第一篇：依法治校 規(guī)范管理 文明執(zhí)教剖析

依法治校 規(guī)范管理 文明執(zhí)教

——鹽亭縣兩河小學(xué)依法治校工作總結(jié)

鹽亭縣兩河小學(xué)位于梓江河和魏河、綿鹽路和鹽三路的交匯處，學(xué)校依山而建，是一座擁有豐富文化底蘊(yùn)的全民義務(wù)教育小學(xué)。學(xué)校占地面積7863平方米，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、舞蹈室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生605人，教職工57人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師24人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師3人，市小語學(xué)會(huì)成員1人。

近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，凝神靜氣抓質(zhì)量，心無旁騖謀發(fā)展，取得了顯著的育人效益。先后榮獲“省教育科研實(shí)驗(yàn)基地?！薄ⅰ熬d陽市校風(fēng)示范?！?、“綿陽市示范小學(xué)”、“綿陽市校園文化特色學(xué)?！薄ⅰ熬d陽市教師職業(yè)技能示范學(xué)校”、“綿陽市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“綿陽市校本研修示范學(xué)?！薄ⅰ熬d陽市排球訓(xùn)練基地”、“綿陽市警校共建平安、文明、和諧學(xué)?！?、縣“辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、縣“德育工作先進(jìn)集體”、縣“教育質(zhì)量綜合考核二等獎(jiǎng)”、縣“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”、縣“排球運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名”、市排球小學(xué)錦標(biāo)賽男女第四名和第七名等殊榮。

我校認(rèn)真貫徹黨和國家依法治國基本方略，按照省、市、縣關(guān)于依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，提出“以學(xué)生為本，為學(xué)生的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面貫徹黨的教育方針，為學(xué)生服務(wù)，達(dá)到全面提高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨。我們以健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)組織為保障，以完善學(xué)校章程和制度建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高干部教師法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、民主化為目標(biāo)，全面推進(jìn)依法治校工作。下面，就我校依法治校工作開展情況匯報(bào)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，確定依法治校目標(biāo)

（一）依法治校的指導(dǎo)思想 學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》和《教師法》，落實(shí)省、市、縣相關(guān)政策法規(guī)的精神，準(zhǔn)確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進(jìn)依法治校、民主治校。

（二）依法治校的總體目標(biāo)：

我校大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作的法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治校和依法管理工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)生的合法權(quán)益切實(shí)得到保障；學(xué)校管理章程及管理制度健全，實(shí)現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學(xué)生，在社會(huì)做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)和行為習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)依法治校、民主治校。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供依法治校保障。

做好依法治校工作，必須建立一支強(qiáng)有力的依法治校隊(duì)伍，因此，我校加強(qiáng)了依法治校隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支政治信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊(duì)伍。

（一）構(gòu)建依法治校工作管理網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了由校長任組長，分管德育的副校長任副組長，行政班子成員、各年級(jí)組長為成員的學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。定期例會(huì)，學(xué)習(xí)黨、政府和國家有關(guān)政策法規(guī)，研究學(xué)校依法治校工作，制定學(xué)校法制工作的整體規(guī)劃和決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法制辦公室，政教主任為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的實(shí)施，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保障依法治校工作的正常開展。

2、建立“三位一體”的依法治校管理體系

由主管法制工作的副校長和法制辦公室直接負(fù)責(zé)，形成政教處、教導(dǎo)處和年級(jí)組與班主任及任課教師即校級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負(fù)責(zé)具體實(shí)施依法治校的宣傳、管理、實(shí)施及考評(píng)工作，做到層層把關(guān)，齊抓共管。

3、構(gòu)建“以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)各方共同參與協(xié)調(diào)配合”的網(wǎng)絡(luò)教育新模式，形成“學(xué)生在校有人教，回家有人管，到社會(huì)有人幫”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)家校攜手、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學(xué)校成立了依法治校社會(huì)監(jiān)督小組、家長委員會(huì)，聘請(qǐng)兩河司法所所長兼任法制副校長，與公安司法等部門聯(lián)合開展警校共建活動(dòng)。堅(jiān)持召開家長座談會(huì)和家訪制度，拓寬依法治校的渠道，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面的教育和管理功能，形成一支龐大的法制教育及管理隊(duì)伍，從而使學(xué)校的依法治校工作延伸到了家庭和社會(huì)，增強(qiáng)了教育效果。

（二）加強(qiáng)依法治校工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子法治管理執(zhí)行力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事。我校要求每位班子成員不僅要有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，練就一支帶頭學(xué)法、用法、守法、勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)司法所所長擔(dān)任我校法制副校長，從而充實(shí)了學(xué)校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)依法治校工作的中堅(jiān)力量。在依法治校和以德立校的建設(shè)中，最關(guān)鍵的是班主任的隊(duì)伍建設(shè)。為此，我校定期開展班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)、方法、技巧交流三個(gè)方面來進(jìn)行。通過培訓(xùn)，班主任工作水平和能力迅速提高，班級(jí)管理、學(xué)生教育更加科學(xué)有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。

三、完善健全各類制度、管理體制，形成依法治校工作規(guī)范。制定與依法治校相適應(yīng)的學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，是推進(jìn)依法治校的基礎(chǔ)性工作，我們緊緊抓住這個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展整章建制工作，真正實(shí)現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。

（一）制定學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法自主管理的綱領(lǐng)性文件。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件，廣泛收集相關(guān)資料，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本著“合法、科學(xué)、規(guī)范和體現(xiàn)辦學(xué)特色”的指導(dǎo)思想，制訂了《鹽亭縣兩河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程》草案。在廣泛征求師生、家長及社會(huì)各界的意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修改、完善，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過，報(bào)縣教育體育局審核批準(zhǔn)后，付諸實(shí)施。

（二）健全各項(xiàng)管理制度。在學(xué)校的辦學(xué)過程中，逐步制定和積累了一系列適合學(xué)校實(shí)際的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著約束與激勵(lì)、規(guī)范與指導(dǎo)、教育與評(píng)價(jià)相結(jié)合的指導(dǎo)思想，遵循民主法制、實(shí)用可行的原則，依據(jù)教育法律法規(guī)和學(xué)校章程的有關(guān)規(guī)定，從教育教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、財(cái)務(wù)、基建、安全等各個(gè)方面對(duì)學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修改、充實(shí)和完善。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的制度化和規(guī)范化。

（三）完善依法治校的工作機(jī)制。我們把推進(jìn)制度的落實(shí)作為依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。一是明確學(xué)校黨、政、工、少先隊(duì)等組織的職責(zé)，做到責(zé)任、目標(biāo)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機(jī)構(gòu)，加大依法治校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。學(xué)校成立了法制辦等組織，確定了相關(guān)工作人員，負(fù)責(zé)健全、完善、落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度，受理學(xué)生申訴，調(diào)節(jié)學(xué)校內(nèi)部糾紛，組織師生法制教育，處理學(xué)生違紀(jì)事宜，負(fù)責(zé)綜合治理和學(xué)校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調(diào)等工作。三是健全依法治校工作制度。學(xué)校每年的依法治校工作，由法制辦負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。定期開展自查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，做到依法治校，依法治學(xué)。

四、加強(qiáng)法制教育，樹立依法治校意識(shí)。

我校采取各種措施和多種形式，面向全體師生，加強(qiáng)法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學(xué)生依法從教和學(xué)校依法管理的法律意識(shí)，以法律為準(zhǔn)繩，做到有所為有所不為，在全校形成學(xué)法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。

（一）加強(qiáng)師生的法制教育，豐富法制教育內(nèi)容，建立法制學(xué)習(xí)制度。

我校對(duì)全體教師進(jìn)行了職業(yè)道德、德育理論、法律知識(shí)和依法治校及安全管理等方面的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；舉辦講座，印發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，組織了依法施教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，收看法制教育專題錄象，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理和廣大教師依法履行教書育人的自覺性。

我校把對(duì)學(xué)生的法制教育正式納入了教學(xué)計(jì)劃，排入課表，配備法制課教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。組織開展學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣，提高他們知法、守法懂法意識(shí)和依法維權(quán)能力。

（二）開展依法治校相關(guān)工作和主題活動(dòng)，切實(shí)提高依法治校工作成效。

1、法制講座。我校定期邀請(qǐng)司法所、派出所、交警隊(duì)等執(zhí)法部門人員到我校開展法制講座，進(jìn)一步對(duì)我校師生進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的法制法規(guī)意識(shí)。

2、圖片展覽。我校利用每期的法制教育月在全校舉行圖片展覽。如五五普法圖片展、六五普法圖片展、道路交通安全法規(guī)圖片展、消防知識(shí)圖片展等，對(duì)師生進(jìn)行了生動(dòng)形象的宣傳說教。

3、知識(shí)競(jìng)賽。為了使師生們能真正地做到學(xué)法、懂法，并靈活地運(yùn)用法律知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，我校定期組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的師生進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，通過本活動(dòng)的開展，收到了良好的效果，讓法律法規(guī)意識(shí)深入人心。

4、警校共建。

5、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。我校深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動(dòng)，一方面在政府，派出所的協(xié)助下對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，確保了校園200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、無游戲廳的綠色、健康的環(huán)境。另一方面，加強(qiáng)了對(duì)校園環(huán)境的治理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持做到校園的凈化、美化，為師生提供了干凈、整潔、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

6、防邪教育。我校大力開展了防邪教育專題活動(dòng)。在學(xué)生開展了“防邪在行動(dòng)”簽名活動(dòng)，建立了防邪教育宣傳欄、進(jìn)行了防邪圖片展。開展“小手拉大手”活動(dòng)，將防邪教育滲透到家庭，到社區(qū)。收到了顯著效果。防邪工作得到了省防邪辦的高度評(píng)價(jià)。

7、未成年人思想道德建設(shè)。我校以“鄉(xiāng)村少年宮”為載體，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的思想教育。對(duì)學(xué)生開展實(shí)效德育，以“文明禮儀教育、生命安全教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、民族精神教育、行為規(guī)范教育、理性信念教育”等為主題，開展德育主題月活動(dòng)。從學(xué)生日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，循序漸進(jìn)、持之以恒地狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展藝體教育。有效培養(yǎng)孩子的審美觀念和審美能力，陶冶他們的情操；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展經(jīng)典誦讀，提升人文素養(yǎng)；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展特色活動(dòng)。英語教育是我校的特長教育項(xiàng)目，我們將英語教育延伸到了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中，開設(shè)快樂英語項(xiàng)目，成功舉行多次英語課外活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)英語，用英語的自覺性；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮活動(dòng)的風(fēng)采。2014年元旦，我們組織開展了元旦歌詠比賽；2015年6月，我們組織開展了大型校園藝術(shù)節(jié)。通過這些活動(dòng)，向家長和社會(huì)成功展現(xiàn)了少年宮建設(shè)之成效，學(xué)生健康成長之風(fēng)采、。

五、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，依法執(zhí)教。

1、規(guī)范辦學(xué)行為，建立務(wù)實(shí)完善的常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)體系。

（1）建立健全學(xué)校教育教學(xué)一系列管理制度。從教育教學(xué)行為規(guī)范、教師專業(yè)發(fā)展、教師評(píng)價(jià)考核等系列分別制定并完善了相關(guān)的管理制度。我們制定了《兩河小學(xué)教師管理制度》、《教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教師六認(rèn)真考核表》、《兩河小學(xué)校本培訓(xùn)制度》《兩河小學(xué)教師評(píng)優(yōu)選先方案》、《兩河小學(xué)教師績效考核方案》《兩河小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《兩河小學(xué)學(xué)生品紀(jì)評(píng)定細(xì)則》等一系列管理制度，通過這些制度的制定和有效執(zhí)行，我們力求做到管理的無縫化，在管理制度上也盡力作到不留真空地帶。我們的任何一個(gè)決策、每一個(gè)辦學(xué)行為、任何管理過程，無論大事小事都盡量作到有章可循。（2）規(guī)范辦學(xué)行為，依法開展各類教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按《綿陽市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》（試行）要求開齊了課程。從學(xué)校課程到地方課程均按要求開設(shè)，同時(shí)開足了課時(shí)。合理安排配置學(xué)科教師，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為二十五條。遵循教育規(guī)律開展相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

2、全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）認(rèn)真貫徹教育方針，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，狠抓教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)的有效性；努力拓寬德育工作渠道，多方式開展德育工作，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，深化教學(xué)改革，重視體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。（2）學(xué)校特色活動(dòng)蓬勃開展。

我校在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃的過程中，通過抓特色，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)。我們堅(jiān)持抓好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建特色，認(rèn)真開展各種活動(dòng)。積極打造鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)特色、藝體教育特色，為學(xué)生健康成長奠基。在過去的一學(xué)年中，我們的英語特色、藝術(shù)特色均逐漸彰顯，所開展的活動(dòng)精彩紛呈，取得了良好的效果：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成績顯著。市委常委、宣傳部長張學(xué)民，縣委常委、宣傳部長盧海兵等到我校調(diào)研，高度贊揚(yáng)我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。專題介紹我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的展板在市教育局展出，顧姍也、陶美江等同學(xué)的作品多次的市縣參展。我校被確定為省鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校和市特色鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建單位；舉辦校園藝術(shù)節(jié)。藝體組牽頭，排練近二十個(gè)文娛節(jié)目，六一節(jié)當(dāng)天進(jìn)行了盛大的匯演；美術(shù)教師、語文教師合作，制作展板２０余張，進(jìn)行了學(xué)生手抄報(bào)、書法作品，美術(shù)作品展評(píng)。慶六一文娛節(jié)目受到上級(jí)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，鹽亭電視臺(tái)在新聞欄目專門報(bào)道慶祝盛況。多個(gè)節(jié)目選送縣市展評(píng)，獲高度評(píng)價(jià)。

三、一班謝會(huì)瓊、張?bào)w坤排練的武術(shù)節(jié)目《中國功夫》到縣展演，獲得好評(píng)；我校田徑隊(duì)參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲第二名，實(shí)現(xiàn)了巨大突破。

六、強(qiáng)化民主管理，依法完善監(jiān)督機(jī)制。

（一）堅(jiān)持民主決策。規(guī)范了黨支部、教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、行政班子會(huì)的議事規(guī)則和程序，學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)校委會(huì)研究討論，形成決議后實(shí)施，實(shí)行校長負(fù)責(zé)、民主管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

（二）堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。我們對(duì)教代會(huì)制度進(jìn)行了完善。學(xué)校每年年終召開一次教代會(huì)，聽取校長工作匯報(bào)，學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)，工會(huì)工作匯報(bào)，財(cái)務(wù)工作報(bào)告，教職工提案解答報(bào)告，討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃，教師績效考核、討論涉及教職工權(quán)利和切身利益的問題，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。

（三）堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度。一是制作了永久性的校務(wù)公開攔。二是嚴(yán)格按校務(wù)公開的要求及時(shí)將學(xué)校收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校辦學(xué)、黨政建設(shè)的重要事項(xiàng)、涉及師生權(quán)益的重要事項(xiàng)進(jìn)行公開。三是通過教代會(huì)、家長會(huì)等多種途徑，向教職工和學(xué)生家長通報(bào)學(xué)校工作。

（四）發(fā)揮家長及社會(huì)各界民主監(jiān)督的職能。一是發(fā)揮家長委員會(huì)作用。學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性學(xué)生家長會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)有一定社會(huì)威望的家長代表參加家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，由校長通報(bào)學(xué)校工作，請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和建議。二是發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督小組的作用。聘請(qǐng)有關(guān)監(jiān)督部門的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)負(fù)責(zé)人，對(duì)我校的工作進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督指導(dǎo)。三是印發(fā)家校聯(lián)系資料。

七、堅(jiān)持以人為本，依法維護(hù)師生權(quán)益

（一）依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。一是積極為廣大教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，多次派教師到省、市、縣參觀學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，為教師提供進(jìn)修經(jīng)費(fèi)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為教師購置有關(guān)教研教改資料，鼓勵(lì)教師的教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是強(qiáng)化校本教研，實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略。四是堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護(hù)教師正當(dāng)?shù)臋?quán)益。教師職稱評(píng)聘、年度考核、年終績效考核、評(píng)優(yōu)選先，均以教職工量化考核結(jié)果作為重要依據(jù)，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過公示接受群眾的監(jiān)督。五是學(xué)校盡量改善教師工作生活條件，如本學(xué)年我們對(duì)教師的辦公室進(jìn)行了改造，一個(gè)年級(jí)組一個(gè)辦公室，英語、藝體有單獨(dú)的辦公室，為教師更換了辦公桌，改造有限的校舍，為老師提供住房。提高教師福利待遇，春節(jié)慰問離退休教師和經(jīng)濟(jì)困難的教師等。六是實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度，保護(hù)教師合法權(quán)益不受侵害。

（二）依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是依據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，努力做到控輟保學(xué)。二是資助貧困學(xué)生。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校對(duì)其減免相關(guān)費(fèi)用，還尋求社會(huì)力量的幫助，近年來，社會(huì)各界對(duì)我校的貧困學(xué)生進(jìn)行了大量的資助，如本籍人士在我校建立了“韓婆婆助學(xué)金”目前已捐資20000元，綿陽市郵政儲(chǔ)蓄銀行王鵬副行長捐資留守兒童謝太平2012年生活費(fèi)3000元等。通過這些措施，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生受教育的權(quán)利。三是實(shí)行學(xué)生申訴制度。學(xué)生和家長在認(rèn)為自身權(quán)益受到侵害，可通過申訴來維護(hù)自身合法權(quán)益。

八、重視檢查落實(shí)，增強(qiáng)依法治校效果

為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實(shí)處，學(xué)校強(qiáng)化了檢查、監(jiān)督和考核機(jī)制。

1、實(shí)行責(zé)任追究制。校長與主管副校長、主管副校長與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責(zé)任書，責(zé)任到人，誰出事誰負(fù)責(zé)。

2、實(shí)行綜合考核制度。凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內(nèi)?？己擞筛髡烫幾栽u(píng)與學(xué)校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評(píng)相結(jié)合，考核實(shí)行一票否決制，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

3、定期例會(huì)通報(bào)制。每周一上午召開行政班子會(huì)，會(huì)上肯定成績，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，限期改正。

我校從以上幾個(gè)方面做了一些工作，推動(dòng)了我校依法治校工作的深入開展，增強(qiáng)了干部教師的法律意識(shí)和法制觀念，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

鹽亭縣兩河小學(xué)：謝會(huì)瓊

2015年10月13日

第二篇：依法治校,依法執(zhí)教

依法治校，依法執(zhí)教 ——一起學(xué)生眼睛傷殘案的警示

案例回放：某學(xué)校正在上下午第二節(jié)課，任課教師李某因故未到教室上課，也未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示派人代課，而是自己安排本班班長王某坐在講臺(tái)上，看管學(xué)生自習(xí)，并示意說：“哪個(gè)學(xué)生搗亂，用棍子敲！”上課沒十分鐘，該班學(xué)生范某斜坐在座位上削鉛筆，王某以為他在吃東西，遂從講臺(tái)上將教師常用的教棍扔下打范某。范某出于本能，用手一擋，棍頭正好刺往后排坐著的女同學(xué)陳某的左眼。造成左眼失明。經(jīng)市公安局法醫(yī)鑒定，其左眼珠已萎縮，需摘除并安裝義眼，屬于重傷乙級(jí)，父母帶著陳某四處求醫(yī)，累計(jì)花費(fèi)數(shù)萬元。

讀了案例，令人失色，悲慘一幕，既是偶然，亦是必然。當(dāng)務(wù)之急，解決問題，追究責(zé)任。我不是律師，僅從自己二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)方面的方針政策和法律法規(guī)，談?wù)剬?duì)此事件的看法。

首要責(zé)任是學(xué)校。從案例看出，該校在管理方面存在漏洞，平時(shí)管理不嚴(yán)，管理不善，對(duì)教師到崗情況監(jiān)督不到位，造成教師李某自由散漫，擅自曠課，這是事故發(fā)生的根源。

當(dāng)然教師李某負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

1、不該未經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，私自缺課；

2、不該示意班長王某哪個(gè)搗亂，用棍子敲，顯然這是體罰學(xué)生的做法，這種處理違反紀(jì)律學(xué)生的方法是不可取的?？梢钥闯隼钅称綍r(shí)很大可能有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，這違背了教師法，有悖師德。

此起案例，再次警示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，警示全體教師:依法治校，依法執(zhí)教是學(xué)校管理的重中之重。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要“依法治?！?，應(yīng)當(dāng)積極采取安全防范措施，嚴(yán)格履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，保護(hù)學(xué)生安全，積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，建立完善的預(yù)防和處理學(xué)生傷害事故的制度和良好的法制環(huán)境，明確學(xué)校的安全責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)。教師要“依法執(zhí)教”，認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策，在教育教學(xué)中自覺做到同黨和國家的方針政策保持一致?！皫熣?，人之模范也?！苯處煴仨毷亲鋈说牡浞?。我認(rèn)為一個(gè)好教師最起碼的要求，首先是要做一個(gè)依法執(zhí)教的教師，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師的一個(gè)基本要求，一個(gè)普通教師至少要做到這一點(diǎn)，方不枉為人師。自覺增強(qiáng)法律意識(shí)?，F(xiàn)在，有少數(shù)學(xué)校的個(gè)別教師法律意識(shí)不強(qiáng)，法紀(jì)觀念淡薄。因此，廣大教師應(yīng)當(dāng)把堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律、依法辦事的高度來認(rèn)識(shí)。除了作為國家根本大法的《憲法》和作為教育基本法的《教育法》之外，與中小學(xué)教師職業(yè)行為密切相關(guān)的還有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)。對(duì)于每個(gè)教師來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握和貫徹《教育法》等法律法規(guī)，無疑是十分必要的。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)當(dāng)明確自己依法承擔(dān)的重大歷史使命，自覺地忠誠于人民教育事業(yè)；應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律義務(wù)意識(shí)，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。這樣，才能促使自己在教育實(shí)踐中更自覺地端正行為方向。

學(xué)高為師，德高為范，一個(gè)充滿愛心的教師當(dāng)然值得稱道，但如果連做一個(gè)依法執(zhí)教的教師都不能的話，那就不配“人類靈魂工程師”這個(gè)光榮稱號(hào)了。作為一名新時(shí)期的教育工作者，要做到依法治教首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要與時(shí)俱進(jìn)地轉(zhuǎn)變觀念，履行《教師法》等相關(guān)法規(guī)的規(guī)定。為此，我們要從點(diǎn)滴做起，平日的教學(xué)管理中充分貫徹“依法執(zhí)教”的精神，結(jié)合“以人為本”的教育方針，充分尊重學(xué)生，多站在學(xué)生的角度考慮教育問題、實(shí)施教學(xué)。

我相信只要“依法治校，依法執(zhí)教”，就能減少學(xué)生安全事故事件的發(fā)生，就能打造出和諧、平安的校園。

第三篇：依法治校 依法執(zhí)教 總結(jié)

依法治校 依法執(zhí)教 努力構(gòu)建文明和諧校園

2009-03-25 11:29:39 作者：

來源：網(wǎng)絡(luò)

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路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1993年9月，總占地面積16374.5平方米，總建筑面積11461.19平方米，建筑布局按功能分為教學(xué)區(qū)、科技區(qū)、生活區(qū)和體育活動(dòng)區(qū)?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2092名在校生，正式教師97人。教師學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷38人，專科學(xué)歷57人，占教師總數(shù)的59％，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師86人，小學(xué)一級(jí)教師9人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，歷年適齡兒童入學(xué)率為100％，學(xué)生在校鞏固率100％，畢業(yè)生合格率100％，師生犯罪率為0。學(xué)校的設(shè)備設(shè)施在全市乃至全省小學(xué)中堪稱一流。

沐浴著教育創(chuàng)新的春風(fēng)，光明實(shí)小這所年輕的學(xué)校是以一年一小步，三年一大步的節(jié)拍，與時(shí)俱進(jìn)、搶占潮頭，開創(chuàng)了“以德立校、以法治校、改革活校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡牧己镁置?。多年來，我們按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門普法規(guī)劃的要求，堅(jiān)持以憲法為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)師生學(xué)法、知法、守法，依法治校，依法執(zhí)教，營造了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展，辦學(xué)水平一躍到了全市的先列，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這是全體光明人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)精神，高標(biāo)準(zhǔn)定位、高品位發(fā)展的辦學(xué)理念以及強(qiáng)化內(nèi)功，迎接挑戰(zhàn)的思想定位換來的，更凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。目前可以自信的說，我們的設(shè)備、設(shè)施先進(jìn)；校園環(huán)境幽雅、別致；教師敬業(yè)、樂業(yè)、業(yè)精、奉獻(xiàn)；學(xué)生活潑、自信、樂觀、向上。具體做法如下：

一、明思路 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)法制化、民主化、規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，這是新形勢(shì)對(duì)學(xué)校管理提出的新的要求，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，我們建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長書記趙寶俊親自抓依法治校工作，并且明確了職能部門和分工，制定了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)依法治校實(shí)施方案》，為學(xué)校的發(fā)展作出了科學(xué)、合理的規(guī)劃。

1、我校按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法制定出了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)章程》，并制定和實(shí)施了與本校章程相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教職工管理以及校園管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、我校本著依法治校、以人為本的管理思想和務(wù)實(shí)、高效的原則，建立健全了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校行政、工會(huì)委員會(huì)以及由教導(dǎo)處、教研組長基層工作小組）。統(tǒng)一部署，檢查制度落實(shí)，明確職責(zé)。

3、動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我校聘請(qǐng)西山道派出所李軍擔(dān)任法制副校長，市交警八隊(duì)宣傳民警陳少朋擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，他們定期為學(xué)校進(jìn)行專題法制講座，講解相關(guān)法律知識(shí)。我校形成了家長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、學(xué)校組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是學(xué)校開展法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

有“法”必依的前提必須首先是知“法”，懂“法”。為增強(qiáng)師生的法制觀念，我們組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)了與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，消除了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理模式給學(xué)校管理帶來的負(fù)面影響，增強(qiáng)了依法決策、依法辦事的自覺性和水平。與此同時(shí)，我們通過國旗下講話、專題講座、專題討論、圖片展覽等活動(dòng)向師生廣泛深入宣傳學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，使精神和要求逐步內(nèi)化為師生素質(zhì)。我們深知學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識(shí)的最有效途徑。為了讓廣大教師牢固樹立法律意識(shí)，自覺地依“法”規(guī)范教育行為，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，因地制宜，建立健全學(xué)習(xí)制度，并設(shè)立了校長信箱、校長接待日、主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成了依法執(zhí)教的良好氛圍。

首先，為了增強(qiáng)教職員工依法執(zhí)教的意識(shí)，我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的理論、江澤民同志關(guān)于教育問題的談話及其它有關(guān)文件精神，并把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列相關(guān)的教育法律法規(guī)條例，引導(dǎo)教職工將所學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而使廣大教工能站在國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)依法治校的重大意義，提高依法育人的責(zé)任感和能力。

有這樣一件事，對(duì)我們印象很深，學(xué)生王冠雨到了入學(xué)年齡，又是我們服務(wù)半徑的學(xué)生，但王冠雨患有嚴(yán)重的腦脊髓炎，不能控制自己的行動(dòng)，更難與他人交流。他來報(bào)名時(shí)，許多家長紛紛議論：這樣的孩子怎么上課呢？肯定會(huì)給老師的工作帶來很大的困難。但想到我們學(xué)過新頒布的《義務(wù)教育法》，“接受九年義務(wù)教育，是每個(gè)孩子的權(quán)利”，王冠雨有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。所以我校為他找了最有責(zé)任心的張朋老師，安排王冠雨入班接受教育。在老師們的關(guān)愛下，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，每天在開心、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長。他的父母逢人便說：“是光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)改變了我兒子的生活，讓他能像正常孩子一樣快樂成長”。我們慶幸，因?yàn)槲覀兊闹?、懂法，使一個(gè)個(gè)即將枯萎的花蕾得以含苞，得以綻放。

趙也菲是一年級(jí)來我校上學(xué)的。由于先天性的腦癱，行動(dòng)很不方便，但從孩子報(bào)到那天起，我們就從沒有對(duì)家長說過一個(gè)“不”字。先是安排了有責(zé)任心的老師任教，再是給她調(diào)班，準(zhǔn)許她所在的班在一層上課等。可以說，我們通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》辦事，播撒了自己的愛心，換得了滿園桃李。

其次，學(xué)校教育的特殊性決定我們必須高度重視學(xué)生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，做到時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)。為了提高教育實(shí)效，我們注重了教育活動(dòng)形式的多樣性。（1）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們?cè)趯?duì)學(xué)生的普法教育工作中做到了四落實(shí)：即落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)課表、落實(shí)教師、落實(shí)教材。我校五年級(jí)將雙周一的第一節(jié)班會(huì)課定為我校普法教育課，班主任教師根據(jù)河北省編寫的《小學(xué)生法制教育讀本》教材，結(jié)合本班學(xué)生的情況，每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行授課。（2）我們還通過布置法制宣傳櫥窗，紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺(tái)等宣傳手段，向?qū)W生播放有關(guān)的法制教育紀(jì)錄片、警示錄等圖片資料，組織學(xué)生參觀法制教育展覽，使學(xué)生真切的感受到了法律就在他們的身邊，生活中時(shí)時(shí)處處都離不開法律法規(guī)的制約，使他們懂得做一名遵紀(jì)守法的小公民的重要意義。（3）聘請(qǐng)法律專家，組織全校法制教育報(bào)告會(huì)。我們先后邀請(qǐng)了交警八大隊(duì)副書記劉俊忠和宣傳民警陳少朋，多次到校為同學(xué)們宣講交通法律法規(guī)。大隊(duì)部每學(xué)期都針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，不失時(shí)機(jī)地開展了“手拉手、獻(xiàn)愛心”、“安全教育手抄報(bào)比賽”、“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范，做文明小學(xué)生”等主題活動(dòng)。（4）組織法律知識(shí)答題競(jìng)賽。

三、講民主 凝成工作合力

社會(huì)主義法制的一個(gè)核心理念就是講民主、依法治校，民主管理也是學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。為此，我們始終不渝地推進(jìn)民主建設(shè)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大師生的工作主動(dòng)性和積極性，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理，做學(xué)校管理的主人，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。

1、制定并實(shí)施了《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)公開制度》，有關(guān)學(xué)校的重大事項(xiàng)及教職工切身利益的決策，我們總是堅(jiān)持發(fā)揮基層工會(huì)的民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持事先廣泛聽取群眾意見，并經(jīng)教代會(huì)討論通過，依法保障教職工行使民主權(quán)利，維護(hù)其合法權(quán)益，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，充分調(diào)動(dòng)教職工在民主管理中的積極作用。我校工會(huì)組織連續(xù)多年被評(píng)為“路北區(qū)先進(jìn)教工之家”。

2、學(xué)校成立了由黨政工和教職工代表組成的教職工聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和聘用爭(zhēng)議調(diào)解小組，依法調(diào)解教職工在聘用中的各種糾紛。在各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，精心部署，層層選拔，真正選出好的，評(píng)出優(yōu)的，做到讓大家心服口服。與此同時(shí)，我們還建立了學(xué)校校內(nèi)申訴委員會(huì)，開展了學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，有力地保障了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、實(shí)施“人心”工程，即尊重和關(guān)心每一位教職工，讓每一位教職工都感受到集體的溫暖，進(jìn)而煥發(fā)出強(qiáng)烈的工作熱情。我們的主要做法是：（1）關(guān)心生活；（2）引導(dǎo)合作；（3）激勵(lì)成功，并組織開展了青年教師自我發(fā)展論壇、離退休教師茶話會(huì)、教工體檢等一系列活動(dòng)。當(dāng)?shù)孟び械睦蠋熒∽≡汉螅瑢W(xué)校及時(shí)組織慰問；逢年過節(jié)我們都要帶著慰問品登門拜訪那些離退休老教師，老師們都說：“我們的學(xué)校真不愧為溫暖大家庭，能在這樣的集體中工作，真是一種福氣，我們做教師的沒有理由不好好工作啊??”

四、抓規(guī)范 優(yōu)化日常管理

全面實(shí)施素質(zhì)教育，是依法治校的核心內(nèi)容。但如果沒有科學(xué)規(guī)范的常規(guī)管理作保證，素質(zhì)教育只能是空中樓閣，全面貫徹黨的教育方針也只能是一紙空談。為此，我們堅(jiān)持了從抓規(guī)范入手，不斷優(yōu)化日常管理。

1、圍繞“定崗定職，按崗設(shè)編”這一原則，我們建立起了科學(xué)、合理和完善的校內(nèi)崗位責(zé)任制，并以此對(duì)教職工進(jìn)行全員管理，把教職工履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)。

2、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于招生收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)程序規(guī)范，并做到校內(nèi)積極發(fā)揮民主理財(cái)小組的作用，校外設(shè)立家長熱線，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。全面落實(shí)課程計(jì)劃，是真正實(shí)施素質(zhì)教育的前提，也是落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要保證。為此，我們積極開展自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究工作，鼓勵(lì)教師積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的方法，及時(shí)總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量及使用的學(xué)習(xí)資料，真正做到減負(fù)增效。我校被評(píng)為河北省科研先導(dǎo)校，并作為新一輪教材教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校。

4、素質(zhì)教育的關(guān)鍵是革新教育觀念。為此，我們?cè)趯?shí)行依法治校，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，堅(jiān)持了四“化”：（1）課堂教學(xué)素質(zhì)化。為了減“負(fù)”不減“質(zhì)”，我們平時(shí)著力引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高課堂教學(xué)效率，立足課堂發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力。加強(qiáng)了對(duì)教師的過程管理和考核，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)，上好每一堂課，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題。（2）道德教育情感化。為了塑造學(xué)生良好品格，我們化機(jī)械為靈活，變空洞為具體，堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，我們重點(diǎn)抓了光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“十忌”，注重教職工的師德教育，讓學(xué)生在師生對(duì)話過程中，在師生交往的過程中形成道德智慧，充分利用升旗儀式、集體晨會(huì)、板報(bào)、畫廊、班會(huì)等德育陣地，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)高尚的道德情感，進(jìn)而形成良好的道德品質(zhì)。（3）行為習(xí)慣規(guī)范化。針對(duì)學(xué)生生活中暴露出來的突出問題，我們重點(diǎn)抓了文明禮貌教育，特別是“學(xué)生日常行為規(guī)范”的貫徹落實(shí)，并建立了相應(yīng)的督查制度，以制度促常規(guī)。每學(xué)期進(jìn)行“五星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校德育處自編的行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)兒歌朗朗上口，而且做到了“五星好少年”手冊(cè)每個(gè)學(xué)生人手一份，促使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。（4）我們還嚴(yán)格貫徹了省、市教育行政部門的學(xué)籍管理規(guī)定，不違反學(xué)籍規(guī)定和招生規(guī)定吸納和處理學(xué)生，杜絕了流生現(xiàn)象。規(guī)范了校產(chǎn)管理，定期進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全檢查，校舍設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)良好，確保了師生安全。配合光明里街道辦事處、西山道派出所、果園工商所等部門加強(qiáng)了校園周邊地區(qū)的綜合治理，確保了校園周邊環(huán)境的文明、健康、安全。

五、多渠道 深化教育實(shí)效

學(xué)校教育的特殊性決定我們必須高度重視學(xué)生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，做到時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)。為了提高教育實(shí)效，我們注重了教育渠道的多樣性、活動(dòng)形式的豐富性。

我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通安全法》等。通過講解這些法律法規(guī)，使學(xué)生了解了我國的法律體系，自覺地用法律來約束自己，用法律來保護(hù)自己。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心理健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了細(xì)致的講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入理解了《守則》和《規(guī)范》。我們還專門印發(fā)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，并要求由班主任向?qū)W生宣傳講解。之后大隊(duì)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生明確了以胡錦濤為總書記的黨中央對(duì)青少年健康成長的關(guān)心，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的高度重視，他們的學(xué)習(xí)熱情被大大地激發(fā)了。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了普法教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、上課有教案、課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了學(xué)生道德觀念，法制觀念。組織全校學(xué)生向家長做了題為“爸爸媽媽為我成長付出了多少”的系列調(diào)查活動(dòng)，人人寫出了調(diào)查報(bào)告，此次活動(dòng)利用周六周日進(jìn)行，得到了家長的贊同。我們請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問題學(xué)生”。通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)和提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)得到基本的普及。在普法過程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成了教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和防范自護(hù)的意識(shí)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效。

1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法制教育的前提，只有這樣才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心強(qiáng)又喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地舉行了“心理健康教育”班隊(duì)會(huì)，聯(lián)系各班實(shí)際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。

2、舉辦普法“黑板報(bào)、法制手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制手抄報(bào)的內(nèi)容挑選和排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)又受到了法制教育、學(xué)到法律知識(shí)、增強(qiáng)了法律意識(shí)。并且學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行了全校展示，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生參與普法教育的自覺性。

3、進(jìn)行普法安全教育系列活動(dòng)。

（1）國旗下講話和宣誓都圍繞安全問題進(jìn)行，重點(diǎn)講了校園中極易發(fā)生的幾種安全問題，引起學(xué)生的高度重視：①必須要注意上下樓的安全；②校園內(nèi)禁止追跑打鬧，防止碰撞性傷害事故的發(fā)生；③要注意活動(dòng)安全；④要注意交通安全；⑤禁止打架行為；⑥要按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不私自一人到校外、家外游蕩，遇到陌生人不輕信、不上當(dāng)。外出必須要有家長的允許。⑦不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施，要懂得一些防火、防觸電、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水，以及緊急情況下的疏散知識(shí)。遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避免，能進(jìn)行自救自護(hù)；⑧要注意防止高致病性禽流感。

（2）發(fā)放《光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育常識(shí)二十一問》，全校學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的自救自護(hù)辦法，提高防范能力。隨后還進(jìn)行了全校同學(xué)安全教育知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽。

（3）組織一、二年級(jí)學(xué)生觀看二

（四）班的《安全教育主題班會(huì)》活動(dòng)。通過觀摩，低年級(jí)學(xué)生知道在什么情況下，怎么撥打火警119、匪警

110、交通意外事故112、急救中心電話120。

安全大于天，沒有安全也就沒有了教育。我校全體教職工會(huì)時(shí)刻牢記“安全第一”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校的安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心。

六、創(chuàng)特色 塑造學(xué)校品牌

在教育改革不斷深入，教育現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)的今天，在堅(jiān)持依法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，由于我們牢固樹立了法制意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，優(yōu)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵，凸現(xiàn)了特色，取得了豐碩的成果。我校先后獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”、“全國消防教育示范學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔∷刭|(zhì)教育先進(jìn)?！?、“河北省心理健康教育先進(jìn)示范?！薄ⅰ昂颖笔∈痉缎孕W(xué)”、“河北省綠色學(xué)校”、“河北省教育科研先導(dǎo)型學(xué)?！薄ⅰ疤粕绞械掠ぷ魇痉缎！?、“唐山市普九達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位”、“唐山市思想政治工作先進(jìn)單位”、“唐山市十大文明校園”、“唐山市文明單位”、“路北區(qū)師德群體校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

回顧過去的工作，可以自豪地說，我們所留下的腳印是堅(jiān)實(shí)的。我們之所以能取得一些成績，正是全體教職工視校為家，高揚(yáng)主人翁精神，踏實(shí)工作的結(jié)果。成績只能說明過去，而積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，讓依法治校觀念深入人心，讓光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)早日跨入河北省乃至全國的名校之列，我們還有很長的一段路需要走，我們有信心，也有決心。永不止步是光明人的精神，培養(yǎng)“合格加特長”的高素質(zhì)人才，成為“科研型”的教育工作者是光明人的奮斗目標(biāo)。我們將以戰(zhàn)略的眼光審視今天，憧憬明天，用我們的智慧啟迪學(xué)生的心靈；用我們辛勞的勞作，耕耘一片新的田地。

第四篇：依法治校規(guī)范管理

依法治校 規(guī)范管理

--夏店初中依法治校管理制度

振興民族的希望在于教育，教育的發(fā)展離不開法制。依法治校，是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，建立和完善中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代教育制度，保障教育改革和發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的根本保證；同時(shí),也是教育自身發(fā)展的迫切需要。我校依法治校工作以“德育為先、法制為重、規(guī)范管理”指導(dǎo),以“務(wù)求實(shí)效,爭(zhēng)創(chuàng)示范”為目標(biāo),主要做了以下方面的工作：

一、健立健全依法治校組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了依法治校及法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)區(qū)校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體主抓, 領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題工作會(huì)議，研究和制定學(xué)校依法治校工作計(jì)劃和各項(xiàng)措施.確保依法治校各項(xiàng)措施順利落實(shí)。

建立和健全了法制副校長制度，進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等作用。

建立健全了學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校綜治辦、教導(dǎo)處、各班委會(huì)及家長委員會(huì)相互協(xié)作，共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管法制教育網(wǎng)絡(luò)。

二、開展各種法制宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生的法制素養(yǎng)

落實(shí)依法治校工作，關(guān)鍵是加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、知法、守法、用法，努力提高師生的法制素養(yǎng)。我們主要從三個(gè)層面進(jìn)行，一是領(lǐng)導(dǎo)層面，二是教師層面，三是學(xué)生層面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)帶頭學(xué)習(xí)，教師自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生靈活多樣學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師，以教師帶動(dòng)學(xué)生，努力培育校園法制教育學(xué)習(xí)氛圍?！?/p>

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加上級(jí)教育行政部門組織的各類法制培訓(xùn)。學(xué)校黨支部生活會(huì)、行政例會(huì)、法制領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志的民主與法制理論，學(xué)習(xí)教育相關(guān)的法律法規(guī)，努力做到依法執(zhí)政。

２、全體教師集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)“五五”普法讀本，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)了《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。多年來，我校教師積極學(xué)法，受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。

３、聘請(qǐng)交通、司法、衛(wèi)生等校外法制教師來校講課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講授內(nèi)容包括《食品安全法》、《傳染病防治法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等。

４、切實(shí)加強(qiáng)校園法制教育陣地建設(shè)。校園內(nèi)有法制黑板報(bào)、校務(wù)公開欄、校長信箱、多媒體宣傳教育室等。法制黑板報(bào)從禁毒、反邪教、道路交通、食品安全、公共應(yīng)急多方面地宣傳黨的法律法規(guī)；

校務(wù)公開欄，不定期向師生公開校務(wù)情況，接受教師、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作監(jiān)督和建議，提高了學(xué)生的法律素養(yǎng)。

５、德育為首，法制為重，法制教育和道德教育相結(jié)合。通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、校外法制教育活動(dòng)，開展多種形式的寓教與樂的教育活動(dòng)。通過寓教于樂的活動(dòng)，把德育教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了較好的教育效果，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得入心。

三、規(guī)范管理，注重實(shí)效

我校以黨的教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理，務(wù)求實(shí)效。１、建立了校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理考核制度，落實(shí)了制度管理。

２、加強(qiáng)工會(huì)的民主監(jiān)督作用，教代會(huì)制度化，學(xué)校工會(huì)組織教職工每期按程序?qū)πｉL和其他行政人員進(jìn)行一次民主評(píng)議。

３、實(shí)行校務(wù)公開制度，拉近了學(xué)校與家庭、領(lǐng)導(dǎo)與教師的距離，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，凝聚了人心。

４、認(rèn)真貫徹國家課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)，貫徹落實(shí)國家、省、州關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)新課程改革，推進(jìn)校本教研，辦特色學(xué)校，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

５、收費(fèi)規(guī)范。規(guī)范收費(fèi)，是依法治校的重要內(nèi)容，我校成立了學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長總負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人具體主抓，學(xué)校與各相關(guān)人員層層簽定了責(zé)任狀。

６、著力培育一支業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。依法治校，教師管理是前提。我校緊緊抓住教育系統(tǒng)開展師德、師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活

動(dòng)這一契機(jī)，聯(lián)系實(shí)際，查找問題，以轉(zhuǎn)變教師教育觀念為突破口，努力提高教師的自身素養(yǎng)，樹立了良好的教師形象。

7、學(xué)以致用。法律是一把雙刃劍，它不僅是管理學(xué)校的工具，也是維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的工具，我校一方面積極配合公、檢、法、司對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，另一方面學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器處理學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

幾年來，學(xué)校大局穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍正在形成，學(xué)校無教師上訪和停課現(xiàn)象，無重特大意外事故發(fā)生，無治安案件和刑事案件發(fā)生。

千里之行，始于足下。當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，促進(jìn)依法治校進(jìn)程，已為全社會(huì)普遍重視。我們決心在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過“五五”普法，通過開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好依法治校工作，進(jìn)一步提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的積極性和自覺性，力爭(zhēng)我校依法治校工作再上新臺(tái)階。

第五篇：依法治校 依法執(zhí)教 努力構(gòu)建文明和諧校園

依法治校 依法執(zhí)教 努力構(gòu)建文明和諧校園

金塔縣南關(guān)小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學(xué)校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了教育方針和學(xué)校工作的順利實(shí)施。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生的共同努力下，學(xué)校管理和辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校工作得到社會(huì)、家長、學(xué)生的一致好評(píng)。具體做法如下：

一、明思路，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)法制化、民主化、規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)依法治校進(jìn)程，這是新形勢(shì)對(duì)學(xué)校管理提出的新的要求，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，我們建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王學(xué)才同志親自抓依法治校工作，并且明確了職能部門和分工，制定了《南關(guān)小學(xué)依法治校實(shí)施方案》，為學(xué)校的發(fā)展作出了科學(xué)、合理的規(guī)劃。

1、我校按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法制定出了《南關(guān)小學(xué)制度匯編》，并制定和實(shí)施了與本校章程相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教職工管理以及校園管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、我校本著依法治校、以人為本的管理思想和務(wù)實(shí)、高效的原則，統(tǒng)一部署，檢查制度落實(shí)，明確職責(zé)。

3、動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我校聘請(qǐng)城

精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而使廣大教工能站在國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)依法治校的重大意義，提高依法育人的責(zé)任感和能力。

三、講民主，凝成工作合力

社會(huì)主義法制的一個(gè)核心理念就是講民主、依法治校，民主管理也是學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。為此，我們始終不渝地推進(jìn)民主建設(shè)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大師生的工作主動(dòng)性和積極性，讓廣大師生積極參與學(xué)校管理，做學(xué)校管理的主人，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。

1、制定并實(shí)施了《南關(guān)小學(xué)校務(wù)公開制度》，有關(guān)學(xué)校的重大事項(xiàng)及教職工切身利益的決策，我們總是堅(jiān)持發(fā)揮層工會(huì)的民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持事先廣泛聽取群眾意見，并經(jīng)教代會(huì)討論通過，依法保障教職工行使民主權(quán)利，維護(hù)其合法權(quán)益，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，充分調(diào)動(dòng)教職工在民主管理中的積極作用。

2、學(xué)校成立了由黨政工和教職工代表組成的教職工職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。在各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，精心部署，層層選拔，真正選出好的，評(píng)出優(yōu)的，做到讓大家心服口服。今年，我校被甘肅省教育廳命名為“心理健康”特色學(xué)校，學(xué)校心理咨詢室設(shè)施齊全，配有專門的心理資訊教師，開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，有力地保障了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、實(shí)施“人心”工程，即尊重和關(guān)心每一位教職工，讓每一位教職工都感受到集體的溫暖，進(jìn)而煥發(fā)出強(qiáng)烈的工作熱情。我們的主要做法是：（1）關(guān)心生活；（2）引導(dǎo)合作；（3）激勵(lì)成功。我們?cè)诠芾碇蟹e極營造以人為本的氛圍，注重用情感溫暖人心，處處想職工所想，急職工所急，無論是逢年過節(jié)、生老病退，學(xué)

送；沒有在崗教師組織或參加各類有償補(bǔ)課事件。

4、依法實(shí)施教學(xué)。根據(jù)學(xué)校章程，制定了《教職工崗位職責(zé)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等制度，以約束學(xué)校依法辦學(xué)，約束教師規(guī)范管理課堂。并且將這些制度與教師的的績效考核相結(jié)合。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理內(nèi)部協(xié)調(diào)，使學(xué)校的決策、指令符合法律規(guī)范，以保證教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到最佳教學(xué)效果，學(xué)校教學(xué)秩序井然有條。學(xué)校課程開設(shè)規(guī)范，開足開齊國家規(guī)定課程，規(guī)范的教學(xué)管理提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，幾年來，學(xué)校多次被評(píng)為“金塔縣教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位”。學(xué)校堅(jiān)持確立以學(xué)生為主體，以育人為根本，重視學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，將素質(zhì)教育落實(shí)到課堂上。不搞集體補(bǔ)課，不搞考試成績排隊(duì)，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量，明確了一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)三科作業(yè)不得超過25分鐘，五、六年級(jí)三科作業(yè)不超過45分鐘真正做到減負(fù)增效。

5、依法招生。學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局的生源分配方案進(jìn)行招生，招生無違法違規(guī)行為。我們還嚴(yán)格貫徹省、市、縣教育行政部門的學(xué)籍管理規(guī)定，不違反學(xué)籍規(guī)定和招生規(guī)定吸納和處理學(xué)生，杜絕了流生現(xiàn)象。我們大力宣傳《義務(wù)教育法》，形成全社會(huì)共同關(guān)注“控輟保學(xué)”的良好氛圍，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書，將“控輟保學(xué)”與教師考評(píng)結(jié)合起來。

6、狠抓師德建設(shè)。為樹立良好的教師形象，學(xué)校形象，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常性地開展法制知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了教師的整體法治素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念。我校還經(jīng)常定期組

2、抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。

3、分層次多渠道開展法制宣傳教育。學(xué)校定期或不定期對(duì)全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，讓各項(xiàng)法律法規(guī)在教師、學(xué)生乃至家長的心中長存。學(xué)校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達(dá)100%。現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

4、加強(qiáng)陣地宣傳，滲透法制教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長鳴；利用學(xué)校多媒體教室、校園廣播站和國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“小學(xué)生法制安全”主題隊(duì)會(huì)；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”教育資源；聘請(qǐng)法制副校長開展法制講座；通過演講、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；換季時(shí)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的

省、市、縣級(jí)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

我們之所以能取得一些成績，正是全體教職工視校為家，高揚(yáng)主人翁精神，踏實(shí)工作的結(jié)果。成績只能說明過去，而積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，讓依法治校觀念深入人心，我們還要很長的一段路要走。在今后的工作中，我校將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，繼續(xù)扎實(shí)開展依法治校工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，促進(jìn)我校辦學(xué)條件、育人環(huán)境、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等多方面的發(fā)展與優(yōu)化，不斷提升辦學(xué)水平與層次，辦人民滿意的教育。

金塔縣南關(guān)小學(xué) 二〇一四年十二月