第一篇：古人論畫,有六法,有三病

古人論畫，有六法，有三病

古人論畫，有六法，有三病。六法中“氣韻生動”不可學(xué)，董其昌謂生而知之。若學(xué)則讀萬卷書，行萬里路，不可以歲月到。三病指用筆三疾：曰板，曰刻，曰結(jié)。古人論用筆得失曰：“凡氣韻本乎游心，神采生于用筆，意在筆先，筆周意內(nèi)，筆盡意在，像應(yīng)神全，夫內(nèi)自足，然后神閑意定，神閑意定則思不竭而神不困也。”

元吳仲圭畫學(xué)巨師，用筆皆中鋒，溫潤篤厚，沈石田晚年醉心于此，極具古意。

宋李成以淡為宗，故用墨寸金，用積墨法畫成。后米家得其真意，墨法平淡而微妙，平淡中又可謂無限奇，古人云：“平淡為絢爛之極”頗不過也。

古人云：寫枯樹最難蒼古，然畫中最不可少。即茂林盛夏，亦需用之。訣云：“畫無枯樹，則不疏通”。此之謂也。但名家枯樹，各各不同，如荊、關(guān)則秋冬二景最多，其枯樹老而渾，亂而整，簡而有趣。到郭河陽則用鷹爪，加以細(xì)密又或垂槐，蓋仿荊關(guān)者多也。如范寬則其上如掃帚樣，亦有古趣，李成則繁而瑣碎，筆筆清勁，董源則一味古雅簡淡而已。約以六要六長，在平爽霽清虛室面南，依正壁而張之，要當(dāng)澄神靜慮，縱目以觀之，且觀之之法，先觀其氣象，后定其去就，次根其意終求其理”。

嵇康《養(yǎng)生論》云：“夫神仙，雖不目見，然記籍所載，前史所傳，較而論之，其有必矣，似特受異氣，稟之自然，非積學(xué)所能致也，至于導(dǎo)養(yǎng)得理，以盡性命上獲千余歲，下可數(shù)百年，可有之耳?！庇炙喂酢读秩咧隆分^：“煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也?！惫史叛凵剿粤秩獮闃?，山水畫之意本源于此。

《宣和畫譜》載：“本朝李成一出，雖師荊浩而擅出藍(lán)之譽，數(shù)子之法遂亦掃也無余，如范寬、郭熙、王詵之流，固已各自名家而皆得其一體，不足窺其奧也?！眲⒌来贾^共思清格老，古無其人。郭若虛稱其畫：“氣象蕭疏，煙林清曠，毫鋒穎脫，墨法精微”。

南齊謝赫云：“夫畫品者，蓋眾畫之優(yōu)劣也；圖繪者，莫不明勸戒，著開沉，千載寂寥，披圖可鑒，雖畫有六法罕能盡該，而古及今，各善一節(jié)，六法者何？一氣韻生動也；二骨法用筆是也；三應(yīng)物象形是也；四隨類賦彩是也；五經(jīng)營位置是也；六傳移模寫是也?！?/p>

國畫設(shè)色可濃可淡，濃色見骨力，淡墨見層次。古人善觀畫者：“必于短長、功拙之間，執(zhí)六要，馮六長而雙揣摩研味，要歸三品，三品者，神、妙、能也。品既得，是非功拙，毀譽自昭然矣，大抵觀釋教者尚莊嚴(yán)慈覺，觀羅漢者尚四像歸依，觀道流者尚孤閑清古，觀人物者尚精神體態(tài)，觀畜獸者尚馴擾擴(kuò)厲??”《歷代名畫記》。

手卷形式，山水畫常見，意在游千里山水之間，故《林泉高致》云：山水有可行者、可望者、有可居者，畫凡至此，皆入妙品。此意最難。沈周先生啟南，相城喬木，代禪吟寫，下逮僮隸，并諳文墨，繪事明代第一，盛唐、宋元諸賢，上下千載，縱橫百輩，莫不攬其精微，晚年醉心于吳仲圭，真可謂得繪事三昧。

蘇東坡云王維畫：詩中有畫，畫中有詩。言詩要有畫有感覺，畫里要有詩的意境，王維不在畫上題詩，但能如詩一般美的境界。六如畫取法南宋人，變粗放為細(xì)筆，極具雅致。

畫不以大小論，必以精神專注，筆筆周到為品。元季吳仲圭用意古拙，黃鶴山樵則出于華美，取意不同，風(fēng)格炯異。

水為活物，故畫水需靈動，下筆宜輕。

畫秋水，須有生生不息之意，有四轉(zhuǎn)盤旋之趨勢，用筆要隨勢寫出才顯生動焉。

《林泉高致》云：畫山水有體。鋪舒為宏圖而無余，消縮水景而不少。故宏圖未必勝于水景。

作畫以中鋒用筆為最正宗，初學(xué)入門很難體會到。

四季樹都不同，水墨畫以意象來表現(xiàn)，用淡墨小點畫早春之意，以干筆寫深秋蕭條景。

作畫最好用研的墨，用筆要交代清楚，這樣畫畫墨色清亮，層次分明。淡墨渲染墨色要淡，多遍后，可以使畫面滋潤，渾厚。

李成善于墨法，惜墨如金。陸儼少先生作畫時常把盤子里的墨和筆中之墨用得干干凈凈，可謂惜墨如金。

第二篇：古有毛遂自薦

古有毛遂自薦，今有我等求職寫表。大家好，我是材化12班的蘇宇光，歡迎大家進(jìn)入我的簡歷。首先，使用藍(lán)色封面原因有二，一是我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色代表純潔，開朗，二是藍(lán)色代表我們藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，我們是學(xué)化學(xué)的，我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)綠色的環(huán)境。首先是我的個人基本資料，讓大家對我有一個初步的認(rèn)識，我的專業(yè)課程為：有機化學(xué)，無機化學(xué)，有機實驗，無機實驗，根據(jù)我的專業(yè)知識以及專業(yè)技能我的求職意向為實驗技術(shù)員，化學(xué)老師。為了實現(xiàn)我的理想，努力積累實踐經(jīng)驗，2012年12月向我院黨支部遞交了入黨申請書并擔(dān)任了黨課班副組長，并在團(tuán)委學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長，多次獲得院級以及校級的積極分子獎，積極參加學(xué)校的大型公益活動。另外我還熟練掌握office軟件，access數(shù)據(jù)庫，并且通過了計算機一二級，外語精通聽說讀寫等。接下來是我對自己的一個評價，我善于溝通具有一定的表達(dá)能力，有較強的判斷能力和邏輯思維，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，富有責(zé)任心。最后呈現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)的是我的自薦書。謝謝欣賞。

第三篇：一定三有自查報告

東平鎮(zhèn)“一定三有”和“四議兩公開” 工作法開展情況自查報告 為了加強和穩(wěn)定農(nóng)村基層干部隊伍，著力拓寬農(nóng)村基層干 部來源，提高他們的素質(zhì)，解決他們的后顧之憂，調(diào)動他們工 作的積極性，推動農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我鎮(zhèn)大力推行“一 定三有”政策及“四議兩公開”工作法，并取得了一定成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況 我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開專題會議討論研究，廣泛 聽取各方面意見和建議，印發(fā)了《 東平鎮(zhèn)開展“四議兩公開一 評定”工作法的實施方案》（東發(fā)〔2010〕17 號），結(jié)合博白 縣委辦、縣政府辦印發(fā)的《關(guān)于村干部有關(guān)待遇問題的答復(fù)》，召開了專題會議，對“一定三有”、“四議兩公開”工作法的 實施進(jìn)行了具體的安排部署。目前，已完成具體實施方案的進(jìn) 一步修訂，舉辦了集中培訓(xùn)班；各行政村全部完成工作法操作 流程及相關(guān)制度的上墻工作，并召開了黨員大會和村民代表大 會，宣傳“一定三有”和“四議兩公開”工作法的目的、意義 和內(nèi)涵。

二、主要做法

（一）關(guān)于“一定三有”政策的貫徹落實 關(guān)于“一定三有”政策的貫徹落實 關(guān)于 貫徹 一是明確職責(zé)目標(biāo)。一是明確職責(zé)目標(biāo)。根據(jù)博白縣委組織部制定下發(fā)的《關(guān) 于加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村基 層干部隊伍建設(shè)的意見》文件精神，我鎮(zhèn)研究制定了落實村黨 支部書記“一定三有”的具體措施：明確村黨支部書記和其他 村干部崗位職責(zé)；建立健全村黨支部書記和其他村干部考 核制度。與此同時，建立相關(guān)責(zé)任追究制度，明確各村責(zé)任人 和各項工作完成時限。1 二是保證經(jīng)濟(jì)待遇，讓村干部勞有所得。二是保證經(jīng)濟(jì)待遇，讓村干部勞有所得。根據(jù)博白縣《關(guān) 于提高村干部待遇有關(guān)問題的通知》（博辦〔2008〕83 號）文 件，在全鎮(zhèn) 23 個行政村和一個居委會實施了關(guān)于提高村干部待 遇的一系列措施，參照村黨支部書記報酬確定其他村干部報酬，村主任和其他村干部的報酬相當(dāng)于村黨支部書記的 100%和 96.4%。一是 一是按照不低于當(dāng)?shù)貏趧恿ζ骄杖胨酱_定村干部報 一是 酬待遇的政策，其中村黨支部書記和村委主任的待遇標(biāo)準(zhǔn)是 6600 元/人/年，其他村編制干部的待遇標(biāo)準(zhǔn)是 5160 元/人/年。二是建立了村干部報酬待遇正常增長機制，在保證基本工資的 二是 前提下，村干部按工齡逐年遞增工資，標(biāo)準(zhǔn)是平均每年增加 1 元績效工資（村定員半額補貼干部的標(biāo)準(zhǔn)減半）三是。三是 三是建立了村 干部養(yǎng)老保險制度，由縣財政給予村干部每月的參保補助不低 于 60 元，并從 2010 年起財政補助金額按 5%的增長速度逐年增 加；對正常離任且沒有正常參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險并滿 60 周歲 的村干部，連續(xù)任期年限 15 年以下的，按每任期一年補助 360 元的標(biāo)準(zhǔn)計算，一次性發(fā)放養(yǎng)老補助金；任期年限滿 15 年的，按每月補助 60 元的標(biāo)準(zhǔn)為其發(fā)放養(yǎng)老補助金；任期超過 15 年 的，超出部分按每超一年每月增加 3 元補助的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放（村定 員半額補貼干部的標(biāo)準(zhǔn)減半）四是。四是 四是建立了村黨支部書記離任生 活補助制度，對正常離任的村黨支部書記，離任補助金按 1440 元/人/年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。三是建立村干部政治成長激勵制度 建立村干部政治成長激勵制度。注重在實踐中培養(yǎng)、三是建立村干部政治成長激勵制度 推薦政治素質(zhì)好、參政議政能力強的優(yōu)秀村書記、村主任擔(dān)任 各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員。建立了村黨支部書記政治 成長激勵制度，建立村干部考核制度，設(shè)立考核等級，制 定表現(xiàn)評分制等等。近兩年，還鼓勵和推薦從優(yōu)秀村書記、主 任公開選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。2 四是解決后顧之憂，讓村干部退有保障。四是解決后顧之憂，讓村干部退有保障。對在職或已離任 不滿 60 周歲的村干部，全部納入農(nóng)村社會養(yǎng)老保險覆蓋范圍，由縣財政給予村定員全額干部每人每月的參保補助不低于 60 元（村定員半額補貼干部的補助標(biāo)準(zhǔn)減半），并從 2010 年起財政 補助金額按 5%的增長速度逐年增加；建立了村黨支部書記離任 生活補助制度，對正常離任且沒有正常參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險 并滿 60 周歲的村支書，連續(xù)任期年限 15 年以下的，按每任期 一年補助 360 元的標(biāo)準(zhǔn)計算，一次性發(fā)放養(yǎng)老補助金；任期年 限滿 15 年的，按每月補助 60 元的標(biāo)準(zhǔn)為其發(fā)放養(yǎng)老補助金； 任期超過 15 年的，超出部分按每超一年每月增加 3 元補助的檣 發(fā)放（村定員半額補貼干部的養(yǎng)老發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)減半）。關(guān)于“四議兩公開”

（二）關(guān)于“四議兩公開”政策的貫徹實施 一是加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。成立了由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨 委書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，民政、農(nóng)經(jīng)、財政、計生 等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議討論研究，廣 泛聽取各方面意見和建議，認(rèn)真研究印發(fā)了《 東平鎮(zhèn)開展“四 議兩公開一評定”工作法的實施方案》（東發(fā)〔2010〕17 號），認(rèn)真研究和解決 “四議兩公開一評定”運行中遇到的新情況、新問題，把推行 “四議兩公開一評定”工作法作為加強農(nóng)村基 層組織建設(shè)的重要內(nèi)容。二是組織學(xué)習(xí)營造社會氛圍。組織學(xué)習(xí)，二是組織學(xué)習(xí)，營造社會氛圍。鎮(zhèn)黨委及時將“四議兩公 開一評定”工作法納入理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取形式多樣的 學(xué)習(xí)方法組織各級干部進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，召開了動員會、座談會，統(tǒng)一干部的思想。各村也召開了動員會，對“四議兩公開”工 作法進(jìn)行了宣傳動員。利用板報、宣傳單等形式多渠道宣傳，力求全民動員，全民參與，為推行“四議兩公開一評定”工作 法營造的良好社會氛圍。3 三是建立制度，規(guī)范工作運行。三是建立制度，規(guī)范工作運行。為適應(yīng)推行“四議兩公開 建立制度 一評定”工作法需要，配套建立健全了黨員聯(lián)系群眾制度、村 民代表推選制度、村民代表聯(lián)系戶制度、民主監(jiān)督制度、責(zé)任 追究制度、村民代表補選制度和檔案管理制度等九項制度，由 鎮(zhèn)黨委具體督導(dǎo)工作實施，促進(jìn)“四議兩公開一評定”工作法 的規(guī)范運行。同時，將“四議兩公開一評定”工作法列為 2011 年各村黨建工作重要內(nèi)容，通過工作督考、專項檢查等方式，發(fā)現(xiàn)問題，完善措施，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平，使之真正成為增 強村級黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要舉措、改進(jìn)基層 黨員干部作風(fēng)的重要抓手、推進(jìn)農(nóng)村民主政治建設(shè)的重要途徑。

二、取得成效

（一）“一定三有”的主要成效 “一定三有” “一定三有”政策的實施，在我鎮(zhèn)引起了強烈反響，取得 了明顯的成效： 一是為加強村干部管理提供了有效載體和抓手。一是為加強村干部管理提供了有效載體和抓手。把村干部 待遇與工作業(yè)績掛鉤，實現(xiàn)了職、責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。特別是 通過定職責(zé)目標(biāo)，強化了對村干部的管理監(jiān)督，規(guī)范了他們的 施政行為。二是激發(fā)了農(nóng)村干部的內(nèi)在活力，二是激發(fā)了農(nóng)村干部的內(nèi)在活力，調(diào)動了現(xiàn)任干部的工作 熱情。熱情。長期以來，村干部都處于行政體制之外，他們的工作干 得再好，也還是農(nóng)民身份?！耙欢ㄈ小闭叩膶嵤瑥娀?村干部對黨和政府的信任感、歸屬感，實現(xiàn)了從過去“推著干、哄著干、寵著干”，變?yōu)椤爸鲃痈?、?chuàng)新干、比著干”的轉(zhuǎn)變。有一位支書說，過去有“三怕”：一怕隨時可能下;二怕退了有 人罵;三怕老了無人管。推行“一定三有”后，感到有了“三 心”：一是政治上關(guān)心，干好能夠有希望;二是工作上順心，待 遇落實有保障;三是生活上舒心，退后還能有所養(yǎng)。4 三是增強了村干部崗位吸引力，促進(jìn)了村干部隊伍的穩(wěn)定。三是增強了村干部崗位吸引力，促進(jìn)了村干部隊伍的穩(wěn)定。過去，由于村集體經(jīng)濟(jì)薄弱、工作難做、壓力大、待遇低等原 因，使一些村干部心理失衡，也使村干部這一“職業(yè)”漸漸失 去吸引力，造成村干部普遍學(xué)歷偏低、年齡偏大、能力偏低，難以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村工作的要求，后繼乏人問題較為突出。“一 定三有”政策的實施，在全鎮(zhèn)村干部中引起了強烈反響，村干 部“干好就有希望，干好就有前途”的認(rèn)識日趨濃厚。“一定 三有”政策，給村干部打了一劑強心針，村干部這個崗位一下 子就?香?起來了。以前一些有文化、有技術(shù)、致富能力強，愿意經(jīng)商不愿當(dāng)“村官”的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大戶、致富能手也主動要 求加入到村干部行列中來。四議兩公開一評定”

（二）“四議兩公開一評定”取得的成效 一是促進(jìn) 社會發(fā)展。通過“四議兩公開一評定”工作法，促進(jìn)了 一是促進(jìn)了社會發(fā)展 解決了拆遷舊村部、修建新村部、修路、償還舊債務(wù)等一系列 問題。新鄭村因玉鐵鐵路修建，要征用村委會大樓及附近的地 塊，必須對村委進(jìn)行拆遷，對此，村黨支部嚴(yán)格按照“四議兩 公開一評定”的操作程序，在多方面征求意見，進(jìn)行調(diào)查論證 的基礎(chǔ)上，召開支部會議討論通過后報鎮(zhèn)黨委審批、備案。富 門村委因規(guī)模小，年久失修，已不能滿足基層組織建設(shè)配套設(shè) 施和村兩委日常辦公要求，為此村委會決定新建一座新村委辦 公樓，建設(shè)資金除上級部門幫扶外，剩余部分將由村委自籌。部分群眾不明白其中的原因，認(rèn)為既然有村辦公室，再建新村 委辦公樓是一種浪費，甚至有人多次來到鎮(zhèn)政府上訪反映這一 情況。為了打消村民疑慮，村“兩委”班子成員分頭入戶走訪 持反對意見的群眾，向他們詳細(xì)解釋原因。最終在村兩委的努 力下，方案順利通過黨員大會審議及村民代表會議通過?，F(xiàn)在，富門村寬敞明亮的新村委大樓已經(jīng)建立起來，同時在上級部門 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，已基本配齊了嶄新的辦公設(shè)備，方便了該 5 村干部、群眾日常工作需求，提高了村干部為民服務(wù)的工作效 率。二是推動治亂維穩(wěn) 推動治亂維穩(wěn)。二是推動治亂維穩(wěn)。通過推行“四議兩公開一評定”工作 法，規(guī)范了村干部民主議事程序，使黨員群眾能夠及時了解情 況，提高了村級事務(wù)處理過程中的公平性、公正性、公開性，也提高了村民對村級重大事項的參與權(quán)和明白度。使村內(nèi)議事 環(huán)境大為好轉(zhuǎn)，部分不穩(wěn)定的因素得到控制。目前，“四議兩公開一評定”工作法已在我鎮(zhèn)全面扎實的 推行，在各村處理日常事務(wù)中發(fā)揮著積極地作用，并以其良好 的工作實效得到廣大干部群眾的充分認(rèn)可，不僅提升了工作效 率和效果，更有效改善了黨群干群關(guān)系，成為推進(jìn)農(nóng)村民主政 權(quán)建設(shè)的有效推手。

三、下一步工作 今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、宣傳和整改等力度，繼續(xù)積極 有序推行“一定三有”和“四議兩公開上評定”工作法，加強 和穩(wěn)定農(nóng)村基層干部隊伍，推動農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的快速平穩(wěn)發(fā)展。6西秀區(qū)華西辦事處下轄17個行政村，4個社區(qū)居委會。辦事處黨工委下設(shè)55個支部（其中社區(qū)總支1個、“兩新”基層黨總支1個、社區(qū)支部7個、村支部17個，機關(guān)支部6個，學(xué)校支部4個，“兩新”基層黨組織15個，非公企業(yè)支部4個），共有黨員1380余名。近年來，華西辦事處始終把加強農(nóng)村基層組織建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真抓基層，扎實打基礎(chǔ)，努力推進(jìn)“一定三有”政策和“四議兩公開”工作落實，充分調(diào)動農(nóng)村基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為華西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力保證?，F(xiàn)按照區(qū)委組織部的要求，對我辦組織開展“一定三有”政策和“四議兩公開”工作落實情況進(jìn)行自查，形成報告如下：

一、“一定三有”政策落實情況近年來，我辦積極探索農(nóng)村基層組織建設(shè)，但由于農(nóng)村干部待遇偏低，村黨支部書記隊伍年齡偏大，能力素質(zhì)有待提高等問題比較突出。針對這些問題，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級部門的安排部署，認(rèn)真抓好“一定三有”政策的落實；一是抓好文件政策落實，明確村居支部書記和其他村居干部的崗位職責(zé)，從解決村干部“政治無奔頭、收入沒搞頭、退后無靠頭、工作無勁頭”等實際問題入手，探索建立以“定崗位目標(biāo)、工作有待遇、干好有前途、離任有保障”為主要內(nèi)容的“一定三有”農(nóng)村黨支部書記保障激勵機制和村居干部業(yè)績考核制度，充分發(fā)揮農(nóng)村黨支部書記在新農(nóng)村建設(shè)中的“領(lǐng)頭雁”作用，進(jìn)一步夯實黨在農(nóng)村基層組織的執(zhí)政基礎(chǔ)。二是在全辦17個村按照不低于當(dāng)?shù)貏趧恿ζ骄杖胨絻冬F(xiàn)落實村支部書記報酬，最低標(biāo)準(zhǔn)為500元每月，最高600元每月；三是探索建立村黨支部書記養(yǎng)老保險制度；由于全區(qū)農(nóng)村新型養(yǎng)老保險目前尚處于啟動實施階段，辦事處尚未專門針對村黨支部書記建立養(yǎng)老保險制度，辦事處將在全面完成農(nóng)村新型養(yǎng)老保險工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，進(jìn)一步探索建立完善村黨支部書記養(yǎng)老保險制度。四是全辦17個村均建立黨支部書記離任生活補助制度，標(biāo)準(zhǔn)為：任職10-14年補助標(biāo)準(zhǔn)為700元每月，目前全辦有20人享受補助；任職15-19年補助標(biāo)準(zhǔn)為800元每月，有13人享受補助；任職20-24年補助標(biāo)準(zhǔn)為1000元每月，有10人享受補助；任職25-29年補助標(biāo)準(zhǔn)為1200元每月，有6人享受補助；任職30年及以上補助標(biāo)準(zhǔn)為1500元每月，有11人享受補助。五是積極推行政治激勵機制；辦事處注重在實踐中發(fā)現(xiàn)、推薦那些政治素質(zhì)好、參政議政能力強的優(yōu)秀村支部書記，擔(dān)任黨代表、人大代表。為他們提供參政議政、發(fā)揮作用的舞臺，極大地調(diào)動他們工作的積極性和創(chuàng)造性。同時按照省、市、區(qū)有關(guān)要求，根據(jù)上級文件精神，按照《從村干部中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的辦法》文件要求，按程序、按要求積極組織報名，努力爭取把那些實績突出、群眾公認(rèn)、具備鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的優(yōu)秀村干部選進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來。辦事處黨工委還于每年開展一次優(yōu)秀黨支部書記評選表彰活動，并給予資金獎勵，同時加大宣傳力度，形成輿論強勢。在全辦農(nóng)村干部隊伍中形成了創(chuàng)優(yōu)爭先、奮發(fā)向上的濃厚氛圍。六是全面統(tǒng)籌解決其他村干部報酬待遇；村委會主任報酬最低標(biāo)準(zhǔn)為500元每月，其他村干部平均報酬不低于400元每月。

二、“四議兩公開”工作法落實情況

為了進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，黨工委把推行“四議兩公開”工作法作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃指導(dǎo)和督促檢查。成立以黨工委書記任組長，黨工委副書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組周密安排部署，認(rèn)真組織實施，在全辦17個村級組織全面推行農(nóng)村黨支部、村委會“四議兩公開”制度，逐步實現(xiàn)村級重大事項決策制度化、民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

一是所有村級重大事項都必須在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照“四議”、“兩公開”的程序決策實施。二是凡是村級重大事務(wù)和與群眾切身利益相關(guān)的事項，都要按照“四議兩公開”制度決策、實施。主要內(nèi)容包括：新農(nóng)村建設(shè)長期規(guī)劃和工作計劃；村集體土地的承包、租賃；公益事業(yè)經(jīng)費籌集、組織實施與管理；集體經(jīng)濟(jì)項目的立項、承包及公益事業(yè)的建設(shè)承包；集體資產(chǎn)購建與處理、集體借貸；村莊建設(shè)規(guī)劃、宅基地審報；計劃生育、農(nóng)村低保、城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策和制度的落實；重大救災(zāi)救濟(jì)款物的發(fā)放，以及其他應(yīng)當(dāng)民主決策的事項。法律規(guī)定必須由村民會議討論通過的事項，按有關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。三是進(jìn)入決策程序的村級重大事項，必須按照以下步驟組織實施：

1、村黨支部會提議。

2、村“兩委”會商議。

3、黨員大會審議。

4、村民代表會議或村民會議決議。

5、決議公開。

6、實施結(jié)果公開。

華西辦自實施“一定三有”機制和“四議兩公開”工作法以來，一方面有效解決了“收入無保障、發(fā)展無希望、退后無靠頭”的難題，農(nóng)村黨支部書記干事創(chuàng)業(yè)的熱情高漲，工作觀念有所轉(zhuǎn)變，有效激發(fā)村干部工作的積極性和主動性。另一方面進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，使黨在農(nóng)村的各項工作能夠深入推進(jìn)。

第四篇：三有三好

創(chuàng)建“三有三好”企業(yè)工會的要求

有組織：（1）按照工會章程建立工會委員會、工會經(jīng)費審查委員會、女職工委員會（女職工10人以上）。（2）工會印章、工會牌子、職工名冊、職工入會申請登記表、會員名冊齊全。

有制度：建立適應(yīng)企業(yè)工會實際的組織制度、工作制度、民主制度。

（1）建立工會委員會會議制度。（2）工作目標(biāo)計劃制度。（３）建立集體協(xié)商、職代會、勞動爭議調(diào)解三個管理制度，形成規(guī)范有序、運轉(zhuǎn)正常的工作秩序。有活動：圍繞促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益開展活動。（1）開展職工教育活動。積極向職工宣傳有關(guān)法律知識及會員的權(quán)力、義務(wù)；組織開展?fàn)幃?dāng)“文明職工”、爭創(chuàng)“文明班組”活動。（2）組織職工開展各類的文體活動。服務(wù)企業(yè)發(fā)展好：（1）參與職工教育管理，動員和組織職工參加各類技能培訓(xùn)，努力提高職工的技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。（２）組織開展好技術(shù)練兵和合理化建議活動，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（３）組織開展多種形式的勞動競賽。

維護(hù)職工權(quán)益好：（1）與單位行政建立平等協(xié)商、簽訂集體合同制度。（２）指導(dǎo)職工簽訂好勞動合同。（３）了解、解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題（扶貧幫困等)。

工會主席職責(zé)履行好：（1）工會主席主持工會日常工作，負(fù)責(zé)制訂全面工作計劃、檢查工作落實情況。（2）以創(chuàng)建“合格職工之家”、加強民主管理為重點，全面安排和組織工會其他工作。（３）主持召開會員或會員代表大會、職工代表大會、工會委員會議、辦公會議。（４）傾聽和反映職工意見和要求，維護(hù)職工合法權(quán)益，加強與單位黨政的溝通，掌握了解企業(yè)的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。（５）抓好工會自身建設(shè)，關(guān)心支持工會干部和培育工會積極分子。

第五篇：“三有”演講稿”

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好，我叫***，來自****小學(xué)。借著“三有教育”的東風(fēng)，我很榮幸能在這里闡述我的校園文化觀念，我演講的題目是：

建文化校園展“四園”風(fēng)采

學(xué)校文化是學(xué)校的魂，也是學(xué)校的根，是學(xué)校煥發(fā)生命活力的源泉。辦學(xué)校，辦的就是一種氛圍。一種溫馨舒暢的人際氛圍，一種多元文化兼容并蓄的教學(xué)氛圍。因此，辦有文化的校園，就是要以文化感召學(xué)生，以文化感染學(xué)生，以文化愉悅學(xué)生，以文化促進(jìn)學(xué)生，從小培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神與能力。

有人說，是不是在校園里貼幾條標(biāo)語，載幾棵樹，樹兩座雕塑就行了？這樣的理解顯然是膚淺的。學(xué)校文化的組成當(dāng)然是多方面的，有顯性的，像校園建筑、綠化、校訓(xùn)宣傳等，也有隱性的，如規(guī)章制度、管理架構(gòu)等等，還有更深層次的，如校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，師生禮儀素養(yǎng)和習(xí)慣，以及道德品質(zhì)等，這些因素都客觀地成為學(xué)校文化有別于其他行業(yè)、其他學(xué)校的特有質(zhì)素，就如人們常說的北大的學(xué)生愛國，清華的學(xué)生務(wù)實，復(fù)旦的學(xué)生才華橫溢。一所學(xué)校經(jīng)過多年的歷史沉淀，學(xué)校的校容校貌，尤其是教師學(xué)生會形成一定的傳統(tǒng)，使得經(jīng)過這所學(xué)校文化熏陶的人能帶有這一學(xué)校某些特有的氣韻風(fēng)度，行走于社會人群而卓爾不群。當(dāng)然，這需要多少代人的持續(xù)不斷的努力才行。這并不是說當(dāng)下的學(xué)校管理者就可以無所作為，不需要去建設(shè)勞作，相反，恰恰需要每一任校長每一位管理者持續(xù)不斷地努力，才可能累積起學(xué)校厚重的歷史文化。

而我們要從現(xiàn)在開始，從校情、學(xué)情著眼，讓學(xué)校成為“美麗的花園，知識的學(xué)園，溫馨的家園，學(xué)習(xí)的樂園”。

“美麗的花園”一語雙關(guān)，既指校園環(huán)境美麗，花團(tuán)錦簇，又指學(xué)生是祖國的花朵。學(xué)校的綠化布局符合校情，設(shè)計賦予人性。如果環(huán)境創(chuàng)設(shè)為學(xué)生的個性發(fā)展提供了良好基礎(chǔ)，那么，充分利用和開發(fā)這一資源，則能使學(xué)生受到環(huán)境的熏陶感染，升華自己愛校的情感，激發(fā)起創(chuàng)新思維的火花。不要怕學(xué)生破壞，優(yōu)雅的環(huán)境會造就優(yōu)雅的學(xué)子。現(xiàn)代建筑大師美籍華人貝聿銘在蘇州建美術(shù)館，那里有一棵松樹，非常漂亮，人們說，這棵松樹會被游人采光葉子。貝聿銘說，不會，因為我設(shè)計的這個美術(shù)館非常優(yōu)雅，人們來到這里會自然地忘掉粗魯。結(jié)果，這棵樹的葉子一片也沒被揪下來。所以，優(yōu)雅的環(huán)境造就優(yōu)雅的人，優(yōu)雅的校園環(huán)境造就優(yōu)雅的學(xué)生。

“知識的學(xué)園”則是指學(xué)校是學(xué)習(xí)的專門場所，同時也是以學(xué)生的“學(xué)”為中心的地方，其他任何活動行為包括教師的“教”都應(yīng)該為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)。像我們***小學(xué)在語文學(xué)科中開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生積累一定的人文知識和人文素養(yǎng)；學(xué)校開發(fā)以剪紙為特色的藝術(shù)課，以適應(yīng)學(xué)生的個性差異，發(fā)展專長，使學(xué)生潛能得到了充分開發(fā)，個性得到了充分的發(fā)展。

“溫馨的家園”是說學(xué)生“賓至如歸”“愛校如家”，當(dāng)然，首先需要老師愛生如子，真正地愛學(xué)生，學(xué)生才更會愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校。

“學(xué)習(xí)的樂園”則是貫徹了“快樂教育”的教育理念，希望學(xué)生

不只是在教師設(shè)計的學(xué)習(xí)活動中玩得開心快樂，更應(yīng)是在學(xué)習(xí)過程中體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，并能孜孜不倦沉潛于學(xué)習(xí)之中。

“美麗的花園”側(cè)重于環(huán)境硬件建設(shè)，“知識的學(xué)園”側(cè)重于教育教學(xué)的理想追求，“溫馨的家園”凸顯“愛”的教育，“學(xué)習(xí)的樂園”指向于學(xué)生的情感心靈。四者相輔相成，也相互滲透和補充，共同構(gòu)建起我們理想中的文化校園形象。

當(dāng)高潔的文化陶冶著學(xué)生心靈的時候，就能給學(xué)生一種精神的支撐，給學(xué)生一種創(chuàng)造的智慧，在主動參與中成長，在獨立探索中起飛，在自主發(fā)展中成熟，任思緒在文化的天地里自由翱翔，用熱情體驗生命的律動，領(lǐng)會和感悟校園生活的深刻意蘊，在品悟渾然中獲得人生的睿智??對于我們這些底蘊較差的小學(xué)來說，要讓我們的校園文化最終化成學(xué)校獨有的氣韻風(fēng)度，成為師生走出校園而仍被人們一眼辨識出的標(biāo)識，我們還有很長的路。讓我們在“三有教育”理念的指引下，帶著堅定的信仰，合著時代的節(jié)拍，綻放自己學(xué)校獨特的校園文化之花，愿我們**教育之花常開不敗！

謝謝！