第一篇：古詩(shī)文練習(xí)題

《秋詞》

1.默寫《秋詞》這首詩(shī)。

2.歷代文人為了抒發(fā)“悲秋之情”，常借助那些事物？

答：落葉、悲鴻、衰草、枯木、銀霜。

3.本詩(shī)作者表達(dá)了對(duì)秋的什么迥異態(tài)度？

答：借“鶴”，在秋日晴空中，振翅高飛，排云直上，矯健凌厲，體現(xiàn)了激越向上，積極樂觀人生態(tài)度。

4.你認(rèn)為這首詩(shī)最可貴的是什么？ 5.答：這首詩(shī)最可貴的是詩(shī)人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同，一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。5.你是如何理解這首詩(shī)中的“鶴”的？

答：那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，奮發(fā)有為。這只鶴是獨(dú)特的、孤單的。但正是這只鶴的頑強(qiáng)奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開生面，使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。

6.詩(shī)的一、二句表露了詩(shī)人怎樣的心境?用的是什么手法？

答：表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了對(duì)比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比來(lái)表現(xiàn)的。

7.結(jié)合具體形象簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)對(duì)你人生態(tài)度的影響。8.答：雖遭遇人生坎坷，仍要不屈不饒，要具備奮斗精神。8.賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”詩(shī)句。

答 ：自古以來(lái)文人筆下的秋天，往往是肅殺、冷清，令人傷感凄涼。而在我看來(lái)秋天遠(yuǎn)勝初春。詩(shī)人一反常情，表達(dá)了對(duì)秋天的贊美，抒發(fā)了詩(shī)人積極樂觀的思想情感。

10.“秋日勝春朝”的理由是什么？

答：秋天天高云淡，爽朗明快，在詩(shī)人看來(lái)更易激發(fā)靈感和激情，使人產(chǎn)生積極奮發(fā)，昂揚(yáng)向上的精神氣概。詩(shī)中蘊(yùn)含著詩(shī)人積極樂觀的思想感情。11.賞析“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”詩(shī)句。

答：詩(shī)人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪，展現(xiàn)出了秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，似乎也載著詩(shī)人的一縷詩(shī)情，直沖霄漢。在詩(shī)人看來(lái)“鶴”是不屈的化身，它給于讀者的感受，不僅僅是秋天的生機(jī)和色彩，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。

12.“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？

答：一個(gè)“排”字，“推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長(zhǎng)空的豪情壯志，抒發(fā)了詩(shī)人奮發(fā)進(jìn)取的豪情，這正是詩(shī)人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強(qiáng)意志的生動(dòng)體現(xiàn)。13.秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？

答：借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運(yùn)面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。

一、填空：

1、《秋詞》的作者是，字他是朝著名的。夢(mèng)得唐朝詩(shī)人

2、這首詩(shī)一改傳統(tǒng)秋詞的情調(diào)，贊美了秋天的，反映出詩(shī)人情緒和不屈的斗志。凄涼開闊明麗樂觀

二、熟讀此詩(shī)，回答下面的問題

1、作者為什么要寫古人對(duì)秋的感受？ 為了和自己對(duì)秋的評(píng)價(jià)做對(duì)比，表現(xiàn)樂觀的情緒和昂揚(yáng)向上的斗志。

2、形成對(duì)比的句子是什么？自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

3、哪個(gè)字道出歷代詩(shī)人對(duì)秋的普遍感受？悲

4、借景抒情的句子是哪一句？ 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄

5、作者對(duì)秋的評(píng)論是怎樣的？（原文）自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

6、詩(shī)中與“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天”意境相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

十一月四日風(fēng)雨大作(陸游)

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

譯文我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。

夜將盡了，我躺在床上傾聽那風(fēng)雨的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬馳過(guò)冰河征戰(zhàn)疆場(chǎng)的情景又進(jìn)入我的夢(mèng)境。

試題：(1)詩(shī)中“僵”與“孤”，寫出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們?cè)谠?shī)中有什么作用？ 答:“僵”、“孤”意為臥病在床,孤苦無(wú)助,其作用是以“僵臥孤村”來(lái)反襯“不自哀”,更顯其志堅(jiān)定不移.2、本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望? 答:表達(dá)了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一國(guó)家而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。

3、詩(shī)歌第三句既是眼前現(xiàn)實(shí)情景的描繪，又象征什么？

詩(shī)歌第三句既是眼前現(xiàn)實(shí)情景的描繪，又象征了（南宋王朝命運(yùn)芨芨可危）。全詩(shī)抒發(fā)了強(qiáng)烈的（愛國(guó)情懷）。

4、詩(shī)歌首句中的一個(gè)“僵”字，寫出了詩(shī)人晚年生活的（凄涼）。

5.前兩句采用逐層深入的寫法，其中的“___”、“___”字體現(xiàn)了這種遞進(jìn)。（不

尚）

6.“鐵馬冰河”與上句中的“_____”相呼應(yīng)。（風(fēng)吹雨）7.這首詩(shī)反映出詩(shī)人怎樣的心情？（急欲殺敵報(bào)國(guó)的心情。）

二.1陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中陸游以衰老多病之身，尚想為國(guó)戍邊，不忘抗戰(zhàn)報(bào)國(guó)的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

2詩(shī)人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以夢(mèng)述志的句子是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

3在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”兩句中，作者將夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表現(xiàn)老詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)忠心不衰之情，讀來(lái)悲壯蒼涼！4請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”—句略作賞析。

[答]寫時(shí)間、環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活中的詩(shī)人形象?！帮L(fēng)吹雨”既是現(xiàn)實(shí)生活，又象征南宋王朝的命運(yùn)。詩(shī)人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)想起來(lái)，使“鐵馬冰河”的夢(mèng)境和“戍輪臺(tái)”的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國(guó)之情。

5詩(shī)中“僵”、“尚”二字用得好，請(qǐng)你說(shuō)出一點(diǎn)理由。[答]“僵”寫出了詩(shī)人晚年生活的凄涼，“尚”表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。

詩(shī)中“僵”與“孤”，寫出了四日當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們?cè)谠?shī)中有什么作用？ 答：詩(shī)中“僵”與“孤”意為臥病在床，孤苦無(wú)助，其作用是以“僵臥孤村”來(lái)反襯“不自哀”，更顯其志堅(jiān)定不移。

8、本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望？

答：表達(dá)了作者要為光復(fù)故土、收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望和熾熱的愛國(guó)情懷。

9.說(shuō)說(shuō)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的表達(dá)效果。

答：兩句一果一因，兩相照應(yīng)，對(duì)比鮮明，突出表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷以及樂觀豪邁的精神狀態(tài)。

10、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”在抒情方式上有什么特點(diǎn)？

答：采用間接抒情的方式，將自己渴望殺敵報(bào)國(guó)的夢(mèng)想付諸夢(mèng)中，強(qiáng)烈的抒發(fā)了自己的愛國(guó)情懷。

詩(shī)歌前兩句運(yùn)用了什么寫法？說(shuō)明了什么？ 前兩句運(yùn)用對(duì)比的寫法，將“僵臥孤村”的衰老之狀與“衛(wèi)國(guó)戍邊”的不減壯志形成鮮明對(duì)比，說(shuō)明了詩(shī)人的愛國(guó)熱情是終其一生的。3.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語(yǔ)意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？ 一方面交代了特定而真實(shí)的時(shí)間和環(huán)境，另一方面這種特定的時(shí)間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運(yùn)，如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時(shí)都有覆滅的危險(xiǎn)。4.“鐵馬冰河”進(jìn)入了詩(shī)人的夢(mèng)境，這說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明詩(shī)人始終有著一顆抗金殺敵、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)心。

5.表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了作者強(qiáng)烈的報(bào)效祖國(guó)的愿望和愛國(guó)熱情

《潼關(guān)》

1.這首詩(shī)主題：對(duì)王朝更替興亡的感慨, 對(duì)廣大被壓迫人民的同情 2.用自己的話描寫一二兩句描寫的景象

天空中翻卷著一團(tuán)團(tuán)云霧，異峰突起，久遠(yuǎn)的高云簇?fù)碇P(guān)古城，那景象壯闊極了。一陣陣獵獵的秋風(fēng)吹來(lái)，將清脆的馬蹄聲吹散了，古城又顯出了它的寂寞。3.這首詩(shī)用了什么修辭手法擬人 對(duì)偶

4.這首詩(shī)描寫奔騰壯闊山勢(shì)不遜詩(shī)句河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

《夜雨寄北》

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫出詩(shī)人“今夜”的心境。

答：漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無(wú)期的無(wú)奈，相見共語(yǔ)的期盼。

2、第二句除明寫漂泊異鄉(xiāng)時(shí)感知到的秋夜雨景之外，還暗示了詩(shī)人怎樣的情感？ 答：還暗示了詩(shī)人孤燈聽雨、長(zhǎng)夜難眠的離情別緒，也像這秋雨一樣，綿綿密密，漲滿了秋池。

3、三、四兩句明明是寫今日的離情，卻設(shè)想未來(lái)的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩(shī)人為什么要這樣寫？

答：這是一種既出人意料，又在情理之中的奇妙構(gòu)思。用想象未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的歡樂反襯出今夜離別的相思之苦；而今夜的苦又成了未來(lái)秉燭夜話的材料，增添了重聚時(shí)的樂。在時(shí)間和空間的回環(huán)對(duì)照中，將深摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩又含蓄雋永。

4、詩(shī)中兩次提到“巴山夜雨”，你分別是怎樣理解的？

答：前一句是寫實(shí)，后句是想象會(huì)面時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙。

5.后兩句表達(dá)了詩(shī)人的愿望，有些人認(rèn)為本詩(shī)是作者寫給友人的，那么在此詩(shī)中，詩(shī)人想象了_______的情景，表達(dá)了詩(shī)人_______的感情，答：與友人團(tuán)聚；渴望與友人離別重逢。

第二篇：古詩(shī)文練習(xí)題

古詩(shī)文練習(xí)題

（一）根據(jù)上（或下）句填寫

1、晴川歷歷漢陽(yáng)樹。（崔顥《黃鶴樓》）

2、問君能有幾多愁?

。(李煜《虞美人》)

3、，斜暉脈脈水悠悠。

（溫庭筠《夢(mèng)江南》）

4、人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)“

，”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。

5、諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是

。

6、陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理．千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是：

。

7、《 陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩(shī)句是：

。

8、岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩(shī)，將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫到了極致．這兩句詩(shī)是：，.9、清代鄭板橋詩(shī)句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過(guò)的陸游詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩(shī)句：

。

10、白居易的《觀刈麥》 “力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”意思是天氣如此之熱，白天又如此之長(zhǎng)，而人們卻竭力苦干，就怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，刻畫了是用一種違背人之常情的寫法來(lái)突出人們對(duì)即將到手的麥子的珍惜程度?！顿u炭翁》中中也有反映勞動(dòng)者這種復(fù)雜矛盾心理的詩(shī)句：

。

11、《錢塘湖春行》中運(yùn)用了對(duì)偶手法描寫動(dòng)物迎春的詩(shī)句是

。

12、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。

13、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己的時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：

。

14、文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是：

。

15、如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子曾說(shuō)過(guò)：

。

16、劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：本詩(shī)中，表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：

。

17、龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中運(yùn)用比喻、融人議論、表明心志的句子是：。

18、古往今來(lái)，成就大業(yè)的仁人志士往往經(jīng)受過(guò)艱難困苦的磨練當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折感覺痛苦疲憊時(shí)，不妨用孟子《生于憂患，死于安樂》里的名句“，勞其筋骨……”來(lái)激勵(lì)自己

19、《觀書有感》這首詩(shī)中用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是：。

20、崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩(shī)句是：。

表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是：

，與此詩(shī)句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句是：

。

21、品德高尚的人，不會(huì)因?yàn)橥馕锏暮脡呐c個(gè)人的得失而或喜或悲，用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的詩(shī)句來(lái)是：

。

22、顧炎武的名言“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)心和責(zé)任感。陸游在《病起書懷》中也有一句直接表達(dá)這種情懷的詩(shī)句，它是：。

23、辛棄疾在《破陣子》一詞中，表達(dá)其渴望建功立業(yè)的詞句是：。

24、諸葛亮《出師表》中表現(xiàn)作者出山之前的人生態(tài)度的語(yǔ)句是：。

25、《行路難》中，最能表現(xiàn)詩(shī)人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信、勇往直前的詩(shī)句是：

26、辛棄疾的《清平樂》：寫小兒頑皮淘氣的句子是：。

27、人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中所說(shuō)的___________________。

28、古代詩(shī)詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩(shī)情畫意：“

?！倍诙鸥Φ摹洞和分?，春天的花開、鳥鳴無(wú)疑引發(fā)了詩(shī)人的優(yōu)國(guó)和思親之情：

。

（二）歸類默寫

29、古詩(shī)詞中有關(guān)送別的名句燦若繁星,請(qǐng)你寫出其中兩句名句。（注明作者）

30、李白的詩(shī)以夸張、奇特的想象見長(zhǎng)，請(qǐng)寫出兩句這樣的詩(shī)句來(lái)。

31、古代詩(shī)詞中，有許多描寫花的詩(shī)句，請(qǐng)寫出有關(guān)“花”的詩(shī)句。

32、古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩(shī)句,請(qǐng)你寫出兩句來(lái)。

33、古今詩(shī)文中表達(dá)雄心壯志的名句：

34、古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句。

35、雨是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥清塵”，再寫出兩句含“雨”的詩(shī)句。

36、中國(guó)的酒文化享譽(yù)世界，請(qǐng)你寫出含“酒”字的詩(shī)兩句。

（三）成語(yǔ)源出句默寫（10分）

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出

38、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，蔡桓公的悲劇是由于“

”造成的。

39、《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無(wú)問津者?！焙笕藫?jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)為：“

”。

40、《木蘭詩(shī)》結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括為一個(gè)成語(yǔ)“

”。

41、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中形容眾賓客飲酒的歡樂場(chǎng)面的成語(yǔ)是。

42、晏殊的《浣溪紗》中有兩句對(duì)仗極其工整，并包含有一個(gè)成語(yǔ)，這兩句是“

花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

43、由“曲徑通幽處，禪房花木深”演變而來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)是

。答案：

1、芳草萋萋鸚鵡洲

2、恰似一江春水向東流

3、過(guò)盡千帆皆不是

4、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5、親賢臣，遠(yuǎn)小人

6、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

7、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁

8、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

9、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

10、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

11、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

12、赤壁之戰(zhàn)

13、人不知而不慍，不亦君子乎？

14、山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

15、擇其善者而從之，其不善者而改之

16、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。

17、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

18、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,19、問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。20、晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

21、不以物喜，不以己悲

22、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。

23、了卻君王天下事,贏得生前身后名,24、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

25、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

26、最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

27、出淤泥而不染,濯清漣而不妖，28、晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

29、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維：《送元二使安西》)30、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！缎葜x眺樓餞別校書叔云》白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！薄肚锲指琛酚牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”《行路難》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”《贈(zèng)汪倫》

31、感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：《清明》)無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊：《浣溪沙》

32、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊：《游子吟》)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫：《春望》)

33、烈士暮年，壯心不已；天下興亡，匹夫有責(zé)

34、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》勸君莫惜金縷衣, 勸君惜取少年時(shí)

35、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》)

36、琵琶美酒月光杯,欲飲琵琶馬上催?；ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。

37、三顧茅廬

38、諱疾忌醫(yī)

39、世外桃源40、撲朔迷離

41、觥籌交錯(cuò)

42、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),43、曲徑通幽

第三篇：古詩(shī)文分類練習(xí)題

古詩(shī)文分類練習(xí)題

歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到：天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái).登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

2、默寫描繪春、夏、秋、冬四季的詩(shī)各一首。

描寫春天的詩(shī)：詩(shī)名是《春 日》，朱 熹詩(shī)句是勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！恫创现蕖?王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？《詠柳 》唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。描寫夏天的詩(shī)：《小 池》 宋·楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪?楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。描寫秋天的詩(shī)：《望洞庭》唐劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！渡叫小诽?杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。《贈(zèng)劉景文》宋 蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。描寫冬天的詩(shī)：《江雪》唐?柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《逢雪宿芙蓉山主人 》唐 劉長(zhǎng)卿

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

3、按要求默寫古詩(shī)。

贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)《浪淘沙 》唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

《涼州詞 》唐·王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。《登鸛雀樓 》唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

贊美廬山瀑布的詩(shī)《望廬山瀑布》 唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

贊美柳樹的詩(shī)《詠柳 》唐賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。贊美春雨的詩(shī)

《春夜喜雨》杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火燭明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《春 曉》唐.孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。贊美梅花的詩(shī)《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！赌贰?王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

贊美泰山的詩(shī)《望岳 》唐杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

贊美西湖的詩(shī)《飲湖上初晴后雨》 宋蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙

雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

《曉出凈慈寺送林子方 》宋楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接

天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

4、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用(鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒

粒皆辛苦)這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？(春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。)

5、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)

《夏日絕句》。詩(shī)句是(生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東)。

6、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《靜夜思》中的（床

前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）。《泊船瓜洲》中的（京

口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？）。

7、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《泊船瓜洲》中的（京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？）。《楓橋夜泊》中的（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜

半鐘聲到客船。）。

8、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是 《示兒》，詩(shī)句是死去元知萬(wàn)事空，但

悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收

復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)感情。你還能寫出其它愛國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名是《夏日

絕句》,詩(shī)句是生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。

9、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩(shī)

仙），杜甫被稱為（詩(shī)圣），杜甫生平第一快詩(shī)是《聞軍官收河南河北》，抒發(fā)了（詩(shī)人忽聞捷報(bào)喜極而泣的喜悅心情）。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫景的詩(shī)《絕句》

和《春夜喜雨》。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東與萬(wàn)里船。

10、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，（名句）

如李白的《贈(zèng)汪倫》 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.王

維的《送元二使安西》寫到渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯

酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。高適的《別董大》寫到千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛

紛。莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寫到寒雨

連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。

11、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有

（西江月憶江南長(zhǎng)相思漁歌子 卜算子 清平樂）請(qǐng)默寫學(xué)過(guò)的的一首

詞：

《漁歌子》張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《憶江南 》白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

《清平樂 村居》宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《長(zhǎng)相思 》 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲。

《西江月夜行黃沙道中 》宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天

外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

《卜算子詠梅 》毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把

春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

12、根據(jù)意思寫出詩(shī)句。

（1）說(shuō)明好上加好，更進(jìn)一步的。（更上一層樓）

（2）說(shuō)明生命力強(qiáng)，比喻烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）

（3）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（山外青山樓外樓）

（4）說(shuō)明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）

（5）送別老朋友是可以說(shuō)：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）

（6）人總是死的，但死的意義不同，我則要留下精忠報(bào)國(guó)的紅心，永照史冊(cè)！

（人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。）

（7）比喻充滿生機(jī)的新生事物和脫穎而出的新秀（小荷才露尖尖角,早有蜻蜓

立上頭）

（8）比喻有特色的、成績(jī)突出的人和事（接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣

紅。）

（9）經(jīng)過(guò)坎坷曲折之后，往往會(huì)突然出現(xiàn)坦途。（山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花

明又一村?。?/p>

（10）熱愛春光，珍惜春光，樂觀進(jìn)取，奮發(fā)向上。（等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫

千紅總是春）

（11）反映春天萬(wàn)物旺盛的生命力，也表明了世間一切有生命力的東西，都會(huì)沖

破阻力突現(xiàn)出來(lái)。（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。）

13、根據(jù)以下情況填寫詩(shī)句。

（1）當(dāng)你考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，老師會(huì)要求你不驕不躁，能夠更上一層樓。

（2）有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，你會(huì)勸他說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷

悲。

（3）一場(chǎng)春雨，讓小草發(fā)了芽，你會(huì)怎樣形容春雨呢？好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)

生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

（4）滿池荷葉青青，荷花妖嬈，你會(huì)忍不住發(fā)出贊美：接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷

花別樣紅。

（5）當(dāng)你聽到一首特別棒的歌曲時(shí)，你忍不住會(huì)說(shuō)：此曲只應(yīng)天上有，人間能

得幾回聞。

（6）當(dāng)你吃著香噴噴的白米飯時(shí)，有沒有想過(guò)粒粒皆辛苦

14、默寫古詩(shī)并解釋帶點(diǎn)字的意思。

第四篇：初中語(yǔ)文古詩(shī)文練習(xí)題

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00

初中語(yǔ)文古詩(shī)文練習(xí)題

重慶市永川區(qū)何埂初中 楊奎 2011-06-12 共享

古詩(shī)文練習(xí)題

（一）（一）根據(jù)上、下句填寫：

1、晴川歷歷漢陽(yáng)樹。（崔顥《黃鶴樓》）

2、問君能有幾多愁?。(李煜《虞美人》)

3、，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《夢(mèng)江南》）

4、人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)“，”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。

5、諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是。

6、陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理．千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是：。

7、《 陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩(shī)句是：。

8、岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩(shī)，將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩(shī)是：。

9、清代鄭板橋詩(shī)句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過(guò)的陸游詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩(shī)句：。

10、白居易的《觀刈麥》 “力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”意思是天氣如此之熱，白天又如此之長(zhǎng)，而人們卻竭力苦干，就怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，刻畫了是用一種違背人之常情的寫法來(lái)突出人們對(duì)即將到手的麥子的珍惜程度?！顿u炭翁》中中也有反映勞動(dòng)者這種復(fù)雜矛盾心理的詩(shī)句：。

11、《錢塘湖春行》中運(yùn)用了對(duì)偶手法描寫動(dòng)物迎春的詩(shī)句是。

12、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。

13、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己的時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00。

27、人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中所說(shuō)的___________________。

28、古代詩(shī)詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩(shī)情畫意：“?！倍诙鸥Φ摹洞和分?，春天的花開、鳥鳴無(wú)疑引發(fā)了詩(shī)人的優(yōu)國(guó)和思親之情：。

（二）歸類默寫：

29、古詩(shī)詞中有關(guān)送別的名句燦若繁星,請(qǐng)你寫出其中兩句名句。（注明作者）。

30、李白的詩(shī)以夸張、奇特的想象見長(zhǎng)，請(qǐng)寫出兩句這樣的詩(shī)句來(lái)。。

31、古代詩(shī)詞中，有許多描寫花的詩(shī)句，請(qǐng)寫出有關(guān)“花”的詩(shī)句。。

32、古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩(shī)句,請(qǐng)你寫出兩句來(lái)。。

33、古今詩(shī)文中表達(dá)雄心壯志的名句：。

34、古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句。。

35、雨是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥清塵”，再寫出兩句含“雨”的詩(shī)句。。

36、中國(guó)的酒文化享譽(yù)世界，請(qǐng)你寫出含“酒”字的詩(shī)兩句。。

（三）成語(yǔ)源出句默寫：

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出。

38、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，蔡桓公的悲劇是由于“ ”造成的。

39、《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無(wú)問津者?！焙笕藫?jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)為：“ ”。

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00 酒月光杯,欲飲琵琶馬上催?；ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。

37、三顧茅廬

38、諱疾忌醫(yī)

39、世外桃源40、撲朔迷離

41、觥籌交錯(cuò)

42、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),43、曲徑通幽

古詩(shī)文練習(xí)題

（二）1、孟浩然《過(guò)故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句是：。

2、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹。，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》白居易）

3、一水護(hù)田將綠繞。（《書湖陰先生壁》王安石）

4、人們常用陸游《游山西村》中的“，”來(lái)描述逆境中見希望。

5、海日生殘夜。鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（《次北固山下》王灣）

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的詩(shī)句是：。

7、海內(nèi)存知己。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》崔顥）

9、，病樹前頭萬(wàn)木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫）

10、商女不知亡國(guó)恨。（《泊秦淮》杜牧）

11、，卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》李商隱）

12、，；烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）

13、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩(shī)》北朝民歌）

14、，是離愁。別是一般滋味在心頭。（《相見歡》李煜）

15、，朱熹《觀書有感》中常用來(lái)比喻只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩(shī)句是：。

16、最喜小兒無(wú)賴。（《清平樂·村居》辛棄疾）

17、大漠孤煙直。（《使至塞上》王維）

18、，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

19、，恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）

21、，只緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》王安石）

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00

44、千嶂里。（《漁家傲》范仲淹）

45、江流天地外，山色有無(wú)中。。（《漢江臨眺》王維）

46、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。。

47、晏殊《浣溪沙》蘊(yùn)含生活哲理的名句是：。

48、蘇軾《江城子·密州出獵》中最能體現(xiàn)其報(bào)國(guó)壯志的是：。

49、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈場(chǎng)面的句子是：。

50、。窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

51、知之者不如好之者。子在川上曰：“，不舍晝夜。”

54、燕雀安知 之志哉！且壯士不死即已，死即舉大名耳，！

56、，在乎山水之間也。

57、域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。寡助之至，；多助之至。

58、，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

59、，百?gòu)U具興。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。60、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。61、，奉命于危難之間，62、小大之獄。，再而衰，三而竭。63、，草色入簾青。

中考古詩(shī)文默寫110題(練習(xí)三)根據(jù)課文原句填空或根據(jù)要求寫出課文原句

1.瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.明月別枝驚鵲,。稻花香里說(shuō)豐年。（辛棄疾《西江月》）

3.《＜論語(yǔ)＞十則》中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語(yǔ)句是“?！?/p>

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00 22.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,。

23.<<白雪歌送武判官歸京>>中描寫邊塞奇特景色的句子是: ,。

24.“，”?！赌咎m詩(shī)》中的這兩句詩(shī)，通過(guò)環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

25.如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送別，則略顯示感傷,不妨用王勃的語(yǔ)句“ , ”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。

26.《愛蓮說(shuō)》中 “，濯清漣而不妖“一句表現(xiàn)不與世俗同流合污，潔身自好的品質(zhì)。

27.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。。28.登斯樓也，則有，，其喜洋洋者矣。29.天時(shí)不如地利。30.學(xué)而時(shí)習(xí)之,。

31.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。,屋舍儼然，有 桑竹之屬。32.《論語(yǔ)》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是。

33.成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》，其原話是：“，；，？”

34、《錢塘湖春行》中直接描寫動(dòng)物的兩句詩(shī)是：“。

35.《愛蓮說(shuō)》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的是“?！弊钅芨爬ㄉ徎ǜ哔F品質(zhì)的句子是：。

36.《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒的直接原因是：、、，根本原因是：。

37.曹操《觀滄?！芬辉?shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：，。

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00 53.今年美國(guó)失去了在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)的席位，這件事證明了借“人權(quán)”干涉別國(guó)內(nèi)政是不得人心的，也證明了孟子說(shuō)的 , 是合乎科學(xué)論斷的。（《孟子二章》）

54.日本政府審議通過(guò)了右翼勢(shì)力編寫的教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國(guó)家的強(qiáng)烈譴責(zé)真是：。（用《<孟子>二章》）中詩(shī)句》 55.寫出下列詩(shī)句反向立意的相應(yīng)的古詩(shī)句.例：滿目青山夕照明-->夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。══> ,。56.同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念。以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼“ ,?！?/p>

57.陶淵明《飲酒》中寫菊花的名句 ,。58.《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：。59.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“。”

60.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)，就是：。

61.唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩(shī)是：。62.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“ , ”一致。

63.《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：。

64.“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。,。”清朝趙翼的這首詩(shī)中，“李杜”指的是唐朝的 和，“風(fēng)騷”原來(lái)指《 》里的《 》和《 》里的《 》。

65.《岳陽(yáng)樓記》中“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句，“進(jìn)亦憂”，指的是。“退亦憂”指的是。（用原文句子填空）

66岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“?！?/p>

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00?！?/p>

83.《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩(shī)人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩(shī)句（含比喻）是： ,。,。84.《歸園田居》最能突現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩(shī)句是：。

85.陶淵明的《飲酒》一詩(shī)中，“ ,?！币痪涮N(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無(wú)“喧囂”之感。86.《望洞庭湖增張丞相》一詩(shī)中，含蓄的表達(dá)了詩(shī)人急于服務(wù)社會(huì)的詩(shī)句是：。

87.王維《使至塞上》有一對(duì)偶句，抓住沙漠中典型的景物，進(jìn)行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“ ,?！? 88.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，正面寫詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是“ ,?！?/p>

89.《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：“ ,。”

90.《望岳》點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的詩(shī)句是：“ ,?！?/p>

91.《題破山寺后禪院》中的“ , ”兩句詩(shī)，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。

92.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》一詩(shī)中，表明韓愈被貶的態(tài)度和主張的詩(shī)句是： ,。

93.《秋詞》中，贊美秋景勝春光的詩(shī)句是： ,。94.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩(shī)句是： “?！?/p>

95.《觀刈麥》中,詩(shī)人自責(zé)的詩(shī)句： ,。

96.《赤壁》一詩(shī)中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是： ,。97.晏殊《浣溪沙》中的“__________,____________”的對(duì)偶句，被譽(yù)為“千古奇偶”。98.蘇軾《浣溪沙》中“ , , ”這句詩(shī)蘊(yùn)含事在人為的道理。

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創(chuàng)建時(shí)間：2011-6-12 22:20:00 辨我是雄雌

34、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥

35、出淤泥而不染，濯清漣而不妖 蓮，花之君子也

36、食不飽 力不足 才美不外見 食馬者不知其能千里而食也（或其真不知馬也）

37、日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里

38、南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭

何陋之有

39、但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟

人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全40、興，百姓苦

亡，百姓苦

41、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

42、域民不以封疆之界 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 威天下不以兵革之利

43、親賢臣，遠(yuǎn)小人

44、小大之獄，雖不能察，必以情

45、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

46、吹面不寒楊柳風(fēng)

47、開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同

48、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

49、不以物喜 不以己悲

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂50、去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

51、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

52、設(shè)酒殺雞作食

53、得道（者）多助，失道（者）寡助

54、得道（者）多助，失道（者）寡助

55、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

56、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

57、采菊東籬下，悠然見南山

58、親賢臣，遠(yuǎn)小人

59、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻60、牡丹之愛，宜乎眾矣61、無(wú)為在岐路，兒女共沾巾62、陟罰臧否，不宜異同63、水不在深，有龍則靈

64、江山代有才人出，各各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 李白 杜甫 詩(shī)經(jīng) 國(guó)風(fēng) 屈原 離騷65、居廟堂之高

處jianghu 之遠(yuǎn)66、忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹萬(wàn)樹梨花開67、像牛毛 像花針 像細(xì)絲

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲68、鉆出來(lái) 嫩嫩的，綠綠的69、沙鷗翔集 岸芷汀蘭70、固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)71、三人行，必有我?guī)熝?72、三顧茅房 諱疾忌醫(yī) 無(wú)人問津 撲朔迷離73、接天蓮葉無(wú)窮碧 出淤泥而不染74、舍生而取義者也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也75、老夫聊發(fā)少年狂 會(huì)挽雕弓如滿月76、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

贏得生前身后名，可憐白發(fā)生77、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小78、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟79、沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹前頭萬(wàn)木春80、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑81、溯游從之 宛在水中央82、雞棲于塒 日之夕矣 羊牛下來(lái)83、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。84、衣沾不足惜，但使愿無(wú)違85、結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧86、坐觀垂釣者，徒有羨魚情 87、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A88、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西89、海日生殘夜，江春入舊年90、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小91、曲經(jīng)通幽處，禪房花木深92、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年93、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。94、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春95、念此私自愧，盡日不能忘96、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬97、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)98、誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞99、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村100、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲101、亂花漸欲迷人眼 竹外桃花三兩枝 山重水復(fù)疑無(wú)路 山光悅鳥性 桃花潭水三千尺

氣蒸云夢(mèng)澤山光悅鳥性

千山鳥飛絕102、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心

第五篇：六年級(jí)古詩(shī)文練習(xí)題及答案

1、當(dāng)你看到草原上生機(jī)勃勃的小草時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

2、遠(yuǎn)眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其中，你不由吟道：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 ”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里對(duì)著一輪圓月，想著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

4、小明讀了戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，想起了以前那么艱苦的邊塞生活，說(shuō)道：“ 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5、毛毛讀了古代清官們的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《題臨安邸 》中的詩(shī)句：“ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

6、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ”這句詩(shī)來(lái)。

7、梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 ”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

8、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路，”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

9、老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

10、古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。

11、月亮漸漸西沉，望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

12、、爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃　袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

13、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，如李白的《贈(zèng)汪倫 》寫到 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王維的《送元二使安西》寫到 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。高適的《別董大 》寫到 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。王昌齡的《 芙蓉樓送辛漸》寫到洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

14、人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一句來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育，潛移默化的熏陶。唐朝大詩(shī)人王昌齡用“ 洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。”來(lái)表白自己堅(jiān)貞的操守，光明磊落的品格。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩(shī)句：“ 本是同根生，相煎何太急?！?/p>

15、導(dǎo)游小姜領(lǐng)著一隊(duì)華僑周游全國(guó)。應(yīng)游客的要求，需要邊賞景邊吟詩(shī)。猜猜看，小姜會(huì)怎么應(yīng)答：站在廬山腳下，小姜吟道日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；；聽到瘦西湖內(nèi)的民樂演奏，小姜吟道 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫；來(lái)到高郵湖邊，小姜吟道 夜半湖心明月上，還疑神女弄珠游 ??

16、畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)或者 “一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)你與他依依惜別之情；對(duì)有遠(yuǎn)大志向的小剛，你會(huì)用“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”來(lái)祝福他；對(duì)為你操勞的班主任老師，你會(huì)這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

17、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“ 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

18、春天的大地到處生機(jī)勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

19、一個(gè)人要想不被社會(huì)所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說(shuō)：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”當(dāng)然，光讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想做一個(gè)真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

20、《商山早行》的作者是溫庭筠, 全詩(shī)抓住“早行” 兩個(gè)字 , 真實(shí)地反映古代社會(huì)許多旅客共同的感受。

21、《暮江吟》這首詩(shī)，“ 一道殘陽(yáng)鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。

22、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州。”詩(shī)中故事發(fā)生的時(shí)間是陽(yáng)春三月，地點(diǎn)是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚(yáng)州。原詩(shī)中借景抒情的句子是 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

23、古詩(shī)《泊船瓜洲》中的疑問句是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？作者是宋代 王安石，我們還讀過(guò)他的 《元日》、《梅花》、兒童是那樣天真可愛：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“ 最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬 ”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 ”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。25、《清平樂·村居》中的詞牌名是清平樂，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。26、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí) , 常常引用宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。寫作文時(shí)，有時(shí)我們無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

27、“嫦娥一號(hào)”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“ 如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！边@些詩(shī)句都是關(guān)于你們的，今天，你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢？可是“臺(tái)獨(dú)分子”的言行又讓我們氣憤不已，我想對(duì)他們說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急”，即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進(jìn)程，但是，大部分臺(tái)灣人民還是希望回到日益強(qiáng)大的祖國(guó)懷抱的。28、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋朝詩(shī)人 蘇軾在《題西林壁 》中的詩(shī)句“ 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

29、災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無(wú)反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個(gè)人生死于不顧，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵缺焕д?。我想?duì)在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人民不會(huì)忘記你們，你們將永留史冊(cè)！

30、汶川地震發(fā)生后，很多地方頃刻間夷為平地，面對(duì)失去家園、失去親人的災(zāi)民，我想

說(shuō)： 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。只要我們像竹子一樣頑強(qiáng)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！

31、秋天到了，很多樹葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來(lái)，有人感到可惜?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句表達(dá)對(duì)秋葉的喜愛之情。

32、開發(fā)大西北 ,退耕還林、退耕還草，在不久的將來(lái)，祖國(guó)的大西北將會(huì)重現(xiàn)“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊 ”的迷人景象。

33、西漢開國(guó)皇帝劉邦寫了一首詩(shī)，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國(guó)家的雄心壯志，詩(shī)的題目是《 大風(fēng)歌 》，最能表現(xiàn)他渴求良將賢才的詩(shī)句是：威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方

34、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為 大李杜。其中，李白被稱為 詩(shī)仙，杜甫被稱為詩(shī)圣，杜甫生平第一快詩(shī)是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了 對(duì)收復(fù)山河的喜悅。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫景的詩(shī)《望岳》和《江畔獨(dú)步尋花》

1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦阆衽Ｃ?，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這三句詩(shī)都寫出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪?lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！?/p>

2、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩(shī)情畫意?。?/p>

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。

4、按要求寫詩(shī)句：

（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”（2）秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”（3）秋“月”“ 春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！保?）秋“露”“ 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?！?/p>

5、“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說(shuō)：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁?！?，酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立?！睂懗隽藘和断s前的專注，“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人?！睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！薄?/p>

9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩(shī)句?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！?“春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛 ” “春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開?！薄?“南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝?！薄叭嗣娌恢翁幦?桃花依舊笑春風(fēng)” ；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會(huì)發(fā)光的?！辈诲e(cuò)，正如一句詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！备嬖V我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是，看起來(lái)寫的是物，實(shí)際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，“竹” 具有剛強(qiáng)勇敢特點(diǎn)。請(qǐng)寫出《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰(shuí)只盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)——《夏日絕句》。詩(shī)句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。

15、當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

16、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮?lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

17、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； 《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

18、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《示兒》，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，祖國(guó)統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國(guó)詩(shī)，如《聞官軍收河南河北》，詩(shī)句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學(xué)過(guò)的描寫邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《出塞》，詩(shī)為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩(shī)為:黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”說(shuō)明了這個(gè)問題。

21、老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別 孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人?！?/p>

24、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句：“欲窮千里目,更上一層樓。”坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>

25、古詩(shī)七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千 紅總是春。

4、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下 綠絲絳。

26、古詩(shī)百花園填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

2、去年今日此門中，人面 桃花相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

27、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡 鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

28、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）

1、九曲黃河 萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā) 三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

3、舉杯邀明月，對(duì)影成 三人。

4、酒債尋常行處有，人生 七十古來(lái)稀。

5、南朝 四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

6、故國(guó) 三千里，深宮二十年。

29、古詩(shī)地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出 陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

3、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

30、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在括號(hào)里。

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長(zhǎng)鶯飛）

4、千錘萬(wàn)擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬(wàn)擊）

5、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（萬(wàn)馬齊喑）

6、春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用唐人的離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。詩(shī)句來(lái)表達(dá)心中的感受。

7、來(lái)到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（填古詩(shī)句）

8、昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路，”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳岸花明又一村”。

9、人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”來(lái)比喻知音覓或樂曲高妙。（填詩(shī)句）

（1）“_明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

(2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋_”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“_落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題

（一）◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：

“────────────—，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”詩(shī)句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：────────────────────，來(lái)贊美。

◎2．小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)──，──────────────────────—。

◎3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“────────────────────?！毙∮⑿郾粩橙藲⒑α?，可他永遠(yuǎn)留在我們心理。

◎4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)：“－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”。小王，你怎么沒有點(diǎn)詩(shī)情畫意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩(shī)：“────────────────────────────”來(lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。

◎6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（）的：“────────────────────────────────。

◎8．我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤癌ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぃ保@樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)?！蛭覀冏x書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤癌ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぁ??！睈蹏?guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事：“────────────────────────────────────?！标懹巫畲蟮谋词牵骸癌ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぁ??！?/p>

◎9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤癌ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぁ?；表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“──────────────────────────────────────────────?！?/p>

◎

10、現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六時(shí)行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：“────────────────────—。”

◎11．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的：“──────────────────────────”來(lái)鼓勵(lì)最好！

◎12．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯憨ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぁ?。（孔子論語(yǔ)）。

◎13．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”，我是用論語(yǔ)的“──────────────────—?！背晒Φ?。

◎14．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說(shuō)，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言： ──────────────────－──來(lái)勸媽媽改變注意。

◎15．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō)：“────────────────────”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：────────────────────來(lái)勸他。

◎16．古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩(shī)句是：──────────────────────────。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過(guò)這樣的詩(shī)句：──────────────告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

◎17．反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“────────────────────”。

◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：“──────────────，”強(qiáng)中更有強(qiáng)中手?！蛩自捳f(shuō)，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩(shī)句是：“──────────────────?！?/p>

◎19．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說(shuō)，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容。────────────────────────。

◎20．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：────────────────────────────。

◎21．描寫迎接春節(jié)的詩(shī)句有：──────────────────────────────────────────────。

◎22．寫節(jié)日的詩(shī)句有：──────────────────────────────────────────────────。

◎23．寫春天的古詩(shī)名句有：────────────────────────────────────────────────────。

◎24．爸爸刮胡子，過(guò)2天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō)：“──────────── ◎25．寫長(zhǎng)江的古詩(shī)句有────────────────────────—。

◎26．描寫湖面無(wú)風(fēng)如鏡的詩(shī)句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盤的詩(shī)句是──────────────────────

◎27．表面寫雨過(guò)天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩(shī)是：────────────────────────────────────────────。

◎28．寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是──────────────────────────—。寫春雨無(wú)聲的詩(shī)句是：────────────────────

◎29．寫“柳宗元”“千萬(wàn)孤獨(dú)”的古詩(shī)是：────────────────— ◎30寫月的古詩(shī)句有：──────────────────────────────────────────。

◎31．古詩(shī)趣題：有人說(shuō)“王之渙”寫詩(shī)婆婆媽媽，寫了這樣一首詩(shī)ＰＫ王之渙： 涼州詞 黃河遠(yuǎn)上，一片孤城。羌笛何須，春風(fēng)不渡。

王之渙說(shuō)：“我甘拜下風(fēng)”。請(qǐng)你寫出原詩(shī)。參考答案：

1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；大漠沙如雪，燕山月似勾。2．王冕，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。4．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。5．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。6．李清照，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。7．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，8．問渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。9．紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

10．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；但悲不見九州同。

11．忽傳劍外收薊北；漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。12．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。13．千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。14．學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。15．溫故而知新，可以為師矣。16．家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。17．滿招損，謙受益。18．橫看側(cè)嶺側(cè)峰，遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中。19．春色慢園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。20．山外青山樓外樓。

21．村莊兒女個(gè)當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。22．欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。23．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。24．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

26．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨；遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。27．東邊日出西邊雨，道是無(wú)情勝有情。

28．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

29．《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江學(xué)。31．涼州詞 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不渡玉門關(guān)。21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）