第一篇：關(guān)于冬天的作文：冬日訴說

關(guān)于冬天的作文：冬日訴說

當(dāng)飛舞的雪花從雪白的天空飄下時(shí)，冬天來了。

這已是長沙今年的第二場雪了，大雪把窗外的景色裹得緊緊的，好似披上了一件銀色的棉襖。訴說著冬季的嚴(yán)寒。

長沙的雪并不大，有時(shí)候，就像撒鹽空中差可擬一樣，從空中落下，霹靂啪啦的打在了人們的臉上、衣服上、房檐上、汽車上，發(fā)出陣陣清脆的回響，而花兒們就只得忍氣吞聲了，一切，都被籠罩在雪籽的世界里。孩子們則紛紛從家中跑出來，望著漫天的雪籽，欣喜的大叫著：下雪嘍

北方的未若柳絮因風(fēng)起常常出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)里，通常，鵝毛般的雪花開始飄起時(shí)，那天安門、紫禁城也得被籠罩在大雪之中了，不過，這雪也給毛爺爺和故宮微翹的屋檐平添了一絲暖意。而樹葉上，則聚了些厚重的雪花，把它們壓得低低的，連光禿禿的樹也換上了一件冬裝，門外的孩子也在打著雪仗，跑著，鬧著。

今年的長沙，與往常不同，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的岳麓山，格外顯得美麗，大雪給她穿上了一件銀色的素紗，把它優(yōu)美的身材勾勒了出來，亭亭玉立的坐在河邊，望著一望無邊的湘江。

啊，看著窗外的一草、一花、一木、一山，想著北京的天安門、故宮、毛爺爺，有一種好奇心驅(qū)使我打開門，像個(gè)孩子一般的，在這冬日敘語間跑著、鬧著、笑著

第二篇：關(guān)于冬天的作文：冬日的感動

關(guān)于冬天的作文：冬日的感動

在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時(shí)，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道．母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上．我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭．眼睛濕潤了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說什么．

又一個(gè)冬日，我生了重病，無法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)．放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況．我答道：＂還行．＂老師叫我拿出語文書，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課．之后，又把我送出校門．這時(shí)，媽媽竟然早就在校門口等著我．見老師把我送了出來，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校．感動是什么？一千個(gè)人有一千種答案．

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹．

第三篇：關(guān)于冬天的作文：冬日里的燭光

關(guān)于冬天的作文：冬日里的燭光

親情，是兩個(gè)平凡而普通的字，它像一根火燭，使人感受到愛的溫馨。它無須添加任何的修飾，就能使人感受到被愛縈繞在身邊的幸福。它是無私的、不求回報(bào)的；付出了愛，就沒有索取親情，就是這樣的美好。

記得三年級時(shí)的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)正好是冬季，天氣冷極了，仿佛呼出了空氣馬上就能結(jié)成冰；雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，猶如銀蝶在空中翩翩起舞；大地上銀裝素裹，有如鋪上了潔白的畫卷。風(fēng)，不斷地吹著我的臉，每陣風(fēng)，都像一把把小刀，剮著我那通紅的面頰。雖然臉上是鉆心的疼，但是心情卻無比地愉悅。因?yàn)槲以谄谀┛己酥蝎@得了滿分，我想把它作為驚喜送給母親；另外我可以暫時(shí)告別那愉快而緊張的學(xué)習(xí)生活了。

所有的家長都來接自己的子女，我也興沖沖地迎了上去，心里充滿了無比的喜悅？我想：母親肯定也會在那里等我的。

無奈，我只有傻呆呆地站在學(xué)校門口，望著那被凍雪覆蓋了的馬路。時(shí)間飛速地流逝，始終未見母親，我的心涼了半截。雪淹沒我那顆愉快的心上，風(fēng)也吹涼了我那顆溫暖的心。焦急之中，我的心里燃起一股怒火，并且在迅速地蔓延著。

正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雪中時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的影子闖進(jìn)我的視野。她的個(gè)子不高，手舉一把小藍(lán)傘，快速向我靠近她來到我的面前是媽！她的頭發(fā)有些凌亂，一只手努力地向上舉起雨傘，衣服上沾了許多雪。

她對著我親切地一笑，將傘撐在了我的頭上，自己大半個(gè)身子卻露在雪中，任雪花飄灑。走了好一會兒，我也沒跟她說一句話，但她卻努力想使我快樂，不斷地跟我說笑。

走著，我的氣也煙消云散了。突然，只聽后面撲通一聲，母親不小心摔跤了。我回頭一看，只見母親手捂住腿，表情痛苦。我趕忙過去，想摻起她?？墒?，她怎么也站不起來。過了一會兒，她才慢地爬起來。她向我解釋道：在剛來的路上，車不小心撞壞了。我怕你等急了，沒來得及修車，便把車存在一個(gè)停車場里，然后趕快來接你?？蓻]想到還是遲到了！頓時(shí)，我愣住了，雙眼呆滯地望著母親。我感到臉上發(fā)燙，淚水也情不自禁地順著臉頰落下，剎時(shí)間，我的心被母親這燭光般的溫情溫暖了，一朵朵心靈之花，在陽光的溫暖下綻開了?？蓱z天下父母心！數(shù)不盡的后悔占據(jù)我的心頭。我真為我自己的不懂事而悔恨。

母親輕輕地?fù)崦业募绨颍f道：走吧！我淚眼朦朧地環(huán)顧四周，只覺得雪中的一把把雨傘，仿佛是一朵朵盛開的鮮花。然而，只有母親這朵最美麗，因?yàn)樗悄赣H對我的愛的結(jié)晶，是激起我感動之泉。親情就是這樣美好，即使付出，也不求回報(bào)。即使在滴水成冰的日子里，這美麗的燭光，真的能溫暖人心！

風(fēng)還在刮，它吹近了我的心中，感到了一絲暖意；雪也還在下，它隨著風(fēng)的陪伴，成為我心中最亮麗的一道風(fēng)景線。

第四篇：[PK賽]關(guān)于冬天的作文：冬日的童話

[PK賽]關(guān)于冬天的作文：冬日的童話

在一個(gè)很久很久以前的冬天，月亮的第一個(gè)孩子雪星公主出生了，那時(shí)的冬天不從來不會下雪，天上也只有雪星一顆星星。

雪星有著美麗的外表和善良的心靈，她不喜歡呆在冷清清的月宮，她每天向

人間灑下美麗的星光。日復(fù)一日，年復(fù)一年?？吹饺碎g燈火輝煌，歌舞升平，她多么想去看看！月亮母后答應(yīng)她，當(dāng)她九歲的時(shí)就可以去人間看看。終于，雪星等到了她人生的第九個(gè)冬天，月亮母后告訴她十天內(nèi)必學(xué)趕回來，否則會受到懲罰的。

于是，雪星在冬天的夜晚的時(shí)候化作一顆流星劃過天空到達(dá)人間。雪星到了人間，并且結(jié)識了一位叫飄飄的好朋友，她們很親密，像親姐妹一樣。有一天，雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果，頓時(shí)全身松軟無力，說不出話來。雪星趕緊把她送回家，請來郎中醫(yī)治。郎中看了，大驚失色，說：你的朋友吃的果名叫花毒花，含有劇毒，誰吃了都必死無疑，你還是想想怎么給她料理后事吧。雪星聽了，淚水忍不住涌了出來。

雪星看了看昏迷中的飄飄，揉了揉紅腫的眼睛，她突然想起母后曾告訴她，在玉帝那兒有粒仙丹，不過玉帝誰也不給，連王母娘娘也只看過一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，這樣珍奇的東西，一定在密室里。然后，雪星就飛向了天宮。

雪星夜闖玉帝密室，一連闖過三道難關(guān)，終于在最里層找到了金丹。不料卻誤入陷井，被罩在鐵籠里

雪星被判了死刑?？伤诶卫镞€沒忘飄飄，她向仙丹吹了口氣，把仙丹送到莎莎嘴里，并把自己的真實(shí)身份托夢告訴她。在刑場上，雪星最后回頭望了一眼可愛的人間，無數(shù)把明晃晃的砍刀便落了下來

飄飄吃下仙丹，病立刻就好了，可她再也沒有看見雪星，她想起了夢中的話，她失聲痛哭，每天都會含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此每年冬天人間都會下雪，雪的形狀很像雪星在夜空的時(shí)候，那便是雪星來看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂的跳舞，因?yàn)樗杏X到雪星來看她了。

廣東省廣州市從化區(qū)江埔街七星路8號1棟初一:李寶婷

第五篇：愛的訴說作文

[愛的訴說作文] 那是一個(gè)下午，天下著豆大的雨點(diǎn)，路上的行人少之又少，愛的訴說作文。可惜了那美麗的雨景，竟無人可賞。我望了望兩邊一排排高大的樹，它們經(jīng)過雨的洗刷，愈發(fā)有綠的味道。眼前，雖沒有花花綠綠的雨傘組成美麗的圖案，卻給人一種別致的美。

清新的空氣令人神清氣爽。拐彎處，緩緩駛來一輛自行車，車子雖算不上破舊不堪，但也不得不承認(rèn)那是一輛破舊的車子。一位約莫40多歲的婦女吃力地蹬著自行車，載著一位腳打著石膏的高中生。很明顯，那是一對母子，兒子的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于母親。母親微笑著，靜靜地聽著兒子的傾訴，絲毫也令人察覺不出蹬車的吃力，只是那泄了半邊氣的輪胎和蹬車凌亂的速度，令人心里倍加溫暖。兒子撐著一把繪著生機(jī)勃勃的綠草的傘，望著那把傘，就如同看到無邊的希望，無邊的愛。這把傘仿佛有一種定律永遠(yuǎn)傾向母親那邊，有一種力量在永遠(yuǎn)地維持著這個(gè)定律。

仿佛溫暖感動了上天，豆大的雨點(diǎn)變成了絲絲細(xì)雨，天空瞬間明朗，照映著這條美麗又充滿愛的林蔭小道，照映著兒子那濕了一大片的襯衣，照映著母親額頭上密密麻麻的汗珠。

好美的一幅畫，令人感悟溫馨，領(lǐng)悟親情，充滿了偉大的母愛和赤子之情。溫暖占據(jù)著我的心，仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。

星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，每個(gè)母親都用自己的愛為孩子撐起一片藍(lán)天。如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏夜?jié)馐a里沙沙而過的風(fēng)，日子一頁一頁地翻過，在這漫漫的歲月里，唯有父母的愛是永恒的。

風(fēng)吹亂了思緒，雨打亂了記憶，唯獨(dú)心中的那份溫暖，拂之不去。窗外，風(fēng)兒捎來縷縷醉人的花香，像媽媽的味道，慈愛中夾著溫柔，暖暖的，就如那綿綿細(xì)雨中，愛的溫暖。雨后，將是一片明朗的天。

舞臺上方的大屏幕立刻閃現(xiàn)出：愛的訴說·深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校76周年文藝晚會。

接著大屏幕上出現(xiàn)了綠色的田野，田野里亭亭玉立著無數(shù)吐著兩片嫩芽的幼苗。上方寫著幾個(gè)大字：愛人·愛大自然。

忽然，大屏幕又變換了畫面，一朵向日葵正對著太陽展開自己嬌嫩的笑臉。上面也有幾個(gè)大字：愛學(xué)習(xí)·愛生命。

幾秒種后大屏幕上出現(xiàn)了一間寬敞的教室，講臺上放著幾本厚書和紙，幾個(gè)大字漂浮在上面：愛夢想·愛真善美。

嘩的一聲，天上灑下無數(shù)朵花瓣，朵朵向日葵追逐著陽光，中學(xué)生作文《愛的訴說作文》。

鋼琴聲響起了，三位高年級姐姐唱起了晚會的主題歌：愛的述說。

舞臺燈光全部閃耀起來，又是嘩的一聲，一下子出現(xiàn)許多大姐姐和小妹妹。大屏幕播放著同學(xué)們在快活地游戲，還有我們李校長的育人理念：教育就是播種愛，愛每一個(gè)學(xué)生，會愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生感受愛。

舞臺上，南山實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)的合唱團(tuán)團(tuán)員們展開了百靈鳥般的歌喉，滿腔熱情唱著愛的訴說主題歌。舞蹈團(tuán)的小妹妹們?nèi)绮实骠嫫鹞?。她們時(shí)而組成心字，時(shí)而組愛字。最后全體團(tuán)員組成了兩個(gè)大大的76。

第二個(gè)節(jié)目舞蹈盛大的歡慶日特別有意思。歡快的音樂聲中，舞蹈團(tuán)的小妹妹們舞動著紅白相間的寬大的荷葉裙連蹦帶跳地出場了。

飄舞的裙郡一會像蝴蝶抖擻著飄亮的翅膀，一會像隨風(fēng)起舞的荷葉，一會兒像一圈圈漣漪，一會像小河里起伏的波浪。在一陣歡呼聲中，男隊(duì)員張開雙臂也連蹦帶跳地跳了進(jìn)來。他（她）成雙結(jié)對地忽而探戈、忽而踢踏、忽而新疆民族舞，伴隨著歡快的舞姿和音樂，舞臺上冒出了無數(shù)個(gè)晶瑩剔透的歡樂泡泡。整個(gè)節(jié)目賞心悅目，愉快無比。

著名女高音歌唱家、總政歌劇團(tuán)一級演員王靜（著名演藝家王剛的妹妹）獻(xiàn)出一首節(jié)期歡歌向我們展示了夜鶯似的美聲。

三個(gè)節(jié)目過去了。大屏幕上又閃現(xiàn)出了本次晚會主題詞：

愛的訴說

我們最喜愛的節(jié)目出現(xiàn)了：主題詩朗誦教育就是播種愛。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起了。浪漫的薩克斯響起了：

我從古老的童謠中走來，韻味悠長的童謠里，浸潤著愛的期盼。

我從青春的歌聲里中走來，激情蕩漾這歌聲中，灑滿了愛的光環(huán)。

我們從生命的花圃中走來，姹紫嫣紅的花朵上，掛滿了愛的誓言。

此生，我注定為愛忙碌，猶如莊稼地里負(fù)重的耕牛。此生，我注定為愛執(zhí)著，猶如屋檐下面筑巢的春燕。

陽光正好，空氣正新。

山泉也沁人心脾，我捧著一把愛的種子，站在時(shí)代賦予我打得責(zé)任田里，滿腔熱情地播種著、耕耘著。

我要種植一個(gè)愛的世界，春花正艷，秋實(shí)正紅。

時(shí)光也歡聲流淌，我寫下無數(shù)愛的詞句。

填在一生相伴我的黑板上面，聲情并茂地誦讀著、吟唱著。

我想，我想撰寫一部愛的年鑒。

愛，是太陽對大自然的無私的普照。

愛，是溪水對幼苗傾情的灌溉。

愛，是我們對真善美的堅(jiān)定的信仰。

愛，是人類對生命永恒的期待。

用心播種吧，心是一輪明月，它照亮孩子們前行。

用愛播種吧！

愛是一顆種子，它生根祖國的大地。

熱愛每一個(gè)學(xué)生，會愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到愛。

這是我們的理想，這是我們的期盼，這是我們的追求，這是我們的信念。

讓我們用真情渲染整個(gè)世界，讓我們用真愛，把生命裝點(diǎn)的更加光彩。

潺潺如流的鋼琴聲，如泣如訴的薩克斯，舞臺上方的大屏幕不斷地變換著畫面，恰到好處地烘托出主題詩的意境：藍(lán)天、碧野、小草、嫩芽、幼苗、綠葉、花朵、孺子牛、雄鷹和一群群孩子們在歡快地奔跑。白絹老師和程保華老師激情洋溢、聲情并茂的朗誦聲打動了在場的每位嘉賓和師生。我的眼睛濕濕的，我也感覺到許多人的眼圈紅了。我們又一次品味到了李校長的育人理念：教育就是播種愛。

會愛每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校不是一句口號。雖然我只是三年級的學(xué)生，可我親身體會過李校長的關(guān)愛。

記得那是二年級上學(xué)期，我們這個(gè)八歲能讀會寫實(shí)驗(yàn)班的二十名同學(xué)受澳門中英文學(xué)校的邀請，去澳門演示漢語示范課及現(xiàn)場作文課。