第一篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》

---個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

專業(yè)：軟件工程 姓名：廖紹鴻 學(xué)號(hào)：11403080128 年級(jí)：2015級(jí)

評(píng)閱老師：

日期：

2017.05.30

人，都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。人的一生就是一個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大的人生。我們?cè)谏钪杏龅降拇煺鄢晒Χ际俏覀儽仨毥?jīng)歷的過程。成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到很多問題，也會(huì)遇到各種各樣的人。為了一個(gè)更好的自己，我們需要成長(zhǎng)。

人的一生中有著酸甜苦辣，有著喜怒哀樂，如今我已20幾歲了，從一個(gè)幼稚不懂事的小孩，已成長(zhǎng)為有著夢(mèng)想、有著責(zé)任的成年人了。以下就是以我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為分析材料，對(duì)自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)解析，重點(diǎn)分析大學(xué)中所遇到的問題，通過這些分析，能夠更加的認(rèn)識(shí)自己，給自己的人生定位，完整自己的人格，以便將來能更好更快的適應(yīng)社會(huì)，并希望通過自己的努力為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

自我成長(zhǎng)分析: 我出生在云南省昭通市的一個(gè)美麗的村子里，父母親都是樸實(shí)的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)都很少。我還有兩個(gè)姐姐，父母為了供我們上學(xué)省吃儉用，舍不得花一分錢。因?yàn)榻憬惚任腋邇杉?jí)，我上一年的時(shí)候他們的上三年級(jí)了，媽媽總是督促他倆看著我學(xué)習(xí)，有不會(huì)的就叫我問他們。所以我在學(xué)習(xí)上也盡心盡力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里算中上等。記得上小學(xué)那是我是個(gè)很老實(shí)的孩子，從來沒和同學(xué)打過架，老師留的作業(yè)也能及時(shí)保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時(shí)的給我買數(shù)學(xué)作業(yè)本以加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。等我到三四年級(jí)的時(shí)候，正是花錢多的時(shí)候，為了我們上學(xué)，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績(jī)是那時(shí)最好的回報(bào)，我們的成績(jī)都在班里前幾名。

我小時(shí)候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時(shí)就想等我長(zhǎng)大了一定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級(jí)過六一的時(shí)候，我非常榮幸的加入了校音樂隊(duì)，經(jīng)過好幾周的練習(xí)終于要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統(tǒng)一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當(dāng)時(shí)哭了，不知道該怎么辦，想了想為什么會(huì)這樣，就是因?yàn)榧依飾l件不好。結(jié)果到六一的那天我沒有上場(chǎng)，自己在班里靜靜的看著、想著，我在想一定要好好學(xué)習(xí)，一定要掙好多好多的錢。后來我順其自然的進(jìn)入鄉(xiāng)村中學(xué)，一如既往的刻苦學(xué)習(xí)。但是隨著物理、化學(xué)科目的增添，激烈的學(xué)習(xí)氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進(jìn)入縣重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)我有了一種想法，就是想輟學(xué)，不想再念了?？墒歉改竿映升埖钠谂巫屛腋淖兞诉@種想法。這樣我的命運(yùn)就此發(fā)生了改變。高中的生活開始了。我進(jìn)入了縣二中，普通的高中，但是新的環(huán)境影響了我，第一次在八個(gè)人的寢室住，一向靦腆的我通過和他們交往，一起吃飯，一起買衣服，晚上聊天，使本來內(nèi)向的我開始變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了許多，如何和同學(xué)處好關(guān)系。記得有一次寢室的同學(xué)聚會(huì)，那是我第一次和同學(xué)出去吃飯，經(jīng)驗(yàn)也不足，感覺特別好奇。在飯桌上大家喝了酒，還說了很多話。但是最尷尬的事卻發(fā)生在我的身上，等買單的時(shí)候室友們都紛紛的掏出來錢，說是AA制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習(xí)慣，也不懂的什么是AA制，那次我卻吃了一次霸王餐。后來我才知道，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是因?yàn)槲页燥垱]有花錢，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了許多，也改變了很多，交了我最好的朋友，從一個(gè)幼稚的孩子變得更成熟了。

高中我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，即使每天學(xué)到一兩點(diǎn)但是成績(jī)還是一直處在中游水平。高考又一次改變了我的命運(yùn)，500多的成績(jī)讓我進(jìn)入了如今的大學(xué)里。雖然學(xué)校和我想象的還是有點(diǎn)差距,但是我沒有一點(diǎn)后悔和抱怨。

大學(xué)是一個(gè)自由充滿書香氣息的天堂，雖然專業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、經(jīng)濟(jì)、化工、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我最大的興趣愛好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識(shí)的海洋里不可自拔，心理學(xué)便是我挖掘的最大寶藏。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個(gè)時(shí)期的我變得更加開放、更加熱情。學(xué)校組織的各種活動(dòng)深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會(huì)積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強(qiáng)各方面的能力，我還加入了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)中激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學(xué)生會(huì)中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)的工作讓我在大學(xué)中學(xué)到了很多，也增強(qiáng)了自己的能力，為我的人生增添了光彩?；仡欉@二十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在想正是這些關(guān)愛我支持我成長(zhǎng)的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學(xué)習(xí)和生活中使我學(xué)會(huì)了一些基本技能，培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)、辯證思考問題的能力，養(yǎng)成了良好的性格。我突然想起了一段話：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時(shí)候，我能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”我不敢說為人類解放而斗爭(zhēng)，我更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過心理咨詢師培訓(xùn)，我更加認(rèn)同和喜愛心理咨詢師這個(gè)職業(yè)，希望幫助來訪者達(dá)到助人自助的目的。不僅幫助了別人，自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

二、我周圍的人

每個(gè)人都有親人、朋友，同學(xué)。父母的勤勞樸實(shí)深深的影響了我，如今的我為了減輕他們的負(fù)擔(dān)，每個(gè)假期都會(huì)做些兼職，這些也讓我認(rèn)識(shí)了社會(huì)，生存的需要付出的，這個(gè)社會(huì)你會(huì)遇到不同的人，不同的事。但是我深信只要踏踏實(shí)實(shí)，不怕辛苦一定會(huì)有更好的未來的。朋友么到時(shí)很多，但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一，他就是一個(gè)很開朗的人，做事很有調(diào)理，什么事做的都特別好，他也就是我的榜樣，也影響著我的未來。他現(xiàn)在也和我一個(gè)學(xué)校，我有什么難題都會(huì)去找他，讓他給我意見?，F(xiàn)在印象最深的也就是大學(xué)同學(xué)了尤其是寢室的室友，由于大學(xué)的課程較少，時(shí)間也多，同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，以前我很少上網(wǎng)但是現(xiàn)在我經(jīng)常和他們一起去，這也就是一個(gè)環(huán)境影響一個(gè)人了。現(xiàn)在的社會(huì)有很多的誘惑，現(xiàn)在我已是即將走上社會(huì)的人了，應(yīng)該把更多的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)和工作上，更多的想法用于自己的未來，規(guī)劃自己的人生。

三、我眼中的自己

1、自我介紹：我是一個(gè)誠實(shí)守信，有責(zé)任心，積極開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

2、對(duì)自己的看法：但是金無足赤人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是做事沒有耐心，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事一定要思前想后，經(jīng)過認(rèn)真的思考后在做事。對(duì)自己的希望是認(rèn)清自己的不足，并能將不足進(jìn)行改正。希望有自己的想法、有自己的主張和見解，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說。

3、自我奮斗目標(biāo): 完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。

四、我眼中的世界

我的人生觀：我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

五、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作；富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情。

六、評(píng)價(jià)

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真，尊重約定，維護(hù)集體。批評(píng)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多，太有原則性。

七、結(jié)束語

通過寫這篇報(bào)告讓我再次認(rèn)識(shí)了自己，更加了解了自我！這個(gè)對(duì)于自我的分析讓我更加努力，不斷的完善自我.打造屬于我自己的美滿人生！

第二篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

11級(jí)地理信息系統(tǒng)

顏萍

20110514795 時(shí)光荏苒，我們大家都在長(zhǎng)大，慢慢的已經(jīng)進(jìn)入了青年時(shí)期，回想已經(jīng)逝去的二十多年，酸、甜、苦、辣無味俱全。但是在這個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，也逐漸形成了我們自己獨(dú)有的人格。俗話說“三歲看小，七歲看老”，因此對(duì)于二十多歲的我們來說，自己獨(dú)特的人格已經(jīng)形成，而且這種獨(dú)特的人格即將會(huì)陪伴我們一生。

一般來說人格的差異主要體現(xiàn)在認(rèn)知方式、性格和氣質(zhì)類型的不同。下面我就從這三個(gè)方面分析一下自己二十多年的成長(zhǎng)歷程吧。

一、認(rèn)知方式與形成分析

總的來說在認(rèn)知方式上，外界的環(huán)境一般很難干擾我做事的思維，做事情時(shí)總能思慮周全，不過反應(yīng)有點(diǎn)慢，準(zhǔn)確度還可以，長(zhǎng)期記憶力還不錯(cuò)。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式，但是認(rèn)知方式無非也就分為場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性、沖動(dòng)型和沉思型、序列型和整體型幾種。二十多年來，場(chǎng)獨(dú)立性、沉思型和序列型的認(rèn)知方式一直陪伴著我。

俗話說“騾子不改，本性難移”，我想這種獨(dú)特的認(rèn)知方式也是由多年來各種因素長(zhǎng)期改造形成的。小學(xué)以前，我的認(rèn)知方式主要以場(chǎng)獨(dú)立性為主。我從小就出生一個(gè)家教非常嚴(yán)格的家庭里，出生后父母離異，爺爺奶奶都是受傳統(tǒng)道德禮教很深的人，他們非常注重我小時(shí)候的道德禮儀，從小就教育我生活應(yīng)該艱苦樸素，要尊老愛幼。他們?cè)诿钗胰プ鋈魏问虑闀r(shí)，從來不顧我的感受，我必須無條件的服從他們的要求，盡力把事情做好，漸漸的當(dāng)輪到我去做決定時(shí)，就會(huì)依據(jù)自己的想法去做，不會(huì)照顧別人的感受了。比如說：我想要我喜歡的東西時(shí)，我會(huì)強(qiáng)制要求爸爸媽媽去給我買。

從出生至小學(xué)畢業(yè)，我用這種認(rèn)知方式處理了生活和學(xué)習(xí)方面的所有事情。很多時(shí)候只依據(jù)自己的想法去做決定，全然不顧他人的感受的性格受到了很多人的排擠。因此小學(xué)時(shí)我很孤獨(dú)，也沒有太多朋友。每次當(dāng)我朋友私下對(duì)我說，在某某事情中你做的太自私，我很慚愧便開始反思。

當(dāng)我上初中以后，爸爸媽媽復(fù)婚，奶奶去世，家庭生活并不和諧。媽媽怨恨爸爸的專制，所以媽媽一直多愁善感，郁郁寡歡，漸漸的媽媽的悲傷使我意識(shí)到要多多關(guān)心媽媽。隨著初中課業(yè)壓力的增大，爸爸讓我在學(xué)習(xí)中得滿分的壓力也逐漸增大，再加上學(xué)校教育的影響，我也逐漸明白做人要無私大度，要常?？紤]別人的感受，也開始為考試得第一憂愁。隨著年歲的增長(zhǎng)，我的認(rèn)知方式有了一定的轉(zhuǎn)變，開始慢慢從多角度思考問題，做決定開始猶豫不絕，思維也并不活躍。

高中到現(xiàn)在，我覺得我的認(rèn)知方式并沒有發(fā)生太大的改變，基本介于場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性之間，總之，做事自私和反應(yīng)較慢的不良習(xí)慣依然存在。學(xué)了心理學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，自己獨(dú)特的認(rèn)知方式是由很多因素的形成的，其中，親子之間的遺傳，父母的教養(yǎng)方式，小學(xué)啟蒙老師的教育方式，兒童時(shí)同伴的類型是形成人格的重要原因。除了親子遺傳這個(gè)客觀因素之外，親子依戀和同伴依戀或許是影響我人格形成的兩個(gè)重要因素。小時(shí)候親人的專制果斷，同伴們的孤立歧視，自己的內(nèi)心的自卑以及長(zhǎng)大后媽媽的影響共同促成了介于場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性之間的獨(dú)特認(rèn)知方式。

二、氣質(zhì)與形成分析

在氣質(zhì)類型方面，我覺得我是典型的粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的混合型，平時(shí)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、多愁善感、心境長(zhǎng)期消極憂郁。

關(guān)于氣質(zhì)的形成，我覺得它跟認(rèn)知方式幾乎是同時(shí)形成，而且氣質(zhì)的形成受長(zhǎng)大后家庭因素的影響更多些。在家里，我覺得爸爸屬于膽汁質(zhì)的人，平時(shí)脾氣火爆、容易沖動(dòng)、情緒高度興奮、自制力差。而媽媽是屬于粘液質(zhì)的人，溫柔賢惠、細(xì)致敏感，經(jīng)常郁郁寡歡，多愁善感。我小時(shí)候的家庭教育多半來自爸爸，他經(jīng)常以他專職的性格來教育我，慢慢的我就蒙生了一種叛逆的心理，然后找媽媽訴說。久而久之，爸爸的激情澎湃和媽媽的多愁善感影響著我。上初中時(shí)，我還是一個(gè)活潑樂觀，積極向上的人，我有著像爸爸一樣不懂韜光養(yǎng)晦的性格，喜歡展示自己，但總是得不到老師和同學(xué)的肯定，有時(shí)候由于各種原因，各種活動(dòng)

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都不讓我去參加，總有一種懷才不遇的心情，慢慢的心中的自卑感油然而生，對(duì)于很多事情也不會(huì)去積極爭(zhēng)取，喪失信心和興趣。

雖然說各種氣質(zhì)類型并沒有什么好壞之分，但是在一定的環(huán)境中，擁有不同氣質(zhì)類型的人受歡迎的程度是不一樣的。不過我們只要運(yùn)用自己的氣質(zhì)類型做好我們喜歡的事情和必須的事情就好了，根本不需要改變，以免受到更大的打擊。

三、性格與形成分析

性格特征方面，我是屬于內(nèi)傾型的人，并不活潑富有朝氣，常常會(huì)有自卑不自信的心理。好像自從記事開始，其時(shí)我并不是沉默寡言、猶豫不決的人。一切在變，唯有不變的就是自己內(nèi)心深處的那方凈土——一直都在追求著一個(gè)小小的夢(mèng)想。雖然我性格并不活潑，但意志堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心世界足夠強(qiáng)大，可以承載生活和學(xué)習(xí)方面的一切喜怒哀樂，很難去找想別人發(fā)泄。

小時(shí)候爸爸很嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)上幾乎要求每次得第一名，那時(shí)候不懂事，認(rèn)為爸爸特別不好，可是沒有辦法，只能在平時(shí)好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好表現(xiàn)自己，得到老師和學(xué)生的認(rèn)可。雖然在家看到爸爸就生氣甚至害怕，但在學(xué)校里我非常富有朝氣、很有自信，課堂上積極認(rèn)真，喜歡找伙伴玩，只是他們不和我玩。上高中后我懂事了，知道自己為什么要學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，樹立了自己正確的理想，總提醒自己為實(shí)現(xiàn)自己的理想要奮斗，決不枉費(fèi)爸爸小時(shí)候的良苦用心。也是從那時(shí)起，自己也就一門心思只想著靠上一個(gè)好大學(xué)，很少去關(guān)注別人的想法，但是每次的考試都不是我預(yù)想的，漸漸地壓力變大，自卑心越來越深，人也變得沉默寡言，直到現(xiàn)在，好像我一直都在這種狀態(tài)中，不緊不慢，郁郁寡歡，朋友更少了。也許其他人的性格也是這樣一步一步演變過來的，雖然受到父母的基因遺傳固然重要，但是外界的環(huán)境更加重要?！懊夏溉w”，“近朱者赤，近墨者黑”都是很有道理的，真心希望所有的父母能夠真正懂這些。

上蒼賦予我們每個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特方式要正確理解，我從來沒有鄙視過自己樹立的人格有多么的不好，但偶爾也會(huì)羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。所以，為了培養(yǎng)一個(gè)相對(duì)完美的自己，我會(huì)正視自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為自己那方心靈

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的凈土奮斗。

我今后的人生，我會(huì)本著“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的態(tài)度去完成每件事情。加強(qiáng)與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。有時(shí)要看場(chǎng)合，如果要大聲講話是就該大聲，但有時(shí)不應(yīng)該時(shí)，就不應(yīng)該大聲講話，要嚴(yán)格約束自己的行為，嚴(yán)以律己。

“千里之行，始于足下”。現(xiàn)在，我會(huì)不斷改進(jìn)自己，改變自我，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的生活，改正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)。使自己變得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。不斷的鍛煉自我，提高自我。不荒廢自我，荒廢自己的人生，并且相信自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，相信我的未來不是夢(mèng)。

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第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

94年的秋天我背負(fù)著時(shí)代的宿命降生在廣州東部的一顆璀璨明珠上，這就是遠(yuǎn)近聞名的增城市。

帶著沉重的“90后”印記，我加入了這注定不平凡的一代人。剛出生時(shí)家里過著“窮不死，發(fā)不起”的生活，靠著爸媽含辛茹苦地養(yǎng)大我們四姐妹。大概由于老媽管得比較嚴(yán)格的原因，所以我從小就被鍛煉成了一個(gè)獨(dú)立、懂事的人。

我童年時(shí)的打扮被老媽弄得很另類，說出來將會(huì)令你“噴血”！我的衣服從來都是超人的圖案，小學(xué)時(shí)背的書包是龍珠的圖案，那是老媽買摩托車送的，而且商家還說是限量版的。比較遺憾的是，我的童年從來都沒有穿過裙子。

雖然如此，但我的童年仍充滿了樂趣和天真爛漫的想法。在我大概五六歲那段時(shí)間，由于我的性格比較外向，從小就不愿意呆在家里，喜歡跑出外面和小伙伴們一起感受集體生活帶給我們的快樂。我的童年掏過鳥窩，捉過老鼠、螃蟹、蝌蚪等小動(dòng)物。我曾經(jīng)想過要成為一名生物學(xué)家，但這種浮夸的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝而被我漸漸地淡忘。

除了想成為一名生物學(xué)家，我曾經(jīng)還想過成為一名畫家。因?yàn)橐淮坞y忘的經(jīng)歷，使我從此愛上了畫畫。那是在我讀學(xué)前班時(shí)第一次上畫畫課，記得我在圖畫本上畫了一間漂亮的屋子，屋子旁畫了一棵大樹。我還畫上了太陽，并在畫中涂上了鮮艷的顏色。由于第一次畫畫，1 增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

我畫得非常認(rèn)真。到了第二次上畫畫課，我就受到了老師在班上的表揚(yáng)。那一瞬間，有了一種多么光宗耀祖的感覺。正是因?yàn)槟且淮?，我告別了在班上的默默無聞，越來越多的同學(xué)親近我，與我交朋友。那時(shí)起，我的生活有了改變。每到假期就與同學(xué)們互相串門，并圍坐在一起畫畫，那種從畫筆上帶來的歡樂用語言是無法比擬的！

時(shí)間真的過得很快，童年似乎“刷”的一聲就過去了。在不知不覺中就進(jìn)入了陌生的中學(xué)階段。剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了好朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，但那時(shí)候我還是沒有放棄可以使自己玩的機(jī)會(huì)，愛耍小聰明，上課的時(shí)候愛睡覺，下課回家自己學(xué)習(xí)，每次還能考得很好。當(dāng)時(shí)覺得挺引以為豪的。后來發(fā)現(xiàn)了耍小聰明的弊端，因?yàn)樽约航?jīng)常是靠考試突擊這種方式來學(xué)習(xí)，而不是扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印地學(xué)，沒有很好地掌握好的學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識(shí)。所以，我敗在了中考上。老爸要求我們姊妹沒有考到增中、華僑中學(xué)、鄭中鈞中學(xué)這三間重點(diǎn)學(xué)校，就不能再讀高中。因此，我陰差陽錯(cuò)地來到了電大。

來到電大，是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我從來都沒有想象過中專的生活，以前我只想象著高中的生活。但正是來到了電大讀書，我得到了歷練。而加入學(xué)生會(huì)也是我人生中的一種磨練，我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難免就會(huì)產(chǎn)生。但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊自己的眼界，同時(shí)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，用自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天。所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，這就是成長(zhǎng)。

看著熙熙攘攘的人海，我沉默了。其實(shí)生活真的很不平凡，吃飯、睡覺，一輩子。我們?cè)谶@平凡的生活中尋求快樂，滿足欲望。不斷地做著自己最大的努力，腳步始終沒有停止。一路走來，我們看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。現(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。人生有多少個(gè)十年，成長(zhǎng)的路上，需要我們自己去體會(huì)、去感受！

第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

（國家職業(yè)資格二級(jí)）

論文題目：自我成長(zhǎng)分析報(bào)告

姓名：黃濤

身份證號(hào)：***336

準(zhǔn)考證號(hào)：

所在省市：寧夏銀川市

所在單位：寧夏眾一物流

自我成長(zhǎng)分析報(bào)告

銀川眾一物流黃濤

摘要：充滿愛的幼年，找回自信的少年，不斷進(jìn)取的青春，當(dāng)我走進(jìn)心理咨詢室的大門，我希望能通過自己的努力，讓更多人的生活充滿陽光。

關(guān)鍵詞：自卑 成熟 利他 人格形成分析

1988年7月11日，我出生在一個(gè)普通的軍醫(yī)家庭，作為家里的獨(dú)生子，我享受了很多來自父母的愛，同時(shí)，他們也教育我，要盡你自己的最大努力，多為別人做力所能及的事，這是人生最大的價(jià)值所在，在這種思想的影響下，我逐漸的成為了一個(gè)受歡迎的人，并踏上了助人助己的心理咨詢師的行列，下面，我簡(jiǎn)要的分析在我成長(zhǎng)過程中的幾件事，并由此揭示我的心路歷程。低谷的童年

我出生時(shí)是難產(chǎn)兒，加上媽媽生我的時(shí)候沒有奶，所以我是喝牛奶長(zhǎng)大的，在我三歲的時(shí)候，我中斷了喝牛奶，從三歲到十歲，這段時(shí)間的身體很不好，準(zhǔn)確的說，假期都是在醫(yī)院里度過的，直到十歲那年，受益于一個(gè)中醫(yī)，我的身體才恢復(fù)了健康，長(zhǎng)期的疾病纏身使我變得敏感，多疑，我一小學(xué)階段的同學(xué)關(guān)系很不好，直到初中時(shí)我看到俄國作家高爾基說的一句話：“給予比得到更快樂，才由此改變了我的人生。

記得初二下學(xué)期的一個(gè)下午，我跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)打籃球賽，同班的一個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶中扭傷了腳，同學(xué)們都讓我去找校醫(yī)，但是我那時(shí)很自私，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)平時(shí)在班里總是調(diào)皮搗蛋，而我是那種只顧自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系處不來，或者說是懶得花精力去處理同學(xué)關(guān)系，總認(rèn)為同學(xué)關(guān)系對(duì)我來說不重要，所以，在初中時(shí)，我的同學(xué)關(guān)系很緊張，也正因?yàn)榇?，他就總是找機(jī)會(huì)拿我尋開心，雖然我知道，那不是惡意的，但我還是接受不了，所以，在他受傷的時(shí)候，我并沒有積極的去幫助，而是選擇了事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，這件事的結(jié)果是，很多同學(xué)都開始找機(jī)會(huì)欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)并不明白為什么，直到

初三畢業(yè)中后，我又重新想起了這件事，這是我才明白，大家關(guān)注的并不是你和誰關(guān)系怎么樣，而是這場(chǎng)籃球賽本身，更確切的說，大家關(guān)心的是班級(jí)的榮譽(yù)，而我為了個(gè)人的私欲放棄了班級(jí)的榮譽(yù)，所以，才引起了大家的公憤，從這個(gè)意義上來說，如果我當(dāng)初積極地去幫助了那個(gè)同學(xué)，結(jié)果可能就會(huì)更好，至少大家會(huì)對(duì)我更友好。童年時(shí)代的這些經(jīng)歷，在我的性格中種下了自卑的種子，但是在父母教育的影響下，我選擇了用利他的方式克服內(nèi)心的自卑，也因?yàn)檫@個(gè)選擇，成就了今天的我。

想要就會(huì)給你，尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)，敲門就會(huì)打開

高中時(shí)期是我人生中的高峰，這點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面上，由于我吸取了初中時(shí)同學(xué)關(guān)系緊張的教訓(xùn)，在高中時(shí)，我開始有意識(shí)地關(guān)注同學(xué)們，正像有一句話說的那樣，性格內(nèi)向者的典型特征是不愿意把視線從自己身上移開，而你只有真正把視線轉(zhuǎn)向外界，你才能真正的走向成熟，明白了這句話的我開始關(guān)注同學(xué)們，并且盡量的尋找我能為他們做點(diǎn)什么，從高一開始，我擔(dān)任了歷史課代表，并盡心盡職地完成了自己的工作，這使我收獲頗豐，首先，當(dāng)班干部提升了我的責(zé)任意識(shí)，促使我更努力的學(xué)習(xí)，其次，我獲得了同學(xué)們的認(rèn)可，在高一期末評(píng)選班干部的過程中，我獲得了優(yōu)秀班干部提名，雖然最終未能當(dāng)選，但我還是很高興，畢竟從上學(xué)以來，這是第一次被評(píng)為優(yōu)秀，至少證明同學(xué)們認(rèn)可我了。在接下來的兩年中，我又連續(xù)當(dāng)了兩年數(shù)學(xué)課代表，并出色地完成了自己的工作，由于一直以來的出色表現(xiàn)，我連續(xù)獲得了兩年三好學(xué)生，并在高考中如愿以償?shù)目忌狭死硐氲拇髮W(xué)。同時(shí)，高中也是人格的成熟期，高一那年，我參加了成人禮，從那天起，我意識(shí)到自己已經(jīng)開始走向成熟，意識(shí)到很多事情該開始自己做決定了，在那年期末，學(xué)校進(jìn)行了文理分科，我綜合了自己的興趣和父母的意見，選擇了理科，這也成為我第一次做人生中一次重要的選擇，在那次選擇中，我開始意識(shí)到，父母的意見，在很大程度上只是參考意見，真正做決定的，還是我們自己，從這一刻起，我開始走向成熟，走向獨(dú)立自主。

走出高中，我順利的進(jìn)入了大學(xué)，在這里，除了上課的時(shí)間之外，我有了更多的時(shí)間做我自己的事情，為了讓生活過得更充實(shí)，我選擇在

假期去打工，這為后來的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我參加了銀川志愿者協(xié)會(huì)，在周末到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，總的來說大學(xué)生涯過得充實(shí)而有意義。

在朋友的眼中，我是一個(gè)誠實(shí)勤奮，樂觀善良的人，也是一個(gè)正直的人，雖然有時(shí)候顯得不太幽默，但是我的朋友們都認(rèn)為我是一個(gè)可信賴的人。

同時(shí)，我也有一些缺點(diǎn)，比如我很少贊美別人，循規(guī)蹈矩，有些時(shí)候給人感覺是有點(diǎn)教條，缺乏幽默感，不過，由于我對(duì)待所有人都很真誠，所以這些缺點(diǎn)沒給我?guī)砗艽蟮淖璧K，至少在人際關(guān)系上是這樣。職業(yè)行為分析

通過對(duì)自我人生歷程的分析，使我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。

最初接觸心理學(xué)的時(shí)候，只是為了適應(yīng)變化的環(huán)境，那時(shí)我正在上大學(xué)二年級(jí)，由于馬上要面臨實(shí)習(xí)，走上工作崗位，在我的心里，工作和上大學(xué)完全是兩回事，我不知道如何適應(yīng)這種變化，所以我開始閱讀心理學(xué)的書籍，當(dāng)然，那是只是出于興趣，想了解一下，直到大學(xué)畢業(yè)之后，在一次偶然的上網(wǎng)中，我看到了關(guān)于心理咨詢師課程的培訓(xùn)，并了解了心理咨詢師的工作，由于父母之前都是醫(yī)生，受他們的影響，我對(duì)心理健康很重視，于是，我征求父母的意見，他們給我非?？隙ǖ拇饛?fù)，并且告訴我說，在未來中國，健康產(chǎn)業(yè)將是最有前景的行業(yè)，而心理健康又是身體健康的重要保證，為此，我們準(zhǔn)備為普及心理健康知識(shí)，提升大家的心理健康意識(shí)而工作，在幫助更多人解決心理問題之中體現(xiàn)自身的價(jià)值，這也是心理學(xué)學(xué)習(xí)的目的——助人自助的體現(xiàn)，抱著幫助別人，快樂自己，這樣的目標(biāo)，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)。

在我參加了職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)之后，我意識(shí)到，作為一個(gè)心理咨詢師，并不是只有熱情就夠了，一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師需要具備多方面的素質(zhì)，至少包括以下幾個(gè)方面：

一、冷靜的頭腦，理性的思維。面對(duì)各式各樣有著不同需求的求助者，心理咨詢師只有具備冷靜的頭

腦、理性的思維，才能做到不慌不亂，找出問題的根本原因，并采用合適的方式處理對(duì)待，最終實(shí)現(xiàn)“助人”的目標(biāo)。

二、心理成熟，人格完善。一個(gè)合格的心理咨詢師應(yīng)該是一個(gè)心理健康水平較高的人，熱愛生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，有良好適應(yīng)能力，這樣才能妥善地處理好自己的心理沖突，也接受求助者的各種負(fù)面情緒，得到求助者的信任，從而保證助人工作的順利進(jìn)行。

三、知識(shí)豐富，專業(yè)過硬。良好咨詢關(guān)系的建立，不僅需要心理咨詢師做到尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注，更需要豐厚科學(xué)的專業(yè)知識(shí)作為保駕護(hù)航的工具。

雖然現(xiàn)在我還不完全具備以上這些知識(shí)，但是我相信，成功屬于在正確的道路上堅(jiān)持不懈的人，從高中以來，我的積極進(jìn)取的性格和勇于探索的精神必將帶領(lǐng)我走上正確的道路，同時(shí)，我將以不斷的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，并以實(shí)踐來充實(shí)我的學(xué)習(xí)，為使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師而努力。

從事心理咨詢師這一崇高的職業(yè)，我有以下一些奮斗目標(biāo)：首先是提升自己和家人的心理健康水平，在我看來，提升心理健康水平就和提升免疫力一樣，是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，我將努力使自己在面對(duì)紛繁復(fù)雜的情況時(shí)保持一個(gè)清醒的大腦，這樣才能更好地幫助求助者，同時(shí)也要幫助家人走向健康快樂，在未來的一年中，我即將扮演一個(gè)新的角色——父親，我也會(huì)使用我所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)更好的教育孩子，使他能夠健康的成長(zhǎng)。

說到求助者，我覺得作為心理咨詢師應(yīng)該無差別的對(duì)待所有求助者，盡管有些時(shí)候因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)等方面的原因我并不能為他們提供幫助，但我堅(jiān)信，熱情和尊重永遠(yuǎn)是心理咨詢師職業(yè)生命當(dāng)中最重要的部分，就我個(gè)人而言，我更傾向于接待學(xué)生求助者，因?yàn)樽约簞倧拇髮W(xué)畢業(yè)，對(duì)如何幫助他們適應(yīng)新環(huán)境和應(yīng)對(duì)考試焦慮更有經(jīng)驗(yàn)一些，我希望能盡自己所能幫助他們。

工作中難免遇到贊許和責(zé)難，我對(duì)這些問題的看法是，積極的做好自己所能做的一切，用平常心對(duì)待表揚(yáng)和批評(píng)，同時(shí)堅(jiān)決改正自己工作中不足的地方，為使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師而努力。

參考文獻(xiàn)

郭念峰《心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教材基礎(chǔ)知識(shí)》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教材三級(jí)技能》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教材二級(jí)技能》民族出版社2012年7月版

第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

1991年的夏天，一陣嬰兒的啼哭打破了午后的寧靜。

我，是一個(gè)安靜內(nèi)向的女孩。我出生于一個(gè)普通的家庭，爸爸媽媽都是個(gè)體工商戶。出生時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)哥哥，我的降生給全家?guī)砹讼矏偂?/p>

回憶過去，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)走過了一段很長(zhǎng)的路。時(shí)間流逝，匆匆而過。白駒過隙，不過是忽然而已。不知不覺，我已在時(shí)光的洪荒里沉浮了二十載。

我的父母所受的教育并不多，他們的學(xué)歷不高，但是他們的淳樸，他們的善良，他們給與我的愛造就了現(xiàn)在的我。從出生開始，我的父母就一直陪伴著我，還有我的哥哥疼著我，所以可以說我的童年不孤單，很幸福。

小的時(shí)候，我的家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，但是爸爸媽媽有著積極的人生觀，他們一直在為生活努力奔波著。雖然不富裕，但是父母給與我的愛并沒有因此而減少。他們寵著我，疼著我，然而由于家庭的經(jīng)濟(jì)，我并沒有因此而養(yǎng)成嬌氣的性格。我很慶幸，我不是一個(gè)嬌氣的小公主。從小，我就是一個(gè)聽話自覺的孩子。由于一直有家人的陪伴，我或多或少的有些戀家的心理?？梢哉f，家庭的原因?qū)ξ倚愿竦男纬墒蔷哂猩羁痰挠绊懥Φ?。我感謝我的家人，感謝他們給與我的愛。

時(shí)間從指間滑過，我慢慢長(zhǎng)大。踏進(jìn)校園，開始屬于我的校園生活。

由于小時(shí)候都在父母的身邊，一離開父母，我就開始哭。在我印象中，剛上幼兒園時(shí)，父母對(duì)此感到很頭大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸的改掉了愛哭這個(gè)壞毛病。

在整個(gè)小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我一直是老師、同學(xué)眼中的乖乖女。學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。老師的夸獎(jiǎng)，鄰居的贊賞，同學(xué)的羨慕，讓我不斷地想要往上爬?？墒窃瓉恚赖迷礁?，會(huì)摔得越痛。我記得小學(xué)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考得很槽糕?；丶液笪铱薜煤軅?，爸爸看了我的試卷，并沒有多說什么，只對(duì)我說了四個(gè)字“不驕不躁”。我頓時(shí)明白，是我過于急于求成了。一直到現(xiàn)在，我還記得爸爸對(duì)我說的話，不驕不躁。

到了初中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的青春期與叛逆期?？赡苁怯捎谂涯姘桑议_始不想做老師，同學(xué)眼中的乖乖女。我變成了一個(gè)很愛玩的學(xué)生，不再把學(xué)習(xí)擺在第一位。雖然成績(jī)不再名列前茅，但是也并不是一個(gè)差生。因此，我也得過且過，不去反思。一直到了中考成績(jī)出來，我才明白，其實(shí)在心底深處我還是很看重學(xué)習(xí)的。中考對(duì)我來說，是一個(gè)不小的打擊。但是我的父母并沒有罵我，其實(shí)一直以來，他們都不會(huì)再學(xué)習(xí)上對(duì)我要求什么，因?yàn)樗麄円恢毕嘈盼?，我是一個(gè)自覺的孩子。而我卻辜負(fù)了他們。說實(shí)話其實(shí)有時(shí)候，我更希望他們能罵罵我。但是他們沒有，所以，我只能更自覺。

高中，一個(gè)所有人都在強(qiáng)調(diào)的重要階段。父母也開始有所緊張，但是他們并沒有對(duì)我施加壓力。由于中考的打擊，我也比以前更加認(rèn)真。整個(gè)高中階段，我的成績(jī)還是算不錯(cuò)的。到了高考前期，每場(chǎng)模擬考下來，我的成績(jī)都能在預(yù)測(cè)的本二線上，省自檢的成績(jī)，也考得不錯(cuò)。父母都感到很欣慰。但是，高考卻給人一個(gè)出乎意料的結(jié)果?，F(xiàn)在想想，我總是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯(cuò)。高考的失敗，多多少少讓父母有點(diǎn)失落，但是他們沒有因此而對(duì)我失望。家人的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)，讓我很快站了起來。

從小學(xué)到高中，一路走來。我慢慢的形成了自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。父母的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，讓我沒有扭曲自己的性格，而是有了一個(gè)好的脾性。我雖然安靜內(nèi)向，但是我卻是一個(gè)隨和的人，很多人都愿意和我相處。

轉(zhuǎn)眼間，到了大學(xué)。在父母的意愿下，我報(bào)考了金融系的投資理財(cái)專業(yè)。其實(shí)，我總覺得我這種隨和安靜的性格更適合去作教師的。但是，最終我還是選擇了父母的意愿?，F(xiàn)在想想，也是當(dāng)初的搖擺不定，才會(huì)選擇聽父母的吧。

可是竟然選擇了這個(gè)專業(yè)，我想不管喜不喜歡，我都只能努力去學(xué)好它。即使它和我的就業(yè)意向有所沖突。但是我會(huì)不斷改進(jìn)自己，改變自我，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的生活，改正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)。使自己變得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。不斷的鍛煉自我，提高自我。不荒廢自我，荒廢自己的人生，而不是一味的去抱怨不喜歡這個(gè)專業(yè)。在大學(xué)我還是必須努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)的掌握知識(shí)，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槲抑酪院蟮恼夜ぷ鞯穆贸虒⑹切量嗟臍v程，我們必須現(xiàn)在抓緊為自己充電，以后才不會(huì)碰壁。我想只能用自己的信念去改變，才能在以后不管遇到什么就業(yè)問題的情況下，都能從容地應(yīng)對(duì)。

其實(shí)壓力是無處不在，從小學(xué)到大學(xué)，它貫穿我的人生，小時(shí)候不知怎樣應(yīng)對(duì)，幸好有父母從旁幫助，上學(xué)后特別是高中，面對(duì)高考，我漸漸學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)壓力，更多的是就業(yè)的壓力，生活的壓力，自我實(shí)現(xiàn)的壓力，我知道它也許會(huì)伴隨我一輩子，所以我需要學(xué)會(huì)接納它，并要用自己的方式解決。只有這樣，我今后才能有自己的燦爛的生活。

因?yàn)樽约盒愿癖容^內(nèi)向，而且從小也不擅長(zhǎng)與別人溝通，所以我對(duì)自己的交際能力沒有太大信心，但是每個(gè)人都有自己的不足，人正是在不斷克服缺點(diǎn)的過程中，不斷成長(zhǎng)的，而我正是要克服，才能前進(jìn)。現(xiàn)在，我的朋友們都說我是個(gè)活潑開朗的人，盡管有時(shí)面對(duì)困難時(shí)，略顯稚嫩與無措，當(dāng)我知道我已不再是小孩子，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我不能只求別人幫我，我要靠自己，我想這也許便是我的成長(zhǎng)。

無論以后是就業(yè)，擇業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，我相信我的家人都是支持我的。所以，我必須在大學(xué)這段時(shí)間里，好好的磨練自己，培養(yǎng)出自己的能力。

上了大學(xué)，不可避免的牽涉到了感情問題。其實(shí)，早在上初中的時(shí)候，早戀就已經(jīng)充斥在我生活的周圍。初中的我，根本沒什么愛情觀，只是從小說中，看到了對(duì)愛情的向往。雖然那時(shí)的我愛玩，但是，打心底還是不敢碰“愛情”這種東西的。我想，那是一個(gè)情竇初開的年紀(jì)吧。對(duì)愛情的懵懵懂懂一直延續(xù)到了高中生活的結(jié)束。

對(duì)于大學(xué)生談戀愛的問題，一直以來許多人都持有不同的意見。我想，我是贊成大學(xué)生談戀愛的吧。我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛，利大于弊。首先，在戀愛中，能學(xué)到課堂上無法學(xué)到的東西。其次，大學(xué)處于人生步入社會(huì)的過渡期，這個(gè)時(shí)候談戀愛，有沒有過多的生活壓力，也不會(huì)像大學(xué)之前完全沒有壓力。是一個(gè)人學(xué)會(huì)成熟學(xué)會(huì)責(zé)任的最好時(shí)機(jī)。第三，戀愛中有各種風(fēng)險(xiǎn)，由于同學(xué)還有輔導(dǎo)員甚至學(xué)校心理部門之類的存在，大學(xué)談戀愛能夠使戀愛失敗而造成的不良影響降到最低，能夠更安全的讓人學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，為步入擁有更多荊棘的社會(huì)做好準(zhǔn)備。第四，大學(xué)的愛情少了很多功利的因素，讓人能在年輕時(shí)體驗(yàn)比較純潔的愛情，樹立正確的愛情觀。

我個(gè)人覺得大學(xué)生談戀愛能夠讓戀愛雙方學(xué)會(huì)照顧、體貼、寬容別人；可以讓戀愛雙方相互促進(jìn)；同時(shí)還會(huì)提高戀愛者的心理承受力。我的家庭也是一個(gè)比較開明的家庭，對(duì)于我是否在大學(xué)期間談戀愛，我的父母并沒有持反對(duì)意見。所以，多多少少對(duì)我的愛情觀有了一定的影響?？傊?，對(duì)我大學(xué)生談戀愛，我是持贊成意見的。

人活一世，不過短短數(shù)十載。時(shí)光如微風(fēng)般一吹而過，它沒有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動(dòng)。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人曾經(jīng)計(jì)算過我們現(xiàn)在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計(jì)時(shí)，那么我們現(xiàn)在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會(huì)的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問題。讓自己的人生更加充實(shí)，而不是留下自己的悔恨。

生命只有一次，它本就令人無法預(yù)料。生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中一片刻都在朝死亡移動(dòng)，一天一天，一步一步的接近死亡，這就是人生的真相。既然生命這么來去無常，我們就更應(yīng)該好好地珍惜它、認(rèn)識(shí)它、利用它、充實(shí)它，讓我們抓住生命的每一個(gè)瞬間，讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。

但是，我們總能時(shí)不時(shí)的聽到關(guān)于自殺的新聞。我覺得選擇自殺的人是十分愚蠢的。無論你在生湖中遇到了什么難題，都不能選擇輕易的放棄生命，而是正視它，勇于面對(duì)，才有希望。

最后，我想說生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，一次次將人重傷，但我知道我要的那種幸福就在更高的天空，所以我要飛得更高，讓自己活得更精彩。