第一篇：師生的!恩情作文900字

長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利&&當耳邊縈繞著這首歌兒時，眼前便會浮現(xiàn)出在我成長歷程中辛勤教育我們的老師的身影！

當四年前我們懷著略帶害怕又渴望知識的心跨進小學(xué)殿堂時，老師您陽光般的笑容給了我們安慰。您將我們那顆害怕的心帶進了豐富多彩的校園，帶進了神奇有趣的知識殿堂。面對說話還有些奶聲奶氣的我們，您不厭其煩地一次次糾正我們的發(fā)音；面對拿筆姿勢錯誤的我們，您一次又一次地耐心矯正我們的拿筆姿勢；面對有多動癥的我們，您一遍又一遍地講述一心不可二用，否則會撿了芝麻丟了西瓜的道理。

當我們懷著疑惑的心皺著眉頭面對一道道難題時，您耐心細致地給我們講解解題思路。您不顧本來就疼痛著的喉嚨，還是一遍一遍地給我們講解，直到我們完全明白為止。

當我們不小心犯了錯，慚愧不已的時候，您意味深長地教給我們做人的道理。讓我們明白了，每個人在成長過程中都難免犯錯，能做到知錯就改，亡羊補牢就為時不晚。

當我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的笑容給了我們無盡的寬慰、勇氣和希望，給我們再一次的征戰(zhàn)注入無窮的力量。讓我們明白了，失敗了不要沮喪，要積極尋找自身的不足之處，勇于改正，加倍努力，那么成功的彼岸就會很快呈現(xiàn)在我們的面前。

當我們面對一點點的成功而沾沾自喜時，您語重心長的提醒讓我們明白了山外有山，人外有人；強中自有強中手；虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。

為我們嘔心瀝血的老師要我們豐厚的報答嗎？不是的。只要在課堂上認真聽講，用一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明我們的全身心投入；只要在下課后，懂禮貌，用一抹抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好；只要在考試中取得優(yōu)異的成績，老師就會倍感欣慰，這就是我們對老師最好的回報。

如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來！老師您就是一架質(zhì)樸無華的鋼琴，為我們彈奏出一個個美妙的音符，使我們的生命跳動起來。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我們想對您說：我們愛您，陳老師！湖南省隆回縣麻塘山鄉(xiāng)中心校四年級:周樂基

第二篇：母親的恩情作文

母親的恩情作文

遛狗的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開了，卻發(fā)現(xiàn)很多夾竹桃的葉子開始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細細地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的靠著花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃著生命的光澤。

看著看著，突然心底里涌起一份感動，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營養(yǎng)的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無怨無悔地貢獻了大半輩子的老葉兒。

生活多么像著夾竹桃啊，很多的時候為了某種目標不得不做出舍棄，這夾竹桃多么像無數(shù)個母親啊，為了生活，為了那些絢爛的夏花，為了孩子，做出許許多多的舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子。可這些舍棄換來的是什么呢？那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎？能體會到母親舍棄的時候那份心疼嗎？初中作文大全網(wǎng)

有的時候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時候，每一個花蕾都盛開著，讓母親體會付出的快樂，而我們呢？當我們還是孩子的時候，我們不能體會母親的苦心，當我們已經(jīng)是孩子的母親的時候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧著拼搏。我們已經(jīng)沒有什么耐心來聽聽自己的媽媽說些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的母親已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對自己的恩情。

第三篇：恩情無價 小學(xué)生作文

恩情無價

五（2）班余福斌

敬愛的媽媽;

您好！

不知何時，我開始嫌棄您的容貌;不知何時，我開始對您斤斤計較;不知何時，我開始討厭您。對不起，我親愛的母親！

我無法忘記我肚痛時，您背著我四處尋醫(yī)的身影，我無法忘記您每天在廚房忙碌的身影；我更無法忘記每天放學(xué)時，您風(fēng)塵仆仆來到學(xué)校接我的身影。上次闌尾炎開刀是你日夜守護在病床前，看著的我疼痛的樣子，你流下了無奈而傷心的淚水。對不起，我敬愛的母親！

您十月懷胎，把我生下，給予了我生命，把我從牙牙學(xué)語的嬰兒哺育成一位身體健壯的四年級的學(xué)生。每當我生日時，您總會買來生日蛋糕，為我慶祝，向我祝福，當我認為這一切是理所當然的時候，我卻忘記向您說一聲謝謝，因為這一天是您人生中最痛苦的一天。對不起，我偉大的母親！

是您，用無私的母愛，陪伴著我的成長；是您，用您畢生的心血，把我哺育成人。如今，您當年的風(fēng)采已不在，取而代之的是您額角與眼角的許多皺紋，我深知這是勞累的歲月在您臉上留下的印跡。我深深地感到內(nèi)疚。對不起，我無私的母親！

母親??！母親！您照亮了家人卻忘了自己，您飽受艱苦，卻從不告訴我和爸爸。您用畢生的心血，換取兒子的健康。

母親?。∧赣H！我懊悔我生氣時向您發(fā)脾氣；我懊悔我把您的叮

嚀當成耳邊風(fēng)；我懊悔您常把愛融入香甜的奶茶；而我卻不知細細品嘗；我懊悔您常把愛織進精致的圍巾里，而我卻感受不到您的溫暖........母親?。∧赣H！您如一位善良的神給予了我希望；您像一盞明燈，照亮了我前進的方向；您仿佛春天的雨露，滋潤了我的心田。

母親??！母親！千言萬語也不能表達您對我的恩情，如果要我報

答您的話，我會用我的一生來守護您；常陪您聊天，幫您捶背，讓您做世界上最幸福的母親！

母親，我愛您！

祝您

身體健康，生日快樂！

余福斌

20XX.X.XX

第四篇：師生作文

班主任不在的日子

重慶市九龍坡區(qū)巴福鎮(zhèn)中學(xué)2011級2班 程之巍

天別樣的藍，水別樣的清，樹別樣的綠。班主任不在的日子，一切變得那么不一樣。

——題記

楔子

周五的時候，班主任終于證實了大家傳言的事——下周將要外出學(xué)習(xí)。一石激起千層浪，班主任話音剛落，教室里就不可避免的炸開了鍋。

“老師，你走了，我們可怎么辦呀？”有人憂心忡忡。那是班長之流，為了班級的管理失去一個絕對重心而“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一臉愁容。

“這正好是一個鍛煉和考驗?zāi)銈冾I(lǐng)導(dǎo)和組織才能的難得機會呢,愁眉苦臉的干嘛呀！”

“老師，你不要丟下我們獨自瀟灑哦，沒有你在的話，我們好孤單、好無助哦。我們好好舍不得你哦！”那是平時油嘴滑舌之流，什么時候也不會忘記一逞口舌之快的。一邊還努力的試著擠出幾滴眼淚來，想增強表演的真實性，可是徒勞半天，也不見擠出一滴珍珠。

“你們啊，心里巴不得我走吧，瞧瞧，眉梢眼角都抑制不住得意洋洋了。不過，我可是把丑話說在前頭啊，我們下周的目標是：一切自主管理，自我發(fā)展，所有情況比老師我在家還要好，如果有忘記這一條的，回來，我可就不知道會發(fā)生什么了哦！”

更多的同學(xué)選擇了默默的接受，把不舍透過眼神傳遞。

第一幕

別樣的早自習(xí)（畫外音：盼望著，盼望著，周一到了，班主任不在的日子來了。）

今天的早自習(xí)，我去得特別早，也許是響應(yīng)班主任的號召，自主嚴格管理自己吧?？蓜傄簧蠘牵伊⒖瘫粡奈从羞^的熱鬧景象驚呆了。

因為還沒有正式上課，走廊上，不少陌生的“孤魂野鬼”正在不知所措的游蕩；教室的“美容師”，稀稀拉拉的幾個人，有氣沒力的揮動著掃把，東一下西一下毫無目的的掃著；幾個“好做好事”的，拿著個抹布當掩護，借機交流著周末玩耍的心得；教室里，更是前所未有的忙亂，趕作業(yè)的在鬼畫桃符，交本子的在練“乾坤大魔移”，丟書的丟書，轉(zhuǎn)本子的轉(zhuǎn)本子，惹是生非的把人家的鉛筆盒拿在手上炫耀，引得人家東追西打??哇，真是五花八門，讓人跌破眼鏡。（幸虧我沒戴，不然，鐵定得重新?lián)Q一副了）班長在熟悉的講臺上，氣呼呼的看著下面的同學(xué)，卻再也沒找到以前“指點江山”的感覺

第一次發(fā)現(xiàn)，我們的早自習(xí)前原來還可以這樣的。不過，一切景象都在上課鈴聲響起之后銷聲匿跡了。

第二幕 警報：劉老師來了

（畫外音：轉(zhuǎn)眼，一上午就平靜的過去了，沒有班主任的午自習(xí)，又該有怎樣的“驚喜”呢？）有了早自習(xí)的鋪墊，對于午自習(xí)的情況我也早做好了心理準備。可是，眼前所見之景，卻又一次讓我失望了。掃公地的已經(jīng)像以前一樣，做好了，回教室了。操場上也沒有我想的那么多悠閑的同伴，除了幾個買東西吃的，為班級搬水的，幾個上廁所的，沒有再看到其他人了。我心里暗暗奇怪，不由升起一陣不詳之感，難道??

果然，走廊外安安靜靜的，教室里也安安靜靜的。還沒有走進教室，門口的兄弟就對我直眨眼，我正納悶，小A拿著一瓶水飛快地從我身邊掠過，隱約聽到了一句“劉老師要上來了，快閃！”“啊，劉老師??”我的心也漏跳了一拍，就是那個有傳說中韓麥爾先生一樣的大鐵戒尺和威嚴的數(shù)學(xué)老師嗎？哦，MY GOD!我立刻如夢初醒似的如風(fēng)一般沖進了教室，并以最快的速度參加到早已開始了的靜坐行列里去。不一會，果然看見了那威風(fēng)凜凜的身影出現(xiàn)在了窗口，看到教室里那么安靜，終于帶著微笑緩緩離開了。呼！大家這才長長的舒了口氣，并且暗自慶幸有高人早有準備，安排了幾個密探，早早的打探到了消息，并做好了準備，否則，后果將不堪設(shè)想呢!不過其實大家也都心知肚明，即使沒有了劉老師來巡查，為了彌補今天早晨失控行為對班級聲譽造成的不良影響，中午大家也都心里早早準備“浪子回頭”了，否則，怎么對得起班主任臨行前的囑托呢？

第三幕 失而復(fù)得的電腦課

（畫外音：語文誠可貴，數(shù)外不敢忘，若為電腦故，三者皆可拋。）

今天又是周四了，是我們每個人的好日子。為什么？上電腦課啊，不但可以學(xué)到很多電腦知識，還可以上網(wǎng)沖浪，好好舒服哦！

“今天是個好日子，上網(wǎng)沖浪的好日子，今天是個好日子，我們的愿望都能實現(xiàn)！”午自習(xí)一下，好多同學(xué)已

經(jīng)按捺不住激動的心情，把《好日子》也唱起來了。教室里一下子熱鬧非凡，甚至還引來鄰班好些同學(xué)或者嫉妒或者羨慕的目光?？墒牵鯓幽?，我們就是馬上要上電腦課了呀！有幾個調(diào)皮鬼還故意朝人家傷口上撒鹽，拿著電腦書向別人做鬼臉呢！還有五分鐘，可是同學(xué)們早就摩拳擦掌，就等著課代表一聲令下，大家好以50米沖刺的速度，從西面教學(xué)樓三樓，沖到東面教學(xué)樓四樓呢！時間在一分一秒的流逝，卻始終不見課代表的人影。焦急等待中，好不容易課代表終于現(xiàn)身了，老遠就有很多人以前所未有的熱情，向課代表打招呼：“嗨，哥們，怎樣，怎么還不下令啊，我的腳早就起跑了！只是迫于生存壓力，身子還在原地。再不開拔，我真的控制不住了哦！”沒想到，熱臉貼了個冷屁股，課代表氣呼呼的說：“隨你，反正啊，劉老師說了，這節(jié)課上自習(xí)！”說完，就頭也不回的徑直回座位悶悶不樂去了。于是，整裝待發(fā)的也作鳥獸散，個個垂頭喪氣，像極了泄氣的皮球。這回換別的班同學(xué)偷著樂了。

上課了，大家正在于心不甘的自習(xí)，沒想到，有一個人說了句話，再次讓大家激動得不知所措：

“你們還在教室里干什么呢？都上課了！”聲音很溫柔，卻讓人如雷貫耳，誰？——電腦老師唄?！芭?！”教室里一片歡騰，“我知道，我的電腦課不是夢，我認真的上每一堂課，我的未來不是夢，我的心跟著屏幕跳動，跟著屏幕跳動??”小B是個“網(wǎng)蟲”，失而復(fù)得的電腦課，讓他抑制不住內(nèi)心的激動，現(xiàn)場版《我的未來不是夢》自然就應(yīng)運而生了！

尾聲

時間如白駒過隙，周五在不知不覺中就如期而至?；叵脒@一周的喜怒哀樂，還真是別有一番滋味呢。以前班主任在的時候，生活就如一潭平靜的湖水，雖然穩(wěn)定，卻也少了很多的嘗試和樂趣。班主任不在的日子，生活像激蕩的瀑布，每天，每時，每刻，都充滿了未知與神奇，大家都勇敢的往前沖，并且在沖擊的過程中發(fā)現(xiàn)、反思、成長，成就了更多率真的自我?？墒牵胰匀慌瓮业睦蠋熆旎貋?，我想代表全班同學(xué)說：“老師，我們想你！沒有你，我們可以更自由，可是，也容易在自由中迷失自我前進的方向。老師，快回來吧！”

(指導(dǎo)教師 謝麗娟)

簡評：生活不是缺少美，缺少趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈，本文作者就從身邊小事寫起，寫得趣味盎然，耐人尋味。

第五篇：濃濃的師恩情(600字)作文

精選作文:濃濃的師恩情(600字)作文

濃濃的師恩情

陽光下，閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫：斑斕的蝴蝶，五彩蝶翅是對草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對天空的感恩；參差樹木，滿目翠綠是對沃土的感恩&&濃濃的師恩情，是我對您的感恩！

您一頭短發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙大眼睛，如藍寶石般清澈、璀璨，透出溫情的光；抿嘴一笑，兩腮露出淺淺的小酒窩；一點朱紅，恰到好處的和諧。您說話時語氣柔軟，給人親近的感覺，對待同學(xué)之間的小問題，也處理恰當。

一次換座位，正好在我旁邊的是我不喜歡的同學(xué)。于是，我便向您說明我想再換一次座位。您知道后，沒有同意，還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了，您看了看我，慢慢說道：每個人一生中，總會遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎？如果當你有了工作后，遇見這樣的人，你難道說你辭職，或他辭職嗎？這也不太可能，所以你必需要學(xué)會如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。你明白我的話了嗎？我點了點頭，看著您溫情的眼睛，我知道了，我不會再要求換座位了，謝謝老師，樂老師再見。

這就是您，而且對待教學(xué)，一絲不茍。

上課時，您專心的為我們講解難題，課堂氣氛活躍；活動中，您積極為我們加油；考試前，您努力為我們整理資料，復(fù)習(xí)重難點&& 十年樹木，百年樹人。樂老師，是您教給了我們知識，教給了我們做人的道理。感謝老師們，感謝您。剎那間抬眼望去，我看見絢麗的煙花在空中綻放，奪目耀眼，那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫照！初二:錦色流年 篇一：濃濃的師恩

濃濃的師恩情

陽光下，閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫：斑斕的蝴蝶，五彩蝶翅是對草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對天空的感恩；參差樹木，滿目翠綠是對沃土的感恩??濃濃的師恩情，是我對您的感恩！

您一頭短發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙大眼睛，如藍寶石般清澈、璀璨，透出溫情的光；抿嘴一笑，兩腮露出淺淺的小酒窩；一點朱紅，恰到好處的和諧。您說話時語氣柔軟，給人親近的感覺，對待同學(xué)之間的小問題，也處理恰當。

一次換座位，正好在我旁邊的是我不喜歡的同學(xué)。于是，我便向您說明我想再換一次座位。您知道后，沒有同意，還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了，您看了看我，慢慢說道：“每個人一生中，總會遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎？如果當你有了工作后，遇見這樣的人，你難道說你辭職，或他辭職嗎？這也不太可能，所以你必需要學(xué)會如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。你明白我的話了嗎？”我點了點頭，看著您溫情的眼睛，“我知道了，我不會再要求換座位了，謝謝老師，樂老師再見?！?這就是您，而且對待教學(xué)，一絲不茍。

上課時，您專心的為我們講解難題，課堂氣氛活躍；活動中，您積極為我們加油；考試前，您努力為我們整理資料，復(fù)習(xí)重難點?? 十年樹木，百年樹人。樂老師，是您教給了我們知識，教給了我們做人的道理。感謝老師們，感謝您。剎那間抬眼望去，我看見絢麗

的煙花在空中綻放，奪目耀眼，那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫照！

篇二：誰言寸草心報得師恩情

誰言寸草心報得師恩情

誰言寸草心報得師恩情 敬愛的陳老師：

您好！

聽，這熟悉的旋律輕輕飄來，我內(nèi)心又溢滿感激之情?！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房??”每當我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時，老師您那慈祥的面孔和美麗的身影立即浮現(xiàn)在我眼前?? 老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。我是一個偏科的學(xué)生，老師們都說我很聰明，可是，無論怎么努力，我也無法提高我的數(shù)學(xué)，我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法，可是數(shù)學(xué)我一直沒有辦法提高，上課聽不懂，也不想聽，明明知道要努力去聽好課，努力追上其它同學(xué)，可是，我卻怎么也做不了！在我束手無策的時候，在我名校無望的時候，碰到了您，讓我在迷茫中，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進的方向，在這一年的中，我按步就班地學(xué)習(xí)著，雖然每個星期只有短短的幾節(jié)課，卻也讓我這個“恐數(shù)”的學(xué)生，從

您讓我學(xué)到：您用小孩搬石頭的故事，告訴我們，人生應(yīng)該是積極的，向上的，但在這積極向上的過程中，一定會碰到自己力所不能及的事情，在束手無策的時候，一定要學(xué)會尋求幫助！要知道學(xué)會尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力！

您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充書本上根本沒有的知識，增加我們對數(shù)學(xué)題的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，在過一年后，我會去大學(xué)好好深造，以實現(xiàn)老師對我的期望，再過十年，二十年，我也會以實際行動去為祖國盡上自己的一份心力！

俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，再來母?？赐业睦蠋?，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您！

祝您：身體健康、工作順利！

您的學(xué)生：鄧亞莉 2012/4/13 喜歡

篇三：感恩教師作文

感恩教師

南寨小學(xué)五年級張可欣

師恩是一盞明燈，撥去我們心里的烏云。古往今來，尊師敬師的人數(shù)不勝數(shù)，不忘感激老師的居里夫人；訪美時不忘探望老師的江澤民主席，連這些偉人都如此尊師重道，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到很陌生。不愿意與他們交流，變得越來越膽怯。在課堂上，我就是知道正確答案，也總是猶豫不敢舉手。是您敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了我，溫柔的眼神給我以鼓勵，似乎在說：“加油，我知道你一定可以的。勇敢的站起來，試一試”，是您那溫柔而又和藹可親的目光，讓我增加勇氣。雖然我知道我的回答并不是十分完美，您洋溢在嘴角的微笑就是對我最大的肯定。正因為我有了這一次的經(jīng)驗，使我增加了膽量，久而久之，令我出乎意料的是：我擺脫了膽怯與自卑，逐漸走向陽光活潑樂觀。我深深地知道，老師，是您改變了我。

我感恩我的老師，因為您打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游；我感恩我的老師，她如春天里的甘露，滋潤著我們的心田，播下希望的種子，開出夢想的花朵。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直陪伴在我的左右。

老師，您辛苦了，我永遠愛您！

感恩師愛

南寨小學(xué)五年級張伊明

鮮花感恩雨露，因為雨露讓她茁壯成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓她振翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳挺拔；而我卻要感恩我的老師，因為她開啟了智慧的大門，讓我們懷揣夢想，快樂成長。

在21世紀，悄悄地、靜靜地隨著一聲聲啼哭，我們——21世界的小主人破殼而出。光陰似箭，日月如梭，我們邁著幼稚而懵懂的腳步走進小學(xué)的校門。

老師，這個詞讓我們聽著溫馨，親密。您的榮譽，加減乘除算不出來；詩歌贊美，唱不出我對您的崇敬。您用知識為我們鋪開一條條大路，用粉筆寫下一句句叮嚀，把青春和熱血獻給普通的三尺講臺。

老師，您還記得那件事嗎？那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，零星的飄著雪花。風(fēng)雪根本就沒有要停的意思。我作為一名小小的值日生，站在操場上，瑟瑟發(fā)抖。您馬上把我叫回教室，我慢慢的回到座位上，把小手藏在了衣袖里。一個小小的舉動似乎都逃不過您的眼睛。您伸出您的手，緊緊的握住我的小手，我的心里頓時流過一陣暖流，眼睛濕潤了。班里就像接力一樣，一雙小手緊握另一雙，傳遞著愛的力量，溫暖著我們幼小的心。

沒有雨露，哪有百花的芬芳？沒有陽光，哪有萬物的生長？沒有老師的教導(dǎo)，哪有我們的進步與成長？請同學(xué)們記住這比山高比海還深的師恩，所以，我懷著一顆感恩的心，向我的老師道一句；“老師，您辛苦了”。

篇四：小學(xué)作文：濃濃的真情

濃濃的真情

在一個風(fēng)和日麗的早晨，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界，鴨寶寶們開心得不得了，非常敏捷地排好隊，跟著媽媽，它們一路上歡聲笑語，一路上跳著歡樂的踢踏舞，一邊整齊地喊著口令：“一二一！一二一！”

當他們走到溫哥華街頭時，鴨寶寶們驚呆了：溫哥華街頭的人真多呀！熙熙攘攘，熱鬧非凡，許多車輛川流不息，響著汽笛聲。這時鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個下水道，只顧著欣賞旁邊的風(fēng)景，突然鴨寶寶們一失足，就跌入了下水道，“撲通”一聲，鴨媽媽立即回過頭，咦？孩子們呢？鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道，望了望，一看原來是孩子們，此時，鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻??團團轉(zhuǎn)。危急時刻，鴨媽媽想到了樂于助人的巡警，鴨媽媽向四周望了望，不遠處有幾個巡警在討論公事，鴨媽媽飛快地跑向巡警，咬住其中一個巡警的褲角，幾個巡警詫異地望著鴨媽媽之后，那個巡警就把腳伸到了后面，不搭理它，還以為它是哪來的野鴨子，鴨媽媽為了自己的孩子，追著巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警們似乎看出了鴨他*的心思，鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點，巡警望著下水道里的小鴨，終于明白原來鴨媽媽是在呼救?。≡陉犻L的指揮下，巡警們立刻找來一根麻繩、一個籮筐，并把麻繩系在籮筐，然后把籮筐放進下水道，小鴨們飛快地游到筐里，幾位巡警拉著麻繩，小心翼翼地拉上來，終于小鴨得救了，鴨媽媽看著自己的孩子平安無事，它也放下心來，隨后，它輕吻著巡警的褲角，感激地望

了望他，過路人都停下腳步，望著這情景，鼓起掌來，連司機也如此。小鴨們和媽媽圍在了一起，之后，又上了路，汽車、過路人，巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，深深地感觸到：動物之間其實也有濃濃的真情，同時，也讓我們懂得：“人與動物和睦相處、互相幫助，是會創(chuàng)造出美好的境界。

只要互相給予無限關(guān)愛，相信我們世界會變得更美好！