第一篇：2010國際商業(yè)體驗項目工作總結

2010國際商業(yè)體驗項目工作總結

隨著暑期的即將到來，我們本學期的工作也將要劃上了一個句號。雖然這個句號不是很完美，不過我們確實是盡心盡力的，再考慮到該項目是第一年走入北京化工大學，以及我們學校本身的一些限制性政策等客觀不利因素，我想，我們取得的成績也是可以讓我們自己滿意的，下面將從以下幾部分總結一下本學期BIP項目的工作情況。

一.團隊情況：

首先，非常高興能通過BIP項目認識到我們團隊的其他幾位成員！我們團隊一共5人，由龍菲雅負責我們的工作情況及日常的績效考核。在整個工作過程中，我們一直都是非常團結，關系也是很融洽的。我們各自分工明確又互相幫助，尤其是在前期宣傳階段，我們團隊的三位女生付出了很多時間和精力來完成一些重要的工作，這不僅是很值得我去學習的地方，更是讓我為身在這樣的團隊而感到自豪。我想，在這樣的團隊中，這種積極向上的精神是可以激勵大家一起成長的，雖然是一個小的團隊，但我們的團隊精神已然形成。

二.工作情況：

4月初——4月15日：在此期間，我們完成了團隊的組建以及相互的磨合，同時，對于BIP項目有了初步的認識和了解。這段期間最重要的事情莫過于4月15日的宣講會。我們在宣講會前期，進行了多次討論和宣傳，其中包括張貼海報，橫幅宣傳，單頁派發(fā)以及實地在食堂門口宣傳。因為是整個北京地區(qū)的第一場校園宣講會，所以我們的壓力還是可想而知的。在這個過程中，我們克服了很多不利的因素，比如說學校對于申請教室的苛刻要求，對于非官方組織活動的限制性等等問題。我們雖然在4月13日才拿到最終的教室申請許可單（4月15日進行宣講會），但這并沒有影響到我們的宣傳力度和宣傳效果。更值得一提的是，當天晚上我們學校的很多教室都有各種不同類型的宣講會，但我們宣講會的上座率依然很高，而取得的效果也是很好的。

4月16日——4月30日：在此期間，我們主要負責日常在人人網(wǎng)的分享工作以及通過網(wǎng)絡，同學等進行宣傳工作。我在我們學校的論壇上發(fā)了相關性內容的帖子，雖然點擊量還不錯，但真正聯(lián)系咨詢我的人卻很少很少。在人人網(wǎng)上，我也幾次改過狀態(tài)來宣傳我們的項目，但總體感覺效果不是很好。

5月1日——5月30日：在此期間，我們在繼續(xù)著4月下旬工作的同時，又一次通過走宿舍，派發(fā)單頁來對項目進行宣傳。由于大一同學在5月份的很長時間在軍訓基地軍訓，這也為我們的再度宣傳制造了難度。就整體而言，此時的效果已經不像宣講會后的效果那么明顯了。

三.經驗總結：

成功之處： 1.個人認為，宣講會的效果是項目過程中影響最大，反響最好的宣傳手段和方式。我們對于宣講會的準備，也是我們工作的重中之重。前期宣傳中，橫幅宣傳，海報宣傳以及實地的單頁派發(fā)宣傳無疑是最好的宣傳手段。這也直接保證了我們宣講會的上座率以及宣講會的影響力。

2.網(wǎng)絡宣傳。無論是在人人網(wǎng)的分享還是通過公共主頁，個人的宣傳，都讓很多同學知道了BIP項目，雖然很多人不是很了解，但至少讓他們知道在北化有這么一個很好的商業(yè)體驗項目。我想，這些同學可以成為我們接下去的潛在客戶。

3.團隊管理。我們日常的工作分工是很明確的，某一天負責人人網(wǎng)的分享工作也是落實到每個人的。而且在宣講會前期的宣傳工作中，每個人也都有自己相應的工作。這使得我們的工作效率還是比較不錯的，再就是我們團隊的成員彼此很團結，關系也很融洽，在工作的同時，也增加了我們的友誼。不足之處：

1.宣講會細節(jié)上的失誤。在宣講會上，我們沒有對每一位參加者進行信息的采集和記錄，這直接導致了我們后期工作中無法完成信息跟蹤這一步驟的實施。有很多同學的主動性不夠，這就需要我們主動去聯(lián)系他們，或者是多次聯(lián)系，讓他們更加了解我們的項目優(yōu)勢，這樣的話，無疑會增加許多機會。我想，這是我們本學期工作中最大的失誤所在。

2.宣傳持續(xù)性不夠。在宣講會前期以及結束后的幾天里，一定有很多同學對于我們的項目很感興趣，但這種興趣沒有及時的被采集和關注，久而久之，就會導致熱情度，關注度下降等現(xiàn)象，再加上我們后期的宣傳力度不足，也使得我們最終的成績不是很好。

四.項目建議：

對于BIP 項目，個人感覺還是很不錯的。不過從自身出發(fā)，還是想提出幾點不成熟的建議。

1.感覺項目時間稍短。5天的時間可能會顯的有些倉促，認識了解的東西很多，但深入學習到的東西可能很少，給人一種浮光掠影的感覺。所以希望公司可以適當?shù)难娱L一下項目的時間。

2.項目形式有些單一。也許自己是理工科學生的緣故，所以感覺在理工科大學中，對于投行，金融的同學并不占很大數(shù)目。這樣的話，目標人群基數(shù)少，也會影響到最后的業(yè)績。如果公司能增加一些項目的類別，比如到電氣或能源相關的公司研習，相信會有很多學生對此感興趣，從而會大大的增加參加項目學生的數(shù)量。

3.對于校園團隊的培訓有點少。誠然，如果一個公司要對于其成員進行多次培訓，會花費巨大的成本和代價。但我認為，一些簡單實用的培訓還是應當適量增加的，比如如何更好的進行宣傳，如何進行口頭上的宣傳，如何做好信息的采集和跟蹤，如何進行線上線下營銷等等。這樣的話，不僅讓校園團隊更好地理解項目，也會讓他們對于斯雅公司有了更多的了解，在此后的公司項目中，也減去了尋找校園團隊的時間和成本。

以上僅僅是我個人意見，如果有不合理和冒犯之處，還望公司批評指點。

在本學期工作即將拉上帷幕的時候，真的很高興，很慶幸自己能參與到這個項目中去，能認識到本學校這么幾位優(yōu)秀的同學。無論最后的成績如何，我們付出的點點滴滴，我們每一次的討論和宣傳，都將會化成我們美好的回憶。真的希望我們能有機會再一次接觸到BIP項目，再一次在我們的團隊中成長，成才，成功！

北京化工大學 齊放

2010.6.8

第二篇：國際商業(yè)體驗項目簡介1

國際商業(yè)體驗項目簡介

一、項目介紹

國際商業(yè)實習項目International Business Experience Project（IBEP）項目全稱：國際商業(yè)體驗項目（香港）

項目日期：2012年暑假（7－8月）

項目周期：6天

項目地點：世界五百強企業(yè)（香港分部）

項目參與對象：在校大學生以及工作兩年以內的優(yōu)秀畢業(yè)生

項目簡介：選拔大學生前往世界五百強企業(yè)（香港分部）進行國際商業(yè)實習項目

（IBEP)，通過6天的實習體驗，學員將獲得自己組建團隊的能力，培養(yǎng)領導力才能，并充分了解國內和香港的金融市場，在學習交流中

了解自己的能力，建立廣闊的人脈關系。學員將參與世界五百強企業(yè)

（香港分部）的日常工作，接觸跨國大型企業(yè)的運作模式，工作模式，親自學習體驗五百強企業(yè)高層的管理實戰(zhàn)，在畢業(yè)前培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng)和

職業(yè)規(guī)劃。實習體驗結束后將獲得世界五百強企業(yè)的項目完成證書、公司推薦信和公司高層推薦信，為個人簡歷譜寫精彩華章，為今后的就業(yè)和深造奠定堅實的基礎。

二、項目核心內容：

1.五百強企業(yè)專業(yè)入職培訓

在本次體驗中，你將得到進入世界五百強企業(yè)的專業(yè)培訓指導，幫助你褪掉在校學生的青澀氣質，實現(xiàn)從在校學子到職場精英的快速轉型，成功塑造國際專業(yè)投資顧問形象。

2.五百強企業(yè)實戰(zhàn)體驗

本次活動將帶領你走出枯燥刻板的理論課堂，深入世界五百強企業(yè)，去真實感受內涵豐富的國際名企文化，體驗香港白領快節(jié)奏、高效率的職場生活。同時，你更能獲得與企業(yè)高層面對面交流的機會，借智者的人生經驗為自我導航。

3.五百強企業(yè)研習證書

在商業(yè)體驗期間，由香港地區(qū)知名世界五百強企業(yè)派遣指導人員帶領研習學生進行一次短期商業(yè)研習計劃，通過該計劃你將獲得高層個人推薦信，及五百強企業(yè)正式實習機會，財富人生由此起航。

4.環(huán)球基金投資大賽

體驗項目匯集了全國高校的精英學子，你不僅能與他們進行專業(yè)上的交流切磋，共同分享國際金融形勢與動態(tài)，更能與這些優(yōu)秀的學子們同臺競技，參與環(huán)球投資基金運作，這在激發(fā)個人商業(yè)潛能的同時，更促使你對自我的專業(yè)實力及未來定位有更明晰的認知。

5.高端環(huán)球金融投資課程

在這里，你將學到比大學課堂上更加豐富實用，且為目前國際金融形勢量身定制的高端環(huán)球金融投資課程，世界五百強企業(yè)指導人員將以自身實戰(zhàn)經驗帶領你深入了解資本市場運作模式，熟悉環(huán)球基金運作及投資規(guī)劃。

6.精英社交體驗、頂尖人脈平臺

通過商業(yè)體驗項目，你將得到充分的專業(yè)鍛煉，既能開拓視野，提升自我能力，實現(xiàn)自我價值，更在無形中拓展了學界商界人脈，快人一步構建起高端社交圈，全方位打造未來職場核心競爭力。

三、申請流程

步驟一：提交申請（將報名表交到學校外事處袁松陽老師處）

步驟二：交納項目申請費（在信華教育官方網(wǎng)站通過網(wǎng)上銀行或支付寶支付RMB480.00報名費，如果后續(xù)電話面試沒有通過，報名費將全數(shù)退還）

步驟三：電話面試（由信華教育專職面試官通過電話方式對報名同學進行中英文兩方面內容進行考核，英語要求同學能夠掌握一定的日常用語，能夠清楚的進行自我介紹，中文部分考核是了解同學對商業(yè)體驗項目的認識，以及自我觀點）

步驟四：錄取通知（面試考核通過后，信華教育會通過電子郵件和快遞兩種方式將錄取通知書送達到同學手中）

步驟五：簽訂協(xié)議并交納項目費用（同學在收到錄取通知書后登錄信華教育官方網(wǎng)站，通過網(wǎng)上銀行或支付寶支付RMB3800.00項目費和RMB1700.00在港七天六晚的住宿費，隨后信華教育通過快遞方式將項目協(xié)議、行程安排、保險單等文件送達到同學手中）

步驟六：辦理港澳通行證（項目成行前，需要同學自行到戶口所在地公安機關出入境管理局辦理一年兩次個人旅游簽注的港澳通行證）

步驟七：向前邁進（在項目指定時間到達香港報到注冊）

四、項目主辦方——信華教育公司簡介

四川信華教育咨詢有限公司是一家集教育信息咨詢、教育產業(yè)策劃、語言翻譯于一體的綜合性服務機構，始終以“服務教育”為宗旨，貫徹落實“科學規(guī)范

化管理、優(yōu)質高效化服務”的核心理念，踐行“注重信用、相互信任、共建信心”的企業(yè)文化精神。

五、官方網(wǎng)址、人人網(wǎng)主頁、官方咨詢電話、官方郵箱地址

報名方式：填寫報名表交騰驤樓103外事處袁松陽老師處

聯(lián)系電話：8709 2732

報名時間：2012年3月

項目時間：2012年暑假

信華教育人人網(wǎng)公共網(wǎng)址：http://page.renren.com/660991462

更多詳情請登陸信華教育官方網(wǎng)站：

或請致電全國統(tǒng)一客服電話：400 080 091

E-mail：xinhuacompany@foxmail.com

第三篇：國際商業(yè)合同

買方：____________________________________

地址：____________郵碼：____________電話：____________法定代表人：____________職務：____________國籍：____________

賣方：____________________________________

地

址：____________郵碼：____________電話：____________

法定代表人：____________職務：____________國籍：____________

買賣雙方在平等、互利的原則上，經協(xié)商達成本協(xié)議條款，以共同遵守，全面履行：

第一條品名、規(guī)格、價格、數(shù)量：

單位：____________________________

數(shù)量：____________________________

單價：____________________________

總價：____________________________

總金額：____________________________

第二條原產國別和生產廠：

第三條包裝：

1.須用堅固的木箱或紙箱包裝。以宜于長途海運／郵寄／空運及適應氣候的變化。并具備良好的防潮抗震能力。

2.由于包裝不良而引起的貨物損傷或由于防護措施不善而引起貨物銹蝕，賣方應賠償由此而造成的全部損失費用。

3.包裝箱內應附有完整的維修保養(yǎng)、操作使用說明書。

第四條裝運標記：

賣方應在每個貨箱上用不褪色油漆標明箱號、毛重、凈重、長、寬、高并書以“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運：________________。

第五條裝運日期：____________________

第六條裝運港口：____________________

第七條卸貨港口：____________________

第八條保險：____________________

裝運后由買方投保。

第九條支付條件：

按下列()項條件支付：

1.采用信用證：買方收到賣方交貨通知，應在交貨日前15--20天，由________銀行開出以賣方為受益人的與裝運全金額相同的不可撤銷信用證。賣方須向開證行出具100％發(fā)票金額即期匯票并附裝運單據(jù)。開證行收到上述匯票和裝運單據(jù)即予支付。信用證于裝運日期后15天內有效。

2.托收：

貨物裝運后，賣方出具即期匯票，連同裝運單據(jù)，通過賣方所在地銀行和買方________銀行交給買方進行托收。

3.直接付款：

買方收到賣方裝運單據(jù)后7天內，以電匯或航郵向賣方支付貨款。

第十條單據(jù)：

1.海運：

全套潔凈海運提單，標明“運費付訖”/“運費預付”，作成空白背書并加注目的港________公司。

2.空運：

空運提單副本一份，標明“運費付訖”/“運費預付”，寄交買方。

3.航郵：

航郵收據(jù)副本一份，寄交買方。

4.發(fā)票一式五份，標明合同號和貨運嘜頭，發(fā)票根據(jù)有關合同詳細填寫。

5.由廠商出具的裝箱清單一式兩份。

6.由廠商出具的質量和數(shù)量保證書。

7.貨物裝運后立即用電報／信件通知買方。

此外，貨發(fā)10天內，賣方將上述單據(jù)航空郵寄兩份，一份直接寄買方，另一份直接寄目的港________公司。

第十一條裝運：

1.FOB條款：

ａ.賣方于合同規(guī)定的裝運日期前30天，用電報／信件將合同號、品名、數(shù)量、價值、箱號、毛重、裝箱尺碼和貨抵裝運港日期通知買方，以便買方租船訂艙。

ｂ.賣方船運代理________公司________，(電報：________)，負責辦理租船訂艙事宜。

ｃ.________租船公司或其港口代理(或班輪代理)，預計船達裝運港10天之前，即將船名、預計裝貨日期、合同號等通知賣方以便賣方安排裝運，要求賣方與船方代理保持密切聯(lián)系。當需要更換運載船舶及船舶提前、推遲抵達時，買方或船方代理應及時通知賣方。

若船在買方通知日后30天內尚未抵達，則第30天后倉儲費和保險費由買方承擔。

ｄ.若載運船舶如期抵達裝運港，賣方因備貨未妥而影響裝船，則空艙費和滯期費均由賣方承擔。

ｅ.貨物越過船舷并從吊鉤卸下之前，一切費用和風險由賣方承擔；貨物越過船舷并從吊鉤卸下，一切費用和風險屬買方。

2.CFR條款：

ａ.在裝運期內，賣方負責將貨物從裝運港運至目的港。不允許轉船。

ｂ.貨物經航郵／空運時，賣方于本合同第5條規(guī)定的交貨日前30天，以電報／信件

第四篇：國際幼兒園項目商業(yè)計劃書 - 副本

樂園國際雙語幼兒園項目

商業(yè)計劃書

2013年3月20日

第一部分：項目介紹 1.1 項目背景

1.1.1 解決明月花都小區(qū)幼兒入園難的需求

近年來，西鄉(xiāng)明月花都小區(qū)加大對外開發(fā)，加速城市建設，由于商住樓的成片開發(fā)，居住人口急劇增加，外來經商和農民進城務工人員也越來越多，加上周邊小區(qū)和家長追求優(yōu)質教育資源的現(xiàn)象，使學區(qū)內幼兒數(shù)逐年增加，據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，目前我 市幼兒園遠遠不能滿足幼兒入園需求，導致幼兒入園難和幼兒超級大班，而且現(xiàn)有幼兒園除少數(shù)能達到國家規(guī)定的基本條 件外，大多條件不足，特別是超過規(guī)定人說現(xiàn)象普遍，影響幼兒健康成長，因此興辦高標準、高規(guī)格、標準化管理的幼 兒園，引進先進辦園理念，既是明月花都小區(qū)學前教育的急需，也是為樂園學前教育發(fā)展引領方向。

1.1.2 配套高品質幼兒園可以有效提升明月花都項目品牌價值

明月花都是西鄉(xiāng)標桿性樓盤項目，也是寶安區(qū)高品質樓盤的代表?，F(xiàn)在年輕人買房子主要考慮的要素不外乎升值

潛力、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教育完善等，明月花都具備以上諸多優(yōu)勢，配套高品質幼兒園更能夠滿足潛在業(yè)主對優(yōu)質的、完善的學前教育的需求。孟母三遷，為的就是給孩子一個好的教育環(huán)境?，F(xiàn)在的家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上。

孩子是人一生中最重要的投資。而教育，自然而然的就成為了重中之重。作為一個火熱大盤，明月花都配套高品質幼

兒園可以有效提升項目價值和樓盤吸引力。

擬建的樂園國際雙語幼兒園是一個專門致力于高新幼兒教育的民營教育機構。高規(guī)格的幼兒教育環(huán)境，高規(guī)格、高

檔次的教學設施配置，高學歷年輕化的幼兒師資隊伍??，落腳于雙語，創(chuàng)新于藝術，積極開發(fā)各種新的教育理念。相信

樂園國際雙語幼兒園的入駐，勢必讓明月花都業(yè)主的孩子們有了贏在起跑線的資本，更能使項目的合作方達到品牌價值的最大化。1.1.3 滿足更多幼兒健康成長的需要

幼兒園是幼兒受教育的啟蒙期，良好的幼兒園可以促進兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習慣；在幼兒園內可以充

實兒童生活經驗，提高兒童思想品德。目前明月花都學前幼兒數(shù)量明顯超過幼兒園的容納量，還有相當一部分幼兒 不能入園學習，或得不到高質量的幼兒園教育，因此鼓勵和扶持社會力量興辦民辦幼兒園是滿足更多幼兒健康成長的需要。

1.1.4 落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的需要

落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，對加強和改進學生活動場地建設和管理工作提出了新的任務和要求。學校肩

負“傳承文化，成就未來”、“成人成才，和諧發(fā)展”的重任。學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，幼兒教育更加關鍵。他們文化素質的高低直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。擬建項目建設能確

保廣大學生健康成長、全面發(fā)展，從而確保黨和國家的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達。使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的當代中國學生精神世界的主流。

1.2 項目名稱

樂園國際雙語幼兒園

1.3 項目法人

項目法人：*** 聯(lián)系電話：*** 1.4 項目地址：

1.5 投資估算及資金籌措

1.5.1 投資估算

項目總投資260萬元，其中工程裝修費用80萬元，其它費用100萬元，項目預備費用80萬元。

1.5.2 資金籌措

項目估算投資260萬元，資金來源為全部由項目——樂園國際雙語幼兒園自籌。

1.6 項目前景

該項目前景主要體現(xiàn)在能緩解明月花都學前教育資源緊缺，幼兒上園難，特別是上優(yōu)質幼兒園難的問題。

該項目是高標準、上檔次、標準化管理的幼兒園，引進先進辦園模式和理念，既是明月花都學前教育的急需，也是為以后學前教育發(fā)展引領方向，更能有效強化明月花都項目價值，實現(xiàn)多贏。

第二部分

樂園國際雙語幼兒園項目概況

2.1 項目概況

擬建的樂園國際雙語幼兒園是一個專門致力于高新幼兒教育的民營教育機構。我園將以“立足本土、面向國際”

為辦學原則，一方面堅持國家教育主管部門要求的辦學原則和方向，另一方面將積極引入國內外先進的教育理念、方法和教

材；項目建筑面積3100平方米，計劃開設有12個教學班。準備聘請全國名師、專家組建顧問小組，由有多年國際化幼兒

園管理經驗的專業(yè)人士任園長，并請在海內外執(zhí)教多年的教育專家、教授、外教共同參與園內的教學活動，以期實現(xiàn)我園滲

透多元文化的雙語教學體系。計劃投入巨資，引進園內高品質的軟、硬件配置，營造英語化、藝術化、游戲化、家園化、個

性化的教育環(huán)境，為孩子們提供了一個良好快樂的生活和學習環(huán)境，奠定幼兒良好的人生基礎。

2.2 辦園理念

以樸素、務實的教育觀，真心為每一位幼兒服務是我園最基本的教育理念。

? 科學育兒、教學相長

樹立尊重幼兒人格、年齡特點和個體差異觀念，全身心接納和關心每一個幼兒。培養(yǎng)幼兒的自主性和自信心。? 快樂發(fā)展、健康成長

以讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中，獲得主動學習的能力為教育原則，使幼兒的身心得到全方位的發(fā)展。我們培養(yǎng)出來的孩

子都要達到“四會”：會認知、會做事、會生活、會做人。

? 個性化教學、國際化發(fā)展

個性化的教學活動，主題鮮明，雙語教學，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學習習慣，培養(yǎng)語言，數(shù)學，思考，觀察，與人交往等各方面的能力，心理健康，孝敬父母，具有中國的傳統(tǒng)優(yōu)點和國際化的眼光和視野。

2.3 教學管理：

我園在園所管理上實行董事會領導下的園長負責制，由總園長、執(zhí)行園長、保教主任、后勤主任等人員組成的園務領導班

子全權統(tǒng)籌園內的各項管理工作。園務領導班子的主要職責是貫徹上級指示，研究決定園所重大問題，是幼兒園的決策指揮層。

我園具體管理工作的實施涉及行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個主要方面。

在行政管理上，我園建立建全各項規(guī)章制度和崗位職責，使管理有章可循。同時，建設一支強有力的教師隊伍，也是我園行

政管理的核心任務；保教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開的，保證保教工作質量是幼兒全面發(fā)展

目標得以實現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理健康，更好地接受教育；后勤工作，是為了提供更好的物質條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實現(xiàn)。

以上四方面，在我園的教學管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學管理水平不斷提高。

2.4 課程設置：

2.4.1 實施 “立足本土，面向國際” 的教學主導原則：

? 立足本土：堅定不移的貫徹實施教育主管部門要求的《幼兒園教育指導綱要》，全面推行達州市教委要求，以激發(fā)幼兒的潛能，鼓勵幼兒在愉快的環(huán)境中觀察、思考、創(chuàng)作，讓幼兒在 “做中學，玩中學”。深入執(zhí)行《綱要》中對各年齡段幼兒五大領域教學內容的指導原則，以主題活動貫穿整體教學過程。在教學計劃制定時，選擇與幼兒生活緊密結合，幼兒普遍關注和感興

趣的內容來確定教學活動的主題，編制以主題帶動五大領域教育的活動網(wǎng)絡，以游戲化、生活化的綜合活動形式實現(xiàn)教

學目標，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

? 面向國際：在教育教學上，我園將選擇性的使用了國際先進的蒙氏教學方法，奧爾夫音樂，韓國YOMIYOMI藝術家，香港雙語教學等，作為課程設置和幼兒發(fā)展測評的參考。

? 投入巨資引進豐富的軟、硬件條件，為幼兒提供豐富的活動空間，實現(xiàn)幼兒的多方面平衡的發(fā)展。計劃開設形體教室、幼兒圖書館、琴房、蒙臺梭利活動室、手工創(chuàng)意坊、科學實驗室、輪滑場地、安全教育場地等。

2.4.2 滲透到一日生活中的 “雙語” 教育：

? 園內及班內均創(chuàng)設豐富的英語環(huán)境，每天都安排分年齡段的英語教學，以外教為主，中教為輔，各班均配備具英文特長 的教師，在一日生活中不斷滲透英語教育；

? 經常開展以中西方生活習俗和節(jié)日為主題的英語活動，為幼兒創(chuàng)設感知多元文化的氛圍，接受多元文化熏陶。

2.4.3 全面推行的“藝術素質”教育：

? 幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術素養(yǎng)的關鍵時期。我園為幼兒提供了豐富的藝術課程，如：奧爾夫音樂、音基、鋼琴；形體訓練、舞蹈；繪畫、手工制作，等。

? 重點培養(yǎng)。比如：音樂教學，利用園內外資源開設樂器學習課程，與家長配合對有特長的孩子重點培養(yǎng)；自建文藝演出隊，可受邀外出表演，為幼兒提供較多的舞臺表演機會。

2.4.4 “早期閱讀”教育：

? 早期閱讀教育是我園的特色課程之一。0-6歲是幼兒閱讀習慣養(yǎng)成的關鍵時期，建立良好的閱讀能力和習慣是養(yǎng)成 良好學習能力的第一步，使用恰當?shù)姆椒ê徒滩囊龑в變簶酚陂喿x、享受閱讀的快樂。

2.4.5 服務于社區(qū)的“0-3歲早期（親子）”教育：

我園本著同 “服務家長、服務社區(qū)、服務社會、資源共享” 的原則，與社區(qū)密切合作，送服務上門，定期與社區(qū)開展多種育

兒咨詢活動，提高家長科學育兒的能力。

利用園內的資源，開設0—3歲親子班（包括平日班、周末班等），將幼兒園的資源與社區(qū)共享，為建立和諧社會發(fā)揮幼 兒園的示范和輔導作用。

2.4.6 家園共育

我園將通過多種途徑的溝通獲得家長的理解和支持。如：定期舉辦幼兒教育咨詢會，在幼兒園與家庭之間搭建溝通的橋梁，讓科學的育兒觀走進家庭，使教育在家庭與幼兒園之間產生良好的、積極的互動；在幼兒入園前將召開新生家長會，提前與家 長溝通幼兒入園前后可能遇到的問題，家園共同努力，最大程度的避免新生入園的“分離焦慮” ；以班級為單位，于每學期初和 學期末各召開一次家長會，向家長通報本學期的教學目標和教學安排，溝通幼兒的階段發(fā)展狀況。

為了讓家長能更多、更系統(tǒng)、更快捷的了解幼兒在園的生活和學習的情況，我園將通過家長開放日、開通網(wǎng)站等途徑，讓 家長在第一時間感受幼兒在園的快樂教育。同時家長在育兒方面遇到問題、困惑時，我們也要開設園長熱線、電子留言板、家 長接待日、家園聯(lián)系冊等方式提高溝通效率，促進家園教育的一致性，連續(xù)性。此外，我園還將設立了家長委員會，請家長共 同參與幼兒園的管理。

2.4.7 重視加強幼兒安全和保健管理：

一所好的托幼機構，不僅要有突出的教學特色，我園將建立有嚴格的安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度的落實，如嚴格幼兒 接送的安全管理、出入保安管理；幼兒意外傷害的防范；消防及災害防范教育等，最大限度地保證幼兒在園的安全。

在營養(yǎng)及保健方面，保健醫(yī)將依照營養(yǎng)量計算制定每日食譜，保證幼兒在園的飲食營養(yǎng)標準、品種口味豐富多樣。嚴把 食品安全關，原料保證從大型超市、商場等正規(guī)渠道進貨，嚴格執(zhí)行食品進貨的索證制度和食品留樣制度。

我園將嚴格執(zhí)行幼兒一日作息和衛(wèi)生制度，并由保健醫(yī)嚴格落實每日常規(guī)衛(wèi)生消毒程序。

2.4.8 感統(tǒng)訓練，培養(yǎng)專注力

越來越多的理論和實踐證明，越早進行專注力的訓練，對孩子早期乃至一生的發(fā)展都起到至關重要的作用，不僅對身體的運

動協(xié)調能力起到促進和推動作用，更能在觀察，思考，分析，邏輯思維，語言發(fā)展，數(shù)學運算，人際交往等方面也起到重要的作用！2.5 項目法人簡介

項目法人 ***，性別 ****，畢業(yè)于 ***大學。多年來一直從事幼兒潛腦音樂的開發(fā)與培訓

工作，具有豐富的理論與實踐經驗。

第三部分

樂園國際雙語幼兒園辦園詳述

3.1 項目整體教學設想： 3.1.1 課程設置：

在嚴格貫徹《綱要》和《快樂與發(fā)展》精神的基礎上，遵循幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律，對他們進行全方面的教育，提高他們的 自理能力、語言表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力想像力。培養(yǎng)幼兒快樂、積極、健全的人格，引導幼兒在活動中積極主動 的感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)并學會主動與伙伴交往，建立良好的人際關系，從而培養(yǎng)出身心健康、積極向上、富有個性的幼兒。

3.1.1.1 具體課程設置：

■ 五大領域教學：執(zhí)行 “快樂與發(fā)展”，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域中，以游戲教學體現(xiàn)幼兒年齡發(fā)展特

點，讓幼兒在快樂中得到發(fā)展。

■ 其它特色課程和特色教學安排：

英語：選用《清華幼兒英語》、《劍橋PLAYWAY幼兒英語》等教材，由外教和中教共同執(zhí)教。

藝術：奧爾夫音樂、音基；舞蹈、形體訓練；繪畫、國畫及書法、手工等；視唱練耳、鋼琴（課外課）。

早期閱讀：以安徒生童話和國內優(yōu)秀教材為讀本的早期閱讀教學。

運動及體能：不同年齡段運動發(fā)展訓練，開設感統(tǒng)訓練、體能訓練、武術、輪滑等課程。

數(shù)學：選用北京教科院早教所的《幼兒情境式互動數(shù)學》教程，讓孩子在游戲過程中完成數(shù)學教育。

園外活動：為幼兒定期組織園外實踐活動，游覽參觀公園、博物館、自然風景區(qū)、到訪一些公共場所和單位等。

幼兒心理疏導教育：我園與專門的心理咨詢機構合作，針對當代獨生子女的發(fā)展特點，設置了幼兒心理觀

察和疏導，與家長共同探討解決幼兒在成長中出現(xiàn)的問題。

3.2 教材選用：

我園根據(jù)國家教委的精神，在《綱要》和《快樂與發(fā)展》的指導下，采用《快樂與發(fā)展課程》、《幼兒園建構式課程指導》、《幼兒園活動整合課程》，并根據(jù)園內的具體情況，自行制訂五大領域主題活動教學計劃，并予以實施。在一些特色課程中我 園將選用相對固定的教材：《幼兒情境式互動數(shù)學》、《清華幼兒英語》、《劍橋PLAYWAY幼兒英語》、奕陽《分享閱讀》等。

3.3 實施方式：

對于我園五大領域和特色課程的教學，采用以下實施方式： 3.3.1 為教育創(chuàng)設豐富的環(huán)境支持。

環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程實施的重要途徑。我們會在班級和園內為幼兒創(chuàng)設五大領域教學所需的、豐富的教育環(huán)境，比如，班內設建筑區(qū)、美勞區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)等；在園內的公共環(huán)境中創(chuàng)設廚房、餐廳、超市、郵局、學校、美發(fā)廳、劇 院等模擬活動空間；或在戶外創(chuàng)設種植區(qū)等。為幼兒與環(huán)境的互動式學習提供盡可能充分的條件。

3.3.2 建立幼兒良好的生活常規(guī)，以游戲化的主題活動作為教學的主要方式。

良好生活常規(guī)的建立和生活自理能力的培養(yǎng)，是幼兒在園的教育內容中不可或缺的一部分，也是幼兒養(yǎng)成良好生活

和學習習慣的基礎。幼兒園的日常教育活動大多以游戲形式展開，園內每日進行的區(qū)域活動和戶外游戲活動為幼兒自發(fā)學習、自主選擇、滿足自我需求以及與同伴合作，提供適宜的途徑。

3.3.3 課程實施以分組和個別學習為主，在教學過程中，教師根據(jù)教學目標靈活運用集體、小組、個別等教學形式。因為幼兒在生理特點上注意力不能長時間的集中，加之幼兒個體之間存在差異，所以，我園的教學活動基本上以區(qū)域內的小

組活動和個別指導方式為主。而集體教學活動則起到經驗分享交流、交流討論，或培養(yǎng)幼兒集體歸屬感、共同學習而設置。

3.3.4 建立幼兒與教師、與同伴、與環(huán)境材料多渠道、多層次的互動式學習模式。

教師、同伴、環(huán)境材料等都是幼兒學習的資源和途徑，在我園寬松、自由的環(huán)境氛圍中，使這些元素多層次有機結合，就能夠

為幼兒提供豐富的學習條件，達到很好的學習效果。

3.3.5 多元化、個性化的課程設置。

在完成五大領域教學的基礎上，我園還將開設外教英語、舞蹈、繪畫、武術、輪滑、奧爾夫音樂、蒙氏等課程，這些課程將

包含在日常教學中。

3.4 教學結果評價：

為體現(xiàn)每一位幼兒的發(fā)展狀況，我園會在每學期末，根據(jù)白愛寶編著的《幼兒發(fā)展評價手冊》對每一位幼兒在健康與動作、認知與語言、品德與社會性、習慣與自助能力等方面進行科學的、全面的評價。從而幫助教師深入、客觀、全面的了解本班幼兒 的發(fā)展現(xiàn)狀，為關注幼兒的個性化發(fā)展、因人施教提供依據(jù)；同時評價結果也能夠幫助家長了解幼兒發(fā)展情況，為家長和幼兒園 共同配合提高和改進幼兒的教育提供依據(jù)。

3.5學費標準及雜項收費：

我們認為合理的收費和高品質的教育服務是令廣大業(yè)主接受的前提。同時，我園會在收費上對業(yè)主與非業(yè)主區(qū)別對待，充分

體現(xiàn)業(yè)主的權益。

3.6針對明月花都業(yè)主子女入園的優(yōu)惠政策：

我園如申辦成功，將嚴格執(zhí)行以上收費標準，并在開園當年，對先期入園的前100名業(yè)主子女給予教育費優(yōu)惠。3.7機構設置：

樂園國際幼兒園總體管理將由項目投資人直接掛帥。同時設執(zhí)行園長一名，協(xié)助進行園內日常全面工作管

理和行政管理；設保教主任一名，主管幼兒園日常教學及保育工作的管理和監(jiān)督；設后勤主任一名，負責園內后勤保障工作 的管理；設保健醫(yī)一名（超過200名幼兒時，增至2名或2名以上），負責園內衛(wèi)生保健工作的管理和監(jiān)督；設各年級組和各 班級管理單元。

同時，我園還專門設立家長委員會。因為幼兒園是協(xié)助家長對幼兒進行教育的重要場所，家庭是幼兒園最重要的合作伙伴，家長與幼兒園共同擔負著促進幼兒身心健康發(fā)展的重任。幼兒園建成后，我們會以民主選舉或推舉的方式，以各年齡段 的家長代表組建家委會，積極參與到幼兒園的各項管理工作中，獻言獻策，使我園能夠辦成讓家長滿意的幼兒園。

具體機構設置情況，詳見下圖：

3.8人員配備： 3.8.1 師資要求：

我園每班教師的基本設置為“三教一?！保窗嘀魅我幻⒅靼嘟處熞幻?、助教一名、保育員一名）。

在班級設置上，強調合理的師生比例。目前我園的師生比例是參照國內外經驗數(shù)據(jù)，結合多年教學的實際情況制定的。依據(jù)年齡段的不同，每班人數(shù)在15-30人不等，如3歲以下的托班人數(shù)在15-22人左右、3-4歲小班為20-25人左右、4-5 歲中班為24-26人左右，5-6歲大班為26-30人左右。年齡越小的班級師生比越高。實踐證明小班化設置和恰當?shù)膸熒饶?夠保證了保教質量，也使幼兒的安全得到有效的保障。

在師資的要求上，我園上崗教師100%持有幼兒園教師資格證，保育員100%持有保育員上崗證。，我園還要求每個班級 的班主任和主班教師具有3年以上工作經驗和大專以上學歷。

另外根據(jù)課程需要我園還會設置多名專職教師，如音樂、英文、美術、舞蹈、親子、蒙氏、男性體育老師等。

3.8.2師資來源：

我園將會非常重視隊伍建設，在教師隊伍的建設過程中，以科研帶動教學，進一步發(fā)揚民主、和諧的園所文化，力求打

造一支高素質、高水準的教師隊伍，為一品南庭提供令業(yè)主滿意的幼教服務。

在開園初期我們的師資會來源于二個途徑。第一，來源于社會公開招聘：我們會嚴格按照我園的用人原則，在開 園前從社會上招聘合格的幼兒教師，經培訓充實到新園的教師隊伍中來。第二，優(yōu)選應屆幼師畢業(yè)生：我們會提前聯(lián)

系與我園有協(xié)議關系的幼師院校，選撥一些優(yōu)秀的大中專幼師應屆畢業(yè)生，經至少三個月的實習后，優(yōu)選成為新園的助教或保育員。3.8.3 其它有助于闡述幼兒園開辦設想的資料：我們希望開設在明月花都的幼兒園是這樣一所幼兒園： 3.8.3.1園舍設備方面

園舍應設在環(huán)境幽靜、空氣清潔的地方，園內應有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然?；顒邮乙邆涔饩€足、空氣流通、色調柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好用圓的，質料要堅固耐用無污染?；顒邮乙陨鷦?、可愛、多變?yōu)樵?則，并且注意游戲場的安全性，最好以草地或木板為佳。玩具設備器械等以啟發(fā)性大、無毒無味為宜。也應注意到安全設施，如窗戶、樓梯的安全等。

3.8.3.2教學方面

堅持保教結合，合理組織幼兒的一日生活，根據(jù)幼兒年齡特點，結合季節(jié)的變化安排幼兒的戶外活動，保證幼兒的戶外活

動時間，確保幼兒健康成長。根據(jù)幼兒個性發(fā)展，結合幼兒年齡階段教育目標，面向全體，因材施教，使幼兒全面均衡的發(fā)展。

3.8.3.3與家庭的聯(lián)系方面

幼兒園要與家庭密切聯(lián)系，才能了解幼兒的個性及真正的生活情形，從而進行正確引導。家長了解幼兒在園內的情形及問

題，可以和園方、老師及時溝通共同解決幼兒的問題。

3.8.3.4性價比方面

高品質的辦園標準、合理的收費，讓業(yè)主認為性價比合理。3.8.3.5辦成人民滿意的幼兒園

讓幼兒滿意、家長滿意、教師滿意、社區(qū)滿意、開發(fā)商滿意、教委滿意的幼兒園，才會是人民滿意的幼兒園。

第四部分：項目效益分析

樂園國際雙語幼兒園項目為不以盈利為目的民辦幼兒園，依據(jù)《民辦教育促進法》，幼兒園收取的教育教學

費用主要用于教學活動和改善辦園辦學條件，除滿足幼兒園正常運行和按規(guī)定提取發(fā)展基金外，投資者可獲得適當 回報。其效益主要體現(xiàn)為社會效益，在一定程度上緩解了明月花都幼兒入園難的矛盾，特別是上優(yōu)質幼兒園難的問 題，消除幼兒教育安全隱患。同時本項目是高標準、高規(guī)格、標準化管理的幼兒園，引進先進辦園模式和理念，既是明月花都學前教育的急需，也是為樂園學前教育的發(fā)展引領方向。

同時作為明月花都項目的配套設施，該項目可以更好地為業(yè)主和周邊的居民的子女提供高標準、高規(guī)格、高品

質的幼兒學前教育服務，很好地解決了周邊幼兒就近入園的矛盾，對服務小區(qū)業(yè)主、吸引潛在客戶，提升樓盤品牌

價值方面都有很大的幫助，可以實現(xiàn)多方共贏。

投資人沒有把經濟效益放在短期回報上，而是作為一項長期的事業(yè)來經營，主要致力于保持穩(wěn)定和可持 續(xù)的微利狀態(tài)，追求的是一種品牌效應。同時致力于以嬰幼兒教育為核心，不斷地開發(fā)符合嬰幼兒需求的新 型服務，保持在市場中的領先地位。

該項目充分考慮了項目與周邊環(huán)境的協(xié)調，一定程度上解決了明月花都幼兒入園困難的問題，是多方受惠的好

項目。綜上所述，該項目具有投資建設的必要性、緊迫性和可行性，建議相關部門主管領導早日批復立項建設。

項目申請人：*** 聯(lián)系方式：*** 2013年3月20日

第五篇：國際商業(yè)代理合同

合同編號：__________

國際商業(yè)代理合同

甲方：____________________

乙方：____________________

簽訂日期：____年____月____日

國際商業(yè)代理合同

制造商：__________

地址：_________

郵碼：_________

電話：_________

代理商：__________

地址：_________

郵碼：_________

電話：_________

第一條

委任

茲委任_______貿易有限公司為_____地區(qū)_____修理及銷售之代理商。

第二條

代理商之職責

1．向該地區(qū)尋求貨主欲購和修理_____的詢價單并轉告制造商；

2．報告本地區(qū)綜合市場情況；

3．協(xié)助安排工廠經銷人員的業(yè)務活動；

4．代表制造商定期作市場調查；

5．協(xié)助制造商回收貨款（非經許可，不得動用法律手段）；

6．按商定的方式，向制造商報告在本地區(qū)所開展的業(yè)務狀況。

第三條

范圍

為了便于工作，制造商應把代理區(qū)域業(yè)主名錄提供給代理商，代理商對此名錄給予評述，提出建議或修正，供制造商備查；由于個別_____收取傭金造成地區(qū)之間的爭執(zhí)時，制造商應是唯一的公證人，他將綜合各種情況給出公平合理的報酬。

第四條

傭金

制造商向該地區(qū)代理商支付修理各種_____結算總價值___%的傭金，逢有大宗合同須另行商定傭金支付辦法，先付___%，余額待修理結算價格收款后支付。

第五條

費用

除下述者外，其余費用由代理商自理。

1．在制造商指定的時間內對制造商的走訪費用；

2．特殊情況下的通訊費用（長話、電傳、各種說明書等）；

3．制造商對該地區(qū)進行銷售訪問所發(fā)生的費用；

第六條

制造商的義務

1．向代理商提供樣本和其他銷售宣傳品；

2．向代理商提供重點客戶的名錄；

3．通知代理商與本地區(qū)有關方面直接接洽；

4．將所有從業(yè)主處交換來的主要文件的副本提供給代理商并要求代理商不得泄露商業(yè)秘密。

第七條

職權范圍

就合同之價款、時間、規(guī)格或其他合同條件，代理無權對制造商進行干涉，其業(yè)務承接的決定權屬制造商。

第八條

利害沖突

茲聲明，本協(xié)議有效期內，代理商不得作為其他廠商的代表而損害制造商利益。代理商同意在承簽其他代理合同前須征求制造商之意見；代理商擔保，未經制造商許可，不得向第三方面泄露有損于制造商商業(yè)利益的情報。

第九條

終止

不管何方，以書面通知3個月后，本協(xié)議即告終止；協(xié)議履行期間代理商所承接的_____的傭金仍然支付，不論這些_____在此期間是否在廠修理。

第十條

泄密

協(xié)議執(zhí)行中或執(zhí)行完畢，代理商擔保，不經制造商事先同意，不向任何方泄露制造商定為機密級的任何情報。

第十一條

仲裁

除第三條所述外，雙方凡因協(xié)議及其解釋產生爭執(zhí)或經雙方努力未能滿意解決之糾紛，提交雙方選擇的____

仲裁機構進行仲裁，仲裁費由敗訴方承擔。

制造商：___

簽字：_____

___年____月____日代理商：___

簽字：_____

___年____月____日

合同編號：__________

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