第一篇：古塔中學(xué)安全工作總結(jié)

古塔中學(xué)安全工作總結(jié)

（2013--2014學(xué)年第一學(xué)期）

我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)做以總結(jié)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同巡邏、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好消防安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校以11月的“消防安全宣傳教育月活動(dòng)”為契機(jī),組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練,避震疏散演練以及應(yīng)急疏散演練。

6.認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

7、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

8、提倡學(xué)生步行上學(xué),對(duì)居住較遠(yuǎn)的學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，不容許學(xué)生乘坐“三無(wú)車輛”上學(xué)、回家。

9、堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)檢查。全面落實(shí)月報(bào)、周查,日統(tǒng)計(jì)。做好安全日志的常規(guī)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合上級(jí)衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)教室火爐進(jìn)行每日一查，以免發(fā)生火災(zāi)。

總之,雖然我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

古塔中學(xué) 2013.12

第二篇：古塔中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

古塔中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

（2013--2014學(xué)年第一學(xué)期）

在繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了2013-2014學(xué)年上學(xué)期的工作。本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，面對(duì)任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線；堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)校安排不走樣，確保了教師高質(zhì)量的完成各科教學(xué)任務(wù)，教師的課堂藝術(shù)提高了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了，學(xué)校的學(xué)風(fēng)更好了。

2、深化了教師、學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)，在學(xué)校組織的期中考試中，有7位老師在周邊八鄉(xiāng)校成績(jī)?cè)u(píng)比中獲得前三名的好成績(jī)，這大大提高了學(xué)校的聲譽(yù)，在家長(zhǎng)會(huì)上，也贏的了好評(píng)。

3、在教務(wù)處組織的高效課堂及教師基本功比賽中，我校涌現(xiàn)出大量的課改先鋒，為我校的課改工作做了很好的帶動(dòng)和示范作用。

二、主要工作：

（一）、理論學(xué)習(xí)促提高

本學(xué)期我們通過(guò)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想、教育媒體的認(rèn)識(shí)，如：學(xué)校定期組織教師外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家講座等。平時(shí)倡導(dǎo)教師多看教育雜志、教育專著，潛心研究教學(xué)問(wèn)題，感悟教學(xué)方法，做到了有所體驗(yàn)，有所收獲，特別是年輕教師思想超前，駕馭課堂的能力更強(qiáng)。

（二）、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢查和日抽查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度，力爭(zhēng)讓教師把“平時(shí)課當(dāng)匯報(bào)課”上，把“匯報(bào)課當(dāng)示范課”上。

2、本學(xué)期，各教研組加強(qiáng)了對(duì)每位教師的推門看課活動(dòng)，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況。這樣，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。并且通過(guò)這種形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)。

3、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。具體要求如下：（1）、精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，從檢查的情況看，每位教師都認(rèn)真 鉆研教材，都進(jìn)行了充分備課，教案的整體設(shè)計(jì)美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案的備寫(xiě)做到五個(gè)“統(tǒng)一”。（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、要求、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一基本例題、習(xí)題）（2）、嚴(yán)實(shí)上課，讓每一位學(xué)生都有收獲

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘上好每一節(jié)課。教務(wù)處對(duì)教師上課具體要求如下：

1、教學(xué)目標(biāo)明確；

2、教學(xué)內(nèi)容正確；

3、滲透德育教育；

4、改革教學(xué)方法；

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化；

6、掌握教學(xué)基本功；

7、嚴(yán)格上課常規(guī)；a、教師應(yīng)在上課前2分鐘到教室門口后課；b、按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)故離開(kāi)教室嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。（我經(jīng)常在教室旁檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似情況）C、嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上下課學(xué)生起立時(shí)整齊，課堂注意聽(tīng)講，決不允許學(xué)生趴在桌子上聽(tīng)課后者睡覺(jué)，保證每堂課的質(zhì)量。

8、指導(dǎo)學(xué)法。（3）、科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)。教導(dǎo)處的具體要求：

1、難易適中，量恰當(dāng)；

2、分梯度布置作業(yè)；

3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象，可以說(shuō)每天我們都在兩飯時(shí)間和晚自習(xí)上進(jìn)行查看，通過(guò)檢查制止，學(xué)生在這方面比以前好多了。

4、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置有檢查和批改。真正做到了面批面改，使教師能及時(shí)了解學(xué)生存在 的問(wèn)題并進(jìn)行補(bǔ)救，學(xué)生學(xué)的舒心，老師教得順心，彼此達(dá)成了很好的共識(shí)。（4）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我們充分發(fā)揮教學(xué)儀器在教學(xué)中的作用，全面落實(shí)理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，完成教材對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求。學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%，有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和記錄，提高了學(xué)生動(dòng)手能力和操作技能。

（5）、現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用。

我校按照規(guī)定上好信息技術(shù)課。任課教師有備課，有作業(yè)，有記載。各教室都配備電子白板，多媒體在教學(xué)中得到了充分的使用，教學(xué)效果師生普遍反映良好。

（三）、夯實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1、做好“青藍(lán)工程”

我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過(guò)拜師會(huì)組成幫教關(guān)系，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。

2、教研教改活動(dòng)。

我校成立了政語(yǔ)、數(shù)理、英語(yǔ)、綜合，四個(gè)教研組，教研教改工作以“如何上課”為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同開(kāi)展教研活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次說(shuō)課、講課、評(píng)課的“三課”活動(dòng)，做到人人參與。3．教研組活動(dòng)。

我校堅(jiān)持教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，確定周二至周四為教研組活動(dòng)日，活動(dòng)有安排，有記錄，學(xué)習(xí)內(nèi)容把新課標(biāo)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究相結(jié)合，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、中心發(fā)言人“五落實(shí)”。4．教師聽(tīng)課。師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。我校要求做到互聽(tīng)互評(píng)，不留于形式，把聽(tīng)課做為提高教育教學(xué)水平的重要手段。通過(guò)聽(tīng)課，教師之間互相探討教學(xué)方法，取得了良好的教學(xué)效果。所有教師聽(tīng)課本學(xué)期已達(dá)到20節(jié)以上，課堂記錄詳細(xì)，聽(tīng)后評(píng)語(yǔ)客觀，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)技能的共同提高。

（四）、加強(qiáng)各年級(jí)的管理，重視畢業(yè)班工作

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)的考核，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)要加強(qiáng)常規(guī)管理；八年級(jí)的同學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的教育；九年級(jí)的同學(xué)重點(diǎn)做了如下工作：

1、合理分配，科學(xué)利用學(xué)生的課余時(shí)間，所有教師要通力合作，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量再上新臺(tái)階的目標(biāo)。

2、任課教師之間加強(qiáng)交流，經(jīng)常溝通，能夠每周簡(jiǎn)短“碰頭”，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)，學(xué)生上課狀態(tài)進(jìn)行交流、總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行“會(huì)診”，形成共識(shí)，拿出措施。

3、班主任經(jīng)常調(diào)查、協(xié)助、平衡各科作業(yè)，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按要求完成，保證學(xué)生在當(dāng)天完成所有的作業(yè)，為此，我們讓九年級(jí)同學(xué)在晚自習(xí)后又補(bǔ)上了一節(jié)課。

4、開(kāi)好四會(huì)：1）、九年級(jí)動(dòng)員會(huì)、2）、優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì)、3）、期中質(zhì)量總結(jié)會(huì)、4）、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

三、存在問(wèn)題：

學(xué)校的七、八英語(yǔ)、九年級(jí)化學(xué)科目屬薄弱學(xué)科，教學(xué)成績(jī)令人不滿意，原因之一學(xué)生基礎(chǔ)太差促使教師課堂教學(xué)效率低；二是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃；部分班級(jí)成績(jī)提高不快，今后應(yīng)加強(qiáng)這些學(xué)科的教學(xué)；三是教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較陳舊、落后，給新課程的實(shí)施帶來(lái)一定的難度，不過(guò)在后期這一情況已經(jīng)得到改善。

四、今后工作的設(shè)想：

1、建立學(xué)習(xí)常規(guī)，要求教師閱讀專著，理論書(shū)籍，文學(xué)書(shū)籍并有筆記，有讀后感，教導(dǎo)處實(shí)行檢查制，特別是加強(qiáng)隊(duì)名青年教師的 要求；

2、建立學(xué)科帶頭人的活動(dòng)記錄，對(duì)傳帶的教師負(fù)責(zé)，建立常規(guī)制度，形成檔案。

3、教師參加重大觀摩活動(dòng)后一律寫(xiě)出自己的觀后感。

4、舉辦?？?，要求教師踴躍投稿，并對(duì)優(yōu)秀青年教師由一學(xué)期一篇小論文或教學(xué)雜記等上交教務(wù)處。

5、醞釀可行的本校課題研究，先寫(xiě)計(jì)劃，先論證，再上報(bào)，并加大力度，一定要有成效的搞。

總之，教務(wù)處與全體教師應(yīng)緊密聯(lián)系，形成合力，工作循序漸進(jìn)，積極有計(jì)劃，這樣才會(huì)使我們工作有更大的起色。

古塔中學(xué)教務(wù)處 2013.12

第三篇：古塔殘聯(lián)“十一五”康復(fù)工作總結(jié)

古塔殘聯(lián)“十一五”期間

康復(fù)工作總結(jié)

今年是“十一五”的收官之年，五年來(lái)，我們古塔殘聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)區(qū)、街道殘聯(lián)同志的齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，圓滿完成了康復(fù)工作的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，康復(fù)工作得到殘疾人的歡迎和贊許，取得了良好的社會(huì)效益。今年，我區(qū)“創(chuàng)建全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)達(dá)標(biāo)區(qū)”工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，此項(xiàng)工作正在順次展開(kāi)。

截止到目前，我區(qū)為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)1萬(wàn)余人次；精神病患者監(jiān)護(hù)7350人次，貧困精神病患者免費(fèi)服藥425人次，特困精神病患者免費(fèi)住院救助10人；實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)450例，其中貧困白內(nèi)障患者復(fù)明手術(shù)115例，特困白內(nèi)障患者免費(fèi)復(fù)明手術(shù)50例，低視力者配戴助視器30件，培訓(xùn)低視力者家長(zhǎng)15名，盲人定向行走訓(xùn)練18名；聾兒康復(fù)訓(xùn)練25人次，聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)25人次，彩金項(xiàng)目救助貧困聾兒16名；肢體殘疾人社區(qū)、家庭康復(fù)訓(xùn)練50名，肢體殘疾人兒童康復(fù)訓(xùn)練10名；智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練30人次，家長(zhǎng)培訓(xùn)10人次；免費(fèi)為貧困殘疾人配發(fā)輔助器具105件，普及型假肢裝配20例。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確殘疾人康復(fù)工作任務(wù)

康復(fù)工作是殘聯(lián)工作的中心任務(wù)和永恒主題，為此我們抓社區(qū)康復(fù)這一著力點(diǎn)，將殘疾人康復(fù)服務(wù)納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)融入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)之中。

我們通過(guò)采取集中、分散、以會(huì)代訓(xùn)等各種形式，不斷提高殘疾人工作者的認(rèn)識(shí)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、參觀開(kāi)闊視野，掌握過(guò)硬的康復(fù)工作本領(lǐng)，樹(shù)立了信心，鼓舞了士氣。

我們充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)服務(wù)中心的作用，為殘疾人制定康復(fù)計(jì)劃和方法，康復(fù)員定期上門為殘疾人指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人 1

康復(fù)訓(xùn)練效果，提高了康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，使更多的殘疾人得到有效的社區(qū)康復(fù)服務(wù)，推動(dòng)全區(qū)的社區(qū)康復(fù)工作向廣度和深度發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)。

二、采取措施，出色完成殘疾人康復(fù)任務(wù)

通過(guò)認(rèn)真籌劃，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化管理，有效地促進(jìn)了重點(diǎn)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

1、全面開(kāi)展精神病防治康復(fù)工作。根據(jù)殘疾人事業(yè)“十一五”計(jì)劃綱要的精神，我們制定了古塔區(qū)精防的工作任務(wù)指標(biāo)及措施，古塔殘聯(lián)進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底工作，并建立了規(guī)范的貧困精神病患者免費(fèi)服藥檔案，采取宣傳、回訪等措施，有效地提高了取藥、服藥率，精神病患者的病情得到了有效控制，使他們更好的融入社會(huì)。

2、開(kāi)展視力康復(fù)工作。為了開(kāi)展好此項(xiàng)工作，我們成立了白內(nèi)障復(fù)明工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管理事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，明確了具體責(zé)任人。我們印發(fā)了5000多份宣傳單，采取區(qū)、街道、社區(qū)層層負(fù)責(zé)的辦法，加大了宣傳力度。五年來(lái)，我區(qū)共完成白內(nèi)障手術(shù)450例，脫殘、脫盲率達(dá)到98%，取得較好地社會(huì)效益。在開(kāi)展視力康復(fù)工作中，古塔殘聯(lián)工作者用電話逐個(gè)通知患者，集中組織人員，保證了選送對(duì)象及時(shí)手術(shù)。其中，此項(xiàng)活動(dòng)免費(fèi)為50名貧困白內(nèi)障患者實(shí)施手術(shù)，使其重見(jiàn)了光明，圓滿地完成了“十一五”的工作任務(wù)，得到了復(fù)明白內(nèi)障患者的交口稱贊和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

3、開(kāi)展聾兒康復(fù)工作。五年來(lái)，我們通過(guò)開(kāi)展或舉辦機(jī)構(gòu)康復(fù)、家庭康復(fù)、家長(zhǎng)培訓(xùn)班等形式，使25人次聾兒受訓(xùn)，有25人次聾兒家長(zhǎng)得到了培訓(xùn)，完成“十一五”任務(wù)要求。為提高聾兒入托、入學(xué)率，每年的愛(ài)耳日、助殘日和開(kāi)學(xué)前宣傳聾兒康復(fù)的重要性，在聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班上向家長(zhǎng)講解“十聾九不啞”的科學(xué)知識(shí)，根據(jù)各街道篩查的聾兒名單，不辭辛苦到聾兒家里，做家長(zhǎng)的思想工作，動(dòng)員聾兒進(jìn)語(yǔ)訓(xùn)部就學(xué)，完善了殘疾兒童早

發(fā)現(xiàn)、早確診、早干預(yù)制度。

4、殘疾人輔具供應(yīng)服務(wù)

我們深入殘疾人家庭，收集殘疾人對(duì)用品用具的需求信息，根據(jù)殘疾人的需求，嘗試開(kāi)展個(gè)性化用品用具配發(fā)，免費(fèi)為貧困殘疾人配發(fā)輔助器具105件。

5、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)

我區(qū)殘疾人在康復(fù)中心、社區(qū)和家庭內(nèi)接受了康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)與訓(xùn)練，其中接受肢體殘疾人康復(fù)訓(xùn)練50名；肢殘兒童康復(fù)訓(xùn)練10名；接受智力殘疾兒童訓(xùn)練30人次，培訓(xùn)智殘兒童家長(zhǎng)10人次；完成假肢安裝20名，圓滿完成了“十一五”康復(fù)服務(wù)的任務(wù)要求。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造殘疾人康復(fù)工作的氛圍

一是古塔區(qū)殘聯(lián)牢牢把握“行動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)精神健康”這個(gè)活動(dòng)主題，加大宣傳力度，凝集社會(huì)各界力量，共同參與，確?；顒?dòng)開(kāi)展得精彩紛呈，并取得實(shí)效。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)，在世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)期間，我區(qū)共發(fā)放精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料6426份，張貼宣傳畫(huà) 855張，接待咨詢?nèi)藬?shù)6485人次，為貧困精神病患者免費(fèi)送藥425名。

二是組織了每年的3月3的“愛(ài)耳日”和6月6的“愛(ài)眼日”的活動(dòng)。古塔區(qū)殘疾人工作者開(kāi)展了形式多樣的宣傳教育、走訪慰問(wèn)活動(dòng)，提高了廣大市民愛(ài)護(hù)耳朵和眼睛的有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。每年的“愛(ài)耳日”都開(kāi)展了愛(ài)耳衛(wèi)生知識(shí)講座、宣傳咨詢，掛出宣傳條幅，發(fā)放宣傳單，展示宣傳畫(huà)版，大力宣傳保護(hù)耳朵的防治方法律，組織義務(wù)心理咨詢，為前來(lái)就診的患者提供了康復(fù)咨詢，提高社會(huì)各界對(duì)耳朵衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)聾人的理解和關(guān)愛(ài)；據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年中，“愛(ài)眼日”期間全區(qū)共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)500多條、橫幅200余幅，區(qū)殘聯(lián)與眼科醫(yī)院上街開(kāi)展了咨詢、義診活動(dòng)總計(jì)達(dá)到25次，通過(guò)多種方式的宣傳和介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)了人們愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，尤其是廣大青少年知曉了

愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性，“愛(ài)眼日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)推動(dòng)我區(qū)防盲治盲工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的。

通過(guò)多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，讓全社會(huì)都知道殘疾人康復(fù)工作是殘疾人回歸主流社會(huì)、平等參與社會(huì)生活，提高生存質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的前提和基礎(chǔ)；喚醒和增強(qiáng)了殘疾人自我康復(fù)意識(shí)和能力，提高了殘疾人對(duì)康復(fù)需求的積極性。

四、面對(duì)困難，采取有效措施做好康復(fù)工作

雖然“十一五”期間，我古塔區(qū)殘聯(lián)取得了可喜的成績(jī)，但也還存在很多困難和問(wèn)題：

一是殘疾人社區(qū)康復(fù)仍須進(jìn)一步發(fā)展，目前，雖然我區(qū)9個(gè)街道52個(gè)社區(qū)建立了殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)站，并配發(fā)康復(fù)器材，但社區(qū)康復(fù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制仍需進(jìn)一步完善發(fā)展，康復(fù)工作的社區(qū)化需要進(jìn)一步提高。

二是殘疾人康復(fù)經(jīng)費(fèi)短缺，隨著殘疾人康復(fù)工作領(lǐng)域的拓展，現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)越來(lái)越不能滿足工作的需要，經(jīng)費(fèi)不足成了制約康復(fù)工作發(fā)展的瓶頸。

對(duì)此，在我們加強(qiáng)殘疾人康復(fù)服務(wù)保障體系建設(shè)的同時(shí)，不斷改善我們工作中的不足，克服眼前的困難，在今后的工作中加大力度，采取有效措施，進(jìn)一步把殘疾人康復(fù)工作落到實(shí)處，為早日實(shí)現(xiàn)我區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)而努力奮斗！

古塔區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)

二○一○年九月二十五日

第四篇：古橋古塔教案

《古橋古塔》

一、教材分析 悠久的歷史，古老的文明說(shuō)不盡北京盧溝橋石獅子的千姿百態(tài)，道不完大雁塔玄奘取經(jīng)的故事傳說(shuō)，在古老的中國(guó)大地，到處是美麗的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。課文中，首先通過(guò)展開(kāi)橋和塔的歷史、人文、藝術(shù)等方面的探索，激發(fā)對(duì)古橋、古塔知識(shí)的探索熱情、了解建筑與生態(tài)的密切關(guān)系、環(huán)保意識(shí)、對(duì)橋、塔外觀的審美意識(shí)，進(jìn)而用繪畫(huà)的形式勾畫(huà)橋與塔的結(jié)構(gòu)特征，再來(lái)引導(dǎo)學(xué)生尋找合適的材料，試著動(dòng)手做一做。以達(dá)到循序漸進(jìn)，深入淺出，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的效果。

教學(xué)活動(dòng)定位：學(xué)習(xí)的歷史，橋、塔的種類、起源、作用、外觀與基本結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)收集資料，總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果；理解建筑藝術(shù)與環(huán)境的和諧美的重要性，建立環(huán)保意識(shí)；利用紙材進(jìn)行立體的橋和塔的制作。課時(shí)：二課時(shí) 第一課時(shí)：

二、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：收集有關(guān)古橋、古塔的資料：

2．能力目標(biāo)：嘗試制作和繪畫(huà)出一座有創(chuàng)意的橋或塔的模型，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

3．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)古橋、古塔知識(shí)的探索熱情，以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的喜愛(ài)之前。

教學(xué)重難點(diǎn)：動(dòng)手制作橋或塔

三、課前準(zhǔn)備

學(xué)生：1.查詢橋和塔建筑資料或有關(guān)的歷史，故事等等（可從過(guò)去學(xué)過(guò)的課文中、圖書(shū)館、網(wǎng)上查找）。

2.常規(guī)繪畫(huà)用具、剪刀、膠水等。

教師：1.查找古橋、古塔建筑資料，做相關(guān)的課件。2.紙質(zhì)梁折疊嘗試。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

多姿多彩的古橋古塔點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好山河，成為旅游勝地的人文景觀。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們腳下每一寸土地都是美的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。今天老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下我國(guó)一些有名的古橋古塔。（板書(shū)課題）

二、欣賞

1、首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的四大古橋

河北的趙州橋，北京的盧溝橋，廣東的廣濟(jì)橋，廣西的風(fēng)雨橋。（出示圖片介紹）

2、認(rèn)識(shí)頤和園十七孔橋（出示圖片介紹）

3、歸納出橋的結(jié)構(gòu)：橋基、橋身、橋墩、橋洞、欄桿等組成；橋的類型：廊橋、拱橋、吊橋、九曲橋等。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)一些有名的古塔（出示圖片介紹）開(kāi)封的鐵塔

河北正定城廣惠寺花塔

北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利塔

5、認(rèn)識(shí)開(kāi)封的鐵塔, 河北正定城廣惠寺花塔, 北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利

6、歸納出塔的建造材料分木塔、石塔、金屬塔等。

三、制作：

1、小組討論，分工。

2、小組合作制作，教師巡視指導(dǎo)。

3、作品展示，說(shuō)說(shuō)自己的制作特點(diǎn)。

4、評(píng)獎(jiǎng)

四、小結(jié)

5、動(dòng)手做一做：折疊簡(jiǎn)易的紙質(zhì)古橋和古塔。（1）教師示范講解折疊橋、塔的基本方法。

（2）學(xué)生做一做 ：運(yùn)用各種方法，折疊紙質(zhì)橋。步驟：折紙；成型；裝飾。(3)師適時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

六、課后拓展

1.注意觀察我們平時(shí)所遇到的橋與塔，繼續(xù)收集古橋、古塔資料。2.折或畫(huà)一新型現(xiàn)代橋（獨(dú)立或自由組合小組完成）。3.展示所有作品、資料

4.風(fēng)雨橋：坐落在廣西三江縣的程陽(yáng)村邊的林溪河上，全橋?yàn)槭漳久嫱唔斀Y(jié)合而成。橋上建有五座寶塔形狀的樓亭，可避風(fēng)雨。整座橋無(wú)一鐵釘，全用桁槽銜接，它斜穿直套、縱橫交錯(cuò)，十分精致牢固。

三、課前準(zhǔn)備

學(xué)生：1.查詢橋和塔建筑資料或有關(guān)的歷史，故事等等（可從過(guò)去學(xué)過(guò)的課文中、圖書(shū)館、網(wǎng)上查找）。

2.常規(guī)繪畫(huà)用具、剪刀、膠水等。

教師：1.查找古橋、古塔建筑資料，做相關(guān)的課件。2.紙質(zhì)梁折疊嘗試。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

多姿多彩的古橋古塔點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好山河，成為旅游勝地的人文景觀。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們腳下每一寸土地都是美的風(fēng)景，古橋古塔皆在圖畫(huà)中。今天老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下我國(guó)一些有名的古橋古塔。（板書(shū)課題）

二、欣賞

1、首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的四大古橋

河北的趙州橋，北京的盧溝橋，廣東的廣濟(jì)橋，廣西的風(fēng)雨橋。（出示圖片介紹）

2、認(rèn)識(shí)頤和園十七孔橋（出示圖片介紹）

3、歸納出橋的結(jié)構(gòu)：橋基、橋身、橋墩、橋洞、欄桿等組成；橋的類型：廊橋、拱橋、吊橋、九曲橋等。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)一些有名的古塔（出示圖片介紹）開(kāi)封的鐵塔

河北正定城廣惠寺花塔

北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利塔

5、認(rèn)識(shí)開(kāi)封的鐵塔, 河北正定城廣惠寺花塔, 北京八大處?kù)`光寺佛牙舍利

6、歸納出塔的建造材料分木塔、石塔、金屬塔等。

三、制作：

1、小組討論，分工。

2、小組合作制作，教師巡視指導(dǎo)。

3、作品展示，說(shuō)說(shuō)自己的制作特點(diǎn)。

4、評(píng)獎(jiǎng)

四、小結(jié)

5、動(dòng)手做一做：折疊簡(jiǎn)易的紙質(zhì)古橋和古塔。（1）教師示范講解折疊橋、塔的基本方法。

（2）學(xué)生做一做 ：運(yùn)用各種方法，折疊紙質(zhì)橋。步驟：折紙；成型；裝飾。(3)師適時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

六、課后拓展

1.注意觀察我們平時(shí)所遇到的橋與塔，繼續(xù)收集古橋、古塔資料。2.折或畫(huà)一新型現(xiàn)代橋（獨(dú)立或自由組合小組完成）。3.展示所有作品、資料

4.風(fēng)雨橋：坐落在廣西三江縣的程陽(yáng)村邊的林溪河上，全橋?yàn)槭漳久嫱唔斀Y(jié)合而成。橋上建有五座寶塔形狀的樓亭，可避風(fēng)雨。整座橋無(wú)一鐵釘，全用桁槽銜接，它斜穿直套、縱橫交錯(cuò)，十分精致牢固。

第五篇：中學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作總結(jié)

根據(jù)各級(jí)教育及安監(jiān)部門的決策部署，結(jié)合我校安全工作計(jì)劃，本著對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，本著“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳、教育，隱患的檢查、治理等相關(guān)安全工作。一學(xué)期來(lái)，我校在深化學(xué)校及周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定，保障廣大師生的生命安全和健康成長(zhǎng)等方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，實(shí)現(xiàn)了“犯罪率為零”、“安全責(zé)任事故為零”的預(yù)期目標(biāo)，成功獲評(píng)廣東省防震減災(zāi)教育示范學(xué)?！，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)學(xué)校安全工作總結(jié)如下。

一、做好教育宣傳，落實(shí)治安保衛(wèi)。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、體育健康課、廣播站、文學(xué)社、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、講座等載體，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全宣傳、教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育，提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力、自我保護(hù)能力和群體保護(hù)意識(shí)。

2、放暑假前組織全校師生開(kāi)展了一次系統(tǒng)的避震應(yīng)急演練。六月開(kāi)展了“2015年地震應(yīng)急演練暨省防震減災(zāi)教育示范學(xué)校揭牌、表彰儀式”，從而增強(qiáng)了師生的避震應(yīng)急意識(shí)，增加了師生的榮譽(yù)感。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。認(rèn)真做好安全教育周工作，學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作；聘請(qǐng)公安局干部為法制副校長(zhǎng)到校上法律教育課，增強(qiáng)師生法律意識(shí)；開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力；提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車回校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)協(xié)助教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育。我校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”的安全教育活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，講授安全法規(guī)，安全知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校安全，參與學(xué)校安全工作，營(yíng)造“人人講安全，事事保平安”的濃厚社會(huì)氛圍，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。并利用重大的節(jié)假日給學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人寫(xiě)“給家長(zhǎng)的一封信”或通過(guò)“校園網(wǎng)”向家長(zhǎng)宣傳安全注意事項(xiàng)。

5、宣傳教育內(nèi)容豐富，包括“手足口病”、“禽流感”、“防震減災(zāi)”、“消防應(yīng)急”、“防火、防中毒、防中暑、防交通事故、防溺水、防傷害、防盜竊”等等。

二、加強(qiáng)管理檢查，注重各項(xiàng)工作的落實(shí)

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)作為安全工作第一負(fù)責(zé)人，負(fù)總責(zé)，德育副校長(zhǎng)為安全工作直接責(zé)任人，負(fù)直接責(zé)任，將全校安全工作分作五組，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。我校層層簽訂安全責(zé)任狀，有校長(zhǎng)與各處室主任簽訂的安全責(zé)任狀，教務(wù)主任與課任老師簽訂的安全責(zé)任狀，政教主任與班主任簽訂的安全責(zé)任狀，總務(wù)主任與各后勤安全責(zé)任人簽訂的安全責(zé)任狀，學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從而落實(shí)責(zé)任到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全的安全制度，如：學(xué)生飯?zhí)玫亩c(diǎn)采買制度、留樣登記制度、值日檢查制度、鍋爐工安全操作規(guī)定、飯?zhí)冒踩l(wèi)生制度等；學(xué)生宿舍制訂并有效落實(shí)了出入管理制度、作息制度、文明宿舍評(píng)比制度；有完善的消防應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案和中毒應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常開(kāi)展應(yīng)急演練。完美安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、繼續(xù)做好衛(wèi)生消毒工作。與市愛(ài)衛(wèi)辦簽訂合同，由其負(fù)責(zé)學(xué)

校除“四害”工作；學(xué)校每月灑放一次硫磺進(jìn)行驅(qū)蛇；師生食堂、小賣部每天一次消毒，辦公室、教育、宿舍每周消毒一次；二次供水水池每月水洗、消毒一次。

4、強(qiáng)化了安全檢查。如組織好每學(xué)期期初、期終的常規(guī)安全生產(chǎn)檢查；根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化時(shí)，安全事故易發(fā)的特點(diǎn)，提前做好檢查、防范工作；在重大節(jié)日前要重點(diǎn)開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查；開(kāi)展專項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查；按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查任務(wù)；

5、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)檔案建設(shè)。如：檔案能做到統(tǒng)一格式，分處收集管理；能有完善的制度及各類應(yīng)急預(yù)案；有上級(jí)與我校簽訂的安全責(zé)任狀，有校長(zhǎng)與各處室主任簽訂的安全責(zé)任狀，有教務(wù)主任與課任老師簽訂的安全責(zé)任狀，有政教主任與班主任簽訂的安全責(zé)任狀，有總務(wù)主任與各后勤安全責(zé)任人簽訂的安全責(zé)任狀；有完善的會(huì)議記錄和檢查記錄；有各類安全教育、會(huì)議、演練資料及照片；等等。

6、安排好值日檢查。學(xué)校安排行政干部開(kāi)展值周檢查，安排行政干部、班主任檢查做到“六到位”，安排老師對(duì)夜不歸宿、外出吃飯或打游戲機(jī)、上網(wǎng)等現(xiàn)象進(jìn)行突擊檢查。

三、認(rèn)真檢查，重視隱患整改。

1、完成鍋爐整治、檢測(cè)任務(wù)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《特種設(shè)備安全生產(chǎn)條例》，落實(shí)本校的《鍋爐整治工作方案》，按時(shí)完成了鍋爐整改、檢測(cè)任務(wù)。

2、食品衛(wèi)生整治工作。加強(qiáng)食堂和學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理，促進(jìn)食品衛(wèi)生安全狀況的好轉(zhuǎn)，防范集體食物中毒事故的發(fā)生。努力解決學(xué)校食堂設(shè)施、管理、操作流程、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持證上崗等問(wèn)題，為廣大師生創(chuàng)造安全、舒適的就餐環(huán)境。

3、交通安全整治工作。加強(qiáng)師生的道路交通安全教育和管理，積極爭(zhēng)取交警部門的支持和幫助，大力整治校園周邊的道路交通秩序，確保學(xué)校周邊和交通沿線學(xué)校的交通安全。今年著重抓好以下幾方面的工作：一是以“交通安全，從我做起”為主題，狠抓道路交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)校車（含租用的學(xué)生接送車）及駕駛?cè)藛T的管理。建立校車維修保養(yǎng)和駕駛?cè)藛T安全學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)禁使用無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、殘舊、報(bào)廢、非法改裝車接送學(xué)生。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全管理。四是制定切實(shí)可行的防范措施，確保遇雷雨、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，走讀學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。

4、開(kāi)展安全隱患排查、治理工作。督促全校教工做好安全隱患檢查，做到“到崗一小查”、“每周一大查”，做到及時(shí)檢查、及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，全年及時(shí)排除小隱患20多處，排除一般隱患2處，上報(bào)隱患9處。

5、加大安全設(shè)施、設(shè)備投入。我校舍得投入資金，購(gòu)置、更新安全設(shè)施、設(shè)備，如購(gòu)置、更新了一批滅火器、應(yīng)急燈、消防管，維修地下消防蓄水池，修整學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備，添置學(xué)校路燈，等等。

四、開(kāi)展安全創(chuàng)建活動(dòng)

1、成功獲評(píng)“廣東省防震減災(zāi)教育示范學(xué)?！?，同時(shí)，我校

二氧化碳監(jiān)測(cè)資料獲陽(yáng)江市地震局評(píng)為一等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真布置，總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)、組織，區(qū)、市地震部門極力推薦，我校成功獲評(píng)“廣東省防震減災(zāi)教育示范學(xué)校”。

2、申評(píng)省“消防安全教育示范學(xué)?！焙褪　鞍踩拿餍@”。由上級(jí)教育、公安部門的推薦，我校正認(rèn)真組織開(kāi)展省“消防安全教育示范學(xué)?！焙褪　鞍踩拿餍@”申請(qǐng)工作，以創(chuàng)建活動(dòng)促宣傳教育，以創(chuàng)建活動(dòng)促管理、設(shè)施到位。