第一篇：四年語文綜合能力訓(xùn)練(一) 10月6日

四年語文綜合能力訓(xùn)練

（一）一、修改病句專題：方法與訓(xùn)練 步驟：一讀 二找 三改 四查。

1、讀 仔細(xì)地閱讀句子，讀懂句意，揣摩說話人本來想說的是什么意思，是修改病句的前提。

2、找 認(rèn)真分析，尋找“病因”。

3、改 針對病句的不同“病因”，對癥下藥，運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。

4、查 把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對閱讀，看看是否通順，有無新的語病發(fā)生，是否把說話人原先想說的意思表達(dá)清楚了，如果發(fā)現(xiàn)有問題還得重改。修改病句的原則是：原意要保，改動(dòng)要小，改法要巧。

常見的病句主要有以下幾種類型：

1、成分殘缺

例：看了這部電影，深受教育。

2、搭配不當(dāng)

例：他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)帽子。

3、用詞不當(dāng) 例：李華助人為樂，全校同學(xué)都贊頌他。

4、詞序顛倒 例：語文對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。

5、重復(fù)啰嗦 例：聽了他的話，我不禁忍不住要哭出來。

6、指代不明 例：小剛和小軍約好星期天去他家玩。

7、前后矛盾 例：我估計(jì)那人一定是壞蛋。

8、分類不當(dāng)

例：菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。

9、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

10、不合情理 例：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風(fēng)收割稻子。

11、修辭不當(dāng) 例：八名運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬，潮水般地涌向終點(diǎn)。

12、概念模糊 例：昨天上午刮了一天的風(fēng)。

考考你（指出病因，并用修改符號(hào)修改）

1、同學(xué)們的作業(yè)基本全都做完了。（）

2、他知道錯(cuò)了，心情很繁重。（）

3、戰(zhàn)士們紛紛參加。（）

4、孔子對子夏說：“我這四個(gè)學(xué)生因?yàn)楦饔袃?yōu)點(diǎn)，所以還要不斷學(xué)習(xí)??！”（）

5、李東和我熱烈地握手。（）

6、這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。（）

7、同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。（）

8、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。（）

9、大海藍(lán)得像藍(lán)墨水一樣。（）

10、他經(jīng)常回憶過去的往事。（）

11、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（）

二、閱讀訓(xùn)練-----寫人的文章

成全善良

那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。

因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！

那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。

公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某

處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：

“爸，傷口痛了吧？” “一點(diǎn)點(diǎn)吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有傷口，不能坐，還要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了??” 我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。

成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

1、填空。

（1）“一片好意”，還可以說是一（）好意。

（2）“一個(gè)生病的朋友”，還可以說是一（）生病的朋友。（3）“一直站著”還可以說是（）站著。

2、“車上早就人滿為患”的意思是（）A．車上的人剛好坐滿。B.車上的人特別多。C.因?yàn)樯蟻磉@些人而使車上人特別多。

3、“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言，前一個(gè)善良指的是（）的善良，后一個(gè)善良指的是（）的善良。A.讓座女孩 B.老人 C.女兒 D 作者

4、文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來。

5、從女兒的哪些動(dòng)作可以看出對父親的愛，把這些動(dòng)作用波浪線勾出來。

第二篇：語文綜合訓(xùn)練一

中考復(fù)習(xí)語文綜合訓(xùn)練

一、詩歌欣賞:

農(nóng)家望睛 [唐]雍裕之

嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？ 白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。

1．第三句運(yùn)用比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)

2．在《農(nóng)家望晴》和白居易的《觀刈麥》中，兩位詩人抒發(fā)的思想感情有什么相同點(diǎn)?(2分)

二、文言文閱讀：

①或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，②③④⑤課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民．開門愿納，無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，⑥遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有⑦所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！雹嗝空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（選自《宋史·岳飛傳》）注釋：

①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。⑦統(tǒng)制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。1．解釋加點(diǎn)字：

或問：“天下何時(shí)太平？（）躬為調(diào)藥（）．．好賢禮士（）盡召諸統(tǒng)制與謀（）．．

④2.與“卒有取民麻一縷以束芻者”中“以”用法或意義相同的一項(xiàng)：（）A．愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

B．意將隧入以攻其后也 C．域民不以封疆之界

D．善以少擊眾 3.翻譯劃線句：

⑥諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。

4.對文字內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)：（）

A．岳飛：治軍有方（紀(jì)律嚴(yán)明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；謀而后戰(zhàn)。B．從文段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風(fēng)。

C．岳飛雖治軍嚴(yán)格，但對老百姓關(guān)愛有加，可見取信于民是作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵； D．岳飛對功名十分重視，所以每戰(zhàn)必與部下商議后才戰(zhàn)，故有勝無敗。

三、說明文閱讀：

識(shí)別人臉的技術(shù)

劉 露

⑦①現(xiàn)代的人臉識(shí)別，特指通過分析、比較人臉視覺特征信息進(jìn)行身份鑒別的計(jì)算機(jī)技術(shù)。具體而言，就是通過視頻采集設(shè)備獲取識(shí)別對象的面部圖像，再利用核心的算法對其臉部的五官位置、臉型和角度進(jìn)行計(jì)算分析，進(jìn)而和自身數(shù)據(jù)庫里已有的范本進(jìn)行比對，最后判斷出用戶的真實(shí)身份。這是一項(xiàng)高端的計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)。

②在全球范圍內(nèi)，人臉識(shí)別系統(tǒng)的研究始于20世紀(jì)60年代。人臉識(shí)別的優(yōu)勢在于其自然性和不被被測個(gè)體察覺的特點(diǎn)。所謂自然性，是指該識(shí)別方式同人類(甚至其他生物)進(jìn)行個(gè)體識(shí)別時(shí)所利用的生物特征相同。人臉識(shí)別就是通過觀察比較人臉來區(qū)分和確認(rèn)身份的。不被察覺的特點(diǎn)會(huì)使該識(shí)別方法不令人反感，并且因?yàn)椴蝗菀滓鹑说淖⒁舛灰妆黄垓_。相對于指紋識(shí)別而言，人臉識(shí)別還具有非接觸式（非侵犯式）的特點(diǎn)，因此更加友好、自然，更易被人們接受。

③隨著科技的發(fā)展，人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)不是什么新鮮事了。④在公安刑偵領(lǐng)域，人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。例如在機(jī)場或車站安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)，通過查詢目標(biāo)人像數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)中是否存在重點(diǎn)人口基本信息，來抓捕在逃案犯；或者在商場、體育場、超市等公共場所對人群進(jìn)行監(jiān)視，以達(dá)到身份識(shí)別的目的。

⑤目前，人臉識(shí)別技術(shù)還逐漸從公安刑偵領(lǐng)域，推廣到民用市場，離人們的生活越來越近。如具備有人臉識(shí)別功能的防盜門也被推向普通老百姓家庭。人臉識(shí)別系統(tǒng)防盜門配有特殊的液晶顯示屏。這個(gè)顯示屏實(shí)際上是一臺(tái)小型電腦，數(shù)據(jù)庫就建在這里。廠家上門安裝時(shí)，工作人員會(huì)用一個(gè)攝像頭對主人的臉部骨骼進(jìn)行掃描錄入，再將主人的臉部骨骼生成幾千位的密碼，然后將密碼數(shù)據(jù)庫存入防盜門的數(shù)據(jù)庫中，當(dāng)主人回家時(shí)，只要在門前一站，具有自動(dòng)感應(yīng)功能的液晶顯示屏就會(huì)顯示門前的人的臉部，防盜門立即開始識(shí)別。一旦確認(rèn)來人是這家的主人，防盜門就會(huì)自動(dòng)打開。再如利用人臉識(shí)別輔助信用卡網(wǎng)絡(luò)支付，以防止非信用卡的擁有者盜用信用卡等。

⑥人臉識(shí)別技術(shù)的發(fā)展前景不可限量，隨著我國向數(shù)字化、信息化社會(huì)的邁進(jìn)，人們對人臉識(shí)別技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)也將逐漸增進(jìn)，人臉識(shí)別技術(shù)的市場需求會(huì)越來越大，而人臉識(shí)．．別技術(shù)和識(shí)別系統(tǒng)的性能也將在不斷發(fā)展中日益完善，更好地服務(wù)大眾。

（選自《百科知識(shí)》，有刪改）

1.選文第①段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？它在文章中有什么作用？（2分）答：

2．人臉識(shí)別技術(shù)有哪些特點(diǎn)？（3分）答：

3.選文第⑥段劃線句子中加點(diǎn)的“逐漸”一詞能否刪除？為什么？（2分）答：

四、議論文閱讀：

心系一處，難能可貴

①很多人都知道要有所作為就應(yīng)該“心系一處”的道理，但現(xiàn)實(shí)生活中能真正做到“心系一處”的人并不多?！靶南狄惶帯?，難能可貴。

②做到“心系一處”，需要具有頑強(qiáng)的毅力。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生在40歲時(shí)就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事我從來不參與。”事實(shí)的確如此，幾十年來他始終把精力集中在科學(xué)研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實(shí)驗(yàn)獲得了成功。

③做到“心系一處”，需要守住內(nèi)心的寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界，人們的目光能 夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創(chuàng)作，心無旁騖。作品《妻妾成群》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，以前很安靜，現(xiàn)在更安靜?！保硪粋€(gè)作家張煒則奉行‘三不主義“不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了“心系一處”。

④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過后的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”能讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，一帶給你再創(chuàng)輝煌的動(dòng)力。

(選文有刪改)1．(2分)本文的中心論點(diǎn)是什么?

2．(2分)第②段以丁肇中先生為例證明了什么道理?

3．(4分)第③段中加點(diǎn)的“門外的繁華”和“我的繁華”的含義分別是什么? 門外的繁華：

我的繁華：

4．(2分)為什么說“‘心系一處’是一種智慧”?

五、散文閱讀

漸行漸遠(yuǎn)的村莊（14分）

一個(gè)人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始。

茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數(shù)縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那里棲滿了我心靈的詩意。多年之后，當(dāng)我在某一個(gè)城市的冬天的黃昏里獨(dú)倚欄桿眺望西北故鄉(xiāng)的方向，我的睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕，我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個(gè)充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎? 我想起了在那個(gè)寒冷的冬天里，棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點(diǎn)燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開的小手掌上，沒有寒冷和孤獨(dú)，只有溫暖和幸福。父親打開那一壇母親為他釀制的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們熏醉，把雪白的鴿子熏醉，把我們的草房熏醉，把整個(gè)村莊的冬夜熏醉了。而門外正飄著大雪。父親從墻角抱了一抱干草推開門走進(jìn)馬廄，我看見橘黃的燈光隨著他的身影遠(yuǎn)去，跟著他拐進(jìn)馬棚，那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。父親開門的那一刻我看見大雪瞬間把他覆蓋，把我們溫暖的草屋覆蓋，白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著像飛花般飄落的雪片，想入非非。

那是一群冬天里幸福的鳥。棲居在村莊里的鳥都是幸福的鳥，即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當(dāng)夜幕下沉，它們又一起喊叫著歸巢。它們沒有迷失和孤獨(dú)。村邊的那一片樹林，夜色已經(jīng)來到，鳥們已經(jīng)歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹林的上方，有星星和月亮。

空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了鳴叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹林旁的錯(cuò)落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺(tái)上滿布青苔的小石洼里儲(chǔ)滿了上一場下的未干的雨水，白天里有雞和鳥噘著小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動(dòng)的水晶般的月亮。

我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍(lán)月亮，它只能在詩歌里出現(xiàn)，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現(xiàn)，只能在我的夢里和我的小妹的囈語中出現(xiàn)，它屬于童年和夢，屬于心靈和靈魂。

史蒂文斯說：“月亮就折疊到大衣里了?！边@讓我想像在一個(gè)有月亮的村莊的夜晚，月輝是那么皎潔，我們在晚飯后信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家里，出來時(shí)，她告訴我們要把月亮帶給她，然后，等我們回家，一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉(xiāng)村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。

當(dāng)我背叛了村莊走進(jìn)華燈閃爍的城市，在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場上，我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮?xí)r，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充滿耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現(xiàn)在村邊樹林藍(lán)月亮的無窮無盡的思念。

我知道，當(dāng)我在廣場上能時(shí)時(shí)看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時(shí)候，那一枚屬于村莊的藍(lán)月亮已漸行漸遠(yuǎn)。

可憐的孩子!你不能認(rèn)識(shí)月亮，還能認(rèn)識(shí)什么? 我累了，疲憊已極。那一間童年村莊的低矮草房已成為我精神的天堂。

我在那一個(gè)春天出走，母親趕著她潔白的羊群把我送到村口；然后，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉(zhuǎn)身趕著她的羊群走進(jìn)草原。她知道有一天她的兒子還會(huì)回到她的身邊嗎?村莊。這是一個(gè)怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對它魂?duì)繅衾@?其實(shí)，許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里，扎在鄉(xiāng)野的有一搭無一搭的狗吠聲里，扎在長滿鳥群和月亮的天空、長滿樹木的大地上。

1、第二段中，作者“眺望西北故鄉(xiāng)的方向”時(shí)，為什么“睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕”？（4分）

2、文章的二、三、四段寫到了鴿子、老馬、烏鴉、蟲子、貓頭鷹等生物，說說寫這些內(nèi)容有什么作用？（4分）

3、作者說：“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮?！睘槭裁?？請簡析。（3分）

4、文章開頭說“我的思緒常常從村莊開始”，而結(jié)尾又說“許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語”這樣說是否矛盾？為什么？（3分）

1.（2分）運(yùn)用了下定義的說明方法，通過下定義從本質(zhì)上揭示說明對象的特征，引出說明對象。

2．（3分）特點(diǎn)：自然性；不被被測個(gè)體察覺；非接觸式（非侵犯式）。

3.（2分）不能。逐漸：漸漸，慢慢地。文中說明“人們對人臉識(shí)別技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)”是一個(gè)認(rèn)識(shí)的漸進(jìn)過程，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

1．(2分)心系一處，難能可貴。2．(2分)做到“心系一處”，需要具有頑強(qiáng)的毅力。3．(4分)“門外的繁華”：世俗的功名利祿(塵世的浮華或表面的繁榮)“我的繁華”：內(nèi)心(精神)世界的豐富

4．(2分)做到“心系一處”需要選擇正確的方向，保持清醒的頭腦，需要心無雜念，達(dá)到超凡的境界，而這些都是智慧的體現(xiàn)，所以說“心系一處”是一種智慧。(意思相近即可)

1、因?yàn)榇迩f棲滿了游子心靈的詩意，是作者深深思念的地方。（1分）而作者遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，在城市中生活，心靈充滿孤獨(dú)，找不到歸宿；（1分）所以看到雪花，聯(lián)想到故鄉(xiāng)，感情難以自抑。（2分）

2、作者以擬人手法寫出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故鄉(xiāng)仁慈、寬厚的母親般的形象，（1分）更形象深入地寫出了作者對村莊的熱愛和懷念。（1分）

3、故鄉(xiāng)能讓人靈魂純凈完美，故鄉(xiāng)村莊的月亮是純潔心靈的象征。（1分）作者背叛了村莊到城市生活，他感到再也找不回故鄉(xiāng)月亮一樣安靜和純潔的心靈。（1分）結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上與前文形成轉(zhuǎn)折，在表達(dá)對故鄉(xiāng)的贊美、思念的同時(shí)，又表達(dá)了對自我純潔靈魂失落的痛苦（1分）

4、不矛盾。前一句表明村莊是作者魂?duì)繅衾@的地方，作者會(huì)常常想起她。（1分）后一句中，“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭表現(xiàn)出作者對村莊的復(fù)雜感情，自己遠(yuǎn)離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。（1分）兩句話看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，表達(dá)了作者對村莊的熱愛、依戀、思念和不能回歸的痛苦。（1分）

第三篇：第六章 綜合能力訓(xùn)練·語文學(xué)科綜合能力訓(xùn)練(一)

［第六章 綜合能力訓(xùn)練］

·語文學(xué)科綜合能力訓(xùn)練(一)

一、選擇題

1.下列句子中，錯(cuò)別字最多的一句是()

A.記憶移植也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)作用：它可能被科學(xué)怪人利用，威害社會(huì)；它會(huì)防害隱私權(quán)，使人們心里上的不適應(yīng)。

B.他們倆個(gè)人必竟是多年的老朋友，雖然剛才吵得幾乎揮拳相向，但過了不大工夫，又和好如初了。

C.驕健的運(yùn)動(dòng)員、杰出的企業(yè)家、技術(shù)精湛的藝術(shù)家、學(xué)識(shí)淵博的老教授……群英匯萃，濟(jì)濟(jì)一堂。

D.每一個(gè)有報(bào)負(fù)的青年都應(yīng)記住前賢們“從不言敗”的氣概和永往直前的精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

2.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.辛棄疾的詞的大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇上占有重要地位。

B.神舟號(hào)宇宙飛船在完成了飛試驗(yàn)之后成功著陸了，廣大科技人員無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。

C.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不 知道他的墓在這里。

D.這個(gè)地區(qū)有良好的自然條件，又有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，因此，這里的人民生活安居樂業(yè)，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

3.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

① 節(jié)約，反對浪費(fèi)，是這個(gè)廠優(yōu)良的傳統(tǒng)。

②昨天，我去家具店 了一套家具。

③人民參政議政的民主權(quán)利應(yīng)該得到充分的。

A.厲行 預(yù)定 保障 B.厲行 預(yù)訂 保障

C.力行 預(yù)訂 保證 D.力行 預(yù)定 保證

4.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.剽竊他人的作品歷來為人們所不恥。

B.現(xiàn)在的廣告大多只研究消費(fèi)者的心態(tài)，研究怎樣使人側(cè)目。

C.我做完了功課，旋即拉著小峰一塊兒去操場踢球。

D.應(yīng)該通過寫作訓(xùn)練使邏輯思維得到鍛煉，日臻縝密。

5.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.老王一到連隊(duì)，同志們迎上去，就對他說：“你辛苦了!”

B.眾多國有企業(yè)將以國家經(jīng)濟(jì)改革力度的加大為契機(jī)，再現(xiàn)當(dāng)年的輝煌。

C.截止昨日，這座古墓還在挖掘中，里面究竟有多少文化還不得而知。

D.這期《新新周刊》，引人注目的獨(dú)家新聞?dòng)性摽浾咭拱霛摲诔缑鲘u上實(shí)地調(diào)查飛鳥殺手的惡劣行徑。

6.下列句子中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一項(xiàng)是()

A.不但他在詩詞方面造詣很深，而且對書法、繪畫也很有研究。

B.除非加強(qiáng)對抗性訓(xùn)練，中國足一球才有可能走向世界，否則連亞洲都沖不出去。

C.這是一件很小的事情，但對于我卻有深刻的體會(huì)。

D.這些財(cái)迷心竅的家伙卻置法律而不顧，向高壓電鐵塔伸出了罪惡之手。

7.填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)最富有表現(xiàn)力的一組是

腳下的大地是一片綠色。看那夾在綠色中的黃土地，是一塊真正的處女地。有了黃色的襯托，人們才注意起生命的原始狀態(tài)。()

①綠色更加搶眼 ②綠菌才像皇冠上的碧玉

③有了綠色中間的空白 ④有了黃色的存在

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

8.分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項(xiàng)是()

①命運(yùn)其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青瞇不斷拼搏的強(qiáng)者，讓在生活中失去最多的強(qiáng)者，也收獲最多。

②命運(yùn)其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青瞇不斷拼搏的強(qiáng)者，生活讓強(qiáng)者失去最多，也收獲最多。

③他生病住院也不好好休息，病床上堆了不少書和文稿，他決不是被人看作病人，而僅僅換了個(gè)地方辦公。

④他生病住院也不好好休息，病床上堆了不少書和文稿，簡直使人以為他不是病人，而僅僅換了個(gè)地方辦公。

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

9.對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()

賈 生(唐)李商隱

宣室求賢方逐臣，賈生才調(diào)更無論。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

注：賈生，即賈誼，西漢著名政論家。

A.前兩句說漢文帝在宣室殿中征詢逐臣賈誼的意見，賈誼是無與倫比的賢才。

B.第三句中作者用“虛”“前席”二詞形象地描寫了文帝在坐席上朝前移向賈誼，虛心求教 的情景。

C.“可憐”是“可惜”之意，它是全詩的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作者用先褒后貶的手法，批評帝王求賢、敬賢有“形”無“實(shí)”。

D.全詩借前朝往事諷喻朝政，也借賈誼的懷才不遇，寄托作者有志難酬的感慨。

10.對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()

當(dāng)我死時(shí) 余光中(注1)

當(dāng)我死時(shí)，葬我，在長江和黃河

之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土

在中國，最美最母親的國度

我便坦然睡去，睡整張大陸?yīng)?/p>

聽兩側(cè)，安魂曲起自長江黃河

兩管永生的音樂，滔滔，朝東

這是最從容最寬闊的床

讓一顆心滿足地睡去，滿足地想

從前，一個(gè)中國的青年曾經(jīng)

在冰凍的密西根向西了望

想望透黑夜看中國的黎明

用十七年未饜中國的眼睛

饕餮［注2］地圖，從西湖到太湖

到多鷓鴣的重慶，代替回鄉(xiāng)

［注1］余光中，中國當(dāng)代詩人。1948年從大陸移居臺(tái)灣。1964年寫此詩時(shí)，作者在美國密 西根州講學(xué)。

［注2］饕餮(tāo liè)，中國傳說中貪食的怪獸。

A.解讀本詩，要注意把握語言順序，比如，“之間”應(yīng)與第一行詩連誦：“在中國，最美最母親的國度”，可放在“枕我”句前理解。

B.本詩不僅有濃烈的民族感情，也處處有中國古典詩歌的韻味，比如“枕”字活用成動(dòng)詞，“白發(fā)”與“黑土”的色彩對比等等。

C.本詩的時(shí)空轉(zhuǎn)換巧妙自然，從“現(xiàn)在(美國)”落筆，用“坦然睡去”轉(zhuǎn)換到“將來(中國)”，又用“滿足地睡去，滿足地想”從“將來(中國)”轉(zhuǎn)換到“現(xiàn)在(美國)”。

D.詩末，詩人用擬人手法，賦予饕餮以人的感情，說盡懷鄉(xiāng)的饑渴，很有民族風(fēng)格。

二、閱讀下面一段文言文，完成11-16題

戴胄字玄胤，相州安陽人也。性貞正，有干局，明習(xí)律令，尤曉文簿。貞觀元年，遷大理少卿。時(shí)吏部尚書長孫無忌嘗被召，不解佩刀入東上閣。尚書 右仆射封德彝議以監(jiān)門校尉不覺，罪當(dāng)死；無忌誤帶入，罰銅二十斤。上 從之。胄駁曰：“校尉不覺與無忌帶入，同為誤耳。巨子之于尊極，不得稱誤。準(zhǔn)律云：‘ 供御湯藥、飲食、舟船，誤不如法者，皆死?！菹氯翡浧涔?，非憲司所決 ；若當(dāng)據(jù)法，罰銅未為得衰。”太宗曰：“法者，非朕一人之法，乃天下之法也，何得以無忌國之親戚，便欲阿之?” 更令定議。德彝執(zhí)議如初，太宗將從其議，胄又曰：“校尉緣無忌以致罪，于法當(dāng)輕。若論其誤，則為情一也，而生死頓殊，敢以固請?！鄙霞沃偯庑Ｎ局?，其年，轉(zhuǎn)尚書右丞，尋遷左丞。先是，每歲水旱，皆以正倉出結(jié)，無倉之處，就食他州，百 姓多致饑乏。二年，胄上言：水旱兇災(zāi)，前圣之所不免。國無九年儲(chǔ)蓄，《禮經(jīng)》“之所明誡。今喪亂已后戶口凋殘，每歲納租，未實(shí)倉稟。隨即出給，才供當(dāng)年，若 有兇災(zāi)，將何賑恤?故隋開皇立制天下之人，節(jié)級輸粟，名為社倉，終文皇代，得無饑饉。及大業(yè)中年，國用不足，并取社倉之物以充官費(fèi)，故至末涂，無以支給“全請自 王公已下，愛及眾庶，計(jì)所墾田稼穡頃畝，每至秋熟準(zhǔn)其見苗以理勸課，盡令出粟。稻麥之鄉(xiāng)，亦同此稅，各納年在，立為義倉。”太宗從其議。

七年，卒，太宗為之舉哀，廢朝三日，贈(zèng)尚書右仆射，追封道國公，謚曰：“忠”，詔虞世南為撰碑文。又以胄宅弊陋，祭享無所，令有司特為造廟。

11.對下面各句中加點(diǎn)詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()

A.性貞正，有干局：才干 B.明習(xí)律令，尤曉文簿：熟悉。

C.陛下若錄其功：考慮、記錄 D.便欲阿之：阿諛

12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，不相同的一項(xiàng)是：()

國無九年儲(chǔ)蓄，《禮經(jīng)》之所明誠

A

于眾人文坐之中，不宜有所過，今公子故過之

今清自王公已下，愛及眾庶

B

五代時(shí)始印五徑，已后典籍皆為板本

何得以無忌國這親戚，便欲阿之

C

時(shí)操軍兼以饑疫，死者大半

乃天下之法也

D．

而陋者乃以斧斤考擊而求之

13.從分句間意關(guān)系的角度與“無忌誤帶入，罰銅二十斤”一句關(guān)系相同的一項(xiàng)是：()

A.秦強(qiáng)而趙弱，不可不許

B.成顧蟋蟀籠虛，由氣斷聲吞

C.勞苦功高如此，未有封侯之賞

D.人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

14.下列各句在文中的意思，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()

A.罰銅未為得衰——罰銅不是恰當(dāng)(之舉)

B.若論其誤，則為情一也——如果認(rèn)為無忌(只是)失誤，那么是從人情這一方面(來考慮的)

C.每歲納租，未實(shí)倉稟——每年交納的稅糧，還沒有裝滿糧倉

D.準(zhǔn)其見苗以理勸課——準(zhǔn)許他們根據(jù)禾苗生長的情況，來交納賦稅

15.以下句子編為四組，全都表現(xiàn)戴胄不阿權(quán)貴的一組是：()

①若當(dāng)據(jù)法，罰銅未為得衰

②何得以無忌國家親戚，便欲阿之

③校尉緣無忌以致罰，于法當(dāng)輕

④若論其誤，則為情一也，而生死頓殊，敢以固請

⑤今請自王公已下，……盡令出粟

⑥亦同此稅，各納所在

A.①⑤⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②③④

16.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是：()

A.戴胄不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法。他不因無忌是國戚而輕處，也不因校尉卑微而重判，而且敢于向太宗“固請”，更是難能可貴。

B.戴胄在反駁封德彝對于東上閣一案的判處意見時(shí)，引用“準(zhǔn)律”的目的，不在于也要判處無忌死刑，而是主張執(zhí)法要公正。

C.戴胄有治國之才，他借鑒隋朝的經(jīng)濟(jì)設(shè)立義倉，儲(chǔ)糧于地方政府，以補(bǔ)充官費(fèi)之不足；這樣，兇年便有糧賑災(zāi)。

D.戴胄通曉律令和儒家經(jīng)典，品性忠正，為官清貧，體恤民情，他進(jìn)諫每每能被太宗采納。

三、閱讀下面一段文字，完成17-20題。

美國宇航局艾姆斯研究中心和斯坦福大學(xué)的科學(xué)家們最近提出，地球上的生命可能來源于空間。他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成生命的許多成分來自于外層空間。

關(guān)于生命的起源問題，科學(xué)家曾提出過“化學(xué)湯”的理論。該理論認(rèn)為，海洋中大量無機(jī)分子構(gòu)成的化學(xué)湯養(yǎng)育了生命。但是出有一些科學(xué)家持“生命隕石說”。他們認(rèn)為，落在地面的隕石含有氨基酸、脂肪酸和其他有機(jī)化合物(1)。它們中的一些在地球形成初期降落到地球上，這些化合物(2)不但復(fù)雜，而且對于形成生命非常有用。

據(jù)《科學(xué)》周刊報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多環(huán)芳香碳?xì)浠衔镌谛请H云層里能夠轉(zhuǎn)變?yōu)閷?gòu)成生命 有用的物質(zhì)。人類早就知道星際云空間含有大量的多環(huán)芳香碳?xì)浠衔?。這種化合物(3)是從正在死亡的恒星的大氣層里產(chǎn)生的，原先人們認(rèn)為它對生物系統(tǒng)并不重要。

科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里將多環(huán)芳香碳?xì)浠衔锿诹阆?40華氏度的條件下混合。這個(gè)溫度正是星際云層內(nèi)部的溫度。他們把得到的冰晶粒子放入真空裝置，并用紫外線照射，然后又用發(fā)出輝光的氫氣體照射。這種紫外線與恒星所產(chǎn) 生的紫外線相同。這樣他們就在實(shí)驗(yàn)室里再現(xiàn)了星際云里的所有條件。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)大約10%的多環(huán)芳香碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)變成的酒精、甲酮和酯。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人馬克斯·伯恩斯坦說，這些化合物(4)正是隕石中見到的那些化合物。

17.對文中“化合物”(1)至(4)的判斷準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：()

A.它們是同一個(gè)概念。B.它們是兩個(gè)概念

C.它們是三個(gè)概念。D.它們四個(gè)概念

18.對文中“化合物”(2)有的關(guān)說法，判斷正確的一項(xiàng)是()

A.它們存在于多環(huán)芳香碳?xì)浠衔镏?。?/p>

B.它們是隕石中的一些有機(jī)物含有的構(gòu)成生命的成分。

C.它們像“化學(xué)湯”一樣養(yǎng)育了生命

D.它們是由多環(huán)芳香碳?xì)浠衔镌谛请H云里轉(zhuǎn)化而成的。

19.對本文中提供的信息，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：()

A.經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，大多數(shù)多環(huán)芳香碳?xì)浠衔锊荒軜?gòu)成生命的成分。

B.如能模擬星際云層內(nèi)部的溫度和恒星產(chǎn)生的紫外線，便能使一部分多環(huán)芳香碳?xì)浠衔镒?成生命的成分。

C.正在死亡的恒星大氣層里具備構(gòu)成生命的有機(jī)化合物的所有條件。

D.馬克斯·伯恩斯坦對生命起源問題提出了新的見解。

20.科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了“隕石中所見到的那些化合物”的意義在于：()

A.否定了生命來自海洋的“化學(xué)湯”理論。

B.為“生命隕石說”提供了一個(gè)證據(jù)。

C.證實(shí)地球上的生命來自外層空間。

D.其他恒星上也可能有構(gòu)成生命的物質(zhì)存在。

四、閱讀下面的文字，完成21-24題

在中國當(dāng)代文學(xué)史上，新潮小說所掀起的文學(xué)革命意義深遠(yuǎn)。新潮小說之所以具有無可比擬的成就和話語價(jià)值，其最根本的一點(diǎn)就在于它完成了本世紀(jì)幾代中國作這一直想完成而又一直未能如愿以償?shù)膶τ谖膶W(xué)本體的審美還原。新潮小說真正把文學(xué)從社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)等等意識(shí)形態(tài)的束縛中解放了出來，從而實(shí)現(xiàn)了文學(xué)形態(tài)與社會(huì)形態(tài)的分離。

在新潮小說之前，中國文學(xué)的一個(gè)經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)是現(xiàn)實(shí)主義的寫作范式。但這個(gè)范式很快就被新潮作家極端化的文本實(shí)驗(yàn)沖擊得七零八落。西方的現(xiàn)代主義、表現(xiàn)主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義、后現(xiàn)代主義等各種各樣的文學(xué)思潮都統(tǒng)統(tǒng)納入了他們本實(shí)驗(yàn)的視野之內(nèi)，中國當(dāng)代文學(xué)面貌由此發(fā)生了翻天覆地的變，一方面，小說的主題內(nèi)涵已經(jīng)根本上脫離了傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的模式，呈現(xiàn)出非理性的、模糊化的、難以解釋的不可知景觀。另一方面，新潮小說形式上也難以再見傳統(tǒng)小說那種具有因果邏輯性的情節(jié)和故事了，就是小說話語的講述方式也都具有相當(dāng)?shù)哪吧?。沒有一定的文學(xué)水平，一般讀者已很難從容時(shí)入新潮文本了。即使是一個(gè)簡單的故事和情節(jié)在新潮作家別出心裁的敘述方式和結(jié)構(gòu)方式的導(dǎo)演下也會(huì)變得生 澀難懂了。特別是新潮作家把關(guān)于小說寫作的思路從“寫什么”轉(zhuǎn)移到“□□□”之后，“敘述”的地位在新潮小說中被強(qiáng)化到近乎神圣 的地步。在新潮小說中，“技術(shù)”與“內(nèi)容”不是處于“隔膜”狀態(tài)的，充分中國化的故事 和充分西方化的講述總是水乳交融在一起的。就目前的中國當(dāng)代文學(xué)來看，傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義小說，甚至通俗文學(xué)作品，在敘述層面和言語方式上也都不同程度地吸納了新潮小說的敘述方式，因而被烙上了“新潮”的痕跡，這就充分證明了“新潮”“侵入”中國當(dāng)代文學(xué)的深 廣度并寓示了中國當(dāng)代文學(xué)整體敘事水平的大幅度提高。僅此，我們也能看到新潮小說對于 中國新時(shí)期當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我們對新潮小說給以充分評價(jià)的同時(shí)，也應(yīng)看到新潮小說也有著許多近乎先天性的局限，這不僅極大的制約了新潮小說本身向更高境界的發(fā)展，而且對于整個(gè)當(dāng)代文學(xué)的良性、健康發(fā)展到都留下了難以抹去的陰影。因此，對于新潮小說的這些潛流和局限進(jìn)行全面的分析和總結(jié)就不僅是必要的而且是相當(dāng)迫切的了。

21.第一段中，“文學(xué)本體的審美還原”是指什么?

□□□□□□□□□□□□□□□□□

22.在下面句子的方格內(nèi)應(yīng)填入的3個(gè)字是

“敘述”的地位被強(qiáng)化到近乎神圣的地步是新潮作家把關(guān)于小說寫作的思路從“寫什么”轉(zhuǎn)移到“□□□”之后的事兒。

23.從第二段看，新潮小說對中國當(dāng)代文學(xué)的影響有哪些?(請分條回答)

24.下列說法不符合原文意思的二項(xiàng)是()

A.新潮小說發(fā)生在本世紀(jì)的最后十幾年意義深遠(yuǎn)，而由于它自身的局限性也影響了它的發(fā)展。

B.西方的現(xiàn)代主義、表現(xiàn)主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義、后現(xiàn)代主義等文本，使中國當(dāng)代文學(xué)面貌由此發(fā)生了翻天覆地的變化。

C.新潮小說以其獨(dú)特?cái)⑹龇绞胶徒Y(jié)構(gòu)方式?jīng)_擊著傳統(tǒng)的寫作模式，在本世紀(jì)末掀起了一場意 義深遠(yuǎn)的文學(xué)革命。

D.新潮小說的文本實(shí)驗(yàn)，其內(nèi)容是中國化的，言語方式卻是西方化的，因而要求讀者具有較高的文學(xué)水平。

E.新潮小說作家極端化的表現(xiàn)是只重視小說的敘述方式和話語價(jià)值，而不重小說的故事情節(jié)。

五、按要求完成下列各題

25.為下面一則消息擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

［勞動(dòng)報(bào)］美國地理學(xué)會(huì)上周四宣布，他們一個(gè)七人登山隊(duì)在今年5月5日登上珠峰山巔后，以兩套全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)作了五十分鐘的測量，科羅拉多大學(xué)的科學(xué)家就測量所得，計(jì)算出 更準(zhǔn)確的新高度：珠穆郎瑪峰海平面的實(shí)際高度是8850米。

目前通用的世界地圖上關(guān)于珠峰 8848米的高度是1954年由印度地質(zhì)學(xué)家測量出來的

答：□□□□□□□□□□(不超過10字)

26.用“信息革命”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。

電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明是繼蒸氣機(jī)革命、電力革命之后的第三次技術(shù)革命——信息革命的標(biāo)志。

信息革命□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□

27.在下面的橫線上各填一個(gè)文意連貫、句式大體相似的句子。

勇敢，一種精神上的激素。開誠布公的引咎自責(zé)，背逆潮流的力排眾議，危急當(dāng)口的主動(dòng)請纓，無一不是勇士們高貴品質(zhì)的閃光!

勇敢，一種行動(dòng)上的催化劑。利害攸關(guān)而直說真話，檢點(diǎn)省察而幡然知恥，路見不平而撥刀相助。樁樁件件，哪一樁哪一件不是由勇敢發(fā)起?

28.下面一段文字在標(biāo)點(diǎn)、詞語、語法等方面都有一些毛病。讀后請完成(1)(2)兩題。

弘揚(yáng)愛國主義，絕不意味著閉關(guān)自守、盲目排外。只要勇敢地參加與競爭，就能在與國際接軌中深入認(rèn)識(shí)市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，在資金、技術(shù)，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的吸收、引進(jìn)中盡快壯大民族產(chǎn)業(yè)的實(shí)力，在全球經(jīng)濟(jì)的碰闖和融合中贏得更多的發(fā)展、趕超的機(jī)遇。

(1)找出文中的毛病在它們的下面畫上橫線，并標(biāo)出①②……序號(hào)。

(2)把序號(hào)和改正結(jié)果填入表中。

序號(hào) 改為

六、作文

網(wǎng)，有形的，也有無形的，請以“網(wǎng)”為話題，自擬題目，寫一篇700字以上的文章，除詩歌外，文體不限。

語文學(xué)科綜合能力訓(xùn)練參考答案(一)

一、1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 7.A 8.C 9.B(“虛心求教”不對，應(yīng)為“問鬼神之事”，豈 能算是圣明君主所為，豈可使用“虛心求教”之類的字眼)10.D(未用擬人手法，而是比喻，以饕餮比喻我的感情)

二、11.D(阿：袒護(hù)、庇護(hù))

12.D(A.所字結(jié)構(gòu)，…的事情；B.已：以，C.以：因、因?yàn)椋珼.乃：是；竟、卻、居然)

13.A/例句為因果關(guān)系 B.承接 C.轉(zhuǎn)折 D.并列

14.B/……那么失誤情況是一樣的。

15.B/②針對德彝而言 ③要求法律要公正 ⑥為國出謀劃策，排憂解難

16.C/“以補(bǔ)充…不足；”“以補(bǔ)充正倉不足”

三、17.C 18.D 19.C 20.B(A無否定義，C、D范圍太寬)

四、21.新潮小說的掀起；文學(xué)革命意義深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)形態(tài)與社會(huì)形態(tài)的分離

22.怎么辦? 23.①小說的主題內(nèi)涵已經(jīng)根本上脫離了傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的模式，呈現(xiàn)出非理性 的、模糊化的、難以解釋的不可知景觀。②侵入中國當(dāng)代文學(xué)的深廣度并寓示了中國當(dāng)代文 學(xué)整體敘事水平的大幅度提高。24.BE

五.25.珠峰“長高”兩米(“長高”二字未用引號(hào)或“珠峰新高885米。”“珠峰高885米?！?

26.信息革命是以電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的 繼蒸氣機(jī)革命、電力革命之后的 第三次技術(shù)革命

27.一處：顧全大局的忍辱負(fù)重或擯棄前嫌的直摯坦誠或破除迷信的敢想敢做，或突破陳規(guī) 的創(chuàng)造革新。

二處：捍衛(wèi)真理而視死如歸或遭遇強(qiáng)手而毫不怯懦

28.①只要……就，……只有……才 ②技術(shù)，改為“、” ③吸收，引進(jìn)，改為引進(jìn)，吸收 ④碰撞，改為不碰撞。

第四篇：綜合能力訓(xùn)練

綜合能力訓(xùn)練

一、閱讀下面語段，然后回答文后1—5題

①中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。

“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑著槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。

1．帶“△”的“影”的詞性是

[ ] A．名詞 B．動(dòng)詞 C．形容詞 D．副詞

2．加橫線的句①所表現(xiàn)的作者的思想感情是

[ ] A．無可奈何 B．可以理解 C．能夠諒解 D．無比憤慨

3．加橫線的句②中“參觀”的賓語是

[ ] A．命運(yùn) B．中國人 C．槍斃中國人

D．槍斃中國人的命運(yùn)

4．“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是________ 5．填空。

①“他們何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！”一句中的“何嘗”一詞的作用是________?！熬谱硭频摹泵鑼懥丝纯蛡兊腳_______心理，“嗚呼，無法可想”說明________，這一慨嘆的深刻含義是：________。

②“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”一句中，“那時(shí)那地”是指________；“意見”是指________；“變化”是指________；這句話表現(xiàn)了作者_(dá)_______思想感情。

參考答案 綜合能力訓(xùn)練 1．B2．D3．C4．“我”的民族自尊心受到極大的傷害5．①表反問，加強(qiáng)肯定的語氣精神麻木中國群眾的愚昧和落后及“我”無可奈何的心境某些愚昧、麻木的中國人的毫無覺悟使作者感到十分痛苦而又無可奈何，同時(shí)又深深地震撼著作者的心靈，強(qiáng)烈的拯救愚昧麻木心靈的使命感油然而生。②在日本留學(xué)時(shí)，在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)救國由立志療救中國人的病體，改變?yōu)榀熅戎袊说木瘢夅t(yī)從文）強(qiáng)烈的愛國主義。

第五篇：高三語文綜合訓(xùn)練（一）

高三語文綜合訓(xùn)練

（一）一、（共18分，每小題3分）

1．下列詞語中加粗的字，讀音有誤的一組是（）

A．諳（ān）熟 麻痹（bì）西風(fēng)東漸（jiān）

B．庇（bì）護(hù) 答（dā）理 安步當(dāng)（dàng）車

C．發(fā)酵（jiào）根莖（jìng）管窺蠡（lí）測

D．擂（léi）鼓 盥（guàn）洗 拾（shè）級而上

2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組（）

A．寧謐 瑕瑜可見 贗品 山青水秀

B．喝彩 繁文縟節(jié) 痙攣 消聲匿跡

C．凱覦 洪福齊天 急躁平心而論

D．廝打 名不副實(shí) 瞭望 躋身其中

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①國家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字，國家__________普通話，__________規(guī)范漢字。

②制定本法第四章法律責(zé)任的指導(dǎo)思想是：對__________本法規(guī)定者應(yīng)該由有關(guān)部門責(zé)令其限期改正。

③國家通用語言文字法__________了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。

A．①推廣 推行 ②違犯 ③頒布

B．①推行 推廣 ②違反 ③公布

C．①推廣 推行 ②違反 ③頒布

D．①推行 推廣 ②違犯 ③公布

4．下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A．從鄭州到西藏，路途遙遠(yuǎn)，山高水長，要騎車旅游實(shí)在不易。

B．一些不法商販，為了抬高棉花價(jià)格，故意囤積居奇，準(zhǔn)備善賈而沽。

C．有些私立學(xué)校的老師，年齡近七十歲，可謂師老兵疲，教課已力不從心。

D．為了觀看燈火晚會(huì)，人們紛紛走出家門，家屬院已是十室九空。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．中學(xué)生寫作文要有真情實(shí)感，注意寫身邊的真人真事，切忌不要胡編亂造。

B．“神舟”號(hào)的試飛成功，標(biāo)志了我國航天技術(shù)有著新的發(fā)展，對突破載入航天技術(shù)具有重要意義。

C．日本最高法院竟無理判決揭露南京大屠殺事實(shí)真相的東史郎等人敗訴，公然為右翼勢力否定南京大屠殺的丑惡表演。

D．據(jù)介紹：濟(jì)南市所屬山區(qū)海拔較低，人類活動(dòng)頻繁，尤其是近幾年對南部山區(qū)森林資源的過度開發(fā)，是導(dǎo)致野生植物生存環(huán)境惡化，數(shù)量減少的主要原因。

6．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，___________，從大自然的微笑中，顯露出來。

①充滿了閑適歡愉 ②感受到了閑適歡愉 ③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌 ④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香 ⑤大地整個(gè)一副快樂的神態(tài) ⑥整個(gè)大地一副快樂的神態(tài)

A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥

二、文言文閱讀（共15分，每小題3分）

閱讀下面一段文言文，完成7——11題

王烈英名著于海內(nèi)。道成德立，鄉(xiāng)黨歸仁。其誘人也，皆不因其性氣，誨人以道，使之從善遠(yuǎn)惡。時(shí)國中有盜牛者，牛主得之。盜者曰：“我邂逅迷惑，從今以后將為改過。子既已赦宥，幸無使王烈聞之?！比擞幸愿媪艺撸乙圆家欢诉z之?；騿枺骸按巳思葹楸I，畏君聞之，反與之布，何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬食之，乃賜之酒。盜者不愛其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過，懼吾聞之，是知恥惡，則善心將生，故與布勸為善也?！?/p>

間年之中，行路老父擔(dān)重，人代擔(dān)行數(shù)十里，欲至家，置而去，問姓名，不以告。頃之，老父復(fù)行，失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失，欲取而購募，或恐差錯(cuò)，遂守之。至暮，劍主還見之，前者代擔(dān)人也。老父攬其袂，問曰：“子前者代吾擔(dān)，不得姓名，今子復(fù)守吾劍于路，未有若子之仁，請子告吾姓名，吾將以告王烈?！蹦苏Z之而去。老父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見?！彼焓谷送浦宋魰r(shí)盜牛人也。烈嘆曰：“韶樂九成，虞賓以和，人能有感，乃至于斯也！”遂使國人表其閭而異之。

（《三國志·魏書十一》）

7．對下列句子中加粗的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．我邂逅迷惑 邂逅：偶然，一時(shí)

B．遂使人推之 推：訪求

C．人能有感 感：感想

D．其誘人也 誘：誘導(dǎo)

8．比較下列各句中“乃”字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

①人盜其駿馬食之，乃賜之酒

②乃語之而去

③遂使人推之，乃昔時(shí)盜牛人也

④人能有感，乃至于斯也。

A．①句和②句相同，③句和④句不同

A．①句和②句不同，③句和④句相同

A．①句和②句相同，③句和④句相同

A．①句和②句不同，③句和④句也不同

9．下列句子中加粗的詞語在文中的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A．道成德立，鄉(xiāng)黨歸仁 鄉(xiāng)黨：同鄉(xiāng)人

B．知恥惡，則善心將生 恥惡：羞恥與罪過

C．欲取而購募，或恐差錯(cuò) 購募：招求失主（來領(lǐng)?。?/p>

D．間年之中 間年：隔年

10．下列句子中加粗的字與現(xiàn)代漢語意義基本相同的一項(xiàng)是（）

A．我邂逅迷惑，從今以后將為改過

B．人能有感，乃至于斯也

C．盜者不愛其死，以救穆公之難

D．其誘人也，皆不因其性氣

11．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．王烈勸人從善，從不管那人性格脾氣怎么樣，他只用正確的方法來教誨人

B．王烈盜牛者贈(zèng)布，是因?yàn)樗J(rèn)為盜牛者能悔恨自己的過錯(cuò)，懂得以惡為恥，這樣的人將要產(chǎn)生善心，于是給他布勸他做好事。

C．“代擔(dān)人”拾到老父之劍后，先是想放下劍離開，但擔(dān)心別人拾去后，失劍人會(huì)永遠(yuǎn)失去寶劍，想撿回去再招求失主，又怕出差錯(cuò)，于是就一直守在那里，直到失主出現(xiàn)。

D．盜牛者做了壞事，怕讓王烈知道，老父發(fā)現(xiàn)有人做了善事又急著要告訴王烈。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下文，完成12—15題

清朝的滅亡給中國帶來了一個(gè)真正的時(shí)代，社會(huì)震蕩，世事忙亂，人們也沒有心思去品咂一下這次歷史變更的苦澀厚味，匆匆忙忙趕路去了。直到1927年6月1日，大學(xué)者王國維先生在頤和園投水而死，才讓全國的有心人肅然深思。

王國維先生的死因眾說紛紜，我們且不管它，只知道這位漢族文化大師拖著清代的一條辮子，自盡在清代的皇家園林里，遺囑為“五十之年，只欠一死，經(jīng)此世變，義無再辱”。他不會(huì)不知道明末清初為漢族人束發(fā)還是留辨之爭曾發(fā)生過驚人的血案，他不會(huì)不知道劉宗周、黃宗羲、顧炎武這些大學(xué)者的慷慨行跡，他更不會(huì)不知道按照歷史的進(jìn)程，社會(huì)巨變乃屬必然，但是他還是死了。我贊成陳寅恪先生的說法，王國維先生并不死于政治斗爭、人事糾葛、或僅僅為清廷盡忠，而是死于一種文化：

凡一種文化正值衰落之時(shí)，為此文化所化之人，必感若痛，其表現(xiàn)此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚；迨既達(dá)極深之度，殆非出于自殺無以求一己之心安而義盡也（《王觀堂先生換詞并序》）

但是王國維先生又無法把自己為之而死的文化與清廷分割開來。是《古今圖書集成》《康熙字典》《四庫全書》《紅樓夢》《桃花扇》《長生殿》乾嘉學(xué)派、納蘭性德等等把兩者連在一起了，于是衣冠舉止，生態(tài)心態(tài)，也莫不兩相混同。我們記得，在康熙手下，漢族高層知識(shí)分子經(jīng)過劇烈的心理掙扎，已開始與朝廷產(chǎn)生某種文化認(rèn)同，沒有想到的是，當(dāng)康熙的政治事業(yè)和軍事事業(yè)已經(jīng)破敗之后，文化認(rèn)同竟還沒有消散。為此，宏才博學(xué)的王國維先生要以生命來祭奠它，他沒有從心理掙扎中找到希望，死得可惜又死得必然。知識(shí)分子總是不同尋常，他們總是要以政治軍事的折騰之后表現(xiàn)出長久的文化韌性。文化變成了生命，只有靠生命來擁抱文化了，別無他途；明末以后是這樣，清末又是封建制度的末尾，因此王國維先生祭奠的該是整個(gè)中國傳統(tǒng)文化，清代只是他的落腳點(diǎn)。

12．下列各項(xiàng)對文中意思的理解正確的一項(xiàng)為（）

A．“清朝的滅亡給中國帶來了一個(gè)真正的時(shí)代”是說清朝的滅亡使中國擺脫了封建主義和殖民主義的統(tǒng)治，真正開始走上獨(dú)立自主的道路。

B．王國維的死讓全國的“有心人”肅然起敬。

C．作者引用陳寅恪先生的話，意在說明王國維先生不是為清朝盡忠而死，而只是死于“一種文化”。

D．文中說王國維先生的死因“眾說紛紜”，但從其遺囑看，他之所以選擇自盡，是為了避免“義無再辱”。

13．對王國維先生死因的深層探究符合作者意思的一項(xiàng)是（）

A．社會(huì)震蕩，世事忙亂。王國維無法再專心從事自己的研究，內(nèi)心痛苦，所以自盡。

B．作為清朝臣民，看到清朝的滅亡，他決心為清朝盡忠，所以，選擇在皇家園林自盡。

C．隨著清朝的滅亡，他所認(rèn)同的中國傳統(tǒng)文化衰落，內(nèi)心痛苦之極。他的死，表面上是為清朝盡忠，實(shí)質(zhì)是死于一種文化。

D．王國維說“義無再辱”是將自己和黃宗羲顧炎武等大學(xué)者的慷慨行跡對比，認(rèn)為自己不象他們那樣有骨氣，似乎感到了羞辱，所以自殺。

14．對文中意思的理解正確的一項(xiàng)是（）

A．王國維死前非?？鄲?，他分不清自己到底是該為文化而死，還是該為清廷而死。

B．“一種文化”是包含了多種意義的廣義概念，如正值衰落的整個(gè)中國傳統(tǒng)文化，穩(wěn)定的某種文化認(rèn)同等。

C．“在康熙手下，漢族高層知識(shí)分子的心理掙扎”與“王國維的心理掙扎”本質(zhì)并不一樣，前者為反清復(fù)明，后者為忠于清廷。

D．作者舉《古今圖書集成》《康熙字典》《四庫全書》《紅樓夢》等例子，是為了說明這些是中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)。

15．根據(jù)原文提供的信息判斷，下列說法不正確的項(xiàng)為（）

A．根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展，王國維自盡是必然的。

B．一個(gè)文化大師在社會(huì)變革時(shí)期因在心理掙扎中找不到希望而自盡，令不可惜。

C．一個(gè)漢族人在清朝滅亡后的1927年還留著辮子，為清朝盡忠而死，讓人遺憾。

D．作者列舉了諸多著作、學(xué)派，旨在說明清代在傳統(tǒng)文化方面成就極高，因而影響也極深。

四、（18分）閱讀下面文字，完成16——19題。

時(shí)令已是初冬，靜兒從城郊采來一把野花，興沖沖地讓我辨識(shí)。

“皮菜花”，我一下便認(rèn)出來了。這是在荒堿地里生長的一種野生植物。春上，它開始萌芽，油亮、肥厚的葉片貼著地面，從菜心向四下一層層鋪展開。入夏不久，就會(huì)從根部娉娉婷婷地拔出兩根、三根細(xì)長的梗兒，長到尺余，分出許多枝丫。入秋，就開出一簇簇的白色小花兒。秋冬之季，它雖然也風(fēng)干了，但梗兒細(xì)瘦且堅(jiān)挺，花兒雖枯而不謝，在諸多經(jīng)不住嚴(yán)霜而紛披衰萎的野草叢中，它便隱隱有了一種鶴立雞群的王者性質(zhì)。

靜兒挑揀出幾枝，經(jīng)過整修制作，扎成一束，取代了案幾上花瓶里那束塑料花。

皮菜花也真有幾分不俗，黃豆般大小的花兒，花瓣薄如蟬翼，幾百朵，上千朵花兒密密擠擠而井然有序地結(jié)滿枝頭，成團(tuán)成簇，瘦骨錚錚的花梗兒疏密有致，潔白如云的花簇高低錯(cuò)落，宛如一支素凈典雅的白珊瑚。插一束在案頭，別有一番情致。

我喜愛上皮菜花了，并且，還不斷賦予這種喜愛以新的內(nèi)涵。從發(fā)現(xiàn)它的形美，到悟出它的神美。

第二年的深秋，比頭一年早一些日子，靜兒又去野外采回來一束皮菜花。一進(jìn)門，就嚷說她有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。她把花束湊近我：“爸爸，你瞧，你仔細(xì)瞧”。

女兒不無神秘地把手里的花束一拍，從上面星星點(diǎn)點(diǎn)飄落下一些什么。我仔細(xì)看那茶幾上的飄散物，竟是一朵朵鮮黃的有五個(gè)瓣的小花兒。我再察看靜兒手中的花束，尚沒飄落的黃色的小花，就嵌在那所謂的“小白花兒”的懷抱里。不細(xì)心觀察，是很難發(fā)現(xiàn)的。

哦!那些被我們稱之為花的，竟是皮菜花的花托，真正的皮菜花是這些小黃花。

不知怎的，當(dāng)我的視線再落到那束曾被我形神兼愛、贊嘆不已的皮菜花上時(shí)，卻頓覺黯然了。什么非凡的適應(yīng)性，頑強(qiáng)的生命力，永不凋落的情致的，緊密團(tuán)結(jié)的精神，全是人造的。我好像受了那“小白花”的欺騙，不由望之生厭了。

我對靜兒說：“新的不用換了，去年的那束，也扔掉!”

“為什么?”靜兒不解而不平地盯著我，“它不還是原來的它?它哪一點(diǎn)變了呢?為什么您就不喜歡它了?”

……

是呵!不還是那束皮菜花嗎?它作為一種客觀存在無一變化，而我為何就不喜歡它了呢?我對它喜歡與厭惡的分野，竟在于它是花不是花!哦，我，還有人們，有多少認(rèn)識(shí)僅是從概念出發(fā)呀!

16．第5自然段寫作者“從發(fā)現(xiàn)它的形美，到悟出它的神美”，其中“神美”的具體含義是什么?(不超過35個(gè)字，4分)

答 ____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

17．我對皮菜花的態(tài)度前后有什么不同?為什么會(huì)這樣?(6分)

答____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18．用自己的話概括本文的主旨(不超過18個(gè)字)。(4分)

答____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19．下列對文章的賞析正確的兩項(xiàng)是(4分)

A．“我”喜歡皮菜花是因?yàn)樗粌H形美，而且神美。

B．“我”厭惡皮菜花是因?yàn)樗故且欢涠漉r黃的五個(gè)瓣的小花兒。

C．“我”對皮菜花的態(tài)度從喜歡變?yōu)閰拹海鋵?shí)不關(guān)花的事。

D．對客觀事物的喜愛，要不斷賦予這種喜愛以新的內(nèi)涵。

E．客觀事物不是一成不變的，總是在不斷變化的。

五、（12分）

20．將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句（不超過75個(gè)字）（3分）

這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力

這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美圓

這項(xiàng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化

美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃

這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰·戈登領(lǐng)導(dǎo)

答______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

21．在劃線部分填上兩個(gè)恰當(dāng)?shù)姆志?，使它與所給的例句句式相同，但所舉例句的內(nèi)容須是正面的。(5分)

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場呢?

答 假若____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________?

假若_________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________?

22．閱瀆下面一段文字，用一句話概括其主要意思，不超過15個(gè)字。(4分)

莫斯科時(shí)間7月13日18時(shí)10分(北京時(shí)間22時(shí)10分)，圖際奧委會(huì)主席胡安·薩馬蘭奇在莫斯科的世界貿(mào)易中心會(huì)議廳宣布：“有幸舉辦2008年第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市是北京。”

出席國際奧委會(huì)第112次會(huì)議的105名委員參加了今天的投票，北京在第二次投票中以56票獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。在這一輪投票中，多倫多獲得22票，巴黎獲得18票，伊斯坦布爾獲得9票，而日本的大坂在第一輪即遭淘汰。

答________________________________________________________________________。

六、（15分）

23．名句填空[共4分，每空1分，（1）—（3）題任選2題，第（4）題必作]

（1）____________________________，我以我血薦軒轅。(魯迅《自題小像》)

（2）落紅不是無情物，______________________________。(龔自珍《已亥雜詩》)

（3）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，________________________________________(明·解縉·對聯(lián))

（4）__________，__________，__________；__________，__________，__________。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(諸葛亮《出師表》)

24．閱讀下面宋詩，按要求答題。(共6分，每小題2分)

村 行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆帳，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

注：本詩是王禹偁于淳化二年被貶為商州團(tuán)練副史時(shí)所作。

(1)概述本詩所描寫景物的特點(diǎn)____________________________________________________

(2)概述作者通過本詩所傳達(dá)的思想感情___________________________________________

(3)頷聯(lián)“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”是歷來傳誦的名句，請分析這兩句為人們贊嘆傳誦的原因

答____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________？

25．閱讀下邊一段文言，翻譯畫線的句子（5分)

公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也?”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色，有下人之色，將枉于法，枉于法，則免于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。翻譯______________________

______________________________________________________________________________。

七、作文(60分)

《誰動(dòng)了我的奶酪》一書寫了這樣一個(gè)故事：小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼，在迷宮里一同找到了一個(gè)很大的奶酪站，他們興高采烈，整日在此享受。突然有一天，奶酪神奇地消失了，嗅嗅和匆匆毫不猶豫地穿上跑鞋，頭也不回地離開此地，去別處尋找新的奶酪。他們?nèi)缭敢詢?，很快就找到了更大更好的奶酪；而唧唧和哼哼對誰動(dòng)了他們的奶酪，先是驚訝，繼之怒罵，之后等待一—等待別人把奶酪送回來，但始終沒有人把奶酪送回來，唧唧在勸說哼哼無效的情況下，只好獨(dú)自尋找奶酪，他冒著危險(xiǎn)歷盡艱難，終于也找到了更好的奶酪，而哼哼雖餓得奄奄一息，卻還在苦等。

請聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以“奶酪被動(dòng)之后”為話題，寫—篇文章，體裁不限，題目自擬，不少于800字。

高三語文綜合訓(xùn)練答案

（一）一、1．C 2．D 3．C 4．B 5．D 6．A

二、7．C 8．D 9．B 10．A 11．A

三、12．D 13．C 14．D 15．C

四、16．神美的含義是指它有非凡的適應(yīng)性、頑強(qiáng)的生命力、永不凋落的情致、緊密團(tuán)結(jié)的精神。

17．“我”前后態(tài)度是先喜歡，后厭惡。因?yàn)椤拔摇毕热霝橹鞯貙ζげ嘶ㄐ纬闪藥в忻黠@主觀色彩的看法，甚至是一廂情愿地不斷賦予皮菜花以新的內(nèi)涵，直至成為概念，形成定勢思維，所以當(dāng)新發(fā)現(xiàn)打破了自己原先的概念時(shí)，又主觀地“望而生厭”。

18．只從概念出發(fā)認(rèn)識(shí)事物是錯(cuò)誤的。

19．AC

五、20．美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)投資數(shù)十億美元、由已退役的空軍上將，現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰·戈登領(lǐng)導(dǎo)旨在提升核武器制造能力并實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化的計(jì)劃。

21．假若當(dāng)初李世民不禮賢下士，從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基業(yè)呢？假如當(dāng)初齊恒公不胸懷寬廣，捐棄前嫌，怎么能獲得號(hào)令諸侯，雄視天下的霸業(yè)呢？

22．北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。

六、23．（1）寄意寒星荃不察；（2）化作春泥更護(hù)花（3）山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空；（4）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

24．（1）初秋晚景，盎然生機(jī)中透著凄涼，斑讕色彩中蘊(yùn)著哀傷。

（2）悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼，有著思鄉(xiāng)情結(jié)。

（3）運(yùn)用擬人對偶等修辭手法，將無情之景賦于人的靈性，顯得形象生動(dòng)。又以聽覺寫動(dòng)景，以視覺寫靜景，動(dòng)靜結(jié)合，上下映襯。

25．正因?yàn)槲液軔鄢贼~，所以才不接受。如果我接受了魚，一定會(huì)有迎合人的臉色，有了迎合人的臉色，就會(huì)歪曲違背法律，歪曲違背了法律，就會(huì)被罷免宰相的職位。（到那時(shí)）即使我很想吃魚，他們肯定不會(huì)長期送給我魚吃，可我又沒有能力自己供自己魚吃。

七、作文，評分標(biāo)準(zhǔn)同高考