó)力量”。

第三篇：愛國(guó)情懷

1.愛國(guó)名人

精忠報(bào)國(guó)（岳飛）

天地有正氣（文天祥）

2.愛國(guó)詩(shī)詞

春望（杜甫）

示兒（陸游）

十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）

過(guò)零丁洋（文天祥）

江城子·密州出獵（蘇軾）

南鄉(xiāng)子·北固亭懷古（辛棄疾）

破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）

聞官軍收河南河北（杜甫）

3.自我創(chuàng)作 4.愛國(guó)散文

5.愛國(guó)詩(shī)、句、名言摘抄

精忠報(bào)國(guó)

岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了?！苯鹑斯ゴ蚬爸?、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安**亭，時(shí)年僅39歲。

天地有正氣 文天祥也是南宋的一位民族英雄.他本來(lái)是個(gè)文官,可為了反對(duì)侵略,保衛(wèi)國(guó)家,他勇敢地走上了戰(zhàn)場(chǎng).那時(shí)候,元朝派出大軍,要消滅南宋,文天祥聽到消息,拿出自己的家產(chǎn),召募起3萬(wàn)壯士,組成義軍,抗元救國(guó).有人說(shuō)：“元軍人那么多,你這么點(diǎn)人怎么抵擋?不是虎羊相拚嗎?”文天祥說(shuō)：“國(guó)家有難而無(wú)人解救,是我最心疼的事.我力量雖然單薄,也要為國(guó)盡力呀!” 后來(lái),南宋統(tǒng)治者投降了元軍,文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn).他對(duì)大家說(shuō)：“救國(guó)如救父母.父母有病,即使難以醫(yī)治,兒子還是要全力搶救啊!”不久,他兵敗被俘,堅(jiān)決不肯投降,還寫下了有名的詩(shī)句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青.”表明自己堅(jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心.他拒絕了元朝的多次勸降,終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想,慷慨就義.多少年來(lái),文天祥的救國(guó)精神,代代相傳,已經(jīng)成為中華民族共同的精神財(cái)富.示兒

【作者】陸游【朝代】宋代

十一月四日風(fēng)雨大作

【作者】陸游【朝代】宋代

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

過(guò)零丁洋

【作者】文天祥 【朝代】宋代

聞官軍收河南河北

【作者】杜甫 【朝代】唐代

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)

江城子·密州出獵

【作者】蘇軾 【朝代】宋代

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃。右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷

【作者】辛棄疾 【朝代】宋代

光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

【作者】辛棄疾 【朝代】宋代

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

春望

【作者】杜甫 【朝代】唐代

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

我的中國(guó)心

千年的選擇-------愛國(guó)情懷

時(shí)間的螻蟻默不作聲，沿著年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個(gè)凄楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼著時(shí)光能夠倒流，讓我穿越時(shí)光的隧道與先賢們相見。此時(shí)頓然感悟：是誰(shuí)說(shuō)：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰(shuí)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛國(guó)情懷。

“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”。

不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨?正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。但在虎狼的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬。可他有圖窮匕現(xiàn)時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天他的愛國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。

不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國(guó)詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國(guó)的壯麗詩(shī)篇。直到今天，他的愛國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。

篝火繁星，映射出他們光芒的人生。

歲月無(wú)痕，彈指一揮間。

在這穿越時(shí)空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。

夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。

這份選擇亙古不變。

第四篇：愛國(guó)的作文：愛國(guó)情懷

愛國(guó)的作文：愛國(guó)情懷

愛國(guó)的作文：愛國(guó)情懷

——讀《怒吼吧，黃河》有感

讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國(guó)情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠(yuǎn)地刻在我們中國(guó)人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

?。↑S河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄們，深深地被你打動(dòng)，把你永志不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動(dòng)魄，嚇破了膽。光未然詩(shī)人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們，見了你，見了你的氣勢(shì)，誓死要把國(guó)土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰(zhàn)士們高呼“祖國(guó)萬(wàn)歲，“母親河萬(wàn)歲”！

讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光，看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地?zé)龤屄?；讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們?cè)诳谷罩腥〉昧藙倮?，在?zhàn)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的氣概；讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的英雄護(hù)國(guó)。激情澎湃的情景。

英勇奮戰(zhàn)，不屈不撓的戰(zhàn)士們，祖國(guó)之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因?yàn)橛辛四銈冞@些拋頭顱，灑熱血的戰(zhàn)士，你們的愛國(guó)精神，值得我們敬重。正如名言中說(shuō)得好：中國(guó)的文人，歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國(guó)是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛國(guó)第一。真正的愛國(guó)主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮話上，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)謀福利，為人民謀福利的行動(dòng)上?？v使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國(guó)，因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國(guó)。

“??！黃河！你怒吼吧！”中讓中國(guó)人為你驕傲，讓世界因你而震撼！?。↑S河！我偉大的母親河！你哺育了我們?nèi)A夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國(guó)情懷。

第五篇：勵(lì)志愛國(guó)情懷

勵(lì)志青春今天，保衛(wèi)祖國(guó)明天

咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，不知為何故，橫豎練字間，似是有真意，豪情壯志染文墨，終是道不盡青春情愛國(guó)意。

-----題記青春歲月永不駐，只怨報(bào)國(guó)力有盡。青春也罷，愛國(guó)也

罷，從古至今都是傳唱的不滅話題。任時(shí)代任風(fēng)沙千變?nèi)f化，任滄海山崖竭流枯老，它們依舊保持原有的精神原有的面貌?；野灯茢〉陌@聲趕不走今朝的光輝艷陽(yáng)，落寞丑陋的鄙夷哨吹不開光明大道。奔走在21世紀(jì)的時(shí)間旅程上，吻別過(guò)去的時(shí)間記憶，許下現(xiàn)實(shí)的諾言：勵(lì)志青春今天，保衛(wèi)祖國(guó)明天。有的人總說(shuō)剛出生的嬰兒記憶如白紙，隨著時(shí)間的浸染逐漸有了生活的影子，有的走在人生的結(jié)點(diǎn)處才想起來(lái)似乎該留下點(diǎn)什么，后悔的哀嘆聲嘆黃了幾十載的歲月，來(lái)得及的抓緊時(shí)間的寬容，用人性最后的光明給世間留下光彩，來(lái)不及的只能將愿望寄托給后人，一張遺囑粉飾了一生。。。

勵(lì)志青春今天，我想這該是生命最年輕的一部分。轟轟

烈烈的生活方式不是英雄的專利，后勁勃發(fā)的我們更有資本為其賦予新意。在人生的各個(gè)階段做著該做的事，而我選擇的便是忠實(shí)自我生命的姿態(tài)，生如夏花之燦爛，不會(huì)擔(dān)心著花期是多久，也許會(huì)有不幸剝奪我的財(cái)富，會(huì)有阻礙剝奪我的健康，但是它又有什么權(quán)利剝奪我忠實(shí)自我青春的力量？多少人在浮華的社會(huì)中靈魂無(wú)處安放，原本充滿正能量的生命體卻抵不過(guò)自然異化產(chǎn)生的“誘惑”，重視生命的諾言也被連根拔起，污濁的物質(zhì)統(tǒng)治著生命的良知，在時(shí)間的夾縫中進(jìn)行了一場(chǎng)靈魂交易。慶幸的是，在黑暗領(lǐng)域的戰(zhàn)場(chǎng)上，始終有這么一批勇士，他們抱著光明信念，骨子里繼承著革命先輩，遠(yuǎn)古圣賢的堅(jiān)韌不羈，以時(shí)間為盾，以智慧為矛，立足寸土，保衛(wèi)山河。英雄的贊歌沒有為誰(shuí)量身定做，只屬于那些能重視生命的諾言且忠實(shí)生命原有姿態(tài)者。

作為讀書人，無(wú)須畏懼遠(yuǎn)處的“冰火”戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)信任祖國(guó)戰(zhàn)士，思量及此，我們只需要做好他們的智力寶庫(kù)。學(xué)者唯有進(jìn)德修業(yè)這兩事靠得住，其余皆是旁枝錯(cuò)結(jié)，只會(huì)費(fèi)神勞力。進(jìn)德，則孝悌仁義是也；修業(yè)，則詩(shī)文作字是也。心想來(lái)這四個(gè)字已經(jīng)完全將學(xué)者的任務(wù)品行概括滴水不漏。爭(zhēng)做21世紀(jì)的大學(xué)生口號(hào)不知道傳唱多少春秋，急于向前奔進(jìn)的時(shí)候有多少人回過(guò)頭把自家的歷史精髓看透？進(jìn)德修業(yè)不同于附庸風(fēng)雅，更不是說(shuō)唱者口中的陳詞濫調(diào)，個(gè)人認(rèn)為這是禁得起時(shí)間考驗(yàn)的真理。曾國(guó)藩曾在《家書》中說(shuō)道“蓋世人讀書，第一要有志，第二要有知識(shí)，第三要有恒。有志則斷不該為下流，有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也。有恒則斷無(wú)不成之事，此三者缺一不可?！毕雭?lái)勵(lì)志青春今天，志當(dāng)先，識(shí)次之，恒輔之，三足鼎立，縱使“外患”有“千軍萬(wàn)馬”之氣，我輩亦有踏破山河，朝天闕之勢(shì)。

勵(lì)志青春的方式多種多樣。衣沾露來(lái)荷鋤歸，不怨黃昏品悠菊，寧?kù)o淡泊，還以生命原有的質(zhì)樸醇厚，看到了青春勃發(fā)后的寧?kù)o致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)望間晴空排鶴，詩(shī)情碧霄，更能看透遮掩浮云后的塔際。尋著思緒來(lái)到向陽(yáng)的山坡，當(dāng)向日葵致敬陽(yáng)光的時(shí)候，他抓住了瞬間的靈感，像個(gè)孩子親吻大地，像個(gè)孩子跑向人群，世人卻用鄙夷的目光憐憫著他，他最后以瘋子般的方式，一聲槍聲告別人間。梵高，世人難以理解的瘋子，從不在意世人的目光，只是堅(jiān)守自我生命的承諾，用手中的畫筆蘸著人生的顏料，忘我繪制青春的模樣。多年后，人們?cè)诋嬛幸谎劬陀涀×怂?，更感嘆生命從誕生至消亡的華麗姿態(tài)，就像臨窗的那株向日葵，奔放而熱烈同時(shí)又孤傲而決絕。青春像著旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒，從每個(gè)角度總有屬于自己的夢(mèng)想。不要習(xí)慣性的用社會(huì)的眼光把自己的棱角磨得扁平整齊，跳出這個(gè)怪圈，跳著屬于自己的舞蹈。同時(shí)在快節(jié)奏的現(xiàn)在，和過(guò)去一樣，我們又得防止民主個(gè)人主義傾向的產(chǎn)生，離開憲法要求自由民主，離開整體利益要求個(gè)人利益，離開馬列主義要求思想解放，歷史不允許，當(dāng)下不允許，未來(lái)同樣也不允許。

談到這里似乎得說(shuō)出后半句“保衛(wèi)祖國(guó)明天”。如此想來(lái)那就錯(cuò)了，所有的思想塑造都是為著祖國(guó)建設(shè)，祖國(guó)保衛(wèi)而積

蓄力量。那時(shí)，多少人投筆從戎，浴血奮戰(zhàn)，用脊梁支起了錦繡山河。那時(shí)，多少人果斷地棄醫(yī)從文，在黑暗的暴風(fēng)雨中與閃電巨浪奮力搏擊，用吶喊喚醒被黑暗蠱惑的靈魂，現(xiàn)如今又會(huì)有多少人會(huì)記得這些歷史，這些精神？的確，哪怕叱咤風(fēng)云千百年的英雄也難逃成為歷史塵埃的宿命，又有誰(shuí)會(huì)被分秒地記著，也只有這些精神會(huì)成為人們心中不倒的豐碑。

年輕的日子不要摻雜不屬于這個(gè)時(shí)代的因子，不要讓靈魂飄泊孤寂地走在沒有燈塔的旅途上，倘若無(wú)法趕走停棲枝頭的烏鴉，那么就用青春的陽(yáng)光為它鍍上金邊，日子久了，它會(huì)重生成為只屬于你領(lǐng)土的太陽(yáng)鳥，這需要毅力，需要汗水，需要等待。

勵(lì)志青春今天，成為保衛(wèi)祖國(guó)明天的阿波羅。