第一篇:有一種聲音,在記憶深處
(一)我百無(wú)聊賴地踢著腳下的石子。
哎,都怪這個(gè)破學(xué)校,弄得我連一個(gè)好好的生日都過(guò)不成了。(動(dòng)作,神態(tài)描寫(xiě)開(kāi)頭)
(二)“快起床啦,小懶豬,再睡就要遲到了。” 睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)姥姥站在我的床邊。伸手想去拉住姥姥的手,卻什么也抓不到,可姥姥卻依然站在那里沖著我微笑。
(語(yǔ)言描寫(xiě)開(kāi)頭)
(三)深秋。(一個(gè)詞語(yǔ)獨(dú)立成段)
金黃的落葉瑟瑟地落滿了校園,藍(lán)天明凈。秋風(fēng)襲來(lái),葉子卷起一個(gè)絕美的半弧,打著旋飄落下來(lái)?!疤鞗隽?,把你衣服攏攏!”身邊走過(guò)一對(duì)女孩,我聽(tīng)見(jiàn)她們這么說(shuō)。我怔住了,很久很久。
在那個(gè)深秋,你就如同那片落葉,就這樣打著旋落進(jìn)我的世界?!拔医腥~子。”我聽(tīng)見(jiàn)你這么說(shuō)。你揚(yáng)起那張略顯消瘦的臉,綻放一個(gè)明媚的笑容??
(四)絲絲小雨,撫摸著老屋的房檐,就像溫暖的手,輕輕撥動(dòng)著我的心弦。(景物描寫(xiě),擬人,比喻)
那一天,是春末,天氣已經(jīng)回暖,河中細(xì)細(xì)的水流輕輕敲著未溶的冰,發(fā)出陣陣樂(lè)聲。從那天起,便有一種聲音,深深影響著我。(開(kāi)頭點(diǎn)題)
(五)驕陽(yáng)似火。(一個(gè)四字詞語(yǔ)獨(dú)立成段)
鄉(xiāng)間小路上,迎面走來(lái)了一位蹣跚的老人。(語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,畫(huà)面清晰)
(六)啪,啪,啪,那緩慢穩(wěn)重的腳步聲在巷子的深處回蕩,伴著落日的余暉,我看到外婆的身影在慢慢出現(xiàn),慢慢清晰。(以擬聲詞伴著景物描寫(xiě)開(kāi)頭,畫(huà)面清晰可見(jiàn))
(七)躲在街角,細(xì)細(xì)品味一杯桃子芭菲,淡淡的香甜,柔柔的月光。耳邊忽然飄來(lái)一句話:“孩子,別哭!”那聲音,好熟悉。(在景美,情更美中別出心裁的點(diǎn)題)
(八)下雨天,小車(chē)站。(白描的手法開(kāi)頭)
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,空中還飄灑著幾點(diǎn)雨絲,但阻止不了石家莊看姐姐的腳步??
(九)金黃的晚霞照射在門(mén)前的一棵香樟樹(shù)上,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出的聲音,溫柔而又讓我眷戀,仿佛是奶奶的呼喚。(美景中巧妙點(diǎn)題)
結(jié)尾:
(一)那掌聲穿透我的耳膜,穿透我的心房,開(kāi)啟了那扇名為“自信”的門(mén),我知道我成功了,那掌聲在我的耳邊久久回蕩,它告訴我——“勇敢走下去!”
(扣題,點(diǎn)明中心)
聽(tīng),那片掌聲??(給讀者留下了廣闊的想象空間,發(fā)人深思,耐人尋味,深化中心)
(二)不經(jīng)意間淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn),抬頭望望月光,看一看淚能不能流回去。我要堅(jiān)強(qiáng)!外婆的聲音在我的記憶深處烙下了深深地印記。
“孩子,別哭!”
(三)只因?yàn)?,有一種聲音,在記憶深處,慢慢回響:“我要展翅高飛,絕不后悔!”
(四)站在夕陽(yáng)下的籃球場(chǎng),想起了他對(duì)我說(shuō)的那句話,我似乎明白了什么:生命不是一根短短的蠟燭,而是握在我手中的火炬,我要讓讓它燃燒得更加光輝燦爛。
敗筆:
(一)有一種聲音,它也許是歌聲,掌聲;有一種聲音,它也許是書(shū)聲,笑聲,下雨聲;有一種聲音,它也許是鼓勵(lì),也許是批評(píng),也許是鼓勵(lì)??
(二)世界上有各種聲音,有讀書(shū)聲,有笑聲??
1.有個(gè)好開(kāi)頭
不要抄提示語(yǔ)。
2.有個(gè)深刻的結(jié)尾。3.審題:有一種聲音
4.一定要點(diǎn)題
第二篇:有一種聲音,在記憶深處
有一種聲音,在記憶深處
夜深人靜,萬(wàn)家燈火已熄。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。閉上眼睛,夢(mèng)中的情景還歷歷在目,那慈祥的聲音久久縈繞在耳畔……
在夢(mèng)中,您依舊一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房?!皠e急,別急,菜還沒(méi)好呢!”您粗糙的手掌染著油漬:,那滑膩的觸感至今還殘留在我的皮膚上,接著,嗔怪的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái):“每次都這樣,吃不熟的菜對(duì)身體不好。”
在夢(mèng)中,您依舊坐在那個(gè)朝陽(yáng)的房間里,背對(duì)著陽(yáng)光,戴著老花鏡,花白的頭發(fā)在陽(yáng)光照射下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜,您每天都要翻上一遍,嘴里還喃喃著:“小丫頭正在發(fā)育,得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的?!?/p>
在夢(mèng)中,您依舊用那和藹的目光注視著我,手里捧著飯盒,柔聲問(wèn):“乖丫頭,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,你喝點(diǎn)吧?!崩^而對(duì)父母說(shuō)道:“這么大的人了,連個(gè)孩子都不會(huì)照顧,你們?cè)趺茨茏屛曳判??”那關(guān)切的話語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊回響……
在夢(mèng)中,您的.懷抱依舊溫暖。我淌著淚,躲在您懷里哭訴媽媽對(duì)我的責(zé)備。您緊緊地?fù)е遥p輕拭去我的眼淚,聲音中盡是寵溺:“好了,丫頭,不哭了。天大的事由奶奶頂著,你媽那里我去說(shuō)。”那柔和的聲音縈繞在耳畔,我淚眼蒙,只覺(jué)得那瘦弱的肩膀、慈祥的話語(yǔ)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……
再度睜開(kāi)眼,卻倍感失落,空蕩蕩的房間,毫無(wú)生氣,我的身邊已沒(méi)有您那蹣跚的身影,有的只是放在床頭的那張您的照片,照片中您依舊微笑地看著我。
奶奶,今夜您還會(huì)入我的夢(mèng)嗎?還會(huì)用那輕柔的聲音與我交談嗎?還會(huì)在廚房中忙碌嗎?您能感受到我對(duì)您的思念嗎?
第三篇:有一種聲音在記憶深處
有一種聲音在記憶深處
水波蕩漾,卻不是當(dāng)初的泳池,池中的泳客也換了一撥又一撥。但永遠(yuǎn)潛在記憶深處的,是教練那個(gè)寒冷徹骨的聲音。
“不許停下,速度加快,追上他!” 這是個(gè)多么不近人情的要求!
14歲,正是青春年少的歲月。我們總是迫不及待的憧憬著未來(lái),也愛(ài)悵惘兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。朋友們時(shí)常說(shuō)起小時(shí)候暑假的瘋狂經(jīng)歷,我確沒(méi)有只語(yǔ)片言值得交換。因?yàn)閮簳r(shí)的夏天,我面對(duì)的,永遠(yuǎn)是那個(gè)四四方方的標(biāo)準(zhǔn)泳池;縈繞在身邊的,一直是刺鼻的漂白粉的味道;不絕于耳的,也總是池水拍打池壁的聲音。這些便是我童年的大部分記憶了。游泳似乎是我的天賦,也是我一直以來(lái)的興趣。
那時(shí)我來(lái)到家附近的游泳館游泳已有一年了,教練是一個(gè)穩(wěn)重的年輕人,但他并沒(méi)有架子,臉上總是掛著副笑臉,和大家很聊得來(lái)。這一年秋天的時(shí)候,教練開(kāi)始帶起了助教。助教比教練更加年輕,喜歡和我們一起玩鬧。他的任務(wù),主要是帶著我們游泳來(lái)提高速度。當(dāng)然,以他如此專(zhuān)業(yè)的速度,我們這些孩子們是從來(lái)都跟不上的。
這一天,教練決定讓我們游兩組耐力泳,一共1600米,32圈。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)“噩耗”,卻也不敢不遵命。于是我跟在助教后面,不疾不徐的出發(fā)了。我盤(pán)算著一個(gè)并不會(huì)讓自己吃力的速度,慢慢的游著。不久,助教和我之間的距離就在差了一大截。對(duì)此,我早就習(xí)以為常,只是用心記著離指標(biāo)還剩下多少距離。教練這時(shí)卻發(fā)話了:“加快速度,追上他?!?/p>
我還以為自己游得眼花了,因?yàn)槲铱吹浇叹氈钢牡姆置魇侵?。這怎么可能!我在心里大叫著,卻只用不可思議的眼神望著教練?!奥?tīng)到?jīng)]有!不許停下,速度加快,追上他!”教練的目光變得比深水區(qū)的池水還要深邃,聲音就像從泳池到岸上來(lái)那樣讓人感到寒冷。我知道自己無(wú)法反抗,只能竭盡所能的加大力度,加快頻率。
如果當(dāng)時(shí)能夠從泳池上方俯瞰,那么收入眼底的一定是一個(gè)孩子正發(fā)瘋似得妄圖趕超前方的成年男人。
不知道過(guò)了多久,我已經(jīng)記不清自己游了多少,只是看著池底一個(gè)個(gè)的瓷磚向后掠去。到后來(lái),我竟不感覺(jué)累了,速度好像也在一點(diǎn)點(diǎn)的加快。“追上他!追上他!”我的腦海已經(jīng)被這句話填滿。
身邊一個(gè)人影掠過(guò)去。我停下轉(zhuǎn)頭一看,助教竟然被我甩在了后面!我真的追上了!
一邊是助教驚異的眼神,一邊是教練贊許的目光,都一齊指向了我。這是我第一次完成自認(rèn)為不可能的任務(wù)?!安辉S停下,追上他!”這句話一直在記憶深處徘徊著。不論在遇到困難就要放棄的一剎那,還是耐力跑最后的沖刺時(shí),它都會(huì)回響在耳邊。要追上的,不只是他,還有他們。
第四篇:有一種聲音在記憶深處
《有一種聲音在記憶深處》
我撐一支長(zhǎng)篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開(kāi)的聲音。
——題記
在我的心中,流淌著一種聲音。沒(méi)有前奏,也沒(méi)有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門(mén)前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙,劃過(guò)年華的長(zhǎng)河,停靠在那個(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時(shí)我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起??墒沁@次,隨著“撲通”一聲,我重重地摔在地上,好一個(gè)“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。
那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng),梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動(dòng)容了。
我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來(lái),我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì),我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時(shí),你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對(duì)我的愛(ài),不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力,讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上,不經(jīng)意間,只聽(tīng)得“啪”一聲,我知道那是花開(kāi)的聲音,那是梔子花開(kāi)的聲音。你的愛(ài)綿延,只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站,剝開(kāi)一片片梔子花瓣,純白的花白上書(shū)寫(xiě)著你對(duì)我的情意,那是梔子花開(kāi)的聲音——“梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海;梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),是淡淡的青青純純的愛(ài)??”
第五篇:有一種聲音在記憶深處
記憶深處的聲音
大彎初二四班向鵬飛 指導(dǎo)教師 彭妍
遠(yuǎn)方傳來(lái)風(fēng)笛的悠揚(yáng)聲音和著風(fēng)聲傳人我耳。簌簌落下的銀杏葉間有著沙沙的聲音。這些聲音雖美妙但時(shí)常都有,有一種聲音雖不起眼但卻深入我心。那時(shí)我才剛剛四歲,剛剛到了上幼稚園的年齡。初春的三月母親便把我送入了小學(xué),不愿離開(kāi)母親的我小手緊緊的拉著母親的大手靠在母親身邊不愿意分開(kāi)半步。一路上我疑惑的問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙闲W(xué)?” “因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊。”媽媽輕輕撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)?!皨寢?zhuān)抢镉袝?huì)吃人的妖怪嗎”我又接著問(wèn)道。
“怎么會(huì)呢,那里有你最喜歡的齊天大圣,妖怪都被打跑了。”媽媽又拉著我的小手回答我。
“真的嗎,那我們走快一點(diǎn)吧。”我放開(kāi)了緊拉著媽媽的小手,一路向前奔去并不時(shí)的停下來(lái)看看媽媽有沒(méi)有趕上我,催促媽媽快點(diǎn)不然猴哥就要走了。在一路上的追趕與催促中我和媽媽到了學(xué)校。媽媽拉著我找到教室但教室中卻是一片哭聲。不知道是被他們感染了還是害怕離開(kāi)媽媽我不禁緊緊抱著媽媽的腰,一頭埋在媽媽腰上放聲大哭起來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道:“不許哭啊,媽媽還沒(méi)有走。”我不理會(huì)媽媽繼續(xù)哭泣,“不許哭!”這次媽媽帶著一絲憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)道,并放開(kāi)了我的手。我知道媽媽有一點(diǎn)生氣了,也就漸漸停止了哭泣站在那里抽噎。
這時(shí)媽媽蹲下來(lái),一邊幫我擦去臉上的眼淚與鼻涕一邊對(duì)我說(shuō)道:“兒子,我給你講,你已經(jīng)長(zhǎng)大了可以自己學(xué)習(xí)上學(xué)了,媽媽平時(shí)是怎么給你講的。男子漢要勇敢?!薄皢琛?.嗚……嗯……”我一邊抽噎一邊說(shuō)道。“那你是不是該什么都不怕?”“對(duì)”我極力控制自己不再抽噎說(shuō)道。“那媽媽走了,你就一個(gè)人在這個(gè)位置上坐著等著老師來(lái),好嗎?”“好……好……好吧?!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)媽媽?!澳菋寢屪吡税?,拜拜。加油啊!”媽媽撫摸著我的小臉說(shuō)道。說(shuō)完便走了。
我呆呆的坐在座位上,耳邊傳來(lái)其它孩子的哭聲,但我沒(méi)有再哭,因?yàn)槲掖饝?yīng)了媽媽不再哭了。就這樣我等到了老師來(lái),認(rèn)識(shí)了老師和其它的同學(xué),就這樣一天過(guò)去了。
放學(xué)時(shí)間,我沖出校門(mén),在熙熙攘攘的人群中找到了媽媽并一邊叫著媽媽一邊從人群中走過(guò)去,來(lái)到了媽媽身邊。媽媽看著我問(wèn)道:“你后來(lái)哭了嗎?”“沒(méi)有!”我很自豪的說(shuō)道?!罢鎱柡?,走我們回家了。”媽媽拉著我的手向前走去,“嗯”我笑著答道。
有一種聲音在記憶深處,雖不起眼,但卻留下了深刻記憶。時(shí)間的年輪還在不斷旋轉(zhuǎn);敗落的花兒還會(huì)再開(kāi);落山的太陽(yáng)還會(huì)再度升起,對(duì)于這種聲音我會(huì)珍藏在心。