第一篇：廣播電視專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我想代表學(xué)生對(duì)老師們說(shuō)，我們踐行了八個(gè)字。挨餓受凍。熬夜受窮。我們累，很累，非常累，十天來(lái)我們每天早起晚睡，甚至顧不上吃飯，更別說(shuō)談戀愛(ài)，但是我們還要感謝你們老師們，謝謝你們，謝謝一路走來(lái)陪著我們，給我們指導(dǎo)，休息的時(shí)間也同樣在在陪著我們。我們一定會(huì)站好最后一班崗。

我將從反思 進(jìn)取倆個(gè)方面談?wù)剬?shí)訓(xùn)的感受。

反思

以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，xx實(shí)訓(xùn)是大學(xué)最炫彩的一頁(yè)，那時(shí)候我只能眼巴巴的望著他們說(shuō)的神采飛揚(yáng)。半信半疑的點(diǎn)頭，其實(shí)只有親身經(jīng)歷親自感受才來(lái)刻骨銘心。

腦海里從5月2日7點(diǎn)17分我們出發(fā)駛出校門(mén)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)自動(dòng)進(jìn)行了蒙太奇的組接。

首先說(shuō)xx之前的準(zhǔn)備，我一直以為我準(zhǔn)備的還可以但是去了以后傻眼了，不了解建筑背后的文化含義，不知道發(fā)生的故事，以至于開(kāi)始不知道從哪下手開(kāi)拍，看到0000組聽(tīng)著導(dǎo)游介紹一邊拿著筆在記，佩服。所以永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最努力的。在任何時(shí)候拍攝的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人而不是準(zhǔn)備失敗的人。

拿到任務(wù)書(shū)，每個(gè)人都認(rèn)真并嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)的要求來(lái)做。晚上不管多累多晚打著手機(jī)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得，在總結(jié)中成長(zhǎng)。不光是實(shí)訓(xùn)做總結(jié)，在平時(shí)生活中我們也應(yīng)該靜下心來(lái)給自己把把脈。

25公里的拉練，告訴我什么是榜樣，在25公里拉練連老師一路陪著我們走下來(lái)，讓我們明白了榜樣的力量，榜樣不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更是一種鼓舞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的力量！對(duì)于旗手我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果領(lǐng)頭羊腳步慢了，甚至跨了，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)力可想而知。這就是我們各個(gè)小組長(zhǎng)們強(qiáng)加自己要往前走的道理，組員們，你們信嗎？反正我信了，潛力！25公里想都不敢想，星期一交片子都沒(méi)這概念，可是這倆樣我們一樣完成的很棒！潛力是每個(gè)人身上最神奇的力量，如果你不把自己逼一把你自己都不知道自己都牛X，堅(jiān)持 想一想在25公里拉練有沒(méi)有像放棄的念頭，堅(jiān)持就是你在想放棄的時(shí)候腦子潛意識(shí)中那一剎那堅(jiān)持最初的夢(mèng)想的。堅(jiān)持不僅僅指在逆境中的奮斗，更是在漫漫人生中踐行不變的信念。

意志 就是依附在身心上不服輸?shù)木癫⒈薏咧阋宦废蚯?，即使看不到黎明，頑強(qiáng)的意志不單單是為了超越別人更是為了超越自己！

有人說(shuō)25公里拉練走掉了自己壞毛病，也有人說(shuō)25拉練讓自己長(zhǎng)大了很多，也有人說(shuō)25公里拉練最要感謝的人就是自己。其實(shí)25公里是我們?nèi)松返囊粋€(gè)開(kāi)始，在以后生活工作遇到了困難想一想我們一起走過(guò)的25 公里，還有什么走不過(guò)去、更不要忘記在xx我們吃的苦，其實(shí)人生最難度過(guò)的不是苦難，而是誘惑。

團(tuán)隊(duì) 就是一群瘋子一起4點(diǎn)半起床互相搶著拿東西謙讓著吃東西，一路的酸甜苦辣充實(shí)并幸福著的隊(duì)伍。

其實(shí)整體感覺(jué)在拍攝技術(shù)是提升的并不是很多，更多是在職業(yè)態(tài)度，職業(yè)心態(tài)，做事的方式方法，怎么做人。

在xx養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就是怎么做事，從細(xì)節(jié)做起，給別人留下一個(gè)好的印象，我們?cè)趚x的印象是我們學(xué)校在外實(shí)訓(xùn)最棒的甚至整體素質(zhì)超過(guò)別的院校。就因?yàn)槲覀兘y(tǒng)一行動(dòng)，注重細(xì)節(jié)，收拾內(nèi)務(wù)幫廚飯前一支歌，在外面拍攝的時(shí)候就有人問(wèn)我們你們是哪個(gè)學(xué)校的，什么專(zhuān)業(yè)的。

在xx我一直喝熱水，那有個(gè)工作的大爺有一次晚上為了等我給我送熱水一直等到快十點(diǎn)，我沒(méi)有回去自己才回家，回來(lái)聽(tīng)說(shuō)特別感動(dòng)，在那買(mǎi)了點(diǎn)特產(chǎn)給大爺留了一些雖然東西不值錢(qián)，那是一份心。

做事的職業(yè)態(tài)度，有一次早起我們出發(fā)到拍攝的地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一輛銀白色捷達(dá)xxx，老師們比我們睡的晚比我們還早就到了拍攝地點(diǎn)。因?yàn)樗麄円惨瓿梢徊孔髌?。早起看到劉老師拍東西的時(shí)候在機(jī)子下面墊上一塊紙盒，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)之前一直對(duì)機(jī)子的保護(hù)不是很到位，只知道單純的使用，對(duì)保養(yǎng)懂的很少，于是在后面的拍攝我們組也帶上了一個(gè)鞋盒 這樣在地下拍的時(shí)候一個(gè)是保護(hù)機(jī)子，再有就是使機(jī)子更穩(wěn)定。

我感覺(jué)老師告訴你的一句話(huà)，一個(gè)道理，遠(yuǎn)比告訴你一個(gè)方法。學(xué)老師的技藝更要學(xué)習(xí)態(tài)度。

晚上看素材時(shí)田主任說(shuō)的一句話(huà)：“做電視要有大眾思想，不要單獨(dú)的去創(chuàng)新。開(kāi)始時(shí)要中規(guī)中矩的做起，慢慢地發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的角度，做出來(lái)的作品，要符合大眾的思想?！边@句話(huà)讓我想到了老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。特別是田老師講的經(jīng)歷，別人在喝酒打麻將的時(shí)候你在學(xué)習(xí)，天道酬勤！做人一定要謙虛，踏實(shí)。

我們是不是有這樣的感受，感到這xx實(shí)訓(xùn)太短，五天很快，可是同樣是5天為什么在學(xué)校就感到很漫長(zhǎng)？時(shí)間在什么時(shí)間感覺(jué)不夠用感覺(jué)快，在忙起來(lái)的時(shí)候。所以讓自己忙起來(lái)也就沒(méi)有時(shí)間去想我愛(ài)他為什么他不理解，反過(guò)來(lái)自己還挺孤單，忙起來(lái)你也就沒(méi)有那么多煩心事。

進(jìn)取

對(duì)于暑假實(shí)習(xí)我想說(shuō)，xx這次實(shí)訓(xùn)為我們出去奠定了很大的基礎(chǔ)，你想出去嗎？想！你準(zhǔn)備好了嗎？

在xx回來(lái)的路上我在問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，你想出去，你準(zhǔn)備好了嗎、你出去以后做什么？說(shuō)實(shí)話(huà)到現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)完全解決。我們都想著早點(diǎn)出去實(shí)習(xí)，看著別人去應(yīng)聘了自己就心慌了，其實(shí)認(rèn)清自己是最選擇之前最好的答案。

如果你沒(méi)有成功的捷徑那就選擇聽(tīng)話(huà)。

大家想一想做電視到底需要什么精神，電視精神呀！什么電視精神？每個(gè)人有每個(gè)人的理解。我想說(shuō)電視精神包括應(yīng)該受壓精神做電視真的是壓力強(qiáng)度很大，我們感到在學(xué)校交個(gè)片子老師還在挑這不行那有問(wèn)題，有沒(méi)有想過(guò)工作后我們面對(duì)的不是老師，是客戶(hù)，是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。所以學(xué)校和社會(huì)之間的過(guò)渡是我們每個(gè)人都要做好的準(zhǔn)備。

先做人后做事，電視是一種傳播如果做人不好技術(shù)水平再高，危害越大。

大學(xué)不是培養(yǎng)人才就是培養(yǎng)人渣的地方，大學(xué)生只不過(guò)是一個(gè)華麗的外殼里面包裹的是什么只要自己心里最清楚，同樣選擇怎么樣的路也是自己腳走的。

每一次困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，任何一個(gè)障礙都把它看成是一個(gè)超越自我的契機(jī)。不要在意別人怎么看我們，最重要的是我們?cè)鯓诱_的看待和評(píng)價(jià)你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人，而是自己和所擁有的能力！結(jié)識(shí)的良師益友，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升的素質(zhì)能力，這才是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的最寶貴的東西。

燦爛之際即將歸于平淡，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。

最后請(qǐng)老師們放心，今后，我們一定牢記先做人后做事的系訓(xùn)，傳承電視專(zhuān)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)我們與眾不同的人生。

第二篇：廣播電視專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我想代表學(xué)生對(duì)老師們說(shuō)，我們踐行了八個(gè)字。挨餓受凍。熬夜受窮。我們累，很累，非常累，十天來(lái)我們每天早起晚睡，甚至顧不上吃飯，更別說(shuō)談戀愛(ài)，但是我們還要感謝你們老師們，謝謝你們，謝謝一路走來(lái)陪著我們，給我們指導(dǎo)，休息的時(shí)間也同樣在在陪著我們。我們一定會(huì)站好最后一班崗。

我將從反思 進(jìn)取倆個(gè)方面談?wù)剬?shí)訓(xùn)的感受。

反思

以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，xx實(shí)訓(xùn)是大學(xué)最炫彩的一頁(yè)，那時(shí)候我只能眼巴巴的望著他們說(shuō)的神采飛揚(yáng)。半信半疑的點(diǎn)頭，其實(shí)只有親身經(jīng)歷親自感受才來(lái)刻骨銘心。

腦海里從5月2日7點(diǎn)17分我們出發(fā)駛出校門(mén)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)自動(dòng)進(jìn)行了蒙太奇的組接。

首先說(shuō)xx之前的準(zhǔn)備，我一直以為我準(zhǔn)備的還可以但是去了以后傻眼了，不了解建筑背后的文化含義，不知道發(fā)生的故事，以至于開(kāi)始不知道從哪下手開(kāi)拍，看到0000組聽(tīng)著導(dǎo)游介紹一邊拿著筆在記，佩服。所以永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最努力的。在任何時(shí)候拍攝的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人而不是準(zhǔn)備失敗的人。

拿到任務(wù)書(shū)，每個(gè)人都認(rèn)真并嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)的要求來(lái)做。晚上不管多累多晚打著手機(jī)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得，在總結(jié)中成長(zhǎng)。不光是實(shí)訓(xùn)做總結(jié)，在平時(shí)生活中我們也應(yīng)該靜下心來(lái)給自己把把脈。

25公里的拉練，告訴我什么是榜樣，在25公里拉練連老師一路陪著我們走下來(lái)，讓我們明白了榜樣的力量，榜樣不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更是一種鼓舞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的力量！對(duì)于旗手我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果領(lǐng)頭羊腳步慢了，甚至跨了，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)力可想而知。這就是我們各個(gè)小組長(zhǎng)們強(qiáng)加自己要往前走的道理，組員們，你們信嗎？反正我信了，潛力！25公里想都不敢想，星期一交片子都沒(méi)這概念，可是這倆樣我們一樣完成的很棒！潛力是每個(gè)人身上最神奇的力量，如果你不把自己逼一把你自己都不知道自己都牛X，堅(jiān)持 想一想在25公里拉練有沒(méi)有像放棄的念頭，堅(jiān)持就是你在想放棄的時(shí)候腦子潛意識(shí)中那一剎那堅(jiān)持最初的夢(mèng)想的。堅(jiān)持不僅僅指在逆境中的奮斗，更是在漫漫人生中踐行不變的信念。

意志 就是依附在身心上不服輸?shù)木癫⒈薏咧阋宦废蚯?，即使看不到黎明，頑強(qiáng)的意志不單單是為了超越別人更是為了超越自己！

有人說(shuō)25公里拉練走掉了自己壞毛病，也有人說(shuō)25拉練讓自己長(zhǎng)大了很多，也有人說(shuō)25公里拉練最要感謝的人就是自己。其實(shí)25公里是我們?nèi)松返囊粋€(gè)開(kāi)始，在以后生活工作遇到了困難想一想我們一起走過(guò)的25 公里，還有什么走不過(guò)去、更不要忘記在xx我們吃的苦，其實(shí)人生最難度過(guò)的不是苦難，而是誘惑。

團(tuán)隊(duì) 就是一群瘋子一起4點(diǎn)半起床互相搶著拿東西謙讓著吃東西，一路的酸甜苦辣充實(shí)并幸福著的隊(duì)伍。

其實(shí)整體感覺(jué)在拍攝技術(shù)是提升的并不是很多，更多是在職業(yè)態(tài)度，職業(yè)心態(tài)，做事的方式方法，怎么做人。

在xx養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就是怎么做事，從細(xì)節(jié)做起，給別人留下一個(gè)好的印象，我們?cè)趚x的印象是我們學(xué)校在外實(shí)訓(xùn)最棒的甚至整體素質(zhì)超過(guò)別的院校。就因?yàn)槲覀兘y(tǒng)一行動(dòng)，注重細(xì)節(jié)，收拾內(nèi)務(wù)幫廚飯前一支歌，在外面拍攝的時(shí)候就有人問(wèn)我們你們是哪個(gè)學(xué)校的，什么專(zhuān)業(yè)的。

在xx我一直喝熱水，那有個(gè)工作的大爺有一次晚上為了等我給我送熱水一直等到快十點(diǎn)，我沒(méi)有回去自己才回家，回來(lái)聽(tīng)說(shuō)特別感動(dòng)，在那買(mǎi)了點(diǎn)特產(chǎn)給大爺留了一些雖然東西不值錢(qián)，那是一份心。

做事的職業(yè)態(tài)度，有一次早起我們出發(fā)到拍攝的地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一輛銀白色捷達(dá)xxx，老師們比我們睡的晚比我們還早就到了拍攝地點(diǎn)。因?yàn)樗麄円惨瓿梢徊孔髌?。早起看到劉老師拍東西的時(shí)候在機(jī)子下面墊上一塊紙盒，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)之前一直對(duì)機(jī)子的保護(hù)不是很到位，只知道單純的使用，對(duì)保養(yǎng)懂的很少，于是在后面的拍攝我們組也帶上了一個(gè)鞋盒 這樣在地下拍的時(shí)候一個(gè)是保護(hù)機(jī)子，再有就是使機(jī)子更穩(wěn)定。

我感覺(jué)老師告訴你的一句話(huà)，一個(gè)道理，遠(yuǎn)比告訴你一個(gè)方法。學(xué)老師的技藝更要學(xué)習(xí)態(tài)度。

晚上看素材時(shí)田主任說(shuō)的一句話(huà)：“做電視要有大眾思想，不要單獨(dú)的去創(chuàng)新。開(kāi)始時(shí)要中規(guī)中矩的做起，慢慢地發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的角度，做出來(lái)的作品，要符合大眾的思想。”這句話(huà)讓我想到了老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。特別是田老師講的經(jīng)歷，別人在喝酒打麻將的時(shí)候你在學(xué)習(xí)，天道酬勤！做人一定要謙虛，踏實(shí)。

我們是不是有這樣的感受，感到這xx實(shí)訓(xùn)太短，五天很快，可是同樣是5天為什么在學(xué)校就感到很漫長(zhǎng)？時(shí)間在什么時(shí)間感覺(jué)不夠用感覺(jué)快，在忙起來(lái)的時(shí)候。所以讓自己忙起來(lái)也就沒(méi)有時(shí)間去想我愛(ài)他為什么他不理解，反過(guò)來(lái)自己還挺孤單，忙起來(lái)你也就沒(méi)有那么多煩心事。

進(jìn)取

對(duì)于暑假實(shí)習(xí)我想說(shuō)，xx這次實(shí)訓(xùn)為我們出去奠定了很大的基礎(chǔ)，你想出去嗎？想！你準(zhǔn)備好了嗎？

在xx回來(lái)的路上我在問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，你想出去，你準(zhǔn)備好了嗎、你出去以后做什么？說(shuō)實(shí)話(huà)到現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)完全解決。我們都想著早點(diǎn)出去實(shí)習(xí)，看著別人去應(yīng)聘了自己就心慌了，其實(shí)認(rèn)清自己是最選擇之前最好的答案。

如果你沒(méi)有成功的捷徑那就選擇聽(tīng)話(huà)。

大家想一想做電視到底需要什么精神，電視精神呀！什么電視精神？每個(gè)人有每個(gè)人的理解。我想說(shuō)電視精神包括應(yīng)該受壓精神做電視真的是壓力強(qiáng)度很大，我們感到在學(xué)校交個(gè)片子老師還在挑這不行那有問(wèn)題，有沒(méi)有想過(guò)工作后我們面對(duì)的不是老師，是客戶(hù)，是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。所以學(xué)校和社會(huì)之間的過(guò)渡是我們每個(gè)人都要做好的準(zhǔn)備。

先做人后做事，電視是一種傳播如果做人不好技術(shù)水平再高，危害越大。

大學(xué)不是培養(yǎng)人才就是培養(yǎng)人渣的地方，大學(xué)生只不過(guò)是一個(gè)華麗的外殼里面包裹的是什么只要自己心里最清楚，同樣選擇怎么樣的路也是自己腳走的。

每一次困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，任何一個(gè)障礙都把它看成是一個(gè)超越自我的契機(jī)。不要在意別人怎么看我們，最重要的是我們?cè)鯓诱_的看待和評(píng)價(jià)你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人，而是自己和所擁有的能力！結(jié)識(shí)的良師益友，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升的素質(zhì)能力，這才是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的最寶貴的

第三篇：廣播電視原理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

北京聯(lián)合大學(xué)內(nèi)部講義

廣播電視原理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

萬(wàn)平英

自動(dòng)化學(xué)院

實(shí)訓(xùn)一廣播與廣播電視頻道

一、實(shí)訓(xùn)目的使學(xué)生了解北京地區(qū)廣播與開(kāi)路電視頻道占用情況，有線(xiàn)電視頻道占用情況，增進(jìn)理論與實(shí)際知識(shí)的結(jié)合，加強(qiáng)先修課與后續(xù)課的聯(lián)系。

二、實(shí)訓(xùn)器材

報(bào)刊、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體。

三、實(shí)訓(xùn)原理

廣播與電視頻道占用有其自身的規(guī)律。廣播與電視種類(lèi)不同，每一個(gè)欄目每一個(gè)頻道承載的內(nèi)容不同，但其共同點(diǎn)都是進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)處理后通過(guò)射頻進(jìn)行傳輸?shù)?。根?jù)所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際調(diào)研，列出北京地區(qū)不同種類(lèi)的廣播和電視的載頻，即對(duì)應(yīng)的電臺(tái)和電視臺(tái)。

四、實(shí)訓(xùn)方法和步驟：

1、調(diào)研電視頻道占用情況。包括中央臺(tái)、北京臺(tái)、各區(qū)縣臺(tái)的開(kāi)路與有線(xiàn)頻道占用情況。

2、調(diào)研廣播頻道占用情況。包括中央、北京、各區(qū)縣的無(wú)線(xiàn)廣播頻道占用情況。

五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求

1、將調(diào)研結(jié)果列表。電視頻道按開(kāi)路和有線(xiàn)列出兩個(gè)表格，并示出對(duì)應(yīng)的電視臺(tái)；廣播頻道按調(diào)幅和調(diào)頻列出兩個(gè)表格，并示出對(duì)應(yīng)的廣播電臺(tái)。

2、回答問(wèn)題

（1）各類(lèi)廣播與電視的射頻帶寬是多少？載波頻率與其高端頻率、低端頻率的關(guān)系？

（2）調(diào)幅、調(diào)頻廣播的中頻頻率是多少？電視圖像中頻和伴音中頻頻率是多少？

實(shí)訓(xùn)二廣播電視系統(tǒng)一、實(shí)訓(xùn)目的使學(xué)生學(xué)會(huì)系統(tǒng)的綜合及知識(shí)的總結(jié)積累。

二、實(shí)訓(xùn)器材

相關(guān)廣播與電視書(shū)籍與器材。

三、實(shí)訓(xùn)原理

已學(xué)過(guò)的廣播電視原理、數(shù)字視音頻基礎(chǔ)等課程，為廣播電視系統(tǒng)的組建打下基礎(chǔ)。根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)和日常生活中接觸到的相關(guān)技術(shù)，設(shè)計(jì)出廣播電視系統(tǒng)方案。

四、實(shí)訓(xùn)方法

結(jié)合廣播電視原理、數(shù)字視音頻基礎(chǔ)等課程所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)、相關(guān)技術(shù)的調(diào)研學(xué)習(xí)，深入研究廣播電視系統(tǒng)組成，全面掌握廣播電視涉及的技術(shù)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)廣播電視系統(tǒng)組成方案。

五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求

畫(huà)出模擬廣播電視系統(tǒng)和數(shù)字廣播電視系統(tǒng)的電原理框圖，并敘述信號(hào)流程及各部分信號(hào)處理技術(shù)。

模擬廣播電視系統(tǒng)一個(gè)全模擬信號(hào)的廣播電視系統(tǒng)，可歸納有信源、變換器、信道、反變換器和接收終端組成。在模擬電視廣播系統(tǒng)中，傳送的聲音和圖像信號(hào)都是在幅度和時(shí)間上連續(xù)變化的模擬信號(hào)，通過(guò)信道時(shí)，基本組成和結(jié)構(gòu)不變，信號(hào)頻譜較窄，信道利用率高，但抗干擾能力差，混入的噪聲干擾不可消除，不易實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的集成。

數(shù)字廣播電視系統(tǒng)

全數(shù)字信號(hào)的廣播電視系統(tǒng)主要由信源、編碼器、調(diào)制器、信道、解調(diào)器、解碼器、同步單元和接收終端組成、編碼器的作用是將信源發(fā)出的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成有規(guī)律的、適應(yīng)信道傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào)，解碼器的功能與之相反，是把代表一定信號(hào)的數(shù)字信號(hào)還原為原始的模擬信號(hào)，他們包括兩部分：信源編碼、信道編碼和信道解碼、信源解碼。

信道編碼是一種代碼變換，主要是解決數(shù)字信號(hào)傳輸?shù)目煽啃?，又稱(chēng)為抗干擾編碼。

調(diào)制器的作用是把二進(jìn)制脈沖變換或調(diào)制成適合在信道上傳輸?shù)牟ㄐ?。解調(diào)是調(diào)制的逆過(guò)程。從以調(diào)制的信號(hào)中恢復(fù)出元數(shù)字信號(hào)送解碼器進(jìn)行解碼。

同步單元是使數(shù)字系統(tǒng)的收、發(fā)兩端有統(tǒng)一的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，使收端和發(fā)端步調(diào)一致。

第四篇：專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)技能總結(jié)

專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

親，你還在為你不知如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)而煩惱嗎？本人獻(xiàn)上自己的專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)。親，原汁原味的哦！可以參考一下！自我感覺(jué)還不錯(cuò)哈！注意哦！字?jǐn)?shù)剛剛寫(xiě)滿(mǎn)總結(jié)表格！

為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)在不知道不覺(jué)中結(jié)束了?；厥走@一個(gè)月以來(lái)，每個(gè)人的進(jìn)步都是看得見(jiàn)的,每個(gè)人的收獲也挺大的。我們帶著期盼的心情走進(jìn)了實(shí)訓(xùn)月，也帶著“勝利的果實(shí)”結(jié)束了實(shí)訓(xùn)月，感謝學(xué)校為我們安排了這樣的一個(gè)實(shí)訓(xùn)月，同時(shí)也感謝我們實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。

在實(shí)訓(xùn)的這一個(gè)月里，我們小組的每一個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)姆e極。首先表現(xiàn)在時(shí)間觀念強(qiáng)，每天都準(zhǔn)時(shí)上課，下課的時(shí)間也把握的相當(dāng)好。記得有幾天，風(fēng)兒挺大的，八點(diǎn)我們就得上課了，我以為我們會(huì)被溫暖的被窩俘虜，結(jié)果都出乎我的意料。每個(gè)人都倍加珍惜這短短的一個(gè)月。其次是責(zé)任心強(qiáng)，我們都清楚的知道，我們將要面臨是怎樣的一個(gè)工作崗位，所以我們都把它當(dāng)成正式的課堂，從拘謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)我們進(jìn)入了正式的角色------老師。最后組內(nèi)成員積極配合“老師”的講課，因此課堂氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S。同時(shí)，在每一個(gè)試講成員講完課時(shí)，我們都有進(jìn)行認(rèn)真，公正、公平的評(píng)價(jià)。

在這一個(gè)月里，我覺(jué)得給我感觸最大的就是指導(dǎo)老師和小組成員的評(píng)價(jià)了。指導(dǎo)老師說(shuō)我上課時(shí)不敢正視學(xué)生，跟學(xué)生缺少眼神的交流，我覺(jué)得她說(shuō)得十分正確，一直以來(lái)我也有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但一直沒(méi)有正視它，但經(jīng)過(guò)老師的特別強(qiáng)調(diào)，第二次上課，我就多了很多與學(xué)生眼神的交流，謝謝指導(dǎo)老師，讓我一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)的習(xí)慣改掉了。第一次我的板書(shū)也相當(dāng)凌亂，在小組成員的指點(diǎn)下，第二次我的板書(shū)給人的整體感覺(jué)相當(dāng)不錯(cuò)。同時(shí)聽(tīng)到小組內(nèi)評(píng)價(jià)有些“老師”的思路會(huì)被學(xué)生帶走，當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題真的存在，輪到我上課時(shí)，“學(xué)生”故意想要擾亂我的思路，我便能不知不覺(jué)的覺(jué)察到，因此很好地處理了這個(gè)問(wèn)題。以前總擔(dān)心處理不了課堂紀(jì)律，但經(jīng)過(guò)觀察其他“老師”的課堂紀(jì)律，經(jīng)過(guò)自己的思考，我發(fā)現(xiàn)我似乎找到了處理課堂紀(jì)律的法子，同時(shí)也基本把握住了不同年級(jí)的課應(yīng)使用何種語(yǔ)氣的尺度。

以前我們總煩惱地認(rèn)為自己勝任不了老師的職責(zé)，現(xiàn)在想想，我們的意識(shí)一開(kāi)始就錯(cuò)了。我們總是這樣把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，從而在還沒(méi)有開(kāi)始之前就否定了自己的能力。這是多么不可取的呀！一句話(huà)說(shuō)的很好“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！比绻麤](méi)有親自試一試，你怎么知道自己不行呢？是的，我們總會(huì)被自己的“以為”退縮了自己的行動(dòng)。在還沒(méi)有試訓(xùn)之前，大部分的同學(xué)都在抱怨當(dāng)老師的種種不好，總在悔恨當(dāng)初的選擇“為什么我填寫(xiě)了語(yǔ)文教育”如果重來(lái)一次，我絕對(duì)不會(huì)重蹈覆轍”，但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的試講，突然發(fā)現(xiàn)自己還是蠻喜歡教師這一職位。書(shū)中的許多知識(shí)都能喚醒我們沉睡的心靈，洗滌我們內(nèi)心的煩躁最重要的還是，想到能把自己學(xué)到的精華傳授給祖國(guó)的花朵，那種自豪與驕傲，真是喜來(lái)不及呀。

“人生需要一種鍛煉，而在每一個(gè)的鍛煉中，我們都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)?！暗嗡┦薄叭辗e月累”，這樣我們就會(huì)從一個(gè)“無(wú)知”的人走向“世博”，從一個(gè)尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人走向優(yōu)秀?！笔堑?，就如這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了當(dāng)一名教師應(yīng)具備的技巧和技能，還讓我意識(shí)到了之前自己的幼稚與不成熟“不要當(dāng)老師”、“死都不要當(dāng)老師”的口頭禪，甚至還拿它跟工廠的普工相“媲”美。這一個(gè)與的實(shí)訓(xùn)，讓我重新審視了一回人生。人生的選擇是關(guān)于一輩子的幸福呀，而這次的實(shí)訓(xùn)卻給我巨大的啟迪。之前的幼稚、不成熟的想法，已經(jīng)九霄云外。

人生沒(méi)有回車(chē)鍵，人生也沒(méi)有刪除鍵，所以不必太在意過(guò)去的種種不是，眼前的、未來(lái)的倍加珍惜吧！人生沒(méi)有后悔藥，人生也不需要后悔藥，所以?huà)佅逻^(guò)去的包袱，活在當(dāng)下，放眼未來(lái)。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的正確，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。

再次感謝學(xué)校給我們安排了這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)月，感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，感謝小組成員的鼓勵(lì)與支持。這一個(gè)月我“碩果累累”，這一個(gè)月我成長(zhǎng)了許多。

第五篇：廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

南通貝斯特廣告有限公司企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

摘要：為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求，為了加快建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能和實(shí)踐教學(xué)要求的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，使教師進(jìn)一步解放思想，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)教師的操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的工作過(guò)程和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍。

廣告業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的嚴(yán)厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實(shí)踐讓我收獲頗豐?，F(xiàn)總結(jié)如下：

實(shí)踐目的：熟悉公司的運(yùn)作流程，體驗(yàn)職業(yè)（崗位）工作過(guò)程，獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷。了解企業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)崗位；了解相關(guān)職業(yè)的典型工作任務(wù)；了解企業(yè)對(duì)人才的能力知識(shí)需求；了解職業(yè)道德要求；了解崗位工作規(guī)范。收集與專(zhuān)業(yè)教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)，考慮與課程教學(xué)改革有關(guān)的問(wèn)題，對(duì)課程教學(xué)改革提出建議。實(shí)踐時(shí)間：2011年6月20日到2011年12月10日 實(shí)踐地點(diǎn)：河源市源城區(qū)東華路 實(shí)踐單位：集美廣告有限公司

實(shí)踐收獲：集美廣告有限公司是一家集廣告策劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布于一體的綜合型廣告企業(yè)，公司為南通市廣告協(xié)會(huì)會(huì)員單位。公司專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)形象策劃、活動(dòng)策劃、DM報(bào)刊雜志、戶(hù)外大牌等設(shè)計(jì)、發(fā)布服務(wù)，公司擁有一支素質(zhì)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)全面的廣告服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以出色的創(chuàng)意、執(zhí)行能力，快捷務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為客戶(hù)創(chuàng)造了巨大的廣告效益。服務(wù)的客戶(hù)包括中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、創(chuàng)維電器等....集美廣告公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模，但是業(yè)務(wù)很多。公司主要有形象策劃、企業(yè)推廣、樣本設(shè)計(jì)、賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)、寫(xiě)真廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。

在我實(shí)踐期間，公司員工穩(wěn)定在15人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)很多。公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置合理，公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、設(shè)計(jì)部、制作部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐期間我主要負(fù)責(zé)公司設(shè)計(jì)部的日常工作，參與了步步高手機(jī)南通區(qū)域推廣方案、全友傢俬周年?duì)I銷(xiāo)方案等項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)及推廣。同時(shí)參與了公司新員工招聘、入職及培訓(xùn)任務(wù)。

通過(guò)本次實(shí)踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。

第一、扎實(shí)美學(xué)基礎(chǔ)，要想從事設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，必須先學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)美的東西，眼光的提升再來(lái)進(jìn)一步解決表現(xiàn)的方式。學(xué)校的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計(jì)的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計(jì)的人的造型能力，但是就是學(xué)校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿(mǎn)意的作品，這就取決于經(jīng)驗(yàn)的磨練。

第二、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累，往往剛出道的設(shè)計(jì)師，內(nèi)心充滿(mǎn)憧憬，但是往往有機(jī)會(huì)上崗操作時(shí)又滿(mǎn)腦空白，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶(hù)卻不認(rèn)可，糾其原因在于設(shè)計(jì)的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶(hù)溝通少難以全面理解客戶(hù)所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場(chǎng)脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗(yàn)。

第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶(hù)是上帝，往往幾年時(shí)間的磨練使得一些設(shè)計(jì)師摸索出一套對(duì)付客戶(hù)的有效方法，這就是我們俗稱(chēng)的套路模式，不過(guò)有上進(jìn)的設(shè)計(jì)師此時(shí)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶(hù)眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實(shí)只是成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的開(kāi)始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場(chǎng)盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動(dòng)起來(lái)。

第四、尋求個(gè)性再現(xiàn)，惟命是從的設(shè)計(jì)師是沒(méi)有個(gè)性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就必須在自己的作品中流露出一種個(gè)性，不論是張揚(yáng)的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個(gè)性的表現(xiàn)方式，這就是設(shè)計(jì)師的標(biāo)新立異的開(kāi)始，與眾不同必會(huì)讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點(diǎn)，讓別人發(fā)覺(jué)你的作品，承認(rèn)你的價(jià)值。這樣子你的設(shè)計(jì)師道路剛剛?cè)腴T(mén)。

第五、創(chuàng)造完美價(jià)值

好的設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，這種價(jià)值一方面是自身的價(jià)值，不要永遠(yuǎn)做一些基礎(chǔ)工作，必須提升到一定的高度想問(wèn)題。這時(shí)的設(shè)計(jì)師就應(yīng)該學(xué)會(huì)玩材料、效果，在客戶(hù)充分信任下支配成本費(fèi)用，這時(shí)的作品應(yīng)該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場(chǎng)上贊聲迭起。

第六、提升綜合能力，設(shè)計(jì)的過(guò)程往往到達(dá)一定的時(shí)期就會(huì)有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識(shí)來(lái)突破自己。知識(shí)的積累必須在理性的吸收新的知識(shí)和文化，千萬(wàn)不要排除任何一種極端文化（如宗教、迷信、艷情、市井等等），往往通過(guò)設(shè)計(jì)師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設(shè)計(jì)語(yǔ)會(huì)把其優(yōu)點(diǎn)提煉成藝術(shù)符號(hào)。建議多讀雜書(shū)、研習(xí)藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純?cè)诙加兴牡览怼?/p>

第七、策劃先于設(shè)計(jì)，想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師其良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和豐富的學(xué)識(shí)是不夠的，必須學(xué)會(huì)合理調(diào)度、運(yùn)用各種元素，這樣就必須在設(shè)計(jì)之前先預(yù)估設(shè)計(jì)的結(jié)果，包括市場(chǎng)的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進(jìn)展等。好的設(shè)計(jì)師必須能駕馭市場(chǎng)、引導(dǎo)市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場(chǎng)的運(yùn)做中調(diào)整策劃方向，使得設(shè)計(jì)出來(lái)的作品對(duì)于客戶(hù)是最有效的營(yíng)銷(xiāo)武器，幫客戶(hù)賺錢(qián)才是硬道理。

第八、掌握時(shí)代技術(shù)，設(shè)計(jì)的行業(yè)是最時(shí)尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設(shè)備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，其任何對(duì)設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備、信息都必須了解善用，運(yùn)用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時(shí)代變幻步伐，使自己立于不敗。

第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)證明自己的真正實(shí)力，多參加一些大型的策劃、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，多參加一些國(guó)內(nèi)國(guó)際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過(guò)招，往往更能知道自己的弱點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的目標(biāo)就是超越自己。

第十、道德唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)設(shè)計(jì)師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)以德服人。

要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或廣告從業(yè)者，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但是作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們又必須不滿(mǎn)足于自己教師的角色，只有我們也真正地投入實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，積累實(shí)用的公司、工作、項(xiàng)目、設(shè)計(jì)管理等相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地服務(wù)于專(zhuān)業(yè)教學(xué)，才能更好服務(wù)于學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。