第一篇：蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷

六年級(jí)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷

姓名

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)kěn shí zhuāng jia shuāi lǎo suān zǎo zhàn lì（）（）（）（）（）niú péng zh?u yǔ m? shēng qīng shuǎng zhēng zhá

（）（）（）（）（）

二.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫(huà)“______”。(3分)刁難（nán nàn）擇菜（zé zhái）生肖（xiāo xiào）挑剔（tī tì）．．．． 剝皮（bāo bō）

震（撼 憾）（博 搏）擊（戰(zhàn) 站）栗 ．三．詞語(yǔ)練習(xí)(10.5分)

1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（2分）

心急如（）（）所不能 有求必（）熱淚盈（）2.照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)（4.5分）

（1）與京劇有關(guān)：____________、______________、_____________（2）暴跳如雷：____________、________________、_____________ ．（3）戛然而止：____________、________________、_____________ ． 3.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)成語(yǔ)。（4分）

戲劇表演通常講的四大角色指的是___________，一陣震耳欲聾的___________，演員們____________，他們唱的___________，表情_(kāi)______________，演什么角色都___________，征服了臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾。直到表演結(jié)束了，觀眾仍然覺(jué)得__________，不絕于耳。這種___________的表演形式，大家百看不厭。四．按要求完成句子。(8分)

1.它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。（仿寫(xiě)句子）．．．．．．．．．．．． ______________________________ 2.黃河水向前奔流。（改寫(xiě)擬人句）

____________________________ 3.走在森林里，我聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)叫聲和芬芳的花草香。（修改病句）_______________________________ 4.這姑娘是誰(shuí)呢？原來(lái)她是王母娘娘的外孫女。（用加點(diǎn)詞的另一個(gè)．．意思寫(xiě)一句話）

_________________________ 五．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(28分)1.填寫(xiě)俗語(yǔ)： ①“，”暑假期間我一定要到蘇州、杭州去旅游；俗話說(shuō)：“?！?；看來(lái)，除了這條路，你別無(wú)選擇了；這次旅行我選擇的是桂林，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)：“?！倍职謭?jiān)持要去黃山，他的理由也是源于一句俗語(yǔ)：“?！?/p>

②“，”因此，我們必須處理好與左鄰右舍的關(guān)系；“，”必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能使技藝爐火純青。俗話說(shuō)：“吃一塹?！毕麓挝乙欢ú荒茉俜高@樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。

2.本單元我們認(rèn)識(shí)了 的姥姥，她的剪紙 ； _____________的牛郎、織女和 ___的王母娘娘等人物形象，除了《牛郎織女》，我還想讀一讀、、等其他三大民間故事；除了這些人物，我們還感受了陜北黃土高原上的民間舞蹈藝術(shù)，它被稱(chēng)為“ ”，那場(chǎng)面真是 __。

3.每一個(gè)舞姿都充滿了

，每一個(gè)舞姿都

，每一個(gè)舞姿都是光與影的，每一個(gè)舞姿都使人

在濃烈的 之中，使人

。好一個(gè)

、的安塞腰鼓！

六．口語(yǔ)交際。(3分)

上課時(shí)，老師正在板書(shū)，前面的小明趁機(jī)掉頭想與張華講話，張華輕推了一下他的頭，并小聲地告誡他上課要認(rèn)真聽(tīng)講。此時(shí)恰巧老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，便嚴(yán)肅地批評(píng)了張華。如果你是張華，你會(huì)怎樣向老師解釋?zhuān)?/p>

____________________________________________________________________________________________________________________ 七．閱讀短文，回答問(wèn)題。

（一）《姥姥的剪紙》（片段）(13分)

從那時(shí)候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老?！ǎ┑耐米?，（）的兔子，（）的兔子；（）的老牛，（）的老

牛??兔子總是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑?。我擺弄著（）的窗．．．．花，對(duì)（）的兔子與（）的老牛充滿了好感。

我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)了。但我還是不斷收到姥姥寄來(lái)的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著（）的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是（）。我知道，這是姥姥對(duì)我的期待。事實(shí)上，我不管走多遠(yuǎn)、走多久，夢(mèng)中總不時(shí)（）和（）。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那（）的剪紙聲，我的（）就立刻變得有聲有色。

1.把括號(hào)中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3’）2.文中破折號(hào)的作用是_____________________。（2’）3.你覺(jué)得姥姥還會(huì)剪哪些兔子和老牛的形象？（1’）（）的兔子（）的老牛

4.文中的一個(gè)“纏”字，讓我們仿佛看到了_____________________的情景；兩個(gè)“總是”又讓我們懂得了_______________________。（4’）

5.姥姥的“期待”指的是___________________________________。6.最后一句中的兩個(gè)“無(wú)論”更加突出了“我”對(duì)姥姥的_________之情。文中的“心境”是指________________________________，“夢(mèng)境”是指________________________________________________。（3’）

（二）生命的藥方（12分）

德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧?ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。

誰(shuí)也不知道他還能活多久。一個(gè)（偶然 偶爾）的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則（信息 消息），說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！?/p>

德諾的身體越來(lái)越（脆弱 虛弱），艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才（哭訴 抽泣）著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足??”

三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。

1.用“√”選出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。（2分）2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰________________，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_____________________。（2分）

（2）把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是________。（1分）

（3）我們可以看出艾迪是一個(gè)________________的孩子。（1分）3.有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句公益用語(yǔ)：（2分）

4.請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于友情的詩(shī)句或名言。（2分）

________________________________________________________ 5.讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 4

第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷

第二單元檢測(cè)卷

一、填空題(共6題,共55分)查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 1 題（10分）：

讀句子，根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)上正確的詞語(yǔ)。

wēi rán sǒng lì（）的大青山上jīng jí（）叢生，山頭上飄揚(yáng)著一面鮮艷的qí zhì（），半山腰上diǎn zhuì（）著不知名的小野花。山腳下，一條shuǐ qú（）wān yán（）前行，像是在xún mì（）自己的歸宿。瀏覽上傳

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查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 2 題（9分）：

在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的宣告

（）的臉龐

（）的靈魂

（）的山巒（）的身影

（）的雄關(guān)

（）的掌聲

（）的渤海 瀏覽上傳

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查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 3 題（9分）：

根據(jù)要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）悲傷（由兩個(gè)意思相近的字構(gòu)成）_______

_______

_______（2）縱橫（由兩個(gè)意思相反的字構(gòu)成）_______

_______

_______（3）崇敬地看——（）

向遠(yuǎn)處看——（）

向高處看——（）向低處看——（）

向四周看——（）

粗略地看——（）瀏覽上傳

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查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 4 題（9分）：

仿寫(xiě)句子。

（1）先說(shuō)那城樓吧：它是那么雄偉，那么堅(jiān)固。（注意用上劃線的詞語(yǔ)）

_____________________________________________________________________（2）我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您——偉大的太陽(yáng)?。ㄓ蒙贤瑯拥男揶o方法）

_____________________________________________________________________ 瀏覽上傳

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查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 5 題（9分）：

改寫(xiě)句子。

（1）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）

_____________________________________________________________________（2）我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑?yáng)。（改為前因后果的句子）_____________________________________________________________________ 瀏覽上傳

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查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解 第 6 題（9分）：

課文歡樂(lè)谷。

（1）這幅圖片是我國(guó)著名的__________，它被稱(chēng)為“__________”。作者_(dá)_________把它形容為_(kāi)_________、__________的英雄好漢。

（2）歷經(jīng)150多年的凄風(fēng)苦雨，在改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師__________的“__________”英明政策引領(lǐng)下，孤懸海外的它終于回到了祖國(guó)的懷抱。它就是被稱(chēng)為“__________”的__________。（3）國(guó)民黨元老__________先生寫(xiě)過(guò)一首震撼中華民族的哀歌，題目是《__________》。這首詩(shī)與臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的《__________》，都表達(dá)了一個(gè)共同的心愿——__________。瀏覽上傳

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二、閱讀(共4題,共36分)查看思路點(diǎn)撥 查看知識(shí)點(diǎn)講解

閱讀芳草園。

雄偉壯觀的布達(dá)拉宮

到了拉薩不去布達(dá)拉宮，那就等于到了北京不去天安門(mén)，不去登長(zhǎng)城。今天，我們參觀了雄偉壯觀的布達(dá)拉宮。

布達(dá)拉宮由紅山南lù奠基，yuán山而上，依勢(shì)壘砌，從平地直達(dá)山頂，幾（jǐ jī）乎占了整座瑪布日山。布達(dá)拉宮殿宇巍峨，宮頂金碧輝煌。高大寬敞的殿堂的墻上繪有各種色彩鮮艷的壁畫(huà)，室內(nèi)陳設(shè)有幾十萬(wàn)個(gè)用金、銀、銅、玉和檀香木等雕鑄的大小佛（fú f?）像，造型生動(dòng)，集中體現(xiàn)了藏族人民高超的建筑技術(shù)和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

布達(dá)拉宮占地41公頃，包括四大部分：紅山之上的紅宮、白宮，山后的龍王潭和山腳下的“雪”。其中紅宮為歷代**的靈塔殿和各類(lèi)佛堂，位于整個(gè)建筑的中心和頂點(diǎn)，也是須彌佛土和宇宙中心的象征；白宮合抱于紅宮外側(cè)，是歷代**處理政務(wù)和生活起居的地方，也曾是原西藏地方政府——噶廈辦事機(jī)構(gòu)所在地，白宮內(nèi)設(shè)有大經(jīng)堂和僧官學(xué)校等，**的寢宮位于白宮最高處，又稱(chēng)日光殿；龍王潭為布達(dá)拉宮后園，方圓3千米，中為湖，湖中小島上建有龍王宮和大象房等；“雪”在布達(dá)拉宮腳下，其中安置有噶廈辦事機(jī)構(gòu)的監(jiān)獄、印經(jīng)所、作（zu? zuō）坊、馬廄，周?chē)菍m墻和碉堡。站在紅山腳下，可以看到布達(dá)拉宮的整體布局，由下到上分別是“雪”、白宮和紅宮，充分體現(xiàn)了藏傳佛教中“欲界”“色界”“無(wú)色界”的“三界說(shuō)”。

這些建筑通過(guò)建筑布局藝術(shù)的對(duì)比、夸張和渲染，表現(xiàn)了佛法的神威，令人在千年之后，對(duì)天國(guó)佛境仍然心生敬畏?? 7.（9分）

為文中劃線字選擇正確的讀音。

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8.（9分）

根據(jù)拼音在下面括號(hào)里寫(xiě)字，然后解釋詞語(yǔ)。

南lù（）：

yuán（）山而上：

9.（9分）

根據(jù)短文內(nèi)容填空。

布達(dá)拉宮主要由、、和

這四部分構(gòu)成，其中的、和

分別代表著藏傳佛教中的“

”“

”“

”。10.（9分）

短文開(kāi)頭把布達(dá)拉宮和天安門(mén)、長(zhǎng)城作比較，目的是什么？

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第三篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷及答案

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷及答案

一、填空。

(每空1分，共20分)

1．＝6∶()＝＝12÷()＝()(填小數(shù))

2．下圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是()，比值是()。

3．甲數(shù)比乙數(shù)多，甲數(shù)與乙數(shù)的比是()。

4．有一個(gè)三角形，它的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是7∶3∶10，最小的角是()°，這是一個(gè)()三角形。

5．因?yàn)閍×＝b×(a，b均為非零數(shù))，所以a∶b＝()∶()。

6．4∶7的前項(xiàng)加上8，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上()。

7．把25克糖溶解到10千克水中，糖與水的質(zhì)量比是()，水與糖水的質(zhì)量比是()。

8．用45厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，這個(gè)三角形的腰長(zhǎng)()厘米，底長(zhǎng)()厘米。

9．甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶5，乙數(shù)和丙數(shù)的比是4∶3，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是()。

10．甲、乙兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是3∶4，周長(zhǎng)的比是()，面積的比是()。

11．一根鋼管截去米，截去部分與全長(zhǎng)的比是4∶15，這根鋼管全長(zhǎng)()米。

二、判斷。

(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(每題1分，共6分)

1．若甲、乙兩數(shù)的比是4∶5，則乙數(shù)比甲數(shù)多。

()

2．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的分?jǐn)?shù)，比值不變。()

3．等底等高的三角形和平行四邊形的面積的比是1∶2。()

4．一場(chǎng)足球比賽的比分是2∶0，因此，特殊情況下比的后項(xiàng)也可以是0。

()

5．把4∶3的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)增加2倍，比值不變。

()

6．在一道減法算式里，減數(shù)是被減數(shù)的，差與減數(shù)的比是2∶3。()

三、選擇。

(把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里)(每題2分，共12分)

1．下面各比中，比值不為0.5的是()。

A．24　　　　　　B．0.25∶0.5

C．7∶14

D．1∶0.5

2．比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，后項(xiàng)縮小到原來(lái)的，比值就()。

A．縮小到原來(lái)的B．?dāng)U大到原來(lái)的8倍

C．?dāng)U大到原來(lái)的2倍

D．縮小到原來(lái)的3．為預(yù)防流感，把藥粉和水按1∶500配制成消毒液，現(xiàn)有藥粉50克，需要水()克。

A．500

B．2500

C．25000

D．5000

4．貨車(chē)4小時(shí)行180千米，客車(chē)3小時(shí)行180千米。貨車(chē)和客車(chē)的速度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()。

A．3∶2　B．9∶20　C．3∶4　D．4∶3

5．打一份稿件，甲用5小時(shí)，乙用4小時(shí)，甲、乙兩人工作效率的比是()。

A．5∶4

B．4∶5

C．25∶16

D．16∶25

6．某工廠從甲車(chē)間調(diào)出的人到乙車(chē)間，甲、乙兩車(chē)間的人數(shù)正好相等，原來(lái)甲、乙兩車(chē)間的人數(shù)的比是()。

A．10∶9

B．5∶4

C．11∶10

D．10∶11

四、求比值。

(12分)

∶　　　　　　　0.75∶

24∶

6.4∶0.16

2.25∶　　　　34∶51

五、化簡(jiǎn)比。

(12分)

∶　　　　　　　0.4∶20

∶0.75

36∶15

∶

5.6∶4.2

六、動(dòng)手操作。

(10分)

按要求在下面的方格上畫(huà)圖。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米)

(1)畫(huà)一個(gè)平行四邊形，面積是24平方厘米，底和高的比是3∶2。

(2)畫(huà)一個(gè)三角形，面積是12平方厘米，底和高的比是3∶2。

七、解決問(wèn)題。

(1，2題每題5分，其余每題6分，共28分)

1．一個(gè)足球表面有白色六邊形和黑色五邊形共32塊。其中白色六邊形和黑色五邊形塊數(shù)的比是5∶3，這個(gè)足球表面有多少塊白色六邊形？

2．老師和學(xué)生今年分別多少歲？

3．圖書(shū)室把一些圖書(shū)按1∶3∶4的比借給四、五、六三個(gè)年級(jí)，已知六年級(jí)比四年級(jí)多借了45本，三個(gè)年級(jí)分別借到圖書(shū)多少本？

4．服裝廠生產(chǎn)一批校服，已經(jīng)完成了總套數(shù)的。如果再生產(chǎn)600套，已完成的與剩下的套數(shù)的比是2∶3。這批校服有多少套？

5．在“誦經(jīng)典”活動(dòng)中，曉海第一天讀了全書(shū)的，第二天讀的頁(yè)數(shù)與第一天讀的頁(yè)數(shù)的比是6∶5，兩天后剩下108頁(yè)沒(méi)讀。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？

答案

一、1．40　9　80　0.15　2．3∶2

3．9∶8　4．27　直角

5．3　4　6．14

7．1∶400　400∶401　8．20　5

9．12∶20∶15　10．3∶4　9∶16

11．二、1．×　2．√　3．√　4．×　5．√　6．√

三、1．D　2．B　3．C　4．C

5．B　6．B

四、64　40　4.05

五、7∶2　1∶50　8∶7　12∶5　8∶9　4∶3

六、略

七、1．32÷(5＋3)＝4(塊)

白色六邊形：5×4＝20(塊)

2．18÷(5－2)＝6(歲)

老師：6×5＝30(歲)學(xué)生：2×6＝12(歲)

3．45÷(4－1)＝15(本)

四年級(jí)：15×1＝15(本)

五年級(jí)：15×3＝45(本)

六年級(jí)：15×4＝60(本)

4．600÷＝9000(套)

5．108÷＝240(頁(yè))

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)卷

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)卷

班級(jí)_________姓名_________成績(jī)___________ 一.聽(tīng)些句子。

_____________________________________________________________________ 二.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zī yuán

kuàng wù

ēn zé

zhǐ wàng()

()

()

()

shè xiǎng yí mín

jùn mǎ

xióng yīng

()

()

()

()

yīng ér

juàn liàn

hé ǎi kě qīn（）

（）

（）

三.選擇合適的詞語(yǔ)。

威（脅

協(xié)）

枯（竭

揭）紛至（踏 沓）來(lái)

（資 姿）源

四．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也…… 不但……還……

即……又……（1）電腦（）能當(dāng)電視機(jī)，（）能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。（2）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（3）（）地球上的各種資源都枯竭了，我們（）很難從別的地方得到補(bǔ)充。

（4）這些設(shè)想（）能實(shí)現(xiàn)，（）是遙遠(yuǎn)的事情。

（5）（）我們要更好地造福我們的子孫后代，（）要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。

五．填空。

善待地球就是____________________。拯救地球就是____________________。______________，留與子孫耕。

有限的資源，____________________。珍惜自然資源，__________________。

六、閱讀。

雄關(guān)賦

現(xiàn)在，我終于親眼看到這思慕已久的雄關(guān)了。啊，好一座威武的雄關(guān)!果然名不虛傳：那其實(shí)的雄偉，那地形的險(xiǎn)要，在我所看到的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能和它倫比的了。

先說(shuō)那城樓吧。它是那么雄偉，那么堅(jiān)固，高高的箭樓，巍然聳立于藍(lán)天白云之間，那“天下第一關(guān)”的巨大匾額，高懸于箭樓之上，特別引人矚目，從老遠(yuǎn)的地方就看得清清楚楚。這五個(gè)大字，筆力雄厚蒼勁，與那高聳云天氣勢(shì)磅礴 的雄關(guān)渾然一體，煞是壯觀。但是壯觀的還是它形勢(shì)的險(xiǎn)要。不信，你順著那城門(mén)左側(cè)的臺(tái)階往上走吧，你走到城墻之上，箭樓底下，手扶著雉墻的垛口，昂首遠(yuǎn)眺，你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲又驚又喜的贊嘆．“嗬，好雄偉的關(guān)塞，好險(xiǎn)要的去處！”

你往北看吧，北面，是重重疊疊的燕山山脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條活蹦亂跳的長(zhǎng)龍，順著那連綿起伏的山勢(shì)，由西北面蜿蜒南來(lái)，向著南面伸展開(kāi)去。南面，則是蒼茫無(wú)垠的渤海，萬(wàn)里長(zhǎng)城從燕山支脈的山角上直沖下來(lái)，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。這個(gè)所在，就是那有名的老龍頭，也就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的尖端。山海關(guān)，就聳立在萬(wàn)里長(zhǎng)城的脖頸兒之上，高峰滄海的山水之間，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地，其地勢(shì)乏險(xiǎn)要，正如古人所說(shuō)：兩京鎖鑰無(wú)雙地，萬(wàn)里長(zhǎng)城第一關(guān)。

（1）聯(lián)系上下文給下面的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。名不虛傳（）

a名字不虛著傳揚(yáng)。

b不張揚(yáng)，不是空有虛名。c確實(shí)很好，不是空有虛名。

a脖子

b指山海關(guān)所在的位置，就像人的脖勁處一樣險(xiǎn)要。

（2）給下面的詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。重關(guān)要塞（sài sāi）

情不自禁（jīn jìn）（3）解釋詞語(yǔ)。

無(wú)與倫比：

蒼茫無(wú)垠：

（4）本文著力表現(xiàn)了雄關(guān)兩個(gè)最突出的特點(diǎn)，分別是_________和________。下面的詞語(yǔ)中哪些詞語(yǔ)是表現(xiàn)這兩個(gè)特點(diǎn)的，打上√。

思慕已久（）巍然聳立（）引人矚目（）雄厚蒼勁（）氣勢(shì)磅礴（）咽喉之地（）

（5）聯(lián)系全文，試著說(shuō)說(shuō)文末古人所說(shuō)的話是什么意思？

_____________________________________________________________（6）寫(xiě)出第一自然段在全文中的作用。

_____________________________________________________________

說(shuō)話要文明

文明是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，一個(gè)人的文明表現(xiàn)反映在各個(gè)方面，說(shuō)話講文明就是很重要的一個(gè)方面。

說(shuō)話講文明，首先要態(tài)度和藹，不能用生硬的態(tài)度說(shuō)話，更不能蠻不講理。有的人說(shuō)話時(shí)粗聲惡氣，立眉瞪眼，動(dòng)不動(dòng)就是“你小子不小心點(diǎn)兒！”“看我不揍你！”等唬人的話，甚至噴出罵人的粗野語(yǔ)言，不堪入耳，這是極不文明的表現(xiàn)。而有的人說(shuō)話和和氣氣，擺事實(shí)，講道理，使人感到溫暖。古語(yǔ)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”就是要求人們說(shuō)話注意語(yǔ)言文明。

說(shuō)話講文明，還要關(guān)心他人，尊重他人，寬容、諒解他人的過(guò)失。比如，有的同學(xué)理解知識(shí)慢一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差一些，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“不要急，我來(lái)幫你?！倍荒軔赫Z(yǔ)傷人：“榆木疙瘩的腦子，你笨死了?！庇械耐瑢W(xué)有了過(guò)錯(cuò)，你應(yīng)該熱情關(guān)心，好言相勸：“有錯(cuò)誤改了就好嘛，你一定會(huì)進(jìn)步的?！倍荒苤S刺他。

說(shuō)話講文明，還要注意對(duì)別人的稱(chēng)呼要親切得體。對(duì)老人要稱(chēng)呼“老爺爺”“老奶奶”，對(duì)年紀(jì)較大的要稱(chēng)呼“叔叔”“伯伯”或“阿姨”，對(duì)幼小的要稱(chēng)呼“小弟弟”“小妹妹”或“小朋友”，而不能喊“喂!”“老頭子”“老太婆”“小東西”等，更不要給別人起外號(hào)兒，污辱別人的人格。

1．短文講了兩部分內(nèi)容，請(qǐng)你概括出是哪兩部分。

______________________________________________________________ 2．用“——— ”在文中畫(huà)出說(shuō)話文明應(yīng)注意哪幾點(diǎn)。3．從短文中找出三組意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

（）—（）

（）—（）

（）—（）

4．聯(lián)系全文想一想，然后寫(xiě)出“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”的意思。

______________________________________________________________

七．習(xí)作。

昨天下午放學(xué)后，我在回家的路上，看見(jiàn)兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校碗面街道的人行道旁的排水溝里。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，把我相對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。

第五篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及詳細(xì)答案解析

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)卷及詳細(xì)答案解析

一、填一填。

(每空1分，共21分)

1.()∶6＝

∶()＝

2.∶的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()，比值是()。

3.()∶6＝12÷18＝＝2∶()＝()(填分?jǐn)?shù))。

4.女生人數(shù)占男生人數(shù)的，則女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是()，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。

5.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是3∶8∶4，這是個(gè)()三角形，其中最大的一個(gè)內(nèi)角是()度。

6.把一些水果按5∶4分給一班和二班，一班分得這些水果的()，如果有45千克水果，二班分得()千克。

7.把25克糖溶解到200克水中，糖與水的質(zhì)量比是()，水與糖水的質(zhì)量比是()。

8.3∶7的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，要使比值不變，后項(xiàng)就應(yīng)()；4∶5的前項(xiàng)增加8，后項(xiàng)應(yīng)增加()，才能使比值不變。

9.一本書(shū)，看了，看了的頁(yè)數(shù)與沒(méi)看的頁(yè)數(shù)比是()。

10.一根鐵絲，剪去的長(zhǎng)度與剩下的長(zhǎng)度的比是5∶7，剪去的長(zhǎng)度占全長(zhǎng)的()，若剪去了3.5米，則全長(zhǎng)是()米。

二、辨一辨。

(每題1分，共5分)

1.運(yùn)動(dòng)隊(duì)男生、女生的人數(shù)比是8∶5，則男生人數(shù)是女生人數(shù)的。

()

2.小亮身高140

cm，妹妹身高1

m，他們身高的比是140∶1。()

3.把3∶5的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)增加3倍比值不變。

()

4.一場(chǎng)足球比賽的比分是2∶0，因此，特殊情況下比的后項(xiàng)可以是0。

()

5.一個(gè)比的前項(xiàng)除以4，后項(xiàng)乘，比值不變。

()

三、選一選。

(每題1分，共5分)

1.一個(gè)比的比值是6，如果比的前項(xiàng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，后項(xiàng)縮小為原來(lái)的，比值是()。

A.36

B．12

C．6

D．1

2.一批貨物，已運(yùn)的和剩下的比是3∶7，已經(jīng)運(yùn)了這批貨物的()。

A.B.C.D.3.甲乙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是24，甲乙兩個(gè)數(shù)的比是3∶5，求乙數(shù)正確的列式是()。

A.24×

B．24×

C．24×2×

D．24×2×

4.學(xué)校買(mǎi)來(lái)80本圖書(shū)，按照一定的比例分配給三個(gè)班，正好分完，三個(gè)班分到的圖書(shū)本數(shù)的比可能是()。

A.2∶3∶5

B．2∶3∶4

C．1∶2∶3

D．3∶4∶5

5.六(4)班共有70人，男女生人數(shù)的比是4∶3，女生有多少人？列式正確的是()。

A.70×

B．70×

C．70×

D．70×

四、算一算。

(4題9分，其余每題8分，共33分)

1.直接寫(xiě)出結(jié)果。

÷＝

×＝

－＝

6÷＝

×＝

32÷＝

5－＝

×35＝

2.化簡(jiǎn)下面各比。

0.12∶56

∶

300

cm∶50

dm

升∶350毫升

3.求比值。

1.28∶0.32

144∶72

時(shí)∶15分

0.5千克∶3噸

4.解方程。

x∶＝1　　　10∶x＝　　　　x－x＝20

五、我會(huì)應(yīng)用。

(每題3分，共6分)

1.把30克鹽溶解在120克水中，鹽與鹽水的質(zhì)量比是多少？

2.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是140米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是4∶3，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？

六、想一想、填一填。

(每空1分，共5分)

1.兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之比是2∶3，它們的周長(zhǎng)之比是()，面積之比是()。

2.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等(甲數(shù)、乙數(shù)均不為0)，甲、乙兩數(shù)的比是()。

3.從學(xué)校到電影院，小雯用16分鐘，小紅用20分鐘，小紅和小雯所用的時(shí)間之比是()，速度之比是()。

七、解決問(wèn)題。

(6題5分，其余每題4分，共25分)

1.池塘里有鰱魚(yú)和鯽魚(yú)共2700條，它們的條數(shù)之比為7∶11，鰱魚(yú)和鯽魚(yú)各有多少條？

2.下表是合用一個(gè)水表的三戶居民九月份用水情況，九月份共交水費(fèi)84元。三家各應(yīng)交水費(fèi)多少元？

張奶奶家

宋阿姨家

李叔叔家

6噸

10噸

8噸

3．果園里蘋(píng)果樹(shù)比桃樹(shù)多90棵，蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)與桃樹(shù)的棵數(shù)的比為5∶2，果園里蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)各有多少棵？

4．(變式題)張大伯用45米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍了一個(gè)長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)，長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比是5∶2，這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積是多少平方米？

5．(變式題)工地上有10.5噸水泥和20噸黃沙。將水泥和黃沙按3∶5攪拌成混凝土，水泥正好用完，黃沙還剩多少噸？

6．(變式題)在一次測(cè)試中，明明語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分為93分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科分?jǐn)?shù)的比為10∶11∶10，明明三科分別考了多少分？

答案

一、1．　　2．2∶1　2　3．4　6　3　　4．5∶6

5．鈍角　96　6．　20　7．1∶8　8∶9

8.擴(kuò)大到原來(lái)的4倍　109．5∶3　10.8.4

二、1.×　2.×　3.√　4.×　5.√

三、1.A　2.B　3.C　4.A　5.B

四、1.48　　40　4

2．3∶1400　3∶4　3∶5　5∶7　3.4　2　6

4.x∶＝1

解：

x＝×

x＝2

10∶x＝

解：

10÷x＝

x＝10÷

x＝20

x－x＝20

解：x＝20

x＝20÷

x＝

五、1．30∶(30＋120)＝1∶5　答：鹽與鹽水的質(zhì)量比是1∶5。

2．長(zhǎng)：140÷2×＝40(米)寬：140÷2×＝30(米)

30×40＝1200(平方米)

答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是1200平方米。

六、1．2∶3　4∶9　2．9∶8　3．5∶4　4∶5

七、1．2700÷(7＋11)＝150(條)150×7＝1050(條)

150×11＝1650(條)

答：鰱魚(yú)有1050條，鯽魚(yú)有1650條。

2．張奶奶家：84×＝21(元)

宋阿姨家：84×＝35(元)

李叔叔家：84×＝28(元)

答：張奶奶家應(yīng)交水費(fèi)21元，宋阿姨家應(yīng)交水費(fèi)35元，李叔叔家應(yīng)交水費(fèi)28元。

3．蘋(píng)果樹(shù)：90÷(5－2)×5＝150(棵)

桃樹(shù)：150－90＝60(棵)

答：果園里蘋(píng)果樹(shù)有150棵，桃樹(shù)有60棵。

4．45÷(5＋2＋2)＝5(米)5×5＝25(米)5×2＝10(米)

25×10＝250(平方米)

答：這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積是250平方米。

5．20－10.5÷3×5＝2.5(噸)答：黃沙還剩2.5噸。

6．93×3×＝90(分)93×3×＝99(分)

答：明明語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了90分。