第一篇：大學(xué)生經(jīng)典面試問題

大學(xué)生經(jīng)典面試問題

問題1：學(xué)生：當(dāng)面試官問薪酬的時候，我應(yīng)該如何答？ HR：(首先我做了個了解，大部分學(xué)生都是回答一個跨度，比如2000-3000)請你告訴我，如果我是售貨員，你詢價的時候，我說這件衣服300-500元，你會有什么反應(yīng)？也許你認為會是300元，然后壓價。這就對了，所以，你應(yīng)該干脆利落的回答一個具體數(shù)字，而不能因為覺得沒有把握，而提一個“區(qū)間”，否則，你得到的最高薪酬，可能是區(qū)間的下限。這就是一個觀念和方式的問題。不僅如此，除非HR問你為什么這樣提薪酬，否則，你不要在提出數(shù)字的時候，再附帶你的理由，或者說類似“其實稍微低點也可以接受”——買東西的時候，賣方一旦這樣說，就等于告訴買方，其實我不值這個價。也不要說“因為我認為最重要的是學(xué)到東西、經(jīng)驗”——雖然這是事實，但是企業(yè)不是學(xué)校，這樣說還不如一個民工很干脆的說“我就是來干活的”。問題2：學(xué)生：每次面試我都很緊張，我認為這是我面試不成功的原因。我能怎么辦呢？

HR：如果你跌到一個坑里，只能自己爬上去，你爬了幾次都再次跌下去，你會怎么辦？很簡單，只能繼續(xù)爬。緊張，沒有人可以幫你——職場人士，最怕的是不知道自己為什么失敗，而你找到你認為失敗的原因，這本身已經(jīng)成功了一步。方法就是：

1、鍛煉，找你的同學(xué)、朋友做不同的面試官，然后讓他們找你不認識的人做面試官。

2、拿著簡歷，凡是有招聘會就去面試，不要想著成功失敗，首先想著：我是來克服緊張的。面試多了，就不緊張了。這也是理念和方式的問題——你不要覺得每次好像都是唯一機會似的，決定你的成敗。

問題3：學(xué)生：老師都告訴我們“先就業(yè)，再擇業(yè)”，競爭太大了，我們有時也覺得，只要有公司招我，就進去，再考慮怎么辦。你認為我們這樣做對嗎？

HR：你們這里有誰拍拖了？為什么要拍拖？先結(jié)婚，后選擇對象，不行嗎？(轟笑！)如果你是老板，你開公司，你知道你的員工來你的企業(yè)，都是先就業(yè)，然后說“外面的世界更精彩”，你接受嗎？(轟笑！)學(xué)校的“先就業(yè)，再擇業(yè)”，只是希望大家不要心態(tài)太高，太多挑剔，但另外一方面，也是誤導(dǎo)大家。我認為，如果是：1，生活所逼，你一定要馬上有工作填飽肚子；2，你自認沒任何能力和優(yōu)勢。這兩個情況下，我贊同“先就業(yè)，再擇業(yè)”。否則，我希望大家，要認真分析自己的客觀情況。像選擇對象一樣，“適合的”，和“喜歡的”，如果你現(xiàn)在還沒條件兩者都滿足，則不能只是選擇“喜歡的”。不喜歡的工作你就不要，這樣就是挑剔，你盡量選擇“適合的”。因為不適合的，你現(xiàn)在先就業(yè)了，只是為了解決一種恐慌，而且你一開始就想著要和企業(yè)“分手”的，一晃1、2年過去，你的同學(xué)可能都跑在你前面了，弄不好還把自己的心態(tài)搞壞了，早知如此，何必當(dāng)初？！

問題4：學(xué)生：我們在網(wǎng)上投簡歷，可是好像100封都得不到一個通知，去招聘會投簡歷，排一天只能投幾份，很無奈，能怎么辦呢？

HR：問題是：只有你這樣嗎？不是，是所有的求職者和你一樣。所以，心態(tài)首先要平衡。大家玩過投鏢的游戲嗎？有誰能保證，投一鏢就中紅心？奧運冠軍都沒把握。所以，首先，不要企圖“一投”永逸。其次，如果你發(fā)現(xiàn)前面塞車，左右有其它通道，你會怎么辦？對，繞道。那么，你們就要選擇多種方法，要嘗試一切可以接觸面試官的方法。比如網(wǎng)上投聘，現(xiàn)在除了注冊格式簡歷和發(fā)郵件的投聘方式，也有一些提供個人BLOG、職位搜索，視頻簡歷等的新方式，還有一些社區(qū)、論壇發(fā)貼的方式，你們都試過嗎？網(wǎng)下投聘，除了去招聘會，還可以直接上門去送簡歷，通過朋友老師寫推薦信等等方式，你們都嘗試過嗎？再次，假設(shè)每條路都塞車，所有的人還會都開車出來嗎？不會，有人走路，有人用自行車，這就是技巧。

很多HR都有這樣的經(jīng)歷：招聘一個職位，一周內(nèi)收到1千多封郵件。怎么辦？看前面一、二十個，適合就通知了——不要怪HR不給后面的人機會，換成你你也這樣。我以前是這樣投簡歷的：每天下班時間，或者下班前30分鐘、早上上班前30分鐘，或者中午前后，發(fā)一次郵件——因為上下班的時候，不少HR都會有打開郵箱的習(xí)慣，因此可以有更多機會保持你總是在前面。另外，如果你已經(jīng)發(fā)了2次以上，第3次發(fā)郵件，要在前面加一句話，比如：“很抱歉我已經(jīng)發(fā)了第3次，為的是避免被淹沒在大量郵件中，并不是故意打擾您，盼望得到你的回復(fù)”。這樣，避免你不斷發(fā)送而引起反感，也許還能得到一個答復(fù)。不過今天大家回去如果都用這個技巧，那么HR就麻煩了，方法也失效了(轟笑！)。

第二篇：大學(xué)生面試問題

1.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你有什么影響？

看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。

2.你最崇拜誰？請說出原因。

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

3.你為什么要加入學(xué)車管會?(判斷 溝通能力和口才)你對車管會了解有多少?

回答這個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等﹔此時可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機,不過用語還是要思考一下.4.大學(xué)四年最想做的三件事是什么？（除了學(xué)習(xí)之外的）

5.用一句話來給我們一個選你的理由

6.你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你在車管會的表現(xiàn)會有什么樣的影響？

實踐部增加題目

7.最近《生化危機5》上映了，而范冰冰作為主演之一，因為最近的釣魚島事件，拒絕出席位于日本的首映宣傳工作，你對此怎么看？

8.最近關(guān)于釣魚島問題事件的越加升級，有很多民眾打砸日本造的汽車，你對此怎么看？

9.如果2012真的會來臨，你覺得在剩下的時間你最想做的事情是什么？

第三篇：大學(xué)生村官考試面試問題

大學(xué)生村官面試題精彩點評

1請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。2

2你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？ 2

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？ 3

4單位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待? 3

5單位安排你負責(zé)一次外出活動而一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理 3

6大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？ 3

7如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？ 4

8你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？ 4

9你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會說（做）不會做（說），務(wù)虛有余務(wù)實不足（常是做事只見樹木不見森林），你是否也這樣？ 4

10你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？ 5

11你為什么不回家鄉(xiāng)謀職? 5

12假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？ 5

13你最喜歡的一本書是哪本? 6

14你為何希望到證券交易管理委員會工作? 6

15有時需要你做些端茶倒水的事，你將怎么辦？ 6

16你的學(xué)習(xí)成績不大理想呀?（可以設(shè)想一個場景，在這個場景中，面試考生遭遇到重大的失敗時，向考生提問，看其如何反應(yīng)。）7上級行政命令不恰當(dāng)，怎么辦? 7

18你認為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報考這個職位?)(你的擇業(yè)觀？)7

19如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦? 7

20都說同事關(guān)系很難相處，你如何看待?如你被錄用你將如何和同事相處? 8

21你同本單位的××部長好像有什么關(guān)系? 8

22你怎么連這樣的事情都不懂呢? 8

23你有一個很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作? 8

24有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦？ 9

25如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？ 9

26你對加班的看法？ 9

27你如何看待社會上的跑官現(xiàn)象？ 9

28根據(jù)“沉默是金”談人際關(guān)系。10

29長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談?wù)勅绾伪３诌M取心。10

30當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓@一問題的解決思路和措施。10

31對“公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法？ 10

32改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，你對此有何看法？ 10

33經(jīng)過這次面試，我們認為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你自己認為有那些原因？ 11

34你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請你談?wù)勀愕目捶ǎ?11

35你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？ 11

36你有何特長？ 11

37在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術(shù)問題，你當(dāng)時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦？ 12

38齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”是什么意思，談?wù)勀銓@句話的看法。12 39如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會經(jīng)常提合理化建議嗎？ 12

40社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶ā?2

41談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶ā?3

42為何要報考公務(wù)員？ 13

43我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)勀愕目捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？ 13

44現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 14

45用人單位要求高學(xué)歷你怎么看? 14

46一個在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？ 14

47一個歌星個人演唱會一個晚上就有好幾萬收入，相當(dāng)于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題?

48怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象? 15

49就“上有政策，下有對策”這句話談?wù)勀愕目捶?如果你的上司是這樣一個人，你會怎么樣？ 15

50江總書記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請你就其中的“緊跟時代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J識。1

51請談?wù)勀愕呐笥?、親近者的情況。

【他山之石】在大學(xué)四年中，我與××非常要好，我想我們之間的友誼會永遠地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中，我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹慎小心，是優(yōu)柔寡斷型的人；而他則是快人快語，敢想敢干，這使我們相處得非常融洽、和諧。

從中學(xué)時代起，我就與b非常要好。盡管我們在一起常?；ハ嘧I諷、笑罵，但無論誰遇到了煩惱，都會向?qū)Ψ絻A訴，獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè)，已先于我走上社會，現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題，我經(jīng)常求教于她，實在獲益不淺。

及 時 點 評

詢問關(guān)于親近者、朋友的情況，目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系，了解考生所受的影響，進而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時，切勿說別人的壞話，特別是對親密的朋友，應(yīng)多講一些朋友對自己的恩惠，并表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力，由于公務(wù)員在工作中，要與各方面的人打交道，是否具有較強的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展，所以在公務(wù)員面試中，也要測評考生處理人際溝通的能力。

2你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時，班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動的氣氛?！百F在人和”，這是我的處世哲學(xué)。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹小慎微，左顧右盼，這倒是自己今后應(yīng)該注意的。

對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”，更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標(biāo)準，那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為，在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。

及 時 點 評

對于政府機關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié)調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團整體動向的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做到與人“和睦”相處。

3如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

【他山之石】公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)煛Ｎ业耐履芰Σ蝗缥?，而其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。當(dāng)然，也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。

白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。

4單位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待?

【他山之石】首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，集中精力把本單位的各項工作做好。

5單位安排你負責(zé)一次外出活動，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理?

【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時，總喜歡領(lǐng)著大家唱一首歌叫《團結(jié)就是力量》。一個國家、一個民族需要團結(jié)，一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力。

我和同事外出活動，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團結(jié)，人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負責(zé)這次活動，我想這位同事也一定能正確認識和看待。

在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

及時點評

客觀評價他人，理智看待社會，清醒認識自己，是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì)，本類題目主要測評如何處理人際關(guān)系的，考生回答邏輯性強，考慮全面，語言也很有特色。6大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

【他山之石】從高中到大學(xué)，我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣，故學(xué)得也比較好。某種意義上來講，我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣，處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強，給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設(shè)計帶來了很大方便。

我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識，但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以，我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練，我選修了社會學(xué)，并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍，當(dāng)然這還只是入門。

我對于人文科學(xué)接受得比較快，掌握得也比較好，特別是對英美文學(xué)很感興趣，也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不太擅長理工科方面的課程，常常是下了很大氣力，卻感到收獲不大。但是，最近oa化（辦公室自動化）的發(fā)

展很快，無論做什么工作都需要用“文字自動處理機”，所以，從今年開始，我也進行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

及 時 點 評

這個問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢；面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢，坦率地承認不足，要比過分掩飾強。但對自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達出來，這才是積極的態(tài)度。7如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？

【他山之石】我感到非常遺憾。不過，我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針?biāo)龀龅陌才?。我是基于對貴單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解，才報名來貴單位工作的，所以，無論在哪個部門都會努力工作。當(dāng)然，也許在工作若干時間后，有機會到我期望的部門去工作，那時我將很高興。

我想，能夠讓我真正發(fā)揮作用的，只有××部門。為了能干這項工作，我在大學(xué)時代就進行了一些專門訓(xùn)練（如進過××培訓(xùn)班），努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易，我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。

及 時 點 評

每個單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外，客觀上也有一個適應(yīng)性的問題——如女性對于某些工作確實不甚適合。當(dāng)單位對于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時，應(yīng)強調(diào)：無論從事什么工作，都會努力去干。在此之后，可婉轉(zhuǎn)地將個人的意愿再表達一次。

這種回答是一種強硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是：確實掌握著一種有利的技能，以實力做后盾。這種回答對于考官具有刺激性，或許會成為對單位的一種吸引力。

8你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

【他山之石】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的據(jù)點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會議的目的，就是要大家對某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默），等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點。②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所，雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場，充分地說明理由和事實，以便解決問題。9你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會說（做）不會做（說），務(wù)虛有余，務(wù)實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。

10你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？

【他山之石】我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外，在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上兩點我認為非

常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

第四篇：大學(xué)生11個面試問題（最終版）

二、《永別了，武器》

海明威在他的第一部重要的長篇小說《太陽照樣升起》中，間接描寫了第一次世界大戰(zhàn)。有關(guān)主人公杰克·巴恩斯僑居巴黎的生活描述，揭示了戰(zhàn)爭在整個年輕一代當(dāng)中所造成的絕望和幻滅感，海明威在《永別了，武器》這部小說中則直接描寫了這場戰(zhàn)爭。小說中明顯地帶有自傳色彩：海明威像他的主人公亨利一樣，在意軍中服過役，開過車，腿部受過重傷，對戰(zhàn)爭的厭惡與恐懼有其切身的體驗，因此，這部小說無論是思想性與藝術(shù)性都達到了前所未有的高度。

第一次世界大戰(zhàn)期間，美國青年亨利志愿到意大利軍隊里服役。在奧地利前線，他經(jīng)人介紹認識了英國籍護士凱瑟琳。起初亨利并不真心愛凱瑟琳，認為與她交往不過是一場用無聊的話語而不是用紙牌來進行的賭博，是逢場作戲。后來在一次炮擊中，亨利腿部受傷，去米蘭治療，由凱瑟琳看護。亨利在凱瑟琳的細心照料下恢復(fù)了健康，他們之間產(chǎn)生了真正的愛情，兩人在米蘭度過了一個幸福的夏天。亨利急于想結(jié)婚，但凱瑟琳考慮到，如果結(jié)婚，她就得回英國，便沒有同意，希望戰(zhàn)后再建家庭。秋季亨利被召回部隊，正趕上德軍反攻，意軍敗退卡波瑞托，亨利在撤退的路上，因有外國口音被保安部隊誤認為是德國間諜而被捕。亨利看到意大利憲兵胡亂槍殺撤退中的意軍軍官，于是伺機逃跑，找到了凱瑟琳，一起逃往瑞士。在那里，他們度過了一段最愉快的生活。冬季，他們來到洛桑，以便凱瑟琳分娩時能及時送醫(yī)院。不幸的是，凱瑟琳因剖腹產(chǎn)大出血，大人小孩一起離開了人間。亨利麻木地告別了“石像”似的凱瑟琳，離開醫(yī)院，絕望地回到旅館。

小說以第一次世界大戰(zhàn)的意大利戰(zhàn)場為背景，描寫了戰(zhàn)爭如何毀滅人的精神，扼殺人的愛情以及人與人之間無謂地相互殘殺，小說無疑貫穿了反戰(zhàn)的主題。特別是小說通過愛情與戰(zhàn)爭這對矛盾對照來展開，描寫戰(zhàn)爭是怎樣摧毀亨利與凱瑟琳的愛情和個人幸福，并通過士兵之口喊出了“打倒軍官！和平萬歲！”的口號，深刻地反映了這場戰(zhàn)爭的反動本質(zhì)和當(dāng)時人民的厭惡戰(zhàn)爭、渴望和平的愿望?！队绖e了，武器》與當(dāng)時一般的反戰(zhàn)小說所不同的是，海明威沒有重彈尚武的老調(diào)，而是辛辣地揭露了狂熱的戰(zhàn)爭宣傳，小說借亨利之口剝開了戰(zhàn)爭宣傳的假面具：“什么神圣、光榮、犧牲這些空泛的字眼兒，我一聽就害臊，我可沒有神圣的東西，光榮的東西也沒有什么光榮，至于犧牲，那就像芝加哥的屠宰場，不同的是把肉拿來埋掉罷了?！碑?dāng)然，海明威的戰(zhàn)爭觀也有其局限性，他除了詛咒戰(zhàn)爭之外，并沒有對戰(zhàn)爭的深刻根源進行剖析，也根本無法指出消滅戰(zhàn)爭的正確途徑。亨利逃避戰(zhàn)爭，純粹是個人行為，只是一種求生本能的需要。

同時，海明威也沒有像當(dāng)時一般的反戰(zhàn)作家那樣，把希望寄托在戰(zhàn)后的和平生活上，而是給小說涂上一層深重的迷惘和悲劇色彩。他曾在１９４８年插圖版小說的序言中寫道：“這本書是一部悲劇，這個事實并沒有使我不愉快，因為我相信，人生就是一部悲劇，也知道人生只能有一個結(jié)局?！痹诤Ｃ魍磥恚撕帽取爸嘶鸬哪绢^上的螞蟻：有的逃了出來，燒得焦頭爛額，不知往哪兒逃的好。但是多數(shù)都往火里跑，接著掉過頭來朝尾端逃，擠在涼快的頂端，末了還是燒死在火里”。在這個世界末日面前，再好的人都免不了一死，“世界殺死最善良的人，最和氣的人，最勇敢的人?！毙≌f中，亨利不少善良勇敢的意大利同伴都死于炮火，他心愛的人凱瑟琳好容易熬過戰(zhàn)爭這一難關(guān)，卻難逃死亡的厄運，亨利最后也只不過是留著一個軀殼活在這世上，生不如死。這些都體現(xiàn)了作者對整個人類文明的悲觀失望情緒，反映了“迷惘的一代”的心聲。此外，《永別了，武器》的悲劇色彩還集中表現(xiàn)在主人公亨利身上。亨利是世界大戰(zhàn)的反對者，同時又是消極的和平主義者。他不僅從戰(zhàn)場上逃跑，而且逃離社會，滿懷沮喪絕望的情緒。在他看來，任何信仰、任何理智上的思考，都沒有實際的用處，都是虛妄的，只有個人的幸福才是看得見、摸得著、靠得住的東西。特別是在這場災(zāi)難面前，他認為孤獨的個人是無能為力的，“世界顛倒了”，但他不想“把它整好”。他也不去追究這場戰(zhàn)爭是怎么回事，而只是逃避社會，躲進自我的小天地。因此，他能做的、想做的事情唯有“吃飯、喝酒、同凱瑟琳睡覺”。這是資產(chǎn)階級道德崩潰時期的一個“英雄”形象，也是“迷惘的一代”的一個典型代表。從一定意義上來說，海明威的悲觀主義思想也反映了作者世界觀的局限和認識的片面性，他把自己筆下的“英雄”所看到的那小部分現(xiàn)實當(dāng)作現(xiàn)實的全部，把資本主義國家的危機看成是人類的末日。

《永別了，武器》也是海明威獨特的藝術(shù)風(fēng)格成熟的標(biāo)志。它不僅顯示出作者在素材提煉、主題開掘、情節(jié)安排等方面具有極深的造詣，還充分表現(xiàn)出作者在寫人狀物的手法、語言和文體的運用等方面具有獨特的風(fēng)格。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，突出地體現(xiàn)了簡約含蓄的散文風(fēng)格。海明威為了達到厚積薄發(fā)的藝術(shù)效果，體現(xiàn)他的“冰山”寫作原則，他總是十分注重描寫對象的內(nèi)涵，講究文體的簡練、含蓄，力避華麗詞藻和洋洋灑灑的宏論。例如小說開頭的那段寫景，便是“冰山”風(fēng)格的典范，寫得簡練、含蓄，富于象征性：

那一年晚夏，我們住在鄉(xiāng)下一間小房子里。從那里我們望見隔河的平原，平原同山連在一起。河底有圓石子，在太陽光下又白又滑；河水又藍又清，水流得很快……平原上一片豐收景象，果實累累。平原的后面是紫褐色的光禿禿的山巒。山上正在打仗，夜里我們看得見戰(zhàn)炮的閃光。在黑暗中，那些炮火真像夏天的閃電。不過，夜里陰涼，不像夏天風(fēng)雨未來前那么悶熱。

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這段文字敘述了故事的地點和時間，作者采用平原與高山的強烈對照，平原上果實累累，豐收喜人，而高山上炮聲隆隆，使小說一開始就暗示了和平與戰(zhàn)爭的反差，強烈地烘托了小說反戰(zhàn)的主題。

第二，充分體現(xiàn)了海明威描寫藝術(shù)的繪畫感與電影藝術(shù)特點。海明威在寫景狀物、塑造人物時，常把活生生的畫面直接訴諸讀者的視覺，讀者通過人物一系列動作、語言和行動，真切而迅速地體驗人物的內(nèi)心感情和思想性格。他從視覺、感覺、觸覺等幾個方面著手去刻畫人

物，描寫景物，并采用具體鮮明，不夾雜個人愛憎的感情色彩，真切不隔的畫面映入讀者的眼簾，讓讀者去體味凝聚在形象中的思想情緒，盡量縮短作者、形象和讀者之間的距離，使讀者有身臨其境、如見其人的真實感。如第３０章那段卡別雷托老百姓隨意軍大潰退的描寫，海明威就像一個戰(zhàn)地攝影師，忠實地把大潰退的場面攝制下來，而讀者在畫面上卻又感覺不到作家的存在，只看到逃難的景象，并通過畫面真切而迅速地體驗到當(dāng)時逃難者內(nèi)心的惶恐不安。像這樣的畫面在小說中可以說比比皆是。

此外，《永別了，武器》的對話和內(nèi)心獨白也極為精彩。對話寫得簡短含蓄，從不拖泥帶水，卻使人能真切地感受到說話者的心情甚至表情。獨白非常有力量，多用重復(fù)來加強人物情緒的熾烈效果，如富有傳神之筆的結(jié)尾多為人稱道：

醫(yī)生順著過道走掉，我回到病房門口。

“你現(xiàn)在還不能進來，”一名護士說。

“不，我要進。”

“你還不能進來?！?/p>

“你出去，”我說，“那一位也出去?！?/p>

我把護士趕走，關(guān)上門，熄了燈，可這也沒什么用，這像是同一尊石像告別。過了一會兒，我走了出來，出了醫(yī)院，在雨中走回旅館。

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從這段文字，我們不僅可以看到亨利同死去的妻子告別時絕望的表情，也可以感受到他傷心而麻木的心。

總之，所有這些技巧在小說中都融匯在一個統(tǒng)一的藝術(shù)風(fēng)格之中，沒有絲毫的斧鑿痕跡，而這又與海明威在創(chuàng)作上的勤奮是分不開的。如這個著名結(jié)尾，海明威曾修改了３９遍之多，傳為文壇佳話。也許他在藝術(shù)風(fēng)格上所顯示的獨創(chuàng)性，正是取決于他在藝術(shù)上所持的嚴謹態(tài)度。

第五篇：大學(xué)生記者團面試問題

電院分團委記者團面試

初試

1.遞交個人簡歷——自我介紹，描述自己的家鄉(xiāng)。

（展示語言組織能力、邏輯能力）

2.簡述從入學(xué)報到至記者團面試所發(fā)生的大事以及自己的感想。

（對新聞的敏感度，自己的感知能力）

3.簡單描述一下自己理想中的記者團。

（對記者團的熱愛程度）

4，才藝展示。

第一個問題后加一個緩和氛圍的問題，讓面試者在一個放松的環(huán)境中充分展現(xiàn)自己。（隨意隨機）

例如：1國家主席是誰？

2.如果讓你采訪電院院長，第一句話是什么？

3.你覺得你在哪些方面不足？

4.你覺得你有什么優(yōu)點？

攝影： 人

文字： 至 人

（才藝：2至4人）

復(fù)試

帶一份自己的作品：體裁不限，字數(shù)不限；可以是自己的作品，也可以是喜歡的一段文字（為什么喜歡這段文字，他給你帶來什么啟發(fā)？）。

1.你的偶像是？她/他為什么能成為你的偶像？

（反映出一個人的性格）

2.如果讓你采訪電院院長，你以什么方式開始談話？

（交際能力）

3.談一下你的軍訓(xùn)生活，對它的評價。

4.圖片剖析

攝影：2人

文字：6至8人

（才藝：2人）