第一篇：2018年山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文真題圖二

2017年山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文真題

梅香閱讀答案

梅香——林清玄

①一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。

③突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”

④富人請(qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢？

⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清香的氣息。

⑧可見(jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。

⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。

⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。

⒒能聞到梅香的乞丐也是富有的人。

⒓現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！

語(yǔ)文考察：朗讀一篇文章+問(wèn)題

閱讀材料：梅香（關(guān)于一個(gè)乞丐向富人要梅花，富人說(shuō)乞丐要什么梅花，乞丐說(shuō)我們也有追求）

1、在文中找出你2-3處喜歡的句子；

2、這篇文章給你的啟示。

2017年濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初面試語(yǔ)文考察內(nèi)容

語(yǔ)文考察：6個(gè)人，2人一桌，中間用機(jī)器隔開(kāi)，考試時(shí)間在3-4分鐘，舉手示意老師，可以朗讀。然后老師進(jìn)行提問(wèn)。誰(shuí)先準(zhǔn)備好，就舉手回答。

第二篇：2018年山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文真題

山東小升初考試語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)積累(25分)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)

漢字無(wú)論是字形的演變，還是其中的文化意蘊(yùn)，都(níng)▲ 聚了中華民族幾千年積淀下來(lái)的精神財(cái)富。認(rèn)識(shí)和(biàn)▲ 析漢字，熟悉它們的內(nèi)(hán)▲，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對(duì)于繼承優(yōu)秀的文化基因和(hóng)▲ 揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，意義重大。

2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(10分)

(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！?，君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)

(2)▲，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

(3)在古代文人眼中，蓮花高潔質(zhì)樸，“ ▲，▲ ”;梅花堅(jiān)貞無(wú)私，“ ▲，▲ ”。

(4)2015年，我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)推進(jìn)，沿線許多國(guó)家和地區(qū)積極參與，呈現(xiàn)出“ ▲，▲ ”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)的景象;展望藍(lán)圖，我們信心滿懷，豪情萬(wàn)丈，正如詩(shī)云“ ▲ , ▲ ”。

3.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。(8分)

(1)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)

A.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》合稱為“四書(shū)”。其中《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。

B.蒲松齡，清代文學(xué)家，他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《聊齋志異》是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。

C.魯迅，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。

D.安東尼奧、菲利普、奧楚蔑洛夫分別出自法國(guó)作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英國(guó) 劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》、俄國(guó)作家契訶夫的《變色龍》。

(2)閱讀名著《水滸傳》中的片斷，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(3分)

A.且說(shuō) ▲ 是個(gè)飛檐走壁的，不從正路入城，夜間越墻而過(guò)。(句中“▲”處人物是誰(shuí)?)

B.林沖回到房中，端的是心內(nèi)好悶，仰天長(zhǎng)嘆道：“不想我今日被那賊陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇時(shí)乖!”(“被那賊陷害”具體指什么事?)

(3)下面這首小詩(shī)富有哲理，請(qǐng)選擇下列選項(xiàng)中的一個(gè)人物，結(jié)合其經(jīng)歷加以印證。(80字以內(nèi))(3分)

A.阿廖沙 B.范愛(ài)農(nóng) C.列夫.托爾斯泰 4.下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是(▲)(3分)

A.風(fēng)煙望五津 無(wú)人問(wèn)津 B.媵人持湯沃灌 赴湯蹈火

C.臣不勝受恩感激 引人入勝 D.陳太丘與友期 不期而遇

二、現(xiàn)代文閱讀(29分)

(一)其實(shí)很簡(jiǎn)單(17分)

“抓強(qiáng)盜——抓強(qiáng)盜啊!……”女人歇斯底里地叫喊著。

光天化日下，一個(gè)歹徒正在搶劫，旁若無(wú)人;被搶的女人拼命抱緊自己的坤包，死活不放。

大街上人來(lái)人往。有的視而不見(jiàn)，有的駐足遠(yuǎn)觀，有的且看且退。誰(shuí)也不敢制止歹徒行劫。不僅不敢制止，連呵斥一聲的舉動(dòng)也沒(méi)有;不僅不敢呵斥，就是悄悄用手機(jī)報(bào)個(gè)警也無(wú)人肯試。

沉默。好一陣可怕的沉默。

沉默過(guò)后，有個(gè)戴著眼鏡、弱不禁風(fēng)的小伙忽然一聲怒吼，像狼一般沖向歹徒。

歹徒大驚，立即掏出一把尖刀，目眥盡裂地瞪著小伙：“狗咬耗子是吧?再不識(shí)趣老子捅了你!”

小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛撲上去。

很快，小伙搖搖晃晃，蹲了下去;但片刻，又咬緊牙關(guān)站立起來(lái)。雖然被鋒利的尖刀刺中下腹，但小伙強(qiáng)忍劇痛，沒(méi)有倒下。他一手緊緊 抓住刀柄，不讓尖刀深入;一手像鉗子，死死鉗住歹徒的手腕不放。

女人趁機(jī)掙脫，嗷嗷大叫，揮拳砸向歹徒。

歹徒的臉紅一陣白一陣，一時(shí)不知所措。

眾人被小伙的英雄壯舉深深感染，群情激 憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒摁倒在地。

有人趕緊掏出手機(jī)報(bào)警。

警車(chē)風(fēng)馳電掣般地趕到，迅速給歹徒戴上了手銬。

人們小心扶住小伙，送上警車(chē)。

“兒子，我的兒子!”聽(tīng)到小伙吃力的呻吟，人們才發(fā)現(xiàn)小伙的身旁還站著個(gè)小男孩。小男孩五六歲的樣子，被剛才驚心動(dòng)魄的一幕嚇呆了。

警車(chē)一路鳴笛，將小伙送到醫(yī)院。

幸虧沒(méi)有刺中要害。幾天后，小伙的傷情得到緩解。

有關(guān)部門(mén)要給小伙評(píng)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)，消息傳來(lái)，小伙所在的單位竟炸開(kāi)了鍋?！八墒俏覀儐挝蛔钅懶∨率碌娜税?”

“平常謹(jǐn)小慎微得不敢踩死 一只螞蟻!”

“說(shuō)歹徒不費(fèi)吹灰之力搶劫了他，我們還信!他會(huì)赤手空拳與揚(yáng)著兇器的歹徒搏斗，太邪!”

……

這樣的議論傳出，記者深感蹊蹺。

“當(dāng)時(shí)，那么多人魚(yú)不動(dòng)、水不跳的，你一個(gè)文弱書(shū)生，何來(lái)膽量挺身而出?特 別令人震驚的是，面對(duì)歹徒兇狠的尖刀，你為什么還敢?jiàn)^勇向前?”記者找到病榻上的小伙，好奇地探問(wèn)。

小伙猶豫道：“你是想聽(tīng)真話，還是……”

“當(dāng)然想聽(tīng)真話!”

“那好，只是我的話你千萬(wàn)不要對(duì)外報(bào)道?！毙』锏哪樕巷w過(guò)一朵紅云。

記者認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“當(dāng)時(shí)，我的兒子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀!’我的兒子才6歲，還是稚氣未脫的小毛孩，我堂堂一個(gè)大男人，總不能在他面前裝孬種，讓他都瞧不起吧?”

記者一愣：“就這一點(diǎn)?”

“對(duì)，就這一點(diǎn)!”

(選自《小說(shuō)界》2013年第1期，有刪改。作者 戴希)

5.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

歹徒在光天化日下?lián)寠Z女士坤包，現(xiàn)場(chǎng)的人們都膽怯沉默→ ①，圍觀的群眾合力制服歹徒救助小伙→ ②，記者感到疑惑，去醫(yī)院探訪后才真相大白。

6.結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(5分)

(1)大街上人來(lái)人往。有的視而不見(jiàn)，有的駐足遠(yuǎn)觀，有的且看且退。誰(shuí)也不敢制止歹徒行劫。(這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)有何作用?)(3分)

(2)眾人被小伙的英雄壯舉 深深感染，群情激憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒摁倒在地。(加點(diǎn)詞語(yǔ)妙在何處?)(2分)

7.小說(shuō)安排小伙單位里議論紛紛這一情節(jié)有何用意?(3分)

8.有人認(rèn)為小說(shuō)寫(xiě)的是勇斗歹徒的故事，卻取名為“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，這是文不對(duì)題，你怎么看?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(5分)(二)新聞閱讀(12分)

車(chē)窗拋物屢見(jiàn)不鮮

記者 呂玥 通訊員 王鵬程 于軍

“車(chē)窗拋物”是馬路上常見(jiàn)的一種交通陋習(xí)。

記者從杭州高速交警二大隊(duì)獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車(chē)，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時(shí)，被前方行駛的一輛昌河面包車(chē)上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車(chē)上人員沒(méi)有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報(bào)價(jià)是1.2萬(wàn)元左右。

一個(gè)小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴(yán)重的損失。也許在面包車(chē)司機(jī)看來(lái)，這最多就是丟了點(diǎn)文明。然而，“車(chē)窗拋物”拋掉的，又何止是文明?

探訪：難堪的風(fēng)景

3月23日下午4時(shí)許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機(jī)動(dòng)車(chē)道上，來(lái)往車(chē)輛川流不息。

短短10余分鐘后，只見(jiàn)她左手拿一個(gè)大號(hào)飲料紙杯和紙團(tuán)，右手拿一個(gè)空可樂(lè)瓶，已經(jīng)騰不出手來(lái)?yè)焓案嗬?/p>

“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車(chē)子里丟出來(lái)的。”黃紅梅說(shuō)，每天上午7時(shí)到9時(shí)，她都會(huì)沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來(lái)回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。

說(shuō)話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車(chē)，在中河路靠近體育場(chǎng)路附近等待綠燈時(shí)搖下車(chē)窗，扔出一個(gè)紙團(tuán)。紙團(tuán)在地上滾了幾圈，有點(diǎn)扎眼地停在干凈的路面上。

黃紅梅無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不過(guò)，更讓環(huán)衛(wèi)工人無(wú)奈的是，他們有時(shí)上前制止時(shí)，遇到對(duì)方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對(duì)停車(chē)扔垃圾的司機(jī)提出勸告，沒(méi)想到對(duì)方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒(méi)事情好做了!”

調(diào)查：隱形的殺手

輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車(chē)安全。

曾有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在賽車(chē)道旁放置一塊檢驗(yàn)合 格的汽車(chē)擋風(fēng)玻璃，賽車(chē)手以每小時(shí)70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來(lái)，并隨手扔出一個(gè)蘋(píng)果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒(méi)有防護(hù)膜，就成了碎片。在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時(shí)速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。

在杭州開(kāi)了11年出租車(chē)的司機(jī)李洋告訴記者，在開(kāi)車(chē)途中，如果前方突然有異物“飛”過(guò)來(lái)，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因?yàn)槎啻蚍较蚨l(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車(chē)窗拋物”的一大受害者。

2015年16月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個(gè)煙盒時(shí)，先被一輛越野車(chē)撞向?qū)ο蜍?chē)道，又被對(duì)向車(chē)道的面包車(chē)迎面撞上，不幸身亡。去世時(shí)，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達(dá)117起，每3天就有一起;其中兩起為死亡事故，25起為較嚴(yán)重事故。而車(chē)窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。

去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車(chē)道上清理垃圾時(shí)，曾被一輛出租車(chē)撞飛，所幸只是皮外傷。

建議：處罰下猛藥

杭州高速交警二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車(chē)窗拋物及貨車(chē)拋灑滴漏的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，因?yàn)檐?chē)窗拋物時(shí)間、地點(diǎn)不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機(jī)心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。

記者從交警部門(mén)了解到，道路安全交通法規(guī)定，乘車(chē)人不得向車(chē)外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款;機(jī)動(dòng)車(chē)載物不得遺灑、飄散載運(yùn)物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款?！墩憬〕鞘惺腥莺铜h(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》規(guī)定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款。

“很明顯，現(xiàn)行法規(guī)對(duì)車(chē)窗拋物的處罰太輕，不能形成有力震懾，從而造成這么多悲劇?！?竺春璋表示，只有盡快完善法律，用“重典”、下“猛藥”，加大對(duì)類(lèi)似車(chē)窗拋物這種惡劣行為的懲處力度，才有望從根本上解決問(wèn)題，免于“天降橫禍”的風(fēng)險(xiǎn)。

(選自2015年3月24日《浙江日?qǐng)?bào)》)

9.下列對(duì)這則新聞的分析和概括，正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)

A.新聞的引題“車(chē)窗拋物屢見(jiàn)不鮮”表明了作者的觀點(diǎn)，主標(biāo)題“扔掉的，不僅是文明”概括了主要內(nèi)容。

B.“探訪”部分介紹了杭州中河路地面道路上環(huán)衛(wèi)工黃紅梅工作的辛苦，呼吁人們要珍惜保潔人員的勞動(dòng)成果。

C.文中的插圖，描繪了行駛中的小轎車(chē)被前方面包車(chē)上拋出的酒瓶砸中的場(chǎng)景，意在配合這則新聞，說(shuō)明酒駕的危害性很大。

D.記者報(bào)道這則新聞，主要是告訴人們：“車(chē)窗拋物”是馬路上常見(jiàn)的一種交通陋習(xí)，更是一種違法行為，甚至?xí){行車(chē)安全，不容忽視。

10.新聞從“張先生高速公路上駕車(chē)被礦泉水瓶砸碎擋風(fēng)玻璃”寫(xiě)起，有何作用?(2分)

11.新聞講究時(shí)效性、真實(shí)性，請(qǐng)分析這則新聞是如何體現(xiàn)的。(4分)

12.根據(jù)這則新聞內(nèi)容，探 究“車(chē)窗拋物屢見(jiàn)不鮮”的原因。(3分)

三、古詩(shī)文閱讀(25分)

(一)崆峒(15分)

【清】譚嗣同

斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。

隔斷塵寰云似海，劃開(kāi)天路嶺為門(mén)。

松拏霄漢來(lái)龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。

四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問(wèn)武陵源。

【注釋】①此詩(shī)寫(xiě)于1889年，當(dāng)時(shí)的清政府腐敗不堪，國(guó)家正處于內(nèi)憂外患之際。崆峒，山名，在甘肅平?jīng)鑫?。②?ná)：執(zhí)持。

13.此詩(shī)想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山▲、▲的特點(diǎn)。(各填一個(gè)詞語(yǔ))(2分)

14.尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

(二)裴琰之(20分)

裴琰之作同州 司戶，年才弱冠，但以行樂(lè)為事，略不為案牘。刺史 譙國(guó)公李崇義怪之 △ 問(wèn)戶佐。佐曰：“司戶達(dá)官兒郎，恐不閑書(shū)判。”既數(shù)日，崇義謂琰之曰：“ 同州事物固系，司戶尤甚，公何不別求京官，無(wú)為滯此司也?！辩ㄖZ。復(fù)數(shù)日，曹事委積，諸竊議以為琰之不知書(shū)，△ 遨游耳。他日，崇義召之，厲色形言，將奏免之。

琰之出，謂其佐曰：“文案幾何?”對(duì)曰：“遽者二百余?！辩唬骸坝泻味?，如此逼人?！泵堪负筮B紙十張，仍命五六人 △ 供研墨點(diǎn)筆。左右勉唯而已。琰之不之聽(tīng)，語(yǔ)主案者略言事意，倚柱而斷之，詞理縱橫，文華燦爛，手不停輟，落紙如飛。傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。案達(dá)于崇義，崇義初曰：“司戶解判邪?”戶佐曰：“司戶太高手筆?！比晕粗嬉玻人奈迨?，詞彩彌精。崇義悚怍，召琰之，降階謝曰：“公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過(guò)?！笔侨彰麆?dòng)一州。

(選自《太平廣記》)

【注釋】①司戶：官名，主管戶籍。②閑：熟習(xí)。③系：繼，連接，這里引申為繁多。④遽者：這里指需緊急辦理的案件。⑤勉唯：勉強(qiáng)答應(yīng)。⑥翰：毛筆，引申為文辭。15.用“/”給文中畫(huà)浪線的句子斷句(限斷兩處)。(2分)

公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過(guò)。

16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(6分)

(1)崇義謂琰之曰(2)同州事物固系(3)厲色形言

(4)比四五十案(5)詞彩彌精(6)降階謝曰

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。(6分)

(1)琰之不之聽(tīng)，語(yǔ)主案者略言事意。

(2)傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。

18.根據(jù)文意，填入下列句子“△”橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)(3分)

①刺史譙國(guó)公李崇義怪之 △ 問(wèn)戶佐。

②諸竅議以為琰之不知書(shū)，△ 遨游耳。

命每案后連紙十張，仍命五六人 △ 供研墨點(diǎn)筆。

A.①但 ②且 ③以 B.①且 ②為 ③而

C.①以 ②但 ③為 D.①而 ②但 ③以

19.裴琰之出身名門(mén)才華橫溢，但據(jù)史料記載其官位并不顯赫，請(qǐng)根據(jù)選文，推斷原因。(3分)

四、語(yǔ)言運(yùn)用(66分)

20.根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語(yǔ)言得體，150字以內(nèi)。(6分)

5月16日，張嬸來(lái)報(bào)喜，說(shuō)女兒已被國(guó)外某大學(xué)錄取，9月25日開(kāi)學(xué)。原準(zhǔn)備 買(mǎi)車(chē)的10萬(wàn)元錢(qián)要作留學(xué)之用了，現(xiàn)在想用這筆錢(qián)作短期投資。請(qǐng)你根據(jù)下面招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向張嬸介紹理財(cái)信息并推薦合適的一款。

(以上材料摘自2015年5月11日百度網(wǎng))

21.根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。(60分)

題目： ▲，不僅僅是享樂(lè)

要求：

(1)在橫線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，將標(biāo)題補(bǔ)充完整;

(2)文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600(詩(shī)歌不少于20行);

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，不得套作，不得抄襲。

卷面書(shū)寫(xiě)(5分)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)評(píng)定，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。

【山東淄博小升初考試語(yǔ)文試卷】

一、字詞積累

1、看拼音寫(xiě)漢字

zhù

dǐng

jì

xiá

()立

()盛

發(fā)()話()子

()扎

()撞

()靜

直()市

()下

酩()

()宿

應(yīng)接不()

2、填字組成語(yǔ)或短語(yǔ)。

()然淚下

()然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻

()然若揭

()然悔悟

()然若失

()然無(wú)聲

3、填寫(xiě)首尾的成語(yǔ)

精()()精

神()()神

痛()()痛

賊()()賊

舉()()舉

防()()防

4、寫(xiě)出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)并寫(xiě)出主人公。

________________________________________________

5、下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思是否相同?相同的用“√”表示。

(1)好逸惡勞--窮兇極惡()

(2)滿腔熱情--裝腔作勢(shì)()

(3)欲速不達(dá)--速戰(zhàn)速?zèng)Q()

(4)明察秋毫--毫不動(dòng)搖()

6、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是()

A.窮途末路

炮火連天

伶牙俐齒

口是心非

B.一日三秋

怒發(fā)沖冠

一發(fā)千鈞

肝腸寸斷

C.草木皆兵

何樂(lè)不為

如夢(mèng)初醒

色厲內(nèi)荏

D.如虎添翼

口若懸河

旁若無(wú)人

呆若木雞

7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

()只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，(自然還是不會(huì)游泳，對(duì)于別的游泳的人()沒(méi)有好處。

二、綜合運(yùn)用

1、補(bǔ)充下列名言警句詩(shī)句。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，________________。)能夠想出一大堆道理來(lái)，非淡泊無(wú)以明志，________________。

天生我材必有用，________________。

兼聽(tīng)則明，________________。

落霞與孤鶩齊飛，________________。

2、按要求寫(xiě)句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?

改為肯定句：____________________________________________________

改為雙重否定句：________________________________________________

油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。

改為擬人句：____________________________________________________

3、在原句上改錯(cuò)。

在各門(mén)攻課中，語(yǔ)言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。

4、按順序排列下列句子。

()瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

三、閱讀

①飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩躚起舞，像鳥(niǎo)一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛(ài)的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。

②一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來(lái)到了人間，來(lái)到了祖國(guó)的北方。

③北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“________________”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。

④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇!

⑤然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹(shù)，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見(jiàn)清秀，于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。

⑥________________當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見(jiàn)那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。

⑦啊，雪!

1、第①段寫(xiě)雪，使用的修辭方法有________________________________。

2、第②段寫(xiě)雪用的是第幾人稱?這樣寫(xiě)有什么作用?

答：__________________________________________________________

3、第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是()

A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

B.北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

D.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

4、第④段寫(xiě)____________雪景，突出它的____________________，第⑤段寫(xiě)__________雪景，突出它的______________________________。

5、第⑥段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填上的成語(yǔ)是____________________，“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解。

答：______________________________________________________

(二)冬季到臺(tái)北來(lái)看雨

①來(lái)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門(mén)到臺(tái) 北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說(shuō)家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣 演出河南豫劇。

②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車(chē)200里趕來(lái)的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的;有的一來(lái)便當(dāng)起了“義工”，貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！币粫r(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。

③對(duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住 我的手久久不放開(kāi)，他顫巍巍地說(shuō)：“我一聽(tīng)到這梆子敲板胡響就想回家……”80歲的老人說(shuō)著說(shuō)著就像小孩一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說(shuō)：“我吃過(guò)臺(tái) 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢(qián)和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!”臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說(shuō)：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河 南人，死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老 祖宗，那里有他們的根啊!

④舞臺(tái)上，一出《賣(mài)苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母?是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景?數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋煌纯弈?

⑤屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來(lái)送行。車(chē)開(kāi)了，透過(guò)雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他們臉上 流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢(qián)，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽(tīng)?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味……

⑥臺(tái)北的雨不停不歇地下著。

1、《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》是孟庭葦(臺(tái)灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄婉。

作者來(lái)臺(tái)北干什么?究竟看到了什么?

答：____________________________________________________________

2、下面ABCD四項(xiàng)中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項(xiàng)是什么，請(qǐng)分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。

(1)盛情邀請(qǐng)()

(2)盛況空前()

A.參加盛會(huì)

B.盛意難卻

C.身著盛裝

D.盛氣凌人

3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了__________、__________困難;來(lái)看戲又__________。

4、第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情?

答：___________________________________________________________

5、老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然”是因?yàn)槭裁?而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么?

答：____________________________________________________________

6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽(tīng)到《賣(mài)苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?

答：____________________________________________________________

7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)?

答：____________________________________________________________

8、文中“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語(yǔ)句，十分通俗、口語(yǔ)化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。

答：____________________________________________________________

9、文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長(zhǎng)句，把它變成幾個(gè)短句，用上“反復(fù)”的手法，使其更有韻味。

答：____________________________________________________________

10、聽(tīng)了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我”會(huì)說(shuō)些什么?(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像)

答：____________________________________________________________

四、作文

(一)圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫(xiě)一段具體的話。

我非常難過(guò)

_______________________________________________________________

(二)題目：心中的歌

要求：

1、選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。

2、字?jǐn)?shù)在500字左右。

【2016年山東淄博小升初考試語(yǔ)文答案】

參考答案：

一、1、答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發(fā)髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應(yīng)接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防

4、答案：望梅止渴(曹操)三顧茅廬(劉備)初出茅廬(諸葛亮)過(guò)關(guān)斬將(關(guān)羽)

5、答案：(3)

6、答案：B

7、答案：如果 即使 也

二、1、答案：

1、白首方悔讀書(shū)遲 非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn) 千斤散盡還復(fù)來(lái) 偏信則暗 秋水共長(zhǎng)天一色

2、答案：

(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。

3、答案：在各門(mén)功課中，語(yǔ)文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并鼓勵(lì)我要認(rèn)真地學(xué)好各門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的﹑端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。

4、答案：5-3-6-1-2-4

三、1、答案：比喻 擬人 排比

2、答案：第二人稱 親切 如面對(duì)面傾訴

3、答案：C

4、答案：平原 冷峻 熱烈 山區(qū) 清秀 超逸

(二)1、答案：瑞雪兆豐年 明年又是一個(gè)豐收年

2、答案：(1)B(2)A

3、答案：路遠(yuǎn) 行動(dòng)不便 當(dāng)義工

4、答案：對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露

6、答案：演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋?，不痛哭?

7、答案：臺(tái)北的雨不停不歇地下著。

8、答案：黃澄澄 紅丟丟

9、答案：家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。

10、答案：略

第三篇：2014濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文模擬卷

濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文模擬試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)(22分)

(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

pī lìgōu hèwū rǎnyùn niàngqū zhú

()()()()()|

(二)選擇合適的答案。（10分）

1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪

B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉

C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡

2.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是()

A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()

A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

4.下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________

①滿園春色關(guān)不住，一枝________出墻來(lái) ②兒童急走追黃蝶，飛入________無(wú)處尋。

③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)________開(kāi)。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花 紅杏 菜花 梨花B.紅杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 紅杏 菜花D.菜花 桃花 梨花 紅杏

5.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡

下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái)，“________”??你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()

A.別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!

B.小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!

C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!

D.我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。

(三)給說(shuō)法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。（7分）

1.模糊(mó)似乎(sì)轉(zhuǎn)身(zhuǎn)分量(fèng)這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的。()

2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。()

3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。()

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都

犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。()

5.“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫(huà)本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇

到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。()

6.藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相

如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！?)

7.孫慎是我國(guó)著名的革命音樂(lè)家，鎮(zhèn)海人。()

二、積累與運(yùn)用（11分）

根據(jù)情境，按要求填空。（6分）

1.填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(2+2+2)

①人們乘舟蕩漾在西湖上，()著如畫(huà)的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來(lái)()的人就很多。

③這里的書(shū)太多了，稍微()一下，得花半天的時(shí)間。

④宇航員在天際遨游時(shí)，()地球，發(fā)出由衷的感嘆。

2.在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________________________________________________。

3.寫(xiě)出四個(gè)形容“專心”的四字成語(yǔ)：________、________、________、________

4.按課文填空（5分）

“________________”，不錯(cuò)的，像母親的手________著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在________當(dāng)中，高興起來(lái)，________地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應(yīng)和著。

三、閱讀部分（27分）

（一）古文閱讀

陶侃惜谷《晉書(shū)》

陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：“用此何為？”人云：“行道所見(jiàn)，聊取之耳?！辟┐笈唬骸叭昙炔惶铮鴳蛸\人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

①見(jiàn)人持一把未熟稻 ________②執(zhí)而鞭之________ ．．

2．下列各句中加括號(hào)的字與“執(zhí)而鞭之”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是()。（2分）

A．蔽林間窺之B．心之所向，則或千或百果然鶴也．．

C．而兩狼之并驅(qū)如故D．久之，目似瞑。意暇甚．．

3．翻譯：是以百姓勤于農(nóng)植。（3分）

譯文：________________________________________________。

4．作者對(duì)陶侃的態(tài)度如何？本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)？（4分）

答：________________________________________________。

（二）現(xiàn)代文閱讀

老水車(chē)旁的風(fēng)景

其實(shí)，那水車(chē)一點(diǎn)兒都不老。

它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個(gè)村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時(shí)，捎帶著將這里開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車(chē)來(lái)到這里，吃喝玩樂(lè)，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。

城里人成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到的時(shí)候，必會(huì)看到，在那水車(chē)旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，道是無(wú)晴卻有晴。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車(chē)的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來(lái)在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她50元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒(méi)人知道。

只有老嫗覺(jué)得她是個(gè)好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問(wèn)過(guò)少女住在哪兒，少女說(shuō)住在一家飯店的危房里，每天五元錢(qián)，晚上還得幫著干兩個(gè)多小時(shí)的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠?！熬褪敲吭?50元，也花去了我半個(gè)月的工資，還得看主人兩口子的眼色??”少女說(shuō)得淚汪汪的。

“閨女，住我家吧。我那兒就我一個(gè)人，我也喜歡有你這么個(gè)伴兒，不會(huì)給你氣受。”于是，少女作為老嫗所希望的一個(gè)伴兒，住到了老嫗家里。

少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開(kāi)來(lái)的跡象了。她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長(zhǎng)而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來(lái)了。

有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬(wàn)防著點(diǎn)兒，萬(wàn)一你那點(diǎn)錢(qián)被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上??”

老嫗不愛(ài)聽(tīng)那樣的話，她愛(ài)聽(tīng)少女的話。

少女常對(duì)她說(shuō)：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準(zhǔn)能活一百多歲?！?/p>

經(jīng)歷了許多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個(gè)朝夕相處的女伴兒，老嫗返老還童了似的。

然而有一天老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診斷是癌癥，早擴(kuò)散了。那么老的人了，也只有回家挨著。

村里的負(fù)責(zé)人就對(duì)少女說(shuō)：“她都這樣了，你搬走吧，愛(ài)住哪兒往哪兒去吧?！鄙倥拗f(shuō)：“我不搬走。奶奶對(duì)我好，我也要服侍服侍她??”

非親非故，來(lái)歷不明，還口口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負(fù)責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。

于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負(fù)責(zé)人帶著一男一女來(lái)到了老嫗家里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)老嫗說(shuō)，她應(yīng)該在臨死前作出決定，將一間半的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門(mén)面房的，稍加改裝以后，或賣(mài)或租，錢(qián)數(shù)都很可觀。老嫗說(shuō)：“行啊！”村里的負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“那你就在這張紙上按個(gè)手印吧!” 老嫗不高興了：“我覺(jué)得，我一時(shí)死不了?！贝謇锏呢?fù)責(zé)人急了：“所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！”老嫗就不理他們?nèi)齻€(gè)男女，把身子一轉(zhuǎn)，背朝他們了??

村里的負(fù)責(zé)人沒(méi)主意了，找來(lái)另外幾個(gè)有主意的人商議，他們都認(rèn)為老嫗完全有可能被那個(gè)外省的小人精蠱惑了，把一間半祖屋“贈(zèng)送”給那小妖精了??

于是全村男女老少同仇敵愾起來(lái)。沒(méi)人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連她那份兒工作也不能干了??

十幾天后，老嫗走了。

老嫗攢下的錢(qián)不夠發(fā)送自己，少女為她買(mǎi)了一件壽衣??

又沒(méi)了幾天，那少女也消失了，沒(méi)跟村里任何人告別，也沒(méi)留下封信??

（選自《散文選刊》2009年第5期。作者：梁曉聲 因原文篇幅較長(zhǎng)，有刪節(jié)）

5.文中老嫗的肖像描寫(xiě)與下文閏土的肖像描寫(xiě)在寫(xiě)法上有什么共同之處？這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的狀況、揭示人物的心理有什么作用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）

他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了??他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。（魯迅《故鄉(xiāng)》）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

6.文中有關(guān)少女的稱呼有兩個(gè)，先是“小人精”，后為“小妖精”，一字之差，耐人尋味。請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)析稱呼變化的妙處。（2分）

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7.少女最后為老嫗做了什么事？作者這樣安排有什么用意？（2分）

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8.從全文看，文章寫(xiě)村里人對(duì)老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）

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9.下面對(duì)標(biāo)題中“風(fēng)景”的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？（）（2分）

A.顯示鄉(xiāng)村旅游業(yè)的獨(dú)有的韻味。B.預(yù)示現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

C.展現(xiàn)江南農(nóng)村古樸的風(fēng)土人情。D.彰顯心靈的純凈和人性的光輝。

10.文章的標(biāo)題是“老水車(chē)旁的風(fēng)景”，但開(kāi)頭卻說(shuō)“那水車(chē)一點(diǎn)兒都不老”，這“老”與“不老”該怎么理解？請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）

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四、寫(xiě)作：（40分）

1.應(yīng)用文：(5分)

學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織3～6年級(jí)隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，上午8時(shí)在校門(mén)口集合出發(fā)。請(qǐng)代大隊(duì)部寫(xiě)一份通知，注意把格式寫(xiě)正確，書(shū)寫(xiě)端正，行款整齊。

2.作文：(35分)

題目：我發(fā)現(xiàn)了??

提示：看了這個(gè)題目，同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)：“我們只是小學(xué)生，怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí)，社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)。可以寫(xiě)平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻，請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

要求：選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)一篇400字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

第四篇：濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初口語(yǔ)

關(guān)于個(gè)人

1.What’s your name?

2.How old are you?

3.When is your birthday?

4.Where do you come from?

關(guān)于家人

5.What’s your family name?

6.How many people are there in your family?

7.Who are they?

8.What’s your mother’s job?

9.What does your father do?

關(guān)于個(gè)人習(xí)慣

10.When do you usually get up?

11.When do you have breakfast?

12.How do you usually go to school?

關(guān)于個(gè)人愛(ài)好

13.What colour do you like best?

14.What’s your favourite animal?

15.Which season do you like best?

16.What’s your hobby?

關(guān)于客觀事實(shí)

17.What’s the weather like today?

18.What’s the date today?

19.What day is it today?

20.How many seasons are there in one year?

面試時(shí)還會(huì)遇到話題討論，其實(shí)，也就是關(guān)于以上常見(jiàn)問(wèn)題的匯總，例如： Topic:

Tell me something about yourself, your family, your school, one day of your life, your holiday

Your favorite animal, your bedroom, your hobby, your favorite season, What will you do if you have a lot of money?

What do you want to be in the future?

第五篇：2012年濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文模擬題

一、基礎(chǔ)題（15分）

模擬試卷

1、對(duì)號(hào)入座，下列句子運(yùn)用了哪種修辭方法，將序號(hào)填入括號(hào)里（4分）

A.夸張B.排比C.反問(wèn)D.比喻

（1）不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）（2）黃繼光感到指導(dǎo)員望著他，戰(zhàn)友在望著他，祖國(guó)人民望著他。（）（3）石階像一架天梯，豎在樹(shù)木蔥蘢的陡坡上。（）（4）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）2.按要求填空（11分）（1）《示兒》一詩(shī)，表達(dá)了愛(ài)國(guó)詩(shī)人_________的____________________的思想感情。（2分）（2）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事，反而不及旁人清楚，就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，宋代詩(shī)人__________的《題西林壁》中的詩(shī)句“_____________________、___________________”就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。（2分）（3）古人詩(shī)中有不少寫(xiě)到了“月”，如“海上生明月，天涯共此時(shí)”，請(qǐng)你再寫(xiě)兩句含“月”的詩(shī)句：①_______________________②______________（4分）(4)唐代詩(shī)人岑參詠雪的千古名句“______________、______________”以梨花喻冬雪，聯(lián)想起特美妙。（2分）

（5）欣逢母校百年校慶，一位海外歸來(lái)的學(xué)者回顧了母校的百年滄桑之后，對(duì)滿堂學(xué)子深情的說(shuō)：“__________________、___________________?！保ㄓ妹珴蓶|的詩(shī)句回答）（2分）

二、閱讀理解（30分）

（一）智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的大意。（3分）

_____________________________________________________2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（3分）

______________________________________________________3.讀了這則寓言，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（3分）

______________________________________________________

（二）挪樹(shù)

院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了??老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。

“人挪活，樹(shù)挪死?！庇腥苏f(shuō)?！芭D梅會(huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。

老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”

“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”

“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這

塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟??“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤??臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？

晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝??臘梅新生了！

盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。人挪活！樹(shù)也挪活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

________一息_____ 有聲豐_____秀美

2.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是__________和__________（2分）3.詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。（2分）4.沒(méi)有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中加紅詞的意思。（2分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）

5.最后一段中，畫(huà)“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。（2分）_____________________________________________________________6.按要求概括。（4分）

①?gòu)牡?段到第9段，這一部分主要寫(xiě)的是：

____________________________________________________________②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？

_____________________________________________________________

（三）《蜜蜂與排雷》

有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來(lái)造福人類(lèi)。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類(lèi)爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開(kāi)辟新路并做出貢獻(xiàn)。

為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的嗅覺(jué)十分敏銳，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲(chóng)經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效。科學(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。

1.本文第2段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”表現(xiàn)在__________、__________________、___________________ 三個(gè)方面。(3分）

2．善于捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)，有助于把握主要信息，快速理解語(yǔ)意。上文畫(huà)線句子中能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ)是_____________和_____________。（3分）3.請(qǐng)你另舉一個(gè)利用動(dòng)物本能或運(yùn)用仿生學(xué)造福人類(lèi)的事例。（3分）

三、習(xí)作題目：我發(fā)現(xiàn)了_________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字