第一篇：八年級(jí)工作總結(jié)張?chǎng)?/a>
2016-2017學(xué)年鍋圈巖中學(xué)八年級(jí)歷史上學(xué)期
期末教學(xué)工作總結(jié)
擬寫(xiě)人：張?chǎng)?/p>
總結(jié)過(guò)去一年的教學(xué)工作，從中得到了一些體會(huì)，同時(shí)也找到了教學(xué)中存在的不足，確定了今后工作努力的方向。
一、備課—— 周到細(xì)致，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常忙到夜里十一、二點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我還積極查找課件，制作課件，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生感受知識(shí)的能力。復(fù)習(xí)階段，我把全書(shū)及每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路。
二、上課—— 做到線索清晰，層次分明
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，上課后及時(shí)做課后反思和寫(xiě)教后感，找出不足之處。
三、在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。”學(xué)生只有具備對(duì)學(xué)習(xí)的“熱愛(ài)”和“探索”精神，才能樂(lè)在其中，才能勤奮地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生上課注意力 不能持久，往往憑興趣去認(rèn)識(shí)事物，對(duì)感興趣的事情愿意去做，不感興趣的就表現(xiàn)出心不在焉。顯而易見(jiàn)，如果不注重趣味教學(xué)，就很難培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所 以，我努力讓學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)中一直保持旺盛的求知欲和比較持久的注意力，就結(jié)合歷史這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，激起學(xué) 生強(qiáng)烈的求知欲，并將激發(fā)興趣貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程。
四、注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到不能再同我上 學(xué)時(shí)那樣教學(xué)了，現(xiàn)在應(yīng)該教的不是書(shū)本上死的東西了，那些學(xué)生都能知道,“讀史可以明志，學(xué)史可以鑒身”現(xiàn)在教給他們的是就某個(gè)知識(shí)應(yīng)怎樣分析理解，使從 中得到啟發(fā)。所以我努力改變學(xué)生原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中，我主要教給學(xué)生思考問(wèn)題的方 法，答案由自己歸納得出。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，努力滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué) 生能對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我支配、自我調(diào)節(jié)和控制，讓他們主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和接受教育影響，從而達(dá)到所預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
五、在教學(xué)中存在的不足
1、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不能教給每個(gè)人最有效的方法。
2、對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，沒(méi)有采取更多的行之有效的方法。三、四、今后努力方向
我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì) 疑、調(diào)查、探究、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性。并且還要在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能 力，尤其對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
第二篇：張?chǎng)╈o個(gè)人簡(jiǎn)歷
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷-1-
個(gè)人簡(jiǎn)歷 1
個(gè)人簡(jiǎn)歷
求職意向：
自我說(shuō)明：
附：學(xué)歷證明、榮譽(yù)證書(shū)、等級(jí)證書(shū)。
第三篇：張?chǎng)┬雷x后感
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感
學(xué)校：萊蕪一路小學(xué)
班級(jí)：5.2
姓名：張?chǎng)┬?/p>
通訊地址：伏龍路42號(hào)13戶
聯(lián)系方式：***
郵政編碼：
指導(dǎo)教師：張程
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感
《長(zhǎng)襪子皮皮》是我暑假生活中閱讀的第三本課外書(shū)籍，它是瑞典作家林格倫的著作，也是我非常喜歡的一本書(shū)。
在書(shū)中，我遇上了一個(gè)古靈精怪，調(diào)皮可愛(ài)，喜歡幻想的小女孩，她就是長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮穿著一件藍(lán)色的連衣裙，上面還縫著一塊紅布，那是她自己縫的，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子直挺挺地豎著，最奇特的是她那又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。
皮皮力大無(wú)比，她兩手一使勁，就把一匹馬舉過(guò)了頭頂，她不費(fèi)吹灰之力，就能把大力士打倒了！
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉進(jìn)海里被鯊魚(yú)咬了一口，皮皮跳下水，把鯊魚(yú)舉起來(lái)拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
皮皮還很獨(dú)立，她會(huì)自己梳辮子、洗頭、擦地板，還會(huì)做香噴噴的烙餅和椒鹽餅干招待朋友呢！
我喜歡長(zhǎng)襪子皮皮，喜歡這些妙趣橫生，她把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)非常自由自在的空間。今晚。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，和皮皮一起快樂(lè)地玩耍呢……
第四篇：我的2010年個(gè)人工作總結(jié)——張?chǎng)?/a>
我的2010年個(gè)人工作總結(jié)
二 班
張 雯 在不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，回首我們走過(guò)的路，在挫折中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中提高，在鼓勵(lì)中堅(jiān)持，辛勞卻收獲頗多，鍛煉和提高了自己。為了將日后工作開(kāi)展得更好，現(xiàn)將2010年工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
德：我認(rèn)真參加每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好記錄，努力提升自己的素養(yǎng)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，明確教育責(zé)任，有不懂或者不會(huì)的，虛心求教領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)努力做好每天的事情。同時(shí)，作為班長(zhǎng)，以身作則，凡事盡力而為。作為老師，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
勤：我認(rèn)為，勤能補(bǔ)拙，從個(gè)人特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我并不是一個(gè)風(fēng)格很突出的教師，但是，只要我勤奮，努力，認(rèn)真，我有一顆想做好工作的心，那么我的工作絕對(duì)會(huì)慢慢做好的。特別是下半年的大班，從未帶過(guò)大班的我有些忐忑，對(duì)于大班孩子的心理特點(diǎn)，教育目標(biāo)和形式我不太熟悉，但是我不想誤人子弟，于是，回家翻看這個(gè)年齡階段的心里特點(diǎn)，請(qǐng)教前輩要側(cè)重的地方，還有注意的小細(xì)節(jié)，包括面對(duì)大班做好幼小銜接，怎樣應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)們的心里變化和正確教育，這都是我所要了解的，只有自己做到心中有數(shù)，才能指導(dǎo)幼兒，建議家長(zhǎng)。在這一年里，大大小小的經(jīng)歷了不少活動(dòng)，在困惑中，在形式中，逼迫我們必須迅速成長(zhǎng)，也感謝這些壓力成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力，提高自身能力，相信，勤奮的我們工作會(huì)越來(lái)越好的。
能：這一年里，在教育過(guò)程中，我積極做好提前備課，寫(xiě)好教案，花心思去想用有趣的情境和形式，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。為了上好一節(jié)課，反復(fù)調(diào)整方案，斟酌細(xì)節(jié)，確定教育思路，努力做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一系列活動(dòng)、迎新系列活動(dòng)以及教研活動(dòng)等等大大小小的任務(wù)，慢慢摸索，不斷的完善自己的工作方法，有針對(duì)性的進(jìn)行日常教學(xué)以及其他中心活動(dòng)。而在日常中，幼兒生活護(hù)理也能根據(jù)幼兒體質(zhì)相應(yīng)不同對(duì)待，著重培養(yǎng)全體幼兒的良好自理能力以及社會(huì)能力，績(jī)：這學(xué)期我們班剛升入大班，這個(gè)年齡段是幼小銜接的關(guān)鍵期，壓力較大，面對(duì)家長(zhǎng)們的咨詢，面對(duì)沒(méi)帶過(guò)大班的我承擔(dān)這個(gè)班，需要面對(duì)的問(wèn)題還是很多的。但是，我們頂住壓力，堅(jiān)持做好各自的工作職責(zé)，同時(shí)又相輔相承，這一年來(lái)，我班幼兒出勤率一直保持較好，大型中心活動(dòng)也順利完成，家長(zhǎng)們也很認(rèn)可我們的工作，愿意積極配合，積極主動(dòng)的參與家園互動(dòng)。
2010年這一年，是我成長(zhǎng)的一個(gè)大飛躍，我嘗試了很多我沒(méi)觸及的一些領(lǐng)域，經(jīng)歷了很多我沒(méi)經(jīng)歷沒(méi)開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，努力去嘗試，去用勤奮認(rèn)真來(lái)彌補(bǔ)我的不足，去用虛心請(qǐng)教反復(fù)思考來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。有進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，例如在美術(shù)領(lǐng)域指導(dǎo)的弱勢(shì)，例如在選擇課程材料上的思路，例如在開(kāi)展大型活動(dòng)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這都是需要我改進(jìn)和進(jìn)一步完善的地方，也是我對(duì)過(guò)去一年的反思，同時(shí)是對(duì)2011年提出的努力發(fā)展目標(biāo)，要做一個(gè)各方面業(yè)務(wù)扎實(shí)且全面好老師，這需要我對(duì)自己有更高的要求，加油吧！
—— 2011年1月5日
第五篇：張夢(mèng)雯《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)
沙河中心小學(xué)?? 六5張夢(mèng)雯
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗寬廣幅員遼闊；她的子孫充滿智慧，堅(jiān)強(qiáng)而勤勞；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
我很小的時(shí)候，就已經(jīng)跟著父母四處游玩。那清奇俊秀的黃山，桂林，那云霧飄渺的廬山等等。所以，“中國(guó)”在我很小的久已經(jīng)在我幼小的心靈里留下了深深的印象。
每當(dāng)看到祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，那連綿起伏的長(zhǎng)城，心中便止不住的自豪。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我身上流淌著中華民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫，因?yàn)槲业淖鎳?guó)越加繁榮富強(qiáng)。
在這片土地上，有一個(gè)我永遠(yuǎn)都記得的地方，那就是我的家鄉(xiāng)。
她雖不出名，沒(méi)有桂林，黃山的景色，但她是生我養(yǎng)我的地方，我從小生長(zhǎng)的地方。我依戀她，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。那里有我最快樂(lè)的回憶，我最美好的回憶，那里有我最輕的人。你看，公路兩旁的林帶，那小區(qū)道路邊的花壇，都讓人們，無(wú)時(shí)無(wú)刻看見(jiàn)綠色的希望。你看，那萬(wàn)里飄香的瓜果，已走出中國(guó)，走向世界。它鮮嫩的色澤，它香甜的味道，象征著家鄉(xiāng)人民的勤勞與汗水。作為家鄉(xiāng)的一員，我怎能不驕傲？
如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空；偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？
中國(guó)是我的家鄉(xiāng)，江蘇也是我的家鄉(xiāng)。無(wú)論是哪一個(gè)家鄉(xiāng)，都令我自豪，都令我魂?duì)繅?mèng)繞！
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