第一篇：余佳文創(chuàng)業(yè)案例分析

余佳文創(chuàng)業(yè)案例分析

市場(chǎng)營(yíng)銷14-1班 學(xué)號(hào)：514197414 姓名：劉博

一、廣州超級(jí)周末科技有限公司創(chuàng)業(yè)案例：

余佳文。1990年7月5日生于廣東潮州，畢業(yè)于廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院?！俺?jí)課程表”、廣州超級(jí)周末科技有限公司創(chuàng)始人，90后創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)行業(yè)概況：該行業(yè)市場(chǎng)占有率低，可開發(fā)性高，具有很高的發(fā)展前景。提前占有市場(chǎng)有利于企業(yè)影響力的提高，并占據(jù)大部分客戶資源。

創(chuàng)業(yè)靈感：在余佳文的大學(xué)生活中，一星期有三十節(jié)課，基本記不住課程表，經(jīng)常忘記在哪里上課。課上發(fā)現(xiàn)漂亮女生，也不敢主動(dòng)要聯(lián)系方式。這些日常小煩惱，給了余佳文創(chuàng)業(yè)靈感。他拉上幾個(gè)朋友，組建了8個(gè)人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成員都是清一色的大學(xué)生。2011年下半年，開始研發(fā)軟件“超級(jí)課程表”。

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：(以時(shí)間軸形式)

2008年前后余佳文正讀高中，父母給他買了一臺(tái)電腦，他興致盎然地學(xué)起編程，還帶團(tuán)隊(duì)做了一個(gè)高中生社交網(wǎng)站，并憑此收獲了人生的“第一桶金”。

2009年考入廣州大學(xué)，和八位小伙伴一起成立“XTUONE”小工作室，后來把產(chǎn)品賣給汕頭一家網(wǎng)絡(luò)公司。

2011年8月余佳文把同學(xué)不在意的安卓課程設(shè)計(jì)作品攬下，推出“草創(chuàng)版”超級(jí)課程表，第一版只支持廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院的學(xué)生使用。

2012年8月拿到了第一筆天使投資，同年10月將產(chǎn)品向全廣州推廣，12月份又獲得了第二筆天使投資。

2013年5月余佳文參加?xùn)|南衛(wèi)視創(chuàng)業(yè)真人秀節(jié)目《愛拼才會(huì)贏》，目標(biāo)是融資300萬美元，在錄制現(xiàn)場(chǎng)調(diào)侃過主持人李詠，也被導(dǎo)師們稱贊“聰明”，最后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師薛蠻子團(tuán)隊(duì)。

2013年6月《愛拼才會(huì)贏》突圍賽五進(jìn)一，經(jīng)歷過質(zhì)疑楊宗福微博營(yíng)銷作弊、龔海燕慷慨讓賢等波折后，余佳文成功入圍，成為首位全國(guó)五強(qiáng)，與薛蠻子簽署投資意向書。

2013年6月4日余佳文向媒體透露，他們剛剛獲得了由國(guó)內(nèi)頂級(jí)領(lǐng)投的千萬級(jí)幣值A(chǔ)輪投資。此時(shí)，超級(jí)課程表已融合了國(guó)內(nèi)近2000 所高校的課程信息，用戶已經(jīng)超過了200萬。

2013年9月由于開學(xué)新生用戶暴增，超級(jí)課程表服務(wù)器崩潰，為平息“民怨”，余佳文和團(tuán)隊(duì)想出“程序員表白失敗清除數(shù)據(jù)庫”的話題，在微博上引開討論，轉(zhuǎn)移用戶注意力。

2013年10月超級(jí)課程表上線了一個(gè)英語學(xué)習(xí)模塊，由滬江英語、金山詞霸等第三方機(jī)構(gòu)提供內(nèi)容，公司規(guī)模超過50人，注冊(cè)用戶接近600萬。

2014年8月，超級(jí)課程表得了阿里巴巴數(shù)千萬美元的B輪投資。

二、基于案例的SWOT分析法：

（一）strength(優(yōu)勢(shì)):

1.創(chuàng)業(yè)者：余佳文，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，90后年輕人。

2.技術(shù)資源：余佳文畢業(yè)于廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院，擁有豐富的關(guān)于制作軟件的相關(guān)資源、技術(shù)以及指導(dǎo)。

3.領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)：該領(lǐng)域市場(chǎng)占有率低，可開發(fā)性高，具有很高的發(fā)展前景。提前占有市場(chǎng)有利于企業(yè)影響力的提高，并占據(jù)大部分客戶資源。

4.創(chuàng)意優(yōu)勢(shì)：“超級(jí)課程表”是以課程表為基礎(chǔ)而展開的校園社交軟件，它的主要功能是能夠查閱分享課程信息。而除此之外，還有根據(jù)以往的每堂課任課老師的點(diǎn)名頻率進(jìn)行點(diǎn)名預(yù)測(cè)，幫助同學(xué)們翹蛋疼的課。超級(jí)課程表具有的交友新方式，可以向同班同學(xué)發(fā)送私信，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到同一節(jié)課任意課室范圍內(nèi)的同學(xué)，方便同學(xué)間即時(shí)、便捷的聯(lián)系，擴(kuò)展交際圈。

5.客戶資源：數(shù)據(jù)顯示，截止目前，超級(jí)課程表已覆蓋全國(guó)3000多所大學(xué)，擁有1500多萬注冊(cè)用戶，已是全國(guó)最大的校園交友社區(qū)軟件之一。

6.團(tuán)隊(duì)年齡優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭?0后的團(tuán)隊(duì)，跟學(xué)生用戶更易溝通，更接地氣，能夠更受到歡迎。

（二）weakness(弱勢(shì))：

1.產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)不足：由于是新興行業(yè)所以沒有太多的前人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒，大多數(shù)需要自己進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)造，難度較大。

2.管理經(jīng)驗(yàn)不足：整個(gè)團(tuán)隊(duì)都由90后組成，擁有管理經(jīng)驗(yàn)的人才較少。

（三）opportunity(機(jī)會(huì))：

1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境：如今社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，再加上國(guó)家大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，如果擁有較大發(fā)展前景和可行性的創(chuàng)意就可以得到不錯(cuò)的投資和貸款。

2.市場(chǎng)機(jī)會(huì)：該市場(chǎng)占有率低，有較大的市場(chǎng)。提前占有可以發(fā)展客戶群，有利于團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展。

（四）threat(威脅)：

1.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況：今年出現(xiàn)了許多類似軟件，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力增加。

2.管理經(jīng)驗(yàn)不足：像2013年9月由于開學(xué)新生用戶暴增，超級(jí)課程表服務(wù)器崩潰，產(chǎn)生負(fù)面影響。

三、廣州超級(jí)周末科技有限公司發(fā)展情況：

截至2014年11月，余佳文團(tuán)隊(duì)已成功獲得四輪融資，僅最新一輪融資便獲得數(shù)千萬美元投資，而公司旗下名為超級(jí)課程表的校園應(yīng)用已覆蓋全國(guó)3000所大學(xué)，擁有1000多萬注冊(cè)用戶，用戶日均登錄量200多萬。

四、企業(yè)（公司）案例感悟分析：

成功原因分析：

1.人的因素：90后創(chuàng)業(yè)者，與客戶群更加容易溝通。

2.物的因素：創(chuàng)業(yè)者畢業(yè)于廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院，有豐富的資源可以利用。3.組織因素：在原有課表的基礎(chǔ)上加入了更豐富的元素，更加吸引人。4.社會(huì)因素：市場(chǎng)開發(fā)率少，更加容易擁有大的客戶群體。

五、個(gè)人感悟：

1.進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容必須要的特點(diǎn)和吸引客戶群的能力。

2.可以對(duì)于那些并沒有多大市場(chǎng)占有率的項(xiàng)目進(jìn)行研發(fā)，在具有特點(diǎn)和吸引力的同時(shí)，可以先占領(lǐng)客戶群，提高市場(chǎng)占有率。

3.要學(xué)會(huì)利用身邊的資源，讓他們幫助你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)最開始的階段。

4.要相信自己，禁得住打擊和挫折，相信他們只是你成功道路上的墊腳石而已。5.不怕被質(zhì)疑，要相信今天他們質(zhì)疑你，明天他們就會(huì)驚嘆你。

第二篇：余佳文90后CEO勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事

余佳文，1990年出生于廣東潮汕一個(gè)普通家庭。2004年，14歲的他開始做生意。2007年，在饒平二中讀高一的余佳文開始自學(xué)編程，開創(chuàng)了一個(gè)高中生社交網(wǎng)站。網(wǎng)站2008年盈利，賺得人生的第一個(gè)一百萬。下面是小編為大家?guī)淼挠嗉盐?0后CEO勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事，歡迎閱讀。

【余佳文簡(jiǎn)介】

1990年7月5日生于廣東潮州，畢業(yè)于廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院?！俺?jí)課程表”、廣州超級(jí)周末科技有限公司創(chuàng)始人，90后創(chuàng)業(yè)者。

2007年，余佳文自學(xué)編程開創(chuàng)了一個(gè)高中社交網(wǎng)站；2009年，余佳文入讀廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院。2012年8月，余佳文團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“超級(jí)課程表”獲得第一筆天使投資；2013年1月，超級(jí)課程表拿到了第二筆天使投資。2013年6月，超級(jí)課程表獲得千萬元級(jí)別的A輪投資。2014年11月，余佳文獲得阿里巴巴的數(shù)千萬美元的風(fēng)投。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，80后、90后成為創(chuàng)業(yè)軍的主力，一位來自廣州的90后，用一個(gè)小小的課程表創(chuàng)造了很多事情。10月17日，阿里云開發(fā)者大會(huì)主會(huì)場(chǎng)上，作為9位主題演講的嘉賓之一的余佳文，被請(qǐng)到了臺(tái)上。

剛滿年23歲的余佳文來自廣東，是阿里云開發(fā)者大會(huì)上發(fā)表演講年紀(jì)最輕的一位嘉賓。同時(shí)，也是一家創(chuàng)業(yè)公司的CEO。

“我的夢(mèng)想是來阿里巴巴當(dāng)一名優(yōu)秀的程序員……” 和阿里套完近乎，戴著黑框眼鏡，歪著肩的余佳文，開始用一口帶著廣東腔的普通話，語速飛快得講起自己的創(chuàng)業(yè)之路。

【創(chuàng)業(yè)源于一次反抗】

“今天教育特別不人性化，因?yàn)榭傆欣蠋煂W(xué)校給我們?cè)O(shè)定好自己的課程?！庇嗉盐恼f，“我一直希望有自己的課程表，我需要改變這個(gè)事情?！?/p>

從高中就開始寫程序的他，是一個(gè)有7年資歷的老程序員。于是就有了一款他自助設(shè)計(jì)的“超級(jí)課程表”APP軟件?！斑@是一款由個(gè)人需求拓展到用戶需求的產(chǎn)品。”他說。

打開超級(jí)課程表的頁面，“快速導(dǎo)入課表、校園蹭課神器、下課聊社區(qū)、爛筆頭、傳紙條、考試倒計(jì)時(shí)”六項(xiàng)內(nèi)容以漫畫的形式展示?！跋肴ヅ月牐枚S碼掃一掃，就可以快速復(fù)制同學(xué)的課程表，想要認(rèn)識(shí)新同學(xué)，傳紙條嘛，你懂的?！庇嗉盐拿硷w色舞得做起介紹。

身邊同學(xué)下載使用后，成為每天必玩的軟件，這讓他嗅到了商機(jī)。但當(dāng)他興沖沖拿去給學(xué)校老師看時(shí)，卻碰到了釘子。“學(xué)校老師看了一下，說一個(gè)課程表而已，這個(gè)能賺什么錢?！?/p>

但后來的結(jié)果，肯定讓這位老師大跌眼鏡。目前，超級(jí)課程表累計(jì)用戶已超過3000萬，并且每小時(shí)可新增1000個(gè)以上用戶。去年2月，“超級(jí)課程表”開始面向全國(guó)布局，目前已經(jīng)覆蓋1000多所高校。

【創(chuàng)業(yè)路上“人生何其痛苦”】

雖然現(xiàn)在的余佳文，可以談笑風(fēng)生，甚至調(diào)侃自己的“草根”逆襲的經(jīng)歷。但分享自己創(chuàng)業(yè)路上的經(jīng)歷時(shí)，他說“人生何其痛苦”。

余佳文說，被老師潑了一盆涼水后，他還是不死心?！坝滞ㄟ^新浪微博把所有天使投資等風(fēng)投人的名單搜羅一遍，一個(gè)一個(gè)給他們發(fā)信息?！苯Y(jié)果被40多家機(jī)構(gòu)，幾十個(gè)投資都拒絕了，“沒有一個(gè)人投資我這個(gè)項(xiàng)目。

余佳文說在最無望的時(shí)候，他參加了一個(gè)衣香鬢影的酒會(huì)，在一個(gè)角落搶到話筒，和一位天使投資人講了自己的項(xiàng)目，拿到50萬初始資金。之后，又相繼得到360公司CEO周鴻祎幾百萬元的投資。

一切似乎都開始出現(xiàn)順風(fēng)順?biāo)那罢?，“拿了幾百萬，我把用戶量提升到了100萬?！钡珶X太快，幾百萬很快就花完了，于是，余佳文又去了北京。

“不騙你，這是我第一次坐飛機(jī)去北京?！彼f，“去了北京，見了紅杉資本和聯(lián)創(chuàng)，給了我?guī)浊f，我覺得終于有錢了，可以干一番大視野了，結(jié)果干不到三個(gè)月，結(jié)果錢花完了，投資人說不投你了?！?/p>

更讓他措手不及的事發(fā)生了?！案鼞K的是我服務(wù)器壞了。那個(gè)時(shí)候被醫(yī)院誤診為我得了淋巴癌，服務(wù)器也崩了，又欠了一大筆債，我覺得我人生何其痛苦，干嘛遭這個(gè)罪?！?/p>

【因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)成就了我】

余佳文說，絕地反擊還是因?yàn)樯碓诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代。

“我特別感謝阿里云，在最緊張的關(guān)頭用了阿里云，價(jià)格便宜很多。同時(shí)，我很幸運(yùn)的是把身邊所有好友發(fā)一遍短信借錢，只有一個(gè)人借我錢?！?/p>

“這個(gè)人是最討厭我的人，他拿了20萬，我拿了這20萬找到一個(gè)很破舊的場(chǎng)地，把員工砍一半，用最便宜的服務(wù)器，用了兩個(gè)月時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我的投資人信心又來了，又把錢還我了，因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一些挫敗，所以對(duì)我來說更懂得怎么去珍惜每一分錢?！?/p>

從偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的男生改變了大學(xué)生上課習(xí)慣，讓超級(jí)課程表幾乎成了大學(xué)生每日的必需品，成為僅次人人的第二社交平臺(tái)。余佳文說，“覺得我很感謝互聯(lián)網(wǎng)”收起之前的調(diào)侃式語氣，他一本正經(jīng)的總結(jié)道：“我覺得我成功不是因?yàn)槲?，而是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，也是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)。”

第三篇：青年中國(guó)說余佳文演講稿

余佳文說起名字可能大家都會(huì)不熟悉，他是90后的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍的代表，他創(chuàng)造了超級(jí)課程表，下面小編為大家整理《青年中國(guó)說》余佳文的精彩演講稿別拿90后說事，講述他的勵(lì)志故事

青年中國(guó)說余佳文演講稿

大家好，我是一個(gè)90后的ceo。很多人說90后很散漫很自由，工作不負(fù)責(zé)任，我覺得其實(shí)這跟年齡沒有很大的關(guān)系。我來自于一個(gè)很不富裕的家庭，我爸媽是在市場(chǎng)上賣豬肉的，然后我從小特別討厭豬肉味、市場(chǎng)那個(gè)臭味。我爸說，佳文，如果你不好好努力的話，你這輩子就跟我一樣，在市場(chǎng)上賣豬肉。所以從小到大我都比別人花出十倍二十倍的努力，我要做一個(gè)不一樣的人。

我十四歲就出來做生意了，那年我高一。當(dāng)身邊很多小伙伴們都還沉浸在單純的一個(gè)校園生活的時(shí)候，我就做了一個(gè)高中生的交友網(wǎng)站。高二那年我賺得了我人生的第一桶金：一百萬人民幣。高三那年我突然覺得如果我每天沉浸于這種小錢的話，我一輩子不會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，所以我覺得我應(yīng)該考上大學(xué)，去認(rèn)識(shí)更多的朋友。當(dāng)我來到大學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師根本教不了我什么，然后我就在學(xué)校對(duì)面租了個(gè)小房子，開始我的二次創(chuàng)業(yè)。我從小到大都是一個(gè)不太招人喜歡的人，所以沒有人會(huì)喜歡我，這讓我很孤獨(dú)。但有時(shí)候孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)得特別快，因?yàn)槲抑乐挥锌课易约海也拍芎芘?、很努力地跑下去?/p>

實(shí)際上我們公司管理上也是這樣的，我覺得我就像是一個(gè)野孩子，每天光著腳丫，在公司到處亂跑，然后開會(huì)也是跟員工坐地上。我跟我員工說你要野、要夠野性，因?yàn)槲覀兌际且昂⒆?，我們必須生存。我跟他們說，遇到問題解決不了就吵，吵不了就打，住院了我出錢。在我們這家公司，員工的所有醫(yī)療費(fèi)用是免費(fèi)的，他們父母的醫(yī)療費(fèi)用也是免費(fèi)的。我把公司人力資源部砍掉，我讓員工薪水自己開。我懶得跟你講你薪水多少。所以這種情況下我們公司特別野，也毫無章法，但是我們業(yè)績(jī)跑得特別特別快。外面同樣一家公司獲取一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶的成本是八塊錢，我三毛錢就拿到了。所以我認(rèn)為一家企業(yè)的文化其實(shí)是老板的性格，國(guó)內(nèi)沒有一家企業(yè)的老板敢像我這么做，因?yàn)樗麄儧]有我這種魄力。很多人說90后不能吃苦，甚至有些人說，余佳文，你今天成功了，你是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好。對(duì)，我確實(shí)小小年紀(jì)，我就實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，我爸媽不用再做生意了。大家說是你們家風(fēng)水好、祖宅好、運(yùn)氣好，其實(shí)沒有這回事的，我也經(jīng)歷過很多痛苦的事情。

去年八月份我公司破產(chǎn)了，投資人打了個(gè)電話跟我說，余佳文，我要撤資，我不投你了。就這么一下子，一百多個(gè)員工的工資我都發(fā)不起;物業(yè)管理費(fèi)、一個(gè)月十幾萬的租金，我完全交不起。要交六個(gè)月的續(xù)租期，所以我被物業(yè)追債，公司東西全被沒收了。真是人逢喜事精神爽，我去醫(yī)院檢查一下發(fā)現(xiàn)我醫(yī)生診斷我得了淋巴癌。那時(shí)候我特別怕死，我很怕，我說我丟了這么多爛事我一定要解決，不解決好我怎么能死?所以我把我基本所有的事列成一件一件的小事，每件去做。我第一件事是我需要二十萬，我覺得只有二十萬或許我能翻身。然后我把手機(jī)通訊錄所有的電話打了一遍，沒有一個(gè)人愿意借我二十萬，甚至身邊所有所謂的好朋友也沒有人愿意借我。最后是一個(gè)跟我關(guān)系最糟糕的朋友，拿了二十萬借我。拿著這二十萬，我找了一個(gè)特別特別破舊的場(chǎng)地，連桌子都是我拿木板蓋上去、蓋個(gè)桌布就上班了。我跟我全公司一百多個(gè)員工講，一、我發(fā)不起工資，可能未來兩個(gè)月、三個(gè)月、甚至半年，我都發(fā)不起工資，但是如果你們?cè)敢馀阄野?，我?huì)給你們一個(gè)很好的、更好的生活條件。我的員工答應(yīng)我了，都陪著我，陪我每天吃炒面、配白粥，我們就這樣干。我們特別特別瘋狂，那時(shí)候我一方面需要籌集資金，一方面需要跟投資人談判，一方面要處理債務(wù)，一方面公司這么多亂七八糟的事：電腦、網(wǎng)線什么，全得我一個(gè)小朋友搞。然后我還得去醫(yī)院看病，你知道嗎?很幸運(yùn)的是，真的，我在兩個(gè)月的時(shí)間里把公司業(yè)績(jī)翻了足足兩倍，讓我的投資人目瞪口呆了，覺得這家公司也太可怕了吧。然后當(dāng)我那時(shí)候拿到了醫(yī)院的檢查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)是誤診的時(shí)候，其實(shí)我心里特別平靜。我心里只有一句話：余佳文，你真牛!

今天我看到了在場(chǎng)很多年輕人，但我覺得今天很多年輕人一點(diǎn)都不年輕。什么叫年輕呢?我依稀記得我幼稚園的時(shí)候然后老師問一個(gè)問題，說哪個(gè)小朋友懂啊?我們都會(huì)舉手，說，老師，我懂我懂。但是今天在座很多人其實(shí)不敢的，為什么?你怕答錯(cuò)，怕答錯(cuò)被人冷落、被別人否認(rèn)。我覺得就是一些枷鎖讓你變得一點(diǎn)都不年輕，真正年輕就是把你的枷鎖去掉。勇者無畏，沒有枷鎖，你就更有沖勁、更有勇氣，去干更多更多更多的事情。別拿90后說事，90后也沒什么了不起的。今天我看到整個(gè)社會(huì)，都在吹捧90后的時(shí)候，我覺得我們是不是應(yīng)該向我們60后、70后、80后的前輩們致敬呢?是他們開創(chuàng)了這個(gè)時(shí)代給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好很好的環(huán)境。所以我從來不稱呼自己為90后，我說我是個(gè)年輕人，年輕的頭腦、年輕的思想一直會(huì)流行，但90后一定會(huì)過去。

第四篇：創(chuàng)業(yè)案例分析

創(chuàng)業(yè)案例

案例一

季×，女，中南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2005級(jí)學(xué)生，開設(shè)一家畫室，從事美術(shù)類高考考生的考前培訓(xùn)。

季×在創(chuàng)業(yè)之前有著非常豐富的勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，曾先后代理過手機(jī)卡的銷售、米高輪滑鞋的銷售，代理福森造林有限公司的市場(chǎng)拓展業(yè)務(wù)，參加湖南軟件學(xué)院的招生工作，自制圣誕禮物出售，還在超市等地方打工。在經(jīng)歷了一系列的兼職后，進(jìn)入大二學(xué)習(xí)的季×開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利，可由于對(duì)合伙人的了解不足，在經(jīng)營(yíng)中產(chǎn)生了矛盾，不久奶茶店的經(jīng)營(yíng)以失敗告終，不但沒有盈利，還個(gè)人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對(duì)季×的打擊很大，身心交瘁，病了一個(gè)月。但一段時(shí)間后，她調(diào)整狀態(tài)，以一種不甘心失敗的心態(tài)，和同學(xué)一起投資辦起了一個(gè)工作室，主要進(jìn)行廣告板和封面的設(shè)計(jì)，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營(yíng)一段時(shí)間之后，收回了成本，并且能解決自己的生活費(fèi)，但因?yàn)楣ぷ魇业臉I(yè)務(wù)與自己的學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營(yíng)。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，季×投資2000多元，辦起了一家畫室。因?yàn)榧尽帘救藢?duì)美術(shù)很有激情，而且具有通過美術(shù)考試升學(xué)的親身體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)，畫室的經(jīng)營(yíng)目前較為順利，并有一定的盈利。對(duì)于畢業(yè)以后將會(huì)選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季×還沒有明確的想法，如果畫室的發(fā)展很好的話，還會(huì)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。

案例二

譚×、陳×，湖南大學(xué)大學(xué)機(jī)械制造05級(jí)學(xué)生，擁有一家名為“星星”的碟店，從事影碟的出租和電腦軟件及游戲碟的出售。

譚×、陳×于2007年9月盤下一家碟店，開始創(chuàng)業(yè)，星星碟店為兩間小木屋，店內(nèi)出租用的碟片大部分是以前經(jīng)營(yíng)者留下來的，租金是每月330元，水電費(fèi)另算，目前經(jīng)營(yíng)正常，但經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有下滑的趨勢(shì)。兩人都有較強(qiáng)的管理能力，曾做過一些保健產(chǎn)品的促銷。兩人最初的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并不是經(jīng)營(yíng)碟店，而是食品及保健品的銷售，但由于目前資金及人力資源的限制而選擇經(jīng)營(yíng)碟店來積累資金和經(jīng)驗(yàn)。目前，譚×為加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，正在輔修工商管理和商務(wù)英語。碟店現(xiàn)階段面臨的困難主要是市場(chǎng)需求飽和，DVD-9類影碟的出售逐漸取代了原有DVD影碟的出租，造成原有碟片的淘汰，損耗了較多成本。

案例三

歐陽×，男，湖南師范大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2003級(jí)學(xué)生，經(jīng)營(yíng)擁有自己品牌的輪滑專賣店——風(fēng)火輪滑，主要經(jīng)營(yíng)成人輪滑裝備，進(jìn)行輪滑技術(shù)培訓(xùn)與咨詢，并承接各類有關(guān)輪滑的商業(yè)表演。目前擁有三家連鎖店，兩家設(shè)在長(zhǎng)沙，一家設(shè)在北京。

歐陽×本人酷愛輪滑運(yùn)動(dòng)，升入大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)很多也有同樣的愛好，于是萌生了開創(chuàng)品牌輪滑店的想法，并進(jìn)行了一定的市場(chǎng)調(diào)查，確定了創(chuàng)業(yè)方案。通過向朋友借款和自己的部分存款，歐陽×籌集了8萬元資金，于2005年創(chuàng)辦了“風(fēng)火輪滑”專營(yíng)店，開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。通過一個(gè)多月辛苦的籌備，“風(fēng)火輪滑”誕生了。但初期的經(jīng)營(yíng)卻不令人滿意，少有人來問津，沒什么人了解他的“風(fēng)火輪滑”。為了改變這種局面，擴(kuò)大品牌的知名度，推廣輪滑運(yùn)動(dòng)，歐陽×頻繁在長(zhǎng)沙各大高校演出，結(jié)交志同道合的朋友，吸引更多熱愛輪滑的人，推廣自己的品牌，同時(shí)也培養(yǎng)了一批新的輪滑愛好者。經(jīng)過兩年的摸索，“風(fēng)火輪滑”已經(jīng)初具規(guī)模，擁有三家連鎖店、500余名會(huì)員，成為了輪滑協(xié)會(huì)的合作伙伴，風(fēng)火輪滑是輪滑協(xié)會(huì)的推薦產(chǎn)品，為長(zhǎng)沙高校大學(xué)生熟知。

今年上半年大學(xué)畢業(yè)后，歐陽×繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著壯大中的“風(fēng)火輪滑”，并且有意其他體育運(yùn)動(dòng)裝備的經(jīng)營(yíng)。

案例四

黃×等7人，均為長(zhǎng)沙理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)2005級(jí)本科生，合伙經(jīng)營(yíng)一家名為“久創(chuàng)科技”的電腦服務(wù)公司，主要業(yè)務(wù)包括組裝電腦的導(dǎo)購，電腦及配件的代售，電腦故障維修。

2006年，黃×等人參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，雖然比賽結(jié)果并不很突出，但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后，黃×就和同學(xué)商量成立電腦服務(wù)公司，準(zhǔn)備進(jìn)行真實(shí)的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學(xué)的響應(yīng)，通過商議，黃×出資2000元，其他人每人出資1000元，共計(jì)10000元啟動(dòng)資金。同年7月，正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，因?yàn)橛袃擅瑢W(xué)因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)困難而撤資，其他7人繼續(xù)維持經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)的7名同學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)，分塊負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)；店面的營(yíng)業(yè)人員由7名同學(xué)輪流充當(dāng)。由于關(guān)系良好，平常的工作量和業(yè)績(jī)并不直接與利益掛鉤，而采取平均分配利潤(rùn)的方式。公司營(yíng)業(yè)一年多來，業(yè)績(jī)尚可，已收回投資，并于2007年6月開始盈利，當(dāng)然，這沒有計(jì)算7名同學(xué)的人力投資。在經(jīng)營(yíng)中，公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，于是有意識(shí)的參加了一些管理知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，公司承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用?，F(xiàn)在公司準(zhǔn)備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū)，但存在資金短缺的問題。

談起以后的個(gè)人發(fā)展，公司的成員都較為樂觀，較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職，但對(duì)于創(chuàng)業(yè)也很有信心。

創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)

創(chuàng)業(yè)者絕大多數(shù)采取合伙經(jīng)營(yíng)

大學(xué)生心中雖然有些富于“傳奇色彩”的創(chuàng)業(yè)者，但大家更清楚的知道，很多小企業(yè)是通過合作起步的。對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的在校大學(xué)生來講，團(tuán)隊(duì)合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的一、二、四中的創(chuàng)業(yè)者都采取了合伙經(jīng)營(yíng)的方式，通過合伙經(jīng)營(yíng)來籌集資金和人力。良好的合作關(guān)系是新企業(yè)生存的基礎(chǔ)，季×第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個(gè)命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關(guān)系建立在同學(xué)的友誼之上，缺乏牢固的法律基礎(chǔ)，因而也存在較大的散伙的隱患。

低年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)高于高年級(jí)學(xué)生

調(diào)查的結(jié)果顯示，在校大學(xué)生有著較高的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī) 對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)是積極客觀的，但在選擇自己是否創(chuàng)業(yè)時(shí)有畏難情緒，并且高年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)低于低年級(jí)學(xué)生。案例中的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時(shí)是大二或是剛剛步入大三的學(xué)生。究其原因，低年級(jí)學(xué)生仍處于青春期，還多處于心目中“理想自我”的狀態(tài)，不能夠較為準(zhǔn)確地判斷自身的能力，隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生在大學(xué)年級(jí)階段會(huì)對(duì)自我進(jìn)行重新定位，拉近“理想自我”和“現(xiàn)實(shí)自我”的距離，對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的期望值提高所帶來的難度和風(fēng)險(xiǎn)降低了創(chuàng)業(yè)的激情，同時(shí)，高年級(jí)學(xué)生面臨著考研、就業(yè)的壓力，缺少足夠的時(shí)間和精力。

大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者選擇與自己專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)

在校大學(xué)生相比較社會(huì)創(chuàng)業(yè)者而言，缺乏足夠的資金和人力支持，不得不盡量發(fā)揮創(chuàng)業(yè)者自身的專長(zhǎng)。歐陽×的“風(fēng)火輪滑”能夠讓廣大消費(fèi)者接受，得益于他自己精湛的輪滑技藝；黃×等人的“久創(chuàng)科技”的技術(shù)服務(wù)部分就完全依賴他們自身的計(jì)算機(jī)專業(yè)；季×之所以開辦畫室做考前美術(shù)培訓(xùn)，是因?yàn)樗旧砭褪钱嬍业拿佬g(shù)老師，而且還是“過來人”。利用自己的專長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)大大降低了創(chuàng)業(yè)成本，在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)對(duì)自身技能又是一種很大的提高。這不但是在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，在社會(huì)上創(chuàng)業(yè)行為中也較為多見。

創(chuàng)業(yè)心理特征

勇于創(chuàng)新，不懼挑戰(zhàn)

創(chuàng)業(yè)，在很多大學(xué)生看來是一種富于浪漫主義和英雄主義的行為，將自己推向社會(huì)，用自己的智慧和雙手取得“第一桶金”的人。這個(gè)群體雖然人數(shù)很少，但極富影響力，因?yàn)樗麄兪怯掠趧?chuàng)造、不畏困難的“代言人”。創(chuàng)業(yè)，意味著創(chuàng)造，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有開拓精神，需要面對(duì)從來沒有面對(duì)過的工作內(nèi)容，解決從來沒有碰到過的各類問題；創(chuàng)業(yè)，意味著風(fēng)險(xiǎn)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者時(shí)刻考慮企業(yè)的生存和發(fā)展的同時(shí)，也要關(guān)注行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，努力付出也并不一定意味著成功。歐陽×的“風(fēng)火輪滑”專賣店取得了較大的成功，就是他善于發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機(jī)會(huì)，并通過合理的手段開拓市場(chǎng)。黃×等人的“久創(chuàng)科技”也是看準(zhǔn)了學(xué)生電腦需求量大，而同為學(xué)生的他們比社會(huì)商家更有親和力，更易于交流與服務(wù)。這些都是賦予創(chuàng)造精神、敢于投身創(chuàng)造的一種表現(xiàn)。

鍛煉為主，盈利為次

很多在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)并不能給他們帶來豐厚的利潤(rùn)，而能維持現(xiàn)狀并略有盈利就已經(jīng)被看作成功，甚至不考慮自身精力的投入是否應(yīng)計(jì)為成本之一。究其原因，絕大多數(shù)的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)并沒有把自己所創(chuàng)辦的企業(yè)作為自己追求的事業(yè)，而更看重創(chuàng)業(yè)過程。譚×、季×、黃×等人在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中更注重經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的提高，對(duì)于企業(yè)以后的發(fā)展和個(gè)人的資金回饋并不是考慮的重點(diǎn)，甚至于做好了畢業(yè)時(shí)關(guān)閉企業(yè)的準(zhǔn)備。當(dāng)然企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況也是創(chuàng)業(yè)者關(guān)心的重點(diǎn)，是新生企業(yè)能否繼續(xù)生存的前提，是衡量創(chuàng)業(yè)是否成功的標(biāo)尺。如果企業(yè)的發(fā)展能達(dá)到預(yù)期，也可能成為學(xué)生畢業(yè)后的事業(yè)，比如歐陽×。

充滿自信，堅(jiān)持不懈

在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們都充滿自信——對(duì)自身能力、企業(yè)生存的自信。甚至創(chuàng)業(yè)失敗的同學(xué)也自信的認(rèn)為，雖然是失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，卻是一次難得創(chuàng)業(yè)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積累，大大增強(qiáng)對(duì)于今后的創(chuàng)業(yè)或擇業(yè)的信心。與此同時(shí)，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過程中，年輕的創(chuàng)業(yè)者們表現(xiàn)出了不同于普通學(xué)生的堅(jiān)韌與決心。像很多創(chuàng)業(yè)者一樣，黃×等人表示，如果不出現(xiàn)企業(yè)難以為繼的現(xiàn)象，就一定會(huì)堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)，一直到畢業(yè)。季×更是經(jīng)歷了一次較為嚴(yán)重的失敗后堅(jiān)持進(jìn)行第二次、第三次的創(chuàng)業(yè)。

司占達(dá)，25歲，天津科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：校園精品店

創(chuàng)業(yè)時(shí)間：1年半

投資來源：攢下來的生活費(fèi)

投資金額：10000元

現(xiàn)月純利潤(rùn)：2000元以上

創(chuàng)業(yè)信條：青春似夢(mèng)，夢(mèng)非青春，努力才是人生；人生若狂，狂非人生，拼搏才是世界！

期望：開成連鎖店，開進(jìn)每所大學(xué)

司占達(dá)和幾個(gè)同學(xué)開的“達(dá)人精品屋”在學(xué)校的人氣很高，學(xué)生們買禮物都會(huì)光顧他的小店，精品店的進(jìn)貨渠道大多來自網(wǎng)絡(luò)，還有幾個(gè)“股東”在小店淘來的“寶貝”。

除了賣禮品，司占達(dá)的精品店還有很多特殊的業(yè)務(wù)：代售票務(wù)、電話卡，幫學(xué)生們跑腿，總之學(xué)生需要幫助的，他們都會(huì)盡可能去做。團(tuán)隊(duì)始終信奉“幫助別人，改變自己”的理念。

“能幫到別人，才能有人氣，生意才能好，做生意要先做人?！彼菊歼_(dá)從大一開始做兼職，代理一家企業(yè)報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校推銷，大二時(shí)，他成了學(xué)校學(xué)生會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)部的部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的工作讓他明白，對(duì)人真誠(chéng)是成功最重要的條件。

司占達(dá)的精品店招了幾個(gè)需要勤工儉學(xué)的大學(xué)生，學(xué)生們輪流照看小店，工作和學(xué)習(xí)都不耽誤?？飚厴I(yè)了，司占達(dá)打算畢業(yè)后依舊自己創(chuàng)業(yè)，想把精品店辦成連鎖性質(zhì)，開進(jìn)每所大學(xué)。

■創(chuàng)業(yè)寶典：

1.中介的錢不要亂掏，騙人的多。

2.從小本生意做起，學(xué)會(huì)積累資本。

3.個(gè)人創(chuàng)業(yè)不如團(tuán)隊(duì)合作，但要分清和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利，最好形成書面文字。

4.不打無準(zhǔn)備的仗，做一個(gè)活動(dòng)也好，尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也好，要做好前期準(zhǔn)備工作。

5.選項(xiàng)目一定要慎重，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先從做代理商、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)等投資小的項(xiàng)目做起。

記者調(diào)查

近日，新報(bào)記者就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題對(duì)天津大學(xué)、南開大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津外國(guó)語學(xué)院等十幾所學(xué)校的近500名在校學(xué)生進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查。

調(diào)查顯示，73%的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)很有興趣。大家對(duì)于創(chuàng)業(yè)所感興趣的項(xiàng)目，排行依次分別為：IT行業(yè)占27.6%、餐飲服務(wù)行業(yè)占27.2%、開網(wǎng)店占18.9%、文化娛樂行業(yè)占9.3%、家族企業(yè)占8.7%。在創(chuàng)業(yè)目的調(diào)查中，坦誠(chéng)表示為了賺錢的占68.8%，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的占23.6%，有43.3%的人希望開辦一個(gè)屬于自己的公司，9.6%的人希望開發(fā)一項(xiàng)前沿的科研項(xiàng)目。

有15%的學(xué)生有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但其中70%的受調(diào)查者有過創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷。失敗的最大原因是“管理不善”，占了57%；其次是資金周轉(zhuǎn)不靈，占28.6%；投資方向錯(cuò)誤和技術(shù)落后，各占了4.8%。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的難點(diǎn)、障礙，56.5%的大學(xué)生認(rèn)為最大的障礙是資金不足，24%的人認(rèn)為沒有好的創(chuàng)業(yè)方向，而19.4%的人則認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)不夠或缺乏社會(huì)關(guān)系。48.5%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇與專業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目，而35%的學(xué)生則認(rèn)為應(yīng)視情況而定。

就業(yè)指導(dǎo)專家：任何一個(gè)項(xiàng)目都可能是好項(xiàng)目

“沒有人能拿出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功率排行榜單，因?yàn)槿魏雾?xiàng)目都可能是個(gè)好項(xiàng)目！”

專門從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和研究的南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任朱紅老師認(rèn)為，現(xiàn)在南開大學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多，據(jù)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，比較成熟的項(xiàng)目只有5個(gè)。而針對(duì)天津市乃至全國(guó)，現(xiàn)在參與創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生不到1%，創(chuàng)業(yè)超過了三年的學(xué)生更是少之又少。由于工科文科的學(xué)生各有所長(zhǎng)，而每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)背景也完全不同，所以注重培養(yǎng)在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、積累人脈和團(tuán)隊(duì)合作的能力才是最重要的?！拔磥?0年，正在大學(xué)接受教育的學(xué)生，將作為創(chuàng)業(yè)人才大批涌現(xiàn)?！敝炖蠋熣J(rèn)為，對(duì)于如今的大學(xué)生而言，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，組建團(tuán)隊(duì)和種種個(gè)人內(nèi)在的準(zhǔn)備，他們的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)會(huì)更高?，F(xiàn)如今學(xué)生還應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，但如果發(fā)現(xiàn)好的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目，也可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。但如今大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)剛剛覺醒，可以先通過幾年的就業(yè)鍛煉，做好充分的準(zhǔn)備，打開新的思路后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。(記者 萬力聞 勞韻霏 攝影 胡凌云)

摘要：在當(dāng)今創(chuàng)業(yè)熱的年代，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例卻很低，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中成功的比例也不高。探討分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難、及失敗率高的原因，通過大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例和成功率。

關(guān)鍵詞：

意識(shí)

觀念

做人

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)激動(dòng)人心的詞匯，創(chuàng)業(yè)在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、推動(dòng)歷史進(jìn)步方面起著不可替代的作用。創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)是我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的動(dòng)力之一，也是我們進(jìn)行改革創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新主要的實(shí)踐手段。

大家知道，目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例還比較低，不到畢業(yè)總數(shù)的1％，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般占20％-30％。分析創(chuàng)業(yè)難及失敗率高的原因有三點(diǎn)：

1、意識(shí)問題。

這是第一重要的。意識(shí)，是一種認(rèn)識(shí)的覺醒；或者說是一種認(rèn)識(shí)的升華。意識(shí)決定著行為。

沒有禮貌意識(shí)，就不可能舉止文明； 沒有學(xué)習(xí)意識(shí)，就不可能謙遜勤奮；

沒有勞動(dòng)意識(shí)，就一定懶惰或者依賴；沒有金錢意識(shí)，也就不會(huì)在理財(cái)致富上用心；

沒有服務(wù)意識(shí)，就不可能為他人著想；沒有創(chuàng)新意識(shí)，就不會(huì)求變求新求發(fā)展。

同樣，沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，人生的腳步就不夠積極主動(dòng)。

當(dāng)代的大學(xué)生為什么會(huì)缺少創(chuàng)業(yè)意識(shí)呢？首先，這是個(gè)社會(huì)問題。這種創(chuàng)業(yè)意識(shí)的缺失，與我國(guó)從建國(guó)以來，也就是五十年代起，高、中專畢業(yè)生全部由國(guó)家包分配的歷史有關(guān)。從1950年——1966年，這十七年來，大學(xué)中專畢業(yè)生已經(jīng)被分配了十七屆。這也就是說，逐年的大學(xué)畢業(yè)生乃至全社會(huì)都已經(jīng)習(xí)慣了畢業(yè)就有工作的模式，沒有人為工作發(fā)愁，即便是喊著豪言壯語到祖國(guó)最困難的地方去，到基層去，到農(nóng)村去，也是有工作崗位的，有穩(wěn)定的工資待遇。所以，今天的大學(xué)畢業(yè)生，需要走入社會(huì)參加工作的時(shí)候，前一段歷史時(shí)期大鍋飯制度（理想化的社會(huì)主義制度）下形成的依賴意識(shí)，仍在起作用。包括家長(zhǎng)們?cè)趦?nèi)，他們也不太支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，他們意識(shí)不到我們今天所說的創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是歷史傳統(tǒng)的回歸，是與1949年以前的傳統(tǒng)接軌。

我國(guó)的學(xué)校教育，產(chǎn)生在清朝末年的戊戌變法的時(shí)代。是向西方學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。百日維新雖然失敗了，但學(xué)校教育的模式保留下來了，至1949年，已經(jīng)五十年了，這其間學(xué)校教育也只是負(fù)責(zé)教育，不負(fù)責(zé)學(xué)子畢業(yè)后的工作。

戊戌變法之前，學(xué)子們上私塾?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”，考科舉，是讀書人的必經(jīng)之路。但考中的做了官的總是少數(shù)，那些考不上的呢？考不上的自然要分散到各個(gè)行業(yè)中去勞動(dòng)謀生。其中下海經(jīng)商而講信譽(yù)的，被社會(huì)贊為“儒商”，就是“讀書人做買賣”儒雅可信的意思。我國(guó)幾千年的整個(gè)封建時(shí)期的私塾教育，也是只傳播文化，教導(dǎo)做人，不管分配工作。

我們今天所說的創(chuàng)業(yè)，并不是什么新鮮事，是在和我們民族自身的文化傳統(tǒng)接軌。

2、觀念問題。

觀念是一種相對(duì)穩(wěn)定牢固的意識(shí)。比如“出頭椽子先爛”——凡事不敢實(shí)踐，害怕風(fēng)險(xiǎn)。這在許多人頭腦里都是一種非常明確的意識(shí)。比如“從眾”意識(shí)——也是一種害怕風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，相信跟著大多數(shù)就能安全。比如說“門當(dāng)戶對(duì)”的門第意識(shí)。這實(shí)際上都是世界觀問題。以上所提到的幾個(gè)例子，一眼可以看穿其世界觀的本質(zhì)是自私的，保守的，狹隘的，封建的。不是出生在改革開放的時(shí)代就一定具有開放的意識(shí)。不是受了高等教育就一定具有民主意識(shí)。正向毛主席說過的：人的正確思想不是從天上掉下來的??。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，需要?jiǎng)?chuàng)新精神，需要?jiǎng)?chuàng)新的觀念，需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣，需要?jiǎng)?chuàng)新的智慧。但必須首先解決為誰創(chuàng)新、為什么要?jiǎng)?chuàng)新的問題。

一個(gè)人要想有創(chuàng)新的靈感和效果，必須有創(chuàng)新的勇氣和智慧；要想有創(chuàng)新的勇氣和智慧，必須有較崇高的目的和強(qiáng)烈的使命感。我們當(dāng)代大學(xué)生必須要解決一個(gè)你應(yīng)該為誰讀書、為誰創(chuàng)業(yè)的問題。

不少學(xué)生會(huì)說為父母讀書，為自己創(chuàng)業(yè)，這樣的回答不能說錯(cuò)誤，但十分淺薄，幼稚，象小學(xué)生。作為一個(gè)大學(xué)生來說，為父母而讀書，聽起來好象很實(shí)際，很煽情，但掩飾不住它的狹隘性；在創(chuàng)業(yè)問題上這么考慮，同樣膚淺。大學(xué)生讀書掙錢盡孝道是應(yīng)該的，但大學(xué)生讀書掙錢的目的僅僅是為了盡孝道嗎？國(guó)家花那么多錢辦大學(xué)就是用來讓大學(xué)生們孝道父母的嗎？——如果說孝道的話，為什么一個(gè)大學(xué)生不能首先孝道自己的祖國(guó)之母，民族之母？在這方面，老大學(xué)生們做得很好。在蘇聯(lián)專家全面撤走，帶走了所有資料的時(shí)候，老一代大學(xué)生們及時(shí)地頂了上去，成為國(guó)家建設(shè)的脊柱。在美國(guó)對(duì)我國(guó)搞經(jīng)濟(jì)封鎖政治封鎖的時(shí)候，鄧稼先等一大批老大學(xué)生在沒有任何資料的情況下，為我國(guó)研制成功了原子彈、氫彈。我們今天之所以能夠安心地改革開放，還要念當(dāng)年那些老大學(xué)生們的無私奉獻(xiàn)。我們不應(yīng)該忘記他們。在他們身上，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的具有創(chuàng)新意識(shí)的問題，他們的創(chuàng)新意識(shí)又發(fā)展了一步，成為一種精神——?jiǎng)?chuàng)新精神。創(chuàng)業(yè)者必須有一種創(chuàng)新精神。就是說，光知道應(yīng)該創(chuàng)新是不夠的，必須把這種意識(shí)變成一種動(dòng)力，創(chuàng)得成也得創(chuàng)，創(chuàng)不成也得創(chuàng)！要?jiǎng)?chuàng)出一條路來，不成功寧可為之犧牲！這就是創(chuàng)新精神了。創(chuàng)業(yè)需要這種精神和激情。

所以說，大學(xué)生有沒有創(chuàng)新意識(shí)，敢不敢去創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)不是你自己的問題了，全世界都在注視中國(guó)的大學(xué)生，預(yù)測(cè)著中國(guó)的未來，美國(guó)更不希望中國(guó)繼續(xù)強(qiáng)大。大學(xué)生們有勇氣創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，中國(guó)的改革才能后繼有人。這才是問題的所在。

3、做人問題

大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板就是指揮員工干活，他們對(duì)創(chuàng)業(yè)問題的認(rèn)識(shí)還處于糊涂狀態(tài)，還很簡(jiǎn)單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性；他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤，導(dǎo)致難以正確處理一些具體事情。說簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是太嫩，太不成熟。其實(shí)創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個(gè)工作崗位。要想幫助更多人就業(yè)，就必須有把企業(yè)做強(qiáng)做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。

我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生，受過高等教育的青年，在具有了較高級(jí)的專業(yè)能力外，要打好工，最起碼是應(yīng)該有一定品德層次的，精神上是應(yīng)該有一些境界的，并且是應(yīng)該有一定的思想能力的??任何單位都不喜歡接受一個(gè)會(huì)說不會(huì)做的花架子、書呆子，不會(huì)喜歡一個(gè)以自我為中心的狂妄之輩，盡管你可能很有才??有的大學(xué)生要品德沒品德，要能力沒能力，一個(gè)老板花錢雇人，是為了做事情的，不是雇幾個(gè)高學(xué)歷擺在那里好看的。然而我們初出校門的大學(xué)生不會(huì)做事，不會(huì)做人，是創(chuàng)業(yè)屢屢失敗的另一個(gè)重要原因。結(jié)論：

認(rèn)真反思大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難、及失敗率高的原因，其實(shí)是我們的創(chuàng)業(yè)教育問題。創(chuàng)業(yè)教育可以解決以上問題。但我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育還處于起步階段。開設(shè)創(chuàng)業(yè)課的高校并不是很多。創(chuàng)業(yè)課不同于其它課程，創(chuàng)業(yè)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難和創(chuàng)業(yè)易失敗的辦法就是讓學(xué)生系統(tǒng)的接受大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)有許多門道，要想在險(xiǎn)惡多變的市場(chǎng)中立于不敗之地，就必須精通這些門道。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，他們會(huì)改變觀念，學(xué)會(huì)做人，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，其實(shí)比人們想象的要容易得多，并非高不可攀，并不需要很多的資金、技術(shù)。所有的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)都可以從大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中獲得。通過大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例和成功率。

第五篇：創(chuàng)業(yè)案例分析（范文）

創(chuàng)業(yè)失敗案例：

故事的主角叫做舒正義，他2007年從西安工程大學(xué)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一開始他和其他同學(xué)一樣，進(jìn)入企業(yè)工作，他找了一家待遇還不錯(cuò)的公司，但他并不想替別人打工，08年初，他和他的朋友集資8.7萬元，創(chuàng)辦自己的公司。08年4月21日，他們創(chuàng)辦了陜西正氏科技發(fā)展有限公司，公司主營(yíng)域名注冊(cè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等項(xiàng)目，但是還取得了一種環(huán)保水電的陜西總代理。

公司先招聘了20多名員工，但大多數(shù)為剛畢業(yè)的大學(xué)生，9天后，公司就陷入了困境，資金短缺，他去銀行貸款，但是沒有房子、汽車做抵押，也沒有公司擔(dān)保，沒有哪家銀行貸款給他，在此種種困境之中買他們無奈宣告破產(chǎn)，公司從成立到破產(chǎn)，僅僅生存了9天。

案例分析：

舒正義創(chuàng)業(yè)失敗的直接原因就是資金嚴(yán)重短缺，然而，資金短缺只是一個(gè)最表現(xiàn)出來的問題，即使他們資金足夠，挺過了初期，在接下來也很難繼續(xù)堅(jiān)持下去，各種更大的問題就會(huì)接二連三的出現(xiàn)，其根本原因在于，他們沒有為創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備包括很多方面。首先，從他們自身來說，就是為慎思考慮，決心不夠堅(jiān)定，不能承受挫折，以至于他們創(chuàng)辦的公司僅僅生存了九天，除此之外，從管理者來說，舒正義功從大學(xué)畢業(yè)，缺乏經(jīng)營(yíng)管理能力，公司沒有一個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)人物，沒有具有出色經(jīng)營(yíng)管理能力的人物。而且，他們招聘的員工大多數(shù)為剛畢業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)匱乏，這對(duì)于剛起步的公司來說是致命的，因?yàn)樗麄兏静欢绾稳ソ?jīng)營(yíng)，去解決突發(fā)問題，在拉客戶等反面也吃虧。從舒正義的創(chuàng)業(yè)失敗的案例中我們可以總結(jié)出：創(chuàng)業(yè)要有足夠的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備足夠的資源。主要包括兩個(gè)反面：一是要有進(jìn)入某個(gè)行業(yè)的起碼資金，具備差異性資源。司馬的資源最基本的有啟動(dòng)資金、人力資源、客戶資源、技術(shù)、業(yè)務(wù)資源和核心領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)管理能力。差異性資源主要是創(chuàng)新和融資的渠道，創(chuàng)新這是用來吸引客戶的主要手段。二是創(chuàng)業(yè)前一定要深慎思，創(chuàng)業(yè)前要反復(fù)評(píng)估，考慮在行動(dòng)。要想到創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性，我是否能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，是否具有創(chuàng)業(yè)著應(yīng)有的能力和素質(zhì)。我具備了哪些創(chuàng)業(yè)資源與條件，我要進(jìn)入的這個(gè)行業(yè)拿什么來私營(yíng)客戶。在人力資源方面，創(chuàng)業(yè)初期更不能聘用工作經(jīng)驗(yàn)不足的剛畢業(yè)大學(xué)生，要盡可能的多招一些具有工作經(jīng)驗(yàn)的員工，這樣才能更好的為公司出謀劃策，解決問題。

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