第一篇：2011屆安徽省江南十校高考二模沖刺考試語文試卷R

1.按下列要求默寫相關(guān)語句。(每空1分，共10分)（1）__________，松柏有本性。（劉禎《贈(zèng)從弟》）

（2）李商隱《無題》中歌頌老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句：__________。(3)__________，談笑無還期。（王維《終南別業(yè)》）

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中強(qiáng)調(diào)友人間重在知心，天涯相隔也會(huì)是像鄰居一樣 的意思的一聯(lián)是__________。（5）默寫杜甫《春望》

2.名句默寫。（選填10空即可）（10分）【小題1】__________，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎》）【小題2】夫戰(zhàn)，勇氣也。，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）【小題3】若到江南趕上春。（王觀《卜算子》）【小題4】李賀在《雁門太守行》用“，”來表達(dá)自己從軍征戰(zhàn)，以身報(bào)國(guó)的雄心壯志?！拘☆}5】身處順境，我們不妨用《孟子二章》中“，”的遠(yuǎn)見卓識(shí)來警醒自己?！拘☆}6】夏完淳《別云間》中寫出作者面對(duì)無限大好河山以淚洗面并發(fā)出感慨的詩(shī)句是?！拘☆}7】面對(duì)元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因?yàn)樗钪承艞壛x換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：“?！?【小題8】）以書為友。古詩(shī)文中有很多關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。

3.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文(10分)(1)水何澹澹。(曹操《觀滄?！?(1分)(2)__________，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)(1分)(3)《觀滄?！芬辉?shī)中表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是__________，__________，__________。(4)王灣的《次北固山下》闡述光明驅(qū)盡黑暗，暖春趕走嚴(yán)冬的詩(shī)句是：__________。(5)默寫宋代朱熹的《觀書有感》。(4分)__________。？。

1.閱讀下文，完成文后各題?！颈绢}滿分17分】 蘿卜燈 魯曦

①我的家鄉(xiāng)有元宵節(jié)點(diǎn)蘿卜燈的風(fēng)俗，并且對(duì)此還頗有些說法：誰的燈最亮，亮的時(shí)間越長(zhǎng)，那么，他今后的日子一定過得越順溜兒，好運(yùn)氣也會(huì)常伴隨他，總之一切吉祥的含義都包括在里面。所以，每年元宵節(jié)，父親都要挑選幾個(gè)大個(gè)兒蘿卜，給我們每人做一盞蘿卜燈。②幾年前，姐姐也在學(xué)校讀書的時(shí)候，每逢元宵節(jié)晚上，父親都要拿出我們年終考試成績(jī)冊(cè)來做一下比較。成績(jī)好的，表?yè)P(yáng)之后加上一句“不要驕傲”；考得差的當(dāng)然要挨“批”了，最后便會(huì)聽到“不要灰心，下次爭(zhēng)取”這樣一句安慰勉勵(lì)的話。

③那時(shí)候，每次姐姐都比我考得好，盡管我每次都努力地學(xué)習(xí)，盡力地去考，但每次還是比姐姐差那么一點(diǎn)兒，所以那句安慰勉勵(lì)的話也總是說給我聽的。父親對(duì)我們的成績(jī)稍做評(píng)論之后，便把兩盞最大的刻著我們名字的蘿卜燈分給我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心底都會(huì)油然而生一種暖暖的感覺。我看到過許許多多絢麗多彩的花燈，卻從來沒有過那種暖暖的感覺。因此，我盼望著過元宵節(jié)，盼望著從父親的手中接過他精心為我制作的刻著我名字的蘿卜燈。④自從姐姐為了這個(gè)貧困的家，為了年邁多病的父母，為了我能夠繼續(xù)讀書而退學(xué)之后，一家人的希望就都寄托在我身上。如今我終于考入了重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)了全家人的夢(mèng)想?？蛇@次高一年級(jí)的期末考試我卻讓父親失望了，成績(jī)冊(cè)的語文成績(jī)欄里寫著兩個(gè)清晰的字：“作弊”。我對(duì)不起我的父母，更愧對(duì)為我付出太多的姐姐。⑤又到元宵節(jié)了，我不知道父親看過我的成績(jī)冊(cè)之后，會(huì)有怎樣的表情？究竟給不給父親看？以往不論我做錯(cuò)了什么事，都沒瞞過父親，即使受到嚴(yán)厲的批評(píng)，也不曾后悔過??我下定決心，把成績(jī)冊(cè)遞給正在抽旱煙的父親。我默默地低著頭，等待父親的訓(xùn)斥。“啪”！我的心猛地一緊，父親的煙斗掉在地上，碎了。陪伴了父親十多年，也是父親離不開的那支煙斗摔碎了！

⑥我不敢看父親的眼睛，我知道父親的目光中有疑惑、有驚訝、有惱怒、有失望??是的，我讓父親失望了。我忽然有些后悔剛才的決定。父親極力控制住他激動(dòng)的情緒，緩緩的聲音震動(dòng)著我的耳膜：“孩子，你都長(zhǎng)大了，我也老了，你媽又生病，供你上學(xué)不容易啊！還有你姐，你也應(yīng)該對(duì)得起她呀！你是個(gè)懂事的孩子，我不多說了?！弊詈螅赣H留下一聲嘆息，轉(zhuǎn)身去做蘿卜燈了。⑦那一刻，我只想哭。

⑧父親在仔仔細(xì)細(xì)地用刀切著洗凈的蘿卜，切得很慢很慢，父親努力地使每一刀都切正，只有切正了，做成的燈才平平整整，放在那里才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親用一枚生了綠銹的銅錢，在切好的蘿卜的平面上用力地旋轉(zhuǎn)著，父親轉(zhuǎn)得很慢，好像是在努力完成一個(gè)很重要的動(dòng)作。最后，父親把黃澄澄、清亮亮的花生油順著燈xīn澆下，慢慢地、慢慢地，滿一點(diǎn)兒，再滿一點(diǎn)兒??

⑨我再也忍不住眼淚，任憑它順著雙頰滾滾落下。

⑩淚眼朦朧中，父親捧著一盞蘿卜燈向我走來。桔紅色的燈光映得父親那布滿皺紋的臉紅紅的。父親的目光流露著深切的慈愛，流露著更加殷切的希望。剎那間，一股暖流襲遍我全身，我伸出雙手，接過父親給我做的那盞最大的、刻著我名字的蘿卜燈。（央視“第三屆電視散文”）【小題1】（1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）朦朧（）燈xīn()結(jié)合語境，解釋劃線詞語的含義（1分）

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心底都會(huì)油然而生一種暖暖的感覺。

【小題2】文章以“蘿卜燈”為題，不僅因?yàn)檫@是全文的線索，還因?yàn)槠渲屑耐兄赣H對(duì)我哪些深厚的期望？（2分）

【小題3】我為什么決定把成績(jī)冊(cè)給父親看？后來又為什么后悔了？（3分）

【小題4】第⑤段劃線句子“父親的煙斗掉在地上，碎了”一句中的“掉”字改為“砸”字好不好？聯(lián)系上下文說明理由。（3分）

【小題5】請(qǐng)對(duì)第⑧段劃線句子進(jìn)行賞析，說說其中蘊(yùn)涵著怎樣的深意。（3分）

【小題6】請(qǐng)你在文章的結(jié)尾處為作者補(bǔ)寫一段50字左右的內(nèi)心獨(dú)白，要求想象合理、符合情景，語言流暢。（3分）

1.閱讀《河中石獸》中的一段文字，完成22-25題。（8分，每小題2分）河中石獸，紀(jì)昀 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于數(shù)里外。

【小題1】下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)（）A．山門圮于河（倒塌）B．棹數(shù)小舟（劃船）C．不亦顛乎（顛倒，即本末倒置）D．遂反溯流逆上矣（逆流）【小題2】對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）B．眾服為確論。（大家佩服認(rèn)為這話是精當(dāng)確切的言論。）C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然在幾里外的上游找到石獸。）D．竟不可得。（居然沒有找到。）【小題3】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)（）A．一種見解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。B．一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。C．一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。D．三種見解都是正確的，只不過實(shí)踐更重要?！拘☆}4】哪句話不能準(zhǔn)確解釋老河兵正確判斷石獸去向的原因（）A．實(shí)踐出真知。B．理論聯(lián)系實(shí)際。C．事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。D．知之為知之，不知為不知。

2.閱讀下面一篇文章，完成小題。（14分）治國(guó)猶栽樹

唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）

[注釋]①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收?！拘☆}1】解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（4分）

①征求不已已：②百姓不堪．堪：

③惟欲清凈惟：④百姓何得不安樂乎何得： 【小題2】翻譯句子：（6分）①夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。

②夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。

 【小題3】結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國(guó)之道。（2分）

 【小題4】唐太宗認(rèn)識(shí)到隋煬帝的哪些亡國(guó)行為，用自己的話總結(jié)。（2分） 

1.閱讀下面兩首韓愈的詩(shī)，完成下面題目。（4分）春雪

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。晚春

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

【小題1】這兩首詩(shī)中，都各有一句寫到了“雪”，哪一句才是真寫雪呢？（2分）【小題2】下面對(duì)這兩首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．“新年都未有芳華”的意思是新年都還沒有芬芳的鮮花，句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。B．《春雪》第三、四句富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱得上是神來之筆?！皡s嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描繪得美好而有靈性，饒富情趣。C．《晚春》不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動(dòng)人情景，寥寥幾筆，便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。D．我們可以透過《晚春》景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理：詩(shī)人通過“草樹”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，反映自己對(duì)美好青春的珍惜之情。

2.浣溪沙?秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。

【小題1】上片哪個(gè)詞寫出了詞人對(duì)春寒的討厭？下片哪個(gè)詞寫出了詞人百無聊賴的情緒？ 【小題2】這首詞被入選50首最凄美的宋詞，請(qǐng)你說說緣由。

1.題目：傳遞 要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第二篇：安徽省江南十校2018屆高三沖刺聯(lián)考(二模)理科綜合試卷物理試題及答案(word)

2018年“江南十?！备呷龑W(xué)生沖刺聯(lián)考(二模)理科綜合能力測(cè)試物理試題

二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14～18題只有一項(xiàng)符合題目要求，第19～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。

14.下列關(guān)于物理學(xué)史實(shí)和原理的說法中正確的是（）A．沿著水平面滾動(dòng)的小球，會(huì)越來越慢，最后停下來，亞里士多德認(rèn)為這是摩擦阻力作用的結(jié)果

B．英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬有引力常量 C．哥白尼通過觀察行星的運(yùn)動(dòng)，提出了日心說，確定行星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行 D．太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核聚變反應(yīng)

15．一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體放置在光滑水平桌面上，受到三個(gè)沿水平方向共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，且這三個(gè)力的大小和方向構(gòu)成如圖所示的三角形，已知F2=0.5N，則下列說法正確的是()A．這個(gè)物體共受到四個(gè)力的作用 B．這個(gè)物體的合力大小為0 C．這個(gè)物體的加速度大小為1m/s2 D．這個(gè)物體的加速度方向與F2相同

16．據(jù)外媒綜合報(bào)道，英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金在2018年3月14日去世，享年76歲。這位偉大的物理學(xué)家，向人類揭示了宇宙和黑洞的奧秘。高中生對(duì)黑洞的了解為光速是在星球（黑洞）上的第二宇宙速度。對(duì)于普通星球，如地球，光速仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其宇宙速度。P點(diǎn)是軌道I上的近地點(diǎn)，現(xiàn)對(duì)于發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程分析，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道工，然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則(A．衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度7.9km/s B．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s C．在軌道工上，衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于第一宇宙速度7.9km/s D．在軌道工上，衛(wèi)星在Q點(diǎn)的速度大于第一宇宙速度7.9km/s 17．如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在斜面體B上，A恰能沿斜面勻速下滑，而斜面體B靜止不動(dòng)；已知斜面傾角為θ，若沿斜面方向用平行于斜面方向的力F向下推物體A，使物體A沿斜面下滑，則（1 / 10))A．下滑過程中B對(duì)A的作用力做功為W=0 B．下滑過程中A對(duì)B的沖量I的方向向左下方 C．地面對(duì)B的靜摩擦力f=0 D．B有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)

18．如圖所示，含有1H、1H、2He的帶電粒子束從小孔O1處射入速度選擇器，沿直線O1O

2P兩點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)的粒子在小孔O2處射出后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，最終打在P1、不考慮重力作用，下列說法不正確的是()124A．沿直線O1O2運(yùn)動(dòng)的粒子速度相等 B．打在P點(diǎn)的粒子是1H和2He C．O2P的長(zhǎng)度是O2P1長(zhǎng)度的2倍 D．粒子1H在偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

19．如圖甲所示的理想變壓器，原線圈接在乙圖所示交流電源上，副線圈接一個(gè)標(biāo)有“10V，2W”的燈泡，已知變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1: n2=10:1，下列說法正確的是（）12

4A．燈泡能正常發(fā)光 B．電壓表的讀數(shù)為100V C．電流表的讀數(shù)為0.2A D．選兩只相同“10V，2W”規(guī)格的燈泡串接在副線圈，則變壓器的輸出功率為1W 20．如圖甲所示，兩根足夠長(zhǎng)粗糙的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一絕緣水平面上，兩導(dǎo)軌間距為d=0.2m，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，M、P端連接一阻值R=0.5Ω的電阻；現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.08kg、阻值r=0.5Q的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放在兩導(dǎo)軌上，棒離R的距離為L(zhǎng)=2m，棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于一豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。已知棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.01，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s，下列說法正確的是（2)

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A．棒ab相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí)，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為0.2V B．棒ab相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí)，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為0.02A C．棒ab經(jīng)過40s開始運(yùn)動(dòng)

D．在0～4.0s時(shí)間內(nèi)通過R的電荷量q為0.8C 21．如圖所示，平行板電容器與電源相連，開始極板不帶電，質(zhì)量為m、電量為q的油滴開始自由下落，一段時(shí)間后合上開關(guān)S，油滴經(jīng)過相同時(shí)間回到出發(fā)點(diǎn)。忽略電容器充電時(shí)間，極板間距足夠大，已知充電后的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，下列判斷正確的是(A．油滴帶負(fù)電 B．Eq=4mg C．油滴回到出發(fā)點(diǎn)的速度為0 D．油滴向下運(yùn)動(dòng)的過程中，機(jī)械能先不變后減小

三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。

（一）必考題：共39分。

22．（6分）為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等按如圖甲所示安裝； ②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源（其打點(diǎn)周期為0.02s）；

③使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止在斜面上后再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源（小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中所受阻力恒定）。在上述過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示，請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）：)

(1)該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為______m/s。

(2)關(guān)閉小車電源后，小車的加速度大小為_______ m/s2。(3)若小車的質(zhì)量為0.4kg，則小車的額定功率是______W。

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23.（9分）某同學(xué)想要測(cè)量一個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，準(zhǔn)備的器材有電流表A(0～100mA，內(nèi)阻為30Ω)、電阻箱R（最大阻值99.9Ω）、開關(guān)和若干導(dǎo)線。

(1)由于電流表A的量程較小，考慮到安全因素，同學(xué)們需將一個(gè)定值電阻和電流表A進(jìn)行聯(lián)（填寫“串”或“并”），若要使連接后的電流表A可測(cè)量電流的最大值變?yōu)樵瓉淼?倍，則定值電阻的阻值R0=_______Ω。

(2)如圖甲所示，虛線框中為同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路的一部分，請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整。

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄了若干組電阻箱的阻值R和電流表A的示數(shù)I，并用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出R— 圖線如圖乙所示，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)阻r=_____Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

24．（12分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），初始時(shí)小球靜止在電場(chǎng)中的以點(diǎn)，此時(shí)細(xì)繩拉力為2mg，g為重力加速度。

(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E和a、O兩點(diǎn)的電勢(shì)差UaO；

(2)小球在口點(diǎn)獲得一水平初速度口υa，使其能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則υa應(yīng)滿足什么條件？

25．(20分)如圖所示，粗糙水平地面上靜止放著相距d=1m的兩塊相同長(zhǎng)木板A、B，每塊木板長(zhǎng)L，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C以υ0=8m/s的初速度水平向右滑上木板A的左端，C的質(zhì)量為每塊木板質(zhì)量的2倍，C與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4。若A、B碰后速度相同但不粘連，碰撞時(shí)間極短，且A和B碰撞時(shí)C恰好運(yùn)動(dòng)到A的最右端，最

2大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s。求：

/ 10

(1)木板A與木板B相碰前瞬間的速度υl；(2)木板A的長(zhǎng)度L；

(3)A、B最終停下時(shí)，兩者間的距離。

（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道物理題中任選1題作答，如果多做，則每科按所做的第1題計(jì)分。33．[物理——選修3-3]（15分）

(1)（5分）下列說法中正確的是（填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。A．液晶與多晶體一樣具有各向同性

B．氣體壓強(qiáng)的產(chǎn)生是由大量氣體分子對(duì)器壁持續(xù)頻繁的碰撞引起的 C．懸浮顆粒越大，同一時(shí)刻與它碰撞的液體分子越多，布朗運(yùn)動(dòng)越顯著 D．當(dāng)兩分子間距離大于平衡距離r0時(shí)，分子間的距離越大，分子勢(shì)能越大 E．若一定質(zhì)量的理想氣體在膨脹的同時(shí)放出熱量，則氣體分子的平均動(dòng)能減小

(2)（10分）豎直平面內(nèi)有一直角形內(nèi)徑處處相同的細(xì)玻璃管，A端封閉，C端開口，AB段處于水平狀態(tài)。將豎直管BC灌滿水銀，使氣體封閉在水平管內(nèi)，各部分尺寸如圖所示，此時(shí)氣體溫度T1=300K，外界大氣壓強(qiáng)P0=75cmHg?，F(xiàn)緩慢加熱封閉氣體，使AB段的水銀恰好排空。求：

①此時(shí)氣體溫度T2；

②此后保持氣體溫度T2不變，以AB為軸緩慢將CB向下轉(zhuǎn)至C端開口豎直向下時(shí)，氣體的長(zhǎng)度L3多大（取34．[物理——選修3-4]（15分）

(1)（5分）一束含兩種頻率的單色光，照射到底面有涂層的平行均勻玻璃磚上表面后，經(jīng)下表面反射從玻璃磚上表面射出后，光線分為a、b兩束，如圖所示。下列說法正確的是______（填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。A．a(chǎn)、b一定是平行光線

B．用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，a光的條紋間距大于b光的條紋間距

C．以光的頻率大于b光的頻率

D．從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時(shí)，a光的臨界角小

/ 10

=4.12，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）。E．增大從空氣到玻璃的入射角（90°之內(nèi)），a、b光可能在玻璃內(nèi)發(fā)生全反射

(2)（10分）如圖甲所示，在均勻介質(zhì)中A、B兩質(zhì)點(diǎn)相距d=0.8m，質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖像如圖乙所示，已知t=0時(shí)刻，A、B兩質(zhì)點(diǎn)都在平衡位置，且A、B之間只有一個(gè)波谷。求： ①波的傳播速度；

②質(zhì)點(diǎn)B下一次出現(xiàn)在峰的時(shí)間。

/ 10 2018年“江南十?！备呷龑W(xué)生沖刺聯(lián)考（二模）理科綜合能力測(cè)試物理部分參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷 選擇題部分

14．D【解析】最先提出摩擦阻力改變運(yùn)動(dòng)的是伽利略，A錯(cuò)誤；萬有引力常量是卡文迪許最先測(cè)出的，B錯(cuò)誤；確定行星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行的科學(xué)家是開普勒，C錯(cuò)誤；太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核聚變反應(yīng)，D正確。

15．C【解析】物體共受到五個(gè)力的作用，A錯(cuò)誤；物體受合力為2F3=2N，根據(jù)牛頓第二定律2知物體加速度大小為1m/s，方向與F3同向，B、D錯(cuò)誤，C正確。

16．C【解析】衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度，A錯(cuò)誤；衛(wèi)星的發(fā)射速度必定小于第二宇宙速度，B錯(cuò)誤；衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于第一宇宙速度，C正確；衛(wèi)星在Q點(diǎn) 的速度遠(yuǎn)小于第一宇宙速度，D錯(cuò)誤。

17．C【解析】A恰能沿斜面勻速下滑，μ=一tanθ，下滑過程B對(duì)A的作用力做功W為負(fù)，A錯(cuò)誤；下滑過程中A對(duì)B的沖量I方向豎直向下，B錯(cuò)誤；地面對(duì)B的靜摩擦力f=0，C正確；B沒有向左或向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，D錯(cuò)誤。

18．D【解析】直線經(jīng)過速度選擇器的粒子速度相等，A正確；41

1，打在P點(diǎn)的粒子是1H

，粒

2和2He，打在P1點(diǎn)的粒子是1H，O2P長(zhǎng)度是O2P1長(zhǎng)度的2倍，B、C正確；子1H在偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短，D錯(cuò)誤；不正確的選D。19．ABD【解析】根據(jù)乙圖可知交流電有效值為100V，副線圈電壓為10V，等于燈泡額定電壓，燈泡正常發(fā)光，A正確；電壓表測(cè)原線圈電壓有效值為100V，B正確；I1U1=I2U2，故1=0.02A，C錯(cuò)誤；兩只燈泡串聯(lián)，總電阻為100Ω，20．BC【解析】根據(jù)電磁感應(yīng)定律

，D正確。

=0.02V，A錯(cuò)誤；根據(jù)閉合回路歐姆定律=0.02A，B正確；棒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，滿足μmg=ktId，式中k=0.05T/s，t=40s，C正確；電荷量q=It=0.08C，D錯(cuò)誤。

21．ABD【解析】充電后油滴向上運(yùn)動(dòng)，油滴帶負(fù)電，A正確；對(duì)閉合開關(guān)前，油滴向下運(yùn)動(dòng)的過程：h=gt2，閉合開關(guān)1后的過程：x=υmt－at2，又υm=gt，h=﹣x，解得a=3g，對(duì)第二過程用牛頓第二定律，Eq=4mg，B正確；返回到出發(fā)點(diǎn)的速度為2υm，C錯(cuò)誤；整個(gè)過程油滴向下運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能先不變后減小，D正確。

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第Ⅱ卷 非選擇題部分

22．（6分）(1)2.0（2分）

23．(9分)(1)并（1分）(2)4.0（2分）

(3)3.2（2分）

(3)12（2分）1.0(2分)6(2分)(2)如圖所示（2分）

24．(12分)解：(1)小球靜止在a點(diǎn)時(shí)，由共點(diǎn)力平衡得 mg+2mg=qE①

解得

（1分）（2分）（1分）

(2分)，方向豎直向上②

在勻強(qiáng)電場(chǎng)申，有UOa =El③

則a、O兩點(diǎn)電勢(shì)差(2)小球從a點(diǎn)恰好運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，設(shè)到b點(diǎn)速度大小為υb，由動(dòng)能定理得

⑤

（2分）

小球做圓周運(yùn)動(dòng)通過b點(diǎn)時(shí)，由牛頓第二定律得

⑥

聯(lián)立②⑤⑥式，解得故應(yīng)滿足條件。

(2分)

（2分）

25．(20分)解：(1)設(shè)A、B的質(zhì)量為m，C、A相互作用的過程中，對(duì)A由牛頓運(yùn)動(dòng)定律有μ2mg－μ1(m+2m)g=ma1 代人數(shù)據(jù)得a1=2m/s2

（2分）

A發(fā)生位移d與板B相碰，由運(yùn)動(dòng)規(guī)律有代入數(shù)據(jù)得t1=1s

（2分）

碰撞前A的速度為υ1=a1t1 代入數(shù)據(jù)得υ1=2m/s。(2)C、A相互作用的過程中

2mg=2ma2 對(duì)C由牛頓運(yùn)動(dòng)定律有μ2·2代入數(shù)據(jù)得a2=4m/s

（1分）

（2分）

C發(fā)生的位移

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代人數(shù)據(jù)得x1=6m

（2分）

木板A的長(zhǎng)度L=x1-d=5m。（1分）(3)碰撞前C的速度為υ2=υ-a2t 代入數(shù)據(jù)得υ2=4m/s

（1分）

A、B相碰過程中動(dòng)量守恒，有mυ1=(m+m)υ3 代入數(shù)據(jù)得υ3=1m/s

（1分）

A、B分離后，A板做勻減速運(yùn)動(dòng)，有μ1mg=ma3 代入數(shù)據(jù)得a3=2m/s2

（1分）（1分）從分離到停下，發(fā)生的位移為

B板以a1=2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，直到與C同速，設(shè)此過程經(jīng)歷時(shí)間為t2，有

代入數(shù)據(jù)得t2=0.5s，υ4=2m/s 此過程B板的位移：

（2分）

（1分）

2此后B、C一起以a3=2m/s的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停下，發(fā)生的位移為

（1分）

所以最終停下來時(shí)，A、B板間的距離為。

33．(1)BDE(5分)(2)（10分）解：以cmHg為壓強(qiáng)單位，設(shè)玻管截面積為S，①在AB段液柱排空的過程中氣體是恒壓變化過程 L1=19cm，L2=25cm，T1=300K 由蓋一呂薩克定律得代入數(shù)據(jù)求得T2=394.7K。②令此時(shí)BC管中液柱長(zhǎng)h3 氣體壓強(qiáng)為p3一(75-h3)cmHg

（2分）

(1分)（2分）（1分）

（1分）（1分）（2分）（1分）（1分）又開始時(shí)氣體壓強(qiáng)為p2=(75+25)cmHg=100cmHg 由玻意耳定律得p3S(50-h3)=p2SL2 代人數(shù)據(jù)求得h3=11cm 故氣體的長(zhǎng)度L3=39cm。34．(1)ACD(5分)

/ 10

【解析】(1)因?yàn)閍、b兩光在上表面的折射角與反射后在上表面的入射角分別相等，根據(jù)折射定律可知出射后折射角等于開始時(shí)的入射角，所以出射光線一定乎行，故A正確；根據(jù)光路圖，a光的偏折程度較大，則a光的折射率較大，頻率較大，波長(zhǎng)短。根據(jù)雙縫干涉條紋間距公式，知a光的條紋間距小于b光的條紋間距，故C正確、B錯(cuò)誤；因?yàn)閍，知a光的臨界角小，故D正確；根據(jù)折射定律，無論如光的折射率較大，根據(jù)sinC=何改變?nèi)肷浣?，在玻璃?nèi)都不能發(fā)生全反射，E錯(cuò)誤。(2)（10分）解：①由圖乙可得該波的周期T=0.2s

（1分）

若A、B間沒有波峰，A、B間距離等于半個(gè)波長(zhǎng)，即A=1.6m，波速若A、B間有一個(gè)波峰，A、B間距離等于一個(gè)波長(zhǎng)，即A=0.8m，波速若A.B間有兩個(gè)波峰，則導(dǎo)A=0.8m，即波速，=8m/s（1分）=4m/s（1分）

（1分）（1分）所以波速可能為8m/s、4m/s或2.67m/s。

②t=0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A向下振動(dòng)，經(jīng)過0.05s到波谷處，經(jīng)過0.15s到波峰處，若A、B間距為一個(gè)波長(zhǎng)，A、B同時(shí)出現(xiàn)在波峰處，則質(zhì)點(diǎn)B下一次出現(xiàn)在波峰的時(shí)間是t=0.15s；

（2分）

若A、B間距為半波長(zhǎng)的1倍或3倍，質(zhì)點(diǎn)B在波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A在波谷，則質(zhì)點(diǎn)B下一次出現(xiàn)在波峰的時(shí)間是t=0.05s；

（2分）（1分）所以質(zhì)點(diǎn)B下一次出現(xiàn)波峰的時(shí)間可能為0.05s或0.15s。

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第三篇：2011安徽省高考語文試卷考試題庫(kù)

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

A．縝（shan）密感喟（kuì）紫薔薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖 B．鑲（xiānɡ）嵌馳騁（chěnɡ）梔（zhī）子花逸興遄（chuán）飛 C．熱忱（ch?n）別（bi?）扭康乃馨（xīn）積微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）暢蒲（pú）公英春風(fēng)拂（fó）面

2、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。。，。

①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí)

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會(huì)忘記順便折一些柳條回來

⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①

3、依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 散文能夠真正地見出一位作家的個(gè)性和__________。閱讀散文，我們能體味到魯迅的________，冰心的________，梁實(shí)秋的幽默機(jī)智，豐子愷的清雅淡泊。“情”是散文的命脈和靈魂，對(duì)于散文的“情”來說，真摯_________。A．情趣冷峻深沉溫和嫻雅至關(guān)重要 B．情趣冷峭深沉沖淡平和至關(guān)重要 C．情調(diào)冷峭陰沉溫和嫻雅舉足輕重 D．情調(diào)冷峻深沉沖淡平和舉足輕重

4、填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我需要清靜??最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐。雨季來時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似地苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。

A．陽(yáng)光和雨露把這石頭漂白磨光了 B．這石頭被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了 C．陽(yáng)光和雨露已把這石頭漂白磨光了的 D．這石頭是被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了的

5、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

B．據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書，管理部門將對(duì)此開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。C．隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢(shì)在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。

D．打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái)，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則，這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。

6、下列詩(shī)句中，沒有使用比擬手法的一項(xiàng)是（3分）A．東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁。B．浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。C．有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。D．唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。

7、在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

書是整個(gè)人類的記憶。沒有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中。讀書，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書，不僅需要的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊積聚宵衣旰食 B．徘徊積淀廢寢忘食 C．踟躕積淀宵衣旰食 D．踟躕積聚廢寢忘食

8、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

A．首屆“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。

B．專家強(qiáng)調(diào)，必須牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識(shí)，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。

C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)景區(qū)廁所、停車場(chǎng)的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D．《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子。

9、下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)天涯時(shí)，他才明白為什么那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們會(huì)那么懷念故鄉(xiāng)？ B．中國(guó)傳統(tǒng)文化重視人生哲學(xué)，儒家堅(jiān)持以修身為本，追求的是“齊家、治國(guó)、平天下”。C．建立現(xiàn)代科學(xué)的三大基石是理論、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)（包括計(jì)算、統(tǒng)計(jì)與建立在抽象模型基礎(chǔ)上的演繹推理）。

D．2012年開始實(shí)施的新《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學(xué)習(xí)？組織骨干教師來培訓(xùn)？

10、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

A．縝（shan）密感喟（kuì）紫薔薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖 B．鑲（xiānɡ）嵌馳騁（chěnɡ）梔（zhī）子花逸興遄（chuán）飛 C．熱忱（ch?n）別（bi?）扭康乃馨（xīn）積微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）暢蒲（pú）公英春風(fēng)拂（fó）面

11、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A．商埠綽約扣人心弦扶老攜幼 B．博奕翹楚以逸待勞固若金湯 C．篤信聰慧日臻成熟灸手可熱 D．潰乏矯情所向披靡汗流浹背

12、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。。，。

①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí)

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會(huì)忘記順便折一些柳條回來

⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①

13、下列語句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是

A．國(guó)家質(zhì)檢總局制定的《家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定》即日起開始施行，值得注意的是，該規(guī)定首次提出保修期不低于三年。

B．東方白鸛是一種體態(tài)優(yōu)美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿腳鮮紅艷麗，覆羽和飛羽黑中的閃亮。白、紅、黑結(jié)合得如此高妙，令人驚嘆。

C．這些年來，隨著人們接觸的新事物越來越多，觀念越來越開放，再加上經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，中國(guó)人的自駕游活動(dòng)搞得風(fēng)生水起。

D．重慶商品展示交易會(huì)今日在國(guó)博中心開幕，農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)眾多商戶在現(xiàn)場(chǎng)批發(fā)促銷，副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動(dòng)也比比皆是。

14、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。

B．這部小說中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體，人們面對(duì)這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。

C．根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。

D.為進(jìn)一步保障百姓餐桌的安全，國(guó)家對(duì)施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號(hào)。

15、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分）A．真諦睿智勤能補(bǔ)拙夙興夜寐 B．甘霖磨礪積腋成裘蔚為大觀 C．宵漢崔嵬中流砥柱滄海桑田 D．韜略諳熟颯爽英姿風(fēng)弛電掣

16、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A．商埠綽約扣人心弦扶老攜幼 B．博奕翹楚以逸待勞固若金湯 C．篤信聰慧日臻成熟灸手可熱 D．潰乏矯情所向披靡汗流浹背

17、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A．透徹頻律攻堅(jiān)戰(zhàn)振聾發(fā)聵 B．通諜競(jìng)聘節(jié)骨眼鋒芒畢露 C．精悍雜糅識(shí)時(shí)務(wù)禮尚往來 D．坐標(biāo)博取辨證法大相徑庭

18、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A．新聞發(fā)布會(huì)上，他講話僅用了八分鐘，簡(jiǎn)潔明了，新聞性、針對(duì)性強(qiáng)，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。

B．聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開會(huì)議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問題，但因各方立場(chǎng)南轅北轍，討論無果而終。

C．本屆展銷會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。

D．寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。

19、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．糾葛（g?）瓜蔓（màn）牛皮癬（xuǎn）為（wai）虎作倀 B．愜（qia）意覬（jì）覦蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而談 C．諂（chǎn）媚壓軸（zhóu）一溜（liù）煙間不容發(fā)（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言軋（zhá）馬路開門揖（yī）盜

20、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 A．只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會(huì)共識(shí)，從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持，藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍。

B．據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。

C．工作之余，大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。D．我國(guó)重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”

21、請(qǐng)用斜線（∕）給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。（限?處）（3分）

王慎中為文，初亦高談秦漢謂東京以下無可取已而悟歐曾作文之法乃盡焚舊作一意師仿尤得力于曾鞏唐順之初不服其說，久乃變而從之。（選自《四庫(kù)全書總目》）

22、依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 散文能夠真正地見出一位作家的個(gè)性和__________。閱讀散文，我們能體味到魯迅的________，冰心的________，梁實(shí)秋的幽默機(jī)智，豐子愷的清雅淡泊?！扒椤笔巧⑽牡拿}和靈魂，對(duì)于散文的“情”來說，真摯_________。A．情趣冷峻深沉溫和嫻雅至關(guān)重要 B．情趣冷峭深沉沖淡平和至關(guān)重要 C．情調(diào)冷峭陰沉溫和嫻雅舉足輕重 D．情調(diào)冷峻深沉沖淡平和舉足輕重

23、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．糾葛（g?）瓜蔓（màn）牛皮癬（xuǎn）為（wai）虎作倀 B．愜（qia）意覬（jì）覦蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而談 C．諂（chǎn）媚壓軸（zhóu）一溜（liù）煙間不容發(fā)（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言軋（zhá）馬路開門揖（yī）盜

第四篇：2007安徽省語文高考試卷

2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(安徽卷)語 文

本試卷分第1卷(選擇題)和第11卷(非選擇題)兩部分，第1卷第1至第4頁(yè)，第1I卷第5至第8頁(yè)。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

考生注意事項(xiàng)：

1．答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的座位號(hào)、姓名，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上所粘貼的條形碼中“座位號(hào)、姓名、科類”與本人座位號(hào)、姓名、科類是否一致。

2．答第1卷時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

3．答第Ⅱ卷時(shí)，必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆。4．考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回。第1卷(選擇題共30分)。

一、(12分，每小題3分)1．下列詞語中，掌有錯(cuò)別字的一組是 A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化千戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神人化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩齡暈擎場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。

B．風(fēng)格鮮明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文化，在舉學(xué)謬譚的中華地方文化中獨(dú)樹一幟。

c．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它辜善季棼地取出并加以研究，就顯得更為重要了。D．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得學(xué)暢?林滓。

3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。

B．根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。

c．初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過。

D．樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的重要組成部分。

4．把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是 ①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。

②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。

③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念? ⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ c．②⑤③①④ D．①④②⑤③

二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成5～7題?！八囆g(shù)默契”與京劇的伴奏 金開誠(chéng)

任何藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞之間都存在著相互仿}、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系。這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一，就是創(chuàng)作者與欣賞珀之間存在著心照不宣的“默契”?！澳酢钡男纬珊桶l(fā)展是諒解、定勢(shì)、求美、求新等心理因素交互作用的結(jié)果。諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)。同時(shí)，因?yàn)橛行睦矶▌?shì)在起作用，所以“默契”具有穩(wěn)定性；又由于創(chuàng)作和欣賞雙方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不變，而是變動(dòng)發(fā)展的。但這變動(dòng)乃是在創(chuàng)作與欣賞的相互作用中自然出現(xiàn)的；任何一方如果突然間嚴(yán)重破壞“默契”，那么創(chuàng)作與欣賞的相互依存關(guān)系便趨于破裂，藝術(shù)作品也就不能取得應(yīng)有的社會(huì)效果。

就京劇的伴奏而言，使用簡(jiǎn)單的民族樂器早已形成“默契”。這種“默契”還不僅僅是出于諒解與定勢(shì)，而且也符合求關(guān)求新的愿望。因?yàn)閷?duì)許多老觀眾來說，主要以京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受，特別像徐蘭沅、王少卿為梅蘭芳伴奏，在老觀眾心目中都已到了“盡善盡美”的地步，增加更多的音響只會(huì)起消極的作用?？陀^地看，這些伴奏與演唱之間也確有水乳交融之妙。雖然這樣的珠聯(lián)璧合已不易見于當(dāng)世，但因心理定勢(shì)的關(guān)系，老觀眾仍感到以蒼勁或細(xì)膩的琴聲來伴奏各種風(fēng)格唱腔是最符合聽覺要求的。同時(shí)老觀眾也并不保守，在伴奏的發(fā)展中，京胡加上了二胡，又加上了月琴；名琴師們還不斷設(shè)計(jì)一些花過門、花點(diǎn)子，并在托腔④時(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用琴聲與唱腔的離合變化，這都已被接受并受到歡迎，所以雙方的“默契”事實(shí)上也是處在發(fā)展之中的。但是，當(dāng)伴奏突然變?yōu)辇嫶蟮慕豁憳逢?duì)時(shí)，由于背離原有的“默契”太大了，所以表示不能欣賞。這種不能欣賞，是受到不以人的意志為轉(zhuǎn)移的“默契”運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約的，不能簡(jiǎn)單地視為因循守舊、看不慣新生事物。

不過，藝術(shù)“默契”雖然是創(chuàng)作者與欣賞者之間的事情，是在創(chuàng)作與欣賞這個(gè)大系統(tǒng)內(nèi)所出現(xiàn)的一種規(guī)律性互動(dòng)，卻也必然受到系統(tǒng)之外的種種社會(huì)歷史因素的制約?，F(xiàn)在只就新觀眾對(duì)京劇演唱與伴奏的聽覺感受來說，由于聽的能力缺乏訓(xùn)練而未能入于唱腔與伴奏的精細(xì)之處，整個(gè)聽覺既然處于極為粗略的宏觀狀態(tài)，就不能不感到京劇的唱腔與伴奏是過于單調(diào)以至于陳舊的。但從關(guān)學(xué)上說，京劇的佳妙是客觀存在的，它的確蘊(yùn)藏著中華民族創(chuàng)造的大量藝術(shù)精華。因此許多創(chuàng)作人員和熱心人士深感到對(duì)它的繼承與發(fā)揚(yáng)負(fù)有歷史的責(zé)任，為此而進(jìn)行種種探索以求改革振興，試用交響樂隊(duì)來伴奏京劇清唱就是這類探索的一種。這種探索，特別需要得到懂行的老觀眾在精神上的贊助與支持，這也是一種社會(huì)性的默契。

[注]①托腔：戲曲演出時(shí)用樂器襯托演員的唱腔。5．下列對(duì)“藝術(shù)默契”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是

A．藝術(shù)默契是創(chuàng)作者和欣賞者雙方對(duì)京劇藝術(shù)所持有的一種理解和認(rèn)識(shí)。B．藝術(shù)默契的穩(wěn)定是由創(chuàng)作者和欣賞者雙方的諒解、求美心理決定的。c．藝術(shù)默契的變動(dòng)是由創(chuàng)作者和欣賞者相互依存關(guān)系趨于破裂而導(dǎo)致的。D．藝術(shù)默契的形成是受到藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和種種社會(huì)歷史因素制約的。6．下列對(duì)京劇伴奏有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．使用以京胡為主的簡(jiǎn)單民族樂器為京劇伴奏，獲得許多老觀眾的充分認(rèn)可。B．增加了二胡、月琴等民族樂器，標(biāo)志著傳統(tǒng)京劇伴奏的逐漸變化和發(fā)展。C．使用交響樂隊(duì)為京劇伴奏，就完全背離了創(chuàng)作者和欣賞者之間的默契。D．京劇伴奏引進(jìn)新樂器新形式，是為了振興傳統(tǒng)京劇藝術(shù)而作出的新的嘗試。7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

A．要接受現(xiàn)代龐大的交響樂隊(duì)為傳統(tǒng)的京劇演唱伴奏的表演形式，老觀眾就需要拋棄因循守舊的觀念。

B．只就聽覺感受來說，即使訓(xùn)練聽力并改變聽覺的粗略狀態(tài)，新觀眾也很難進(jìn)人京劇藝術(shù)的佳妙境界。

C．用交響樂隊(duì)來伴奏京劇清唱，意味著京胡、二胡、月琴等簡(jiǎn)單的民族樂器將逐漸退出京劇藝術(shù)的舞臺(tái)。

D．有懂行的老觀眾的精神支持和缺乏聽力訓(xùn)練的新觀眾的用心貼近，京劇探索中新的默契

三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成8一10題。古硯說 [明]許獬

余家有古硯，往年得之友人所遺者，受而置之，當(dāng)一硯之用，不知其為古也。已而有識(shí)者旦；：：些至垡j塞吐塹墊：查盤：窒董室筮查：塹全塹墼!：予聞諸言，亦從而寶之，不暇辨其為真五代、宋與否。

雖然，斯物而真五代、宋也，當(dāng)時(shí)人亦僅以當(dāng)一硯之用耳，豈知其必不毀、必至于今而為古耶?蓋至于今，而后知其為五代、宋也，不知其在五代、宋時(shí)，所寶為周、秦、漢、魏以上物者，視此又奚如乎?而又不知其以周、秦、漢、魏以上物，示周、秦、漢、魏以上人，其人自視又奚如? 人見世之熙熙者，沉酣于紛華綺麗之樂，奔走于權(quán)貴要津之門，褰裳濡足，被謬辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矯之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴書圖畫、器物玩好自?shī)?，命之日好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，則庸俗人亦從而效之。于是士之射利求進(jìn)者，必窮極其所無，以諂事權(quán)貴要津；權(quán)貴要津亦時(shí)出其所有以夸士。而士之慕為古而不知?jiǎng)?wù)者，亦每與世競(jìng)逐，必盡效其所有而后快。噫嘻!是非真能好古也，特與庸俗人同好而已。夫既與庸俗人同好矣，而猶嘵嘵②然竊好吾之所謂好古者，學(xué)其道，為其文，思其人而不得見，徘徊上下，庶幾得其手澤④之所存而以玩焉，則恍然如見其人也，是以好之而不厭。故夫古之為好者，非以其物，以其人也。

予觀今世之所好，大率類是。不能盡述，述其近似者，作古硯說。

[注]①謬(1訌)辱：羞辱，侮辱。②嘵(?xiOo)嘵：吵嚷。③手澤：先人或前輩的遺墨、遺物。

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．往年得之友人所遺者 遺：贈(zèng)送 B．示周、秦、漢、魏以上人 示：告訴 C．必盡效其所有而后快 效：模仿 D．是以好之而不厭 厭：滿足

9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是． A．當(dāng)一硯之用，不知其為古也

于亂石間擇其一二扣之 B．褰裳濡足，被修辱而不知羞。溪雖莫利于世，而善鑒萬類 C.則庸俗人亦從而效之

欲奉詔奔馳，則劉病日篤 D.不能盡述，述其近似者 今者出，未辭也，為之奈何

10．下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．作者從一方古硯起筆，圍繞人們對(duì)待古物的不同態(tài)度展開議論，借題發(fā)揮，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，最后點(diǎn)明了寫作緣由。

B．文章第二自然段指出，流傳到后世的古物，在它所產(chǎn)生的那個(gè)時(shí)代，只是被當(dāng)作一件普通的物品來對(duì)待的。c．作者認(rèn)為，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸風(fēng)雅，或諂媚權(quán)貴以逐利求進(jìn)。

D．文章對(duì)當(dāng)時(shí)盲目好古、仿古、造假的風(fēng)氣進(jìn)行針砭，體現(xiàn)了作者直面時(shí)俗的批判精神和卓爾不群的個(gè)性特征。

第Ⅱ卷(非選擇題共120分)考生注意事項(xiàng)：

請(qǐng)用0．5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。

四、(23分)1 1．把第1卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)已而有識(shí)者日：“此五代、宋時(shí)物也，古矣，宜謹(jǐn)寶藏之，勿令損毀?！?譯：女：：一

(2)是非真能好古也，特與庸俗人同好而已。譯文：一

12．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)醉落魄·詠鷹 [清]陳維崧

寒山幾堵①，風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。手和誰賭?老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。

[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。③軒舉：意氣飛揚(yáng)。(1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2)結(jié)合下片的句子，分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五題)(5分)(1)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，——。(茍子《勸學(xué)》)(2)潦水盡而寒潭清，——。(王勃《滕王閣序》)

男兒身(3)天生我材必有用，——。(李白《將進(jìn)酒》)(4)復(fù)道行空，一 ?(杜牧《阿房宮賦》)(5）——，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)(6)抉飛仙以遨游，——。(蘇軾《赤壁賦》)(7)——雁字回時(shí)，月滿西樓。(李清照《一剪梅》)(8)過春風(fēng)十里，——。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

五、(22分)閱讀下面的文字，完成14～17題。鄉(xiāng)村的風(fēng) 許俊文

風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

每次從城里回到老家豆村，第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了，但它一點(diǎn)兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地?fù)溥^來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。

因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩(shī)意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實(shí)的地方實(shí)，那是我們?cè)诮伜图埳蠠o法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動(dòng)情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對(duì)這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”七個(gè)字，就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時(shí)看不見的鳥巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

說到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。對(duì)，缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實(shí)它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個(gè)人得了機(jī)遇，東風(fēng)來了搖一搖，西風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長(zhǎng)不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長(zhǎng)得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個(gè)樣，一年又一個(gè)樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)

中踽踽而行時(shí)，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”，想必也該知足了。鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中友情，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

倘若沒有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂!14．文中畫線句子所說的“詩(shī)意”是通過哪幾幅畫面表現(xiàn)出來的?(6分)15．文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長(zhǎng)，有什么用意?(4分)16．作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感，請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。(6分)17．無形的風(fēng)在文中被描繪得可見可感。試從修辭手法的角度，在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。(6分)

六、(15分)18．“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語置換(每處不超過4個(gè)字)。(3分)(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時(shí)才能握手言和。(2)為確保最后一場(chǎng)小組賽能盡遣精銳上場(chǎng)，該隊(duì)正在考慮明日與法國(guó)隊(duì)交手時(shí)雪藏部分主力。

(3)這個(gè)原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”之列。

19．某電視臺(tái)邀請(qǐng)幾位專家就一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷問題進(jìn)行討論。請(qǐng)棍撂專家眵甲箏推斷并概括主持人的提問語(不超過15個(gè)字)。(4分)主持人：

專家A：光引導(dǎo)消費(fèi)者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達(dá)到反壟斷的目的。因此有關(guān)部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。

專家B：前一段時(shí)間，我在美國(guó)住了一年，對(duì)他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對(duì)維護(hù)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，起了至關(guān)重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。

20．某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學(xué)們已搜集到下列材料。請(qǐng)你據(jù)此寫一段陶行知簡(jiǎn)介(不超過70+-7-)，再就人物言行、品質(zhì)或貢獻(xiàn)的某一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)(不超過30+-7-)。(8分)①原名文溶，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)。后留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。1920年任中華教育改進(jìn)社總干事。1946年去世。

②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

③先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。九一八事變后，組織國(guó)難教育社，創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”。主張采用“小先生制”，實(shí)行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。

人物簡(jiǎn)介： 人物評(píng)價(jià)：

七、(60分)21．以“提籃春光看媽媽”為題，寫一篇不少于800字的文章。(60分)【注意】①立意白定。②文體自選。③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不得抄襲。

第五篇：安徽省江南十校高三三月調(diào)研語文試題及答案

安徽省江南十校2018屆高三3月綜合素質(zhì)檢測(cè)語文試題

第I卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

丘吉爾有一句名言：“民主是最壞的制度，但其他已嘗試的制度更壞?！痹谖鞣降奈幕尘爸校闆r可能如此。許多中國(guó)人將這句名言意譯為“民主是最不壞的制度”，也就是中國(guó)偉大戰(zhàn)略家孫子所說的“下下策”，它至少可以保證不合適的領(lǐng)導(dǎo)人出局。

在許多西方國(guó)家里，多黨民主制度早已演變成一種“游戲民主”，即把民主等同于競(jìng)選，把競(jìng)選等同于政治營(yíng)銷，把政治營(yíng)銷等同于拼金錢、拼資源、拼公關(guān)、拼謀略、拼形象、拼演藝表演；政客所做的承諾無需兌現(xiàn)，只要有助于打勝選戰(zhàn)就行。這種沒有“選賢任能”理念的“游戲民主”所產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)人能說會(huì)道者居多，能干者極少。

中國(guó)已經(jīng)把“選拔”和“選舉”較好地結(jié)合起來。這套制度建設(shè)意味著，大部分領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升都經(jīng)過大量的基層鍛煉t經(jīng)過不同崗位的工作實(shí)踐，經(jīng)過包括初步考察、征求意見、民謂、評(píng)估、投票、公示等一系列列程序。中國(guó)通過政治制度上的創(chuàng)新，已經(jīng)產(chǎn)生了一種制度安排，它在很大程度上實(shí)現(xiàn)了“上上策”與保底的“下下策”的結(jié)合。

從思想傳承來看，這種“事業(yè)咸敗，關(guān)鍵在人”的思想在中國(guó)政治文化傳統(tǒng)中源迭流長(zhǎng)。

從制度傳承來看，中國(guó)選賢任能的制度源于科舉選拔制度，也融八丁西方政治制度中的一些做法．如民調(diào)和選舉等。這種集古夸優(yōu)勢(shì)和中外長(zhǎng)處為一體的制度安排無疑具有強(qiáng)大的生命力，它是中華民族走向偉大復(fù)興的一大制度保證。

兩千多年前，古希臘哲人柏拉圖就選舉政治提出過一個(gè)發(fā)人深省的問題。他說，如果你患了病，你是到廣場(chǎng)上召集民眾為你治病呢，還是去找醫(yī)術(shù)精湛的大夫呢？你一定會(huì)去找醫(yī)術(shù)精湛的大夫，那么治理一個(gè)國(guó)家，其責(zé)任和難度百倍于治療一種疾病，你該找誰呢？柏拉圖提出的問題在今天仍有現(xiàn)實(shí)意義，很多國(guó)家就是因?yàn)橐蝗艘黄边x出了惡人而走向了災(zāi)難。

最典型的例子當(dāng)屬德國(guó)的希特勒和他的納粹黨。以理性著稱的德國(guó)人卻選出了仇恨人類 的希特勒?qǐng)?zhí)政，最終不僅給德國(guó)帶來了滅頂之災(zāi)，也差一點(diǎn)毀掉了整個(gè)西方文明。

西方自由派曾創(chuàng)造出一種“制度萬能論”的話語：只要制度好，一切問題都可以解決，選個(gè)傻瓜治國(guó)也沒有關(guān)系。但隨著全球化和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，隨著中國(guó)和中國(guó)模式的迅速崛起，這種“制度萬能論”不攻自破。更何況，不同的制度各有優(yōu)勢(shì)，西式民主絕非最好的制度，中國(guó)的社會(huì)主義制度自有其優(yōu)越性。

（摘編自《北京日?qǐng)?bào)》張維為《中國(guó)的“選賢任能”模式具有強(qiáng)大生命力》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．多黨民主制度是最壞的制度，把競(jìng)選等同于政治營(yíng)銷，所產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)人能干者極少，最終給國(guó)家?guī)頊珥斨疄?zāi)。

B．中國(guó)的“選賢任能”模式具有強(qiáng)大生命力，把“選拔”和“選舉”較好地結(jié)合起來，力爭(zhēng)選出德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人。

C．中國(guó)選賢任能的制度集古今優(yōu)勢(shì)和中外長(zhǎng)處為一體，說明西式民主絕非最好的制度，中國(guó)的社會(huì)主義制度自有其優(yōu)越性。

D．德國(guó)人選出了仇恨人類的希特勒?qǐng)?zhí)政，給德國(guó)帶來了滅頂之災(zāi)，差一點(diǎn)毀掉了整個(gè)西方文明，他們的“理性”徒有其表。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章闡述了中國(guó)選賢任能制度的特點(diǎn)和淵源，強(qiáng)調(diào)了選拔“賢能”的重要性，然后得出中國(guó)社會(huì)主義制度有優(yōu)越性的結(jié)論。

B．文章在論證時(shí)，有破有立，擺事實(shí)，講道理，重點(diǎn)論述了中國(guó)選人制度比西方競(jìng)選制度更能選出“賢能”之人的深層原因。

C．文章以大量篇幅闡述西方競(jìng)選弊端，突出西方民主國(guó)家未能像中國(guó)一樣繼承傳統(tǒng)，他們丟棄了古希臘哲人柏拉圖的睿智。D．對(duì)于選舉領(lǐng)導(dǎo)人，文章先指出西方民主的弊端，接著分析中國(guó)選舉領(lǐng)導(dǎo)人的方法，最后指出中國(guó)方法的優(yōu)勢(shì)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．許多中國(guó)人把丘吉爾的名言意譯為“民主是最不壞的制度”，是因?yàn)槲鞣矫裰髦辽倏梢员ＷC不合適的領(lǐng)導(dǎo)人出局。

B．中國(guó)已經(jīng)把“選拔”和“選舉”較好地結(jié)合起來，這一模式具有強(qiáng)大的生命力，是中華民族走向偉大復(fù)興的一大制度保證。

C．在西方的文化背景中，由于缺少科舉選拔制度的錘煉，他們雖然意識(shí)到民主是最壞的制度，但無法找到更好地制度。

D．中國(guó)大部分領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升都必須經(jīng)過大量的基層鍛煉，經(jīng)過不同崗位的工作實(shí)踐，可以避免產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)人只會(huì)夸夸其談。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

塔 余光中

一放暑假，一千八百個(gè)男孩和女孩，像一蓬金發(fā)妙矍的蒲公英，一吹，就散了。于是這座黝

青色的四層鐵塔，完全屬他一人所有。永遠(yuǎn)，它矗立在此，等待他每天一度的臨幸，等待他攀登絕頂，閱覽這不能算小的王國(guó)。日落時(shí)分，他立在塔頂，端端在寂天寞地的圓心。一時(shí)暮色匍匐，萬籟在下，塔無語，王亦無語，唯鋼鐵的紀(jì)律貫透虛空。太陽(yáng)的火球，向馬里蘭的地平下降。黃昏是一只薄弱的耳朵-頻震于烏鴉的不諧和音。鴉聲在西，在琥珀的火堆里裂開。華盛頓在南，白而直的是南下的州道。同一條公路，北駛?cè)⒗铮闶巧w德斯堡的市區(qū)了。這一切，這一圈連環(huán)不解的王國(guó)，完全屬他一人所有。

蓋德斯堡啊，蓋德斯堡。他的目光撫玩著小城的輪廓。來這里半年，他已經(jīng)熟悉每一條街，每一座有歷史的建筑。就在這里，他度過寥落又忙碌的半年，讀書，寫詩(shī)，寫長(zhǎng)長(zhǎng)的航空信，翻譯公元前的古典文學(xué)，給學(xué)生朗吟纏綿的《湘夫人》、壯烈的《國(guó)殤》。

塔下碧草萋萋。這是深邃的暑假，他走過神學(xué)院走過蠟像館走過郁金香泣血的方場(chǎng)，但大半的時(shí)間，他走在夢(mèng)里走在國(guó)內(nèi)走在記憶的街上。這種完整而純粹的寂寞，是享受，還是忍受，他無法分辨。立在塔頂-立在鋼鐵架構(gòu)的空中，前無古人，后無來者，時(shí)人亦冷漠而疏遠(yuǎn)。寂寞是國(guó)，我是王，自嘲兼自慰，他想。

此刻，天上地下，只剩下他一人。鴉已棲定。落日已滅亡。剩下他，孤懸于回憶和期待之問。剩下他，血液閑著，淚腺汗腺閑著，憤怒的吶喊閑著。他很久沒有享受過這樣深邃安詳如一座寺院的暑假。暑假是時(shí)間的奢侈品，屬于看云做夢(mèng)的少年。他用單筒的記憶，回顧小時(shí)候的那些暑假’那些椰陰下的，槐陰下的，黃桷樹陰下的暑假。讀童話，讀神話，讀天方夜譚的暑假。那時(shí)’母親可靠如一株樹，他是樹上唯一的果子。那時(shí)，他有許多“重要”的同學(xué)，上課同桌，睡覺同床，詛咒時(shí)’以彼此的母親為對(duì)象。那些暑假呢？那些母親呢？那些重要的伙伴呢？

第二次大戰(zhàn)后’他和母親乘汽船，順長(zhǎng)江東下。船泊安慶。母與子同登佛寺的高塔，俯瞰江面的密檣和城中的萬戶灰甍。塔高風(fēng)烈。迷蒙暈眩的空間在腳下，令他感覺塔尖晃動(dòng)如巨桅，而他是一只鷹，一展翅一切云都得讓路。十九歲的男孩，厭倦古國(guó)的破落與蒼老。外國(guó)地理是他最喜歡的一門課。暑假的下午，黃桷樹陰下，他會(huì)對(duì)著誘人的地圖出神，怔怔望不厭意大利在地中海濯足，多龍的北歐欲噬丹麥，望不厭象牙海岸，尼羅河口，江湖滿地的加拿大，島嶼滿海的澳洲。從一本日歷上，他看到一張風(fēng)景照片，一列火車，盤旋而上龐偉的落基山，裊囊的黑煙曳在空中。他幻想自己坐在這車上，向芝加哥，向紐約，一路閱覽雪峰和連嶂。去異國(guó)，去遙遠(yuǎn)的異國(guó)，永遠(yuǎn)離開平凡的中國(guó)。

安慶到蓋德斯堡，兩座塔隔了二十年。立在這座鋼筋的嘹望塔上，立在二十年的這一邊，他撫摸二十年前的自己，自己的頭發(fā)，自己的幼稚，帶著同情與責(zé)備。世界上最可愛最神秘最偉大的土地，是中國(guó)。踏不到的泥土是最香的泥土。遠(yuǎn)望豈能當(dāng)歸？就如此刻，青山之處是平原，平原之外是青山。半世紀(jì)來，多少異鄉(xiāng)人曾如此眺望？

天邊的北極星，冷靜地亮著，不失自己的方向，且為其他的光，守住一個(gè)定點(diǎn)。夜色部署得很快，頃刻間，從鼠灰到黝青到墨黑。但黑暗只有加強(qiáng)星的光芒。星的陣圖部署得更快，在夜之上，在萬籟之上，各種姓名的光，從殉道的紅到先知的皎白透青，一一宣布自己的方位。他仰面向北，發(fā)現(xiàn)大熊和小熊開闊而燦明，如一面光之大纛。抓住凍手的欄桿，他幻覺自己與塔合為一體。一剎間，他欲引吭長(zhǎng)嘯。

1965年6月17日于蓋德斯堡（有刪改）

【注】蓋德斯堡是美國(guó)賓夕法尼亞州南部的一個(gè)自治村鎮(zhèn)，也譯作葛底斯堡。1965年余光中在 那里的一所學(xué)院講學(xué)。

4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．本文別出心裁，采用第三人稱敘事抒情，敘事靈活自如，不受時(shí)空限制，抒發(fā)的情感深沉而不失激烈，撼人心魄。

B．作者用兩個(gè)擬人化的“等待”來寫鐵塔，不僅為內(nèi)心的情感確立了形象的支撐點(diǎn)，還為引出心中的另一座“塔”設(shè)伏o-C．身居海外講學(xué)，又逢暑假，作者獨(dú)自登上鐵塔，內(nèi)心充滿孤獨(dú)思念之情，最后“欲引吭長(zhǎng)嘯”來排遣這難以承受的寂寞。

D．開頭寫夕陽(yáng)西下，結(jié)尾寫繁星滿天，比喻形象貼切，描寫具體細(xì)致，聲色光影，縱橫交織在讀者的眼前，畫面感極強(qiáng)。

5．結(jié)合全文，說明“塔”的含意。（5分）

6．和二十年前的自己相比，作者的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分析o（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一

4月23日是“世界讀書日”。中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，過去一年中，我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀率增長(zhǎng)顯著。其中，在數(shù)字化閱讀方陣，手機(jī)閱讀增速最快，已經(jīng)連續(xù)8年增長(zhǎng)，成年國(guó)民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)為74:4分鐘，同比增長(zhǎng)19.6%。

不過我們也要清醒地看到，目前手機(jī)閱讀質(zhì)量還不高。這可以從兩個(gè)角度來觀察：從閱讀的供給側(cè)來說，很多手機(jī)文章的質(zhì)量還不高。以微信文章為例，讀者的微信閱讀時(shí)間占去了三成半，但不少微信文章存在拼湊、虛假等問題，不僅浪費(fèi)讀者的時(shí)間，也是在誤導(dǎo)讀者。不久前《新京報(bào)》調(diào)查披露，自媒體平臺(tái)上的一些文章通過抄襲、拼湊事實(shí)、巧立標(biāo)題甚至夸大造謠以獲取高閱讀量，比如一篇正文不足300字、配有5張網(wǎng)絡(luò)圖片的文章獲得了近6000條網(wǎng)友評(píng)論。這樣的低質(zhì)文章雖然提高了閱讀率，但是實(shí)際閱讀質(zhì)量卻不能恭維。從閱讀的需求側(cè)來看，雖然讀者花在手機(jī)閱讀上的時(shí)間似乎不少，不過多數(shù)是“忙里偷閑式閱讀”“走馬觀花式閱讀”“碎片化閱讀”，這種“淺閱讀”比不閱讀顯然要好，但是閱讀質(zhì)量卻不容樂觀。

（摘編自中國(guó)江蘇網(wǎng)2017-04-24《手機(jī)閱讀需要重視“閱讀質(zhì)量”》作者：馮海寧）材料二

材料三

經(jīng)典閱讀的意義，本不是一個(gè)需要反復(fù)論證的問題。但是現(xiàn)在成人讀盜墓、穿越，孩子讀圖文、漫畫卻越來越多，加以資訊的泛濫和網(wǎng)絡(luò)的擠占，遂使其重要性不再像早先那樣為人認(rèn)知。尤其近幾年，以圖代書，做在線閱讀，甚或以上臉譜(Facebook)、刷微博代替閱讀的不在少數(shù)。這種“淺閱讀”風(fēng)氣的存在，凸顯了整個(gè)社會(huì)浮躁膚淺的荒敗景觀。

經(jīng)典閱讀，能使人在人書互動(dòng)中形成緊張的思維對(duì)待，助成理性對(duì)感知的超越，人性對(duì)歷史的體貼。至于網(wǎng)絡(luò)，因常提供即刻性與碎片化的資訊，在讀網(wǎng)帶上時(shí)尚化的“輕閱讀”特性同時(shí)，也會(huì)程度不同地?fù)p害閱讀的品質(zhì)，造成人智力的降級(jí)與思想的衰退。

對(duì)此，前年出版的尼古拉斯-卡爾(NicholasCarr)的《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》指出，因網(wǎng)絡(luò)對(duì)人“神經(jīng)線路”與“記憶程序”的重新編布，使人的閱讀常流于字表滑行，而無法做深入的思考，由此，他會(huì)覺得《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》太長(zhǎng)，《追憶似水年華》又太晦澀，并將愛讀經(jīng)典視為前人缺少環(huán)境刺激、無處可去養(yǎng)成的老嗜好，而將其毫無顧惜地拋棄。卻在一味的讀圖和讀網(wǎng)的便捷中容忍偷懶。

在這種偷懶中，那種對(duì)深邃思想的卓越追索，對(duì)人類整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲笑和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。

（摘編自中國(guó)新聞網(wǎng)2016-02-14《經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義》作者：汪涌豪)7．下列對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．2016年，我國(guó)成人數(shù)字化閱讀率增長(zhǎng)顯著，手機(jī)閱讀增速最快，我國(guó)人均紙質(zhì)書的閱讀量并沒有受到影響。

B．2016年，我國(guó)成人更多采用數(shù)字化閱讀，微信閱讀占了不少時(shí)間，但我國(guó)人均電子書的閱讀量并沒有增加。

C．經(jīng)典閱讀的重要性不再像早先那樣為人所知，作者認(rèn)為，再～次論述經(jīng)典閱讀的意義，還是非常有必要的。

D．對(duì)深邃思想的卓越追求，對(duì)人類整體性精神出路的關(guān)切，這些是經(jīng)典里最多的，卻是電子書里所沒有的。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．材料一從手機(jī)閱讀的供給側(cè)和需求側(cè)兩個(gè)角度，著重分析了當(dāng)前中國(guó)人手機(jī)閱讀方式具有的優(yōu)勢(shì)和存在的不足。

B．材料三論述了當(dāng)前在以圖代書、在線瀏覽、上臉譜、刷微博等“淺閱讀”風(fēng)氣存在背景下，經(jīng)典閱讀的重要意義。

C．由于手機(jī)閱讀多數(shù)是“忙里偷閑式閱讀”“走馬觀花式閱讀”“碎片化閱讀”，作者認(rèn)為手機(jī)閱讀并不值得提倡。

D．在一味讀圖和讀網(wǎng)的便捷中容忍偷懶，一些人拋棄了篇幅很長(zhǎng)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和晦澀的《追憶似水年華》的閱讀。

E．放棄對(duì)經(jīng)典的閱讀，常進(jìn)行“輕閱讀”“淺閱讀”，會(huì)不同程度地?fù)p害閱讀的品質(zhì)，造成人智力的降級(jí)與思想的衰退。

9．根據(jù)上述材料，概括當(dāng)前中國(guó)人閱讀的特點(diǎn)。（4分)

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

韋陟字殷卿，京兆萬年人。父安石晚有子，及為并州司馬，始生陟及斌，俱少聰敏，頗異常童。神龍二年，陟始十歲，拜溫王府東閣祭酒，累遷秘書太堂丞，有文彩，善隸書，辭人、秀士已游其門矣。開元初，丁父憂，杜門不出八年，與弟斌相勸勵(lì)，探討典墳，俱有盛名。張九齡一代辭宗，為中書令．引陟為中書舍人，時(shí)人以為美談。

后為禮部侍郎。陟好接后輩，尤鑒于文，雖辭人后生，靡不諳練。曩者主司取與，皆以一場(chǎng)之善，登其科目，不盡其才。陟令舉人自通所工詩(shī)筆，先試一日，知其所長(zhǎng)，然后依常式考核，片善無遺，美聲盈路。李林甫忌之，出為襄陽(yáng)太守，尋移河?xùn)|太守，充本道采訪使。十二年入考，右相楊國(guó)忠惡其才望，恐其踐臺(tái)衡，乃引河?xùn)|人吳象之謂日：“子能使人告陟乎？吾以子為御史。”象之乃告陟與御史中丞吉溫結(jié)托，欲謀陷朝廷，又誘陟侄韋元志證之。陟坐貶昭州平樂尉。會(huì)祿山反，陷洛陽(yáng)，弟斌為賊所得。國(guó)忠欲構(gòu)陟與賊通應(yīng)，潛令吏卒伺其所居。陟堅(jiān)臥不動(dòng)。

肅宗即位于靈武，有詔令陟赴行在．深器之，拜御史大夫。杜甫上表論房琯有大臣度，辭旨迂誕，肅宗怒，令陟訊之。陟因入奏曰：“杜甫所論房琯事，不失諫臣大體?！鄙嫌纱耸柚r(shí)朝臣立班多不整肅，至有班頭相吊哭者，乃罷陟御史大夫，授吏部尚書。因宗人伐墓柏，坐不能禁，出為絳州刺史。

陟早有臺(tái)輔之望，間被李林甫、楊國(guó)忠所擠。及中原兵起，天下事殷，陟常自謂經(jīng)緯之器

遭后生騰謗明主見疑常郁郁不得志乃嘆曰吾道窮于此乎有志不伸得非天命乎因遘疾，卒于虢州，時(shí)年六十五，贈(zèng)荊州大都督。

10．下列對(duì)文中回波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．陟常自謂負(fù)經(jīng)緯之器／遭后生騰謗明主／見疑常郁郁／不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有

志不伸／得非天命乎

B-陟常自謂負(fù)經(jīng)緯之器／遭后生騰謗明主／見疑常郁郁／不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有

志不伸得／非天命乎

c．陟常自謂負(fù)經(jīng)緯之器／遭后生騰謗／明主見疑／常郁郁不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有

志不伸／得非天命乎

D．陟常自謂負(fù)經(jīng)緯之器／遭后生騰謗／明主見疑／常郁郁不得志／乃嘆曰／吾道窮于此乎／有

志不伸得／非天命乎

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．隸書，漢字書法的常見字體之一，一般認(rèn)為由楷書發(fā)展而來，行云流水、書寫快捷、飄逸

易識(shí)，有很強(qiáng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

B．典墳，三墳五典的簡(jiǎn)稱，三墳指伏羲、神農(nóng)、黃帝的書，五典指少昊、顓頊、帝嚳、堯、舜的書。后泛指各種古典書籍。

C．行在，也稱行在所，指天子巡幸的地方。安史之亂中長(zhǎng)安被叛軍攻占，唐肅宗在靈武登基稱帝，靈武在當(dāng)時(shí)就成為行在所。

D．諫臣，一般都是忠君報(bào)國(guó)、剛正不阿之士，他們會(huì)對(duì)君主的過失直言進(jìn)諫規(guī)勸。文中韋陟認(rèn)為杜甫上表論房琯事并無過錯(cuò)。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．韋陟聰穎好學(xué)，才華顯于當(dāng)世。他年幼時(shí)十分聰敏，十歲就開始做官。曾多年閉門不出，用心攻讀，享有盛名。張九齡引薦他擔(dān)任中書舍人。

B．韋陟關(guān)心后輩，善于選拔人才。他擔(dān)任禮部侍郎時(shí)，喜好和后輩交往，對(duì)后輩文人十分熟悉。選拔人才結(jié)合考生特長(zhǎng)進(jìn)行考核，得到眾人贊譽(yù)。

C．韋陟為人正直，敢于仗義執(zhí)言。安史之亂期間'他擔(dān)任御史大夫時(shí)為杜甫直言辯護(hù)，但也因此被唐肅宗疏遠(yuǎn)，不得不離開朝廷出任絳州刺史。

D．韋陟命途多舛，深感壯志難酬。他才華出眾'極有聲望，但仕途坎坷，先后遭到李林甫、楊國(guó)忠的排擠或陷害，感慨有一身本領(lǐng)卻無法施展。13．把文中畫橫線的甸子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)弟斌為賊所得。國(guó)忠欲構(gòu)陟與賊通應(yīng)，潛令吏卒伺其所居。（5分）(2)杜甫上表論房琯有大臣度，辭旨迂誕，肅宗怒，令陟訊之。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，Il分）

閱讀下面這首明詩(shī)，完成14-15題。

舟師俞大猷①

倚劍東冥勢(shì)獨(dú)雄，扶桑今在指揮中。島頭云霧須臾盡，天外旌旗上下翀②。隊(duì)火③光搖河漢影，歌聲氣壓虬龍宮④。夕陽(yáng)景⑤里歸篷近，背水陣奇戰(zhàn)士功。

[注]①俞大猷：明代戰(zhàn)功顯著的抗倭名將。②翀：通“沖”。③隊(duì)火：排列成隊(duì)?wèi)?zhàn)船上的炮火

④虬龍宮：喻倭寇的巢穴。⑤景：通“影”。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．這是一首描寫明代水師海上戰(zhàn)斗生活的詩(shī)篇，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷慘烈，情感激越，筆力雄健。

B．首聯(lián)寫水師艦隊(duì)航行在東海之上，士氣高昂，軍勢(shì)雄壯，盤踞海島的倭寇早已在我軍掌控之中。

C．頷聯(lián)描寫的場(chǎng)景壯觀，云霧片刻散去，象征敵人被殲滅；旌旗迎風(fēng)上下翻飛，指勝利之后的慶賀。

D．頸聯(lián)承接頷聯(lián)寫夜晚戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，炮火連天，搖亂了海上倒映的銀河，戰(zhàn)歌豪邁，氣勢(shì)銳不可當(dāng)。

E．尾聯(lián)寫取得勝利后在絢爛的彩霞映襯下返航，并指出水師將士經(jīng)過英勇作戰(zhàn)，建立了不朽的功勛。

15．全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫。（本題共l小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)《論語·里仁》篇中“____，__

”兩句與《論語·述而》篇中“擇其善者而從之，其不善者而改之”取意相似。

(2)蘇軾<念奴嬌·赤壁懷古》中“___，__

，_

”集中體現(xiàn)了赤壁江山如畫的特點(diǎn)。

第Ⅱ卷

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17．下列句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的～項(xiàng)是（3分）

①我們走過了獨(dú)立自主、艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，走過了改革開放、快速發(fā)展的時(shí)代，今天我們正置身于春秋鼎盛的偉大時(shí)代，更需要先進(jìn)文化的滋養(yǎng)和支撐，不忘初心，踏實(shí)前行。

②2017諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落日裔英國(guó)作家石黑一雄。其作品以巨大的情感力，發(fā)掘隱藏在我們與世界聯(lián)系的幻覺之下的黑洞，行文皮里陽(yáng)秋，含蘊(yùn)豐富，給讀者別樣精彩的感受。

③“綠水青山就是金山銀山”，我們積極響應(yīng)十九大“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”號(hào)召，創(chuàng)造一個(gè)垂柳依依、眾芳搖曳、碧水長(zhǎng)流、藍(lán)天永駐的環(huán)境，讓人們生活在柳暗花明的幽靜中。

③2017安徽省“閱讀經(jīng)典·不忘初心”演講比賽圓滿結(jié)束。比賽中，選手們以引人人勝的故事、惟妙惟肖的講述打動(dòng)了在場(chǎng)嘉賓和觀眾，展示出了新時(shí)期安徽青年的精神風(fēng)貌。

⑤明代醫(yī)藥大家李時(shí)珍不畏艱辛，跋山涉水，收集藥物標(biāo)本和處方，參考?xì)v代醫(yī)典，考古證今，窮究物理，所作札記具體而微，歷經(jīng)27個(gè)寒暑，三易其稿，終成巨著《本草綱目》。

⑥中國(guó)體操隊(duì)在第47界世界體操錦標(biāo)賽上收獲3金1銀2銅，位居榜首，運(yùn)動(dòng)員雖說表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，但依然要腳踏實(shí)地，登高自卑，砥礪前行，決不能眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。

A．①③⑥

B.①④⑤

C.②③⑤

D.②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A．中方鼓勵(lì)的一切有利于堅(jiān)持通過對(duì)話協(xié)商和平解決半島核問題的積極作為，符合中方的一貫立場(chǎng)，符合《9.19共同聲明》的原則和精神，同時(shí)也是國(guó)際社會(huì)的普遍期待。

B．建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，彰顯了我黨順應(yīng)人民對(duì)更加美好生活的追求、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

C．安徽省將于2018年秋季正式實(shí)施由教育部頒布的新一輪高考改革方案，深受廣大學(xué)子歡迎，因?yàn)樗锍碎L(zhǎng)期以來存在的高考“唯分?jǐn)?shù)論”和“一考定終身”的弊端。

D．具有“象牙塔”之稱的高校，往往被視作思想的凈土、道德的高地，充溢著一種大象無形的靈性氛圍、文化光芒和神圣精神，它對(duì)人們充滿了深切的期待和無盡的向往。19．下列四種不同的表達(dá)語準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（3分）

A．自即日起，訂立合同的甲乙雙方任何一方都不得隨意終止合同，否則，終止方要賠償由此造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。（合同）

B．老師，你就如縷縷曙光，照亮我人生和靈魂的深處。垂念師恩，難忘師恩，值此春節(jié)到來之際，祝恩師節(jié)日快樂?。ǘ绦抛８＃?/p>

C．我因不慎摔傷，不能正常到校上課，須請(qǐng)假三天（3月5日-3月7日），離校期間的一切安全責(zé)任自負(fù)，請(qǐng)批準(zhǔn)！（請(qǐng)假條）

D．為了提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí)，激發(fā)學(xué)生斗志，學(xué)校將召開百日誓師大會(huì)。廣大高三學(xué)生積極響應(yīng)，沒有一點(diǎn)異議。（廣播稿）

20．在下面一段文字橫箋處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（6分）

風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星在軌交付標(biāo)志著我國(guó)靜止軌道氣象衛(wèi)星觀測(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了更新?lián)Q代。該衛(wèi)星搭載了四臺(tái)遙感儀器，將極大地提升我國(guó)氣象監(jiān)測(cè)預(yù)警方面的能力，其中閃電成像儀可探測(cè)我國(guó)及周邊區(qū)域閃電信息，從而__①。事實(shí)上，風(fēng)云四號(hào)不但在國(guó)內(nèi)大顯神威，②，是世界氣象衛(wèi)星家族里的一顆明星。它實(shí)現(xiàn)了全球首次靜止軌道干涉式高光譜大氣探測(cè)；全球首次輻射計(jì)、探測(cè)儀、閃電儀共平臺(tái)裝載，全天時(shí)工作；全球首次靜止軌道微波探測(cè)技術(shù)驗(yàn)證，首次425GHz頻段探測(cè)：__③。

21．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）

“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是當(dāng)代文學(xué)。”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的當(dāng)代性決定了它處于極大的流動(dòng)和變化變異當(dāng)中，無論是主題、價(jià)值觀層面的研究，敘事手法、藝術(shù)特征方面的研究，都有很大的挑戰(zhàn)性，不能照搬傳統(tǒng)文學(xué)的理論體系和衡量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者要時(shí)刻對(duì)自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)影響有清醒的認(rèn)識(shí)，不辜負(fù)讀者的信任；需要一直堅(jiān)持創(chuàng)造創(chuàng)新，將當(dāng)代性、人民性和網(wǎng)絡(luò)傳播特質(zhì)充分結(jié)合，以迎接網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新發(fā)展的東風(fēng)。

①始終

②還是

③更

④甚至

⑤才能

四、作文。（砷分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1．我們想對(duì)在荊棘叢生的求學(xué)路上的學(xué)子們說：人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信o（清華大學(xué)招

生辦致魏祥同學(xué)的信）

2．時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。（《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》）

3．追夢(mèng)路上，新戰(zhàn)略指引新實(shí)踐。11月15日，我國(guó)首批國(guó)家新一代人工智能開放創(chuàng)新平

臺(tái)名單驚艷出爐。（新華社《奏響新時(shí)代偉大復(fù)興的壯麗樂章》）

4．民惟邦本，本固邦寧。（《尚書》）

5．惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。（《少年中國(guó)說》）

6．小康不小康．關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。（人民網(wǎng)<讓“新農(nóng)民”耕耘希望田野>）

讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度’明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2018年安徽省江南十校綜合素質(zhì)檢測(cè)

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、（3分）B(A將可能性當(dāng)做必然性，“最終給國(guó)家?guī)頊珥斨疄?zāi)”不是必然結(jié)局；C強(qiáng)加因果，中國(guó)制度的優(yōu)點(diǎn)不能說明西式民主絕非最好的制度；D偷換概念，德國(guó)人選出希特勒做領(lǐng)導(dǎo)人，只能說明制度有缺陷，而不是缺少理性)

2、（3分）C（無中生有，文章未說西方民主制度對(duì)的弊端是由于沒有繼承傳統(tǒng)，也沒有說柏拉圖的睿智是傳統(tǒng)。）

3、（3分）C（曲解原文，“在西方的文化背景中情況可能如此”一句中的“文化背景”絕非指缺少科舉制度的錘煉）

4.（3分）C(“難以承受的寂寞”錯(cuò)，文中 “這種完整而純粹的寂寞，是享受，還是忍受，他無法分辨”“寂寞是國(guó)，我是王”及最后一段可看出這種寂寞并非難以承受。)5.（5分）①“塔”既指蓋德斯堡的四層鐵塔，也指安慶的佛寺高塔；

②鐵塔是作者瞭望過去和故土的立足點(diǎn)，是作者孤寂鄉(xiāng)愁的具象和載體；③佛寺高塔是作者心中之塔，是故鄉(xiāng)祖國(guó)的象征，寄寓著作者深厚的思鄉(xiāng)之情和熱烈的愛國(guó)情懷。

（第一點(diǎn)1分，后兩點(diǎn)各2分。意思相近即可）

6.（6分）①二十年前，厭倦中國(guó)的破落、蒼老、平凡，現(xiàn)在認(rèn)為中國(guó)是世界上最可愛、神秘、偉大的過度；②二十年前對(duì)異國(guó)充滿向往之情，現(xiàn)在遠(yuǎn)眺故土，內(nèi)心充溢著強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情；③二十年前單純幼稚、愛好幻想，現(xiàn)在深邃安詳、冷靜堅(jiān)定。

（每點(diǎn)2分，若將二十年前和現(xiàn)在分為兩點(diǎn)解答、意思相近則每點(diǎn)3分）

7、（3分）D（材料二可推，紙質(zhì)閱讀和電子書閱讀只是閱讀方式不同，閱讀電子書也可能是閱讀經(jīng)典）

8、（5分）BE（A沒有著重分析當(dāng)前中國(guó)人手機(jī)閱讀這一閱讀方式具有的優(yōu)勢(shì)；C“可見手機(jī)閱讀并不值得提倡”錯(cuò)誤，作者認(rèn)為手機(jī)閱讀比不閱讀好D“他會(huì)覺得《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》太長(zhǎng)”不等于“篇幅很長(zhǎng)”他覺得晦澀不等于“晦澀”）（選對(duì)一項(xiàng)2分，選對(duì)兩項(xiàng)5分）

9、（4分）① 手機(jī)閱讀增長(zhǎng)很快，手機(jī)閱讀質(zhì)量不高。②人均閱讀量不斷增長(zhǎng)，但增長(zhǎng)比較緩慢。

③經(jīng)典閱讀重視不夠，淺閱讀大量存在。（答對(duì)一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分。）10.(3分)C（由“后生”“明主”并列、“郁郁不得志”和固定句式“得非??乎”可判斷）

11.(3分)A（隸書由篆書發(fā)展而來，“行云流水??有很強(qiáng)的實(shí)用性和藝術(shù)性”是行書特點(diǎn)）

12.(3分)C（因不能制止族人砍伐墓地柏樹出任絳州刺史）

13.（10分）（1）弟弟韋斌被叛賊抓獲。楊國(guó)忠想構(gòu)陷韋陟與叛賊勾結(jié)，暗地里派人監(jiān)視他的居所。（“構(gòu)”“潛”各1分，句子通順3分）

（2）杜甫上奏表說房琯有大臣的氣度，（奏表的）言辭內(nèi)容荒誕迂腐，肅宗十分生氣，讓韋陟審問杜甫。（“迂誕”“訊”各1分，句子通暢3分）

14.(5分)A、C（A“殘酷慘烈”錯(cuò)；C項(xiàng)，云霧散去提供了有利戰(zhàn)機(jī)，旌旗翻飛指戰(zhàn)斗十分激烈。象征屬過度解讀。）（選對(duì)一項(xiàng)2分，選對(duì)兩項(xiàng)5分）

15.(6分)①昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗豪情和必勝的信念。倚劍出征，陣勢(shì)雄壯，運(yùn)籌帷幄，表現(xiàn)了戰(zhàn)勝倭寇保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概；（戰(zhàn)前）

②歌頌將士高昂的士氣和戰(zhàn)斗力。旌旗飛舞，戰(zhàn)歌激昂，氣勢(shì)豪邁，水師將士同仇敵愾、奮不顧身、英勇殺敵；（戰(zhàn)中）

③贊揚(yáng)將士功績(jī)，抒發(fā)勝利的喜悅之情。彩霞滿天，經(jīng)過奮勇激戰(zhàn)的將士得勝歸來，詩(shī)人內(nèi)心充滿喜悅自豪之情。（戰(zhàn)后）（每點(diǎn)2分，意思相近即可）

16.(5分)（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千推雪。（每空1分）

17、(3分)B（春秋鼎盛：比喻正當(dāng)壯年。此處錯(cuò)誤。皮里陽(yáng)秋：指藏在心里不說出來的評(píng)論。此處正確。柳暗花明：形容柳樹成蔭，繁花似錦的美麗景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。此處用第一個(gè)意思，正確。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。此處錯(cuò)誤。具體而微：指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。此處錯(cuò)誤。登高自卑：比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深。此處正確。）

18、(3分)A。（B、語序不當(dāng)?！绊槕?yīng)人民對(duì)更加美好生活的追求”與“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”互換位置。C、結(jié)構(gòu)混亂。在“實(shí)施”后面加“的”。D、主客倒置。將“它對(duì)人們”改為“人們對(duì)它”或在“人們”后面加“來說”。）

19、(3分)C。(A、合同要求用語嚴(yán)密，“自即日起”要改為“自合同生效之日起”。B、“垂念”是敬辭，改為“感念”。D、“異議”與“意義”同音，在廣播稿中易誤聽，改為“不同看法”。)20、(6分)①提供閃電災(zāi)害預(yù)警。②在國(guó)際上也聲名顯赫。③填補(bǔ)了三項(xiàng)國(guó)際空白。（每空2分，符合字?jǐn)?shù)要求、意思接近符合邏輯的酌情賦分）

21、(5分)①處于

②敘事手法 ③需要

④變異

⑤不辜負(fù)（每空1分）

22、(60分)立意參考：（總體思想）當(dāng)今中國(guó)已邁入了由站起來、富起來到強(qiáng)起來的新時(shí)代。新時(shí)代必須要有新思想、新作為。每個(gè)人都應(yīng)聆聽時(shí)代的聲音，大膽思考，勇敢實(shí)踐。當(dāng)然新時(shí)代也不是只有鮮花和掌聲，它依然會(huì)有叢生的荊棘，需要我們始終想著人民，這樣方能無所畏懼，堅(jiān)定前行。

(具體立意)①新時(shí)代需要在新思想的指引下努力奮斗； ②新時(shí)代的奮斗需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要為國(guó)為民；

③新時(shí)代奮斗并非一帆風(fēng)順，要充滿信心，不畏艱難； ④新時(shí)代的理論和實(shí)踐要緊密結(jié)合。

（如果作文通篇脫離新時(shí)代背景泛泛討論理論實(shí)踐、創(chuàng)新、奮斗、以民為本等則判為二類以下卷。）參考譯文：

韋陟字殷卿，京兆萬年縣人。他的父親韋安石很晚才有兒子，擔(dān)任并州司馬時(shí)才生下韋陟和韋斌，兄弟二人年少時(shí)都十分聰敏，和平常孩童很不一樣。神龍二年，韋陟才十歲，被授予溫王府東閣祭酒一職，多次升遷為秘書太堂丞，有文才，善寫隸書，文人秀士已經(jīng)登門和他交往了。開元初年，父親去世，韋陟閉門不出八年，和弟弟韋斌互相勸勉鼓勵(lì)，探究研討古典文籍，二人都有了盛大的名聲。張九齡是當(dāng)時(shí)的文壇宗主，擔(dān)任中書令，引薦韋陟做中書舍人，當(dāng)時(shí)人們傳為美談。

后來韋陟擔(dān)任禮部侍郎，喜好結(jié)交后輩，尤其是幫他們鑒別文章，即使是后輩文人，沒有不熟悉的。先前禮部主管部門選拔人才，都是憑一場(chǎng)考試選出成績(jī)好的進(jìn)行錄取，不能盡顯考生才華。韋陟讓舉人們根據(jù)自己擅長(zhǎng)的詩(shī)文筆法先考核一日，知道了考生的長(zhǎng)處后再依照常規(guī)形式進(jìn)行考核，考生的優(yōu)點(diǎn)沒有遺漏，贊美韋陟的聲音傳播很廣。李林甫妒忌他，讓他出任襄陽(yáng)太守，不久轉(zhuǎn)任河?xùn)|太守，充任河?xùn)|道采訪使。開元十二年來到朝廷考績(jī)，右相楊國(guó)忠厭惡他的才華名望，擔(dān)心他進(jìn)入臺(tái)閣任職，于是叫來河?xùn)|人吳象之，對(duì)他說：“你能讓人告發(fā)韋陟嗎？我讓你擔(dān)任御史?！眳窍笾谑钦_告韋陟和御史中丞吉溫勾結(jié)，想要謀反朝廷，又誘使韋陟的侄子韋元志證實(shí)這件事。韋陟因此獲罪被貶謫為昭州平樂尉。適逢安祿山謀反，攻陷洛陽(yáng)，弟弟韋斌被叛賊抓獲。楊國(guó)忠想構(gòu)陷韋陟與叛賊勾結(jié)，暗地里派人監(jiān)視他的居所。韋陟沒有采取任何行動(dòng)。

唐肅宗在靈武登位稱帝，下詔讓韋陟前去行宮，十分器重他，任命他為御史大夫。杜甫上奏表說房琯有大臣的氣度，言辭內(nèi)容荒誕迂腐，肅宗十分生氣，讓韋陟審問杜甫。韋陟上奏說：“杜甫上表議論房琯的事情，并未失去諫臣的本份?！被噬弦虼耸柽h(yuǎn)韋陟。當(dāng)時(shí)官員上朝時(shí)班列多有不整齊肅穆的情況，甚至有人在朝廷上吊唁哭泣，于是罷免了韋陟御史大夫一職，改任吏部尚書。因不能禁止宗族之人砍伐墓地柏樹獲罪，離開朝廷擔(dān)任絳州刺史。

韋陟早年就有躋身臺(tái)閣的聲望，先后被李林甫、楊國(guó)忠排擠。等到中原兵戈四起，天下戰(zhàn)事頻繁，韋陟經(jīng)常自認(rèn)為有經(jīng)天緯地的才能，卻遭到后生毀謗，被君主懷疑，常常郁郁不得志，于是感嘆到：“我的道路困厄到這個(gè)地步嗎？有志向卻不能施展，難道不是天命嗎？”因?yàn)樯∷烙陔街?，享年六十五歲，朝廷追贈(zèng)他為荊州大都督。