第一篇：不舍師生情 散文 再見(jiàn)

不舍師生情 散文 再見(jiàn)，老師

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概哩!上課鈴響了，我們飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午15分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨貼，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……6年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。

是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。

在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥、澆一次水吧!等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”

不舍師生情 散文 依依不舍師生情

經(jīng)歷了為數(shù)十天的三下鄉(xiāng)生活，雖然過(guò)得很辛苦，但辛苦中帶有甜蜜。怎么說(shuō)呢?本來(lái)我也是覺(jué)得三下鄉(xiāng)就是在鄉(xiāng)下生活十天，但到了最后一天，我的感覺(jué)變了。

那一天，雖然我們坐的是中午12點(diǎn)鐘的車(chē)，但是來(lái)自最遠(yuǎn)地方的壩遼的學(xué)生們卻是最早的過(guò)來(lái)了。我記得，那一天的早上，由于昨天已經(jīng)舉行過(guò)晚會(huì)，所以我們起的比較晚，可是在睡夢(mèng)中依稀有一些稚嫩的聲音傳入耳中。小學(xué)生們來(lái)的那么早，我還特地問(wèn)了一個(gè)學(xué)生，吃早餐了沒(méi)有?他卻本著一個(gè)無(wú)奈的表情說(shuō)他想跟我們待久一些時(shí)間，早餐也不吃了。到了那一刻，我才明白到我們之間已經(jīng)建立了深厚的師生情或者是友情。最讓我動(dòng)容的是一件事，早上9點(diǎn)鐘，我坐在男生宿舍旁邊，看到了有幾個(gè)學(xué)生在吃冰棍，由于當(dāng)時(shí)天氣非常熱，我就隨口說(shuō)了一句我想吃冰棍。結(jié)果，那學(xué)生說(shuō)：“老師，有沒(méi)有自行車(chē)?”我說(shuō)沒(méi)有。他隨后表示店鋪比較遠(yuǎn)，買(mǎi)回來(lái)會(huì)融化的。然后我表示不用去，只是隨口說(shuō)。他朝門(mén)口方向走了幾步，我馬上拉住他，暗示他不要去。結(jié)果，在我不注意的瞬間，他跑著離開(kāi)了。我看見(jiàn)小學(xué)生越來(lái)越多，而且天氣比較熱，就讓同學(xué)載我去買(mǎi)冰條給他們吃。回來(lái)了之后，那同學(xué)就對(duì)我說(shuō)，“你怎么那么晚才回來(lái)，冰棍都已經(jīng)融了。”我聽(tīng)感覺(jué)到他話中的可惜之感，我就對(duì)他說(shuō)了一句：“老師知道你的心意就好了。”然后用手拍了拍他的肩膀，表示安慰。接著，我讓他坐下來(lái)跟我聊天，都是一些平常的事情。不久，他便瑟瑟縮縮地拿出了一個(gè)由一張紙折出來(lái)的心形，他悄悄地跟我說(shuō)：“里面有字?！蔽冶硎久靼椎厝M(jìn)了袋子里。隨后我問(wèn)他，“你剛剛花了多少錢(qián)買(mǎi)冰棍?”他卻笑著說(shuō)，沒(méi)有多少，還剩一塊錢(qián)。我便拿一張10塊錢(qián)的人民幣折了一個(gè)心形送給他，剛開(kāi)始，他一直推脫，我說(shuō)那只是老師的心意，你不花就是形如一張白紙。經(jīng)過(guò)幾次的推脫，他終于接受了，同時(shí)我的心也稍微放松了下來(lái)，也是，他從父母那里拿到十塊錢(qián)也是一件很難的事。從這件事中我體會(huì)到了不一樣的情感，這是我從學(xué)校中學(xué)不到的東西，可能也就一輩子經(jīng)歷這一次了，一種深厚的友誼就這樣建立了。我覺(jué)得這里的每一個(gè)人都是一個(gè)過(guò)客，可能我們真的不會(huì)再來(lái)了，可是我們依然忍不住去說(shuō)一個(gè)善意的謊言—我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)來(lái)看他們。我們不舍這里的一切，不舍小學(xué)生的活潑可愛(ài)，不舍跳廣場(chǎng)舞的阿姨的熱情，不舍隔壁幼兒園煮飯阿姨的好客。我們不舍，這種情緒一直壓抑著。直到最后一刻，我們都忍不住地哭了，不顧一切地哭了，小學(xué)生們?cè)缫哑怀陕暳?，我知道，未?lái)有一天他們會(huì)想起我們的……

不舍師生情 散文 再見(jiàn)了，老師

花開(kāi)花落，歲月匆匆，原來(lái)的日子只是在原處沉睡。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生或馬上就要過(guò)去了。周老師，在我的印象中，您只教了我們短短兩年的時(shí)間，可是這一是夠在我們幼小心靈里留下不可磨滅的記憶。

我愛(ài)文學(xué)，與文學(xué)有著深厚的感情，然而您是我文學(xué)上的領(lǐng)路人，您用高超的思想把在文學(xué)路上徘徊，一臉茫然的我，引進(jìn)了文學(xué)的海洋。

在海洋里我像一只歡快的魚(yú)兒，盡情享受文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，文學(xué)的奇妙使我大開(kāi)眼界。當(dāng)然，享受歡樂(lè)的同時(shí)，我不會(huì)忘記歡樂(lè)的另一個(gè)創(chuàng)造者———那就是您，老師。

您用智慧才華，給每一位上海稚嫩的學(xué)生心里插上了含香的翅膀，使我們足以盡情舒展羽翼，飛向成功的藍(lán)天。

您是我們思想的領(lǐng)導(dǎo)人，是點(diǎn)石為金的能工巧匠，是開(kāi)辟新路的帶頭人。

我們忘不了您那勤勞的雙手，忘不了您那高潮的思想，忘不了您那高唱的情操，更忘不了的是周老師您與我們身后的師生情義。

有幸作為您的學(xué)生我無(wú)比榮幸，那么，讓我祝您心想事成，桃李滿(mǎn)天下。

第二篇：師生情散文

在我九年的學(xué)習(xí)生涯中，我共接觸了數(shù)十位性格各異，教學(xué)出色的老師，在這些老師里，給我印象最深且影響最大的莫過(guò)于我現(xiàn)在的班主任——侯老師了。

他，治理有方。上初三時(shí)，由于我們班的同學(xué)比較調(diào)皮，好多老師對(duì)我們都束手無(wú)策，因此成了全校有名的“渣子班”，于是，學(xué)校給我們安排了一位特別嚴(yán)厲的老師來(lái)?yè)?dān)任我們的班主任。后來(lái)，時(shí)間久了，我們都親切地稱(chēng)呼他為老侯。老侯臨危受命，自然準(zhǔn)備了“兩把刷子”來(lái)對(duì)付我們。在他剛接我們這個(gè)班時(shí)，大家都覺(jué)得他十分“霸道”。一遇到不順心的事情他就會(huì)火冒三丈。課堂上有誰(shuí)聽(tīng)講不認(rèn)真，他便會(huì)臉色一沉，把書(shū)和筆往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圓，把那位同學(xué)狠狠地批評(píng)一頓，有時(shí)被他訓(xùn)完的同學(xué)都會(huì)留一臉唾沫星子。要是有誰(shuí)不聽(tīng)話第一招扭肚子，再不聽(tīng)擰耳朵，還是不聽(tīng)的話，他就要用殺手锏--他苦練幾十年的太極拳，來(lái)對(duì)付你了。所以，一般同學(xué)們會(huì)在他使用第三招之前就會(huì)乖乖就范。每次他發(fā)火的時(shí)候，同學(xué)們都低著頭，似聽(tīng)非聽(tīng)，這時(shí)候他就像是一頭高傲的獅子，教育著我們這些頑皮的小獅子。如今，在侯老師的治理下，班內(nèi)的紀(jì)律有了很大的改善，上課基本上沒(méi)有人遲到，課堂上不再亂糟糟，跑操也很整齊。

他，敬業(yè)認(rèn)真。我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老師。記得有一次，我打掃完衛(wèi)生已經(jīng)很晚了，快走時(shí)，我習(xí)慣性地回頭看看有沒(méi)有鎖門(mén)。偌大的教學(xué)樓空蕩蕩，黑咕隆咚的，只有初四的辦公室還亮著燈，我滿(mǎn)懷好奇心地走過(guò)去偷偷地望了一眼，那個(gè)熟悉的身影又顯現(xiàn)在我的眼前。他，正在辦公室里安安靜靜地批改著作業(yè)，孤零零的只有他一個(gè)人。豆大的汗珠從他的臉上滾落，他好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)一樣，我隱隱約約地看到，在他以前茂密的黑發(fā)中也漸漸地露出了白發(fā)。剎那間，我好像明白了老師的良苦用心，我覺(jué)得我們很不應(yīng)該。此時(shí)，我在我心目中就像一頭?！活^任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己每一片田地的牛。

他，幽默風(fēng)趣。老侯是教化學(xué)的，初中是打基礎(chǔ)、掌握基本要領(lǐng)的階段，他總能把難理解的化學(xué)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單易懂，比如金屬的活潑性能表：鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金。老侯讓我們背的時(shí)候讓我們這樣背：嫁給那美女身體細(xì)纖輕統(tǒng)共一百斤。你說(shuō)他幽默不幽默？

既治理有方；又敬業(yè)認(rèn)真；同時(shí)又幽默風(fēng)趣。不錯(cuò)！他就是我們的班主任！他就是老侯！他就像一棵枝繁葉茂、能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)！一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去！

第三篇：濃濃師生情優(yōu)美散文

Sa lalalalala 真的多謝，今天是“暖馨社工”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)林塵的第八天。清晨的校園格外清凈，鳥(niǎo)兒在枝頭吱吱喳喳的叫著，我?guī)е鼥V的睡眼，草草吃完早餐便趕到我那個(gè)“終極二班”。我驚呆了，一群學(xué)生拿著同學(xué)錄過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)?？吹侥且蝗嚎蓯?ài)的學(xué)生，我的精神馬上回來(lái)，像打了雞血一樣，與學(xué)生打成一片。同學(xué)錄一本接著一本過(guò)來(lái)，我寫(xiě)的手都酸了，可是我還是很認(rèn)真的對(duì)待，沒(méi)一個(gè)留言都被我寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的一直學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，你在學(xué)作文嗎？”就在我寫(xiě)同學(xué)錄師有位小女生過(guò)來(lái)問(wèn)我想聽(tīng)什么歌，我一下被問(wèn)呆了，便想起高三百日沖刺時(shí)所唱的那首《朋友》……下一節(jié)課是音樂(lè)課，我因?yàn)樘幚砹硗庖粋€(gè)班的一些小意外，就把這事忘了，等我回到教室，小朋友們居然正在學(xué)《朋友》這首歌，我站在門(mén)口，聽(tīng)他們唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，當(dāng)我走到平時(shí)做的位置是，真的驚呆了那里居然有一張紙寫(xiě)著“江老師專(zhuān)屬座位”那一刻，我感覺(jué)我眼前朦朧一片，是淚花已經(jīng)占滿(mǎn)了我雙眼吧！，學(xué)生都看著我，大聲唱“朋友一生一起走，那些日子不再有…….此情此景，一直在我腦海里揮之不去。

謝謝你們，我的好學(xué)生，謝謝你們這幾天給與我的溫暖，快樂(lè)，也謝謝你們給予我感動(dòng)。我這群可愛(ài)的學(xué)生雖然調(diào)皮，可是買(mǎi)我知道他們身上充滿(mǎn)著愛(ài)的味道！我現(xiàn)在害怕我離開(kāi)的那一天，因?yàn)槲也幌Ｍ业难蹨I在他們面前留下來(lái)。突然希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我可以牢牢記你們的一切，讓我可以與你們有更多美好的回憶。

第四篇：師生情

師生情

有一種人最可愛(ài)，那就是老師；有一種人最無(wú)私，那就是老師；有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就師生情。

她，是我們的語(yǔ)文老師，她有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師。無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說(shuō)不出的舒服。她的聲音很好聽(tīng)，柔美，一串串生動(dòng)的語(yǔ)言從她嘴里滑出來(lái)，宛如美味的果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)她講課，真是一種享受，很愜意。她給予了我們很多：誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，努力，不放棄??

在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫(xiě)偏題了?。　闭f(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺(jué)得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次，我寫(xiě)作文不用心。她罰我重寫(xiě)。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒(méi)用心思考，匆匆寫(xiě)完就算了。

有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章；有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。而我說(shuō)，老師是那一抹微笑，像一朵盎然盛開(kāi)的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無(wú)聲無(wú)息的內(nèi)涵中，有著永不膩煩的愛(ài)。我愛(ài)老師！

我的母校

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。

忘不了——我的老師！我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿(mǎn)了知識(shí)，我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程；您就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了；是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國(guó)心。

忘不了——我的母校！您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。

忘不了——我的同學(xué)！我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍；在拔河比賽的時(shí)候，一起加油；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。

母校?。〗裉煳揖鸵吡?，要離開(kāi)你的懷抱，展翅高飛，我不會(huì)忘記您的給予和付出！終有一天，我會(huì)回來(lái)，向您交上一份滿(mǎn)意的人生答卷！?。?！

我的自傳

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)懂事的大姑娘了。

我現(xiàn)在都已經(jīng)六年級(jí)了呢！在這所優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有有了較大的變化。從三年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)成了我最大的愛(ài)好。故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)??不管什么書(shū)，我都會(huì)一股腦兒拿起來(lái)就讀。不管作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。也正是因?yàn)檫@樣，在我的腦海里積累了許多好詞好句，而且我也堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記，因此，我對(duì)作文有很大的興趣，語(yǔ)文成績(jī)也比較理想。

我不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡交朋友?？赡苁俏胰司壓冒桑Y(jié)交了許多朋友，他們也十分樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。我對(duì)朋友十分的誠(chéng)實(shí)守信，從來(lái)不說(shuō)惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情我也絕對(duì)做到。因此，他們也很樂(lè)意和我談心、和我玩兒。有了這樣知心朋友，我的生活充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了快樂(lè)。

上了六年級(jí)，十二歲的我已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)了。十二歲的我，理解了魯迅先生那句“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了；十二歲的我，會(huì)自己面對(duì)困難了；十二歲的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事自己已經(jīng)會(huì)應(yīng)付了。雖然我還是有點(diǎn)迷糊，但比起以前，我已經(jīng)進(jìn)步了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)就像一條坎坷不平的岔路，我一定要選擇一條正確的道路，一直努力認(rèn)真的向前走。

整整十二年過(guò)去了，我從一個(gè)淘氣的小姑娘，變成了有志氣的女孩。雖然我已比小時(shí)候進(jìn)步了許多，可人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的?！皶?shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我還有許多不懂的事情。我想：只要我有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂！加油吧！

自己豎起大拇指

伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎(jiǎng)，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵(lì)的手勢(shì)，鼓勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，也鼓勵(lì)著我。

生活中我們不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒(méi)考好，比賽沒(méi)得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒(méi)付出，沒(méi)努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開(kāi)始。

在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多為自己豎起大拇指的情景，可是，令我最難忘的是在家里打掃衛(wèi)生的那一次。

我記得那一次，我放假，媽媽去上班，正當(dāng)我慶幸自己今天可以好好的放松放松時(shí)，突然，我腳底不知踩到了什么，“撲通”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。“痛死我了，”我不禁喊出聲來(lái)。然而，我往地板上一看，吃完的瓜子殼，香蕉皮，紙巾，滿(mǎn)地都是。好臟??！我想媽媽平時(shí)打掃的時(shí)候一定很辛苦吧！于時(shí)，我決定來(lái)一次大掃除。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來(lái)。我先從家門(mén)開(kāi)始掃起，可還沒(méi)掃到一半，我就滿(mǎn)頭大汗，累得苦不堪言?！鞍パ剑哿?！”我不禁喊道。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)持就是勝利，大約是半個(gè)鐘頭，終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的?？粗@干凈的地板，我高興極了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是成功的一半，因?yàn)槲液鋈幌氲搅四窍耠u窩一樣亂的房間。雖然，我已經(jīng)累極了。可是，我還是堅(jiān)持到最后，把自己的“ 老巢”收拾整整齊齊的。

就在我剛剛休息的時(shí)候，“咚咚咚”一陣熟悉的拍門(mén)聲傳來(lái)了，我趕緊跑過(guò)支，媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)家里那么干凈，臉上充滿(mǎn)了驚訝，轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開(kāi)心。她棒著我紅蘋(píng)果般的臉說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”我也充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。那一次，我真棒！我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。

篇一：感恩

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心?。∥锒际侨绱?，更何況人呢？

感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，感恩

1、開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋 養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

2、開(kāi)頭：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸?，感恩我的老師。結(jié)尾：所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我 們的感恩中變得更加美好

3、開(kāi)頭：水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

4、開(kāi)頭：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的信賴(lài)； 感恩是病人對(duì)白衣天使的深深祝福；感恩是災(zāi)區(qū)人民面對(duì)慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚．

結(jié)尾生活中不能沒(méi)有感恩，我們應(yīng)該感恩父母．應(yīng)該感恩老師；應(yīng)該感恩社會(huì)；應(yīng)該感恩自然．

5、開(kāi)頭：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

6、開(kāi)頭：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操 結(jié)尾：普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲： “我們愛(ài)您！讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊 開(kāi)頭：

1、在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多人值得我去感激。

感激父母，讓我來(lái)到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識(shí)的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學(xué)，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。

2、我們心存感激,感激生活對(duì)我們的厚愛(ài).我們沒(méi)有捕魚(yú)耕種,卻能品嘗到美味佳肴；我們沒(méi)有采?？棽?卻能享受到錦衣華服。心存感激,是一種明朗的心境,一種人性的光輝.多一份感激,就少一份貪婪與抱怨；多一份感激,就少一份苛刻與冷漠。結(jié)尾：

1、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢専o(wú)微不至地關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感激她報(bào)答她嗎？

2、感激生命，感激昨天給予我的調(diào)色板，讓我的頁(yè)面有了色彩，使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂(lè)；感激明天給予我描繪美麗希望的園地，任我的想像插遍翅膀；感激今天，讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富，讓我從今天做起，使生命富有常青的活力

第五篇：師生情

老師，我愛(ài)你

清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代

迎接我的是一聲聲，甜蜜的問(wèn)候

和一個(gè)個(gè)熱情的擁抱

看，多么幸福的微笑

聽(tīng)，多么快樂(lè)的歌聲

剛來(lái)到現(xiàn)代我才兩歲

玩具扔滿(mǎn)地，不會(huì)管自己

還要哭著找媽媽

是您，我親愛(ài)的老師

把我抱在懷里，喂我吃飯

抱我入睡

今天，站在這里的還是我自己

手帕、襪子自己洗還會(huì)唱歌、跳舞、做游戲

又懂得了許多的道理，是您，我親愛(ài)的老師，教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存、創(chuàng)新

今天，就讓我代表您所有的孩子向您說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”