第一篇：個人工作總結(jié)-李璐雯

個人工作總結(jié)

時光如梭,忙碌中又過了一年,回顧1年的工作生活，我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)，共同進步。在新的一年里我將總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，勤奮工作，以奮發(fā)的精神投入到工作中去?，F(xiàn)對2014 年度的主要工作情況進行總結(jié)匯報如下：

一、完成的工作

我擔(dān)任的工作是資料員，2014年我所負責(zé)工作主要有東莞市沙田鎮(zhèn)農(nóng)民公寓三期65~69#樓工程、東莞市質(zhì)品服飾品牌服飾項目制衣廠房一工程的資料整理和收集。

在東莞市沙田鎮(zhèn)農(nóng)民公寓三期65~69#樓工程中，我主要負責(zé)進度款申請、工作聯(lián)系單、監(jiān)理通知回復(fù)、周安全檢查回復(fù)、裝飾裝修、水電、安全資料的整理和收集。在施工過程中，能將各分項工程的資料和施工同步完成，按照報驗制度做好報驗工作，及時整理好施工各項資料，使得各分部工程施工資料齊全完整，真實可靠，各分項工程質(zhì)量合格。使得基礎(chǔ)分部與主體結(jié)構(gòu)已完成驗收，裝修、屋面、節(jié)能、給排水及水電等5個分部也于2014年10月前已順利完工，2015年春節(jié)前分部資料也已經(jīng)通過驗收，2015年3月9日竣工驗收資料交建設(shè)局，預(yù)計3月中下旬可完成竣工驗收工作。

2014年12月份到麻涌制品服飾項目，主要負責(zé)的工作是收集整理工程前期資料，還有安全、質(zhì)量資料和驗收資料的整理，以及新工人入場進行的三級安全教育、技術(shù)交底登記和工卡的制作。由于質(zhì)品服飾項目要評市雙優(yōu)工程，雖然在沙田農(nóng)民公寓項目評過安全文明示范工地，但沒真正做過整套資料，有種無從下手的感覺，不過，我會虛心請教同事和領(lǐng)導(dǎo)，盡量做到查漏補缺。工程資料是一個工程極其重要的環(huán)節(jié)，它是項目實施過程中逐步形成的，是工程建設(shè)過程真實、全面的反映，通過資料可以如實的反映出工程所用材料是否合格，工序之間的交接是否符合要求，所以在控制工程質(zhì)量方面起到了至關(guān)重要的作用。作為資料員，我嚴格的遵守公司的各項規(guī)章制度，同時做好資料的收集，復(fù)核，上報、整理，在各工長配合下使資料做的更細致。

二、存在的問題和改進事項

1、在做資料上經(jīng)驗不足，不夠熟練。

2、做資料有時候粗心大意，不注意檢查。

3、沒有很好的與甲方、監(jiān)理溝通。

4、還要加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

針對如上問題，在以后的工作還要注意以下幾點：

1、需要多學(xué)習(xí)規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。

2、認真虛心地向項目部同事學(xué)習(xí)，不懂的要及時請教，不斷地提高自己的行業(yè)水平。

3、資料做完整理時，要注意檢查，要查漏補缺。

經(jīng)過這一年的工作，我在思想上、能力上取得了一定的進步，相對于去年來說又進了一步。在資料方面確實還有許多要認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。雖然還有很多的不足，但今后我一定會踏踏實實，不斷的總結(jié)與反省，提高自身素質(zhì)與工作能力，我也會向其他同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的做好自己的工作。最后祝福公司在新的一年越做越大，業(yè)績蒸蒸日上。

2015

麻涌制品服飾項目部 李璐雯 年3月19日 東莞市福誠建設(shè)工程有限公司

第二篇：李璐演講稿

鐵肩擔(dān)道義英雄振華夏

李璐在見義勇為事跡報告會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我叫李璐，是林州市第五人民醫(yī)院血液透析科的護士。我于2004年來到醫(yī)院工作，雖然與李廣慶院長在一起工作的時間不太長。但通過短短幾年時間的接觸，使我耳聞目睹了李院長許多忠誠于黨的衛(wèi)生事業(yè)的業(yè)跡。最近，李院長被評為了全國第十一屆見義勇為英雄，我們都非常高興，當(dāng)電視臺播放李院長從北京載譽歸來的新聞時，我們五院的所有干部職工都坐在電視機前觀看，當(dāng)李院長熟悉的身影出現(xiàn)在電視屏幕上時，所有人都激動的掉下了眼淚。

我在單位工作八年了，有幸與李院長一起奮斗在同一片天空里，曾目睹李院長很多的模范事跡，此時此刻，我謹以我的心得與體會和大家分享一下。

生命在閃耀中綻放炫爛，在平凡中抒寫真實。作為醫(yī)院的一名領(lǐng)導(dǎo)，李廣慶院長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，平易近人，不管是我們工作中的困難，還是生活中的種種無奈，只要他知道了，不用你開口，他都會盡力幫你解決。單位同事李姐因為孩子戶口問題，落不了戶，無法正常入學(xué)，由于報名時間緊迫，李姐非常著急。但是自己也不懂之間的程序，更沒有一個明白人為她指導(dǎo)一番。當(dāng)李院長通過別人了解這件事時，知道李姐一個人在家?guī)е⒆舆€要工作，于是李院長就主動找到了李姐問清了原由，原來

是因為手續(xù)不全，知道了這些，他叫上李姐，花半天時間把所有的手續(xù)給辦全了。之后李姐幾次拿東西感謝李院長，都被李院長拒之門外，李姐說：這真是一個好領(lǐng)導(dǎo)，好同事啊。李院長盡其所能的幫助有困難的人，在干部職工眼中落下一個“熱心人”的稱號。

《三國志》中言“每有患急，先人后已”。人生在世，要從善如流，急人之急，憂人之憂。就是說應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。記得在一個炎熱的夏天，傍晚時間，急診室接到一位車禍外傷很嚴重的病人，當(dāng)時病人渾身血淋淋的躺在急診室診斷床上，已處于昏迷狀態(tài)，當(dāng)時聯(lián)系不到病人家屬，急診室醫(yī)生就請示正好當(dāng)班的李院長，李院長聞訊后，急忙趕來，見情況危急，就說先治療，一切要以救人為主，在治療過程中，李院長親自抬單架，護送病人做CT，拍X光，經(jīng)過緊張的搶救，病人暫時脫離了生命危險，此時已是深夜了，李院長才拖著疲憊的身軀回到了辦公室。病人家屬來到醫(yī)院后激動的握著李院長的手久久不肯松開。他以實際行動詮釋了一名普通人的人性光輝，讓我們在和平年代，再次目睹了平凡人那不平凡的壯舉。

一天下午，有一位老年透析患者透析結(jié)束后，下樓梯時，李院長看到他面色蒼白，步態(tài)蹣跚，李院長主動詢問他有什么不舒服，交談后得知病人由于兩天來身體不適，到現(xiàn)在還沒有吃飯，李院長囑咐老人坐下休息，急時給病人買來了牛奶和面包，并囑老人多注意身體，李院長此舉感動了在場的所有醫(yī)護人員及所有

血液透析患者。他總是說，助人為樂就是放大愛心，通過幫助他人使自己心情愉悅；通過幫助他人使他人心懷感激傳遞愛心；通過幫助他人使人際關(guān)系更加和諧；通過幫助他人能讓世界充滿溫暖陽光。

李廣慶院長常說：“做人要做平凡人，但關(guān)鍵時刻要敢于站出來?！睒銓嵉脑捳Z感動林州，感動太行山脈！一個平凡而偉大的靈魂，一外質(zhì)樸的林州衛(wèi)生人，為了社會的安寧，為了同事的生命安危，他面對窮兇極惡的犯罪分子，展現(xiàn)了“俠義”的英雄氣概！在危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間舉動源自內(nèi)心品質(zhì)，一個英雄的真正品質(zhì)。正如一位詩人在《擔(dān)當(dāng)》詩歌中寫到的：

當(dāng)一把寒光榮閃閃的匕手逼著一個生命

誰敢說，“來，讓匕手對準我的脖子我的心靈”

2010年1月23日的林州五院竟出來做證

那是刀，哪怕一秒鐘一分鐘離開姐妹兄弟

生命的禮贊在黑夜中燦然騰空

不是軍人，卻有著軍人的燦然淡定

不是警察，卻有著警察的豪氣和勇猛

誰說你僅僅是一名林州市第五人民醫(yī)院的副院長和醫(yī)生

你是人民永遠愛戴稱贊見義勇為的模范李廣慶

我的報告完畢

謝謝大家

第三篇：個人總結(jié) 李璐（寫寫幫推薦）

個人總結(jié)

加入資環(huán)國土學(xué)院接力“果樹9301班”志愿服務(wù)分團已有近兩個月時間，回想這段時間的社團工作我感觸頗深。在此將這兩個月的工作生活進行總結(jié)，對我的工作情況進行反思，以此來增強我的工作意識，并希望各位學(xué)長學(xué)姐進行監(jiān)督指導(dǎo)，以便使我的工作能力能更上一個臺階。

一、個人感受&思想活動

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)接力“果樹9301班”志愿服務(wù)團秉承太行山精神，做全面發(fā)展一代新人，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻力量。在我懷著對此社團的崇高敬意中加入此社團后，著實感受到了大家志愿服務(wù)的愛心和熱情。感覺大家真的是一個積極有愛的整體，我們有事一起承擔(dān)，有樂一起分享。這兩個月，我們苦過累過，但也笑過樂過。我們選擇了這個工作，就一定會努力堅持下去。

二、對分團看法&對團長看法

我們資環(huán)國土學(xué)院接力“果樹9301班”志愿服務(wù)分團不僅傳承了志愿服務(wù)總團寶貴的太行山精神，而且擁護著自己特色的“保定精神”。在時翠平榮譽總團長的關(guān)注下，我們一直堅持著總團的奉獻精神，而且在宿瑤老師的帶領(lǐng)下，形成了資環(huán)國土分團獨特的夢想精神。在第三屆分團團長袁曉晨學(xué)長的帶領(lǐng)下，分團正逐漸走向更加美好的明天。袁曉晨學(xué)長付出很多，在一些本應(yīng)該交給我們?nèi)プ龅氖虑?，也因為放心不下我們，一直堅持幫我們做著。其它四位副團也各自用各自的方式努力著。褚獻獻學(xué)姐做事認真，為人和善，經(jīng)常在大家面前以一個姐姐的形象幫助著我們，在工作上悉心指導(dǎo)我們。李曉亮學(xué)長熱情開朗，很多事情總是默默地幫助我們?nèi)プ觯屛覀円环N大哥哥的感覺。郝佳騰學(xué)長人緣極好，工作上也比較嚴謹，是大家心目中的人氣副團。徐春婧學(xué)姐外向大度，總是包涵我們犯的錯誤，耐心教導(dǎo)我們工作。分團正是因為有這五位團長的辛勤努力，才有了我們分團輝煌的今天。

三、工作總結(jié)&心得

這兩個月雖然時間不長，但在各種活動中我學(xué)到的東西真的很多。從剛開始的美化校園活動，我們每天中午都會來到A座擺扶自行車，并撿拾道路上的垃圾。有時候也會感覺到臟，感覺到累，有時還會受到別人異樣的目光，但看到自己的校園在自己的努力下變得更加美麗，看到更多的志愿者主動加入到我們的行列中來，感覺很有成就感。去烈士陵園那天濛濛細雨，我們的心情也像天氣一樣沉重。在瞻仰烈士的墓碑中我們感受到了當(dāng)年犧牲的烈士的那種精神，并因此影響著我們，激勵著我們。再去敬老院時，我們感受到了孤寡老人的孤單，我們陪他們聊天，不僅聽到了很多老人口述的感人故事，而且也幫助他們看到了更美好的生活，排解了他們心中的苦悶。努力制作的烈士紀念日宣傳單沒有辜負我們的辛勤努力，成功起到了向大家宣傳革命精神的作用。社會主義核心價值觀也在我們的努力下得到宣揚，更有很多大學(xué)生在我們的倡導(dǎo)下加入到了“中國大學(xué)生百煉之星”的活動中去，實現(xiàn)了大學(xué)生活的充實。

轉(zhuǎn)眼間，2014年即將過去。在這半年中我們志愿服務(wù)分團在老師和團長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在開展工作中取得更大進步!

理環(huán)1401班李璐

2014年11月18日

第四篇：李璐讀書小結(jié)

紅色游戲在幼兒園的學(xué)習(xí)與滲透

課題研究背景：陳鶴琴先生認為“兒童游戲乃是天然的。近世教育利用這種活潑的本能，已發(fā)展兒童之個性與造就社會之良好分子?！毙『⒆邮呛糜螒虻?，是以游戲為第二生命的。認為兒童的游戲就是工作，兒童的工作就是游戲。游戲是兒童自我發(fā)展的內(nèi)在需要，是符合學(xué)前期年齡特點的自然有效的教育手段。紅色文化的概念界定： 1.什么是紅色文化

2.中國紅色文化是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)下的無產(chǎn)階級革命運動，在偉大斗爭實踐中，所創(chuàng)造的豐富多彩的物質(zhì)財富的總合。具有及其豐富的內(nèi)涵，它是物質(zhì)文化、制度文化和精神文化這三者的有機統(tǒng)一體。

3.物質(zhì)文化包括革命戰(zhàn)爭遺址、博物館、紀念館、烈士陵園等。

制度文化指在革命時期形式的革命理論、路線、方針、政策等文獻作品。

4.精神文化指的是革命時期形成的革命精神、革命道德傳統(tǒng)，如井岡山精神、長征精神、“兩彈一星”精神等。本課題游戲切入目標如下： 1.增加兒童身體的健康。

2.順應(yīng)游戲的自然性向，而興以適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒印?.發(fā)展肌肉的連合作用，并訓(xùn)練感覺和軀體的敏活反應(yīng)。4.訓(xùn)練互助、協(xié)作、合群、守紀律、公正、耐苦等社會性。1.分析課題研究確定目標

研究目標：1.紅色游戲是兒童的需要

2.紅色游戲是兒童認知活動的需要 3.紅色游戲是兒童社會交往活動的需要

4.紅色游戲是孩子認知我們革命精神的重要環(huán)節(jié) 5.紅色游戲能培養(yǎng)孩子刻苦學(xué)習(xí)的意志。

研究切入點：隨著我國社會主義事業(yè)的高速發(fā)展，十九大的勝利召開，使我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)能深入人心。為了能讓孩子們更好的了解我們的國家的成立，是無數(shù)革命先烈用生命換來的，為此專門進行革命紅色教育，從小培養(yǎng)孩子努力學(xué)習(xí)熱愛祖國。2.明確研究思路，確定研究方法 思路：

了解偉大領(lǐng)袖毛主席，是他和無數(shù)革命先烈，浴血奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們建設(shè)人民當(dāng)家做主的新中國。

介紹國旗的顏色、組成部分。使孩子們了解國旗。

通過家人給孩子講述革命故事，讓孩子了解當(dāng)年的革命事業(yè)是多么的艱苦，讓孩子珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

方法；查找資料，老師多了解紅色文化的出處，多組織紅色游戲，讓孩子不要忘記紅軍抗戰(zhàn)的艱難歲月，了解更多的紅色革命故事，和先進黨員事跡，從他們的事跡中，讓孩子學(xué)習(xí)更好的了解我們國家的光榮革命和建國史。課題研究發(fā)方法：

1、行為分析法。從幼兒自身游戲中孩子所組織游戲的過程所產(chǎn)生的行為分析。

2、個案分析法。從個體來剖析孩子在游戲中的心理情感變化，從而樹立孩子的自信心。

3、游戲組織可行性分析法。從孩子自己組織游戲建立游戲規(guī)則的可行性和年齡來分析，游戲是否體現(xiàn)了合作精神和責(zé)任心。

4、兒童游戲理論分析法。游戲在兒童生活中產(chǎn)生，是否滿足孩子自身的需要, 3.開展理論思維，提出假設(shè)

5、假設(shè)：游戲在兒童生活中產(chǎn)生，是否滿足孩子自身的需要,紅色文化教育是否深入孩子的內(nèi)心。

6、論據(jù)；紅色游戲游戲組織是否真正影響孩子，深入孩子的內(nèi)心世界廣度有多少？

7、課題解決思路： 通過一段時間的紅色革命教育，孩子們是否從中了解一些知識。比如認識我們的五星紅旗、偉大領(lǐng)袖毛主席的畫像、會唱我們的國歌。如果孩子們還是不太熟悉、了解。老師可重點講解。4.具體實施方案，各種游戲、具體案例。紅色教育游戲：匍匐前進、小紅軍，向前沖 活動名稱：小紅軍，向前沖

活動目標：

1、簡單的彩色拼圖墊子，模仿紅軍長征爬雪山，過草地，還有游戲匍匐前進中模仿掩護前方人員的艱苦卓絕的作戰(zhàn)方略。2.感受紅軍的抗戰(zhàn)艱辛歲月。

3、更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

游戲引導(dǎo)語：

孩子們總是被開心的游戲氛圍來吸引，簡單的彩色拼圖墊子，模仿紅軍長征爬雪山，過草地，孩子們說：我們面前有4座雪山，我們一定要努力，老師說：棒棒噠寶貝們，加油↖(^ω^)↗

游戲名稱：匍匐前進 游戲目標：

（1)、根據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求訓(xùn)練幼兒爬、跳等動作的發(fā)展。

(2)、培養(yǎng)孩子肢體的協(xié)調(diào)性。游戲材料：毛線、板凳 游戲突破難點：

（1）、將運用魚貫式的方法進行熟悉和掌握陌生游戲的玩法。（2）、進行模仿毛毛蟲爬的辦法，培養(yǎng)幼兒腿部和手的協(xié)調(diào)通過鉆、爬、的方法完成游戲。

游戲過程：

幼兒分組游戲，兩組分為8—10人幼兒，先進行魚貫式的方法讓幼兒熟悉游戲的規(guī)則和玩法，先通過幼兒進行兩邊的拉毛線，拉緊后分兩組幼兒經(jīng)過仰臥爬和俯臥爬在規(guī)定的時間內(nèi)從起點爬到終點即為獲勝。

游戲規(guī)則：

先通過幼兒進行兩邊的拉毛線，拉緊后分兩組幼兒經(jīng)過仰臥爬和俯臥爬在規(guī)定的時間內(nèi)從起點爬到終點即為獲勝。

紅色《國際兒童讀書日》小結(jié)

活動目標：

1.誦讀紅色經(jīng)典，傳承我國良好革命精神與傳統(tǒng)。

2、認識更多的革命英雄，向他們致敬，繼承良好的紅色文化精神。

3、體會抗戰(zhàn)的不易，珍惜現(xiàn)代幸福生活的來之不易。活動展示圖片:

1、選取適合孩子年齡段的紅色繪本書籍，老師先給孩子導(dǎo)讀，然后后序故事情節(jié)由孩子自己編創(chuàng)和演繹。

2、通過響應(yīng)幼兒園后紅色文化書籍閱讀的倡議，讓家長帶孩子實地了解紅色文化的精神與內(nèi)涵意義。

1、主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓紅色文化讀書活動的內(nèi)涵和意義更加突出，讓孩子更加了解紅色文化的歷史變遷和紅軍浴浴血奮戰(zhàn)的意義。

1、活動得到了更多家長的支持，當(dāng)家長發(fā)送孩子講故事視頻時，老師的適時微信群的鼓勵是孩子們前進的動力，家長的及時反饋尤為重要，下一步計劃模仿紅色雕塑的姿勢，了解那個年代浴血奮戰(zhàn)的艱辛歷程。

第五篇：李雯先進事跡

優(yōu)秀教師先進事跡材料

辛勤耕耘結(jié)碩果

——記新疆兵團農(nóng)六師共青團農(nóng)場學(xué)校教師李雯

李雯同志，女，漢族，出生于1975年8月。本科學(xué)歷，中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師。1999年開始在新疆兵團農(nóng)六師共青團農(nóng)場子女學(xué)校從事教育工作，作為一名人民教師，她用真誠的工作熱情，主動承擔(dān)起班主任工作。在教育戰(zhàn)線默默地奉獻了10個年頭，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，用實際行動書寫了新時期一個平凡教師的風(fēng)采。

熱愛教育 愛生如子

羅曼羅蘭說：“要播撒陽光到別人心里，自己心里首先要充滿陽光?！苯逃邲]有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。

李雯同志對自己的孩子一貫是無暇顧及，老師們經(jīng)常笑稱她的孩子是“自由成長”——撒手不管，而對待學(xué)生她卻不是母親勝似母親。由于班中孩子大多家庭條件不是很好，住校生又多，她時刻關(guān)心著她們的生活。住校生楊曉燕病了，她買好藥送到她手中，并叮囑她要按時吃藥；祁福財同學(xué)的床單破了，她把床單拿回家中幫他補好；平安夜的晚上，她為全班的同學(xué)買了蘋果，祝愿他們都能平平安安。最難忘的是有一天下午放學(xué)后，突聞學(xué)

新疆維吾爾自治區(qū)新疆中學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲一等獎、二等獎。她本人也應(yīng)此多次榮獲指導(dǎo)教師一等獎、二等獎等榮譽稱號。

嚴于律己 碩果累累

無論作為一名教師，還是班主任，她始終堅守著“教書育人，無私奉獻”的人生信念，只講奉獻，不圖回報，無論在哪個崗位上，她都是本著一切為了學(xué)生的原則，從實際出發(fā)，認認真真地完成了各項工作，成為學(xué)校教師的楷模。

她精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴，被校領(lǐng)導(dǎo)定為思想行為過硬的教師。在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。2001-2002年被評為共青團農(nóng)場優(yōu)秀教師；2002－2003年被評為共青團農(nóng)場先進教師；2005年被評為“十星級文明戶”，2006年撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文被教育論壇評為一等獎，2007年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。2007－2008學(xué)先后被評為共青團農(nóng)場優(yōu)秀德育工作者、共青團農(nóng)場優(yōu)秀班主任。2008年被評為“模范和諧小康家庭”稱號。2009年被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 ”榮譽稱號。

她深知：成績和榮譽的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助是分不開的。今后的教學(xué)道路還很長，她將認真履行自己教書育人的天職，愿為她所鐘愛的教育事業(yè)奉獻自己的青春。