第一篇：濟(jì)南33件民俗工藝品評(píng)為優(yōu)秀

濟(jì)南３３件民俗工藝品評(píng)為優(yōu)秀

沙雕《天主教堂》劉俊謙（青島），草編《丹鳳朝陽》張奎善（東營(yíng)），面塑《百合鴛鴦》孟昭泰（煙臺(tái)），麥秸畫《百鶴圖》樊心玲（濟(jì)寧），核雕《當(dāng)代百壺譜》馬啟龍（濰坊），陶制品《運(yùn)載千秋》趙立鑄（淄博），木雕《樣板戲》王傳成（聊城），金絲畫《先師孔子行教》李福生（德州），火筆畫《金陵十二釵》許洪剛（臨沂），木刻《中華九龍劍王》寧大釗（泰安），手編工藝毯《海韻》于愛淑（威海），錫雕《仙鶴敬壽燭臺(tái)》王千鈞（萊蕪），泥塑《富貴娃娃》張凱（濱州），牛骨作品《花開富貴》孫德人（菏澤），剪紙水滸《一百單八將》范祚信（濰坊），面塑《十八羅漢》董鳳岐（濟(jì)南），泥塑《對(duì)弈》陳俊嶺（濟(jì)南），燕子石《如意吉祥瓶》丁永強(qiáng)（萊蕪），姜牯石雕《和平女神》陳登棋（濟(jì)南），核雕《赤壁賦》都傳恭（濰坊），微雕發(fā)絲《天下為公》王天明（濟(jì)南），烙畫《秦瓊》路文華（聊城），瓦當(dāng)《秦漢瓦當(dāng)》許曰云（濟(jì)南），年畫《農(nóng)家樂》張殿英（濰坊），黑陶《蛋殼高柄杯》張國(guó)慶（濟(jì)南），牛角梳《八寶系列》朱博（濟(jì)南），木魚石《提梁壺》王光祿（濟(jì)南），陶雕《百壺圖》馬啟德（濰坊），木板烙畫《鐵柱蒙山魂》曹進(jìn)金（濰坊），烙畫《福娃》李京寶（淄博），木版年畫《紅樓夢(mèng)》楊乃東（濰坊），國(guó)畫《黃河口濕地》石蓬勉（東營(yíng)），剪紙《齊魯風(fēng)韻》林龍（濟(jì)南）。

第二篇：濟(jì)南民風(fēng)民俗

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告------

“泉城”濟(jì)南

民俗民風(fēng)

2011級(jí)本科2班 韓曉婷

2012.2.26

在美麗的泉城濟(jì)南，有很廣泛的民俗民風(fēng)，下面是對(duì)其的一系列介紹。

濟(jì)南千佛山廟會(huì)

濟(jì)南風(fēng)俗，每年夏歷九月九日重陽節(jié)，人們要到千佛山登山，站在“賞菊巖”上賞菊。自元代開始，就定九月九日為千佛山廟會(huì)。千佛山附近盛產(chǎn)柿子，尤以大盒柿為最著名，廟會(huì)期間，適值大盒柿成熟上市，趕廟會(huì)者，多買柿

子而歸，故千佛山廟會(huì)有“柿子會(huì)”之稱。每年廟會(huì)期間，從山腳下到山腰興國(guó)禪寺間一公里多的山路兩旁，有...濟(jì)南藥市會(huì)

濟(jì)南藥市會(huì)在清初就已經(jīng)興起，是全國(guó)三大藥市會(huì)之一，規(guī)模比河北祁州(今安國(guó))、河南禹州(今禹縣)略小。舊時(shí)，濟(jì)南趵突泉南門偏西有藥王廟，傳說夏歷四月二十八日是藥王生日，每年這天，藥商、藥農(nóng)和民眾多到藥王

廟祭祀，廟內(nèi)主持雇戲班演戲，觀者如堵，藥商、藥農(nóng)便攜各種中草藥和中成藥來此出售，其他商人也攜各種商...七月三十放河燈

在濟(jì)南，過去每逢七月三十日晚，各佛寺舉行盂蘭盆會(huì)打醮育經(jīng)。有的人家要燒上大批線香，沿院內(nèi)墻根和甬路一根根插在地上，向地藏王表示虔誠(chéng)；有的則用放河燈的形式超度死在河里的鬼魂。據(jù)說，農(nóng)歷七月三十日是佛教中 地藏王菩薩成道的日子。他在成道時(shí)，曾發(fā)誓要普度有罪孽的眾生，使他們脫離苦海。因此，七月三十日便成了...濟(jì)南民俗之明湖踩藕

濟(jì)南盛產(chǎn)蓮藕，明湖藕尤其聞名。解放前的大明湖，當(dāng)時(shí)除歷下亭周圍及船行航道純?yōu)樗吠猓溆嗨孚淠翱v橫，形成了一塊塊水田。水田上“東一塊蓮，西一塊蒲，土壩檔住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無際，因水較深，泥層又厚，所以只能栽種蓮藕、蒲萊等，要采摘蓮藕，只能下到水里去用腳踩。因此，明湖踩藕成為濟(jì)南一種傳統(tǒng)...“老濟(jì)南”的俗話兒

“老濟(jì)南”不僅有很多外地人難以聽懂的方言，還有一些與眾不同的俗稱。細(xì)細(xì)琢磨這些俗稱，覺得挺有意思。

舊時(shí)的濟(jì)南人對(duì)某些物品名稱的叫法很特別，如：“雞蛋”不叫雞蛋，叫“雞子兒”；“紅薯”不叫紅薯，叫“地瓜”；“花生”不叫花生，叫“長(zhǎng)果”；“饅頭”不叫饅頭，叫“饃饃”；“油條”不叫油條叫“??子”...老濟(jì)南的俗話兒

“老濟(jì)南”不僅有很多外地人難以聽懂的方言，還有一些與眾不同的俗稱。細(xì)細(xì)琢磨這些俗稱，覺得挺有意思。

舊時(shí)的濟(jì)南人對(duì)某些物品名稱的叫法很特別，如：“雞蛋”不叫雞蛋，叫“雞子兒”；“紅薯”不叫紅薯，叫“地瓜”；“花生”不叫花生，叫“長(zhǎng)果”；“饅頭”不叫饅頭，叫“饃饃”；“油條”不叫油條叫“??子”；“玉米”不叫玉米叫“棒子”；“土豆”不叫土豆叫“地蛋”；“香菜”不叫香菜，叫“芫荽”；“山楂”不叫山楂叫“酸楂”；“醬油螺螄”則俗稱為“蛤喇蚰子”。至于濟(jì)南人為什么如此叫法，我沒有深入研究過，但我想不外乎是為了好念（如雞子兒）、根據(jù)形狀（如長(zhǎng)果）及生長(zhǎng)特點(diǎn)（如地瓜）而約定俗成。雖然，如今此類叫法在公共場(chǎng)合已不多見，但在小巷深處和民間仍能時(shí)常聽到。

濟(jì)南人對(duì)舶來品俗稱洋貨，所以就有了洋火、洋油、洋車、洋白菜（卷心菜）、洋柿子（西紅柿）的叫法。在濟(jì)南，包子有大、小之分，水餃俗稱為小包子，蒸包俗稱大包子，平常大小包子的叫法根據(jù)場(chǎng)合而定，一般情況下并無“大、小”叫法之分。濟(jì)南人習(xí)慣于把“收音機(jī)”稱之為“戲匣子”，把“玻璃球”稱之為“溜溜蛋兒”，把“氣球”稱之為“洋茄子”，把“廁所”稱之為“茅房”，把“理發(fā)”稱之為“剃頭”，把睡覺用的“枕頭”稱之為“豆枕”。

記得小時(shí)候我特愛玩，那年月沒有什么家庭作業(yè)，課余時(shí)間我們一幫頑童不是掏“家雀”（麻雀），就是捕“蜓蜓”（蜻蜓）；不逮“螞蚱”（蝗蟲），就是粘“燒雀”（知了）；不是釣“蛤蟆”（青蛙），就是放“鵓鴿”（鴿子）；不是斗“蛐蛐”（蟋蟀），就是養(yǎng)“ｇｕ?。樽印保ㄏX蟈），當(dāng)然，我們無論誰也不喜歡“老鴰”（烏鴉）。那年月，我們整天價(jià)不得閑，每天都窮忙活，可就是不知道讀書學(xué)習(xí)，如今想想當(dāng)年玩得那些“花活”，雖也不亦樂乎，但確實(shí)留有不少遺憾。

中國(guó)人特別是北方人普遍對(duì)“子”感興趣，什么老子、兒子、孫子，什么孔子、孟子、韓非子等等。老濟(jì)南人對(duì)“子”的運(yùn)用似乎更感興趣，更加廣泛。濟(jì)南人不僅習(xí)慣于在一些物品名稱之后綴上“子”，如車子（自行車）、被子（棉被）、地板擦子（拖把）等，還習(xí)慣于把圓珠筆稱之為“圓子筆（ｂēｉ）”，就連濟(jì)南人為之自豪的、天下聞名的趵突泉，老濟(jì)南人也把它俗稱之為“趵子泉”。

舊時(shí)濟(jì)南人的封建意識(shí)相當(dāng)嚴(yán)重，男尊女卑有著悠久的歷史，他們竟把“抽陀螺”稱之為“抽懶老婆”，由此可見一斑。

濟(jì)南古老的藥市會(huì)

濟(jì)南藥市會(huì)在清初就已經(jīng)興起，是全國(guó)三大藥市會(huì)之一，規(guī)模比河北祁州(今安國(guó))、河南禹州(今禹縣)略小。舊時(shí)，濟(jì)南趵突泉南門偏西有藥王廟，傳說夏歷四月二十八日是藥王生日，每年這天，藥商、藥農(nóng)和民眾多到藥王

廟祭祀，廟內(nèi)主持雇戲班演戲，觀者如堵，藥商、藥農(nóng)便攜各種中草藥和中成藥來此出售，其他商人也攜各種商...濟(jì)南的民俗彩燈

反映濟(jì)南民俗的大型彩燈組合燈會(huì)上民間藝人在表演皮影戲

一年一屆的濟(jì)南趵突泉燈會(huì)春節(jié)之后拉開帷幕，為市民和海內(nèi)外游客提供一道豐盛且別具風(fēng)格的文化大餐。燈會(huì)以“老濟(jì)南民風(fēng)古韻”為主題，凸顯了老濟(jì)南的民風(fēng)

民俗，將老濟(jì)南的集市、梨花大鼓、茶藝、龍舟賽等民間活動(dòng)和農(nóng)俗的七月

七、乞巧節(jié)、中元節(jié)、花朝節(jié)、龍?zhí)ь^...反映濟(jì)南民俗的大型彩燈組合

燈會(huì)上民間藝人在表演皮影戲

一年一屆的濟(jì)南趵突泉燈會(huì)春節(jié)之后拉開帷幕，為市民和海內(nèi)外游客提供一道豐盛且別具風(fēng)格的文化大餐。燈會(huì)以“老濟(jì)南民風(fēng)古韻”為主題，凸顯了老濟(jì)南的民風(fēng)民俗，將老濟(jì)南的集市、梨花大鼓、茶藝、龍舟賽等民間活動(dòng)和農(nóng)俗的七月

七、乞巧節(jié)、中元節(jié)、花朝節(jié)、龍?zhí)ь^等節(jié)氣活動(dòng)充分展現(xiàn)出來，展示了當(dāng)?shù)仄胀ò傩盏氖芯?，洋溢濃的民間風(fēng)情和古典韻味。濟(jì)南芙蓉街塑像

濟(jì)南泉城廣場(chǎng)

濟(jì)南人習(xí)慣的俗稱還有很多，由于年齡和歷史的局限，我只略知少許。隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，這些俗稱自會(huì)慢慢退出歷史舞臺(tái)。深入研究濟(jì)南的歷史文化，不應(yīng)忘記和忽視對(duì)這些民間俗稱的研究，因?yàn)樗菤v史文化的組成部分。

我的家鄉(xiāng)濟(jì)南美麗而又溫馨，我愛我美麗的家。

第三篇：初評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

初評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材

料

初評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上同黨中央保持一致；熱愛黨務(wù)工作，在加強(qiáng)黨的自身建設(shè)中，腳踏實(shí)地，有創(chuàng)新精神，在黨的建設(shè)工作中取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，不斷提升從事黨務(wù)工作的能力。

這幾年來，我完成了角色的轉(zhuǎn)換，擔(dān)任學(xué)校黨支部組織委員，主抓黨務(wù)工作。這個(gè)順利的轉(zhuǎn)化，我覺得主要在于

我重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。我剛上任不久就參加了教育局組織的黨務(wù)工作培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使我了解了基層黨組織，知道了黨支部的主要任務(wù)，課件下載掌握了黨支部的設(shè)置原則和選舉程序，清楚了支部委員、黨小組長(zhǎng)的主要職責(zé)。最重要的是我確定了自己的工作主線：作為黨務(wù)干部，知識(shí)過于單一，知識(shí)面過于窄小，要做好黨務(wù)工作是困難的；黨務(wù)干部還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和其他各方面的知識(shí)，不斷增強(qiáng)做好黨務(wù)工作的本領(lǐng)。干部自身素質(zhì)的提高，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠刻苦實(shí)踐。在實(shí)踐中我經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。以突出的工作業(yè)績(jī)證明了我的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力做好黨務(wù)工作。

1、抓制度，打基礎(chǔ)，規(guī)范黨務(wù)工

作。

我擔(dān)任支部組織委員以后，就把黨務(wù)的日常工作擔(dān)負(fù)起來了，首先是將黨務(wù)工作的資料整理、查看一遍，一是學(xué)習(xí)以便今后更好的工作，二是在原有基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校及教育的新形勢(shì)新要求進(jìn)行拓寬調(diào)整、改進(jìn)，重新制定出新的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開工作。一是明確黨務(wù)公開內(nèi)容，要求基層黨組織公開基本情況、工作制度、工作情況、黨內(nèi)決策辦法。校花網(wǎng)三是統(tǒng)一黨務(wù)公開形式和時(shí)間。規(guī)定黨務(wù)公開以公開欄為主，以會(huì)議、廣播等形式為輔。四是建立黨務(wù)公開檔案。對(duì)黨務(wù)公開的內(nèi)容及時(shí)歸檔，資料齊全，有我專人專柜保管。這樣一來加大了對(duì)黨建工作質(zhì)量和各項(xiàng)任務(wù)完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性。上爭(zhēng)求支部書記意見，下走訪群眾黨員，使得從上到下對(duì)制度認(rèn)可，自覺遵守。

2、抓載體、抓學(xué)習(xí)，提高政治思

想素質(zhì)。

9月黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，我組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨委規(guī)定的有關(guān)書籍、文件，聽取了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨課，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真記好筆記，寫好心得體會(huì)。既完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，又開展本校的創(chuàng)新活動(dòng)，組織黨員干部努力學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)黨員成為努力學(xué)習(xí)的模范課件下載、執(zhí)行政策的模范、奮勇爭(zhēng)先的模范、奉獻(xiàn)愛心的模范、團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范和文明守紀(jì)的模范，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)黨員、群眾提出的意見和建議，個(gè)人、黨支部均認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)行整改。黨支部對(duì)每位黨員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議。學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了較大成效，全體黨員干部、群眾提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)活動(dòng)弘揚(yáng)了正氣，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，形成學(xué)

先進(jìn)、趕先進(jìn)、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。、抓教風(fēng)、促質(zhì)量、樹立良好黨員形象。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我積極拓展黨員教育內(nèi)容。在重點(diǎn)抓好馬克思主義理論教育、組織紀(jì)律教育、履行崗位職責(zé)教育、思想道德作風(fēng)教育的同時(shí)，我還組織廣大黨員進(jìn)行了新課程改革、和諧社會(huì)等多方面的教育，使廣大黨員不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。這些靈活多樣、豐富多彩的教育形式，加強(qiáng)黨員教育中的科技含量，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源，擴(kuò)大教育覆蓋面，不斷增強(qiáng)吸引力和影響力。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員達(dá)成了共識(shí)：樹立良好的?；ňW(wǎng)黨員形象，必須切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，要求教師做到的，黨員干部必須首先做到。每學(xué)期末學(xué)校針對(duì)每位黨員崗位目標(biāo)管理的完成情況，在述職的基礎(chǔ)上，讓全體教師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，把服務(wù)滿意度作為考核的重中之重，促進(jìn)了全體黨員的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)的提升。這

一制度實(shí)施以來，黨員以“良好的品質(zhì)、正派的作風(fēng)、熱情的服務(wù)、扎實(shí)的工作”贏得了廣大教師的肯定和愛戴。

三、健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格規(guī)范入黨程序

加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，我建立健全學(xué)校黨組織的各項(xiàng)組織制度與思想教育制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容，按時(shí)安排好每次組織生活，提高組織生活的實(shí)效；按規(guī)定寫好會(huì)議記錄，整理好黨組織有關(guān)檔案材料。在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，積極慎重地發(fā)展新黨員，關(guān)心黨外教師的思想進(jìn)步，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)。由于學(xué)校黨支?；ňW(wǎng)部具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，許多教職工紛紛要求加入黨組織。吸收了鄭如暉、吳曉紅兩位同志加入黨組織；吸收了林鍵、陳光華兩位同志加入黨組織，推薦了邵瑞真同志作為入黨積極分子培養(yǎng)。今年還推薦了林禮強(qiáng)、林國(guó)典同志作為入黨積極分子

培養(yǎng)。目前我校黨支部黨員人數(shù)已經(jīng)有17人，積極申請(qǐng)要求入黨的積極分子還有十幾人，黨組織凝聚力不斷加強(qiáng)。

兩年來，我在校黨支部的熱情指導(dǎo)和幫助下，黨支部的各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。但我做得還不夠，還有許多不足之處有待我盡快解決。因此，我要不斷更新和明確工作思路，改革和創(chuàng)新工作方法，把新時(shí)期學(xué)校黨務(wù)工作做的更好更有特色，為爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范黨支部而努力。

第四篇：初評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上同黨中央保持一致；熱愛黨務(wù)工作，在加強(qiáng)黨的自身建設(shè)中，腳踏實(shí)地，有創(chuàng)新精神，在黨的建設(shè)工作中取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，不斷提升從事黨務(wù)工作的能力。

這幾年來，我完成了角色的轉(zhuǎn)換，擔(dān)任學(xué)校黨支部組織委員，主抓黨務(wù)工作。這個(gè)順利的轉(zhuǎn)化，我覺得主要在于我重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。我剛上任不久就參加了教育局組織的黨務(wù)工作培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使我了解了基層黨組織，知道了黨支部的主要任務(wù)，掌握了黨支部的設(shè)置原則和選舉程序，清楚了支部委員、黨小組長(zhǎng)的主要職責(zé)。最重要的是我確定了自己的工作主線：作為黨務(wù)干部，知識(shí)過于單一，知識(shí)面過于窄小，要做好黨務(wù)工作是困難的；黨務(wù)干部還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和其他各方面的知識(shí)，不斷增強(qiáng)做好黨務(wù)工作的本領(lǐng)。干部自身素質(zhì)的提高，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠刻苦實(shí)踐。在實(shí)踐中我經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。以突出的工作業(yè)績(jī)證明了我的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力做好黨務(wù)工作。

1、抓制度，打基礎(chǔ)，規(guī)范黨務(wù)工作。

我擔(dān)任支部組織委員以后，就把黨務(wù)的日常工作擔(dān)負(fù)起來了，首先是將黨務(wù)工作的資料整理、查看一遍，一是學(xué)習(xí)以便今后更好的工作，二是在原有基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校及教育的新形勢(shì)新要求進(jìn)行拓寬調(diào)整、改進(jìn)，重新制定出新的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開工作。一是明確黨務(wù)公開內(nèi)容，要求基層黨組織公開基本情況、工作制度、工作情況、黨內(nèi)決策辦法。三是統(tǒng)一黨務(wù)公開形式和時(shí)間。規(guī)定黨務(wù)公開以公開欄為主，以會(huì)議、廣播等形式為輔。四是建立黨務(wù)公開檔案。對(duì)黨務(wù)公開的內(nèi)容及時(shí)歸檔，資料齊全，有我專人專柜保管。這樣一來加大了對(duì)黨建工作質(zhì)量和各項(xiàng)任務(wù)完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性。上爭(zhēng)求支部書記意見，下走訪群眾黨員，使得從上到下對(duì)制度認(rèn)可，自覺遵守。

2、抓載體、抓學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。

2012年9月黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，我組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨委規(guī)定的有關(guān)書籍、文件，聽取了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨課，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真記好筆記，寫好心得體會(huì)。既完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，又開展本校的創(chuàng)新活動(dòng)，組織黨員干部努力學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)黨員成為努力學(xué)習(xí)的模范、執(zhí)行政策的模范、奮勇爭(zhēng)先的模范、奉獻(xiàn)愛心的模范、團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范和文明守紀(jì)的模范，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)黨員、群眾提出的意見和建議，個(gè)人、黨支部均認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)行整改。黨支部對(duì)每位黨員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議。學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了較大成效，全體黨員干部、群眾提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)活動(dòng)弘揚(yáng)了正氣，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。

3、抓教風(fēng)、促質(zhì)量、樹立良好黨員形象。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我積極拓展黨員教育內(nèi)容。在重點(diǎn)抓好馬克思主義理論教育、組織紀(jì)律教育、履行崗位職責(zé)教育、思想道德作風(fēng)教育的同時(shí)，我還組織廣大黨員進(jìn)行了新課程改革、和諧社會(huì)等多方面的教育，使廣大黨員不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。這些靈活多樣、豐富多彩的教育形式，加強(qiáng)黨員教育中的科技含量，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源，擴(kuò)大教育覆蓋面，不斷增強(qiáng)吸引力和影響力。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員達(dá)成了共識(shí)：樹立良好的黨員形象，必須切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，要求教師做到的，黨員干部必須首先做到。每學(xué)期末學(xué)校針對(duì)每位黨員崗位目標(biāo)管理的完成情況，在述職的基礎(chǔ)上，讓全體教師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，把服務(wù)滿意度作為考核的重中之重，促進(jìn)了全體黨員的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)的提升。這一制度實(shí)施以來，黨員以“良好的品質(zhì)、正派的作風(fēng)、熱情的服務(wù)、扎實(shí)的工作”贏得了廣大教師的肯定和愛戴。

三、健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格規(guī)范入黨程序

加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，我建立健全學(xué)校黨組織的各項(xiàng)組織制度與思想教育制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容，按時(shí)安排好每次組織生活，提高組織生活的實(shí)效；按規(guī)定寫好會(huì)議記錄，整理好黨組織有關(guān)檔案材料。在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，積極慎重地發(fā)展新黨員，關(guān)心黨外教師的思想進(jìn)步，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)。由于學(xué)校黨支部具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，許多教職工紛紛要求加入黨組織。2009年吸收了鄭如暉、吳曉紅兩位同志加入黨組織；2012年吸收了林鍵、陳光華兩位同志加入黨組織，推薦了邵瑞真同志作為入黨積極分子培養(yǎng)。今年還推薦了林禮強(qiáng)、林國(guó)典同志作為入黨積極分子培養(yǎng)。目前我校黨支部黨員人數(shù)已經(jīng)有17人，積極申請(qǐng)要求入黨的積極分子還有十幾人，黨組織凝聚力不斷加強(qiáng)。

兩年來，我在校黨支部的熱情指導(dǎo)和幫助下，黨支部的各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。但我做得還不夠，還有許多不足之處有待我盡快解決。因此，我要不斷更新和明確工作思路，改革和創(chuàng)新工作方法，把新時(shí)期學(xué)校黨務(wù)工作做的更好更有特色，為爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范黨支部而努力。

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第五篇：濟(jì)南民俗藝術(shù)館燈會(huì)策劃建議書

濟(jì)南民俗藝術(shù)館燈會(huì)策劃建議書

前期通過與劉館長(zhǎng)的初步交流，已基本了解了關(guān)于這次燈會(huì)的思路，為了統(tǒng)一思路，掌握關(guān)鍵，特制作本建議書。本建議書由于時(shí)間及工作程序所限，只是一種基本思路，并不是正式的策劃方案。

一、燈會(huì)主題

燈會(huì)主題是燈會(huì)活動(dòng)的點(diǎn)睛之筆，主題的目的，是整個(gè)活動(dòng)的總體定位，給群眾一個(gè)總的印象，起到畫龍點(diǎn)睛、提綱挈領(lǐng)的作用。主題是否新穎、大氣、有趣、是關(guān)系到燈會(huì)是否成功的重要一步。

二、燈會(huì)內(nèi)容

1、花燈部分：要做到古代與現(xiàn)代、民俗與流行的結(jié)合。要獨(dú)到、新穎，這樣才有吸引力、趣味性和觀賞價(jià)值。

2、演出劇目：地方戲曲與流行歌曲的結(jié)合，盡量展出當(dāng)?shù)乩习傩障猜剺芬姷那?。以引起共鳴和轟動(dòng)。

3、民俗藝術(shù)展出：各種手工藝大師的現(xiàn)場(chǎng)演示及作品展出，更好地挖掘、保護(hù)、發(fā)揚(yáng)光大民間藝術(shù)。

4、獻(xiàn)禮部分：針對(duì)當(dāng)?shù)卣?、企事業(yè)單位及贊助商的獻(xiàn)禮，體現(xiàn)政府與民同樂、共建和諧的氣氛。

三、互動(dòng)部分：

1、戲曲互動(dòng)：各類票友及愛好者的互動(dòng)

2、民俗藝術(shù)互動(dòng)：拜師學(xué)藝及擂臺(tái)賽互動(dòng)

3、百姓互動(dòng)：簽字墻互動(dòng)、猜謎互動(dòng)

四、評(píng)比部分

1、燈會(huì)評(píng)比

2、民俗藝術(shù)評(píng)比

3、戲曲藝術(shù)評(píng)比

五、宣傳部分

1、制造事件：制造轟動(dòng)效應(yīng)，吸引更多人的觀注和參與，引起巨大的社會(huì)效應(yīng)。

2、媒體整合：報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等，通過整合，共同引發(fā)轟動(dòng)，當(dāng)成和諧社會(huì)的一個(gè)重要工作。

六、企業(yè)贊助

企業(yè)贊助不是政府的行政命令，而應(yīng)讓企業(yè)的付出物有所值，就要在燈會(huì)冠名花燈展出、戲曲演出、工藝展示等，都體現(xiàn)企業(yè)的品牌價(jià)值。

1、冠名

2、花燈名稱

3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)介紹

4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席

七、大團(tuán)圓、大聯(lián)歡

政府官員、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、演出團(tuán)體的整體亮相、比賽發(fā)獎(jiǎng)、群眾娛樂等達(dá)到高潮，使整個(gè)燈會(huì)充滿藝術(shù)、文化、幸福和諧的氣氛，使燈會(huì)成為整個(gè)社會(huì)津津樂道的一大盛事，一個(gè)重要的話題，使各個(gè)參與的人員、團(tuán)體都各有收獲、各有所得。