第一篇：一種聲音在記憶深處

有一種聲音在記憶深處

自然界的風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；學(xué)校里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動(dòng)聽……生活中的各種聲音，唯獨(dú)有那么一個(gè)聲音，在我的記憶深處，久久不能忘記……

記得學(xué)校舉辦的那次校運(yùn)會(huì)，項(xiàng)目報(bào)名表一發(fā)下來，我便不假思索地報(bào)了一個(gè)“男子800米賽跑”的項(xiàng)目，雖然老師和家長(zhǎng)稍微有些反對(duì)——在暑假，我動(dòng)了一次大手術(shù)，醫(yī)生說三個(gè)月內(nèi)不許進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)——但我仍是義無反顧地走上了田徑場(chǎng)。

在運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，母親特地過來提醒我：你身上的傷還沒好全，跑的時(shí)候小心點(diǎn)。我說放心吧。

幸運(yùn)的是，我被分配到第一組，第一組的實(shí)力總體來說沒有第二組這么強(qiáng)，所以我占了點(diǎn)便宜。隨著發(fā)令老師扣下發(fā)令槍的扳機(jī)，槍響，特質(zhì)的小巧的子彈殼退膛、飛出，每個(gè)選手們都像離弦的箭一樣向前沖去。轉(zhuǎn)眼就來到第一個(gè)彎道，運(yùn)動(dòng)員們的距離開始被拉開——這個(gè)距離很可能就是比賽的最終成績(jī)。如果你太過于落后，那么最后你將很難沖上第一——我調(diào)整呼吸，勻速前進(jìn)。超越了兩個(gè)選手，排到了第三名。緊接著就是第二個(gè)彎道、第三個(gè)彎道、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……我漸漸感到無力：別的選手的同學(xué)都在為他們吶喊助威，而我到現(xiàn)在為止卻沒有聽見任何熟悉的聲音……倏忽地，聽到幾聲吶喊，那聲音就像是一匹黑馬，蓋過了別班的加油聲，就像是樂曲中的大鼓，震撼而激動(dòng)人心。我循聲望去，不禁感概萬千：那是我們班的同學(xué)。有在彎道旁邊的，有在大本營(yíng)里的，有在田徑場(chǎng)邊的，甚至在裁判臺(tái)我都隱約聽見了幾聲熟悉的吶喊。這些聲音像一種力量，緊繃了我的神經(jīng)，我突然加速，就像慢速行駛中的汽車突然用力踩油門一樣。此時(shí)正好是兩圈半，加速的距離恰到好處。近了，更近了。終點(diǎn)的學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)拉起了紅繩。突然，我前面那個(gè)選手也開始加速，漸漸地又將我甩在了后面，不管我怎么加速，都是徒勞無功。最后，我還是沒能如愿，奪得了小組第三名。

雖然最后我仍沒能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感受到俯瞰田徑場(chǎng)——我曾今灑下汗水的地方——但是在我沖刺的前一秒，那陣激動(dòng)人心的吶喊，給了我在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷向上的勇氣和力量。我相信，這個(gè)在我記憶深處的聲音，會(huì)一直伴我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

第二篇：有一種聲音，在記憶深處

有一種聲音，在記憶深處

夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。閉上眼睛，夢(mèng)中的情景還歷歷在目，那慈祥的聲音久久縈繞在耳畔……

在夢(mèng)中，您依舊一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房?！皠e急，別急，菜還沒好呢！”您粗糙的手掌染著油漬:，那滑膩的觸感至今還殘留在我的皮膚上，接著，嗔怪的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚骸懊看味歼@樣，吃不熟的菜對(duì)身體不好?！?/p>

在夢(mèng)中，您依舊坐在那個(gè)朝陽的房間里，背對(duì)著陽光，戴著老花鏡，花白的頭發(fā)在陽光照射下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，您每天都要翻上一遍，嘴里還喃喃著：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的?！?/p>

在夢(mèng)中，您依舊用那和藹的目光注視著我，手里捧著飯盒，柔聲問：“乖丫頭，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，你喝點(diǎn)吧?！崩^而對(duì)父母說道：“這么大的人了，連個(gè)孩子都不會(huì)照顧，你們?cè)趺茨茏屛曳判模俊蹦顷P(guān)切的話語經(jīng)常在我耳邊回響……

在夢(mèng)中，您的.懷抱依舊溫暖。我淌著淚，躲在您懷里哭訴媽媽對(duì)我的責(zé)備。您緊緊地?fù)е?，輕輕拭去我的眼淚，聲音中盡是寵溺：“好了，丫頭，不哭了。天大的事由奶奶頂著，你媽那里我去說。”那柔和的聲音縈繞在耳畔，我淚眼蒙，只覺得那瘦弱的肩膀、慈祥的話語是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

再度睜開眼，卻倍感失落，空蕩蕩的房間，毫無生氣，我的身邊已沒有您那蹣跚的身影，有的只是放在床頭的那張您的照片，照片中您依舊微笑地看著我。

奶奶，今夜您還會(huì)入我的夢(mèng)嗎？還會(huì)用那輕柔的聲音與我交談嗎？還會(huì)在廚房中忙碌嗎？您能感受到我對(duì)您的思念嗎？

第三篇：有一種聲音在記憶深處

有一種聲音在記憶深處

水波蕩漾，卻不是當(dāng)初的泳池，池中的泳客也換了一撥又一撥。但永遠(yuǎn)潛在記憶深處的，是教練那個(gè)寒冷徹骨的聲音。

“不許停下，速度加快，追上他！” 這是個(gè)多么不近人情的要求！

14歲，正是青春年少的歲月。我們總是迫不及待的憧憬著未來，也愛悵惘兒時(shí)的無憂無慮。朋友們時(shí)常說起小時(shí)候暑假的瘋狂經(jīng)歷，我確沒有只語片言值得交換。因?yàn)閮簳r(shí)的夏天，我面對(duì)的，永遠(yuǎn)是那個(gè)四四方方的標(biāo)準(zhǔn)泳池；縈繞在身邊的，一直是刺鼻的漂白粉的味道；不絕于耳的，也總是池水拍打池壁的聲音。這些便是我童年的大部分記憶了。游泳似乎是我的天賦，也是我一直以來的興趣。

那時(shí)我來到家附近的游泳館游泳已有一年了，教練是一個(gè)穩(wěn)重的年輕人，但他并沒有架子，臉上總是掛著副笑臉，和大家很聊得來。這一年秋天的時(shí)候，教練開始帶起了助教。助教比教練更加年輕，喜歡和我們一起玩鬧。他的任務(wù)，主要是帶著我們游泳來提高速度。當(dāng)然，以他如此專業(yè)的速度，我們這些孩子們是從來都跟不上的。

這一天，教練決定讓我們游兩組耐力泳，一共1600米,32圈。這對(duì)我們來說無疑是一個(gè)“噩耗”，卻也不敢不遵命。于是我跟在助教后面，不疾不徐的出發(fā)了。我盤算著一個(gè)并不會(huì)讓自己吃力的速度，慢慢的游著。不久，助教和我之間的距離就在差了一大截。對(duì)此，我早就習(xí)以為常，只是用心記著離指標(biāo)還剩下多少距離。教練這時(shí)卻發(fā)話了：“加快速度，追上他?！?/p>

我還以為自己游得眼花了，因?yàn)槲铱吹浇叹氈钢牡姆置魇侵獭＿@怎么可能！我在心里大叫著，卻只用不可思議的眼神望著教練?！奥牭?jīng)]有！不許停下，速度加快，追上他！”教練的目光變得比深水區(qū)的池水還要深邃，聲音就像從泳池到岸上來那樣讓人感到寒冷。我知道自己無法反抗，只能竭盡所能的加大力度，加快頻率。

如果當(dāng)時(shí)能夠從泳池上方俯瞰，那么收入眼底的一定是一個(gè)孩子正發(fā)瘋似得妄圖趕超前方的成年男人。

不知道過了多久，我已經(jīng)記不清自己游了多少，只是看著池底一個(gè)個(gè)的瓷磚向后掠去。到后來，我竟不感覺累了，速度好像也在一點(diǎn)點(diǎn)的加快?！白飞纤∽飞纤?！”我的腦海已經(jīng)被這句話填滿。

身邊一個(gè)人影掠過去。我停下轉(zhuǎn)頭一看，助教竟然被我甩在了后面！我真的追上了！

一邊是助教驚異的眼神，一邊是教練贊許的目光，都一齊指向了我。這是我第一次完成自認(rèn)為不可能的任務(wù)?！安辉S停下，追上他！”這句話一直在記憶深處徘徊著。不論在遇到困難就要放棄的一剎那，還是耐力跑最后的沖刺時(shí)，它都會(huì)回響在耳邊。要追上的，不只是他，還有他們。

第四篇：有一種聲音在記憶深處

《有一種聲音在記憶深處》

我撐一支長(zhǎng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。

——題記

在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。

天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。

撐起歲月的竹篙，劃過年華的長(zhǎng)河，?？吭谀莻€(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。可是這次，隨著“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。

我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。

或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛，不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。

泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽得“啪”一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對(duì)我的情意，那是梔子花開的聲音——“梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛??”

第五篇：有一種聲音在記憶深處

記憶深處的聲音

大彎初二四班向鵬飛 指導(dǎo)教師 彭妍

遠(yuǎn)方傳來風(fēng)笛的悠揚(yáng)聲音和著風(fēng)聲傳人我耳。簌簌落下的銀杏葉間有著沙沙的聲音。這些聲音雖美妙但時(shí)常都有，有一種聲音雖不起眼但卻深入我心。那時(shí)我才剛剛四歲，剛剛到了上幼稚園的年齡。初春的三月母親便把我送入了小學(xué)，不愿離開母親的我小手緊緊的拉著母親的大手靠在母親身邊不愿意分開半步。一路上我疑惑的問母親:“媽媽，為什么我要上小學(xué)？” “因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊。”媽媽輕輕撫摸著我的頭笑著對(duì)我說。“媽媽，那里有會(huì)吃人的妖怪嗎”我又接著問道。

“怎么會(huì)呢，那里有你最喜歡的齊天大圣，妖怪都被打跑了?！眿寢層掷业男∈只卮鹞?。

“真的嗎，那我們走快一點(diǎn)吧?！蔽曳砰_了緊拉著媽媽的小手，一路向前奔去并不時(shí)的停下來看看媽媽有沒有趕上我，催促媽媽快點(diǎn)不然猴哥就要走了。在一路上的追趕與催促中我和媽媽到了學(xué)校。媽媽拉著我找到教室但教室中卻是一片哭聲。不知道是被他們感染了還是害怕離開媽媽我不禁緊緊抱著媽媽的腰，一頭埋在媽媽腰上放聲大哭起來。聽到我的哭聲媽媽撫摸著我的頭說道：“不許哭啊，媽媽還沒有走?！蔽也焕頃?huì)媽媽繼續(xù)哭泣，“不許哭！”這次媽媽帶著一絲憤怒的語氣說道，并放開了我的手。我知道媽媽有一點(diǎn)生氣了，也就漸漸停止了哭泣站在那里抽噎。

這時(shí)媽媽蹲下來，一邊幫我擦去臉上的眼淚與鼻涕一邊對(duì)我說道：“兒子，我給你講，你已經(jīng)長(zhǎng)大了可以自己學(xué)習(xí)上學(xué)了，媽媽平時(shí)是怎么給你講的。男子漢要勇敢。”“嗚…..嗚……嗯……”我一邊抽噎一邊說道?！澳悄闶遣皇窃撌裁炊疾慌拢俊薄皩?duì)”我極力控制自己不再抽噎說道?！澳菋寢屪吡耍憔鸵粋€(gè)人在這個(gè)位置上坐著等著老師來，好嗎？”“好……好……好吧。”我點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽?！澳菋寢屪吡税。莅?。加油??！”媽媽撫摸著我的小臉說道。說完便走了。

我呆呆的坐在座位上，耳邊傳來其它孩子的哭聲，但我沒有再哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)了媽媽不再哭了。就這樣我等到了老師來，認(rèn)識(shí)了老師和其它的同學(xué)，就這樣一天過去了。

放學(xué)時(shí)間，我沖出校門，在熙熙攘攘的人群中找到了媽媽并一邊叫著媽媽一邊從人群中走過去，來到了媽媽身邊。媽媽看著我問道：“你后來哭了嗎？”“沒有！”我很自豪的說道?！罢鎱柡?，走我們回家了?！眿寢尷业氖窒蚯白呷?，“嗯”我笑著答道。

有一種聲音在記憶深處，雖不起眼，但卻留下了深刻記憶。時(shí)間的年輪還在不斷旋轉(zhuǎn)；敗落的花兒還會(huì)再開；落山的太陽還會(huì)再度升起，對(duì)于這種聲音我會(huì)珍藏在心。