第一篇：人教版七年級生物上冊期末試卷及答案

人教版七年級生物上冊期末試卷及答案

命題人：楊勛（時(shí)間60分鐘，分值100分）

一、選擇題：（每題2分，共50分）

1．下列哪項(xiàng)是所有生物的基本特征（）。

A.都能由小長大 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能夠吸收營養(yǎng) D.都能繁殖后代

2．某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）。A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途 C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量 3．下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（）。

A.虎→鹿→綠色植物 B.蝦→小魚→大魚 C.綠色植物→蛇→鷹 D.綠色植物→兔→狐

4．用顯微鏡對光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)？（）。

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5．下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動（）。

A.變形蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞 C.根毛細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞

6．煙草花葉病毒的生存環(huán)境是（）。

A．煙草跟周圍的土壤 B．煙草周圍的空氣 C．腐爛的煙草葉 D．煙草的活細(xì)胞 7．動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）。

A.液泡 B.染色體 C.線粒體 D.葉綠體 8．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（）。

A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中 C.都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

9．植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無機(jī)鹽？（）。A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀 C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼 10．與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是（）。

A.根冠和分生區(qū) B.分生區(qū)和伸長區(qū) C.分生區(qū)和成熟區(qū) D.伸長區(qū)和成熟區(qū) 11．下列植物的食用部分，屬于根的是（）。

A.蘿卜 B.蓮藕 C.土豆 D.荸薺

12．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)（）。A.有大量薄壁細(xì)胞存在 B.沒有韌皮部 C.沒有形成層 D.沒有木質(zhì)部

13．對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的()。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 14．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。

A.一個(gè)池塘 B.一塊草地 C.生物圈 D.森林里所有的樹 15．狼與羊之間的關(guān)系是（）。

A.合作 B.捕食 C.競爭 D.共生

16．在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對照組的是（）。A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤

C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤 17．種子萌發(fā)時(shí)，種子首先要()。

A.胚根突破種皮 B.胚開始發(fā)育 C.吸水膨脹 D.胚芽開始發(fā)育

18．用顯微鏡觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（）。

A．細(xì)胞質(zhì)的流動 B．細(xì)胞的分裂 C．細(xì)胞核的活動 D．液泡的擠壓 19．下列哪組物質(zhì)，都能為細(xì)胞的生命活動提供能量的是（）。A.水、糖類、氧 B.糖類、脂類、蛋白質(zhì) C.無機(jī)鹽、維生素 D.尿素、二氧化碳、糖類 20．下列屬于組織的是（）。

A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B.一塊番茄 C.一塊番茄表皮 D.一個(gè)番茄

21．鄭州是四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，那么該地區(qū)的植被類型是（）。A.常綠闊葉林 B.熱帶雨林 C.落葉闊葉林 D.針葉林 22．下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（）。

①細(xì)胞核； ②基因； ③染色體； ④DNA； ⑤細(xì)胞。

A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤ 23．陽光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動有()。A.吸收作用、光合作用和呼吸作用 B.吸收作用、光合作用和蒸騰作用 C.吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用

D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

24．下列植物中，也既是進(jìn)行光合作用的場所，又是吸收水和無機(jī)鹽的主要器官（）。A.仙人掌 B.海帶 C.葫蘆蘚 D.天竺葵

25．我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（）。

A.測量地窖中二氧化碳的含量 B.測量地窖中氧氣的含量 C.為了能夠看見地窖中的東西 D.測量地窖中一氧化碳的含量

二、非選擇題：（共50分）1．（10分）右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖 所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 [ ]、[ ] 和 [ ]。

（3）結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué) 能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做。（5）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是進(jìn)行了，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。2.（10分）右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）填寫圖中的各標(biāo)號的名稱： ；○8 ； ○9 ；○10 ； ○11?！穑?）花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通 過 來傳粉的。

（4）完成受精作用后③發(fā)育成 ；④發(fā)育成。

（5）完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是。3.（6分）如右圖所示，（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行 散發(fā)出來的 凝結(jié)而成的。（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含 較豐富，這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的，這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。4．（4分）玉米是我們的主要糧食作物，請回答下列問題：

（1）若一個(gè)玉米穗上結(jié)了234粒玉米，則至少需要有234個(gè)花粉粒萌發(fā)出 并完成 作用。

（2）該玉米卵細(xì)胞中有10條染色體，那么其葉肉細(xì)胞中有 條染色體。

（3）大田種植的玉米中偶爾出現(xiàn)了一株白化苗，這種現(xiàn)象主要是由于 的改變引起的。

5.（9分）乘宇宙飛船在太空長期航行中的宇航員，需要大量氧氣的供應(yīng)和糞便的分解，科學(xué)家設(shè)想在船艙中建立一個(gè)“小球藻—腐生菌循環(huán)凈化器”來解決這一問題(小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物)。請回答下列問題：（1）這一設(shè)想的依據(jù)是① ；（2分）②。（2分）

（2）該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是 和。（3）該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是：。（4）腐生菌在該系統(tǒng)中為 者、小球藻為。6.（共11分）你種過花嗎?讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!（1）選種子：要選取怎樣的鳳仙花種子，才能保證長出健壯整齊的苗？

（2）準(zhǔn)備花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，這是為什么?

（3）播種：把疏松的土倒進(jìn)盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放一溫暖安全處。想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件?（3分）

（4）發(fā)芽：大約幾天（7-10天）后就會有小苗破土而出，植株的這部分結(jié)構(gòu)是由種子的哪部分發(fā)育成的?

（5）開花：經(jīng)過一段時(shí)間（約2-3個(gè)月）的生長發(fā)育，風(fēng)仙花就可長出花苞，然后一朵朵美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對鳳仙花本身有什么作用?

（6）結(jié)果：花凋謝后開始結(jié)果，果實(shí)由小變大，由綠變黃，選一個(gè)黃色的果實(shí)，用手指輕輕彈一下，種子會立刻飛彈出來，這一特性對風(fēng)仙花的分布有什么意義?

（7）收獲：收集顆粒飽滿的成熟種子，用紙包起來，寫上名字，為了來年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花，應(yīng)當(dāng)把它們保存在什么地方最好？

第二篇：人教版七年級上冊生物期末試卷和答案

人教版七年級上冊生物期末試卷和答案

2010—2011 學(xué)第一學(xué)期 裝訂線 七 年 級 上 冊 生 物 期 末 考 試 試 卷 項(xiàng)目 一（60）二（18）三（22）總分 得分

一、選擇題（將正確答案填在括號里，共 2×3060 分）

1、以下屬于所有生物共同具有的特征是（）A、所有生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 B、生物都能制造有機(jī)物 C、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 D、生物都能繁殖后代

2、下列哪項(xiàng)不是單細(xì)胞生物（）姓名__________________________座號 A、草履蟲 B、水母 C、衣藻 D、酵母菌

3、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（）A、右上方 B、左下方 C、左上方 D、右下方

4、與動物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 A、組胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、葉綠體 D、細(xì)胞核

5、動物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是 A、葉綠體 B、葉綠體和線粒體 C、線粒體 D、細(xì)胞核

6、玉米種子和菜豆種子相同之處是（）A、營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里 B、都有胚乳 C、都有胚和種皮 D、營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里

7、下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（）A、組織→器官→系統(tǒng)→人體 B、細(xì)胞→器官→組織→人體 C、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

8、屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、一只羊 B、一群羊 C、草原 D、草原上所有羊班級

9、導(dǎo)管的功能是（）A、由上向下輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽 B、由下向上輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽 C、輸導(dǎo)有

機(jī)物 D、輸導(dǎo)各種體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)

10、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要動力來自（）A、光合作用 B、輔導(dǎo)作用 C、蒸騰作用 D、呼吸作用

11、下列食物鏈正確的是：（）學(xué)校 A、青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B、鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草 C、蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢 D、青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

12、在根尖的結(jié)構(gòu)中，有很強(qiáng)分裂能力的是（）A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)

13、下列除哪一項(xiàng)外，都屬于我國面臨的植被問題（）A、我國森林資源十分貧乏 B、我國森林覆蓋率低，僅為 16.55 C、我國長期對森林資源的利用不夠合理，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢 D、我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴(yán)重，是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家

14、下列不是植物、動物和微生物生存所需的共同基本條件包括（）A、營養(yǎng)物質(zhì) B、陽光、C、空氣和水 D、土壤

15、綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項(xiàng)主要過程后才能形成果實(shí)和種子（）A、開花和傳粉 B、傳粉和受精 C、開花和受精 D、自花傳粉和異花傳粉

16、人體細(xì)胞中有多少條染色體（）A、23 B、46 C、69 D、108

17、綠色植物的受精過程依次是（）①精子與卵細(xì)胞結(jié)合 ②花粉管進(jìn)入子房 ③花粉管進(jìn)人胚珠 ④花粉萌發(fā)出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子 A、④②③⑤① B、④③②⑤① C、①②③④⑤ D、④⑤②③①

18、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、生物圈 C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、城市生態(tài)系統(tǒng)

19、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）A、形成層 B、韌皮纖維 C、木質(zhì)部 D、樹皮 20、這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做（）A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、細(xì)胞

21、植物莖的結(jié)構(gòu)中，篩管的作用是（）A、輸送水分 B、輸送有機(jī)物 C、輸送無機(jī)鹽 D、輸送水分和有機(jī)物

22、桃花的什么被害蟲食去，不能發(fā)育成果實(shí)和種子（）A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺

23、在生物圈的各個(gè)圈層中，生物種類最多的圈層是（）A、大氣圈 B、水圈 C、巖石圈 D、無法確定

24、下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化（）A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物

25、已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（）A、5X、10X B、10X、40X C、15X、10X D、20X、35X

26、下列哪項(xiàng)不是生物（）A、人 B、SARS 病毒 C、變形蟲 D、石頭

27、春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（）A、運(yùn)輸方便 B、減少樹木對養(yǎng)分的消耗 C、減弱蒸騰作用 D、減少光合作用

28、下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（）A、植物只在白天進(jìn)行呼吸作用 B、植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用 C、植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用 D、植物呼吸作用吸收

二氧化碳，放出氧氣

29、人體有幾大系統(tǒng)（）A、9 B、8 C、7 D、6 30、聰明的你能夠由小長大其根本原因是 A、細(xì)胞分裂 B、細(xì)胞生長 C、細(xì)胞分裂和生長 D、細(xì)胞的分化

二、填空題（每空 1 分，共 18 分）

31、病毒以寄主不同可以分為 病毒、病毒和細(xì)菌病毒三大類。

32、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是。

33、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生。

34、細(xì)胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做，它是由 和蛋白質(zhì)組成的。

35、探究的過程包括：提出問題、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、和表達(dá)和交流。

36、古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了。

37、蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚根、、、子葉。

38、我國每年 為植樹節(jié)。

39、任意寫出本校的兩種裸子植物、。40、植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

41、葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、和。

42、枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、。

三、探究題（每空 1 分，共 22 分）

43、下圖為某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列（6問題： 分）① 若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是〔1〕是 〔2〕是，〔3〕是 〔4〕是。② 若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：〔1〕是 〔2〕氧氣。、③ 物質(zhì)〔1〕〔2〕進(jìn)出葉片的通道是。（4

44、請完成實(shí)驗(yàn)步驟： 分）① 把盆栽的天竺葵放在黑暗

處一晝夜。目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。② 用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射 3 至 4 小時(shí)。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成 色。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥ 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片見光部分呈 色，沒有遮光的部分不變 色。（45、右 圖 是 花 的 結(jié) 構(gòu) 圖，請 據(jù) 圖 回 答 問 題。5 分）⑴圖中（填標(biāo)號）共 同 構(gòu) 成 了 8雌 蕊，其 中 將來發(fā)育成果實(shí)，它 內(nèi) 部 的 將來發(fā)育成種子。⑵ 圖 中 ③ 的名稱 是，其 內(nèi) 含有。

46、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響（6 分）問題：光會影響鼠婦的生活嗎？ 假設(shè)： 設(shè)計(jì)方案： 1.材料用具：20 只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。2.實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋 上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。方法步驟： 1.將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置 2 分鐘（min）。2.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì) 10 次。實(shí)驗(yàn)記錄： 不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目 環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 18 結(jié)論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是。參考答案

一、題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15號答 D B A C C C D C A C A B A D B案題 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30號答 B A B A A B C C A A D C C B C案

二、3 1、動物、植物

32、胚根

33、種子

34、染色體 DNA

35、作出假設(shè)、得出結(jié)論

36、煤

37、胚芽、胚軸 38、3.12

39、蘇鐵、南洋杉、圓柏、羅漢松 4 0、苔蘚

41、葉肉、葉脈

42、鉀

三、43、① 二氧化碳 氧氣 水分 有機(jī)物 ② 二氧化碳 ③ 氣孔

44、① 淀粉 ④ 黃白色 ⑥ 藍(lán)色 藍(lán)色

45、⑴ ②④⑥ ⑥ 子房 胚珠 ⑵ 花藥 花粉（合理即

46、假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。給分）設(shè)計(jì)方案：

2、明亮 陰暗 結(jié)論：光 陰暗 光照

第三篇：2016七年級上冊生物期末試卷

2016七年級上冊生物期末試卷(含答案)

又到了一年一度的期末考試階段了，同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學(xué)的知識點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇2016七年級上冊生物期末試卷，希望可以幫助到大家!

一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將正確答案的序號填入表格內(nèi) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案

1.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn) 出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是： A.細(xì)胞核

B.細(xì)胞膜

C.液泡

D.細(xì)胞壁 2.沙漠中的植物一般不具有的特征是：

A.莖肥厚多汁

B.根系發(fā)達(dá) C.葉退化成刺

D.葉面寬大 3.下列詩句中，與生命現(xiàn)象沒有關(guān)系的是：

A.春眠不覺曉

B.處處聞啼鳥 C.夜來風(fēng)雨聲

D.花落知多少 4.下列不屬于動物細(xì)胞的是：

A.肌肉細(xì)胞

B.果肉細(xì)胞

C.神經(jīng)細(xì) 胞

D.血細(xì)胞 5.使用顯微鏡對光時(shí)，下列做法不正確的是： A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.一只眼注視目鏡 C.使用較大光圈

D.使用低倍物鏡 6.人體的血液屬于哪種組織? A.上皮組織

B.神經(jīng)組織

C.結(jié)締組織

D.肌肉組織 7.將浸泡的玉米種子切開，在斷面上滴一滴碘液，看到的現(xiàn)象是： A.種皮變?yōu)樗{(lán)色

B.胚乳變?yōu)樗{(lán)色 C.子葉變?yōu)樗{(lán)色

D.胚變?yōu)樗{(lán)色 8.草履蟲細(xì)胞內(nèi)沒有：

A.細(xì)胞 膜

B.線粒體

C.染色體

D.葉綠體 9.根冠具有保護(hù)根尖的作用，下列哪項(xiàng)不屬于根 冠細(xì)胞的特點(diǎn)? A.細(xì)胞體積較大

B.細(xì)胞形狀不規(guī)則 C.細(xì)胞呈長方形

D.細(xì)胞排列不整齊 10.楊樹的莖能夠不斷長粗，是因?yàn)榍o內(nèi)有：

A.輸導(dǎo)組織

B.木質(zhì)部

C.形成層

D.韌皮部 11.在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)，其原因是：

A.傳粉受到影響

B.水分吸收過多 C.養(yǎng)料供應(yīng)不足

D.果樹不能開花 12.把萎蔫的蘿卜條放入清水中，過一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是： A.體積增大、柔軟

B.體積 增大、硬挺 C.體積減小、柔軟

D.體積減小、硬挺

13.植物根的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，造成此現(xiàn)象的主要因素是：

A.細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞生長

C.細(xì)胞增多

D.細(xì)胞分化 14.英國科學(xué)家范?海爾蒙特栽培柳樹的實(shí)驗(yàn)證明綠色植物生長需要： A.土壤

B.水分

C.氧氣

D.無機(jī)鹽 15.葉肉的柵欄層細(xì)胞的特點(diǎn)是：

A.排列疏松，葉綠體含量較少

B.排列疏松，葉綠體含量較多 C.排列整齊，葉綠體含量較少

D.排列整齊，葉綠體含量較多 16.日常食用的黃豆粒是由花中的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的? A.子房

B.胚珠

C.柱頭

D.花藥 17.光合作用的實(shí)質(zhì)是：

A.合成有機(jī)物，貯藏能量

B.合成有機(jī)物，釋放能量 C.分解有機(jī)物，釋放能量

D.分解有機(jī)物，貯藏能量 18.長有新鮮蔬菜的塑料大棚中，在白天有陽光時(shí)增加的氣體是： A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.氮?dú)?/p>

D.氧氣 19.要檢驗(yàn)一株綠色植物在呼吸過程中放出了二氧化碳，必需的條件是： A.要用一株葉片多的植物

B.要在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行 C.要在有陽光的上午進(jìn)行

D.要在有陽光的下午進(jìn)行 20.下列可以稱為生物圈的是：

A.地球

B.一個(gè)池塘

C.太平洋

D.一片森林 21.新鮮水果用保鮮袋包裝，可 延長貯藏時(shí)間，主要原因是： A.減少水分散失

B.減少果皮損傷 C.抑制呼吸作用

D.保持溫度恒定 22.下列植物中，食用部分屬于植物莖的是：

A.甘薯

B.馬鈴薯

C.胡蘿卜

D.菠菜 23.合理密植能提高單位面積的產(chǎn)量，原因是： A.增加植株數(shù)目

B.充分利用肥料 C.充分利用光能

D.充分利用水分 24.生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡，是由于植物的： A.光合作用

B.蒸騰作用

C.呼吸作用

D.吸收作用 25.番茄或西瓜的果實(shí)里都有很多種子，這是因?yàn)樗鼈兊模?A.雌蕊有許多個(gè)子房

B.雄蕊有許多粒花粉 C.雌蕊有許多個(gè)柱頭

D.子房里有許多胚珠 第Ⅱ卷(綜合題

50分)

二、綜合題(本題包括 6小題，每空1分，共50分)26.(9分)小明同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到了自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本，看到如下 幾個(gè)視野，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)小明從洋蔥鱗片葉的外表皮撕取一小塊做成的標(biāo)本叫臨時(shí)

。若使用的是目鏡為5×的，物鏡為10×的，這些細(xì)胞被放大了

倍。

(2)要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將玻片標(biāo)本向

移動;小明轉(zhuǎn)動了

，換成40×的高倍物鏡，從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)。

(3)視野③的圖像模糊，需要使用

進(jìn)行調(diào)節(jié),看到視野④,物像放大了

倍。

(4)在視野②中，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱鳂?biāo)本過程中沒有將葉表皮

;用碘液將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞染色，顏色最深的結(jié)構(gòu)是。

(5)切洋蔥時(shí)，常會流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的 中。

27.(9分)下圖 A、B、C、D是根尖的4個(gè)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞示意圖，請按要求回答問題：

(1)A細(xì)胞位于，B細(xì)胞位于

，C細(xì)胞位于，D細(xì)胞位于

。(2)D細(xì)胞的主要功能是吸收

和

。(3)植物根的生長與

和

有關(guān)。(填字母)(4)從根尖的尖端向上排列，依次是

。(填字母)28.(9分)下圖為枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求回答問題：(1)圖中①的名稱是，②是

，③是，④是。

(2)在適宜的條件下，標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)發(fā)成，標(biāo)號

發(fā)育成新芽，③逐漸伸長，枝芽就發(fā) 育成。

(3)芽分枝芽和花芽，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保留，適當(dāng)剪除

，以確保多結(jié)果實(shí)。

29.(7分)下圖為植物細(xì)胞分裂圖，請按要求回答下列問題：(能用字母回答的，請用字母回答)(1)細(xì)胞分裂過程中均出現(xiàn)

等結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞分裂進(jìn)行的順序是

。(3)染色體位于細(xì)胞中央的是圖中

處;染色體位于細(xì)胞兩端的是圖中

處;此時(shí)兩端染色體數(shù)目

;已形成 兩個(gè)新細(xì)胞核的是圖中。

(4)細(xì)胞分裂過程中

的平均分配 對生物遺傳有重要意義。

30.(6分)如下圖 所示：小紅剪下一段月季花枝條，浸泡在盛水的瓶中，在陽光下倒懸一段時(shí)間后，觀察生長狀況。

(1)枝條上能長出根的部位是

處，生長方向是

;(2)能長出新枝條的部位是

處，生長方向是

;(3)水分由A處輸送到C處，是由于植物莖內(nèi)的 來運(yùn)輸?shù)?。葉片制造的有機(jī)物是 通過莖內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)紸處。

31.(10分)下圖表示在植物體內(nèi)的某些生理過程。請按要求回答：(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器” 是因?yàn)?它能夠吸收太陽光能。圖中的 C 過程是 作用，在細(xì)胞內(nèi)的中將

和 合成淀粉等有機(jī)物。

(2)圖中A 過程是綠色植物的作用，消耗 氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生

氣體，并釋放。

(3)圖中 B是植物的作用，通過葉片 的 散發(fā)水蒸氣，同時(shí)帶走一部分 熱量，防止葉片被曬傷。期末考試

七年級生物學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)01.B 02.D 03.C 04.B 05.A 06.C 07.B 08.D 09.C 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.A 21.C 22.B 23.C 24.A 25.D

二、綜合題(本題包括6小題，每空1分，共50分)26.(1)玻片標(biāo)本(裝片)

50(2)右下方

轉(zhuǎn)換器(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

200(4)展平

細(xì)胞核(5)液泡(細(xì)胞液)27.(1)伸長區(qū)

根冠

分生區(qū)

成熟區(qū)(2)水

無機(jī)鹽(3)A

C(4)B → C → A → D

28.(1)分生組織

幼葉

芽軸

芽原基(2)葉

④

枝或莖(3)花芽

枝芽 29.(1)染色體(2)a→b→c

(3)a

b

相等

c(4)染色體

30.(1)A

向下(2)B

向上(3)導(dǎo)管

篩管

31.(1)光合 葉綠體

二氧化碳

水(2)呼吸

氧

二氧化碳

能量(3)蒸騰

氣孔

這篇2016七年級上冊生物期末試卷的內(nèi)容，希望會對各位同學(xué)帶來很大的幫助。

第四篇：七年級生物上冊期末試卷

七年級生物上冊期末試卷

一.選擇題(其中只有一個(gè)符合題目要求，請將答案案填入方框內(nèi)，45分)

1.云杉和蘋果樹這兩種植物最主要的區(qū)別在于：

A、云杉的種子外面有果皮包被著 B、云杉沒有果實(shí),種子裸露著

C、云杉比蘋果樹高大 D、云杉有果實(shí)，蘋果樹的種子裸露

2.有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自

A.光合作用 B 輸導(dǎo)作用 C 蒸騰作用 D 呼吸作用

3.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了

A、韌皮部中的篩管 B、木質(zhì)部的導(dǎo)管

C、韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層 D、韌皮部中的導(dǎo)管

4.我國的植樹節(jié)是每年的

A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日

5.為了將儲存的糧食保持更長的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)?

A、低溫、干燥、增加氧氣濃度 B、高溫、干燥、增加氧氣濃度

C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

6.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

7.下列人類的哪一種活動是與植物的呼吸作用沒有直接關(guān)系的?

A、不隨意踐踏草坪 B、合理密植農(nóng)作物

C、給路邊的大樹根部留有空隙 D、儲存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔

8.晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是

A.有利于植物對水肥的吸收 B.白天蒸騰作用旺盛，有利于光合作用

C.白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

D.白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸作用低，分解的有機(jī)物少。

9.被稱為地球之“肺”的是：

A、草原 B、針葉林 C、沼澤地 D、熱帶雨林

10.種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是：

A、胚根 B、胚芽 C、胚軸 D、胚乳

11、在有污染的燃煤發(fā)電廠周圍，最易死亡的植物是：

A、香樟樹 B、葫蘆蘚 C、鐵線蕨 D、鳳仙花

12.綠色植物在白天可進(jìn)行：

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、以上三種都有

13.實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的：

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、無機(jī)鹽

14.一朵花中最重要的部分是

A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片

15.玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有：

A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.髓

16.蔥的葉是綠色的，而地下部分則是白色的，這主要是因?yàn)椋?/p>

A.葉內(nèi)無葉綠體 B.葉綠體的形成需要光

C.葉綠素的形成需要光 D.地下部分不進(jìn)行光合作用

17.下列各項(xiàng)生命活動屬于生物共同特征的是

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、光合作用和蒸騰作用

18.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是：

A.驗(yàn)證光合作用需要光 B.讓葉片積累淀粉

C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.便于對照

19.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是：

A.人類 B.柳樹 C.香菇 D.禽流感病毒

20.綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較，沒有的結(jié)構(gòu)層次是：

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

21.一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹，主要原因是：

A.營養(yǎng)狀況好 B.細(xì)胞數(shù)目的增多

C.細(xì)胞體積的增大 D.細(xì)胞的分裂和體積增大

22.給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的：

A.光合作用 B.呼吸作用 C.輸導(dǎo)作用 D.儲藏作用

23.北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了

A.增加空氣 B.增加光照 C.提高溫度 D.防止被蟲蛀

24.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是：

A.只在白天 B.只在晚上 C.在白天和晚上 D.只在光下

25.下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的

A.充足的陽光 B.充足的氧氣 C.適宜的濕度 D.一定的水分

26.有綠色水庫之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.淡水生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

27.有的人單眼皮，有的人雙眼皮。這取決于

A.DNA B.染色體 C.基因 D.蛋白質(zhì)

28.長期陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是：

A、小麥不能進(jìn)行光合作用 B、小麥根部吸收的水分太多

C、小麥的蒸騰作用過于旺盛 D、小麥生活的土壤中氧氣不足

29.“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞______ 的結(jié)果。

A.生長 B.分裂 C.分化 D.癌變

30.透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是

A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6

二.判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，填入方框內(nèi)，10分)

題號12345678910

答案

1.植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)。

2.葉片正面和背面的氣孔一樣多。

3.芽都能發(fā)育成枝條。

4.生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種。

5.根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>

6.無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機(jī)鹽的需要。

7.沼澤是典型的生態(tài)系統(tǒng)。

8.給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。

9.玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)是由子葉提供的。

10.呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的。

三.把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來(填序號,15分)

序號***131415

答案

1.上皮組織 A.支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)

2.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分

3.纖毛 C.呼吸

4.肌肉組織 D.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

5.營養(yǎng)組織 E.分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

6.表膜 F.運(yùn)動

7.神經(jīng)組織 G.收縮和舒張

8.口溝 H.消化

9.分生組織 I.運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

10食物泡 J.能量轉(zhuǎn)換器

11.結(jié)締組織 K.保護(hù)和分泌

12.胞肛 L.運(yùn)輸有機(jī)物

13.保護(hù)組織 M.貯存營養(yǎng)物質(zhì)

14.線粒體 N.排泄

15.篩管 O.取食

四.識圖題(30分)

1.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

(1)右圖中，⑤________ 將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成

(2)① 和④_________組成了雄蕊

(3)柱頭，③ 和子房 組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 _。

2.右圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是，(2)圖中箭頭②表示由根吸收的

通過木質(zhì)部的 管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為

光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片

表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管

(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡

3.右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：

⑴能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④。

⑵ 圖中③的名稱是。

⑶圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是

②。

⑷圖中①的名稱是。

4.右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖

分析：

⑴ 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵?/p>

⑶ 跟鼠有關(guān)系的食物鏈有 條。

⑷ 如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和，數(shù)量減少的生物有。

第五篇：七年級生物上冊期末試卷分析

七年級生物上冊期末試卷分析

第一學(xué)期七年級生物期末考試卷是結(jié)合起始年級學(xué)生的特點(diǎn)，以測試學(xué)生基礎(chǔ)知識為主，同時(shí)也兼顧對學(xué)生運(yùn)用知識分析和解決問題能力的考查，試卷作答上對學(xué)生語言組織能力方面作了要求。整套試卷沒有偏題，試卷難度適中。

一、試題分析

本套試卷作為期末考試卷，原則上應(yīng)該是涵蓋整冊教材內(nèi)容，但有所側(cè)重。根據(jù)教研室的要求，考查重點(diǎn)放在期中考試后的教學(xué)內(nèi)容上，那么結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，一方面學(xué)生可能將大量的時(shí)間放在一些“主課”的復(fù)習(xí)上，另一方面生物學(xué)科的教學(xué)時(shí)間較緊，教師可能沒有太多復(fù)習(xí)時(shí)間，因此本套試卷基本上將考查點(diǎn)放在教材的后半部。

1、試卷以考查基礎(chǔ)知識為主

整份試卷基本涵蓋了學(xué)科的主干知識，以教材為依托，以課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。以考查基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理，知識點(diǎn)分布比較廣，如種子的基本結(jié)構(gòu)、根的生長，開花結(jié)果，植物的光合作用和呼吸作用等（如大部分的選擇題和填空題）。同時(shí)對基礎(chǔ)知識的考查具有綜合性，考查了學(xué)生的理解能力，分析能力和推理能力（如第三題）。讓學(xué)生了解與我們朝夕與共的綠色植物的一些最基本的常識。

2、關(guān)注環(huán)境問題，突出情感態(tài)度目標(biāo)

由于環(huán)境問題越來越突出，人類活動對環(huán)境的破壞，環(huán)境污染對生物多樣性的影響等問題的日益突出，在中學(xué)生中加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育已迫在眉睫，加強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感，尊重自然規(guī)律，科學(xué)合理開發(fā)和運(yùn)用自然資源等情感態(tài)度和價(jià)值觀。

3、考察探究實(shí)驗(yàn)

生命科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)試驗(yàn)，培養(yǎng)生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)離不開生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生對探究實(shí)驗(yàn)有初步的了解。

4、增設(shè)題型，加強(qiáng)學(xué)生分析處理信息能力

給出材料，設(shè)置考查點(diǎn)，要求學(xué)生理解并分析提取信息，通過語言文字組織等多方面的能力綜合運(yùn)用，解決實(shí)際問題。

二、存在的問題

（1）學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握還不夠十分地牢固，有些基本概念和理論分辨不清，差異較小處往往會迷惑；（2）分析理解能力欠缺，對問題理解得較為膚淺，審題能力較弱，簡答題回答不全或“跑題”現(xiàn)象嚴(yán)重，說明這方面的能力訓(xùn)練不夠；

（3）實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)操作考查上失分較多，部分同學(xué)對科學(xué)探究的一般方法不夠理解；（4）語言組織混亂，文字表達(dá)不清。

三、對今后教學(xué)的建議

1、必須扎實(shí)、全面地打好基礎(chǔ)，同時(shí)養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析、歸納和總結(jié)，尤其要重視探究性實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評價(jià)。

3、關(guān)注身邊的事，關(guān)注環(huán)境問題和社會熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀，健康的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的健康而全面發(fā)展。

4、注重培養(yǎng)綜合能力，運(yùn)用多學(xué)科知識去說明、判斷、分析、評價(jià)自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、時(shí)事、熱點(diǎn)的能力。這方面，要把握好三點(diǎn)，一是要培養(yǎng)發(fā)散思維，大范圍調(diào)用知識的能力；二是學(xué)會遷移知識；三是會運(yùn)用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)觀察問題，解決問題。